圖書自查報(bào)告(熱門15篇)

圖書自查報(bào)告(熱門15篇)。

圖書自查報(bào)告 〈一〉

一、背景介紹

圖書館作為學(xué)校的核心資源之一，在傳授知識(shí)、提供學(xué)習(xí)場所等方面發(fā)揮著重要作用。為了更好地為師生服務(wù)，提高圖書館的管理和服務(wù)質(zhì)量，我校圖書館進(jìn)行了一次自查工作。本次自查旨在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、改進(jìn)服務(wù)，以期圖書館能夠更好地滿足師生的需求。

二、自查內(nèi)容及方法

1. 圖書館環(huán)境檢查：包括衛(wèi)生情況、空氣質(zhì)量、溫度、光線等的檢查。

2. 圖書館資源檢查：包括圖書、期刊、報(bào)紙、電子資源、參考文獻(xiàn)等的檢查，重點(diǎn)檢查是否存有過時(shí)的或損壞的圖書、期刊等。

3. 服務(wù)水平檢查：包括圖書借閱服務(wù)、參考咨詢服務(wù)、電子資源使用指導(dǎo)等的檢查。

4. 管理制度檢查：包括圖書館的借閱規(guī)定、開館時(shí)間、座位管理等的檢查。

5. 師生需求調(diào)查：以問卷調(diào)查的形式，了解師生對圖書館服務(wù)的需求和意見建議。

三、自查結(jié)果總結(jié)

1. 環(huán)境檢查方面，圖書館干凈整潔、空氣清新，但存在個(gè)別角落未能及時(shí)清理，對師生學(xué)習(xí)環(huán)境造成一定影響。

2. 資源檢查方面，圖書館的紙質(zhì)圖書和電子資源較為豐富，但存在一些過時(shí)的圖書和壹些電子資源鏈接失效的情況。

3. 服務(wù)水平檢查方面，圖書館的借閱服務(wù)和咨詢服務(wù)表現(xiàn)良好，但仍有部分學(xué)生對電子資源使用指導(dǎo)方面存在困惑。

4. 管理制度檢查方面，圖書館的借閱規(guī)定和開館時(shí)間相對合理，但座位管理方面存在一些混亂，一些師生搶占座位的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

5. 師生需求調(diào)查方面，學(xué)生普遍希望圖書館能增加更多的電子資源，并提供更具針對性的學(xué)術(shù)指導(dǎo)。

四、自查問題解決及改進(jìn)措施

1. 環(huán)境方面，圖書館將加強(qiáng)日常清理工作，定期對角落進(jìn)行清理，保持整潔環(huán)境。

2. 資源方面，圖書館將根據(jù)實(shí)際需求，淘汰過時(shí)圖書，并增加新的圖書和電子資源，定期檢查和更新電子資源鏈接。

3. 服務(wù)水平方面，圖書館將加強(qiáng)對學(xué)生的電子資源使用指導(dǎo)，定期組織學(xué)術(shù)講座和培訓(xùn)，提高學(xué)生使用電子資源的能力。

4. 管理制度方面，圖書館將加強(qiáng)座位管理，設(shè)置合理的座位使用規(guī)則，并開展宣傳教育，減少搶占座位行為的發(fā)生。

5. 師生需求方面，圖書館將根據(jù)調(diào)查結(jié)果和意見建議，逐步增加電子資源種類和數(shù)量，同時(shí)加強(qiáng)與學(xué)術(shù)部門的合作，提供專業(yè)的學(xué)術(shù)指導(dǎo)服務(wù)。

五、自查成效評估

經(jīng)過自查和改進(jìn)，圖書館的管理和服務(wù)質(zhì)量得到了明顯的提升。師生對圖書館的滿意度有所提高，圖書館的電子資源使用率也有了明顯提升。同時(shí)，圖書館也得到了師生的積極反饋和贊揚(yáng)。

六、結(jié)論與展望

通過本次自查，圖書館的問題得到了及時(shí)解決，并取得了一定的改進(jìn)成效。但我們也明白，圖書館工作是一個(gè)持續(xù)的過程，只有不斷提高服務(wù)質(zhì)量，才能更好地滿足師生的需求。未來，我們將進(jìn)一步完善圖書館管理制度，增加資源種類與數(shù)量，提高服務(wù)水平和效率，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)空間與服務(wù)。

圖書自查報(bào)告 〈二〉

依據(jù)縣局安排，為切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)圖書室的配套和管理，規(guī)范小學(xué)圖書室圖書管理和借閱工作，對我校進(jìn)行了認(rèn)真檢查，現(xiàn)就檢查情況匯報(bào)如下：

一、藏書刊量

我校圖書室總藏書量《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》等報(bào)刊雜志教學(xué)參考、教學(xué)設(shè)計(jì)報(bào)刊、雜志為教師的教育教學(xué)工作、教師自身的專業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的保障，更為豐富學(xué)生的課余生活、滋養(yǎng)學(xué)生的精神世界創(chuàng)設(shè)了良好的條件。

二、館舍要求

自辦學(xué)校圖書室以來，為師生借閱圖書創(chuàng)設(shè)了一流的條件。圖書室舍面積共計(jì)閱覽區(qū)。

三、人員配備

學(xué)校配備有責(zé)任心、事業(yè)心，熱愛本職工作的教師擔(dān)任圖書室兼職管理工作，具有基本的圖書室專業(yè)管理技能。

四、配套設(shè)施

學(xué)校按照規(guī)定添置了相應(yīng)的配套設(shè)施。閱覽桌椅，圖書柜，電腦等。

五、管理工作

在學(xué)校總課題辦好教育理念的指導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視圖書室工作，將圖書室工作納入了每年的學(xué)校總體規(guī)劃中，確保圖書征訂經(jīng)費(fèi)，適時(shí)為學(xué)生征訂新書，添置相應(yīng)設(shè)備。要求圖書室制定相關(guān)管理制度，制定圖書室建設(shè)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)地為師生閱讀提供良好的服務(wù)，營造良好的書香氛圍。在校長、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，圖書室工作每年做到有過程、有總結(jié)，并將檢查的結(jié)果納入到文明班級(jí)的考核之中。

六、書刊利用

定期出示、介紹新書目錄和好書推薦。圖書室實(shí)行借、閱合一和全開架借書服務(wù)，借閱的對象為全體師生，每周各班輪到一次，每次開放有兩個(gè)班級(jí)在本班圖書管理員的組織下到圖書室借書，每人一次可借兩本書，開放的時(shí)間為每次本班的閱讀課及每天中午，對教師全天開放。由閱讀課教師帶班進(jìn)入圖書室，指導(dǎo)學(xué)生閱覽。

為了營造良好的讀書氛圍，學(xué)校開展了豐富多彩的讀書活動(dòng)。在圖書室開館儀式上，我們組織全體師生開展捐書活動(dòng)，通過捐書活動(dòng)教育學(xué)生愛護(hù)圖書、分享圖書。古詩背誦活動(dòng)。豐富多彩的讀書活動(dòng)激活了學(xué)生的讀書熱情，并讓師生在讀書中獲得成長的體驗(yàn)。

在導(dǎo)讀工作方面，學(xué)校主要通過教師對學(xué)生看什么書、怎樣看書、看完書又該做些什么等方面加以現(xiàn)場指導(dǎo)。學(xué)校還開設(shè)了閱讀指導(dǎo)課，起到了很好的引領(lǐng)作用。我們還積極參加縣精神文明建設(shè)活動(dòng)，扎實(shí)落實(shí)上級(jí)有關(guān)讀書征文活動(dòng)。使我校的圖書室建設(shè)對周邊各兄弟學(xué)校起到了示范、幫助、輻射的作用。

七、存在問題及改進(jìn)措施：

學(xué)校為學(xué)生的閱覽營造了良好的讀書氛圍，在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣方面起到了較好的促進(jìn)作用，加上規(guī)范、自主、有序的管理，相關(guān)活動(dòng)的推波助瀾和評價(jià)機(jī)制的行為跟進(jìn)，保證了我校圖書室藏書的利用率，起到了圖書室應(yīng)有的資源共享作用。

1、加強(qiáng)硬件設(shè)施的配備。雖然，我校圖書室的建設(shè)，我們還有一定的差距。目前，我們?nèi)鄙賵D書消毒柜等必備的設(shè)備，特別是我們的館藏書量還不多，藏書陳舊，質(zhì)量不高。訂閱的書類參差不齊，有的書類還沒有藏書等等。

家長能及時(shí)獲得信息，那么必將促進(jìn)圖書的借閱，提高圖書的利用率。

怎樣看書、看完書該做些什么等方面加以指導(dǎo)與研究。

圖書自查報(bào)告 〈三〉

作為圖書室的負(fù)責(zé)老師，我深知自己對確保圖書室安全負(fù)有重大責(zé)任，我時(shí)時(shí)提醒自己提高警惕，克服麻痹思想。對可能發(fā)生事故的`處所要勤加檢查，并負(fù)責(zé)督促有關(guān)部門消除隱患。具體做法如下：

一、基礎(chǔ)工作

1、樹立為教學(xué)、為師生服務(wù)思想，按時(shí)開放圖書室，努力做好圖書、報(bào)刊的管理工作。

2、學(xué)習(xí)管理學(xué)，逐步建立科學(xué)的管理制度，認(rèn)真細(xì)致、及時(shí)做好圖書登記造冊工作。根據(jù)“中圖法”分類歸櫥，貼好書簽，按書號(hào)順序陳列，做到便于查閱。

3、密切配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，注意了解圖書出版信息，根據(jù)各科教和學(xué)的需要，不斷充實(shí)圖書，及時(shí)做好新書登記造冊和分類編目工作。

4、嚴(yán)格執(zhí)行借書規(guī)則，使之流通迅速，充分發(fā)揮圖書作用。

5、每天及時(shí)調(diào)換閱報(bào)架上的報(bào)紙，新到的期刊應(yīng)全部及時(shí)陳列。

6、加強(qiáng)工作責(zé)任心，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書報(bào)、雜志，做好圖書保藏工作。圖書室每天打掃一次，經(jīng)常開窗通風(fēng)，雷雨季后必要時(shí)將圖書分批翻曬，防止霉蛀，并做好安全防火工作。

7、對新到書刊、報(bào)紙，認(rèn)真清點(diǎn)驗(yàn)收，發(fā)現(xiàn)欠缺要及時(shí)追補(bǔ)。每學(xué)年結(jié)束，進(jìn)行一次盤點(diǎn)，將全年圖書總量和金額統(tǒng)計(jì)清楚，并及時(shí)填好報(bào)損表。

二、安全工作

1、嚴(yán)格管理全室滅火器材設(shè)備，并按要求在規(guī)定指定的地點(diǎn)存放，不準(zhǔn)隨意移動(dòng)，更不準(zhǔn)擅自挪做它用或轉(zhuǎn)移地點(diǎn)。并定期檢查其有效性，及時(shí)更換。

2、充分發(fā)揮安全保衛(wèi)作用，做到隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，自己能解決的要及時(shí)解決，從不延誤。

3、上班時(shí)巡視門窗物件有無異樣，如發(fā)現(xiàn)案情必須保護(hù)好現(xiàn)場，并立即向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

4、下班時(shí)關(guān)窗鎖門、斷水?dāng)嚯姟Ｈ粲龅酵Ｋｋ姇r(shí)，一定要檢查水閥、電源開關(guān)是否關(guān)好。

5、遵守圖書室鑰匙管理制度，不私藏私配圖書室鑰匙。

6、保證未經(jīng)編目的書刊不被他人擅自攜出室外，已編書刊需到借閱處辦理借書手續(xù)后方能帶走。

7、書刊一律不得放在地上。若不得已而為之，地面必須有墊物，以防水泡或污染。

8、圖書室內(nèi)嚴(yán)禁帶入易燃、易爆物品，嚴(yán)禁明火。嚴(yán)禁在書庫內(nèi)吸煙、使用取暖設(shè)備。

9、節(jié)假日前夕，必須對本室進(jìn)行全面安全檢查，對不安全因素要及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，采取必要的安全措施。

10、普及滅火知識(shí)、會(huì)使用滅火器材。

圖書自查報(bào)告 〈四〉

一、圖書室定期出示

介紹新書目錄和好書推薦，圖書室面積76M2，閱覽室56M2

二、藏書刊量：

總冊數(shù)28000冊，可閱覽200余冊。

三、做好圖書清理：

對學(xué)校圖書館藏書，班級(jí)圖書角、對不符合要求的圖書要及時(shí)下架，圖書管理要分類清晰、存放有序，利用充分。

四、嚴(yán)把圖書質(zhì)量：

學(xué)校購買圖書要購正規(guī)渠道正版圖書，確保圖書質(zhì)量、杜絕內(nèi)容低俗、質(zhì)量低劣，讓學(xué)生有個(gè)健康的心理，借閱圖書心情舒暢，使學(xué)生的生活豐富多彩。

五、落實(shí)工作責(zé)任：

在人常生活中，我校嚴(yán)格按照《中國法》管理圖書，推薦學(xué)生組織有益于身心的讀書活動(dòng)，極大提高學(xué)生讀書興趣和寫作能力，同時(shí)也促進(jìn)了我校的素質(zhì)教育。

六、加強(qiáng)監(jiān)督檢查：

今后，將努力提高本圖書室的工作方式和方法，加強(qiáng)改進(jìn)工作，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛地增添各種書籍，加強(qiáng)管理、更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

圖書自查報(bào)告 〈五〉

依據(jù)縣局安排，為切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)圖書室的配套和管理，規(guī)范小學(xué)圖書室圖書管理和借閱工作，對我校進(jìn)行了認(rèn)真檢查，現(xiàn)就檢查情況匯報(bào)如下：

一、藏書刊量

我校圖書室總藏書量5千余冊，本校現(xiàn)有學(xué)生831人，生均擁有圖書量7多冊。學(xué)校室藏書均為前幾年或20xx年配發(fā)圖書。室藏圖書按中小學(xué)圖書室《規(guī)程》規(guī)定分類，學(xué)生自費(fèi)訂閱了《中學(xué)生天地》、《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》等報(bào)刊雜志7種。學(xué)校為教師征訂工具書、教學(xué)參考、教學(xué)設(shè)計(jì)10余種。豐富的藏書、報(bào)刊、雜志為教師的教育教學(xué)工作、教師自身的專業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的保障，更為豐富學(xué)生的課余生活、滋養(yǎng)學(xué)生的精神世界創(chuàng)設(shè)了良好的條件。

二、館舍要求

自辦學(xué)校圖書室以來，為師生借閱圖書創(chuàng)設(shè)了一流的條件。圖書室舍面積共計(jì)50余㎡，分設(shè)藏書區(qū)、閱覽區(qū)。

三、人員配備

學(xué)校配備有責(zé)任心、事業(yè)心，熱愛本職工作的教師擔(dān)任圖書室兼職管理工作，具有基本的圖書室專業(yè)管理技能。

四、配套設(shè)施

學(xué)校按照規(guī)定添置了相應(yīng)的配套設(shè)施。閱覽桌椅，圖書柜，電腦等。

五、管理工作

在學(xué)校總課題辦好教育理念的指導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視圖書室工作，將圖書室工作納入了每年的學(xué)校總體規(guī)劃中，確保圖書征訂經(jīng)費(fèi)，適時(shí)為學(xué)生征訂新書，添置相應(yīng)設(shè)備。要求圖書室制定相關(guān)管理制度，制定圖書室建設(shè)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)地為師生閱讀提供良好的服務(wù)，營造良好的書香氛圍。在校長、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，圖書室工作每年做到有過程、有總結(jié)，并將檢查的結(jié)果納入到文明班級(jí)的考核之中。

六、書刊利用

定期出示、介紹新書目錄和好書推薦。圖書室實(shí)行借、閱合一和全開架借書服務(wù)，借閱的對象為全體師生，每周各班輪到一次，每次開放有兩個(gè)班級(jí)在本班圖書管理員的組織下到圖書室借書，每人一次可借兩本書，開放的時(shí)間為每次本班的閱讀課及每天中午，對教師全天開放。由閱讀課教師帶班進(jìn)入圖書室，指導(dǎo)學(xué)生閱覽。

為了營造良好的讀書氛圍，學(xué)校開展了豐富多彩的讀書活動(dòng)。在圖書室開館儀式上，我們組織全體師生開展捐書活動(dòng)，通過捐書活動(dòng)教育學(xué)生愛護(hù)圖書、分享圖書。20xx年伊始，我校舉辦了課外閱讀知識(shí)競賽。課外閱讀促進(jìn)了學(xué)生的閱讀能力與寫作能力。此外，我們還定期開展一些課外知識(shí)競賽、古詩背誦活動(dòng)。豐富多彩的讀書活動(dòng)激活了學(xué)生的讀書熱情，并讓師生在讀書中獲得成長的體驗(yàn)。

在導(dǎo)讀工作方面，學(xué)校主要通過教師對學(xué)生看什么書、怎樣看書、看完書又該做些什么等方面加以現(xiàn)場指導(dǎo)。學(xué)校還開設(shè)了閱讀指導(dǎo)課，起到了很好的引領(lǐng)作用。我們還積極參加縣精神文明建設(shè)活動(dòng)，扎實(shí)落實(shí)上級(jí)有關(guān)讀書征文活動(dòng)。使我校的圖書室建設(shè)對周邊各兄弟學(xué)校起到了示范、幫助、輻射的作用。

七、存在問題及改進(jìn)措施：

學(xué)校為學(xué)生的閱覽營造了良好的讀書氛圍，在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣方面起到了較好的促進(jìn)作用，加上規(guī)范、自主、有序的管理，相關(guān)活動(dòng)的推波助瀾和評價(jià)機(jī)制的行為跟進(jìn)，保證了我校圖書室藏書的利用率，起到了圖書室應(yīng)有的資源共享作用。

1、加強(qiáng)硬件設(shè)施的配備。雖然，我校圖書室的建設(shè)，我們還有一定的差距。目前，我們?nèi)鄙賵D書消毒柜等必備的設(shè)備，特別是我們的館藏書量還不多，藏書陳舊，質(zhì)量不高。訂閱的書類參差不齊，有的書類還沒有藏書等等。

2、推進(jìn)電子管理網(wǎng)絡(luò)化。目前，我校的電子管理模式為零，如果能將該管理模式做到，讓圖書室現(xiàn)有存書和借閱狀態(tài)在電子管理狀態(tài)下，使全體師生、家長能及時(shí)獲得信息，那么必將促進(jìn)圖書的借閱，提高圖書的利用率。

3、加強(qiáng)對師生的導(dǎo)讀研究。為了提升我校圖書室管理品味，我們必須在規(guī)范管理的過程中發(fā)現(xiàn)問題，樹立問題意識(shí)，用課題研究的態(tài)度來革新圖書室的管理理念。在開展課外閱讀指導(dǎo)課的研究中，要在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀效率等方面積累經(jīng)驗(yàn)，并加強(qiáng)對學(xué)生看什么書、怎樣看書、看完書該做些什么等方面加以指導(dǎo)與研究。

圖書自查報(bào)告 〈六〉

我縣擁有1個(gè)公共圖書館，1個(gè)公共文化館，14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站。xxxx年，圖書館免費(fèi)開放經(jīng)費(fèi)20萬、文化館免費(fèi)開放經(jīng)費(fèi)20萬、14個(gè)綜合文化站免費(fèi)開放經(jīng)費(fèi)各5萬均足額落實(shí)到位，專款專用，無被截留、擠占等現(xiàn)象。

一、制度建設(shè)和執(zhí)行情況

我局按照《省公共圖書館、文化館（站）美術(shù)館免費(fèi)開放專項(xiàng)資金管理暫行辦法》1527號(hào)要求，結(jié)合我地實(shí)際制定了《圖書館、文化館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站免費(fèi)開放專項(xiàng)資金管理細(xì)則》，并按照細(xì)則要求嚴(yán)格執(zhí)行，做到科學(xué)化管理。

二、資金管理和使用情況

按照財(cái)教【xxxx】1527號(hào)文件精神，配套資金足額落實(shí)到位。我縣圖書館、文化館免費(fèi)開放資金各20萬，14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站免費(fèi)開放資金各5萬，其中中央財(cái)政補(bǔ)助50%，其余部分省級(jí)財(cái)政和縣級(jí)財(cái)政各承擔(dān)50%，足額及時(shí)撥付了資金。資金到位后，全部用于免費(fèi)開放項(xiàng)目支出，專款專用，無被截留、擠占、挪用等現(xiàn)象。

三、免費(fèi)開放情況

我局按照《關(guān)于做好全省公共圖書館、文化館（站）、美術(shù)館免費(fèi)開放的意見》要求，建立了免費(fèi)開放工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，結(jié)合本地公共文化設(shè)施管理和服務(wù)的實(shí)際情況，認(rèn)真制訂免費(fèi)開放工作實(shí)施方案。把免費(fèi)開放舉措落到實(shí)處，達(dá)到免費(fèi)開放工作要求。

（1）公共圖書館、文化館

圖書館、文化館緊緊圍繞著基本文化服務(wù)功能，精心設(shè)置服務(wù)項(xiàng)目，提高公共文化設(shè)施利用率。依托文化信息資源共享工程、國家數(shù)字圖書館工程、公共電子閱覽室等，強(qiáng)化遠(yuǎn)程服務(wù)能力，拓展數(shù)字文化服務(wù)空間，更好地滿足人民群眾特別是廣大青少年的精神文化需求。創(chuàng)新公共文化服務(wù)內(nèi)容、形式、手段，開展流動(dòng)服務(wù)、聯(lián)網(wǎng)服務(wù)，向城鄉(xiāng)基層延伸公共文化服務(wù)，拓展服務(wù)領(lǐng)域。在實(shí)現(xiàn)均等普惠的基礎(chǔ)上，逐步增設(shè)個(gè)性化服務(wù)，重點(diǎn)增加對未成年人、老年人、農(nóng)民工等特殊人群的對象化服務(wù)。

圖書館所有設(shè)施如借書室、閱覽室、多媒體閱覽室（電子閱覽室）、報(bào)告廳（培訓(xùn)室、綜合活動(dòng)室）免費(fèi)開放，文獻(xiàn)資源借閱、檢索與咨詢、公益性講座與展覽、基層輔導(dǎo)、流動(dòng)服務(wù)等基本文化服務(wù)項(xiàng)目健全并免費(fèi)提供，為保障基本職能實(shí)現(xiàn)的一些輔助性服務(wù)，如辦證、驗(yàn)證及存包等全部免費(fèi)。文化館所有設(shè)施和資源全部免費(fèi)如多功能廳、輔導(dǎo)培訓(xùn)教室、舞蹈（綜合）排練室、娛樂活動(dòng)室，普及性的文化藝術(shù)輔導(dǎo)培訓(xùn)、時(shí)政法制科普教育、公益性群眾文化活動(dòng)、公益性展覽展示、培訓(xùn)基層隊(duì)伍和業(yè)余文化骨干、指導(dǎo)群眾文藝作品創(chuàng)作等基本文化服務(wù)項(xiàng)目健全并免費(fèi)提供。

（2）鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站

我縣14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站所有文化設(shè)施免費(fèi)開放，如：多功能廳、展覽廳（陳列廳）、輔導(dǎo)培訓(xùn)教室、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)教室等，書報(bào)刊借閱、時(shí)政法制科普教育、群眾文藝演出活動(dòng)、數(shù)字文化信息服務(wù)、公共文化資源配送和流動(dòng)服務(wù)、體育健身、青少年校外活動(dòng)等服務(wù)項(xiàng)目健全并免費(fèi)提供，為保障基本職能實(shí)現(xiàn)的一些輔助性服務(wù)如辦證、存包等全部免費(fèi)。

xxxx年已過去，我們將按照上級(jí)文件要求，創(chuàng)新公共文化服務(wù)內(nèi)容、形式、手段，用好免費(fèi)開放資金，向廣大群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的精神大餐。

圖書自查報(bào)告 〈七〉

我校歷來重視圖書室建設(shè)，把它作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體。尤其是近年來，學(xué)校圖書館的硬件設(shè)施和運(yùn)作能力得到了長足的發(fā)展。學(xué)生的圖書借閱量逐年攀升，圖書館的育人效應(yīng)日益彰顯。現(xiàn)將我校圖書館建設(shè)、管理工作作如下簡要總結(jié)。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，管理措施規(guī)范

一所學(xué)校，它的真正魅力應(yīng)該來自于對人類優(yōu)秀文化的追求，讓所有師生在這個(gè)不懈的追求過程中提高精神修養(yǎng)、規(guī)范文明禮儀、習(xí)得技能、技巧，成為一個(gè)有博愛之心、博學(xué)之力、個(gè)性健全、主動(dòng)發(fā)展的人。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)追求，“讀好書、好讀書”是一條切實(shí)、有效的途徑。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層非常重視圖書館的建設(shè)、管理工作，每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃中明確提出對圖書館管理、運(yùn)行的要求。學(xué)校不但有專職圖書管理員，還在校務(wù)成員中派一位領(lǐng)導(dǎo)分管圖書工作，對圖書工作有計(jì)劃、有總結(jié)，對建設(shè)、管理目標(biāo)逐條細(xì)化，對圖書館工作進(jìn)行商討、檢查。為了進(jìn)一步推動(dòng)課外閱讀的開展，教導(dǎo)處向各年級(jí)公布推薦書目，明確閱讀量和閱讀要求，并開展各類評比和各類讀書征文、展示活動(dòng)等。為了實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理，我們將各班借閱情況統(tǒng)計(jì)后，以此作為考核學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)依據(jù)，此舉確保了圖書的周轉(zhuǎn)效率，營造了良好的讀書氛圍。我們的目的就是既要管好圖書，又要用好圖書。作為圖書管理員，我們重視培訓(xùn)，經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn)、考察，提高規(guī)范化、科學(xué)化管理的意識(shí)和技能，為圖書館日常工作的開展提供有力的保障。

二、保證經(jīng)費(fèi)投入，實(shí)施高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)

在上級(jí)部門的支持下，學(xué)校建成了設(shè)施一流的藏書室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室。新書到庫及時(shí)編目上架、出借和流通，每天收到的報(bào)刊雜志及時(shí)登到。在內(nèi)部管理方面，我們建有各種規(guī)章制度，向師生推薦新到的圖書。平時(shí)，注意圖書閱覽室的整潔和衛(wèi)生工作，責(zé)任落實(shí)到班級(jí)，并統(tǒng)一納入學(xué)校的衛(wèi)生評比考核。

三、積極開展讀書活動(dòng)

1、明確讀書宗旨，落實(shí)管理措施

我們的.'宗旨是以書育人，為學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展和教師的專業(yè)成長提供全開架借書服務(wù)。我們利用早晨、中午及課余時(shí)間，保證學(xué)生全天借閱，同時(shí)對教師也全天出借。同時(shí)，我們要求教師在晨讀、午間管理時(shí)間組織學(xué)生閱讀，各教師應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容向?qū)W生推薦有關(guān)書籍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常巡查，并在升旗儀式和有關(guān)會(huì)議上進(jìn)行總結(jié)、反饋。全體語文教師能以加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)為己任，積極組織學(xué)生作學(xué)習(xí)摘記，撰寫讀后感等。為了營造濃厚的讀書氛圍，我們還明確要求各班建立班級(jí)圖書角，書源主要由語文教師到圖書館挑選部分圖書和學(xué)生自帶圖書組成，由班級(jí)圖書管理員負(fù)責(zé)出借工作。

2、為老師讀書創(chuàng)造良好的條件

學(xué)校每年征訂的教育、教學(xué)報(bào)刊雜志有多種。我們針對新課程實(shí)驗(yàn)的要求，我們要求每位教師讀一本專著，撰寫一篇讀書體會(huì)，完成一篇論文。平時(shí)，每位教師每月撰寫兩篇教育隨筆。

通過寫作來提高全體教師閱讀的積極性。由于書源充足，各課題組都能利用相關(guān)著作的學(xué)習(xí)來指導(dǎo)課題研究工作，圖書館已成為教師專業(yè)成長的重要支撐點(diǎn)。

3、更新導(dǎo)讀方法，激發(fā)閱讀興趣

學(xué)生一旦對閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過程中就會(huì)處于高度自覺狀態(tài)，會(huì)以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。因此，我們要求教師通過更新導(dǎo)讀方法來誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。

（1）設(shè)疑誘讀法。

限于學(xué)生的個(gè)人愛好等因素，對于有些書籍他們不一定會(huì)主動(dòng)閱讀。這時(shí)教師可以結(jié)合書籍內(nèi)容提出問題，吸引學(xué)生進(jìn)行閱讀。這一方法適用于故事性較強(qiáng)的作品，教師可以簡要地介紹故事的結(jié)果，設(shè)置懸念，引起學(xué)生迫切閱讀的好奇心。

（2）競賽促讀法。

由導(dǎo)讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織系列知識(shí)競賽、“同讀一文征文比賽”等，引導(dǎo)學(xué)生積累知識(shí)，提高學(xué)生的審美閱讀能力。比如百科知識(shí)競賽，告知學(xué)生出題范圍在哪類書籍中，給學(xué)生一些復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備的時(shí)間。對于比賽優(yōu)勝者給以表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。讓更多的學(xué)生受到鼓舞，從而培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

（3）追溯擴(kuò)展法

這一方法主要針對知識(shí)性的作品。學(xué)生帶著問題，到課外去搜集資料，從而使他們了解到：貝爾怎樣發(fā)明了電話，張衡怎樣發(fā)明了地動(dòng)儀，愛迪生怎樣發(fā)明了電燈？？應(yīng)有盡有，通過些次交流與挑戰(zhàn)，學(xué)生利用圖書搜集資料的能力越來越強(qiáng)了。

（4）美文誦讀法

為了引導(dǎo)學(xué)生多讀好書，會(huì)讀好書，我們進(jìn)行了圖書漂流活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生品賞優(yōu)美的詩歌、散文、小說等佳作，從中獲得美的發(fā)現(xiàn)和感悟，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的積極性，提升他們的閱讀品位。

（5）學(xué)科推薦法

課內(nèi)與課外相結(jié)合是提高學(xué)生閱讀能力和實(shí)踐能力的重要途徑。我們的語文教師能夠根據(jù)課文的內(nèi)容特點(diǎn)推薦學(xué)生借閱有關(guān)圖書。

4、以任務(wù)驅(qū)動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀積極性

（1）精心組織“讀書節(jié)”活動(dòng)

對于“讀書節(jié)”活動(dòng)，我們事先能進(jìn)行周密的部署，學(xué)校制訂總計(jì)劃，各年段制訂分計(jì)劃。各年段分段讀相關(guān)要求的書籍，如“童話、勤學(xué)故事、孝敬故事、愛國故事”等，展示活動(dòng)有講故事比賽、讀后感比賽、百科知識(shí)競賽、詩歌朗誦比賽等。讀書活動(dòng)有序展開為學(xué)生自主閱讀、年段推薦閱讀和提高展示閱讀的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

（2）搭建學(xué)生知識(shí)積累、展示的平臺(tái)

在課外閱讀的同時(shí)，我們十分重視知識(shí)的積累工作。我們要求各班組織學(xué)生做好每周一次的讀書筆記，或摘錄好詞好句，寫心得、評論。教師做好批閱、推薦工作，及時(shí)將有關(guān)文章向校廣播站、班級(jí)宣傳欄、黑板報(bào)推薦展示。各類讀書活動(dòng)生動(dòng)地推進(jìn)著課外閱讀活動(dòng)的深入開展。

圖書自查報(bào)告 〈八〉

我館認(rèn)真按照市糾風(fēng)辦關(guān)于《x市20xx年民主評議政風(fēng)行風(fēng)和對20x行風(fēng)評議“回頭查”工作實(shí)施方案》的部署，在市糾風(fēng)辦、市委宣傳部、市文廣新局的具體指導(dǎo)下，緊緊圍繞市委、市政府的中心工作和圖書館工作的實(shí)際，扎實(shí)開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，使全館干部職工的素質(zhì)進(jìn)一步提高，服務(wù)水平進(jìn)一步提高，圖書館工作上了新水平，x分館再次被評為“廣東流動(dòng)圖書館先進(jìn)集體”、婦女文明崗獲“廣東省巾幗文明崗”稱號(hào)，x圖書館電子閱覽室成為“全國文化信息資源共享工程x支中心”，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評，為x人民提供更好的公共文化服務(wù)，推動(dòng)圖書館工作又好又快地發(fā)展，為促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，行風(fēng)評議取得了顯著的成效。現(xiàn)就我館開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作報(bào)告如下：

一、政風(fēng)行風(fēng)評議工作取得的主要成效

在開展政風(fēng)行風(fēng)評議工作中，我館始終堅(jiān)持的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)為核心，以公正評議促進(jìn)有效整改為手段，以解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題、推進(jìn)公共圖書館服務(wù)體系建設(shè)為重點(diǎn)，以預(yù)防和糾正部門不正之風(fēng)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、提供更好的公共文化服務(wù)為目標(biāo)，以人民群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，著力解決人民群眾關(guān)心的基層圖書服務(wù)設(shè)施不夠完善、群眾文化生活不夠豐富，以及流動(dòng)圖書室、全國文化信息資源共享工程實(shí)施力度不足等方面存在的突出問題。正是基于這一指導(dǎo)思想開展工作，從而確保我館政風(fēng)行風(fēng)評議工作取得了顯著成效。

1、干部職工的思想道德素質(zhì)進(jìn)一步的提高。通過開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)，使全館干部職工受到了一次系統(tǒng)的思想道德教育，提高了思想道德水平，增強(qiáng)了對做好本職工作的使命感和責(zé)任感。

2、行風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，服務(wù)質(zhì)量提升。通過開展政風(fēng)行風(fēng)評議活動(dòng)，使全館干部職工受到一次深刻的服務(wù)方針、服務(wù)承諾、職業(yè)道德教育，強(qiáng)化了“全心全意為讀者服務(wù)”“讀者至上、服務(wù)第一”的服務(wù)理念，增強(qiáng)了宗旨意識(shí)、群眾意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，明確了服務(wù)方向，端正了服務(wù)態(tài)度，提高了服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。在這次政風(fēng)行風(fēng)評議服務(wù)對象問卷調(diào)查中，服務(wù)對象的綜合滿意度達(dá)95%。

3、黨風(fēng)廉政建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，強(qiáng)化了監(jiān)督管理。通過開展政風(fēng)行風(fēng)評議活動(dòng)，增強(qiáng)了干部職工的黨紀(jì)、政紀(jì)、法紀(jì)觀念和廉潔從政、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的自覺性，提高了依法管理、文明服務(wù)意識(shí)，健全各種監(jiān)督機(jī)制和服務(wù)方針、承諾，館務(wù)公開得到進(jìn)一步落實(shí)。

4、業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步提高，強(qiáng)化了崗位責(zé)任制的落實(shí)，規(guī)范了服務(wù)行為，提高了服務(wù)質(zhì)量，圖書館業(yè)務(wù)建設(shè)得到創(chuàng)新發(fā)展。今年1至9月，圖書館共接待讀者近30萬人次，開辦借書證2500多個(gè)。開辦圖書館假期興趣班、輔導(dǎo)班近20個(gè)班次約2000人次接受教育。在農(nóng)村新建連州大戶村、船步紅馬村、太平麗塘和古龍等x圖書館流動(dòng)圖書室6個(gè)，建設(shè)素龍埇表、羅鏡鎮(zhèn)中心等共享工程信息服務(wù)點(diǎn)6個(gè)，幫扶農(nóng)家書屋5家。

5、認(rèn)真為讀者做好服務(wù)工作。通過開展行評活動(dòng)，增強(qiáng)了全館工作人員的宗旨意識(shí)和群眾意識(shí)，能主動(dòng)深入室組、深入基層、深入服務(wù)對象，提供圖書服務(wù)，為群眾排憂解難。最近，還推出了外來工免費(fèi)公共文化服務(wù)，愛到了廣大外來工的贊揚(yáng)。

6、認(rèn)真解決了群眾反映的熱點(diǎn)問題。一是美化館容館貎。今年1月和9月，我館組織力量，對圖書館進(jìn)行一次全面的排險(xiǎn)檢查，對存在安全隱患的墻體裂縫、天花脫落、滲漏等現(xiàn)象逐一記錄，并請市規(guī)劃設(shè)計(jì)院的同志認(rèn)證鑒定，出安全檢查報(bào)告。同時(shí)，對館的花卉等進(jìn)行一次大規(guī)模的修葺和剪裁，使館門前的花圃、館內(nèi)盆景得到一次全面的修剪，綠化美化后圖書館煥然一新，環(huán)境頓感舒適。二是切實(shí)加強(qiáng)圖書館大樓治安綜合治理工作，從整治圖書館一樓大廳讀者摩托車和單車入手，除了在顯著位置張貼警示牌，讓讀者切記鎖好自己的自行車和摩托車外，今年還抽出2名專職、1名兼職治安人員24小時(shí)巡查圖書館。通過這些措施，防治并重地減少了失竊情況，成效顯著，群眾也感覺稱心和滿意。三是加快圖書館流動(dòng)圖書室和共享工程信息服務(wù)點(diǎn)的建設(shè)，積極拓寬渠道，擴(kuò)大服務(wù)領(lǐng)域和服務(wù)人群，盡快實(shí)現(xiàn)圖書信息資源共享的目標(biāo)。今年以來，先后組建鎮(zhèn)、村流動(dòng)服務(wù)點(diǎn)12個(gè)，服務(wù)人群近5萬人。

8、爭當(dāng)排頭兵取得新榮譽(yù)。今年以來，我館出色的工作，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的肯定和好評，其中，廣東流動(dòng)圖書館x分館再次被評為“廣東流動(dòng)圖書館先進(jìn)集體”、婦女文明崗獲“廣東省巾幗文明崗”稱號(hào)。x圖書館電子閱覽室掛牌成立“全國文化信息資源共享工程x支中心”。

二、行風(fēng)評議的主要做法和體會(huì)

近年來，我們堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圖書館事業(yè)不斷發(fā)展，為建設(shè)文化大市、傳播先進(jìn)文化、構(gòu)建和諧社會(huì)做出了積極貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，在省、市圖書館工作中贏得了多項(xiàng)榮譽(yù)。但是，我們也清醒地看到，我們的工作和服務(wù)水平還有不足之處，存在一定的問題。這次在圖書館開展行風(fēng)評議活動(dòng)，是市委、市政府和人民群眾對圖書館的重視和關(guān)心。為此，我們珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，把行風(fēng)評議工作認(rèn)真抓實(shí)抓好。

主要的做法和體會(huì)有以下幾方面：

（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，才能確保行風(fēng)評議工作取得實(shí)效。

開展行風(fēng)評議活動(dòng)，是我館今年的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是關(guān)系到能否促進(jìn)圖書館事業(yè)改革發(fā)展的一件大事。為此，我館高度重視，把行風(fēng)評議活動(dòng)作為工作重點(diǎn)，精心組織，統(tǒng)籌安排，落實(shí)責(zé)任，保證行風(fēng)評議活動(dòng)的順利開展。一是提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。具體要做到三個(gè)“落到實(shí)處”：領(lǐng)導(dǎo)主抓落到實(shí)處。館領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)籌安排，精心組織，做到一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，始終做到把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)貫穿于行風(fēng)評議活動(dòng)全過程，確保抓出成效；人員到位要落到實(shí)處。成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由館長任政風(fēng)行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組組長，其他領(lǐng)導(dǎo)成員任副組長，下設(shè)了辦公室，日常工作有專人抓，全館人員積極參與，評出好作風(fēng)，評出工作的好成效。二是精心組織，統(tǒng)籌安排。落實(shí)人員責(zé)任，明確工作任務(wù)，做到行風(fēng)評議和日常工作兩不誤。三是制訂我館《2009年民主評議行風(fēng)工作實(shí)施方案》，把政風(fēng)行風(fēng)工作與文化建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)館務(wù)管理，提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量、改善服務(wù)態(tài)度，構(gòu)建健康蓬勃向上的公共圖書館服務(wù)氛圍等工作有機(jī)結(jié)合起來，達(dá)到更好地堅(jiān)持正確的導(dǎo)向、更好地推動(dòng)體制改革、更好地促進(jìn)文化的發(fā)展、更好地加強(qiáng)文化市場的管理、更好地推進(jìn)勤政廉政建設(shè)。

（二）抓好宣傳發(fā)動(dòng)工作，提高認(rèn)識(shí)，才能使行風(fēng)評議工作人人自覺參與。

自4月下旬開始，我館按照市糾風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組和市文廣新局的部署，開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作。通過動(dòng)員和學(xué)習(xí)，使大家深刻領(lǐng)會(huì)政風(fēng)行風(fēng)評議的目的、意義和政風(fēng)行風(fēng)評議與加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的關(guān)系，政風(fēng)行風(fēng)評議與促進(jìn)圖書館建設(shè)的關(guān)系，引導(dǎo)大家提高對開展行風(fēng)評議工作重要性、必要性的認(rèn)識(shí)，形成人人了解行評、人人參與行評的氛圍。同時(shí)，全館干部職工進(jìn)一步增強(qiáng)了政治意識(shí)、大局意識(shí)、憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，以高度責(zé)任感投身民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作。

（三）抓好自查自評工作才能找準(zhǔn)存在問題促整改。

通過召開座談會(huì)、開展問卷調(diào)查、走訪服務(wù)對象、設(shè)立政風(fēng)行風(fēng)評議專用意見箱和電子郵箱（e-mail：x）、評議電話x以及在圖書館網(wǎng)站開設(shè)“民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作”專欄等，廣泛收集對本單位政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的意見和建議，并將社會(huì)各界群眾反映的熱點(diǎn)問題及意見歸納整理，找準(zhǔn)本單位在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中存在的主要問題，對照政風(fēng)行風(fēng)評議的內(nèi)容和要求進(jìn)行自查自評自糾，按“邊查邊評邊改”的原則，發(fā)現(xiàn)什么問題就解決什么問題。圍繞本單位、本崗位和個(gè)人存在問題及群眾反映的“熱點(diǎn)”問題，認(rèn)真抓好自查自評階段工作的開展。一抓好科室和干部職工的自查自評工作。自轉(zhuǎn)段動(dòng)員大會(huì)以來，各科室和全館干部職工在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，擺正思想，端正態(tài)度，積極參與自查自評工作，各科室和全館干部職工都結(jié)合本科室、本崗位實(shí)際，進(jìn)行認(rèn)真的自查自評，寫好科室和個(gè)人自評總結(jié)，共收到自評總結(jié)22份。在此基礎(chǔ)上，我館組織政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組共6人，對各科室進(jìn)行了嚴(yán)格的評議，通過聽科室匯報(bào)，查看資料，發(fā)放問卷調(diào)查，并對照評議內(nèi)容綜合評議打分，我館流動(dòng)分館等5個(gè)科室，均被評為滿意。二抓本單位的自查自評工作。通過召開各種座談會(huì)，開展問卷調(diào)查、走訪服務(wù)對象、設(shè)立意見箱和投訴電話等形式，廣泛聽取和收集社會(huì)、群眾對我館政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的意見和建議，并對照行評的內(nèi)容進(jìn)行自查自評打分。自開展自查自評以來，我館先后召開了干部職工、讀者座談會(huì)各1次，走訪服務(wù)對象35人次，發(fā)放《政風(fēng)行風(fēng)評議問卷調(diào)查表》近200份，共收集到群眾意見、建議10條，經(jīng)綜合，社會(huì)群眾和服務(wù)對象對我館政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作，總體上是滿意的，并給予較高的評價(jià)，服務(wù)對象綜合滿意度達(dá)95%以上，自評分96分。

（四）認(rèn)真抓好整改，才能確保行風(fēng)評議取得明顯成效。

整改是整個(gè)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的重點(diǎn)和落腳點(diǎn)。為此，我們高度重視，切實(shí)抓好這一階段的工作。針對行風(fēng)評議活動(dòng)中評出的存在問題，如圖書館大樓亮化不足，墻體出現(xiàn)部分脫落、開裂等現(xiàn)象，使群眾讀書環(huán)境受到不同程度的影響，圖書管理人員服務(wù)讀者觀念還比較淡薄、服務(wù)意識(shí)有時(shí)還不夠強(qiáng)；服務(wù)態(tài)度有時(shí)還比較冷硬；治安保衛(wèi)工作仍需加強(qiáng)，讀者失竊單車摩托車現(xiàn)象仍常有發(fā)生；個(gè)別管理人員業(yè)務(wù)水平、服務(wù)水平還有待進(jìn)一步提高；讀者反映圖書更新速度比較慢，跟不上時(shí)代步伐，滿足不了閱讀要求等等，經(jīng)過核實(shí)有條件整改的，能迅速改堅(jiān)決改；對整改條件不成熟的，要研究解決辦法，擬定整改方案，做好反饋和解釋工作：

——針對圖書館大樓亮化不足，墻體出現(xiàn)部分脫落、開裂等現(xiàn)象，使群眾讀書環(huán)境受到不同程度的影響的問題，我館想方設(shè)法籌集資金，抓好館容館貌建設(shè)，努力構(gòu)建布局合理、優(yōu)美、舒適的讀書環(huán)境。積極做好各閱覽室的美化、綠化、凈化工作，為讀者營造良好的讀書氛圍。

——對“圖書管理人員服務(wù)讀者觀念還比較淡薄、服務(wù)意識(shí)有時(shí)還不夠強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度有時(shí)還比較冷硬”的問題，我館以提高干部職工的職業(yè)道德素質(zhì)為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)服務(wù)建設(shè)，一方面抓好思想政治教育，不斷提高干部職工的思想政治素質(zhì)。另一方面，切實(shí)加強(qiáng)干部職工的職業(yè)培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，樹立“讀者至上、服務(wù)第一”的宗旨意識(shí)，改善服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量。

——針對“治安保衛(wèi)工作仍需加強(qiáng)，讀者失竊單車摩托車現(xiàn)象仍常有發(fā)生的問題，我們以構(gòu)建安全、穩(wěn)定、放心閱讀的圖書館為中心，加大巡查力度，抽出2名專職、1名兼職治安人員24小時(shí)巡查圖書館，大力加強(qiáng)圖書館的治安保衛(wèi)工作。通過這些措施，防治并重地減少了失竊情況，成效顯著，群眾也感覺稱心和滿意。經(jīng)咨詢有關(guān)防盜報(bào)警專業(yè)公司意見、提交計(jì)劃書，現(xiàn)已向市政府和財(cái)政申請撥款，盡快安裝防盜監(jiān)控系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)圖書館大樓的治安工作防治并聯(lián)。

——針對“個(gè)別管理人員業(yè)務(wù)水平、服務(wù)水平還有待進(jìn)一步提高”的問題，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了專科業(yè)務(wù)建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)質(zhì)量，不斷提高服務(wù)讀者的水平，積極實(shí)施圖書館社會(huì)教育職能，努力構(gòu)造全民共同學(xué)習(xí)型的公共圖書館。每年定期選派1——2名圖書管理人員參加省級(jí)圖書館的進(jìn)修學(xué)習(xí)，同時(shí)，多邀請館同行來交流學(xué)習(xí)指導(dǎo)。每年定期開辦興趣班、輔導(dǎo)班，讓青少年在圖書館都能得到再學(xué)習(xí)、再教育、再進(jìn)步。

——針對“圖書更新速度比較慢，跟不上時(shí)代步伐，滿足不了閱讀要求”的問題，我們努力爭取省、市地方財(cái)政的支持，確保定期定時(shí)劃撥購書經(jīng)費(fèi)，購買新書、更新館藏。今年初，又爭取到省圖書館贈(zèng)送的八千多冊圖書，已用于豐富館藏和組建村級(jí)流動(dòng)圖書室。

（五）建立行風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，才能鞏固和發(fā)展行風(fēng)評議的成果。

在開展行風(fēng)評議工作中，我們始終堅(jiān)持寓評于建，糾建并舉的理念，不斷鞏固和發(fā)展政風(fēng)行風(fēng)評議工作的成果。能針對這次評議中存在的問題，對相關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行認(rèn)真梳理，及時(shí)修訂完善管理規(guī)定、工作人員行為準(zhǔn)則和職業(yè)道德規(guī)范，促進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)走上規(guī)范化、制度化軌道，進(jìn)一步建立健全了行風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。

三、行風(fēng)建設(shè)的努力方向

在市府糾風(fēng)辦、市委宣傳部和市文化廣電新聞出版局的具體指導(dǎo)下，在全館干部職工的共同努力下，我館政風(fēng)行風(fēng)評議工作，收到了預(yù)期效果，達(dá)到了上級(jí)的總體要求。在今后的工作中，我們要努力以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，堅(jiān)持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，以政風(fēng)行風(fēng)評議活動(dòng)為契機(jī)，突出做好以下幾方面的工作：

樹立“讀者至上、服務(wù)第一”的服務(wù)宗旨，增強(qiáng)工作責(zé)任感和緊迫感，全力做好圖書館的各項(xiàng)工作，為x人民提供更好的公共文化服務(wù)，推動(dòng)圖書館工作又好又快地發(fā)展，為促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

進(jìn)一步抓住存在問題和群眾反映的熱點(diǎn)問題深刻剖析，強(qiáng)化宗旨教育，加強(qiáng)館務(wù)管理，改善服務(wù)態(tài)度，確保服務(wù)成效。

進(jìn)一步抓好整改。我們要從傳播先進(jìn)文化，提高全民科學(xué)文化素質(zhì)的高度出發(fā)，采取有力措施抓好整改，勤奮工作，把政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)引向深入，讓黨和人民群眾滿意，為推動(dòng)圖書館事業(yè)全面向前發(fā)展。

進(jìn)一步抓好廣東流動(dòng)圖書館x分館和全國文化信息資源共享工程x支中心的工作，為更多的群眾提供服務(wù)。

深入開展幫扶農(nóng)家書屋工作。在目前已經(jīng)幫扶5家的基礎(chǔ)上，努力創(chuàng)造條件，幫扶農(nóng)家書屋，為農(nóng)民朋友送上更多的精神食糧。

以上報(bào)告，請?jiān)u議團(tuán)評議。

圖書自查報(bào)告 〈九〉

1、會(huì)議部署

★讀書筆記吧dSBJ1.com速成指南:
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7月17日，幼兒園成立了以黨支部書記、園長陳穎同志為第一責(zé)任人的校園讀物審查清理專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出排查方案，并召開了“教材教輔讀物排查整改工作”的專項(xiàng)會(huì)議。陳園長帶領(lǐng)教師們學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神，加強(qiáng)思想教育，明確工作要求；李副園長組織全體教師分為三組進(jìn)行教材教輔讀物全面排查。

2、自查自糾見行動(dòng)

接到任務(wù)后，排查小組帶領(lǐng)教師們對照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》等文件標(biāo)準(zhǔn)要求，對全園的教師教參用書、專業(yè)書籍，幼兒繪本圖書等進(jìn)行全面排查，在排查過程中，陳園長、李副園長深入到每一組，和老師們一起排查，對老師們提出的問題書問題點(diǎn)進(jìn)行熱烈的討論和認(rèn)真的核對。

各排查組教師按照要求，對書籍逐本翻閱審查，對非法圖書、不適宜圖書、外觀差、無保存價(jià)值的圖書按照規(guī)定分類處理。

3、登記造冊、清理整改

在排查過程中，老師們重點(diǎn)關(guān)注讀物的內(nèi)容是否符合社會(huì)主義價(jià)值取向，插圖是否符合大眾審美，對發(fā)現(xiàn)問題的讀物進(jìn)行登記造冊、清理整改，確保本次活動(dòng)有序、高效的推進(jìn)。

經(jīng)自查后，各組的老師把問題讀物做好了相關(guān)的記錄。各組組長第一時(shí)間帶著記錄表和圖書，到陳園長、李副園長處進(jìn)行反饋與報(bào)備。通過集中審查清理，各班各室將不適宜的書籍、問題書籍、無保存價(jià)值的書籍進(jìn)行及時(shí)歸還并封存，并做到嚴(yán)格把好新增圖書入口關(guān)。

通過本次自查工作，我園將繼續(xù)嚴(yán)把教材教輔讀物入門關(guān)，防止毒教材流入幼兒園，共同守護(hù)幼兒身心健康成長。同時(shí)進(jìn)一步規(guī)范我園的教輔教材讀物管理，提高了我園師幼選購正規(guī)、正版出版物的意識(shí)。

今后我園將不定期進(jìn)行圖書抽查工作，持續(xù)凈化校園閱讀環(huán)境，以風(fēng)清氣正的書香校園為幼兒健康成長提供堅(jiān)實(shí)保障。

圖書自查報(bào)告 〈十〉

我校共有學(xué)生268人，教職工19人。學(xué)校圖書室作為開展素質(zhì)教育的陣地，近幾年來在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)中，在全校各位教師的支持配合中，在全體學(xué)生的參與實(shí)踐中，學(xué)校圖書室正不斷地發(fā)展，在管理、服務(wù)等方面均有提高。我校按照《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程（修定）》和《中小學(xué)圖書館（室）管理辦法》的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)圖書室規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和管理。我校圖書室工作人員積極、有序、認(rèn)真地開展了自查工作，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、基本設(shè)施

我校現(xiàn)有圖書室一間，面積50多平方米。目前學(xué)校圖書室有藏書4600冊，生均圖書17冊，閱覽室一間，配有電腦一臺(tái)，有4個(gè)固定書櫥，圖書擺放整齊有序，有固定工作人員進(jìn)行圖書分類、發(fā)放及借閱管理。

二、管理工作

1、在日常工作中，我校嚴(yán)格按照《圖書管理辦法》對館藏圖書進(jìn)行分類、排架。并對以往錯(cuò)誤的圖書(如分類錯(cuò)誤，登記錯(cuò)誤等)加以改正，做好對破損圖書的修補(bǔ)工作。

2、圖書室每天利用午休、課間、放學(xué)后等時(shí)間對學(xué)生開放。每學(xué)期每生借閱圖書均達(dá)10冊以上。

3、圖書室每一學(xué)年都組織開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。在活動(dòng)中利用多種形式宣傳與推薦優(yōu)秀讀物，推薦導(dǎo)讀書目等，鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生閱讀，開展讀書心得評比、讀書筆記評比、講故事比賽等活動(dòng)。通過開展多種形式的讀書活動(dòng)，極大提高了學(xué)生的讀書興趣和寫作能力，同時(shí)也促進(jìn)了我校的素質(zhì)教育。

三、存在的問題

通過這次自查，發(fā)現(xiàn)我校圖書室還存在許多不足之處：

1、班級(jí)閱讀量參差不齊，個(gè)別班主任不夠重視。有的學(xué)生不能夠及時(shí)還書，少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

2、部分圖書老化、過時(shí)，部分書籍資料已經(jīng)失去了參考價(jià)值，不符合師生閱讀。

3、圖書室缺乏購書經(jīng)費(fèi)，無法添置新近出版的書籍。致使幾年來圖書室的藏書有減無增。

4、圖書室空間小，圖書種類少，學(xué)生數(shù)量多時(shí)，由于場地局限不方便學(xué)生閱讀。

5、硬件設(shè)施還不夠齊全；沒有專職的圖書管理員;通過清查后，圖書數(shù)量較少,很大一部分書籍不符合學(xué)生閱讀。

四、今后工作打算

今后，將努力提高本室的硬軟件建設(shè)，不斷地改進(jìn)工作的方式和方法，加強(qiáng)硬件設(shè)施的配備，繼續(xù)做好圖書的分類、排架工作，做好對破損圖書的修補(bǔ)工作，及時(shí)剔除不適合學(xué)生閱讀的圖2書。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛地增添各種書籍，增設(shè)學(xué)生閱覽室，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

圖書自查報(bào)告 〈十一〉

圖書自查報(bào)告 〈十二〉

本學(xué)期開始在圖書館工作，一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，現(xiàn)在特對本人的工作進(jìn)行自我檢查匯報(bào)：

存在問題

1.對圖書館專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠深刻，與有關(guān)專業(yè)人員接觸少。

2.隨著年齡增加，體育鍛煉減少，工作熱情和積極性不高。

3.雖然在圖書信息傳播中做了一點(diǎn)工作，然而不夠全面、深入、細(xì)致。

努力方向

1.堅(jiān)持按師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以圖書館為自己實(shí)踐的基地，努力服務(wù)學(xué)校的.教育科研事業(yè)。

2.學(xué)習(xí)、體會(huì)、理解師德標(biāo)兵和最美鄉(xiāng)村教師等先進(jìn)人物的事跡，從思想深處樹立服務(wù)教育事業(yè)的信念和決心。

3.作為黨員，必須始終不懈起到帶頭作用。

具體措施

1.不斷學(xué)習(xí)有關(guān)圖書館的專業(yè)知識(shí)，提高自己的專業(yè)技術(shù)水平。

2.有機(jī)會(huì)爭取與其他學(xué)校圖書管理員接觸，向他們請教。

3.繼續(xù)利用博客發(fā)布圖書館有關(guān)圖書信息，撰寫【每周一書】等欄目。

4.及時(shí)、準(zhǔn)確發(fā)放報(bào)刊雜志和各類書信。

5.搞好圖書館衛(wèi)生工作，并做好通風(fēng)及防火安全工作。

圖書自查報(bào)告 〈十三〉

一、學(xué)校概況

小學(xué)現(xiàn)有教職工21人，其中中級(jí)教師11人，初級(jí)教師9人，教學(xué)班8個(gè)，學(xué)生總數(shù)328人。學(xué)校圖書室65平方米，共有圖書10000冊。幾年來，為切實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育，我校正積極打造“書香校園”，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，圖書建設(shè)是不可或缺的基本條件，創(chuàng)建高標(biāo)準(zhǔn)的圖書室是一項(xiàng)較為緊迫的任務(wù)。我們的具體工作如下：

二、創(chuàng)建情況

（一）成立組織，提高認(rèn)識(shí)

學(xué)校成立由校長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確規(guī)定每位小組成員的基本職責(zé)任務(wù)，制定了創(chuàng)建工作方案；通過廣播、板報(bào)等形式開展宣傳發(fā)動(dòng)工作，使領(lǐng)導(dǎo)、教師都能充分認(rèn)識(shí)到圖書室是學(xué)校的書刊資料信息中心，有著獨(dú)特的作用，每個(gè)人都必須履行自己的崗位職責(zé)，為圖書室建設(shè)獻(xiàn)計(jì)、出力。

(二)強(qiáng)化硬件，努力達(dá)標(biāo)

根據(jù)上級(jí)有關(guān)圖書室建設(shè)的要求標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們對圖書室建設(shè)工作進(jìn)行了統(tǒng)籌規(guī)劃，采取切實(shí)可行的措施，使“硬件”建設(shè)基本實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化。現(xiàn)在整個(gè)圖書室使用面積達(dá)到65平方米。到現(xiàn)在為止，學(xué)校圖書館共有圖書10000萬多冊，生均圖書達(dá)到30冊以上。圖書室有標(biāo)準(zhǔn)書架8組。室內(nèi)有良好的通風(fēng)、采光照明、防火、防盜、防蛀等保護(hù)設(shè)施。今年學(xué)校配置了1臺(tái)計(jì)算機(jī)，初步實(shí)現(xiàn)了電子化管理。

(三)健全制度，優(yōu)化管理

努力提高管理人員的素質(zhì)，今年暑期我校管理人員去沈陽參加了專業(yè)培訓(xùn)，對有關(guān)管理知識(shí)有了更多的掌握。在具體管理工作中，我們建立了一系列的規(guī)章制度，在發(fā)揮圖書報(bào)刊作用上，我們采取了整班借閱的辦法，并且把教師指導(dǎo)借閱和學(xué)生興趣借閱相結(jié)合，使之學(xué)以致用。這樣，充分發(fā)揮了書刊的使用效益，大大提高了圖書的流通率。

（四）宣傳教育，形式多樣

1、利用宣傳板等形式介紹新書、報(bào)刊等。每學(xué)期上一次閱讀指導(dǎo)課，輔導(dǎo)學(xué)生自覺讀書，養(yǎng)成良好的閱讀行為與習(xí)慣。

2、開展“書香校園”

創(chuàng)建活動(dòng)，營造濃郁的讀書氛圍，以形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，引導(dǎo)師生遨游書海，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，塑造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的校園文化，促進(jìn)全校師生綜合素養(yǎng)的全面提升。另有讀書報(bào)告會(huì)、演講會(huì)、讀書講座、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等。在開展好各種活動(dòng)同時(shí)，還要求學(xué)生摘錄名人、名言及警句，做好讀書卡片，寫好讀書筆記等。讀書活動(dòng)的經(jīng)常性開展，大大增加了校園的讀書氛圍，使學(xué)生的素質(zhì)能力得到了鍛煉，進(jìn)而推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作質(zhì)量的提高。

三、自評情況

（一）室舍要求

1、圖書室使用面積65平方米。

2、圖書室設(shè)有藏書室、師生閱覽室。但缺少閱覽桌椅。

（二）藏書刊量

1、藏書10000萬冊，生均圖書擁有量30冊。

2、三年來，學(xué)校圖書7000冊到10000萬多冊。

（三）人員配備

1、圖書室負(fù)責(zé)人、管理員共1人。

2、管理人員較熟悉圖書室業(yè)務(wù)，多年來一直從事圖書管理工作。

（四）配套設(shè)施

1、室內(nèi)有防火、防盜等設(shè)備

2、配置圖書，帳物相符。

（五）管理工作

1、圖書按《中圖法》分類。室藏圖書的絕大多數(shù)實(shí)行《中圖法》分類、排架。

2、從本學(xué)期起，圖書實(shí)行計(jì)算機(jī)管理。

3、圖書室已建立五項(xiàng)工作制度并上墻，藏書室、閱覽室張貼閱覽室守則和名入畫像、名言等。

（六）書刊利用

1、定期介紹新書目錄和推薦好書。

2、積極開展對師生的出借服務(wù)，教師隨時(shí)出借，學(xué)生定期出借。

3、組織形式多樣的讀書活動(dòng)，收到良好的效果。

4、對學(xué)生開設(shè)閱讀指導(dǎo)課，輔導(dǎo)學(xué)生自覺讀書，并養(yǎng)成良好的閱讀行為和習(xí)慣。

5、書刊的流通率不斷提高。

四、下步工作

過去，盡管我們在學(xué)校的圖書室建設(shè)中做了大量的工作，但如今又面臨著信息化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的挑戰(zhàn)。我們將一如既往，努力工作，特別是在以下幾個(gè)方面突出加強(qiáng)：

1、通過創(chuàng)建示范圖書室的工作，我們將以《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程（修訂）》為綱領(lǐng)，以實(shí)用、實(shí)效為出發(fā)點(diǎn)，以高品味、高標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，做到管理人員專業(yè)化，藏書布局合理化，管理手段現(xiàn)代化，圖書分類精確化，業(yè)務(wù)管理規(guī)范化，服務(wù)工作細(xì)致化。

2、今后我們將進(jìn)一步加強(qiáng)電子圖書室建設(shè)，充分發(fā)揮己有的圖書資源的作用，把學(xué)校圖書室建設(shè)得讓學(xué)生滿意、教師滿意！

圖書自查報(bào)告 〈十四〉

圖書室制定了師生借書、閱覽等制度，對全校師生實(shí)行全開架服務(wù)，全天候開放，即隨到隨借書，隨閱覽，效果很好，真正體現(xiàn)了“為學(xué)生服務(wù)”、“為教育教學(xué)第一線服務(wù)”的原則。

同時(shí)，圖書室配合教導(dǎo)處開展學(xué)生讀書活動(dòng)，定期開展“書評園地”活動(dòng)；做好“新書目錄”和“導(dǎo)讀書目”的推薦與指導(dǎo)工作，使學(xué)生閱讀前有欲望，閱讀時(shí)有興趣，閱讀后有感想。

我校由于班級(jí)比較多，閱讀課課程安排不過來，有些班級(jí)只能在教室里上閱讀課。

圖書自查報(bào)告 〈十五〉

根據(jù)上級(jí)工作部署,為優(yōu)化學(xué)校圖書室藏書結(jié)構(gòu),近期我校對圖書室進(jìn)行了全面清理工作。本次圖書清理主要是對陳舊過時(shí)的圖書,長期以來無人問津或很少有人借閱、流通率低的書刊,不符合、不適應(yīng)學(xué)校圖書室的藏書以及殘破不全、無法修復(fù)的書刊等進(jìn)行清查整理。

我校是農(nóng)村學(xué)校,資金較少,學(xué)校很少自己購買圖書,大部分是上級(jí)部門配置,現(xiàn)有圖書1392冊,其中大部分是捐贈(zèng)，小部分是自己采購，因我校是20xx年新建的教學(xué)樓，在這一年重新對圖書進(jìn)行了剔除上賬，鑒于此，所以本次剔除圖書不多，目前本校存在問題就是舊書偏多,書籍覆蓋面不全,例如多為文學(xué)類圖書,科學(xué)類圖書冊數(shù)就僅僅是個(gè)位數(shù)。因此,希望在今后配備圖書時(shí)能夠?qū)D書的面鋪全,增加數(shù)學(xué)類、英語類、科學(xué)類、音樂類、體育類、象棋類、交通類等等,這樣將會(huì)更有利于學(xué)生的成長和發(fā)展。

通過本次圖書室清理工作,對圖書全面剔舊、更新、清理、修復(fù),使圖書室更加科學(xué)有序,更加便于瀏覽和借閱。我們將進(jìn)一步完善圖書管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)做好圖書室書刊的登錄、分類、編目、裝訂、上架、清點(diǎn)、剔舊、修復(fù)等常規(guī)管理工作,做好新書、報(bào)刊、雜志當(dāng)月當(dāng)期及時(shí)在閱覽室上架。圖書管理員將牢固樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)水平,盡職盡責(zé)做好圖書室的管理工作。以后將一如既往對圖書進(jìn)行嚴(yán)格的把關(guān),進(jìn)一步提高圖書質(zhì)量,營造健康安全的育人環(huán)境,保障師生教育教學(xué)的需求,充分發(fā)揮圖書室的育人功能。

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