書香滿堂廣播稿（分享十二篇）
發表時間：2018-01-20書香滿堂廣播稿（分享十二篇）。
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我渴望成為畫家，畫筆是我的鑰匙，開啟夢想的大門;畫紙是石磚，鋪就未來的階梯。而對繪畫的熱情，則為我造就了一雙夢想之翼。
第一步，將白紙在桌子上張開，輕輕提筆，看著灰色筆頭在紙上飛舞，淡淡勾勒出人形輪廓，腦海里也慢慢浮現出一幅構圖。
翹首回望，淺笑，當年那個小小的我第一次慎重地拿起畫筆，竟是因為一個童話故事的結局。我懷抱著《安徒生童話》，為“海的女兒”化成泡沫消失的凄美結局而哭泣。帶著天真，五歲的我笨拙地拿起畫筆，在白紙上一筆一畫地“勾畫” 著，隨之破涕為笑。雖然這幅“畫”并不完美，但是，正是因為在“繪畫”的世界里，悲傷的結局不再有。
那一次是我第一次用多彩的畫筆描繪美麗的結局;那一次，我開啟了夢想的大門偷偷窺望;那一次，夢想的翅膀已在背后悄然地滋生。
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合：親愛的老師、同學們，你們好!荊溪小學“書香校園”廣播又和大家見面了。
甲：我是主持人朱佳櫻。
乙：我是主持人鄒郁堯。
a： 我很興奮。我們再書香校園廣播時間又見面了。
b： 我很高興。在這個美妙的時刻，我們又在一起了。
a： 一個人的生命是有限的。一個人怎樣才能過上充實多彩的生活？
b： 怎樣才能讓有限的生命流淌出濃烈的芳香，閃耀出無限的光彩？
a： 怎樣才能提高生活質量，增加生活價值？
乙：那就是讀書，讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
a： 讀書使我知道什么是酸的？什么是甜的？
什么叫苦？什么是辣的？讀書讓我知道如何與人打交道？
讀書給我的東西是：知識。它豐富了我的大腦，增加了我的知識。
你能說讀書不快樂嗎?下面請聽《我與名著共成長》——
說起名著與我的成長那可得追溯到我兩歲的時候，那時的我每晚躺在媽媽溫暖的臂彎時,都會來一番軟磨硬泡讓媽媽講故事，什么《一千零一夜》、《小紅帽》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》……我早已爛熟于心，但還是忍不住為賣火柴的小女孩掉淚，為小紅帽被救而歡欣鼓舞。
漸漸地，我從童話的仙境中爬出來，來到了唐詩萬卷書山。
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉”。每每讀到思鄉詩，我都不由與詩人同樣地傷感起來，思詩人所思，憂詩人所憂。
“遙望洞庭山水色，**盤里一青螺。”讓我浮想聯翩;“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”，我又看到了孩童學種瓜的樣子;“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”的喜訊又把我從田園的恬靜生活中拉了出來。在唐詩的群山中，我越爬越起勁。
走了幾步后，我又去了散文園，放松了緊張的心情，躺在樹陰下，隨意采摘成熟的水果，咬了一口，水果很香。散文的押韻長達三天，值得你細細品味。偶爾吃一兩顆略帶青澀的水果，不要扔掉，你會發現其中的青澀蘊含著滿腔的鮮血和激情。
**海洋一望無際，我暢游在其中，樂此不疲。從《三國演義》的斗智斗勇中我領略了連環計、苦肉計、草船借箭的精妙之處，佩服周瑜、諸葛亮、司馬懿的智慧與神機妙算。《水滸》中一百零八位好漢的英雄豪情深深地印在我的腦海里。
外國的《哈姆萊特》讓我婉惜;《海底兩萬里》的“鸚鵡螺”號讓我心馳神往，不得不佩服被人稱之為“科幻**之父”的深厚文學功底。**海洋就是這樣新奇，充滿了文學知識的波濤此起彼伏。
從這些生動的故事中，我可以看到時代老人在慢慢講述歷史的變遷，名著就像燈塔，指引著我前進的方向。充實了我的人生閱歷。
謝謝你，我成長過程中最真誠的朋友，是你讓我讀了很多，知道了很多真相，我會永遠和你在一起。
a： 聽了閱讀經驗后，請聽閱讀中的成語和典故--
孔子非常喜愛鉆研《易》經，每讀一次，都覺得能悟出一些新的東西來，所以他一遍一遍地反復研讀。讀得次數太多，竟把竹簡串在一起的牛皮繩都磨斷了多次。這就是歷有名的韋編三絕。
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一抹亮麗的“外管紅”正向我們迎面走來。這是一支凝聚力強、拼搏精神佳的團隊，他們將秉承“和諧外管，科學發展，奮勇爭先，志存高遠”的宗旨，賽出水平，賽出風尚。他們將用無間的配合淋漓展現團結拼搏的風采，用出色的組織完整詮釋和諧發展的`精神，用優異的成績充分演繹活力外管的魅力。
此刻迎面走來的是XX班的體育健兒們。他們容光煥發，英姿颯爽，洋溢著青春的活力;他們步伐矯健，滿懷信心，相信這一方土地將是他們大展身手的舞臺。他們本著一顆友誼第一，比賽第二的熱心，力爭為班級爭光，為運動會添彩。一分耕耘一分收獲，相信他們會賽出水平，賽出風格，更相信，他們必須會收獲成功后的喜悅，滿載勝利的碩果歸來!
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久慕一種景仰，從顛簸的旅途中游離進勻城這塊神圣的地方。煙雨朦朦的早晨，我的景仰順利實現夢寐的高度。
陌生的人群中，一雙陶醉的眼眸深處，染盡了那張大義凜然的面孔上邊一顆飽經風雨的閃光的徽章。
莫名的崇拜和殊榮感悄悄爬上略顯矜持的額角……
黎明的號角，撞破定時的生物鐘。
從夢靨中驚醒。翻身起床。雞鳴。天未明!繃緊的神經在漆黑的空蕩中變得遲疑、沉重;一種夢被踩得粉碎的感覺好似在蓮花山腳下的泥土道上叮當作響!
等待天明。等待天花板上兩盞定時的銀白準點發出久違的光——那是頭腦中起床開始洗刷的醞釀。
蹲下。起立。
時間在習慣性的節奏中被同學們逼在心間的一絲埋怨折磨得老長老長。
報告。糾正。
翻來覆去的錯誤動作，被身材矮小、表情嚴肅的教官揚起的教鞭嚇出一串美妙的音符;定得幾近僵硬的嬌軀，在詼諧幽默、偶爾發出地方語言的教官褒義的奸詐中，偷懶成瞬間不易察覺的四肢略略扭動的優美。
柔和的夜里，在蟲鳴打破恬靜的腳印上，昏暗的路燈底神不知鬼不覺的出現一簇簇身穿迷彩的人群。爾后，嘹亮的軍歌不留痕跡的淹沒著曾經有過的或抱怨或悔恨……
驚鴻一坐。坐出了無數報國的情懷在心的深處滋長定格，坐出了幾多受用一生的理解和寬容。
曾以為漫長的磨礪日，在恍惚間感覺一下被縮得好短好短。
閱兵儀式。一種油然的集體榮譽感潛生在我們一顆顆熱血跳動的心里。一同邁出的步伐踏出來自四面八方的情感融合，一起揮出的手勢舞出五湖四海的青年一樣的報國壯志!
苦和累榨不出我們眼角的淚水。
大雨的滴打我們不曾動容。烈日的炙烤我們也只是默默的忍受。然而，曾被我們或許怨恨過的教官離去時那干凈利落的一個軍禮，卻讓一個個鐵打的漢子淚眼滂沱……
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(1)
開場白：每一首歌都像一只紙船，承載著一個動人心弦的故事。不同的音樂，不同的風格， 演繹著不一樣的感受，帶你飛越音樂地帶，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。 各位聽眾朋友們，這里是《音樂之聲》欄目，我是播音員：_________
結尾： 濃濃的情難以割舍，淡淡的話娓娓動聽，時間真是無情冷血，就這樣掠走了我們美 好的時光，今天的節目已經接近尾聲了，感謝大家的收聽，再見
(2)
開場白：給你的天空劃一道絢麗的亮色. 給你的世界奏一曲動聽的歡歌. 這里是馨之聲校園廣 播,親愛的同學們. 大家好! 伴隨著這熟悉的樂曲 聆聽著這動人的旋律《音樂之聲》 欄目又和您如期見面了，我是________
結尾：
每一次相聚都是那么短暫，每一次懷想都是那么香甜，讓我們在快樂的海洋了里翱翔，讓我們手牽著手，讓我們肩并著肩。感謝您的收聽，再見
(3)
開場白： 有一朵花開的時間需要去等待 ，在等待中細聽花開的聲音，
有一盞茶濃的間隙需要去品嘗， 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮 ，花開花落 茶沉茶浮 ， 心情積蓄 味道幾何 ， 生活 于無名之中會生發一種流浪天涯的沖動 ， 如果可以 就 讓我們一起 開始流浪，歡迎走進《音樂之聲》欄目我是______________
結尾：相聚的時間總是這樣短暫，在我們的歡樂中今天的廣播也接近了尾聲，聽過好聽的歌曲后,讓我們共同體會美好的時光，讓我們將這份快樂帶給明天帶給未來的我們， 今天的廣播時間到這里就結束了，讓我們下次再相聚，再見。
（4）
開場白：.第一滴雨自云空墜落，第一縷風在天際滑過，第一片雪從靜空漫舞,
第一絲光溶進我們的眼睛,感受暮雨，感受晨風，感受夜雪，讓我們一同感受“青 春的氣息” 歡迎收聽《音樂之聲》欄目，,我是___________
結尾: 一分祝福,一分溫馨,一分感動!懷有一顆感恩的心生活則處處有感動，伴隨著這首背 景音樂今天的節目也該和您說再見了,感謝您的溫暖陪伴與聆聽，再見
（5）
開場白：輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮手，不帶走一片云彩??這里，有凝望 大海的開闊。聽，是云動，是水流，是花開，是風鳴。風蕭蕭，雨亦蕭蕭，駐足文 韻小調，感悟生之行修。歡迎進入《音樂之聲》欄目，我是主播________
結尾：呼吸著新鮮空氣，迎面的風捎來了你的氣息，不知現在的你在哪里?希望上午的廣播 節目能夠給你的一天帶來愉悅的心情。感謝你的收聽，再見
（6）
開場白：聆聽最美妙的音樂，感受最絢麗的世界，這里是傳遞快樂音符的天堂，這里是散發 流行氣息的長廊。音樂不斷，好歌連連，歡迎走進《音樂之聲》欄目，我是______
結尾：熟悉的聲音、熟悉的音樂、緩緩地流瀉在時鐘上，不知您我們的節目是否滿意。我們 真誠的渴望您的支持，渴望與您心靈相通的時刻。感謝您的收聽，我們下次再會。
（7）
開場白：音樂像小河里的潺潺流水，有著清晨露珠的清澈，有著夜色般的朦朧，聽著它就會 讓你進入心境如夢的境界。這里是《音樂之聲》欄目，我是播音員：
結尾：避開塵世的喧囂，順著雨絲的氣息，迂回盤亙于鄉間小道，補充生命的綠色。我們的 書海幽香欄目也拉開了序幕。讓我們帶領大家遨游在書海當中，領略著書籍帶給我們的魅力吧！感謝大家的收聽，再見！
（8）
開場白：歲月的積淀，心靈的交織，將帶給你不一樣的驚喜和感動。各位聽眾朋友們，這里是《音樂之聲》欄目，我是播音員：
結束：馳隙流年，恍如一瞬星辰霜煥，時間像指尖劃過的細沙，在不經意間悄然逝去。轉眼， 今天的廣播已經接近尾聲，歡迎你下次聆聽繼續我們的心路旅程
（9）
一粒沙里曾有一個世界，一朵花里曾有一個天堂，人生是條無名的河，是深，是淺都要過；人生是杯無色的酒，是哭，是甜都要喝；人生是歌，是高是低，都要和；這里音樂之聲欄目，你我的音樂時間，歡迎收聽《音樂之聲》欄目，我是主播__________
一首歌，一句問候，一份真親，一份收貨，感謝您的收聽，再見！
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主播A：大家好，歡迎收聽我們的節目《書香心雨》。我是主播A。
主播B：我是主播B。每天為您精選好書，帶您走進美妙的閱讀世界。
主播A：在這個娛樂至上的時代，書籍仿佛變得越來越遙遠了。但是，我們相信，閱讀仍然是一種寶貴的智慧之光，能夠照亮我們的心靈，滋潤我們的思想。
主播B：正是因為如此，我們希望通過這個節目，為大家帶來優秀的書籍推薦，讓閱讀成為您生活中的一種習慣。
主播A：首先，讓我們來介紹一本值得一讀的好書《解憂雜貨店》。這是作者東野圭吾的一部作品，講述了一個神秘雜貨店背后隱藏的溫暖和故事。通過書中的人物和故事，讀者可以感受到生活的美好與溫情，幫助自己找到解決內心煩惱的方法。
主播B：這本書以其深入人心的情感描寫和點題的方式，深受讀者們的喜愛。許多人在讀完后都表示這本書給了他們一些思考和啟發，能夠幫助他們更好地面對生活的困惑。
主播A：如果你正在面臨壓力和困擾，不妨去讀一讀《解憂雜貨店》，或許你會找到一些答案。這本書不僅是一本小說，更是一本溫暖的陪伴。
主播B：另外，我們還要為大家推薦一本名叫《追風箏的人》的書。這是卡勒德·胡賽尼的代表作，講述了一個關于友誼、家庭和背叛的故事。
主播A：在這本書中，作者通過主人公阿米爾和他的朋友哈桑之間的關系，展現了真誠友誼的可貴和愛的偉大。這個故事充滿了情感的沖擊，讓人在淚水和感動中思考成長和救贖的意義。
主播B：《追風箏的人》是一本讓人不由自主流連忘返的小說。在閱讀的過程中，你會被作者純凈而深沉的文字所感染，仿佛置身于阿富汗的街巷，親身經歷著這段動人的故事。
主播A：閱讀這本書，你會發現友誼和家庭的重要性，理解到一次真誠的道歉和寬恕可以修復一個破碎的關系，而勇敢去追求內心的正義將會帶來無盡的力量。
主播B：《追風箏的人》是一部受到全球讀者喜歡的經典之作。它向我們展現了愛與和諧的力量，提醒我們追求真理與美好的價值。
主播A：除了這兩本書之外，《書香心雨》還會為大家帶來更多好書的推薦和閱讀心得，助您在閱讀的海洋中航行。
主播B：是的，閱讀不僅僅是一種形式上的充實，更是心靈的滋養和智慧的積淀。請您保持耐心，我們會為您帶來更多有趣、有思想的好書。
主播A：感謝大家收聽我們的節目《書香心雨》。我們下期節目再見！
主播B：下期節目再見！
整理：主播C
主播C：《書香心雨》是一檔將閱讀樂趣帶給廣大聽眾的廣播節目。我們努力為大家尋找好書，希望通過分享優秀的閱讀材料，幫助大家拓展視野，提高思考能力。
主播A：感謝大家收聽，如果您有什么好書推薦或者讀書心得，歡迎留言給我們。我們期待與您的互動和分享。
主播C：在這個資訊快速傳播的時代，我們希望通過《書香心雨》這個節目，激發起大家對閱讀的熱愛，讓書籍成為我們生活中的一部分。
主播A：希望大家能夠通過閱讀開啟智慧的大門，享受紙上的樂趣。
主播C：謝謝收聽，我們下期節目見！
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主持人：大家好，歡迎收聽《書香心雨》。我是今天的主持人XX。 在這個漫長的深秋夜晚，帶給您一場關于讀書與心靈的盛宴。書香滋潤了的心田，讀書的感悟猶如一場心靈的雨露，讓的內心得到洗滌和滋養。請聽我為大家帶來的精彩內容。
音樂漸入，溫柔而悠揚......
主持人：文學名家曾經說過：“書籍是人類進步的階梯，是心靈的瑰寶。”讀書是一種愉悅的享受，同時也是一種精神的交流。一本好書，能打開的心扉，讓進入不曾涉足的境地。正如陶淵明所言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”請聽聽眾朋友分享他們在讀書中的心得體會。
（錄音：Share 1）
讀者1：大家好，我是小張。最近，我讀了一本關于愛情的故事《了不起的蓋茨比》，這本書講述了一個富有的男人蓋茨比對愛情的執著與追求。通過讀這本書，我感受到愛情的力量是如此的鮮活和強烈，它既有力量讓人追求奮不顧身，又有力量讓人淪為瘋狂和自私的俘虜。這本書告訴，愛情是一種美麗的夢想，但也可能是一場令人絕望的悲劇。我從中深刻地體會到了人生的寂寞和無奈，這讓我更加珍惜身邊那些對我好的人和真正能陪我度過一生的人。
主持人：謝謝小張，你用心靈的雨露滋潤了內心枯渴的土地。讀書不僅可以幫助了解外面世界的故事，更能幫助洞悉內心的情感和價值觀。下面，還請聽聽眾朋友分享他們的故事。
（錄音：Share 2）
讀者2：大家好，我是小劉。最近，我讀了一本名為《平凡的世界》的小說。主人公的一生平凡而平淡，但他卻堅持著自己的理想和信念，努力奮斗。通過讀這本書，我明白了人生的真正價值并不在于名利的得失，而是在于自己對事物的態度和處理方式。這本書讓我更加堅定自己的信念，讓我相信只要我努力奮斗，就一定能創造一個屬于自己的平凡而幸福的世界。
主持人：感謝小劉的分享。是的，每個人的一生都有平凡和不平凡之處，但只有通過努力奮斗和堅持信念，才能過上真正屬于自己的幸福生活。而讀書正是為打開通向成功和幸福之門的一把鑰匙。
音樂漸入，舒緩而悠揚......
主持人：書籍無疑是心靈的良師益友。通過讀書，可以感受到不同的情感和思想，從而提升自己的內涵和智慧。讀書如清泉，洗滌塵埃；讀書如沐浴，擁抱陽光。讀書讓發現生活中更多美好的可能。請聽聽我為大家帶來的朗讀。
（朗讀）
《黃粱夢》
我歌月徘徊，我舞影零亂。
我是那個黃粱夢里的女子，
我臨水而立，雁去無留痕。
我吹滅了燭火，撤銷了線索。
我是那個望著黑夜的人，
我聽見你而在夢寐之間，
我在你的夢里，念你的名字。
風吹過了耳膜，它帶走了天邊的風箏。
主持人：朗誦過后，相信大家的心靈都被這短短幾句詩歌所觸動。讀書是一種心靈的享受，也是一種對美的追求。正如這首詩所描述的那樣，讀書的時刻就像是那黃粱夢中的美景，讓忘卻塵世間的種種煩惱。
音樂漸入，輕松而歡快......
主持人：時間過得真快，一晚上的《書香心雨》就要結束了。但讀書之路卻從未止步。愿用書香滋潤內心，讓雨露滋養心田。無論是書里的故事，還是文字中的感悟，都會讓的內心得到一份安寧和滿足。下次，再會于《書香心雨》中，與您共享讀書樂趣。感謝大家收聽。
音樂逐漸淡出......
主持人：《書香心雨》特別節目到此結束，請大家繼續保持收聽。晚安！
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微微的風，遠遠的地方吹來一陣微風，夾著輕輕的私語。側耳仔細聽，那是同學們的加油聲，裁判的槍聲，就像一種音樂，為我校第十六屆運動會伴奏的音樂。夏夜蛙蟲的鳴唱，春晨鳥雀的啾唧，這些自然的聲音都不及一聲槍響令人震驚，似乎身體里的血液都為之沸騰。我們大家懷著期盼的情緒，絢麗的夢理，像每一個傳說里的英雄一樣，把夢想和汗水一齊調和密封，然后潛心等待那注定的時刻。加油啊，二（3）班，我們大家或許會忘記童年生活的完美點滴，但我們大家不會忘記操場上有你那矯健的身影。
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丁：患高位截癱的張海迪在書中認識了許多高尚的人，找到了生活的方向，吸取了前進的力量。現在她已獲得博士學位。
甲：“好書”確實是我們成長的“營養液”，是我們智慧的源泉，是我們人生的方向標。它成了我們生活中不可缺少的朋友。
乙：同學們午間閱讀熱情高漲，我們的校園溢滿書香。多讀書、讀好書，已成為我們學校師生堅定的信念和永恒的追求。
丙：讀書可得講究方法。(1）讀書時，不妨先讀前言，后記和目錄。（2）略讀和精讀相結合。（3）俗話說：“好記性不如爛筆頭”，眼過千遍不如手過一遍。丁：寫讀書筆記時，還要注意：①持之以恒，養成習慣。②記載的內容要有條有理，不能不分主次，密密麻麻的.寫成一大片，要格式清楚、明了。③先要理解內容，再寫讀書筆記。④要分類，將相同的集中在一處，把不同的區分開來。⑤注明出處，便于日后查找，核對。⑥寫筆記要便于自己閱讀。⑦經常復習筆記。這樣可以不斷理解，消化所讀到的知識，提高閱讀水平。⑧堅持寫讀書心得。甲：讀書時，還要養成良好的讀書習慣。
乙：最后，我們校園之聲廣播臺倡議同學們做好以下幾點：
丙：一、讀好自己手中的書。
丁：二、分享大家喜愛的書
甲：三、珍愛每一本書
乙：四、愛讀書。
丙：同學們，讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
丁：又到了和同學們說再見的時間了，讓我們一起歡呼：“讀書好，好讀書，讀好書！”
合：本期校園之聲廣播到此結束。謝謝大家的收聽。下期再見！
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這是一個團結奮進的班級體、一個溫馨和諧的大家庭、一個生機盎然的樂園、一片純真圣潔的心靈土壤。一位位和藹可親的老師媽媽一樣精心呵護著我們，63位活潑可愛、爛漫天真的孩子像小鳥一樣快樂地生活。他們，就是這個溫暖大家庭的成員。展現個性，創新求索。墻壁上，貼著孩子們精彩紛呈的習作，展板上，展示著孩子們精心繪制的手抄報。他們用智慧和勤勞，為自己的人生故事增添了無數甜蜜的回憶。
學會欣賞，恭敬謙讓。在一次次飲主題班隊活動中，我們懂得了怎樣欣賞他人，包容他人。他們知道謙讓是一種美德，是一種人生修養。我們班的風采。關注他人，關注世界。一次次的實踐活動，讓我們在開闊眼界的同時，學習以更寬廣的胸懷去關注我們這個世界，體會“給，比拿快樂”的真諦。
歡笑常溢滿這個家庭，因為它給予我們精神上的滿足；真情常環繞這個家，因為愛意在每一個人心中流淌。去問問這些孩子們吧，他們一定會自豪地說：“我愛五﹒九班！我愛我家！”
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同學們，我想問大家：我們讀書了嗎？養成每天都看書的習慣了嗎？養成做筆記的習慣了嗎？有每天不讀書就有缺點啥的感覺嗎？
在看看我們大家，有的不是一提讀書就覺老土，只有穿名牌消費才覺時尚嗎？有的讀書不是只憑興趣，一知半解，沒有毅力，半途而廢嗎？有的只為升學分數囫圇吞棗讀那么一點嗎？
看看名家大師們又是怎樣讀書的吧。大家是否知道魯迅嚼辣椒驅寒讀書的故事呢？魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。魯迅讀書的故事告訴我們一個道理：讀書是走向成才的一條最佳途徑。
同學們，你們看到了嗎？學校的領導懷著怎樣的愛心與美麗的期望，為我們營造了多么好的讀書環境，又創設了多么好的讀書氛圍！我們是否心動并有所行動呢？
我們是多么幸福啊！我們所處的學校藏書很多，有的達到好幾萬冊，我們可以隨便去借；還有一角錢書屋，我們可以利用閑余時間免費在那看；每班有學校特意為我們準備的書架，有大家自愿捐的書，我們也可以隨時翻閱；我們的家長為我們看書也鼎力支持……這樣的優越條件我們為什么不利用呢？這樣可以自由看書的日子我們為什么不珍惜呢？同學們，我想問你們：你行動了嗎？
再看看名家大師們都是怎理解讀書的吧。
現代文學家林語堂先生說，讀書可以“開茅塞、除鄙見、博學問、廣見識，養性靈。”
毛姆說“養成閱讀的習慣等于為自己筑起一個避難所，幾乎可以避免生命中所有的災難。”
聽了這些，你是不是已經躍躍欲試，摩拳擦掌了呢？還等什么？趕快行動吧！
怎么？有的同學會擔心看書一時看不見成效嗎？這種感覺我也曾體驗過。但，同學們，請別急。一位佚名大師說的一段話，那真可謂是經典的感悟了：
“許多事情是一時看不見收獲，看不見效果的。但是，你不要著急，也不要灰心，只要你一點點地去做，慢慢地，小的成績就會積成大的成績。那時你可以證明，一切努力都沒有白費。”
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。”平日的點點滴滴的積累，最終你會獲得意想不到的收獲！
還猶豫什么，趕快行動吧！
“給自己一個目標
讓生命為它燃燒
這世界會因我們的飛翔
而變得更加美好。”
讓閱讀和思考變成我們的習慣，讓我們的靈魂一次次在文字的芬芳中醉去，讓我們的思想在一篇篇的文字中飛揚，飛向大江南北，飛向古今中外，飛向深邃宇宙……
讓我們呵護書籍，放飛信念，讓理想在拼搏中兌現，讓靈魂在書籍中陶冶，讓境界在品味中升華。
讓閱讀滋養著我們的性靈，伴隨著我們快樂地成長吧！
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合：親愛的老師、同學們，你們好！荊溪小學“書香校園”廣播又和大家見面了。
甲：我是主持人朱佳櫻。
乙：我是主持人鄒郁堯。
甲：我很激動，我們再次在書香校園廣播時間相遇。
乙：我很高興，我們又一次相聚在這美好的時刻。
甲：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩？
乙：怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝？
甲：怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢？
乙：那就是讀書，讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
甲：讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎？下面請聽《我與名著共成長》——
說起名著與我的成長那可得追溯到我兩歲的時候，那時的我每晚躺在媽媽溫暖的臂彎時，都會來一番軟磨硬泡讓媽媽講故事，什么《一千零一夜》、《小紅帽》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》……我早已爛熟于心，但還是忍不住為賣火柴的小女孩掉淚，為小紅帽被救而歡欣鼓舞。
漸漸地，我從童話的樂園里爬了出來，來到唐詩這座萬卷書山。
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉”。每每讀到思鄉詩，我都不由與詩人同樣地傷感起來，思詩人所思，憂詩人所憂。“遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。”讓我浮想聯翩；“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”，我又看到了孩童學種瓜的樣子；“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”的喜訊又把我從田園的恬靜生活中拉了出來。在這唐詩的高山上我越爬越有勁。
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