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參與醫療救助幫扶事跡材料|參與醫療救助幫扶事跡材料(合集十九篇)

發表時間:2023-08-09

參與醫療救助幫扶事跡材料(合集十九篇)。

? 參與醫療救助幫扶事跡材料 ?

我的兒子xxx,今年8歲,是一年級三班的學生。他的成長是健康的,因為他擁有健康的心靈、健康的身體和健康的生活。和絕大多數父母一樣,我們也深深感到:教育孩子是一門藝術,就像是創作一幅繪畫作品,要用心地為他添加每一筆、豐富每一種色彩。或許,我的育子方法不是最好的,但我覺得是最盡心的、最盡力的。

一、建立良好的親子關系,提高自身素質,為孩子營造和諧美好的家庭環境。

作為一名家長,我努力盡到一個家長應盡的職責,一直以來都在為孩子營造一個和諧美好的家庭環境。曾經,我也對孩子發過脾氣,但冷靜下來之后,覺得這不是解決問題的辦法,還得心平氣和地和孩子談,把自己說錯的、做錯的主動承認。

二、堅持與學校密切聯系,努力學習掌握教育子女的科學方法。

同在教育戰線上的我,一直覺得老師是最值得尊敬的,老師是最辛苦的,真的就好似蠟燭,燃燒自己照亮別人,所以我非常支持孩子參加學校的各項活動。遇到問題,我總是站在老師的角度來分析,我認為老師都是為了孩子好,不管是老師批評孩子還是表揚孩子。孩子得到的贊譽多了,我會教育他戒驕戒躁,繼續努力;孩子遇到困難時,我會指導他積極面對,克服困難。班級老師也十分關心孩子的成長,發現孩子松懈或有其他問題時,會電話溝通或當面談話,與我共同教育。

三、重在教子做人,樹立正確的教子觀念。

在孩子的成長過程中,我認為教育最重要的就是教孩子學做人,學處世。做什么樣的人呢?做孝敬父母、尊敬師長、誠實正直、關心他人的人;做自尊、自愛、自信、自強的人。平日里,支持孩子參加社會公益活動,有時間就帶他出去旅游,開闊視野,鍛煉能力,并培養孩子的自理能力及勞動習慣。

轉眼,孩子漸漸長大了,在孩子的身上,教育的點滴心血正在結出令人欣慰的果實。我們高興地看到,孩子活潑開朗,是非分明,懂事聽話,有集體榮譽感……我們為孩子點滴的成長、進步而感動。

生而有涯,學而無涯。作為家長,加強學習,科學教子,且努力做到家庭教育與學校教育一同成長,成為孩子人生路上的優秀引路人,為孩子健康成長創設廣闊的藍天!

好家長事跡材料2

每個家長都是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師。家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養成為身心健康、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望。作為家長,我平時不停的.學習與摸索,努力讓我的兒子在和諧的環境中健康快樂地成長、成人、成才。

一、以身作則,讓孩子有一個好榜樣。

父母是孩子的啟蒙老師,孩子最初的言行是從父母那里獲得的。我是一名幼教工作者,工作中我嚴于律己,堅持正直做事,在單位和每一位同事和睦相處,并樂于幫助別人。從小我的兒子就目睹了我對幼兒的熱愛,對工作的執著,知道了他的媽媽是一個有責任感的媽媽,認準的一件事情就努力去做。我從內心體會到父母的言傳身教十分重要,努力讓孩子從小就養成正直、友善、勤奮上進的良好作風。

二、溫馨和睦,創造良好家庭氛圍。

營造一個溫馨和睦的家庭環境,努力讓孩子在快樂中健康成長。和家人一起,為孩子營造一個和睦的家庭氛圍,讓孩子時時處處感受到濃濃的親情和愛意。家里有什么大的事,提出來和孩子一起商量。夫妻之間在孩子的教育理念上保持一致,對孩子的要求上做到統一,明白“孩子是表揚出來的,而不是批評出來”的道理,平時對于兒子的點滴進步都給予肯定和鼓勵。當然,對于違反原則的錯誤,則決不妥協,及時講明原因,使其認清錯誤,下不為例。

三、時時和孩子溝通,做孩子的良師益友。

作為家長,應該把對孩子的溝通放在家庭教育的第一位。如果有條件,可以每天抽出時間與孩子溝通,在溝通中能及時了解孩子的思想變化,并能根據孩子的思想行為做一個正確的判定,然后及時、正確引導自己的孩子。

四、積極配合學校教學。

學校是教育孩子的主要場所,我十分重視與學校配合,認真參加每一次家長會,與班主任老師交流,了解孩子在學校的表現。耐心與孩子交流、探討,表揚孩子的成績,督促其改進不足。

我的教育理念是:傾聽孩子的心聲,給孩子自由的空間;分享孩子的成功與挫折,給予孩子理性的指導。今后,我愿意用微笑和激勵去照亮孩子,讓他健康、快樂的成長。

好家長事跡材料3

大家好!我是大一班xxx的媽媽,我是一個性格開朗的全職媽媽,很高興我能獲得幼兒園給我的這份榮譽——優秀家長志愿者,同時我要感謝老師對歆歆的照顧,其實我并沒有做什么驚天動地的大事,只是在老師最需要我們的幫助的時候,我放下其余的事情,積極的配合老師, 做一些力所能及的事情。

自從我的女兒上了幼兒園,我就特別喜歡參加幼兒園的各項活動,每逢要有活動的時候,我都期盼著那一刻早點到來,能夠幫助老師,也能更好的和孩子們共同學習、共同娛樂。也希望在活動中增進我和孩子之間的親情,還能發揮我的特長。從小班到中班,我們和孩子一起做面點、做月餅、包粽子等活動,都是我擅長的。能盡自己的力量來協助老師辦好班里的活動也使我感到快樂與光榮。看見孩子們天真的笑臉,我也很享受和孩子們在一起的時光。參加幼兒園的活動更使我深切感受到幼兒園科學系統的學前教育與縝密高效的計劃安排。孩子在景苑幼兒園能快樂的成長我很踏實和放心!幼兒園這么多豐富多彩的活動,讓孩子們每天都能夠感到快樂和幸福!

? 參與醫療救助幫扶事跡材料 ?

石曄,女,漢族,中共黨員,1979年8月出生,現任固陽縣總工會工會工作者。

石曄2007年進入工會,從事幫扶工作。她緊密聯系群眾,熱心為職工服務;能堅持原則,及時反映職工的意見和要求,維護職工的合法權益;能勇于創新,秉公辦事,為職工辦好事、辦實事、解難事。詮釋了共產黨員“不忘初心、牢記使命”責任和擔當。她平時在工作中,通過與職工談心及陪同領導走訪困難職工家庭,深入職工群眾,走街入戶,對所有困難職工進行了調查摸底,充分掌握了困難職工的不同情況,建立起困難職工檔案和臺帳。她在自己平凡的工作崗位上,用辛勤的汗水和對事業的忠誠,留下了一串閃光,樹立起了一個工會工作者的良好形象。面對新的征程,她豪情滿懷,決心以更加高昂的斗志,更加沖天的干勁,再做新貢獻,譜寫新篇章!

? 參與醫療救助幫扶事跡材料 ?

事跡材料以敘寫先進事例為旨要。事跡材料以先進對象的先進事跡為主要內容,以敘事為主要表達方式。事跡材料所要體現的先進對象的先進思想、精神,特定的時代特征都要通過敘事予以展現。下面是小編精心整理的幫扶責任人典型事跡材料(合集三篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

幫扶責任人典型事跡材料1

焦xx同志,現年40歲,隆回縣三閣司鎮中學的教師,自2020年開始幫扶三閣司鎮友誼村以來,牢記幫扶責任人的神圣使命,認真細致規范貫徹黨和國家的扶貧政策,按照“真扶貧,扶真貧”的總要求,真抓實干、攻堅克難,真心真意為貧苦戶排憂解難,真正做到了助人用真情,幫扶有成效。

焦xx同志對于幫扶對象望聞問切查窮根,不管平時工作多繁忙,她堅持一個月至少一次來到幫扶貧困戶的家庭中和田間地頭上,與幫扶對象及其村干部進行細致交談,望聞問切查窮根,為對癥下藥治頑疾夯實基礎,通過細致扎實的工作,全面了解了幫扶對象的基本信息與基本情況,做了詳細的走訪記錄,為精準扶貧準備了第一手的參考,為制定完善精準扶貧規劃和政策體系提供有益依據,將貧困戶的困難當成自身的困難來解決、來處理,為貧困戶真心實意的排憂解難,同時她積極發揮自身資源、人脈優勢,為貧困戶制定的切實可行的幫扶計劃,貧困戶倍感振奮,為他們樹立起了脫貧致富的良好信心。

焦xx同志在學校除了有一定的教學任務外,還擔任了學校的“扶貧專干”,為了做到精準扶貧,為了全面貫徹黨和國家扶貧政策,將黨的關懷播撒到為人民服務的厚土里,她頂著各方面的壓力,利用自己的閑暇時間,與村干部和家長多方面溝通,對于貧困學生的數據一再仔細核查,確保不漏掉任何一個貧困學生。她利用自身的資源,在2020年和2020年,她對接了隆回縣“紅心林”志愿者聯合會先后為100名貧困學子捐贈了牛奶及生活物資。目前,還在策劃44名貧困學生的“微心愿”活動。她讓這些貧困學子的臉上綻放出了美麗的笑容,感受到了從未有過的溫暖。

除了對自己的幫扶對象和學校的貧困學子給予幫助外,她于2020年主動承擔了三閣司鎮七個殘疾兒童的送教上門工作。這七個學生分布在三閣司鎮田壩村、友誼村、荷葉村、紅光村、煙塘村,不論烈日炎炎,還是狂風暴雨,每一個周末她都堅持給這些學生帶來春天般的溫暖。她看到荷葉村的殘疾兒童錢文沛家境貧寒,除了教他知識外,還給他送衣服、鞋子、玩具等,看到他行走困難就自掏腰包給孩子買了一個助行器。為了讓殘疾兒童邱小毛能重新樹立生活的信心,走出頹廢,她總是和他談理想、談未來,給他買他愛看的書籍,千方百計的鼓勵他重拾夢想。友誼村的殘疾兒童孫臨湘隨奶奶住在街上,在送教過程中,她發現這位奶奶還從街上千里迢迢的趕去友誼村做農作物以供給平時生活所需,為了減少這位奶奶的長途跋涉,方便其更好的照顧孩子,便說服自己的媽媽把相隔不遠的菜地讓這位奶奶播種。她的和風細雨滋潤了殘疾兒童脆弱的心靈,每次她只要出現在這些孩子的家里,孩子們都會用自己獨特的方式來歡迎她的到來。2020年她送教上門效果好,不僅得到了家長和領導的一致好評,還被評為2020年度“送教上門優秀個人”,她的優秀事跡被《今日女報》報道。

“欲問秋果何所累,自有春風雨瀟瀟”。焦xx同志就是這樣用真心、真情、實干的工作激情書寫著一個人民教師的真心為民的理念,她說:“我是農民的女兒,和農民有著天然的感情,能盡自己的一己之力為他們做點實事,為建設新農村奉獻自己的一份力量,心里特別踏實。”

幫扶責任人典型事跡材料2

**縣東城委黨支書書記、副主任**同志自**年開始幫扶**鄉**村以來,按照“真扶貧、扶真貧”的總要求,真抓實干、攻堅克難,真心實意為貧困群眾排憂解難,真正做到了助人用真情,幫扶有成效。

一、俯下身子勤走訪,讓貧困戶樹立信心

**同志是縣東城委的干部,每天事務繁忙。可是為了村中貧困群眾,他堅持半個月就來到他幫扶貧困戶的家庭中和田間地頭上,和他們聊家常、問困難,將貧困戶的困難當成自身的困難來解決、來處理,為貧困戶真心實意的排憂解難,他所幫扶的貧困戶都真正將他當成了“娘家人”。同時,他積極發揮自身資源、人脈優勢,為貧困戶制定的切實可行的幫扶計劃,貧困戶倍感振奮,為他們樹立起了脫貧致富的良好信心。

二、凝聚起資源合力,讓貧困戶感受變化

**同志對于幫扶對象,并不僅僅停留在口頭承諾上,他利用自身和單位優勢,改危房、通水電、修水利,對**村實施全方位的幫扶。更讓**村民們感到欣喜的是,**同志到村后,通過積極協調各部門,不斷在改善著村里的各項生產生活條件,水泥村組道路將村內7個組緊密的聯系在了一起、部分貧困戶獲得了縣畜牧局幫扶的雞仔并得到技術指導、部分村民組群眾吃水難問題得到了根本解決……

三、辦了好事辦實事,讓貧困戶滿意幸福

要讓村民滿意,就要把好事辦實、實事辦好,辦到群眾的心坎上。無論刮風下雨,**同志和他的幫扶工作隊每月都會準時出現在貧困戶的家庭中。村中有位貧困戶,年齡太大,身體又不好,無法提供有效的幫扶的措施。**同志在知悉情況后,量身為其定制了專門的幫扶措施。一方面他將小鴨苗交予貧困戶養殖,幫助其增加收入;另一方面,他又每月來貧困戶家庭中,以高于市場5%的價格從貧困戶手中收購鴨蛋,保證其長遠增收。當鴨苗成熟以后,他還負責聯絡專人收購成品鴨,為貧困戶增加致富內生動力。

“欲問秋果何所累,自有春風雨瀟瀟”。**同志就是這樣用真心、真情、實干的工作激情書寫著一個共產黨員的真心為民的理念,也正是有千千萬萬的這樣好干部、好幫扶人,才有了**鄉精準幫扶的成效。

幫扶責任人典型事跡材料3

xx中學嚴xx同志自2017年5月開始幫扶xx鎮永桂城村四戶貧困戶以來,真心實意為貧困群眾排憂解難,真正做到了助人用真情,幫扶有成效。

一、俯下身子勤走訪,讓貧困戶樹立信心

嚴xx同志是xx中學的一名普通教師,每天上課教學、輔導學生事務繁忙。可是為了村中貧困群眾,她堅持每個月四次到她幫扶貧困戶的家庭中和田間地頭上,和他們聊家常、問困難,將貧困戶的困難當成自身的困難來解決、來處理,為貧困戶真心實意的排憂解難,她幫扶的貧困戶都真正將她當成了“親人”。同時,她積極為貧困戶制定的切實可行的幫扶計劃,貧困戶倍感振奮,為他們樹立起了脫貧致富的良好信心。

二、凝聚起資源合力,讓貧困戶感受變化

xx同志不僅關心幫扶對象,而且關注村里的情況,也不僅僅停留在口頭承諾上,她積極向上級單位反映各種問題,引起上級重視,才有改危房、通水電、修水利等 全方位的幫扶。村里的各項生產生活條件不斷在改善著村里的各項生產生活條件,特別是部分村民組群眾吃水難問題得到了根本解決……

三、辦了好事辦實事,讓貧困戶滿意幸福

要讓村民滿意,就要把好事辦實、實事辦好,辦到群眾的心坎上。無論刮風下雨,xx同志和他的幫扶工作隊每月都會準時出現在貧困戶的家庭中。村中有位貧困戶周光鳳,年齡大,身體不好,腰椎病使之無法勞動。她知悉情況后,自己花錢買了一副繃帶送給她,還量身為其定制了專門的幫扶措施。一方面他將小鴨苗交予貧困戶養殖,幫助其增加收入;另一方面,他又每月來貧困戶家庭中,以高于市場5%的價格從貧困戶手中收購鴨蛋,保證其長遠增收。當鴨苗成熟以后,他還負責聯絡專人收購成品鴨,為貧困戶增加致富內生動力。

“欲問秋果何所累,自有春風雨瀟瀟”。xx同志在2018年度獲得了新田縣扶貧辦頒發的榮譽“先進幫扶責任人”,她就是這樣用真心、真情、實干的工作激情書寫著一個人民教師的真心為民的理念,也正是有千千萬萬的這樣好好幫扶人,才讓精準幫扶成效光輝萬丈。

? 參與醫療救助幫扶事跡材料 ?

王艷,女,滿族,中共黨員,1970年6月出生,現任東河區總工會職工服務中心副主任。

10多年來她愛崗敬業、真情服務、默默奉獻。2016年被評為東河區優秀黨員;撰寫的《關于困難職工解困脫困情況及精準幫扶工作情況的調查報告》獲2018年度全區工運優秀調研報告二等獎。包頭市中藥有限公司郭春慧和包頭市吉泰鋁業有限公司的高香鳳兩人都因丈夫患病去世后面臨孩子上大學的生活困難的難題,王艷跑了多次幫她們完善資料,納入幫扶系統。東河區農牧局毛樂,去北京治療,在申報困難職工的最后一天,她終于聯系上了毛樂,為他建立健全了檔案。看到高香鳳因子女就業實現了脫困;看到郭春慧的孩子順利的上大學;看到毛樂臉上欣慰的笑容;這就是對幫扶救助服務的.真情報答。她將繼續做好職工群眾信賴的“娘家人”。

? 參與醫療救助幫扶事跡材料 ?

__,幫扶__鎮__村___、___、__三戶貧困戶。作為市委宣傳部的一名幫扶干部,__同志多次深入到貧困戶家中,訪貧問苦做實事,他用幫扶的一片赤誠換來貧困戶的一致認可。

貧困戶___和老伴年齡大,又體弱多病,__與___夫婦進行溝通,幫助確定了土地流轉外包、種植小園玉米的增收措施,秋收后還幫助其銷售小園糧,這樣既避免耕種大田過度勞累,又能通過小園糧來增加收入。除此之外,__還自掏腰包為其購買了雞雛,由___和老伴進行庭院養殖,雞出欄后收益全部歸貧困戶所有,又增加了一筆收入。__同村里積極研究,為___安排了村屯保潔員的公益崗位,每月有固定收入,確保其有穩定的經濟來源。

貧困戶___的妻子患病殘疾,無行動能力。__通過了解得知___是種地能手,便建議___發揮其自身能力,以種地和打工為主來增加收入。經過協商研究,___同意了,還決定擴大種植土地面積。20__年,除了種植自有土地外,又承包了__多畝地。因___妻子患有類風濕,身體行動不便需要人照顧,___只能就近打零工。在__多方協調幫助下,20__年通過打零工___又增加了____元的收入。

貧困戶__愛人離家出走多年,只身一人在家種地。__有多年養殖經驗,而且能吃苦耐勞,20__年養殖了____只笨雞,但入冬后笨雞出欄銷售出現問題,讓__十分沮喪。__了解情況后,立即發動親戚朋友購買,并通過朋友圈廣泛宣傳,聯系超市幫助售賣。因購買小笨雞的人比較分散,__便每周去貧困戶__家取一次小笨雞,回來后再逐一送到購買者手中,經過兩個多月的努力,最終幫助貧困戶__賣掉了__0多只小笨雞,實現銷售收入4萬余元,僅利潤就剩了1萬多元。這讓貧困戶__深受感動,多次要送小笨雞表達謝意,都被__拒絕了。為表達感謝,__特意制作了一面錦旗送到__工作單位。2020年開春以后,__家的小笨雞開始產蛋,__又發動親戚朋友幫助__銷售雞蛋,不到兩個月就銷售了____枚。

在落實各項脫貧政策的時候,__還積極對貧困戶開展心理疏導,鼓勵他們通過自己的努力來過上幸福生活,提高生活質量。__的關切使貧困戶感受到了溫暖,也進一步樹立了脫貧致富的信心。

? 參與醫療救助幫扶事跡材料 ?

“不讓一個生活上有困難的學生失學,不讓一個思想上有困難的學生落伍,不讓一個學習上有困難的學生掉隊。”這是全校領導和教師恪守的關愛目標和原則。**老師作為一名英語教師一名中共黨員能深刻得體會到關愛學困生的重要性。

這學期,俞老師任英語教學工作。剛開學就發現**這名同學,有著嚴重的.厭學情緒,他上課總是好動,破壞課堂紀律,英語的朗誦、背誦、默寫等任務總是拖拖拉拉。這到底是什么原因呢?經過觀察發現他學習習慣特別差,作業馬虎,字跡潦草,上課不認真聽講,總是與同桌講悄悄話。在家里,父母只顧著經商,從不過問孩子的學習成績。久而久之造成了他英語學困生的狀態。

了解到這種情況后,俞老師先為他找了一個好“對子”,讓同學帶著他學習,逐漸形成自己的學習模式。在課上俞老師找時機請他回答問題,而且問題會逐漸加難,并及時表揚他的進步,讓他感受到自己實實在在的進步,從而更有信心。此后,**課堂發言更積極了,思維更集中了,而且,經常過來問問題…種種跡象表明他已轉入主動積極的學習。

其實每個學生都有可塑性,身為,如果能對所有學生都多一點關愛,尤其是對學困生再多一點愛的話,相信我們的努力會造就更多的有用之才。

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抗擊疫情戰線上的“頂梁柱”

“這個時候我們黨員不沖上去誰沖上去?”“黨員就是不一樣,黨員就要帶好頭,關鍵時刻沖在前,困難面前不退縮。”這是漹城街道工農社區黨委書記陳宣明在疫情防控工作一線常說的話,他不僅是這樣說的,更是這樣做的。

“老鄉您好!因當前新型冠狀病毒疫情防控形勢嚴峻,為保障您和家人的生命安全,如您有接觸武漢回鄉人員,或者您家有武漢回鄉人員請務必告知我們!”逐個排查外來車輛、及時全面了解情況、上門挨家挨戶排查……這是連日來陳宣明和他的社區同事的工作內容。

今年春節,由于“新型冠狀病毒”疫情蔓延,他一接到任務,立刻行動,帶頭主動戰斗在一線,帶領社區干部、網格員和社區醫生每天到各個小區排查從湖北回夾人員,特別是從武漢回夾江的人員,耐心給他們做工作,關心他們有無發燒,咳嗽等癥狀,要求他們在家中自我隔離;他始終顧全大局,切實發揮好社區兩委班子“主心骨”、“頂梁柱”作用,敢于擔當、甘于奉獻,不計個人得失,把每一項任務都作為自己神圣的職責。工農社區轄區人口多、小區多,工作量大,從大年三十到現在,陳宣明沒有休息一天,就連家中的小孫子生病也沒時間照顧,有時忙得根本顧不上吃飯,餓了就吃點方便面充饑,然后又接著繼續戰斗!

“義無反顧、勇往直前”,在陳宣明走在前、作表率的示范帶動下,工農社區黨員干部始終堅守疫情防控第一線,做到“守土有責、守土盡責”,讓人民看到,黨旗飄揚的地方,就有力量和希望,用行動引領群眾,匯聚起群防群治、同舟共濟的強大力量。

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來,xx市市場監管局黨組成員、副局長不忘初心、牢記使命,在兩根肋骨骨折的情況下不下火線,強忍劇痛忘我拼搏,奮戰疫情防控一線整整4天,直至疼痛難忍才被同事發現強行送醫院檢查。主要領導知曉后,命令他立即休息治療,他才停下手中的工作,還內疚地說沒能繼續與同志們并肩奮戰,給組織添麻煩了!他的感人事跡,生動地詮釋了一名共產黨員領導干部在關鍵時期的使命與擔當!

人民利益高于一切!

大年三十本該是闔家團圓的日子,但在疫情來襲之際,作為市場監管部門的公職人員,特別是黨員領導干部,就只有“堅定保護人民群眾的生命安全和身體健康”這唯一選擇!大年三十早上6時左右,在洪雅縣柳江鎮中山村岳父家的接到了市市場監管局黨組書記、局長打來的電話,要求他帶隊調查處理一起眉山中心城區群眾投訴口罩漲價問題。

人民利益高于一切,三十夜的團圓成了奢望。還帶著昨晚90高齡老母親聽著自己唱《新年好》歌謠時,露出開心笑容的回憶,冒著綿綿細雨,堅定踏上了抗擊疫情、保護民生的征程。

上午9點,自行駕車的已趕赴單位和執法監督科執法人員匯合。同事們發現他的衣服和褲子上有濕泥,關切地問他怎么回事,淡淡的說:“沒什么,來時在山路上不小心滑了一跤”。他命令大家一起立即奔赴舉報投訴的現場,指揮執法人員操作進入該商家電腦銷售業務系統,仔細查看口罩近一個月來的銷售價格和進貨價格,并要求商家提供紙質票據進行核對,后發現該商家并沒有漲價,將情況第一時間回復了舉報群眾。高效務實的工作贏得了投訴者和周圍群眾的一致好評。

疫情防控期間,口罩監管是重中之重。處理完舉報投訴后已是10時40分,又帶領執法人員轉戰四川康博醫療器械有限公司、四川金山制藥有限公司、眉州藥房,逐一檢查一次性醫用外科口罩、84消毒液、消毒酒精的生產情況和銷售價格情況,和同事們一直奮戰到下午3點才回家吃午飯。

“曾副局長摔了一跤”,執法監督科科長歐軍回憶說:“當時看他衣服褲子上還是很大一片濕泥,感覺他摔得不輕,他嘴上說沒事,但我們都在時刻關注,是怎樣的信念支撐著他!現在回想起來真的很感慨、很敬佩,一點都看不出他的異樣來。”

馬不停蹄人不歇氣……

疫情就是命令,防控就是責任,崗位就是年味!身上的傷痛,全然被拋于腦后!

1月25日,大年初一,9時。跟隨xx局長檢查眉東大市場、彭山城南臨時農貿市場嚴禁活禽銷售和市場消毒情況,檢查眉山中心城區藥店醫用口罩銷售價格情況,看望慰問12315熱線值守人員,東坡區市場監管局通惠市場監管所和彭山區市場監管局鳳鳴、彭溪市場監管所工作人員,督導疫情防控工作,行程密集緊湊、檢查任務繁重,直至13時許。

1月26日,大年初二,8時許。對人民網群眾留言反映的口罩價格上漲的問題進行現場核實,同時跟時間賽跑,率隊檢查眉州藥房總店、新區農貿市場活禽宰殺點、宏遠上鋮電影院、遠景樓茶樓等地。當日共檢查活禽宰殺點6家,網吧2家,茶樓4家,藥店3家,電影院1家,餐飲服務單位5家,查看督促人員聚集場所關停情況,用堅強的意志、迅捷的步伐,付出了百倍的努力與疫情抗爭,盡量多的排除疫情給人民群眾帶來的隱患。還及時對一家藥店涉嫌經營假冒偽劣口罩立案調查,責令該藥店暫停經營,連軸運轉直至14時30分,才拖著疲憊疼痛的身軀返回家中。

1月27日,大年初三,9時。按照市局疫情防控工作統一部署,帶隊檢查人民群眾“菜籃子”價格情況。在上執法車輛時,他扶著車門把手,臉色蒼白,冷汗涔涔。連續4天與并肩奮戰的歐軍和其他執法人員心中一涼:“大年三十曾副局長摔的那一跤,果然不輕!”大家請他務必先去醫院檢查,但擺擺手緩緩說:“我沒事,今天上午檢查任務比較重,我們得抓緊時間,檢查完了下午如果有時間我再去看看……”他馬不停蹄人不歇氣地對成都伊藤洋華堂眉山店、宏遠蓋麗等店的米,面,油等6家餐飲企業和一家食品經營企業的辦證、索證索票,生活必須品銷售情況進行了檢查,堅決保障老百姓“菜籃子”價格秩序平穩。

我給組織拖后腿了!

上午檢查完又已13時,走路都顯得困難。大家關切地幫他聯系醫院醫生,約好馬上檢查。就在這時,針對群眾反映的豬肉價格漲幅問題的消息又在市場監管疫情防控工作群中響起。拉開車門,上車的第一句話就是:“馬上去眉山大市場調查。”眾人執拗不過,又第一時間對眉山大市場進行了檢查,重點對豬肉價格、超市執行價格公開情況進行檢查,并對新區市場內的華聯超市內的米、面、油展開檢查,直至17時才完成檢查任務收隊,這“鐵打的漢子”終于同意同事們扶著他到醫院檢查一下。

通過診斷,發現左側第11肋可疑骨折,第12肋骨折,腰1、2椎體左側橫突骨折!醫生說這是典型的摔傷所引起的,強烈建議他住院治療。醫生告訴陪同前來的同事:“你們這位同志的傷情是很嚴重的,應該第一時間來檢查治療,也不知是一種什么信念,才使他簡單的貼了點膏藥,簡單的止痛,堅持到了今天……”

在現場,醫生告誡要住院治療,注意休息,不要運動過量,否則傷口極易裂開。他執意不從,執拗地說:“全省啟動重大突發公共衛生事件1級響應以來,全市市場監管系統那么多同志都放棄了春節休假,奮戰在一線,請你給我打個止痛針就好了!”他轉頭告訴歐軍等人:“作為分管領導,在這個關鍵時候我不能拖大家后腿,你們千萬不要告訴世林局長,他從農歷二十八以來就一直沒有休息過,身邊正需要人手,尤其是我又分管執法監督科,明天我還要帶隊去我聯系的彭山區檢查疫情防控工作情況。”

歐軍不顧他的反對,將這一情況報告了黨組書記、局長,知道后十分震驚,命令他立即配合治療,服從醫囑臥床休息。當晚處理完繁忙公務的立即前去探望,給送去了治療藥物,并安排其他同志接替了他的工作。滿懷愧疚地對說:“我給組織拖后腿了!”

沒有什么豪言壯語,用自己的實際行動,彰顯了一名共產黨員甘于奉獻的高尚情操,詮釋了一名市場監管人的責任與使命!

“面對新型冠狀病毒疫情,在因公負傷的情況下,強忍劇痛堅守崗位、頑強奮斗、扎實工作,事跡十分感人!”指出:“始終牢記人民利益高于一切,堅定地貫徹了XXX要求的把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位的重要指示精神,打起了十二分精神,付出了百倍的努力,默默無聞,兢兢業業,踐行初心使命、體現責任擔當,是全市市場監管系統黨員干部的表率,無愧為全國市場監管系統先進集體的一員!”

要求,全市市場監管系統廣大黨員干部要向學習,認清肩負的責任使命,發揚不畏艱險、無私奉獻的精神,堅定站在疫情防控第一線,凝聚起眾志成城、全力以赴、共克時艱的強大正能量,堅決打贏這場疫情防控阻擊戰殲滅戰!

? 參與醫療救助幫扶事跡材料 ?

事跡材料以敘寫先進事例為旨要。事跡材料以先進對象的先進事跡為主要內容,以敘事為主要表達方式。事跡材料所要體現的先進對象的先進思想、精神,特定的時代特征都要通過敘事予以展現。下面是小編精心整理的幫扶責任人典型事跡材料【4篇】,僅供參考,大家一起來看看吧。

幫扶責任人典型事跡材料1

***,2017年10月擔任******扶貧專干。參加工作以來真心實意為貧困群眾排憂解難,真正做到了助人用真情,幫扶有成效,為貧困群眾做了很多實實在在的好事,得到了群眾的一致好評。

一、勤走多訪,解決貧困戶急需

為盡快掌握村里基本情況,我及時入戶走訪調研、與村民代表和黨員代表座談,認真傾聽貧困群眾的意愿,看他們有什么困難,想發展什么,想在哪個方面得到政策扶持,把貧困戶的基本信息、致貧原因摸準摸實,一條條記錄清楚,群眾的所需所想就是我努力的目標。在認真調研的基礎上,謀劃出了《市婦聯駐西灣堡村2018年幫扶計劃》、《市婦聯駐西灣堡村工作隊三年幫扶規劃》和《駐村幫扶工作的實踐與思考》的調研報告。分年限、分步驟、有計劃地制定出16條幫扶措施,確保幫扶幫到點子上,而不是一紙空文。進入4月就更加忙碌了,為了把動態管理服務工作做好做實,真正了解每一個貧困戶的實際收入,我們抓緊時間挨家挨戶走訪貧困戶,白天不在晚上找,打工不在電話問,趕上農忙時節,甚至頂著大太陽追到田間地頭去幫貧困戶測算收入。經過鍥而不舍的入戶走訪,終于完成逐戶逐月填寫《貧困戶月收入登記表》和《貧困戶幫扶脫貧情況表》,經常加班到深夜,確保及時準確地錄入系統,摸清收入情況心里才開始有底,為年底全村脫貧摘帽打下基礎。

西灣堡村背靠著大山,背風向陽,很少發生凍花凍果現象,得天獨厚的小氣候非常適合種植大杏扁、發展林下經濟。目前的情況是,村里已打了3眼機井,地下主管道也已基本配套完成,就差引水上山使村中七道坡都得到有效澆灌。在我單位領導的支持下,我們工作隊積極和水利、財政等有關部門多方協調爭取,計劃用三年時間,為村里建立蓄水池,鋪設分支管道,今年至少使兩道坡完成引水上山,澆灌面積增大了,才能帶動林下種植業發展。要想使村民們的錢包鼓起來,還要緊緊抓住發展生產脫貧一批這根主線,結合懷安縣支持特色產業發展相關文件精神,多次開會、入戶、大喇叭廣播,向每一位困難群眾講解產業扶貧政策,為了打破他們閉著眼睛種玉米、種啥是啥的固有思想,我帶著村干部從種植馬鈴薯、張雜谷到養殖成年基礎母肉牛,一項一項為大伙兒計算收益,只有讓大伙兒看到實惠,才能從心里認識到政策的優勢。經過挨家挨戶統計匯總,制定出本村2018年特色產業扶貧項目實施方案,力爭通過產業幫扶達到帶動貧困戶脫貧的目標。

二、巧找細尋,發展貧困戶產業

xx同志帶領村干部,配合駐村工作隊和鄉干部,深入開展調研,召開貧困戶座談會,讓貧困戶自己分析致貧原因,尋找脫貧措施,制定脫貧計劃,在充分尊重貧困戶意愿的基礎上,科學確立了發展種養植業為主的脫貧致富的路子。一是2015年年底通過招商引資,吸引外地“致富能人”來村里流轉土地1000余畝發展蓮藕種植,使橋頭村群眾在獲得土地租金的同時,通過帶動貧困戶就業增加收入,解決了扶貧異地搬遷戶的生計問題,通過產業拉動,保證扶貧搬遷群眾“搬得出、穩得住、能發展、可致富”。如橋頭村圣崗組貧困戶楊運田,家有三口人,其本人體弱多病,妻子因家庭貧困改嫁他人,兩個女兒都在上初三,家庭負擔十分沉重。當蓮藕基地落地橋頭村時,楊運田由于受傳統觀念影響,始終抱著幾畝農田田不肯放松,汪書記通過反復與楊運田算經濟賬,他終于同意將自家土地流轉出去。目前楊運田除了可以獲得每畝500元的土地流轉報酬,還可以通過在基地務工,獲得每天100元的勞動報酬,年收入達1萬元左右,同時還照顧了兩個孩子,現在見到楊運田他很有信心的說:“我2016年就能脫貧了”!二是引導群眾在發展養殖業做文章,引導貧困戶和在外務工的成功人士返鄉發展養殖業,目前全村養雞60萬只,總收入1500萬元,群眾增收明顯,尤其是有更多的貧困戶通過養雞脫貧致富。

三、輕聲慢語,重拾貧困戶信心

俗話說“人窮志短、馬瘦毛長”,對于貧困戶的來說,他們的心理很脆弱,尤其是對于那些因殘、因病致貧的貧困戶來說,他們的心理更為脆弱,有些甚至于接近崩潰的邊緣。為此xx同志在落實各項脫貧措施的時候十分注重對這類貧苦戶的心理疏導,采取精神扶貧。該村朱圩組的貧困戶袁江海,家有三口人,妻子因家庭貧困離家出走,母親也偏癱在床,一個13歲的孩子在小學就學,家里的住房也是“東邊看日頭、西邊看月亮、遇上雨天無處藏身”,對于他來說,上有病重的老人,下有就學的兒童,壓的他無法脫身,生活黯淡無光。采取袁江海在村內走動時,見人“不抬頭、不說話”透露出深深的自卑。xx看在眼里急在心里,她明白如果解決不好,袁江海很有可能走到社會的對立面。為此她同駐村工作隊一起,經常到袁江海家幫助照顧臥床的母親,同他講解目前的扶貧政策,協調孩子的學校,讓孩子安心學習。同時幫助袁江海落實了危房改造項目資金和動員親戚幫助,建起來三間平房,又給袁江海介紹在村旁邊的水泥零售店,幫助裝卸水泥,他既能照顧臥床的母親,又能掙錢保障孩子上學,現在袁江海走路腰板也硬了,見人也熱情了,年內就能脫貧。

欲問秋果何所累 自有春風雨瀟瀟。生活是一方沃土,你播下什么,你就收獲什么,***同志2018年獲得**縣優秀扶貧專干。她就是這樣用真心實意、苦干實干的工作激情全力以赴做好幫扶工作,用實際行動書寫著一個村扶貧專干真心為民的理想信念。

幫扶責任人典型事跡材料2

焦xx同志,現年40歲,隆回縣三閣司鎮中學的教師,自2020年開始幫扶三閣司鎮友誼村以來,牢記幫扶責任人的神圣使命,認真細致規范貫徹黨和國家的扶貧政策,按照“真扶貧,扶真貧”的總要求,真抓實干、攻堅克難,真心真意為貧苦戶排憂解難,真正做到了助人用真情,幫扶有成效。

焦xx同志對于幫扶對象望聞問切查窮根,不管平時工作多繁忙,她堅持一個月至少一次來到幫扶貧困戶的家庭中和田間地頭上,與幫扶對象及其村干部進行細致交談,望聞問切查窮根,為對癥下藥治頑疾夯實基礎,通過細致扎實的工作,全面了解了幫扶對象的基本信息與基本情況,做了詳細的走訪記錄,為精準扶貧準備了第一手的參考,為制定完善精準扶貧規劃和政策體系提供有益依據,將貧困戶的困難當成自身的困難來解決、來處理,為貧困戶真心實意的排憂解難,同時她積極發揮自身資源、人脈優勢,為貧困戶制定的切實可行的幫扶計劃,貧困戶倍感振奮,為他們樹立起了脫貧致富的良好信心。

焦xx同志在學校除了有一定的教學任務外,還擔任了學校的“扶貧專干”,為了做到精準扶貧,為了全面貫徹黨和國家扶貧政策,將黨的關懷播撒到為人民服務的厚土里,她頂著各方面的壓力,利用自己的閑暇時間,與村干部和家長多方面溝通,對于貧困學生的數據一再仔細核查,確保不漏掉任何一個貧困學生。她利用自身的資源,在2020年和2020年,她對接了隆回縣“紅心林”志愿者聯合會先后為100名貧困學子捐贈了牛奶及生活物資。目前,還在策劃44名貧困學生的“微心愿”活動。她讓這些貧困學子的臉上綻放出了美麗的笑容,感受到了從未有過的溫暖。

除了對自己的幫扶對象和學校的貧困學子給予幫助外,她于2020年主動承擔了三閣司鎮七個殘疾兒童的送教上門工作。這七個學生分布在三閣司鎮田壩村、友誼村、荷葉村、紅光村、煙塘村,不論烈日炎炎,還是狂風暴雨,每一個周末她都堅持給這些學生帶來春天般的溫暖。她看到荷葉村的殘疾兒童錢文沛家境貧寒,除了教他知識外,還給他送衣服、鞋子、玩具等,看到他行走困難就自掏腰包給孩子買了一個助行器。為了讓殘疾兒童邱小毛能重新樹立生活的信心,走出頹廢,她總是和他談理想、談未來,給他買他愛看的書籍,千方百計的鼓勵他重拾夢想。友誼村的殘疾兒童孫臨湘隨奶奶住在街上,在送教過程中,她發現這位奶奶還從街上千里迢迢的趕去友誼村做農作物以供給平時生活所需,為了減少這位奶奶的長途跋涉,方便其更好的照顧孩子,便說服自己的媽媽把相隔不遠的菜地讓這位奶奶播種。她的和風細雨滋潤了殘疾兒童脆弱的心靈,每次她只要出現在這些孩子的家里,孩子們都會用自己獨特的方式來歡迎她的到來。2020年她送教上門效果好,不僅得到了家長和領導的一致好評,還被評為2020年度“送教上門優秀個人”,她的優秀事跡被《今日女報》報道。

“欲問秋果何所累,自有春風雨瀟瀟”。焦xx同志就是這樣用真心、真情、實干的工作激情書寫著一個人民教師的真心為民的理念,她說:“我是農民的女兒,和農民有著天然的感情,能盡自己的一己之力為他們做點實事,為建設新農村奉獻自己的一份力量,心里特別踏實。”

幫扶責任人典型事跡材料3

**縣東城委黨支書書記、副主任**同志自**年開始幫扶**鄉**村以來,按照“真扶貧、扶真貧”的總要求,真抓實干、攻堅克難,真心實意為貧困群眾排憂解難,真正做到了助人用真情,幫扶有成效。

一、俯下身子勤走訪,讓貧困戶樹立信心

**同志是縣東城委的干部,每天事務繁忙。可是為了村中貧困群眾,他堅持半個月就來到他幫扶貧困戶的家庭中和田間地頭上,和他們聊家常、問困難,將貧困戶的困難當成自身的困難來解決、來處理,為貧困戶真心實意的排憂解難,他所幫扶的貧困戶都真正將他當成了“娘家人”。同時,他積極發揮自身資源、人脈優勢,為貧困戶制定的切實可行的幫扶計劃,貧困戶倍感振奮,為他們樹立起了脫貧致富的良好信心。

二、凝聚起資源合力,讓貧困戶感受變化

**同志對于幫扶對象,并不僅僅停留在口頭承諾上,他利用自身和單位優勢,改危房、通水電、修水利,對**村實施全方位的幫扶。更讓**村民們感到欣喜的是,**同志到村后,通過積極協調各部門,不斷在改善著村里的各項生產生活條件,水泥村組道路將村內7個組緊密的聯系在了一起、部分貧困戶獲得了縣畜牧局幫扶的雞仔并得到技術指導、部分村民組群眾吃水難問題得到了根本解決……

三、辦了好事辦實事,讓貧困戶滿意幸福

要讓村民滿意,就要把好事辦實、實事辦好,辦到群眾的心坎上。無論刮風下雨,**同志和他的幫扶工作隊每月都會準時出現在貧困戶的家庭中。村中有位貧困戶,年齡太大,身體又不好,無法提供有效的幫扶的措施。**同志在知悉情況后,量身為其定制了專門的幫扶措施。一方面他將小鴨苗交予貧困戶養殖,幫助其增加收入;另一方面,他又每月來貧困戶家庭中,以高于市場5%的價格從貧困戶手中收購鴨蛋,保證其長遠增收。當鴨苗成熟以后,他還負責聯絡專人收購成品鴨,為貧困戶增加致富內生動力。

“欲問秋果何所累,自有春風雨瀟瀟”。**同志就是這樣用真心、真情、實干的工作激情書寫著一個共產黨員的真心為民的理念,也正是有千千萬萬的這樣好干部、好幫扶人,才有了**鄉精準幫扶的成效。

幫扶責任人典型事跡材料4

xx中學嚴xx同志自2017年5月開始幫扶xx鎮永桂城村四戶貧困戶以來,真心實意為貧困群眾排憂解難,真正做到了助人用真情,幫扶有成效。

一、俯下身子勤走訪,讓貧困戶樹立信心

嚴xx同志是xx中學的一名普通教師,每天上課教學、輔導學生事務繁忙。可是為了村中貧困群眾,她堅持每個月四次到她幫扶貧困戶的家庭中和田間地頭上,和他們聊家常、問困難,將貧困戶的困難當成自身的困難來解決、來處理,為貧困戶真心實意的排憂解難,她幫扶的貧困戶都真正將她當成了“親人”。同時,她積極為貧困戶制定的切實可行的幫扶計劃,貧困戶倍感振奮,為他們樹立起了脫貧致富的良好信心。

二、凝聚起資源合力,讓貧困戶感受變化

xx同志不僅關心幫扶對象,而且關注村里的情況,也不僅僅停留在口頭承諾上,她積極向上級單位反映各種問題,引起上級重視,才有改危房、通水電、修水利等 全方位的幫扶。村里的各項生產生活條件不斷在改善著村里的各項生產生活條件,特別是部分村民組群眾吃水難問題得到了根本解決……

三、辦了好事辦實事,讓貧困戶滿意幸福

要讓村民滿意,就要把好事辦實、實事辦好,辦到群眾的心坎上。無論刮風下雨,xx同志和他的幫扶工作隊每月都會準時出現在貧困戶的家庭中。村中有位貧困戶周光鳳,年齡大,身體不好,腰椎病使之無法勞動。她知悉情況后,自己花錢買了一副繃帶送給她,還量身為其定制了專門的幫扶措施。一方面他將小鴨苗交予貧困戶養殖,幫助其增加收入;另一方面,他又每月來貧困戶家庭中,以高于市場5%的價格從貧困戶手中收購鴨蛋,保證其長遠增收。當鴨苗成熟以后,他還負責聯絡專人收購成品鴨,為貧困戶增加致富內生動力。

“欲問秋果何所累,自有春風雨瀟瀟”。xx同志在2018年度獲得了新田縣扶貧辦頒發的榮譽“先進幫扶責任人”,她就是這樣用真心、真情、實干的工作激情書寫著一個人民教師的真心為民的理念,也正是有千千萬萬的這樣好好幫扶人,才讓精準幫扶成效光輝萬丈。

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篇1:幫扶責任人管理制度<\/h2>

幫扶責任人管理制度

為了全面貫徹黨的教育方針,進一步深化教育人事制度改革,調動廣大教職工的工作積極性,大力提倡敬業愛崗奉獻精神,全面提高教育教學質量,加強我校教師隊伍的管理,建立一支能夠適應新時期教育改革與發展需要的高素質的教師隊伍,根據《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》,參照《中華人民共和國公務員法》,特制定本辦法。

一、教師的職能、素質和崗位職責

(一)教師的職能

第一條教師應具有高尚的師德,具有現代化的教育思想,業務精湛,富于創新;應是學生學習的指導者,學生未來的設計者,學生智力資源的開發者。

(二)教師的素質

第二條政治素質。要做到作風嚴格、謙和淡泊、遵紀守法、廉潔自律、愛崗敬業、講求奉獻、教書育人、精益求精、開拓進取、為人師表。

第三條基本素質。現任教師要取得相應的教師資格;要分別達到中師、大專和本科學歷,并不斷提高學歷層次,普通話水平要達到省上要求的相應的等級水平。

第四條教學素質。能承擔一門學科的教學任務,能擔任班主任和組織學生課外活動,在課外對學生進行思想品德教育;具有理解和掌握教育教學理論的能力和教學實踐的創新能力,能靈活采用多種教學方法和掌握現代教育技術手段;具備素質教育在課堂的運用能力;能上好常規課,能承擔優質課和創新課。

第五條科研素質。樹立科研意識,具有善于收集教育信息,善于總結教學經驗,探索教育規律的能力;具有從教學中發現問題,選擇研究課題,設計研究方案,實施研究過程,撰寫研究論文的能力;具有對教材和學生心理特征的研究能力。

第六條管理素質。應具有較強的組織能力和凝聚力,勝任班主任等工作,能組織和開展各種活動,并善于協同其他教師和學生共同完成同一項工作;具備溝通學校與家庭、社會聯系的能力,做好家校聯系工作;能制定目標明確的工作計劃并能有效地實施。

第七條心理素質。應具備在生存中的競爭能力;發展中的創新能力;變革中的應變能力;進取中的博學能力;挫折中的自控能力;合作中的寬容心態。

(三)教師的崗位職責

第八條師德方面。嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》,堅持以人為本,忠誠黨的教育事業,遵紀守法、遵守規章制度;熱愛科學、熱愛學生,尊重學生人格,不諷刺、挖苦、岐視學生,不體罰和變相體罰學生,關心幫助后進生;為人師表,廉潔從教,依法執教,不強制學生購買教學輔助資料、商品,不索要財物,不接受饋贈,不亂辦班,亂收費;不得在正常工作時間內搞家教或收補課費以及從事第二職業;遵守社會公德,語言規范文明,衣著舉止得體,禁止師生戀愛,嚴禁參與賭博活動;正確評價學生,對學生一視同仁,不單純以學習成績評價學生,劃分等級;尊重家長,尊重同事,關心集體,不誣陷、誹謗他人,不搬弄事非。

第九條教育教學方面。

1、教師應樹立正確的價值觀、質量觀、人才觀,明確教育目的和培養目標,遵循教育與教學規律,認真鉆研教材,全面了解學生。

2、嚴格執行課程計劃和課程標準,認真制定每學期的德育工作、教學工作,教研工作、班主任工作等各種工作計劃。

3、鉆研教材、勤于教學、教態端正,注重知識與技能、過程與方法、情感與態度;備好、寫好課堂教案;課堂教學講究方法,講求效益,注重素質教育,滲透德育教育;認真批改學生作業,耐心輔導學生,客觀地評定學生成績,按時完成教學任務。

4、抓好學生的思想品德教育,注重學生不同發展階段的心理、生理特點和個性特征,精心培育,完善學生健全的人格;有目的有計劃地開展班、隊活動,豐富學生的課余活動,培養學生活潑、樂觀、向上的良好品德與個性。

5、按時參加學校組織的政治、業務學習;積極參加學校的教研教改活動,勇于承擔優質課、創新課;積極撰寫教學論文;堅持聽課制度。

6、不得隨意停課和提前結束授課;不因少數優秀學生而放棄其他學生,不加重學生課業負擔;不得借故迫使學困生退學。

第十條家校教育方面。建立家校聯系制度,每學期要有針對性的定期或不定期開展多種形式的'家訪,定期召開學生家長會議,建立學生學情綜合檔案。

第十一條出勤與工作量。教師應遵守學校的規章制度,遵守學校的作息時間,不得隨意遲到、早退、曠職,事假病假履行審批手續;履行教師聘約,承擔規定的教育教學工作量任務,服從組織分配,完成組織交給的其它任務。

第十二條在職教師按照教育部關于《中小學教師繼續教育規定》的要求,接受規定學時的繼續教育,取得規定的學分,作為續聘和晉升專業技術職務的必備條件;教師應樹立終身接受教育的觀念,不斷提高業務水平,接受定期或不定期的教師培訓。

第十三條教師培訓(繼續教育)分為非學歷教育培訓和學歷教育培訓。

非學歷培訓包括新任教師培訓、崗位培訓和骨干教師培訓。新任教師培訓是指大中專畢業生在試用期內為適應教育教學工作的需要而必須接受的培訓,培訓時間一般不少于40學時。

崗位培訓指聘用、聘任的教師為適應崗位需要而必須接受的專業知識、計算機應用技能、普通話等方面的培訓,培訓時間一般不少于40學時。

篇2:幫扶責任人管理制度<\/h2>

為進一步加強對縣直單位結對幫扶工作的管理,激勵廣大包村干部干事創業,推動全縣農村經濟社會跨越發展,根據縣委、縣政府要求,制定本制度。

一、人員選派。

縣直各幫扶單位主要負責人是幫扶工作的第一責任人,分管領導是直接責任人。本著“抽硬人、硬抽人”的原則,重點選派有培養前途的年輕干部擔任包村工作組成員。

二、工作職責。

結對幫扶工作要緊緊圍繞新農村建設的重點任務和黨委、政府中心工作,幫助所包村強班子、理路子、壯經濟、辦實事、解難題、幫民富、促發展,做到“五摸清”、“五必到”、“五必記”。“五摸清”:摸清村莊基本情況、工作目標、經濟運行機制、近期重點工作、群眾關注的熱點難點問題;“五必到”:村里召開重要會議、發生重大突發性事件或不穩定因素、村里發生重大經濟活動、進行重大決策、訪問困難戶必到;“五必記”:《民情日記》對所包村的重要會議、生活生產情況、走訪群眾和群眾反映的熱點難點問題、與班子成員談心情況、辦實事工作情況必記。每年初鎮與縣直幫扶單位簽訂《責任書》,幫扶單位辦實事情況在縣內媒體進行公開承諾。

三、日常管理。

鎮黨委負責對結對幫扶工作的.管理和督導,主要領導要經常過問,分管書記要靠上抓。嚴格落實“周例會、月調度、季通報、半年初評和年終總評”制度。結對幫扶單位主要負責人每年至少到所包村2次,副科級以上領導干部每人要在所包村聯系1戶困難黨員和群眾。幫扶工作組成員要按時參加鎮工作例會,每周至少到村1次,農忙時節、村里有重大活動時,要堅持住村,同吃、同住、同勞動,每年至少走訪駐村戶數三分之二以上,察民情、聽民聲、送溫暖、解民難、辦實事。村級要依靠不依賴、強化對上爭取干事業的意識,增強自我發展能力和造血功能。縣下派辦對各單位工作情況進行不定期實地抽查,每季度通過編印《簡報》通報情況。

四、考核獎懲。

考核指標按照《平陰縣科學發展考核評價體系實施細則》,實行百分制考核。考核方式采取“單位自查、鎮半年初評、縣年終總評”的`形式進行。考核結果與縣全方位目標管理考核掛鉤、與評先樹優掛鉤、與激勵獎懲機制掛鉤。注重營造濃厚的結對幫扶工作氛圍,各鎮每年在泉城黨建網、《濟南日報》、《大眾日報》、《農村大眾》、濟南電視臺等市級及市級以上媒體發稿2篇以上;幫扶工作組每年在平陰黨建網、平陰電視臺、《新平陰報》、平陰新聞網等縣級及縣級以上媒體發稿2篇以上。考勤情況和宣傳情況列入考核范圍。

五、廉潔自律。

下派包村干部要嚴格遵守廉潔自律“五不準”規定:不準在所駐村報銷應由個人負擔的各種費用,不準接受駐村的各種吃請,不準在所駐村購買廉價物品和土特產,不準收受所駐村發放的各種補貼、禮品,不準參與有損于黨員干部形象的各項活動。

篇3:幫扶責任人管理制度<\/h2>

為有效實施精準扶貧、精準脫貧,進一步加強全局貧困戶結對幫扶責任人的管理,建立健全駐村扶貧工作長效機制,加快駐點村脫貧致富奔小康步伐,特制定本辦法。

一、工作時間

為便于脫貧攻堅工作的順利開展,局黨組會議研究,定于每周星期四將幫扶責任人分成兩個大組輪流集中下鄉進村入戶結對幫扶。

二、日常管理制度

1、幫扶責任人名冊制度。建立幫扶責任人名冊臺賬,幫扶責任人原則上保持穩定,不得隨意變更。人員確需更換的,須事先征得局黨組同意,并報扶貧辦批準。

2、幫扶考勤制度。幫扶責任人全部在幫扶村實行登記考勤,考勤情況每月由扶貧工作隊隊長簽字并加蓋村支部公章,上報局辦公室備案。考勤結果將作為對各幫扶責任人年度考核和獎懲的重要依據。

3、工作例會制度。實行“第一書記”列席局脫貧攻堅專題黨政聯席會議及脫貧攻堅相關工作會議制度。

4、定期匯報制度。幫扶責任人定期向局黨組匯報貧困戶入戶走訪、檔案整理、幫扶措施落實等工作的進展情況,每個月不少于兩次。貧困群眾脫貧過程中遇到的實際困難和幫扶過程中出現的各類重大問題,要及時向局黨組報告。

5、督導檢查制度。局黨組將定期對幫扶工作開展情況進行督查。對督查中發現的嚴重問題,將通報全局,并視情節對幫扶責任人進行責任追究或提出責任追究的意見。

三、工作職責

1、堅守工作崗位,到村入戶開展幫扶工作;

2、走訪入戶調查,對幫扶對象每月至少走訪兩次,并做好走訪筆記;

3、查閱、審核貧困戶檔案資料,做到檔案資料齊全,賬實相符;

4、接待群眾來訪,密切關注群眾思想動態,做到矛盾和問題早發現、早報告、早研判、早化解;

5、幫助、跟蹤、監管貧困戶各項幫扶措施的落實和獎補政策的兌現;

6、商定幫扶措施,做到因人因戶施策。每季度要參加一次由扶貧工作隊、結對幫扶責任人、幫扶對象、駐村鄉干部、村組干部共同參加的商談會,并對商談情況進行總結。

四、工作紀律

幫扶責任人要嚴格遵守規定和有關廉潔從政的各項要求,嚴守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律,嚴格做到五個不準:不準向基層提不合理要求,不準接收公款吃請,不準在鄉鎮、村報銷個人費用,不準接收群眾禮金、禮品,不準利用項目資金謀取私利,自覺維護黨員、干部的良好形象。

篇4:幫扶責任人意見<\/h2>

各村委會,鄉直各單位:

根據《安徽省扶貧開發領導小組、中共安徽省委組織部關于建立“單位包村、干部包戶”定點幫扶制度的實施意見》精神,現就做好我鄉非貧困村貧困戶結對幫扶工作提出本意見。

一、非貧困村駐村工作隊及其職責

成立王程村、下坊村駐村工作隊,負責指導和聯系兩村扶貧結對、制定幫扶措施等工作。

1、王程村駐村工作隊

隊 長:胡愛成

成 員:劉和炳 方綱要 劉焱奇 汪圣國

2、下坊村駐村工作隊

隊 長:魯傳焱

成 員:王 玉 江晴旵 劉友厚 劉同炯

二、實行干部包戶

1、干部包戶的安排

按照每個貧困戶都有幫扶責任人的原則,統籌安排非貧困村的貧困戶聯系人,做到貧困戶結對幫扶不漏一戶。幫扶責任人的基本情況要分別填寫到國家統一印制的《貧困戶登記表》和《扶貧手冊》。

結合古坊實際,原則上,安排正科級領導干部每人幫扶6戶貧困戶,副科級領導干部每人幫扶5戶貧困戶,科員及財政所、司法所、國土資源所、計生服務所、中心學校、林業站、衛生院和信合支行等單位負責人每人幫扶4戶貧困戶,其余單位職工每人幫扶3戶貧困戶;主持日常工作的村干每人幫扶1戶貧困戶和本村所有五保戶。

2、干部包戶的職責

在單位駐村干部和鄉、村干部的指導與協助下,了解掌握貧困戶家庭情況及致貧原因等。

根據貧困戶的實際情況,幫助制定具體幫扶計劃,落實幫扶措施。

定期走訪貧困戶,幫助解決發展生產、增加收入等方面的實際問題和困難,使其盡快脫貧致富。

三、工作要求

1、提高認識。建立干部包戶制度,是省委、省政府根據新時期扶貧開發形勢做出的一項重大決策,是我省創新扶貧工作機制、實施精準扶貧的重要舉措。要充分認識干部包戶制度在推進扶貧開發、加快貧困群眾脫貧致富步伐、培養鍛煉干部、加強農村基層組織建設、促進黨的群眾路線教育實踐活動扎實開展等方面的重要意義,統一思想,明確責任,抓好落實。

2、明確職責。單位主要負責同志要切實履行職責,定期召開會議聽取扶貧工作意見和建議,研究推進幫扶工作。幫扶單位要確定分管負責人,具體負責幫扶工作。

3、優化考評。建立包村包戶工作考核制度,開展年度幫扶工作情況考核。三年包村期滿,對包戶工作進行驗收,驗收不合格的,幫扶責任人要繼續履行幫扶責任。

4、抓緊落實。各村要積極主動與相關單位對接,落實好幫扶干部結對幫扶貧困戶工作。

古坊鄉人民政府辦公室

9月29日

篇5:幫扶責任人管理制度<\/h2>

幫扶責任人管理制度

幫扶責任人管理制度

為進一步加強對縣直單位結對幫扶工作的管理,激勵廣大包村干部干事創業,推動全縣農村經濟社會跨越發展,根據縣委、縣政府要求,制定本制度。

一、人員選派。縣直各幫扶單位主要負責人是幫扶工作的第一責任人,分管領導是直接責任人。本著“抽硬人、硬抽人”的原則,重點選派有培養前途的年輕干部擔任包村工作組成員。

二、工作職責。結對幫扶工作要緊緊圍繞新農村建設的重點任務和黨委、政府中心工作,幫助所包村強班子、理路子、壯經濟、辦實事、解難題、幫民富、促發展,做到“五摸清”、“五必到”、“五必記”。“五摸清”:摸清村莊基本情況、工作目標、經濟運行機制、近期重點工作、群眾關注的熱點難點問題;“五必到”:村里召開重要會議、發生重大突發性事件或不穩定因素、村里發生重大經濟活動、進行重大決策、訪問困難戶必到;“五必記”:《民情日記》對所包村的重要會議、生活生產情況、走訪群眾和群眾反映的.熱點難點問題、與班子成員談心情況、辦實事工作情況必記。每年初鎮與縣直幫扶單位簽訂《責任書》,幫扶單位辦實事情況在縣內媒體進行公開承諾。

三、日常管理。鎮黨委負責對結對幫扶工作的管理和督導,主要領導要經常過問,分管書記要靠上抓。嚴格落實“周例會、月調度、季通報、半年初評和年終總評”制度。結對幫扶單位主要負責人每年至少到所包村2次,副科級以上領導干部每人要在所包村聯系1戶困難黨員和群眾。幫扶工作組成員要按時參加鎮工作例會,每周至少到村1次,農忙時節、村里有重大活動時,要堅持住村,同吃、同住、同勞動,每年至少走訪駐村戶數三分之二以上,察民情、聽民聲、送溫暖、解民難、辦實事。村級要依靠不依賴、強化對上爭取干事業的意識,增強自我發展能力和造血功能。縣下派辦對各單位工作情況進行不定期實地抽查,每季度通過編印《簡報》通報情況。

四、考核獎懲。考核指標按照《平陰縣科學發展考核評價體系實施細則》,實行百分制考核。考核方式采取“單位自查、鎮半年初評、縣年終總評”的形式進行。考核結果與縣全方位目標管理考核掛鉤、與評先樹優掛鉤、與激勵獎懲機制掛鉤。注重營造濃厚的結對幫扶工作氛圍,各鎮每年在泉城黨建網、《濟南日報》、《大眾日報》、《農村大眾》、濟南電視臺等市級及市級以上媒體發稿2篇以上;幫扶工作組每年在平陰黨建網、平陰電視臺、《新平陰報》、平陰新聞網等縣級及縣級以上媒體發稿2篇以上。考勤情況和宣傳情況列入考核范圍。

五、廉潔自律。下派包村干部要嚴格遵守廉潔自律“五不準”規定:不準在所駐村報銷應由個人負擔的各種費用,不準接受駐村的各種吃請,不準在所駐村購買廉價物品和土特產,不準收受所駐村發放的各種補貼、禮品,不準參與有損于黨員干部形象的各項活動。

篇6:幫扶責任人意見<\/h2>

機關各辦、局、派出所、各村委會:

為構建關愛互助的和諧社會,建設幸福新xx,鎮委、鎮政府決定從20xx年開始,計劃用3年時間,在全鎮范圍內開展以“規劃到戶責任到人”為核心的社區幫扶結對活動,發動全體機關工作人員以及社會力量積極參與,加快實現我鎮經濟困難家庭脫貧致富。現結合我鎮的實際,就落實社區幫扶結對活動“規劃到戶、責任到人”的工作提出如下實施意見。

一、目標任務

目標:從20xx年開始,用3年時間,對我鎮的低保戶及低保臨界戶通過落實“規劃到戶、責任到人”的社區幫扶結對工作責任制,采取“一戶一法”的綜合幫扶措施,基本實現穩定脫貧,被幫扶家庭收入穩步提升,落后面貌基本改變。

任務:對貧困戶要做到“六個確保”:一是確保被幫扶的貧困戶有自我發展和穩定收入的主業,并實現穩定脫貧;二是確保貧困戶家庭完成危房改造;三是確保貧困戶子女接收義務教育不輟學;四是確保考上大中專院校的貧困家庭學生能夠順利完成學業;五是確保符合條件的貧困戶勞動力能參加免費職業技能培訓,至少輸出一個勞動力;六是確保每一貧困戶學會一至二門種養技術或者手工加工技術,提高勞動職業技能。

二、幫扶措施

全力推進幫扶培訓和貧困家庭勞動力轉移就業,實現就業脫貧。加強貧困家庭勞動力轉移就業技能培訓,推動受幫扶貧困家庭未升學的初中、高中畢業生接受中等職業教育和短期技能培訓。加強對貧困農民的實用技術培訓。積極開拓貧困家庭勞動力轉移就業渠道,借助產業轉移和勞動力轉移等平臺,努力實現每個有勞動能力和就業愿望的貧困家庭至少就業1個人的目標。

合力把幫扶貧困家庭任務分解責任到人,對經過幫扶無法脫貧的實行資金助貧。以家庭脫貧為重點,實行“規劃到戶、責任到人”。 落實機關、企事業單位、社會團體及其工作人員為責任單位和負責人,所需資金可以由責任單位出資;可以廣泛動員,在自愿的前提下,由責任人出資;可以一人負責一戶,也可以多人負責一戶。責任單位和責任人要切實做到盡心、盡力、盡責,采取各種有效措施,幫助貧困戶穩定脫貧。各單位要加強領導、 分解任務、分類指導、因地制宜、強化責任,把幫扶規劃到戶,幫扶責任落實到人。積極鼓勵各種社會力量熱心參與幫扶結對工作,建立各種平臺,實現社會愛心資源與貧困戶的有效對接。

三、組織領導

健全幫扶工作機構,明確部門職責。成立xx鎮社區幫扶工作領導小組,領導小組組成如下:

成 員:xx。

領導小組下設辦公室,地點設在鎮社會工作局,辦公室主任由xx兼任,副主任由xx兼任,辦公室聯系人梁錦明;辦公室在幫扶領導小組的領導下,負責“規劃到戶、責任到人”日常的綜合協調、組織實施、督促檢查、考核驗收工作。

迅速向困難群眾結對幫扶。各單位成立幫扶工作組,接受鎮社區幫扶工作領導小組的領導,落實幫扶的具體工作。為便于掌握情況和開展工作,幫扶干部原則上為我鎮公務員、參公管理人員及各辦局副股以上人員。

建立幫扶工作考評制度。鎮成立以幫扶領導小組與各村負責人組成的考評領導小組,每年對幫扶成效進行工作考評,對后進的給予批評教育、嚴肅處理,切實防止因責任不到位而造成負面社會效應。

四、工作要求

統一認識,加強領導。實施幫扶結對“規劃到戶、責任到人”,是讓有幫扶能力的單位和個人通過直接到戶的方式幫助困難群眾脫貧致富,這是我鎮實施幫扶結對戰略、創新幫扶方式的一個創舉,是一項重大的社會發展戰略,也是實現新時期幫扶結對工作的重大轉變和突破。各部門必須按照“政府主導、社會參與、自力更生、結對幫扶”的方針,切實把這項工作擺上重要議事日程,創新思路,落實措施,攻堅克難,努力幫助貧困戶實現穩定脫貧。

二)結對幫扶,動態管理。各對口幫扶單位要把結對幫扶的貧困戶的任務具體分解到所屬部門,落實掛戶責任人,協同各村居開展定單位、定點、定人、定責幫扶。要精確配置幫扶資源,實現定點消除貧困;建立動態檔案,對貧困戶的真實情況逐戶摸查并登記造冊,建立電子臺賬動態檔案。各村居兩委成員及行政服務站一類、二類人員要全力協助幫扶干部開展幫扶工作,協助任務由各村居自行分解到以上工作人員,全面了解轄區內貧困戶的思想動態、貧困戶新增、變動等情況,并及時反映給幫扶責任人、責任單位。

明確任務,責任到人。“規劃到戶”就是通過建立機制,實行動態管理,主要針對貧困戶,做到心里有數,分類指導,制訂幫扶措施,搞好脫貧規劃。“責任到人”主要是要求幫扶人要落實幫扶責任。落實掛戶責任人,保證每一戶貧困戶都有責任人掛鉤聯系,責任人探訪貧困戶每季度不得少于一次,保證每一貧困村每一貧困戶都有具體的發展規劃和脫貧措施。

廣泛宣傳發動,構建“大幫扶”工作格局。幫扶結對是一項系統工程,涉及方方面面。各新聞媒體要加大宣傳力度,堅持正面引導,抓好典型經驗的宣傳和推廣,在全社會樹立幫扶濟困的光榮感,營造人人互助的良好氛圍。廣泛動員各種社會團體、民間組織、企業家、個體戶、港澳臺同胞、海外華人華僑等社會力量,在充分自愿的基礎上,采取多種形式做好宣傳發動工作,動員社會各界,積極參與幫扶結對。

本意見由xx鎮社區幫扶工作領導小組負責組織實施,具體工作由領導小組辦公室負責落實。

篇7:幫扶責任人意見<\/h2>

各村委會,鄉直各單位:

根據《安徽省扶貧開發領導小組、中共安徽省委組織部關于建立“單位包村、干部包戶”定點幫扶制度的實施意見》精神,現就做好我鄉非貧困村貧困戶結對幫扶工作提出本意見。

一、非貧困村駐村工作隊及其職責

成立王程村、下坊村駐村工作隊,負責指導和聯系兩村扶貧結對、制定幫扶措施等工作。

1、王程村駐村工作隊

隊 長:胡愛成

成 員:劉和炳 方綱要 劉焱奇 汪圣國

2、下坊村駐村工作隊

隊 長:魯傳焱

成 員:王 玉 江晴旵 劉友厚 劉同炯

二、實行干部包戶

1、干部包戶的安排

按照每個貧困戶都有幫扶責任人的原則,統籌安排非貧困村的貧困戶聯系人,做到貧困戶結對幫扶不漏一戶。幫扶責任人的基本情況要分別填寫到國家統一印制的《貧困戶登記表》和《扶貧手冊》。

結合xx實際,原則上,安排正科級領導干部每人幫扶6戶貧困戶,副科級領導干部每人幫扶5戶貧困戶,科員及財政所、司法所、國土資源所、計生服務所、中心學校、林業站、衛生院和信合支行等單位負責人每人幫扶4戶貧困戶,其余單位職工每人幫扶3戶貧困戶;主持日常工作的村干每人幫扶1戶貧困戶和本村所有五保戶。

2、干部包戶的職責

在單位駐村干部和鄉、村干部的指導與協助下,了解掌握貧困戶家庭情況及致貧原因等。

根據貧困戶的實際情況,幫助制定具體幫扶計劃,落實幫扶措施。

定期走訪貧困戶,幫助解決發展生產、增加收入等方面的實際問題和困難,使其盡快脫貧致富。

三、工作要求

1、提高認識。建立干部包戶制度,是省委、省政府根據新時期扶貧開發形勢做出的一項重大決策,是我省創新扶貧工作機制、實施精準扶貧的重要舉措。要充分認識干部包戶制度在推進扶貧開發、加快貧困群眾脫貧致富步伐、培養鍛煉干部、加強農村基層組織建設、促進黨的群眾路線教育實踐活動扎實開展等方面的重要意義,統一思想,明確責任,抓好落實。

2、明確職責。單位主要負責同志要切實履行職責,定期召開會議聽取扶貧工作意見和建議,研究推進幫扶工作。幫扶單位要確定分管負責人,具體負責幫扶工作。

3、優化考評。建立包村包戶工作考核制度,開展年度幫扶工作情況考核。三年包村期滿,對包戶工作進行驗收,驗收不合格的,幫扶責任人要繼續履行幫扶責任。

4、抓緊落實。各村要積極主動與相關單位對接,落實好幫扶干部結對幫扶貧困戶工作。

xx鄉人民政府辦公室

9月29日

篇8:幫扶責任人意見<\/h2>

為深入貫徹黨的十七大、十七屆三中全會和省委書記汪洋同志關于扶貧開發要“規劃到戶、責任到人”的指示精神,結合我市扶貧工作實際,特提出如下實施意見。

一、充分認識做好新階段扶貧工作的重要意義

近年來,全市各級堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,全面落實科學發展觀,認真貫徹中央和省扶貧開發工作的重大決策和部署,深入實施“四個梅州”發展戰略,圍繞推動綠色崛起,實現科學發展目標,扎實做好各項幫扶工作,有力地促進扶貧工作的落實,全市農業、農村經濟持續穩定發展,農村貧困村、貧困戶收入不斷提高;農村“一保五難”問題得到較好解決。但由于受歷史和客觀因素制約,我市農村貧困面仍比較大,相對貧困問題仍然突出。從區域發展來看,我市與珠三角的發展差距越來越大;從城鄉協調來看,我市城鄉居民收入差距持續擴大,由的1.96:1擴大至的2.4:1;從農村內部來看,農民收入分化較大,20全市農村人均收入5038元,而全市貧困農戶人均收入為1288元,僅占全市農村人均收入的25.6%,貧困人口仍然偏多,表現在:①貧困村多,貧困人口多,按集體經濟純收入標準統計,全市仍有3萬元以下貧困村1438個,占70.5%;按貧困人口占40%比例統計,全市貧困人口較多貧困村有551個,全市貧困人口8.5萬戶、29.8萬人;②貧困村生產條件差,全市仍有1393個300人以上老區自然村未通機耕路,有1600個老區自然村77.3萬人未解決安全飲水問題,有302個老區邊遠分散自然村5320戶仍需搬遷,農田水利設施建設滯后,生產仍是靠天吃飯,因病因災返貧農戶屢有發生;③貧困戶生活環境差,全市農村居住泥磚房的農戶有45萬多戶,其中居住危破泥磚房戶有23.2萬戶;急需扶持改造的貧困戶危破泥磚房戶有11萬戶;④貧困人口素質較低,80%以上的農戶都是初中以下文化程度,難以適應現代農業發展和轉移就業的要求;⑤貧困農戶增收困難,由于貧困農戶缺乏擴大生產的土地、資金和技術等,以及當前農村特色產業發展不快,產業帶動能力弱,組織化程度低,難以適應市場變化,只靠簡單再生產,增收難度大,脫貧解困的成本增加。以上情況說明,我市仍然是一個貧困面比較大的山區市。因此,加大貧困村、貧困戶扶持力度,縮小貧富差距和城鄉差距,促進農村和諧發展穩定,是當前和今后一段時期一項重要的經濟工作和政治任務,各級各部門要進一步認清形勢,增強責任感和緊迫感,扎實抓好新時期的“規劃到戶、責任到人”扶貧工作,不斷開創扶貧工作新局面。

二、新階段扶貧工作的指導思想和工作目標

指導思想:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的十七大精神和十七屆三中全會精神,以科學發展觀統領扶貧工作,以社會主義新農村建設和全面建設小康社會為主線,積極實施“綠色崛起”發展戰略,堅持以人為本,以促進城鄉協調發展、實現共同富裕和構建和諧社會為目標,以貧困村、貧困戶為主要扶持對象,以增加經濟收入、改善發展環境、勞動力轉移培訓和產業化扶貧為工作重點,實行工作到村、扶貧到戶的工作格局,全面落實“規劃到戶、責任到人”的幫扶責任制,加快貧困村、貧困戶脫貧解困步伐,縮小貧困村、貧困戶經濟收入、居住條件、發展環境、人口素質和生活水平的差距,全面推進城鄉經濟一體化和“和諧梅州”的建設,爭當扶貧開發工作的排頭兵。

工作目標:力爭通過“規劃到戶、責任到人”的五年幫扶,貧困戶達到“8個確保”,貧困村實現“6有”的工作目標。

8個確保,即:①確保被幫扶的貧困戶有自我發展和穩定收入的主業,并實現穩定脫貧;②確保貧困戶家庭危房完成改造;③確保符合條件的貧困戶家庭被納入最低生活保障;④確保貧困戶家庭能參與當地的農村合作醫療保障;⑤確保貧困戶子女接受義務教育不輟學;⑥確保考上大中專院校的貧困家庭學生能夠順利完成學業;⑦確保符合條件的貧困戶勞動力能參加免費職業技術培訓,至少輸出一個勞動力;⑧確保每一貧困戶學會一至二門種養技術或者手工加工技術,提高種養勞動技能。

“6有”,即:扶持的貧困村有較強的領導班子、有科學的發展規劃、有穩定的集體收入、有整潔的村容村貌、有民主的管理制度、有文明的社會風尚。

三、主要措施

貧困戶是農村、農民中的特殊困難群體,扶貧幫困要瞄準貧困戶,必須采取特殊方法和措施,加大扶持力度,逐村逐戶解決。

明確幫扶對象。

新階段扶貧工作的主要對象是農村家庭人均純收入在1500元以下,經扶貧部門確認并登記造冊、建檔立卡的貧困戶。

實施幫扶“五到戶”。

1、干部結對幫扶到戶。結合“十百千萬”干部下基層駐農村和城鄉基層黨組織互幫互助活動工作,繼續實施“單位掛村、干部幫戶”的扶貧措施,充實和調整市、縣兩級機關單位的掛點村,重新安排新階段“一戶一干部”的結對幫扶活動,幫助結對貧困戶定規劃、引項目、傳信息、學技能、幫解困、促增收。

2、產業發展扶持到戶。對在冊有能力和意愿發展種養的貧困戶,給予種子種苗的無償資助;引導和幫助貧困戶掛靠扶貧農業龍頭企業或專業經濟組織發展特色產業。

3、教育培訓安排到戶。在冊貧困戶子女初中畢業后,就讀中等職業技術學校或技工學校,按《轉發市勞動保障局市教育局市財政局市扶貧辦關于梅州市農村貧困家庭子女免費接受職業技術教育的實施意見的通知》規定,給予免學雜費和生活費補助,每年每人資助學雜費3500元,補助生活費1500元;有意愿外出務工勞動力免費參加短期技能培訓,并推薦轉移就業;力爭有條件的貧困戶都有一個以上經培訓轉移就業的勞動力。在家搞種養的貧困戶勞動力免費參加農村實用技術培訓,經培訓后掌握一至二門種養實用技術。

4、危房改造資金直補到戶。在冊貧困危房戶優先列入改造計劃,列入當年改造計劃的貧困危房戶,經改造并驗收合格的,按省定補助資金標準給予直補到戶。對個別特別困難危房戶,由縣、鎮政府統籌,加大扶持力度,提高補助標準,搞好危破泥磚房改造,以達到安居解困目的。

5、保障措施落實到戶。在冊貧困戶,符合農村低保條件的全部列入最低生活保障,做到應保盡保;對農村貧困戶、低保戶參加新型農村合作醫療的個人繳費部分,由縣級人民政府統籌解決,確保農村貧困戶、低保戶都能得到合作醫療受益;按《關于印發梅州農村房屋統一保險方案的通知》規定,落實農村房屋統一保險工作,確保貧困群眾列入重點保障對象;鼓勵和支持農村貧困戶參加農村社會養老保險,解決貧困戶老有所養的問題。

創新幫扶形式。

1、建立發展特色種養產業的種子種苗扶貧基地。以縣為單位,扶持建立2~3個直接為貧困農戶發展特色種養業提供種子種苗的扶貧基地,凡有能力和意愿發展特色種養業的貧困戶,都給予無償種子種苗資助。

2、實施以企帶村的產業幫扶。積極培育發展一批扶貧農業龍頭企業和專業經濟組織,增強輻射帶動貧困戶發展特色產業的能力。新發展的扶貧農業龍頭企業,按市政府《關于加快農業產業化發展的若干意見》規定給予獎勵。組織農業龍頭企業、涉農企業、專業合作經濟組織以產業帶村辦法,一企帶一村或多村,發展“一村一品”特色產業,以產業帶村帶動貧困戶發展特色產業。貧困村或大自然村特色產業人平種養面積1畝以上或人均產值1000元以上村,授予專業村稱號;以企業帶村帶動貧困戶脫貧取得明顯成效的,授予優秀幫扶企業稱號。

3、建立村級小額貸款擔保金制度。學習推廣豐順縣北斗鎮拾荷村做法,建立“拾荷村種養貸款擔保金”形式,為本村農戶發展種養向農信社貸款作擔保,有效地幫助農戶解決發展種養貸不了錢的問題。今后,各掛鉤扶貧單位籌集的幫扶資金要主要用作掛扶村的貸款擔保金,存入農信社作為本村農戶發展種養的貸款擔保金,保本循環使用,解決貧困戶發展種養資金困難,以取得更有效的幫扶效果。

4、推進貧困村村級互助金試點。按照提高貧困村、貧困戶自我積累、自我管理、互助互濟和扶持發展的要求,總結推廣五華縣五個貧困村村級互助金試點經驗和做法,管好用好政府扶持的互助金,不斷擴大互助金規模,扶持更多的貧困戶發展生產,增加收入。

千方百計增加扶貧資金投入。

為確保“規劃到戶、責任到人”的幫扶取得實效,各級各部門要千方百計籌集資金增加扶貧資金投入。

1、堅持政府主導,政府投入為主。市、縣財政要逐年增加對扶貧開發的資金投入,并列入財政預算。市、縣財政要安排一定資金,用于為貧困農戶發展特色種養產業無償提供種子種苗扶貧基地建設;支持農村貧困戶危破泥磚房改造,經規劃改造驗收的,市財政給予每戶1000元補助;市財政每年安排老區建設資金170萬元。

2、用好對口幫扶財政資金。廣州對口幫扶縣的對口幫扶財政資金,要按省的規定全部用于“規劃到戶、責任到人”工作和扶貧項目,不能用于城鎮或與扶貧無關的項目。

3、努力增加掛點村投入。市、縣各掛鉤單位要積極向上級爭取和籌集幫扶資金,增加扶貧掛鉤點的投入,籌集的幫扶資金主要幫助掛鉤村建立“種養貸款擔保金”,確保扶貧資金循環使用,發揮更好的效益。

4、加大基礎設施建設投入。市、縣財政和相關職能部門要按同等優先原則,加大對貧困村基礎設施建設投入力度,貧困村的基礎設施建設項目,優先列入扶持計劃,著力抓好300人以上自然村通機耕路、小型農田水利、飲用水安全、農村垃圾治理、無害化廁所改造,以及通電、通郵、通電話網絡信息、通廣播電視等基礎設施建設,不斷改善貧困村生產生活環境。

5、加大金融部門支持力度。金融部門要加大貧困村建設和貧困農戶發展生產的支持力度,完善小額貸款扶貧政策,擴大小額貸款規模,提高扶持效果。

6、建立梅州市扶貧基金會。以建立的梅州市扶貧基金會為平臺,廣泛發動社會各界開展“奉獻愛心、扶貧濟困”活動,募集扶貧資金,籌集的扶貧資金主要用于幫扶貧困戶發展生產和技能培訓等方面。設立扶貧基金會所需注冊原始基金,由市、縣財政共同籌集。

7、增加自籌資金投入。貧困村、貧困戶是扶貧受益的主體,也是參與主體,要充分發揮自身積極作用,投工投勞和自籌部分資金,辦好自己受益的扶貧項目。

四、工作要求

建檔立卡,動態管理。以行政村為單位調查核實的貧困戶要在村里張榜公布,接受群眾監督,防止非貧困戶、人情戶列入貧困戶、低保戶。確定的貧困戶要按扶貧數字化管理要求,逐戶登記造冊,并錄入電腦實行動態管理,做到戶有卡、村有表、市、縣、鎮有數據庫,形成實時聯網監測系統。

因戶制宜,分類幫扶。新階段扶貧工作,重點是幫扶貧困戶脫貧解困,要針對貧困戶家庭實際情況,進行分類指導。對缺乏勞動力的貧困戶,且符合低保條件的要列入最低生活保障,以保障他們的溫飽生活。對有勞動力貧困戶,要通過開發式扶貧,幫助制訂一個切合實際的發展增收實現脫貧的計劃,優先安排干部結對幫扶,優先安排發展種養項目扶持,優先安排參加轉移就業的技能培訓;貧困戶子女當年初中畢業的,要及時幫其申請免費就讀中等職業技術學校或技工學校;對仍居住在危破泥磚房的貧困戶,優先申請列入扶持改造計劃,幫其搞好危房改造。做到因戶、因人幫扶,逐戶解決脫貧解困。

分級負責,責任到人。就是把幫扶責任落實到單位和人。按分級負責要求,縣、鎮黨政領導和村干部各自負責本轄區內扶貧工作領導責任,黨政一把手為扶貧工作第一責任人,分管領導為直接責任人,村干部為具體責任人;按職能分工的要求,相關部門承擔落實部門扶貧責任,單位第一把手為第一責任人,分管領導為直接責任人;按結對幫扶要求,單位和干部職工為掛村、結對幫戶的直接幫扶責任人。按1對1幫扶形式,市、縣機關一個單位掛鉤一個貧困村,原則上與十百千萬干部駐農村或城鄉基層黨組織互幫互助活動對口村中選定一個掛鉤村。在編干部職工按1人掛鉤一戶貧困戶比例分配任務,干部職工結對幫扶貧困戶原則上在本單位掛鉤村中安排,掛鉤村中無法安排的,在鄰近村安排,確保每一戶有勞動能力且有發展意愿的貧困戶都有一名干部職工掛鉤聯系。單位和干部結對幫扶貧困戶,不脫貧不脫鉤。

實時記錄,臺帳管理。幫扶的貧困村、貧困戶和掛鉤幫扶單位要分別建立統一的《幫扶紀錄卡》臺帳。《幫扶紀錄卡》由省制定,縣扶貧部門負責發放管理。掛鉤單位和個人幫扶情況和貧困村、貧困戶受幫扶的情況必須如實填寫《幫扶紀錄卡》,填寫的內容要由受幫扶村主任、貧困戶主和幫扶單位責任人簽名確認,并作為檢查考核評議主要依據。縣、鎮扶貧部門要把《幫扶記錄卡》內容及時錄入電腦、存檔、更新,完善幫扶臺帳檔案。

協調配合,共同推進。掛鉤單位、結對幫扶干部與掛鉤村、結對貧困戶制定的幫扶規劃,要與當地黨政和有關部門溝通,當地黨政和有關部門要主動與掛鉤單位、結對幫扶干部協調配合共同做好“規劃到戶、責任到人”的幫扶工作。貧困村和貧困戶的脫貧規劃,市機關單位掛鉤點的分別報市、縣扶貧辦備案,縣機關單位掛鉤點的報縣扶貧辦備案,作為幫扶工作檢查考核評議的依據。

五、落實部門扶貧責任機制

根據“規劃到戶、責任到人”要求,落實部門責任,共同抓好幫扶工作的落實。

基礎設施建設方面:大自然村通路由交通部門主辦;安全飲水問題由發改、水利部門主辦;農田水利由水利、農業部門主辦;“潔凈家園、綠滿梅州”由建設、林業部門主辦;通電、通郵、通電話、通寬帶信息網絡分別由供電、郵政、電信部門主辦;通廣播電視由文化廣電新聞出版部門主辦。

產業扶持增收方面:培育發展農業龍頭企業、農村經濟專業組織和以企帶村發展農業特色產業由農業、畜牧、供銷、扶貧部門主辦;轉移就業由勞動和社會保障部門主辦。

教育培訓工作:中等職業技能教育由教育、勞動和社會保障部門主辦;中短期技能培訓由教育、勞動和社會保障部門和扶貧辦主辦;種養技術培訓由農業、科技、畜牧、林業、扶貧部門主辦。

農村保障工作:最低生活保障由民政部門主辦;農村合作醫療由衛生部門主辦;農村房屋統一保險工作由金融辦、民政部門、人保財險公司主辦;農村社會養老保險工作由勞動和社會保障部門主辦。

農村人居環境建設:農村貧困戶危破泥磚戶改造由扶貧、建設部門主辦;老區搬遷由扶貧部門主辦;省屬水庫移民房改由扶貧部門主辦。

六、切實加強新階段扶貧工作領導

扶貧工作是一項長期而艱巨的任務,各級各部門一定要充分認識實施“規劃到戶、責任到人”是新階段扶貧工作的一個重大轉變和突破,是中國特色社會主義的制度安排,是踐行科學發展觀,構建和諧社會,促進城鄉區域協調發展的重要舉措,要把解決貧困群眾生產生活問題放在首位,切實加強對扶貧工作領導。

建立明確責任制。縣是扶貧開發工作的責任主體,繼續落實扶貧開發責任、任務、資金、權力“四”到縣的制度,堅持工作到村、扶貧到戶的工作格局。繼續落實扶貧工作一把手負責制,各級黨政和責任單位一把手要親自抓,要分工一名領導具體抓。要根據“規劃到戶、責任到人”要求,把扶持貧困戶脫貧解困與“十百千萬”干部下基層駐農村和基層組織建設工作結合起來,將任務分解落實到縣、到鎮和到村,分解落實到市、縣兩級機關單位,分解落實到結對幫扶的干部職工,形成一級抓一級,層層抓落實的工作格局。切實加強貧困村班子建設,不斷增強農村基層組織帶領貧困群眾脫貧致富的能力。

加強扶貧資金管理。要按上級有關規定,嚴格扶貧資金的投向和使用范圍,實行扶貧資金專戶管理、封閉運行及報賬制,確保資金專款專用。積極推行扶貧資金使用公開、公示制度,加強對扶貧資金管理使用的監督和審計,做到程序規范、手續完備、檔案齊全,確保扶貧資金安全并發揮效益。

加強扶貧機構和隊伍建設。進一步健全縣級扶貧工作辦事機構,鎮級要根據規模大小情況配備2~3名專職或兼職的扶貧專干,同時要落實相應工作經費,確保扶貧工作有人辦事、有錢辦事。加強扶貧干部隊伍培訓,努力提高扶貧干部素質和服務水平。

認真做好信息反饋和宣傳。各級各有關單位要切實做好扶貧開發“規劃到戶、責任到人”工作的有關信息的收集、整理,及時準確報送當地扶貧部門,市扶貧辦負責綜合向市委、市政府及各成員單位報告。各級新聞媒體,要加大對扶貧開發“規劃到戶、責任到人”工作宣傳力度,及時報道好的經驗、好的典型。

建立檢查考核機制。要加強對“規劃到戶、責任到人”工作檢查考核,市和縣要結合實際,制定《扶貧開發“規劃到戶、責任到人”工作考核辦法》,并成立考核小組,每年對部門幫扶、單位掛村、干部結對幫戶責任的落實情況、扶貧工作目標任務完成情況、廣州對口幫扶工作落實情況等進行考核,考核結果列為各級黨政、部門和干部政績內容,作為評先推優和晉升主要依據。每年召開一次總結表彰會,好的給予表彰獎勵,差的要通報批評。

篇9:幫扶責任人工作總結<\/h2>

一年來,在__鎮黨委、政府的正確領導下,我認真貫徹落實扶貧幫困各項政策,堅持以黨的十九大精神為指導,堅持科學發展觀,密切聯系貧困戶,因戶施策,科學識別,進一步解放思想,改進作風,完成了脫貧攻堅工作年度各項任務。

一、思想高度重視。

抓好脫貧攻堅工作是決勝建成小康社會的政治任務,是新時代黨員干部作風建設的試金石。嚴格按照上級領導重要講話精神和有關文件要求,落實各項工作責任。從貧困戶的“兩不愁,三保障”方面著手,按照每月入戶不少于4次的工作要求,努力克服路途遙遠,工作開展難度大等困難,入戶調查研究,掌握情況,為貧困戶送政策,送溫暖,幫助他們樹立脫貧致富的生活信心和勇氣。

二、堅持深入實際。

深入開展調查研究工作,是做好貧困戶脫貧的重要基礎性工作。及時掌握第一手資料,為貧困戶建檔立卡,提高重要數據參考。為貧困戶因戶施測,制定切實可行的幫扶計劃提供重要依據。全面掌握貧困戶的家庭情況,存在的困難和幫扶需求,為貧困戶建立完善貧困戶檔案。

三、因戶施測幫扶。

通過大量的走訪和了解,貧困戶___,因學貧困,家中有四個小孩在上學。針對此情況,給出的對策是:

1、產業扶貧方面:定期參加鎮組織的技術培訓,提高貧困戶農業技能素質。為貧困戶發放產業扶持資金每年每人800元,___一戶一共七人,每年幫扶資金5600元,其資金入股__農業發展有限公司,種植芡實本金5600元,分紅比例為每年12%,獲得收益每年672元。10月份發放分紅6%,獲得收益336元,并引導參加反季節瓜菜種植技術培訓。

2、健康扶貧方面:幫助其對象加入新農合、大病保險、大病補充保險、民政醫療救助、政府醫療保障專項資金。為其購買了家庭人身意外保險。并在月2號發放新農合醫療報銷金額3689.22元。兜底保障專項報銷274.78元,民政醫療救助641.14元,自付金額341.14元,實際報銷比例93.12%。

3、教育扶貧方面:教育扶貧方面:對幫扶對象家中三個小學孫子女發放小學生活費補助和學習用品費,對已在中專上學的___發放生活補助,全年教育幫扶金額共10375元。

4、就業扶持方面:引導___在村委會擔任清潔員,每月500元,引導___在鎮政府擔任協管員,每月收入1300元。

5、其他方面:幫扶對象符策貴享受60周歲老人一次性生活補助每年1200元,并每月領用養老保險金。

四、做到不怕吃苦,細心勸導。

我負責幫扶這一戶貧困戶,為了將黨的好政策傳遞到貧困戶家里,每星期去往貧困戶家中兩次,提供措施引導家中兒子兒媳打工,每年收入一萬元多元。主要在種養經營、幫助務工、幫助蓋房子、幫助看病、幫助孩子上學幫助扶持產業發展等方面給予幫扶。按照戶申請民主評議和審核審批的流程,及時幫助貧困戶落實政策措施。凡是是貧困戶所享受的政策全部落實到位,并打卡發放。

五、個人心得體會。

我的幫扶對象在年10月份達到脫貧標準,成功脫貧,其經濟來源有打散工;種植水稻、花生、辣椒。養殖5頭牛及養老保險金所得。現不愁吃,不愁穿,飲用公司自來水,飲水安全得到保障。我不會因為初步成功而松懈,我仍會每星期去往幫扶對象家中,與其聊天談心,了解其最近家中情況,有困難時提供適當幫助,讓幫扶對象安心,放心享受現在的美好生活,也對未來充滿希望。扶貧關鍵在于扶志,要使貧困戶樹立做貧困戶可恥、不光榮的思想。教育引導其外出務工,使其認識到要把握住自己的人生,做到不等不靠不要,敢拼敢闖敢想,窮并不可怕,只要自己有志氣,肯努力就一定能擺脫貧困。宣傳外出打工政策,改變觀念,樹立起信心,早日擺脫貧困,過上好生活,早日擺脫貧困奔小康。

篇10:優秀幫扶責任人代表發言稿<\/h2>

優秀幫扶責任人代表發言稿

尊敬的各位領導、同事:

大家下午好!我叫王霞,是大河鄉香園村的幫扶責任人之一,目前在紅寺堡區財政局工作。很榮幸今天能夠代表大河鄉的幫扶責任人發言,我工作時間不久,基層工作經驗有限,但以下內容都是我這幾年的入戶感受,如有不妥之處,還請各位見諒海涵。

這個月是2018年的最后一個月,今年石坡子、烏沙塘脫貧出列,龍源也有一些貧困戶通過了脫貧驗收。自脫貧攻堅工作開展以來,大河鄉13個村已經有12個半村脫離了貧困狀態。我想,這些成績的取得既離不開大河鄉政府的指導謀劃,也離不開大河老百姓的自力更生,同時,也離不開所有介之于大河政府和百姓之間幫扶責任人的辛苦付出。作為一名幫扶責任人,我們就像一個紐帶,將國家的政策方針和老百姓的衣食住行緊緊聯系在一起。對國家政策方針的普及而言,我們可能只是一個小小的螺絲釘,但對我們所幫扶的那4、5戶人家,十幾口人來說,我們可能就是他們心中的政府和領導。雖然我們能力有限,但作為一名公職人員,我們卻代表著國家和政府的形象。當我們以幫扶責任人的身份出現在老百姓面前的時候,我們的態度和行為,在切實驗證著為人民服務這一口號是實干還是空談。我希望能和大家繼續實實在在地為老百姓做點力所能及的小事,哪怕只是講解政策或者通知消息。畢竟,衣食父母、面朝黃土背朝天的老百姓才是養育我們的人。

XXX曾在慶祝中華人民共和國成立65周年的招待會上引用道德經中“圣人無常心,以百姓心為心”這句話來說明治國理政的出發點和落腳點,那就是“以百姓心為心”。俗話說,心之所向,素履以往。如果我們的心確實系在百姓身上,幫扶貧困戶就不會成為一種政治任務,而是一種讓老百姓過得更好的責任,是一種做好事結善果的德行,利己利人,何樂而不為?

對于我們幫扶責任而言,如何做到“以百姓心為心”,我在這里談一些我的感受,與諸位同事共勉。

一、虛心。在座的各位有不同層級的領導,也有不同學歷的同事,但在老百姓面前,我們要將自己的身段放低,俯身去聽,才能聽到最真誠的老百姓的聲音。官不在高,真正為民才是父母官;才不在顯,德才兼備才是好人才。如果我們不愿在老百姓面前蹲下來、坐下來,與他拉家常、聊小事,我們就不會被老百姓接納,更不會被坦誠相待。

二、耐心。當我們被老百姓接納、認可,這只是我們了解老百姓的第一層,只是進了他們家的大門。從大門到正房,我們還要經過不大不小的院子。而這個院子里,堆放著老百姓日用所需的雜物與收成,圈養著老百姓所養的雞犬牛羊。產業扶持會補助多少錢,建怎樣的.養殖圈舍才會有補助,為什么補助分8000和5000,為什么見犢補母要母牛和牛犢都存活才有補助,教育扶貧基金一年申請幾次,燕寶基金哪些學生才能申請?這種種為什么和不同政策補助都需要我們一遍又一遍地向老百姓解釋,他們學歷不高,甚至不識字、不會上網,在學習政策和申請補助的時候,他們沒有我們想象中的那么聰明,他們需要我們的耐心講解和幫助,而這正是我們幫扶責任人最容易做到、也都能做好的工作。

三、真心。即使講解的扶貧政策會隨時變化,即使幫扶日志需要月月填寫,即使入戶是在老百姓農忙的時候,他們也都會理解我們。為什么,因為我們是真心實意的想知道這一個月他們家過的怎么樣,有沒有娶媳婦嫁女兒,有沒有新生牛羊,學生上學是否得到補助,老人看病有沒有及時報銷……當我們是真心實意關心他們的時候,他們能感受到我們的心意。他們不會說謝謝,但會強留你在他們家里吃飯,在你走的時候會給你裝蘋果玉米,會把你送到大門口看你走遠,這就夠了。

最后一個,交心。從生下來,再到死去,我們什么也帶不走,官職、學歷、錢財,什么都帶不走。但我們能留下一些東西,“圣人立德、立功、立言”,對我們凡夫俗子而言,留下一個好名聲已經是難能可貴了。而記住我們好的人,只會是你的家人和那些與你交心的人。一個月入戶一次,有時入戶次數還會更多,我們與貧困戶相處的時間可能比我們的父母、朋友相處的時間還要頻繁,來來往往,你會發現這些貧困戶只不過是因為沒有出身在一個有錢看病、有錢上學、可以受到良好家庭教育的環境而已。從本質上而言,我們都一樣,都是單獨的個體,我們最終都會死去,只不過我們比他們幸運,在人世間少走了一些彎路,少吃了一些苦頭而已。所以,沒有職位高低,也沒有知識多少,能夠和貧困戶坦誠相待,和他們交心交友才是值得我們深思和用功的地方。

我知道有很多比我更負責、比我做得更好的幫扶責任人和幫扶單位在默默地為大河的老百姓做事情,能夠在這里代表幫扶責任人發表演講,這是大河鄉政府對我的信任與鼓勵,同時,我更能感受到一種責任與擔當。不管是為己還是為人,既然做了幫扶責任人,我們就要把這個工作干好,才能對得起自己的職責、對的起黨和國家對我們的培養,對得起大河2623戶建檔立卡戶,10222位老百姓!

謝謝大家!

篇11:優秀幫扶責任人代表發言稿<\/h2>

尊敬的各位領導、同事:

大家下午好!我叫王霞,是大河鄉香園村的幫扶責任人之一,目前在紅寺堡區財政局工作。很榮幸今天能夠代表大河鄉的幫扶責任人發言,我工作時間不久,基層工作經驗有限,但以下內容都是我這幾年的入戶感受,如有不妥之處,還請各位見諒海涵。

這個月是xx年的最后一個月,今年石坡子、烏沙塘脫貧出列,龍源也有一些貧困戶通過了脫貧驗收。自脫貧攻堅工作開展以來,大河鄉13個村已經有12個半村脫離了貧困狀態。我想,這些成績的取得既離不開大河鄉政府的指導謀劃,也離不開大河老百姓的自力更生,同時,也離不開所有介之于大河政府和百姓之間幫扶責任人的辛苦付出。作為一名幫扶責任人,我們就像一個紐帶,將國家的政策方針和老百姓的衣食住行緊緊聯系在一起。對國家政策方針的普及而言,我們可能只是一個小小的螺絲釘,但對我們所幫扶的那4、5戶人家,十幾口人來說,我們可能就是他們心中的政府和領導。雖然我們能力有限,但作為一名公職人員,我們卻代表著國家和政府的形象。當我們以幫扶責任人的身份出現在老百姓面前的時候,我們的態度和行為,在切實驗證著為人民服務這一口號是實干還是空談。我希望能和大家繼續實實在在地為老百姓做點力所能及的小事,哪怕只是講解政策或者通知消息。畢竟,衣食父母、面朝黃土背朝天的老百姓才是養育我們的人。

俗話說,心之所向,素履以往。如果我們的心確實系在百姓身上,幫扶貧困戶就不會成為一種政治任務,而是一種讓老百姓過得更好的責任,是一種做好事結善果的德行,利己利人,何樂而不為?

對于我們幫扶責任而言,如何做到“以百姓心為心”,我在這里談一些我的感受,與諸位同事共勉。

一、虛心。在座的各位有不同層級的領導,也有不同學歷的同事,但在老百姓面前,我們要將自己的身段放低,俯身去聽,才能聽到最真誠的老百姓的聲音。官不在高,真正為民才是父母官;才不在顯,德才兼備才是好人才。如果我們不愿在老百姓面前蹲下來、坐下來,與他拉家常、聊小事,我們就不會被老百姓接納,更不會被坦誠相待。

二、耐心。當我們被老百姓接納、認可,這只是我們了解老百姓的第一層,只是進了他們家的大門。從大門到正房,我們還要經過不大不小的院子。而這個院子里,堆放著老百姓日用所需的雜物與收成,圈養著老百姓所養的雞犬牛羊。產業扶持會補助多少錢,建怎樣的`養殖圈舍才會有補助,為什么補助分8000和5000,為什么見犢補母要母牛和牛犢都存活才有補助,教育扶貧基金一年申請幾次,燕寶基金哪些學生才能申請?這種種為什么和不同政策補助都需要我們一遍又一遍地向老百姓解釋,他們學歷不高,甚至不識字、不會上網,在學習政策和申請補助的時候,他們沒有我們想象中的那么聰明,他們需要我們的耐心講解和幫助,而這正是我們幫扶責任人最容易做到、也都能做好的工作。

三、真心。即使講解的扶貧政策會隨時變化,即使幫扶日志需要月月填寫,即使入戶是在老百姓農忙的時候,他們也都會理解我們。為什么,因為我們是真心實意的想知道這一個月他們家過的怎么樣,有沒有娶媳婦嫁女兒,有沒有新生牛羊,學生上學是否得到補助,老人看病有沒有及時報銷……當我們是真心實意關心他們的時候,他們能感受到我們的心意。他們不會說謝謝,但會強留你在他們家里吃飯,在你走的時候會給你裝蘋果玉米,會把你送到大門口看你走遠,這就夠了。

最后一個,交心。從生下來,再到死去,我們什么也帶不走,官職、學歷、錢財,什么都帶不走。但我們能留下一些東西,“圣人立德、立功、立言”,對我們凡夫俗子而言,留下一個好名聲已經是難能可貴了。而記住我們好的人,只會是你的家人和那些與你交心的人。一個月入戶一次,有時入戶次數還會更多,我們與貧困戶相處的時間可能比我們的父母、朋友相處的時間還要頻繁,來來往往,你會發現這些貧困戶只不過是因為沒有出身在一個有錢看病、有錢上學、可以受到良好家庭教育的環境而已。從本質上而言,我們都一樣,都是單獨的個體,我們最終都會死去,只不過我們比他們幸運,在人世間少走了一些彎路,少吃了一些苦頭而已。所以,沒有職位高低,也沒有知識多少,能夠和貧困戶坦誠相待,和他們交心交友才是值得我們深思和用功的地方。

我知道有很多比我更負責、比我做得更好的幫扶責任人和幫扶單位在默默地為大河的老百姓做事情,能夠在這里代表幫扶責任人發表演講,這是大河鄉政府對我的信任與鼓勵,同時,我更能感受到一種責任與擔當。不管是為己還是為人,既然做了幫扶責任人,我們就要把這個工作干好,才能對得起自己的職責、對的起黨和國家對我們的培養,對得起大河戶建檔立卡戶,10222位老百姓!

篇12:公司女職工愛心幫扶事跡<\/h2>

公司女職工愛心幫扶事跡

愛心獻真情? 幫扶暖人心 ――XXXX有限責任公司女職工愛心幫扶事跡 ? XXXX有限責任公司(原XXXX廠)始建于XXXX年X月,是國有大企業。先后榮獲全國綠化造林400佳先進單位、 全國模范職工之家、上級公司一流火力發電廠、XX上級公司雙文明單位、省扶貧先進單位等光榮稱號。 助人為樂、互敬互愛是我們中華民族的傳統美德。一方有難,八方支援更是社會主義精神文明的具體體現。在中華民族的大家庭里,無論是遇到百年不遇的洪水,還是面對一個失學孩童企盼的眼神,都能得到一個人、一群人、一個團體,直至全社會的解囊相助。 成立于XXXX年的公司工會女職工委員會,現有委員XX名,會員XXX名。在企業不斷發展的環境中公司工會女職工委員會堅持不斷加強女職工的思想道德建設,帶領女職工在參與企業文化建設中發揮積極作用。通過學習《公民道德建設實施綱要》加強其社會公德、職業道德和家庭美德教育,引導女職工樹立正確的世界觀、人生觀和個人價值觀。結合企業實際,積極組織女職工經常開展“我愛我家美化家園”義務勞動、“愛崗敬業比奉獻”演講以及“姐妹獻愛心”為主體的形式多樣、寓教寓樂的各類活動。這些活動活躍了女職工的文化生活,陶冶了女職工的情操。 XXXX年XX月成立了女職工委員會獻愛心基金會。先后為女職工紅斑狼瘡患者XX捐款一萬多元,并積極協助調整工作,多次到醫院看望并護理。XXXX年,XX“三八”崗青年女職工XXXX因胸膜腫瘤住進了醫院。先后組織全廠為她捐款3萬元。 9月成立了女職工委員會獻愛心基金會以來,由女職工組織影響下的為病困女職工XXX、XX,病困職工遺屬XXX、XXX、XX以及為XX縣XX鄉XX村、XXXX鎮XX村等學校的困難學子幫扶等等自發獻愛心捐款 21次,累計捐款15萬元之多。每次向社會統一捐款女職工都發揮著巨大的優勢。女職工委員會還積極與地方民政部門聯系為6戶困難職工申請了最低生活保障補助金。女職工委員會還通過多種渠道為全廠181名困難女職工和遺屬申請、辦理發放困難補助金115600元,幫助企業困難女性度過重重困難關口。從自發的女職工“保護母親河――黃河”捐款到向參與全社會幫扶活動,廣大女職工都為促進和維護社會穩定,為構建社會主義和諧社會貢獻自己的一份力量,取得了良好的社會效果。 她們的精神境界在不斷提升。女職工隊伍真正成為一個具有“四自”精神的團結的朝氣蓬勃的'集體。先后榮獲了XX林業公司、自治區先進女職工委員會,自治區先進巾幗建功先進單位,全國先進女職工集體等榮譽。 為不斷努力適應新形勢,迎接新挑戰,開拓新領域,創造新業績,女職工委員會以改革的精神,創新的思維,進一步加強自身建設,完善自身機制,努力把女職工委員會建設成為工作上有活力、組織上有凝聚力、企業中有影響力、能為女職工說話辦事,深受廣大女職工信賴的群眾組織。努力使女職工委員會建設為學習型、服務型、實干型、協調型、創新型的組織。不斷創新工作機制,增強工作針對性和時效性,真正做到想女職工所想,急女職工所急,幫女職工所需,進一步增強女職工組織的凝聚力和影響力。貫徹落實“三個代表”重要思想,切實維護女職工的合法權益。隨著林業體制改革的不斷深入,女職工維權工作面臨著許多新情況、新問題。女職工委員會把注重提高女職工思想道德水平和切實幫助解決女職工的實際困難緊密結合起來,大力開展了“姐妹幫扶工程”,針對女職工在思想認識和工作生活中產生的新問題,新矛盾,多做得人心、暖人心、穩人心、雪中送炭的工作,特別關注女職工的生活困難問題,及時送上黨委和工會以及廣大女職工對公司困難女性的關懷和溫暖。 近年來,在女職工開展的愛心幫扶活動的感召下,廣大職工的獻愛心熱情極大的被激發出來,全公司職工對企業兄弟姐妹的關愛拓展到了向社會扶貧幫困,捐資助學尉然成風。近年來,共為20多名家庭困難的學生捐資助學,使他們不因家庭困難而輟學。 引導廣大女職工緊跟時代前進的步伐,充分認識加強學習的必要性和緊迫性,確立主動學習,超前學習、終身學習的觀念,積極參與學習型企業建設,爭做知識型女職工,促進全公司女職工綜合素質的不斷提高,服務女職工的宗旨是女職工委員會的另一個特點。多年來,我們每年舉辦法律、計算機、婦女理論等各類女職工參加的學習班1―2期組織女職工技術練兵活動,使女職工的文化修養、政治素養、技術能力不斷提高,涌現了自治區文明家庭,XX林業公司崗位技術能手、“十佳青年”十多名。她們為廣大女職工樹立了榜樣。 黨的十六屆四中全會的召開為女職工委員會工作提供了新機遇、提出了新要求。XXXX有限責任公司女職工委員會將繼續深入學習貫徹十六屆四中全會精神,積極響應公司黨委、工會的號召,進一步團結帶領廣大女職工,扎實工作,務實苦干,努力為XXXX有限責任公司的改革、發展、穩定作出新的更大的貢獻。

篇13:法律責任人聲明書<\/h2>

法律責任人聲明書

篇一:

本人已恪盡對__________________________保險公司_____________保險條款的`法律審查的職責,現確認如下事項:

符合《保險法》等法律、行政法規和中國保監會有關規定;

不損害社會公共利益、不侵害投保人、被保險人和受益人的合法權益;

合同要素完備、文字準確、語言通俗、表述嚴謹。

本人承諾對上述聲明內容的真實性、準確性和合法合規性負責并承擔相應的法律責任。

_________年_________月_________日

“免責聲明”是否具有法律效力?

幾乎所有戶外登山群體在發布活動信息時,都會明確列出“協會不對活動中發生的事故和傷害承擔任何法律和經濟責任”之類的“免責聲明”,這已成為我國戶外運動領域約定俗成的慣例。

驢友“樂逍遙”說:“領隊不是保姆,他們任勞任怨,無私地為大家服務,策劃線路、聯系隊員、張羅吃住、照顧同伴,都要花費很多時間和精力。在出行費用上,領隊和大家一起實行AA制。如果發生了事故,還要讓他們承擔責任,這太不公平了。”不只是“樂逍遙”,戶外運動愛好者們也大多持此態度,驢友們紛紛默認或簽署“免責聲明”,毅然走進群山。

那么,“免責聲明”是否具有法律效力呢?對此,河北齊心律師事務所趙瑞旭律師認為,“免責聲明”在法律上是無效的。如果發生了意外事故,組織者不能以一紙“生死狀”而完全免責,仍然要依據法律和事實來劃分責任。如果組織者對事故的發生存在過錯,或者沒有盡到救助義務,那么仍需要承擔法律責任。如果組織者沒有從中獲取利益,在事故過程中沒有過錯,可以相應減輕其責任。

很多戶外組織在發布活動信息時還會列出“建議活動參加者自愿購買保險”之類的語句。沙河登協會長“夢石山人”介紹,戶外運動有專門的保險種類,即戶外運動專項險,短期活動保費5-10元,全年保費也只需300多元。但很多驢友存在僥幸心理,保險意識淡薄,購買保險的人非常少。“夢石山人”說:“如果活動參與者事先購買了人身意外保險,就可以將風險轉移給保險公司,減少活動參與者和組織者之間的沖突。”

當然,并非所有的戶外登山活動都是“建議”購買保險。記者從多家戶外運動組織了解到,對于路途遠、風險高的活動,如攀巖、攀冰、攀登雪山等,則是要強制購買保險的。如驢友不投保,則堅決不允許隨隊活動。

篇14:消防安全責任人職責<\/h2>

1、總經理為本單位消防安全責任人,應當掌握本單位的消防安全情況,遵守消防法律、法規、規章以及按照消防技術標準,依法履行本單位消防安全法定職責。

2、將消防工作與本單位的實際情況相結合,批準實施年度消防工作計劃,與各部門消防安全責任人簽訂消防安全責任書。

3、每月組織各部門召開一次消防工作例會,及時整改火災隱患,解決購置、維修消防設施設備等必要的消防經費,并提供相應的組織保障。

4、根據消防法規的規定建立義務消防隊。

5、組織制定符合本單位實際的《滅火、應急疏散預案》,并實施演練。

6、每半年組織各部門負責人進行一次防火檢查。

7、審查批準部門、員工消防獎懲。

8、批準實施購物中心內部消防安全制度和保障消防安全的操作規程。

9、根據消防安全需要,決定購物中心局部停產停業、停止使用。

10、接受公安消防機構監督檢查,完成政府下達的各項消防工作任務。

篇15:消防安全責任人職責<\/h2>

消防安全責任人是對單位的消防安全工作全面負責的人。一般法人單位的法定代表人或非法人單位的主要負責人是單位的消防安全責任人。政府主要負責人為轄區消防安全責任人。

一、貫徹執行消防法規和上級有關指示、規定;

二、向上一級防火安全責任人負責,做好本崗位的防火工作;

三、落實防火制度及安全操作規程;

四、及時發現、整改消防問題、火險隱患;

五、學習消防知識,提高防火,滅火技能,做到“五知”“三會”;

六、下班時切斷電源,關好窗戶、水龍頭,鎖好門,防止火災、水災事故的發生。

篇16:消防安全責任人職責<\/h2>

消防安全責任人、管理人

1、消防安全責任人職責

1、總經理為本單位消防安全責任人,應當掌握本單位的消防安全情況,遵守消防法律、法規、規章以及按照消防技術標準,依法履行本單位消防安全法定職責。

2、將消防工作與本單位的實際情況相結合,批準實施年度消防工作計劃,與各部門消防安全責任人簽訂消防安全責任書。

3、每月組織各部門召開一次消防工作例會,及時整改火災隱患,解決購置、維修消防設施設備等必要的消防經費,并提供相應的組織保障。

4、根據消防法規的規定建立義務消防隊。

5、組織制定符合本單位實際的《滅火、應急疏散預案》,并實施演練。

6、每半年組織各部門負責人進行一次防火檢查。

7、審查批準部門、員工消防獎懲。

8、批準實施購物中心內部消防安全制度和保障消防安全的操作規程。

9、根據消防安全需要,決定購物中心局部停產停業、停止使用。

10、接受公安消防機構監督檢查,完成政府下達的各項消防工作任務。

2、消防安全管理人職責

1、受消防安全責任人的委托,負責本單位日常消防安全管理工作。

2、督促、檢查各部門、崗位消防安全責任的落實,組織制訂消防安全制度和保障消防安全的操作規程,并檢查督促其落實。

3、組織擬定購物中心年度消防工作計劃和消防安全工作經費預算和組織保障方案。

4、組織購物中心各部門消防安全責任人開展、實施防火檢查,及時掌握購物中心整體消防狀況,做好火災隱患整改工作。

5、組織實施對本單位消防設施、滅火器材和消防安全標志的維護保養,確保其完好有效,確保疏散通道和安全出口暢通。

6、組織管理義務消防隊。

7、在員工中組織開展消防知識、技能的宣傳教育和培訓,組織《滅火、應急疏散預案》的實施和演練。

各部門消防安全責任人職責

共同職責

1、部門消防安全責任人,應當帶頭并督促本部門員工遵守消

防安全法規、制度,學習有關消防安全知識。

2、部門消防安全責任人,對消防安全責任人負責,應當按時參加消防工作例會,根據實際提出可行性建議,執行會議決定。

3、負責監督落實與本部門工作有關的消防安全制度的執行和落實。

4、負責組織落實本部門員工實施每日崗位消防安全自查。

5、在發生火災或其他突發情況時,按照《滅火、應急疏散預案》所做規定和分工,履行職責。

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如果說,譚千秋像一位巨人,在地震來臨的剎那用他寬廣的懷抱護衛了學生年輕的生命,是一種偉大;如果說孫進像一根螺絲,在扎根農村的日子里用堅韌的毅力譜寫身殘志堅獻教育的贊歌,是一種執著,那么草堰鎮中心小學沈頻老師二十七年如一日,無怨無悔將青春播灑,應該就是一種平凡。她像一片綠葉,靜靜地、無聲無息地用自己的力量為學生送去片片綠蔭。

1983年,沈頻帶著對講臺的無限憧憬走上了教師這個崗位。她起早貪黑,謙虛求教,鉆研教材,苦練內功。炎炎夏日,她陪孩子們一起讀書,瑟瑟寒冬,她陪孩子們一起寫字。多少個夜晚,臺燈下的她聚精會神地批改著作業。學生眼中,沈老師漂亮有魅力,年輕有朝氣;家長眼里,沈老師教學有特色,教育有方法。一干就是二十年。這其中,沈老師成了家,有了自己的孩子。愛人在機關工作,事情多任務重,家庭的重擔理所當然地落到了她一個人的肩上。那時沈頻老師還在村小,教師緊缺,大多數教師都是語數包班。沈老師無奈,便把襁褓中的兒子背到學校一同上課,有一陣子她甚至請了一個十五六歲的孩子跟隨自己呆在學校幫助照看孩子。我們或許可以這樣戲說,她的孩子接受著最早的“教育”,當然也可以這樣說,她的孩子因為媽媽的心中裝著學生,就連最起碼的搖籃生活都失去了。其實沈老師又何嘗不想給兒子一份安定的日子。即使到現在談到對兒子的付出,她還是滿懷愧疚,可幾十個孩子也需要她。班上有個叫陳秀紅的孩子,因家庭貧困交不起學費,一度限入將要退學的境地。沈老師知道后,悄悄地為她付清了學費,鼓勵她好好讀書。班里的學生生病了,來不及通知家長,她背起孩子直奔醫院。遇上惡劣天氣,她那并不寬敞的宿舍就成了一個小食堂,路遠的孩子到這里吃飯。就這樣,沈老師一邊盡力地照顧著孩子,一邊全力地教育著學生,以她的默默奉獻在講臺上一站就是二十年。由于她出色的表現,她曾榮獲大豐市團市委頒發的“愛心工程獎”,多次被市、鎮表彰為優秀教師。

XX年鄉鎮撤并,區劃調整。沈頻老師從三渣小學調進了我們草堰小學。時任學校語文教研組長的她未向學校提半點要求,默默擔任起一年級語文的教學任務。其實早已在高年級教學上做出一番成績的她,完全可以憑著自己的資歷與才干向學校提一些合情合理的要求,學校也一定會有所考慮,無論在生活上、工作上都是。可時至今日,已年近半百她仍然堅定地走在班主任的隊伍里,時至今日,她仍然還租住在一間破舊的老房子里。

兒子高考,沈老師因為對兒子的愛太少,也曾想過請長假在家照顧孩子,這種要求在當時極為平常。但她最終還是站在了學校的角度考慮,學校上哪兒去找人代課啊?她更擔心學生,來一個新老師,人家哪里能摸得清他們的學習狀況,等慢慢摸清了,一學期就要結束了。還是堅持堅持吧!就這樣,她每天早晨從四五十公里以外的縣城乘車到學校上班,晚上又從學校趕回家,只為了兒子在放學時看到冰箱里準備好的飯菜,感受到母親的關愛,使他能節省一些時間用于學習。其實對兒子,她完全可以做得更好,但她沒有。

2011年,沈頻老師八十高齡的母親不慎摔斷了股骨,導致下肢暫時性癱瘓。養兒防老,作為女兒,對病中的母親有義不容辭的照料責任。為了不影響工作,她和哥嫂商量,由他們白天照顧老人,自己晚上照顧。這樣,她就可以白天在學校上班,晚上再趕回大豐,照顧母親,以盡其孝。于是,每天奔波于縣城和鄉鎮之間,忙碌在學生和母親之間。一晃又是兩個月。與她同辦公室的我們被她的孝心感動著,更被她強烈的責任心感動著。我們也學著對學生更負責任一些,對工作更盡心一些。如果不是很特殊的情況,一般也不請假。

2011年,沈頻老師被摩托車一撞,導致右臂骨折,需要靜養。她無奈地暫時離開她的學生。但她的心卻從沒有離開過這個班級和班里的每一個孩子,她坐在家里當起了搖控司令。哪個孩子最近學習進步了,電話里表揚幾句,哪個孩子最近表現不好了,電話里囑咐幾聲。離病假還有一個星期,她恁是沒有堅持下來,提前來到了班上。那個學期,她們班的孩子無論是學習還是習慣,絲毫沒有落下。沈頻老師今年已經四十九歲了,按說完全可以理所當然地享受學校的一些照顧。但她沒有,不僅課務同大家一樣,而且至今還擔任著瑣碎繁重的班主任工作,各項工作還都做在同軌班級甚至全校所有班級的前面。正因為如此,無論什么樣的家長,對沈頻老師都充滿了欽佩,她的班主任工作也就得到了所有家長的大力支持。她的班班風純正,集體觀念強,在學校組織的隊列隊形、集體舞、籃球操等各項比賽中,成績優異,勇奪冠軍。為了增強學校與家庭之間的聯系,各班班主任負責家校通業務的開展。沈老師所帶班級家長參與率達98%,成為全校家長參與率最高的班級。在每年一度的校園文化藝術節的舞臺上,沈老師排練的節目也總能成為舞臺上的亮點,獲得較多的掌聲……花香名自來。XX年,市教育局表彰沈頻老師為“大豐市優秀班主任”。這是一種激勵,更是對沈老師二十多年無私奉獻的肯定。雨果曾說過:“花的事業是尊貴的,果實的事業是甜美的,讓我們做葉的事業吧,因為葉的事業是平凡而謙遜的。沈頻正像一片小小的綠葉,用她有限的生命為孩子們帶來了片片綠蔭,她也像一朵小花,用淡淡的芬芳熏陶著孩子們幼小的心靈。

我們還欣喜地看到,在沈頻老師的帶動下,我校一大批優秀教師脫穎而出,他們用自己的愛心澆灌著學生的心靈,用無微的細心培育著一棵棵小樹苗,用足夠的耐心等待著生命的花開。李龍鎖、楊春和、陳敏等同志被評為大豐市師德標兵,楊榮平輔導員所帶中隊被省《關心下一代周報》命名為“粟裕中隊”,馮蘭蘭、楊素霞、馬燕芳等同志多次被評為優秀教師……

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我叫陸慧君,是寶應縣涇河鎮中心初中一員。在我的成長歷程中,留有或深或淺的足跡,它激勵著我,鞭策著我,讓我永不懈怠、勇往直前。

因為理想,我勤奮地學習著

我的理想是成為一名科學家,為人民造福。為了實現這個理想,我很小便給自己立下座右銘:學習,學習,再學習。

一是講究效率學。為了讓學習效率提高,我按照媽媽說的“根據規律記憶”來學習語文、外語等。遇到需要背的知識點,我當天背,第二天復習,三天一回憶,一周再復習,這種方法讓我節省了不少時間。學數學,我盡量多做習題,達到熟能生巧。我還堅持課前預習,課后復習。

二是克服困難學。有一次,我在院子里滑冰。正滑得起勁,猛地被一顆石子絆倒,我用手一撐,“咔”的一聲,我的手臂一陣巨痛,我心里一驚,馬上回家。爸爸帶我到醫院一檢查,是骨折,必須打石膏,二個月內右手臂不能活動。我嚇傻了:骨折了,學習咋辦?為了不影響學習,不耽擱功課,我下定決心:練習左手寫字。從那天起,每天我都堅持用左手寫字,記筆記,做作業,一樣都不落下。剛開始,我左手寫的字歪歪斜斜,但我不退卻,咬緊牙關,堅持練習,終于我練成了左手字,骨折不僅沒影響到我的學習,反而讓我練成了一筆左手字,媽媽說,這對鍛煉大腦也有好處!

三是擠出時間學。除了完成老師交給的學習任務外,我還堅持利用課余時間、休息時間學習。我喜歡閱讀。童話故事、作文選、急轉彎、文學名著、科普知識等各種書籍我都有著強烈的愛好。有時我會跑到書店,一坐就是半天,而學校圖書館我借的書是最多的。我喜歡外語。幾年來,無論刮風下雨,還是身體不適,我都堅持補習外語,從不掉一節課,課堂上勤于思考,大膽發言;回家后記單詞,背筆記,忙得不亦樂乎。這些既培養了我堅韌的毅力,又讓我產生更濃厚的學習興趣。

由于自己的勤奮努力,我不僅學習成績優異,還年年榮獲“三好學生”、“優秀學生干部”、“學習標兵”等榮譽稱號,在縣作文大賽中也屢次奪獎。

因為運動,我健康地成長著

爸爸是個體育迷,受他的影響,我也酷愛體育運動,我深知健康對一個人的重要性,我希望自己成為一個體格健壯、胸懷寬廣的人,為此,我給自己定下了運動計劃并付諸實施。

一是系統學習羽毛球。從小學一年級開始,我就開始學習打羽毛球。爸爸教育我:學習羽毛球不是和別人爭強好勝,而是自己強身健體的。我模仿書上和電視上著名羽毛球運動員的動作,學習他們不怕吃苦、頑強拼搏的精神。隨著學習的深入,我覺得自己好像有使不完的力氣,學習也精力充沛了,我真高興。

二是抽空學習乒乓球。練習乒乓球,對保護眼睛也有效。我一有空,就拿著乒乓球拍練習“橫鏟”、“旋球”等,一招一式,有板有眼,在全校乒乓球大賽上,我曾取得過全年級第二名的好成績。

三是經常參加友誼賽。無論是學校組織的,還是同學們自發的,我都認真對待,積極參與,我矯健的身影經常活躍在操場上。

運動,不僅讓我健康,還讓我的心象潔白的雪花,圣潔無暇,晶瑩剔透,讓我的胸懷像大海一樣寬廣。

因為努力,我感到很充實。

一獨立自主。我能合理的安排自己的學習和生活,自理能力很強,在家里,我經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事,如洗自己的衣服。收拾自己的房間,做飯,炒菜。

二興趣廣泛。我喜歡廣泛地閱讀書籍,酷愛繪畫,唱歌。廣泛的閱讀提高了我的學習能力,思維能力及寫作能力。

三盡職盡責。自從小學一年級起,她就在班里擔任班干部,總是認認真真,盡職盡責。她能夠很好地組織班級各項活動,成為班主任的好助手,同學的知心朋友,用實際行動帶領同學們奮發向上。在當好班干部過程中,她學會怎樣為同學服務,為老師分憂。當與同學發生矛盾的時候,還能忍讓和包容。這些工作,鍛煉了我較強的組織協調能力,也使我得到了全面鍛煉,連續多次被評為“優秀少先隊干部”、“優秀學生干部”和“優秀團員”。

因為關愛,我快樂地生活著

世界因為愛,才變得這么溫馨;人間因為愛,才變得如此美好。在愛的淋浴下,我幸福著,我享受著。在愛的傳遞中,我快樂著,我感動著。

一是幫助他人,快樂自己。如果我做了一件好事,并與他人一起分享,我就會感到雙倍的快樂。有一次,我在公交車上看到一位老奶奶,她顯得非常疲憊。當時,車子上已經沒有空座位,老奶奶一上來,車子就開動了,她差點摔掉。我連忙站起身,走過去把老奶奶扶到我的座位上:“老奶奶,您坐。”奶奶看看我,臉上露出了寬慰的笑容,車上好多乘客都露出贊許的神情。我感到由衷地高興,也明白了:“快樂,是由美好的心靈締造的”。

二是善待同學,孝敬父母。父母既要工作,又要操持家務,辛苦自不必說。為了表達對父母的感激,我會在他們生日帶給他們一些驚喜!今年我媽生日時,我畫了一幅水彩畫,我們一家人幸福地偎依在一起,在畫的上方,我端端正正地寫上:祝媽媽永遠健康,天天美麗!媽媽把我摟在懷里,激動不已。同學中誰家有困難,我都慷慨解囊,盡全力幫其渡過難關,贏得了“愛心大使”的美譽。

勤奮地學習,健康地成長,快樂地生活,這就是我——一名新世紀的新少年,一名文明好少年。

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懷著同樣夢想的36個孩子組成了二(3)班這樣一個集體。這是一個36孩子能夠同舟共濟,同甘共苦的班級。這是一個團結友愛的集體。這是一個奮發向上,勇于挑戰自我的集體。這是一個有著強大凝聚力、創造力的集體。這是一個以“一步一個腳印,踏踏實實地走出我們的風采”為我們的奮斗目標的集體。一學年的努力,我們共同努力,由相知到相惜,取得了一個又一個的成績。

首先,以榮辱觀為導向,以制度為保障,以細節為抓手,促進健康文明班風的形成。我們充分發揮孩子們的愛班激情,先后制定了一系列管理制度,班級工作中,力求做到制度化、規范化、科學化,將我們班凝聚成團結向上的集體。我們有一支團結奮進的班干隊伍,他們珍惜榮譽,處處嚴格要求自己,以身作則,樂于服務同學。所有這些促使了大家為班集體服務的責任心和主人翁精神。并且提高了班級凝聚力,使得班級始終保持著積極向上的發展姿態。

其次,樸實濃厚的學風激勵我們提高。有良好的學風做基礎,就有優秀的成績得以呈現。我們班的孩子學習興趣高、學風濃厚是我們班班級建設的突出成果。這和孩子的好學努力分不開。每到下課,講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學,甚至放學、午休,也有同學去老師辦公室尋求解答。大部分同學對作業練習毫不含糊,按時按量按質地完成各科作業,對學習不肯放松。學風濃厚還表現在同學們在學習中的互助上,互相之間取長補短,共同提高,同時增進友誼,促進了班級團結。

其三,多姿多彩的活動豐富我們生活。

在班級的集體生活方面,我們堅持以團結向上和積極健康為主,開展豐富多彩的`活動。如:主題班會、跳繩比賽、下棋比賽、系鞋帶比賽、閱讀交流會等等,讓每位學生在實踐中多鍛煉,發揮自己的才能。盡量使整個班集體團結起來像一個大家庭,大家每個人都在不斷的進步,整個集體也就跟著不斷完善。在系鞋帶比賽中我們班還獲得了“年級優勝獎”。

這一學年,我們有過許多的歡樂,同學們一起體驗學習、體驗生活、體驗成長。進步無止境,我們仍需努力。雖有不足,但我相信只要同學們一直手握著手,一齊朝同一個目標奮斗,就一定會不負眾望,取得驕傲的成績回報學校和社會,迎接燦爛的明天!

剛進入大學的我們,懷著懵懂還帶有一絲沉默的心在這片廣闊的藍天下開始了我們新的征程—大學。我們來自不同的角落,為了探索知識的海洋,為了追求人生的目標,為了實現心中的理想,我們一起喊出了“知明行篤,立誠致廣”的。

在這一年的學習生活,我們嘗過人生的酸甜苦辣,感受彼此的真情友愛,在磨練中慢慢走向成熟。我們班在班風、學風等各方面的建設各方面都取得了很大的進步,在班內形成了強韌的班級凝聚力、培養了同學們強烈的社會責任感,展示出了當代大學生應有的精神風貌。在今后的發展過程中我們將向著更高的目標邁進,將班級打造成一個更加團結友愛的大家庭。現在,讓我們將一起從四個方面來回顧這個奮發向上的班集體的成長之路,一起感受這個大家庭的團結溫暖,見證家庭中每一位成員的努力拼搏吧。

一、班風建設

求真務實,勇于擔當是我們的班級風貌。班委們各司其職,盡心盡力,辦事效率高。同學們積極配合班委們的組織,主動參加班級各項活動,每個人都在努力用自己的方式為班級的建設添磚加瓦。期間,同學們頂著烈日,揮灑著汗水,在操場上留下我們颯爽的英姿,同學還榮獲“軍訓優秀學員”的稱號。在生勞委員的帶領下,我們認真打掃衛生,在衛生評比中,男女生宿舍都榮獲“文明宿舍”的稱號。心理委員的溫馨標語,更是讓我們發人深省,獲益良多。

此外,同學們積極承擔校學生會,校社聯,院內等各個部門的工作。有青年志愿者協會、校社聯技術部的干事,校廣播電視臺節目中心的成員,校新聞部編輯,院心理協會,質保部,組織部,禮儀隊成員等,為學校及學院各項活動的開展奉獻自己的力量。

二、學風建設

作為有志向的大學生,我們深知努力完成學業是我們的首要任務。同學們相互促進,相互學習,以小組的形式取長補短。為端正大多數同學的學習態度,避免出現來到大學后的懶散,及時的督促同學們的學習,我班學習委員帶領同學們自覺分組,進行小組評比學習,并組織同學們進行早晚自習,在班內形成了良好的學習氛圍。同學們主動參加英語翻譯大賽,演講比賽,詩歌朗誦比賽,配音比賽還有書法大賽等,鍛煉自己各方面的能力,也為同學們的學習生活增添了樂趣。努力的付出,換來的是碩果累累。我們班級平均學分績點達到3。08,有6個人獲得了校二等三等獎學金,有3個人獲得優秀干部的稱號。

三、黨團建設

我們班團支部在外國語學院團總支的帶領下不斷的向黨組織靠攏,積極配合學校學院團總支組織開展的各項工作。認真學習中國共產黨的革命精神,認識到要想成為一名合格的大學生所應具有的素質修養和精神風貌,也更深入地了解了我們的中國共產黨是中國工人的先鋒隊,代表中國先進文化的前進方向和最廣大人民的。同學們積極申請入黨,我支部現有入黨積極分子4人、團員20人。我們不斷的追隨著黨的腳步,結合時事開展有特色、有意義的團日活動。我支部于xx——學年圍繞“青春使命”大主題開展了“歌舞青春,同擔使命”“攜手陽光兒童,共促和諧社會”“福州閩南文化大pk,文化繁榮我先行”“關愛老人情,我們在行動”“點點敬老情,溫馨永相伴”“青春承使命,深深敬老情”一系列團日活動,增強我支部凝聚力,促進班級團結。通過號召同學們積極參加這一系列團日活動,讓同學們在思想與行動上積極向黨靠近,承擔青年一代的社會使命。

四、文體活動

我們是一群朝氣蓬勃,意氣風發的少年。為了促進同學之間的友誼,我們組織去森林公園觀賞自然的美景,一起聚餐,一起玩游戲,一起唱歌,一起歡笑。到兒童福利院與那些純真的小孩子們一起畫圖,一起玩耍。同學們還踴躍參與“校十佳歌手大賽”“校普通話暨主持人大賽”,明視杯“k歌之王”,“迎新晚會”等多項文藝活動,在臺上展示了最自信,最絢麗的一面。我們集思廣益,自己寫劇本,運用多種道具排練了精彩的話劇榮獲三等獎。在新生的辯論賽中,同學們更是艱苦地練習,并榮獲了一等獎,為班級增添了榮譽。此外,我們也十分注重體育發展,同學們團結友愛,集體榮譽感強,積極參與體育鍛煉,在外國語學院第三屆運動會中,被評為“年級全員參與先進班級”。一張張的獎狀是我們努力的見證,也是我們共同的美好回憶。

很幸運,在前行的道路上,我們有輔導員保駕護航,有導師細致地講解專業發展和職業規劃,有班主任熱心地幫助我們解答學習和生活中的種種困惑。感謝老師們一路相伴,我們不再孤獨,不再迷茫。今天,我們昂首挺胸,勇敢向前進,明天的xx級英語2班將會更美好!

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他們奮斗在鐵路工作基層一線,有的潛心鉆研高寒高鐵操縱方法和作業標準,填補了世界相關技術領域空白;有的年紀輕輕就成為“工匠達人”,用勤學苦練證明90后不是“嬌滴滴的一代”;有的堅守在海拔4800米的唐古拉站區,用工作“零誤差”保障青藏鐵路安全暢通;有的長年在“慢火車”上為彝族老鄉服務,被譽為大涼山美麗的索瑪花;有的精準服務鐵路疏港運輸,在疫情防控常態化條件下促進貨運增量;有的將青春獻給鐵路科研,助力復興號關鍵系統核心技術達到國際領先;有的投身“智慧京雄”建設,讓雄安站熠熠生輝;有的矢志不渝科技攻關,為高鐵裝上“智慧大腦”;有的從警,用慧眼和鐵腕守護鐵路車站安全;有的在貧困村撲下身子一干6年,展示了鐵路扶貧的“鐵擔當”;有的在疫情最嚴重的時候堅守武漢站,成為防疫物資轉運的“頭雁”……他們以實際行動詮釋了人民鐵路為人民的根本宗旨,踐行了交通強國、鐵路先行的歷史使命,集中展示了鐵路人的先行風采、服務本色、擔當品格和奮斗精神。 發布儀式現場播放了“最美鐵路人”先進事跡的視頻短片,從不同角度講述了他們的工作生活感悟和價值追求。中共中央宣傳部、中國國家鐵路集團有限公司負責同志為他們頒發“最美鐵路人”證書。 “最美鐵路人”獲得者一致表示,新時代中國鐵路領跑世界,奮斗其中,備感自豪,面對全面建設社會主義現代化國家新征程,要立足崗位、篤定前行,積極投身交通強國鐵路先行生動實踐,為實現中華民族偉大復興中國夢展現新作為、作出新貢獻。

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小華同志,現年攻堅克難,真心真意為貧苦戶排憂解難,真正做到了助人用真情,幫扶有成效。

小華同志對于幫扶對象望聞問切查窮根,不管平時工作多繁忙,她堅持一個月至少一次來到幫扶貧困戶的家庭中和田間地頭上,與幫扶對象及其村干部進行細致交談,望聞問切查窮根,為對癥下藥治頑疾夯實基礎,通過細致扎實的工作,全面了解了幫扶對象的基本信息與基本情況,做了詳細的走訪記錄,為精準扶貧準備了第一手的參考,為制定完善精準扶貧規劃和政策體系提供有益依據,將貧困戶的困難當成自身的困難來解決、來處理,為貧困戶真心實意的排憂解難,同時她積極發揮自身資源、人脈優勢,為貧困戶制定的切實可行的幫扶計劃,貧困戶倍感振奮,為他們樹立起了脫貧致富的良好信心。

小華同志在學校除了有一定的教學任務外,還擔任了學校的“扶貧專干”,為了做到精準扶貧,為了全面貫徹黨和國家扶貧政策,將黨的關懷播撒到為人民服務的厚土里,她頂著各方面的壓力,利用自己的閑暇時間,與村干部和家長多方面溝通,對于貧困學生的數據一再仔細核查,確保不漏掉任何一個貧困學生。她利用自身的資源,在20xx年和20xx年,她對接了xx縣“紅心林”志愿者聯合會先后為100名貧困學子捐贈了牛奶及生活物資。目前,還在策劃44名貧困學生的“微心愿”活動。她讓這些貧困學子的臉上綻放出了美麗的笑容,感受到了從未有過的溫暖。

除了對自己的幫扶對象和學校的貧困學子給予幫助外,她于友誼村、荷葉村、紅光村、煙塘村,不論烈日炎炎,還是狂風暴雨,每一個周末她都堅持給這些學生帶來春天般的溫暖。她看到荷葉村的殘疾兒童錢文沛家境貧寒,除了教他知識外,還給他送衣服、鞋子、玩具等,看到他行走困難就自掏腰包給孩子買了一個助行器。為了讓殘疾兒童邱小毛能重新樹立生活的信心,走出頹廢,她總是和他談理想、談未來,給他買他愛看的書籍,千方百計的鼓勵他重拾夢想。友誼村的殘疾兒童孫臨湘隨奶奶住在街上,在送教過程中,她發現這位奶奶還從街上千里迢迢的`趕去友誼村做農作物以供給平時生活所需,為了減少這位奶奶的長途跋涉,方便其更好的照顧孩子,便說服自己的媽媽把相隔不遠的菜地讓這位奶奶播種。她的和風細雨滋潤了殘疾兒童脆弱的心靈,每次她只要出現在這些孩子的家里,孩子們都會用自己獨特的方式來歡迎她的到來。20xx年她送教上門效果好,不僅得到了家長和領導的一致好評,還被評為20xx年度“送教上門優秀個人”,她的優秀事跡被《今日女報》報道。

“欲問秋果何所累,自有春風雨瀟瀟”。小華同志就是這樣用真心、真情、實干的工作激情書寫著一個人民教師的真心為民的理念,她說:“我是農民的女兒,和農民有著天然的感情,能盡自己的一己之力為他們做點實事,為建設新農村奉獻自己的一份力量,心里特別踏實。”20xx先進幫扶責任人事跡材料

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___,男,生于20__年_月,中共黨員,___學歷,20__年_月參加工作,現任____學院__處長,20__年_月派駐__鎮__村,擔任駐村工作隊隊長兼村第一書記。

該同志立足本職工作,主動作為,因為自己也是來自吉林遼源的農家子弟,對農業和農村工作懷有深厚感情,駐村扶貧以來,他帶領工作隊的同志們進村組、入農戶、奔走于田間地頭,調查摸底、總結經驗,撲下身子鉆研業務、解民憂、幫民富,工作有了一定效果,取得了一些成績。

一、勤走訪,深調研,謀劃扶貧工作思路該同志駐村以來,始終努力學習優秀脫貧攻堅工作經驗,認真研究__村貧困狀況,用最短的時間適應新崗位。為最真實地掌握貧困現狀、存在問題,他用近_個月時間走村入戶,深入基層,到貧困戶家里進行調研,探討改變貧困現狀等等問題。并積極與村兩委研究,以問題為導向,精準制定方案,從村基礎設施建設到產業增收、集體經濟建設,從建檔立卡戶關注到村內在讀學生的關心多方位出擊,取得了一定效果。在協助村兩委研究村集體經濟建設工作時,主動參與,積極爭取與__大成牧業有限公司合作成立大成養雞合作社,_名村民入股,村集體收入至少_萬元,目前已完成洽談,項目建設中。截至20__年,在___任駐村工作隊長兼村第一書記期間已全部實現脫貧。

二、忙輸血,勤造血,抓好精準扶貧工作該同志充分發揮個人人際脈絡廣的優勢,積極對接省市有關單位及派出單位____學院為__村解決現實困難和問題。經多方協調溝通,省財政廳為__村_公里水泥路面硬化工程投資款項共計__.__萬元,實現了__村“戶戶通”村內道路硬化全覆蓋,徹底改變村交通狀況。在村文化廣場建設中,為__村協調大件__器材一套,折合資金約_萬元,年內完成在廣場上的安裝,已投入使用。____學院曾于20__年投入資金從__省__縣為貧困戶選購了___只純種小尾寒羊,發放給__戶貧困戶。___對此項目后續發展投入精力,關注扶持戶的養羊過程,及時調研指導,排憂解難。截至目前,有_戶___只小尾寒羊成為貧困戶脫貧的主要收入來源,平均年收入在_萬元左右。

三、專扶貧,重扶智,助力美麗鄉村建設該同志重視扶貧扶智工作,協調幫扶單位__教育學院立項__省教育廳“____學院教育浸潤行動計劃”,支持__鎮中小學__美育、大課間,學校社團建設,以支教等方式助力教育扶貧。組織各類教育捐贈工作,組織開展“胸懷夢想 放飛希望”活動,為__村__名在讀小學生捐贈國慶紀念帽衫,組織寒衣送溫暖活動,為在讀小學生捐贈體院大衣;組織新生捐贈___余套軍訓服裝用于村民的秋收和春耕工作;組織校內圖書捐贈___余冊,用于村文化讀書室建設;為__鎮中學捐贈足球、籃球、排球、起跑器等__器材;組織對__村民進行義診,向__村衛生醫療站捐贈聽診器、血壓計等醫療器械。考慮到春季防火任務關鍵,該同志主動協調學校為__村捐贈__個干粉滅火器、__把鐵掃帚、__把防火鐵鍬、__個滅火器箱、沙箱及滅火筒等器材,并協調學校消防專業人員為__鎮護林防火員組織了一次消防培訓,助力__鎮春季防火工作。

四、抓黨建、促規范,黨建工作日現規范該同志針對村內黨員平均年齡__._歲的實際情況,建立了黨員微信工作群,重新劃分了村黨小組的設置,采用“以點帶面”的工作模式,通過廣播宣傳、送材料上門等模式開展黨員教育工作。該同志帶領工作隊進一步加強了村黨支部規范化建設,嚴格落實“三會一課”制度,和村黨支部委員一道組織開展“不忘初心,牢記使命”主題教育,確保全村黨員受教育;該同志積極參與制定村級黨務和村務管理,全年共參與召開村“兩委”會議__余次,選培_名村后備干部。經過村兩委和工作隊同志們的共同努力,20__年__村黨支部被__市委組織部評為“__市標兵黨支部”,20__年被__市委組織部推薦參評“__省標兵黨支部”,工作隊員_20__年被評為“__省扶貧先進工作者”,工作隊員__被20__年被評為“鎮扶貧先進個人”。

___正用實際行動踐行一名普通的駐村干部出征前的錚錚誓言。在村民心里,他是一位淳樸善良,沒有派頭,沒有架子的村干部;在同事眼里,他是一位任勞任怨、開明謙和的好兄弟。他以其淳樸的工作作風和認真的工作態度贏得了村民的尊敬和愛戴,用自己憨實的肩膀擔起了__村人民群眾脫貧希望的重責,用踏實的作為樹立了一名黨的好干部的形象。

? 參與醫療救助幫扶事跡材料 ?

小王,男,副鄉長,現任局黨委副書記。

幫扶活動中,小王作為一名基層部門的領導干部,一名共產黨員,時刻以“三個代表”重要思想為指導,堅持以人為本理念,密切配合總工會和勞動和社會保障局等有關部門,積極與下崗失業人員開展手拉手、結對子、送真情、獻愛心援助行動,幫扶困難職工實現再就業,千方百計幫助下崗職工和困難職工解決生產生活問題,逐步脫貧解困,密切黨和人民群眾的血肉聯系,推動了幫扶工作的不斷深入,為共創穩定和諧社會做出了應有的貢獻。

“幫扶工作任務重、難度大,要干好,就得多想辦法。”

糧食局是一個大局,6個下屬企業,全局困難職工家庭80多戶,這其中僅食品公司的特困職工就有48戶。食品公司既是局黨委的一塊“心病”,更是小王最大的“心病”。

食品公司是一個50年代組建的老企業,在市場經濟的沖擊下,企業經營狀況不佳,連年虧損,企業職工日益困維,公司160余名下崗職工中,家庭生活特別困難的就有70多名。幫扶這些困難戶,資金不足是個大問題,對于經濟并不寬裕的食品公司和糧食局來說,困難可想而知。

面對困難,小王毫不退縮,他想得更多的是困難職工求助的目光,渴盼的眼神,還有一個領導干部、一名共產黨員的職責。

在局黨委的大力支持下,小王經過深入的調查研究,大膽創新,提出了社會籌、單位拿、領導帶、中層幫、職工助、自身干的“六級幫扶救助網絡”,并迅速付諸實施,把方方面面納入到幫扶救助體系中來。逐漸建立起了局科級領導干部和中層干部幫扶困難職工制度、職工子女升學學費補助制度、困難職工生活救助制度等一系列幫扶制度。全局科級領導干部和中層干部與困難職工結成幫扶對子送崗位、送技術、送項目,直至脫貧,使這些困難戶得到了比較穩定的幫助。

“兩節”慰問、金秋助學、雨季為困難職工修繕房屋,幫扶活動開展得蓬蓬勃勃,一年所需資金近2萬元。除每年積極響應上級組織的獻愛心活動外,在局黨委的大力支持下,小王又提出建立特困職工幫扶專項資金,局黨委向全局職工發出“捐助5元錢,幫人渡難關”的倡議,領導班子成員帶頭募捐,在全局職工中引起強烈反響。局黨委對困難職工的一片真情,不僅帶動了職工們踴躍捐款,而且很多企業也慷慨解囊,一次性籌措特困職工幫扶專項資金6萬余元,使對困難職工的`幫扶救助又多了一個強有力的保障。

“當干部就要心里時刻想著群眾、幫助群眾,為群眾辦實事。”

言教不如身教,榜樣的力量是無窮的,激勵的作用是空前的。在小王書記的辦公室掛著他自書的一幅對聯“吃百姓之飯穿百姓之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓;得一官不榮失一官不辱,勿說一官無用,地方全靠一官”小王就是一個心里時刻想者群眾疾苦的干部。結一門窮親,從1990年至今的十多年來共幫扶困難家庭12個,結窮親6家,為此花費工資3萬余元。

“只要我在這個位置上,我就要實實在在地為職工辦實事,不然就對不起職工,也對不起自己的良心。”

小王在幫扶中發現,一些下崗的困難戶,由于種種原因沒有被納入“低保”救助,在看病、子女上學、水電費減免等方面得不到照顧,家庭生活非常困難。小王積極協調民政、教育、水利等部門,在政策允許范圍內幫助我局困難職工,一次性為全局就醫、水電費等方面得到了減免優惠。

對于大伙對自己“點子多”的評價,小王并不否認,他說:“只要思想不滑坡,辦法總比困難多”,這是小王一直保持的信念。

靠管靠理不如靠激勵,靠幫靠扶不如靠技藝。下崗職工的自身素質決定其再就業的能力,靠幫靠扶不如靠送技藝。本著實用性和有效性的原則,從抓基本技能培訓入手,幫助下崗職工掌握一些實用技能,提高適應市場能力。食品公司下崗職工李是個建筑泥工,妻子沒有工作,自己又下了崗,家庭生活極其困難。下崗后,他為一家人的生計發愁。在走訪中了解到這一情況后,小王和他進行了暢談,并根據他還會修理自行車的實際情況,協調給其安排了一個攤位,并從救助基金中拿出3000元,幫助他開始了修理自行車的營生。老李憑借其過硬的技術和誠信的經營態度,很快就贏得了很多顧客,不僅主動還清了救助資金,還逐漸改變了家庭困境。

同是下崗職工,由于素質差異,基礎不一樣,有的不僅能獨立就業,而且走上勤勞致富的道路,但有一小部分由于重病纏身、夫妻離異、遭受車禍等等原因,生活產生了嚴重困難,個別下崗職工生活甚至陷入絕境,幫助這部分同志走出困境,才更能體現組織溫暖。小王分別根據就業、收入、身體、住房、子女入學等五個方面的情況,有針對性地實施幫扶。對困難較大、矛盾集中,或具有突發性的困難的職工,實行現場幫扶。

“只要群眾有困難,我會在幫扶的路上一直走下去,讓更多有實際困難的群眾感受到黨的溫暖、組織的關懷、社會的關愛”,對未來的幫扶之路,小王語氣更堅定。

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1要有政策保障,確保人心穩定。

我們在全面調查、摸清困難群眾底數的基礎上,分門別類,建立檔案,對新致貧的困難群眾符合標準的納入低保、五保或專項救助,做到應保盡保,一戶不漏。全區671戶833人,其中2015年新增126戶131人。同時,按照低保標準自然增長機制,低保標準從110元/人提高到130-150元/人,新增的低保對象開始向低保邊緣戶延伸,逐步擴大了低保受益范圍。

重度殘疾人救助全區321戶338人,其中今年新增28人,救助標準人均增至210元/月,全區無固定收入的重殘人員全部列入了救助范圍。全區共有五保老人75人,其中集中供養56人,占五保老人總數

數%;按照養老金補貼自然增長機制,優待對象完善了保障體系,群體生活水平普遍提高。

2專項救助,扶貧濟困,凝聚人民群眾。

我們以城鄉低保戶、五保戶、重點優撫對象、低保邊緣戶以及重殘人員、患重大疾病無自救能力的困難戶為主要對象,實施臨時生活救助,幫助他們渡過難關。今年共有106人獲得臨時社會救助,救助金額1萬元。對10戶家庭實施大病專項醫療救助,救助金額達6萬余元。

同時對新區特困家庭危重病情況進行了調查,對83為貧困患者根據不同情況,采取了救助、幫扶、介紹家人就業、做工等方法,幫助他們克服困難。

3、社會幫扶,“雪中送炭”,溫暖人心。

“萬人幫萬戶”、“千企聯百村”活動開展以來,進一步擴大了參與面和受益面,在繼續實施機關干部結對幫扶困難群眾的基礎上,我們動員村企干部、社會能人等各方力量參與到幫扶工作中來,對每一個困難群眾落實至少一名幫扶人員,使所有困難群眾都有人幫、有人助。2015年,全區需要結對幫扶的對象395人,是供銷社、城-管局、國土局等市直單位幫扶223人,新區機關工作人員和村干部、社會能人等“認親”結對幫扶172人。為使結對幫扶工作扎實有效,深入開展,新區管委會專門成立了扶貧幫困領導小組、區扶貧辦公室,落實了幫扶結對,建立了“結對幫扶情況”臺帳,對全區扶貧幫困工作進行決策部署,指導協調和督察考核。

病患通過召開會議、專欄宣傳等形式打造人參

與扶貧濟困、個個爭當愛心使者,定期深入走訪的濃厚氛圍,開展“送溫暖、獻愛心’活動。據不完全統計,2015年全年參與扶貧幫困400多人,定期走訪、節日慰問累計600多人次,捐助資金(含實物)累計5萬余元,幫扶對象人均受助140多元。在扶貧幫困中,除資金(實物)捐助外,還因人而異,分類施保,提供支付信息,指導勞動技能,發展高效農業,介紹就業崗位等,為困難群眾減免農業水利工程水費、一事一議等籌資籌勞款;為貧困農民繳納農業保險、醫療保險個人繳費部分;資助貧困農民子女的學習費用。

今年的扶貧幫困工作取得的成績是顯而易見的。但是,我們面臨的任務和壓力依然艱巨。群眾因**殘或因災因禍致貧在所難免,加快城鄉困難群眾脫貧致富步伐,使經濟社會發展的成果普惠于民,尤其是使困難群眾增強自身造血功能,讓他們自立自強,生產自救,提升全面小康的受益面和滿意率,需要我們給予更多的關愛和幫助。

扶貧幫困工作更要在構建全方位、廣覆蓋、制度化、常態化的工作體系,拓寬社會援助渠道,廣泛籌措扶貧幫困資金,發展慈善事業,動員更多的力量參與扶貧幫困,我們還必須作更大的努力!

扶貧幫困領導小組

2015年12月21日

幫扶救助活動總結 [篇2]

我校按照縣教育局的扶貧幫困工作部署,堅持構建和-諧校園的科學發展觀,開展多種幫困活動,深入探索扶貧工作的新路子,做到不讓一名學生因為家庭貧困而影響學習,現總結如下。

1、 學校領導高度重視,全體教職員工支持。為做好扶貧工作,學校成立了扶貧領導小組。學校領導親自掛帥各班主任具體落實,廣大老師積極響應學校每名教師進十家,溫暖送進每一戶號召,各年級先后開展貧困生摸底工作多次,摸清貧困生家庭狀況,做好貧困生建檔工作,明確助學思路,然后有計劃有步驟地實施。

2、 把工作落實到人民群眾身上,把溫暖送到家庭。學校對貧困學生的幫扶工作落實到各班、各部門、各責任人,做到每個貧困生都有人關愛,每個貧困家庭都能感受學校的溫暖。通過第一階段的工作,我校確定了陳麗等9名學生為上一年度的父貧幫扶對象。他們拜訪了他們的家人,他們的父母一再表示感謝。

學生們自己也表示,他們會振奮精神,努力學習,回報學校、社會和家長的關愛。

3,要爭取各方力量,擴大扶貧方式。眾人拾柴火焰高,經過各方努力,為患白血病的同學捐款,另外學校還千方百計聯系社會人士為貧困同學獻愛心,解決貧困學生的后顧之憂。

扶貧幫困關系到千家萬戶,關系到寒門學子的未來,關系到和-諧社會的創建,任重而道遠,我校力求在各級部門的領導下,在社會熱心人士的幫助下,將這項工作做得更完善,讓每一位同學都能感受集體的溫暖 ,社會的關愛。

? 參與醫療救助幫扶事跡材料 ?

1

我不是詩人,無法用漂亮的詩句來贊美教師;也不是歌手,沒有動聽的歌喉來謳歌教師。然而,我要無比驕傲、無比自豪地喊出——我是教師。

記得填報高考志愿時,班里同學報師范的寥寥無幾,而我,三個志愿全是師范院校。是的,我喜歡這個職業。我選擇做一名普通教師。沒有別的原因,因為熱愛,所以選擇;我選擇,我熱愛。

04年8月,我來到鄢陵二高,做了一名高中英語教師,才切實體會到了做教師的艱辛和不易。至今清楚地記得:第一次被學生當眾頂撞時的委屈、第一次遇到學生打架時的慌亂、第一次把得急病的學生匆忙送往醫院時的緊張;還清楚地記得,懷著八個月身孕登上講臺的笨重;還清楚得記得,把無人看管、年僅三歲的兒子撇在教室外的寒風中,一站九十分鐘的心痛。這十幾年,每當遇到困難,想要退縮的時候,我都會問自己:當初為什么要選擇這個職業?如果說選擇是因為熱愛,那么堅守更需要愛。十二年,四千多個日日夜夜,我快樂著學生的快樂,悲傷著學生的悲傷。我和他們的故事,一件件,一樁樁,歷歷在目……

那是2007年,生完孩子剛剛四十天,我就返回了講臺,把嗷嗷待哺的兒子撇在老家。此時的我體態臃腫,刨宮產留下的傷口還在隱隱作痛,但我顧不上病痛折磨和思兒心切,毅然決然地接手了兩個快班的英語課。為看一眼孩子,我時常在下班后,騎自行車,抹黑趕回三四十里外的老家。第二天早上,天不亮就趕回來,給學生上早自習。冬天,趕回學校時,全身冰涼,手凍得拿不起粉筆。每逢這時,學生總會遞過來一杯熱水,關切地說:"老師,您暖暖手吧".

10年,我帶復習班的英語課,自感責任重大,容不得絲毫馬虎和半點懈怠。也是在這一年,兒子開始上幼兒園,但是婆婆要在老家照顧老人,不能來看孩子。為了扮演好媽媽和教師的角色,我每天起早貪黑,忙里忙外,沒請過一天假,沒耽誤過一節課。每周末的聯排是我最難熬的時候,兩個班,兩個聯排,一上就是一上午。為了不耽誤上課,我常常把年僅三歲的兒子關在教室外面,讓他獨自玩耍。一天,天氣特別冷,我像往常一樣上完第一個聯排課,出去找他時,卻發現兒子卷縮在教室外的墻角里,睡著了,小臉和小手凍得通紅。我伸手一摸,孩子全身發燙,怎么叫都叫不醒。我嚇得失聲痛哭,不知所措。學生們看到后,提醒我打120.孩子爸趕到醫院,二話沒說,上去狠狠地甩了我一個耳光。我的眼淚奪眶而出,可我一句話都沒說,返回了學校,接著上第二個聯排課。我很想做個好媽媽,但我也想當一個好老師。這節課,學生們是含著眼淚聽得,氣氛熱烈,沒有一個學生搗蛋,連那幾個經常睡覺的學生也搶著回答問題。從此,每逢英語課,沒一個學生遲到,他們一個個變得乖巧懂事,刻苦努力。這年高考,班級英語及格率達到90%以上。

13年,我遇到了人生中最困苦的時期,孩子爸到外地工作,把年幼的兒子、剛滿三個月的女兒和年邁多病的婆婆撇給我一個人。從此,我便獨自一人帶著這個上有老,下有小的家庭,負重前行,一邊要照顧好老人和孩子,一邊還要搞好教學,帶好學生。我幾乎每天都是五點起床,做好早飯,送完兒子,再匆忙趕往學校,備課、上課、批改作業。下了班,又匆忙去接孩子,做家務……忙的時候,就在孩子脖子上掛個鑰匙,讓他自己回家。遇到孩子或老人生病,想方設法把課上完,再去照顧他們。恰逢這年,我接了一個特快班,但是學生英語特別差,差到只能考三四十分、五六十分的程度。為帶好這幫學生,我傾我所有,付出了全部的熱情、耐心、時間和精力。每節課,都提前十分鐘進教室,檢查學生的默寫和背誦。下了班,晚幾十分鐘回家,批改當天的默寫和筆記,遇到需要額外輔導的學生,還要再延遲幾十分鐘,為其講解疑難。實在批改不完的作業,備不完的課,帶回家,等孩子睡著了,再批,再備。就這樣,一做就是兩年多,班里每個學生用過的默寫本,都有厚厚的一摞。由于學生基礎差,底子薄,幾乎每節課,都要從頭講到尾,沒有休息的機會。碰到重點,難點或學生不理解的知識,還要找時間、擠時間給學生反復講,直到他們弄明白。兩年前,由于過度用嗓,我的聲帶出了問題,長了很多小結。醫生建議手術,還要禁聲半年。我怕耽誤上課,拖到現在,只能靠藥片和擴音器維持。朋友和同事都說,我是個女漢子。其實,只有我清楚,自己偷偷哭過多少回。功夫不負有心人,經過兩年多的努力,大部分學生都能考及格了,有些學生能考一百多分。此刻,我覺得所有的付出和努力都是值得的,沒有辜負自己當初的選擇,對得起自己對英語教學的那份熱愛和執著。

泰戈爾說:"愛就是充實了的生命,正如盛滿了酒的酒杯。"大愛如酒,醇香醉人;酒如生活,苦辣自知!有多少教師,把散發著生命芳香的大愛,獻給了所鐘愛的教育事業,卻將苦澀的生活一口吞下。我想他們的無私和奉獻,執著和堅守也都有著和我同樣的原因吧——因為熱愛,所以選擇;因為有愛,才能堅守。

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"哇~哇~."半夜十點十分從鹿邑縣人民醫院的產房里傳出嬰兒清脆的啼哭聲,等候在外面的產婦的丈夫這時才長舒一口氣,從這位高齡產婦離開講臺到孩子出生才不過一個多小時。可孩子剛滿月,這位產婦就不顧家人和學校領導的勸阻,拖著虛弱的身子重返到了三尺講臺……這位愛崗敬業的教師就是我們老君臺中學的xxx老師。時光荏苒,一轉眼的功夫,xxx跨入教師這個職業已經17年了。在這17年的時間里,她把滿腔的熱血獻給了她摯愛的學生們,把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺,()使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長,競相綻放。

一、以愛為本,忠誠教育事業

xxx,周口市西華縣人。1998年6月從開封師專畢業,本科學歷。為了鹿邑的教育事業而從教于鹿邑縣老君臺中學。從第一天起,她就在心里默默立下了"把教育當做自己一生的事業"的誓言。從此,她樂在其中,勤奮敬業,不懈奮斗,在教育事業這片沃土上實現著人生的價值。

作為年青的教師,她堅持黨的基本路線,熱愛教育,熱心教研,愛崗敬業,教書育人,為人師表,潛心研究教育,在積極做好本職工作,爭創一流佳績之余,致力教育科研與改革,為培養"有道德、有理想、有文化、有紀律"的社會主義事業的建設者和接班人而不斷努力。陶行知曾說過這樣的話:"捧著一顆心來,不帶半根草去".是呀,只有愛的付出,才有愛的收獲。因此,她作為一名教師一直堅信以愛為本,用愛來感化學生,來凈化學生的心靈。

二、用心教書,用愛育人

工作17年來,xxx一直擔任班主任工作,工作主動熱情、勤勤懇懇、任勞任怨。在平時的工作中,她常常要一而再,再而三地對學生進行思想工作和道德品質教育,尤其對于班級里的后進生,貧困生,以及家庭復雜的孩子,她采取了用愛去感化他們的心靈,用心去塑造他們健全的人格和良好的品質的方法。在課堂中也一樣,她本著少懲罰、多肯定;少質問、多鼓勵;少訓斥、多交談;少命令、多引發的談話政策,進行入情、入理、入境、入心的教育,讓學生不把學習當成負擔,健康快樂地成長。2011屆xxx班有一位學生鮑超權因自幼患小兒麻痹癥而腿腳不靈便,家里條件也很差,特別自卑。xxx經常和他促膝談心,并組織學生給他捐款,使他變得自信自強,學習進步很快,2014年順利地考上了高中。xxx老師在單位是個好教師,在家是一個標標準準的模范妻子,合格的"女仆".丈夫病了,他就千方百計給愛人做一些可口的飯菜,有時要一口一口地喂,到了晚上丈夫和兒子睡著了,她還要完成兩項任務:做家務和批改作業,每天一直忙到深夜。早晨四、五點鐘又爬起來做飯,做家務,有時顧不上吃早飯。了解石老師的人都說,看不到她有清閑的時候。她總是笑一笑說:"從小就苦慣了,也累慣了,只要能對得起工作,對得起學生,對得起家人,我就覺得活的充實。"

在數學教學中,為了使學生由愛學變成樂學,她精心設計每一節課。同時,她還常常與家長溝通、聯系,強調家庭教育的重要性,經過這幾年的努力,她任教的班級一年較一年有進步,這進步,不僅僅只是成績方面的,還有能力方面的,而更重要的是班上的學生有了學習的信心和熱情。

三、追求卓越,奮力翱翔

常言道:要給學生一杯水,自己要有一桶水。xxx堅持學習,以此提高自己的文化素質。教學中,她潛心鉆研教材,反復研討新課標,認真做好筆記,廣泛汲取營養,及時進行反思,轉變教育觀念,捕捉新的教學信息,勇于探索教育規律,大膽采用新的教學手段。xxx常向同科老師學習教學經驗,借鑒優秀的教學方法,提高自己的教學能力和業務水平。同時積極參加各個公開研討課,教學技能不斷提高。 "一分耕耘,一分收獲".xxx的教學工作取得了較好的成績:曾多次被評為鹿邑縣優秀教師、優秀班主任,河南省骨干教師,多次獲省市輔導獎,論文在國家基礎教育論文大賽中被評為二等獎,教學成績突出。

"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索……"是xxx追求的境界。作為一名教育工作者,她絲毫沒有懈怠,她深知后面的路還很長。她堅信"癡心一片終不悔,只為桃李競相開",無怨無悔的辛勤工作,在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。

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xxx,男,49歲,岱岳區大河學校中教高級教師,國家二級心理咨詢師。自1990年參加工作以來,他一直在教學一線擔任班主任工作,堅持黨的教育方針,愛崗敬業,關愛學生,工作勤奮,成績突出。

在學習中提高育人能力

要當好新時期的班主任,必須開拓視野,主動學習心理學知識。2013年和2014年暑假,xxx主動報名參加了國家三級、二級心理咨詢師培訓。雖然年齡已近知天命,但他堅信"莫道桑榆晚,為霞尚滿天",堅持一邊工作一邊學習,經過進修,先后取得了國家三級、二級心理咨詢師資格證書,并把學到的心理學知識自覺融合到教學中,積極為師生們開展心理咨詢、心理疏導服務,使師生關系更加融洽、校園氛圍更加和諧。

在實踐中做好教學工作

在工作中,他認真學習課程標準,刻苦鉆研教材,結合學生實際,把教育教學理論創新融合到教學中,注意調動學生的主動性,激發學生的積極性,啟迪智慧,開發潛能,提高能力,有效克服了傳統教學中教學手段單一,重成績不重能力的弊端。在業務管理工作中,他充分發揮學校教科室主任的模范帶頭作用,無論在教育教學還是在課程改革中,都用實際行動踐行"三人行,必有我師焉"的古訓,虛心學習別人的先進經驗,與年輕教師積極結成對子,做到了新老交流、與時俱進、教學相長。

在關愛中弘揚師者風范

xxx創造性開展班級工作,所帶的班級班風正、學風濃、成績高。他注重用愛心和耐心感染學生,主動熱情地幫助學生,特別是貧困生和留守學生,給予的愛更多,投入的情更濃。他是泰安"天使女孩"張滎鑫的初中班主任,為了幫張滎鑫走出困境,他積極申請學校組織全校師生為她舉辦了愛心捐助活動。為了孩子,張滎鑫的媽媽不得不帶病工作,中午沒法回,晚上下班晚。xxx就讓張滎鑫中午、晚上在自己家吃飯。業余時間,xxx堅持參加泰安市心理學協會和泰山小荷組織的公益活動,用自己所學服務社會、服務群眾。2019年9月,全程參與了泰山小荷組織的為新泰8個鄉鎮的服刑人員子女送溫暖活動;2019年2月,參加了岱岳區法院系統"陽光心態,快樂相伴"活動,并擔任助教;2019年1月至4月,參加了泰安市民政局、泰安市心理學協會留守兒童心理疏導項目組活動,對岱岳區新城實驗學校40名留守兒童進行全方位的心理疏導、心理援助與團體心理輔導。

在工作中,xxx始終以對教育事業的無限忠誠和熱愛,以強烈的工作責任感和主人翁精神,去要求自己,工作成績受到了師生和家長的認可。他2019年榮立區三等功,近幾年先后獲得市區"教育系統優秀黨員"、"優秀班主任"、"優秀教師"、"教學管理先進個人"等榮譽稱號。

? 參與醫療救助幫扶事跡材料 ?

根據學院黨委要求,為貫徹落實學院三包靠工作,堅持學院以生為本的理念,唱響“適合的教育”的重要舉措,汽車工程學院全院干部教師積極參與,從物質、精神各個層面關注學生的成長,積極進行了幫扶工作。

汽車工程學院目前有教職工82名,應該包靠學生數93人,實際包靠學生數為93人(其中,1名新進老師,名單中未有統計,現已自己主動聯系一名學生完成包靠工作)。本學院教職工包靠的學生大部分是家庭困難和學業問題及部分心理壓力問題。通過經濟上的幫助、學業上的輔導對學生進行幫扶。各包靠老師采用經濟資助、幫助聯系勤工助學崗位、幫助學生規劃學業等措施對學生進行了幫扶。對部分厭學、學習方法欠缺及存在心理負擔的學生都會在包靠老師的指導及鼓動下得到有效的改善。

汽車工程學院車輛系教師xx,包靠對象:14級電氣班學生顧旭日。王老師通過談心了解到該生勤奮好學,家庭經濟一般,王老師主動深入學生,竭盡所能對該生進行了學習上的幫助:針對學生想發表學術論文的想法,結合教材和學生實際,幫助其查閱大量資料有計劃地啟發誘導學生幫學生選擇適合的雜志期刊,指導學生撰寫論文;該生想從大三開始做畢業設計,幫助學生根據專業進行選題;還指導了學生撰寫發明專利。在王老師一對一的幫扶下該生的學習潛能得到了最大發揮。

xx,汽車工程學院xx級機電一體化1班學生,與汽車工程學院教師姜國仙一幫一結對子。該生參加專升本學習,學習成績不是太理想,考試臨近,壓力很大,對自己以后的學習道路感到擔憂。姜老師對學生的焦慮緊張無助真誠傾聽,了解該生的現狀及內心的感受,表示理解,贏得了該生的.認可,更好的開展了下一步工作。

隨后,與該生探討有效的學習方法,做好課前預習,上課認真聽講、課后復習;對于自己較弱的科目多向本班學習成績好的同學請教;參加有規律的體育鍛煉,勞逸結合。

進入復習階段后,由于學習環境、學習緊張程度與平時有了很大差別,學生有了大量自由支配的時間,自習課上不再有老師在旁邊督促和指導,該生不能很好地適應這種改變,心理上產生了很大壓力。通過舉辦“學會學習”團體心理輔導,首先引導同學認識到課余時間都去哪兒了,再邀請班里一些時間安排比較合理的同學做經驗分享。教其學會合理安排時間,能較好的做好課前預習和課后復習,這樣聽課效率就會大大提高,讓學習形成良性循環,在姜老師細心周到的幫扶下,他的自信心慢慢建立了起來,成績有了顯著提高。

學院會定期組織學生科、團總支、輔導員對學生情況進行摸底調查,因家庭困難及心理出現問題的學生進行及時幫扶及疏導上報,學院安排相關教師與此類困難學生及時對接幫扶。

對于學校建立的三包靠制度,汽車工程學院全體教職工嚴格執行上級相關精神,以“學生為本”為出發點,關注學生的健康成長,重視學生的成長成才,確保經濟、學業及心理方面的困難學生在校期間得到最大關愛和幫助。激勵學生自強不息,艱苦拼搏,誠實守信,以一顆感恩的心學習生活,以優秀的成績回報學校、社會。汽車工程學院全體干部職工愿用微薄的力量給予學生生活的希望和勇氣,幫助學生成長、成才、成功。

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