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讀書筆記|初中優秀共青干部事跡材料(經典十篇)_初中優秀共青干部事跡材料

發表時間:2020-07-20

初中優秀共青干部事跡材料(經典十篇)。

? 初中優秀共青干部事跡材料

小云,男,1969年6月1日出生,在職研究生,20xx年從部隊轉業,現任市政協辦公室老干科副科長。23年軍旅的生涯,鑄就了他的思想素質,鍛煉了他的業務能力,增長了知識才干。從部隊到地方工作后,他很快就適應了新的環境和工作,并且延續了在部隊上養成的優良作風,始終保持著軍人嚴謹認真的工作態度、一絲不茍的工作作風,時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨,勤勤懇懇,兢兢業業,甘于奉獻。他嚴格執行離退休人員管理工作政策,注重規范管理,創造性的開展工作,促進了市政協機關離退休人員管理服務工作的良性發展。

一、注重學習,努力干好本職工作

20xx年,小云同志從部隊轉業,任市政協老干部工作科副科長,負責市政協離(退)休人員的管理服務工作。上任后,他找來離退休管理方面的政策文件,認真學習,不斷地用知識充實自己,并很快熟悉了業務,使個人的工作能力水平大大提高,在接待離退休人員來訪、解答問題咨詢、理解方針政策、為老干部排憂解難已經得心應手。小云同志從事離退休人員管理服務工作以來,從不言苦,總是想辦法克服困難,盡職盡責的干好自己的本職工作。

小云同志,初到地方又從事老干部工作,他就把這當作是組織上他的信任,他就下決心從頭學起,從頭做起,決心做好組織交給他的工作。他認為不管做好什么工作,沒有一定的理論政策水平不行,沒有業務知識不行,不了解工作情況也不行。首先他從學習基本知識開始,認真學習了黨的老干部工作方針、政策,并結合單位的實際,邊干、邊學、邊思考,逐步從一個老干部工作的門外漢進入角色,也逐漸感受到自己身上承擔的工作份量不輕,切實認識到了注重學習是平時做好本職工作的前提。

二、加強管理,切實強化服務意識

小云同志針對老干工作出現的新情況、新問題,本著“愛心、誠心、虛心、耐心”的工作宗旨,對原有的一些工作制度作了修改完善,擬制下發了《政協安陽市委員會關于進一步加強老干部工作的意見》,起草了《市政協機關離退休人員住院探視、后事辦理工作規范》、建立健全了離退休人員外出療養制度、重大節日和離退休干部生病住院走訪慰問制度等一系列制度,使離退休人員管理服務工作有章可循、有據可依,做到了規范管理。因為管理措施得力,市政協機關在離退休人員管理服務工作上沒有出現執行政策上的偏差而引起不穩定事件,市政協機關老干部工作贏得了市政協機關老干部的交口稱贊,得到了市政協黨組、市政協機關黨委的好評。

小云同志對離退休人員管理服務工作有著強烈的責任感、使命感,他經常組織召開離退休人員代表座談會,聽取離退休人員的意見和建議,并要求自己在離退休管理服務工作中,轉變觀念,切實增強服務意識,做到主動、熱情、耐心、周到,像對待自己的親人那樣對待老同志,為老同志排憂解難。他是這樣要求的,也這樣做的,離退休人員找到他,無論事情大小,無論是否合理,她都熱情接受,耐心解釋,盡力解決,決不講條件,推諉或回避矛盾,躲避問題。

三、突出重點,認真落實老干部待遇

小云同志按照市政協總體部署要求,把落實老干部生活待遇作為工作重點,以落實醫藥費報銷為根本,有效保證了老干部“老有所養”、“老有所醫”,使老干部充分享受到了政策規定的生活待遇。

小云同志,關心老干部政治生活,認真落實老干部政治待遇。根據市委老干局的要求和安排,堅持對老干部的走訪慰問,組織市政協機關離退休擔任過地廳實職的干部加市里組織的迎春茶話會、老人節座談會、市年度廉政建設情況通報會、市政府工作報告征求意見座談會等;市政協機關組織離退休老干部參加市政協春節團拜會,組織召開老干部代表座談會,組織市政協機關老干部集中上了一次黨課、組織老干部學習了有關文件和會議精神、組織離退休工作人員分別到洛陽和上海世博會參觀學習。

“老干部工作無小事,要干好,必須認識到位,感情到位,工作到位,服務到位,多一些體貼,多一份關愛。”他始終以此為工作宗旨,以高度的責任意識和大局意識、良好的精神狀態、務實的工作作風,扎實做好政協機關老干部工作,為推動政協機關老干部工作的科學發展做出了積極貢獻。

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王明同學品行端正、積極上進、樂觀開朗、成績優異,各方面表現出色。曾多次榮獲“三好學生”“優秀學生干部” “學習標兵”等榮譽稱號。

在學習方面,該生學習態度端正,具有強烈的求知欲望。課前能夠主動預習,積極向老師教不懂的地方。上課認真聽講、記筆記,踴躍發言。課后積極思考,絕不堆積問題,能按時按量地完成作業。采用科學高效的學習方法,平時在一點一滴中養成了良好的學習習慣,因此該同學的成績是全年級的前兩名。不僅學習成績優異,還經常幫助組員和班里其他學習上有困難的學生,幫助他們提高文化課成績。在班中起到了良好的模范帶頭作用,帶領大家積極探索,使班級形成了“積極、活潑、嚴肅”的學習氛圍。該生性格陽光開朗,外向隨和,樂于助人,人緣良好,是一個品學兼優的好學生。

該同學作為學生干部,熱愛學校,熱愛班集體,遵守學校的各項規章制度。上課從不遲到早退,課堂上認真聽講,嚴格遵守課堂紀律,充分起到了班級的表率作用。在班級中擔任班長工作期間,始終不忘班干部的工作職責,積極協助班主任開展班級管理工作,主動地處理班級各項事務,熱心為同學們做好服務。該同學將同學視為自己的兄弟姐妹,特別關注學習上有困難同學的學習生活情況以及心理狀況,帶領全班同學一起關心和照顧班級。與同學們形成了和諧、融洽、互助的關系。

對待班級中成績落后的同學,該同學積極維護班內榮譽,從大局出發,主動找班內后進同學談心,通過大量的思想工作,使同學的集體觀念得到提高,班級團結友愛的良好風貌得到提升,班里同學整體成績得到快速提高。

該同學求真務實、認真負責、大膽創新的工作作風也帶動了身邊的其他學生干部,同時,在同學中樹立了較高的威信。作為班長,不僅個人要求進步,還團結帶領全班同學共同進步。該同學還利用課余時間組織班里同學進行各種課外活動,借此加強同學間的交流,使班級像一個大家庭一樣團結和睦、積極向上。該同學“急老師之所急,想同學之所想”,在班級中發揮了良好的紐帶作用,得到了老師和同學的一致認可。

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小王同學是我校一名優秀團干部。在過去的兩年里,小王同學作為團支部書記,認真做好團組織分配的工作,并積極配合學校各項工作的展開。

在學習生活中,該生熱愛團隊工作,作風端正,注重自身思想建設和素質提高,在日常學習生活中處處以一個優秀團干的標準嚴格要求自我,在各項重大考試中取得了優異的學習成績。該生具有優秀的綜合素質,在多項全國作文比賽、英語競賽中取得省級獎項,在20xx年書香校園征文活動中取得一等獎。

在集體活動中,該生積極帶領團員踐行社會主義核心價值觀,注重豐富團員的課余生活。該生組織動員同學加入中國志愿者團隊,并積極帶領同學參加志愿服務和社會活動,去敬老院、商丘愛心早餐等地點志愿服務,爭取和同學在實踐活動中提升自我奉獻自我,成為社會主義的優秀接班人。在擔任團干部的同時,該生還積極負責日常班級管理工作,擔任值日班長,維持班級紀律,成為團隊的組織者、領導者,以高度的熱情致力于集體建設,在創建優良班風中起到了不可忽視的作用。

在具體事務中,該生具有過硬的組織能力。在高二下學期的“拉練”活動中,該生認真整頓班級隊伍、嚴格執行行途安排,積極為集體服務,為團隊作出貢獻,幫助同學在活動中保證個人安全、獲得積極向上的活動體驗。在置辦班級版報、手抄報的工作中,該生充分發揮團員特長,分配任務合理務實,最終帶領團隊取得優異成績。該生維護班級團結,具有較強的團隊意識,在學習生活中重視同學之間相互合作,并耐心幫助同學克服遇到的問題。

小王同學嚴于律己,處處以身作則,在團員青少年中起到表率作用。

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在上級和領導的心目中,他是一個恪盡職守、甘于奉獻的人;在上訪群眾的心目中,他是一個值得信賴的公務員、為人民辦實事的知心人。他用一腔熱心,一份愛心,一顆公心,一顆忠心,一片真心,忠實履行自己的職責,架起黨和政府與群眾的“連心橋”,7年如一日,在平凡的紀檢監察工作崗位上卻做出了不平凡的業績。他,就是彝良縣小草壩鄉紀委書記韋雄東同志。“一個人認真做一件事,不難。難的是,一輩子都在認真做事。” 紀檢監察干部韋雄東始終把這句話銘記心頭,并付諸于行動。在7年多的紀檢監察工作中無私無畏,秉公執紀,埋頭苦干,恪盡職守。他,無愧于黨的忠誠衛士的稱號。 ——他悉心于本職工作的刻苦鉆研,不斷提升自己的工作能力水平。對組織安排的工作,他從來不講條件,總是腳踏實地、任勞任怨、善于鉆研、干一行、愛一行、干啥就干好啥。他是這樣說的,也是這樣做的。20xx年,他被提拔為鄉紀委書記。有人說紀檢工作清苦,吃力不討好又得罪人,勸他悠著點干。可是,他沒有半點的失落,他說:“組織給我安排這份工作,是對我的信任”。這不是應付組織和領導的話,也不是冠冕堂皇之詞,7年多來,他以強烈的政治責任感,憑著對紀檢監察工作的熱愛,用自己的一言一行和斐然的工作實績,履行著對黨的忠誠。“言傳重于身教”,同事們在他的帶動下,長期的默契配合,形成了一個團結戰斗的集體。“實踐出真知”,通過實踐,他積累了豐富的經驗,增長了他在本職工作領域的才干,掌握了做好本職工作的知識和本領,自以來他所負責的小草壩鄉紀檢工作也一直名列全縣前茅和單位考核為先進集體。今年37歲的他,自學校畢業后分配到小草壩鄉工作,從村任文書、民族宗教助理員、人事干部、鄉政府辦公室主任、鄉黨政綜合辦主任兼鄉黨委組織干事到鄉黨委副書記兼鄉紀委書記,他一步一個腳印,在平凡的工作崗位上,兢兢業業,任勞任怨,做出了不平凡的工作業績。多年來,他因工作業績突出,所從事或分管的工作,多次受到市、縣黨委、政府或部門的表彰和獎勵。 “金獎銀獎不如群眾的夸獎,金杯銀杯不如群眾的口碑”。他在小草壩鄉群眾印象里是一名工作腳踏實地的黨員干部,他們一致說:“干起工作來,就像一頭不知疲倦的‘黃牛’”;“干得、累得”是長期與他共事的同事對韋雄東最樸實、最恰當的評價。

秉公執紀,敢于查辦案件。他始終把“清白為官、忠實做人”作為自己的座右銘,無論工作還是生活中都始終發揮著表率作用,在工作上,他嚴格按照職責堅持原則、不徇私情辦事,面對腐敗案件始終秉公執紀,勇于嚴肅查辦,勇于將壓力化為工作動力。

20xx年,群眾反映該鄉大雄村委會副主任李某違紀超計劃生育。李某是他所掛村的村委會副主任,經常在一起工作和生活,他沒有絲毫的猶豫,他立刻組織進行嚴厲查辦,并強調決不能因為是同事、太熟悉就避重就輕,要嚴格按規定來辦理。他帶領辦案人員,奔波于幾個鄉之間,抽血鑒定,對大雄村委會副主任李某違紀超計劃生育的問題進行調查。最后,李某受到了開除黨籍的處分。

20xx年秋,小草壩村蘑子村民小組在改造電的過程中,之前未與電管所協商,就私自購買變壓器要求電管所增設,電管所不予安裝,后村民小組與電管所協議,每月村民小組群眾用不到1000度電按1000度收費,超過1000度按實際用電度數收費,電管所給予安裝了變壓器。隨后接到群眾反映,他果斷組織立案查處,嚴格按照紀律規定給予責任人相應的紀律處分,并把多收的錢返還給了群眾,對電管所要求今后嚴格按實際用電收費。

20xx年10月,協助縣紀委嚴肅查辦了XXX中學校長違紀案,涉及金額17萬余元,并及時將克扣的學生生活補助組織兌現;20xx年他接到群眾反映群眾的賠償款被村主要領導截留貪污,他立即召紀委班子研究成立工作組展開調查,最后將兩位村干部合伙截留貪污的2.4萬多元追回兌現給了群眾。韋雄東同志多次被縣紀委抽調參與查辦案件,因工作業務熟悉,20xx年全縣紀檢監察干部培訓時,他還為全縣紀檢監察干部授了課。七年來,他參與或主辦案件36件。

一份愛心,熱誠服務群眾。他經常說:“群眾上訪是因為有心聲要向黨和政府傾訴,是群眾相信黨、相信政府的表現,作為黨風廉政這個大窗口中的一線窗口,直接同人民群眾打交道,我們更要身體力行地踐行“三個代表”,切切實實地幫助群眾解決生產生活中的實際困難。”在辦理來信來訪工作中,他帶著對人民群眾的深厚感情,積極地進行解決,有的是符合政策應該解決但因種種原因沒有得到及時解決的,他總是熱情地聯系相關部門和單位加以解決;有的是行政亂作為或不作為造成損害群眾的合法權益或損失的,他總是秉公執紀監督有關部門認真處理和及時辦理。20xx年5月,楊某村民來到鄉紀委辦公室,說他砌的堡坎和圍墻沒有占著任何人的地,在他當事人沒有在場和沒有任何依據的情況下村委會就亂決定限他三天之內把圈地的堡坎拆除掉,三天之內不拆除由下壩村民小組拆除,在決定剛送到他手里,他正在向鄉政府申請復議時,下壩村民小組就按村委會亂下的決定將他的堡坎和圍墻撬了,并把撬下來的石頭和磚搬填公路,他立即召紀委班子研究成立工作組展開調查,調查情況與他所說一致后,及時與當時去處理此事的人談話,并讓村委會賠償他的堡坎和圍墻損失,維護了群眾利益。

他重視黨員干部的反腐倡廉教育,堅持用正面典型鼓舞人,用反面教材警醒人。六年多來,先后組織開展影視教育10余場500余人次;組織預防職務犯罪講座6場300余人次;到一線為黨員干部上黨課10余次;開展誡勉談話、廉政談話、談心談話25人次。并積極開展村干部離任審計,村集體資產清理,農資市場和教育收費檢查,嚴格規范農村義務教育階段的生均公用經費管理使用。通過一系列的反腐倡廉教育和糾風治亂活動,增強了黨員干部廉潔自律意識,在全鄉營造了崇廉尚潔的良好氛圍。

他創新監督,努力探索農村基層黨風廉政建設新路子。為了改變“群眾找著上門、干部沒有蹤影”的狀況和防止村支書或村民小組長一人說了算的情況發生,杜絕村支書或村民小組長搞“一言堂”,使政府執行力和公信力得到明顯提升和村務黨務更加公開透明,實現政府由管理型政府向服務型政府的轉變和有事大家議、主意大家拿。他先后提出建立“農業農村工作明白臺賬”和村組配公章推進村務黨務公開,在他的倡導下小草壩鄉率先在農村建立“農村工作明白臺賬”和村民小組雕刻配發公章,通過問政于民、問需于民、問計于民,切實轉變了干部作風,實現管理型政府向服務性政府的轉變和保證村民小組長有權、有位、有為的同時,也讓人民群眾有更多的直接行使民主權利監督,村務黨務更加公開透明了。

他潔身自好,具有優秀的道德品質。他說話真誠,辦事認真,做人本分。敢想、敢說、敢做,從不吞吞吐吐,遮遮掩掩,含含糊糊。與他打過交道的人都知道,他從不唯利是圖,領導、同事和群眾給予他以很高評價。他從不濫用權力,對自己約法三章,不貪占任何便宜,不接受宴請和禮品,拒收任何有損干部形象的錢財,并接受廣大干部職工監督,以自己廉潔從政的高尚品德在干部職工中樹立了一個紀檢干部的良好形象。

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在交通技師學院,有一位學院離退休人員管理處干事被廣大干部職工親切的稱為“離休人員貼心人”,他就是×××同志,***同志***年出生,***年加入中國共產黨,***年參加工作,曾擔任***等職務,目前,擔任交通技術學院離退休管理處干事。作為離退休管理處的一名干事,他的工作緊緊圍繞離退休職工的生活需要為中心,在工會的的具體指導下,在學院全體同事的支持配合下,服務大局,按照工會既定的工作目標,認真履行了自己的職責,為學院離退休干部職工做好事,做實事。切實維護了學院離退休干部的自身利益,獲得了在校職工,尤其是離退休教師干部的一致好評。

一、發揚優良工作作風,做離退休職工的貼心人

×××同志,對待工作認真負責,樂于助人,與管理處的同事能和睦相處。遇事積極主動,不怕臟不怕累,在困難面前總是能從容面對,兢兢業業,恪盡職守,不斷提高自我的內涵修養,在平時他利用各種時間加強自我學習,不斷提高自我的專業文化和業務水平,練就了一身好本領,得到同事和領導的好評,所有離休職工一致認為他是離休職工的貼心人。

他積極收集離退休職工對學院發展和離退休人員管理處的意見和建議,促進學院的組織建設發展,優化人員管理,科學人性辦理離退休人員的生活題。如曾到眠山召開離退休職工支委會,向離退休職工傳達上級和學院的主要文件精神;春節和節假日期間他放棄和家人團聚的機會,和管理處同事一起帶著慰問品到離退休職工家中慰問,尋問他們的身體狀況,生活上有什么困難及對管理處的工作提出改善意見,并針對在異地的離休職工,他專門攜帶慰問品上門慰問,使廣大離休職工感受到了集體的溫暖,工會的關心。

每月準時匯寄31名遺屬生活補助金和報銷的離退休人員醫藥費。始終堅持在重大節日前向離休職工發放慰問金,確保每人都能在節前領到慰問金,并定期做好離退休人員的思想工作,離退休教師是教育的寶貴財富。做好離退休教師工作、落實好各項待遇,不僅是貫徹國家有關政策、確保離退休教師安度晚年的需要,更重要的是通過這項工作能夠有效提高在崗干部職工的歸屬感和對教育的忠誠度,激發他們愛崗敬業的熱情,提高工作積極性,對于增強教育的凝聚力、向心力,“切實讓夕陽更紅,晚霞更美”。

二、解決職工生活問題,為困難職工雪中送炭

為困難職工雪中送炭,每月5日到離休干部家收集門診費票據,到學院的財務處辦理報銷手續,待到報銷程序走完,將報銷的錢第一時間發給離休干部,從不拖欠,不借故任何理由延期發放門診報銷費。并對已知住院的離退休職工,堅持到醫院看望慰問,詢問病情,在心理上給予安慰,職工見到×××同志總有說不完的話,沒有隔閡,就像是一家人。

對有困難的離退休職工,定期到戶對其進行看望慰問,對有困難的離退休職工黨員申請給予補助,并申請給予困難黨員減免黨費,一一落到實處,想他們之所想,急他們之所急,由其是馬自祥、孔祥德等職工申報困難補助金。在最短的時間內,辦理了所有相關手續,以最快的速度將補助金發放到他們手中。他除了幫助解決離休職工的生活問題,還要協助學院其他部門做好離退休工作。每項工作都安排的井然有序,妥妥當當。

遇到非常時期,×××從不退縮,記得在H1R1發病期間,除了認真做好老同志的思想穩定和日常護理工作外,堅持每日兩次為在學院居住的老同志測量體溫并記錄上交。×××同志工作不辭辛勞,充滿工作熱情,無可挑剔,他不僅為離休職工的生活而奔波,還要為離休職工的喪事而忙碌,他是我們所有教職工學習的榜樣和典范。

三、積極組織文娛活動,豐富職工文化生活

為了豐富離休職工的文化生活,以創新的形式組織好離退休職工的組織生活,發揮組織的凝聚作用和組織的骨干作用,×××同志積極邀請學院離休職工參加學院55周年校慶文藝表演,并獲得了學校師生的一致好評。滿足了他們對組織生活的向往,激發了對生活的熱情。每年的職代會都有離休職工代表參與籌備組織召開,積極上報各種評優材料,參與組織各種文體活動;還積極報名了草鋪政府和全省技校的建黨90周年的文藝演出,學院55周年和升格為技師學院的文藝演出,都獲得了成功,并獲得了很好的成績;得到學院領導師生的一致贊賞。

×××同志組織的離休職工的文化活動,不僅豐富了他們的業余文化生活,更重要的是有效提升在崗干部職工的歸屬感和對教育的忠誠度,激發他們愛崗敬業的熱情,提高工作積極性,切實增強教育的凝聚力、向心力。

“雪中送炭,助人為樂,任勞任怨”這些形容詞,都不足矣形容×××的高貴品質。面對這些評價,×××總是謙虛地笑笑說:“這只是我作為一名普通工會干事應盡的義務,不算什么”,用他自己的話說:“我覺得我的生活過得越來越充實,在幫助別人的過程中也得到了越來越多的快樂”!

淡泊名利,甘于奉獻。作為一名共產黨員就要無私奉獻,不能圖名圖利,只有在工作中盡自己的努力為大家干點事,心里才會踏實。不善言辭的***同志是這樣想的,也是這樣做的。

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頭百戶中心學校六年級(2)班任愛新本人在學校團結同學,樂于助人,關心班級,愛護公物;在學習上認真刻苦,各科成績優異;在班級工作中,能出色地完成老師交給的各項任務,并多次受到學校的表彰。他時刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現,是同學們學習的好榜樣,是老師的得力小助手。

一、在家孝順父母,在校尊敬老師,團結同學,能按時認真的完成老師布置的各項任務,是老師的得力助手、同學學習的榜樣。在同學眼中,我是一名挺懂事的“小大人”,長期以來,作為班干部,總是勤勤懇懇地為班級為同學服務,對老師交給的任務,總是不折不扣的完成,并且做得有條不紊。我處處以身作則,為同學樹立了榜樣。上課專心聽課,獨立思考,認真完成各科作業。見到有同學違反了學校班級規定,我便上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,我總是主動上前勸阻調解,并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正,正是我這種做法影響了所有的同學,才使我們這個班集體充滿了朝氣,充滿了活力,班風正,學風濃。

二、本人具有很強的集體榮譽感。我覺得,個人的進步是渺小的,只有讓全體同學都進步,那才是一件大樂事。我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗,爭取更大進步,還經常與其他班

干部一起主動關心班上學習有困難的同學。為了幫助學困生解答疑難,總是百問不厭、耐心細致地講解。在我的熱忱幫助下,班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。

三、作為一名班干部,總是以身作側,以大局為重,毫不吝惜犧牲個人時間,每當班級布置勞動任務時,我就帶領同學認真完成,有些臟活、累活自己身先士卒,帶頭干,搶著干,并且毫無怨言,每次勞動后,總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。我經常說:“只要為班集體爭得榮譽,犧牲個人利益毫不足惜”。

四、多年來,我總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中以此來鞭策自己,學習上以此嚴格要求自己,且學習態度端正,嚴肅認真,學習目的明確。每個學期,都要制定出科學、合理的學習計劃,周密地安排時間,從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅,年年被班級評為“學習能手”“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣。然而,雖然取得了如此喜人的成績,但是我從不驕傲,反而更加刻苦、努力、認真;上課他從不遲到、早退、曠課,也從來沒有缺交過一次作業,持之以恒。

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XX同志,男,1976年12月出生,漢族,中共黨員,現任安慶市東區房地產管理所辦公室副主任,主要從事文秘和黨務工作。該同志自從事黨務工作以來,以堅強的黨性為后盾,以政治職責感為動力,以“黨性最強、作風最正、工作出色”為具體要求,從思想上、作風上加強自身建設,恪盡職守、竭誠奉獻、辛勤工作,出色地完成黨賦予黨務工作者的光榮任務,主要表此刻以下幾方面。

楊志勇同志自走上黨務工作崗位以來,他深知,作為新時期的黨務工作者,對做好黨務工作提出了更新更高的要求,首先就必須具備良好的政治業務素質和政策理論水平。為了盡快進入工作主角,他不斷地參加各種理論學習,提高自身素質,除了認真學習馬列主義、XXX思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等黨建理論和黨務工作業務知識以外,還在日常生活中,進取從電視新聞以及報刊雜志上了解黨和國家的各項政策,進取宣傳黨的各項方針,并且按照一名...員的標準嚴格要求自我。經過一系列的學習,他的政治理論水平不斷得到了提高,更加堅定了對共產主義的信念,更加牢記全心全意為人民服務的宗旨,更加熱愛黨務工作。20以來,他參與起草了多個黨建方面的文件、材料和黨組織各項管理規章制度,協助支部,結合我所實際,建立和完善黨建工作職責制,制定了支部職責和任務,按照上級要求做到“五有五上墻”,建立黨員活動室,并整理規范了活動臺賬和學習教育資料,為東房所黨建工作逐步走上制度化、規范化、程序化軌道做出了進取貢獻。由于工作業績突出,他得到支部和上級黨組織的充分肯定,于7月被評為局優秀黨務工作者。

XXX同志始終牢記自我是一名黨務工作者,把做好支部日常工作作為立足點,充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用。在實際工作中,他進取協助支部認真抓好民主評議黨員、黨員發展、黨費收繳等日常工作的落實。在每年的民主評議黨員工作中,他嚴格按照評議程序組織開展工作,廣泛聽取黨員和黨外群眾意見,收集整理評議材料,為支部客觀、公正地對每名黨員進行綜合評議供給了依據。在黨員發展工作中,他嚴格按照組織程序協助支部抓好各個環節的落實,完成材料的收集、整理與上報,并對材料質量嚴格把關,確保了發展黨員工作的透明度和新黨員的質量。在創先爭優活動中,作為所創先爭優活動領導小組辦公室成員,他切實擔負起創先爭優活動日常事務的處理工作。按照上級黨組織和所支部統一部署,對創先爭優活動作出具體落實:結合我所實際,起草了創先爭優活動實施方案。參與宣傳發動工作,進取營造氛圍,充分運用網絡、板報等媒介,大力宣傳開展創先爭優活動的重要意義,使全體黨員干部充分認識開展創先爭優活動的重要性和必要性,切實調動了黨員干部的進取性和主動性,大力宣傳爭創活動中涌現出來的先進典型,引導廣大黨員以先進典型為榜樣,爭做優秀...員,努力在全所構成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好

風氣。同時認真做好創先爭優活動各個環節工作,將黨支部和黨員公開承諾資料及時張榜公布,自覺理解上級黨組織考核和群眾監督。由于在創先爭優活動中表現突出,近期,他被光榮地授予首批全省住房和城鄉建設系統優秀...員先鋒崗。

三、堅持正確輿論導向,全面做好宣傳工作,當好黨的“喉舌”

做為一名黨務工作者,楊志勇同志深知宣傳這項工作的重要性。在宣傳工作中,他總是結合單位、黨組織和黨員工作實際,按照宣傳工作服務于經濟和政治建設,當好黨的“喉舌”要求,樹立大局意識,堅持正確的輿論導向。幾年來,經過網上發布信息、出板報、簡報等多種形式,他進取宣傳各項工作動態,累計發布黨建等各類信息三百余條,為單位各項建設營造了良好輿論氛圍。在他和同事們的共同努力下,支部宣傳工作取得了豐碩成果,每年均出色地完成了主管局下達的宣傳報道任務,多次獲得局系統通訊報道先進團體。

時間和事實證明,楊志勇同志在幾年的黨務工作中,各方面都是經得起考驗的,是一名“黨性強、作風正、工作出色”的優秀黨務工作者。

? 初中優秀共青干部事跡材料

一.xxx同學熱愛祖國,熱愛集體,熱愛黨,熱愛人民。她在學校團結同學,與同學和諧相處,遵守校規校紀,對人講禮貌,自覺遵守小學生行為規范,深得老師和同學們的好評。她尊敬老師,見到老師主動問好。她孝敬父母,為父母做力所能及的事情,父母每天上班都很忙,回家及時完成家庭作業,不讓他們操心。還主動幫助同學,幫助那些學習上有困難的同學;在學校,每次遇到同學沒帶文具,總是第一個幫忙;下雨天,見同路的同學沒帶雨傘,就主動上前打招呼,然后打著傘送他回家;每當發現班級里的同學有這樣那樣的的困難,她都帶頭想方設法的解決。 記得有一次上體育課,她們班上的一個男生打籃球是不小心摔傷,出許多血,xxx看見,什么都沒有想,和另外幾個同學一起把他扶到醫務室。后來她得知他骨折,正在醫院治療,已經好幾天沒有來上學,耽誤許多課程。后來他回來,只要一有時間,她就主動的幫他溫習功課。后來他向xxx表示感謝,她也只是笑笑,告訴他“沒什么,同學之間就要互相幫助,這是我應該做的。”

二.該同學成績好,對待學習一絲不茍,從一年級到六年級一直擔任班干部,語文、數學、英語的學習成績在班級名列前茅,英語還曾得過初中組全國一等獎。她興趣十分廣泛,除認真學習課本知識外,還特別喜歡看書、學習奧數和練習書法。她曾經幫助過我們班一位同學,他的成績很差,但是天賦很高,身為英語課代表的xxx同學就主動跟老師提議讓自己跟他一起學習,老師同意后,她每天中午都和他一起練習英語單詞。終于在她的不懈努力下,他的英語成績有翻天覆地的變化,由原來的四五十分變成六七十分,再后來就在班里排五六名。一次小測驗,他的成績已經達到95分,當她把試卷發到他的手里時,看到他那像花兒一樣燦爛的笑容。她是同學們的.好榜樣。六年來,她從不遲到、早退、曠課,從來沒有缺交過一次作業,學習踏實,上課認真聽講,積極發言,不做小動作。做好課前認真預習,課后認真復習。就是因為xxx自己的勤奮和努力,獲得優秀班干部的光榮稱號。她在學習上,掌握很好的學習方法,學習勤奮刻苦,善于動腦思考,能做到不懂就問,課后不留疑問,上課時,認真聽講,跟著老師的思路走,作業獨自認真完成,成績優秀。能安排學習時間,選擇科學的學習方法,能在課前進行預習,課后進行復習,做到“溫故而知新”能抓住各學科的重點和精華進行重點攻克,抓住各科之間的聯系,把握知識結構和知識網絡,端正學習態度來學習。遇到學習中的困難和挫折,能正確面對,憑借自己的毅力和信心克服困難,以積極向上的心態去學習。

三.她非常喜歡運動,每天都跑步,周日還會和爸媽到運動場打羽毛球,身體素質和身體健康得到加強和提高。在學校體育課時,她積極參加鍛煉。體育老師每節課都要求同學跑的4圈,對于她是綽綽有余;跳繩時,你可以看到她像小燕子一樣輕盈的體態;踢毽子時,她可以輕松自如的應付。在校運會上,她為班級爭得榮譽,自己的體質也明顯的增強。

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__是一名初三的學生,她在校級三好學生中參與并當選了市級三好學生。

她一直朝著這個方向而堅持不懈地努力,機會總是留給有準備的人,最終她當選了市級三好學生。

老師和同學都認為她在日常生活中個方面都很優秀。在班里也總能起到帶頭模范作用,她得到了老師和同學的一致好評,這與她平常的好習慣是分不開的。

在思想方面她表現很優秀,健康向上,積極進取,思想端正,吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標。注重個人道德修養。養成良好的生活作風。助人為樂,遵守學校的個項規章制度,具有良好的思想道德品質,有著強烈的集體榮譽感和工作責任心。堅持實事求是的原則,她認為對于品德的完善不僅僅是自身的完善,也有相當一部分在于他人的態度和價值。她做到了嚴于律己,寬以待人。這就是她在思想品德方面的優點。

在學習方面,從初一到初三,每個學年度她都被學校評為“三好學生”。她的平時成績在班上甚至是級里一直是名列前茅。每次她都能做好預習工作,并寫下她在預習中所遇到的問題,做到帶著問題聽老師講課,有目的的聽課。他平時上課也十分認真,認真的聽每一節課,留心每一個細節,認真做好上課筆記,從而將知識條理化,并且可以作為復習的依據。而她在課上也總是善于思考,跟著老師的思路走,向老師提出自己的觀點和問題,從不留下漏洞。在課后,她肯定會完成基本的作業和學習任務,并且在完成作業后做好復習工作,將自己的知識鞏固,為更大的提高自己做好基礎工作。當然她也不是一心只讀死書,在完成學業后,也做到了德智體美勞的全面發展,積極參加體育運動,增強自己的體質,使自己擁有健康的身體,快樂的學習和成長。

在生活上;能遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校的各項規章制度;積極樂觀;以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰;尊敬師長,見到老師主動問好;孝敬父母,為父母做力所能及的.事情,回家及時完成家庭作業,不讓父母為她的學習操心;團結同學;努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學;她總是懷著熱心、耐心、責任心竭盡全力的幫助同學解決一些在學習和生活方面的問題,面對同學在學習方面所遇到的難題總是能不厭其煩的講解。樂于助人;積極幫助同學們做一些力所能及的事;除此之外,她的興趣十分廣泛。喜歡讀書,書給了她另一種精神。用她自己的話說就是:“看書使我學到了許多東西,不僅開闊了我的視野,而且也增長了我的知識,豐富了我的課余時間,同時還提高了我的寫作水平。”從書中,她懂得了許多做人的道理。

相信她在未來的生活中,將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰,用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天!

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于海河,是黑龍江寶清縣的一名黨員領導干部,就是這么一名普通干部,他視黨和人民事業為生命,把黨和人民利益放在心中最高位置,從事農業農村工作23年,把全部身心都用在了為農民群眾謀發展上,用生命踐行黨的群眾路線的好干部。用自己短暫的一生譜寫了一曲“愛崗敬業、無私奉獻”的感人篇章,他用生命展示了共產黨員的風采。

作為一名社區干部,要以于海洋同志為榜樣,學習他信念堅定、對黨忠誠的政治品質;學習他心系群眾、一心為民的公仆情懷;學習他求真務實、敢于擔當的實干精神;學習他艱苦樸素、清正廉潔的崇高品質,牢固樹立宗旨意識,更好地發揮一名共產黨員的先鋒模范作用。在今后的工作和生活中自己要向于海河同志那樣,時刻牢記自己是一名共產黨員,時刻以共產黨員的標準來衡量和要求自己,牢固樹立一名黨員就是一面旗幟的理念,牢記黨的宗旨,始終對黨和人民的事業無限忠誠,用自己的奉獻展示共產黨員的偉大信仰。

作為一名社區干部,要學習于海河同志為人民服務的崇高境界。于海河同志工作以來一直從事農村工作,他在艱苦的環境下始終兢兢業業、嘔心瀝血,帶領一班人全力以赴投身農業事業,于海河同志把自己一生最大限度地奉獻給了黨和人民的事業,表現出一名共產黨員生命不息、奮斗不止的高風亮節。我作為一名社區干部在今后的工作中把為轄區居民服務作為工作的出發點和落腳點,把為人民服務做為自己的最高追求和奮斗目標,始終以腳踏實地、無私奉獻的實干精神,為居民做好事,辦實事。

作為一名社區干部,要學習于海河同志為人民服務的公仆情懷。于海河同志為人民服務意識極強,時刻把群眾的事放在心上,是百姓眼中難得的“好官”。在今年社區開展黨的群眾路線教育活動中自己要像于海河同志那樣,真正的做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀,堅持深入居民群眾家中,傾聽群眾呼聲、關心群眾疾苦,要在思想上尊重群眾,感情上貼近群眾,體現出黨員領導干部一心為民、鞠躬盡瘁的公仆本色。

作為一名社區干部,要學習于海河經得住誘惑,耐得住清貧,管得住小節,堅持正確的權力觀、地位觀、利益觀,秉公辦事、嚴于律己,從不利用職務便利為自己和家人謀求私利。于海河同志堂堂正正做人,勤勤懇懇辦事,全心全意為民,以實際行動樹立了黨員領導干部清正廉潔的先進形象,是我們學習的楷模。

通過學習于海河的先進事跡,更加牢固地樹立了自己全心全意為人民服務的宗旨,更加激勵了自己積極投身于嫩江快發展、大發展的偉大進程中,自己在今后的工作中要永遠把居民群眾利益放在第一位置,為建設富裕、秀美、文明、和諧的新嫩江貢獻自己的力量。

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