百善文明為先，萬思安全為重。多年來，學校把安全工作放在學校第一位，形成了全員安全管理制度，建設了安全校園。

為了積極響應xx市教育局下發《關于加強校園交通安全管理的通知》，落實文件重要批示、指示精神，在全國中小學生安全教育日來臨之際，根據我校自身實際情況，圍繞上級提出校園交通安全管理“十二”條，廣泛開展形式多樣的宣傳教育活動以推動我校安全教育工作！為確保學生和教職員工安全、健康、平安，為師生保駕護航，我校全體教職員工用責任和擔當在行動！

安全行動一：國旗下講話—《安全伴我行》專題教育

3月23日課間操，我校黨支部書記朱國良在國旗下作了《安全伴我行》的專題講話，他強調了對待生命中的災難不可心存僥幸的問題，并指出校園安全工作是做好學校各項工作的基礎，更是學校教育的首要任務之一。從安全教育宣傳、具體的安全教育工作的實施、自護自救等方面，朱書記提出了十項要求，旨在加強學生的安全意識，增強自我防范能力。每個人的生命來之不易，我們應該更加珍惜。

安全在于未然的防患，我們一定要時刻謹記，做到警鐘常鳴，永記心間。

安全行動二：校園安全工作會議暨校園安全責任書簽署儀式

為了讓師生牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，切實建立有效的安全管理體制，加強全體教師的安全責任感，確保學生的人身安全。2018年3月23中午，我校召開了“不忘教育初心，牢記安全使命”校園安全工作會議并舉行了校園安全目標責任書簽訂儀式。

會上，學校總務處副處長莊玉新回顧了2017年學校安全工作并作出部署；校長潘林鋒對于簽訂安全責任書的必要性和具體事宜進行了詳細說明，帶領全體教師一起學習了《xx開發區中學安全目標責任書》的相關條款并進行解讀。他強調指出：對學校的安全工作要遵循“誰上課誰負責”、“誰組織活動誰負責”的原則，實行“首遇負責”的制度，以強化學生安全人人有責的意識；最后，全體教師簽訂了安全責任書。

責任書的簽訂，提高了教師“學校無小事，人人有責任”的安全防范意識，增強了“安全工作，教師先行”的安全責任感，為打造平安校園，創建和諧校園提供了有力的安全保障。

安全行動三：校園安全自查整改措施

為了積極響應xx市教育局下發《關于加強校園交通安全管理的通知》，要求認真貫徹落實xx市委市**主要領導重要批示、指示精神，切實加強校園交通安全管理，確保學生和教職員工安全、健康，我校利用周末時間，開展校園安全自查自糾工作，細致排查安全隱患，制定落實一校一策。

主要檢查與整改內容有：對校園車輛的有序管理、強化對**與車輛的進出管理、實行行人與車輛的錯峰管理、完善校內交通安全標識標線、設立交通安全值班及護衛崗、規范車輛停放管理、加強周邊車輛管理、做好校園安全宣傳活動，通過一系列安全整改，進一步加強校園安全管理，形成了全員安全管理體制，為打造平安校園打下堅實的基礎！

安全行動四：我校組織的安全應急疏散演練

3月23日下午，我校組織開展了安全應急疏散演練。本次活動全校共有1400多名師生參加。班會課上，伴隨著緊急事故預警信號聲的響起，在朱國良書記的統一指揮下，全體人員按照突發事件應急疏散預案的要求，迅速進入各自崗位進行及時疏散，學生在老師的認真指揮下按照指定的安全出口和疏散路線，迅速有序地撤離教學樓，疏散到學校操場的安全地帶，隨即，各班主任立即清點人數上報集合場地負責老師。

在演練過程中，保持了安全良好的秩序和快速反應的能力。龔樹敏副院長對演練活動進行了總結，肯定了取得的成績，同時也提出了演練過程中暴露出的問題。

此次演練活動的順利完成，強化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰演習，使全校師生基本了解了災害發生時的應對措施，掌握了應急疏散、消防等方面的知識與技巧，大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能，切實加強了學校安全教育工作，為創建"平安和諧校園"夯實了基礎。

? 平安校園活動總結 ?

近年來，在維護校園穩定難度急劇上升的情況下，我們秉承著“給學生最堅實的起步，促校園最和諧的發展”的辦學宗旨，大力開展了“平安校園”創建活動，并以此為載體，多措并舉，優化教書育人環境，實現了學校校風校紀良好、周邊治安和諧安定、教育教學成績斐然的目標。近年來，我校在創建“平安校園”的工作中作了大量的工作，為創建“平安xx”做出了積極的貢獻。現把本年度的主要工作總結如下：

一、統一思想，提高認識，切實提高“平安校園”創建工作的責任感

營建安全、穩定、文明、健康的育人校園，既是我校“一切為了孩子的成長和發展”的辦學理念的需要，又是踐行科學發展觀重要思想的需要。學校對全體教師專門進行創建精神的傳達，要求全體教師樹立“安全第一”的思想，不僅要有安全意識，更要具備安全能力。同時對學生進行各種形式的安全知識教育，學生安全意識明顯增強。針對安全問題，經常對體育器材設施、教學設施、建筑物等進行了全方位檢查，并在寒暑假期進行了包括消防器材、圍墻、門窗、水電等的大規模維修。

學校“平安校園”創建工作領導小組成員分工負責，責任到人，細化責任內容，落實安全措施，并以此形成有效的長期管理機制。

二、健全制度，強化責任，切實把學校安全管理工作落到實處

學校成立“平安校園”創建工作領導小組，層層落實學校治安綜合治理責任制。學校領導高度重視學校安全工作，專門召開學校綜合治理工作會議，制定和完善校園安全建設管理的規章制度。嚴格執行校園準入制度、規范日常管理；建立健全突發事件處理工作預警預案體系，落實應急反應機制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制；制定安全保衛工作制度；嚴格落實24小時值班和巡查制度；建立健全“平安校園”創建工作責任追究機制。

責任落實：根據“誰主管，誰負責”的原則，學校與年級組、班主任、任課教師簽訂《學校安全管理責任書》，明確責任意識和崗位意識；各班又與學生、家長簽訂《安全管理責任合同書》，做到制度落實，責任落實。并與學校目標管理考核相掛鉤，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。建立流行性疾病應急預案，啟動日報告和零報告制度，學校實行24小時值班制度，加強系統內的疫情通報。

措施具體：定期進行安全大檢查，發現問題及時整改。認真執行學生大型集體活動的安全和保衛工作，確保大型活動順利開展和杜絕發生任何安全事故。嚴格執行各種匯報制度，如學生曠課匯報制度、安全事故匯報制度、安全月匯報制度等。保持各個教室、辦公室、圖書室、實驗室、電腦室等教學辦公場所空氣流通、清潔衛生。

三、以學生安全為創建工作重點，采取多種措施有效防范各種安全事故

1、加強校園建筑物、消防安全管理。

學校嚴格按照上級要求，定期或不定期對校舍建筑物開展檢查，對校內樓梯等設備逐項檢測，發現問題及時整改、維修，保證設備運行正常。學校按照公安消防部門的要求嚴格校園防火管理，開展消防安全專項整治工作，對圖書室、多媒體教室、實驗室、會議室等學生學習、活動、生活場所，對電器、電線、消防器材全面檢查。查出隱患，明確責任，限期整改，確保防火工作再上新臺階。

2、加強了教師值日和領導督查力度，維護校園秩序，保護學生安全。

針對學校面臨交通要道的實際，學校配足值日值周教師在校門口、馬路上維持秩序，同時勸阻非法設攤者離開，教育學生不買小攤小店內的不潔食品和飲料，防止食物中毒。學校領導經常對教師的值班情況（特別是午間和夜間值班）進行督查和突擊檢查。

3、嚴格食品衛生安全管理，防止食物中毒。

嚴格執行《食品衛生法》，制訂了突發公共衛生事件預案，成立了預防和控制工作領導小組。加大食品安全“進學校”宣傳教育力度，杜絕學生購買不潔食品，檢查督促食堂做好食品衛生和環境衛生工作。聯合衛生、工商、公安等部門對學校周邊小吃店及流動攤販的整治工作。

4、開展學生放學路隊制度及家長接送制度，防止學生交通安全事故。

學校與家長簽訂安全責任書，明確職責，落實責任，加強教師、家長、學生交通安全教育。及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，結合安全教育主題，向家長們發放《致家長的一封信》使家長們充分了解我校創建“平安校園”的具體活動，提醒家長們在家中加強安全教育。開展糾正學生交通違法行為活動，切實提高了全校師生的交通安全意識。

四、加強宣傳教育，提高安全意識

1、學校廣泛開展治安防范宣傳教育。

堅持對教師進行安全教育，學生安全防范教育納入課堂教學內容，通過聘請司法人員來校講座、國旗下演講、圖片展覽，還利用會議、廣播、黑板報等形式進行了廣泛的宣傳，并發動各班廣泛開展班隊活動、知識講座、知識競賽等活動，提高師生的安全防范意識。組織開展“進營業性網吧危害性”的主題 班會，揭示其危害性，教育學生不進入網吧、游戲廳、舞廳等未成年人禁止入內的場所，并組織教師進行檢查，引導孩子利用學校網站上綠色網站、健康網站，學校更多的收集信息的方法。組織學生觀看愛國影片，看完以后要求各年級學生寫觀后感，以此提高學生的道德水平。加強家校聯系，通過家長學校等渠道形成學校與家庭預防減少未成年人違法犯罪的合力，有效預防在校學生違法犯罪和安全事故的發生。

2、以安全教育月、安全教育周為載體，全體動員、全員參與，開展防盜、防竊、防火、防電、防溺水的活動，寓安全教育于活動中。

加強節假日、課外活動等的安全教育，增強全體師生的安全意識。在三月份的綜治平安建設宣傳月和學生安全教育周里，開展了主題教育活動，對各班級所開展的安全教育主題活動進行了調研，組織開展了創建“平安校園”知識競賽、交通安全知識競賽，舉辦安全知識講座，對學生進行防交通安全事故、防溺水、防火、防中毒，防煤氣中毒、防盜、防觸電、防敲詐勒索等教育，下發了安全教育的相關資料，加強學生自我保護意識，提高自我保護的能力。

3、加強法制宣傳教育。

邀請法治副校長到校舉辦法治專題講座；邀請縣教育名師劉志軒來校對學生和家長上課，與家長取得溝通與配合，提高了家長對子女的教育能力；邀請交警大隊民警來校進行安全教育專題講座。以提高青少年學生和教育工作者的法制素質為重點，積極開展法制教育和依法治校工作，積極開展反邪教、禁毒教育，增強師生的法律意識，學校全體師生都能做到遵紀守法，維護安全穩定和法律的意識較強，沒有發生師生違法犯罪行為。

4、加強心理健康教育，開展心理咨詢，關心學習、生活困難的學生、留守學生，耐心教育經常違紀的學生，工作措施到位，教育效果好。

學校要求班主任和各科任教師要關注后進生和問題學生，建立問題學生和后進生的轉化跟蹤記錄，采取個別談心的方式，與他們多交流、多接觸，使他們能逐漸改正，不斷進步。

五、聯手整治，及時排查，優化周邊環境

學校把參與社會治安綜合治理工作納入學校工作計劃中，認真落實上級社會治安綜合治理會議精神。增強學校安全保衛隊伍的力量，完善警校共建“平安校園”機制，積極維護了學校正常的教育教學秩序。通過密切配合有關部門對學校周邊地區治安秩序的整治，校園周邊100米范圍內無網吧、音像攤點等影響學校教學秩序和學生身心健康的營業場所，交通秩序良好，保證了學校教育教學工作的正常開展，維護師生的正當權益，創造了穩定的教學秩序，優化育人環境。

六、齊抓共管，群策群力，平安校園呈現蓬勃生機

學校領導高度重視，并進一步加強管理，整治校園環境，學校教學區、運動區整齊有序、環境優美，得到了各級領導的充分肯定，學校的平安創建活動如火如荼。我校一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重點治本”的方針，做足做好“防”文章，學校教育學生養成良好的生活習慣，在提高安全防范意識的基礎上定期組織進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，把事故消除在萌芽狀態中。由于工作扎實，學校沒有出現重大的事故，師生中沒有出現違法亂紀的行為，學校內部治安秩序良好，無突出治安案件、無重大安全事故。

通過“平安校園”創建活動的開展，進一步增強師生的安全防范意識，健全學校內部安全管理制度和工作機制，切實提高學校的治安防范能力，有效預防未成年人違法犯罪和重大安全事故。雖然我校“平安校園”的創建工作取得了一定成效，但也還存在著不足，主要問題有二：一是社會育人環境存在不利于師生安全的因素，xx地處三縣交界處，經濟繁榮，家長并不重視孩子的教育和管理，近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過綜合整治，有明顯好轉。但是，社會上的不良文化對師生安全的影響照樣存在；二是學校安全工作的難度不斷增大，學生中獨生子女、留守兒童越來越多，他們受呵護較多，而且缺乏生活經驗，因此多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度；這些問題有待于我們在今后的工作中積極采取措施進行整改。今后，我們將在上級政府和教育行政部門的領導支持下，不斷改進工作，完善措施，一如既往地把我校建設成為讓學生放心、讓家長放心、讓社會滿意的和諧校園。

? 平安校園活動總結 ?

幼兒園安全工作關系到廣大家長、小朋友和教師的根本利益，關系到改革發展的穩定大局。保護少年兒童的生命安全和身心健康，為少年兒童的健康成長提供良好的校園環境，是我們幼兒園應該做的。為了將安全教育落到實處，增強廣大師生安全防范意識，提高師生自護自救能力，確保小朋友的生命安全。

我們具體開展了以下措施：

一是落實領導責任制。我園重視幼兒園組織機構建設，建立并逐步完善了創建“平安校園”領導小組的組織機構，加大了對安全工作的領導力度，堅持“分級管理、分級負責”及“誰主管、誰負責”的原則，落實安全責任制，組織機構中組織健全、工作開展扎實有效、責任明確，董事長宋洋利是學校安全工作的第一負責人，對安全工作負總責，馬立群、胡國良具體負責安全工作的檢查督辦和實施，學校安全工作層層落實，責任到人。工作小組主要負責領導組織全校師生認真學習理論，提高思想素質；針對幼兒園中不文明、不安全的現象共同研究采取措施；有計劃地在師生中搞好宣傳教育，安排教育活動的開展；建立有關建設“平安校園”的檔、會議記錄等；與各班教師分別簽訂安全責任書；每月負責召開一次聯系會議。領導小組將學校安全責任分解到人，全體教職員工都是安全工作者，定期組織學校安全工作專項檢查，對安全隱患提出整改建議，檢查整改情況，及時對學校安全工作情況進行反饋。

二是落實工作責任制。層層簽訂安全工作責任書。建立和完善了幼兒園崗位責任制度，各項工作職責到人、責任上墻、責任到位，并且配備了相關的安全保衛人員。

三是制定和完善相關安全制度，包括門衛保安、重點場所、幼兒園生活區安全保衛制度；教育教學、戶外活動、午睡管理、幼兒外出活動安全制度；幼兒園消防制度、重點部位消防制度、衛生消毒及隔離制度、幼兒健康檢查管理制度、幼兒營養管理制度、疾病預防制度等。食堂方面制定了食堂衛生消毒制度、環境衛生保潔制度、食品采購制度、驗收和保管制度、庫房衛生制度、食品加工操作管理制度等等；校園應急機制建設方面，制定了突發事件應急預案，并建立了快速反應組織；另外還制定幼兒接送車制度；在幼兒園的安全保衛經費方面也落實得相當好。

四是積極開展安全法制教育。認真落實各項安全措施，在全體師生員工中廣泛開展學校安全工作的宣傳教育，開展“規范教育”、“師德教育”、“素質教育”、“法制安全教育”、“交通安全知識教育”，利用家園小報對安全知識和文明禮貌進行宣傳教育；將安全文明知識天天講，月月講，年年講，使安全意識深入每位師生的心中，形成每個人的自覺行為、確保幼兒健康成長。

五是建立健全安全工作管理制度，提高安全工作管理水平。幼兒園實行安全工作檢查制度，定期對校舍、教學設施、活動設施、生活設施、消防設施的安全狀況及學校安全防護設施進行全面檢查，作出檢查記錄和工作記錄。建立了大型活動審批制度，園及班級組織的運動會、社會實踐活動、公益勞動等大型戶外活動，必須經園領導簽準，并明確安全管理措施和責任人，并報上級部門備案。堅持事故報告制度，對于學校發生的各類傷害事故及時上報，對隱瞞事故情況，不按規定上報者，將按規定追究相關人員的責任。建立安全工作考核“一票否決”制度，對于忽視安全工作，玩忽職守，疏于管理者嚴肅處理。教師違反安全工作制度，造成事故的，根據情況嚴肅處理。嚴格執行《衛生工作條例》，做好疾病防治工作，對學生常見病、傳染病及某些重點疾病組織學生群體性預防用藥的，依據法律法規，由專業衛生部門進行，做好人群密集場所的消毒工作。

六是積極為學校師生營造安全的環境。嚴禁校園及周邊設攤、設點，禁止一切不利于健康因素的存在；“平安校園”工作領導小組對學校房屋設施、所有墻體進行了仔細檢查，確保無危險墻體存在；對校內及室內電路做了具體細致的檢查，以防漏電，消除了隱患；對管理人員進行專門培訓，熟悉消防器材的使用；經常檢查學校體育活動教學設施，確保符合衛生標準、保障正常使用，無安全隱患，幼兒戶外活動時加強安全防護和技術指導，防止意外傷害事故，教學內容符合幼兒年齡特點和地理、氣候條件。

七是加強預警機制。幼兒園組建了教職工安全信息員隊伍，并且具備處置突發事件的組織和人員，確保報送的信息安全、穩定、及時。

通過全體師生的共同努力和全社會的大力支持，學校管理嚴格，層層設網，對發現的事故隱患，學校主要負責人及時處理、解決，把事故消滅在萌芽之中。學校多年來沒有出現失盜現象，也沒有發生重大校園傷害事故，學校師生之中無違法行為的發生，沒有發生過一起刑事案件，使學校成為了一個平安、文明的幼兒樂園！當然，學校的“平安校園”創建工作也必然還存在一些不足之處，今后，我們將在上級政府和教育行政部門的領導支持下，不斷改進工作，完善措施，將建設“平安校園”工作推上一個新的臺階，為幼兒園教育教學質量的提高創建良好的安全環境、和諧校園！

? 平安校園活動總結 ?

為了提高學生學安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，在2月21日我校開展了“防火災”演練活動。寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。

1、對學校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查，由領導小組成員對學校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。

2、加強了食品衛生安全教育，保證不讓一例食品事故發生。學校教育封閉管理，學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學生的體質和有無傳染疾病的發生。

3、利用班隊課、晨會課，學科滲透等途徑，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。

4、利用學生常規管理通報這一手段，對學校內外出現的各種安全責任事故進行曝光，警示每一個班主任加強安全管理，保證學校的每一個安全指令地落實。

5、經常性地組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中。

為了讓每一個孩子能夠安全學習，我校充分利用社會各界力量，加強對安全工作的宣傳與管理。我們還修訂了加強學生乘坐機動車上學的管理制度，杜絕一切社會閑散人員進入校園，以明確責任，確保學生安全。

? 平安校園活動總結 ?

為更有效地貫徹落實教育局年初下達的建設平安校園的總體要求和部署，在學校安全工作領導小組的直接領導下，在各方的共同努力下師生們，平安校園一年來一直由學校直接領導。建設取得了可喜的成績。總結如下：

I.領導高度重視

在創建平安學校問題上，領導班子高度重視，特別是強化學校各崗位責任管理是亮點校園安全和安全教育。該團隊已經召開了幾次會議來研究這個問題。他們清楚地認識到，學生的安全和教學質量是學校教育的命脈。安全第一，真正落實“三個代表”要求，認真開展以“珍惜生命、愛我的校園、愛我的學生”為主題的校園文化建設。以文明、紀律的方式對學生進行監督和教育。學生有意識地把自己變成學校的好學生、家里的好孩子、社會的好少年。我們學校學生的犯罪率為零。認真貫徹落實《未成年人保護法》和《公民道德建設綱要》，認真貫徹落實國務院《若干意見》精神，加強未成年人思想道德建設。

二、完善崗位責任制

為進一步完善原綜合治理工作組，成立校園安全秩序工作領導小組。一個領導者對總價值負責，與周老師、周學生一起維護學校教育教學的安全和秩序。在此基礎上，學校與教師簽訂了安全責任書。教師對學生的安全責任與年末崗位目標管理考核掛鉤，做到制度落實，不留形式。

夏天，學生們被教導不要去湖邊和河邊玩耍。教師要耐心地教學生。對重大安全問題，學校領導和教師可以第一時間做出相應的應對措施。一封來自父母的公開信，另一封是關于預防溺水的信。班主任聯系了部分家附近有水的學生家長，敦促家長注意孩子的安全。 ，我校聘請交警來校講解交通安全的重要性以及如何遵守交通規則。學生們還參觀了“交通事故”畫板，讓學生們上了生動的教育課。先了解驗證，后了解側面，同時我校擁有一支敬業精神和責任心強的師資隊伍。教師具備依法教學的法律意識，為學生營造安全的校園學習和生活環境。社區認識到他們關心我們的健康。正是因為我們努力工作，全心全意照顧孩子，我們學校從未發生過類似的事故。

三、注重日常管理

加強對學生的德育和法制教育是學校對學生進行的常態化教育。學校及其周邊的安全環境是我們維持正常教學秩序的條件。我們定期對學生進行日常行為規范的制定教育，教育學生掌握一些防火、防盜、防水的常識。比如11月中旬，政教辦組織了一次應急疏散演練，效果非常好。在加強學生思想道德建設方面，呼吁學生遠離性，崇尚科學，利用雙周四下午的七、八課，閱讀科普知識，豐富學生的文化活動。

此外，我們還對門衛、食堂、學生宿舍等簽訂了安全責任書，并按照責任制進行管理檢查。 門口的工作很緊張。 所有外人不得進入教學樓。 上級領導檢查工作。 警衛必須提前聯系辦公樓。 領導同意后，就可以放進去。家長找老師，等下課后去收發室。 進行對話。 并對來校人員進行登記，加強值班工作和部門防范工作。

我們平安校園建設工作剛剛起步，還存在一些問題和不足，需要在今后的工作中不斷完善和加強。 為人民群眾滿意的教育做出應有的貢獻。

? 平安校園活動總結 ?