成長路上，你我相伴一起走

信息部團委唱響“關愛農民工子女”活動四季歌

信息工程專業部團委緊緊圍繞志愿服務送溫暖這一主題，積極開展心理輔導、親情陪伴、感受城市、環保教育、共創文明等關愛活動，向農民工子女傳遞親情友情，讓他們共享和諧美滿的幸福生活。

一、活動內容：

2011年1月19日，兩校舉行志愿服務基地揭牌儀式，信息工程部團委專門邀請了我校心理學丁麗峰老師給部分小學生上了一堂《我是最棒的》的心理學課，生動有趣的講解，鮮活而具有說服力的案例，激起了學生濃厚的興趣，大大提升了小學生的自信心，拉近了志愿服務同學與農民工子女的距離，首次接觸與了解充滿了溫情。本次活動，不僅認真貫徹落實了上級團委的文件精神，為共建、共享和諧，為建設富強的新常州貢獻了自己的力量，更是開始了我部志愿活動的新篇章。

在首次活動的基礎上，兩校達成要切實有效地開展志愿活動，力爭兩校雙贏的共識。2011年1月31日，結合團省委、團區委的文件精神，信息工程專業部團委策劃了“包餃子，過大年，情暖千萬家”和農民工子女紅紅火火過大年的活動。寒假期間，部團委成立了臨時團支部。他們到周家巷小學，與農民工子女及其父母一起包餃子，一起品嘗餃子。

本次活動，給我市新市民送出的不僅是吃餃子的年味，更是淡化他們“每逢佳節倍思親”的異鄉感，真真切切的送出了我們常州人的大愛，讓這些常州新市民早日融入這個和諧的大家庭。

2011年3月15日，我部志愿者和周家巷小學的學生迎著和暖的春風，沐著三月的陽光，走進大自然，和春天來個約會。團區委領導、兩校領導，信息工程部志愿者、周家巷小學學生代表等親臨活動現場。

活動中，信息工程專業部09412班團支部承辦、周家巷小學的少先隊員們參與的“保護環境，共建綠色家園”主題團活動，不僅向大家介紹了環保的知識，而且展示了學生用廢舊物品制作的花瓶和編織的絲網花，最具創意的志愿者和小學生朋友展示的環保服裝秀，更是獲得了全場的掌聲。加上縈繞會場四周的“環保”手抄報，讓本次活動通過無聲的渲染和有聲的宣傳，使同學們了解了環保知識、樹立了低碳意識。隨后，領導、師生一起走進春天，親手種下了30棵愛心樹。

本次志愿服務活動不僅僅是志愿者單向提供服務，還是兩校共同參與活動，共同倡導環保， 踐行“低碳武進、和諧武進、幸福武進”城建理念的一次活動。

2011年5月14日，信息工程專業部的青年志愿者在武進新天地廣場，和周家巷小學共同開展了“大手牽小手，共創文明城”實踐活動。在我市積極創建文明城市之際，我部團委組織青年志愿者聯手周家巷小學同學共同宣傳文明，踐行文明，和廣大常州市民一起為創建文明城市做出努力，本次活動喚起了大家對文明行為的反思，帶動了更多的志愿者把文明之風吹遍城市的每一個角落。

2012年5月31日，江蘇省武進職教中心校信息工程專業部志愿服務隊與周家巷小學的同學歡聚一堂，開展形式多樣的六一慶祝活動，為我區共青團關愛新市民子女活動又添新篇章。團區委副書記祁科郁、校團委書記吳文杰、周家巷小學孟亦萍副校長、信息工程專業部黨支部書記尹一堅共同參與了本次活動，活動中《七彩課堂·走進花博》，讓志愿者同學和小朋友們在了解花博知識的同時關注我區熱點事件。志愿者學生們精彩的表演讓師生們提前感受到了節日的歡樂。

手繪涂鴉，志愿者同學利用專業特長不僅為小朋友們準備了五彩繽紛的手繪t恤，還現場和小朋友們共同繪制了頭飾。參加活動的師生們回到了去年種下的愛心森林。他們在蒼翠的樹木上系上象征友誼、倡導環保的黃絲帶，并合影留念。接著，鍛煉小朋友交流溝通能力和挑戰他們智慧的校園尋寶活動把整個系列活動推向高潮。

二、活動的成效

1.從人性溫情到社會熱點，“關愛農民工子女”主題活動不僅傳遞了志愿者的愛心，更是讓服務貼近社會、貼近生活，讓受關愛的學生增長知識，了解常州，培養社會公德，還讓志愿者和學生們以主人翁的姿態一起投身到創建文明和諧的新常州活動中。

2.“關愛農民工子女”主題活動開展中做到了：組織策劃講究實效性、出亮點；活動組織講究扣重點、系列化；活動宣傳講究及時性、廣輻射。

這不僅提高了團干部的組織能力，也創造了青年志愿者活動的品牌效應。

3．“保護環境，共建綠色家園”、“大手牽小手，共創文明城”這些社會熱點活動的開展，引起了學生和常州市民的關注和認可，向社會宣傳了環保知識、文明行為的知識。系列活動還在武進教育網、武進電視臺、常州青年、中青網等平臺宣傳，獲得了社會各界的關注和肯定，活動影響力較大。

三、活動的不足

通過一系列活動，兩校已達成共識。要想在深層次上促進有效服務，就要策劃一些更貼近小學生特點的活動。

心理咨詢，有一種關懷，就是心與心的溝通

信息部志愿服務工作翻開新篇章

我們做的不是餃子，而是幸福和溫暖

一份新年祝福，送一份來自團組織的愛心

相聚春天，我們把綠意播灑

這，就是我們親手栽種的“愛心林”

五月，我們把文明之風吹遍了城市的角落

拾起每一片垃圾，讓城市回歸文明

社區關愛農民工活動總結 〖3〗

農民工子女是我國經濟社會發展的重要組成部分。關愛農民工子女群體是一項涉及面廣、內容繁雜的系統工程。深入開展“關愛農民工子女志愿服務行動”是共青團組織履行基本職能、體現社會責任、促進社會和諧的重要舉措，對于進一步弘揚志愿服務精神，引領社會風尚，在全社會營造尊重、關心、愛護農民工及其子女的良好氛圍，具有重要意義。

為推動共青團關愛農民工子女志愿服務行動深入實施，八十一團學校團總支、少先大隊，深入班級幫助農民工子女度過一個溫暖、祥和的元旦和春節。現將工作總結如下：

一、高度重視

在本次活動中得到了校領導的高度重視，分別要求校團總支和少先大隊，一定要落實通知精神，做到認真研究，及時部署，迅速行動，要營造出全社會關愛農民工子女及留守兒童的良好氛圍，在全校各級團組織及廣大團員青年、青年志愿者中廣泛開展此次關愛活動。

二、搞好摸底調查，掌握數據動態

為全面掌握全校農工子女數據、實際需求和學習生活狀況，我們校團總支和少先大隊從11月下旬開始組織各班班主任開展調查摸底工作，對農民工子女的數量和就學情況進行全面普查，以真實掌握全校農民工子女的基本情況（人數、家長基本情況、監護人基本情況等），經核實，建立農民工子女信息檔案，為今后開展活動奠定基礎，并以此上報團委。

三、活動開展情況

1、親情陪伴

重點針對父母不在身邊的農民工子女，組織青年志愿者陪同他們做游戲、聊天等，了解他們的家庭情況，和他們交朋友、做伙伴，傾聽他們的訴說、心聲和愿望。一有空，校團總支書記尹妍萍和少先大隊輔導員李金霞就把幾個農民工子女一起請來談心聊天，讓他們感受學校的溫暖，老師的溫暖，有如父愛母愛般的溫暖。這個學期，通過開展各類活動，減輕了他們不少的孤獨感，幫助他們通過親情書信、親情短信、親情電話和親情的視頻等方式與父母溝通交流，促進他們保持良好的心態，培養健全的人格。

2、學業輔導及自護教育

校團總支書記尹妍萍及少先大隊輔導員李金霞，經常找農民工子女及留守兒童談心，了解他們的學習情況，思想情況，解決他們的一些心理問題，為他們的健康成長鋪就一條陽光大道。時常輔導他們的學習，并安排時間和他們一同學習，對他們進行了學業輔導，告知他們正確的學習方法，幫助他們解決學習上遇到的難題，并鼓勵他們積極進取，努力學習，學有所得。讓他們更有信心和勇氣面對自己，面對新的環境，并且在學習上都有了明顯的進步。由于父母不在身邊，孩子們得獨自面對生活，處理生活中的難題，為防止意外發生，校團總支和少先大隊還專門為他們上了“安全知識”課，通過生動的案例讓他們知道如何做到自護自救。

3、教育她們用愛回報社會

滴水之恩，當涌泉相報，我們教育她們也要做力所能及的事，用愛回報社會。帶領他們打掃校園內積雪，打掃教學樓前的冰面，使安全隱患得到解決。

以后我們學校也會多舉行這樣的活動，同時也希望我們社會關愛農民工子女的活動能夠永遠持續下去。農民工子女需要社會的關愛，我們生活在這個大家庭中要學會關注身邊的每一個群體。我們深信，八十一團學校學生一定會不忘恩情，珍惜機會，好好學習，天天向上，以優異的成績報效祖國

社區關愛農民工活動總結 〖4〗