愛國教育榜樣事跡材料（錦集14篇）
發表時間：2021-02-08愛國教育榜樣事跡材料（錦集14篇）。
【1】愛國教育榜樣事跡材料
圖木舒克市小學四年級，有一個十歲的小女孩，她身材雖然比較瘦小，但卻有著一顆善良真誠的心靈；她雖然個頭不高，但卻有著一股執著向上的追求；她雖然年紀不大，但卻有著一腔勇于負責的精神。在老師和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、體、美、勞得到了全面發展，成為了同學們學習的榜樣。她就是四（2）班小肖同學。
別看小肖同學年紀小卻胸懷大志，從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她有一股執著向上的追求。她團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得、家長、老師和同學們的好評。她追求學習向上：對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數學、英語成績一直排在前面；她追求全面發展：她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、音樂。尤其是在文明禮儀方面：パУ醬人接物的禮儀規范，養成謙和禮讓，禮貌待人的好習慣。無論在學校、家里,ニ總不忘給別人送去一聲問候、一個微笑，ハＭ自己可以給別人帶來春天般的溫暖。在學習上，她遇事總愛問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，ダ鮮看在眼里，喜在心里。因此，她的思維能力比一般的孩子較為靈活。在生活中，她時刻提醒自己，做一個禮儀少年。平時，她還經常細心的觀察班里的每個角落，記得有一次班里黑板上方的標語被水打濕有些模糊了，她找到了老師建議再修一修。在校園里，每次見到老師，無論認識不認識他都會尊敬地叫一聲“老師好”。作為班里的學習委員，她常常觀察班里的學習動態，遇到好的學習方法她能記錄下來供大家一起來學習。在學校里，她尊敬老師，關心同學，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。對于學習較差的同學，她從來不鄙視他們，而是經常盡我所能地幫助他們。
對于家庭條件較差的同學，她從不嫌棄別人，而是和她們打成一片。有時看到別人物有所缺的時候，把自已的東西和別人一起分享。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們。她除了關心同學愛護班級外，她更是班級的創新帶頭人。每次綜合實踐老師布置每位同學交一個創新性作品的時候，她的作品都能得到老師和同學的一致好評。有個別學生絞盡腦汁也無法完成作品時，她都能伸出援助之手和同學們一起制作。由于她的舉動影響了全班同學給全班帶起爭做優秀努力向上的好風氣，深得同學的瞻仰。
在她的帶動下，全班再也不用發愁創新性作品完不成了。同學們都以她為榜樣，爭做好學生。在家里，她又是一個聽話懂事的孩子。經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，洗碗、整理房間、掃地等。當爸爸媽媽心情不好的'時候，λ會想盡一切辦法讓他們變得開心起來。在學校也一樣，只要發現老師有不開心時，她就會圍在你的身邊陪你說笑，害的老師不得不拋開煩腦。
小肖同學就是這樣一位品學兼優的學生，在她的帶動下全班同學德、智、體、美、勞得到了全面的發展。她常說”能幫助別人就是我最大的快樂”小肖這句話簡單質樸但是它蘊涵的意義卻非同凡響值得我們去深思。鑒于小肖同學的表現大家一致推薦她為班里的優秀班干部。小肖同學，樂于助人，成績優異，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的三好學生，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。
【2】愛國教育榜樣事跡材料
敬業奉獻：戎裝巾幗勝須眉的阿克塞公安民警
__同志是阿克塞縣公安局紅柳灣派出所戶籍民警，她于__年參加工作，在__年參加全省公務員考試，以優異的成績被錄取成為一位光榮的人民警察。她自參加公安工作以來，先后從事過縣公安局紅柳灣派出所金山社區片警、戶籍民警等工作，她勤奮好學、忠于職守、愛崗敬業，無論分配到那個崗位工作，都能夠做到兢兢業業、任勞任怨，以千錘百煉基層中，戎裝巾幗勝須眉的精神樹立了公安女民警無私奉獻的良好形象。
她剛參加縣公安局民警分配到紅柳灣派出所金山居民社區擔任片警工作期間，在不熟悉公安片警工作和不了解和掌握社區居民狀況的情況下，她刻苦學習和鉆研公安民警執法本領，并且在短時間熟悉工作的同時，不辭辛苦對轄區居民逐戶進行走訪調查并對社區居民住戶各家庭人員等狀況進行了詳細了解，掌握了社區住戶人員結構的第一手資料，對社區內夫妻吵架、家庭矛盾、臨居糾紛等問題都能及時趕赴現場進行調解與協調，盡最大努力把社會不安定因素的矛盾問題消除解決在萌芽狀態，有效維護了一方平安，確保了社區的和諧與穩定。并且對社區居民中兒女不在身邊的幾位孤寡老人，主動為其義務買米、買菜、打掃房屋衛生，了解到孤寡老人生病時及時為其買藥、找醫生看病或送醫院進行救治，社區居民普遍夸贊說，__是一位人民的好公安民警，不但能夠及時秉公處理和協調解決矛盾糾紛，而且對孤孤老人比自己親女兒還要照顧的周到，她愛崗敬業的工作作風和無私奉獻精神風貌，深受社區居民群眾的愛戴，也為阿克塞縣公安民警樹立了良好的形象。
她在110接處警值班期間，忠于職守、任勞任怨、辦事認真負責，值班期間始終堅守在工作崗位上，不分白天或深更半夜，也不論什么區域或地方，只要有事打110電話報警，她都能及時報告值班領導并和其他民警第一時間趕赴現場，先后對因居民家人喝醉酒后在家中施行暴力進行及時救助，對喝醉酒后深夜躺在大街或無人處的醉酒人員及時送醫院進行救治；今年5月份根據群眾舉報，及時趕赴現場并經審查抓獲外省在網逃犯一名，盡到了110接處警值班民警應盡的職責，曾多次受到局黨委和局領導的好評與表彰獎勵。
她從事戶籍民警工作崗位以來，為確保居民群眾能夠在最短的時間內報上戶口、領上居民身份證，少走冤枉路，她“為民不怕麻煩、辦事不嫌啰嗦”，仔細詢問人員基本信息，認真解答群眾提出的疑難問題，她為了按時如期的完成工作任務，她不分節假日、對群眾前來辦事者隨到隨辦，僅__年人口普查期間受理各類戶口業務500余件，辦理戶籍信息變更425件，面對如此繁重的工作任務，在她耐心細致的工作中，保持了無一差錯遺漏和引起上訪投訴的違法違紀事件。
在戶籍管理上她始終堅持“三一樣”和“四個少”，即領導和群眾一樣、熟人和生人一樣、本地和外地一樣；盡最大努力讓辦事群眾“少跑一趟路，少排一次隊，少等一分鐘、少一句怨言”。在日常工作中，盡力為群眾提供便利，戶籍受理設置了公開欄,將戶籍民警的姓名,警號，聯系電話和行政事業收費項目,標準和依據張貼公布,讓前來辦理業務的群眾一目了然。如遇停電、微機故障或月末歲尾集中報送統計材料戶口等不能正常辦公時，便主動把群眾要辦的戶口手續留下并留之電話，以便其查問，決不讓群眾跑冤枉路。
戶籍管理是公安部門的重要窗口，與群眾接觸最多，聯系最密切，戶籍管理工作得好與差，直接關系到黨和政府以及公安機關在人民群眾心目中的形象。趙風蓮，一個精神病患者，戶籍在阿克塞縣，她遠嫁在__縣西湖村，家里有兩個不滿十歲的兒女，丈夫靠種地為生，還養著兩百多只羊，沒有身份證的趙風蓮哪里也去不了，看病也因沒有身份證而一拖再拖，__同志得知這一情況后，為了能讓趙風蓮盡早拿上居民身份證，利用節假日前往__縣西湖村趙風蓮家中，為她采集二代身份證照片，當趙風蓮看到手拿照像機的__時就破口大罵，在情緒極度激動的情況下根本不予配合，在__同志耐心的引導下，趙風蓮慢慢平息了情緒，直到她同意照像時終于照好了身份證照片，趙風蓮丈夫看到這一情景萬分感激的說，沒想到這樣的精神病人你們也能這么遠前來給她辦身份證，你們真是黨的好干部。
__同志清醒的認識到自己工作的重要性和所肩負的重大責任，殫精竭慮地做好本職工作。__年7月當__在清理阿克塞縣未辦理二代身份證人員時了解到吳開昌這個當年與父母因一言不和而離家出走十三年，在外受盡艱辛卻至今不原回家，在父親重病期間也不肯回家看一眼，在派出所戶籍室里其母親傷心萬分、泣不成聲，以淚洗面，希望通過民警幫助能見兒子一面時，__同志為了幫助達成吳開昌母親的心愿，要來電話號碼并給吳開昌通電話，當吳開昌看到是阿克塞電話時拒絕接聽，無奈__同志一遍又一遍的打，又通過發出的無數條短信，和他初中同學打電話聯系等方式，終于吳開昌發來了自已的照片，并答應今年過年放假回家看望母親，其母萬分的感激，說阿克塞縣公安民警真正是為民排憂解難辦好事的好心人。
依法按規定辦事是公安戶籍民警的重要職責，有些人為了獲得阿克塞縣可以申請到生二胎的指標，就千方百計托人情、找門路辦理入戶手續；有人為了參加招干考試、讓更改入戶時間；也有人為了按戶拿到農業戶口補助款，拖關系找人情要求分戶；為了嚴格執行政策規定，__同志嚴于律己并嚴格執法，不符合政策規定的事項無論誰說情都一律拒絕堅決不予辦理，她堅信自律是對群眾一個莊嚴的承諾，作為人民警察，清正廉潔、為民服務、秉公執法才能樹立起人民警察真正的本色和形象。
__同志自參加公安工作以來，沒有驚天動地的英雄壯舉，也沒有鏗鏘豪邁的誓言，但她始終牢記宗旨，恪盡職守，心系群眾，公正執法，用奉獻書寫無華，用敬業彰顯忠誠，自覺履行“人民公安為人民”的莊嚴承諾，默默無聞的用一點一滴的成績，用熱情周到的服務態度受到局黨委和群眾的好評。在工作中先后榮獲全省人口普查先進工作者；全市優秀共青團員；全縣優秀共產黨員、三八紅旗手等榮譽稱號，為維護自治縣社會穩定，經濟社會各項事業持續、健康、穩定發展和公安干警三個文明建設作出了積極的努力和應有的貢獻。
愛國敬業事跡材料4
__1960年11月出生，大專學歷，醫師，__年3月參加工作，__年5月加入中國共產黨，現任鄭州市食品藥品監督管理局中原分局食品藥品監督所一站站長，負責中原轄區四個辦事處的餐飲服務日常監管工作，并常年擔負嵩山飯店、嵩陽飯店省、市大會等駐會保障工作。自從事食品安全監管工作以來，我始終抱著一顆代表人民、服務人民、奉獻人民的赤誠之心，認真履行一個共產黨員和一名轉業軍人所應盡的職責，努力做好食品藥品監管本職工作，用實際行動和顯著成績詮釋了一名共產黨員執政為民的情懷，14年內所分管的轄區無重大食品安全事故，實現食品安全率100%。
一、學習法律法規，提高履職能力
我始終堅持“終身工作終身學習”的理念，認真學習馬列主義、XXX思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀以及XXX系列講話精神，深刻理解黨的路線、方針、政策，有較高的黨性修養和政策理論水平；刻苦鉆研法學理論，熟悉行政法學和食品藥品監管法律知識，熟練掌握了食藥監業務理論知識和執法實務。特別是始終保持著“干一行，愛一行，鉆一行”的進取精神，積極參與上級部門組織的各類學習培訓，努力提升專業技能水平和服務能力，具有很強的依法行政能力、組織管理能力、策劃執行能力、聯動協調能力和處理各類復雜問題能力。自__年從衛生系統劃轉到單位以來，參與組織培訓120場次，主講__場次，特別是__年，為創建國家衛生城市，從工作實際出發，創新性提出商戶高度認可的整改模式獲得成功，并在中原區全面推廣。
二、堅持打假治劣，凈化市場秩序
所負責的四個辦事處，特別是林山寨辦事處，大型餐飲服務單位集中，轄區市直機關多，且點多面廣，面對監管人員少、任務重、壓力大的局面，我帶領全站同志依法行使職權，積極履行義務，自我加壓，負重奮進，取得了顯著成績。按照分局和監督所的統一部署，集中力量，集中時間，突出重點，深入開展各類專項整治，集中解決食品領域存在的突出問題，從源頭遏制問題產品的出現。累計組織開展了牙簽肉、假冒魚翅、問題雞肉、問題米皮、春、秋季學校食堂、醫用“瘦肉精”類興奮劑等大型專項整治活動，并使食品安全專項整治工作常態化，嚴厲打擊了各類違法犯罪行為。同時，依托“橫向到邊，縱向到底”、“無縫隙、全覆蓋”的網格化平臺及“12331”投訴舉報專線，深挖案源線索，對群眾反映集中的突出問題進行梳理、分析，緊緊圍繞群眾關注的熱點、焦點問題，有針對性地開展專項整治，對餐飲、保化形成閉環監管。僅__年一年，組織出動人員450人次，檢查各類企業620家次，對40家違法違規商戶依法進行處罰，下達責令整改通知書600多份，累計處罰__萬元，并確保受到處罰的商戶100%理解并接受處罰，為確保轄區人民群眾的飲食安全做出了突出貢獻。
三、努力改進作風，樹立良好形象
我一貫提倡換位思考，從小事做起，從細節入手，用真心、盡全心為社會服務，為監管相對人服務。一是踐行為民服務。開展“一杯熱水相迎，一張笑臉相送”活動，實行“首問負責制”，對來辦事的人員做到三聲服務“來有問聲、問有答聲、走有送聲”。二是深入開展“創先爭優”活動，以“科學監管當先鋒，安全飲食保平安”為主題，以實現“創先爭優、科學監管、安全飲食保平安”為目標，帶領全站人員積極參與并接受群眾監督，多次召開監管相對人座談會，咨詢答疑，解疑釋惑，確保取得實實在在的成效。三是通過公布辦公電話和在公示牌公布手機號，自覺接受社會各界監督，確保權力在陽光下運行。四是扎實開展精神文明單位創建工作，__年，榮獲鄭州市抗非典先進個人；__年，榮獲中原區創建國家衛生城市先進個人；__年，榮獲中原區創建國家文明城市先進個人；__年，榮獲鄭州市食品藥品系統先進個人。
四、高度關注民生，更好服務群眾
一是為提高食品檢測能力和水平，有效防范食品安全事故的發生。我深入各餐飲服務單位開展調研，發現問題，查明隱患。二是積極投身市、區“十大實事”工程，監督指導四個辦事處轄區80家餐飲單位完成市“十大實事”油水分離器的安裝任務，監督指導100家餐飲單位完成了中原區“十大實事”數字監控平臺的搭建任務，從源頭上杜絕了食品安全事故的發生。三是為提高監管效率，建立了監管相對人手機短信平臺，累計已發送信息近萬條，極大地提高了行政效率。四是身先士卒，敢于擔當。記得，那是__年4月，非典突如其來，讓所有人都措手不及，當時，我在中原區衛生防疫站工作，任監督一科科長，平時主要負責轄區內餐飲、食品生產企業、公共場所日常監管工作。“非典”這個字眼對我來說非常陌生，不知道它是什么，只知道它的到來會給人民帶來災難。所有人的思想都高度緊張、害怕，但作為一名共產黨員和中層干部，在嚴峻的危險和考驗面前，我做到了不怕犧牲，不怕危險，主動請纓，擔任中原區非典重點人群隔離站站長，帶領十幾個同事，從零起步，我一方面向當地的專家了解情況，一方面通過書本自學，加上平時的工作經驗，在短短三天時間內主導完成了中原區重點人群隔離站的規劃、建設任務。整個非典期間，我帶領站內衛生服務人員每天三四次為疑似病人測量體溫、端水送藥、送飯、消毒。最終，隔離站完成了100多名重點人群的監護和管理服務工作。之后，我又被派到須水鎮卡口執行“防非”任務，我沒有絲毫猶豫，每天冒著危險在一線幫助篩查疑似病人，圓滿完成了領導交給的任務。作為一線工作人員，這是一場生與死的大考驗，也是一次精神境界的升華，我承受著巨大的精神壓力，始終堅守在崗位上，并取得了一定的成績，受到市、區領導的高度贊揚，本年度榮獲鄭州市抗擊非典先進個人。
食品安全在我國現階段將呈現長期性、復雜性和艱巨性。我始終牢記：食品制假售假，傷天害理。如果我對此心慈手軟，對不起黨委政府，對不起人民群眾，也對不起自己的良心，必須堅決打擊，毫不手軟。自擔任站長以來，淡薄名利，清正廉潔，履職盡責，使所分管食品監管工作質量有了顯著提高。隨著機構改革的快速推進，食品監管工作面臨的任務將更加繁重，面臨的形勢將更加復雜。自己工作上雖然取得了一些成績，但與黨和政府的要求、人民群眾的期待還有很大差距；我決心不辱使命，不負重托，帶領全站人員繼續加大力度，保持高壓態勢，依法科學監管，為保證人民群眾飲食安全作出新的更大的貢獻！
愛國敬業事跡材料5
__，男，__年參加工作，現為府苑機關后勤服務公司一名員工。作為一名青年人，他時時處處嚴格要求自己，工作熱情高，敬業精神強，甘于吃苦、樂于奉獻，其扎實的工作作風和無私的奉獻精神贏得了同事們的充分肯定。_年3月因工作成績突出被黨組織吸收發展為入黨積極分子。
工作踏實。在基建處工作時，他先后三次參與全市辦公用房清理工作，在時間緊、任務重的情況下，加班加點、保質保量的完成了清理工作的數據匯總，為全市辦公用房數據完善工作做出了積極貢獻。參與完成市黨政機關辦公大樓大大小小維修工程施工29項，合計金額27.3萬元。為確保工程質量，他經常犧牲節假日和下班休息時間，出現在施工現場進行監督，經手工程質量無一出現瑕疵，贏得了領導和業務單位的一致好評。
好學上進。調整到現工作崗位時，面對全新的環境、全新的工作，他沒有縮手縮腳，而是迎難而上，敢試敢闖。不會的就學，不懂的就問，時間不夠就擠，終于在最短時間內熟悉了公司的各項業務工作，現在做起工作游刃有余，成為了公司中堅力量。別人問他你是怎么做到的，他說：“既然自己選擇了這份事業，就要在崗一天，鉆研一天，干好一天。”
樂于奉獻。“革命同志是塊磚，哪里需要哪里搬”，這句話放在他身上最恰當不過，不管是辦公室、財務處、綜合處還是黨支部，只要有臨時工作任務請他幫忙，他就出現在那里，加班加點是常事，沒有一句怨言。
在他身上，集中展現出我局一線年輕職工吃苦耐勞、勇于擔當的良好品質，他們沖鋒在前，吃苦在前，用自己的優異表現，詮釋著年輕人的青春、活力、責任和擔當。
【3】愛國教育榜樣事跡材料
她，是一名普通的農家婦女，22年一直堅守著創業致富的夢想，雖歷經眾多坎坷，但從未停過創業的步伐；
她，干過冷飲批發，販過雞蛋，還搞過鏟車生產……面對千變萬化的市場，敏感地捕捉著一個個行業的商機，不斷摸索著、前行著；
她，就是xxxx市xxxx鎮xxxx村十一組村民xxxx，今年45歲，如今經營者一個輻射周邊鄉鎮的糧庫。
如今的xxxx皮膚顏色有點深，可年輕時也曾美麗過。嫁給丈夫xxxx時，朱家較為貧寒，連第一次訪親時的家電，還是公婆為撐臉面而向親友臨時“借”的。面對這樣一個家境，她沒有抱怨，而是和丈夫xxxx一道不斷探索著致富門道。xxxx年，她和丈夫東挪西借，湊足4萬元建起了半間房屋大的活動“冰箱”，做起了冷飲批發生意，兼代儲存牛肉和羊肉。那時候，xxxx和丈夫幾乎不分日夜地干，每天凌晨1點就起床，卸下外地客商送來的冷飲；天亮后，丈夫騎著摩托車將冷飲送到本鎮、張橋、河失、廣陵等鄉鎮及靖江季家市的零售戶，而她則在自家店里銷售冷飲，通常夏季每天需忙到晚上10點多，一天只睡四、五個小時。
天道酬勤，xxxx夫婦的汗水換來了業務量的不斷擴大。后來，建起了30噸儲存能力的冷庫，成為全市三大冷飲批發商之一。那時農村用電還緊張，三夏大忙期間經常停電，可冷飲一旦保不住低溫就會融化。為此，她又專門添置了一臺柴油機，一旦停電就立即加足馬力發電，確保冷庫正常運行。在xxxx眼里，辛苦算不了什么，酷暑夏天穿著棉衣進出冷庫，經受住了冰火兩重天的“烤驗”；60多個種冷飲，品種不同，價格各異，她記得絲毫不差。
冷飲批發，每年就5至8月份的四、五個月時間，其他月份除了種好田，干什么？閑不住的xxxx就冬天販賣雞蛋，春節前還到集鎮農貿市場賣對聯。隨著農村超市的增多，xxxx的冷飲批發生意越來越冷清，甚至出現虧損。“任何行業都有盛衰，關鍵要看準其趨勢，適應其變化，抓住其先機。”這是她多年闖蕩市場的心得之一。xxxx2年，忍痛將幾十萬元的冷庫當做廢鐵賣了，放棄經營了10年的冷飲批發生意，搞起了鏟車加工。沒想到，由于技術不過硬，發往東北的兩批貨質量不合格，一下子虧了10萬元，使生產經營陷入困境。xxxx4年，苦撐不下去的xxxx夫婦再次連續幾天茶思不香、徹夜未眠。“東方不亮西方亮”，看準農業機械化的發展新趨勢，當年xxxx夫婦就多方籌資12萬元，購買一臺收割機，當起了走鄉串村的麥客。后又投入24萬元，添置了一臺新式收割機。36萬元，那兩年可到城里買一套面積較大的商品房，可在xxxx看來，購置房產將使資金固化，而投入經營則能生錢并增值。于是，她搶得了農業機械化收割的先機，很快就掘得了創業致富的又一桶金――10萬元。
與一般農民創業者不同的是，xxxx夫婦還逐漸學會了“發明創造”。收割機因缺油突然在田間熄火怎么辦，學過機械、干過車工的其丈夫xxxx想法設法在收割機上加了一個副油箱，及時補充用油，確保了搶天時收割到位。xxxx年，夫婦倆投入50多萬元搞起了物流運輸，將米廠的稻糠送到相關企業，用于生物發電。他們在米廠發現了一樁怪事：灌裝一袋稻糠勞務費50元，但由于又臟又累，幾乎沒有人肯干。沒多久，xxxx就在收糠的卡車上裝上了風機，進行抽吸上貨，一下子解決了這一難題，引得我市和周邊的米廠紛紛效仿改革。如今，物流車輛已由當初的2輛車子增加到5輛，聘用2名駕駛員及親戚4人幫助管理，服務于11家米廠，年獲收入20萬元。
“創業不僅要看準時機上，也要適時放手。”隨著這幾年農業機械化的發展，農村收割機日益飽和，機手收入逐漸下降。2012年，xxxx當機立斷，將收割機賣掉。不過，一直閑不住、不甘于在家養老的她，又思考著如何獨自開拓創業新門類，與丈夫的物流業務交相輝映。隨著改革開放的深入，農村外出務工人員不斷增多，在家種田的多為老弱病殘，即使有力氣拉板車賣糧，也需走上好幾公里。“別人的難處，就是新商機。糧庫經營，前景看好！”思路即成，立刻付諸于行動。當年4月份，總投入近30萬元的糧庫基建動工，5月份就竣工。短短28天里，她幾乎沒睡過安穩覺，人瘦了一大圈。糧庫建成開市后，她一個人干幾個人的活，每天上午6點多就開秤，一直忙到天黑。得知誰家運輸賣糧困難，就上門收購；收下的糧食，則一小推車、一小推車地運進糧庫。連續幾天運輸10噸糧食，直累得她腰疼。
有付出總有回報。由于公平買賣、保護價收購，再加上對顧客總是笑臉相迎，xxxx的糧食收購生意很快就走上了正軌，覆蓋了本鎮及張橋鎮、河失鎮的部分村，并開始盈利。忙時，一天收購糧食幾十噸，而一噸糧食可獲利40元。
xxxx有句俗語：八派命不怕死來做。多年來，xxxx經常眼睛一睜，天亮忙到天黑，即便如此辛苦，但她一直盡心盡力孝敬公婆。特別是公公xxxx年中風癱瘓后，她一有空就幫著照顧公公，被鄉鄰們稱道。
命運要靠自己掌握，只有不斷努力，才能擺脫困境、獲得成功。為此，xxxx時常對親友們說，貧窮并不可怕，關鍵要將脫貧致富作為謀事創業的動力和壓力，不斷追求、創造財富。對于身邊想創業的親朋好友和村民，他們夫婦總是盡力相助。在其夫xxxx的物流公司，有個來自安徽的年輕駕駛員，有車子、想創業，但沒門路。xxxx夫婦倆就將部分物流客戶交給他，讓其單干。如今，這一安徽小伙年獲物流收入近10萬元。
創業動力，來自貧窮逼迫；創業艱辛，充滿酸甜苦辣。至今，xxxx還記得，當初做批發冷飲時，炎熱夏季，別人躲在屋里息伏或樹蔭下納涼，而他們夫婦卻是天氣越熱越得向外跑，只為及時送貨、做好生意。如今，她正盤算著將糧庫經營得更大更好、惠及更多鄉親。
【4】愛國教育榜樣事跡材料
xxx是揚州市公共交通總公司6路線一名普普通通的駕駛員，從事駕駛工作來，已安全行車62萬公里，保持了發動機43。2萬公里無大修的驕人紀錄，20年來，她從未出過一次有責安全事故，從未受過一次乘客投訴，從未因自身原因丟過一個班次。面對乘客，她熱情服務；面對歹徒，她挺身而出；面對工作，她認真負責；面對技術，她忘我鉆研……她雖然平凡，但卻在平凡的工作崗位上做出了許多常人難以做到的事情，被同事稱為“女超人”，被乘客稱為“讓人放心的公交姐姐”。
公交干線上的“技術標兵”
作為一名黨員，xxx積極響應黨和國家節能減排的號召，從節約每一立方燃料做起，為社會、為企業多做貢獻。雖然每天上班很累，但她下班后，不是先回家，而是跟著有經驗的修理工學習車輛維護知識，和他們一起研究節能方法，經過潛心鉆研，她開的車氣耗直線下降，成了公交有名的“節能王”在平時工作中，xxx時刻以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自己。她憑著精湛的駕駛技術和強烈的安全意識，摸索出了一套安全行車和優質服務的操作方法：在繁華的鬧市區，做到思想集中，不爭道搶行，加大安全提前量，避免緊急制動，努力使乘客坐得舒適、平穩，感覺不到沖、仰；車輛起步前，仔細觀察車內乘客動態，如乘客還沒有站穩、扶好，就耐心地等一會兒，并做到平穩起步；車輛行駛中或進站時，注意力高度集中，掌握路面情況，堅持中速行駛，平穩進站，遇有老弱病殘上下車時，主動把停車的時間放得長一些，遇到頑皮的小孩在車上亂跑時，及時地提醒注意安全。
乘客心中的“巾幗英雄”
和許多共產黨員一樣，xxx不僅有認真的工作態度，還有著強烈的正義感。一次行車途中，她突然聽到車內傳來一名婦女的哭泣聲，“我的錢被偷了，這可是給我孩子看病的救命錢啊！”聽到哭聲，xxx心里一驚：“不好，車上有壞人了！在我車上，我就要對乘客負責。”一想到此，xxx挺身而出，一邊緊急停車，要求所有窗口的乘客關好玻璃窗，宣布任何人不得下車，一邊在車上對小偷進行政策攻心，她說：“乘客同志們，有誰撿到這位婦女的錢，請放到地板上，這錢是給孩子看病的救命錢。”過了三分鐘，沒有動靜，這時她又大聲地說：“如果錢還沒有下落，我將把車直接開到派出所。”扒手慌了，看到跑又沒處跑，溜也無法溜，只好悄悄將偷到手的4000多元錢撂在了地板上，那名婦女撿回錢后轉而破涕為笑，
臨下車時，扒手對xxx狠狠地看了一眼，事后幾日，xxx收到了小偷送來的一封恐嚇信，說她再管閑事，就讓她好看。家里人為此擔驚受怕，勸她今后不要再管這類的閑事了，而xxx卻笑著說：“怕什么！正義一定能夠壓制邪惡。在車上，歹徒一定比常人膽怯，況且我后面還有大量乘客幫忙。”xxx的。凜然正氣令扒手們也膽怯了。自那次以后，不僅xxx開的車上很少有乘客被盜，整個6路線上也很少有小偷上車。
6路線上的“一面旗幟”
xxx深知，黨員不僅要自己干好工作，更要帶動周圍的同志共同進步。工作中，xxx特別注重發揮好傳幫帶作用，毫無保留地將自己的全部行車和服務經驗傳授給姐妹們。在她的帶動下，6路線的所有駕駛員把10米車廂營造成為了一方文明凈土。大家堅持搞好車輛的衛生和美化工作，不僅用“五凈一亮”的標準迎送每一位乘客，還在車廂中懸掛石英鐘、擺設花卉、張貼揚州的風景畫等來美化車廂；為了讓乘客乘車更方便，更舒適，大家積極開動腦筋，不斷拓展服務特色，在車廂內設置方便袋，配備塑料袋、地圖、風油精、針線包等，隨時為乘客提供便民服務；在夏季高溫期間，每一輛車內還配備熱水瓶，為乘客義務供應茶水，使車廂環境和優質服務相輔相成。營運途中大家對老弱病殘更是攙上攙下，重點照顧；對奔跑趕車的乘客大家總是盡量多等一會兒；外地乘客怕上錯車、坐過站，每一個人都百問不厭耐心解釋……現在6路線成員不僅做到了零投訴，而且還長期堅持做到熱忱待客、扶老攜幼、樂于助人、拾金不昧，線路經常收到乘客的各種來電、來信或者錦旗表揚，老乘客閔先生還自編了一段贊揚公交6路線女駕駛員文明服務的《蓮花落》在社會上傳唱，產生了很大的社會反響。經過xxx和6路線姐妹們的共同努力，在不到2年的時間里，6路線已先后被評為揚州市“優質服務明星班組”、揚州市“優質服務先進集體”、江蘇省“優質服務明星班組”等光榮稱號；今年年初，6路線從全省800多家巾幗文明崗中脫穎而出，被評為江蘇省“十佳巾幗文明崗”。
在20年平凡的工作中，xxx發揮一名共產黨員的先鋒模范作用，感染著他人，回報著社會，實現了自己的人生價值和理想追求。，xxx光榮地當選為揚州市廣陵區人大代表，先后獲得“建設部勞動模范”、“全國三八紅旗手”、“揚州市十大女杰”等殊榮。初，揚州公交總公司將xxx20年積累的寶貴工作經驗總結編寫成了《xxx工作法》，在全體干部職工中宣傳、推廣。
【5】愛國教育榜樣事跡材料
李桂科，一位偉大的醫生
一直記得有這樣一句話，人生真正的價值在于對社會的貢獻，以前對這句話的認識很抽象，不知道為什么價值要通過貢獻來體現。2014年11月25日~26日，我們到大理州洱源縣麻瘋村體驗學習后，我開始理解這句話了，李桂科就是這樣的一個人把自己的畢生精力貢獻給麻風病人、貢獻給中國的麻風病防治工作、貢獻給全人類的健康。從李桂科醫生身上我看到了自我實現，他是我們學習的榜樣，一位偉大的醫務工作者。
新浪網一則報道對李桂科這樣描述，“李桂科是洱源縣疾病預防控制中心副主任。1980年12月，李桂科踏上了從醫之路，毅然奔赴與世隔絕的山石屏療養院，開始長達33年的堅守。他刻苦鉆研、悉心治療，使426名麻風病患者痊愈，100多人走出’麻風村’。他帶領康復人員修路架橋、接水通電，種植經濟林果、發展種植養殖業，使村民擺脫了窮困的生活。他無微不至地照顧孤寡老人，想盡辦法解決療養院學齡兒童和青壯年的就學就業問題，他積極向國內外各種慈善公益組織尋求幫助，帶領療養院的康復者到外地觀光，增長見識，樹立信心，搭建了麻風病康復者了解外界、融入社會的新平臺。”在麻瘋村學習的兩天，使我感動的不僅僅是李桂科醫生的這些實實在在工作成績，還有他可貴的精神：對生命的尊重，對病人的關心、愛護，對生活的熱愛，對未來充滿希望。在深山大林里，在與世隔絕的麻瘋村，李桂科給我們講起過去艱苦的歲月，他臉上總是洋溢著笑容，更多的是講他與麻風病患者共同奮斗的經歷，從未對自己的困難抱怨過。對于生活和工作在城市的我們，各種條件都很便利，年輕人更不能有抱怨，應該珍惜現在的生活，向李桂科醫生學習，熱愛生活，熱愛工作，熱愛自己的事業，踏實工作，敬業奉獻，對未來充滿希望。不管是否能夠做到自我實現，首先做一個對社會有用的人。
【6】愛國教育榜樣事跡材料
“ 學生學不會，我就睡不著；學生學不好，我就吃不飽。”這是我校數學教師劉洪先同志經常掛在嘴邊的一句話。
劉洪先，蔣峪鎮林吉愛心小學的一名數學教師。現年54歲，1980年參加工作，在教育戰線奮戰30多年，至今仍然是二級教師，沒有榮譽，沒有地位，有的只是付出和成績。兢兢業業、默默無聞，甘做教育戰線的老黃牛。真正體現“抱著一顆心來，不帶半根草去”.
教師對學生的愛源于母愛，盛于母愛。它是放射著人性光芒的理性的愛。老師對學生的這種理性的愛，能喚醒學生身上一切美好的東西，激發他們揚帆前進。在劉老師所任課的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風細雨，感染著整個班級，滲透到每個學生的心中，滲透到每個家庭之中。
每個班級中都會遇到“問題學生”.“問題學生”雖然只是少數，但他們往往集許多缺點于一身，給教師工作帶來很多麻煩，他們不僅容易犯錯，而且改過來之后極容易再犯。針對這樣的情況，劉老師總是用寬容去溫暖學生的心靈，摸清“問題學生”的思想實際，寬容而不包容地并引導他們把自己的缺點找出來，然后逐步改正。能與家長進行溝通，準確找出“問題學生”認識上的差距，從不挖苦諷刺他們，用愛心、誠心去感化他們、接近他們，跟他們說心里話，并用恒心和耐心來轉化“問題學生”,偏重表揚，著眼進步，從最基礎的知識入手，不辭勞苦，不言放棄，給時間，給機會，為“問題學生”創造一個寬松的良好的學習環境。并號召優生幫助“問題學生”,采用“一對一，一幫一”的形式，“問題學生”獲得了友誼之手的援助，不斷縮短與中等生、優生的距離。比如：XX同學常因家庭條件好養成了許多壞毛病-----買零食、上網、不按時到校、學習不認真等，在班里成了調皮大王。不能讓每一個學生掉隊！劉老師采取了“持久戰”的辦法，找他談話，講知識、講道理“一次不行兩次，兩次不行三次……見縫插針有空就談，見面就聊，功夫不負有心人，昔日的調皮大王改掉了一切壞毛病，成了班級中的優秀生，年底被評為三好學生。
由于劉老師對班級管理、學生管理都有自己的獨到之處，受到了家長和社會的高度認可。劉老師回到家里走在路上總有家長圍在他的身邊跟他交流和他探討，許多家長找到學校要求讓劉老師教自己的孩子。
去年冬天的一個下午，七點多鐘了我接到了劉老師家屬打來的電話，說劉老師還沒有回家，電話也打不通非常著急，詢問是不是學校有工作安排沒能回家。我聽了也非常著急，學校沒有工作，四點半就放學了，我親眼看見劉老師走的，它能到哪兒去呢？我安慰了一下劉老師的家屬后就四處”偵查打探“終于找到了劉老師。原來劉老師在回家途中被家長”劫持“了。這位家長的孩子那年考入了臨朐一中，回想自己孩子的過去，家長百感交集一定要答謝劉洪先老師。了解得知這位家長的孩子是獨子又從小多病。家長溺愛過多養成了驕橫、任性、懶惰的壞習慣。在學校中橫行霸道，打架斗毆不學習凈搗亂。學校家長無數次找到家長進行理論，家長覺得這孩子無藥可救了，也放松了對孩子的管教，孩子更加有恃無恐了。劉洪先老師聽到這個消息后主動找到了孩子的家長提出想幫助家長教育孩子，家長被感動了。在以后三年多的`時間中，飯前飯后、課外活動、放學路上、田間地頭，都能見到劉老師和孩子談心、補課的身影。進入六年級分班時，劉老師主動提出把這個孩子分到自己的班中。教育、批評、表揚、鼓勵；補課、授新、鞏固、提高。孩子慢慢改變了，以優異的成績考入了蔣峪初級中學。孩子在成長中，思想不定型不能放松警惕，()劉老師及時和初中老師取得聯系，并實行定向跟蹤制度，直到孩子考入了中學，劉老師的心才放了下來。于是產生了劉老師被”劫持“的故事。
劉老師的手中保存著許多”學生來信“,都是學生成才后寫給劉老師的。這些信現在成了劉老師教育其他學生的好材料，也為其他教師做出了榜樣。
三、義務勞動不辭艱辛
”劉老師是個閑不住的人，閑住了他就難受“這是廣大教師對他的評價。學校的綠化區，雖然實行了承包制，但是每個區中總能見到他的身影，澆水、除草、修剪只要有空他就去干。他分管的區總是學校的榜樣。
學校前邊的甬道，雖然不在他的負責范圍，但是劉洪先總親自帶頭打掃。無論刮風下雨，總是掃得干干凈凈。同事們戲稱這條街為”洪先一條街“.一二年三月二十四日，學校對綠化區周圍進行改造，劉洪先正直感冒，大家都勸他休息，可是他不但沒休息，反而比其他同志干得更多。結果晚上回家病倒了，高燒不退，渾身出虛汗，全身痛痛，一夜沒睡好，妻子給他拔火罐時，因為失手把身上燒出了水泡。妻子勸他在家休息一天，他放心不下學生，仍然堅持到校，給學生上完課程，結果累得虛脫了。
憑借著幾十年的教學經驗，劉老師獨創了一套《數學口訣趣味教學法》受到縣教學研究室的高度重視。為幫助青年教師盡快掌握教學方法和技巧，蔣峪教辦組織開展了《青藍工程》活動，劉老師先后三次在全鎮舉行數學公開課，將自己的教學經驗毫無保留的奉獻出來，為青年教師的成長作出了巨大奉獻。縣教育局開展了”常青藤“活動，劉洪先老師先后三次被邀請到全縣各級各類小學進行示范課展示活動。扎實的基本功、嚴密的課堂組織、科學的教學方法、高效的教學效果，為全縣數學教師樹立了榜樣，受到教學研究室史會清主任的高度贊揚。
沒有豪言壯語，沒有信誓旦旦，默默付出敢為孺子牛，這就是林吉愛心小學的劉洪先老師。
【7】愛國教育榜樣事跡材料
姜夢云，女，漢族、1977年出生，本科學歷，1996年參加工作，現任小學語文高級教師。
姜老師扎根農村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經在農村教育戰線上工作了16個春秋。她16年如一日，以校為家，一向工作在教學第一線，長期擔任小學畢業班語文。她師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學生，團結同志，忘我工作，無私奉獻，為農村的教育事業嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼備的優秀教師。
十六年來，姜老師在平凡的教學崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
一、默默耕耘、不斷鉆研1996年9月，姜老師踏上了農村小學教育的“三尺講臺”。從那時起，她就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。她熱愛教育事業、熱愛教師職業、熱愛每一個學生，把自我的事業看得神圣無比。為了做好教師這項神圣的工作，她始終堅持不斷地學習，堅持閱讀有關教育學、心理學方面的書籍和教育教學刊物，虛心學習老教師的教育教學經驗，向年輕教師學習怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現代教學手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅實、厚重的業務功底，沒有準確的知識結構，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業。她在教學中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發，深入淺出的講解，使每一節課都成為精雕細琢的示范課。
二、細心關愛，耐心幫忙教師對學生的愛源于母愛，卻盛于母愛。因為老師對學生的這種細心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學生身上一切完美的東西，激發他們揚帆前進。姜老師在教育教學工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養成了一顆細微的心，能及時發現學生身上的問題、存在的異樣，并能及時糾正、教育、培養，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風細雨，感染著整個班級，滲透到每個學生的心中。比如，班里有個女孩叫李亞軍。她學習很好，可就是不敢在同學面前發言，是班里有名的“膽小生”。為了幫忙她練習膽量，姜老師課上經常提問她一些很容易的問題，并且課下經常找她談心，鼓勵她。當發現她的英語很好時，就在學校每周一句的英語學習中，讓她帶著大家朗讀。漸漸地，語文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺來。之后李亞軍同學的學習更是突飛猛進，還當上了姜老師精挑細選的課代表。看著孩子們的成長，她心里有說不出的喜悅。姜老師的細心關愛就像水一樣載歌載舞，使班內的“鵝卵石”們日臻完美。
這樣的例子在姜老師身上很多很多，她時刻把德育工作放在教學工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發展，健康成長。她經常掛在嘴邊的一句話就是“教學無小事，育人需精心”。
三、恪盡職守、任勞任怨任教十六年來，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。歷年來，她所擔任的學科在全縣區組織的統考中總是名列前茅，她輔導的學生在各級競賽中多次獲獎，2011年，在全縣小學畢業統考中，她所任教的語文獲得第一名。她本人也榮獲了“優秀班主任”、“優秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號。姜老師獻身教育、甘為人梯，用自我堅實的臂膀托起學生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸；甘愿當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業執著的追求和強烈的職責感，在“三尺講臺”上書寫自我的完美人生，她是教育戰線上一顆璀璨的明星，是值得大家學習的好榜樣，是完美的鄉村教師。
2022榜樣教師事跡材料2
李坤，女，小學高級教師，1997年參加工作。在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造潛力。本人在班主任的崗位上，能夠服從領導的分工用心做好本職工作，立足學校實際，發揚不怕吃苦、務實開拓的精神，全面貫徹黨的教育方針，以提高教育教學質量為中心，深入開展課堂教學改革、強化教學質量管理。
一、用博愛的心培養學生
畢業分配自中心小學以來，我能迅速的適應新工作環境，以一顆善良而博愛的心培養學生，教育學生，博得了學生的喜愛、家長的信任。加入班主任行列后，我能創造性地開展班級工作，所帶班級班風正、學風濃，成績高。我注重用愛心和耐心感染學生，主動熱情地幫忙學生，個性是貧困生和留守學生，我給予的愛更多，投入的情更濃。剛擔任一年級班主任時，發現學生吳家浩家庭十分貧困，又是一個腦癱的孩子，小小年紀就品嘗著生活的艱辛。我用心去呵護他，在我的帶動下，全班同學對他無微不至的關心照顧，使他的臉上充滿了燦爛的笑容。
二、用自我的行動感染教師
俗話說“村看村，戶看戶，群眾看干部。”身為年組長的我，總是以身作則，備改先行，領導分配的任務，自我努力做到好。如上學期讓老師上交電子教案、論文、課件去參評，我就用心撰寫、上傳、制做，并取得了好成績。再如，本學期鎮內的教研集備、燈塔市的演講比賽、遼陽市的優秀課活動我都用心參加，在各級領導的關心和幫忙下，到達了預期的效果。
在教學領域，我在重視基礎教學的同時，銳意創新。在教學中不是照本宣科，而是以各種教學方式營造簡單、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于理解的方法來教學。
三、用終身學習的理念前行
教師從師之日，正是重新學習之時，學海無涯，業務研究更無限，學生正處于人格塑造時期，社會文化中的價值取向、理想和信仰、道德情操、審美情趣等都會從教師的主角文化中折射出來。為了給學生帶給了榜樣，我勤奮學習，嚴謹治學。讀書提高了我的工作潛力，涵養了我的精神之邦，更讓我的學生明白了終身學習的重要。
四、用改正缺點的方式提升
從一位普通的教師，走進班主任崗位雖然才短短三年多的時光，但正是有了學校領導的理解和關愛，正是有了同志們一向的支持和幫忙，我的工作才取得了一些成績。然而，“人無完人，金無足赤。”我在工作中還存在著不足之處，我愿在教師們的監督、關心、幫忙下，更好地發揮自我的一份力量，感謝老師們對我工作的支持，假如有不盡如人意的地方我會盡快趕上，請老師和領導監督我的工作。
2022榜樣教師事跡材料3
賀紅蓮，人如其名。她就像一朵怒放的蓮花，給校園平添了幾分秀色。她用博大的愛心和對教育事業的執著追求，譜寫了一曲當代教師的贊歌。
慈母情懷演繹深厚師生情
“愛自我的孩子是人，愛別人的孩子是神。”賀紅蓮說，我雖然不是神，但我要把愛學生當做教師生涯的起點，把關心學生作為日常工作和生活的必修課。
炎炎夏日，賀紅蓮拿來自家的電風扇，給在教室里學習的學生帶來涼風；她在自我家里熬好綠豆湯，端到教室，給學生們送去清涼。酷寒嚴冬，她做好午飯，請來家遠的學生，讓他們吃上熱騰騰的飯菜；她打好豆漿送到班里，讓孩子們喝上一小碗，暖和暖和受凍的身子。秋冬交替時節，天干物燥，她每一天燒好開水，送到學生們手中，為的是讓他們去火消熱，健康無恙。
老師們記得，近幾年來。每逢周二的中午，賀老師家的電腦都會準時打開，連上網線，插上攝像頭。一個男孩坐在電腦前，笑逐顏開。他對著屏幕說著什么，并不時發出純真的笑聲。對賀老師來說，這個叫王亞飛的學生能這樣談笑風生，那真是莫大的安慰！要明白，這個學生因父母常年在外打工，以前性格孤僻，沉默寡言，對學習興趣不大。而今，賀老師讓他每周與父母透過網絡見面的努力最后有了結果：王亞飛愛說了，愛笑了，愛學習了。這怎能不讓賀老師倍感欣慰！
一位叫心靜的女生記得，她患重度便干癥需要悉心照料時，賀老師像慈母一樣，不僅僅讓她住在老師家里，每餐調理飲食，而且不嫌臟累，每晚都用克塞露給她灌腸。多少次，看著被自我弄臟的被褥面露尷尬時，賀老師總是摸著她的頭，說：“傻孩子，沒事的，洗洗就好了。”就這樣，直到病好，賀老師才放心讓該生回家去住。
學生賀玉成的家長記得，在賀玉成遭遇車禍而昏迷的一個多月里，賀老師先后十幾次到醫院和距學校七里之遙的家里看望。多少次，賀老師坐在床頭輕聲呼喚；多少次，賀老師和昏迷的孩子傾心相談。為解家里的燃眉之急，賀老師還帶頭捐款，并發動全班學生捐資近千元。當賀玉成在眾人的期盼中醒來卻嚴重失憶后，賀老師又買來故事書、音樂光盤等，指導家長透過講故事、播放音樂，以喚醒孩子的記憶。
不是親人勝似親人，不是母親勝似母親。賀紅蓮把無限的愛與關心送給了她的學生。她像一枚紅燭，給學生的心靈帶來了溫暖和光明；她如一朵紅蓮，把美麗和馨香獻給了周圍的人；她似一場甘露，滋潤著校園里的一顆顆幼苗！
鋼鐵意志鑄就校園不倒神話
對于一個熱愛教育、熱愛教學、熱愛學生的老師來說，讓她離開教室、離開學生，無疑是一種痛苦的折磨。
2021年9月，賀紅蓮不慎摔倒造成膝關節髕骨骨折，作為八年級（2）班的班主任，她實在不忍心丟下班里的57個孩子。
躺床治療的一個多月里，賀老師每一天都在關注著班里的學生。她把班干部會議放在家里召開，及時了解學生動態，精心布置班級工作，每周兩次，雷打不動。她還把成績暫時落后的學生請到家中，給他們談心、補課、輔導作業。
那段時光里，賀老師家的窗口成了瞭望臺，窗臺下的沙發成了她的工作臺。課后，不少學生習慣性地跑到賀老師家的窗口，看望的，問候的，請假的，借錢的，借針線包的，不一而足。而這時候，也是賀老師一天最為快樂的時候。對她來說，每一天能看到孩子們，乃是她最大的幸福！
為了這種幸福，賀老師不知忍受了多少疼痛的折磨，不知暗自留下了多少淚水。有一次，因為電腦椅滑動，賀老師支撐不住摔倒在地板上，她無法站起，無法挪動，只能躺在地板上默默垂淚，直到丈夫回來，才把她抱到沙發上。應對丈夫心疼的埋怨，賀老師只是歉意地笑笑。說實在的，對丈夫，她充滿歉疚。自我臥病在床，什么都不能做，丈夫既要到鄰村的楊莊小學上課，下班后還要照顧孩子，照顧她，已經夠累的了。她也想安靜地躺著，靜靜地休養；她也想少給丈夫“添亂”啊！然而，讓她離開窗口，離開“陣地”，無疑是要掏空她的心！一天看不得自我的學生，賀老師的心里都空落落的。她離不開學生啊！
在家休養了一個多月，賀老師實在呆不下住了。她不顧醫生“保護不好會落下后遺癥”的告誡，不顧自我即使拄著雙拐也依然走動艱難的右腿，毅然走上了二樓的教室，站在了班級的講臺上。
為鍛煉自我，也為了激勵學生，賀老師拒絕了學校領導把她的班級調到一樓的想法，也拒絕了好心同事替她上晚自習的推薦，硬是用堅韌的精神和鋼鐵般的意志，在校園，在講臺，在通向教室和宿舍的一級級臺階上，留下了不倒的雕像。這雕像，深深地刻在全校師生心中，更深深感動了賀老師班里的學生們。
人們常說，身教重于言教。賀老師正是用自我的言行，潛移默化地教育、影響著學生。學生們說，有這樣的老師做榜樣，我們還有什么理由不好好學習，不奮發上進呢！
恪盡職守奏響一路凱歌
從1994年師范畢業回鄉任教至今，賀紅蓮在李莊鄉初級中學已默默耕耘18個春秋。她一向做著學校最基礎的工作——教書。無論是剛畢業時教歷史，還是之后教語文，擔任班主任，賀老師都把自我任教的學科視為最重要的科目，把自我所做的工作當做最重要的事情來做。恪盡職守，殫精竭慮，教書育人，無怨無悔。
賀老師有兩個習慣給學生留下了深刻印象。一是經常自我掏錢買書給學生看，二是常在班里講新聞時政。她說，閱讀受益終生，作為班主任，就應引導學生愛讀書，養成閱讀的良好習慣。還應讓學生胸懷天下，樹立遠大的理想。因此，她利用一切能夠利用的時光給學生讀新聞，講新聞，讓學生了解國家、國際形勢，，從思想上、從內心深處喚醒愛國意識，產生為祖國振興而學習的動力。
每一天清晨，她堅持五點半起床，早早來到學校。晚上九點半，查完學生宿舍她才回家。每周13節課，組織兩次群眾備課，還要帶領組內老師進行課改試驗，進行教育理論研究，撰寫教育科研論文等，這就是賀老師日常所做的工作。
在常人看來，這樣干太辛苦啦，賀老師卻說，像自我一樣辛勤付出的老師有許許多多，自我做的還很不夠。賀老師認為只要能每一天呆在學校，每一天能看到自我的學生，看著學生一天天成長、成熟，再大的付出也是值得的。
春耕秋收，潤物無聲。賀老師辛勤耕耘，收獲的自然是一串串碩果：她教的班級年年被評為全校先進班群眾，她先后獲得全縣優秀班主任、優質課教師，師德標兵、禮貌教師稱號，還有全市優秀科技輔導員，全省優質課教師、全省優秀輔導教師等一頂頂桂冠。
賀紅蓮老師，猶如一支夏日荷塘里亭亭玉立的紅蓮，以自我的美麗浸染著學生，以自我的汗水澆灌著學生，以自我的付出成就著學生！
2022榜樣教師事跡材料4
___，女，本科學歷，在__縣第_中學工作了__年。她愿做一名真實教師，在課堂教學、課程開發和教育的天地間翩翩起舞。
她愛語文。她知道農村孩子基礎差，尋找適合他們學習的課堂方法很重要。機緣巧合，縣教育局教研室推行的“四步探究法”走進學校。她沉浸在“探究”的樂趣里!
班里___同學是個留守兒童，約束力弱，學習能力差。剛入班時，不是說話，就是睡覺。后來他能把話題扯到學習上了。還動情地說：“老師，聽您的課，是一種享受;上您的課，是一種幸福!”。
她更愛她的學生。上次跳繩比賽訓練期間，她感染了乙型流感，在家做治療。沒想到孩子們自發組織了這次活動。比賽結束當晚，班長__同學給她發來一條短信：“老師，我們奪冠啦!”她的心中不僅有滿滿的感動，還有她言之不出的愧疚。
她們班有一名叫__的女生，身體殘疾不能自理，爸爸媽媽離異，家里只有年過六旬的奶奶照顧她，爸爸常年在外打工。她安排班里學生每天每頓提前五分鐘輪流給她打飯，并和女生承擔她上廁所的任務。她奶奶總是流著淚說：“_老師，沒有你，沒有你們班孩子，就沒有__的現在，班級就是她的家，您就像她的媽!”
她是教務處教研帶頭人。和她的團隊組建了《書香詩韻》社團，開展了《以傳統節日為載體開展初中語文綜合實踐活動的研究》的課題探究。春節放假期間與團隊攜手攻克校本課程——《走進宋詞》《節日詩韻》。專門組建了兩個微信交流群。從選題到課程設計、素材選擇，她們不分巨細;從體例設計到校對勘誤，她們事必躬親。一點點思維的火花，變成桌上一沓沓的草稿;一沓沓的草稿，又變成屏幕上一行行的文字。從早晨到黃昏，從黃昏到深夜，燈光漂白了四壁;從家里到圖書館，從圖書館到閱覽室，處處留下我們孜孜以求的剪影;從祭灶到除夕，從除夕到元宵，不知冬去春來幾多時。
站在平凡的崗位上，做一名真實的教師，無怨無悔!
2022榜樣教師事跡材料5
自加入中國共產黨以來，工作中時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，立場堅定，在思想和行動上與黨的路線方針保持一致，堅持政治理論學習，不斷提升自己的政治素養，扎扎勤奮工作，全面完成了學校分配的各項任務，發揮了黨員的先進模范作用，贏得了全校師生及家長的好評。
扎扎實實教學
1.作為一名教師，教學是自己事業的根基。尤其是進入到畢業班，自己的把更多的時間和精力投入到教學中來，深入細致研究最近幾年全國各地和__市近幾年的中考試題，把握命題方向和復習要領，強化學生的語文素養意識，培養學生的語文素養根基。精心備課和篩選復習資料，不搞題海戰術，把最近五年的__中考試題按照專題的形式進行分類講解，避免了學生的無效復習。
2.從小節入手，抓好學生的教學管理。進入到畢業班，學生學習比較浮躁，怎樣提高課堂教學效率，這需要教師認真備課，精研考點，爭取做到以點帶面，全力激發學生的學習熱情。教學中還要堅持“育人為本、德育為先、安全第一”觀念，為學生的營造良好的學習氛圍。
3.全力配合班主任工作。雖然已經不擔任班主任工作，但是仍愛心、精心、細心、耐心對待學生，從小事開始提要求、抓落實，嚴格培養學生的行為習慣。利用早讀、午讀、大課間等一切可以利用時間，與學生交流思想認識，做好兩位班主任的幫手。
4.利用晚上時間，在網上批閱學生作文400多篇，本學期指導學生發表作文5篇。
兢兢業業科研
1.不斷學習，提升自己的理論素養;不斷實踐，提高自己的教育教學能力。一年來，把自己在教育教學方面的一些思考和實踐寫成了20多萬字的總結，其中本學期在《____》《___》等刊物發表文章12篇。課題結題一項。
2.積極參加學校的活動。為學校的活動出謀劃策，提供智力幫助。
做好傳幫帶
1.在加強教師隊伍建設方面，注重每位教師的專業成長，指導教研組、年級組組織教師積極學習，并進行同課型，同專題的專題研討，組內教師各施所長，團結協作。
2.指導、幫助學校其他年級和學科教師進行教育教學教育敘事和論文寫作，共計已發表10多篇德育和教學文章。
【8】愛國教育榜樣事跡材料
旦知本，男，藏族，現年35歲，初中學歷、中共自從擔任村委會會計以來，面臨新班子上任，村民思想保守等難題，他狠抓作風建設的同時、積極協助農牧村黨員思想解放、開闊眼界。并帶領村民加強創業意識，不斷提高村民致富度本領。于積極響應政府的號召下，自愿赴甘南綜合專業學校學習汽修和電焊等技術。在阿木去乎鎮自籌和借款80萬元、開創了中小型汽車修理部和大型汽車的零件銷售部，年均收入約30元左右。發揮了很好的社會效益也起到了示范帶動作用，如今在原有基礎上不斷擴建和發展當中，現在是博拉鄉農村青年創業致富的典型之一。
現年35歲的旦知本，給人的他是一個頭腦靈活、思維敏捷的人，而且他敢闖敢干，大膽創業，吃苦耐勞，勤奮好學。當年不甘心一輩子在家守著幾畝簿田過日子，毅然選擇了外出務工。通過虛心學習和悉心鉆研業務，在短短兩年時間，旦知本熟練的掌握了電焊技術，黨員，博拉鄉華蓋行政村村委會吉合道村青年農民。
【9】愛國教育榜樣事跡材料
一別爾德別克巴爾依，1984年12月出生于杜熱鄉大壩村一個農村家庭，中共黨員，一位看似普通的農村子弟，卻正帶領著他的農民兄弟在建設新農村的征程上高歌奮進，這個年青人憑自己良好的素質和驚人的膽識，搏擊風云，以他不平凡的人生奮斗軌跡充分展示了新一代農村青年的風采。
別爾德別克巴爾依2004年畢業于新疆建工學校，工民建專業，畢業后的兩年內并未找到適合的工作，只是零零散散的幫忙做一些小工，這段日子，別爾德別克巴爾依別提多灰心喪氣了，干什么都沒有興趣。過了一段時間，因生活所迫和在親人的鼓勵下，并依借自己兩年的磨練，或多或少的社會經驗，別爾德別克巴爾依開始謀求自己的自主創業之路。
一個人要想成就自己的事業，實現自身的價值，除了有過人的膽識外，就是要能敏銳的覺察到創業的時機和善于利用自身的資源。認識到在創業初始階段，最現實、最經濟、最有保障的發展，就是圍繞現有資源進行整合與延伸，有了資源才有生財點和增長點。鑒于自身的專業特長，別爾德別克巴爾依羊圈等，此時自己最多可以雇傭親朋好友借錢支付工人工資，但他早已沒有退路，為了打開局面，站穩腳跟，他除了向親朋好友借資，或說服他們參與投資以緩解資金短缺的難題外，更是拚了命，沒日沒夜地工作，從進貨到銷售，他都一人干，只要客戶需要，哪怕是再苦再累，他都咬牙堅持力爭在第一時間為大家解決問題。
"吃得苦中苦，方為人上人"，這是過去鼓勵讀書人發奮圖強的一句俗語。創業也是一樣，只有把勤勞當作一種資本，比別人在身心上付出得更多，才會取得更大的收獲。經過自己一年的辛勤努力，自己的付出沒有白費，不僅得到鄉親的一致好評，還得到鄉政府的夸贊，并參加了多招員工。
機遇總是給有準備的人。只有巧妙地利用各種條件來發展壯大自己，借外在的力量完成發展的擴張;"先謀于事"，借勢造勢，才能以最優的配置整合更多的資源，以最快的速度創造最佳的機遇，以最少的投入創造最大的利潤。團縣委親臨檢查指導工作，別爾德別克巴爾依表示自己還要繼續帶動周圍的朋友發家致富，自己最早所帶的幾個人已經可以獨撐一面。
經過自己幾年的打拼，由于以其獨有的人格魅力，誠信待人，才結交了大量的朋友，朋友多了，合作的伙伴也多了，這些"熟人經濟"中蘊藏著巨大的金礦，只要善于挖掘、巧于利用、長于合作，就會創造出雙贏的良好局面，就能為自己帶來巨大的收益，取得長足發展。只有巧妙地利用各種條件來發展壯大自己，借外在的力量完成發展的擴張;"先謀于事"，借勢造勢，才能以最優的配置整合更多的資源，以最快的速度創造最佳的機遇，以最少的投入創造最大的利潤。
創業如浪中行舟，要堅定信心，矢志不移，果敢地搏擊沖浪，就能到達成功彼岸，這是他對創業的感悟。風雨幾載，始終銳意向前，雖然創業的過程是艱辛的，但創業成果卻令人欣慰，也讓人刮目相看，成為當之無愧的致富帶頭人。在他的創業歷程中，一個"創"字是最好的注解，顯現出一個創業者的頑強意志。正因為有了這個"創"字，他的事業才能在經歷了一番風雨的洗禮之后，綻放出絢爛的光彩。作為一名有志青年，飲水不忘挖井人，自己雖然擺脫了困境，生活一天比一天富裕，他心中有一個愿望也越來越強烈，那就是讓身邊的鄉親們也能過上好日子。但看到自己周圍的一些村民、朋友生活還很拮據，別爾德別克巴爾依主動幫助他們，盡自己最大努力使他們就業，或給他們提供就業思路及相應的優惠政策。
近年，他將繼續擴大規模，大力扶持貧困家庭青年工人，以自己的實際行動真正為老百姓帶來實惠。
逐漸富裕起來的別爾德別克巴爾依沒有忘記回報社會，他用濃濃熱情默默的為社會奉獻著自己的愛心，甘肅舟曲特大泥石流等自然災害來臨時，別爾德別克巴爾依依舊積極的捐款，他常說，我是從苦日子中走過來的，希望我的微薄之力能為別人解決一些燃眉之急。
用他的話說："我以我的成功作為示范，把經驗和理念傳授于人，讓大家一同致富，是我理所應當的義務。"別爾德別克巴爾依同志在改革開放的潮流中，勇于拼搏、開拓進取，對事業認真負責，誠實待人，保持了一個共產黨員的本色。成績是開拓者艱難跋涉的記錄，榮譽是對開拓者執著追求的獎賞，輝煌是理想與價值的燃燒，別爾德別克巴爾依苦苦追求的事業，必將不斷取得新的輝煌。
二從一個山里娃，一名曾經的下崗工人，到陽新縣"十佳創業青年"，一個如今擁有三個電腦專業賣場，麾下統領一支不懈尋夢，追求實現人生理想與價值的動人樂章。
最初的心愿：捧上一只"鐵飯碗"一方水土，養育一方人。藏河，丫吉山，偏僻的陽新三溪鎮這方名不見傳的山水，以其靈秀滋潤出了胡智童年早慧的心。出生在家大口闊的普通農家，排行老玄的胡智，從貧困家庭的生活中，早早地體味到了生活的艱辛。從邁進校門的那一天起，他小小的心靈就懷揣著父母的期望，生出一個夢想，那就是要好好上學，考上大學，跳出農門，捧上一只"鐵飯碗"，光耀門楣。
可是，就在他一心上學，以優異成績考上初中，正欲展開夢想的羽翼時，家庭的貧困卻不得使他在念初三那年含淚離開了校園，那一年他十六歲。在惆悵、無奈與苦悶中，他告別了溫暖的家，離開了那方故土，步入了社會，從此開始了自已人生的尋夢之旅。
1987年冬，適逢縣水泥廠招工，幾經周折，他被招進了縣水泥廠供銷科。此時的水泥廠是縣內數得著的幾家國營企業，能進廠當一名工人，在村里人看來無疑是捧上了"鐵飯碗"。幸福仿佛觸手可及，然而現實的困惑又接踵而至，終日混跡在廠里無所事事的年輕人間，按部就班的生活，時間長了，讓他陡生出一種莫名的空虛感。
隨著，在供銷科里跟老供銷員們外出的跑業務次數多了，看著外面世界日新月異的變化，特別是一波高過一波經濟改革浪潮，讓他敏感地意識到內地中小型國營企業所謂的"鐵飯碗"，遲早會被打破，象他這樣農村青年只有掌握更多知識，學會一身本領，才是立身之本。于是他開始了重新籌劃自已的人生，以強烈遠求知欲望報名參加了湖北大學文秘專業自修學習，并開始關注與用心地鉆研計算機方面的知識，用知識充實自已，來排解空虛無聊的工廠生活。
1997年，當他曾經預感的事情，終不期而至，縣水泥廠在脫困無門時，實行了企業改制，栽員增效，胡智和眾多工人一道下崗了。就這樣他兒時夢想捧上的那只"鐵飯碗"，被現實無情地打破了，然而生活還得繼續。
"天生我才必有用"，東莞等地，他要去證明自已，沒有"鐵飯碗"照樣生存，照樣能活出個人樣。
曾經的夢想：就當一個"小老板"誠如一句名言，機遇只垂青那些有準備的頭腦。憑著在工廠期間所學的文秘知識兼平時悉心鉆研掌握的計算機專業技術，還有農村孩子一貫吃苦耐勞、踏實勤奮的品性，胡智很快就從眾多的"打工仔"中脫穎而出，獲得了老板的青睞，不久就被提升任為企業的行政主管。
其后，他又為多家企業老總相中，被高薪聘用。輾轉漂泊的打工生活，不僅豐富他的人生閱歷，更開闊了他的視野，看著年輕同事有的辭去得來不易高薪水和待遇優豫的職位而回歸故里，開工廠，看著沿海一帶很多和自已年紀相仿的年輕人，拚命努力自已創實業的干勁，他在心里也萌生了一個新的夢想，想自已也能回鄉當一個"小老板"，作自已事業的主人。
心隨夢動。為著這個愿望，在此后打工期間，他除了認真的搞好自已崗位工作外，還謙虛地向那些經營管理方面的行家學習管理經驗，并留意市場行業動態，結合自身的專長考慮，最終他心中認定了計算機信息這個富有發展潛力的行業，他認為在內地不久的將來必定有著無限廣闊的市場前景。
1999年初，在利用回鄉過春節的時機，他來到縣城細心地考察了這一行業的發展情況，他發現當時諾大的縣城，竟然只有兩家門庭冷落，不到二十平米的電腦經銷商，與沿海一帶這一行業生機勃發的氣息絕然相反。實地考察的結果，讓他更堅定自已的內心的選擇，他認為這是一種內地與沿海行業發展的時間差的體現，誰能在陽新捷足先登，誰就能贏得電腦信息行業的主動。
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時不我待，維修、計算機操作培訓為一體的"新長城電腦經營部"，第一次當起了"小老板"，開始了人生的創業之旅。
然而，現實與夢想之間總有著不小的差距。起初，小縣城信息化的浪潮并不象他想象中的那樣迅猛，店里每天只有零星顧客光臨，前來接受培訓的人也不多，而行業本身的高投入與電腦技術設備迅速更新換代，卻要求他一方面不斷的追加投入，一方面緊跟發展形勢加強自已的技術培訓，既要多方籌資，又要做市場營銷，還要加強自身專業素質，這讓他感受到了當"小老板"的艱辛。
但是，他早已沒有退路，為了打開局面，站穩腳跟，他除了向親朋好友借資，或說服他們參與投資以緩解資金短缺的難題外，更是拚了命，沒日沒夜地工作，從進貨、銷售、到培訓和售后服務，他都一人干，只要客戶需要，哪怕是再苦再累，他都咬牙堅持力爭在第一時間為客戶解決問題。
一份耕耘，一份收獲。胡智的新長城電腦經營部歷經兩年的市場磨煉，漸在陽新聲名雀起，他開辦的計算機與網絡培訓班也紅紅火火。就在他剛嘗到了一點作"小老板"的可心滋味時，然而信息市場發展瞬息萬變，風云突起的形勢，又讓他陷入新的困惑。進入二規模及人才隊伍上與省、市外地電腦經營商存在著差距，這使得空有地利與人和的他，在縣政府與機關部門的信息招標工程中一次次空手而歸，眼看著當一個"小老板"美夢又將化為泡影。
這使得胡智又一次開始用心來尋思未來的路該怎樣走?2003年他七赴省城，三赴京城學習與考察IT行業的發展形勢，學習企業經營管理知識，最終他認定只有走依托著名品牌，走規模經營的道路，同步建設一流營銷與技術團隊，才能在IT行業激烈的市場競爭中立于不敗之地，贏得生存與發展。
如今的追求：作創業的"領頭雁"失敗是成功之母。在深刻的反思與汲取過去創業成敗的經驗后，品牌與人才的制約而無法與外地同行相抗衡，從而徘徊不前、發展無力、了無生機的難題。
雖說商場與戰場，然胡智心里知道，一招先，未必能步步贏。雖說從聯創科教公司成立起，他開始逐漸占據了縣域電腦信息行業發展的制高點，但是過去學習與創業的經驗告訴他一個成功企業，光有品牌、規模與人才等硬件還不夠，還得有良好的信譽、有科學的管理、有社會責任感與企業的精神與文化等軟件作內核支撐，否則他一樣經受不住市場風雨的洗禮與考驗。
圍繞強化企業的軟件建設，他對外推行誠信至上，服務至上的經營理念，把讓顧客"買得放心，用得舒心"作為公司的經營宗旨，把"替客戶作想，為用戶負責"作為服務準則，實行隨叫隨到的醫療等"五險"，實行員工生日與重大節慶聯歡慰問制度，鼓動員工大膽創新、積極學習，保障員工工資高于陽新同行業平均工資水準，用人性化的管理贏取員工對企業的認同與愛心。
與此同時，胡智還堅持把商業效益與社會效益并重的企業發展思路。一手堅持緊抓機遇，大力拓展業務范圍，拓展網點布局。短短三年間，使聯創科教公司成為了我縣IT行業唯一具有一般納稅人資格的法人企業，躋身我縣政府指定采購協議供應商，并先后榮獲省級消費者滿意單位、守合同重信用企業，以及省家電與網絡信息產品服務行業百家示范點光榮稱號。形成了主營業務涵蓋電腦及其配件、耗材、數碼器材、辦公設備、安防監控報警等電子產品銷售、電腦網絡與監控和KTV工程設計安裝及維護、軟件開發、銷售等于一體專業化、綜合性的公司，業務網點遍及全縣14個鄉鎮，市場覆蓋率達到全縣IT行業的80%。2008年在世界金融危機的沖擊下，胡智的聯創公司仍創造出了一個業界奇跡：全年實現銷售收入——萬元，上繳國家利稅——元，2009年上半年實現銷售收入——萬元，安排大專生就業人數達40人。顯著成績，贏得北京聯想集團中南區主管的關注，確定把該公司列入縣級旗艦店重點建設。
而另一面他則不忘飲水思源，積極回報社會，肩起應盡社會責任。今年為紀念五四運動純潔了思想;而四年來，在他的帶動下他和公司的員工們為支援山區的教育事業，支助貧困學子先后四度捐款捐物，折合人民幣近兩萬元。
付出就有回報。在今年五四青年節中他被評為全縣"十佳創業青年"，這無疑是社會對胡智在人生創業路上優異表現的一種肯定與褒獎，然而在他看來這更是一種鞭策，他說：現在的夢想就是愿作一名創業的"領頭雁"，為身邊有志創業青年當活的教材，作好的示范，因為有所作為才是人生的最高境界。
三楊先生畢業3年，如今開著一家十幾人規模的小小軟件公司。而這，已經是他開出的第三家公司了。
和多數IT青年一樣，最開始創業時，他也視拉到大筆風險投資為人生理想，為此，他曾經和大大小小幾十家各種類型的風險投資商接觸過，并且也成功過。
等到又一季的有志畢業生開始做"風險投資與創業夢"時，黃先生總結了
這些年的經驗，或者對大家會有所啟發。不過，他也說自己絕對不是成功人士，無非是萬千創業青年中的普通一員。
1.機構投資經理：有人開口要回扣剛畢業時，我和幾個同學一起創業。
我們也一本正經，四處出擊聯絡正規的風險投資機構，希望能圈到一點小錢。彼時正是一窮二白，一伙人立下雄心壯志，說是拼著兩年不領薪水，也要把公司撐下去，"等融到資就發達了嘛!"我們什么門路都沒有，就找風險投資公司的網站，把我們的商業計劃發E-mail過去，然后三催四請地想要約投資經理見面。但是后來跟人混熟了，才發現不對頭。我們把投資經理想得都十分Professional，似乎是要"寫一份詳盡的計劃書"，然后"對方覺得很有發展前景"，便約見你面談，等到"經過詳細考察分析"后大家握手言歡，簽下合同，鈔票進賬。實際上好像不是這么回事———我就認識一家大機構的投資經理，開始跟我東拉西扯，然后就暗示我們最好給他些回扣......而且他們也比較喜歡朋友引薦，剛畢業的學生去主動聯系，最后往往被放鴿子。
2.大型投資公司："戰役"在民居中打響當時貌似最正規的一次"融資戰役"，在我們租的民居里打響。
我們在學校附近租下一套三室一廳的毛坯房，在廳里手工鋪上劣質地毯，又豎了幾個格子間，連空調都沒錢裝，一家投資中介公司便通知我們有日本投資商上門。
正是三伏天，辦公室里沒空調，我們還是一本正經地穿襯衫打領帶。日本人更慘，還套著西裝，遞出名片，赫然有一家是日本軟銀的投資經理。
那天的面談進行了兩三個小時，談到后來，大家都渾身水淋淋，日本人的西裝腋下汗濕一大片......當時我們還覺得歡欣鼓舞："要是沒戲，人家跟你談那么久干嘛?"但后來并無下文。其實，像我們這樣的小公司，主腦全是沒有經驗的畢業生，跟同類公司比又看不出什么優勢，人家憑什么把錢投給你?另外，風險投資商一般只占20%左右的股份，許多大機構，500萬美元以下的都算小項目，隨便投給我們幾十萬美元，就已經把我們這種小公司活活撐爆了......
3.同行投資爭奪戰：學生敵不過"海歸"我們的另一個"死"是：指望勒緊褲腰帶撐足場面，這直接導致了我們公司后來的分崩離析。
由于大家都餓得慌，所以等到我做出的一個概念產品成功賣出了十幾萬之后，在錢的用度上發生了激烈的爭吵。那時兩個"股東"認為，我們需要新發展，要招新員工。由于這一塊"代表了公司未來的贏利方向"，所以新員工的薪水也要開得比較高。結果，不要說原來兩名"普通員工""翻矛槍"，連另兩位"股東"都憤憤不平："連我們都過得那么窮，憑什么給他開高薪?"小小一間嬰兒公司，就開始鬧"辦公室政治"，最后我決定走人了事。
現在看來，那個概念產品確實有頗不錯的發展前景。據說后來有一間風險投資公司打算主動投錢，見我們公司已經四分五裂，便選擇了另一家，好歹對方的"老板"還是個"海歸"，在若干500強大企業里打過工。
最后的結局是，我原來的那家公司直到最后散伙，都沒有融到一分錢。而"海歸"拿到了一筆美元，興高采烈地租了優質辦公室，在基本還沒什么市場的情況下，就急吼吼地聘請了"銷售總監"，下設"大區經理"若干，每人光底薪就支一兩萬，沒事還愛請"潛在客戶"去"譚氏官府菜"吃飯，最后，不到一年時間，投資燒光，公司倒閉。
4."天使投資商"：損失慘重洗手不干從頭一家公司出來，我打算自己創業。
這次有了經驗，我又接觸了形形色色的風險投資商若干。有傳統的投資經理，但是搞到后來，我已經失去了耐心———明明5頁紙能把核心內容講清楚的計劃書，他們動輒要我做幾十頁，還要求現場講解的PPT一定要精美絕倫，并且認定四五個人的小公司倒閉的可能性一定比20個人的大。于是，我敗給了一間有一個畫家做CEO的公司，誰叫人家計劃招聘的員工多，并且PPT做得如水墨畫一般精致呢?近兩年熱炒的所謂"天使投資"(AngelInvestment)我也試過。張朝陽當年融到的第一筆資金，數目很小，其實也是"天使投資"性質，只不過人家國外有專門的"天使投資商"，專門瞄準小型項目。國內的"天使"則常常由民間資本，或者干脆由老爸老媽代替。
我遇到的這位"天使"，是我同學的一個家鄉親戚，做外貿起家，1500萬注冊了個投資公司，預備試水一些中小型項目。但是"天使"變了卦，覺得小錢沒意思，把錢全投進一個產權交易的項目。但這位"天使"其實不懂行，最近聽說已經血本無歸，"天使"從此金盆洗手，退出江湖。
5.民間投資商："小蜜"成了上司兜了半年，最后才通過朋友和現在這家投資商搭上。
母公司是個大券商，趕時髦設立了四五個資金1000萬的風險投資子公司。我與其中一家子公司相遇時，他們正愁手頭沒項目可以交差，覺得我的市場前景相當不錯，于是我就辦了個券商的"孫子公司"。
我一條光棍帶技術入股，只占了10%股份，投資商才是控股方。我也無所謂，只是覺得有了一筆錢，可以安心做事。況且這家公司是券商，似乎最不缺錢，以后想二次融資也方便。后來才知道，沒有話語權是件多么痛苦的事!頂頭公司雖然有1000萬資本，其實決策人只有兩位。年前經理A先生作了決策投資證券，結果股市一路下跌，公款連帶A先生的私款一起蝕穿老本，A先生成了凄涼人物，哪還有空理我這種幾十萬的小項目?副經理B小姐則比我還年輕1歲，傳說是母公司某位重要人物的"小蜜"。她開始還興致勃勃指揮我，無奈后來發現實在一竅不通，索性撒手不管，十天半月見不到人影："我家里不缺這點薪水......"她不來公司，倒霉的是我。投資商控股，財權和人事權一把抓。我原來打算招聘6個員工，結果公司硬是只騰給我5個座位;大到買電腦小至買一個訂書機，所有需要用錢的事，都需要B小姐簽字。你可憐巴巴打電話給她要錢，她滿口答應，卻愣是"忙"足半個月后才來公司簽字......如今我已經創辦了自己的第三家公司。前一家公司其實業績不錯，一年多時間，本金只花了60%，便已打平。如果不算前期B小姐瞎指揮，搞得員工流動率太高而浪費的錢，可能花得還要少。和他們合作不愉快，我索性留著股份分紅，辭職出門。
這一次我什么投資商也沒找，自己拼湊了近20萬，公司也似足模樣。
兜兜轉轉這幾年，我終于明白，我的最大優勢在于技術。而我們這一行，技術主導型公司的啟動資金并不需太多。當然，我也可以試著去實現融資招人壯大兵馬的理想，但問題是，像我這樣沒有管理經驗的人，給我招50個下屬，我管不管得了?風險投資專家點評點評人：周鴻祎，IDGVC(國際數據集團風險投資基金)投資合伙人。1998年創建3721時從IDG融到第一筆種子基金。
創業之初，毋求宏大但求實際你畢竟是創業公司，不具備大公司那樣的資本、資源還有人才，其實你能做的事非常簡單：不要一開始就把自己的`事情描繪得很大，描述得越大越不成功。像eBay，創始者當初只是為了賣掉自己的一些東西，后來發現很多人也有這種需求，這個事業才越做越大。
沒想清楚如何創業時，不如先打工我不贊成剛畢業的年輕人創業。大家還是應該在公司里踏踏實實干五六年，雖然是打工，但通過經驗積累，你創業能力才更高，才有把握。嚴格地說，你一點經驗也沒有，失敗率是百分之百。
創業者的五個做事方法激情和理念：在最困難的時候，在所有人絕望的時候，你要感染你的客戶、員工和合作伙伴，感染所有人。
專注：大公司多元化也有失敗的例子，小公司更應該抓準一個點，這樣才能積累所有的資源。今天在這兒打一口井，明天在那兒打一口井，最后哪兒也沒有挖出水，地面上只是留下了許多坑而已。
執行力：Idea沒有那么重要，Idea就是一個開頭的方式，同樣的Idea兩個人同樣做，誰的執行力更強，誰的經驗更豐富，誰就更容易成功。所以，只有創意、沒有執行細節的計劃書，或者沒有一個強有力管理團隊的計劃書，拿到風險投資商這里都會打個問號。
不要盲目模仿和抄襲大公司的做法：大公司為了穩妥，一般都比較慢。大公司為這個"慢"付得起代價，小公司可付不起。
兩類人創業不容易成功一類人是技術人員，我自己也出身于技術人員，因此我比較了解。技術人員特別自負。中國目前為止鮮有成功的程序員，因為程序員聽不進忠告和建議。
第二類是文人，他們也聽不進別人的話，老想批評別人。這種批評不能產生很大的價值。他們并沒有通過研究這些企業來學習人家的長處。
【10】愛國教育榜樣事跡材料
身材高瘦，態度親和，這是章小清教授給人留下的最初印象。作為同濟大學醫學院里一名從事根底醫學領域研究的教授，他不僅擁有無數傲人的科研成就，更用自己的人格魅力征服了一大批的學生粉絲。醫學院的學生們給他起了一個時髦的稱號——“男神”。
“把事情做好”是章教授遵守的人生訓條，而他也用實際行動，向我們詮釋了一名科研工作者銳意進取、堅持不懈的學者精神，一名人民老師教書育人、嚴謹治學的燭蠟精神，更用他的沉穩、謙虛、淡泊、認真，影響著他的學生和身邊的人。
踏入醫學院7層，便看到了走廊上一臺臺毗鄰排列著的醫用冷藏柜和藥品保存箱，這里的一間間實驗室，便是同濟大學醫學院根底醫學的教研室。作為現代醫學的根底學科，根底醫學是研究人的生命和疾病現象的本質及其規律的自然科學，主要從事實驗室里的研究工作，包括生理學，解剖學等。它推動了臨床醫學的開展，對實現醫學科學的現代化具有非常重要的作用。而走廊盡頭的702辦公室就是章小清老師以及他的學生們正在工作著的教研室。
踏入教研室，入目所及便是學生們繁忙的身影，桌上密密麻麻的實驗數據及器材有序地堆放著，為了正在推進國家重大科學研究方案工程——《神經分化各階段細胞命運決定的調空網絡研究及其轉化應用》，同學們已經奮斗了無數個日
夜。在這個過程中，章小清教授始終和學生們并肩作戰，對于實驗的每一個環節、每一項數據，都保持著一名科研工作者的嚴謹與認真。目前，章教授從事著多能干細胞編程、重編程、神經定向分化的機制研究，他始終視醫學研究為自己的首要之事，保持著數十年如一日的一絲不茍。他總是每天一大早就來到實驗室，開場他一天的工作，而這一待就是十幾個小時，往往要到晚上10點以后才回去。日復一日，年復一年，連周末也從不松懈，章教授全身心地投入了到自己的科研工作中。學生們笑談：“總是很容易就可以找到他，因為他不是在實驗室，就是在開會，或者去上課了。”實驗室，儼然已成為了章教授的第二個家。
研究工作總是枯燥的，為了一個實驗結果，有時要等待很長時間，而失敗更是在所難免。在醫學研究上獲得建樹，需要扎實的根底、敏銳的頭腦，更重要的卻是持之以恒的精神。作為同濟大學特聘老師，章小清教授__年畢業于復旦大學醫學神經生物學國家重點實驗室，獲博士學位，__年至__年，在美國威斯康辛大學麥迪遜分校做博士后，__年至__年成為該校研究助理教授，并任iPSCorefacility負責人，發表了SCI論文22篇，同時，章小清教授也是國家重大科學研究方案的首席科學家、國家自然科學基金工程的工程負責人、國際合作工程的課題組長、國家重點根底研究開展方案（973方案）研究骨干，參與了上海浦江人才方案、曙光方案、新世紀優秀人才支持方案等。對于這一切的榮譽與成就，章教授說道：“是堅持，堅持是最重要的。因為醫學研究的道路是困難的，一直考慮一個問題會比較枯燥。在我出guo的五年時間里，為了研究是沒有時間休息的，這個過程是漫長的。所以有了一點靈感便需要不停考慮，而正是因為一直在考慮著同一個問題，靈感才會突現。”一項需要長期投入精力的研究，只有鍥而不舍，才能金石可鏤，堅持與否有著至關重要的影響。對于失敗后的堅持、對于研究事業的堅持、對于夢想的堅持，就是貫穿于章教授醫學研究之路的主題。
長得帥、很靠譜、有內涵是醫學院的同學們對章小清教授的一致評價。作為一名大學教授，章教授不僅對科研認真負責，對于他的學生們也同樣盡心盡責。目前章小清教授共有碩士研究生7人、博士研究生5人，他主講的課程被評為上海市全英文精品課程，累計為本科生研究生授課250學時。
長得帥、很靠譜、有內涵是醫學院的同學們對章小清教授的一致評價。作為一名大學教授，章教授不僅對科研認真負責，對于他的學生們也同樣盡心盡責。目前章小清教授共有碩士研究生7人、博士研究生5人，他主講的課程被評為上海市全英文精品課程，累計為本科生研究生授課250學時。
不同于別的教授，章教授從不以學生在核心期刊上發表文章的多少來評判，他更注重學生的理論才能。雖然根底醫學的研究并不像有些學科那樣總是可以拿到大筆的資金支持，往往需要發表一些論文來獲得影響力，但章教授卻從不急功近利，他不希望學生們盲目地寫文章，而總是鼓勵他們踏踏實實地打好根本功，希望可以鍛煉他們獨立完成工程的才能，“我希望你們做的東西不是浮夸的，是對將來、對根底醫學真正有用的。”章教授對學生們如是說道。 __年的4月，章教授的研究生發現自己實驗過程中的胚胎干細胞發生了污染，理解到了這個情況，章小清教授不僅沒有因為實驗進程耽誤了，而責備實驗中出現問題的學生，反而鼓勵他說失敗才是實驗過程的必經之路。隨后，702教研室相繼發現了其它胚胎干細胞的污染情況，為了杜絕進一步的污染，找出污染源，章教授立即親自帶著學生們一起清掃細胞房。這位擁有多項榮譽、肩負著國家重要課題的教授，沒有像其他老師那樣，把清掃這樣的“小事兒”交給學生去做，即使是再臟、再累的活兒，他也抽出時間和學生們一起干。最后，經查證，此次事件的污染源于由外供給的實驗材料——血清受到污染，并非實驗操作過程中的失誤。同學們松了一口氣的同時，卻也難過起來，由于此次污染事件的發生，讓之前的實驗工作功虧一簣。隨后的幾天，整個702教研室仿佛彌漫著一層沉重的陰霾，眼見半年來在實驗室里的辛苦與努力都成了白費，大家的情緒都不好。與大家的失落不同，章小清教授卻仿佛早將失敗看作自然。他和學生們說起了自己以前在國外搞科研的經歷，無數的失敗，無數的嘗試，可能才能換來最后一次的成功，這就是科學研究的殘酷。正是這樣的殘酷，使成功更加來之不易；也正是這樣的殘酷，練就了章教授對于科研事業的不屈、對于實驗結果的淡然。他也希望在失敗的過程中，可以把這個道理教給他的學生們——成敗并不重要，一切貴在堅持。為了給大家打氣，他還把學生們請到他的家里，親自下廚，做了一桌子豐富的好菜。飯桌上，教授和學生之間的間隔拉近了，在章教授的鼓勵下，大家重又鼓起干勁。
在關心自己工程的同時，章小清教授對于學生的培養也毫不松懈。其他教研室往往是由高年級的學生指導低年級的學生，而章教授的每一個學生他都親力親為。為了可以親自指導學生，與學生一起做實驗，他甚至放棄了國外的工程方案。哪怕學生問了再簡單的問題，他也從不厭煩；哪怕在外開會到多晚，只要學生找他，他還是會回到教研室。同時，他也注重發揮學生的主觀能動性，他總是把問題拋給學生，讓學生可以主動想、主動做、主動克制，而他那么從旁指導，有問必答。對于學生，他希望他們可以做自己喜歡做的事，也希望他們真正對科學研究感興趣。
除了在實驗上的建議，章小清教授在生活中也時常為學生排憂解難。他曾為剛來上海無處落腳的'學生安排住處；他曾親自開車接送趕時間上課的學生們；學生要出guo了，他也曾語重心長地給予各種囑咐、建議。所以，學生們這樣評價章教授，“亦師亦友，可以掏心窩子說話的好老師。”
假設以為生活中的章小清教授只知道做實驗，那可就錯了，章教授也常常和學生們一起運動。即使再繁忙的科研工作，他每周也會抽出一兩天的時間，或是打乒乓，或是打羽毛球，或是打網球，在體育活動中放松心情、強健體魄。在章教授的辦公室里，還放著一只籃球，那是他特意為學生們準備的，以催促他們加強身體鍛煉。作為一個醫學研究者，他懂得，保持健康的身體是對于生命最大的敬意。
__年，同濟大學五四青年獎章的評選如期而至，在候選人復選演講的舞臺上，章小清教授缺席了。那一天，章教授正巧有課，因為不想耽誤學生們上課，他的夫人劉玲老師代替他進展了演講。章小清教授和夫人是大學同學，而如今他們也一起從事著根底醫學的研究工作，十幾年相濡以沫的情感由內升華成了一種淡淡的相知、相守，生活中和工作中的默契讓他們成為了最正確拍檔。章教授的嚴謹、劉老師的關心讓702教研室就像一個完好的大家庭，而章教授與劉玲老師仿佛就是大家長。今年的情人節，學生們還為章教授買了一朵玫瑰花送給了劉玲老師。家庭的幸福讓章教授可以潛心投入到科學研究中，也讓他對于生命，有了更加深切的體察與認識。 其實人生很短暫，然而也并不短暫，每個人的經歷或豐富多彩，或平淡無奇，每個人的價值或重于泰山，或輕如鴻毛。許多人疑惑自己存在的價值，而作為一位醫學研究者，面對既熟悉又充滿的生命，章小清教授有自己的感悟。他回憶道，當曾經的同學與恩師先后分開人世時，他才徹底清醒地意識到人的生命是如此脆弱。也是直到那時，他對安康也有了更深的認識，對醫學有了更深的憧憬，他希望人們有積極掌控生命的才能。在面對生命的無常時，很多人顯得非常無助，但這無常背后也充滿了無數的希望與挑戰，章教授對此深有感觸，所以他認為以正確態度應對人生的順逆境，做好該做的事，有自己應有的態度，便是一種積極的價值觀。這樣的價值觀影響了他的科學研究，也深深扎根在章小清教授的為人處世之中。
章教授于農村，從小的生長環境塑就了他樸實、堅韌的個性，也為他在科研路上能吃苦、敢拼搏的精神打下了根底。他把事情做好看作是最大的獎賞。他說，人要有追求，但在追求自己成功的同時，也要為周圍的人做力所能及的事情，從父母、親人，到更大層面的這個社會中其他許許多多需要幫助的人。章教授不看重名和利，他所做的，只是希望可以幫助別人。從事醫學工作，需要“無欲無求，先發大慈惻隱之心，誓愿普救含靈之苦”，根底醫學的研究雖然不像臨床醫學工作那樣直接面對病人，無需戰斗在救死扶傷的第一線直面高壓，卻更為枯燥，更需耐心，考驗的是一個人肯下多少工夫，肯花多少力氣，要“博極醫源，精勤不倦”。醫學與人的生老病死最為相關，醫學的進步與開展可以造福整個社會，章小清教授培養學生，同樣也是希望為社會、為將來儲藏更多的人才。當下醫學處在關鍵的轉折中，傳統醫學正向西醫轉變，而開展卻遇到了瓶頸，章教授認為應將一定精力放在前沿醫學，可能會有所打破。但前路茫茫，困難是難以防止的，培養更多的接班人才能將星星之火以燎原。他時刻考慮和關注著現今醫學的開展，對新一輩的指導也看作是自己肩上的責任。章小清教授用他的實際行動，向我們證明了醫者之仁心、學者之專心、教者之耐心。
待人真誠親和，做事認真嚴謹……章小清教授就是這樣一位普通卻又不普通的同濟大學醫學院教授。當得知自己成為五四青年獎章的候選人時，他謙虛地說“實屬意外”。可是，正是由于他對于身外之物的淡然、對科學真知的追求，使他擁有在這條艱辛道路上一步一個腳印走下去的動力。也正是由于他的親切與謙遜，他的耐心與坦然，才讓我們的身邊多了一個可親可敬的好老師。
目之所及，是前沿醫學動態；心之所系，是對生命的博大之愛。曾經困難險阻，他堅持不懈；清污去濁，醫者仁心，溫和卻又不失堅決，涓涓清流滌蕩著這個行業。希望我們都能從章教授的身上學到一些人生的大智慧。
【11】愛國教育榜樣事跡材料
“祖國的每一個角落都要有人去研究!”面對“一帶一路”國家戰略需求，中國地質大學(武漢)地球科學學院特任教授、博士生導師王信水立志摸清大地家底，十余年間翻山越嶺，帶回一千多塊他心目中的寶貝石頭樣品，把研究寫在祖國大地上。
王信水出生于1990年，從本科學習地質開始，他就走進礦山戈壁，探究地球內部奧秘。常年堅持野外科考，他對此樂此不疲，他說：“能一心一意搞科研，就是最幸福的事!”
王信水每年野外工作的時間大概一到兩個月。“野外工作是開展地球科學研究的基礎。”王信水說，尤其是自己研究的地質學方向，必須依靠長時間的積累，去尋找有價值的巖石樣品，才能挖掘出有效的價值。為了找尋樣品，2017年，他坐了兩天兩夜的飛機，只身前往智利北部安托法加斯塔大區，在南美洲安第斯山脈考察世界級斑巖銅礦;2019年，他曾攀上帕米爾高原，來到塔吉克斯坦與阿富汗交界的地方，實地科考。
野外考察鍛煉了他一身“武藝”。在新疆天山，有時候采集的巖石樣品重達幾十斤，單靠手提肩扛，難以長時間跋涉，研究區山高水急，只有簡易的放牧小路，騎馬就成了最佳選擇，王信水在高山草原一騎幾個小時。扎帳篷露營、自己動手做飯，王信水也不亦樂乎。
【12】愛國教育榜樣事跡材料
張桂梅老師用自己的信念，鑄造了一個傳奇。
她很瘦弱，卻充滿力量，她很樸素，卻散發著無盡的光輝。
拿張桂梅老師這把鏡子一照，我越發感到自己庸俗、怯懦、卑微、面目可憎。雖然自己也努力工作，但缺乏她那樣的激情和抱負，缺乏她那樣的堅毅和執著，缺乏她那樣的情懷和實干。在她的映射下，我感到自己什么也不是。
張老師的個人際遇是不幸的，然而他憑著自己的努力和堅守，以無我成就大我，以無私成就大愛，不畏嚴寒，走過了普通人難以想象的歷程，成為全國人民的楷模，我要向她致敬!
張老師言語樸實，身體瘦弱。她在學校里拿著小喇叭喊話的鏡頭讓我久久不能忘懷。她拿的不是喇叭，她拿的，是斬斷貧困代際傳遞的利刃;她拿的，是雕琢黨和國家下一代靈魂的刻刀;她拿的，是警醒我們這些想要安逸、想要松懈、想要庸俗的人的皮鞭。
作為教育人，我與張老師的最大差距在于，我更多地考慮是的客觀條件，更多考慮的是克服很多困難的不可能，而她，只在乎自己的精進，對困難，總以豪氣去面對、克服、輾壓。
數學只能考6分的貧困山區的女孩子也能考上大學，每天4個半小時甚至更少的睡眠，20多種疾病纏身和折磨，1804個女孩子的走出大山，12年11萬公里翻山越嶺的家訪之路、100多萬元個人收入的無私付出……
與張老師比起來，我們太庸俗了，我們對世界的抱怨太多了，看到她的不懈努力，我們還有什么可報怨的?我們沒有抱怨的理由，除非我們甘作一個懦夫，癱在地上永遠也爬不起來。
三九嚴寒何所懼?張老師不懼，我們還懼什么?我們還有什么理由懼!
【13】愛國教育榜樣事跡材料
我是一名大二學生，性格開朗，與人相處融洽，樂于助人。
生活中，我喜歡交朋友，與同學互幫互助，擴大自己的人脈關系。平時生活節儉，平時周末會去兼職，因為我知道金錢一分一毫都來之不易，因為我來自農村，所以一向崇尚簡樸的生活習慣，所以在周末時間會做力所能及的兼職，暑假留校兼職，比如家教。
工作上，在班級里，擔任班級的團支書，與副團支書合作，做好班級與黨支部、團支部、組織部的溝通橋梁。包括認真收集班級的團籍資料包括整合，每月收集同學們的匯報，組織開展班級團日活動，團員大會等。并認真記錄好組織部的會議內容，完成組織部布置的各項工作。跟副團支書以及其他班干部協助好班風建設工作。社團里，我一直都希望自己能作為一名志愿者幫助需要幫助的人，所以大一時我加入青年志愿者協會，做好本職工作之余，我會經常參加義工活動，比如中山博物館維持秩序、五桂山小學關愛流動兒童活動、119消防安全教育宣傳、中珠徒步志愿者等。當時中珠徒步是在珠海那州站，從晚上9點到凌晨6點，雖然冒著雨，但是看著參賽者一個一個路過時看到辛勤的志愿者時又充滿希望，當時就感覺自己就是黑夜里的陽光，能帶給別人希望，自己就感到很快樂。
學習上，我努力學習專業知識，獲得20__~20__學年三等獎學金。我會按時按成作業，不懂的就請教舍友，跟她們一起探討學習。上課認真聽老師講課，盡量不使自己落下功課。課余時間回去圖書館借一些感興趣的書籍閱讀，以擴大自己的知識面。我會一直保持努力的學習態度，就算是做不到達則兼濟天下，也要盡量做到窮則獨善其身。
以上是我的個人事跡，希望黨組織給予通過批準！
【14】愛國教育榜樣事跡材料
__X，男，漢族，1957年7月出生，中共黨員，大連海事大學公共管理與人文學院2013級輔導員、馬克思主義學院教師。工作30多年來，始終情系高校思想政治工作，積極傳播先進思想文化，不斷探索工作規律，在大學生思想政治教育方面作出突出業績。榮獲“時代楷模”“全國師德標兵”“全國優秀教師”“全國高校輔導員年度人物”等榮譽稱號。
__某同志愛黨愛教，淡泊名利，以別樣的人生詮釋熱愛教育和服務學生的至誠情懷。從1982年畢業留校擔任輔導員以來，無論從教從政、身處何地何職，始終心懷為黨的事業奮斗的堅定信念和為學生服務的宗旨，傾心傾力投身到他所鐘愛的人民教育事業。他不忘初心，立德樹人，以豐富的經驗身體力行貫徹黨的教育方針。在教學中主動承擔本科生思想道德修養與法律基礎課的教學任務，將培育學生社會主義核心價值觀貫穿教學全過程，將中華民族優秀傳統文化融入教學活動，課上與課下、網上與網下相結合，使思想政治教育工作潤物無聲、入腦入心。他潛心鉆研，敬業進取，以學研結合深入探求思想政治工作規律，開通微信、博客堅持為公眾答疑解惑，成為全國高校思想政治教育工作領軍人物和權威專家。他愛生如子，無私奉獻，以家庭般的溫暖悉心呵護學生成長。倡導并出資建立愛心基金，經常深入宿舍和學生家中，幫助解決學習生活和成長中遇到的各種困難，用長者的溫情和師者的深情引領學生在愛國奮斗、服務人民中成長成才、建功立業。
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