村調解主任思想總結
發表時間：2025-02-07村調解主任思想總結（精品十五篇）。
? 村調解主任思想總結 ?
村主任述職報告
村主任
各位黨員、各位代表：
在鎮黨委的正確領導下，在廣大黨員、干部和全體村民的大力支持下，永遠村的各方面工作取得了一定成效。現在根據會議安排，就一年來永遠村領導班子建設情況、工作目標落實情況以及明年的工作思路作如下匯報：
一、村領導班子建設和主要工作目標落實情況
1、不斷加強學習，努力提高自身素質，實現領導班子健全有力。我村各項工作做到規范化和制度化，村務公開、財務公開，領導班子廉潔自律，團結務實，重大事項實現民主決策，不自作主張。
2、明確目標，加快永遠村建設步伐。主要完成了永遠村7、8社的公路拓寬1.2公里。
3、明確職責，切實關注民生。在做好村委會本職工作的基礎上，實做好與群眾有切實利益的工作。因地制宜推進“一村一品”，建立了“墊江縣永遠村合作社”，緊緊抓住機遇。充分利用合作社這個平臺，積極爭取項目，經過多次向縣有關部門申請，爭取向縣農委申請資金10萬元。有利地解決了空殼村的問題，為永遠村集體經濟打下了堅實的基礎。
4、其它中心工作。以高度的責任心，組織好村委人員較好地完成了“三資”清理、第七次人口普查、農村新型合作醫療工作。永遠村的各項工作井然有序，穩步提升。
二、經濟社會事業的發展狀況
1、注重民主法治建設，營造文明鄉風。村委會一直以來注重人民調節、治安保衛和外來人口管理這方面的工作。深入開展依法治村工作，著力推進平安村的創建。對于群眾的來信來訪，妥善處理，防止矛盾問題的激化，今年村委會共調解和處理各類糾紛6起。
2、堅持依法治村，扎實做好社會治安工作。配合村“兩委”扎實做好社會治安，綜合治理工作，堅持依法治村，積極開展兩個中心村的創建和硬件建設，深入開展依法治村工作，實施社會矛盾糾紛調解機制，重視群眾來信來訪工作，妥善耐心處理村中的突發偶發事件，努力使村民之間達到和諧，促進群眾物質文明和精神文明雙提高。
三、廉潔自律方面的建設
按照鎮黨委的有關要求，村委會經常性學習黨風廉政建設有關規定，不斷增強自律意識，端正工作作風、生活作風。
1、正確對待權力，認真履行職責。在工作中切實履行好自己肩負的工作職責，做到有權必有責，用權受監督的本質，不為個人名利去損害群眾利益，努力把好辦事政策關、生活紀律關、處事人情關，真正維護好、實現好、發展好最廣大人民的根本利益。
2、加強學習，提高自身素質。一年來，緊緊圍繞村“兩委”的工作思路，動腦筋，深思考，提高服務水平，在“創先爭優”活動中起到了帶頭模范作用。
四、明年工作計劃
1、繼續發揮黨總支的戰斗堡壘作用，全力做好村委會工作，努力提高人民群眾的生活水平。
2、繼續做好民生工程，積極向上爭取項目，更好地服務人民群眾。
3、繼續圍繞產權制度改革做文章，加大招商引資力度，發展壯大村級集體經濟。
4、回顧工作，總結經驗，雖然取得了成績，但與人民群眾的要求相比還是有一定差距的。在新的一年里，我堅信，克服缺點和不足，加強理論和法律法規的學習，認真宣傳黨在農村的惠農政策，努力提高服務群眾的本領。有鎮黨委政府的正確領導和村黨總支的堅強后盾，有廣大黨員和群眾的大力支持，我們有能力也有信心將我村的各項工作和經濟發展提高到一個新的水平，帶領團結村委會成員和廣大村民，克服困難，艱苦奮斗，務實創新，迎難而上，為我村經濟發展打下堅實的基礎。
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社區居委會計生工委充分利用婚育新風進萬家、關愛女孩等活動，廣泛宣傳各種避孕節育方法，讓育齡群眾自覺了解生殖保健知識，掌握避孕方法積極落實節育措施知情選擇。同時發揮人口學校的作用，不定期的開展避孕節育“知情選擇”培訓，對廣大群眾進行計劃生育生殖保健教育，讓群眾知道如何實施“知情選擇”。一些地方張貼“知情選擇”掛圖，開設宣傳欄，定期宣傳“知情選擇”的政策和有關避孕節育知識，把避孕節育知識普及到群眾中去，讓群眾知道“知情選擇”的具體內容。
社區居委會計生工委認真執行區計生文件，堅持“屬地管理，單位負責，居民自治，社區服務”的方針落實工作責任，與轄區單位簽訂了計生工作目標責任書，明確了工作任務.使社區計生工作得到了齊抓共管.
.4,建立健全流動人口計生宣傳、教育、管理、服務“四位一體”的綜合服務體系。
社區居委會計生工委員認真執行《流動人口計劃生育工作管理辦法》，流入、流出人口一起抓，在計生管理與服務上突出重點、猛攻難點，創造性地開展工作，積極探索流動人口管理、教育、服務相結合的新路子，取得了較明顯的成效。
對流出的人員首先要讓流出人員知道計劃生育管理與服務的要求，同時簽訂流出育齡婦女計劃生育管理合同。
對流入人員首先要到流入地計生辦交驗《婚育證明》，建立一人一檔的管理服務檔案，實行流入人員與本地職工、居民同培訓、同管理、同服務。對流動人口計劃生育工作，不僅要管理也要提供服務，只有在管理的同時，真心誠意地為廣大外來育齡群眾提供優質服務，才能提高他們實行計劃生育的自覺性，才能使流動人口的計生管理走向良性循環.
在工作中我不斷加強學習，切實解決好想服務、能服務、會服務的問題，不斷提高計生工作水平，為全面建設小康社會創造良好的人口環境。使居民真正的感受到社區大家庭所賦予大家的溫暖和關愛，使人口與計劃生育事業真正成為造福于人民的事業。
在今后的工作中，我將取長補短，把計生工作推上一個新的臺階。
社區計生工作在區計生委、街道計生辦的指導下，認真貫徹落實計劃生育工作會議精神，積極探索完成人口和計劃生育工作的新思路，新途徑，堅持“以人為本、服務為重、民以為先”的工作理念，按照管理上檔次，服務上臺階，整體上水平的工作思路，開展社區計生工作。現將半年工作總結如下：
認真學習計劃生育工作平臺管理系統，掌握操作技能，對社區育齡婦女信息和流動育齡婦女信息完善輸入電腦，做好臺賬，我們社區現有居民1113戶3823人，有已婚育齡婦女703人，流動人口育齡婦女369人，出生新生兒21人。
社區加大以《人口和計劃生育》為主要內容的計劃生育宣傳力度，開展了多樣式的宣傳活動。
1、3月5號社區開展了“慶百年三八展女性風采”社區婦女聯誼會活動，邀請社區婦女和流動人口婦女代表共同歡慶節日，用豐富多彩的文娛演出開感受節日的快樂。
2、3月16號社區開展了計生咨詢和生殖健康活動，進一步在廣大居民群總和新市民中宣傳計劃生育政策法規和生殖健康知識，大力弘揚晚婚新風尚，接待三十多人次，并想他們免費發放計劃生育宣傳資料150多份，發放避孕藥具60盒。
3、5月29號社區在錫滬市場地板管舉行了“迎六一家庭教育進市場”活動，邀請崇安區家庭教育講師團的五位專家，走進市場對市場職工和流動人口家長進行家庭教育方面的講座，提高了家長家庭教育技能，倡導了健康的生活理念。
4、開設莫家莊社區青少年國學堂。邀請蘇州評彈團的一級演員把中華民族的傳統文化，如三字經、四書五經、禮義廉恥等編寫成書，說給社區內的青少年聽，使他們接受中華傳統文化的熏陶，提高他們的愛國情感和樸素感情。
5、9月4日，開展了我眼中的無錫——新市民子女征文活動。通過征文，以青少年的視角，表達對第二故鄉無錫的認識和感受，對社區、家庭未來的美好憧憬和期望，以增強他們對無錫的感情，更好地融入無錫的社會生活當中，促進他們的健康成長。
20**年11月份，我社區在錫滬裝飾材料市場成立了無錫市的首家“市場新市民綜合服務中心”，同時成立了市場計生協會，通過一年來的工作，對所有商戶進行上門服務，摸清攤位人員的基本情況，并登記造冊，及時更新。現已登記攤位585家，無錫市非本地戶籍人口信息采集表1182張，在上門的同時和攤位業主簽訂了《勞動用工社會責任承諾書》420份，和攤位務工人員簽訂了《公民文明守法承諾書》966份，發放新市民綜合服務中心宣傳手冊多份。
市場新市民綜合服務中心主要提供市場、周邊用工單位的就業信息250條，廣益星苑、廣益佳苑的房屋租賃信息114條。接待了新市民92人次，其中登記新市民各類需求26人，為他們解決就業需求8人、房屋租賃需求5人。免費發放避孕套100盒，其他藥具30盒(板)。
通過一年來的努力，社區的計生協會開展了多種多樣的服務、宣傳活動，使轄區內的育齡婦女(包括流動育齡婦女)對計劃生育工作有更深的了解，在社區內形成了良好的人口文化氛圍。明年我們將繼續按照上級各部門具體部署，深入細致的做好我社區的計生工作，重點是依托市場新市民綜合服務中心這個平臺，切實做好計劃生育服務工作，是我社區的計生工作更上一個臺階。
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在精神上給予鼓勵與支持，使學生感到老師的溫暖，從而“親其師，信其道。”與此同時，我還注意培養他們同學的友愛之情，營造融洽和諧的人際關系，使同學們之間親如手足。
學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目的，端正學習態度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養成良好的學習習慣，提高學習成績。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎。
要對學生全面負責，不僅要關心學生的課業學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養他們的勞動觀念和為人民服務的思想，養成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的生產知識和技能，增長實際才干。
3、重視與家長的聯系，雙向管好學生。
學生與進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好的全面了解學生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯系，進行友好交往。贏得了家長的信任，鼓勵和支持。同時對家長提出要求：為孩子在家里創造必要的學習環境，為孩子做好榜樣。
4、積極主動地和各科教師聯系，協調學校各方面的.教育力量，發揮如紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，在這方面，我平時注意道多教育學生，要有禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
1.期末復習階段后進生狀態很不好。以后要多注意復習階段學生的心理輔導與思想教育。
2.學生盡管上課看起來似乎很認真，但是聽課效率仍然不高。
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一、思想方面：
一年的時光就這樣過去了，在這一年來， 我認真學習黨的基本理論和重要著作，特別是認真學習“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛煉成新時代的合格的共產黨員。
作為預備黨員的我認識到自己還有很多不足， 在日常工作中時刻注意向其他同志學習，遵守紀律，團結同志；并且教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦；尤其是向優秀黨員學習。我平時注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。我將努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受任何考驗的共產黨員。
二、教學方面
開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在學校教研員的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。然后根據要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力，培養學生的學習興趣。
我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解， 及時查缺補漏。根據減負的要求，會適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。
愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。
愛是教育的'潤滑劑'，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人 師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的；理解學生要從青少年的心理發展特點出發，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。
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????????文章標題：當好社區調解主任之我見
人民調解工作是關系到千家萬戶能否安居樂業、家庭幸福、鄰里團結的一項重要工作，也是社區安定團結的第一道重要防線。我于2003年從事人民調解工作以來，對本職工作充滿了熱忱，處處從社區居民群眾最急、最難、最盼的事情著眼，扎扎實實地開展著工作。三年來,大大小小的糾紛我調解了百余件,為了社區的穩定,群眾的安定,我一心一意地干，一件一件地排，一步一步地走了過來，實現了糾紛零上交、零累積、零激化、零擴大。如今社區里民間糾紛少、鄰里關系好、社會民風好，已成為當地和諧慈城建設的一面旗幟。近年來，我社區先后二次被評為江北區綜合治理先進單位。
三年多的工作經歷，使我對人民調解工作有了較深刻的理解。借此機會，我就怎樣當好社區調解主任談談我的體會和見解，與大家共勉。
一、要當好調解主任，必須正確認識、堅定信念
由于我社區地處城鄉結合部，轄區內人口多，居住面積廣，社情較為復雜，針對這一特點，除了我本人利用業余時間認真學習有關人民調解方面的法律、法規外，還經常組織調委會同志學習，堅定大家做好人民調解工作的信心。同時建立和完善各種規章制度，建立健全轄區內人民調解網絡體系，把人民調解工作同社區服務緊密結合起來，得到了居民朋友的信任和支持。調解工作固然難做，但只要實實在在地為群眾解決一些問題，定能贏得他人尊重；文章版權歸范文先生網作者所有!只要能為社區里帶來安定，自己再苦再累也無所謂。“打鐵先得自身硬，律人必須先律己，”在幾年的調解工作中，我堅持做到“三個堅持四個心”即堅持黨性，不搞派性；堅持正道，不搞邪道；堅持原則；不徇私情。處理重大糾紛有決心；幫助群眾排憂解難熱心，調解糾紛耐心，辦事有公心。
二、要做好調解工作，必須深入調查、切準焦點
處理民間糾紛，同法院審理案件一樣，同樣要以事實為依據。首先把事實真相弄清楚，然后才能確定問題的性質。作為調解干部，要在案發后從客觀實際出發，堅持實事求是的態度，親自到發生糾紛的地點，依靠群眾，調查研究，把糾紛是怎樣發生的？起因是什么？干部群眾有些什么反應？雙方當事人的思想情況怎樣？一一調查清楚，做到心中有數。調查研究是正確處理民間糾紛的基礎和前提。只有深入調查，弄清爭執的焦點，才能避免主觀主義，偏聽偏信，作出正確的處理。如：我社區居民趙某和張某是包辦婚姻，張某雖說是知識分子，但在家時常毆打老婆，其老婆為了要面子忍受了幾十年的痛。在忍無可忍的情況下，今年向社區道出了真相。我了解情況后，和其他調委會人員上門做男方思想工作，苦口婆心地勸他要站在對方的立場上多為對方考慮，并讓他珍惜對方、珍惜家庭。在我和調委會人員的真情、真心的幫助下，終于解決了夫妻間幾十年的積怨，現在夫妻和睦相處著。又如：發生在民族路的居民胡某因在自家房頂開老虎窗而引發的鄰里糾紛案。隔壁居民王某說，老虎窗開著，影響了他們的私生活，家里的擺設以及一舉一動會被對方看到。而開窗的胡某反駁，為此兩家居民發生了口角、爭吵，其中王某還告到社區要求解決。我在了解情況，實地查看后，首先安撫住王某的情緒，接著自己從房管所、司法所多個部門咨詢相關事宜，在掌握了具體資料后，上門調解。一開始，胡某和其家人還大聲嚷嚷，在本人曉之以理、動之以情，耐心、細致的勸說和疏導下，雙方開始心平氣和地協商起來，最終老虎窗換個方向開，并分攤了改裝費用，結果雙方當事人都非常滿意。還特意來感謝調委會，說咱是居民的貼心人！還有一件發生在西徑堂弄，因私自挖化糞池而引發的糾紛案。相鄰居住多年的老鄰居方某和陳某，卻因方某為了改善一下居住環境，在自家地面上挖了一個化糞池，使雙方關系惡化，甚至于差點到了大動干戈的地步。我在接到這一情況后，馬上和調委會成員上門進行實地查看，并從中了解糾紛原因。原因是陳某這幾天不在家，回來后見方某挖化糞池一沒跟他打聲招呼，二他家地勢低，下雨天化糞池水外溢后，會流向他家，因此極力阻撓。由于方某白天不在家，我先從陳某著手，耐心地做思想工作，對他進行一遍遍勸說，后我跟其商討，在雙方損失最小的情況下，找到一個最理想的解決方法——就是要求方某向外沿伸掏一條排水溝，以至于雨天污水不會流向陳某家。穩定好陳某后，晚上我又獨自去做方某的思想工作，一番的勸說，終于使方某也讓了步。相處多年的老鄰居重新握手言和，使一起隨時有可能血斗的糾紛化解在了萌芽狀態。即維護了社會的穩定，也加深了居民對司法調解的認同。類似的例子實在太多,在此我也不一一列舉.
三、要防止糾紛的發生和激化，必須防微杜漸、未雨綢繆
處理糾紛，好像醫生治病，“有病早治，無病要防，”防重于治。抓防范，首先要抓苗頭。月暈而風，礎潤而雨，一些糾紛和事故的發生都是有征兆的。調解干部要做生活上的有心人，多跑、多看、多聽、多問，心中有個“晴雨表”。怎樣抓苗
????????頭？一是細心留意，從平時與社區群眾的接觸中發現苗頭；二是結合日常上門訪問，了解情況，對隔閡戶、常鬧戶、橫蠻戶實行超前預防；三是取得社區居委會、黨支部的重視和支持，對有可能引發較大糾紛的集中力量消化。四是季節性預防，比如過年過節搜索案發苗頭。
把宣傳教育工作做在前頭，也是預防糾紛的有效方法。通過宣傳窗、會議等形式，尤其注重運用真人真事、現身說法，使群眾看得見、情況明、回味深。在被動或主動地接受教育中，社區群眾的法律觀念有了明顯增強。
人民調解是一項崇高的事業，身為人民調解戰線上的一員，我深感榮幸和自豪。三年多的工作經歷，使我對這份工作更加執著熱愛。三年多的工作經歷，讓我感慨萬千。三年多雖然艱辛、苦澀，但這些已微不足道。俗話說藝無止境，我將繼續發揚工作中優良的作風，探索調解工作的新方法，為社區的安定，貢獻一份自己的力量。
《當好社區調解主任之我見》來源于范文先生網，歡迎閱讀當好社區調解主任之我見。
? 村調解主任思想總結 ?
一、
村監委會主任是鄉村治理體系中的關鍵角色，負責協調村莊內部事務，促進村民自治，維護社會穩定。在過去一年里，我擔任村監委會主任，一直致力于為村民提供更好的生活環境和發展機會。在本文中，我將詳細總結我所負責的工作，并提出一些改進建議。
二、組織管理
作為村監委會主任，我主導了村莊的組織管理工作。我積極參與村務會議，收集村民意見，并根據需要制定相關政策。我與執法部門合作，加強村莊的綜合治理，提高社會治安水平。我還與相關部門合作，并成功爭取到了一些資金，用于改善村莊基礎設施和環境衛生狀況。
三、村民自治
為了推進村民自治，我大力宣傳村莊自治的理念，并鼓勵村民積極參與決策過程。我組織了多次村民座談會和意見調查，征求他們對村莊事務的意見和建議。我還引導村民組織起來，成立了幾個自辦事務委員會，由村民自行管理一些日常事務，如村莊垃圾處理和道路維護等。這一舉措既增強了村民自治的能力，也減輕了我的工作壓力，使村莊治理更加高效。
四、信息公開和溝通
為了確保信息公開透明，我開展了多種形式的溝通活動。我定期向村民發布工作報告，通報重要決策和工作進展。我還建立了一個微信群，方便與村民交流，并及時解答他們的問題和疑慮。同時，我加強與鄉鎮政府和上級監委會的溝通與合作，爭取更多政策支持和發展資源。
五、改進建議
盡管我們在過去一年里取得了一些成績，但仍存在一些問題和亟待解決的挑戰。基于此，我提出以下改進建議：
1. 提高村民自治水平：加強村民自治的教育和培訓，增強他們的自我管理和組織能力。
2. 完善村莊基礎設施：爭取更多資金，改善道路、供水、供電等基礎設施條件，提升村莊整體發展水平。
3. 加強社會治安：加大執法力度，嚴打犯罪和違法行為，維護村莊治安穩定。
4. 促進就業機會：積極引導外來投資，發展村莊產業，提供更多的就業機會，改善村民收入。
六、結語
小編認為，作為村監委會主任，我盡力履行自己的職責，為村民提供更好的服務與發展機會。通過組織管理、村民自治、信息公開和溝通，我們取得了一些進展。還有許多工作需要繼續努力，只有不斷改進，才能更好地服務于村民，實現鄉村振興的目標。我對村民們的支持和合作表示深深的感謝，并將繼續努力，為他們創造更美好的生活環境。
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一個良好的班集體能否形成一個積極向上，努力學習，團結和睦的集合是至關重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果。在培養班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：
開學初，由于班級教室的重新調整，我組織全班學生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內容，富有教育意義。在具體布置時，針對班內學生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學生行有可依，激發學生的上進心。并設立評比欄。班組設置由專人管理的圖書角，以拓寬學生的知識面。為及時反饋學生情況，設置了班級日記，由班長負責記錄。
進入高一以后，班干部換屆重新選舉，由學生民主投票，產生了一支能力較強，有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部，我積級引導，大膽使用，注意培養他們的工作能力，要求他們以身作則，各守其位，各司其職，各盡其責。另外，定期召開班干部會議，研究解決出現的問題，同時布置新的工作和任務。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。
學生由于剛進入新的校園環境，又沒有升學上的壓力，個別學生紀律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課等，面對這些違紀情況，如果不注意引導或引導不當，學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道。
我的具體做法是：
1、加大學習、執行《中學生守則》、《中學生日常行為規范》的力度。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導學生學習，執行《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，并且配合政教處執行《一日常規》，嚴格要求學生佩戴校徽、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規范養成的效果。
2、注意樹立榜樣。俗話說說一千，道一萬，不如親身示范。榜樣的力量是無窮的。人微言輕放主任言行舉止特別重要，要求學生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學生講文明，講衛生，班主任事先要做到，平時注意嚴于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。
心理學告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認識水平、興趣愛好等心理因素構成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學生的心理特點，能提高教育管理的可接受性。
為此，我先后開過多次主題班會，中《規范一道德》，《我是主人》、《理想與信念》、《要學會學習》、《神圣的使命》。還開過優生學習經驗交流會，舉辦過語文知識搶答競賽，說成語故事比賽，古典詩歌背誦比賽等，效果都很好。
? 村調解主任思想總結 ?
各位領導、各位老師
你們好！
伴隨著第六小學穩定而又堅實的前進步伐，我們一起走過了20xx年。這一年來，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！
總結20xx年的工作，我心中常在反思：我在學校教育教學工作中應該做些什么？怎樣才能做的更好？有了這些追問，才覺得自己的工作更有意義，全身心地投入教育工作才能享受工作的快樂。因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用的真誠，對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。
一、關注學生的發展，對學生負責。
從執教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規范，做好教師角色，做好表率，盡到教書育人的職責。要求自己不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面。不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業務能力和工作效率。這一年來，我始終堅持到的比學生早，走的比學生晚。我相信，只要樂崗敬業，定會有所收獲。
二、組織學校的校本教研活動，組織實施課題組實踐活動。
新課程對教師提出了更高的要求，學校要發展教師的教學素質必須不斷提高。在校長室的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學研究活動，通過集體備課－上課－聽課－沙龍式研討等多種形式的教研活動，增強了教研的實效性，提高了教師的課堂教學水平。積極宣傳發動廣大教師撰寫論文，每學期組織開展教師練兵。貫徹上級的有關教師培訓精神，能認真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領會，并能通過校培、自培、應用達到熟練掌握運用于教學，服務教學，讓教學受益，學生受益。
20xx年2月，我校向省教育廳課題組申報課題成功。作為課題組組長的我，認真組織開展課題組的各項實踐活動并做好活動記錄，撰寫開題報告和課題組階段性小結，并為我校課題研究工作貢獻自己的力量和智慧。
三、加強服務意識，對學校負責。
作為教導主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協調好教導處成員，做好以下幾方面的工作：
1、在校長室的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃、青年教師培訓計劃并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗。
2、制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的常規檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學校考評教師提供依據。
3、組織、指導各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織學校教育教學研究和經驗交流，組織檢測試題及質量分析，指導教研組工作。
4、關心全體學生的全面發展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。
5、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導數學學科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。協調解決教師在教育教學中的疑難。
6、組織教導處人員完成“雙基”資料的收集、整理工作，順利通過省雙基工作組的復查驗收。
7、協助開展遠程教育的培訓。強化教師對現代教育技術在教學中的應用，并確保教育教學資料、設施、設備在教學中發揮更大的作用。
總之，20xx年是忙碌的一年，也是我校教育教學工作持續發展的一年，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力之后，奠定了學校發展的基礎。我的工作我的付出只是全校教師工作的一個縮影，我只是盡了自己的微薄之力。在這里，再次感謝各位領導、各位老師一年來對教導處以及我本人工作的理解、支持和幫助。謝謝大家！
? 村調解主任思想總結 ?
作為我們學校的一員，我時刻以學校為家，時刻保持良好的精神面貌，克服消極頹廢思想和固步自封的思想，做到思想統一，行動一致，樹立大局觀，堅決并且無條件的服從領導。
我嚴格遵守工作紀律，同時積極配合學校里完成各項工作任務。在職業道德方面，本著為學生負責的態度，加強師德建設，提高自身素質，秋被學校評為“師德標兵”。
教學工作是工作的重中之重，努力提高自己的教學水平，并且結合職業學校的特點，加強實踐性教學環節，使學生在學好理論課的同時，更加注重技能的.培養。所以，在日常的教學當中，認真對待每一堂課，認真備課，精心授課，使講課授課做到井然有序。
（1）、對學生進行思想品德教育：這是班主任工作的主要任務，也是班級工作的重點。所以在日常生活中關心愛護學生，對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發向上的思想。增強集體觀念，培養高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。
（2）、對學生進行量化考核：按照學校行為規范要求和學生管理規定對學生進行量化打分，班干部和學生代表輪流做文明監督崗人員，做好記錄，把它作為年終評優評先的重要條件，強化道德行為規范的作用，提高學生思想品德素質。
（3）、重視班委班風建設：現代教育理論告訴我，要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學兼優、責任心強、樂意為同學服務的學生擔任班干部，進行培養和教育，使之成為同學的榜樣，帶動其他同學不斷進取，形成正確的集體輿論和優良的班風。
（4）、增強班級的凝聚力：我組織互幫互學活動。學習上好生帶差生；紀律上互相提醒；勞動生活上互相幫助。這樣使同學之間因此養成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。
（5）、教育學生努力學習，完成學習任務：學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目的，端正學習態度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養成良好的學習習慣，提高學習成績。
20xx年被學校評為“模范班主任”。總之，雖然取得了一定的成績,但存在的問題也很多,這些問題更促使我發現問題，找出不足與差距，從而更好的指導我以后的各項工作。
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柳背橋社區工會在社區黨委的直接領導下，經過半年的努力，成績可喜。目前社區工會在冊會員有152人，今年參加工會活動繳費的會員有139人，共計收費4509.50元，特專款專用于工會外出活動的開支。真正吸引轄區職工和居民參加工會組織的重要原因是豐富多彩的活動形式和互助友愛的親和力把大家緊緊地團結在一起，為社區的文明和諧發展和社會穩定打下了堅實的基礎。
一、今年上半年社區工會主要開展了以下工作：
(一)進一步完善了社區工會制度和職責，對工會小組的會員進行了部分調整，開展每半年集中組織學習工會及有關知識內容，大大提高了會員自身素質和參加社區各項活動的能力。
(二)社區工會協助居委會民政為轄區失業人員推薦就業5人次，看望住院會員8人和慰問困難居民5戶，參加社區志愿者服務6次，為貧困兒童獻愛心捐助衣物30件，現金1421.20元，用實際行動發揚了工會的團結互助精神。
(三)不定期在轄區黑板報上宣傳工會知識，鼓勵會員和全轄區群眾積極參加社區各項活動，促進社區的發展和建設。今年指導轄區非公有制企業建立了三家工會組織，圓滿完成了上級工會工委交給的任務。
(四)今年3月30日，社區組織轄區工會組長到南湖鴛鴦度假村進行了一次工會組長培訓，培訓內容主要是就如何協助社區開展好社區工會工作進行了講解和討論，收到了很好的效果。
? 村調解主任思想總結 ?
為深化我鄉矛盾糾紛“大調解”工作體系，“大調解”工作向基層延伸，把矛盾糾紛解決在基層、化解在萌芽狀態，20xx年，我鄉全面貫科學發展觀，進一步健全大調解網絡，集中力量，多措并舉，積極開展矛盾糾紛排查調處工作，將大量的民間矛盾糾紛化解在基層，化解在萌芽狀態，為我鄉的又快又好發展提供穩定和諧的社會環境。維護社會穩定為己任，以調解民事糾紛為重點，“大調解”工作發揮出了合力，一大批重大、復雜、社會影響面廣的矛盾糾紛得以及時成功化解，有力地維護了社會和諧穩定。現將今年來的工作總結如下：
一、今年以來的工作成績
今年，我鄉繼續加大在對調解組織的建設力度，進一步健全完善大調解工作協調領導機構及工作機制。使全鄉化解處置重大矛盾糾紛的能力得到進一步提升。
二、主要做法
(一)完善協調機制，促進矛盾糾紛問題依法化解
1、加強組織協調，落實領導保障。我鄉成立了社會矛盾糾紛大調解領導小組，鄉調中心定期召開領導小組成員單位聯席會議或矛盾糾紛排查調處分析例會，認真研究分析轄區矛盾糾紛動態和規律，找出解決問題的方案，把握矛盾調處工作的主動性，促進基層社會的安定穩定;根據不同時期的具體情況，深入基層了解矛盾糾紛排查調處工作，實行面對面的指導，加強檢查和督促，確保糾紛問題得到落實。
2、規范運作機制，推進工作開展。
一是落實督導機制。對發現的情況較復雜、牽涉面較廣的疑難糾紛問題進行研究，落實工作責任。
二是落實未結糾紛調處責任制。加強未結案件的回訪跟蹤，及時掌握調處進度情況，對在調處工程中遇到困難和問題，積極幫助協調有關部門共同解決。在集中開展矛盾糾紛排查調處專項活動及開展性事件隱患排查調處活動期間，按照“誰主管，誰負責”的原則，嚴格落實“五定”責任制，進一步明確工作責任和分工，確保矛盾糾紛化解工作取得實效。
三是加強基層基礎建設。截止目前，南寶鄉、村級調委會共排查各類民事糾紛24件，調處24件，成功調處24件，調解成功率為100%。
3、落實工作制度，促進調解規范。結合我鄉實際，規范了調委會各項工作制度的內容，上墻公示牌的規格、標準，落實了調委會的“五有、六統一”。同時，進一步建立健全了糾紛排查、糾紛登記、糾紛回訪和檔案管理等工作制度，規范了調解程序和調解文書。進一步完善預防機制，嚴格落實例會制度、調處責任制、信息報送和責任追究制度等，及時排查化解矛盾糾紛。今年
(三)加強隊伍建設，推進調解理論水平新發展
1、加強業務培訓，提高人員素質。造就一支思想素質高、業務知識精、工作作風硬的調解隊伍，是有效開展調解工作的保障。通過各項制度的落實，提高隊伍整體素質。
2、加強信息報送，暢通業務交流渠道。積極暢通對“上”和對“下”兩條渠道，對“下”通過加強與信息員的日常溝通，了解相關工作情況，及時進行指導;對“上”主動了解上級信息編發要點，及早謀劃有關信息。不斷整合資源。
3、加強工作調研，提升調解理論水平。積極深入基層、深入村民，開展調查研究，掌握實際情況，為領導決策提供第一手資料。對了解掌握的情況進行必要的數據統計，量化分析，把握矛盾糾紛問題的根源，提出建設性工作意見。通過工作實踐，我們深刻地認識到：通過每次糾紛調解過程，其實也是在對村民進行法制宣傳和教育的過程。但也只是調解工作治“標”，而調解工作要治“本”，只有通過抓好對村民的普法學習教育來提高村民學法、知法、用法、守法的自覺性，從而更加有效地避免或減少人民內部矛盾和糾紛的發生。
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班里制訂的各種規章制度要件件落實如果只靠班主任一個人的話，就會力不從心，這時候就要發動班干部的作用，讓學生做學習的主人，班級管理的主體，培養自我管理意識和自主學習的能力，值日班干部每天輪流等級考勤，維持紀律等，并利用班會或業余時間經常開展一些豐富多彩的活動。在另一方面，我自己也以身作則，努力做做事的榜樣，勤跟班，使班風正，學風濃。
鼓勵學生參與各項活動：如積極參與學校組織各項活動，積極報名參加校運會，拔河比賽取得了第二名;20乘50接力第三名;廣播操比賽第四名;語文課本劇表演三等獎，等等。這些集體活動都要學生齊心協力，一起來完成。
? 村調解主任思想總結 ?
班主任工作中，也常會遇到這樣一群孩子，由于環境、家庭等各種原因，養成了一些不良的習慣：作業不能按時完成;作業不夠認真;一切感到無所謂一個成功的班主任，會盡可能的改變這種困境。在班級里，班主任可讓學生充當小助手，參與班級的管理：既能使學生產生一種輕松愉快的學習氛圍，又能使小助手得以自我表現，體現自我價值。當然，參與班級管理的學生應該是廣泛的，絕不能把差生冷落到一邊，而要讓其充分感受到自己存在的價值，從內心深處迸出進步的火花。在我任班主任的經歷中，曾經有一位小女孩，表達能力極好，也很惹人喜愛。可就是不愛學習，不愿寫作業。我接手此班后，發現她缺乏激情。為了幫她樹立信心，我請她擔任小組長，協助我檢查其他同學作業。大概是她感受到存在的價值，開始寫作業，但仍不能按時完成，我卻故意不知。幾天后的一次班會上，同學反映此事，我裝出驚詫的樣子，深表不信。同學把她的作業送上來，我看了以后，說：“老師對她一向很放心，今天可能由于什么特殊的原因沒有完成吧!”我瞥了她一眼，只見她兩行晶瑩而悔恨的淚水奪眶而出。從此，她學習更努力了，最后，還被同學一致推薦為“三好學生”，正是這種“信任”從心靈深處刺激學生的心靈，鞭策著他們的行動。
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2010年兒童保下村督導總結
2010年已經過去了，現在孩子保下村督導情況總結：
1、基本達到每月分村1-2次，每個村都有。
2.村里的兒童保險賬簿比較齊全，但還存在不足。部分村新生兒登記事項未填寫，并已督促糾正。
3.新生兒就診基本可以達到3次，但仍有不到3次就診或“書面”就診，已督促糾正。
4.各村5歲以下兒童死亡情況要及時登記上報。
5.各村都開展了兒童健康教育，但有部分不符合要求，經督促糾正。
6.主管每次下村都有記錄。
看看2010年村里的托兒工作，還是有幾個不錯的，而鎮溪、小橋、藁城則比較差。在2011年的工作中，我們力求把工作做得更細致、更踏實，把育兒工作推上一個新的臺階。
南辰集國防安全研究院 2010 年 10 月 8 日
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人民調解，就是針對人民內部矛盾進行調查、調處，解釋、解決，平息糾紛、和諧共處的一項具有中國特色的處理人民內部矛盾的重要法律制度和手段，人民調解員是人民調解的主心骨和“潤滑劑”，在預防矛盾糾紛、推進人民調解機制建設、完善以人民調解為基礎的“大調解”格局中，促進社會和諧穩定，促進地方政治、經濟、文化及各項綜合改革工作，發揮了不可磨滅的作用。近年來，汝城縣不斷創新人民調解工作構架，充分發揮人民調解委員會職能作用，成效顯著。通過近幾年的不懈努力，我縣已形成一個以汝城縣人民調解指導中心為龍頭，鄉鎮街道人民調解委員會為主導，村（居）人民調解委員會為基礎，企事業、行業性、專業性、區域性人民調解委員會為觸角的多層次、寬領域、規范化的新時期人民調解工作構架。但由于多種原因，人民調解員隊伍也存在許多不可忽視的問題，制約了人民調解工作的更好開展，亟待完善和提高。
一、汝城縣人民調解組織現狀
一是設立了人民調解指導中心。指導全縣360余個人民調解委員會和人民調解員的調解工作，協調全縣性跨區域、跨部門的重大疑難糾紛的調處工作，并重點指導醫療、商貿、教育、流動人口、征地拆遷等領域的重大疑難糾紛調處。
二是形成人民調解工作的縱橫布局。即在指導中心指導下的縣人民調解委員會、鄉鎮街道人民調解委員會、村（社區）及鄉鎮所屬企事業單位人民調解委員會三級垂直的縱向架構和在指導中心指導下的國有企事業單位人民調解委員會、和行業性、專業性人民調解委員會等多類別平行的橫向構架。
三是推進了重點培訓、點面結合、靈活挖掘調解工作潛力。對群眾呼聲高，社會關注密切的領域重點投入，有的放矢，把有限的資源整合到迫切需要的地方，先后培訓了近20余個鄉鎮街道人民調解委員會，并通過他們化解了大量的社會矛盾、民轉刑案的發生，在汝城縣政治建設、經濟建設、文化建設、民生建設等領域發揮了重要的作用，社會效益明顯。
二、當前汝城縣人民調解員隊伍存在的主要問題
(一)調解員隊伍整體年齡偏大且人民調解員兼職過多
一是調解員隊伍整體年齡偏大。調解員年紀大雖然有一定的優勢，如經驗閱歷豐富，處事沉穩老練，人際關系溝通協調上更容易贏得當事人的信任，但是受精力體力所限，在日益繁重的調解工作中，年紀大的調解員日漸吃力。加之電腦辦公自動化等業務相對不熟悉，其日常工作受到明顯局限。二是基層人民調解員兼職過多。鄉鎮調解員成員多由司法所長兼任，同時還任有如社會治安綜合治理、安監、史記、生存和監督管理等職務，村級調解組織成員多為村(居)“兩委”干部或村小組長兼任，由于身兼數職難以分身，基層日常工作繁瑣，對調解工作干擾較大，因此很難集中精力做好日益繁重的調解工作。加之人員流動和調整較頻繁，導致整個隊伍不穩定，工作積極性差，調解工作不能形成經驗。
(二)化解糾紛能力不強，專家型調解人才較少
隨著社會矛盾糾紛日趨復雜化，人民調解工作領域的不斷拓展，對調解員的能力素質要求越來越高。調解工作已突破傳統上意義上的家庭糾紛、鄰里矛盾糾紛的調解，逐步擴展為涉及法學、心理學、教育學、倫理學、社會學以及語言邏輯學等相關專業知識的綜合性學科。汝城縣調解員隊伍中有省市模范人民調解員一些典型，但調解員隊伍整體水平偏低，有法律專長者較少，尤其是專業性調解組織人才，如涉及醫患、環保、建筑、交通等糾紛，調解員不僅要掌握有關政策法規和調解技能，同時還要掌握相關諸學科專業技術知識，這種專家式人才缺乏，對一些涉及專業性問題的疑難糾紛，往往是心有余而力不足，制約了工作有效開展。
(三)工資待遇偏低，缺乏工作進取激情
目前，汝城縣幾乎沒有鄉鎮落實村級人民調解員待遇，調解員沒有享受相關的調解工作待遇，經費短缺依然是導致矛盾糾紛排查調處力度不夠，培訓、宣傳工作難于開展最直接的原因。
根據財政部、司法部《關于進一步加強人民調解工作經費保障的意見》的通知(財行[2007]179號文件)規定了指導人民調解工作經費、人民調解委員會補助經費和人民調解員補貼經費，但這些規定只是對調解經費形式進行了明確，但沒有固定硬性的經費來源渠道。在實際工作中，有些鄉鎮(街道)沒有將人民調解委員會工作經費納入鄉鎮財政預算，或雖列入預算卻不能做到專款專用，村居(社區)調委會的經費更是無處落實。在部分村(居)調委會里，人民調解員調解糾紛就是在當義工，缺乏基本的工作經費，一些地方連制作調解文書所必須的經費都難以保障，也更不用說宣傳人民調解工作、培訓調解員的費用。這樣既不利于調動廣大調解員的工作積極性，也不利于糾紛的及時有效解決，制約了人民調解工作的長久開展。
三、加強調解員隊伍建設的建議
針對汝城縣當前調解員隊伍存在的主要問題，提出以下初淺建議。
(一)完善專職調解員選任機制
一是建立年輕化、專業化的調解員隊伍。采取公開選聘的方法，將有較強調解能力、豐富法律知識和廣泛群眾基礎的年輕優秀人才吸收到專職調解隊伍中，逐步實現人民調解員隊伍的專業化、年輕化、知識化，以適應日益繁重的調解工作需要；二是建立專職調解隊伍和調解人才“專家庫”。當前就是要理順調解員不專職從事調解工作的情況，通過選任專職調解員，讓目前的兼職調解員逐步退出調解舞臺，讓專職調解員發揮專事調解的作用，發揮專職調解員“術業有專攻”的作用。三是建立政府“購買調解服務”的方式。邀請在相關領域比較權威、中立性的專家或學者參與具體個案的調處，有利于當事人接受調處，實現“案結事了”。
(二)加大培訓教育力度
當前汝城縣人民調解指導中心在人民調解員教育培訓工作上正在做有益的探索。今后，要把業務培訓作為提高調解員綜合能力素質的主要渠道，建立健全調解員崗前培訓、在崗培訓制度。按照“分級負責、屬地管理”的原則抓好調解員培訓，汝城縣人民調解指導中心負責鄉鎮街道調委會主任、調解員的培訓，基層司法所應抓好村級調解主任、調委會成員的培訓，可以適當采取“請進來、走出去”的辦法，邀請專家學者前來授課或外出學習先進的調解經驗、做法。要通過培訓法學、心理學、教育學、倫理學、社會學以及語言邏輯學等相關專業知識，提高調解人員對做好新時期調解工作的思想認識和能力水平。
(三)健全經費保障機制
一是保障人民調解工作經費。按照上級有關部門要求，將司法行政機關指導人民調解工作經費列入財政預算，逐級核撥。二是落實人民調解員工作報酬。建立調解員特別是村級人民調解員工作補貼辦法，實行“以獎代補”制度，將村級人民調解員工作經費及工作補貼列入同級財政預算，足額保障人民調解工作的開展。三是完善獎勵機制。為調解員解決后顧之憂，表現優秀的調解員考選進入公務員或事業單位給予一定的政策傾斜，享受政府特色津貼等待遇，進一步調動從事人民調解工作的積極性。四是加強基層司法所建設。不斷壯大基層司法助理員隊伍，增強其指導管理人民調解工作的力量。
當前，人民調解工作正被全社會提到了無比的高度，汝城縣在抓人民調解員隊伍、調處矛盾糾紛、促進平安建設上做了許多有益的探索和成功經驗，相信：通過鍥而不舍的不懈努力，人民調解員一定能在我縣政治、經濟、文化和社會民生等建設中散發出更強大的活力和光芒。
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