讀書筆記|水果拼盤主持稿(范本14篇)
發表時間：2020-03-12水果拼盤主持稿(范本14篇)。
● 水果拼盤主持稿 ●
水果拼盤——多彩的健康風味水果拼盤是一種由各種水果組成的美食，既充滿著藝術感，又充盈著各種水果的香味。色彩繽紛的水果拼盤，既美味又健康，是現代人越發重視的營養與美食結合的產物。
水果拼盤，最初流行于歐洲，當時主要是為了增加用餐的視覺效果，是一種奢華的食品。隨著時代變遷和人們對健康的認識加強，水果拼盤逐漸成為一種健康、營養、美味的食品。水果拼盤的制作既簡單又方便，尤其適合健康烹調的理念，因而越來越流行。
制作水果拼盤的原材料主要是水果，用以補充營養元素，增強身體健康。水果中含有豐富的纖維素、維生素、礦物質等物質，是增強人體免疫力的重要來源。水果拼盤用不同的水果搭配，既均衡了各種營養，又讓人們在享受美食的同時，攝取了更多有益的營養成分。
水果拼盤因獨特的美感而備受喜愛。色彩繽紛的各種水果，經過巧妙的擺放，能讓人們從視覺上也享受美味。尤其是選用新鮮、成熟、多汁的水果制作，更是可以讓大家在食用水果拼盤時，享受到水果鮮美的精華。
水果拼盤作為健康的美食，已經深受全球食客的歡迎。特別是在西方國家，水果拼盤已成為餐桌上必不可少的一道菜品。相信隨著人們對健康飲食更深層次的認識，水果拼盤也必將在中國大地上越來越受到推崇。
水果拼盤是美味和營養的結合體，既可以讓我們的味蕾得到享受，又可以幫助我們攝入豐富的營養。希望大家在生活中更多地品嘗水果拼盤，體驗多彩的美食世界。
● 水果拼盤主持稿 ●
弟弟生日那天，爸爸帶我幫弟弟買個蛋糕。我們分開找，看哪家做得比較好。我左轉右轉，東走西走，找不到合適的蛋糕。看到前面有一個水果拼盤，我湊近一看，呵，真漂亮。我跟爸爸建議，就買這個。
老師布置我們做水果拼盤，我想吃的時候那么容易，做起來一定很好做。
我們幾個同學帶了芒果、桃子、蘋果……。我們先拿出五個芒果，把果皮削掉，放在一邊；又把蘋果切成八份放在旁邊。我把削完皮的芒果每個切成四份，用芒果在盤子里圍成一個圓形，然后把橘子一瓣一瓣地取出放在中間，再拿一個桃子用上面的尖尖的部分切成一個Ⅹ，接著把一個鴨梨切成一小片一小片彎彎的月牙形，放在Ⅹ里，芒果上面又用蘋果圍了圍。我覺得黃色橙色單調了些，就拿了四個小西紅柿，在西紅柿的尖上各挖一個小洞，每個小洞里面塞一粒橘子籽。西紅柿放在蘋果旁邊，先得鮮亮別致，別的同學看了，都說好想吃呀。
我的水果拼盤做好啦。老師把我們小組的同學叫過來，拿著拼盤照相紀念。老師要我們給拼盤取個名字，我看看拼盤，感覺它在飛旋一樣，就說，螺旋球。
我感覺，看起來很容易的事，做起來其實不簡單，自己動手吃起來更有樂趣。
● 水果拼盤主持稿 ●
為了豐富我們的假期生活與親人共享時光，老師精心安排了一道水果拼盤的作業。有同學拼的黃色小雞、有的拼的可愛的小刺猬……我拼的是紅紅的大螃蟹。
中午時分，媽媽買回了幾個紅紅的大蘋果。首先，我把蘋果洗干凈，放在盆里，接著，爸爸用水果刀把蘋果平均切成兩半，依次切去一半的三分之一，一份做螃蟹殼，另一份切兩個厚片，做螃蟹鉗子。我將剩下的蘋果切八個薄片，做螃蟹腿，然后我拿了一個圓盤，和爸爸媽媽一起，拿蘋果片擺出螃蟹的樣子，最后在螃蟹的殼上用刀切兩個小口，用蘋果核做兩只眼睛。
漂亮的蘋果大螃蟹做好了！
● 水果拼盤主持稿 ●
“迎中秋、慶國慶”幼兒園親子水果拼盤活動主持稿
各位家長、各位小朋友們：
大家下午好！
在這秋風送爽、瓜果飄香的季節，在這萬眾歡騰、神州共慶的時刻，我們迎來了祖國63周年的光輝華誕和我們中華民族的傳統節日——中秋節。讓我們共同問候，祖國啊，母親，您好！讓我們共同祝愿，母親啊，祖國，愿您永遠年輕！愿您更加富強！
值此中秋逢國慶、天涯共此時之際：為了讓大家度過一個難忘的中秋國慶相逢會，我們特開展“迎中秋?慶國慶”親子水果拼盤的活動。此次活動，可使我們一同成長，可讓我們一起飛翔；讓我們一同去創造、一同去發揮我們的藝術情操，讓我們一起去拼、一起去實現我們心中的夢想！此次活動以“親子”為主題；參加活動的家長和孩子可根據自帶的水果，加上自己的設計理念，在規定的時間內完成現場創作；各組選手均作1到3分鐘的作品介紹，如美感、造型、理念、營養搭配等。活動中要注意幾點要求1.注意刀、茶不要碰到孩子。2.果皮等垃圾放進袋子里。
現在，我已經看到寶貝們期待的眼神了，那，馬上開始我們的活動吧。都溝幼兒園（）班“以果會友，果聚良友；以果聚情，果匯真情”之親子水果拼盤活動，現-在-開-始！
（喜慶音樂開始）中秋逢國慶，可謂雙喜。中秋節它是我國僅次于春節的第二大傳統節日，但隨著社會的不斷發展，人們的生活習慣不斷改變，中秋節傳統的猜燈謎、吃月餅、燃燈、賞月、祭月、拜月等有些雖已經被現代人所遺忘，但是放焰火、觀燈會、猜燈謎依然是幾千年來的不變的傳統習俗。
水果拼盤是一種消滯和胃、增進食欲、美化宴席、烘托氣氛、增進友誼的“水果工藝”作品。無論是國宴，還是家庭喜慶宴席，都能顯示出其藝術的生命力和感染力，使人們在得到物質享受的同時，也能得到藝術享受。
水果含有豐富的營養，而且綠色健康。各種水果都有其獨特的外貌、氣味及口感.，在活動過程中，不僅能給寶貝們帶來了歡樂，而且激發了寶貝們的創造力，更會讓他們了解到相互合作的重要性。
結束語：今天，樂曲悠揚，我們用創意的水果描繪成長。今天，心情蕩漾，我們用靈巧的雙手雕鑄輝煌。最后讓我們一起舉起我們的作品，一起歡慶，共同祝福我們的民族日益強大！祝福我們的祖國繁榮富強！祝福我們的孩子步步高升！祝福我們的未來星光燦爛！
此次水果拼盤活動到此結束，下面，有請家長和寶貝們一起品嘗我們的勞動成果吧！
都溝幼兒園
2012.9
● 水果拼盤主持稿 ●
同學們，你們一定聽說過水果拼盤吧！今天，我們班的金老師定要讓我們來做一次水果拼盤。
開始做了，別的同學毛手毛腳地做起來，畢竟每一個的人都是第一次，一點兒也不覺得奇怪。我們幾個人在干什么呢？當然也在做了，不過我們不是在做什么，而是在討論什么呢！我們想來想去都有自己的想法，正當我們想做機器人時，發現平易凡早已自顧自的開始切了，我正想美言她幾句時，平易凡大叫一聲:啊。我一聽，畢恭畢敬地說：親愛的組長，什么事？砍到手了！啊這回是讓我們大吃一驚，好了，潘金祎你來切！好。潘金祎切法很好不一會兒，蘋果、香蕉都整整齊齊的，把我們看得目瞪口呆。我是負責來拼裝的，只見我拿了一塊正方形的梨，把牙簽對半弄開，把番茄帶牙簽插進去，便完成了頭，我再用另一半的牙簽插入兩側，把香蕉的兩段插在牙簽的中間，便把雙手完成了。我再用香蕉的中間來做底分，做了幾個蠟燭，用橙子做兩只翅膀分別人放在拼盤的兩側。
一個栩栩如生的拼般出現在我面前，我終于明白，水果拼般也并非那么難，只要你愿意去做，一切都是可以成功的。
● 水果拼盤主持稿 ●
《生活中的藝術——水果拼盤》教學設計
一、教學目標：
1.通過親手制作水果拼盤，培養學生的動手操作、想象、創新及審美的能力。2.通過小組合作的形式培養學生的協調、交流的能力。
二、教學難點和重點：
重點：掌握水果拼盤的制作方法。難點：合作設計一個主題水果拼盤并制作。
三、教學準備：
學生活動準備：各類水果若干。教師準備：課件、盤子、水果刀、墊子。
四、教學流程：
（一）問題導入，激發興趣。1.師：“水果知多少?”
2.水果品種如此豐富美味到各不同，我們怎樣才能同時品嘗多種水果呢？
3揭示課題——水果拼盤（板書）
（二）討論交流，掌握方法
1.請同學們欣賞五彩繽紛的水果拼盤，說一說你的感受。
2．如何制作一盤精美的水果拼盤呢？小組之間討論、交流。我們的水果拼盤應如何制作。具體的步驟是什么？
3.班內匯報交流。（學生匯報，師板書）制作方法：1.構思設計造型
2.處理（切割）
3.拼擺
4、師：方法掌握了，同學們想不想親手制作水果拼盤呢？但在制作之前老師還有幾點要求： 注意事項：
1.講究衛生：要做到手要洗干凈，水果要洗干凈，準備的其它材料統統洗干凈。吃完后要注意保潔，自己的垃圾自己處理干凈。
2.注意安全：刀要拿好放好，使用時要小心操作，不要害怕操作，但也要注意不要傷著自己或他人。（禁止手拿刀具離開座位）。
（三）小組合作、制作拼盤 1.師：希望同學們在小組中發揮團結協作的精神，用你們掌握的制作方法設計新穎獨特的水果拼盤。好，現在開始制作水果拼盤。2.學生按老師要求進行設計、制作。3.師巡視、指導。
（四）展示分享、自我評價
（五）課堂小結
老師希望同學們課下也用這節課學到的知識，為自己的家人、朋友設計一份水果拼盤，讓他們也來分享你們創作的快樂吧！
● 水果拼盤主持稿 ●
今天是建隊節，聽老師說能搞一個“水果拼盤”的活動。聽了這個消息，我一蹦三尺高，全班“耶耶”地叫喊著，那聲音就像見到了久違的好兄弟。
晚上一回到家，我手忙腳亂，又翻柜子，又開冰箱，叮叮咚咚，忙得滿頭大汗。
第二天下午到了學校，水果拼盤的儀式正式拉開帷幕。空氣中到處彌漫著水果的'香氣：橙子、香梨、楊桃、葡萄、火龍果…仿佛置身于水果仙境中。
說干就干，我們組的成員：張潤瑜、張麥、李博恒、袁瑜澤、孫嘉彤和我個個卷起袖子，拿起水果，按照媽媽平時干活樣子操作起來。
● 水果拼盤主持稿 ●
在這個星期2的最后一節課我們班來了個水果拼盤大賽，我們先把水果準備好，然后我們往桌上鋪上一個大塑料袋，這樣刀子不會把桌子劃壞也不會把桌子弄臟。
準備好了以后我們爭先恐后的去洗手，好了準備工作準備好了。下面我們開始了緊張的時候。
我們都忙的手忙腳亂，我們正做有人在我們不注意的時候偷吃，我們做的水果拼盤叫“七彩云”。
我們忙了半天總算做好了，下面就差加一點調味道了，我們帶了沙拉醬，什錦醬，水果醬……還有很多。
我們加過調味醬以后我們組的水果拼盤就做好了，那叫個好看啊~自己都很想吃上一口。
老師給我們拍了照，還給水果拼盤照了照片。削面我們開始分享了，剛放上去，同學們想一窩蜂一樣的用上來，不一會就……
就快被搶空了，我有點生氣可能應為我才吃了幾口吧！不過這一天過得很開心，這是我童年最開心快樂的一次，是在學校。
老師給我們六（1）班全體同學拍了照片那我們班的同學多可能拍的有點亂不美觀，可是還是很高興的照了下來，這將是我童年了最快樂最難忘的一次水果拼盤大賽。
● 水果拼盤主持稿 ●
今天是除夕，是一年中的最后一天。家家戶戶都會和親人團聚在一起吃一頓飯，這頓飯俗稱年夜飯。
今年我家的年夜飯非常豐盛。奶奶和姑姑負責燒菜，媽媽負責燒海鮮，我想來想去做什么呢：菜肴有人燒了，海鮮有人做了，水果好象還沒有人來準備，對，我就來準備水果拼盤。
家里買了許多水果，有草莓、蘋果、桔子、橙子、龍眼、哈密瓜、車厘子等。我給蘋果、桔子、橙子、龍眼、哈密瓜脫了外衣，給車厘子、草莓洗了澡，然后學飯店里水果拼盤的做法，把蘋果、桔子、哈密瓜切成一片一片，按整齊的順序排好；橙子可就有點復雜了，我按照奶奶切腰花的做法，把橙子從中切出一層一層，再把刀口輕輕掰開，結果橙子就變成了一朵朵漂亮的花，點綴在左右兩邊；我再把車厘子、草莓圍著其他水果繞一圈；剩下幾顆，我就把它們放在幾多花的花瓣上，它們就好象露珠，銀光閃爍。這樣，水果拼盤就算做好了。
等到年夜飯水果拼盤上桌的時候，大家都暫不絕口，爭先恐后地搶著吃，看著拼盤里的水果一會就被吃完了，我心里不知道又多甜蜜了，同時也品嘗到了勞動的幸福感。
● 水果拼盤主持稿 ●
盼啊盼，盼星星盼月亮，終于盼到了做水果拼盤的那一天。我興高彩烈地帶了三種水果，分別是可愛的桔子、紅紅的圣女果和小小的金桔。活動前五分鐘，細心的王老師交代我們洗干凈手和注意事項，還允許我們相互交換水果。為了使水果拼盤做得更好看，我用自己的水果向同學們換了各種各樣的果子，有晶瑩剔透冰冰涼涼的果凍，有像帶著月亮般金黃的彎香蕉，有像從夏天里趕來臉色泛紅的荔枝……
拼盤活動開始了，我先把桔子剝開，里面露出了一瓣瓣彎月似的果肉，把它當做花瓣擺在盤子的邊沿，然后把水果凍放在正中當花心，接著五個晶瑩雪白的荔枝肉和金黃金黃的金桔繞著花心圍城一圈，最后把紅紅的圣女果穿插在花瓣邊，就像盛開了紅艷艷的小花。哈，鮮艷的“花朵拼盤”做好啦！我喜滋滋地捧著我的“花朵”請王老師品嘗品嘗，王老師嘗了一下，笑瞇瞇地說：“真好吃！”我回到座位，還和同學們一起分享，我也品嘗到了好多同學的“作品”。我們每個人都笑在臉上，甜在心里。
啊，要是每天都做水果拼盤，那該多好！
● 水果拼盤主持稿 ●
今天我們的作文課別開生面，是做水果拼盤。
老師為我們準備了各種各樣的水果，有蘋果、梨子、獼猴桃等等。
開始動手做拼盤了，大家都在認真地構思圖案，然后動手做造型。只見金嘉鋮和施栩澈手忙腳亂地切水果，小施同學切了半天才發現刀拿反了，惹得大家哈哈大笑。看看他切的蘋果，歪七扭八的，再低頭看看自己切的，好吧，我的也一樣很糟糕。
我和丁振銘一組，我們兩個分工合作，有條不紊地削皮，切水果，擺放搭配……我們把黃瓜片一片片擺放整齊，再把番茄放在上面當裝飾，中間將香蕉片圍成一個圓圈，生菜切成一條條的放在上面，像一條條蛇似的。
整體造型完工了，但是我覺得色彩還是太單調，于是就把蘋果切塊調色，整個拼盤變得花花綠綠的。其實我覺得這樣不是很滿意，看來下次還得多些創意才行。
最后拼盤大比拼的時候，我們組獲得了最佳合作獎。今天真是難忘的一天，我不僅學會了做水果拼盤，還體驗到了動手的快樂！
● 水果拼盤主持稿 ●
一周前，林老師對我們說：“下周二，我們班邀請家長進班授課，學習‘水果拼盤’，大家覺得如何?”林老師話語一落，大家馬上用歡呼聲來表示非常贊成。
時間一天一天過去了，大家期盼的家長進班授課的日子終于到來了!
這一天，只見每個同學都帶著大包小包的水果。對于“水果拼盤”這個活動，我們興致可高了——既可以學習拼盤技術，又可以品嘗美食。于是，我們盼著快快上課。
上課鈴聲終于響了，叔叔阿姨們在老師的帶領下，將上課所用的水果一一拿了出來：有火龍果、哈密瓜、圣女果、葡萄、桔子、香蕉……好多好吃的水果，同學們興奮直流口水。當叔叔阿姨們著手準備的時候，林老師就讓我們欣賞水果拼盤的圖片。同學們異口同聲：“哇!太漂亮了!”有翩翩起飛的蝴蝶，有盛開鮮艷的花朵，有高大結果的椰樹，有詭異笑容的笑臉……最可愛的還有幾只懶洋洋的烏龜……
欣賞完圖片之后，一位阿姨開始教我們做一朵鮮花：第一步剝開桔子皮，第二步把里面的桔子瓣一片一片準備好，第三步把桔子瓣一片一片按順序擺在盤子里，最后阿姨在桔子瓣圍成的圓圈里面放了一個圣女果，就變成了一朵花。當林老師將它放在投影里展示的時候，我們看到了一朵很美麗的“花”：一個花蕊，帶著兩片綠葉，一朵朝陽花正在盛開!
在老師、叔叔和阿姨們的指導下，我們還做了好多花樣的水果拼盤：有小烏龜、大花臉、椰子樹等。每做好一個水果拼盤，林老師都給我們拍照，把快樂的時光永遠留住。
最后還剩下了好多水果，叔叔阿姨們建議我們拿出來分享。于是，大家一邊吃著水果，一邊欣賞同學們的作品，個個心里都樂開了花。
● 水果拼盤主持稿 ●
“水果拼盤”是我和伙伴們最喜歡的一個游戲：幾個人跑，一個人追，在你快被抓住之前，只有說兩個字的水果名稱，你就能免去被抓。
傍晚，我們又在操場上玩“水果拼盤”游戲。
先是鑫榕抓，我們趕緊跑了出去，像一只只小兔子。鑫榕先追著我，但快抓到我時，我便大喊：“蘋果”。鑫榕無奈，只好去抓別人。
鑫榕緊追不舍，費了好大勁兒，怎么抓不住一個人，最后垂頭喪氣地坐在草地上。我們見到他那副樣子，便笑著、叫著在他身邊跳來跳去，故意逗他。哪知我們中計了，鑫榕忽然“騰”地一聲跳了起來，“啊？”我們掉頭就跑，只有明燦還沒反應過來，傻愣在那一邊，剛想說“西瓜”可才說了一個字“西？”就被鑫榕逮了個正著。明燦只好自認倒霉，唉，真是兵不厭詐呀！
李偉在原地等了二十秒，便用風一樣的速度沖向“獵物”——詹胤。詹胤沒命的跑，邊跑邊喊：“救命啊！救命啊！”我們大笑起來。最后，詹胤真的跑不動了，只好喊了一聲“石榴”。便躺在草地上美滋滋的沐浴著陽光。李偉也不追了，跟著詹胤坐在草地上，他正守株待兔，還大喊：“快來救詹胤啊！”而詹胤則帶著哭腔求道：“別救我呀，救我的話我就被抓啦！”鑫榕一臉奸笑地走向詹胤，不由分說在詹胤身上拍了一下。詹胤“復活”了。但哪里來得及跑掉？明燦便哈哈大笑，一把抓住了詹胤。詹胤只得抓了？
“蘋果”“鴨梨”“西瓜”叫喊聲又響起了，新一輪的“水果拼盤”又開始了。夕陽下，好美好快樂的一個“水果拼盤”。
● 水果拼盤主持稿 ●
今天，我在家里做了一個既美麗又可口的水果拼盤。
我用的食材是葡萄、香蕉。我先把香蕉皮剝掉，葡萄洗干凈并摘下來。其次，把香蕉切片狀，分別做成三角形圍著盤子擺成一圈。然后，把洗干凈的葡萄放在盤子中央。最后，我再把剩余的香蕉切成橢圓形，入在盤中間，這樣看起來好象是一朵美麗的小花。
這個水果拼盤，我給它起了個名子叫“清涼小可愛”。
我讓媽媽吃水果拼盤，媽媽說：“太好吃了，很清爽，不愧是王大櫥，手藝太好了！”
光說不作假把式，開始動工！我開始收集家里的水果了又：蘋果、橘子、香蕉。我先把把蘋果切成一小塊一小塊的，然后再讓它圍著盤子擺一圈；再把香蕉切成一小片一小片的，放在內圈擺成一圈；把橘子掰成一半一半的，擺成一個花的形狀放在里面；最后再撒一些糖就大功告成了！
我做的水過拼盤是第一個被吃完的，爸爸媽媽都說我做的好吃我的心里美滋滋的我以一定要多做一些給爸爸、媽媽吃。加油！
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