人物描寫周記

發(fā)表時間：2025-04-03

人物描寫周記(范本十六篇)。

時間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，想必大家都有了很深的感觸吧，此時此刻我們需要寫16篇周記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編幫大家整理的周記人物描寫，希望能夠幫助到大家。

人物描寫周記篇1

今天是我開學(xué)的第一天，我結(jié)束了歡樂的寒假，開始迎接緊張的一學(xué)期！

今天，我早早地起床，背起書包去上學(xué)。

一路上小鳥在“嘰嘰喳喳”地唱個不停，仿佛和我說：“今天是開學(xué)第一天，要好好學(xué)習(xí)喔！”早晨的太陽也為我照耀著開學(xué)的路，在陽光里我看見了無限的希望。我有信心，在新的學(xué)期我的學(xué)習(xí)一定會更上一層樓！

一會兒，我回到了我最想念的.母校，學(xué)校依舊沒變，仍然是那么嶄新，那么漂亮。

到了新教室，里面的全是我的好同學(xué)，在朗朗上口地讀書……八點(diǎn)半，開學(xué)典禮開始了：我們升國旗，唱國歌，宣誓。

然后校長開始告訴我們一些注意安全事項，還介紹了幾位新老師讓我們認(rèn)識呢！還講了許多勉勵的話，使我受益匪淺。

例如這一句：書是人類的階梯。

讓我明白了人要進(jìn)步，就要不斷地看書，不斷地吸取知識！開完了開學(xué)典禮，我們各自回教室上課。

上課時，老師講得十分生動，同學(xué)們也十分專心。

在課堂上老師講得還十分幽默呢！開學(xué)的第一天，我們過得真充實(shí)呀！

從今天開始，我正式踏進(jìn)小學(xué)五年級下學(xué)期的校園生活了！

人物描寫周記篇2

我的暑假已經(jīng)悄悄來到了，卻聽見同學(xué)的各種心情。有的同學(xué)很開心，說：“哇，終于釋放啦！這次暑假一定要去旅游！”；有的同學(xué)很懊惱，說：“這么多作業(yè)，這個暑假會不會連休息的時間也沒啦?我討厭暑假，寧愿上學(xué)啊！”我很喜歡我的暑假，早早的安排好，輕松自在。

我在暑假去了去多地方，如，鳳凰山。當(dāng)我和家人走進(jìn)鳳凰山，眼前更是一亮：碩大的摩天輪，坐在里面是讓人心情舒暢的.地方，仿佛在高空翱翔，看著下面許多美麗的景色，許多開心的人，有的在吹泡泡、有的在拍照，照下美麗的瞬間；有過山車，驚險刺激，一聲聲尖叫讓自己把以前所有的怕都釋放出來，讓自己只留下美好的回憶；還有能“乘風(fēng)破浪”的海盜船，讓你親自當(dāng)一回海盜，體驗(yàn)一下在茫茫的大海中漂泊的感覺……

在下午，我又穿著新買的粉色泳衣和紅色泳鏡，還游泳圈，在鳳凰神的水上樂園游玩，炎炎夏日能在涼爽的水上樂園度過真是美好啊！一次次“沖浪”，一陣陣涼爽的水揮灑在我身上，讓我露出了會心的微笑，讓我喜歡上了暑假。我喜歡暑假，讓我們擁有無限自由，可以暢享快樂。同學(xué)們，讓我們在暑假度過最美好的兩個月吧！

人物描寫周記篇3

“滴答，滴答”，床旁的小鬧鐘不緊不慢地走動著。太陽公公從東方升起，照醒了沉睡的小鳥、小草等，多種生物。忽然，小鬧鐘響了起來，把我從美夢中驚醒了。媽媽走進(jìn)來說：“快起床，跟我去菜市場買菜，好不好？”

我心想：正好，菜市場旁邊有幾家超市。反正，家里也快沒有零食了，去買點(diǎn)回來該多好呀！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，連忙起來穿衣服。來到菜市場，里面的蔬菜很多，各種各樣的`，有紅、黃、白、綠、黑、藍(lán)、紫等五顏六色蔬菜，媽媽問我：今天中午吃什么？我看了看說：吃肉炒大白菜、西紅柿和蛋一起吃，這樣在一起吃很好吃。媽媽說：好好，主要是你喜歡吃就行。dsbj1.coM

買完菜，我們來到超市，見里面的花樣特別多，我找了找我喜歡吃的東西，媽媽見我很慢就說：干脆，每一樣各買一個。我說：“媽媽，你對我真好！”媽說道：“你這只小饞貓，以后不會買這么多東西了。”我連忙點(diǎn)頭了。我的媽媽是一位善良的人。晚上睡覺的時候心里像是比掉進(jìn)蜜糖里還甜，怎么睡不著，我的腦海中不斷的有我今天愉快的事情。

人物描寫周記篇4

去年冬天，我因?yàn)橐归g睡覺，被子沒有蓋好，受涼了。沒幾天，便染上了嚴(yán)重感冒。那幾天，雖然我穿上保曖羽絨衣，但仍然十分難受，鼻子像被木塞塞住了似，透不過氣。媽媽和奶奶都十分著急，怕我發(fā)燒。

那天晚上，我因?yàn)閷懽鳂I(yè)時間太長了，很遲才睡下，到半夜，我口渴難忍，在夢中叫了“媽媽”，沉睡在夢鄉(xiāng)中媽媽，便立即從床上爬了起來，著急推開我房門來看我，關(guān)心地用手摸了摸我頭，“唉呀！怎么頭這么燙？”媽媽十分著急地問，“沒關(guān)系”我以為沒有多大事。“怎么沒關(guān)系呢？”媽媽拿了體溫計來給我量，過了一會兒，一看居然是39。2度，“快去醫(yī)院”媽媽幫我穿好衣服，扶著我打車上了醫(yī)院。那時天已經(jīng)很黑很黑了。

在醫(yī)院里，媽媽給我掛了急診，醫(yī)生隨即給我看了病，給我作了許多檢查，還好沒多大問題，“掛水吧。”經(jīng)過近3個小時輸液，媽媽一直守護(hù)在我身邊，手時不時地摸摸我前額，雙眼時不時地看著一瓶又一瓶吊液。沒多久，我體溫逐漸穩(wěn)定了下來，人也感覺舒服多了。這時我看了看媽媽手表已是早上4：50。“你在這兒，不要亂動，我一會兒就來”媽媽對我說。我躺在床上睡著，沒過多久，媽媽回來了，她帶來了一杯熱熱珍珠奶茶給我，我接過，頓時感受到了一股暖流溫暖了我心頭，我感到了無比美麗母愛，那一瞬間，我流出了幸福淚水，我感受到了母愛偉大。

那一瞬間，我沉醉在無比美麗母愛之中……媽媽我愛你！

人物描寫周記篇5

我的老師，我們的老師。老師是什么，老師是太陽，讓小草成長。老師是一本真人書，讓我們學(xué)習(xí)知識。

從二年級我們就認(rèn)識了馬老師，馬老師戴著一副眼鏡，鼻子高高的。五年了我還是沒忘二年級時的馬老師對我的那份關(guān)心。二年級時的一次課，我們大家都在寫描紅。馬老師走了過來扶著我的手一筆一畫地寫字，我心中是多么感謝她。

最讓我難忘的是我以前寫作文很不好，可每次馬老師都認(rèn)真地把每一個人的文章讀完，當(dāng)我拿到我的.《小練筆》時我打開一看“呀！”馬老師的評語比我寫得還多，頓時我心里感到無比愧疚，馬教師真是太用心了，可我……上課時馬老師又把我們每一個人的作文缺點(diǎn)都評講了一遍。馬老師嗓子已經(jīng)啞了，可還在為我們講寫作文的方法。我從心里深深感謝馬老師的教誨。48個人48篇作文。二年級的我沒有懂得馬老師的辛苦。正是老師的這些讓我從心底想用成績來報答她。老師等我們放學(xué)了就一個人坐在講臺上批我們寫的作文，講臺上的筆桶里放的都是沒有墨的紅筆，這些換來的都是老師給予我們的愛。

馬老師教了我們四年，四年的光陰歲月使我變成了一個懂事的孩子，懂得了老師用她的時間來為我們操心。老師的愛我們都似懂非懂。可老師的心我已經(jīng)讀懂了，老師為了我們付出了一切又一切。

我的老師，我們的好老師。春夏秋冬馬老師總是帶著我們讀書，寫字，想讓我們更進(jìn)步，下班了老師也想著我們。老師，在教師節(jié)來臨之際，我會更努力地學(xué)習(xí)。

人物描寫周記篇6

周末去上課，老師讓我們自己做一頓飯，包括買菜，洗菜，配菜，燒菜，一條龍服務(wù)。我們非常驚訝，感覺難度非常大。

首先去買菜，老師帶我們?nèi)ゲ藞觥Ｔ缟系牟藞鋈祟^攢動，可真熱鬧。我們先去買胖頭魚，一條三斤多，讓賣魚阿姨殺好，手起刀落，鮮血飛濺，那個殘忍呀，我都不忍直視。我們接著去買了雞蛋、西紅柿、排骨、土豆……非常豐富呀！

從菜場回來我們就忙著洗菜切菜，我們有了明確分工，我削土豆皮，胡耀鑫與馮定策切青菜，等他們切好青菜，空出案板，我再切土豆。我想這點(diǎn)小事應(yīng)該非常簡單，我先把它切成餅狀，然后再切成絲，我已經(jīng)非常小心了，可是最后還是切傷了手，好在只破了一點(diǎn)點(diǎn)片。后來又切了西紅柿、青椒、青菜、蔥、姜、蒜……擺了滿滿一桌。

開始燒菜了，我與胡川波合作燒土豆絲，我們這邊進(jìn)行得順風(fēng)順?biāo)模涣狭硪豢阱伬镎u翅，飛濺出來的'油“蹦”到了胡川波臉上，疼得他哇哇大叫。繼我之后，胡川波也光榮負(fù)傷了。我們也沒耽誤炒土豆，我又往土豆里加了一點(diǎn)醋，我們大顯身手，翻過來，橫過去，把土豆絲炒得七零八落的。終于出鍋了，一嘗，味道真不錯。

在我們共同努力下，菜一個接一個擺上來，紅燒魚、青椒炒蛋、排骨燉蘿卜、土豆絲、雞翅、青菜……我們一邊吃一邊贊不絕口，第一次做這么多菜，心里美滋滋的。

人物描寫周記篇7

天陰沉沉的，許多同學(xué)在走廊里玩耍，叮鈴鈴……叮鈴鈴……上課鈴響了，同學(xué)們紛紛跑回教室。

這節(jié)課可是“魔鬼”楊老師的語文課，全班同學(xué)都很安靜，教室里就是一根針掉在地上都聽得見。語文老師說：“今天公布考試成績。”我的心跳得越來越快了，我不停在心里念叨：“我再也不聽錄音機(jī)了，不看電視，不打游戲了，希望老師可以放過我。”當(dāng)試卷發(fā)到我的手上，我很害怕我考砸了，我用顫抖的'手翻看一看：48分！我仿佛看到老師憤怒的表情，又想到爸媽對我該是多么失望啊！

從那以后，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，再也不沒有打游戲了。

又到了期末考試，這次我充滿信心，考試結(jié)束了，我開心地對爸爸媽媽說：“這次我肯定能考好的。”

我在家里等了十幾天，試卷終于送來了，可我還是有些緊張，爸爸對我說：“你已經(jīng)很努力了，考得不好沒有關(guān)系。”聽了爸爸的話，我平靜了很多。我翻開試卷：98分！我開心極了。

經(jīng)過這件事，我明白了：只要你肯努力，只要你肯付出，就一定會有收獲的！這應(yīng)了一句話：時間就像海綿里的水，是一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來的，不能用沒有時間作為你不認(rèn)真學(xué)習(xí)的理由。

人物描寫周記篇8

我的媽媽，常常扎著一個小馬尾辮，他有一對彎彎的眉毛；眉毛下，有一雙雪亮的大眼睛；眼鏡中間是漂亮的鼻子；鼻子下有張能說會道的嘴巴。

我的媽媽，他有一個慈祥的心。當(dāng)我在沙地中不小心摔倒的時候，他會走過來，拉我起來，摸摸我的頭像撫摸小狗一樣，說：“寶貝，疼嗎？來，媽媽背你回家擦藥，好嗎？”當(dāng)我在沙地中哇哇大哭時，她會用她那親切而溫柔的話語安慰我："寶貝，咱不哭，咱要像‘不倒翁’，摔倒了在爬起來！“

我的媽媽，廚藝不錯，她做的菜，煮的湯，讓人光是看這個都“口水直流三千尺。”就別說品嘗了。那就是“此菜只因天上有，人間哪有幾回嘗？”啊！

我的媽媽，她有一顆嚴(yán)厲的.心：有一次，我語文的測驗(yàn)全班之冠，我十分高興，恨不得馬上給媽媽看讓她表揚(yáng)我。可是，我的媽媽和別人的媽媽一點(diǎn)都不一樣。別人的媽媽看到她們的孩子考成這樣一定會大吃一驚，然后好好的獎勵她們的子女一番。而我媽媽卻只是瞪大眼睛，嚴(yán)厲問：“這個題怎么錯了？這題不是學(xué)過的么？”其實(shí)我也搞不清楚媽媽為什么這樣。

這就是我嚴(yán)厲而慈祥的媽媽，她同時扮演了嚴(yán)厲的母親和慈祥的母親兩種角色。在我心中，我為我有這樣一個媽媽而自豪和驕傲。

人物描寫周記篇9

今天晚上我跟媽媽和小李叔叔還有小金阿姨約好一起去游泳，媽媽沒下水，小金阿姨下水了。

今天游泳池里面人有點(diǎn)少了，我不容易被撞到。

滔滔有點(diǎn)會游泳了，可以像我一樣蹬腿了，只不過后面還是帶著一塊海綿。滔滔蹬腿蹬的差不多了，挺不錯的，只不過他的腳有點(diǎn)沉下去，他的手扶著滑水板浮在上面，慢慢的他的腳又上來了。

我想滔滔應(yīng)該差不多會自己游泳了。滔滔學(xué)的'是蛙泳。

游泳池里的人慢慢的越來越少，小金阿姨也游了幾次，小金阿姨翻腳翻得還不錯。

我的自由泳還是不行。我的自由泳問題出在哪里呢？我自己覺得游得好了，我在水里轉(zhuǎn)頭自己感覺不到，因?yàn)槲冶旧砭驮谒铮肄D(zhuǎn)頭轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，我自己覺得已經(jīng)做好了，可是，媽媽說還不行，我的身體還是不協(xié)調(diào)。

跳水總算是恢復(fù)原狀了，跳水的時候，手朝下，頭也朝下，腿一蹬就跳到水里了，這次游泳眼鏡沒有掉，上次游泳眼鏡掉了。

我們走的時候，已經(jīng)基本沒人了，還有三個人。

好想明天快點(diǎn)到來呀，每天要去看世游賽，我好期待哦！

人物描寫周記篇10

邁著輕盈的腳步，滿懷欣喜的熱望，我們重新回到了美麗的校園，在一張張熟悉的面孔的氛圍里，開始了新的征途。

在過去的學(xué)習(xí)生涯中，無論你是否擁有過歡笑，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！我們需要一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問。教師為你們創(chuàng)設(shè)了發(fā)展個性，完善人格的天地，你的個性可以去張揚(yáng)，你的雄心可以去戰(zhàn)士，課堂是你們放飛夢想的樂園。著這里，有知識的甘露任你吮吸，有思維的天空任你翱翔，有智慧的寶庫等你開啟，有未知的世界等你去解迷，有諸多的權(quán)威盼你去挑戰(zhàn)………

也許你的目的是考上自己理想的初中，也許你的目的`是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對不能沒有。這一路不會是一帆風(fēng)順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不管怎樣，都不能被任何困難打倒！終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為社會的需要，人類的共識。青春年少的你們，有的是精力，有的是熱情，你們即將充滿激情的踏上征途，未來是你們的，請把握住今天，去圓你們塵封與記憶深初的夢吧！

人物描寫周記篇11

每年的中秋節(jié)家家戶戶都在烤肉吃柚子，但是很少的人會去賞月，為什麼呢？因?yàn)闆]個人都忙著烤肉放煙火，而每個中秋節(jié)我都過的`很開心，這一次的中秋節(jié)我是這樣過的。

我大姑姑一家人都回來烤肉，到下午5點(diǎn)多全家人才都回來，直到7點(diǎn)才開始烤肉，大人們忙著烤東西給我們小孩子吃，大家就邊吃邊聊天，那種感覺是很溫馨的畫面。想要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的保存，但那是不可能的。大家吃到最后剩，爸爸和他一些好朋友在喝酒，而我們這群女人小孩們就去唱歌，唱到11點(diǎn)多才回家。回到了家只見爸爸把全部的東西都收拾的一乾二凈的，而我們就不用收了。

大家今天過的很開心很高興，希望下一次的中秋節(jié)可以早點(diǎn)來臨。

人物描寫周記篇12

時空的歲月斗轉(zhuǎn)星移，仿佛一眨眼，我便從一個牙牙學(xué)語的嬰兒，長成了一個富有青春氣息的女孩。漫長的歲月改變了太多，但始終不變的，是我的依靠。親愛的爸爸，無論我是蹣跚學(xué)步的小鳥還是羽毛豐滿的鳥兒，無論我是青澀的果子還是成熟的果實(shí)，無論我是出海的小船還是歸航的船只，無論我長大與否，身在何處，歸往何處，我最想依靠的人，永遠(yuǎn)都是您。

小時候，您總是告誡我說：“孩子，你的未來要靠自己去創(chuàng)造，不要依靠我們，不要成為一個‘啃老族’。”每到這個時候，我總是不屑一顧地說道“放心吧，我長大了肯定不會依靠你們的，我相信，我自己創(chuàng)造的未來一定會更加美好！”

是的，我沒有依靠你的金錢，我依靠的`是你那溫暖的港灣。

不知從何時起，您溫暖的港灣就在我內(nèi)心向深處扎根，并且瘋狂地擴(kuò)散。小時候，我做了個噩夢，夢里披頭散發(fā)的女鬼將我驚得從床上跳起，不顧三七二十一地沖向您的房間。當(dāng)我站在您的面前，我的內(nèi)心卻開始糾結(jié)起來：大半夜地將您吵醒，您會不會生氣？抱著這樣的想法，我的腳開始靜悄悄地向后面挪去。腳步聲在此時寂靜的房間內(nèi)格外清晰。

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我的心里像吊了十五桶水一般，七上八下的，窗外的星星一閃一閃的，仿佛在嘲笑我的愚蠢。就在這時，您伸出手，輕輕的將我擁入懷中。我詫異的抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)您的目光中滿是和風(fēng)煦雨，再看看窗外，黑夜中的星星正笑嘻嘻地沖我眨眼睛。

藍(lán)天白云下，您的目光賜予我勇氣；璀璨黑夜中，您的話語帶給我警醒；人生道路上，您的動作教會我堅強(qiáng)。您可曾知道，我想依靠的人永遠(yuǎn)都是您——親愛的爸爸。

鳥兒羽毛豐滿，便欲展翅高飛；果實(shí)已然成熟，便欲離開枝頭，不再依靠大樹。但是，無論飛鳥何去何從，無論果實(shí)是否離開枝頭，無論是藍(lán)天白云下，璀璨黑夜中還是人生道路上，我想依靠的人永遠(yuǎn)是您——親愛的爸爸！

人物描寫周記篇13

星期三早晨的早讀課，老師剛走進(jìn)教室來到講臺，班長小玲捧著收齊的作業(yè)來到講臺前，小玲對李老師說：“李老師，同學(xué)們的作業(yè)都收齊了。”老師輕聲地回答說：“好。”細(xì)心的小玲發(fā)現(xiàn)老師的臉色蒼白，說話的時候有氣無力而且聲音沙啞。小玲擔(dān)憂的問：“老師，您是不是生病了？”老師聽到小玲的問話連忙用手捂著嘴回答說：“老師沒事。”

下課了老師走出教室后，小玲很著急，小玲連忙對同學(xué)們說：“今天李老師生病了，卻還堅持來給我們上課，我們應(yīng)該為老師做些什么呢？”同學(xué)們聽了小玲的話后也很擔(dān)憂老師的身體，于是大家一起想了一個辦法，就是把大家身上的零花錢湊起來給老師買藥。

快到李老師的'上課時間了，同學(xué)們把買來的藥水放到講臺上，然后同學(xué)們又想到老師的聲音沙啞說話一定很難受，就商量讓小玲代表同學(xué)們的心意給老師寫上一張紙條，紙條上寫著：老師：請少說話，我們愛您！寫好后同學(xué)們就把紙條壓在藥水下面。做完這些，同學(xué)們都立刻回到自己的座位上安靜得等待老師來上課。

上課鈴響了，李老師走進(jìn)鴉雀無聲的教室心里正感到奇怪，來到講臺前李老師看到講臺上放著的藥水后非常吃驚，看到藥水下還壓著一張紙條，她拿起紙條一看是同學(xué)們她的關(guān)心，心里感到非常溫暖，看著紙條和講臺上同學(xué)們的心意，老師流下了感動的淚水。

人物描寫周記篇14

上午第二節(jié)課丁教師告訴我們管理班要查我們背古詩的情景了，背不下來不能走。

我一慌，哎呀，我沒背熟!誰明白昨日還吭吭吃吃背下來的古詩今日還記得住記不住。這可怎樣辦呀下課后，我忙打開書瘋狂的背，可是腦袋就像生了銹，怎樣也記不住。看著同學(xué)們在外面玩得正歡，我心想：反正也是背不下來了，還不如高興一會兒，放松放松嘛。我抬起頭來，看見旁邊幾個同學(xué)也在背，不行!我非得背下來不可。哎呀，這首詩怎樣這么別扭：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”我怎樣背不下來呢我不信這個邪，反復(fù)念了好幾遍，最終通順了。

到了管理班，教師要查了，可是我還是沒有完全背下來。在管理班，我充分運(yùn)用了時間，可是總是背了這首，忘了那首。放學(xué)了，教師要查了，沒想到的'事丁教師根本不查，就問一句：背下來了么好多同學(xué)不背的同學(xué)都騙丁教師說自我背下來了，然后就走了。我心想：那么多同學(xué)教師都沒查，不信教師就查我，今日先溜了吧!回家背完不就好了可是有一想，不行，這么做不是撒謊嗎媽媽常教育我撒慌的孩子不是好孩子。我也要做一個好孩子。自我對自我負(fù)責(zé)，今日沒完成的事就得今日完成。

最終，功夫不負(fù)有心人，我在學(xué)校基本能夠背下來了。

人物描寫周記篇15

過年了！過年了！

家家戶戶貼著對聯(lián)，福字，張羅著年夜飯，我們家也一樣，爸爸媽媽在廚房里忙的不亦樂乎，哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)乜巢寺暎枧距枧镜刂蟛寺暬斐梢黄Ｎ以诖髲d里一邊吃水果一邊看電視，慢慢的從廚房里彌漫出一陣陣的香味，還不時的聽到爸爸媽媽的歡笑聲。

過了一會，爸爸媽媽把菜端進(jìn)大廳，“哇，今天的菜真豐盛呀！”我情不自禁的說。只看桌面上擺滿了香氣四溢的雞，鴨，魚，肉等等。我們一家人圍著一張桌子坐下，我們謾罵的品嘗著，喝著飲料，有說有笑，喜氣洋洋的。

吃過飯后，我們一起到外面放鞭炮、煙花。哇！一出門，只看見別的一處處煙花已經(jīng)沖上了云霄，染紅了半邊天，我迫不及待得把已經(jīng)準(zhǔn)備好的煙花放在地面上，首先放“降落傘”，我們點(diǎn)燃引線后，只聽“啾"的一聲，沖到的半空，然后“啪“的一下，散開成了一把粉紅色的降落傘。我又點(diǎn)燃了”孔雀公主"的`引線，不一會兒，一束束煙花從圓柱形紙筒里沖了出來，在半空中展現(xiàn)出孔雀開屏的樣子，美麗極了。接下來就到了我最喜歡的”帶銀尾“，點(diǎn)燃引線后，我迅速跑開，大約10多秒后，只見一顆顆像導(dǎo)彈一般的亮點(diǎn)飛了出來，帶著一條又一條的”銀線“沖上半空中，然后”啪——“的一聲爆開。又落線更多的”銀線“布滿了整個夜空，這讓我想起了李白《望廬山瀑布》里的”飛流直下三千尺，疑是銀河落九天“。

這次過年是我買的煙花炮竹最多，也是玩的最開心的的一次。

人物描寫周記篇16

我的奶奶白發(fā)蒼蒼，是奔八十歲的人了。奶奶有個改不掉的“毛病”就是閑不住。媽媽總叫她別一直干活了，在家歇著就好了。可奶奶卻會說：“我才不累呢，如果閑下來，我還怕會生病呢！”這話一出，真逗人笑。

就在今年的端午節(jié)。那天，奶奶天還沒亮就來到我們家和媽媽大清早包粽子。奶奶很利索，很快就和媽媽包好了。包好后，便把粽子放進(jìn)鍋里煮。那時，我便也起床了，看見奶奶坐在椅子上休息。過了一眨眼的功夫，粽子就煮好了。我和媽媽去拿粽子給奶奶。可是，剛才還坐在椅子上的奶奶，一瞬間就不見了。媽媽叫我去找奶奶。我便連忙去找奶奶了。

我到奶奶家，屋外沒有人，我便進(jìn)了屋。屋內(nèi)，奶奶家的家具雖然很少，但是地掃得干干凈凈，什么都整齊有序。我在屋內(nèi)張望，果然不出所料，奶奶在屋內(nèi)剝花生。她似乎剝得很認(rèn)真，連我進(jìn)了屋都不知道，直到我拍了一下她。她好像反應(yīng)了過來，轉(zhuǎn)過頭來看著我。我便大聲嚷道：“奶奶，你快跟我回家吃粽子吧！”“等一下，再等一下！”奶奶對我說。我一聽還要再等一下，便來氣，聲音又提高了許多，不滿意地說：“等一下，又是再等一下，之前都好幾次這樣，那是要等到猴年馬月吧！”說完拉著奶奶的手，就往外走。可是，就在我拉奶奶手的那一刻，奶奶用力掙脫了我的手，不煩地說：“我說等一會兒，那就等一會兒！”我見奶奶不肯走，便氣喘吁吁地回家了。

媽媽見我回家了，便都明白了。她說：“你奶奶的'脾氣，你又不是不知道，再去一次吧！”雖然我不愿去，但是在媽媽的勸說下我還是去了。

這次我一口氣奔到奶奶家。屋外屋內(nèi)都沒人。奶奶的鄰居見我來找奶奶，便笑著對我說：“你奶奶呀，拿著衣服，大概是去洗衣服了吧！”我聽完，便奔向小河。

在河邊，我看見了一位老人，埋頭洗著衣服。她的額頭上一顆顆汗珠掉了下來，可她卻沒有時間顧得上擦一擦。我在一旁靜靜地看著，一直沒打擾。

哎，奶奶，你什么時候才能閑下來呢？

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