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班會幽默主持稿|班會幽默主持稿(精華十三篇)

發表時間:2019-11-30

班會幽默主持稿(精華十三篇)。

? 班會幽默主持稿

男:敬愛的教師,

女:親愛的同學們,

合:大家午時好!

男:今日,我們班隊會的主題是落實新學期、新打算。

女:為了我們都能提高得更快,在新學期剛開始每個人都制定了自我的新打算。

男:是的,光口頭上說是不行的,應落實在具體的行動上。

女:行動是最好的證明,任何的成功取決于行動的結果。

合:說的好,不如做的好。

男:落實新學期、新打算就是在履行自我的諾言。

女:落實新學期、新打算就是在實踐自我的行動。

男:下頭我們就來談一談自我的新學期、新打算的當初制定的想法和之后落實的情景吧。

女:你是怎樣制定自我的新學期新打算的呢?

男:接下來有請xx和。xx。和xx同學來談一談。

女:再有請xx、xx和xx同學來談一談。

男:十分好,大家都談出了自我心里真實的想法。接下來再有請幾位同學來談一談到目前為止你認為自我做的怎樣樣了呢?真正落實了嗎?

女:xx同學你來談一談吧,(能夠再叫幾位,自由掌握)

男:xx同學你來談一談吧,(能夠再叫幾位,自由掌握)

女:期望這次班隊會能給大家敲一次警鐘

男:距離本學期結束還有兩個多月的時間,期望大家繼續努力,加油!

合:今日的班隊會到此結束,多謝大家!

? 班會幽默主持稿

各位學院領導、老師、同學們:

大家上午好!

在這孕育生命、蓄勢待發的日子里,我們齊聚一堂在這里隆重舉行20xx-2011年度化學學院推進學風建設表彰大會暨“我與院長面對 面”報告會。參加本次大會的學院領導有化學與材料科學學院黨委書記倪才培、院長尹洪宗、副院長姜林、副院長梁希臣、副院長艾仕云。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(掌聲)。

大會進行第一項:奏國歌,全體起立……(國歌完畢)請坐下。 ……

大會進行第二項:請院長尹洪宗同志宣讀學院表彰決定。 ……

大會進行第三項:為受表彰的集體和個人頒獎。請獲得優良學風班級的代表上臺領獎,請……為他們頒獎;請獲得優良學風宿舍的代表上臺領獎,請……為他們頒獎;請獲得學習標兵的同學上臺領獎;請……為他們頒獎;請獲得英語學習先進個人的同學上臺領獎, 請……為他們頒獎;請獲得學習進步獎的同學上臺領獎; ……

大會進行第四項:請學生代表張曉燕同學上臺發言。 ……

大會進行第五項:請教師代表徐靜上臺發言。 ……

大會進行第六項:有請黨委書記倪才培講話。 ……

表彰大會進行完畢。

? 班會幽默主持稿

美麗的童話悄然溜走

新鮮的生命日夜涌流

青春的鼓樂嘹亮地奏響

我們在主旋律中

躍出了昂揚奮進的聲音

站在青春的港灣

我們對生活充滿了渴望、憧憬

堅決的心

已踏出了深深的足跡

在誠摯的眸光中啟航

遇到“風暴”,努力征服,揚帆重新出航

迷惘、彷徨、生活的考驗

只會變作閃亮的繁星

點綴我們心靈的天空

我們的未來不是夢

因為

我們的心

跟著青春在動

青春里,我們沒有勇氣說放棄

青春里,我們沒有資格說墮落

青春,我們要昂揚,我們要樂觀!

青春,我們要奮斗,我們要拼搏!

青春,是我們風華正茂的年代!

青春,是我們活力四射的時代!

合:我們今天要召開的主題班會是:青春活力

月光里彌漫著花香,記憶里包裹著成長。漫步于幽靜的小路,記憶里的往事又涌上心房。也許許多的故事早已經應該遺忘,卻偏偏美麗的童話讓人久久惆悵,漫步于大學的阡陌里,驀然就想起了一些灑落于過去的時光。讓我們在歌聲里回憶,讓我們在回憶中成長。下面請大家一起合唱歌曲《童年》

心里燃燒著純情的烈火,眼中閃爍著溫暖的陽光,青春邁著輕盈的步子來了,它是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的。下面請欣賞由男生組合xx帶來的歌曲XX

像春風一般輕送暖意,如清泉一樣靜流幽香;像楊柳一般千般妖嬈,似蘭花一樣暗含芬芳。青春悄悄的來了,她是帶著女孩飄逸的秀發、婀娜的舞姿而來的,下面請欣賞由xx同學帶來的舞蹈XX

青春總是在我們毫無察覺的時候給予我們驚喜,青春總是在不經意之間分享給我們快樂,我們在如火的青春里收獲著生活,也在充實的生活中領悟知足,青春里學會了知足,并不是什么壞事情。下面請欣賞由xx同學帶來的歌曲《知足》

青春里多點什么,也不會多點枯燥,青春里少了什么,也不會少了快樂。小伙伴們,就讓我們游戲起來吧,讓我們用的激情來煥發青春吧!用我們的活力來激活快樂吧!下面大家一起來玩一個游戲

玩完了游戲,我就想到了一句特別有感觸的話:“人生難得是青春,要學湯銘日日新。但囑加鞭須趁早,莫拋歲月負雙親。”這句話是什么意思呢?其實它是說,青春是人一生中開始認識世界,理解人生的重要階段,對于人的世界觀的形成起著決定作用。光陰如過隙之駒,逝去匆匆,要趁著青春年少加倍努力,嚴以律己,不要荒廢時間,不要辜負父母的期望。下面請欣賞由xx同學帶來的歌曲《趁早》

太陽是一把金梭,月亮是一把銀梭,交給你,也交給我,看誰能織出最美的生活。青春亦是如此,它像一部話劇,需要我們去對白;它也像一部相聲,需要我們來演繹。這不,我們的小伙伴們今天把相聲給帶來了,還是青春限量版,你說,我們能錯過嗎?下面有XX同學帶來相聲XX

當分鐘變成小時,當日子變得年,我不知道你在哪里,生活的顏色似乎沒有你這么無聊,當淚水浸濕在青春里,似乎這一切并不重要了,因為我們都沐浴在青春的活力里,沐浴在各種的元素中。下面請欣賞xx同學帶來的歌曲《drenched》

合:我們還年輕,我們渴望上路,帶著最初的激情,追尋著最初的夢想,我們在路上。我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒有地平線,我相信自由自在,我相信希望,我相信伸手就能碰到天。有青春的生活更新鮮,每一刻都精彩萬分,Idobelieve!下面請大家一起合唱歌曲《我相信》

少壯不努力,老大徒傷悲。青春來不及后悔。

花有重開日,人無再少年。青春一去不復返。

梁啟超曾說,少年智則國智

少年富則國富

少年強則國強

少年獨立則國獨立

讓我們把握住人生中最美好的時光,努力來奮斗,努力來拼搏!

讓我們煥發出人生中最蓬勃的活力,勇敢去追尋,勇敢去征服!

合:在最美的時光里拼搏,我們青春無悔!

本次班會到此結束,謝謝大家!

? 班會幽默主持稿

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家下午好!今天的班會的.名字是《我愛音樂》。大家都知道當我們在非常愉快的時候,會一面唱著歌,一面手舞足蹈地跳著舞。當我們在非常郁悶時,忽然一支優美動聽的旋律飄至耳畔。煩惱、不快立刻煙消云散,沒有蹤跡。音樂讓我們的生活變得美侖美奐、情趣昂然。

一、音樂知識競猜

現在我們的班會正式開始,首先我們就來一個關于音樂的知識競猜活動,我們按照組別積分,答對一題加五分,請同學們踴躍參與,答對有獎哦!

1、 世界上最早的國歌是哪個國家的國歌? 荷蘭(1568年)

2、 歌曲《賣報歌》的作曲者是誰? 聶耳

3、歌曲《滄海一聲笑》是哪部作品的主題曲? 《笑傲江湖》

4、 歌星孫燕姿的國籍是哪里? 新加坡

? 班會幽默主持稿

男:聽,你的耳邊有一種無聲的語言,那是世紀的召喚,他沒有語調,可你一定聽得見。

女:看,你的眼前有一幅絢麗的畫面,那是輝煌的未來,他又激越的鼓音,但你一定看得見。

合:因為我年輕,所以我奮斗。因為我年輕,所以我拼搏!

男:因為年輕我們一無所有,因為年輕我們無所不有!

女:所以我們今天要召開的主題班會是-------

男:心懷夢想,志存高遠,人生之夢需要實實在在的“規劃”才能“追尋”。 好 的人生離不開好的規劃,成功人生離不開成功的規劃及在正確規劃指導下的持續奮斗。

女:人生如大海航行,人生規劃就是人生的基本航線,有了航線,我們就不會偏離目標,更不會迷失方向,才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。 合:下面我們一起進入本次主題班會的第一階段---------設計人生! (打出字幕)

第一小節:

男:理想是石,敲出星星之火。理想是火,點燃熄滅的燈。理想是燈,照亮前行的路,理想是…….

女:(打斷男主持人)誒、停停停。你這是在這干嘛呢?咱們可是要主持節目的啊!

男:對!我有一個遠大的理想,所以我一直在激勵自己努力追尋啊。

男:誒、(女主持人的名字),別光說我了,你有沒有自己的夢想啊?

女:我啊、當然有啊!我的夢想是: 。 男:你的夢想挺美的啊,不過你光有遠大的目標,恐怕還不夠吧?你有沒有進一步的規劃啊?

女:這個、這個、(面露難色)我還真是沒仔細想過啊。要不咱先問問一問在座的同學們的理想,怎么樣啊?

女:蕭伯納曾經說過:“明白事理的人使自己適應世界,不明白事理的人,硬想使世界適應自己。”人生就是在這種不適應中調整適應,在發展適應的長河中前進的。”

男:沒錯,在人生的每一個漂流中,可能會遠離我們的人生坐標。問題在于,我們應該學會在遠離目標的時侯,去創造條件,接近目標。所謂創造條件,本身就是一種進取,一種求索,一種心向即定目標的摯著,一種堅忍不拔的追求。 女:光有理想是不夠的,我們更要樹立一個長遠的目標和規劃,

男,沒錯,我以后也不能瞎想了,我這就回去制定一個人生規劃去。

女:誒,真拿你沒辦法……同學們,下面請欣賞由 同學為大家帶來的演講《 》。

女:凡事預則立,不預則廢。人生亦是如此。我們的人生要有我們自己掌控,我們的青春要有我們自己做主!

女:好吧好吧,下面請欣賞由 同學為大家帶來的詩朗誦《 》。

女:我們正處在這樣一個美好的季節,這正是我們播種希望的時候。

男:珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩。

合:下面請大家一起進入本次主題班會的第二階段----------把握青春! (打出字幕)

女:呦呦呦,你怎么又來了?這次又是怎么回事啊?

女:我是新一代OUT WOMEN! (做奧特曼經典動作)有意見?有意見保留。 男:好吧好吧,我給你解釋下吧。我的意思是說我們正處在朝氣蓬勃的黃金時期,所以要把握現在,珍惜時間啊。

女:嗷!早說嘛!你一提這個我就想起來了,我們班的另外幾位才子還為大家準備了一個小品呢! 男:那我們這就去看一看吧!

第二小節:

女:完啦完啦!我又hold不住了!誒,你說他們咋都那么有才呢?

男:誒、早就告訴過你啊!我們班啊可是人才的聚集地啊!比如你身邊不就站了一個才子么?(得意狀)

女:才子?誰啊?我怎么沒看見啊?(女假裝尋找中,男用手指著自己。)哦,你說的是你啊。

女:在歲月的長河里,誰能說自己沒有五彩斑斕的夢?不管怎樣,這個夢,至少在自己看來是美麗的,而我們的理想只能在行動中實現。沒有行動的理想只能是一個夢!那就請你舉幾個例子來證明這一點吧!

男:let me see……(做思考者的摸樣)哦!我想到了!司馬光惜光如金!陳正之以勤補拙!還有…范仲淹食粥苦讀!

女:不過呀,我覺得,我們班的同學們也一定能講出來這些故事,咱們現在請兩個同學給大家講講關于勤學的故事怎么樣?

男:it is a good idea!講的好還有禮品送哦!

(隨即找幾名同學講講這些故事,比如少壯不努力老大徒傷悲,囊螢映雪,懸梁刺股,并且贈送些小禮品)

第三小節:

女:一句生動的語言可以改變人的一生。在生活中有不少好學的青少年從名言中吸取前進的力量。

男:黑格爾曾經說過:“青春是生命中最美好的一段時間。”我們擁有青春,就應該珍惜每一分每一秒。讓我們的青春綻放出璀璨的色彩! 女:下面就請我們的才子才女們為大家帶來才藝展示。

第四小節:

男:誒呀誒呀,這一個個都這么有才,我可不敢再說自己是才子啦!

男:咱們言歸正傳啊,為了是同學們更加理解設計人生把握青春的含義,我們的班主任老師為大家準備了一個勵志視頻,下面我們大家一起去看一看吧! 女:請看大屏幕(播放視頻)

女:視頻看完了,不知道同學們心里有沒有什么新的自我定位。本次主題班會也已經接近尾聲了,下面有請我們曹老師對本次主題班會進行總結。

合:為自己的人生目標而奮斗!最后我們預祝大家在20xx年的中考中取得好成績!

? 班會幽默主持稿

新學期,新計劃,為理想奮斗

喜慶祥和的新春佳節已伴隨寒假過去,迎來的是一個美好的春天.

回首過去,那是一段懵懂的歲月 展望未來,那是一座繽紛的花園 今天,我們將用器樂演奏20xx的節奏,我們將用歌聲吟唱20xx的甜美 今天,我們將用曲藝演繹20xx的精彩,我們將用舞步旋轉20xx的歡欣

今天,讓我們敞開心扉,不受思想的羈絆。今天,讓我們插上翅膀,在快樂的海洋里翱翔! 讓我們手牽著手。 讓我們肩并著肩。 讓我們一同 放聲歡唱! 下面我們宣布:大連育文學校八年七班 迎新班會現在開始!

電光一閃,一年已然過去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經過去,關鍵是把握今天。我們不需要灰心,因為雄鷹翱翔于天空,難免會傷折飛翼,駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人,才有資格跌下去,而跌下去時,你我依然有尊嚴,那足以讓站著的人感到汗顏。同學們,松弛的神經又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,久違了的燈下又該呈現我們的身影,我們很清楚,前方的路不可能平坦,只會更曲折,更艱險,隨著學識的增加,競爭的壓力也會日益增進,但我們決不會畏縮,每個人所受的外部壓力是相等的,輕松與否是心態的不同而已,以平常心去面對,我們可以變得更強。下面我想請同學們談談你自己新學期的發展計劃

我們有信心、有恒心,我們為自己而驕傲

這是一個新的起點,我們的人生將更加繽紛絢爛、光彩奪目

音樂,是一群騰躍的音符,音樂,是一種歡愉的神色

音樂,是一個胡想的表達,音樂,是一段夸姣的回想

就讓我們懷著歡愉的神色在那騰躍的音符中尋覓彩虹般的淺笑

一疊厚厚的日歷,你翻他翻我也翻,翻過了三百六十五座太陽下的高山峻嶺, 翻過了三六十五條月亮中的江河小溪, 翻過了每一道晨曦,翻過了每一陣風雨,翻過了每一縷月光,翻過了每一寸光陰。每個人都有自己的夢想,接下來請同學們談一談你的近期夢想以及遠大目標。

讓我們休息一下,玩一個猜成語小游戲,請看規則,最后要請同學解釋這個成語是什么意思。

我們感慨,感慨在過去的一年里,我們用熱情燃燒了希望,用汗水成就了夢想,我們承載了太多的愛與痛,我們揮灑了太多的笑與淚,我們收獲了太多的歡欣與喜悅,我們用微笑和執著跨越了一道道關卡。

一夜高風凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰;

滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。

剛剛邁越的365個晝夜,彷佛是365個臺階,橫亙在未及塵封的歷史上。

挫折,曾讓我們心痛;喜悅,曾讓我們微笑,今天,就讓我們踏著歌聲的翅膀,向著成功——飛翔!

踩著時代的節奏,伴著新春的祝福,我們豪情滿懷。

回首20xx,我們感慨萬千;展望20xx,我們重任在肩。

這是不平凡的一年,也是充滿挑戰和艱難的一年。

祝大家:身體健康,學業進步,兔年頂呱呱!共同邁向輝煌的明天。

? 班會幽默主持稿

女:尊敬的各位教師,親愛的同學們。

合:大家上午好!

女:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。

男:華夏源遠流長的經典詩文,是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

女:本屆經典誦讀活動有來自初一到初三師生的6個節目在那里集中展演。

男:端午主題班會。

合:此刻開始!

女:端午浴芳蘭,流香滿晴川,歲歲端午,今又端午,就在這一天,歷史賦予了你特殊的內涵,在炎黃子孫的血脈里流淌了千年,一個偉大的名字——屈原。下頭請欣賞初xxx帶來的朗誦《頌屈原》。

男:感激xxx的精彩朗誦,《頌屈原》表達了對祖國江河的熱愛,是啊,長江黃河像東方巨龍奔騰向海,他們的步伐始終如一,盡管有時激越,有時鏗鏘;有時徘徊,有時憂傷。但他們一向沒有改變前進的方向。接下來請您欣賞初xxx朗誦《長江之歌》《黃河頌》。

女:在長江黃河的哺育下,中國知識分子歷來就有憂國憂民的赤子之心,正所謂"風聲、雨聲,讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關心,"下頭我們有請xxx為大家朗誦著名詩人聞一多先生的《紅燭》。

男:經典的文化培養了我們民族的精英,你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國學經典呢?

女:"玉不琢,不成器,人不學,不知義。"讓我們明白該如何認真學習。"香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨。"讓我們懂得許多做人的道理。接下來請您欣賞xxx朗誦《三字經》《弟子規》。

男:《三字經》《弟子規》讓我們再次回味了國學啟蒙經典的魅力,在我國傳統文化中古代詩詞也是不朽的篇章,誦讀古詩詞,如同與古代先賢對話,體味其中的至純至美。在那里既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣,也有淺笑低回的陰柔之美,請欣賞xxx經典詩詞連誦。

男:我們是傳統文化的之后人,文化香火的傳遞者。弘揚美德,傳承禮貌,我們重任在肩。

女:在座的各位都是祖國的未來、民族的期望,讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長城,接下來請欣賞xxx朗誦《少年中國說》。

男:中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女:中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

男:誦讀中華經典,讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女:誦讀中華經典,讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,

女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。

男:今日,誦讀的師生展示了自我的非凡風采。從中能夠看出師生對祖國文化的熱愛。

女:同學們,讓經典伴隨我們的中學時光,伴隨我們成長,讓我們在經典的海洋中直掛云帆,乘風破浪。

合:端午主題班會到此結束。

? 班會幽默主持稿

師:同學們,今天是一個特殊的日子,一個值得紀念的日子——三八婦女節。我們相約在這里,歡聚一堂,共同為奶奶、外婆、媽媽還有學校的女老師們慶祝這個偉大的節日。下面,讓我們掌聲有請主持人。

一、主持人致辭:

女:是誰給了我們生命?是誰陪伴我們成長?是誰教我們做人?

男:是你們,親愛的媽媽、慈祥的長輩,還有尊敬的老師們。

女:我們的成長過程離不開你們,沒有你們的教導與培育,就沒有我們的今天。

男:你們的愛,似涓涓細流那樣綿長,像浩浩海洋那般無垠。今天,在這個屬于你們的節日里,讓我們道一聲:

男、女(合):“謝謝你們,你們辛苦了!”

男:現在我宣布慶祝“三八婦女節”主題班會課“綠葉不忘根的情意”現在開始。

二、游戲:我和你們心心相印

女:首先讓我們來做一個小游戲“我和你們心心相印”,請大家積極參與。

男:請仔細聽問題,

1、媽媽最愛吃的水果是什么?她的屬相是什么?

女:請聽第二題:2、奶奶的生日是哪一天?

男:第三題:今天來到我們班的女老師你還記得誰教過你嗎?

男:游戲到此結束,謝謝大家的參與,假如你對游戲中提到的問題還不能很準確地回答,請你今天回家后一定要記得問一問并記住,只有了解她們,我們才能更好地愛她們。

三:詩歌朗誦:

《母愛》

風吹皺了童年的記憶

淚光中

您手把蒲扇哼著童謠哄我入睡

您親手燒的米飯菜肴香味撲鼻

歲月的刻刀在您臉上絲毫不留情

我在灶堂暗暗的火光里看到您鬢角的縷縷白絲

母愛為何?

請聽我細細講

母愛是村口佇立著遠望的身影

母愛是衣袋里裝著的帶體溫的毛票

母愛是瓷碗里透著余香的小米粥

母愛是兒行千里耳邊的.叮嚀囑咐

母愛是人生的引航燈讓我們永不迷失方向

女:是啊,為了讓我們健康幸福地成長,長輩們花費了很多心血。尤其是母親,為我們的成長付出了許多。

男:“別忘記帶給母親你的愛,只要這樣,母親就滿足了。”說得真好,母愛是天底下最偉大的愛,無私奉獻卻不計回報。但作為子女,我們不能不懂得感恩。

下面,請欣賞歌曲《感恩的心》

四、說出我們的愛

女:感謝有你,因為有了你們,才有我們的今天。同學們,讓我們向她們說出自己的心聲吧,愛,需要表達。請大家拿起手中的筆,將我們的感激之情寫下來,將你的打算寫出來,你準備怎樣表達你的愛。不管你的語言是否優美,也不管你感謝的是誰,只要語言是發自真心的,都會是她們聽到的最美的語言。

學生寫感受。播放音樂。

男:寫完的同學請把筆放下。請沒有寫完的同學暫時停下筆,讓我們一起聽聽他人的心聲好嗎?

由女主持人點名請八位同學上前,排好隊,然后依次發言。

女:剛才大家說得真好,如果長輩們聽了一定會被你的語言所感動。

男:剛才大家都說出了自己的心聲。是的,愛需要表達。

女:同學們,今晚回家后,就讓我們將自己的心聲說給媽媽、奶奶聽,媽媽不在家的人可以打電話說,男:愛,不僅僅通過語言表達,

女:還可以為長輩們做些自己力所能及的事,

男:比如送上一個擁抱,獻上一份親手制作的賀卡,唱一首動聽的歌曲,女:也可以是為她們梳理頭發,捶一捶背。

男:無論怎樣的表達,都是我們最真摯的感謝。

女:同學們,今天在座的許多老師,她們曾經為我們的成長付出辛勤的勞動,我想提議,讓我們現在就行動起來,將我們的祝福獻給她們,好嗎?

男:好,我舉雙手支持!

女:太好了,祝愿女老師們還有我們的媽媽永遠如鮮花般燦爛美麗、年輕健康;

男:祝愿男老師的妻子、母親,節日快樂!

男:最后,請老師為我們今天做一個總結。

六、班主任致辭

同學們,今天我與大家一起參與了班會的全過程,看了你們的表演,聆聽了你們的心聲,我真的很感動。請允許我,向大家真心地道聲“謝謝大家”,感謝你們今天出色的表演,感謝你們真摯的祝福。

我想說,通過今天的活動,大家一定懂得了如何愛自己的媽媽、奶奶們;一定懂得了,愛要說出,還要付諸于行動。其實,愛媽媽、奶奶、老師們,不一定是送一張賀卡就可以了,不一定是唱一首歌就結束了,還有很多很多可以做的事,不是嗎?今天的活動雖然即將結束,但是我相信我們的回報才剛剛開始。

女:謝謝老師的諄諄教誨,我們一定會牢記你們的囑托,牢記自己的責任。

最后,讓我們用歌聲祝愿天下所有的媽媽們永遠美麗,永遠年輕。

男:全體起立【主持人播放“燭光里的媽媽”】

女:最后我宣布,慶祝“三八婦女節”主題班會到此結束,謝謝大家!

? 班會幽默主持稿

男:這是我們大學的最后一次主題班會,也是我們學習生涯的最后一個主題班會。 女:不知道大家會不會感覺到有一點淡淡的憂傷,我們居然這么快就要畢業了。 男:是啊!我時不時還能想到第一次開班會的時候。

男:我的天,這絕對是意外,我還有很多能體現出我的高大的地方,比如…..

男:說好不爭了的啊!再說也不是只有我一個樂不思蜀啊!

女:沒看出來呀!我怎么都不知道呢?俞振,和我說說唄?

女:當然啦!大學就把我養胖了,我都還來不及減肥呢!

男:在三年前我們在此相遇,在三年后的今天,我們馬上就要各奔東西,三年的時光我們在此度過,有過歡樂有過悲傷,這就是我們的同學,陪伴了三年的同學,希望數年后我們還能再聚首一堂

? 班會幽默主持稿

合:尊敬的領導、老師,親愛的同學們,大家下午好。

男:

五千年風云歲月,孕育了集萬千寵愛的唐詩宋詞。詩詞是我國傳統文化的一枝奇葩,普普通通的文字一經組合,便成了千萬瑰麗的密碼,打開了美的閘門。

女:詩之魂在于它的情思,詞之魂在于它的意境,情景交融,渾然一體才稱得上精彩,那是因為有了景和情的“不寫之寫”,方能載得動經典之美的重量。

男:它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩。

女:它又如春日的百合,散發著馥郁的芳香。

男:今天,讓我們徜徉在古詩文的長河中,去感受博大精深的中華文化。

女:我宣布“古韻悠悠,詩情脈脈”中華經典誦讀主題班會現在開始!

男:唐詩是我國優秀的文化遺產之一,也是全世界文學寶庫中的一顆燦爛的明珠。盡管距今已一千多年,但許多經典詩篇依舊廣為流傳。

女:于唐詩中,我們回歸自然,感受輞川雨后的雅然,領略漢江山水的壯麗,體會“鳥向檐上飛,云從窗里出”的幽趣。請欣賞山水詩六首:

男:詩云“每逢佳節倍思親”,思鄉之情歷來為騷人遷客傳唱不衰。故鄉承載著一個人太多的眷戀、思念和苦澀。下面請欣賞思鄉詩詞誦讀。

女:從古至今,有多少文人墨客為離別而憂傷,為離別而落淚,他們用不同的方式表達自己內心的情感,有的用歌抒情,有的則用詩來釋懷。請欣賞離別詩三首。

男:縱觀所有詩詞,其中都寄托著詩人的情感與追求。那對友人的牽掛、對故人的懷念、對情人的忠貞、對先人的贊頌表現得淋漓盡致。下面請欣賞詩詞連誦。

女:詩文中蘊含的哲理,凝聚了古人的智慧;詩文中彰顯的志向,匯集了古人的豪情。下面請欣賞詩文五首。

女:這五首詩都傳達了作者的情感與抱負。下面,請同學們任選一首,談談自己于詩中知道了什么,了解了什么,并對詩加以賞析。

男:宋詞是中國古代文學皇冠上光輝奪目的一顆巨鉆,她以姹紫嫣紅、千姿百態的豐神,與唐詩爭奇,與元曲斗妍,歷來與唐詩并稱雙絕,代表了一代文學之勝。

女:婉約派是宋詞的流派之一。它以深細縝密、圓潤清麗為詞風,有一種柔婉之美。下面就讓我們在陣陣琵琶聲中感受這一流派的細膩與含蓄。請欣賞宋詞五首

男:豪放派的語言風格與婉約派截然相反。以豪放、大氣、充沛的激情為詞風。下面請欣賞宋詞三首。

女:詩詞所表達的情感和意境是如此的靈動。下面,我們進行一個小活動,根據所給提示,說出與它相關的內容相近的詩句,可以自由發揮。

(出示幻燈片……)

男:中華詩詞情感豐富,語言精練

女:中華詩詞意境深遠,生動形象

男:誦讀中華經典,讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌

女:誦讀中華經典,讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁

男:最后,讓我們以一首《荷塘月色》結束本次的匯報。

合:讓我們誦讀經典,讓生活融入詩意,心中融入詩情,謝謝大家。

? 班會幽默主持稿

萬:尊敬各位領導、各位來賓

郗:親愛的老師們、同學們,大家

合:晚上好!

萬:這里是江西服裝學院藝術分院13環藝本科2班“春華秋實”主題班會現場。我是主持人萬夢秦

郗:我是主持人郗智卿

今夜,我們相聚在一起,放飛我們的夢想,追逐我們的未來。

萬:今夜,我們相聚在一起,聆聽青春的旋律,舞動絢麗的奇跡。

合:今夜,我們相聚在一起,滿載豐收的喜悅,領略和諧的樂章。

郗:讓我們把青春的思緒表達,一起融入歡樂的海洋。

萬:讓我們把內心的情懷抒發,一起走進愛的世界。

郗:今晚,這場屬于我們的華麗演出

合:即將拉來帷幕

萬:出席本次主題班會的嘉賓有:

合:讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來

郗:下面有請我們最敬愛的班主任為大家講幾句話,大家掌聲歡迎!

(班主任致辭)

萬:感謝我們班主任在這段日子里對我們的默默的付出和對我們日后的期許,相信我們大家不會讓她失望。讓我們再次把最熱烈的掌聲送給她!

郗:時光如梭,忘不了的永遠是那逝去的美好。

萬:歲月如歌,唱不完的永遠是那沉淀的繽紛回憶。

郗:一首首經典的歌曲陪伴著我們走過啦一段段美好的時光萬:今天就讓我們跟隨王艷艷同學去回憶屬于我們大家的《最后一個夏天》

(王艷艷—最后一個夏天)

郗:感謝我們班副班長為我們帶來的精彩演出,她的歌聲仿佛帶

我們回到啦這個夏天在考場上奮筆疾書的我們,這個屬于我們的最后一個夏天。

萬:因你的到來,讓我們成為一個集體。以為你們的聚集,讓我

們成為了相親相愛的一家人。

郗:下面請欣賞劉豐同學為大家帶來《因你而在》

(劉豐—因你而在)

萬:感謝劉豐同學的精彩演唱,唉,郗智卿你有沒有覺得咱們安徽合肥的男生們個個都才華橫溢,風度翩翩。

郗:額、我可是河北人,怎么被你給過戶到安徽合肥去啦!難不成你對我還有什么非分之想?嘿嘿

萬:你少臭美啦!我是說你們宿舍合肥的。你說大伙都表演好幾個節目啦,你說你們宿舍不表現表現。

郗:那是必須的,下面就有請我和我的小伙伴們為大家帶來《倔強》

(郗智卿、劉景斌、葛迪、張明偉—倔強)

萬:行呀!小伙子唱的還不錯嘛!

郗:什么叫還不錯,那是相當的可以呀!

萬:親,咱敢不敢不這么自戀!聽完啦男生合唱大家想不想聽我們班可愛的姑娘們合唱啊?

郗:那么接下來就有請有小韓紅之稱的王潔和有音樂小天后之稱的鄭碗林為大家帶來一首《沒有什么不同》

(王潔、鄭碗林—沒有什么不同)

郗:大家說好不好聽?聽完啦幾首歌,大家想不想玩一玩游戲呀?(想……)

萬:接下來是為大家特別準備的游戲時間,我們玩的游戲是大家每個人都會玩的搶凳子游戲游戲規則:游戲開始前先把凳子擺成圓形(按參加人數減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人放音樂時參加人員就沿著圓形順時針跑動(注意不能插隊),當音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了。

郗:大家想不想讓老師們一起參加呀,獲勝者將會得到一份神秘大禮哦!

萬:但是也不要高興地太早,輸的我們也是有懲罰的。獎懲細則:

郗:看大家剛才都玩嗨啦!有木有……

萬:哈,我和我的伙伴們都驚呆啦……,哎,阿郗,你說咱小伙長得這么帥,怎么如今還是單身呢?

郗:哎,那是因為本人比較矜持嘛!其實咱們班有個女生都追我好久啦,我都沒同意。就是因為還不死心,從大河北都追到學校來啦!聽說今天還要跟我對唱情歌。

萬:哎呦,原來我們郗XXX還有這么一段風流史呢!是誰家的女孩子這么不長眼呢?

郗:這……,好吧!下面就有請我和我的搭檔為大家獻上一首《小酒窩》

(劉明村上臺)

郗:大家看我的搭檔是不是很漂亮,我追拉她好久都沒追上,我都從我們河北都追到這來啦!

(劉明村:小伙子變得還挺快呀!郗:嘿嘿!)(郗智卿、劉明村—小酒窩)

萬:呵,你不是說是人家追的你嗎?怎么我一下去就馬上變啦呢!

郗:嘿嘿,這就不懂拉吧!女孩子嘛,這事肯定不好意思嘛!

萬:好吧!(無奈的語氣)

郗:哎,萬姐你會唱粵語歌曲嗎?

萬:我不會誒,廣東人應該會唱吧!咱們班有廣東的嗎?

郗:有啊,我們班劉偉奇呀!接下來我們就讓劉偉奇為大家帶來《于心有愧》掌聲歡迎。

(劉偉奇—于心有愧)

萬:聽完啦一首首動人的歌曲,咱們是不是也該來一段舞蹈了呢?

郗:可不,我也正期待著呢。那么我們下面就有請尤曼菲和她的小伙伴們為大家帶來一段舞蹈,掌聲歡迎!

(尤曼菲、胡蓉娜、秦笑佳、李照芳—舞蹈表演)

萬:俗話說得好,有緣千里來相會,珍貴的友情總是一點一滴聚集起來的。

郗:淡淡的相識,慢慢的相知,一切的一切都在不經意間發生萬:下面請欣賞李昱辰同學帶來的歌曲《緣分天空》(李昱辰—緣分天空)

郗:美好的時光總是如此短暫,不知不覺中,今晚得快樂時光即將要結束。

萬:由衷的希望,大學4年結束的時候,我們能以春華換取秋實,碩果累累。

合:下面由我們環藝本科二班所有班委成員們為大家獻上詩朗誦《中華少年》

(全體班委—中華少年)

郗:我們的班委們果然不同一般,個個都是好樣的。

萬:下面有請我們院姚主任為我們此次主題班會發表講話。(姚主任講話)

郗:親愛的老師們、同學們下面我宣布

合:江西服裝學院藝術分院13環藝本科二班“春華秋實”主題班會到此結束。

全體起立,歡送老師離場

? 班會幽默主持稿

班會主題:軍訓---人生的起點

開場白:

主持人1:金秋的九月,我們迎來了升入初中后的第一次班會; 主持人2:回想剛剛結束的七天軍訓生活,那一件件往事都歷歷在目;

主持人3:忘不了那嚴格的軍訓,整齊的宿舍,綠色的軍營……

主持人4:一切的一切,都已化作我們生命中不可磨滅的回憶;

四人合: 軍訓―人生的起點,初一六班主題班會現在開始。

串詞:

主持人1:在短暫而又漫長的七天軍訓生活中,同學們學習了軍人堅強的品質,發揚了軍人的優良傳

統。現在,就讓我們聽聽大家的軍訓感言吧!

演 講:軍訓總結或感想

主持人2:聽了大家的感言,又讓我們回想起了軍訓生活中的酸甜苦辣,一件件的往事從我們的腦海中閃

過。怎能忘卻,陽光下辛苦訓練的同學;怎能忘卻,那不辭辛苦的教官;怎能忘卻,那軍訓生

活中的點點滴滴。現在讓我們再次回首那些美好的瞬間吧!

幻燈片: 播放幻燈片,約5分鐘。

主持人3:艱苦而又愉快的軍訓生活已經成為了過去,留給我們的,除了一些美好的回憶,更多的是一種經

歷,一點厲煉,一些升華,而這些,將對我們今后的學習和生活,發揮著一種潛移默化的影響,

我們在新學校的新生活從此開始了,前方將是一片陽光,充滿希望。讓我們暢想一下今后的學習

生活吧!

主持人1:下面先讓我說說吧……

互 動:交流感想

主持人2:還記得我們在軍訓時學習的那首《團結就是力量》嗎?讓我們再次唱響它吧!

唱 歌:《團結就是力量》

主持人3:在這次軍訓中涌現出了許許多多值得我們表揚和學習的榜樣,讓我們為這些同學頒發獎狀。

發獎狀:播放《運動員進行曲》

主持人4:下面有請老師進行總結。

老 師:發言總結

結束語(四人合):感謝大家對我們的支持,初一六班主題班會到此結束。

開場白:

主持人1:金秋的九月,我們迎來了升入初中后的第一次班會;

主持人2:回想剛剛結束的七天軍訓生活,那一件件往事都歷歷在目;

主持人3:忘不了那嚴格的軍訓,整齊的宿舍,綠色的軍營……

主持人4:一切的一切,都已化作我們生命中不可磨滅的回憶;

四人合: 軍訓―人生的起點,初一六班主題班會現在開始。

串詞:

主持人1:在短暫而又漫長的七天軍訓生活中,同學們學習了軍人堅強的品質,發揚了軍人的優良傳

統。現在,就讓我們聽聽大家的軍訓感言吧!

演 講:軍訓總結或感想

主持人2:聽了大家的感言,又讓我們回想起了軍訓生活中的酸甜苦辣,一件件的往事從我們的腦海中閃

過。怎能忘卻,陽光下辛苦訓練的同學;怎能忘卻,那不辭辛苦的教官;怎能忘卻,那軍訓生

活中的點點滴滴。現在讓我們再次回首那些美好的瞬間吧!

幻燈片: 播放幻燈片,約5分鐘。

主持人3:艱苦而又愉快的軍訓生活已經成為了過去,留給我們的,除了一些美好的回憶,更多的是一種經

歷,一點厲煉,一些升華,而這些,將對我們今后的學習和生活,發揮著一種潛移默化的影響,

我們在新學校的新生活從此開始了,前方將是一片陽光,充滿希望。讓我們暢想一下今后的學習

生活吧!

主持人1:下面先讓我說說吧……

互 動:交流感想

主持人2:還記得我們在軍訓時學習的那首《團結就是力量》嗎?讓我們再次唱響它吧!

唱 歌:《團結就是力量》

主持人3:在這次軍訓中涌現出了許許多多值得我們表揚和學習的榜樣,讓我們為這些同學頒發獎狀。

發獎狀:播放《運動員進行曲》

主持人4:下面有請老師進行總結。

老 師:發言總結

結束語(四人合):感謝大家對我們的支持,初一六班主題班會到此結束。

? 班會幽默主持稿

“新年新起點”

一(3)班迎新主題班會

主持人串詞:

甲(戴):時間過得飛快,

乙(胡)轉眼間,就到了20xx年的最后一天!

丙(姜):回憶我們在一起共同度過的四個月,

丁(楊):展望未來美好的前程,

甲:讓我們立足新起點,

乙:走向新的一年,

合:一(3)“新年新起點”迎新主題班會現在開始。 甲:在這辭舊迎新的時刻,

乙:我們感到無比快樂!

丙:請聽歌曲《假如幸福你就拍拍手》。

甲:我們是快樂的天使,

乙:我們是幸福的一代,

丙:爸爸、媽媽用愛哺育我們成長,

丁:老師用愛教育我們成才!

甲:四個月來,在老師的辛勤培育下,

乙:我們學會了a、o、e??

丙:我們學會了1、2、3??

丁:我們學會了a、b、c??

甲:請聽同學的詩朗誦《老師,我想對你說》

乙:我們中華民族具有5千年的燦爛文明的歷史,

丙:古代詩歌達到了登峰造極的地步,

丁:讓我們來進行“古詩大比拼”

甲:四個月來,我們一(3)班的全體同學,

乙:團結友愛,互相幫助,

丙:刻苦學習,勇于創新,

丁:比學習,比進步,

甲:看誰得的紅花多,

乙:誰得的五角星多!

甲:今天讓他們來展現一下本領吧!

乙: 請看同學們的才藝表演

丙:我們生活在幸福中,

丁:快樂伴隨我成長,

甲:我們在一天天長大

乙:我們在一天天進步,

丙:今天,我們努力學習,

丁:明天,我們將是祖國的棟梁!

甲:今天,我們相聚在一起,45位小朋友親如一家人,讓我們在歡快的音樂聲中互贈自己親手制作的賀卡吧。

甲:美好的春天,就要到來,

乙:讓我們以嶄新姿態,張開雙臂去擁抱新的春天吧!丙:讓我們齊唱《新年好》

丁:愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮,昌盛!甲:最后,祝老師新年快樂,工作順利!

乙:祝同學們學習進步!

合: 一(3)班“新年新起點”迎新主題班會到此結束。

文章來源://www.wz2.com.cn/dushubiji/160284.html

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