文學社活動應急預案(范例12篇)_文學社活動應急預案
發表時間：2023-08-03文學社活動應急預案(范例12篇)。
◆ 文學社活動應急預案
臨澤縣蓼泉鎮中心小學“百花園”文學社工作計劃
指導思想：
為了進一步繁榮校園文化，豐富學生課余生活，擴展學生知識視野，提高學生讀寫能力，我們將把“百花園”文學社辦成學生群體中文學愛好者寫作才華展示的星光大舞臺。
一、社員招聘
1宣傳：在校園窗口張貼招收新生海報，委托各班語文老師代為宣傳。
2報名：學生自主報名，并將個人介紹和個人作品交給專人負責。通過此關即可成為正式社員。社員初定為30人。
3．干部篩選：由指導老師共同評議，確定參加復試的人選，約5人。通過這個關口，你可以成為社區干部的候選人。
4復試：在教室內設考場進行現場面試。從講師的共同評估中選出三人。面試合格者可以成為協會干部。
5公告：社會干部名單及應選文章將于近期張貼在校園櫥窗欄，供學生監督。
二、活動計劃
（一）校內活動
1組織征集稿件的相關事宜，選擇最佳作品在窗口展示。
2開展文學輔導講座：力爭每兩周舉辦一次輔導班。星期二的課外活動時間，地點在6（1）班教室。
講座由特聘的語文教師主講，每次圍繞寫作的一個方面展開（如《修辭讓你的文章“出彩”》、《談談文章的開頭和結尾》等等
3．借著“三進”校園的強風，聯合語文組共同承辦中華經典誦讀節：在校園內大力倡導古今詩詞背誦，不定期舉行現場經典誦讀大賽，并借此增加學生文學功底，營造校園文化氣氛。
4在全校范圍內舉行現場作文比賽。文學社將組織動員會員和文學愛好者參加六（1）班課堂活動。讓學生在規定的時間內完成作業。優秀作品將由文學學會指導老師進行評審。
5．每年舉辦“春之頌歌”演講活動：演講內容必須為社員自創，選材可近期閱讀過的書目。
6會員至少每兩周提交一份作品。文學俱樂部的俱樂部領導和導師們從中挑選優秀作品，并爭取每月在校園櫥窗展示會員的一些優秀作品。
7盡快落實校報的出版發行工作。
（二）校外或涉外活動
1組織會員參加各級各類作文競賽，爭取更多學生獲獎。
2組織會員將作品送至本市及國外各類刊物出版。
◆ 文學社活動應急預案
通過計劃，合理安排時間和任務，以便您可以實現自己的目標并明確每個任務的目的。以下是關于文學俱樂部活動計劃的模式，希望能對大家有所幫助。
花雨夢文學社是高級中學社團之一，這一社團的成立是為了營造校園文化氛圍;為了激發學生文學閱讀、文學創作的熱情;為了全面提高學生素質，培養學生潛力，豐富學生的課余文化生活;為了增強學生的思維潛力、審美潛力、創造潛力，積累寫作，提高語文愛好者的寫作水平，培養一批語文尖子生，我們語文組將努力把花雨夢文學社辦成名副其實的文學社團。
一、工作目標：
1努力成為高品質的閱讀材料、個性化寫作的平臺、校園作家的孵化器。
2開展各種文學活動，調動文學社成員的積極性，努力培養一批文學愛好者和中國優秀學生。
3.辦出富有特色的校報來。
特色之一：真正落實語文新課標的要求，全面提高學生的寫作潛力，崇尚個性話寫作，鼓勵文筆獨特和形象豐富的作品。
特色之二：真正立足于校園，既關注學生的生活細節，有關注學生的精神世界，培養新時代的校園新銳寫手，打造校園個性平臺。
第三個特點：關注學生的思想，見證學生的成長，捕捉學生的內在過程。
四是加強互動，展示文學社團及其會員作品，容納校園文學，加強文化交流。
二、具體措施：
1.健全文學社隊伍，完善各部門工作，要求修改發行部與記者宣傳部牢固樹立主人翁思想，認真作好本職工作。
2繼續經營這家為期兩周的文學報紙。
三。明確會長和個別委員的職責，分工到位，協調管理。
4加強導師對文學社團的指導和指導。
5.做到活動定時間、定地點、定資料。
6.有序開展活動。
三、文學社要求：
1文學社成員每周一交一份稿子，打**給審校部副院長。副校長將收集所有的稿件交給主管老師。
2鼓勵非文學社團的學生投稿，**每周一都會收集高級**
1、 高二老師推薦的優秀作文或**。
3.修改部做到擇優出刊。
四、活動開展計劃：
凡事欲則立，不欲則廢，為了更好地開展工作，透過開展形式多樣的活動，調動文學社成員的用心性，增進各成員間的相互了解，加強團結協作精神，培養各成員的綜合潛力。本學期具體活動如下：
第三周：召開院長、副院長、特別負責人會議。
第四周：復習社報，召開文學社全體成員會議，研究本學期文學社活動計劃，安排下周的活動材料和任務。面向全校學生招收社員(報名者帶近期習作一篇，各語文備課組老師推薦文學社修改部人員。)
第五周：舉辦作文講座，出版第一期社會期刊。
第六周：社評、文獻閱讀交流會。
第八周：花雨夢校園杯征文比賽，對參賽作品進行評審
1、 二等獎、三等獎、獲獎作品，獲獎作品還將在花雨夢會報上與同學見面。
在第九周和第十周，將復習考試并停止活動。
第11周：1。文學社社員培訓與社刊第二期出版
第十二周：開展文學講座活動。
第十四周：古詩文朗誦活動。出第三期社刊
第十五周：名著導讀活動。
第十七周：出第四期社刊。
第十八周：文學社活動總結。
期望花雨夢文學社全體成員更用心主動地參與、支持花雨夢的各項工作，展示花雨夢文學社團的風采，讓花雨夢文學社這個舞臺的節目更精彩，吸引更多的文學愛好者聚集在我們的周圍。
文學社活動計劃二
指導思想：為了進一步繁榮校園文化，豐富學生課余生活，擴展學生知識視野，提高學生讀寫潛力，我們將把晨曦文學社辦成學生群體中文學愛好者寫作才華展示的星光大舞臺。
一、社員招聘
1宣傳：在校園窗口張貼招收新生海報，委托各班語文老師代為宣傳。
2報名：學生自主報名，并將個人介紹和個人作品交給專人負責。透過此關即可成為正式社員。社員初定為100人。
3.干部篩選：由指導老師共同評議，確定參加復試的人選，約15人。透過此關，即可成為社團干部候選人。
4復試：在階梯教室設置考場，進行現場面試。從指導老師的聯合評價中選出10人。面試合格者可以成為協會干部。
5.公布：社干名單及其應選文章，我們將于近期張貼在校園櫥窗欄內，理解學生群體監督。
二、活動計劃
(一)校內活動
1.組織好《我的眼里只有你》的征稿及相關事宜，推選最佳作品在櫥窗中張貼。
2開展文學輔導講座：力爭每兩周舉辦一次輔導班。
時間是星期二中午，地點在教室里。講座由特聘的語文教師主講，每次圍繞寫作的一個方面展開(如《修辭讓你的文章出彩》、《談談文章的開頭和結尾》等等)。去年12月，我們試圖邀請興化市作協主席和一寫作家給大家做一次寫作講座。
3.借著三進校園的強風，聯合語文組共同承辦中華經典誦讀節：在校園內大力倡導古今詩詞背誦，不定期舉行現場詩歌默寫大賽，并借此增加學生文學功底，營造校園文化氣氛。
4在全校范圍內舉行現場作文比賽。文學社將組織動員會員和廣大文學愛好者到階梯教室參加活動。讓學生在規定的時間內完成作業。優秀作品將由文學學會指導老師進行評審。
5.每年五
四、十一期間舉辦讀書論壇演講活動：演講資料務必為社員自創，選材可近期閱讀過的書目。
6.落實文學社下設的撰稿部的采訪工作：采訪學校領導、先進教師、優秀學生以及校園藝術節等相關活動中的主要負責人。
7會員至少每兩周提交一份作品。文學俱樂部的俱樂部領導和導師們從中挑選優秀作品，并爭取每月在校園櫥窗展示會員的一些優秀作品。
8盡快落實校報的出版發行工作。
(二)校外或涉外活動
1組織會員參加板橋杯、興中杯、新概念作文大賽等各級各類作文競賽，讓更多的學生獲獎。
2組織會員將作品送至本市及國外各類刊物出版。
文學社活動計劃三
一、指導思想：
開展更加豐富多彩的文學活動，形式靈活多樣化，使同學喜聞樂見，吸引更多同學投身文學社活動，并盡可能發揮每位社員的才干，為同學文學水平的提高帶給有利條件。加強計劃與指導，使活動向規范化、經常化發展，讓活動取得實效與長效，從而使文學社活動園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風景。
二、工作計劃：
1要繼續完善文學社規章制度，制定工作方案、章程，完善文學社組織結構
2、完成社刊《翠竹》第27、28、29、30期的征訂修改發行工作。提高刊物和稿件的質量，使《翠竹》成為全縣全市乃至全省較有影響的刊物。
三。專業教師要做好社員、通訊員的培訓工作，在初中階段招收一些優秀的社員和通訊員，并頒發證書
4建立文學俱樂部會員擋案信息卡，包括學生詳細信息、星級評定、作文出版登記等。
5繼續開展文學講座，擴大文學社成員的視野，提高文學素養。并將文學講座作為文學學會會員大會的另一種形式。講座邀請了校外或校內的優秀教師與會員進行交流，讓會員對文學有更深的了解，提高自己的文學鑒賞潛力
6配合教務處做好每年一次的讀書節活動，組織開展建國60周年征文大賽和第四屆蒙山杯作文大賽
8學期末召開表彰大會，為優秀通訊員頒發獎品和榮譽證書
9、繼續完善文學社**建設，增設**群，開通翠竹文苑博客空間，為文學社成員帶給交流平臺，多方位完善、展示文學社形象，提高文學社的影響力。
10加強與兄弟學校的溝通與交流，與其他學校文化社團團體開展聯誼活動，相互學習，共同提高
三、工作安排
一、社長：審議、處理社團各項規程，組織、領導社團活動，對各項工作及活動負責，組織召開聯席會議，對文學社重大事項進行商討決議
二，總編副總編：負責主持創作和校刊《翠竹》的組稿、審稿及登記整理稿件等，策劃征文，組織創作講座等。
3、 特別修改：協助總編、副總編完成審稿、審稿的日常工作
4、 會員通訊員：大力宣傳文學社，定期向文社推薦稿件，并負責稿件接收和通訊聯系的日常工作。
◆ 文學社活動應急預案
綠葉文學社
--2012年3月至6月活動主題一.自3月7日到6月4日,每周三周四舉行綠葉文學社精品活動:圖書漂流.
二.3月18日,全體社員齊聚一堂,圍繞”當代雷鋒”這一主題舉辦了第二期書友散辯會.
3、 3月24日，綠葉文學社參觀風樂農場
四.3月28日至4月18日,綠葉舉辦了首屆校園《最美情書》征文大賽。
5、 從4月9日到4月15日，我們在世界圖書日開展了一項調查。而后在4月23日進行了以“放飛夢想,與書遨翔”為主題的愛閱者簽名及世界讀書日宣傳活動。
六.4月26日綠葉文學社舉辦“世界讀書日暨最美情書頒獎”晚會,團委郭曉熠和王龍老師以及社聯、各社團負責人出席晚會
七.5月7日我社舉辦了“綠葉嵩山行”活動。
八.5月18日“微語錄之閃靈感”活動為我社第二期《綠葉》社刊編輯工作拉開序幕。
九.6月4日,第二期社刊《綠葉》完成出版。同時我社召開
了期末總結大會。
◆ 文學社活動應急預案
商丘工學院籽菁文學社組織的晨訓活動今天得以圓滿結束，20xx年10月13日——20xx年10月17日，籽菁文學社在本周進行了為期一周的晨訓活動。晨訓時間為早上6：20到7：00，活動具體內容為熱身運動跑步、組織全體進行齊喊社團誓詞、以及進行游戲互動。
晨訓的目的不僅僅是強身健體，鍛煉大家的身體素質，更為重要的是要培養社團新人的團隊合作意識和提高個人交流認識的能力。此次活動是認識新朋友結識新社員的重要平臺，更是加強社團凝聚力核心理念深入各個社員心中的機會。
作為此次社團活動的主要負責人，我每天堅持六點準時到達預定的訓練場。等待著各個部長以及新社員。首先我自身明白自己理所應擔的責任，既然自己是此次活動的主要負責人我必須給下面的成員做好一個榜樣。晨訓的五天期間里我每天帶著新社員進行兩圈的熱身晨跑運動，晨跑過程中帶著全體社員齊喊我們社團的誓詞。運動完后把他們拉入操場的中場，由部長把成員分組進行游戲。
晨訓中每天我都會安排一個意義非凡的游戲每個游戲都有其重要的教育性和娛樂性的統一，各個游戲都對團隊協作集體觀念意識起著不同的意義。比如說同步行游戲先由部長準備好綁腿的繩子。而后把繩子綁在兩人挨著的腿上依次站成一排，同時邁步朝著前方終點一齊邁進。進而看看哪個小隊用的時間最少哪個小隊便是此次游戲的獲勝者。通過玩這個互動游戲讓社員真切認識到團隊協作的力量，通過一塊努力相互幫扶共同創造的成功使得各組成員感到玩得開心，得到深刻的思想認識。看著新成員玩得那么開心，一步步走出的自豪，我的心里得到了莫大的安慰，真心替他們高興。把自己一年中得到的心得體會認識感悟通過游戲過程以及散前說教把這些說給14級的新成員聽，真希望他們能夠學習認識到自己隱性中已得到的內心素質的提升以及技能拓展得到改善進步。
在這個游戲的過程中，我把所有部門成員打散再重組，每天不斷地更換目的就是讓大家的適應、反應能力得到提高，認識更多的新朋友!雖然本次晨訓活動只有5天，但是我們作為學長把自己的心得理念以及不怕苦不怕累的精神品質一一表現出來，為新成員樹立新的榜樣力量。希望大家能把團隊協作不怕苦累的這種精神在社團事務以及學習中慢慢發揚，同時此次活動給我們經驗和鍛煉是我們得到的最寶貴的一筆永久財富。然而各個部長以及新成員也在這短短5天中用實際行動詮釋了作為合格的籽菁人以及社會人應具備的素質、信念與責任。更讓我深刻認識到一個團隊活動的成功不是依靠某個人的力量去實現的，而是靠每個成員以及大家共同努力完成的。沒有大家的幫臺我的補臺沒有通力協作也不會有此次活動的圓滿結束。
我們大都來自于不同的院系不同的班級，在這之前，我們并沒有建立起充分的信任，通過此次活動，我想這種信任感就建立起來了，在以后的過程中各個部門相互信任通力協作，社團的核心凝聚力量也就得到了加強。我們才會更加積極更加高效地完成不同目標和任務。
文學社此次的晨訓活動今天雖以結束，但是我們的各項任務還得繼續堅持和奮斗，還需要大家以后更加努力并充滿信心，把自己心中的激情傾注到自己部門任務以及自己的學習過程中去。
◆ 文學社活動應急預案
一、指導思想及意義
一直以來，學校以創建書香校園為目標，學生通過大量的閱讀，擴大了知識面，學校也初步形成了書香氛圍，但書香校園的創建，少不了創作活動的參與。我校文學社的成立為書香校園的創建填補了空白、增添了活力，也為成員們的語文學習施了一針催化劑，它的輻射作用也會影響到每一位學生對語文的學習與理解，提高閱讀和寫作水平，促進全校學生文學素養和個性特色的發展。
二、活動目的：
1、拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學社實踐活動中提高語文素養，培養社員留心觀察主動探究、團結合作、勇于創新的精神。
2、培養學生的寫作興趣，提高學生交流、表達能力和文學鑒賞能力，進一步發揮學生特長，培育文學新苗。
3、深化素質教育，通過文學社開展的閱讀交流、參觀采訪、投稿發表作品等活動，促進學生全面發展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。
三、活動準備：
1、建立健全的文學社管理章程。聘請校長和社會賢達擔任文學社顧問。聘請學校優秀語文教師擔任培訓導師。
2、加強學習培訓，提高社員的綜合素質。如：如何進行采訪報道、如何搜集整理素材，包括指導社員學會一些常用的應用文及詩歌等一些文體的寫作。
3、爭取在學校支持下，通過文學社顧問及其他熱心教育人士的幫助，落實好文學社外出采風、專題講座、習作研討、編輯社刊等各項活動按計劃有序進行。
四、文學社組織
顧問：朱耀超
《蒹笳詩社》編輯
社長：肖達
首席指導教師：肖紅林
輔導老師：喬振，蔡玉清，成中良，周效勝，朱艷玉，夏紅霞，肖紅林，劉小慧，劉德宏，周軍，吳亞洲。
五、文學社活動內容
1、開展讀書活動，帶領學生閱讀經典文學作品，學會做讀書筆記，寫讀后感。并交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學術風氣。
2、請校內外專家學者開展系列講座，拓寬視野，增長見識。（利用網絡讓學生觀看一系列的文學講座）
3、在全校范圍內以社團的名義開展寫作、辯論、詩歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。
4、圍繞寫作開展一些活動，例如游戲、參觀等。文學社的社員的習作盡量和平時的周記、日記結合起來，力求不給他們增加額外的負擔。
5、在學校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。
6、向學校紅領巾廣播站發表自己的優秀作品，并積極參與本社的各項討論。
7、鼓勵學生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。
8、學期結束，對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。
六、任務要求
1、健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地在全體文學社成員指導下開展好各項活動。
2、通過各項活動，拓展學生的文學視野，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平激發學生創作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養文學新秀。
3、把讀書、文學欣賞、練筆結合起來，提高學生審美修養。
4、繼續創辦社刊《新苗》。力爭《新苗》校刊成為校園優質讀物，個性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。
5、明確社長及個社員義務，分工到位，協調管理。
6、有序開展活動，做到活動定時間、定地點、定內容。
7、文學社成員每周五上交一篇稿子，上繳社長，社長收齊后交給主管老師。鼓勵非文學社學生投稿，社長組織優秀社員編輯部做到擇優出《新苗》校刊。
8、學期結束，評選優秀社員。對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退。
9、做好吸收新會員的工作。制定新社員入社辦法，做好社員補充、組織、發展工作。
10、文學社積極向有關報刊投稿，力爭有5篇以上的作品能夠在各級刊物發表或獲獎。搞一次大型的作品展示活動。出一本作品集。
◆ 文學社活動應急預案
為了全面貫徹素質教育理念，落實學校關于大力開展第二課堂活動的意見，凌河中學團委主管下，在語文教研組協助下，籌劃文學愛好者的凌飛文學社。我社團的活動計劃如下：
一．總體目標
1.通過各種活動，擴大學生的文學視野，激發學生的創作熱情，提高他們的讀寫能力，培養文學人才。
2． 把讀書、文學欣賞、練筆結合起來，提高學生審美修養。
三。完善組織，積極開展各項活動，在編輯部全體成員的指導下，有計劃、有組織地開展各項活動。
二．活動內容
1為了在2010級學生中選拔和培養新的文學人才，凌飛文學社召開了大會。
2本學期組織學生繼續寫作，集思廣益，努力提高會員的寫作水平。
三。繼續開展校園廣播之聲節目，組織學生寫好廣播稿子。
4努力向校外有關部門推薦優秀作品，使我們的作品走出校園。
5學期結束時，選出優秀成員。對不能達到文學社紀律要求或不能完成全部工作的會員予以勸阻。
6制定新的會員加盟辦法，做好會員的補充、組織和發展。
三、具體活動安排如下
1、活動名稱：“我的青春我抒寫”征文比賽
時間：9月2日-9月10日
活動內容：當時的具體安排（主要是散文、散文、詩歌和**）
活動目的：增強校園文學氛圍；選出優秀作品
2、活動名稱：“文學我最熟”竟答搶答賽
時間：9月15日-9月25日
活動內容：當時的具體安排（先選課，后選系，最后期末）
目的：加強學生對文學的認識
3、活動名稱：“懂得感恩----重陽節征文”
時間：10月8日-10月18日
活動內容：屆時具體安排（以展板形式向學生展示）
活動目的：增強學生的感恩的心
4、活動名稱：“我的感人故事”**征集
時間：11月1日-11月15日
活動內容：當時的具體安排（你可以寫下你所看到、聽到、聽到和感受到的故事）
目的：豐富學生的學習生活；選出優秀**
5、邀請名家為文學社成員開展“寫作技巧”主題講座。
時間：11月18日-11月30日
目的：提高學生的寫作水平。
6、學期結束，評選優秀社員。
我們的活動不僅可以在上面列出，還可以包括其他活動或改變一些活動。
通過這些活動，可以加深學生對社會的認識，提高他們的寫作能力，加深校園文化氛圍。
◆ 文學社活動應急預案
(四)及時組織稿件。
1、把文章達到學校報社，引導學生拓展寫作空間，多方面，多渠道收集作文素材。鼓勵學生全方位多角度，開放式寫出有個性的作品。2、積極向各級各類刊物推薦稿件。拓展習作發表的空間。
(五)組織了讀書小隊，啟動讀書活動。
1、每個小隊制訂自己的學習計劃，開展讀書、參觀、游覽、寫作等活動，每周定期一次到圖書館等處，活動有記錄，兩周隊長一次反饋，每學期評出“優秀讀書小隊”和評選“讀書標兵”。
2、云柯文社社員必須養成讀書讀報的習慣。每人要有一本專用的讀書筆記本做記錄，每天要有一定量的時間讀書(至少半小時)，每學期閱讀一兩部名著，按課程標準要求，課外閱讀總量不少于100萬字。(六)、開展豐富多彩的讀書活動，講求活動實效。
1、開展傳統美德詩詞擂臺賽、故事比賽。
我們開展以讀書活動為主題的美德詩詞擂臺賽和書法賽，讓同學們在古詩文的感染下，弘揚中華傳統文化和美德，樹立正確的道德觀。在“美德”詩詞書法賽中，同學們以歌頌友情、歌頌祖國大好河山、歌頌母愛等詩詞，用一個個端正、娟秀的字體，抒發自己對祖國傳統文化的熱愛。
2、認真開展讀后感比賽。
要求文學社同學在讀書后積極參加讀后感比賽。同學們在感想中談了對“快樂”的認識和暢想，并結合自己的生活實際談了如何勤儉、如何發奮、如何做一名合格的小學生，受益匪淺。
3、開展手抄報、小書簽、繪本，童話劇活動
根據年級段特點，我們在開展了手抄報、書簽制作，讓孩子在制作的過程中體會到文學的樂趣。
總之，一年來，在指導教師及各職責同學的努力耕耘下，文學社由不成熟走向成熟，智慧的火焰在這里跳躍，早春的新芽在這里綻放，文學的新星在這里升騰。
◆ 文學社活動應急預案
為了全面貫徹素質教育理念，落實學校關于大力開展第二課堂活動的意見，提高學生的文學素養，現組建二月天文學社方案如下：
一、指導思想
一，貫徹落實國民教育政策，大力推進素質教育，培養小學生的寫作能力。
2弘揚傳統文化精神，豐富校園文化，活躍學生課外生活，促進學生文學素質和人格發展。
三。激發學生的寫作興趣，拓展示野，引導學生提高讀寫能力，為學生提供展示和鍛煉自我的平臺。
二、活動目的
以“百年樹人”為宗旨，大力弘揚“書香”文化，營造和諧進取的讀書氛圍，培養學生熱愛文學，熱愛人生的美好情操，積淀學生豐厚的語文素養，為學生終身發展奠定堅實基礎。
三、任務要求
1通過各種活動，拓展學生的文學視野，激發學生的創作熱情，提高學生的讀寫能力，培養新的文學人才。
2、把讀書、文學欣賞、練筆結合起來，提高學生審美修養。
３、創辦社刊《星光》，每月出版一期。
4要完善組織，積極開展各項活動，在編輯部全體成員的指導下，有計劃、有組織地開展各項活動。
5要積極吸納和擴大文學社會員，定期召開會員大會。
四、學社公約
1為文學社爭光，為文學社驕傲，在學習和生活的各個方面永遠爭創一流。
2學好語文課，主動參與課堂，認真完成作業，確保語文學習成績在班上領先。
三。熱愛生活，關注生活細節，及時以各種形式做好記錄。
４、熱愛讀書，多讀各種類型的書刊，開拓自己的眼界，特別要多讀優秀的文學作品，提高自己的文學素養，同時，做好摘抄。
5他勤于寫作，認真完成寫作任務，堅持向社會刊物投稿。
6勇于競爭，積極參加各級各類寫作比賽。
7謙虛好問，主動向老師請教，爭取師生的幫助。
五、主要活動內容
1每天記日記，每兩周讀一本課外書，寫讀書筆記，
2每個會員每月應交兩份高質量的稿件，形式不限，內容隨意。（每月20號之前上交）
三。每周組織一次閱讀指導活動。賞析經典，指導學生寫作實踐。
結合學校的讀書活動，推薦一些古今名篇，學會欣賞意境，學會表達方法。相對于普通學生對文學社成員提出更高的要求，要求他們養成摘記的好習慣，借此帶動班級的讀書活動。指導他們閱讀方法，寫印象和閱讀筆記。
將讀書、文學欣賞、練筆結合起來，提高學生審美修養。
4每月安排閱讀教學專家、有經驗的領導和教師，進行一次寫作專題講座。
5、圍繞寫作定期開展系列活動，如“每天一詩”誦讀活動、 “書香班級” 創建活動、 讀書有獎知識競賽、演講比賽、詩歌朗誦比賽、征文活動等，為文學社的社員的習作提供條件，并對學生進行專門的習作指導，要求學生力爭每次上交的習作題材新穎，有一定質量。
6定期組織文學社學生進行社會實踐活動。
7定期組織文學社會員參加各種寫作比賽，積極參加各級各類寫作比賽。定期向各級報刊雜志推薦文學社團學生的作品。
8開設校園博客，搭建學生作品交流平臺。
9、創辦社刊《 》。
10.學期末，將選拔優秀成員。
六、工作安排
凡事預則立，不預則廢。為了更好地開展工作，本學期主要工作安排如下：
九月：1、組建文學社
2、文學社第一次會議。
3、完善文學社活動計劃
十月：主題“《明朝那些事兒》之我見”
1、 活動方式：研讀
2、 展示方式：報刊
十一月：主題“詩韻”
1、活動方式：朗讀、寫作
2、展示方式：文學作品展覽
十二月：主題“《雷雨》我主演”
1、 活動方式：話劇
2、 展示方式：**刊登
一月: 主題：文學社年會
1、 文學社年刊整理
2、 文學社年終總結
七、文學社委員名單
社長：副社長：
審稿部部長：
記者部部長：
宣傳部部長：
八、活動地點
九、社團人員
◆ 文學社活動應急預案
1、舉辦一場以文學為主題的中國風大型晚會。
2、學生寢室自我管理委員會、敬老服務隊等。
3、舞蹈隊、籃球協會、乒乓球協會等。
4、發揚、書法、剪紙等社團，還包括各地的美食小吃制作。在不同的地方還有各地的非物質文化遺產項目，也可以作為社團活動進行傳承發展，只要是傳統的文化一般都可以進入社團活動，加以宣傳推介，發揚光大。
5、加強與本校文學院或本地作家協會的聯系，尋求支持與引導。增加知名度。
6、趣味猜謎竟會。
7、審美和文化的知識背景，來培養學生語言建構與運用的核心素養，所以能較好地牧養學生的個體言語經驗。
8、定期例會，多出一些花樣。
9、組織知識競賽。
10、舉辦一次文學青年聯誼會，發動具有文藝特長的文學青年吹拉彈唱、載歌載舞，溝通思想，交流感情；
11、學生會、社團聯合會搞好關系。
12、舉辦一次書評，評選一年來涌現的文學作品和優秀作者，調動文學青年創作的激情和才思；
13、召集文學青年開展一次公益活動，譬如為失學兒童、殘疾人福利院等，提高社會知名度；
14、小發明、小制作為特征，以培養學生的動手能力和創新思維為目的，如：剪紙協會、發明創造協會等。
15、有自己的文學刊物。
16、青春文學社，羽毛球社，廣播站，新聞社，宣傳社，心理社團，舞蹈社團·····
17、學校為什么要創辦文學社？首先，從學科層面看，文學社是語文教學的重要補充，是培養和提升語文素養的主要途徑。它可以以課外活動的形式彌補語文課堂教學的不足，就像《普通高中語文課程標準》中說的那樣，是一種值得建設的“語文學習共同體”，可以幫助學生“形成個體言語經驗”。其次，從學校層面，是校園文化的主要陣地，有助于提升學校軟實力。
18、文學社可以組織以下活動：
19、舞蹈隊、籃球協會、乒乓球協會等，這是最為學生喜聞樂見，參加的人數也最多。
20、英語角、廣播臺等。
21、組織征文比賽。
22、藝術團、攝影協會等組織聯誼。
23、第二，學習新的體育技能，作為體育社團的成員，他們不僅要推廣體育運動，提高學生的運動意志，還會不斷給自己進行充電，不斷提高自身的綜合能力和運動能力。
24、體育社團文化藝術活動主要有三個。
25、參觀等。
26、第一，定期的體育運動會比賽，成員可以根據社團要求參加不同的比賽內容，而且每次還會有不同的獎勵。
27、中小學英語社團活動主要有:英語演講比賽，英語話劇，角色扮演，演講比賽，英語朗誦比賽，英語字母游戲，填詞比賽，開設英語角，參加夏令營和外教一起練口語，還有就是可以參加英語寫作比賽，不僅可以積累自己的詞匯，還可以鍛煉英語寫作水平!通過參加這些社團活動可以增加孩子學習的興趣！打好學好英語的基礎!
◆ 文學社活動應急預案
“陽陽”文學社社團活動計劃
（2012-2013學年）謝燕，含谷小學
一、活動目的：
1．拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學社實踐活動中提高語文素養，培養社員留心觀察主動**、團結合作、勇于創新的精神。
2培養學生的寫作興趣，提高學生的交際能力、表達能力和文學鑒賞能力，充分發揮學生的長處，培養新的文學幼苗。
3．深化素質教育，通過文學社開展的參觀采訪、交流研討、編輯校刊等活動，促進學生全面發展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。
二、活動內容：
1．課外名著閱讀欣賞。社團通過組織文學講座，閱讀交流等活動，讓學生閱讀欣賞課外名著，接觸各種體裁的兒童文學作品，如詩歌，童話，寓言，小散文，小**等，認識一些兒童文學作家，詩人，如冰心，圣野，金波，魯兵……了解外國的一些名著，拓寬學生的語文視野，使他們通過廣泛的閱讀，增強語感，豐富文化底蘊，積累素材，建立知識儲備倉庫，提高鑒賞水平和文學修養。
2．投身自然，寄情山水。組織學生投身自然，關注自然，欣賞自然情趣，培養審美能力和環境意識，培養學生情操，凈化心靈。尤其在人類的生存環境面臨日益嚴重破壞的今天，通過活動，讓學生學會去關注自然，從而懂得珍愛自然，保護環境，明白人和自然和諧共存的道理。
三。參加社會實踐，豐富生活經驗。引導學生關注社會新聞，接觸社會的方方面面，關心身邊的人和事，讓他們學會觀察和思考，學會自己去解讀人生，剖析人生。除此之外，組織學生參加各種社會實踐活動，如到工廠企業參觀，開展社會調查，去福利院看望老人，參加希望工程活動等，增加學生的感性認識，為其提供豐富的寫作素材，啟迪學生的思想，培養學生的社會責任感，促進學生健康成長，形成正確的價值觀和積極的人生態度。
4建設校園文化，搭建展示平臺。在校內開展校園采訪、校園演講、創辦校報、組織各類文學競賽等以實踐活動為核心的文學社團活動，使學生成為建設校園文化的主力軍。鼓勵學生積極參加各類報刊的征集活動，最大限度地發揮學生的才華，樹立學生的寫作信心。
5．與作家面對面。邀請校內外專家、教師開展系列工作指導講座，開闊視野、增長知識。
6.組建“陽陽廣播站”和“陽陽電視臺”，并結合“陽陽文學社”工作來進行。
三、文學社logo圖標
四、組織成員
社長：謝萬軍
副社長：李大為
授課教師：李宏偉、李大為、蔣顯宏、謝萬軍、李雪梅、胡代蘭、岑艷艷、甘洪敏、萬樺南
校外輔導員：重慶著名兒童文學作家蒲華清
成員：每各班挑選一個組織能力強、喜歡寫作、樂于為大家服務的孩子
成員：每班選出三名喜歡寫作的學生
五、 具體安排
十月：1．招募社團成員，組建文學社。
2．閱讀賞析，經典推薦。
十一月：
1與作家面對面，在著名作家的指導下寫作。
2．小記者行動。
十二月：
1．與山區小朋友手拉手聯誼活動。
2．給山區小朋友寫一封信。
3．刊出校報《七彩陽光》。
明年三月：
1．親近自然、外出考查活動。
2．學生作品交流，評析。
3．在“校園寫作墻”上張貼優秀作品。
四月：1．名著導讀，賞析，推薦書目。
2圖書交換--我最喜歡的兒童電影。
五月：1．社會新聞（如《紀實》）。
2小記者行動——新聞、任務、采訪。
3．在“校園寫作墻”上張貼優秀作品。
六月份：
1．寫作技巧培訓。
2．“我們的六一節”作文競賽活動。
3．刊出校報《七彩陽光》。
4．期末評優秀學員。
◆ 文學社活動應急預案
第一條：為貫徹科研興校戰略，推動語文教育改革，繁榮校園文化，擴展學生知識視野，培育文學幼苗，學校決定成立萌芽文學社。第二條：
文學社是在學校黨支部領導下，在學校教辦、語文教研組織導下，開展小學生文學活動的群眾性組織。
第三條新聞出版單位應當建立中文閱讀基地，開辟出版習作園，有計劃地開展各種活動。
第四條：本社社員立足本班，起模范帶頭作用，為班爭光，為校爭譽。互幫互助，共同提高。正確處理作文與生活、課內外、學習與寫作等關系，促進人的全面發展。
第二章組織機構
第一條俱樂部領導機構由指導教師和會員共同推薦，社會委員會由全體會員選舉產生。
第二條本會邀請本校語言組全體教師擔任各文學組的指導教師。同時聘請學校領導和知名專家擔任顧問。
第三章會員
第一條：凡本校學生承認本社章程，品德端正，愿參加本社并積極寫作，服從領導，遵守紀律，均可申**入本社。
第二條：會員有以下權利：
① 參加文學社組織的會議和活動，接受教育和培訓。
②在社內有選舉權和被選舉權。
③ 會員作品最好在導師推薦的報刊上發表。
第三條：會員須履行下列義務：
① 積極參與俱樂部活動，不斷提出可行的建議。
② 努力學習文化知識，全面發展，發揮表率作用。
③ 在文學社組織的活動中，要主動出擊，嚴守紀律，營造良好的社會氛圍。
④定期向《安陽**》投稿，每人每周至少寫一篇。
第四章活動形式
第一條：文學社活動有序進行，納入學校總體規劃中，每學期開學初制定《萌芽文學社活動計劃》，利用課余時間開展閱讀、討論等活動。
第二條舉辦系列活動，邀請名師、名師授課。及時安排優秀會員交流成功經驗。
第三條：每學期組織會員參加作文競賽，借助閱讀庫交流學習經驗。
第四條：凡本社社員定期親手制作一期手抄報。
◆ 文學社活動應急預案
為了豐富同學們的課余生活，全面提高學生素養，積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維、審美、創造能力，將致力于把文學社辦成真正培養同學們能力的社團。 二、工作目標
1、發揮有文學特長的學生的能力，活躍文學創作，以拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，配合建設雙語中學的校園文化氛圍。
2、在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。
3、文學社將積極征稿編輯成冊《玉琢 語卓》;文學社積極推薦優秀作品，力爭作品能夠在各級刊物上發表。 三、展示形式：
針對同學們知識面狹窄，寫作能力普遍較低的現狀，文學社將在語文老師指導下積極開展征文比賽活動，以校報形式展示每月集結成冊出版。
編輯：李梓萌、劉夢嬌、闞欣卉、李昕鎵、成 超、邊鈺蕾、董曉、
校對：張鵬龍 王夢瑤 美編主編：宋國良 美編：侯澤暉、段鑒書 校內記者：張金鳳、夏小芳 要聞記者：曹夢琪、段房智
顧問：劉校長、李愛群、閆文元、韓 杰、語文組 五、欄目設置：
百味生活、本月實事、每月英語、名文品讀、詩意蜿蜒、溫情如歌、我的論壇、主題專場……(具體欄目隨內容而增減) 六、稿件來源： (1)學生優秀習作。 (2)學生自由投稿 (3)有重大意義的通訊稿。 (4)教師推薦優秀習作。
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