大學(xué)國(guó)防教育的演講稿
發(fā)表時(shí)間:2025-04-25最新大學(xué)國(guó)防教育的演講稿(熱門8篇)。
大學(xué)國(guó)防教育的演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《心系國(guó)防,共筑和諧家園》。
8月31日,九屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十三次會(huì)議決定設(shè)立全民國(guó)防教育日,確定每年9月的第三個(gè)星期六為全民國(guó)防教育日。什么是國(guó)防教育?國(guó)防教育是以愛(ài)國(guó)主義為核心的國(guó)防思想、國(guó)防知識(shí)、技能等方面的教育。加強(qiáng)國(guó)防教育,是適應(yīng)國(guó)際形勢(shì)的發(fā)展變化、維護(hù)國(guó)家安全穩(wěn)定的客觀需要,是振奮民族精神、增強(qiáng)民族凝聚力和向心力的重要保證。國(guó)防教育的根本目的在于弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義精神,普及國(guó)防知識(shí),使全體公民提高國(guó)防觀念,增強(qiáng)保衛(wèi)國(guó)家安全的意志、技能和體魄。
同學(xué)們,不管現(xiàn)在你對(duì)國(guó)防了解多少,但有兩點(diǎn)我們必須明白:第一,“國(guó)無(wú)防不立”。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族如果沒(méi)有了國(guó)防的力量,人民沒(méi)有了國(guó)防的意識(shí),那么它的領(lǐng)土、利益就有可能受到侵襲,它的生存就會(huì)面臨威脅,人民的和諧生活就會(huì)得不到保障。二戰(zhàn)的湮滅,離我們并不遙遠(yuǎn),慘絕人寰的南京大屠殺,也仿佛近在咫尺,八年的抗戰(zhàn),多少無(wú)辜之人成為刀下鬼!回憶民族危亡,百余年的屈辱和血淚,令人無(wú)法忘卻。事實(shí)證明,一個(gè)落后的國(guó)家,只有任人宰割,毫無(wú)還手之力。如今,戰(zhàn)爭(zhēng)看似離開(kāi)了我們,其實(shí)并不遙遠(yuǎn),我們不能夜郎自大,坐以待斃,必須居安思危。
第二,學(xué)國(guó)防知識(shí)、掌握防護(hù)本領(lǐng)是我們每一個(gè)人的權(quán)利和義務(wù),我們每一個(gè)人都要知道它了解它。我們青少年肩負(fù)著保衛(wèi)國(guó)家、建設(shè)國(guó)家的重任,是國(guó)家和軍隊(duì)建設(shè)的未來(lái),我們青少年的國(guó)防觀念如何關(guān)系到我軍人才隊(duì)伍的建設(shè),關(guān)系到國(guó)家的進(jìn)步和發(fā)展、民族的繁榮和昌盛,所以我們必須加強(qiáng)國(guó)防教育。
同學(xué)們,我們今天的努力決定著中華民族明日的復(fù)興。作為新時(shí)代的學(xué)子,我們應(yīng)該心系祖國(guó)的發(fā)展,關(guān)注祖國(guó)的安危,使自己的脈搏與國(guó)家的發(fā)展和諧一致。讓我們發(fā)奮學(xué)習(xí),為祖國(guó)的發(fā)展、強(qiáng)盛全力以赴;讓我們從小事做起,熱愛(ài)學(xué)習(xí)、強(qiáng)健體魄,樹(shù)愛(ài)國(guó)之心,立報(bào)國(guó)之志,時(shí)刻準(zhǔn)備著,為我們偉大祖國(guó)的和平與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
謝謝大家!
大學(xué)國(guó)防教育的演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們:
在這秋高氣爽,金桂飄香的季節(jié)里,我們已度過(guò)了一個(gè)半多月的高中生活。中考,仿佛是一個(gè)離別的車站,讓我們告別了初中,迎來(lái)了高中生活,登上新的一列班車前進(jìn)。進(jìn)入高中,面對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化,許多同學(xué)都一時(shí)適應(yīng)不了,以致這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)效果不慶理想,高一是高中學(xué)習(xí)階段的第一步,也是關(guān)鍵的一步,只有在高一將基礎(chǔ)打勞了,到了高二、高三才不會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)太困難,良好的基礎(chǔ)可以助我們更上一層樓,這就好比建房,根基不扎實(shí),再高再大的樓也會(huì)塌。所以,我們涉足這第一步,就必須踏實(shí),穩(wěn)重,讓成功從一個(gè)好的開(kāi)始發(fā)展下去。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)高中課程相對(duì)初中來(lái)說(shuō)更深,更難,學(xué)起來(lái)有一定的壓力,作為初來(lái)乍到者,我們也學(xué)會(huì)遇到諸如找不到合理有效學(xué)習(xí)方法,擺脫不了成績(jī)不理想的陰影,難以和同學(xué)和睦相處等問(wèn)題。如果處理不好這些問(wèn)題,就容易導(dǎo)致情緒的不穩(wěn)定,喪失學(xué)習(xí)的信心,被困于一個(gè)大圈中難以從中擺脫出來(lái)。那么我們?cè)撊绾尾拍芴幚砗眠@些問(wèn)題呢?如何才能邁好這第一步呢?
在生活中,我們要善于與人相片。對(duì)待別人,要用心去理解,去寬容,做到“嚴(yán)于律已,寬以待人。”不要為了某些小事而斤斤計(jì)較,懷恨在心。只有這樣,你才不會(huì)覺(jué)得自己是孤單的,寂寞的。自然規(guī)律支配著人類,因此,我們要合理安排時(shí)間,時(shí)間就是生命。”我們應(yīng)當(dāng)牢記這句話。我們還應(yīng)主動(dòng)云適應(yīng)新環(huán)境,學(xué)會(huì)去建立和適應(yīng)新的人際關(guān)系,盡快進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的正常軌道。
在學(xué)習(xí)上,重要的.是心態(tài)的調(diào)整。面對(duì)課程的深與難,不要畏懼、退縮。只要掌握了正確的學(xué)習(xí)方法,我想,再深再難的知識(shí)學(xué)起來(lái)也會(huì)不變樂(lè)乎。要掌握正確的方法,首先要做到課前預(yù)習(xí)。這不能提高我們的自學(xué)能力,還能讓我們上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng),使得我們集中精力,提高聽(tīng)課效率。其次要善于思,勤于問(wèn)。遇到問(wèn)題,先要自己思考,注意聯(lián)系新舊知識(shí),培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力。實(shí)在弄不明白時(shí),再及時(shí)去問(wèn),去解決,這樣學(xué)起來(lái)就覺(jué)得輕松、自如。而反之,如果問(wèn)題積多不去問(wèn),就如同一團(tuán)亂麻,剪不斷,理還亂”,課后,一定要復(fù)習(xí),鞏固所學(xué)內(nèi)容,記憶總是會(huì)遺忘的,而要減少遺忘的機(jī)率就必須及時(shí)復(fù)習(xí)。相信大家都知道著名的艾濱浩斯遺忘曲線。我想這大家也知道,可真正能做到的又有幾人呢?學(xué)習(xí)上,我們必須要有恒心,耐心信心決心。
在高中,大家似乎都很看重成績(jī)。成績(jī)不如已意造成心理上的自卑與苦惱使學(xué)習(xí)的信心減弱,其實(shí),我們不必為某次考試失敗而感傷,而應(yīng)去尋找失敗的原因,正確認(rèn)識(shí)和反省自己將每次考試勝敗看得輕些淡些,只當(dāng)作它是一次挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)失敗了,要保持一顆平常心,將心理調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài),歸納失敗原因,千萬(wàn)不要給自己施加太大的心理壓力,有句人盡皆知的道理“失敗是成功之母”,而后,做好充足的準(zhǔn)備,去面對(duì)下一次的挑戰(zhàn),我們應(yīng)切記“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”。
步入高一不久,我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都已決定將來(lái)學(xué)文科還是理科。他們往往將主要精力放在自己感興趣的科目上,導(dǎo)致偏科。我覺(jué)得這很不好。高考,是要看我們的總成績(jī),綜合能力素質(zhì)。偏科是不能適應(yīng)當(dāng)前高考形式的。在高一,我們應(yīng)學(xué)好每一門攻課,均衡發(fā)展。即使你某門科學(xué)得再怎么不好,也應(yīng)踏實(shí)地去學(xué),這樣在高考中才能發(fā)揮優(yōu)勢(shì),取得質(zhì)的飛躍。
初中到高中是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。高一階段的學(xué)習(xí),對(duì)我們整個(gè)高中的學(xué)習(xí)影響很大。因此,我們要好好把握,邁好這主關(guān)重要的一步!
大學(xué)國(guó)防教育的演講稿 篇3
我們的未來(lái)是一個(gè)沒(méi)有迷底,沒(méi)有人去揭開(kāi)它的面紗,也不敢,也不想。
現(xiàn)在,國(guó)防教育的進(jìn)行非常激烈,像學(xué)得慢一些,就會(huì)被球人偷去資料似的,來(lái)得突然,來(lái)得令人想不到。我非常仔細(xì)地翻看著《國(guó)防教育》這本書。當(dāng)看到核核武器的介紹時(shí),我的心不由得一驚,這本是科學(xué)家或者是比我們大一些的人去看呀!怎么現(xiàn)在就告訴我們了呢?是為了我們自衛(wèi)呢?還是讓我們的祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái),讓我們做那被人們所忌諱的事情呢?誰(shuí)都不敢想象!
我們所希望的未來(lái)就是這樣的嗎?我們不同意,我們呼吁,我們希望的是一個(gè)充滿和平鴿的世界,讓它們盡情地飛翔,傳遞著各國(guó)的信息。啊!我們要脫離機(jī)器,讓我們的可愛(ài)的動(dòng)物來(lái)代替,代替這光榮而神圣的使命。
我們要做的同時(shí),要去幫一幫非洲的難民者,讓他們也享受一下世界的和平與美的那份甜蜜,讓我們共同攜起手來(lái),獻(xiàn)出一顆顆火熱而同情的心,讓暖流流入難民的心,因戰(zhàn)爭(zhēng)而丟去家園的人也是一樣。我們幫助的人很多,這都是為“重建家園,和平友”做的鋪墊。
國(guó)防的教育雖然對(duì)我們有利,但是說(shuō)不定明天就要攻打別的國(guó)家。那么,失去國(guó)家的人就會(huì)很多,他們就會(huì)像一個(gè)嬰兒沒(méi)有人哺育一樣會(huì)失去重建家園的信心,誰(shuí)會(huì)想到這后果竟是這樣的悲慘!所以,我們要做的第一步就是消除人們的戒備心,讓他們因?yàn)橛屑叶吲d的新感。
最后,我向全世界人民呼吁,讓我們攜起手來(lái),共創(chuàng)一個(gè)美麗、和平的未來(lái),有一個(gè)溫暖而舒適的家庭。
大學(xué)國(guó)防教育的演講稿 篇4
中國(guó),文明古國(guó)。四大發(fā)明屹立不倒,儒家思想傳頌至今,詩(shī)詞歌賦,更是曾出不窮。那些從小翻看的東西深深烙印于心,把我和祖國(guó)深深聯(lián)系在一起。
中國(guó)的天真藍(lán)。宇宙中,中國(guó)第一枚人造衛(wèi)星“東方紅”的痕跡,彌留至今。它象征著中國(guó)最重要的一跳,中國(guó)航天歷史上的一個(gè)里程碑。月球上,有了國(guó)旗。那是血的紅,是13億中國(guó)人的心。紅旗在宇宙中飄揚(yáng),是那么鮮艷,那么令人自豪。嫦娥一號(hào)相繼飛入太空,嫦娥二號(hào)即將飛入蒼茫的太空。我們渴望探索求知宇宙,我們想看得更遠(yuǎn)!
黃河猛、長(zhǎng)江壯、泰山雄、昆侖莽,萬(wàn)里山河浩浩蕩蕩從天安門前走過(guò),走過(guò)一隊(duì)隊(duì)雷鋒,走過(guò)一隊(duì)隊(duì)徐洪剛,走過(guò)一隊(duì)隊(duì)李向群,走過(guò)一隊(duì)隊(duì)方紅霄——走出中國(guó)人民最風(fēng)流最風(fēng)光最風(fēng)情的步伐;走出中華民族最壯觀最壯美的方陣!仰望藍(lán)天、“神州飛船”、太空穿梭;俯瞰大地、三峽工程、曠世神奇。
回首望去,中國(guó)一路走來(lái)流了多少眼淚,創(chuàng)造過(guò)多少輝煌。中國(guó)用自己的血肉養(yǎng)育著我們,多年以來(lái),祖國(guó)隱忍,終于,它迎來(lái)了光明。港澳回歸,奧運(yùn)舉行,世博在上海舉辦,中國(guó)強(qiáng)大,站起來(lái)了。
一直有根紐帶把我和中國(guó)相連,至今我才發(fā)現(xiàn),因?yàn)槲业难鹤⒍ㄎ沂侵袊?guó)人,血紅血紅象征中國(guó)國(guó)旗,我與祖國(guó)血脈相連。
我是中國(guó)人,心永遠(yuǎn)和中國(guó)在一起。記得看過(guò)一篇美國(guó)報(bào)道,一名華僑獲獎(jiǎng)將會(huì)致怎樣的感謝詞?華僑簡(jiǎn)單回答:“我只會(huì)說(shuō)一句英語(yǔ) “I’MCHINESE”我是中國(guó)人,我將用中文繼續(xù)回答。“當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的美國(guó)記者愣住了,中國(guó)記者起立鼓掌。這位華僑雖置身海外,但始終不忘祖國(guó),終不忘我是中國(guó)人。
我驕傲我是中國(guó)人,13億人心連心,共同深愛(ài)同一個(gè)祖國(guó),我堅(jiān)信,只有心系祖國(guó)才會(huì)健康成長(zhǎng)!心系祖國(guó),始終與祖國(guó)同在!心系祖國(guó),為了祖國(guó),我們托起未來(lái)!
大學(xué)國(guó)防教育的演講稿 篇5
各位老師、各位同學(xué):
早上好,4月28日是《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法紀(jì)念日。國(guó)防教育是建設(shè)和鞏固國(guó)防的基礎(chǔ),是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。為了普及和加強(qiáng)國(guó)防教育,發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義,促進(jìn)國(guó)防的建設(shè)和社會(huì)主義文明建設(shè),根據(jù)國(guó)防法和教育法,制定《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》。
公民都有接受國(guó)防教育的權(quán)利和義務(wù)。普及和加強(qiáng)國(guó)防教育是全社會(huì)的共同責(zé)任。那么,什么是國(guó)防教育?國(guó)防教育實(shí)際是愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義教育,是民族和氣節(jié)的教育,是喚起人民憂患意識(shí)和民族危機(jī)感的教育。是社會(huì)主義文明的一個(gè)重要方面,對(duì)于一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,國(guó)防教育是必不可少的基礎(chǔ)教育,是國(guó)家安全、民族利益的靈魂,是增強(qiáng)公民國(guó)防觀念、提高公民國(guó)防素質(zhì)的基礎(chǔ)工程和中心環(huán)節(jié)。
學(xué)校的國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ),是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。我們站在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下,回想過(guò)去,展望未來(lái),國(guó)防教育是全社會(huì)的重要責(zé)任,是我們?nèi)珖?guó)人民群眾的重要任務(wù)。雖然我們的社會(huì)和平安定,但是國(guó)防教育對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)是必要的,也是必須的。
我國(guó)的國(guó)防實(shí)力、綜合國(guó)力與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有一定差距。因此,必須大力加強(qiáng)國(guó)防的建設(shè)。然而國(guó)防的昌盛,離不開(kāi)我們強(qiáng)烈的國(guó)防意識(shí)、熱情,而這種“意識(shí)”、“熱情”又來(lái)自國(guó)防教育工作的好壞,維系著國(guó)家安全與民族興衰,維系著民族凝聚力和向心力。“長(zhǎng)江后浪推前浪。一代新人換舊人”。作為新時(shí)代的學(xué)子,我們應(yīng)該繼往開(kāi)來(lái),順應(yīng)時(shí)代要求,走高科技強(qiáng)國(guó)之路,使自己的脈搏與國(guó)家的發(fā)展和諧一致,為了祖國(guó)和人民,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng)。
老師們、同學(xué)們讓我們共同努力吧!讓我們心系祖國(guó)的發(fā)展,關(guān)注祖國(guó)的安危,讓我們奮發(fā)工作、學(xué)習(xí),為祖國(guó)的發(fā)展、強(qiáng)盛全力以赴。
今天國(guó)旗下到此結(jié)束,謝謝!
大學(xué)國(guó)防教育的演講稿 篇6
道德教育的有效形式。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),是中華民族的希望,是未來(lái)社會(huì)的開(kāi)拓者,是中華民族幾千年文化的傳承者,也是最廣大人民利益的維護(hù)者,是新世紀(jì)的創(chuàng)造者和接班人。學(xué)生的國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ),又是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。持久、深入的開(kāi)展國(guó)防教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義教育的有效途徑,對(duì)提高學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情、民族自豪感和民族自尊心有著深遠(yuǎn)的意義。
我對(duì)我的學(xué)生們講中華民族幾千年來(lái)一直保持著的不屈不撓的堅(jiān)韌品格,講萬(wàn)里長(zhǎng)城是我們偉大的祖先為保衛(wèi)自己的國(guó)家創(chuàng)造的世界奇跡,講______外那寬廣的護(hù)城河,講八路軍戰(zhàn)士的英勇善戰(zhàn)……當(dāng)然,我更不會(huì)忘記給他們講舊中國(guó)在半殖民地半封建社會(huì)所承受的侮辱,講日本帝國(guó)主義的鐵蹄在我們國(guó)土上的隨意踐踏,講我們的同胞所受的蹂躪,以及南京大屠殺中無(wú)數(shù)的冤魂。
這些,我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!不,是不能忘記!
“落后就要挨打,強(qiáng)盛才有尊嚴(yán)”這是幾千年來(lái)通過(guò)實(shí)踐總結(jié)出的一條客觀真理。要想使國(guó)家的利益不受到侵害,就必須使我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大。當(dāng)今世界國(guó)家間的競(jìng)爭(zhēng)就是以經(jīng)濟(jì)力和科技力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),我們每個(gè)人都要在自己的崗位上為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。而我要做的就是把自己的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給我的學(xué)生,加強(qiáng)他們的國(guó)防意識(shí),告訴他們要不忘國(guó)恥,把握今朝,揚(yáng)帆急進(jìn),破浪遠(yuǎn)航!
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我還要把“國(guó)家利益高于一切,誓死保衛(wèi)國(guó)家”的種子播進(jìn)學(xué)生們的心田,讓它們發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù),我們必將收獲更美好的未來(lái)!
最后,我想自己編的一首小詩(shī)來(lái)結(jié)束我今天的演講:
不是所有的人都創(chuàng)造輝煌,
不是所有的人都忘記夢(mèng)想,
在沒(méi)有硝煙的日子里,
我們都不曾淡忘,
不覺(jué)中慢慢成長(zhǎng),
平凡中成就夢(mèng)想,
歲月流淌,
心中總有一個(gè)念想——愛(ài)我中華,心系國(guó)防!
我的演講完了,謝謝大家!
大學(xué)國(guó)防教育的演講稿 篇7
盡管已經(jīng)遠(yuǎn)離了金戈鐵馬飲冰河,盡管已經(jīng)用不著再醉里挑燈看劍,盡管現(xiàn)在我們已經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)新時(shí)代,可是,朋友在你的心中是否還有著一片綠色呢?這綠是硝煙散盡后生命對(duì)陽(yáng)光的訴說(shuō),這綠是懸掛在和平年代耳邊的警鐘,這綠是流動(dòng)在二十一世紀(jì)中國(guó)版圖上吉祥的風(fēng)。在這里,我可以無(wú)愧的對(duì)你說(shuō),我,一名剛剛走過(guò)20歲的女孩,就有這份綠的情結(jié)。
想到這,此時(shí)此刻我心潮澎湃,又回到六年前的夏天,那一個(gè)多雨多水的夏天,那是1998年的夏天,我國(guó)珠江、長(zhǎng)江、黑龍江流域都遭到了百年一遇的洪水襲擊。九江大堤決口,巢湖告急,洞庭湖危在旦夕,太湖一觸即發(fā),數(shù)千萬(wàn)人民群眾的生命隨時(shí)都有被洪魔吞沒(méi)的危險(xiǎn),無(wú)以計(jì)數(shù)的財(cái)產(chǎn)頃刻就可以化為泡影。怎么辦?抗洪救災(zāi),把損失降到最小。誰(shuí)來(lái)做?身穿國(guó)防綠的中國(guó)人民解放軍當(dāng)然是主力。他們從祖國(guó)的四面八方夜以繼日的紛紛趕往災(zāi)區(qū),他們趕到現(xiàn)場(chǎng)絲毫也沒(méi)有猶豫,背沙袋,打豎樁,堵管涌,在濁浪滔滔的水面上搜索幸存的生命。他們嚴(yán)防死守,發(fā)揚(yáng)不怕?tīng)奚矣趧倮目购榫瘢?jīng)過(guò)兩個(gè)多月六十余天的奮戰(zhàn),洪水退卻了,人民群眾的生活又恢復(fù)到往日的寧?kù)o。但是,在人們的記憶中,卻永遠(yuǎn)定格下了一幕幕鮮活永不退色的畫面:他身穿國(guó)防綠第一個(gè)跳入洶涌的洪水中,用自己的血肉之軀堵住管涌,他主動(dòng)脫下自己綠色的軍裝,披在災(zāi)區(qū)人民的身上,還是那一身的綠色奮力向在屋頂呼救的災(zāi)民游去,還有很多,很多在所有經(jīng)歷過(guò)那場(chǎng)大水的人們眼睛里閃爍。所有的這一切,使得我堅(jiān)信了國(guó)防的重要性,無(wú)論我們的生活是多么的萬(wàn)紫千紅,但是最亮麗是綠色,不管我們?cè)鯓訌?qiáng)調(diào)各自工作的重要性,國(guó)防無(wú)疑是所有工作正常運(yùn)行的保障。
我們應(yīng)該重新審視自己,重新對(duì)國(guó)防教育有一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)。什么是國(guó)防教育?國(guó)防教育實(shí)際是愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義教育,是民族精神和氣節(jié)的教育,是喚起人民憂患意識(shí)和民族危機(jī)感的教育,是社會(huì)主義精神文明的一個(gè)重要方面,對(duì)于一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,國(guó)防教育是必不可少的基礎(chǔ)教育,是國(guó)家安全、民族利益的靈魂,是增強(qiáng)公民國(guó)防觀念、提高公民國(guó)防素質(zhì)的基礎(chǔ)工程和中心環(huán)節(jié)。__指出:“加強(qiáng)國(guó)防教育,提高全民國(guó)防觀念。“
大學(xué)國(guó)防教育的演講稿 篇8
各位老師、各位同學(xué),早上好:
今天國(guó)旗下講話的主題是國(guó)防教育!
什么是國(guó)防教育?國(guó)防教育實(shí)際是愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義教育,是民族精神和氣節(jié)的教育,是喚起人民憂患意識(shí)和民族危機(jī)感的教育,是社會(huì)主義精神文明的一個(gè)重要方面,對(duì)于一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,國(guó)防教育是必不可少的基礎(chǔ)教育,是國(guó)家安全、民族利益的靈魂,是增強(qiáng)公民國(guó)防觀念、提高公民國(guó)防素質(zhì)的基礎(chǔ)工程和中心環(huán)節(jié)。二戰(zhàn)的湮滅,離我們并不遙遠(yuǎn),慘絕人寰的南京大屠殺,也仿佛近在咫尺,八年的抗戰(zhàn),多少無(wú)辜之人成為刀下鬼!回憶民族危亡,百余年的屈辱和血淚,令人無(wú)法忘卻,義憤填膺。
事實(shí)證明,一個(gè)落后的國(guó)家,只有任人宰割,毫無(wú)還手之力。歷史發(fā)展至今,霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治成為現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)和世界不穩(wěn)定的根源。形形色色的局部戰(zhàn)爭(zhēng)和武裝沖突,沒(méi)有一次不是由于霸權(quán)主義發(fā)動(dòng)、挑撥,或是參與的。我國(guó)承諾在世界上永遠(yuǎn)不稱霸,不欺辱任何國(guó)家,也堅(jiān)決反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治欺辱任何小國(guó)、弱國(guó)。戰(zhàn)爭(zhēng)看似離開(kāi)了我們,其實(shí)并不遙遠(yuǎn),我們不能夜郎自大,坐以待斃,必須居安思危。我國(guó)的國(guó)防實(shí)力、綜合國(guó)力與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有一定差距。因此,必須大力加強(qiáng)國(guó)防建設(shè),然而國(guó)防的昌盛,離不開(kāi)我們強(qiáng)烈的國(guó)防意識(shí)、精神、熱情,而這種“意識(shí)”、“精神”、“熱情”又來(lái)自國(guó)防教育工作的好壞,維系著國(guó)家安全與民族興衰,維系著民族凝聚力和向心力。
“長(zhǎng)江后浪推前浪。一代新人換舊人”。作為新時(shí)代的學(xué)子,我們應(yīng)該繼往開(kāi)來(lái),順應(yīng)時(shí)代要求,走高科技強(qiáng)國(guó)之路,使自己的脈搏與國(guó)家的發(fā)展和諧一致,為了祖國(guó)和人民,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng)。老師們、同學(xué)們讓我們共同努力吧!讓我們心系祖國(guó)的發(fā)展,關(guān)注祖國(guó)的安危,讓我們奮發(fā)工作、學(xué)習(xí),為祖國(guó)的發(fā)展、強(qiáng)盛全力以赴。
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