電力優秀青年事跡材料（通用十二篇）

發表時間：2017-09-06

電力優秀青年事跡材料（通用十二篇）。

■ 電力優秀青年事跡材料

方堃同志，男性，1979年10月5日生人，畢業于內蒙古民族大學醫療系。曾在內蒙古林業總醫院口腔科工作8年。工作期間在北京大學口腔醫學院進修學習2年，進修期間，不但積累了扎實的口腔專業知識，還積極自學各類經濟、管理學知識。作為一名呼倫貝爾的孩子，他下決心要將自己所學的知識服務于故鄉。

經過市場考察和深思熟慮，方堃于2003年在海拉爾區成立了方堃健齒口腔門診，創建初就引進了全套的口腔消毒設備，使口腔治療達到了“一人一機”的消毒水平，從根本上杜絕了醫源性的交叉感染，2008年又在牙克石市開設了健齒口腔的第2家口腔門診，即李艷茹健齒口腔門診。如今，健齒口腔如今已經整整走過了十個年頭，在這十年間健齒口腔完成了從無到有、從小到大、從單一到系統服務的成長過程。現今已擁有口腔門診2所，體檢中心、技工中心，共有員工15名。其中高級職稱1名，中級職稱2名。

為了提升技術水平，更好的服務于人民，方堃健齒口腔2005年開始與牙克石大興安嶺衛生學校合作培養口腔技術人員，形成了“由方堃每周到牙克石大興安嶺衛生學校進行口腔專業知識授課——學生到健齒口腔進行生產實習畢業后健齒口腔擇優吸納就業”的校企聯合模式，健齒口腔成為牙克石大興安嶺衛生學校的生產實習單位。

方堃健齒口腔自成立以來始終以“誠信、精湛、積極預防、服務大眾”為服務宗旨，在認真負責的完成日常診療工作的同時，把向廣大群眾宣傳口腔疾病的預防保健知識作為工作的重點。積極參加各種公益活動，向廣大市民積極宣傳口腔保健知識。方堃在牙克石門診工作期間，發現廣大市民在生活水平提高后也逐漸重視自身和家人的口腔環境是否健康，他便開展了普及口腔預防保健知識、積極預防口腔保健的相關工作，用精湛的醫術、誠信的經營、認真負責的態度來回報牙克石的廣大群眾。

方堃健齒口腔在2004年世界助殘日為呼倫貝爾市特教中心的殘障兒童進行公益的口腔體檢和口腔知識宣教并捐贈5000元圖書;2005年走進海拉爾二中進行口腔保健科普宣傳;2008年、2009年在海拉爾區新橋小學針對08級的小學生進行了一年兩次的口腔情況普查;2012年針對牙克石第一中學、第二中學、第一小學在校生行口腔健康檢查，并留存檔案病例;還走進牙克石森警支隊三大隊為官兵進行公益口腔檢查并開展口腔知識的科普。

健齒口腔始終堅持高質量的口腔醫療服務，關注口腔醫學前沿技術，注重醫療服務中的人文關懷精神，堅持以患者為中心的服務理念，正是這種良好口碑的樹立，得到了呼倫貝爾職業技術學院的信任，健齒口腔于2012年8月1日接收了呼倫貝爾職業技術學院首屆口腔工藝專業實習生17名。在培養模式上健齒口腔嚴格遵照呼倫貝爾技術學院的教學大綱，并在借鑒北醫的教學方法上探索出了適合“本土化”口腔工藝專業高職大專教育的教學模式和實踐課程。一方面，使實習生明確自身學習的方向和職業定位，培養他們對口腔技師工作的熱情;另一方面通過實踐操作，讓學生積累經驗，鍛煉能力，不斷增強實戰經驗，技工室的成功創建，標志著健齒口腔又站在了一個新的起點上。

方堃被選為牙克石市第八、九屆___委員，多次建言獻策，提交議案，反映民生問題;2012年被評為牙克石十佳青年;海拉爾門診2009年9月榮獲海拉爾區醫療衛生業的十佳文明經營單位;牙克石門診2011年成立了非公團支部，海拉爾門診2013年成立了非公團支部，并榮獲了2012年，2013年呼倫貝爾市的“青年文明號”，優秀團支部，最佳支持單位，青年創業就業基地等榮譽稱號。

2013年為了解決大學生就業問題，方堃健齒口腔門診與呼倫貝爾職業技師學院校企聯合創建了“健龍義齒加工責任有限公司”和鄂溫克旗“健友齒科材料責任有限公司”。2014年與呼倫貝爾市仁愛康復醫院合作，共同聯合北京大學口腔醫院，共建呼倫貝爾市現代化的口腔診療中心。

在談到發展時，方堃說他始終堅信在呼倫貝爾“美麗發展、科學崛起、共享繁榮”的大環境下，在健齒口腔全體員工的共同努力下，健齒口腔一定會迎來新的發展機遇!他還說今天取得的成績，只是明天事業的一個基點，只是人生中的一小步，在今后的日子里，一定會高舉“青春創業”的旗幟，勤勤懇懇，兢兢業業，為家鄉做出更多的貢獻!

■ 電力優秀青年事跡材料

作為一名中國青年人，應該以“優秀青年志愿者事跡”獲得者和獲獎集體奮斗事跡為榜樣。不忘初心，牢記使命，在祖國偉大復興的道路上勇往直前，在這個新時代里，唱響青春之歌。

學習優秀青年志愿者先進事跡，要樹立遠大的理想，堅定心中的信仰。作為廣大青少年的其中一員，要時刻與國家共命運，同時把個人的理想與祖國的發展緊密聯系起來，把國家與民族復興作為前行的動力源泉，把人民冷暖、國家利益放在首要位置，與時代共俱進，肩負起新時代青少年的使命。

學習優秀青年志愿者先進事跡，就要勇于擔當，有所作為，有所不為，爭當新時代先鋒。在這個新時代里，發光發熱，在祖國需要的地方生根發芽，努力為祖國建設出一份力量。要有乘**浪的精神擔當，也要時刻保持著初生牛犢不怕虎的勇氣，因此青少年要勞其筋骨，不辜負天將降大任于斯人也，在奮斗中歷練，在困境中成長，展現青年人的模樣。

學習優秀青年志愿者先進事跡就要做到，立足實際，練就本領，綻放閃亮光芒。不同行業、不同領域、不同職業，都需要廣大青年投身其中，為之奮斗。保家衛國的青年戰士、奮筆疾書的青年學生、兢兢業業的快遞小哥、扎根基層的青年農民、駐村幫扶第一書記，他們都是青年的代言人，書寫著不同的人生。三百六十行，行行出狀元，廣大青年要立足實際，苦練本領，提高素質，增長才干，不負青春，以真才實學服務國家、服務人民。

學習優秀青年志愿者先進事跡就要做到，苦干實干，砥礪奮進，譜寫青春芳華。奮斗的青春不停留在口號上，更要體現在成績上。做好每一件小事、完成每一項任務、履行好每一項職責，把工作職責做到細致、做到精致、做到極致，用青春和汗水干出讓世界矚目的成就。

青春之所以美好，是因為賦予了它使命的色彩，而青少年的青春，則要我們賦予它擔當與責任，并肩于使命共前行。這樣的青春才不會辜負這大好的時代，大好的青春年華，在這個五四的季節里，讓我們用最有力的行動，開創新的未來，綻放屬于五四青少年的青春光彩。

■ 電力優秀青年事跡材料

我叫XXX，X，是一名XX師專基礎XX系XX初等XX(理)班一名大X的學生，現為學校基礎教育系青年志愿者服務大隊組宣部部長，系宣傳部干事，本人想申請第X屆XX省青年志愿服務先進個人。現將本人入學以來的學習和工作情景簡述于下：

在思想上，我進取進取，關心團體，今年我又被評為班級思想道德標兵，兩年來，我認真學習和提高政治思想覺悟，緊密結合自我的工作實際，將其思想充分融入到自身的工作當中，不斷充實總結并收到良好的實際效果。充分調動自身的工作進取性，職責到已。認真學習全面提高自身的整體素質，所從事的志愿者，努力使自我有更寬廣的眼見。

在工作中，我堅持思想與行動的一致性，認真負責，出色的完成了青年志愿者服務部和班級的各項工作。

在學習上，我不斷進取，不斷超越自我，是自我近兩年來學到了豐厚的科學文化知識使我開闊了視野，而學到更多的是我學到了做人的道理。在學校各級領導和輔導員、各位同學的關心幫忙下，我從來到這個學校時還十分無知的我，變成了今日有著比較豐富生活的我。

我于9月走進了我的大學XX，在9月份基礎教育系青年志愿者的納新中，我很榮幸的加入了這個我一向向往的組織，在青年志愿者服務部我堅守本職至今。在這一年中，我與青年志愿者服務部同呼吸、共命運，一齊走過了風風雨雨。風雨同舟的日子里，我了解到了作為一名中國青年志愿者的神圣與艱辛。雖然那里有酸有累，但酸得有價，累得值得。同學們的笑容是我們最大的收獲，社會的肯定是對我們最好的回報。此刻我鄭重地寫下我的入隊申請書.青年志愿者是一個光榮的稱號，更是一個光榮的團體，每個志愿者都不斷的為社會貢獻著自我力所能及的一份力量。會有更多有困難的人，更多需要關心與幫忙的人，體會到生活的完美，社會的關心，人與人之間的互助真情。

之后隨團支部組織的幾名青年志愿者到結對村慰問敬老院老人，我們青年志愿者們坐在老人的周圍，聽老人們講過去的事，了解此刻他們的生活狀況，幫忙老人打掃衛生、修剪指甲，噓寒問暖，句句問候如同明媚的春光照進老人的心里，讓老人感受到了一份特殊的親情，老人們孤獨的心靈得到了安慰，我的心里也感受到了陣陣暖意。活動一項項結束了，但我們青年志愿者的服務依然進行著，那一顆顆為人民服務的心依然持續跳動著。

“大學生活讓我開闊了眼界，鍛煉提高了自我的組織本事、協調本事、語言表達本事等各方面的本事。由于經驗不足，有些工作還做不到位，但在以后的日子里，我定會取長補短，堅持不懈，不畏困難，認真做好各項工作，好好學習，做一個德、智、體、美全面發展的優秀志愿者。“奉獻、友愛、互助、提高”這是我們青年志愿的精神，在獻出愛心的同時，得到的是幫忙他人的滿足和幸福，得到的是無限的歡樂和感動，在以后的日子里，我會在志愿者的事業上做得更好。發揚我們青年志愿的光榮傳統，熱心于公益事業，盡自我最大的力量奉獻一點微薄之力。

■ 電力優秀青年事跡材料

同志，男，年出生，文化，為建行省分行營業部國際業務部員工，從事國際結算工作。同志深入學習實踐科學發展觀，認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以科學發展觀統領自己的各項工作，牢固樹立全心全意為客戶服務的宗旨，在分行營業部的正確領導下，積極進取，開拓創新，團結協作，認真努力工作，完成各項工作任務，取得優異成績，全方位推進分行營業部工作的發展，獲得了客戶的交口稱贊，是一名全面的國際結算人員和優秀青年，先后獲得20XX年度“全省十佳國際結算能手”與20XX年度“國際業務部先進工作者”光榮稱號。他的先進事跡主要如下：

一、堅定政治信念，永葆新時期銀行員工的先進本色

同志始終牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領不動搖，在政治上、思想上、行動上與分行營業部領導保持一致，堅定政治信念，立志做一名新時期的銀行優秀員工，搞好國際結算各項工作，為分行營業部金融事業的發展努力拼搏，無私奉獻。要做好國際結算工作，做一名新時期的銀行優秀員工，必須要有正確的政治思想。同志認真學習黨的理論，特別是學好鄧小平理論、“三個代表重要思想”和科學發展觀，用黨的理論武裝自己的頭腦，樹立全心全意為客戶服務的思想，認真努力工作。在工作上養有吃苦耐勞、善于鉆研的敬業精神和求真務實的工作作風。他服從分行營業部的工作安排，堅持安心在國際結算崗位上工作，緊密結合崗位實際，完成各項工作任務。他堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，熱情接待每一位客戶，認真對待每一項工作，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給客戶，從而保證了國際結算各項工作的質量，受到了客戶的好評，為分行營業部金融事業的發展作出了不懈的努力。

二、認真學習，提高業務水平和工作技能

同志走上國際結算崗位以后，意識到金融業不斷發展和業務創新對銀行工作、特別是國際結算工作提出了更高的要求，因此，他認真學習，不斷提高自己的業務水平和工作技能，認真參加分行組織的任何一次相關業務培訓。他參加了在北京，哈爾濱舉辦的培訓及國際業務研討會，學習UCP600實行以來實務中遇到的新問題、新案例，積極參加外管組織的新政策學習,了解熟悉新政策的實施對工作的影響及變化,提高政策理論水平，避免日常政策性審核上出現違規情況。由于同志認真學習，順利通過年11月份舉行的對公從業考試，取得良好的成績。2007年通過CDCS(跟單信用證國際專家資格)考試。同志良好的業務水平和工作技能，使客戶詢問起各類業務時，能夠快速、正確地答復，讓客戶滿意不存疑惑，取得了客戶的信任。

三、認真努力，做好國際結算工作

同志主要負責物產國貿,物產金屬,熱聯,杭鋼,源華,鐵東,眾誠制衣等單位的進出口業務，包括進出口信用證、進出口托收、保函、海外代付等國際結算工作,進口信用證全年結算量約3億美元，電匯匯款結算量全年約3億美元。同志認為國際結算工作是一項重要的工作，自己到了這個崗位，就要抱著對國家、對銀行、對客戶負責的態度，認真、細致地做好每一項結算工作。為此，在日常的業務操作中,他努力遵守積分輕微違規行為標準，規范各項業務。做好了，仔細檢查核對，確保正確無誤。為保證做好工作，他做好同客戶和同事之間的溝通工作，使各項工作順利進行，保證工作的質量。他平時謙虛謹慎，遇事多思考，多請教，盡量把工作做得圓滿，避免因工作失誤而給客戶造成不必要的損失。

四、以不平凡心做好平凡工作

同志負責每天DHL、UPS、EMS等快件的簽收工作，并做好分發工作。快件的簽收分發工作是平凡得不能再平凡的工作，但是要確保快件單據萬無一失，不遺漏，并有據可查，就不是一件平凡的工作了。他以不平凡心做好平凡工作，每一快件認真仔細反復看，確實無誤，才簽收才分發。幾年下來，他經手簽收分發的快件無一失少，無一遺漏，件件有據可查，令同事與客戶不得不佩服他工作的認真細致了。與此同時，為單據查詢工作提供有力的保證，他經常與會計部門進行進口業務的表外數據核對，制作關于統計每月新結清量的每月一表。

五、細致入微，努力做好服務工作

同志充分利用時間，完成自身工作外，常跟隨客戶經理拜訪熱聯，物產金屬等重點客戶，一方面向客戶經理學習怎樣營銷及與客戶溝通的技巧，另一方面認真聽取客戶對結算工作的意見，努力改進，改善和提高銀企關系。通過這樣面對面與客戶的交流，了解了客戶對銀行結算工作的要求。同志回來以后，認真思考客戶的意見，對照自己的工作，加以改進，著重提高業務處理的速度與效率。由于同志具有扎實的業務水平和工作技能，在全面掌握國際結算業務知識的基礎上，又充分了解客戶的基本情況，能針對不同客戶的特點，細致入微，努力做好服務工作，為客戶提供一攬子服務方案，爭取在服務的深度和廣度上優于他行，獲得了客戶的真誠滿意，提高分行營業部在客戶心目中的聲譽，既為分行營業部吸引了客戶，創造了良好的經濟效益，又贏得了客戶由衷的贊許。一名客戶動情地說：作為一名青年，對工作這樣盡職盡責，耐心認真幫我理好工作程序，辦理完手續，使我深受感動，無比欣慰，說不出的感激。從心里說，他是真正做到了全心全意為客戶服務。

六、真誠服務，贏得客戶心

同志認為要做好國際結算工作，關鍵是要真誠服務，贏得客戶心。真誠服務是我們銀行員工工作的出發點和歸宿，銀行是服務行業，所有的客戶都是我們的上帝。我們銀行員工做工作就是真誠服務，對客戶要做到用心服務，微笑服務。用心服務就是要求我們用自己的思想，用自己的知識，用自己的技能，全心全意，毫無保留地辦好客戶的所有要求。微笑服務就是要求我們支行員工，用自己的音容，用自己的情感，用自己的行為，讓客戶感到親切、愉悅和滿意。為此，同志在日常工作中服務好每一位客戶，包括單項填寫，各項咨詢事宜，主動和客戶建立良好的感情關系。有的客戶對業務不熟悉，他主動幫、主動教，一次不行，兩次、三次，直至把客戶教會。有的客戶感動地說，你真是我們的好老師。同志謙虛地說，這是我應該做的，你是客戶就是客人，應該為你服務好。同志堅持以服務立行，以服務興行。對待所有客戶一視同仁，始終做好真誠服務，對待高端客戶熱情客氣，對待普通客戶也一樣熱情客氣，始終做到來有迎聲，問有答聲，走有送聲，讓客戶在分行營業部有賓至如歸的感覺，真正感受分行營業部的優質服務。許多客戶接受了他的優質服務后，贊譽分行營業部的服務是當地最好的、最棒的，特別對他有崇高的評介，一客戶說，他對工作兢兢業業，一絲不茍，服務別人，真心實意，是一位優秀青年，是大家學習的榜樣。你行有這樣一個優秀青年，應感到驕傲。

七、以良好工作態度與責任性做好工作

同志深刻認識到干工作除了業務知識與工作技能外，更主要的是工作態度與責任性。為此，他認真向先進模范人物學習，加強自身鍛煉，提高自身素質，以良好的工作態度對待每一個人，做到和氣、關心、體貼、溫暖。工作中承擔自己的責任，認真對待每一件事，對待每一項工作，負責到底，做好任何工作。對自己做到政治強、業務精、作風硬、講誠信、肯奉獻，愛崗敬業，全心全意為客戶服務，把自己的愛和真情奉獻給每一個客戶。

八、嚴格執行廉潔自律規定，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕

同志通過學習和實踐，堅定政治信念，筑牢反腐拒變的防線，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力和執行黨風廉政建設的責任意識，堅持廉潔工作，自覺接受客戶監督。他深刻認識到廉潔工作不僅事關分行營業部事業的健康發展，而且關系到民心向背，影響著分行營業部各項工作的落實。做到廉潔工作既是分行營業部的要求，客戶的希望，也是分行營業部工作人員的起碼道德要求。他能夠嚴格按照工作程序履行職責，堅持秉公辦事，不徇私情，珍視和正確行使自己的崗位職責，勤勤懇懇為客戶服務，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終把廉潔工作當作一項重要大事來抓，每時每刻都要做到廉潔工作，決不跟腐敗風氣沾邊，注意從日常小事上維護自己的形象，做一名客戶滿意的國際結算員。

九、提高警惕，加強內控，防范金融風險

同志作為一名國際結算員，提高警惕，加強內控，切實做好防范金融風險工作。他努力學習，掌握金融風險發生的原因與規律，把警惕風險、正視風險、管理風險、防范風險的意識深入自己的心中，時刻不忘金融風險。嚴格執行各項工作制度，做到不折不扣，毫不留情，把合規管理、合規經營、合規操作落到工作實處。他加強自身建設，認真學習，加強思想道德教育。做到潔身自好，嚴于律己，防微杜漸，夯實精神支柱，筑牢思想防線，在工作上高標準、生活上嚴要求、作風上高境界，杜絕一切社會上的不良行為與腐朽作風。

■ 電力優秀青年事跡材料

從業8年來，XX務實敬業，勤勉躬耕，以青年人的“闖”勁、“干”勁，積極探索新形勢下黨建工作的方法和途徑，找準基層黨組織服務生產經營、凝聚職工群眾的著力點，努力為特修廠的蓬勃健康發展貢獻青春力量。先后多次榮獲“分公司優秀員工、優秀黨務工作者、優秀共青團干部”等榮譽。

——發揚“開山牛”精神，厚植綜合政治能力

“鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深。”某某深知作為黨務工作者，講政治是最核心、最本質、最根本的要求，是最重要的政治品格。始終堅持理論創新每前進一步，理論武裝就要跟進一步，在學原著、讀原句、悟原理及不斷實踐和領悟中，提高政治判斷力、領悟力和執行力。在政治認同、政治路線、政治主張上與以XXX同志為核心的黨中央和公司、特修廠黨委同心同德、同向同力，模范遵守黨紀國法和分公司各項規章制度，牢樹“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，樹立了政治上“明白人”的青年榜樣形象。

——發揚“孺子牛”精神，躬身為黨員干部服務

全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，某某牢固樹立服務大局、服務中心、服務基層、服務群眾的意識，日常關心群眾，對同志以誠相待，善于做細致的思想政治工作，注意傾聽群眾的意見和要求，變“被動”服務為“主動”服務，真正做到從思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，把青年和群眾牢牢地團結在黨組織、團組織周圍。并不斷探索創新服務工作的載體、渠道和方法，充分利用石油黨建平臺、學習強國等載體，及時有效地進行干群溝通、黨群溝通和青年溝通，讓黨務工作和青年工作的服務機制從“扁平化”向“立體化”轉變。今年，緊跟“智慧黨建”新形勢，深化“石油黨建”平臺應用，探索平臺與業務融合途徑，推進組織關系網上接轉、黨員學習網上開展、黨組織活動網上管理、黨員和黨組織數據網上統計分析等功能實現，提高了黨建服務質量和效率。

——發揚“拓荒牛”精神，探索新方法創新新途徑

某某清醒地認識到，黨建工作要有新的起色，實現新的突破，必須在思想觀念上有所創新，才能實現基層黨建工作科學化、制度化和規范化。積極探索實施車間班子會與支委會同步召開、隊務會與黨支部黨員大會同步召開、班前會議與黨小組會同步召開的形式，做到與“戰嚴冬、轉觀念、勇擔當、上臺階”主題教育有機融合，與業務工作融合共生，初步解決了“黨建工作與業務工作不能融合”的問題。并探索機關黨建動態考評辦法，建立完善特修黨建工作考評細則，按照績效指標考核體系要求，結合日常工作考評、群眾測評、書記述評等進行綜合評判，將抗擊疫情工作情況納入考核內容，做好年度特修黨建考評工作，形成特修黨建工作落實、考核評價、鼓勵爭先的完整閉環。

——發揚“老黃牛”精神，務實擔當銳意進取

“我從小放牛，知道牛的脾氣，牛出力最大，享受最少，我甘愿為黨、為人民當一輩子老黃牛”，這是鐵人王進喜的名言。XX注重傳承弘揚大慶精神大慶傳統和鐵軍文化，積極投身特修廠改革發展實踐，在本職崗位上創先爭優。自身擔任著綜合辦公室組織干事兼紀檢干事、團干事，日常工作繁雜瑣碎，始終本著“超前謀劃、系統落實、注重細節、提高效率、保證質量”的工作理念，堅持“嚴、細、快、實”的工作作風，以飽滿的工作熱情完成各項工作。日常做到心明眼亮、腳勤手快，無論大事小事，都高效快捷地出色完成。2020年，全力推進黨建工作信息化建設，黨員簽到、黨員答題、黨員知識競賽參與率達到100%。

——發揚“清正牛”精神，嚴于律己清正篤行

風起于青萍之末，浪成于微瀾之間。作為一名青年黨員，某某始終保持政治敏銳性和政治鑒別力，在重大問題和關鍵環節上頭腦清醒、眼睛明亮，堅持政治立場不移，確保政治方向不偏。

常言“小事小節中有政治、有方向、有形象、有人格”，日常對照“三嚴三實”、緊盯關鍵環節，時刻自重自省自警自勵，于細微處著力，做到修身律己，慎獨慎初慎微慎友，慎終如始。日常還注重加強道德修養，清清白白從業、干干凈凈做事、老老實實做人，像珍惜生命一樣珍惜自己清正廉潔的政治本色。

“胸中若有凌云志，不待揚鞭自奮蹄”。作為一名新時代石油人，應讓青春的種子，積蓄好生長的力量；讓青春的夢想，吹響奮進的號角。用不懈努力在特種設備修理廠這片熱土里勤耕不綴、積極探索，用躬身奮斗致敬青春，用忠誠奉獻博擊時年，為分公司的高質量發展貢獻青春、智慧和力量，樹立新時代青年先鋒的榜樣形象，書寫不負韶華的人生華章。

■ 電力優秀青年事跡材料

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xx是xx區xx學校的一名青年教師，現擔任學校初三年級實驗班班主任，是一位有13年黨齡、11年教齡的中學教師。從教以來，我熱愛自己的崗位，熱衷于自己的事業，平時工作中對自己高標準、嚴要求、對待教育工作精益求精。在不斷的學習、實踐、求索中，形成了一套自己的教育方法和理念，成績比較好，學生、家長對我也非常滿意，為了我的學生，我快樂著，并不斷努力實踐著自己人生的諾言，默默的做著自己該做的工作，現在回想起來，可謂平平淡淡，從從容容。

我與20xx年9月調入xx學校。校領導委以重任，于是，我成了實驗班的班主任兼任課教師。雖說是實驗班，但是學生的知識水平，養成習慣，還存在一定的問題。我深知：我的教育教學行為在學校起著多么至關重要的作用。

一、努力學習先進的教育教學理念和班級管理理論

要搞好班主任工作，就得多學習，從各種書籍、報刊雜志中獲取豐富的理論知識。我嘗試著把它分為兩類：一類是有關人生哲學的諸如《嫉妒心理學》、《錯誤與人生》、《成功啟示錄》及戴爾？卡耐基的人生哲學叢書等，這類書能豐富思想，幫助我們在向學生說明某個問題時，可以侃侃而談，滔滔不絕，令其信服；另一類就是指導班主任工作的書籍，諸如蘇霍姆林斯基等教育家的教育教學論著，《班主任之友》《德育報》等報刊雜志。每一次閱讀后我都大有收獲。工作中遇到的問題，往往在看到有關文章時迎刃而解。當在書籍或報刊雜志上看到有助于班主任工作的好文章，我會將它剪貼或作一些摘抄，這些理論和經驗對我的班主任工作幫助極大。我深感活學活用班主任工作的經驗，能使我們的工作更輕松活潑而高效。

二、關愛有加，抓養成教育

我不會忘記這屆學生上初一時的生活，每天第一個到校，每天很晚離校，全班38名學生，每一名學生都需要關心，每一件小事都不能忽略，每一個教育契機都不能錯過。常常是整天扎在學生堆里，甚至連午飯時間都會忘記。我想：在校的每一分鐘時間都應當很好的利用。

雖說xx地區的學生均是農村的孩子，但是，自理能力還較差，許多小事都得要求老師“率先垂范”。我犧牲了自己的休息時間與孩子們一起清理衛生死角，和他們一起商量如何管理自行車，如何改變不按時上交作業的現象……并制定了“腳踏實地做事，頂天立地做人”的班訓。要求學生無論做任何事情，必須有一個明確的目標，朝一個方向努力。引導他們從身邊小事做起，從性格態度入手，學習做一個高尚的人。班規定為“聽課要專心，不能亂打岔；發言要響亮，不說半截話；作業要認真，不要總拖拉；工作要負責，不要馬大哈；舉止要端裝，衣著要整潔……

三、以誠相待，轉變學生觀念

蘇霍姆林斯基說過："要成為孩子的真正教育者，就要把自己的心奉獻給他們。"可見，我們教師平素不能師道尊嚴，不能擺架子，只有虛心聽取學生的意見，把學生當成知己的朋友，對他們充分地加以信任，這樣學生才會把心里話告訴你，他們才會沒完沒了地向你傾吐心中的沉悶和不快。

實驗班是讓每一位成人所向往的，對于學生而言，他們感受的是一時的榮耀，更多的是痛苦與壓力。面對流動管理制度，他們心中的恐懼感在增加；面對初中知識的增加，課型的轉變，他們感到難于應付；相對而言，處于良好狀態的基礎，讓他們不斷受打擊，甚至許多同學認為自己無藥可救，不是屬于優生行列中……信心的缺失是做學問最忌諱的事情。我也曾找她們個別談心，也曾不止一次的強調人應當有自信，但是，效果都不太理想。

記得那是初一第二學期發生的一件事，我在學生沒有任何準備的情況下，要求他們當堂背誦并默寫《竹頌》全文的內容。而且，條件是，不完成任務就不會放學。當時能感受到，孩子們對自己的無限的敵意，迫于無奈、苦于想按時回家，只能放開聲音、想盡辦法，背誦課文。結果，全班2/3以上的同學都能完成任務。事后，要求全班同學寫了課后感，并且，召開了臨時性的主題班會——《一切為了明天》，那一次，我們師生彼此袒露了內心，發泄了積壓在心中近一年之久的委屈與酸楚，整個班級哭聲一片，但大家發自內心的聲音都是：我不差，我能行！

不到一個月的時間，學生的進步便明顯的體現了出來。他們第一次有了實驗班學生的優越感。

進入初二，我提倡學生自我管理，采用小范圍集中和個別談話的形式，找學生談心，將水平能力相當的同學集中在一起，建議他們展開學科預習、復習小組，鼓勵他們之間比、學、趕、幫、超，很快他們就發現了自己未曾想到的潛力。

一個學期下來，我班級是穩定向上的。無論是軍訓會操比賽，主題班會觀摩，五項評比，還是拔河比賽，幾乎各項活動中我們班都能展露頭腳。從而促使了初三年級工作的正常與穩定。

四、關注個體，引導學生發展方向

魏某某是一個性格外向的女生，熱愛集體，樂于助人，但是社會交往卻比較復雜。而且他的學習成績一直不理想，每次考試總在班級倒數三名之內。第二個學期初，在周記里他寫道：“別人都在為了前途而奮斗。我已經不用奮斗了，我的前途很明確，那就是“家里蹲大學”。在大家看來，她是屬于“無藥可救”了，從策略上講可以放棄了。但是，我相信自己的眼光：它不是一個笨孩子，相反，她很聰明。于是我通過多次家訪，了解到她的家庭情況：父母長期大架，孩子感受不到家庭的溫暖……幫助她的父母緩和僵死的關系，重拾一切為了孩子的信念。工夫不負有心人，幾個月之后，回報給我的事孩子燦爛的微笑……每每回想到這些事情，她總會說：“沒有張老師，就沒有今天的魏某某……”看到她每天開開心心的來上學，幾乎聽不到一句任課老師對她的批評，我感到很欣慰！

五、心際交流，當好學生的心理醫生

在人類進入新紀元的今天，孩子們的健康成長日益成為學校、家庭和社會關注的焦點。由于孩子學習競爭日益激烈，學習內容與實踐活動的增多，他們在提高自身綜合素質的同時所產生的心理壓力和心理障礙往往被我們忽視。而這些心理因素的消極作用恰恰是阻礙孩子們健康成長的最大隱患。作為班主任，我們有責任也有義務擔負起孩子們成長過程中的"心理醫生"這個重任。

1、要細心觀察，了解學生的真實思想。

導致學生產生心理障礙的因素很多，而且由于環境、性格、性別等方面的差異，每個學生對同一問題可能會做出不同的反應。對于這一切，班主任一方面要根據每個學生的情緒變化和行為舉止窺測其內心深處的變化；另一方面要通過談心活動，打開學生心靈的窗戶，使學生無所顧忌，愿意向教師傾訴真情。正像裴斯泰洛齊所說："每一種好的教育都要求用母親般的眼睛時時刻刻準確無誤地從孩子的眼、嘴、額的動作來了解他內心情緒的每一種變化。"在找到了產生心理障礙的根本原因后，我們再根據學生個體的差異，因材施教、"對癥下藥"。

我在教一年級時，曾經遇到過這樣一個例子：劉盈盈同學是一名學習非常認真刻苦的孩子，在一次語文測試后，我忽然發現她上課時心事重重，注意力不夠集中；下課了，她也失去了往日的歡笑。這是怎么回事呢？于是，我單獨和她談了一次話。原來，原因出在這次語文測試上：劉盈盈同學自入學以來每次測試總是準確無誤，成績一直是優，可是在這次測試中由于失誤，她在一個小題上出了錯，沒能全對。盡管考核成績也很不錯，可是回到家里，孔舒婷卻因為那一道題的粗心，而受到了媽媽嚴厲的責備和訓斥。于是，這件事在自尊心很強的她的內心深處，蒙上了一層陰影……了解了事情的緣由之后，我一方面肯定了她的上進心，并鼓勵她把經驗教訓化作動力，重新振作，把精力全心投入到學習中；另一方面，我主動接觸了她的家長，把這一情況告知家長，希望家長"望子成才"的心理不要太急切，并和家長一起商討了教育孩子的方法和措施。在老師和家長的共同努力下，很快，以前那個活潑可愛的小姑娘又回來了。

2、要加強與家長的聯系，溝通家長、教師、學生三方面的情感交流。

學生心理負擔加重，不僅有著學校方面的原因，家庭方面也有著重要影響。有的家庭，父母關系緊張，孩子因缺少關愛而變得自卑、情緒低迷，易沖動；有的家庭，父母工作忙對孩子無暇顧及，放任自流，導致孩子不求上進，自暴自棄；還有的家庭過分溺愛孩子，嬌縱了孩子自私、任性、我行我素的心理……以上家庭因素地影響，都可能導致孩子心理上畸形發展，在性格上孤僻、膽小、憂郁、人際關系不良，以自我為中心，不能與人合作等。這些都會危害著孩子的心理健康。針對這些問題，班主任可主動爭取家長的支持，協同工作，共同研究和解決孩子們的心理問題。在實際工作中，我一方面要利用家長會的形式，就共性問題與家長進行雙向交流，以便溝通思想，相互配合；另一方面要通過家訪和個別談話方式，就個別問題與家長取得聯系，找出病因，密切合作。在家長和老師地共同努力下，將問題消滅在萌芽狀態。班主任只有充分重視家庭教育的重要性，真正與家長真誠、和諧地溝通，才能客觀、全面地了解學生的心理成長過程，減少教育的盲目性，提高教育效果。

3、積極開展豐富多彩的活動，豐富學生的精神生活。

學生時代，"家庭－－學校"兩點一線的生活單調、乏味，限制了學生的視野和活動空間。緊張而富于競爭的學習生活，很容易使學生產生緊張、壓抑、憂郁的心理。因此，班主任要根據青少年好奇、好玩、好動、好積極思維的特點，利用自習或業余時間，組織一些豐富多彩的文化活動，使學生在輕松愉快的氛圍中學習、成長。如我在班級中經常開展社會調查活動，班際、校際間的交往活動，興趣小組活動，讀書交流活動等，使學生在活動中培養興趣，發展特長，陶冶情操，開闊眼界，最大限度地滿足兒童的心理需要，為學生生動活潑、健康地成長提供廣闊的空間。班主任既要做一個"傳道授業"的師長，而且應當扮好學生的"心理醫生"這個角色，正確、及時地解決、疏導孩子成長過程中的心理問題，促進孩子的健康成長。

六、完善自我，增添自身人格魅力

我很喜歡備課，也喜歡認真選題，更喜歡系統總結和梳理。我認為把握方向，精講多練，能讓學生在減輕負擔的同時收獲喜悅。

我喜歡利用返校的日子，將學生的習題、作文統統收上來認真批閱，雖然同事總說我象是在搞“游擊戰”，可我卻認為 “學生大老遠的來了，不為學生付出些什么，他們會感到特別冤……”

我從未真正討厭過一名學生。如果談起學生對自己的評價，他們的話可多了：“能在笑聲中學到知識”“張老師待人很公平”“我們發言的機會特別多，老師很尊重我們的意見”……有一名叫小飛的同學，他是一個課上睡大覺，醒后喋喋不休的人。唯獨聽語文課，而且還回答問題。他在作文中寫道：“張老師是第一個也是唯一一個俯下身子對我講話的人 ”也正是由于這個十分平常的舉止，讓一個問題生對自己刮目相看。其實，在我的語文課上同學受表揚的機會很多，即便是學生答錯了，我也會給他們一點再答一次的勇氣，因為，對于一名學生而言，信心比什么都重要。無限的寬容，難得的諒解，風趣的語言，滿腹的經倫，會俘虜所有的學生。

七、善于反思，不斷總結班主任工作

平時，我還擠出點滴時間，用筆認真記錄自己的班級工作，反思自己的班級管理。幾年來，撰寫了大量工作日記、教育隨筆，并積極向各種報刊雜志投稿。《情感架設心橋愛心鑄造師魂》獲xx區師德論文評選三等獎。《細微之處抓養成》在xx區中小學德育工作經驗評選中獲優秀獎，同年在《北京教育雜志》增刊上發表。班主任工作經驗在校刊上刊登。

八、投身教學改革，勇于探索實踐

無論班主任工作有多么繁多瑣碎，不管教學任務有多么緊張！我都會積極參加學校的教科研活動。我想：科研會促使老師向智慧型轉變，新時代教師的教法應當順應時代潮流，更新理念，教會學生做人，教會學生求真……

我是一個平凡而普通的人，依然會工作在平凡的崗位上……

路慢慢其修遠兮，吾將上下而求索！

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xx，男，中共黨員，分管教學副校長，20xx年參加工作，長期工作在邊遠山區。他20xx年—20xx年連續五年被評為縣優秀教師，20xx年被評為創先爭優優秀共產黨員，20xx年被評為師德標兵。該教師對待學生一視同仁，無論是智商高的還是智商低的，家庭條件好的還是家庭條件差的，安靜聽話的還是調皮搗蛋的，他猶如打開學生心靈窗戶的燭光，照亮他們前行的道路。

一、用高尚的師德完善自己的人格

人們說，教師是人類靈魂的工程師，而師德則是我們教師的靈魂。高尚的師德通過三尺講臺，潛移默化地影響到一代人乃至幾代人的成長。傳道，不僅傳學問之道，更要傳為人之道；授業，不僅要傳授學業，更要催發學生的求知欲望；解惑，不僅要解共同之惑，更要解個體的特殊之惑。師德中愛學生是至關重要的，只有愛學生，才會認真備課、上課；只有愛學生，才會有責任心、事業心；只有愛學生，才會拋開一切名利；只有愛學生，才會理解孩子，信任孩子。教師的使命在于毫無保留地貢獻自己的精力，用心靈、用人格魅力去接觸學生，用愛喚起學生的自信、自尊，構筑起學生精神生活大廈。他常說，既然選擇了教師這一職業，就應當用自己的良知去履行教師這一神圣的使命——敬業愛生，教書育人，為人師表。他在師生面前就是一桿言行一致的標尺，一面表里一致的透鏡。無數個清晨，迎著朝霞曙光走進教室；無數個夜晚，帶著欣慰和倦意休息。“一切為了學生”是他為師的準則。

二、用無私的奉獻詮釋教師本色

源于對教師職業的無限熱愛，源于對崇高理想的勇敢追求，他三十年如一日，在工作中默默奉獻。因愛而舍，因勤而舍，愛的是自己認準的事業，勤的是自己找準的坐標，而舍的是屬于他自己的時間和空間。三十年來，他不計時間、不計報酬，專心致志地關注著班級里每一個學生的發展和進步，他的大量的休息時間都是在和學生補習、活動、家訪中度過的。事業是自己選擇的，就要為之付出犧牲，這一點，他無怨無悔。

三、用愛的心泉塑造美好的心靈

俗話說“澆花要澆根，幫人要幫心”。在師生交往中，他的善解人意，幽默隨和使學生愿意親近，樂于接受教誨，心悅誠服地接受教師指出的缺點、錯誤。同時，該教師的贊許與激勵也鼓舞起學生的上進心。在課堂上嚴格要求成為他們的師長，在課余，與他們平等相處成為他們的朋友。

四、用綠葉的情懷編導自己的課堂

只有共鳴的生命，才會有激情和創造。所以在新課改的研究中，他把建立新型的師生關系融入于日常的'教學。力爭創建寬松、民主、平等的課堂氣氛，激發學生的情感，堅定學生學習的意志，進而形成積極的學習動機。學生的“學”和老師的“教”形成共鳴，從而收到了良好的課堂效果。教學中，韓老師集編、導、演于一身，采用形式多樣的探索、體驗式教學。他把學生當作紅花，自己則是綠葉，課堂中由學生與我共同探討新知。他的課堂以學生為中心，以學生發展為本，全員參與，全程參與，師生關系融洽，學生從以前的綠葉轉變為現在的紅花，在這種師生角色轉換中，使學生個性充分得到發展。

五、用自己的言行影響每一位師生

教師是以其全部行為和整個人格來影響學生的，教師的一切行為應該成為學生的表率。在日常生活中他一貫嚴格要求自己，處處以身作則，做師生的表率。“己所不欲，勿施于人”，他常說：要求別人做到的，自己首先要做到，要求學生不講臟話，自己帶頭使用文明用語。寒來暑往，韓老師總是提前起床，開始時，是他第一個出現在校園，后來，跟他早的老師越來越多。教育學生實事求是，自己被學生難住時，絕不裝腔作勢；要求學生按時完成作業，他首先做到及時批改每一份作業和試卷。下午考完試，為保證第二天早上把卷紙發給學生及時反饋，連夜批改，經常工作到深夜，學生接到批完的試卷，非常驚訝，也非常感動。要求學生講衛生，他從不在班級吐一口痰，要求學生節簡，他從不浪費……這些做法對學生形成良好的思想品質和道德起到了潛移默化的作用，有學生在周記中寫道：“韓老師使我明白了不少事理，不僅學會了學習，學會了生活，還學會了怎樣做人，這些將永遠伴隨我，對我的將來具有很深的影響。”

六、用求實鉆研做養料滋養明日的果實

面對多元文化和社會對教育的沖擊，面對學生日趨復雜的思想和多樣的心理，僅靠對學生的關愛，僅靠時間與汗水的付出，是難以為繼的。他深深的懂得，良好的師德體現在對學生的關愛，對事業的奉獻，更體現在教師的專業化發展。鉆研教材，研究學情，提高業務水平，是他從教以來不懈的追求。人們都說：若想給學生一杯水，教師應有一桶水，長流水，但他卻力求教會學自己去挖水。韓老師從未間斷過自我學習、自我充電、自我加壓，并珍惜每一個得來不易的學習機會。他主動積極地參與聽課、評課，一絲不茍、力爭盡善盡美地上好每一節課，獲得了學校師生的一致好評。該教師還不斷加強理論學習，在國家、省、市、縣征文、論文評比活動中數篇文章獲獎。

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她本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，把愛的陽光灑向事業，灑向學生。雖然沒有取得輝煌的成績，但卻一直無怨無悔，默默無聞地奉獻著，為教育事業的發展增磚添瓦。

一、努力完成自己的教學任務

做為教師，上好每一節課是學校，也是學生對教師的基本要求。為了上好每一節課，她都做好充分的課前準備，因為教師的本職在于上好每一節課，向40分鐘要質量，這是根本，也是必勝的武器，所以認真備課，掌握教學的目的和要求，在此基礎上通覽教材全部內容，把握教學的重點和難點，遵循教育規律，精心設計教學環節和課程結構。為了讓學生牢固掌握，靈活運用以學過的知識，在每單元的過關測試上她都認真批閱。她常說：“一個班的學生很多，學生的基礎參差不齊，僅反映在卷面上的錯誤也是千奇百怪，無所不有，批閱時都做好詳實的原始記錄，這樣就能在矯正課上有的放矢，同時又可作為課上和課下對學困生輔導的依據，盡管這樣做會投入很多的精力，為了讓學生多學點東西，完滿的完成學業，我也值了。”

二、鉆研業務、做學者型教師

她常把教學和個人進修相結合，不斷吸取新知識，提高自己的業務理論和對實際問題的理解能力，而且她還多次參加省、市、縣組織的活動。第一次參加江西省教育廳主辦的“新蕾杯”全省中小學師生優秀期刊讀刊用刊活動就榮獲了二等獎，這給了她極大的鼓勵，工作起來更有動力。之后她抓住每次外出學習的機會，認真向優秀教師們取經學習，仔細聆聽專家們的講座，然后回到學校實踐，內化為自己的東西，形成自己的特色，之后多次撰寫的論文多次獲得獲獎。

三、對學生傾心所愛

教師的工作實踐使她認識到，育人之道德在先。作為班主任，良好的師德是處理好師生關系的基礎，良好的師德最根本的一點是愛學生。如果說教師很對自己的學生沒有感情，那么所有的工作就無外乎空中樓閣，擁有良好的師德，就有了解決好學生問題的保證。

傾心所愛，來不得半點虛偽。在班主任工作中她一直掌握不傷害學生自尊心的原則，嚴慈相濟，在學生表現好的時候決不吝嗇贊美的語言，在學生犯錯的時候也絕不姑息遷就。師，楷模也，教師關愛教育學生，要求學生做到的自己必須首先做到，比如：要求學生不遲到，她總是在上課前到門口侯課；班里的臟活，累活她總是帶頭干，從不袖手旁觀。教師在各項工作中都起到率先垂范作用，才給了學生潛移默化的影響，建立了和諧的師生關系和班級氛圍。

四、尊重學生人格

有這樣一句話：“你不可能在一個戰栗的心理上面寫上平整的文字，正如你不能在一張震動的紙上寫出平整的文字一樣。”只有在民主和諧、自由寬松的環境下，人的思維才能處于最活躍的狀態，各種智力和非智力的創新因子才能發揮其最佳水平。她老師一直努力做到尊重每一位學生，較好的實現了因材施教，在學生中有一定威信，學生也樂于接受她。

她始終對工作和學生們充滿著熱情與激情。雖然工作上沒有干出轟轟烈烈的業績，但始終對她的職業、她的崗位、充滿著無限的愛。“老黃牛”這個詞似乎在飛速發展的今天聽起來有些“落伍”，但擁有這種精神的人始終不會落后。她始終以自己的實際行動去踐行自己的本職工作，去踐行一個合格教師應有的師德。

總之，她無論從思想建設上、工作作風上都是比較過硬的、扎實的起到了一個優秀教師的模范帶頭作用，是老師們學習的榜樣。

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光陰荏苒，時間轉瞬即逝。三尺講臺，一支粉筆。這就是xx——一名普通小學語文老師兼班主任的真實寫照。她于2010年8月參加工作，至今已經整整5年了。在這5年里，她工作踏實認真，得到學生和校領導的一致好評。班主任工作是艱巨而又重要的。從她當上班主任那時起，她一直盡心盡力地為當一名優秀的班主任而努力工作。她早來晚走，品嘗盡了作為班主任的酸甜苦辣。但是，如果讓她再次選擇，她還會毫不猶豫地選擇班主任工作。因為她在與孩子們交往的過程中，真切地感受到了孩子們的熱情與可愛；她在經歷著痛苦和失敗的同時，也在迅速地成熟。她付出了自己辛勤的汗水，收獲的是學生們可喜的成績。

一、用愛心感染學生

作為班主任，她關心學生就像關心自己的子女一樣，既要關心他們的生活，又要關心他們的健康，還要關心他們是否懂得學習的方法。更重要的是關心他們是否懂得怎樣做人。這正是作為班主任的職責所在。愛心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。例如每天早晨巡視教室，先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過了早餐。總之，同學們在學校的饑寒冷暖，喜怒哀樂幾乎事事關心。學生生病時，帶他去看病。家長感激，學生感動，她認為：這些事看起來也很平常，因為這是作為一個班主任最基本的工作，其實這正是一個班主任愛心的具體體現。

二、激發積極性，營造良好班級氛圍

班主任管理班級需要操心。班主任管的事特別多，班級的衛生、紀律，學生的行為、生活……樣樣少不了班主任操心。特別是現在的獨生子女，頭腦靈活、思想獨立、個性鮮明、敢說敢做。他們很活躍、喜歡表現自己，自信心強、上進心強。同時也存在一些問題。（例如：驕傲、嬌氣、以自我為中心，喜歡表揚，聽不了批評，不夠虛心聽取別人的意見等。學生自律能力差，放學不按時回家）。針對這些問題以及孩子的年齡、心理特點，她在班級組織學生學習《中小學生日常行為規范》，并在此基礎上開展了“人人爭先進”的評比活動，（以此鼓勵、強化文明行為，良好習慣的養成。）這個活動從“文明”、“守紀”、“好學”、“勤勞”、“特長”五個方面進行評比。每個方面都制定比較詳細的要求，如“文明”就是言行舉止要得體，與人交往有禮貌；“守紀”就是課前準備好，上課不挨批，集體活動守紀律就可以得到；而“好學”是每個學生都有自己設計的積分表，把自己在平時學習和測試中得到的成績記上，讓孩子們相互觀摩，暗暗競爭，激發了他們學習的積極性，取得了較好的效果；“勤勞”，主要指在衛生值日中能不怕苦，不怕累，能很好地完成任務，起榜樣作用；“特長”，是指同學們根據自己的興趣愛好，成立活動小組，這既展現了他們的風采，也豐富了班級的課外活動。良好的班風已形成，給學生營造了一個溫馨而又充滿朝氣的學習和生活的環境。

三、善于做學生的思想工作

她一直把思想工作置于班級工作的首要問題來抓。經常利用班會課對學生進行思想教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。并在班內積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養成教育”等各種行之有效的教育活動，讓每個學生找到目標樹立理想，挖掘他們的潛能，激發他們的斗志！她所帶的班級班風正，學氛濃，從未出過一起嚴重的違紀事件，這一切都要歸功于思想工作的扎實有效。

四、善于組織和管理學生

班主任必須善于組織和管理學生。作為班主任，要做的工作多而繁雜，如果不能建立一個良好的班委會，各項工作就很難順利的開展下去。所以她花很大的心思培養班組的骨干力量，讓學生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養了班干部的組織能力。就拿現在的班級來說吧，現在班里的一般事情都由班長負責，但各項具體工作分工到各個班委成員。晨讀、課間操等日常工作都由班長負責；教室內的黑板報由宣傳委員負責，老師作適當指導，學習上由學習委員和各科代表負責。當然班主任要隨時隨地作檢查指導。這樣以來，班內的工作形成了程序化和制度化，各項工作就更能順利的得到開展。

五、善于做后進生的轉化工作

在學生管理方面，她認為班主任的工作大致可分為三個方面；1、尖子生的培養。2、中等生的促進。3、后進生的轉化。相比前兩條后者更難也更重要，因每一個學生都是一個希望，越是后進生越需要老師的幫助和鼓勵。我首先深入調查摸底，搞清他們所以成為后進生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
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在班主任工作中，她堅持做學生的精神領袖，引領學生心靈的成長。用愛心換真心，學生就會向你敞開心扉，你還有什么工作做不通的呢？班主任工作要適合學生的心理需求，適應日益變化的社會生活與當代小學生的心理特征和思維方式，只有達到學生心理需要才能觸動學生心理，教育創新的機會也隨處都有，她每天的教學工作都充滿創造，她在超越中感到幸福。

■ 電力優秀青年事跡材料

xxx，男，1986年1月參加工作，1990年加入中國共產黨。歷任xxxxx技術員、工程隊副隊長、隊長、水利工程公司經理、xxx副處長，現任xxx副處長。

15年來，他的人生軌跡始終與水利施工隊伍的壯大緊緊地地聯系在一起。自從上水利中專的第一天起，他就與水利工程結下了不解之緣。在秦漢渠，在他堅持不懈的努力下，在短短的四五年的時間里，處水利工程公司由小到大一躍而成為水利系統赫赫有名的三級施工企業，擁有資產500多萬元，年創利逾百萬元，使得施工建筑業成為管理處綜合經營的拳頭項目和支柱產業。他工作15年來，經手完成的大大小小各類工程120多項，完成產值6000多萬元，創利稅800多萬元，為秦漢渠的雙文明建設以及行業脫貧、職工致富做出了突出貢獻。憑著過硬的素質和一往無前的勇氣，他為管理處贏得了榮譽，同時，他也多次獲得各級各類多次表彰獎勵。自參加工作以來，他年年是管理處的先進工作者，多次獲得優秀黨員稱號；1988年被評為水利廳優秀團員，連續兩年獲得自治區團委“優秀團支部書記”稱號，同年被區團委、經委、總工會評為“雙增雙節先進個人”，被區團委授予“五四精英”稱號；1992年被吳忠市評為建筑施工先進工作者；1994年被水利廳評為“十大杰出青年”；1995年被水利廳評為優秀黨員；1996年被水利廳評為優秀施工員，同年被評為全國防洪抗旱勞動模范，獲得2000元獎金；當年還獲得了自治區“新長征突擊手”的光榮稱號。

由于他的突出表現，得到了上級組織與群眾的'充分肯定和信任，也引起了新聞媒體的關注。1990年4月15日《寧夏日報》2版登載了題為《管渠的小秀才——記共青團員、區“五四精英”榮譽稱號獲得者劉文秀二三事》的文章；1996年10月23日《青年生活導報》頭版登載了題為《劉文秀：工程質量的堅守者》的文章。1997年11月23日《中國青年報》頭版頭條刊登了人物通訊《銅幫鐵底劉文秀》。由此，他聲名鵲起，當然也是實至名歸。但他依然保持著樸實無華的本色，兢兢業業地為水利事業默默地奉獻者熱血、青春。

事跡突出地表現在以下五個方面：

一、抓自身建設，思想堅定，作風扎實。

打鐵須得自身硬，他始終將自己擺在一個學習者的位置上，堅持學習，嚴于律己，在實踐中磨練、提高自己。他不滿足于上水校中專時所學，為了系統掌握水利工程方面的專業理論知識，他除了自學，參加各種形式的業務培訓外，百忙之余，報名參加了寧夏農學院工程專業的自學考試，并以刻苦的精神和優異的成績完成了學業。為了提高自己理論水平和經營管理能力，他又參加了中央黨校本科班的函授學習。他深知，現代化的企事業單位需要有現代化意識的人來管理，掌握和運用計算機是大勢所趨。在他的呼吁下，管理處逐年擠出資金，培訓人才，購置設備。幾年來，處機關共購買計算機１２臺，培訓計算機操作人員達３０多人次。他本人積極帶頭參加學習和實踐，初步掌握了計算機操作技能。為了學習和掌握更多的工程施工和管理知識，他自費訂閱了《建筑技術》、《工程施工與管理》等專業雜志，通過各種渠道獲取知識。他并且能夠做到學以致用，結合實踐寫出了論文《河冬灌區渠道滑坡治理措施芻議》，發表在《寧夏水利》１９９９年第二期上。作為管理處思想政治研討會的理事，他思想活躍，發言積極，每年都能提交論文。對于下屬，他言傳身教，促其進步。

二、抓工程建設，把質量當生命，公而忘私。

正如他的那句口頭禪所說：工程是百年大計，要“銅幫鐵底”。他正是這樣身體力行的。十幾年在工地上的摸爬滾打，使他練就了一副過硬的識假打劣的本領。經他施工的大大小小120多項工程沒有一項不合格，其中：獲得處優良工程的不下20項；馬蓮渠改道工程、漢渠南干溝涵洞工程、貢碑溝涵洞工程、秦渠紀家湖涵洞工程、農場渠砌護工程、水利廳院落改造及道橋工程等獲得了水利廳優良工程；1995年的管理處培訓大樓工程被評為自治區優良工程；在1998年的紅三干渠12標段工程施工中，由于他加強管理，狠抓質量，使該段被評為優質工程，受到了扶貧揚黃灌溉工程指揮部的嘉獎。多年來，他總結摸索出了一套“四早五定三把關”的施工經驗，即早安排、早勘測、早設計、早施工，堅持定方案、定任務、定人員、定資金、定時間，嚴把設計、審核、驗收關。嚴格實行工程建設法人制和項目責任制，積極配合實施監理制。他注重規范管理，每項工程都要求簽訂安全合同，層層把關，按章操作，嚴格施工。他堅持原則，鐵面無私。他的只看質量不看人情的嚴厲態度，使許多施工人員不寒而栗。他不分晝夜，堅守工地，為管理處贏得了安全保障和信譽。

三、抓制度建設，科學管理，因材用人。

1、建章立制，規范管理。他接手工程隊以后，打破舊框框，建立了各類人員崗位責任制和目標管理責任制。成立公司后，又制定章程，完善用工合同，制訂了詳盡的《工程施工規范》等，并帶頭嚴格執行。

2、獎優罰劣，獎勤罰懶，打破喝“大鍋水”的平均主義分配方式，無論在工程公司當經理，還是在任副處長后主管財務、綜合經營、工程時，他都制訂了明確的獎罰細則，兌現起來也決不手軟。

3、抓后備隊伍建設，著力培養、使用年輕人，放手使用，給他們以鍛煉機會。他提出每年抽調一批大、中專學生和各所的技術員上大工地實踐鍛煉，為全處培養了一批懂業務、會管理、能吃苦的技術人才。

四、抓經營管理，大膽改革，大刀闊斧上馬新項目。

劉文秀同志在任工程隊長期間，就曾順應形勢，提出了試行公司制的構想。經處研究后完成了改制，他又動腦筋、想辦法，積極對外承攬工程，增收節支。他提出，發展我處水利經濟，必須以建筑施工業為龍頭，以其雄厚的實力，支持、發展農牧業，發展沿渠經濟，以工保農，以農養牧，促進良性循環。經過管理處的反復研究、確定，最終采納了這一建設性的建議。開發渠堤保護范圍內的土地，利用水土資源優勢，在東干渠兩側進行農業綜合開發，已開發農田2000畝，養豬500頭，養牛100頭，初步形成了規模。另外，他摸準了市場脈搏，上馬、擴建了水泥預制廠，也取得了十分可觀的經濟效益。

五、抓植樹造林，固渠護堤，造福一方。

雖然是施工的“行伍”出身，但他始終認為，工程投資大，壽命短，遠遠比不上樹木的護渠效力。因此，他大力提倡工程措施與生物措施并舉的方針，經過多年的摸索，他積累了一套植樹的經驗，比如說：植樹要嚴把選苗、挖坑、栽植、灌水、養護的“五關”，尤其強調要喬灌結合，科學搭配，合理布局，選苗要選擇臭椿、白蠟等抗天牛性較強的樹種。在他擔任秦漢渠管理處副處長期間，每年投資近30萬元，大搞植樹造林。每逢植樹季節，他就成了大忙人，風里來，雨里去。他的執著精神和近乎苛刻的要求令人感動，栽一遍不滿意，就親自上去拔掉讓重栽，兩遍不行就三遍，直至滿意。功夫不負有心人，如今，幾條干渠的第二代林網已初步形成，為管理處取得了極大的經濟效益和社會效益。

■ 電力優秀青年事跡材料

他是創新創業的有心人

，蕪湖職業技術學院經濟管理系08級電子商務班學生，電子商務專業課程的學習為創業夢想打開了一扇大門，而學院為大學生開辦的“《贏在中國》馮志剛創業培訓系列講座”，感受到一種創業的激情，馮志剛身上所具有的堅持不懈、學無止境、吃苦耐勞、執著肯干的精神也體現在了身上。20__年11月10日，根據老師專業課的要求，結合專業所學，在淘寶網上注冊創建店鋪，專營女鞋，經過不斷的摸索經營，邊學習邊實踐，半年后店鋪的信用級別達到一鉆，獲得初步成功的他，又在老師的指導下開始帶領班級其他同學一起淘寶創業。x同學一邊學習一邊創業，在創業的同時，積極參加院系各項活動并獲得多項個人榮譽，如：院“職業技術能手”、院“社會實踐之星”、系學生會“優秀干事”稱號、“我心中的雷鋒”主題網頁設計大賽一等獎、photoshop公益海報設計大賽三等獎等。

他是大學生創業的帶頭人

20__年，在系總支書記、輔導員、班主任和電子商務專業老師的指導下，開始思考讓更多的同學能夠把握電子商務大發展這個契機，使同學們在淘寶創業路上實踐實訓，得到鍛煉。他與王蓬松、王家闊、廖立忠三位同學共同創辦了電子商務創業協會，并擔任協會會長，x同學開始帶著同學們一起面向全院學生宣傳淘寶網和電子商務相關知識，并組織開展了一系列活動，20__年10月至20__年10月，開展了“新光杯”大學生網絡營銷大賽，圍繞固定產品實行網絡營銷，鍛煉大學生自主創業能力;20__年12月至20__年6月，開展了“網頁設計大賽”，學習網絡技術，培養專業電子商務人員;20__年3月，舉辦了“淘寶座談會”，由淘寶創業較好的同學親身講解，體驗淘寶創業樂趣，增進淘寶創業信心;20__年10月至20__年10月，開展“第一屆網絡創業大賽”，親身體驗，自主創業，店鋪評選，網絡創業;20__年11月，舉辦了“網絡創業交流會”。同時，他還舉辦了一系列淘寶課程、電腦技術培訓，讓大家了解網絡技術，激發創業興趣，使得越來越多的同學對電子商務和淘寶網有了全新的認識。

他是大學生創業的成功人

如今，創業之路越走越寬，他的店鋪也在做大做強。20__年7月29日，他正式在蕪湖市工商行政管理局注冊了蕪湖佳雨商貿有限公司，并注冊了“蕾佳娜”品牌，開始經營自己的品牌和公司。8月25日正式入駐淘寶商城“蕾佳娜服飾旗艦，進軍B2C(商業機構對消費者的電子商務模式)，拓寬市場。10月11日淘寶店鋪升級為皇冠店，成為行業排名靠前的淘寶小店，他同時擔任淘寶店鋪街女鞋行業排名的前5名的B2C商城的店長。現在，他的淘寶商城每月的銷售額達到50萬元以上，其中20__年12月份高達102萬元，每月凈利潤達到6～7萬元，在校期間的學費和生活費都來自他的創業收入，在校期間他還憑創業購置了自己的私家車。在他的帶領下08電商班曹陽、王家闊兩名同學已成功地在蕪湖市工商行政管理局注冊了蕪湖億多商貿有限公司、蕪湖市夢琪商貿有限公司;09電商第名同學提供就業崗位的同時，他還力所能及地提供本系學生創業資金、各種大賽獎品、贊助系部迎新晚會等。受他的影響和培訓，他所在的班級在校走上淘寶創業的大學生已有30余人。

他是值得推薦的在校大學生創業的典型

我院學生就業創業取得的成績是與學院黨委的高度重視分不開的，同時也是與上級黨政領導的關心和支持分不開的。近兩年來，蕪湖職業技術學院在校生中涌現出、王守云等典型，受到中國教育報、人民網、新華網、中安網、蕪湖日報等媒體的廣泛關注和報道宣傳。蕪湖市委、市政府對學院的創新創業教育倍加重視，市委副書記潘朝暉、副市長詹云超多次帶隊來學院進行調研。潘朝暉副書記高度重視大學生創業工作，20__年6月19日在學院領導的陪同下視察了學院大學生創業基地，潘副書記指示隨行的市人社局和學院領導要高度重視大學生創業工作，要通過提供政策上的指導和經濟上的.扶持等多項措施，為大學生創業提供和搭建更加廣闊的平臺，重視典型示范引路，讓更多的大學生在校期間即走上創新創業之路，使我院成為全省高職院校創業人才培養的最佳基地。

■ 電力優秀青年事跡材料

從2020年10月進人陜鐵院，她對自己有明確的目標和要求。在學習上勤奮刻苦，認真鉆研，具有強烈的求知欲望。課前能夠做到查找資料、提前預習，上課規整的做好每一份筆記，積極回答老師所提出的問題。課后勤加練習，不懂的地方不恥下問，做到多請教老師和同學，課余時間去圖書館梳理不懂得疑難雜點，規律的學習生活使她的成績名列前茅。其次，她會盡她所能去幫助身邊的同學，解決他們學習生活中的困惑，在期末考試來臨之前，為班級同學講解復習必考內容，既提高了自己，也幫助了同學。經過她的不懈努力和求知若渴的精神支撐下，在2020-2021學年中，學習成績排名專業前15%，并且榮獲“國家勵志獎學金”和“學校二等獎學金”等。她從小便受藝術氣息的熏陶，憑借著她對播音主持的熱愛，在家人的鼓勵之下，積極投身于各種活動之中。臺上十分鐘，臺下十年功，為了不辜負舞臺，她平時嚴格訓練，對著鏡子不斷自我糾正，只要有時間她就在廣播站背頌文稿，練習發音。功夫不負有心人。榮譽的背后，是她鍥而不舍的精神。一年的時間，百余次的打磨，終在第三屆華藝杯大賽中獲得提名獎，并被邀請去北京星光演播廳匯報表演。面對學校大大小小的主持，她鎮定自若，從容不迫，完美承接每一一次的主持，在校內得到廣泛信任。在暇余的時光里，在音樂平臺網站成立了自己的電臺，雖然沒有鮮花和掌聲，但她的聲音在深夜中慰藉了數個孤獨且迷茫的人，給予他們鼓勵與自信。在周總理逝世四十五周年的紀念日，為懷念親愛的周總理，她深情朗誦自己寫給周總理的一封信，以表達自己對周總理的懷念之情，得到了業內人士的認可。

身在井隅，心向星光，眼里有詩，自在遠方。她以李桓英前輩為偶像，把“為人民服務”作為自己的座右銘。在疫情嚴重的當下，她積極服從學校的安排，致力于疫情防控宣傳工作，在熾熱炎炎的夏日，揮汗播報疫情防控注意內容，提醒大家佩戴口罩，保持距離。在嚴霜酷寒的冬日，頂著呼嘯的北風，拍攝疫情防控宣傳片，警示假期同學的防控工作不可松懈，她利用自己的播音所長，在疫情防控中發光發熱。在2021年度和2022年度單獨招生考試和護士資格證考試中，擔任考務語音播報的工作，在錄制的過程中，反復收聽專業播報語氣，吸取專業播報的要領，才得以在當日考試中完美播報，未出現播報差錯，為考試的順利進行貢獻出自己的一份力量。凡是過往，皆為序章，少年有夢，志在四方。她致力于做一束成功的花，在不斷豐富中綻放自己，傾香與人。以品德修身，以技能立業，服務與他人，收獲于自己。

■ 電力優秀青年事跡材料

青年突擊隊成立于xx年10月，現有隊員c人，其中國共產黨員x人，團員x人，大專以上學歷x人，平均年齡28歲。隊長x，31歲，中共黨員，大學本科學歷，工程師職稱，現任·工程項目部經理。這是一個由年青人組成的有著蓬勃朝氣的集體、是一個團結向上的集體。自組建以來，在公司團委的領導下，在隊長的帶領下，我們這個集體取得了一個又一個輝煌的成績，圓滿地完成了各項技術攻關任務以及現場技術服務工作，并得到業主、監理、區質檢站的一致好評。

突擊隊承建的工程36#~44#樓該工程位于重慶金開大道1#，由重慶（實業）集團有限公司開發，由我們重慶住宅建設有限公司承建。本標段包括重慶·x36#~44#樓建設工程共九棟建筑，36#~44#樓為地上4+1層、地下1層的花園洋房，建筑面積約x㎡。

為了使廣大青年不斷提高自身業務水平、促進青年崗位成才，發揮青年在企業管理中的應有作用，達到突擊隊出成果、出人才、出精神的目的。我們將11個隊員分別劃分為三個小組。分別從施工進度、工程質量、成本效益、安全目標、文明施工等六個方面進行考核，分各個工期節點進行考核打分評比，并制成表格上墻，形成了內部相互監督、相互促進的競爭態勢，進場六個月，主體施工質量出現飛躍，人員得到很好培養，各青年突擊隊員進一步明確了目標，增添了信心，鼓足了干勁。

勝利之花需要勤奮的汗水去澆灌，成功之路需要執著的努力去開拓”，該工程基礎工程量大，覆蓋面積廣、工期緊迫各種等諸多困難。

胡明剛同志率領全體突擊隊員，發揚青年突擊隊特別能吃苦，特別能戰斗的精神，嚴密組織，精心管理，安全、高速、優質、低耗、高效地完成了任務。在建設單位組織的xx年度的江龍、渝發等建筑單位互檢中三、四季度我項目部排名第一，我們青年突擊隊在建設單位進度、質量和文明安全施工多次受到業主、監理的高度好評。突擊隊長在工作中的突出表現，被評為建工集團優秀項目經理、公司的優秀黨員、公司的青年崗位能手。突擊隊成立以來，我們始終以“和衷共濟、追求卓越”為宗旨，以項目管理為核心，科學管理、嚴密施工，以“質量、文明施工”為重點，高舉青年突擊隊大期。

一、創建“學習型突擊隊”，培養管理、技術人才

我們項目的隊員是公司范圍內選拔的優秀青年知識份子和近幾年分來的大學生。突擊隊隊長胡明剛同志先后參與了駿逸天下、工商大學、·廊橋水岸等工程的施工，施工經驗豐富，工作成績非常突出；，是一支特別能戰斗的隊伍，隊長本人的成長經歷能夠很好地激勵和帶動大家，項目部給全體隊員融造了一種寬松的成長和成才氣氛；

本工程的工期緊迫，基礎工程量非常之大，就挖孔樁就是x來根樁，還有其他的擋墻基礎和獨立柱基。基礎的工程量占總造價的30%左右。

我們青年突擊隊奉行“拿來主義”，盡可能集各種優秀的“管理經驗、工法技術、樣板工地”等于一身，積極倡導“在學中干，在干中學”的理念，通過座談會、交流會、現場觀摩學習、交流培訓等多種形式創造進修平臺，營造學習氛圍，先后組織員工到其他工地學習、相互交流經驗。另外鼓勵各隊員共同參與方案制定，召開專題方案討論會，并結合施工中遇到的問題召開分析會；通過導師帶徒活動的開展，實現一幫一，一對紅。經過以上活動,目前我們所有青年突擊隊員均能勝任本職工作，在施工方案的制定、施工質量監控、施工組織等各方面獨擋一面。

二、抓好施工進度，嚴格控制施工質量

本工程的合同工期是x天，該工程結構復雜、特別是基礎工程量很大，覆蓋面積廣。合同工期非常緊。每周、每月計劃需按時完成。青年突擊隊的三個小組也你追我趕。目前施工進度按目標完成。

嚴把質量關，該工程已申報“重慶市三峽杯優質結構工程獎”，因此對工程結構的質量要求非常嚴格，遠遠高于工程施工質量驗收規范。根據公司“科技為本，管理至上，永創精品”質量方針，該工程要創精品工程。本工程要求板底不裝飾，對現澆梁板砼施工質量進行技術攻關，達到“天棚上不抹灰，的效果。從經濟效益方面考慮，節約抹灰人工及材料費用，達到節約資金和能源。我們青年突擊隊準備攻克這一難關，為以后施工類似工程積累經驗。

我們把結構工程確保“三峽杯”優質結構獎、爭創“巴渝杯”的質量誓言作為整個青年突擊隊員質量教育的基礎動力，加強青年突擊隊員與職工的思想教育工作，在實際施工中嚴格貫徹gb/t19000-iso-9000《質量管理和質量保證》系列標準，并以此作為指導施工文件，認真執行施工質量驗收標準，真正樹立“百年大計、質量第一、預防為主”的方針和“計劃、執行、檢查、處理”循環工作方法，不斷改進過程。嚴格執行制定的質量保證體系及保證措施，切實堅持層層報檢制度、隱蔽工程檢查驗收制度、質量舉報制度、技術交底制度、堅持樣板帶路制度、原材料報驗制度、工序交接檢制度、每天質量會議制度及獎懲制度；認真聽取項目管理處領導、業主代表、監理工程師及設計的意見和建議，聽從指揮，并在施工中通過現場意識教育、技術交底教育、質量通病教育，不斷提高職工的質量意識，樹立“質量第一，信譽第一”的思想。

通過青年突擊隊員們半年多的努力，在質量控制上已結出豐碩的果實：在公司內部的評比中我們項目部在質量上獲得了第一名。受到了高新區質量監督站、安全監督站、業主及監理的一致好評。在業主組織xx年度的x、x等建筑單位互檢中三、四季度排名第一，我們青年突擊隊在質量控制方面連續兩個階段以接近滿分的成績均獲得“第一名”的好成績。

三、開展創新管理，努力降低成本

本工程要求板底不裝飾，對現澆梁板砼施工質量進行技術攻關，達到“上不抹灰”的效果。從經濟效益方面考慮，節約抹灰人工及材料費用，達到節約資金和能源。由于使用了定型模板加固夾具，能夠多次重復利用（根據施工經驗估算：定型模板加固夾具正常使用壽命周轉次數達x次），而且混凝土的結構成型效果好，大大的減少了木材的損耗，再有由于砼的結構表面平整度和陰陽角方正、順直均符合要求，達到了砼板“板底不抹灰”的要求，大大減少了材料費和人工費。天棚及梁表面不抹灰節約費用：天棚水泥砂漿預算單價為x元/m2，天棚的抹灰面積為xm2。x元/m2=x元；扣除加固夾具制作增加費用和九夾板減少周轉次數增加的費用共是9xx元。實際效益=產生的收益—投入的費用=x-x=x元。

四、抓好安全生產、文明施工

安全生產，文明施工，開拓建工集團品牌形象。我們嚴格執行安全交底制度，每項工序開工前均由專職安全員進行會審，根據工序特點編制安全交底并由部門領導審核，最后由技術負責人和專職安全員共同進行交底，交底均具體交到施工班組和作業人員。我們青年突擊隊深深意識到安全工作責任重于泰山，始終把安全工作放在首位，強調把“安全第一，預防為主”的方針落實到實處，提高人員的安全意識。因而在保證工程質量的同時，我們還建立了完善的安全文明施工制度，制定詳實的安全文明施工制度施工方案，加強了安全文明施工管理。為了在施工人員的心里牢固樹立安全文明意識，項目經理部在施工現場布設了各種安全、文明施工宣傳標志，使安全文明施工意識深深烙在每一個施工人員心上。在塑造精品工程的同時，項目部也不斷宣傳建工集團重慶住宅建設有限公司的形象。

五、廣泛開展企業文化建設，培養了一支特別富有戰斗力的隊伍。

青年突擊隊緊緊圍繞施工生產這個中心，不斷加強政治理論學習，強化自律意識，激勵隊員們奮進向上行為，青年突擊隊員在施工生產及各項工作中都發揮了生力軍的作用，帶領全體團員青年活躍在各條戰線上。

另外投入了資金為隊員及職工們統一配齊了床上用品及其他生活用品，購買了彩電、各類棋牌、圖書及訂閱幾種報刊雜志。節假日組織職工開展多姿多彩的文體娛樂活動，極大地豐富了廣大員工的業余生活。項目部都設立了五欄一圖，黑板報等。懸掛內容積極向上的宣傳標語，五彩繽紛的彩旗在現場的圍擋上迎風招展。各類宣傳欄內經常對在施工生產中涌現出的先進個人進行表揚，以鼓舞全體員工的工作熱情。由于企業文化建設工作成效顯著，在今年xx年4月13日重慶建工住建公司·青年突擊隊迎來了北京大興區青年突擊隊參觀考察團，召開了由團市委組織的“京·渝兩地青年突擊隊交流會”。北京大興區青年突擊隊在發言中講道，參觀重慶市青年突擊隊項目施工和經驗介紹，感受很深。重慶青年突擊隊的目標明確，特別重慶建工住建·x項目部現場管理目標要求高，考核辦法清晰，注重細節要求，青年突擊隊活動達到了建樓育人的目的，并邀請重慶市團委組織青年突擊隊隊長到北京參觀，相互交流工作經驗。

通過開展青年突擊隊活動，我們不僅出色完成公司下達的生產任務，而且保證了安全，提前了工期，節約了成本，涌現了一批公司的先進個人，體現了我公司當代青年的風采，使青春旗幟在施工一線中高高飄揚，在全公司團員青年中樹立了楷模。

■ 電力優秀青年事跡材料

敬業愛崗、業務素質過硬、責任心強、樂于助人是___同志最大的優點。自從參加工作以來，她就始終保持著這種優秀品質，因此而贏得了車間的同事和領導的一致好評。

20__年7月,___同志從___技校畢業,分配到___單位。她的專業是測量，而單位卻沒有與她所學專業相適應的工作崗位，于是，一畢業便改行從事人造金剛石合成，這樣以來，所學非所用，一切都得從頭學起，好在當時剛從學校畢業，通過一段時間的刻苦鉆研，她很快就能勝任本職工作了。98年，單晶廠停產，她又不得不再次改行，來到了紙箱廠，一切又得從頭學起。而此時，孩子才剛剛兩歲，丈夫又長年出野外，自己還得盡快熟悉新崗位的工作。生活、工作的雙重壓力真是太大了。

如何才能適應崗位變換，盡快勝任新崗位的工作，對此，她有自己的理解，那就是始終做到“愛崗敬業”，干一行，愛一行，精一行。多年來，她就是憑著這種精神，一心撲在工作上，克服常人難以想象的困難，兢兢業業，任勞任怨，在平凡的工作崗位上，默默無聞地奉獻著。

剛來到紙箱廠時，廠里根據她的實際情況，首先安排她到瓦楞崗位，該崗位實際上就是把裁好的瓦楞原紙放進瓦楞機，經高溫輥壓成瓦楞狀，以便進入下一道工序―粘膠裱糊。掌握了該崗位技能后，廠里又安排她到裁紙、打板、粘膠、彩印、裝訂等崗位學習鍛煉，但無論在什么崗位，她都能對自己“高標準、嚴要求”，堅持勤學苦煉，虛心請教，不恥下問，學人所長，很快，就熟練掌握了車間各工作崗位的技術要領，并能獨當一面，這其中要付出怎樣的艱辛，車間的女工們知道，而她的體驗卻是最深刻的。

冬季的早晨，寒風凌冽，為送兒子上學，她不得不早早就起床。雖然小學生早上八點才上課，但家、學校和辦公區分別相距好幾公里，不到七點就得把孩子送走，否則，上班就要遲到。紙箱廠生產車間工作性質特殊，各崗位工作是一環扣一環，流水線生產，只要有一名工作遲到或是早退，整個生產都將無法進行。孩子到校通常是七點半，而學校大門卻要到七點五十才開，大冬天，孩子只好在校門口凍二十分鐘才能進教室。中午學生十一點十分就放學了，而紙箱廠十二點才能下班，所以同樣是無法按時去接孩子，為了不影響上班，中午她只好把孩子寄宿在學校。下午小學生放學較早，別的孩子早早被父母接走了，而___每天都是最后一個去接孩子。有時工作任務緊，為能及時完成訂單，晚上還得加班，這時，只能把孩子反鎖在家里了，為此孩子不知埋怨過母親多少次。

紙箱廠的生產條件簡陋，廠房頂只覆蓋著一層薄薄石棉瓦，不隔熱也不保暖，車間里，是冬天寒冷夏天炎熱，在這樣的環境里，要想堅持下來并煉就一身過硬的本領，沒有吃苦精神和頑強的毅力是絕對不行的。夏季，車間內除了機器設備外，還堆放了大量的原料，通風較差，烈日直射屋頂，生產車間就象蒸籠，人一進去就是一身汗，更不用說干活了，常常是一個班下來，被汗水浸透的工作服幾乎能擰出水來。而每當這個時節，機器設備也趁人之威，個個都拼命地散發出熱量，仿佛是在有意跟車間的女工們做對，特別是瓦楞機高速運轉一段時間后，因機身發熱，調整尺寸的手柄就像是從開水鍋里剛撈出來一樣燙，瓦楞紙尺寸不同，要隨時進行調整，按照操作規程，又不能帶手套，調整尺寸全靠女工們手工操作，幾個小時下來手常常被燙得紅紅的，火燒火燎，疼痛難忍。

冬天的車間，陰冷潮濕。像打板等崗位，一但機器運轉起來，由于是流水作業，工人們只能站在崗位上原地不動，而手卻不能停、要不斷地操縱機器，這樣一干就是幾個小時。在這種情況下，手上的小裂口整個冬天都無法愈合，而雙腳，即使是穿上棉鞋，一個班下來，也時常會被凍得失去知覺，并生出凍瘡。像切槽機等設備，由于刀口鋒利，手經常被劃破，時常是小傷口不斷，舊傷未好又忝新傷，加上冬季寒冷，手更是鉆心得疼，但她顧不得這些，仍然堅持著，不敢有絲毫松懈和馬虎，直到保質保量完成工作任務為止。

產品質量是企業的生命線，要確保產品質量，員工沒有高度的責任心是不行的。一個紙箱從裁紙、打板、瓦楞、粘膠、刻版、印刷、一直到裝訂、晾曬完畢，這么多道工序，如果中間有一個環節出了問題，就會出次品，那職工的辛苦就會白費。而每一道看似簡單的工序，稍不細心，就會出問題，裁紙尺寸不對，膠水刷得不均勻或是多了、少了，要么整個紙箱報廢，要么就會造成損失，印刷和裝訂稍有差錯，也會影響紙箱美觀，進而直接影響紙箱的質量。___同志不管在什么崗位，都能以高度的責任心、一絲不茍的精神對待工作，從進廠至今的幾年里，從未出過一次質量事故。紙箱廠是個微利企業，職工收入也不高，而且勞動強度相對較大，工作很辛苦，但包括___同志在內的十幾名女工，從未叫苦叫累，她們在紙箱廠一干就是幾年、十幾年，因為她們深深地知道，“廠興我榮，廠衰我恥”只是一句口號，最關鍵的是廠子一旦倒閉，近二十余名職工的生活將失去來源。___同志是紙箱廠十幾名女工中的杰出代表，多年來，她們愛廠如家，正是由于她們長期兢兢業業和默默無聞地奉獻，才使紙箱廠在激烈的市場競爭中艱難得走過了十八個春秋。

在生活上，___同志總是忘卻自我、樂于助人，她真誠對待身邊的每一名位同事，車間里不管誰家有困難，她就會主動幫助。有一次，一名同事因為家庭矛盾，上班時有些心不在焉，她知道這一情況后，便主動找這位同事談心，幫助她度過心理難關。而她自己呢?因為丈夫在新疆，長年出野外，夫妻多年分居兩地，且小孩年齡又小，為了工作她經常是顧得了這頭顧不了那頭。

工作中，她一貫認真負責，總是搶著干重活、臟活、累活，從不斤斤計較，為紙箱廠的女工樹立了一面旗幟，生活中她就像是溫暖春風，輕撫著身邊的每一位女工，正是因為這樣，她才受到了廣大職工的信任、尊敬。