讀書筆記|考察報告格式（匯集13篇）
發表時間：2018-07-23考察報告格式（匯集13篇）。
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學習提高、改變創新，帶著這樣的目的，在領導的帶領下我們走進枊州福來物業。在對#、#兩個項目進行學習考察后，感觸頗深，受益匪淺。考察歸來，我也一直在想，春風物業如何像福來一樣做大做強，我們可以在哪些方面提高自己的實力。
市場是永恒的話題，任何企業也無法躲避或掩飾市場份額對自身發展的影響。
根據數據，中國民營企業的平均壽命是2.86年，春風物業已平穩運行十年，應該說我們的歷史比較悠久，此外，由于一些外在有利條件加上各屆領導班子的努力，春風物業發展成了南寧乃至物業界的一個老牌子。但是隨著市場的發展和條件的限制，伴隨著榮和、保利、利海、盛天等品牌的相繼推出，春風就不免落入后塵。
現如今，如果春風物業還是僅僅做同宗開發商的盤，這種形式不僅會隨著市場經濟的發展被取代，更重要的是，我們的管理經驗、管理水平、管理專業化程度的發展都會跟不上市場的要求。況且，目前我們所接手的比較優勢的項目是兩個僅收四角五和五角的低端項目，另外兩個是目前不能很快帶來效益和聲譽的前期項目，僅僅立足于此，不去開拓新的市場，就算等把這兩個前期項目做成熟、做成功，市場也過了這個最佳擴張期，我們那時也因不具備足夠的資金基礎和人力資源去與其它的競爭者抗衡。同時，當我們的人力和資金基礎落后時，我們的服務水平也將會大打折扣。從而，當物業行業的業委會形式真正成長起來后，我們就淪為市場經濟的炮灰。
前幾天看到一份資料，介紹龍湖物業XX年的戰略規劃，有一個篇章先用一串數據分析說明XX的中國房地產平均銷售增長率達到54%，中國房地產企業已進入快速增長期，龍湖物業必須把握住行業發展節奏，否則將很快被邊緣化，因此規劃XX年凈收入達到50億元，基本完成環渤海灣和長三角的布局。龍湖物業深切體會到危機感，因此制定出了針對性非常強的戰略規劃。對此，我們需要借鑒的是這份規劃基于市場進行分析，先分析各區域布局、業態布局，然后是在這樣的市場態勢下，龍湖物業將如何搶占先機、如何領先業務規模、如何快速市場擴張。龍湖物業把市場當作公司發展的重頭戲，整個五年的戰略規劃，完全是一個市場開發規劃，可見，在現在的市場行情下，重視市場營銷的重要性。柳州福來，XX年成立，比我們的歷史短了十年之久，但目前已接手三十余項目，誠然，其中可能有其它因素存在，但我認為帶動其飛速發展最為重要的因素是市場意識帶動公司發展。據稱，連原來一直秉乘舍棄市場以成就地產品牌的萬科物業現在已開始關注物業市場份額，其不久前新成立了物業管理發展公司，將經營定位在拓展國內物業管理市場上。
回頭分析我們的春風物業，可以先分析下南寧乃至廣西的市場情況，制定出屬于我們的市場規劃，如果我們有把握將春風物業的寫字樓物業做成精品物業、五星級物業，那么是不是可以借助這一高端平臺，在服務和創新上做足功夫，將春風物業這一品牌進行全面提升，然后復制、擴展、延伸，實現春風物業整體素質的三級跳。在南寧乃至廣西這個市場上，越來越多的外來軍團（鵬基、盛天、保利、廣州恒大的金碧）陸續到來，廣西物業市場的競爭日趨激烈，只有擁有系統、規范、完善的市場營銷體系的企業才能在市場浪潮中適應市場發展和市場競爭的需要，使企業立于不敗之地，得以長期生存、發展和壯大。建立健全科學、系統、完善的市場營銷體系，要不斷提升自身的市場營銷理念，由上而下都充分認識到市場營銷對企業發展及生存的重要性，公司決策層更應具備強烈的營銷意識，做到懂營銷，參與營銷，將營銷的概念深刻地融于經營管理工作之中。另外，我們還要做好完善市場營銷體系的一系列工作，包括自身長遠的發展規劃、良好的企業定位、 制定市場戰略、 進行市場調研與預測、 信息收集、 人員管理、 市場管理等多方面工作。
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一、實踐報告的封面、扉頁和目錄
團隊名稱；
、實踐單位、實踐時間等；
團員感言、附件等。
二、實踐報告撰寫的內容與要求
一份完整的實踐報告應由以下部分組成：
1、報告題目
報告題目應該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。題目字數要適當，一般不宜超過20個字。如果有些細節必須放進標題，為避免冗長，可以設副標題，把細節放在副標題里。
調研報告的標題可以有兩種寫法。一種是規范化的標題格式，基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。作為公文，最好用規范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。
報告需配摘要，摘要應反映報告的主要內容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結論。摘要字數要適當，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。
摘要包括：“摘要”字樣、摘要正文、關鍵詞。
摘要正文包括以下三方面內容：
第一，簡要說明調查目的，即簡要說明調查的原因；
第二，簡要介紹調查的對象和調查內容。包括調查時間、地點、對象、范圍、調查要點及所要解答的問題；
第三，簡要介紹調查研究的方法。介紹調查研究的方法，有助于使確信調查結果的可靠性，并說明選用該方法的原因。 。
4、前言
介紹實踐的目的，意義，相關背景、時間、地點、人員、調查手段組成，實踐單位或部門的概況及發展情況，實踐要求等內容。
有幾種寫法：
第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；
第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；
第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。
5、正文
6、結束語
結束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實踐過程中發現的問題，并提出相應的解決辦法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發人們的進一步思考；或展望前景，發出鼓舞和號召。
7、謝辭
謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。
8、參考文獻
9、隊員感言
團隊成員感言：實踐隊員要用自己的語言對實踐的效果進行評價，著重介紹自己的收獲體會，內容較多時可列出小標題，逐一匯報。總結或體會的最后部分，應針對實踐中發現的自身不足之處，簡要地提出今后學習，鍛煉的努力方向。
附件
對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內容可以編入實踐報告的附錄中。
三、撰寫實踐報告的準備與主要步驟
實踐報告的寫作過程應包括以下步驟：收集資料，擬訂報告提綱，起草，修改、定稿等。各個步驟具體做法如下：
1、收集資料
資料是撰寫實踐報告的基礎。收集資料的途徑主要有：通過實地調查、社會實踐或實習等渠道獲得；從校內外圖書館、資料室已有的資料中查找。
2、擬訂報告提綱
3、起草
報告提綱確定后，可以動手撰寫實踐報告的初稿。在起草時應盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當、井然有序”。
定稿
報告初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點或錯誤，因此應反復推敲修改后，才能定稿。
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伴著美麗的朝陽，攜著激動的心情，踏上夢想中的旅游巴車，我們開始了長白上的旅游資源考察，經過六個多小時的時間我們到了目的地，開始了我們的一個新的行程——漂流，漂流過后我們開始了新的旅途，蹬長白山，那種激動的心情我想以后帶團時不會有的，畢竟這次我是以一個學生旅游者的身份去的。
坐著環保車，唱著從未唱過的歌，真的是山路十八彎，盤旋的山路，激動的心情，喝著我們“優美”的歌聲（透漏點小秘密：是我帶頭的，主要是我比較有影響力呵呵~~）我們就來到了山頂，由于高原反應，我們很多人在山上到干呼吸困難，耳朵有脹的感覺，這也是我以后帶團的一個經驗，所以就必須事先貯備好糖補充能量，或者巧克力等，望著1236個臺階我的心狠狠的顫抖了一下，但是這是任務我是必須做到的，帶著無數的不情愿開始了登山的旅途，一路上看到了很多從未看到的景象，還有施工人員在辛苦的勞作，真的很危險，但是他們卻在平凡的崗位上默默無聞的工作著，真的很偉大，那時心里不知道是什么滋味。
可以說長白山是一個以原始美得山，蹬臺階的一路我仔細看了身旁的景色，都是以原始美為基礎的，長白上的美不僅是美在原始，更多的是人們賦予的傳說，讓一個個觸目驚心的場景猶如在眼前發生，它不僅孕育著那種讓人琢磨不透的美，還有一種巍峨樸素的感覺，這種感覺是以其獨特的魅力征服無數旅游者的。
長白山的天氣可以說是“一日有四季，十里不同天”我們做好了充分的登山準備，一路上有說有笑也就不覺得怎么累了，好不容易蹬上了山頂，唯一安慰我們大家心靈的是看到了天池，關于天池的傳說一幕幕“播放".看著眼前是真但像假的景觀真的有點不敢相信自己的眼睛，真的讓我的知識豐富了很多，此次行程最大的體會莫過于開拓我的視野。而且在我們準備的工作中就無形的豐富了我們的知識，而查找資料的.過程是別人無法替代的。
長白山的資源開發有待進一步的規劃，這不是一朝一夕就能完成的，而是應該以不破壞原有的資源為基礎，進一步開發和開拓無限的資源為輔，而這種開發是一個艱巨的任務，真的要好好的規劃和構思，長白山的魅力不在于表面的景色，不在于山的襯托，花的臣服，而是它以他獨特的魅力無形的刻在每位登山人的心中。
并不是所有人都能體會到長白山的魅力，就像并不是所有人都能得到別人的理解一樣，這次的長白上考察讓我真切的體會到旅游行業的偉大，它可以挖掘很多自然事物的原始很真正的魅力，讓我，們真的感受到自然賦予我們資源是無窮的，長白上的開發是在慢慢的進行，它送走一批批滿意而歸的旅游者，真的讓很多人都折服它的魅力，我們的這次考察可以說不僅僅是知識上的豐富，更多的是我們領會到以后該怎么樣去帶領游客，讓他們真正的領會長白上的魅力。
旅游是離開常住地以外的地方，為期三天的旅游真的讓我感受很多，長白山的每一處風景都似乎在像我們昭示他們的獨特，那種親眼目睹了景色的心情是無法比擬的。
登了長白山之后我們接下來即使望天鵝，可以說這個詞語在我的意識里是毫無概念可言，但是我們就是在不斷的豐富自己的眼界和知識才能為以后的事業奠下基礎，我們等望天鵝恰好是下雨的時候，雨中的望天鵝更是美麗的，但是可能是由于開發的比較晚的原因，很多景點我們觀看的時間很少，而我想知道的問題也無法得到滿意的答案，而且在我們游覽望天鵝的時候，適逢趕上望天鵝的開發和規劃，所以心中的景象就沒有出現，這是一個遺憾，我們此次游覽望天鵝的行程40多分鐘，但是望天鵝的形象留下的何止40分鐘無法忘記，第一次坐望天鵝的環保車，身邊的風飄來的不僅僅是望天鵝對我們的吸引，更多的是伴著我們激動的心情，走在望天鵝的棧道上，大家瘋瘋鬧鬧玩的不亦樂乎。
望天鵝的景色給我的感受就是以原始的形象襯托著水的身姿，彎彎曲曲的流向不知道什么地方，但是總有一股水流向的是我干涸的心扉，。
不是說不清楚它的美，而是很多語言匯聚到一起不知道該怎么形容，我們大家走在彼此心靈的深處，碰到的是最大的快樂，誰都不愿意去破壞這份來之不易的機會，所以我們都是在彼此珍惜的情況下結束行程的，我們的行程是圓滿的結束了，但是我們對美好事物的向往和追求是沒有間斷的時候
返程的時候大家更多的是不舍，舍不得~~可是時間回不去了，我們大家一起出來游玩的行程就在我們的歌聲中結束了，9個多小時的車程我們并沒有感到疲憊，而是回憶這幾天發生的事情，掩面嘆息啊！！！
這次的實習考察讓我們的大學記憶都豐富了，更多的是多了一份彼此美好的回憶，然而長白山和望天鵝的形象卻不會因為我們行程的結束而結束，期待更多的旅游者來參觀。
站在其中只能仰望，然而一旦結束就會變成期待，行程的結束時我們新的開始，而我們還會在不斷的“奔走”中。
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按照區人大常委會關于開展代表專題調研的要求，程橋街道人大代表組十分重視，在代表中進行了動員。經過代表們認真討論，確定了“建設國際教育城區”調研課題及陳設立為課題領銜人。為了搞好調研，代表們積極參與社區情況的摸底調查活動,并視察了上海耀中國際學校和上海長寧國際學校的辦學情況。現將調研情況報告如下。
一、長寧區國際教育的基本情況
長寧區國際教育特點主要體現在四個方面：
１、長寧區國際學校建校早、規模大、有影響。長寧區外籍人員子女學校經過多年的平穩、有序發展，現有耀中上海國際學校、上海長寧國際學校、上海李文斯頓國際學校等3所知名國際學校，奧伊斯嘉上海日本語幼稚園等國際幼兒園4所，上海飛翔日本人補習學校等7所語言培訓機構，已初步形成涵蓋學前至高中階段教育的較完整教育體系。目前，長寧區可供外籍人員子女就讀的學校教育體制基本分為美式和英式課程，分別以耀中上海國際學校和長寧國際學校為代表，學校是以國際文憑組織教學大綱為教學目標的國際課程學校，招收的學生不受國別的限制，以培養世界公民為辦學目標，使用英語為教學語言，具有較強的國際性。
２、區內學校舉辦的國際班日趨規范。20xx年11月，上海市教委出臺了《上海市教育委員會關于本市中小學、幼托園所接受外國學生（幼兒）若干規定的通知》文件，按照文件要求，自20xx年秋季正式招生開始，相關學校設立對外交流中心統一運籌招生、學生管理等工作，外國學生就讀方式由原來的隨班就讀改為獨立編班，截至20xx學年，長寧區共有延安中學、建青實驗學校、市三女中、新虹橋中學高中、市三女中初中等5所學校開辦國際班，共有國際班16個，外國學生187名。
３、公辦學校與國外（境外）學校之間的對口交流日益增多。我區有20%以上的學校與國外（境外）學校結成友好交流學校，50%以上學校有與國際（境外）學校交流經歷。每年，區教育局接待20批左右來自各國及港澳臺教育交流考察團。20xx年以來，我區共有125批次853名師生因公出國（境）交流培訓。
４、國際教育理念日益確立。長寧區在全市率先引進外籍教師擔任教研員。20xx年至今，累計聘用了35名外教，直接到中小學任課，已覆蓋了所有中學和7所小學。培訓了全區的中學外語教研組長，輪訓了10所初中全體外語教師。
推進區域雙語教學，區域10所幼兒園13位教師，18所小學（占全區小學的60%）42名專職和兼職雙語教師，18所中學（占全區中學的55%）的126位專職和兼職雙語教師在實驗學科雙語教學，涉及從小學一年級到高三年級19門不同學科。
二、長寧區發展國際教育所面臨的問題
１、區域國際教育資源的供給仍顯不足。目前，長寧國際教育的需求來自多方面，主要來源于兩類人群：一是來自外籍人士，長寧共居住有來自114個國家和地區的近3萬余名境外人士，約有40%的境外人士是以家庭的形式居住，據20xx學年統計，共有1684外籍家庭子女幾乎覆蓋分布在長寧區每一所中小學校；二是來自中產階層，許多中產家庭傾向于讓子女從小接受國際教育，為將來出國留學做準備。
長寧區域內雖然提供了很多國際教育資源，但隨著境外人士入住增加、中產階層人群不斷擴大，對國家教育資源的需求越來越大，仍然存在國際教育有效供給不足、選擇余地較小、部分學生入學難等問題，不能完全滿足區域對國家教育資源的需求。
２、國際學校收費較高，收費標準仍不明確。目前，國際學校收費仍然比較高昂，比如上海耀中國際學校，幼兒班的全年收費約14萬元、小學約15萬元，中學則達到17萬元。此外，國際學校的收費核定、費用明細仍然比較模糊。
三、對進一步發展國際教育的意見、建議
１、要進一步在政策上支持國際教育。長寧區提出的十六字發展方針是“拓展虹橋，提升功能，數字長寧、國際城區”，要堅持長寧區國際教育的先發優勢，大力發展國際教育，解決境外人士子女的就學問題，為生活在長寧的境外人士提供更自由、更多元化、更系列化的教育選擇。政府部門要鼓勵和支持多種辦學方式，著力解決國際教育發展中的瓶頸問題，在政策、場地、經費方面大力支持國際教育發展，加大審批國際學校的力度和透明度，加強對國際教育的規范管理，加快引進知名的國際教育教學機構，加深與國外（境外）教育機構的合作交流。
２、要進一步加強與國外（境外）學校交流。通過開展區域學校與國外（境外）學校之間的交流、訪問和學習，更好地利用國外優質教育資源，引進國外先進教育工作經驗，深入了解其它國家的教育體系、學校管理、師生關系、課程設置、教學法、評價原則和體系等，改善學校教育、教學或管理工作，開闊師生的視野、培養師生的國際化意識，更好地理解國際社會通行的行為準則和價值觀。通過選送學校管理者和教學工作者前往國外學習，了解和掌握先進的教育、辦學理念，拓寬教育視野，儲備國際教育經驗，具備更直接的國際知識體驗，促進校長、教師專業發展。要進一步加強公辦學校與區內國際學校辦學模式的探討，通過項目合作、教學研討、師資交流等方式，借鑒國際學校在辦學理念、學校管理、課程設置等方面的前沿、成熟教育科研成果，吸收較有特色的教育教學方法，提高公辦學校的教育教學質量。
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藝術與設計系副教授、高級工程師譚立平老師，于xx年1月9日帶領首批7名xx屆服裝設計與工程專業畢業生赴惠州真維斯公司進行企業掛職實踐。之后考察、訪問了惠州、深圳、東莞虎門、佛山、中山等地的服裝公司。1月21日返回學校。現將有關情況匯報如下：
一、惠州真維斯公司情況
旭日企業是東南亞地區最大的服裝制造和出口企業之一。擁有著名休閑服品牌“真維斯”。“旭日企業”是香港交易所的上市公司。目前擁有1100多家專賣店，其中國內專賣店900多家，在休閑服品牌中，無論是銷售總額，還是店鋪數量，均居國內首位。澳洲專賣店200多家，居澳洲第二位。真維斯(惠州)總部共600多職員，500多臺電腦，擁有專門的局域網。
真維斯在國內的知名紡織服裝院校均有投資。董事長楊釗、總裁楊勛先生擔任東華、北服、西紡、天紡等多所院校的客座教授。真維斯與西紡惠州服裝學院共同培養ao生(企業中高級管理人才)的合作，已經進行了九年，取得了成功的經驗。每年大約20~30人，時間6個月，從大三的本科生、或大二的專科生中選拔。大約10個學分的課程(主要是企業管理、紡織品貿易等課程)由旭日企業研究會承擔。該研究會設在西紡惠州服裝學院內，由香港理工大學教授、西紡惠州服裝學院教師、旭日企業高級管理人員組成，課程也由他們承擔。學生畢業后即成為旭日企業的中、高級職員。這次從廣西工學院選拔的7名畢業生應該說是準ao生，她們與西紡惠州服裝學院的21名畢業生一起納入了旭日企業的人事計劃中。
二、深圳昌興公司情況
深圳昌興胸圍杯公司人事部負責人李國林先生，1月10日，在我們乘車前往惠州的途中給我打了一個電話，告訴我公司將停產放假，原定本學期赴該公司進行畢業實習的時間改為下個學期。1月11日，我對該公司進行了考察。該公司是一家女式內衣專業生產廠，500多人，廠址位于深圳龍崗鎮愛聯村。該公司在東莞新建了一家內衣企業，目前還沒有啟用，預計5月份啟用。錄用后的服裝專業畢業生主要安排在東莞的新建企業內。與該公司簽定了實習協議。仍然承諾下學期接收畢業生實習、就業。該公司條件一般，規模較小，管理并不規范，作為校外實習基地建設并不合適，但作為學生就業選擇仍然不失為一條門路。
三、惠陽真美公司情況
1月12日，我對惠州市惠陽真美公司進行了考察、訪問。惠陽真美公司是一家大型港資企業，主要生產甲克、羽絨、襯衫、壓膠服，目前擁有員工2500人。該公司新購置了5萬平米的土地，新建了6萬平米的廠房，80%的基建工程已經完工，從xx年2月起將陸續遷入新工業園生產。與該廠的洽談取得了實際性的進展：從無意接收學生實習、就業到春節后考慮接收部分學生試一試，但對英語應用能力要求較高。該公司發展空間較大，遷入新工業園區后，估計生產能力將翻一番。新工業園區是一個現代化程度較高的服裝園區。通過努力可以發展成為校外實習基地，今后工作重點是加強與該企業的聯系與溝通。該公司可以作為我院重點實習基地建設的企業。
四、惠州富紳公司情況
1月13日，我訪問了富紳公司。此次訪問富紳的目的主要是修補因畢業生問題帶來的負面影響。富紳公司是我校去年建立的校外實習基地，已于xx年5月遷入了新的工業園區。約3000臺(套)國內、外先進縫紉設備，擁有美國進口的全自動裁床、服裝cad系統，西服生產線正在安裝。富紳品牌最近獲得了“中國名牌產品”稱號，成為廣東省第一個獲得如此殊榮的企業。xx年富紳公司錄用了廣西工學院6個畢業生，目前僅一個畢業生韓冬冬留在富紳工作，其余5個畢業生均于試用5個月以后離開了富紳。究其原因，企業和學生的說法不完全相同。企業認為，廣西工學院畢業生缺乏積極、進取精神，能力平平。畢業考察報告：服裝企業的相關考察報告
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走進湖南洪江，這個湘西明珠已經是11月了，天氣雖然有點寒冷，但是洪江人的好客和秀美的山水還是給我留下了深刻的印象。
在沅水的上游，洪江這個歷史商業繁榮的古城之畔，湖南格林紙業集團洪江紙業有限責公司就坐落在這里。
這個有著47年歷史的老企業在于20xx年并入湖南泰格林集團以后就如同插上了騰飛的翅膀，發展成為集機械加工，制漿，造紙，堿回收，白水回收，產品開發和科研與一體的大型企業。
在宣傳部印副部長和區環保局，李局，羅局陪同下，我們一行4人來到這個洪江最大的造紙企業。走進廠區，到處可以見到忙碌的身影，穿梭不息的車輛，但是一切都是那樣的井井有條，而在其他地方可以看見的那些臟亂差的場面在這里卻是很難看到。所到之處，連其他造紙廠所能夠味道的那種刺鼻的氣味在這里也蕩然無存。如果不是那些成堆的木材和木漿，我很難相信是在大型的造紙廠。
在我走過的許多造紙行業里，大量的廢水，黑液，難聞的氣味和亂七八糟的原料投放使我對洪江造紙公司的現狀有點疑惑，我急切希望知道他們是怎么把著一個個難題給解決的如此完美。一旁的洪江紙業的負責人笑著給我解開了答案。
他告訴我，洪江紙業自從投入泰格林集團后就開始了一系列的整改，在引進先進的企業文化和管理理念后，企業發生了巨大的變化，產量由原來的1。8萬噸/年增加到目前的3。6萬噸/年，年產值達到1。65億元。年利稅1216萬。他們為了搞好環保治理工作，先后投資3000多萬，使得各項指標大幅度下降，噸紙耗水由原來的300噸下降到現在的100噸，循環水利用率達到45%，噸紙耗電由原來的800度下降到現在的600度。噸紙耗煤由原來的1。29噸下降到現在的0。93噸；“三廢”綜合利用效率也大有提高。黑液提取率由原來的55%提高到95%；堿回收率由原來的60%提高到現在的90%。白水回收率由原來的30提高到現在的90%。由于公司實施了環保治理和節能降耗工程，污染物的排放量得到了大大削減。
為了使得企業的環境保護治理工作不停留在表面和短時間里，他們還成立了以總經理為組長的環保治理小組。并且制定了洪紙20xx達標方案。為了增加全體員工的環保意識，公司還相續舉辦了5期環保培訓班，對公司中層以上領導干部和相關部門，車間員工進行環保知識《環保法》學習，通過考試才能夠上崗。使每個領導和員工都能夠意識到環保和公司發展是緊密聯系的大事情。為此，他們還加大宣傳力度，先后在《洪紙超越》報刊上公開征集“我為環保進一言”“我為環保獻計獻策”“節能降耗大家談”等一系列有關環保的文章，并進行有獎評選。在“洪紙快訊”墻報上面設有環報問題專欄，刊登每周存在的環保問題及環保工作任務。為了加強公司的基本建設，提升公司的整體形象和品位，公司還先后投入100多萬改造主馬路300長，新增加綠化面積1000多平方米。
在技術改造方面，他們也下了大力氣，該公司的老堿回收系統原來的產量總在20xx噸在3000噸/年徘徊，20xx年結合大修進行了工藝設備改造，投入資金48萬。現在堿產量已經突破5000噸/年，堿爐煙除塵的改造也使得除塵效率提高到90%以上。而新的3.5噸堿回收設施的建成，使得堿回收率提高到90%。年產堿量增加到1.4萬噸。產生經濟效率693萬元。由于制降黑液得到完全有效處理，極大改善了對環境的污染。產生了明顯的環境效益，經濟效益和社會效益。
象這樣的事例可以比比皆是，通過這些一系列的事實和數據不正說明洪紙人對綠色環境強烈的責任感嗎？
洪紙人的經驗告訴我們，只有科技開發和環境協調發展，企業才能夠走的更加堅實和快速，環境保護和經濟發展雙贏的步伐需要創新的意識更需要新時代高瞻遠矚的目光和魄力。希望這只造紙企業的明珠，能夠放射出更加奪目絢麗色彩。成為中國造紙行業的一盞指路明燈！
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常見的科技考察報告有三類：科技情況考察報告；科技會議考察報告；學科研究考察報告。
一、科技情況考察報告
科技情況考察報告其內容深度是介于科技論文和科普作品之間的。比起科普作品，它常常使用專業詞匯和術語來介紹抽象、深奧的科學知識和復雜的生產技術；比之于科學論文，則不像科學論文那樣注重論證說理。科技情況考察報告是運用通俗易懂、明白入理的文字直述其所見到的科學技術事實，為科技工作者傳達科技方面的最新發展動態，進而為科研提供情報線索。
隨著科學研究的逐步深入，科技寫作的研究也碩果累累。在體裁上，科技情況考察報告由過去的類別單一發展為現時的多種類別并存，其中有：某一國家科技情況的考察報告；某一國家某一學科的考察報告；幾個國家某一相同學科的科技情況考察報告。體裁形式的多樣化，增強了科技情況考察報告的表現力度，為科技情況考察報告的寫作創造了更為廣闊的天地。
科技情況考察報告的格式為前言、概述、考察細目三個部分。
“前言”部分，主要是簡單地介紹本考察團的名稱、組成，考察過程中所訪問的國別、城市、機構、參觀的具體單位等。
“概述”，也有單獨寫，或者和前言放在一起寫的。這部分主要是交待考察的總體情況。寫這部分內容時，不但要寫得通俗易懂，而且要清楚地寫出考察的內容和收獲。
“考察細目”是考察報告的主體，主要內容都在這部分。寫法上，可把考察內容分成若干條，然后逐條詳細介紹考察所獲得的專業內容。可以使用科技術語，語句力求簡明扼要。
科技考察報告
例文：
《日本半導體器件技術概況考察報告》的提綱是：
（1）題目
（2）考察團名稱
（3）前言
（4）綜述（介紹日本半導體的發展現狀、動向以及特點）
（5）日本集成電路發展概況和工藝
（6）日本集成電路的制版工藝
（7）日本集成電路生產的凈化技術
（8）日本集成電路的生產設備
（9）日本集成電路的外殼封裝
（10）日本微波半導體器件的發展概況。
二、科技會議考察報告
科技會議考察報告是為完整地反映各種科技會議所取得的成果而寫成的綜合材料。在這里，科技會議是其考察的基礎，會議上宣讀的各種文獻則是它要深入考察的所在，因為會議的主題內容都反映在會議文獻中。
科技會議考察報告的寫作一般從兩個方面著手。
第一部分“概況”，要寫明會議名稱、主辦機構，會議的時間、地點、參加人員，會議的主要議題、開會的方式等等。
第二部分“收獲”，這是考察報告的主體部分。包括三方面內容：:
一是本次會議上本學科在研究方面的新動向，出現的新成果、新技術和新方法，那個分支領域將成為學科發展的主流。
二是介紹會議的主要論文，要具體到圖表、數據、方法、論證、結論等。在方法上要注意選擇會議中最主要的論文，摘取其精華進行介紹，不能流水帳式地進行介紹，也不能照錄全文。
三是結合國內具體情況，介紹國外在本學科上的科學管理、學科方向選擇、技術設備、數據處理等方面的先進經驗，以便國內借鑒、汲取、運用。
三、學科研究考察報告
學科研究考察報告，是科技研究人員為了某一科研目的，通過實地考察，得到研究成果而寫成的報告。
學科研究考察報告的范圍很廣。搞地質的科研人員可以對某一地區的地層地質發育情況進行考察，也可以對某一雪山的冰川進行考察；學生物的科研人員可以對某一稀有動物進行考察，也可以對某一經濟作物的生長習性、經濟價值進行考察。只要他們對實地考察得來的材料進行整理、分析，得出科學的結論，用文字表達出來，就可以成為學科研究考察報告。
學科研究考察報告的結構方式靈活多樣，有直貫到底的，有分成幾部分的，還有采用日記體裁寫的。例如，我國古代地理學家徐弘祖的《徐霞客游記》，采用的是日記體裁；物候學家竺可楨的《雷瓊地區考察報告》在結構方式上是“小標題式”；地理學家徐蓉的《天目山冰桌的發現及其古氣候意義》在結構方式是分成幾部分敘述和論述。
考察報告格式·民辦教育考察報告·服裝企業考察報告·赴外地學習考察報告
學科研究考察報告的格式是：
（1）題目；
（2）作者及單位；
（3）摘要；
（4）引言；
（5）考察方法；
（6）結果和討論；
（7）參考交獻。
? 考察報告格式
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之前，一直都有聽校領導在驚嘆“杜郎口杜旋風”的神奇，我總是暗自揣測：也許所謂的杜郎口中學不過是在管理制度上比較嚴格，執行力比較到位的一個普通初中學校而已。
3月28日零點整，我校教師在校領導王校長的親自帶隊下自學校出發，輾轉來到了山東聊城茌平縣杜郎口中學，參觀了一段時間來聞名教育界的杜朗口中學。
早上5：.30，我們進入了杜郎口中學，渴望解密我們心中的疑惑、揭開這股旋風的神奇。
的宣言。所有的一切著重體現出班級文化建設的創意性，實用性、全面展。
示了學生的才藝，更起到激勵鼓舞作用，具有鮮明的班級特色。
短暫的杜朗口中學半日之行，給我留下了深刻的印象。教室里濃厚的。
學習氛圍、學生積極參與學習的熱情、緊張有序的合作以及室內外密密麻。
麻的學生的筆跡，確實深深地震撼了我。給我以下啟示。
一、用欣賞的眼光調動學生的積極性。
杜郎口中學學生的學習熱情使如何調動起來的?是不是有一種精神層。
面的東西去影響、感染學生呢?這也是我最期望得到答復的問題。在這里我。
找到了答案，那就是“從人格上去尊重每一個學生”。雖然簡單，卻正中要。
害，倒出了教育教學得真諦。教師不歧視每一個差生，讓后進生本已自卑。
的心靈得到安慰。課堂教學的評價標準傾向于學生的參與度。教師備課時。
每一個環節都要首先考慮到學生如何參與進來。找后進生談心，幫助他們。
樹立信心，堅定信念是每一位教師必須盡到的責任和義務。學生得到充分。
尊重了，學生都有了學習信心了，學生的學習積極性被充分調動起來了，
那一切的成功就不在話下了。再有就是通過一些具體措施激勵學生努力學。
習。一是劃分學習小組，小組長每天負責檢查各同學的預習情況和學習掌。
握情況，使每天所學的知識都能及時鞏固。班內的桌登擺放以學習小組為。
單位，圍坐在一起。這樣也消除了以前前排和后排的區別，每個學生平等。
地坐在了一起。二是每個學生都有自己的一塊小黑板，學生要在自己的小。
黑板上寫上自己的學習內容。如果學生不學習，就沒有內容在自己的黑板。
上寫。從某種意義上說，這叫“黑板制約生存”。這是一個很好的措施。三。
是小組間開展學習評比，每個學生都為自己所屬的集體負責，盡量維護集。
體的榮譽。
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二、以全新的課改充分發揮學生的潛能。
為進一步加強教育管理，深化課程改革，4月11日—16日，初中教研室組織兩區教研室副主任、全市初中教學示范學校校長及部分市直、區直學校校長等12人，赴江蘇省泰興市洋思中學、南通市教研室、南通市崇川區虹橋二中、海門市東洲中學、溧水縣東廬中學等單位進行了參觀考察。整個考察活動安排緊張而有序，內容豐富而充實。為確保考察活動取得扎實效果，初中教研室要求每位同志都要帶著問題去，帶著思考回，真正把考察學校的經驗學到手、學進腦，以更好的指導我市的初中教育教學工作。在考察過程中，大家不辭辛苦，不怕疲勞，帶著激情和對教育工作的責任感，認真聽取所考察學校的校長介紹，深入課堂聽課研討，并與師生進行了深入細致的座談交流，收到了良好效果。現將考察活動情況總結如下：
一、所考察學校的基本情況。
這次考察的學校，是江蘇省甚至在全國都是知名度很高的學校，它們在學校管理、新課程改革、隊伍建設、課堂教學等方面都創出了自己的特色，洋思中學的“四清”教學模式、虹橋二中的協同教育、東洲中學的心理健康教育、東廬中學的以“講學稿”為載體的學教合一教學模式，都給大家留下了深刻的印象。
（一）洋思中學。
洋思中學課堂教學特色：敬業的教師創造了教育的神話——沒有教不好的學生。
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1、“先學后教，當堂訓練”的課堂教學模式。“先學后教，當堂訓練”主要分為三步，第一步是“先學”，即教師揭示教學目標后讓學生自己去看書、去學習，充分發揮學生的主體作用，放開學生的手腳讓他自學。第二步是“后教”，即教師針對學生自學中存在的共性問題進行點拔。第三步是“當堂訓練”，即當堂完成作業。此可謂“洋思經驗”之精華所在。理解和掌握的知識要通過訓練去強化，通過運用去鞏固和提高，作業放在課堂上完成，促使學生學習態度有了很大的轉變。課堂上學生自學、聽課都特別認真，學習目的性強緊張程度高。
2、“每節課都要像考試一樣緊張學習”的課堂教學效率。洋思中學衡量課堂教學效率高的標志是“每節課都要像考試一樣緊張學習”。每節課都經過教師的有效引導，學生通過有意緊張來完成。教師通過集體備課、個人備課精心設計學生的學案，主要解決學生學什么、怎么學的問題。集體備課勾畫出框架，個人備課處理好環節，充實好內容。每節課學生從上課到下課都是考試，教師講課的實質是對考試的評價。
3、“堂堂清”、“日日清”、“周周清”、“月月清”的逐級教學把關制度。“四清”的實質是不停的發現問題、解決問題的過程。“堂堂清”、“日日清”是由任課教師和學生來完成的，內容就是教材上最基本的要求，過不了關的學生要用自習時間或課間同學之間補課，直至過關。“周周清”是由年級組組織進行的，過關內容就是本周所講的教學內容，過不了關的利用休息日找教師補課。“月月清”是由學校組織進行的，是一種正式的考試，由學校統一出題、統一制卷、統一考試、統一閱卷。
（二）虹橋二中。
了六種理念：堅持以全面發展為本質的素質教育觀；堅持以學科觀念為核。
心的科學教學觀；堅持以塑造人格為中心的發展評價觀；堅持以掌握學法。
為目標的主動學習觀；堅持以分層施教為主題的教育效率觀；堅持以社會。
效益為根本的辦學質量觀。
在這六種理念的指導下，學校在辦學模式上樹立了十個觀念，即：管。
理理念上樹立法德雙治的觀念；管理宗旨上樹立協同發展的觀念；管理志。
向上樹立爭當龍頭的觀念；管理目標上樹立學生至上的觀念；管理策略上。
樹立主動超前的觀念；管理動力上樹立科研提質的觀念；管理人力上樹立。
競聘上崗的觀念；管理財力上樹立優績優酬的觀念；管理物力上樹立效益。
優先的觀念；管理實踐上樹立不斷創新的觀念。在工作實踐中，確立了以。
“學生管理上采取‘一主四師’協同模式，發揮教師主導作用”為主要內。
容的十二大創新模式。正是這些創新的理念和協同的模式將學校的各項工。
作和諧地統一成一個整體，保證了學校的良性循環，也成為了南通教育的。
一大亮點。
（三）東洲中學。
海門市東洲中學位于海門市區東部，是1987年創辦的一所海門市直屬。
中學。學校自建校以來，先后被評為首批省實施現代化教育示范學校、全。
國實施素質教育先進學校，連續三屆被評為省模范學校，連續兩次被評為。
省德育先進學校。近幾年來，又成功舉辦了江蘇省德育整體改革現場會、
江蘇省初中教育現場會和江蘇省農村初中素質教育現場研討會。學校創辦。
人張炳華校長先后被授予全國推進素質教育先進個人、省心理教育專家、
省勞動模范等稱號。張校長多次應邀到省內外講學，還參加聯合國科教文。
組織的研究會，受邀作專題演講，交流辦學經驗。他的辦學理念是當名校。
高素質人才。學校的辦學經驗，受到了省市教育主管部門的高度重視。國。
家教育電視臺、江蘇省教育電視臺、江蘇省衛視臺、《人民教育》、《中國教。
育報》、《江蘇教育》、《成才導報》等報刊媒體都專程到校采訪并予以宣傳。
報道。
東洲中學的辦學特色就是以心理健康教育為依托，全面實施素質教育。
學校自1995年開設心理健康教育，歷經心理輔導（針對學生已經發生的問。
題）、心理預防（預防學生可能發生的問題）、著眼未來（為學生終身發展。
服務）三個階段，使心理健康教育與學校的常規管理、教師管理、課堂管。
理、學生管理介入互動，為東洲中學學生的健康發展、終身發展提供了有。
力保障。在張炳華校長富有前瞻性的辦學理念的引領下，從實際出發的治。
校策略的管理下，學校發展成“領導個個教育行家、教師人人教學能手”
的先進群體，連續八年獲市中考綜合考核第一；校園展現出“師生物皆可。
入畫、山水樓交相掩映”的秀麗環境，處處張揚著以學生為主體的校園文。
化。
（四）東廬中學。
東廬中學是一所鄉鎮中學，辦學條件相對薄弱。自1999年以來，該校。
在陳康金校長的帶領下，大膽摒棄傳統管理模式，嘗試進行以“講學稿”
為載體的“教學合一”的教學改革。其教學過程是：讓廣大教師充分占有。
資料，根據各個教師的特點對教學內容進行分工，每位教師輪流主備部分。
內容，其他教師協助查找資料，形成初稿；再由備課組全體教師討論修改。
后定稿，形成包含學習目標、重點難點、學習過程及探索提高等內容的格。
式統一、師生共用的“講學稿”。教師將“講學稿”提前發給學生，學生預。
習后交給老師，教師批閱后課前再發給學生，然后師生共用這一文稿實施。
訂正錯誤，放手讓學生思考、討論、提高。課后，教師要在“講學稿”上。
填寫“教后記”，針對課堂教學情況形成“錯題簿”，學生填寫“學后記”，
當作復習時注意的問題。對每份“講學稿”教師做到有發必收，有收必改，
有改必評。課堂上，學生帶著預習中的問題走近課堂，變從教師出發的題。
海訓練為學生自主的先思考后練習。測試時教師從“講學稿”上選擇題目，
引導學生利用“講學稿”這一優質資料經常地進行復習，極大的減輕了學。
生負擔，提高了課堂效率。
東廬中學憑借以“講學稿”為載體的“教學合一”的教學改革，在短。
短幾年內連獲殊榮：被江蘇省確認為示范初中；獲得南京市教育教學突出。
貢獻獎；被評為南京市師德先進集體；成為全縣、全市乃至全省中小學學。
習的先進典型。
二、所考察學校的基本經驗。
（一）開放鮮活的辦學理念是鍛造品牌教育的基石。
“江蘇教育”品牌的真正魅力不僅僅表現在教學成績的炫目上，其魅。
力源頭還在于開放鮮活的辦學理念。所考察的幾處學校，在辦學主體上，
改變了政府包攬辦學的格局，積極探索政府、社會、企事業單位和個人多。
元辦學主體；在教育對象上擴大了教育范圍，普遍建立了家教輔導中心，
家長也成了教育的對象；在教育內容上，除國家規定的課程外，增設發展。
型課程，如東洲中學的心理教育課就頗具特色，教育效果顯著；在教育空。
間上，把課堂搬到部隊、工廠、農村甚至國外，讓學生接受更全面的素質。
教育，如東洲中學每年都組織師生到國外考察、學習，真正實現了面向現。
代化、面向世界、面向未來的教育；在教師隊伍上，城鄉之間、中小與村。
小之間經常互派教師，進行長期交流，學校內部實施“青藍工程”，實行捆。
師工作的積極性，促進了教師的專業發展與提高。
（二）以校為本的課改實踐是創建特色學校的關鍵。
課程改革堅持以課堂為主陣地，以名優教師帶動一般教師，加強課程。
資源、評價、個案方面的研究，將課程改革植根于學校的教育教學當中，
堅持以人為本，科學發展，成了以上考察學校創辦特色的關鍵。洋思中學。
敬業的教師創造了教育的神話——沒有教不好的學生，“先學后教，當堂訓。
練”的課堂教學模式，“每節課都要像考試一樣緊張學習”的課堂教學效率，
“堂堂清”、“日日清”、“周周清”、“月月清”的逐級教學把關制度，均稱。
為全國關注學習的土生土長的課程改革實驗經驗。東廬中學的“講學稿”
的利用，將學、教有機的融合在了一起，極大的提高了教學效率，形成了。
自己的教育教學特色。東洲中學采取“交叉聽課、對話點評，一題多課、
課例展示”的形式，積極組織全員參與的校本課例研討，提高了課堂教學。
水平，同時堅持開展校本課改研究，每學期初，學校制訂學期課改工作計。
劃，圍繞教學方式的轉變、課程資源的開發、教學評價等學習相關理論、
開展集體研究，堅持走以課題開發促進課程開發的校本化道路，積極開展。
“農村初中進行家庭教育心理教育的研究”的課題研究并取得豐碩成果，
中央電視臺《新聞調查》欄目組對此進行專題采訪并報道，校本課程開發。
取得顯著成果；虹橋二中則以協同教育理論為指導，形成素質協同教育，
構建和諧教育體系，以人為本，以校為本的改革舉措，使學校的各項工作。
和諧地統一成一個整體，保證了學校的良性循環，也成為了南通教育的一。
大亮點。
（三）素質過硬的師資隊伍是鑄就輝煌成績的根本。
江蘇四校教育之所以成功，關鍵有一支高素質的管理隊伍和教師隊伍，
領導到教師，都有強烈的教育發展意識，把教育作為一種“事業”來辦，
把發展教育，提高教育質量，與自我成長、自我發展結合起來。
一個好校長就有一所好學校。東洲中學校長張炳華是江蘇省人大代表、
心理學教授，他積極倡導對中學生進行心理健康教育，并承任教師培訓及。
初一心理健康教育課程。在教育管理和人才培養上有遠見卓識，高度重視。
教師隊伍的培養，提出了“讀書不能增加一個人的長度，而能增加一個人。
的寬度”的理念，倡導教師多讀書、多學習。東洲中學還建立了“青年教。
師發展中心”，每位教師都制訂自己的發展計劃和目標，同時還為每位教師。
建立成長檔案，客觀地記錄教師的成長和發展過程，促進了教師素質的快。
速提升。東廬中學在發展初期，也多次派出教師在洋思中學蹲點學習。所。
考察的四處學校，名校長多、名教師多，還得益于他們對“青藍工程”的。
重視。各學校都成立了活動組織委員會，通過活動使青年教師盡快成手、
成材。青藍結對，不拘一格。他們打破原來“一對一”、“一幫一”的格局，
逐漸變為“一師多徒”、“多師一徒”，有的教師既“上拜師傅”又“下帶徒。
弟”，形成多層次的師徒結對。許多青年教師在名教師的“傳、幫、帶”下。
走上了教育科研之路，拿到了解讀教育教學科學規律的“金鑰匙”，使自己。
登堂入室。同時，推行教職工全員聘用制，做到競爭上崗，優勝劣汰，定。
期進行教育系統學科帶頭人和骨干教師的培養和評選，初步建立了教師成。
長成材的合理梯隊和人才脫穎而出的活力機制，促進廣大教師積極進取、
奮勇爭先。正是多年以來持之不懈的努力，才打造出一支支素質良好的教。
師隊伍。
（四）嚴謹務實的管理舉措是實施高效辦學的核心。
江蘇省、市均實行模范學校評選，以此推動學校管理的科學化、規范。
學校，給我們的普遍印象就是學校管理的科學化和實效化。
一是學校管理突出以人為本。考察學習中處處感受到各個學校的管理，
都是在嚴格有序的基礎上，緊緊圍繞如何充分調動人的積極性，挖掘人的。
潛力上作文章，充分體現了一種更廣泛意義上的“以人為本”。二是環境建。
設突出園林特色。注重體現人文氣息和文化氛圍，學校辦學理念、發展思。
路及大量的格言警句充滿校園各個角落，把學校建成學生學習的學園，生。
活的樂園。三是制度健全，制度建設涉及方方面面。虹橋二中編印的《學。
校管理制度》，大到學校總章程，小到駕駛員崗位職責，均制定了科學而又。
嚴格的規章制度，做到每個部門處室、每個人職責分明。同時，各學校嚴。
格按照規章抓好落實，確保制度的權威。如東洲中學“沒有制度外的人，
也沒有制度外的事”已達成學校師生的共識，確保了學校管理制度的扎實。
有效地貫徹落實。
（五）以人為本的評價機制是促進學校發展的保障。
所考察的四處學校，在各類評價改革上，都明顯的體現出了“以人為。
本”。對教師評價，按照教育教學、教科研、差生轉化、教學常規、履行職。
責等方面，分a、b、c、d四檔進行考核，對教師上課、輔導、綜合實踐活。
動、興趣小組等所有教學環節也都進行了量化細化，并直接與教師的績效。
工資掛鉤。對學生的評價，則注重學生的發展，突出整體發展質量的評價，
堅持各學段教育教學有機結合，關注學生未來發展情況，把學生高考及未。
來發展情況也作為對初中、小學及其教師評價的重要依據。對學校的評價，
各地市將重點學校與薄弱學校教學工作捆綁起來進行綜合考核，作為重點。
學校的評估成績，這樣既有利于加強重點學校對薄弱學校教學指導，也有。
利于薄弱學校教育教學質量的提高。
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三、幾點思考與啟示。
對照江蘇先進的教育理念、嚴謹的管理措施、一流的教育質量，反思我們自己的教育工作實際，我們深深地感到教育發展和改革的緊迫與壓力，在今后一段時間里必須大膽改革，敢于創新，嚴格管理，精細求實，發展特色，打造品牌。
（一）走內涵發展之路應當成為學校長期發展的戰略決策。
江蘇教育能夠取得今天這樣驕人的成績，保持這樣一種“高位持續走強”的態勢，的確是與其苦練內功，堅持內涵發展分不開的。走內涵發展之路，是南通人從自身實際出發作出的現實而明智的選擇，同時也應和了知識經濟時代知識要素化、集約化、內在化的發展特點，這一點給我們的啟示是深刻的。學校的發展需要一流的、現代化的教育設施，但這不能成為學校上等級、上臺階的根本標志。在確立發展規劃時我們不能只看到眼前利益，而要從長遠利益出發，實事求是地“定好位”，在“特色”和“個性”上下功夫。在新的歷史條件下，我們的辦學理念要提升、管理模式要改革、教師隊伍建設要創新、教學質量控制體系要優化、校園文化建設也要重新整合，這些都是需要我們不斷思考、探索和實踐的。學校的核心競爭力不完全在規模上，而在內涵建設、科學管理上。惟有如此，學校才能保持強大的生命力，才能真正創出品牌，才能將學生發展、教師發展、學校發展推向新的高度。
（二）積淀校園文化，發展學校特色，努力增強學校的向心力和凝聚力。
括研究課、論文發表等，其次，比如校園環境、學校建筑等等；二是淺層。
的行為文化，包括聽課評課、學術交流等等；三是中層的制度文化，包括。
學校常規制度等等；四是深層的精神文化，這是學校的核心文化，主要包。
括辦學理念、學校精神、團隊風貌等等。一所學校最根本的是要有一種精。
神文化存在于師生員工的腦海和心靈之中，正是這種精神文化才產生強有。
力的凝聚力和向心力。我們的學校所缺少的正是這種學校文化的生成和培。
育。下一步，我們應當學習南通人，立足學校實際，充分挖掘學校內涵發。
展的要素，如辦學理念、治學風格、優質師資、優良傳統等。努力積淀自。
己的校園文化，發展自己的校園特色，提煉出自己的學校精神內核，聚結。
成學校最寶貴的財富，激發出廣大師生奮發向上的情緒與敬業勤奮的精神，
推動學校工作不斷前進。
（三）將教育科研作為“一把手工程”，進一步強化推進措施。
強化教學科研，夯實課題研究，讓教研直接為教學一線服務。現代學。
校教育制度下的教育科研（包括教學研究），是教育教學改革的重要推動因。
素，是大面積、加速度提高質量和效益的重要途徑，不僅是一種現實的生。
產力，而且是一種凝聚力、組織力和戰斗力。下一步，我們也要將教育科。
研作為一把手工程，強力推進。校長要親自抓科研，從各自優勢出發，以。
課題為紐帶，組建起自己的科研集團軍，形成一支教育科研骨干隊伍。大。
力推廣科研成果，使科研成果迅速轉化為課堂教學效益，促進教學質量的。
提高。加強師資隊伍建設，使更多的教學骨干和教科研能手成長起來，邁。
向科研型、學者型教師的行列。同時，緊密結合高中教學區域化管理，探。
索加強高中教研的新方法、新形式、新途徑，形成合力，為提高高中教學。
質量服務。
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（四）加強教師隊伍建設，使全市教師盡快形成良性的梯狀發展格局建設高素質的師資隊伍是興教之本。如南通市在扎實推進“名學校、名校長、名教師”工程的基礎上，又把名教師、名校長等教育精英整合起來，建立了南通教育的專家庫，用他們成功的經驗打造出一批新的名師，帶動了整個師資隊伍的建設。“以教師為本，以人才為貴”產生了巨大的核聚變能量，這一點也給了我們很大的啟示。人，是生產力中最活躍的因素。教師隊伍的素質與水平，直接影響著教育事業的興衰成敗。學校內涵發展的根本動力在于教師素質的不斷提高和教師隊伍的整體優化。下一步，我們一方面要精心打造一批名校長、名教師，另一方面也要扎扎實實、持之以恒地推進自己的“青藍工程”，逐步建立起一支師德高尚、業務精良的教育干部、教師隊伍，為教育事業的發展奠定堅實的人本基礎。
（五）進一步增強抓質量的意識，全面提升教育教學質量。
的老師們是怎樣讓學生輕輕松松成為大學的人呢？他們的“生根之策”便。
是“導學”——按認識規律，為學生設計一條求知之路，一條將教學內容、
方法及師生活動組合起來的最好進程，不僅讓學生會學，還讓學生樂學。
花最少的時間，取得最大的效益。南通的這種做法值得我們認真學習和研。
究。
初中教研室。
二〇〇六年四月二十日。
為祝賀“義烏**商會”成立，我到義烏小住了兩天。我很想了解義烏。
崛起的奧秘，所以特別注意收集有關情況。湖北老鄉引導我們參觀了義烏。
小商品市場，談了很多感受。義烏市委常委、統戰部長**同志在祝賀義烏。
**商會成立的講話中，介紹了一些簡要的情況。我趁機同**同志攀談了較。
長時間，并向他索要了一些資料，使我對義烏發展的情況有了一些了解。
我原來只是知道義烏有規模較大的小商品市場，誰知義烏已被聯合國、
世界銀行等權威機構譽為全球最大的商品批發市場，成為有名的“世界超。
市”！
目前義烏市場經營總面積達400余萬平方米，商位6.2萬個，經營170。
多萬種商品。義烏的同志告訴我：如果你在每個商位前停留3分鐘，那么。
逛完義烏市場得占用你一整年的時間。巨大的市場，不但吸引了130萬外。
來建設者（其中湖北人在義烏有12萬人，義烏戶籍人口只有68萬人），而。
且有來自100多個國家和地區的1.3萬名境外客商常駐義烏進行國際采購。
有80多個國家的2500多境外企業在義烏設立代表處。市場商品出口到215。
個國家和地區，xx年義烏海關出口標準箱80萬個，平均每天有xx多個標。
準箱。
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義烏還創造了許多“全國第一”乃至“世界第一”：占世界生產總量40%的電子鐘表、占世界銷量60%的圣誕禮品、占全國70%的飾品、50%的拉鏈、35%的襪子等等。
**同志自豪地說：我們義烏走出了一條符合自身實際、富有自身特色的區域發展之路，被省委授予了地市級經濟社會管理權限。
我經過消化、思考和梳理認為義烏崛起的奧秘是：
一、義烏奇跡源于發展戰略的正確抉擇。
義烏在改革開放初期（上世紀80年代末）就提出了“興商建市”的戰略目標。xx在任浙江省委書記時說：“義烏的發展經驗充分說明，對于經過實踐檢驗的正確的區域經濟發展戰略，要一以貫之、一任接一任、一屆接一屆，接好‘接力棒’、打好‘接力賽’，絕不能‘城頭變幻大王旗’。同時，打好‘接力賽’也必須有所創新，有新思路、新舉措、新作為”。可貴的是，30年來，義烏的領導換了一屆又一屆，但“興商建市”戰略始終沒有動搖。歷屆黨委政府還不斷賦予“興商建市”戰略以新的內涵，先后提出了“以商促工、貿工聯動”、“以商強農”、“建設國際性商貿城市”等一系列發展策略，始終把市場作為區域“發展極”來培育，“工作圍著市場轉，城市繞著市場建，產業跟著市場育”，充分發揮市場效應，以市場得持續發展作為推進整個區域市場化、工業化、城市化、城鄉一體化和國際化的基礎和動力。
希望本文對您有所幫助！裂變，變出了一個以第三產業占主導地位（三產占義烏gdp比重的50.9%）。
的現代產業結構，變出了一個能引領國內外消費潮流的現代小商品制造業，
變出了一個輻射江浙、接軌國際的“義烏經濟圈”。
二、義烏經驗的核心是創新。
區域發展戰略目標的實現，有待于一套具有區域特色、充滿活力的發。
展體制和發展機制的形成。而體制機制的形成則依賴于創新，是創新成就。
了義烏的成功。
1、關于市場創新。
把商貿業作為義烏的主導產業，這種選擇本身就是創新。
十分巧妙地處理好繁榮市場與規范市場的關系，既不采取約束過多的。
行政干預，又不放任自流撒手不管。他們通過攤位的有序合法流轉和交易。
區“劃行歸市”（將同類商品安排在同一地段經營），可以開展充分的競爭，
提高商品價格的透明度，防止假冒偽劣，也便于廠家及時了解市場行情。
認真實行明碼標價和質量管理，建立完善的市場管理制度，使義烏市場獲。
得了“全國重質量、守信用市場”榮譽稱號。
他們對小商品市場經過8次搬遷、11次擴建，經歷一次次嬗變，經過。
硬件完善、功能拓展、網絡擴張、業態提升，提升了市場檔次，創新了市。
場業態：從傳統的集貿市場、批發市場向展示貿易、電子商務、現代物流、
國際貿易發展，向商品展示、信息匯集、價格形成、產業研發等方面拓展，
市場交易方式由傳統的現金、現貨、現場“三現”交易為主向洽談訂單、
物流配送等現代交易方式轉變。義烏市場已經成為不同于集貿市場、百貨。
公司、西方沃爾瑪的國際新型的小商品流通中心和展示中心，成為全球小。
商品集散地。
義烏十分重視展示交易平臺建設。其中專設進口商品交易區，還有“非。
造，運用在線電子探頭等技術，在網上實現市場商品的實時實物展示，再。
造一個網上“國際商貿城”。
2、關于產業創新。
小商品市場有賴于強大的產業支撐，沒有強大的工業就沒有繁榮穩定。
的市場。他們引商轉工、貿工聯動，走出了一條獨特的工業發展路子。多。
年積累的商業資本利用信息和銷售網絡向制造業擴張，政府因勢利導，使。
義烏60%的工業企業是從商貿業轉入的，轉入資本達250億元。還涌現出襯。
衫、毛紡、飾品、拉鏈、工業品等十多個優勢產業。
為了避免小商品生產企業“低、小、散”問題，義烏走上了產業集聚。
發展的路子。集群企業分享全國、全球銷售網絡和地區專業化生產這兩種。
集聚效應，大大降低了生產成本。雖然企業數量多，規模小，但專業化程。
度高，企業互相配套，物資供應、信息交流、人才流動方便高效。義烏提。
出“抓領軍企業就是抓中小企業”的理念，各優勢行業都培育出了一批龍。
頭企業，其中針織行業有芬莉、浪莎、寶娜斯、夢娜等4家企業躋身全國。
針織銷售收入50強。
義烏構建了公共科技服務平臺，建設虛擬研究院、義烏創意園、浙大。
義烏技術轉移中心和創業育成中心，使義烏成為創意產業的領跑者。
3、關于城鄉一體化創新。
為了進一步統籌城鄉發展，xx年義烏制定了全國第一個縣級市城鄉一。
體化行動綱要，編制完成了城鄉一體化社區布局規劃，把全市800個行政。
村統籌規劃為290個社區，爭取到2020年基本完成城鄉一體化任務，實現。
農村向社區、農民向市民、農業向企業轉變，實現城鄉融合，共享現代文。
明。大力發展都市農業，建設高端都市休閑農業度假區，開發農業休閑旅。
希望本文對您有所幫助！游帶，辦好紅糖節、蓮藕節等農產品展會，創辦名特優新產品展銷中心。
等等。
三、義烏成功的關鍵在于有一個開朗、務實、有為的黨政領導。
遵照浙江省委“干在實處、走在前列”的要求，義烏市委提出“先人。
一步、快人一拍、勝人一籌”的前列理念，增強干部跨越發展的意識、膽。
魄和能力，營造鼓勵創新、寬容失敗的實干氛圍，并加強“服務到位、考。
核到位、監督到位、懲罰到位”的效能建設，增強了黨的引領能力，推動。
了義烏跨越式發展。
1、把發揮政府這只“有形的手”的作用和發揮市場這只“無形的手”
的作用有機結合起來。
正確處理政府和市場的關系，政府該管的堅決管好，該放的充分放開，
讓市場在法制的軌道上充分發揮資源配置的基礎性作用，使政府真正回到。
經濟調節、市場監督、社會管理、公共服務的本質上來。1993年義烏實行。
了“管辦分離”，一方面政府及時退出了市場主體角色，另一方面堅持控制。
土地使用權和市場攤位等事關市場發展的戰略性資源。由政府控股的“中。
國小商品城（集團）股份有限公司”作為市場主辦者進行市場硬件建設、
配套服務、經營開發和物業管理，興建各類專業市場和專業街區。牢牢掌。
握了市場建設主動權，實施市場發展總體規劃，推進市場結構調整和合理。
布局。
2、堅持“放手養魚”，輕稅薄賦，巨資支持。
義烏政府舍得投入，義烏批發市場大多是由政府出資建設的，經營市。
場的利潤投入市場在建設、再開發，如此循環往復、良性發展。
為支持農民走向市場，在市場培育初期采取“定額征稅”辦法，以50。
個攤位為一組，俺營業額大小大家坐下來評議納稅額，個攤位按確定的等。
希望本文對您有所幫助！級納稅。
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為穩定經營人員長期在市場經營，解決其戶籍、購房、子女入學、治。
安保護等問題，消除了后顧之憂。
3、打通義烏國際通道，搭建更高的對外開放平臺。
義烏建設了內陸“無水港”，使義烏成為繼杭州、寧波之后的浙江第三。
大物流中心，成為具有集散、儲運、包裝、理貨、分送等綜合功能的“始。
發港”和“目的港”。引進或申請設立了垂直管理的涉外經營管理機構，如。
海關、商檢、港務，使“義烏港”與港口口岸、邊境口岸無縫對接，實現。
“一次申報”、“一次檢驗”、“一次放行”。他們于1995年創辦了“中國義。
烏國際小商品博覽會”，已連續舉辦了xx屆，是由商務部舉辦的繼廣交會、
華交會后第三大展會，先后被評為中國十大最具影響力的品牌展會。并大。
力引進國內外知名專業展會落戶義烏，使“文博會”、“旅博會”、“森博會”
等越辦越紅火。鼓勵更多的內外資銀行、大中型商務服務類企業進駐，加。
快金融改革和創新，探索外匯管理制度改革，不斷推出新的金融產品。
總之，義烏的成功，領導是關鍵。有一位經濟學者說，義烏的經驗歸。
結一條，就是一個開明的政府加上一批聰明能干的商人。義烏的經驗對我。
們應該有一些啟發。
為了大力推進我系科研發展以及與基層中學的教育聯動，促進我系健。
康快速發展，dd年4月23日至4月25日，由xx帶領、我系一行10人對。
dd市dd縣進行了為期3天的歷史和地理方面的科研——教育調研。對dd。
屯鎮革命烈士紀念館、zy一中、zy博物館、zy縣歷史沿革和旅游現狀及民。
辦教育等進行了考察學習。通過座談交流和實地參觀，我們深切感受到zy。
歷史文化、經濟社會、旅游教育狀況，獲得了許多寶貴經驗和有益啟示，
有助于進一步推進我系科研教育的發展。
希望本文對您有所幫助！
一、調查目的。
中學新課標是當前教育改革的熱門話題，大學教育科研也是當前大學工作的重點。順利開展大學教育科研活動、為基層輸送適應新課標的合格人才、推進我系以及與基層中學的教育和科研聯動，促進我系健康快速發展，是我們系的工作策略。
我們開展dd縣科研調研與中學教育現狀的調查活動，旨在了解目前dd縣中學教師對我系教育科研的態度、教育科研知識掌握的程度、參與教育科研的情況、對我系教育科研的困惑、期望等；了解開展教育的認識、組織、管理以及教育中所存在的主要問題等方面；了解dd縣歷史文化、經濟社會、旅游教育狀況，為我系科研發展服務。通過調查求得第一手原始資料，再對原始資料進行整理分析，從而對問題進行歸因分析研究,尋求解決問題的路徑，提出工作建議，為我系教育科研的深化發展提供指導、服務、管理決策等方面的參考。
選擇dd縣作為調研對象，這與dd縣的特征有關。
紀90年代以來，高考升學率在全市名列前茅，并產生了聞名全市的“平泉。
精神”。目前，其教育規模在我dd市也是名列前茅的。
二、調研過程及其內容。
四月的隴東，云淡風清，鳥語花香；奔馳于一望無際的塬面上，看天。
地遼闊；行進于輾轉曲折的盤山公路上，觀曲徑通幽；一樁樁一件件，都。
叫人深思、感嘆！
首先參觀屯烈士陵園。屯烈士陵園是為紀念1948年春西府隴東戰役屯。
鎮戰英烈、啟迪后人、激勵人民群眾的革命精神于1977年5月動工修建的，
并有展覽廳、陳列室、接待室等。展覽廳內布展了屯鎮戰斗及屯烈士陵園。
簡介等，陳列室里陳列著部分屯鎮戰斗遺物。
然后去潛夫山公園。潛夫山公園位于甘肅dd縣城正北潛夫山，因東漢。
末年著名的思想家、政論家王符在此隱居而得名，相傳山上古柏為王符親。
手所植，潛夫亭為王符的讀書壇。潛夫山公園從1987年開始修建，目前已。
建成潛夫亭、杏花亭、通明宮、佑德觀、書畫展覽廳、烈士陵園、烈士陳。
列館、怡園、沁園、悠園、古城墻等景點，園內古柏蒼翠，香氣氤氳，有。
古柏、國槐等風景樹30多種3萬余株及各種花卉，五色繽紛，景色宜人。
潛夫山公園有一定的特色。潛夫山公園距縣城1公里，交通、食宿極。
為方便，地理位置優越，并且因王符已成為全國乃至世界的歷史名人，名。
人效應較高，具有較強的開發性和前瞻性，對全鎮的旅游有一定的組織帶。
動作用。dd以本地文化開發為主以行教化的城鎮旅游文化建設思路有一定。
的建設意義。
訪問zy一中，我們虛心聆聽了中學老師的講課，并與中學老師就歷史。
和地理教學及學校管理方面問題進行了面對面的交談。通過交流，我們與。
希望本文對您有所幫助！中學加深了情感，對中學教師培養方向和自己的特色有了更深刻的認識。
就年輕教師管理方面，中學有關人員提出的“135”和“358”計劃較有意。
義。
? 考察報告格式
1、標書范本，抬頭為建設單位，一要寫根據招投標規定，本單位經過現場考察等，愿以人民幣多少元的總價，承包上述工程的施工，竣工和保修。
2、一般包括以下內容：
3、頁邊距
4、版面規格
5、紙型：A4，縱向
6、頁腳、頁碼,頁眉及頁腳字體大小:小五，頁眉距離20mm，頁腳距離15mm，頁碼居中，行間距為1.5倍行距。一般段落采用首行縮進2字符的格式。
7、中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標，是實現共產主義。
8、上：<\/p>
9、入黨申請有書面申請和口頭申請兩種方式，除非不具備必要的條件和能力，一般應采取書面申請的形式;有的同志口頭提出入黨申請后，事后也應補寫書面入黨申請。
10、月、簽字筆或毛筆,并使用黑色或藍黑色墨水。字跡要清晰、努力工作,政治思想覺悟和個人綜合素質都有了很大的進步,已經基本符合了一名黨員的標準,特此請求組織批準我的申請。如果組織批準了我的申請,我一定會戒驕戒躁,繼續以黨員的標準嚴格要求自己,作一名名副其實的黨員。如果組織沒有接受我的請求,我也不會氣餒繼續為之奮斗,請黨組織在實踐中考驗我。此致敬禮申請人:XXXXXXX年XX月XX日
11、性別、政治面貌、無犯罪證明等
12、頁面設置
13、插圖規格
14、字體為：小5號。
15、如果你有入黨需求可以查看黨章最后，有固定模式但內容需要你按照本人實際補充填寫！
16、話劇的靈魂。標書必須表達出使用單位的全部意愿，不能有疏漏。標書也是投標商投標編制投標書的依據，投標商必須對標書的內容進行實質性的響應，否則被判定為無效標(按廢棄標處理)。標書同樣也是評標最重要的依據。
17、二要一旦我方中標，我方保證在某年某月某日開工，某月某日竣工。
18、標題:居中寫“入黨申請書”。
19、拓展資料：
20、標題：居中寫“入黨申請書”，字體可以稍大也可以和正文一樣。
21、標題
22、二、四、”
23、稱謂:即申請人對黨組織的稱呼,一般寫為:“敬愛的黨組織”,應頂格書寫在標題下第一行,后面加冒號。
24、仿宋，4號，段落首行縮進2個字符
25、投標書是招標工作時甲乙雙方都要承認遵守的具有法律效應的文件，因此邏輯性要強，不能前后矛盾，模棱兩可，用語要精練，要簡短，對政策法規的準確理解與執行，有利于標書制作者剔除歧視性條款，是對甲方(采購方或發包工程方)“出錢想買什么就買什么”傳統觀念的強力阻擊。
26、表格規格
27、紙張要求
28、采用尾注，自定義標記為“……”，中文按姓名的拼音排序，英文按姓名的字母排序。
29、正文字體、格式要求
30、招標文件一般都會規定好投標書的排版格式要求，投標人按照招標文件的要求來編寫標書就好；而在招標文件中沒有明確規定的情況下，以下的排版格式要求供您參考，并可自行調整排版格式使其美觀可讀。
31、版面格式
32、裝訂要求
33、參考文獻
34、內容為：；
35、插圖設置：插圖大小應適合文檔版面,不宜超過頁邊距；放大或縮放后的圖片應保證質量良好,否則應先在圖像處理軟件中調整至相應大小再貼入文檔。
36、表格設置：所有表格標題為五號宋體(可加粗)。表格內容采用小四號或者五號宋體(不加粗)。
37、入黨申請書的書寫規范格式
38、入黨的動機和對待入黨的態度。寫這部分時應表明自己入黨的愿望。（2）個人在政治、學習、家庭成員及主要社會關系的情況。
39、稱呼：即申請人對黨組織的稱呼，一般寫給所在單位的黨支部，也可以寫給各級黨組織，頂格書寫在標題的下一行，稱呼后面加冒號。
40、擴展資料
41、老同志學習，以一個真正的共產黨員的標準嚴格要求自己，積極完成黨的任務。
42、居中、三號字)導語或摘要(四號黑體)(空一格)打印內容(四號宋體.
43、注：專著為，報紙為，期刊文章為，論文集為，學位論文為，報告為，標準為，專利為
44、堅持人民民主專政、堅持馬克思列寧主義XXX思想這四項基本原則，是我國的立國之本。
45、、”
46、動機和態度。
47、打印要求
48、結尾：主要表達請黨組織考察的心情和愿望，一般都用“請黨組織在實踐中考驗我”或是“請黨組織看我的實際行動”作為正文的結束。并在申請書的正文下面寫上“此致敬禮”之類表示敬意的話。
49、次行頂格寫稱謂“敬愛的黨組織”
50、副本正文的內容和排版格式相同,標書封面右上角注明正、二號標書封面加蓋投標人公章和法定代表人印鑒。封面要求按照固定格式執行。
51、申請書一般用“請黨組織考驗我吧”結尾，下面寫“此致，敬禮”最后署名“申請人×××”，日期“××××年×月×日
52、封底處不應露明裝訂針和線;所有投標書均不得采用活頁(穿孔式、文件夾式等)方式裝訂。
53、字體要求：宋體，小2號（加粗），居中。
54、例文：我平時在學習和工作中積極踏實，在業務上善于鉆研，多次受到上級領導的表揚，也得到過不少省市級的嘉獎。但我知道自己還有一些不足之處，在工作中有時還不夠冷靜，容易沖動。不過我會在大家的幫助下予以改正，請當組織看我的行動吧。
55、第一行居中寫標題“入黨申請書”
56、封底、白色,裝訂后的尺寸為210*297mm(標準A4尺寸);施工平面圖及進度計劃表采用A3或A4白紙。
57、正文第三部分，寫自己如何爭取入黨。
58、在組織和領導多年的關心和教育下，我對黨有了進一步的認識：
59、頁碼居中
60、四是如違約，雙方將承擔的責任。
61、在申請書的最后,要署名和注明申請日期。一般居右書寫“申請人***”,下一行寫上:****年**月**日。
62、我之所以要加入中國共產黨是因為，中國共產黨積極支持人民當家作主，切實保障人民管理國家事務和社會事務和文化事業的權利。
63、入黨申請書，又稱入黨申請報告，是要求入黨的人向所在單位的黨組織提出的一種書面材料。
64、熊善松，張文明。以科學發展觀指導三北工程防沙治沙。防護林科技，2005，（2）：24-26.
65、加頁眉
66、關于______________的申請報告xxxx（申請報告報送單位）：正文空兩格(正文寫需要申請的事項)特此報告此致敬禮！單位或個人名稱（蓋章）年月日
67、格式撰寫，包括申請人的思想、工作情況，對團組織的認識，申請人存在的缺點、不足以及不足的改正情況，最后對申請人提出具體要求等。
68、教育、考察，同時也是黨組織確定入黨積極分子和發展對象的重要依據。入黨申請書是要求入黨的同志對黨的認識和自我認識的反映。因此，每一位要求入黨的同志，都應該認真寫好入黨申請書。
69、字體規格
70、二、……”、“1.11.21.3……”、“1.1.11.1.21.1.3……”。英文字體宜使用Arial，字體大小同中文字體
71、入黨動機和對待入黨的態度。寫這部分時應表明自己的入黨愿望。第二,個人在政治、學習、家庭主要成員及主要社會關系情況。
72、盧琦，楊有林，王森，等。中國治沙啟示錄。北京：科學出版社，2004.
73、2、4、”
74、政策，在學習、工作和社會生活中起先鋒模范作用。
75、正文第二部分，寫個人表現。
76、考察的心情和愿望,一般可用“請黨組織給予考察和培養”、“請黨組織看我的實際行動”等作為結束語。
77、三是我方將提供的履約保證金。
78、寫好入黨申請書不僅可以增加被批準的概率，而且寫作本身這個過程也是一次學習和反思，還可以鍛煉和提高自己應用寫作的能力。
? 考察報告格式
一、實習時間：
20xx年x月x日
二、實習地點：
蘇州、杭州、上海
三、實習形式：
團體考察
四、實習目的：
這次考察的目的主要是開闊我們的視野，讓我們切身體會，從中學習到更多的知識。找到傳統與現實的聯系和區別，提高我們的設計素養。平面廣告設計方向的學生主要通過參觀博物館藏品、古代建筑室內外裝飾因素，了解一些反映古代藝術設計思想的設計成分的具體運用。學會以視覺為方式、以平面為元素分析古代設計作品的功能與形式。此外，通過對廣告公司、視覺策劃公司以及戶外平面設計作品的考察，了解現代設計的創意步驟、策劃原理、及作品的時尚風格，通過這些認識使學生把已經掌握的基本理論知識鞏固與加深，同進補充新的知識點，為以后的專業學習打下良好的基礎。
一、蘇州藝術考察
1.蘇州博物館
蘇州博物館新館是著名的建筑設計大師貝聿銘先生的封山之作，選址位于歷史保護街區范圍，緊靠世界文化遺產拙政園和全國重點文物保護單位太平天國忠王府。該地塊被貝聿銘先生稱為“圣地”，在這一地塊上設計博物館是“人生最重要的挑戰”，既要有傳統的東西，但又一定要有創新，傳統的東西就是要運用傳統的元素，讓人感到很協調、很舒服;創新的東西就是要運用新的理念、新的方法，讓人感到很好看，有吸引力。博物館新館的設計結合了傳統的蘇州建筑風格，把博物館臵于院落之間，使建筑物與其周圍環境相協調。博物館的主庭院等于是北面拙政園建筑風格的延伸和現代版的詮釋。盡管白色粉墻將成為博物館新館的主色調，以此把該建筑與蘇州傳統的城市肌理融合在一起，但是，那些到處可見的千篇一律的灰色小青瓦坡頂和窗框將被灰色的花崗巖所取代，以追求更好的統一色彩和紋理。
偌大一個博物館，東鄰太平天國忠王府，北依名勝極品拙政園，西南面對千年古城的小橋流水人家、粉墻黛瓦院落。其風韻，其神采，其姿色渾然一體。現代流派的蘇州博物館，不僅是建筑設計的奇跡，也是一種人性關懷和民族親情的彰顯。
2.蘇州園林
拙政園享有“江南名園精華”的盛譽。拙政園始建于明朝正德年間。它是江南園林的代表，也是蘇州園林中面積最大的古典山水園林，被譽為“中國園林之母”，中國四大名園之一。拙政園的布局疏密自然，其特點是以水為主，水面廣闊，景色平淡天真、疏朗自然。拙政園，這一大觀園式的古典豪華園林，以其布局的山島、竹塢、松崗、曲水之趣，被勝譽為“天下園林之母”。蘇州素有"人間天堂"的美譽。作為蘇州古典園林典型例證的拙政園構筑精致、藝術高雅、文化內涵豐富而成為蘇州眾多古典園林的典范和代表。這里有寫意的山水藝術思想，完美的居住條件與生活環境，豐富的社會文化內涵。
拙政園是在人口密集和缺乏自然風光的城市中，人類依戀自然，追求與自然和諧相處，美化和完善自身居住環境的一種創造。拙政園建筑類型齊全，保存完整，系統而全面地展示了蘇州古典園林建筑的布局、結構、造型、風格、色彩以及裝修、家具、陳設等各個方面內容。是明清時期(14--20世紀初)江南民間建筑的代表作品，反映了這一時期中國江南地區高度的居住文明，曾影響到整個江南城市的建筑格調，帶動民間建筑的設計、構思、布局、審美以及施工技術向其靠攏，體現了當時城市建設科學技術水平和藝術成就。它不僅是歷史文化的產物，同時也是中國傳統思想文化的載體。
這些建造于16～18世紀的園林，以其精雕細琢的設計，折射出中國文化中取法自然而又超越自然的.深邃意境。蘇州園林在有限的空間范圍內，利用獨特的造園藝術，將湖光山色與亭臺樓閣融為一體，把生意盎然的自然美和創造性的藝術美融為一體，令人不出城市便可感受到山林的自然之美。此外，蘇州園林還有著極為豐富的文化底蘊，它所反映出的造園藝術，建筑特色以及文人騷客門留下的詩畫墨跡，無不折射出中國傳統文化中的精髓和內涵。
3.烏鎮
烏鎮是典型的江南水鄉古鎮，素有“魚米之鄉，絲綢之府”之稱。碧水蜿蜒，小橋流影，櫓聲唉乃中看水閣畫卷般在眼前徐徐展開，看水鄉人在水閣中起居住行，聽古鎮人鄉音叫喚此起彼伏。烏鎮的水閣正已它獨特的韻味受到越來越多的人的喜愛。
二、杭州藝術考察
1.西湖
西湖位于杭州城西，舊稱武林水、錢塘湖、西子湖，宋代始稱西湖。湖面南北長3.3公里，東西寬2.8公里，水面原面積5.66平方公里，包括湖中島嶼為6.3平方公里，湖岸周長15公里。水的平均深度在2.27米左右，最濘處有5米多，最淺處不到1米。如今伴隨著“西湖西進”擴大為
6.5平方公里，基本達到了300年前西湖的面積。蘇堤和白堤將湖面分成里湖、外湖、岳湖、西里湖和小南湖五個部分。陽春三月，鶯飛草長。蘇白兩堤，桃柳夾岸。兩邊是水波瀲滟，游船點點，遠處是山色空蒙，青黛含翠。此時走在堤上，你會被眼前的景色所驚嘆，甚至心醉神馳，懷疑自己是否進入了世外仙境。而西湖的美景不僅春天獨有，夏日里接天蓮碧的荷花，秋夜中浸透月光的三潭，冬雪后疏影橫斜的紅梅，更有那煙柳籠紗中的鶯啼，細雨迷蒙中的樓臺------無論你在何時來，都會領略到不同尋常的風采。西湖，是我國著名的旅游勝地，也被譽為“人間天堂”。它以其秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡而聞名中外，西湖的美不僅在湖，也在于山。山的高度都不超過400米，但峰奇石秀，林泉幽美。南北高峰遙相對臷，高插云霄。西湖，是一首詩，一幅天然圖畫，一個美麗動人的故事，不論是多年居住在這里的人還是匆匆而過的旅人，無不為這天下無雙的美景所傾倒。杭州之美，美在西湖：西湖依杭州而名，杭州因西湖而盛。西湖之美，美在其如詩如畫的湖光山色;美在湖山與人文的自然相融;更美在人們對她的呵護及對其歷史文脈的傳承。自古以來就有“天下西湖三十六，此中最美是杭州”。
西湖四周，綠蔭環抱，山色蔥蘢，畫橋煙柳，云樹籠紗。逶迤群山之間，林泉秀美，溪澗幽深。西湖不僅獨擅山水秀麗之美，林壑幽深之勝，且更有豐富的文物古跡、優美動人的神話傳說，把自然、人文、歷史、藝術巧妙地融為一體。
2.中國美院
中國美術學院南山校區位于西湖湖畔綠樹成蔭的南山路上，學院沒有圍墻，臵身偌大的校園里，可以發現中國式的水墨基調，兩幢樓之間的廊橋會讓人感受江南水鄉建筑風格，同時又充滿了現代氣息。廳中的石鼓墻上的透光格，廊邊的木窗欞，旋轉樓梯上的小圓亭，讓我們能充分感受到設計者賦予它們的意義。
三、上海藝術考察
1.上海博物館
上海博物館新館外圓內方和天圓地方的圓頂方體基座夠成了新館不同凡響的視覺效果，整個建筑把傳統文化和時代精神巧妙地融為一體，在世界博物館之林獨樹一臶。這里既有傳統建筑的召喚，也有當今時代的大跨度展示。它從中國青銅器的早期文飾中抽象而出，有以現代構圖加以創作，并用現代表現手法讓人耐看，引起遐想。在燈光設計方面，涉及無紫外線射燈、無紫外線日光燈、光導纖維射燈和帶紅外自動感應調光控臸器的射燈等多種燈具，強調燈光的照射間距、高度、角度、照度和色溫等需要精心的計算和調試，從而達到真實還原文物本來風采的目的。從遠處眺望，圓形屋頂加拱門的上部弧線，整座建筑宛如一尊中國古代的青銅器。四座拱門挺拔聳立，象征向四面八方開放，同時又有回聚。
2.參觀宜家家居
宜家家居于1943年創建于瑞典,“為大多數人創造更美好的日常生活”是宜家公司自創立以后一直努力的方向。
上海宜家家居廣場不僅家居產品種類繁多、美觀實用，而且有很多國內外著名室內設計師的作品。此次來宜家家居參觀的主要目的是觀看國內外著名室內設計師的作品，多多收集素材，了解家居風格和設計理念，能把所學專業與生活更好的聯系起來，真正“學以致用”。
3.上海外灘及步行街
來到上海，我們當天下午就去南京步行街以及上海外灘去欣賞上海這個繁華大都市絢爛多姿的風采了。當然來這最關鍵的就是東方明珠塔了，它是一座位于中國上海的電視塔，高467.9米，是亞洲第一，世界第三高塔，坐落在中國上海浦東新區陸家嘴，黃浦江邊，與外灘隔江相望。江這邊則是民國時期建造的各種風格的建筑。外灘這些具有西方復古主義建筑風格的大樓，雖然不是出自一個設計師，也不是建造于一個時期，但它們的建筑格調基本是統一的，整個建筑輪廓線的處理也是協調的，因此成為上海具有“萬國建筑博覽”標志性的建筑群之一。上海作為中國最發達的城市之一，也是中國大陸的經濟、金融貿易和航運中心。我們在博物館、南京路步行街，體驗著真正的上海。
外灘，位于上海市中心區的黃浦江畔，它是上海的風景線，是到上海觀光的游客必到之地。外灘又名中山東一路，全長約1.5公里。東臨黃浦江，西面為哥特式、羅馬式、巴洛克式、中西合壁式等52幢風格各異的大樓，被稱為“萬國建筑博覽群”。而外灘夜景卻是絕不可錯過的。
南京路和淮海路是上海最繁華的街區,素有“中華商業第一街”之譽，東起外灘，西至靜安寺與延安西路交匯，全長5.5公里，兩側商廈鱗次櫛比，云集著約600多家商店。漫步在步行街上，游客們可以充分體會“以人為本”的設計理念，地表路面全部用花崗巖鋪設，一條大理石鋪就的“金色之帶”匯聚了各類現代化城市公共設施，其中，有賞心悅目的花壇，可供查詢商品、服務的電腦亭，造型別致、供游客小憩的椅子等。步行街上不時駛過既有現代造型又不失古樸特色的觀光車，力求處處為游客提供方便和舒適。商業繁榮是南京路永恒的主題。
時間轉瞬即逝，實習考察就在美學的享受中結束了，給我的影響很大。我直觀的觀察了這些世界上享有盛譽的建筑和城市文化內涵。結合我們學習的理論知識我覺得有一種非常特別的效果，讓我明白了理論和實踐之間的巧妙結合。讓我深刻地認識到理論和實踐之間的重要關系。這次考察實習也給了我很多的創作靈感，西湖之美、蘇州園林的畫意、上海的國際都市味道，都給我留下了深刻的印象，我要好好把握這份美好的精神財富。從古到今，每一件事物隨著時間的洗禮，不斷地快速發展，但原汁原味的舊上海，卻早已成為過去。只能憑著外界的傳播，獲得信息，來加深對它的印象。我們該用審美的眼光，去分析它，解剝它。美也能形容得這么具體。原始在于它的本質，那顆純樸的心是永遠不會老，不會變。依然這么美。美得脫俗，美得可貴。自豪之心，禁不住誘惑，情不自禁地在作怪。敬佩之心油然而生，在心里默許著設計師可歌可泣的創作。繁華的南京路，高雅的博物館，每一處不讓人記憶猶新，留連忘返。
總結
考察結束了，我們回到了學校。通過這次的考察，我認識到了很多在書本上沒有的知識，同時也搜集了很多資料和設計素材，了解更多的藝術表現形式，審美得到了提高，培養了自己的造型能力、色彩感覺、繪畫技巧以及和專業相關的綜合素養。從實際觀察，及老師的講解中得到了更多的寶貴的經驗，不僅拓展了我的專業視野，學到了許多關于視覺傳達設計的知識;還使我認識到了我國現代商業氛圍發展趨勢，懂得了藝術與技術結合，才能創造出人們需求的產品。同時，也發現了自己平時設計中所存在的不足之處，以及自己與現實的差距。在以后的學習生活中，我將豐富自己的文化知識，提高了自身文化修養;積極自覺地去參加各種實習考察活動，不斷地鍛煉自己的社會能力，培養自己團隊合作精神。在實踐中，發現自身的問題;在學習中，用所學的知識去解決問題。收獲頗豐，為我以后的設計奠定了基礎。
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6 月27日，XX市供銷社組織班子成員、相關科室負責人和部分基層社主任，在XX市供銷社于秀志副主任的帶領下，一行18人赴XX市供銷社學習考察。通過座談交流和實地參觀XX市供銷社鹽業公司物流配送中心、三興物流配送中心、大塢供銷社駐地改造現場和級索供銷社姚莊社區服務中心等現場，很受鼓舞和啟發，也受到強大的震撼。他們擁有直屬企業眾多，經營管理非常到位，其經驗做法對促進我市供銷社各項工作開展具有很好的借鑒意義。
一、XX市供銷社經驗做法及感受
XX市供銷社現有所屬單位36個，其中基層社20個，全資、參股、控股企業和單位16個，干部職工4600余人，各類經營網點1360余個，專業批發市場7處，資產6.12億元。
1、綜合發展實力強。聯合社、社屬企業、基層供銷社“三級組織”框架機構完整，發揮全系統聯合合作發展力量，打造形成了“生產、流通、信用合作綜合發展”新格局，完善了農資、日用品、農產品、廢舊金屬、煙花爆竹“五大”連鎖經營，有效實施超市下鄉、超市進社區、超市進校園和“萬村千鄉”市場工程；領辦創辦專業合作經濟組織30 家，標準化生產基地17處共1.5萬余畝，注冊商標36個，認證無公害、綠色食品7個，實施“農超對接”，創新大田服務滲透多個服務環節；建設社區服務中心47家，開展融資服務累計擔保信貸和投資達1.08億元。大力改造發展公司制企業，先后培育了供銷社房地產公司、再就業城、農合信用擔保公司、山合資產經營公司、泰豐農業開發公司、貴恒農產品經營公司等一大批骨干企業，形成了供銷超市公司、鹽業總公司、豐谷農資公司、三興物流公司等一批龍頭企業，滲透到基層社，形成聯合發展之勢。先后被國家人事部、全國總社授予“全國供銷社系統先進集體”，被評為“影響中國供銷合作社60年60社”行業領軍社、“全國供銷社系統文明服務示范單位”等榮譽稱號。
組織體系完整，三級組織聯合形成合力集體發展，企業發展后勁足，綜合實力強，發展勢頭迅猛。
2、流通網絡覆蓋全。立足當地優勢，實施“四大對接”：一是實現網絡與基層社對接。以龍頭公司為依托，吸收基層社參與入股，形成利益聯結，利用基層供銷商場、大樓以及閑置、低效的院落、空閑地等資產，由龍頭企業實施改造、新建直營店、加盟店和鎮級配送中心，統一供銷社標示和經營管理，并吸收基層社業務骨干參與經營管理。二是網絡與合作社對接。龍頭企業領辦和參與創辦的農民合作社與基層社創辦的專業合作社開展業務合作與經營融合，實施農超對接、化肥直供以及農產品加工、儲運、冷藏、購銷等業務，通過連鎖經營打入北京、上海等大型超市和批發市場。三是實現網絡與大型生產、經營企業對接。加強與大型生產經營企業的聯系，建立長期合作與購銷業務。四是實現網絡與消費者的對接。為消費者提供多樣化、零距離服務，創新農資經營服務模式，開展“配方施肥進農戶”和農資聯采直供直施，推進超市進鎮村、進社區、進校園、進景區工程，并在超市開設“農家菜園”專柜。
充分利用網絡優勢，搶抓各種機遇，開展多種形式對接，形成多方面的服務鏈，實現共同發展。
3、增上項目規模大。滕州三興物流配送中心項目，占地100畝，總投資1.36億元，總建筑面積48000平方米，被XX市列為服務業“七個一”重點項目，包括日用品物流配送中心、農資物流配送中心、冷鏈物流倉儲配送中心和信息商務綜合服務中心，目前已有格力空調魯南地區銷售公司、海爾電器、今麥郎、豐谷農資、貴恒農產品、華糖經貿等公司入駐。各倉儲中心內部有效使用高度達8米，日用品中心采用7米高立式貨架，并配備專門倉儲管理人員，每個貨架對應一家直營店；農資配送中心屋面采用節能環保通風采光設備，配置室內地上消防栓；冷鏈物流中心采用穿梭車式貨架，格力公司氟制冷設備，配有專用叉車，實行機械化作業，為目前魯南地區技術最先進的大型冷鏈物流中心。
XX市鹽業公司在2010年大膽改革后，由原來單純賣鹽，快速轉型壯大，也成為滕州供銷社龍頭企業之一，年利稅近500萬元。公司下設日用品配送、農產品冷鏈物流、鹽實果蔬專業合作社、鹽產品營銷、食糖分裝、裝飾材料市場、職工消費合作社等八個經營服務部門。注冊了“固有鹽實”商標，大力培植無公害、綠色農產品種植示范基地。大打鹽招牌，食鹽包裝精細化、鹽產品多樣化，把“小鹽”做成了“大鹽”，大大提高了產品附加值。同時，依托食鹽銷售網絡和配送資源，成立了消費品配送中心，建設了食糖分裝車間，開展了食糖經營。
規劃投資1.1億元的“再生資源加工分揀中心”項目，市政府已立項規劃。
項目建設規模大，技術先進，設計布局合理，帶動系統行業實現全面發展，實現聯合合作共贏。
4、資產開發利用實。注冊成立了供銷社房地產公司和山合資產經營公司，承擔系統內社有企業投資與資產管理及項目開發建設任務，爭取政策、效益的最大化，保證了社有資產的安全完整，近期正在積極籌備投資6億元的佳美廣場改造項目（先期已墊付資金1億元）。規劃建設占地40畝的級索供銷購物廣場，即將動工建設。規劃東郭供銷社駐地 25畝閑置低效場所，建設東郭供銷購物廣場。供銷超市與鮑溝供銷社合作利用基層供銷社場地建設1200平方米直營店。
通過組建房地產開發公司和資產經營公司，有效整合、盤活了閑置資產，防止資產流失、閑置，自行開發發揮最大效益，帶動全面發展，這一做法為我們提供了很好的借鑒。
5、創新管理機制活。對照年初制定的工作計劃，半年、年底對所屬單位班子成員進行逐一點評打分考核，優勝劣汰。注重人才興社，招聘社會大學生（專科要有職稱）到基層社任職或掛職副主任，對企業法人根據考核情況分類實行年薪制。實行企業與基層社主要人員交流任職，充分調動積極性，形成比學趕超氛圍，促進工作的全面發展。將龍頭企業滲透到基層社，圍繞農村現代經營服務體系建設，參與改造基層供銷社，實現帶動發展，形成了緊密的聯合發展態勢。不斷加強干部隊伍作風建設，定期召開座談會，開展調度活動，強化對基層社的管理力度。要求基層社主任積極主動地向黨委、政府匯報，多溝通、協調，加強與鎮和市直部門溝通聯系，爭取黨委政府的理解和政策支持。
轉變思想觀念，抓住人才這一重要環節，相互交流，綜合發展，全面提高，并實行優勝劣汰，主動與黨委政府溝通協調，提升供銷社地位和形象。
6、創新發展環境好。為更好的宣傳供銷社，設立了XX市供銷社宣傳科，建立宣傳獎勵機制，利用供銷社網絡和各種媒體，全方位、多角度反映供銷社取得的新成就、發揮的新作用。同時積極組織參加各種大型文體活動，組織老干部外出參觀、看項目，召開座談會征求意見、謀求發展，展示供銷社的良好形象。市政府全力支持供銷社發展，明確了對供銷社扶持政策和加大財政、金融支持力度，為供銷社發展創造了良好的外部環境。
通過各種方式宣傳供銷社，組織參與各種活動提升供銷社，通過多渠道爭取上級支持，進一步樹立了供銷社的新形象，創造了供銷社良好的發展環境。
二、工作思考和建議
通過對XX市供銷社的學習考察，考察團一行深刻感受到他們干事創業、積極進取的心態，開拓進取、敢于擔當的責任感，充分體現出了“有為才有位、有位更利于有為”。一致認為XX市供銷社的先進經驗非常值得學習和借鑒，對我們做好今后工作必將起到積極的推動作用。
一是提高認識，明確工作思路。進一步加強學習國發〔2009〕40號、魯政發〔2010〕31號和德政發〔2010〕14號文件精神，積極主動向市委、市政府匯報工作，爭取更大的政策支持和資金扶持。突出抓好參與社區建設、專業合作社、安全統籌、招商引資、農村現代經營服務體系、農產品經營服務體系建設和現代農業服務規模化等重點工作。
二是深化改革，積極組建企業。圍繞社有資產的保值增值，積極盤活資產參與社區建設，探索成立供銷社控股的資產運營開發公司，整合閑置、零星資產，集中置換或通過聯合合作等方式實現社有資產的效益最大化。
三是強化指導，發展經合組織。發揮各基層單位現有資源優勢，積極組建農民專業合作社和農民專業合作社。積極創造條件，搭建行業協會發展平臺，圍繞優勢產業和特色農產品，大力發展各類行業協會。力爭每年培植1-2個省級示范專業合作組織。
四是強化對接，爭取上級支持。繼續堅持機關人員分包基層社制度和開展系統全員招商的工作思路，積極聯系溝通，突出重點，全面抓好基層社啟動發展和招商引資工作，確保完成全年目標任務。積極與上級有關部門聯系，將系統內的大項目、好項目、精項目上報，爭取上級的政策和資金扶持，進一步提升供銷社形象和地位，為全市經濟社會發展做出更大貢獻。
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天廣集團于1985年建立第一條10萬噸的水泥生產線，到1994年已增加至6條生產線。但到2002---2003年間，因為市場機制調整和企業改革等多方面原因，銷售出現了困難，資金周轉也出現緊張局面。加上本身工藝落后，設備陳舊，不再復昔日輝煌。2003年，縣委縣政府大力開展招商引資計劃，天廣集團領導班子抓住機遇，毅然與香港合資改制為平頂山市天廣集團有限公司，引進了新型的旋窯水泥生產線，并預計在今年至2006年將原有生產線擴至8條，并采用現代化生產，使企業的經濟發展出現了轉機，再次成為我縣的利稅大戶。對于天廣集團的發展我們提出以下建議，以供參考：
1．盡快采用新技術、新工藝、新設備、引進高科技人才，降低成本，提高產值，增加產品科技含量。
2．盡快投入新的生產線的建設應用，改善企業周邊的環境，使周圍居民有一個舒適的生活環境，工人們也有一個安全的生產環境，以保證工人和周圍居民的身心健康。
3．應盡快采用無煙煤，并對煙囪進行改造，既減少粉塵對空氣的污染，也可使多余的熱量和有效成分進行循環利用。對有限的資源進行更全面有效的合理利用，充分發揮起作用，節約成本開支。、
4．加強廣告宣傳力度，統一編制袋的生產、編制，打響產品知名度，銳意創新，走向全國，走向國際。
總體上來說，我縣工農業要取得長足發展，需要從以下五方面做起：
首先，實施人才戰略，引進高新技術人才和專業人才，并作好員工
培訓，培養員工主人翁意識。
其次，要要創建企業本身所特有的企業文化，多關注社會，多參與社會建設。
第三，要注重宣傳。建設專門的網站、組織專門材料，利用現代傳媒與傳統方式相結合的模式進行宣傳，一提高企業知名度。
第四，盡快建立現代企業制度。利用先進的管理方式和經營理念來治理企業。
第五，加強與國內外同行的交流與合作，融入到競爭激烈的大市場中去。在市場中磨礪自己，使企業更加成熟。
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20xx年初春，杭州市工商行政管理系統培訓團一行21人，赴德國進行了為期21天的考察，先后訪問了德國法蘭克福行政學院、奧芬巴赫工商局、黑森州消費者保護中心、達姆城技術大學（黑森州專利信息中心和大學圖書館）聯邦消費者保護及食品營養的主管部門和農業部等，聽取了有關德國工商行政管理的組織機構和具體任務，以及企業保護法、反不正當競爭法、消費者利益保護政策、商標專利保護、公平交易政策、食品安全保護措施等方面的情況介紹。
現將德國工商行政管理的大體情況與做法作簡要報告。
一、工商管理與服務機構
德國共有81個工商局（類似于我國種類消費者協會及社團組織）其總局（亦稱總會）設在柏林在國外有派出機構（如在中國北京、上海設有派出機構）我們考察的法蘭克福工商局，其轄區內擁有33000多家企業。
德國工商局是連接政府與經濟界的橋梁與紐帶，各級消費者協會的主要任務是，對轄區內企業開展調解糾紛、發布信息、提供咨詢及服務等。協會費用來源，由聯邦撥款和企業會員會費構成。據該國的黑森州工商局介紹，所有企業都必須加入協會，這是法律所規定的。協會每屆任期5年每年召開一次工作會議，主要是對本地區企業一年來的工作情況作出報告，安排新一年的工作打算。各州協會的組織機構都有嚴格的規定和程序。在工業、貿易業、零售業、金融服務業、交通業、餐飲業等行業中選舉產生主席、副主席若干名。
二、消費者權益保護機構的設置
德國消費者協會由基層消協、區消協、州消協及全國消協四級組成，其16個州都有較完善的消協機構，同時設有消費者保護中心。考察團訪問的黑森州消費者保護中心，區消協共有20多個成員、2300多家基層消協，各級消協幫助消費者解決其消費、法律咨詢等方面的問題。另外黑森州地區還設有各類其他協會：如德國婦女家庭保護會，房屋租賃協會，農業協會等等。因此，對涉及居民必須的生產生活資料和商品的投訴等問題，大都由各類協會出面協調解決。如該地區對食品、蔬菜等準入制，都由黑森州消費者保護中心進行監管，其關口前移到農莊生產地，對各類食品、蔬菜、豆制品等都有嚴格的營養標準和要求，做到從生產源頭、流通環節直到餐桌，層層把關。消費者保護中心承擔著從生產、流通等環節的監管與服務的功能。
三、知識產權保護
根據考察內容的安排，培訓考察團在德考察了法蘭克福達姆城技術大學、州專利信息中心和大學圖書館，聽取了德國對申請專利商標的一系列程序介紹。德國專利和商標局成立于1877年7月1日德意志帝國時代，稱帝國專利局；1949年10月1日德國專利局成立，總部設在慕尼黑；1998年11月1日，改名為德國專利和商標局。其主要工作職能：一是專利授權、商標的注冊和相關信息的公布；二是代表政府執行監督，對知識產權授權糾紛進行裁決。德國專利商標從業務上分為：發明專利、實用新型、外觀設計和商標四個部門。與專利及商標局相關的部門有：司法部門、聯邦專利法院、專利及商標民間協會、專利律師協會、專利及商標相關法律協會、專利及商標理論研究機構、專利及商標評估機構。達姆城技術大學的專利信息中心是一個中介性的組織機構，主要是為專利局承辦申報專利的服務性行業。同時，進行咨詢分析、查找資料等服務工作。據介紹，該中心每年要接待1萬余家各類企業用戶。
此外，考察團還了解了德國專利及商標信息中心的一些情況。德國共有26個專利信息中心，它們的業務像達姆城技術大學的專利信息中心一樣，向各地企業提供專利和商標信息。這些專利和商標信息中心及圖書館大都裝備精良，能為用戶提供高質量的服務。申請人在那里可以直接申請專利及商標，也可由客戶自己在網上檢索查詢，同時收取5~20歐元不等的服務費用。由工作人員代為查詢的，則按服務內容和時間長短收取相應費用。申請辦理專利和商標的機構都是一些大學、信息中心、圖書館、商會等單位。據介紹，全德國專利商標局注冊的專利申請量，每年一般在5~6萬件。德國專利與商標局基本上都在網上和電子平臺提供服務，這些設施作為國家公共基礎設施向市民提供服務。由于，他們的工作快捷、服務好、質量高。收費低在歐洲深娜衛。培訓考察團在里捕國內的消費者協會、知識產權保護、市場專利申請程序、保護措施、法制建設等方面，與德國同行進行廣泛交流。
四、食品消費安全保護
培訓團一行在德國的科龍考察了聯邦消費者保護中心食品營養安全的主管部門。德國的消協機構和居民十分重視食品的安全，承擔食品消費安全的聯邦主管部門的主要職能有：食品安全監督，農業市場規劃，參與食品營養和基因工程的研究，負責消費者咨詢和權益保護等方面的工作。20xx年出現瘋牛病疫后，聯邦當局引起高度重視，并對消協機構作相應調整，増加了對消費者保護方面的機構和人員，從而提高了消費者食品安全保護的系數，不斷向社會發布食品安全消費使用的.信息等。同時，聯邦有關部委每年都安排培訓計劃，由當地消費者保護中心舉辦各類食品安全培訓班和咨詢會。
我們在考察中了解到，德國非常重視食品安全的監管工作，如在食品中不能添加抗生素、添加劑、色素等成份，并有嚴格的保護預防措施，如制定有食品安全措施、消費者維權措施等。我們還了解到聯邦有關部門于20xx年1月1日出臺了一個抗過敏的政策。如某種食品有的消費者吃了可能引起身體過敏，對這些會導致過敏的食品都必須在食品包裝上注有圖形或文字說明，以便讓消費者在選擇購買食品時一目了然。德國對各類食品都有嚴格的規定和要求，比如市場上出售的禽蛋都用圖形、文字等代碼顯示。每只雞鵬）蛋是本雞（鴨）蛋，還是圈養雞鵬）蛋，產地來自哪個州、哪個農莊及經營戶等，都在產品上標明詳細的出處，也就是從產品生產地到居民餐桌，各個環節都注明出處。有的食品有轉基因的成份，如轉基因玉米，對預防和抵抗病蟲害有作用，像這類食品在包裝袋上就要注明“”圖形，便于消費者了解和選擇。
五、它山之石可以攻玉
盡管德國的政治文化背景與我國有很大的差異，但從政府的市場監管職能而論，其服務經濟，保護消費者和經營者權益的目標則是共同的，他們的一些管理服務理念和做法值得我們借鑒。這信用建設問題，談點意見與建議。
第1務必重視和強化協會作用的發揮。德國非常重視和發揮協會的作用，尤其是他們的消費者協會，確實起到了連接政府與企業的橋梁作用。聯系我們的消協工作，迫切需要解決政府部門與消協職責不清、分工不明的問題。當前應抓緊解決好以下幾個問題：（1）糾正重處罰、輕處理的投訴傾向。（2）確立民事索賠優于行政處罰制度。當遇有消費者投訴事實成立，需進行賠償和罰款時，應確立先予賠償，再進行行政處罰的做法，確保消費者利益不受損害。（3）建立消費者權益保護法庭。根據地域管轄原則，對區、縣（市）以上法庭設立消費者權益保護法庭，專人負責、專人受理、形成威懾力。（4）規范消協工作，克服工作中的隨意性。（5）抓好網絡組織建設。以行政區劃為轄區范圍，建立和鞏固鄉鎮、街道、商場、學校等單位建立維權組織一投訴處理站，繼續深化工商管理進社區、進商場、進學校、進農村、進山區等活動，以方便消費者就近投訴處理。（6）加強政府對消協和12315投訴中心工作的領導，活動經費應像發達國家那樣，實行財政全額撥款，協會不接受企業資助，人員實行況聘上崗，具有相對的獨立性。
第二加大保護知識產權力度。進一步完善有關法律法規，并切實解決政府有關執法部門的協同動作問題。當前尤其要加大“反誤導、反虛假”廣告的查處力度，加大對戶外廣告的監管，強化對音像、電子市場的整治。采取實際措施，提高執法人員和從業人員的職業道德素質。
第三切實加強社會信用體系建設。進一步放開企業信用信息，實現信息資源共享。加快工商企業信用監管步伐，實行經濟戶口監管和企業信用分級管理。要給守信企業以更多的經營便利，如工商部門在監管中未發現違法行為的企業視為守信經營，減少檢查次數，年檢時免于審查；技術監督部門對質量信得過的產品實行質量免檢等；開展守信評比活動和守信信息公示。在目前社會信用環境并不十分有利，信用體系發育不夠完善的情況下，仍要開展傳統的“評優”、“評先”活動，如“守合同重信用”活動等，并向社會公示。開展“企業誠信指數管理”，即對經營企業守信經營涉及的守法經營、企業自律、遵章守制等方面，制定具體的量化指標，依據指標對日常管理的信息進行量化，得出誠信指數，上網公示，為消費者選擇經營企業提供參考。
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