文藝演出勞動合同|文藝演出勞動合同(通用十五篇)

文藝演出勞動合同(通用十五篇)。

?? 文藝演出勞動合同 ??

時光飛逝，歲月如梳。轉眼間，20xx年來到了最后一天。

晚上八點三十分，石龍鎮迎新年倒數晚會正式開始。可愛的志愿者們早已在各自的崗位上忙碌著。

整個活動區域總共分為十八個服務點，一百六十多位志愿者分布在其中。

在整場晚會中，石龍志愿者協會出品了兩個節目，為晚會添加了不少的'色彩。

晚會的節目精彩紛呈，作為現場的志愿者，是沒辦法欣賞得到的。志愿者們作一點犧牲，卻見證了晚會的順利進行，這點損失又何妨呢？

志愿者們從晚上七點集合，一直到零晨一點收拾完，已經高強度的工作了整整五個小時。這個時候問他們“累嗎？”，回答肯定是統一的“不累！”。

在新的一年來臨之際，祝愿所有的志愿者朋友：身體健康、萬事如意、家庭幸福。也希望有更多的朋友投入到志愿者的行列中來。

?? 文藝演出勞動合同 ??

尊敬的各位領導、各位來賓、廣大的市民朋友們:

大家晚上好!在全市上下認真貫徹落實科學發展觀、中央新疆工作座談會精神、全力推進“三城同創”之際，市委、市人民政府為進一步繁榮社區文化、豐富社區居民精神文化生活，在這里舉辦了昌吉市首屆“熱愛偉大祖國、建設美好家園”社區文藝展演活動，以展示全市各社區各民族文藝隊伍積極向上的精神面貌，大力營造和睦相處、和衷共濟、和諧穩定的輿論氛圍，從而打牢全社會共同團結奮斗、共同繁榮發展的思想基礎。在此，我謹代表中共昌吉市委、昌吉市人民政府，向多年來關心、支持社區文化事業發展、積極參與社區文化建設的轄區單位及廣大市民朋友們致以誠摯的問候和衷心的感謝!

文化建設是精神文明建設的一項重要內容，也是構建和諧街道、社區的靈魂。近年來，廣大居民走出家門參加社區組織的各類文化活動，成為居民參與社會生活、體現個人價值、進行感情交流和溝通的主要途徑。昌吉市不斷建設和諧文化，培育和諧精神，倡導和諧理念，大力培育群眾性的社區文體隊伍，豐富居民的業余文化生活，營造和諧文明的文化氛圍。每年各社區參與文化活動的群眾達到萬余人，這進一步豐富了群眾文化建設的內容，為構建和諧社區、推動社區文化事業的蓬勃發展、提升廣大社區居民生活質量起到了積極的推動作用。

此次為期三天的展演活動，以社區群眾自發成立的文藝團隊為參與主體，以街道為單位，組織節目和選手參加。根據我市業余文藝團隊特點，分設舞蹈專場、服飾表演專場、合唱專場、秧歌專場、戲曲專場、聲樂專場等六個專場,按專場分設一、二、三等獎及組織獎集中展示給廣大的居民群眾，這也為即將開幕的第四屆飲食節及第二屆花兒藝術節鋪墊增彩。通過開展豐富多彩的群眾文化活動，傳播先進文化，活躍群眾生活、密切鄰里關系、增強社區活力，滿足社區居民崇尚文明、健康娛樂、增長知識等方面的需求，形成健康向上、鄰里團結、良好和諧的社會風尚，促進經濟社會協調發展。

同志們，讓我們在市委、市人民政府的正確領導下，在轄區各單位和廣大居民群眾的共同努力下，團結一心，同心同德，為著力構建文明和諧的新型街道和社區做出自己應有的貢獻!

最后，預祝此次文藝展演活動取得圓滿成功，同時祝大家身體健康、合家歡樂、萬事如意!

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為慶祝20xx年元旦，豐富教職工業余文化生活，促進校園文化建設，進一步增強教職工的凝聚力，展現教職工亮麗風采與時代風貌，營造喜慶、祥和、熱烈的校園氛圍，經學校研究決定舉辦20xx年教職工元旦文藝匯演。組織此次文藝匯演，為學校教職工搭建一個溝通、交流的平臺，意在展現學校教職工積極向上、奮力拼搏、追求創新和發展的精神。現將本次活動通知及工作安排通知如下：請各工會小組按要求認真做好匯演前的各項準備工作。

一、活動主題：凝心新起點 聚力新跨越。

二、組委會名單：

1、組長：xx。

2、副組長：xx、xx。

3、成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。

三、活動時間：

20xx年xx月xx日下午：4:00開始。

四、活動地點：多功能廳。

1、參加人員：全體教職工及離退休人員。

2、參賽隊伍：以工會小組為單位組隊參加，共七個工會小組。

五、大會工作人員：

1、晚會總監：xx。

2、文秘組組長：xx。

組員：xx、xx。（負責活動議程安排、講話稿、評分細則的內容和表格的制作、節目主持人的選拔培訓及節目審查）

3、評委：xx。

4、獎品組組長：xx。 組員：xx。

5、成績匯總組長：xx。 組員：xx、xx、xx。

6、節目組組長：xx。組員：xx。

六、會務組組長：xx。 副組長：xx。

七、舞臺服務組：

（1）舞臺總監：xx、xx、xx。

（2）舞臺布置組組長：xx。 組員：xx、xx、xx。（負責設計元旦舞臺會標及會場布置）

（3）舞臺音響燈光布景：xx、xx。

（4）攝影錄相組長：xx。 組員：xx。

八、安全保衛組組長：xx。 組員：xx。（負責活動的安全保衛工作）。

九、后勤服務組組長：xx。

組員：后勤工作人員。（負責聯誼活動所需物品保障及后勤服務工作）

十、醫務組組長：xx。 組員：xx。

十一、參賽形式及要求：

1、節目形式有集體詩朗誦（詩配舞）、舞蹈、小品、戲劇、舞臺劇等；

2、節目要求主題鮮明、內容健康、弘揚民族優秀文化和中華民族傳統美德，唱響時代主旋律，展現校園新風尚，充分體現我校教職工積極向上、開拓進取的精神面貌；倡導自創節目。

3、要求每個工會小組參賽節目一個，自備伴奏帶，每個節目時間為8分鐘以內。

4、節目上報：各節目負責人（工會小組長）最遲于12月23日前將所負責的節目單、所屬類別及解說詞等上報到何春梅老師處，以便制作節目單。

十二、評分標準及評分要求：

表演分滿分為10分。節目最終得分由各評委根據參賽選手表現進行評分所得（取一位小數），視參賽節目的綜合難度及參賽人數而酌情給分。

（一）舞蹈。

（1）節奏的整體把握以及演員之間的互動配合。（2分）

（2）動作的難度技巧和銜接自然。（2分）

（3）動作到位、臺下觀眾的反響程度。（1分）

（4）著裝大方、得體。（1分）

（5）舞臺形象能夠體現舞蹈主題。（1分）

（6）選手在舞臺上的整體表演水平，綜合協調性好。（2分）

（7）表演內容積極、健康，有鮮明的主題。（1分）

（二） 相聲、戲劇、舞臺劇。

（1）表演內容積極、健康。（1分）

（2）節目編排新穎、有創意。（1分）

（3）主題鮮明，表演連貫，沒有突兀之感。（1分）

（4）演員的語言、表情、動作等表演手法和技巧能夠充分表現主題。（2分）

（5）舞臺形象和著裝符合節目本身的意境。（1分）

（6）選手在舞臺上的綜合表演水平以及演員間的互動程度。（2分）

（7）表演到位，動作自然，具有很強的感染力。（2分）

本次節目總分為10分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所得的平均分為最后得分。（自創節目另加2分）。

十三、獎勵辦法：

一等獎2個；二等獎2個；三等獎3個。

十四、其他有關事宜另行通知。

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演出方：_________(甲方)

受演方：_________(乙方)

為了促進藝術交流，繁榮社會主義文藝，滿足人民文化生活的需要，同時努力增加收入，減輕國家的財政負擔，甲乙雙方根據以上精神，經協商一致，簽訂本合同，共同信守。

第一條 演出劇目和主要演員_________。

第二條 演出時間和場次自_________年_________月_________日起至

_________年_________月_________日止，由_________至_________演出，計_________天，演出_________場。

第三條 乙方應為甲方提供劇場現有設備及聯系好宿舍(住宿費由承擔)，并給予一定裝臺時間，負責組織觀眾，作好宣傳工作。

第四條 票價_________。

第五條 分賬方法：每天所售票款，扣除公提費用外，甲方得_________%，乙方得_________%。

第六條 公提費用、旅運費(是指演職員的旅費和演出用品的運費)和宣傳費(包括報紙廣告、海報及其它雙方協商同意的宣傳品)_________。

第七條 甲方應事先將上演計劃及有關宣傳資料于演出前_________日寄給乙方。

第八條 甲方在演出過程中應接受當地文化主管部門的安排和領導，辦理有關演出手續。

第九條 在演出期間，雙方均應注意防止發生意外事故。要注意節約水電、愛護公物，如果甲乙雙方損壞對方的設備或演出物品時應照價賠償。

第十條 違約責任

1.一方由于無故違約使對方遭受損失，應賠償對方的實際損失，并償付違約金_________元。

2.一方因不可抗力的原因，不能履行合同時，應盡快用電話、電報、電傳通知對方，雙方均應設法補救。如仍無法履行合同，可協商延緩或撤銷合同。

3.一方接受出國、接待外國貴賓或中央指定特殊的政治任務時，應由接受方的任何一方協同主辦單位在一個月前通知對方，雙方應積極設法安排補救，如實在無法補救者，應由主辦單位根據對方實際損失進行補償。

第十一條 雙方因合同的解釋或履行發生爭議，由雙方協商解決。協商不成，由雙方指定的仲裁機構裁決。該裁決為終局裁決，任何一方不得向法院起訴。

第十二條 本合同自簽字之日起生效。本合同正本一式二份，雙方各執一份。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

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演出方：_________（甲方）

受演方：_________（乙方）

經友好協商，甲方委托乙方于_______年____月____日至_______年____月____日在____物資集團____機電有限公司內進行____場文藝宣傳演出活動，雙方達成如下協議：

一、演出時間地點：

_______年____月____日上午10：00—11：35下午15：00—16：35

_______年____月____日上午10：00—11：35

每場演出時間為____分鐘演出地點：____物資集團____機電有限公司內

二、演出內容：節目單詳見活動方案。

三、費用及支付方式：

費用：主持人一人、模特兩人、舞蹈藝人三人、嘉賓歌手一人、明星寶貝表演嘉賓5人，一共演出叁場（含化妝、服裝、配樂碟、路費）全部費用共計人民幣陸仟元整（￥________元）不含發票。（注：稅率____個點）支付方式：由甲方在演出活動完成后當天現付給乙方。

四、甲方責任：

1、演出所需的場地、電源、指派工作人員維持現場秩序。

2、演出活動過程中，上臺參與有獎問題等互動節目所需獎品（禮品）由甲方提供。

五、乙方責任：

乙方必須保證主持人、演員必須及時到位，演出按合同約定節目內容演出，節目內容如有變動，需提前與甲方活動現場負責人協商同意后方可改動。

六、違約責任：

1、甲方沒能按時支付酬金，按每天支付違約金____%給乙方。

2、乙方沒能正常履行演出的，按本合同的雙倍價錢賠付給甲方。在表演、候演過程中，除因主持人、演員自身原因之外，造成人身損害和財產損失，由甲方自行承擔相關賠償責任。

七、雙方責任：

1、乙方演員已經到位的，卻因下大雨或地震等不可抗拒的自然因素不能正常演出的，損失由甲方承擔，應給付每場演出一半費用給乙方作為誤工費，雙方可協商重新簽約或另改時間。

2、雙方均無任何理由單方面終止或結束合作，當做違約處理，按本合同的雙倍價錢賠付給對方。本合同不盡事宜應雙方協商解決。

八、本合同一式____份，甲方執____份，乙方執壹份，具有相同法律效力。

甲方（公章）：_________乙方（公章）：_________

法定代表人（簽字）：_________法定代表人（簽字）：_________

_______年____月____日_______年____月____日

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序曲：

男：各位來賓、尊敬的老師們

女：親愛的同學們

合：大家上午好！

男：六月是花姿招展的季節

女：六月是五彩繽紛的季節

男：六月是激情飛揚的季節

女：六月是我們自己的節日，我們為它增添光彩

男：六月，我們歡歌笑語

女：六月，我們無比關愛

男：六月，我們放飛希望

女：六月，我們夢想成真

合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：祝全世界的少年兒童節日快樂！

女：坡口小學六一文藝演出

合：現在開始！

節目

1、六、1班舞蹈《好日子》

男：今天是個好日子

女：今天是個開心的日子

男：讓開心的鑼鼓敲起來

女：讓火火的歌謠唱起來

合：讓歡快的舞蹈跳起來

男：下面請欣賞六年級1班的大哥哥大姐姐帶給我們的舞蹈《好日子》，大家歡迎！

節目

2、四、1班舞蹈《小小女兵》

男：“中華兒女多奇志，不愛紅妝愛武裝！”

女：在太陽的照耀下，在領袖的召喚中，看！那邊走來了一群瀟灑的女兵！

男：英姿颯爽的小小女兵，肩負著神圣的使命

女：下面請欣賞由

四、1班的同學帶來的舞蹈《小小女兵》

節目

3、幼兒班舞蹈《小草》

女：沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。

男：從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角。

女：讓我們走近他們吧，他們是我們的脊梁，走近他們吧，你真的會被感動

男：請欣賞幼兒班的小朋友帶給我們的精彩表演

節目

4、四、1班舞蹈《采茶舞曲》

女：感謝幼兒班的小朋友給我們帶來的精彩表演

男：文琴同學呀，你知道嗎？中國人是非常講究茶道和茶藝的。每年的春天，也是茶農們最繁忙的時候。

女：因為在這時他們都要忙著采茶，以保證新茶上市。新茶所散發出來的淡淡清香，能使人陶醉。

合：接下來有請

四、1班的同學將為我們演繹一段動人的采茶故事，請欣賞。

節目

5、六、2舞蹈《眉飛色舞》

男：唱歌，跳舞，我們玩的就是快樂；

女：娛樂，游戲，我們要的就是開心；

男：來吧，跟我來吧，我們就是開心朋友，合：請欣賞

六、2的開心朋友為我們帶來的舞蹈

節目

6、四、2班舞蹈《金色的木鼓敲起來》

男：文琴，剛才我們看了

六、2班的開心朋友的舞蹈表演，真是精彩

女：金色的木鼓敲起來，黑色的頭發甩起來，跳出火的性格，舞出美的情懷。

男：追逐回憶的腳步，那里充滿了美妙的顏色！

合：你看，幼兒班的小朋友為我們帶來的舞蹈，請欣賞。

節目

19、五、1舞蹈《掀起你的蓋頭》

男：掀起你的蓋頭來，讓我來看看你的臉……

女：如果把你的容貌比做鮮花，那么你比鮮花還要艷麗

男：你那美麗動人的大眼睛，多少人看了都更年輕，這就是美麗神秘的新疆姑娘。

女：看，一群美麗溫柔新疆姑娘們，她們正向我們走來！

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口風琴串聯詞

男：九月的天空，秋高氣爽，女：九月的田野，稻麥飄香。

男：金秋九月，是夢想成真的季節，女：金秋九月，是收獲希望的季節。

合：讓我們帶著喜悅的心情徜徉九月，讓少年的心乘著秋風飛行。

男：正當梨花開遍了天涯，河上飄著柔曼的輕紗。女：喀秋莎站在峻峭的岸上，歌聲好像明媚的春光。男：姑娘的歌聲，跟著光明的太陽飛去吧，女：去向遠方邊疆的戰士，把喀秋莎的問候傳達。

男：下面，請欣賞口風琴演奏《喀秋莎》。

女：藍天、碧草、小伙伴。男：村莊、磨坊、大風車。

女：在如畫的風景中，我們健康快樂的成長。男：在永遠的記憶中，風車是田園不變的景致。女：下面，請欣賞口風琴演奏《大風車》。

男：九月，我們生活在金秋的懷抱里，幸福快樂；

女：九月，我們成長在溫暖的陽光下，蓬勃向上！

男：同學們，擁抱九月吧，去實現心中最崇高的理想；

女：同學們，放飛九月吧，去實踐人生輝煌的生命歷程！

合：五年一班表演到此結束。

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