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假期教師發(fā)言稿

發(fā)表時(shí)間:2025-04-09

假期教師發(fā)言稿(實(shí)用十七篇)。

? 假期教師發(fā)言稿

尊敬的市巡視組各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們:

一年一度的國(guó)家教育統(tǒng)一招生考試即將來(lái)臨,今天,我們召開(kāi)全體考務(wù)人員培訓(xùn)會(huì)議,其主要目的是進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),落實(shí)責(zé)任,熟悉考務(wù)程序、嚴(yán)明組織紀(jì)律、規(guī)范工作行為,確保我縣今年的高考工作安全平穩(wěn)順利進(jìn)行。在此,我謹(jǐn)代表中共隴西縣委、縣政府向前來(lái)我縣巡視指導(dǎo)工作的市上領(lǐng)導(dǎo)及臨洮、通渭兩縣領(lǐng)隊(duì)、全體監(jiān)考老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!下面,我就今年的高考組考工作,講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),切實(shí)增強(qiáng)做好今年高考工作的責(zé)任感和使命感

普通高校招生考試是為國(guó)家科學(xué)、公正選拔人才的重要舉措,歷來(lái)備受社會(huì)各界的高度關(guān)注。全體監(jiān)考老師和工作人員一定要充分認(rèn)識(shí)普通高校招生考試工作的權(quán)威性、公正性和嚴(yán)肅性,切實(shí)增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感,以對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)和對(duì)全體考生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真做好這項(xiàng)工作。近年來(lái),在各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在省、市有關(guān)部門(mén)的大力支持和精心指導(dǎo)下,在兄弟縣區(qū)主監(jiān)考老師及社會(huì)各界的全力配合和共同努力下,我縣的高考工作進(jìn)展順利,為國(guó)家輸送了大批優(yōu)秀

人才。但由于受社會(huì)不正之風(fēng)的干擾和影響,特別是近年來(lái)隨著現(xiàn)代化信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用,防范打擊考試舞弊行為的難度進(jìn)一步加大,考試安全管理面臨新的挑戰(zhàn)。這些問(wèn)題,都給我們的高考組織工作提出了新的更高的要求。因此,所有監(jiān)考老師和考務(wù)人員一定要深刻吸取全國(guó)各地發(fā)生高考舞弊事件的沉痛教訓(xùn),認(rèn)真總結(jié)我們?cè)诙嗄昶胀ǜ咝U猩荚嚬ぷ髦蟹e累的成功經(jīng)驗(yàn)和好的做法,努力做到“三個(gè)嚴(yán)防”:一是嚴(yán)防出現(xiàn)任何形式的試題失泄密事件,二是嚴(yán)防發(fā)生有組織的大規(guī)模群體性舞弊事件,三是嚴(yán)防因自身工作失誤造成不良的社會(huì)影響。盡職盡責(zé)地完成好這次高考組織、管理和服務(wù)工作,確保高考安全有序順利進(jìn)行。

二、明確任務(wù),落實(shí)責(zé)任,認(rèn)真做好組考各項(xiàng)工作

今年高考的整體目標(biāo)是:全力打造平安高考、和諧高考、滿意高考。具體要求是:力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)考務(wù)管理“零差錯(cuò)”,保密措施“零疏漏”,考風(fēng)考紀(jì)“零違紀(jì)”,考生服務(wù)“零距離”,考試安全“零事故”。圍繞這一目標(biāo)要求,重點(diǎn)抓好以下六個(gè)方面的工作:

一是精心組織培訓(xùn),確保培訓(xùn)工作不走過(guò)場(chǎng)。考務(wù)培訓(xùn)是搞好高考工作的前提。我們不僅要對(duì)首次參加監(jiān)考的同志進(jìn)行全面培訓(xùn),更要對(duì)多次參加監(jiān)考的同志進(jìn)行考務(wù)程序的培訓(xùn),因?yàn)楦呖颊吣昴暧凶兓昴暧袆?chuàng)新,不培訓(xùn),就不能掌握新要求,任何一個(gè)環(huán)節(jié)的失誤,都有可能造成無(wú)法挽回的影響。因此,我們一定要堅(jiān)決克服經(jīng)驗(yàn)主義和麻痹思想,認(rèn)真執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃,堅(jiān)持“不培訓(xùn),不上崗;培訓(xùn)不合格,不上崗”的原則,確保培訓(xùn)取得實(shí)效。

二是嚴(yán)格規(guī)范管理,確保執(zhí)行程序不走樣。規(guī)范化管理的精髓就是“精、準(zhǔn)、細(xì)、嚴(yán)、快”,落實(shí)在高考中是要嚴(yán)格程序、規(guī)范操作。高考監(jiān)考和考務(wù)工作都要嚴(yán)格按照《高考實(shí)施細(xì)則》和《高考規(guī)范化操作管理程序》的要求,明確各自任務(wù)和職責(zé),規(guī)范操作,準(zhǔn)確到位,在這一點(diǎn)上不需要?jiǎng)?chuàng)新,也不需要突破,必須嚴(yán)格執(zhí)行,確保操作程序不走樣。

三是堅(jiān)持抓主抓重,緊盯關(guān)鍵環(huán)節(jié)不松勁。高考考務(wù)要突出抓好四個(gè)重點(diǎn):重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)部位和重點(diǎn)對(duì)象。重點(diǎn)環(huán)節(jié)主要包括:考前培訓(xùn)、考場(chǎng)抽號(hào)、試卷交接、發(fā)放答題卡以及突發(fā)事件處置等;重點(diǎn)時(shí)段主要包括考生入場(chǎng)、離場(chǎng)、開(kāi)考前30分鐘和結(jié)束前30分鐘;重點(diǎn)部位主要包括保密室、一樓考場(chǎng)和考點(diǎn)大門(mén)等;重點(diǎn)對(duì)象主要包括藝體類(lèi)考生、行為異常考生以及暈場(chǎng)考生等。這四個(gè)重點(diǎn)需要嚴(yán)防重守、加強(qiáng)監(jiān)管、盯緊跟牢、抓細(xì)抓實(shí)。這些方面我們也有過(guò)沉痛的教訓(xùn),一定要引以為戒,高度重視、精心培訓(xùn)、嚴(yán)防細(xì)查,抓好銜接配合,確保萬(wàn)無(wú)一失。

四是堅(jiān)持公平公正,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)不手軟。考風(fēng)考紀(jì)是國(guó)家教育統(tǒng)一考試的生命線,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)關(guān)鍵取決于監(jiān)考老師和全體考務(wù)人員。能夠參與高考,對(duì)我們每一位考務(wù)人員來(lái)說(shuō),既是一份信任和榮譽(yù),更重要的是一份沉甸甸的責(zé)任。應(yīng)該說(shuō),我們各縣選派的監(jiān)考老師都是政治素質(zhì)過(guò)硬、工作責(zé)任心強(qiáng)、工作作風(fēng)扎實(shí)、工作紀(jì)律嚴(yán)明的同志,但也不可排除有人鋌而走險(xiǎn),頂風(fēng)違紀(jì)行為的發(fā)生。因此,希望各位監(jiān)考老師、全體考務(wù)人員在大是大非面前頭腦清醒,立場(chǎng)堅(jiān)定,態(tài)度鮮明,要對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)考生負(fù)責(zé),對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé),更好地維護(hù)國(guó)家教育統(tǒng)一考試的嚴(yán)肅性、權(quán)威性和公平性。

五是堅(jiān)持安全第一,維護(hù)平安考試不懈怠。實(shí)現(xiàn)“平安高考”是我們組考工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。安全工作是組考工作的底線,各考點(diǎn)要把考試安全作為第一要?jiǎng)?wù),切實(shí)加強(qiáng)管理,完善防范措施,不僅要保障試卷的絕對(duì)安全,還要確保廣大考生、監(jiān)考人員和考務(wù)人員的安全,以及飲食安全、住宿安全、交通安全、考場(chǎng)安全、考點(diǎn)周邊安全等,同時(shí),我們還要進(jìn)一步完善預(yù)案,強(qiáng)化演練,以便對(duì)突發(fā)事件能夠及時(shí)果斷處置。招委各成員單位要與各考點(diǎn)積極配合,緊密銜接,及時(shí)排查各類(lèi)隱患,對(duì)排查出的隱患疑點(diǎn)要做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早整改,努力創(chuàng)造安全和諧的考試環(huán)境。

六是堅(jiān)持以人為本,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)不缺位。考生既是我們的管理對(duì)象,更是我們的服務(wù)對(duì)象。我們要堅(jiān)決糾正重管理、輕服務(wù)思想,牢固樹(shù)立服務(wù)考生、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)的理念,嚴(yán)格落實(shí)管理與服務(wù)并重的職責(zé),在管理中體現(xiàn)服務(wù),在服務(wù)中滲透管理。既要在嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)考試管理制度的同時(shí),及時(shí)解決考生在考前、考中、考后遇到的各種困難和問(wèn)題,幫助他們排憂解難、緩解緊張情緒,確保水平的正常發(fā)揮。又要為考生提供優(yōu)質(zhì)的、全方位的、人性化的服務(wù),積極營(yíng)造安全規(guī)范,寬松舒適的考試環(huán)境,維護(hù)各位考生的切身利益。全體監(jiān)考老師和考務(wù)工作人員既要嚴(yán)格落實(shí)紀(jì)律、維護(hù)考場(chǎng)秩序,又要熱情周到服務(wù),不得人為制造緊張氣氛,影響考生心情和分散考生注意力。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合,確保順利完成高考各項(xiàng)工作任務(wù)

高考考務(wù)工作千頭萬(wàn)緒,牽一發(fā)而動(dòng)全身。全體考務(wù)人員要牢固樹(shù)立全局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、協(xié)作意識(shí),務(wù)必按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一行動(dòng)的要求,各司其職、 各負(fù)其責(zé)、 積極配合、 緊密銜接,共同把涉考各項(xiàng)工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓到位,確保今年高考工作平穩(wěn)順利進(jìn)行。考場(chǎng)警戒保衛(wèi)人員要切實(shí)按照職責(zé)要求,在責(zé)任區(qū)域內(nèi)做好安全保衛(wèi)工作。擔(dān)任門(mén)崗警戒的工作人員要嚴(yán)格紀(jì)律要求,凡是沒(méi)有佩帶工作證的人員,絕不允許進(jìn)入考區(qū)考點(diǎn)。全體后勤保障人員要隨時(shí)待命,考務(wù)組、醫(yī)務(wù)組、保衛(wèi)組要各司其職,認(rèn)真履行職責(zé),切實(shí)做好考試服務(wù)工作。招委各相關(guān)單位要加強(qiáng)對(duì)賓館、餐廳的監(jiān)督檢查,為市巡視組各位領(lǐng)導(dǎo)及臨洮、通渭兩縣的監(jiān)考老師提供安靜舒適的休息、生活場(chǎng)所。組考人員要與交通部門(mén)加強(qiáng)聯(lián)系,保證兩縣監(jiān)考老師按時(shí)到達(dá)考點(diǎn)。希望我縣監(jiān)考老師珍惜這一難得的合作交流機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)兩縣各位監(jiān)考老師的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,以主人翁的姿態(tài)主動(dòng)支持我們的客人履行好監(jiān)考職責(zé),對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)協(xié)商解決,真正將本次高考組織好、實(shí)施好。

同志們,做好今年的高考工作,任務(wù)艱巨、責(zé)任重大,我們一定要從講政治、顧大局、保穩(wěn)定的高度,團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作,確保圓滿完成今年高考的各項(xiàng)工作任務(wù)。

最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們?cè)陔]西期間工作順利、心情愉快、身體健康!

謝謝大家!

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大家好!我是林東小學(xué)的美術(shù)教師孫宗秀。我演講的題目是《如何培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心》。在班級(jí)管理中,我們通常會(huì)遇到這樣一些學(xué)生:學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé),上課不認(rèn)真,作業(yè)馬虎、拖拉;遇事推卸責(zé)任;逃避勞動(dòng);對(duì)他人不負(fù)責(zé),以自我為中心,不關(guān)心同學(xué),不關(guān)心他人;同學(xué)間不會(huì)相互合作等等,這些都表明學(xué)生缺乏責(zé)任心。這些行為反映在班集體中,導(dǎo)致班集體凝聚力不強(qiáng),學(xué)風(fēng)不濃,直接影響了每一個(gè)學(xué)生的自身發(fā)展和班級(jí)的發(fā)展。責(zé)任心是健康人格的基礎(chǔ),也是一個(gè)人成才的基礎(chǔ)。可是現(xiàn)在的學(xué)生——雖然生活條件優(yōu)越﹐見(jiàn)識(shí)相對(duì)廣泛﹐但種種現(xiàn)象表明他們的責(zé)任感是嚴(yán)重缺失的。那么,如何培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心呢?

一、發(fā)揮榜樣作用,以強(qiáng)烈的責(zé)任心去感染學(xué)生。

1、發(fā)揮古今中外的偉人和楷模的榜樣力量。

像誓死報(bào)國(guó)的民族英雄文天祥,嘔心瀝血著成《本草綱目》的偉大醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍,為人民鞠躬盡瘁的好總理周恩來(lái),被譽(yù)為中國(guó)航天之父的著名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森……講因打碎玻璃,堅(jiān)持打工半年賠錢(qián)的少年里根;還有不久前因心臟病突發(fā),在生命的最后一分鐘確保了乘客安全之后安詳趴在方向盤(pán)上停止了呼吸的大連司機(jī)黃志全……以此激勵(lì)學(xué)生,使他們樹(shù)立責(zé)任心意識(shí)。

2、發(fā)揮教師的示范作用。

課堂是教育的主陣地,主渠道。在這里,學(xué)生的認(rèn)知、情感、性格、意志都在變化著。哪怕是微不足道的小事,都可能對(duì)他們的個(gè)性發(fā)展和思想形成無(wú)法估量的影響。

教師應(yīng)以學(xué)生為本,把包括責(zé)任感在內(nèi)的德育本身的目標(biāo)與各學(xué)科所蘊(yùn)含的德育因素,有機(jī)結(jié)合起來(lái),把法制教育、環(huán)境保護(hù)教育等德育內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

其次,耐心培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:培養(yǎng)他們養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)存疑的好習(xí)慣;課上,激勵(lì)他們主動(dòng)參與課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),引導(dǎo)他們勤于動(dòng)腦、動(dòng)嘴、動(dòng)手,主動(dòng)學(xué)習(xí)。在課堂上觀察學(xué)生的投入程度、情緒變化、發(fā)言的正誤和角度、作業(yè)的質(zhì)量和速度,及時(shí)反饋,在潛移默化中形成學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。

再者,身教重于言教。教師首先應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)學(xué)生,平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生,要求學(xué)生做到的,教師首先要做到,大到教育管理的每個(gè)環(huán)節(jié),小到在班級(jí)和各種場(chǎng)合下的言談舉止,要處處給學(xué)生以表率,要用自己的實(shí)際行動(dòng)去感化學(xué)生,從而增強(qiáng)他們的責(zé)任意識(shí)。如,要求學(xué)生不遲到,教師首先要在上課鈴響之前進(jìn)入教室,要求學(xué)生每天按時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè),教教師也應(yīng)當(dāng)按時(shí)批閱、反饋……這樣的責(zé)任感教育才真正達(dá)到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的極高境界。

二、創(chuàng)造鍛煉機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心

1、下放管理權(quán)利,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁責(zé)任心

班級(jí)管理實(shí)行“自主管理”。建立班團(tuán)干部競(jìng)選及班級(jí)值日固定兼輪流制度,分層管理,將班級(jí)日常事務(wù)制定成崗位責(zé)任制細(xì)則。專(zhuān)人負(fù)責(zé),定期輪流,全民行動(dòng),井然有序。學(xué)生通過(guò)的角色換位(管理者和被管理者),體驗(yàn)到管理者的艱辛,從而產(chǎn)生對(duì)管理者的理解,使學(xué)生內(nèi)心道德情感得以碰撞,其主人翁責(zé)任感就會(huì)自然形成。班主任還可以大膽嘗試,有針對(duì)性地賦予那些責(zé)任感欠缺者以特殊的使命,從而培養(yǎng)他們的責(zé)任心。

2、創(chuàng)造合作平臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)他人和集體的責(zé)任心

在班級(jí)活動(dòng)中,促進(jìn)學(xué)生之間的彼此尊重理解和相互協(xié)作,進(jìn)而升華為集體感情和責(zé)任心。如,分工合作在課外查找資料,成立興趣組隊(duì)…班級(jí)通過(guò)組織學(xué)生以團(tuán)隊(duì)的名譽(yù)去共同完成任務(wù),在這一合作的過(guò)程中,學(xué)生切身認(rèn)識(shí)到完成一項(xiàng)任務(wù)不是單槍匹馬可以做好的,必須和別人合作,一起共同努力才有可能取得成功。而自己的所有行動(dòng)必須和其他成員協(xié)調(diào),自己的利益和他人、集體的利益是一致的。那么學(xué)生對(duì)他人和集體的責(zé)任感就清晰了。

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--師德建設(shè)年活動(dòng)記錄
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!我是五年級(jí)代表。作為一名平凡而又普通的教師,今天能有機(jī)會(huì)在這里和大家一起交流師德感受,我深感榮幸。衷心地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我工作的支持和關(guān)注,深深感謝同事們的理解和幫助。今天,我發(fā)言的題目是《教師專(zhuān)業(yè)與師德同行》。
教師是所有推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步力量中一個(gè)神圣的角色。從我開(kāi)始走上小學(xué)講壇的那一刻開(kāi)始,我就告訴自己一定要努力工作,要擔(dān)負(fù)起自己所肩負(fù)的責(zé)任,對(duì)得起每一位渴望知識(shí)、渴望成才的學(xué)生。
人們常說(shuō):“干一行要愛(ài)一行”。作為一名教師,我深知教師的勞動(dòng)是平凡、瑣碎的,教師的生活是清苦、清貧的。但教師在知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善方面有自求自得的充實(shí)感,在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。只有愛(ài)上這一職業(yè),才能真正做到甘愿為實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值而自覺(jué)投身于這種平凡的工作中;只有對(duì)教育事業(yè)心存敬重,甚至以苦為樂(lè),以苦為趣,才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動(dòng)力。本著對(duì)這份神圣工作的摯愛(ài),在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的幫助下,我嚴(yán)格要求自己,遵守學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度,保質(zhì)保量的完成自己所承擔(dān)的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),同時(shí)積極關(guān)心學(xué)校的改革和發(fā)展,主動(dòng)配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄力量。
作為一名教師,我深知自己擔(dān)負(fù)著“傳道、授業(yè)、解惑”的重任。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助下,我很快地養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣,掌握了一些教學(xué)方法。
備好課是上好課的前提。教師的教育觀念,教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),是制約備課行為,影響備課質(zhì)量的兩個(gè)主導(dǎo)方面。觀念是行為的先導(dǎo)。教育觀念直接影響教師的教育行為,并間接地影響著教師的道德行為,教育觀念是教師職業(yè)道德的靈魂。新時(shí)期要求教師樹(shù)立新的教育觀、發(fā)展觀和學(xué)生觀。教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),包含專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能、專(zhuān)業(yè)情意。其中,教師的專(zhuān)業(yè)情意則包括專(zhuān)業(yè)理想、專(zhuān)業(yè)情操和專(zhuān)業(yè)性向。專(zhuān)業(yè)理想是教師職業(yè)道德之本。樹(shù)立教育事業(yè)心,以正確的教育思想教書(shū)育人,有教育責(zé)任感,是對(duì)教師職業(yè)理想的基本要求。因此,要想備好課,教師首先要轉(zhuǎn)變教育觀念;其次,要不斷提高和完善專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。是否樹(shù)立了以學(xué)生為主體的觀念,不僅僅表現(xiàn)在課堂教學(xué)中的教師行為上,也體現(xiàn)在教師的備課之中。以往,我們的教案上一般以表述教師活動(dòng)為主。如,教學(xué)目標(biāo)被陳述為“使學(xué)生……”“培養(yǎng)學(xué)生……”“訓(xùn)練學(xué)生……”等。再如,教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)內(nèi)容,一般只有教學(xué)步驟(或教學(xué)環(huán)節(jié))、只講教師做什么和怎么做,極少有(或者沒(méi)有)學(xué)生做什么、怎么做等內(nèi)容,更沒(méi)有“因人而異”“因材施教”的設(shè)計(jì)。
為學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展設(shè)計(jì)教學(xué),要求教師在備課時(shí)要面向每一個(gè)有差異的學(xué)生進(jìn)行“個(gè)體”設(shè)計(jì)教學(xué)。因而,教師需要充分分析學(xué)生的不同特征,以學(xué)生的基本特征和具體情況為設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn),而不是像以往那樣以學(xué)生的平均水平為假想的教學(xué)對(duì)象,或者做《教案》和《教參》的“搬運(yùn)工”,或者沿用“老”教案上課,這也就是所謂的“目中無(wú)人”。為使教學(xué)既面向全體學(xué)生,更注重學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,教師做到以下兩點(diǎn)尤其重要:(1)在充分研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,為學(xué)生依據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)教學(xué)。如,閱讀教學(xué)對(duì)文本的多元解讀設(shè)計(jì),數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)解決問(wèn)題方法多樣化的設(shè)計(jì)和適用不同層次學(xué)生的練習(xí)設(shè)計(jì)等。(2)在熟悉學(xué)生的個(gè)體差異,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)的前提下,為學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展設(shè)計(jì)教學(xué)。如,基于學(xué)生多元智能開(kāi)發(fā)的設(shè)計(jì),在合作學(xué)習(xí)中合理設(shè)計(jì)學(xué)生角色等。
將上述備課觀念落實(shí)到備課上,就是處理教材和設(shè)計(jì)教學(xué)的具體行為。
(1)在處理教材時(shí),教師要更多地結(jié)合學(xué)生的實(shí)際來(lái)思考。如,如何引發(fā)學(xué)生的興趣,如何激發(fā)學(xué)生的求知欲,如何引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探究問(wèn)題,如何調(diào)動(dòng)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的積極性,等等。
(2)對(duì)于教學(xué)目標(biāo)的確定,必須以學(xué)生需要為基礎(chǔ),注意促進(jìn)學(xué)生的整體發(fā)展。如,是否有利于學(xué)生今后的發(fā)展,是否注意了教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)要求的針對(duì)性、有效性,是否關(guān)注了學(xué)生的個(gè)性差異,等等。
(3)在確定教學(xué)結(jié)構(gòu)時(shí),要注意學(xué)生的現(xiàn)實(shí)狀態(tài),考慮學(xué)生的現(xiàn)實(shí)能力,教學(xué)節(jié)奏符合學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)律等。
(4)選擇教學(xué)策略時(shí),要做到有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí),關(guān)注學(xué)生問(wèn)題意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)等。
(5)轉(zhuǎn)變教育理念,實(shí)施差異教育。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,是發(fā)展的主體。教師面對(duì)的是學(xué)生的未來(lái),而不是個(gè)人眼前的榮譽(yù)和利益,要立足于學(xué)生的成長(zhǎng)。因此教書(shū)育人不可急功近利,需從大處著眼。不能受應(yīng)試教育理念的影響習(xí)慣于只看眼前,不顧將來(lái),以剝奪學(xué)生個(gè)性為代價(jià),換取教師的師道尊嚴(yán);以犧牲學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為代價(jià),過(guò)分苛求學(xué)生的成績(jī),換取暫時(shí)的高分。眾所周知,愛(ài)迪生七歲上學(xué),因成績(jī)差退學(xué),愛(ài)因斯坦兩歲說(shuō)話,上學(xué)智力遲鈍,德國(guó)詩(shī)人海涅是盡人皆知的后進(jìn)生,普京上小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂,而現(xiàn)在成為力挽俄羅斯經(jīng)濟(jì)大滑坡的總統(tǒng)。事實(shí)表明,學(xué)習(xí)成績(jī)與創(chuàng)造力無(wú)明顯的聯(lián)系。創(chuàng)造力有早晚,先后之分,越是有個(gè)性的人,創(chuàng)造力越突出,個(gè)性是創(chuàng)造的前提,把個(gè)性多樣性作為一種有價(jià)值的東西,一種財(cái)富來(lái)加以接受,我們就不會(huì)按成績(jī)把學(xué)生分為三六九等,我們眼中就會(huì)沒(méi)有差生,只有差異。實(shí)施有差異的教育,實(shí)現(xiàn)有差異的發(fā)展。
(6)以身示范,情感育人。搞教育不能搞跟風(fēng),走形式主義,這也是一種不理智的急功近利的短期行為,因?yàn)椋瑢W(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展具有階段性,不能強(qiáng)求一致,無(wú)法整齊劃一。而真正能夠給學(xué)生以偉大啟迪和深刻影響的往往是一些教育細(xì)節(jié)。要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),給予及時(shí)的表?yè)P(yáng),真誠(chéng)地賞識(shí)他們。我們的教師隊(duì)伍中,絕大多數(shù)責(zé)任心都很強(qiáng),然而,僅僅有責(zé)任心是不夠的,變單純的“責(zé)任”為豐富的“情感”,去面對(duì)學(xué)生之間出現(xiàn)的各種問(wèn)題。
俗話說(shuō)“學(xué)高為師,德高為范”。一個(gè)優(yōu)秀的教師不僅要具備豐富的知識(shí),更要具備良好的師德,要使自己所教的學(xué)生,不但在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上有所提升,還要能夠從老師的教導(dǎo)中學(xué)會(huì)如何做一個(gè)大寫(xiě)的人。因此我在平時(shí)教學(xué)工作中特別注意這方面的問(wèn)題。多年的教學(xué)經(jīng)歷,讓我總結(jié)出“生活處處皆語(yǔ)文,語(yǔ)文處處是教育”的教學(xué)理念;“思想教育是關(guān)鍵,習(xí)慣態(tài)度是重點(diǎn)”的教育原則。所以,在平時(shí)的教育教學(xué)工作中,我能做到:在向?qū)W生傳授知識(shí)的同時(shí),有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康向上的思想品德、合乎社會(huì)規(guī)范的行為習(xí)慣。此外,利用自己是班主任的優(yōu)勢(shì),結(jié)合自己多年的教育經(jīng)驗(yàn)以及自己孩子的教育經(jīng)歷,“抓住孩子的心理,走進(jìn)孩子的心靈”成為我與孩子溝通的法寶。于是,我經(jīng)常在課下找機(jī)會(huì)與同學(xué)們溝通,了解他們的學(xué)習(xí)和生活現(xiàn)狀,真誠(chéng)地解答他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、思想等各方面的問(wèn)題與困惑,幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、樹(shù)立奮斗目標(biāo),開(kāi)闊他們的視野,鼓勵(lì)他們保持積極進(jìn)取的精神面貌,不要浪費(fèi)大好的時(shí)光。
當(dāng)然,作為一名教師,我在很多地方都有一定的不足,還要繼續(xù)虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),繼續(xù)和同事們精誠(chéng)合作,同時(shí)自己也要認(rèn)真鉆研,精益求精,積極參與各類(lèi)學(xué)術(shù)論文交流及科研實(shí)踐活動(dòng),努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,為爭(zhēng)取更好而努力進(jìn)取!
最后,再一次真誠(chéng)的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持,感謝各位老教師的諄諄教誨,感謝各位同事的幫助!
謝謝大家!



? 假期教師發(fā)言稿

老師們、同志們:大家上午好。

今年中考,本考點(diǎn)計(jì)有50個(gè)考場(chǎng),有監(jiān)考人員153人,分別來(lái)自桐中、天中、七中、十中、十三中、實(shí)小、北小、東小、南演學(xué)區(qū)、太平學(xué)區(qū)、文昌學(xué)區(qū)、碧峰學(xué)區(qū)、望溪職校以及二中,有范崗中心學(xué)校等十四個(gè)學(xué)校的1500名考生在本考點(diǎn)參加考試。

昨天上午考區(qū)主任及教育局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)考點(diǎn)巡查,就中考工作提出幾項(xiàng)具體要求,并明確要求在今天的培訓(xùn)會(huì)上予以強(qiáng)調(diào),現(xiàn)遵照指示轉(zhuǎn)述如下:

一、要求各位監(jiān)考員務(wù)必切實(shí)履行職責(zé)。剛剛過(guò)去的高考,省巡視組對(duì)桐城市的高考考務(wù)有較高評(píng)價(jià),但也指出所存在的問(wèn)題,有極少別監(jiān)考員沒(méi)有切實(shí)履行好自己的職責(zé),被當(dāng)場(chǎng)取消監(jiān)考資格,省巡視組要求中考絕不能再犯同類(lèi)錯(cuò)誤,嚴(yán)格執(zhí)行考試規(guī)程,按照省統(tǒng)一部署做好考務(wù)工作。任何變通、簡(jiǎn)化、省略以及漠視的做法都是不允許的。

二、要求各位監(jiān)考員務(wù)必規(guī)范著裝。中考是省級(jí)教育主管部門(mén)組織的考試,通常與高考一起被人們概括為“兩考”,確保中考賴(lài)以進(jìn)行,維護(hù)中考正常秩序的制度和措施與高考是一致的,它的最基本要求是監(jiān)考員必須著裝整潔,佩戴證件上崗。今年高考期間,省巡視組發(fā)現(xiàn)有少數(shù)監(jiān)考員著裝休閑化,而且證件佩戴很不規(guī)范,將工作證別在衣角、裙邊、褲腰、袖端等,這些做法都是不允許的,為了端正考風(fēng),必須嚴(yán)格按照要求佩戴。

三、要求各位監(jiān)考員務(wù)必不打瞌睡。高考期間省巡視組不止一次發(fā)現(xiàn)監(jiān)考員在監(jiān)考期間有打瞌睡現(xiàn)象,這是工作紀(jì)律所不能容忍的,特別是在考生們?cè)谡J(rèn)真答題的考場(chǎng)上更是絕決杜絕的,請(qǐng)各位監(jiān)考員務(wù)必注意。

四、要求各位監(jiān)考員務(wù)必減少來(lái)回走動(dòng)。監(jiān)考員的來(lái)回頻繁走動(dòng),會(huì)給考生帶來(lái)不必要的干擾,會(huì)影響到考生的正常答題,所以領(lǐng)導(dǎo)要求中考期間務(wù)必杜絕這一現(xiàn)象的再出現(xiàn)。

以上這四個(gè)方面提請(qǐng)大家務(wù)必注意。我想只要大家從思想上引起重視,注意休息好,并且調(diào)整好生活和工作狀態(tài),這點(diǎn)困難是不難克服的。

同志們,參加中考的這些考生是在經(jīng)過(guò)由幼兒園到小學(xué)再到初中計(jì)有十二年的學(xué)校生活閱歷后,第一次參加這樣高規(guī)格的考試,中考以后他們還將在桐城市內(nèi)就讀高中,三年以后再通過(guò)高考升入理想的大學(xué),因此,創(chuàng)造良好的考試環(huán)境,讓他們當(dāng)中的優(yōu)秀分子從其間脫穎而出,是我們各位的

神圣使命。所以中考會(huì)引起考生本人、家長(zhǎng)及社會(huì)各界的廣泛關(guān)注,這種關(guān)注甚至超過(guò)高考。這種關(guān)注既包括對(duì)我們工作做得好的充分肯定,同時(shí)也包括對(duì)我們工作做得不妥的尖銳批評(píng),更有甚者會(huì)窮追不舍的追究我們的責(zé)任。切不可等閑視之。

作為一名二中人,我想對(duì)二中的各位監(jiān)考員提出幾點(diǎn)要求:一是要做切實(shí)履行監(jiān)考職責(zé)的表率,因?yàn)榈锰飒?dú)厚的地域優(yōu)勢(shì),會(huì)讓我們省去很多周折;二是要熱情接待好兄弟學(xué)校的同仁們,共同的職業(yè)修養(yǎng)使得我們有著很多共同的意趣,能夠在二中相會(huì),多些主動(dòng)熱情會(huì)讓彼此更親近;三是要盡可能提供一些幫助和熱情,因?yàn)閹椭艜?huì)贏得幫助,熱情才會(huì)換來(lái)熱情。

作為考點(diǎn)主考,我深信不疑的是,同志們將各學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)帶過(guò)來(lái),將嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)帶過(guò)來(lái),將對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)帶過(guò)來(lái),將一絲不茍的認(rèn)真勁頭帶過(guò)來(lái),將對(duì)學(xué)生的真誠(chéng)呵護(hù)帶過(guò)來(lái),一定會(huì)將本考點(diǎn)的考務(wù)工作做好,我們的工作一定會(huì)得到時(shí)間的充分肯定,一定會(huì)得到業(yè)內(nèi)人士和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。

祝愿大家工作愉快。謝謝。

? 假期教師發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

很榮幸,我能夠代表青島市黃島區(qū)第二中學(xué)的全體教師在這里發(fā)言。今天發(fā)言的題目是:做一名優(yōu)秀教師,點(diǎn)亮學(xué)生成功之路。

秋陽(yáng)燦爛,金風(fēng)送爽。滿懷著喜悅的心情、帶著美好的憧憬,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。

首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向剛剛邁入高二和高三的同學(xué)們,以及剛剛跨入二中大門(mén)的高一年級(jí)的新同學(xué)們表示最誠(chéng)摯的祝賀和最熱烈的歡迎。

高三的同學(xué)們,此刻我們清楚地知道,高考,已不再是遙遠(yuǎn)的事情,它在悄悄地走近我們, 連同假期一共270天,在人生中只不過(guò)是智暫的一瞬,我衷心的希望你們:做一個(gè)上進(jìn)的人,瞄準(zhǔn)目標(biāo),誓不罷休;做一個(gè)認(rèn)真的人,聚精會(huì)神,精益求精;做一個(gè)大氣的人,激情飛揚(yáng),胸懷坦蕩;做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,完善修養(yǎng),百煉成鋼;做一個(gè)執(zhí)著的人,堅(jiān)持到底,永不放棄!我們堅(jiān)信,20xx二中最美的焰火為我們綻放!

高二的同學(xué)們,人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間,而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程,希望你們堅(jiān)持自己的理想和目標(biāo),堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,堅(jiān)持良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,堅(jiān)持自己的勤奮吃苦精神。堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取,堅(jiān)持的明天叫成功,用毅力走過(guò)高二,憑信心迎來(lái)高三。

高一的新同學(xué)們,有夢(mèng)想是幸福的,為夢(mèng)想奮斗是快樂(lè)的。高中是人生最重要的起跑線,從這,重新開(kāi)始,盡快的調(diào)整適應(yīng),養(yǎng)成良好的習(xí)慣。既然選擇了高考,我們只有義無(wú)反顧。三個(gè)春秋,三年打拼,帶著夢(mèng)想而來(lái),為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而戰(zhàn)。請(qǐng)相信:有夢(mèng)想,就會(huì)有奇跡!

同學(xué)們,請(qǐng)你們牢記并堅(jiān)持“我刻苦,我驕傲;我節(jié)儉,我驕傲;我守紀(jì),我驕傲”,弘揚(yáng)正氣,傳遞正能量;請(qǐng)你們牢記并踐行“拒絕手機(jī)、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、正確審美、合理消費(fèi)、慎重交友、尊重秩序、珍愛(ài)生命”這28字箴言,做一個(gè)文明的人,高尚的人,進(jìn)步的人,永遠(yuǎn)做一個(gè)有益于人民的人。請(qǐng)你們牢記并逐漸培養(yǎng)“制定計(jì)劃、嘗試記憶、課前預(yù)習(xí)、聯(lián)系歸納、動(dòng)筆多練、循環(huán)復(fù)習(xí)、適應(yīng)老師”這七個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣,在知識(shí)的海洋里如魚(yú)得水,如虎添翼。

新學(xué)期,新起點(diǎn),新希望,新的征程。作為教師,我們承載每位學(xué)子的理想,父母的厚望,而這些都激勵(lì)著我們把工作做得更好、更精、更細(xì)。我們秉承“健康生活、快樂(lè)工作,和諧相處、追求卓越”的二中人精神,在教育教學(xué)工作中愿傾其所有,全力以赴。堅(jiān)守課堂,專(zhuān)心寫(xiě)好每一個(gè)教案,耐心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生,把每一份關(guān)注寫(xiě)進(jìn)作業(yè)的評(píng)語(yǔ)里,把每一份責(zé)任融入精挑細(xì)選的習(xí)題講解中,把每一份關(guān)愛(ài)蘊(yùn)含在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活細(xì)節(jié)中,把熱情與夢(mèng)想奉獻(xiàn)給教育事業(yè),引領(lǐng)同學(xué)們健康、快樂(lè)、自信的生活。我們堅(jiān)信,選擇了教師這個(gè)職業(yè),就注定我們的夢(mèng)想和榮譽(yù)都與你們連在一起。你們是幸福的,我們就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的!

二中的老師和同學(xué)們,請(qǐng)用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧與熱情,抓住這寶貴的今天,師生團(tuán)結(jié)一心,努力創(chuàng)造美好的明天吧!

最后祝我們?nèi)w師生,在新學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝福我們黃島二中蒸蒸日上,再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

? 假期教師發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

陽(yáng)春三月,萬(wàn)物萌發(fā),在這孕育著希望的日子里,我們迎來(lái)了一年一度的中考百日誓師大會(huì)。從這一刻起,意味著中考決戰(zhàn)的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響!意味著我們到了圓夢(mèng)的關(guān)鍵時(shí)刻,意味著我們要全力以赴。因?yàn)樵谌松牡缆飞希P(guān)鍵的往往就是那么幾步,而初中就是關(guān)鍵幾步中的第一步,走好了初中升高中的第一步,我們才有資本去追求自己精彩的人生,才有能力鑄造自己的人生意義。面對(duì)那即將到來(lái)的中考,或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽?jī)還不夠理想而彷徨,或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息,或許有的同學(xué)還不以為然地打發(fā)著不多的日子。可是,同學(xué)們,你們知不知道,你們的父母正為那即將到來(lái)的中考心急如焚,其他學(xué)校的幾千名競(jìng)爭(zhēng)者正在摩拳擦掌,躍躍欲試。中考,容不得我們有一絲遲疑!中考,容不得我們有片刻懈怠!中考,容不得我們有半點(diǎn)閃失!中考,我們必須勝利!

三年的奮斗,九百多個(gè)日日夜夜的積累,都是為了圓夢(mèng),在關(guān)鍵的一百天里,我們要以一往無(wú)前的豪邁和破釜沉舟的決心,勇往直前!我們不能浪費(fèi)任意的一分一秒!任何可以來(lái)圓夢(mèng)的時(shí)間,我們都要牢牢抓住,積累我們前進(jìn)的力量!其實(shí)你不是不能,只是你肯不肯!給自己一百天的努力,為自己打開(kāi)一扇未來(lái)的門(mén)!同學(xué)們,你們能不能?

中考不單單是知識(shí)的較量,更重要的是心態(tài)的較量,在學(xué)習(xí)和生活中,遇到任何情況,一定要堅(jiān)信自己的能力,一定要堅(jiān)信自己是最好的!我們相信:心有多大,舞臺(tái)就有多大!我們相信:天生我材必有用!我們更要相信:一切皆有可能!

作為你們的老師,我們朝夕相伴,有幸陪同同學(xué)們一同走過(guò)了你們生命航程中最亮麗的青春季節(jié)。在這有限的時(shí)間里,我們無(wú)法給予你們更多的東西,只能傾其所有,助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。在這不到彷徨、困惑,飛向自己的宇宙,飛向理想的星球。此時(shí)此刻,我們?nèi)w初三老師的心和同學(xué)們一起跳動(dòng)著!在你們出征迎戰(zhàn)之時(shí),蓄勢(shì)待發(fā)之際,我們鄭重向你們承諾,我們將用最雄厚的實(shí)力,最無(wú)私的奉獻(xiàn),最貼心的關(guān)懷,成為你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

最后我祝愿親愛(ài)的同學(xué)們以?xún)?yōu)異的成績(jī),去實(shí)現(xiàn)我們共同的理想,讓飛翔在六月張開(kāi)翅膀!讓雄心與智慧在六月閃光!讓六月的太陽(yáng)因你們而更加燦爛!

謝謝!

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尊敬的各位老師:

大家好!今天我演講的題目是“不忘初心,牢記使命”。

教師承擔(dān)教書(shū)育人,培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,提高民族素質(zhì)的使命。隨著十九大的召開(kāi),XXX那鏗鏘有力,字正腔圓的聲音如激越奮進(jìn)的號(hào)角,讓中華大地為之沸騰,作為一名上崗不久的年輕教師,我們更應(yīng)該不忘初心,牢記使命,為人民教育事業(yè)奉獻(xiàn)我們的一份力。接下來(lái),我將從以下三個(gè)方面來(lái)講一講我對(duì)這八個(gè)字的理解。

一、一片冰心在玉壺我的情結(jié)我的夢(mèng)

XXX說(shuō),一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。我是幸運(yùn)的,在上壩小學(xué)上一年級(jí)時(shí)就遇到了一位和藹可親的老師——龍老師。記憶中的龍老師四十幾歲的樣子,她曾帶著我們班的孩子一起編排六一兒童節(jié)的舞蹈,曾放電影給全班的同學(xué)看,曾在我摔掉了牙疼得哇哇大哭時(shí)安慰我,帶我去買(mǎi)藥,在我背不出書(shū)就偷偷用講桌上的鋼筆在課文題目上劃了拙劣的勾時(shí)不但不拆穿我,反而鼓勵(lì)我再多讀幾遍,說(shuō)我能背得更好。七歲的時(shí)光匆匆而過(guò),我離開(kāi)了龍老師的班級(jí),和龍老師沒(méi)了聯(lián)系,但龍老師和藹的笑容、慈愛(ài)的目光、耐心的`叮囑就像一顆種子在我幼小的心靈中扎下了根。三年后,這顆種子發(fā)了芽,當(dāng)班主任問(wèn)及我們的理想時(shí),我堅(jiān)定地說(shuō):“我長(zhǎng)大以后要當(dāng)老師!”

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同學(xué)們:

大家好!

我記得有一位曾經(jīng)偉人說(shuō)過(guò):“忘記過(guò)去就意味著背叛!”今天讓我們沿著時(shí)間隧道逆向而行,重新感受一下這段不平凡的歷史吧。我們中華民族是一個(gè)具有愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)的民族。干百年來(lái),愛(ài)國(guó)主義像一條奔騰不息的長(zhǎng)河,滋潤(rùn)著一代又一代中華兒女的心田,塑造著中華民族的精神品格和道德風(fēng)貌。而這些優(yōu)良傳統(tǒng)經(jīng)歷了不同的發(fā)展階段,有不同的時(shí)代內(nèi)容和表現(xiàn)形式。中華民族的愛(ài)國(guó)主義大致可以分為古代、近代和當(dāng)代的愛(ài)國(guó)主義。

在新中國(guó)成立初期,進(jìn)業(yè)凋敝,百孔千瘡,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及國(guó)防科技等方面極為落后,國(guó)民經(jīng)濟(jì)蕭條至極。對(duì)此,中國(guó)人民沒(méi)有退卻屈服,而是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,信心百倍地投身于建設(shè)祖國(guó)的洪流之中。

在我國(guó),各族人民世代相承地改造著祖國(guó)山河,為人類(lèi)的文明、進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。其中,有物質(zhì)文明的貢獻(xiàn),也有精神文明的貢獻(xiàn)。例如:為了支援國(guó)家建設(shè),遠(yuǎn)居海外的華僑積極捐款捐物,許多科學(xué)家放棄國(guó)外的優(yōu)越條件毅然回國(guó),他們?yōu)樽鎳?guó)科技事業(yè)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。

同學(xué)們,我們擁有青春,這是我們的驕傲,卻不是我們值得炫耀的資本;我們擁用激情,這是我們的自豪,卻不是我們值得陶醉的驕傲。面對(duì)日新月異的“知識(shí)爆炸”時(shí)代,看著昨日的科幻已變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),我們需要理性,需要冷靜,需要承擔(dān)一份沉甸甸的責(zé)任。

在今天,經(jīng)濟(jì)業(yè)已騰飛、國(guó)力日漸強(qiáng)盛的`中國(guó),已巍然屹立于世界的東方。同學(xué)們!我們的責(zé)任是那樣神圣,讓我們點(diǎn)燃心中那團(tuán)火焰,行動(dòng)起來(lái),為了我們偉大祖國(guó)的繁榮昌盛而讀書(shū),為輝煌的明天而努力!

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓,親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

金菊吐艷,盛事如約。在這碩果累累的金秋十月,我們迎來(lái)了XXX建校二十周年華誕。此時(shí)此刻,我們相聚在這里,用真心感受二十年來(lái)的艱辛與喜悅,用真情傳遞著鋼高人的歡樂(lè)與幸福,用真意暢想著屬于我們的美好未來(lái)。在這里我謹(jǐn)代表受表彰的教師,向曾經(jīng)關(guān)心、支持我校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和真誠(chéng)幫助我們的社會(huì)各界有識(shí)之士表示誠(chéng)摯的謝意!向?yàn)槟感T龉馓聿实耐瑢W(xué)們表示崇高的敬意!向辛勤耕耘的全體同仁和刻苦拼搏的學(xué)生們致以最衷心的祝福。

二十年斗轉(zhuǎn)星移,新老交替。新老鋼高人秉承著對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),甘為人梯,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,立三尺講臺(tái)于寒來(lái)暑往,灑辛勤汗水于秋去春來(lái),用高尚的師德風(fēng)范,質(zhì)樸無(wú)私的精神撐起了鋼高的一片藍(lán)天。二十年一代代青藍(lán)相續(xù),今天的鋼高已打造出一支最優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。忘不了煙柳依依的春日,你們同學(xué)生共歡笑的幸福畫(huà)面;忘不了荷香脈脈的夏夜,你們燈下批改的勤奮身影;忘不了果實(shí)累累的秋天,你們遠(yuǎn)送學(xué)子的勞勞揮手;忘

不了雪花飄飄的冬季,你們?cè)偬ふ鞒虉?jiān)定的腳步。是你們繼承老一輩的高尚師德和無(wú)私奉獻(xiàn)精神,學(xué)高為師,身正為范;是你們與時(shí)俱進(jìn),勇于創(chuàng)新,蓬勃向上,爭(zhēng)先。歲月的風(fēng)塵雖在你們的發(fā)梢染上淡淡風(fēng)霜,但每縷銀絲都結(jié)滿了智慧與經(jīng)驗(yàn);時(shí)光的刻刀雖在你們額前留下深深印跡,但每條溝壑都承載了光榮與奉獻(xiàn)。青春在你們身上燃燒換來(lái)學(xué)生的成長(zhǎng),生命在你們的口中筆下化作甘霖灌溉土壤。

二十年櫛風(fēng)沐雨,二十年桃李芬芳,我們見(jiàn)證了XXX在艱難中起步,在曲折中成長(zhǎng),由小變大,由弱變強(qiáng)。今天XXX的聲明享譽(yù)鋼城內(nèi)外,步入省示范高中的行列,即將走進(jìn)特色高中的隊(duì)伍;今天XXX的校旗鮮艷,烈烈飛揚(yáng)。撫今追昔,看到學(xué)子們沖出亞洲,走向世界,秀木成林,肩挑大任,我們感到無(wú)比的欣慰和光榮,歡笑摻著淚水,心酸伴著甜蜜,正是這似苦卻甜的日日錘煉讓XXX大步向前。

今天鋼高正站在新一輪教育教學(xué)改革的起跑線上,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,壓力與動(dòng)力同在。同學(xué)們:希望你們刻苦努力,實(shí)現(xiàn)理想,你們是幸福的,我們才是快樂(lè)的,你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。各位同事們:愿我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié),全力以赴,努力工作,再創(chuàng)輝煌。

最后,祝我校建校二十周年慶典圓滿成功!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師身體健康,工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,學(xué)業(yè)有成!

謝謝大家!

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各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!能夠代表全校老師在此發(fā)言,我感到萬(wàn)分榮幸。在這春光明媚﹑萬(wàn)物復(fù)蘇﹑百花含苞待放的季節(jié),新的學(xué)年開(kāi)始了。俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春”。那么,新學(xué)期無(wú)疑是師生的春天,是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié),春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力,只有在春天辛勤地耕耘,秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。

作為教師,在新學(xué)期里,我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,立足于講臺(tái),繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量。雖然我們的名字不會(huì)名垂千古,流芳百世,但我們會(huì)驕傲地說(shuō):“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生!”“人間春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng),就能實(shí)現(xiàn)我們心中的.目標(biāo)。同學(xué)們,為了你們的明天,我們?cè)敢夥瞰I(xiàn)今天。

良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始,就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹(shù)立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,就像一棵樹(shù),正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對(duì)藍(lán)天的向往,它才可能遨游天際。所以,只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠(yuǎn),才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的境界。人生非坦途,同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)中難免有很多困難。 所以,拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。

大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松巍峨!新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,展望未來(lái),我們躊躇滿志、意氣風(fēng)發(fā),讓我們攜手并肩,同心同德,共創(chuàng)半中美好的明天!

最后,衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!祝愿同事們工作順利,萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

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尊敬的家長(zhǎng)們:
大家好!今天我要演講的題目是《我的語(yǔ)文老師》
中等的身材,時(shí)尚的衣著顯得她是那樣的年輕與高貴。黑黝黝的卷發(fā)襯托出一張白皙的臉龐,細(xì)細(xì)的柳葉眉下一雙鳳目是那么明澈晶瑩。她走起路來(lái)總是那樣輕盈快捷,卻又不失幾分矜持。
師情深:批評(píng)
“你自己對(duì)這件事有什么看法嗎?”陳老師拿著我的檢討書(shū)問(wèn)我,“你嚴(yán)重的違反了校規(guī),已經(jīng)被記了小過(guò),老師真的很失望。”我的頭低下去了,“其實(shí),老師還是挺喜歡你的,但是,你為什么就不能克制下自己呢?”我兩眼開(kāi)始冒出淚光,“希望你真的知錯(cuò)了,好好反省下吧。”我的眼淚開(kāi)始慢慢地滴下來(lái),我哭了。
這就是我的語(yǔ)文老師——嚴(yán)而可敬。
師情深:表?yè)P(yáng)
“老師,您教了我們一個(gè)學(xué)期了,謝謝您,您辛苦了,這是我親手做給您的心意卡,希望您會(huì)喜歡。”老師咧開(kāi)嘴笑了起來(lái):“哈哈哈哈,真好!謝謝你哦。”陳老師翻了翻桌上的試卷,轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō):“是了,你這次期末考考得這么棒,老師都沒(méi)東西獎(jiǎng)勵(lì)你呢!”我們笑了起來(lái)。“只能這樣表?yè)P(yáng)你了,哈哈。真的很棒了,加油哦!”
這就是我的語(yǔ)文老師——真誠(chéng)親切。



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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:上午好!

我是數(shù)控加工技術(shù)教研組的倪老師。金秋送爽,佳果飄香。在這喜慶、祥和、美好的時(shí)刻,我們新迎來(lái)了3000多位朝氣蓬勃、熱情洋溢的笑臉,你們是茂名市第二高級(jí)技工學(xué)校的未來(lái)和希望!在此,我代表全體教職工對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈地歡迎。

能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對(duì)大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o(wú)比的榮幸與自豪。這個(gè)簡(jiǎn)單的優(yōu)秀稱(chēng)號(hào)凝聚的局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,同事們的幫助及所有示范組成員和任教學(xué)生們的努力,在此,我向你們致于我衷心的感謝。

在兩年的示范校建設(shè)過(guò)程中,學(xué)校擁現(xiàn)了一大批先進(jìn)積極分子。他們不計(jì)個(gè)人得失,為了示范校起早摸黑、廢寢忘食,有時(shí)甚至通宵達(dá)旦。有的老師孩子病了也無(wú)暇照顧,有的老師忙壞了身體也顧不著去看,有的老師家里發(fā)了洪水也沒(méi)時(shí)間回去。他們表現(xiàn)的更加優(yōu)秀,學(xué)校正是擁有一大批這些優(yōu)秀教師,示范校建設(shè)才得以一次次順利地通過(guò)驗(yàn)收。在此,我向他們致于我衷心的敬意。

轉(zhuǎn)眼間,我踏上教師這工作崗位已有九個(gè)年頭,九年的旅途風(fēng)雨兼程……始終不忘的是教書(shū)育人,為人師表。作為一名教師,我深知學(xué)習(xí)是終身的事,只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、業(yè)務(wù)上精益求精。經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極提升。近年來(lái),獲得12項(xiàng)國(guó)家級(jí)、4項(xiàng)省級(jí)優(yōu)秀科研成果和1項(xiàng)市級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng),撰寫(xiě)的4篇優(yōu)秀論文在國(guó)家級(jí)核心期刊上發(fā)表。今年繼續(xù)提升,通過(guò)了數(shù)控銑高級(jí)技師評(píng)審,在全國(guó)第八屆CATICS網(wǎng)絡(luò)CAD社會(huì)組競(jìng)賽中,以滿分300分獲第一名。

作為技工學(xué)校的教師,我們的責(zé)任重于泰山。我們培養(yǎng)的是企業(yè)需要的人才,我們托起的是太陽(yáng),我們播撒的是希望。同學(xué)們,我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起,你們是快樂(lè)的,我們就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們就是優(yōu)秀的,作為教師,我愿意傾其所有,全力以赴。

在此我要代表所有教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和所有新同學(xué)們表示:

(1)我們會(huì)秉承愛(ài)崗敬業(yè)的信念,嚴(yán)以律己、為人師表,真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,做學(xué)生們心目中的良師益友;

(2)我們會(huì)銘記學(xué)校校訓(xùn),不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)水平。

(3)我們將竭盡所能,爭(zhēng)取把同學(xué)們培養(yǎng)成企業(yè)急需的人才。

同時(shí),我也向全體同學(xué)們提一些希望:拼搏吧!奮斗吧!為了你們的理想,為了你們的明天,經(jīng)過(guò)刻苦努力,相信你們一定能學(xué)有所成。成功的大門(mén)向所有同學(xué)開(kāi)放,奮斗兩年,成為一個(gè)藍(lán)領(lǐng)精英,給自己一個(gè)美好的未來(lái)。良好的開(kāi)始是成功的一半,新的學(xué)年,新的開(kāi)始,讓我們共同奮斗起來(lái),迎接我們美好的明天!

最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事工作順利。祝全體同學(xué)身體健康、學(xué)有所成!

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各位老師、同學(xué):

大家上午好!

彈指一揮間,我們將要送走碩果累累的20xx年,迎來(lái)充滿希望的20xx年。在新的一年開(kāi)始之際,我代表校委會(huì)所有領(lǐng)導(dǎo)向各位老師、各位同學(xué)致以節(jié)日的問(wèn)候。祝各位老師身體健康,合家歡樂(lè);也祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锇俪吒皖^,更進(jìn)一步!祝我校20xx年教育教學(xué)工作再創(chuàng)新的輝煌。

回首20xx,振奮和激情,成功和喜悅,這一切都交織在一起,讓我們激情難忘。一年來(lái),谷疃小學(xué)的全體教師工作態(tài)度認(rèn)真,無(wú)一人遲到早退現(xiàn)象,師資力量逐漸強(qiáng)化,教科研扎實(shí)有效的開(kāi)展,學(xué)生素養(yǎng)得到了提升。尤其是我校上學(xué)期的教學(xué)成績(jī)有明顯提高,并在全鎮(zhèn)獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

本學(xué)期,我校全體教師繼續(xù)保持了穩(wěn)健發(fā)展的良好勢(shì)頭,在全體教師的努力下,按照“抓規(guī)范、創(chuàng)特色、求精細(xì)、提成績(jī)“的工作目標(biāo),不斷強(qiáng)化教學(xué)管理,狠抓教研、科研,提升學(xué)生教師的綜合素養(yǎng),使我校教研、教科研、班級(jí)文化建設(shè)、校園文化建設(shè)、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成等方面得到很大的提升,讓我們學(xué)校增添了一道新的色彩。

下面我對(duì)以上幾個(gè)方面進(jìn)行一下匯報(bào)總結(jié):

一、嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)管理

1、本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行《16省小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃、開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好各類(lèi)課程。嚴(yán)把課程關(guān)、課時(shí)關(guān),科學(xué)規(guī)劃,合理編排各班課程表,并嚴(yán)格落實(shí)到位。例如,音體美課程已經(jīng)開(kāi)設(shè),并有條不紊的進(jìn)行各種社團(tuán)的開(kāi)展,課外活動(dòng)時(shí)間,對(duì)音樂(lè)感興趣的孩子都在音樂(lè)老師的組織下學(xué)起了口琴,練起的自己的合唱隊(duì)。對(duì)體育感興趣的孩子在體育老師和“體育小強(qiáng)將”的帶領(lǐng)下在操場(chǎng)上打乒乓球、羽毛球;對(duì)美術(shù)感興趣的孩子在美術(shù)老師的組織下親手制作著自己喜歡的手工制作、手抄報(bào)等。

2、狠抓教學(xué)常規(guī),例如抓備課、抓教案、抓課堂、抓作業(yè),校委會(huì)定期抽查了教案、學(xué)生作業(yè),要求教師每學(xué)期至少上一堂公開(kāi)課。通過(guò)規(guī)范求得質(zhì)量。

二、讓教研、教科研在我校開(kāi)花

1、本學(xué)期,我校舉辦校本培訓(xùn),提高教師專(zhuān)業(yè)水平,最大限度的調(diào)動(dòng)教師自主學(xué)習(xí)、自我反思、自我交流的積極性。全員參與聯(lián)校業(yè)務(wù)研究、“聚賢創(chuàng)優(yōu)“集體備課活動(dòng),有效的提升了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2、鼓勵(lì)教師人人有課題,個(gè)個(gè)有成果,充分突出科研先導(dǎo)思想,提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

本學(xué)期,我和侯老師、王老師繼續(xù)參加了鎮(zhèn)級(jí)小課題研究,我所申報(bào)的《如何關(guān)愛(ài)留守兒童》的縣級(jí)課題也即將結(jié)題。

3、“開(kāi)展“請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去”活動(dòng),組織教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí),收集先進(jìn)理念,汲取豐富經(jīng)驗(yàn),讓教師在業(yè)務(wù)方面自我充電、自我加壓,提升教師的教學(xué)能力。本學(xué)期,在聯(lián)校組織下,我和陶校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)前往柿子園聯(lián)校、聊城陽(yáng)光小學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流;次日,我和侯強(qiáng)老師又去聊城東關(guān)小學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4、鼓勵(lì)教師堅(jiān)持寫(xiě)反思、寫(xiě)教育敘事、寫(xiě)教育論文并進(jìn)行投稿,提高自己的寫(xiě)作能力和表達(dá)能力。本學(xué)期,我校有劉xx老師的教育論文《如何提高小學(xué)生的作文能力》,教育敘事《行走在教育的春天里》,王磊老師的讀書(shū)感悟《漢唐精神》閱讀后記,以及我所撰寫(xiě)的教育敘事《讓愛(ài)溫暖冰冷的心》、《讓孩子在和諧中成長(zhǎng)》及案例分析等多達(dá)15于篇文章在聯(lián)校《櫻桃紅了》刊物上被發(fā)表。

5、組織學(xué)生參加教研活動(dòng),提升師生綜合素養(yǎng)。本學(xué)期,我校舉行了第一屆古詩(shī)文背誦比賽,美文誦讀比賽、書(shū)法比賽,各項(xiàng)比賽都進(jìn)行的如火如荼,同學(xué)們參加的熱情非常高漲,多名同學(xué)都獲得了自己理想的成績(jī),并得到了獎(jiǎng)狀、鋼筆、本子。一系列活動(dòng)不僅培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、給學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái),而且增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,樹(shù)立了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和自豪感。除此之外,我校五一班侯仁凱、李佳豪同學(xué)還參加了聯(lián)校組織的“古詩(shī)文背誦比賽”,并取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī),我參加的教師讀書(shū)論壇也獲得了二等獎(jiǎng)的成績(jī),這些成績(jī)的取得是與師生共同努力分不開(kāi)的。

三、學(xué)校特色的發(fā)展

1、班級(jí)文化建設(shè)

本學(xué)期,我校各班的班級(jí)文化建設(shè)都有了很大的改觀,甚至有幾個(gè)班級(jí)的班級(jí)文化得到了其他兄弟學(xué)校的稱(chēng)贊,班級(jí)文化是體現(xiàn)班級(jí)特色、班級(jí)內(nèi)涵的舞臺(tái),是見(jiàn)證學(xué)生成長(zhǎng)的足跡。學(xué)生的繪畫(huà)、手抄報(bào)、書(shū)法展、作品展、學(xué)習(xí)園地、古詩(shī)文、名人名言、黑板報(bào)等一個(gè)個(gè)板塊設(shè)計(jì)的井井有條、引人入勝,真正做到了讓教室的每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話,體現(xiàn)了和諧、優(yōu)美的教室氛圍,讓學(xué)生受到潛移默化、耳濡目染的影響。除此之外,四一班陳曉華老師精心主持的“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我智慧”主題班會(huì),讓各班班主任都有目共睹,這樣的班會(huì)形式不僅豐富多彩,而且更有啟發(fā)性,讓師生之間、生生之間真正做到了互動(dòng)、交流。

2、校園文化建設(shè)

特色學(xué)校是學(xué)校長(zhǎng)期辦學(xué)過(guò)程中所凸現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)項(xiàng)或優(yōu)勢(shì)。因此,要豐富校園文化,加強(qiáng)學(xué)校特色。因此我校制訂校園建設(shè)規(guī)劃并落實(shí)措施,加大投入進(jìn)行校園建設(shè),組織發(fā)動(dòng)師生參加校園綠化、美化工作,共同營(yíng)造良好的育人環(huán)境。學(xué)期初,校委會(huì)幾位領(lǐng)導(dǎo)和王磊老師及校工、保安加班來(lái)張貼教學(xué)樓墻壁上的名人名言、教師內(nèi)的班風(fēng)班訓(xùn),將校園、教室布置融為一體,使我校更有文化內(nèi)涵。不斷提高音、體、美等輔導(dǎo)教師隊(duì)伍的素質(zhì),組織學(xué)生參加一項(xiàng)或多項(xiàng)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,讓每個(gè)學(xué)生的潛能得到發(fā)展。本學(xué)期我校在音樂(lè)老師、美術(shù)老師、體育老師的精心指導(dǎo)下建立了“藍(lán)精靈”合唱團(tuán)、口琴隊(duì)、美術(shù)社團(tuán)和體育社團(tuán),在陳曉華老師的指導(dǎo)下建立了“校園之聲”廣播站,這些社團(tuán)的建立都凸顯起色,他們努力培養(yǎng)學(xué)生在音樂(lè)、繪畫(huà)、乒乓球、羽毛球、普通話方面的天賦。不僅鍛煉了自己,更加培養(yǎng)了學(xué)生,使學(xué)生各有所長(zhǎng)、各有所愛(ài)。

四、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的日漸提升

學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成,不是一朝一夕或是靠強(qiáng)化手段培養(yǎng)的,特別是小學(xué)生必須樹(shù)立長(zhǎng)期的、一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)的思想。從點(diǎn)滴抓起,從細(xì)微之處做起。本學(xué)期,我校二年級(jí)韓俊云老師從學(xué)生上課的坐姿,握筆的方式、回答問(wèn)題等細(xì)小環(huán)節(jié)抓起,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣日見(jiàn)成效,我校每天“校園紅領(lǐng)巾”少先隊(duì)在校門(mén)口執(zhí)勤,每周一學(xué)生開(kāi)始了新一周的升國(guó)旗、唱國(guó)歌儀式,每天7:45進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng),堅(jiān)持每天背誦一首古詩(shī),課前一首歌,讓學(xué)生養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣等。相信這些習(xí)慣的養(yǎng)成,不僅能夠激勵(lì)學(xué)生的發(fā)展,而且能夠促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

以上是我從幾個(gè)方面對(duì)我校本學(xué)期的工作進(jìn)行了簡(jiǎn)單的總結(jié),我認(rèn)為這些成績(jī)的取得是和在座全體師生的努力是分不開(kāi)的,這里有陶校長(zhǎng)的精心引導(dǎo),老教師的默默耕耘、年輕教師的辛勤汗水、師生的共同參與。特別是我們支教老師的鼎力相助,讓我們學(xué)校的工作開(kāi)展的如火如荼、有聲有色,不僅得到了其他兄弟學(xué)校的稱(chēng)贊,也得到了聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可。我認(rèn)為今天這個(gè)特殊的日子,不僅是迎新年、慶元旦匯演,還是我們谷疃小學(xué)的年終慶功會(huì)演,在這里我僅代表校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo),對(duì)大家的努力和付出以及對(duì)學(xué)校工作的支持,表示衷心的感謝,謝謝大家!

老師們、同學(xué)們,勝利已經(jīng)屬于過(guò)去,我們面對(duì)的還應(yīng)是更加艱難的挑戰(zhàn),展望20xx,新的一年已經(jīng)來(lái)臨,20xx我們期待著,20xx我們做的更好,讓我們?cè)俣葦y起手來(lái)繼續(xù)努力、共同進(jìn)步,為我校發(fā)展再創(chuàng)新的輝煌。

最后,我再次衷心的祝愿大家新年快樂(lè),工作順利;祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、更上一層樓!

謝謝大家!

? 假期教師發(fā)言稿

每天踏上講臺(tái),面對(duì)張張純真的臉龐, 內(nèi)心總能感覺(jué)自已擔(dān)負(fù)責(zé)任的無(wú)比重大;每天手握粉筆,面對(duì)渴求知識(shí)的眼神,無(wú)比堅(jiān)定地自己教學(xué)理念——"學(xué)高為師,德高為范。".

一、育人立師德。

師德,就是愛(ài)的情懷。當(dāng)學(xué)生知道一個(gè)教師是真誠(chéng)地?zé)釔?ài)他們時(shí),他們的感情大門(mén)、智慧大門(mén)就會(huì)向你打開(kāi)。有位長(zhǎng)者說(shuō)過(guò):"因?yàn)閻?ài),所有愛(ài)!"我們當(dāng)教師要想把工作干好,就必須對(duì)學(xué)生愛(ài)的熱忱,就必須有更高標(biāo)準(zhǔn)的師德風(fēng)范。可以說(shuō),高尚的師德是新時(shí)期教育形式下對(duì)我們教師的職業(yè)要求。八年的教學(xué)生涯,我感覺(jué)到師德的表現(xiàn)是多方面的,()教師對(duì)工作的態(tài)度、對(duì)學(xué)生的態(tài)度、對(duì)社會(huì)的看法,甚至舉止行為,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響。如上課時(shí)要衣冠整潔,精神飽滿,不可將個(gè)人絲毫的不良情緒表現(xiàn)在課堂上,否則,不僅會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不良影響,同時(shí)也會(huì)影響自己在學(xué)生心目中的形象。

正人先正己,師德理當(dāng)先。在工作中,我以熱愛(ài)學(xué)生,教書(shū)育人為核心,以"學(xué)為人師,行為世范"為準(zhǔn)則,以提高自己的職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),弘揚(yáng)陶行知先生倡導(dǎo)的六種精神,即民主、寬容、"愛(ài)滿天下"的博愛(ài)精神、"為一大事來(lái),做一大事去"的敬業(yè)精神、"捧著一顆心來(lái),不帶半根草去"的奉獻(xiàn)精神、"千教萬(wàn)教教人求真"的求真精神、"敢探未發(fā)明的真理,敢入未開(kāi)化的邊疆"的開(kāi)辟創(chuàng)造精神。

二、教書(shū)強(qiáng)師能。

師能,就是教師應(yīng)具備的能力。教師首要的就是要傳道、解惑,成為教學(xué)能手。作為一名班主任和任課教師,我的主要任務(wù)是優(yōu)化課堂環(huán)境,創(chuàng)新教學(xué)模式,全面提高班級(jí)教學(xué)質(zhì)量。

(1)建立和諧教學(xué)環(huán)境和完全心理環(huán)境

首先尊重每個(gè)學(xué)生的興趣、愛(ài)好、個(gè)性和人格,要以一種平等、博愛(ài)、寬容、友善的態(tài)度來(lái)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,使學(xué)生的.身心自由地表現(xiàn)和舒展。其次,主動(dòng)接近學(xué)生,了解學(xué)生,做學(xué)生的知心朋友,贏得學(xué)生的信任和愛(ài)戴。最后積極鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、大膽參與,排除學(xué)生上課時(shí)心中的不安全因素,幫助學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)的自信心,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的心理環(huán)境。

(2)創(chuàng)新課堂模式提升學(xué)習(xí)能力和教學(xué)質(zhì)量

在多年的教學(xué)實(shí)踐中,我經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考,反復(fù)探討,構(gòu)建了"引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)提問(wèn)——幫助學(xué)生探索問(wèn)題——讓學(xué)生自己得出結(jié)論"的課堂教學(xué)模式。"引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)提問(wèn)"就是讓學(xué)生在課堂上積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去,打破被動(dòng)接受知識(shí)的局面,通過(guò)創(chuàng)設(shè)各種問(wèn)題的情境來(lái)激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難,學(xué)生能主動(dòng)提出問(wèn)題,表明他們已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。"幫助學(xué)生探索問(wèn)題"就是創(chuàng)設(shè)開(kāi)放的教學(xué)環(huán)境,大膽放手,把課堂還給學(xué)生,通過(guò)讓學(xué)生動(dòng)腦去想,動(dòng)口去說(shuō),動(dòng)手去做,主動(dòng)思考,來(lái)尋找解決問(wèn)題的方法和途徑,我只做學(xué)生的幫助者、指導(dǎo)者和合作者。"讓學(xué)生自己得出結(jié)論"就是使學(xué)生通過(guò)自我探索、獨(dú)立思考,對(duì)問(wèn)題產(chǎn)生初步的認(rèn)識(shí)和看法,并將它大膽地表達(dá)出來(lái),哪怕是一點(diǎn)一滴,甚至是錯(cuò)誤的,都是學(xué)生創(chuàng)造潛能的凸現(xiàn),力爭(zhēng)形成一個(gè)輕松、活潑、探索、高效的課堂教學(xué)環(huán)境。

古人有語(yǔ):"學(xué)高為師,德高為范。"今后我將更加不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真履行職責(zé),做好本職工作,爭(zhēng)做學(xué)科教學(xué)表率,爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)管理表率,為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己一份力量。

? 假期教師發(fā)言稿

天高云淡的九月,花香陣陣,碩果累累。伴隨著新學(xué)期的鐘聲,我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié),今天我能作為一名xx一中教師代表在這里發(fā)言,我感到非常榮幸。在這里,我代表xx一中全體教師向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷表示衷心感謝,并向各位教師致以最美好的節(jié)日祝福!

xx一中從99年建校至今,發(fā)生了翻天覆地的的變化,從一個(gè)破爛不堪的xx中學(xué)變成了一個(gè)花園式的學(xué)校;從一個(gè)成績(jī)末流的學(xué)校變成了教學(xué)實(shí)績(jī)突出的單位;從一個(gè)名聲不好的學(xué)校發(fā)展成為受領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)和社會(huì)認(rèn)可的xx一中。我為我能在這樣進(jìn)步迅速的學(xué)校里工作而感到自豪。在這里我代表xx一中全體教師向始終支持我們工作的xx鎮(zhèn)黨委政府、鹽山縣教育局、xx鎮(zhèn)教辦室表示最衷心的感謝。是你們的大力支持使我們?nèi)w教師由自卑變?yōu)樽院馈?/p>

幾年來(lái),我們的教師也發(fā)生了巨大的變化,從一個(gè)只會(huì)想拿出一桶水的教書(shū)者,變成了一個(gè)學(xué)生的激發(fā)者;從一個(gè)只會(huì)傳授知識(shí)的教師到一個(gè)為學(xué)生轉(zhuǎn)化智慧的指導(dǎo)者;從一個(gè)傳授文明的教師到一個(gè)為學(xué)生積淀人格的教育者。

xx一中的變化也是xx鎮(zhèn)教育面貌的變化,xx一中教師的變化也是全體xx鎮(zhèn)教育工作者的變化。

耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們,讓我們攜起手來(lái),把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的'崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,為了xx鎮(zhèn)孩子們的未來(lái),為了xx鎮(zhèn)教育更美好的明天而共同努力吧!

謝謝!

? 假期教師發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師們:

晚上好!

今天能站在這個(gè)講臺(tái)上給大家演講我非常的榮幸,也很激動(dòng),下面,我演講的題目是《心若在,夢(mèng)就在》!

20xx年,我從鄉(xiāng)下調(diào)來(lái)三中,成為一名專(zhuān)任的信息技術(shù)教師,初來(lái)的半年里,我切身感受到這里的老師們都是那么的兢兢業(yè)業(yè),辛勤奉獻(xiàn),從那時(shí)起,我在心里暗暗告誡自己:要認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事,勤勉踏實(shí)地工作。

寒來(lái)暑往,年復(fù)一年,不知不覺(jué),在這里工作已經(jīng)錘煉、成長(zhǎng)、成熟。

剛來(lái)的時(shí)候,學(xué)校的電腦設(shè)備陳舊、老化,教學(xué)內(nèi)容也單調(diào)、枯燥,開(kāi)展起教學(xué)來(lái)很難,即便我使出渾身解數(shù),也是收效甚微,這讓我對(duì)自己從教的學(xué)科充滿困惑,感到悲觀。直到彷徨。我靜下來(lái)深深反思自己的教學(xué)行為,想想是不是該從自已身上找原因,是不是應(yīng)該換到學(xué)生的角度去理解他們,要善于平等地與他們交流、交往。為了讓學(xué)生完全獲得身心的自由,我告訴自己要先放下教師的權(quán)威身份,每天微笑著迎接每一位學(xué)生,用全部身心去愛(ài)他們中的每一個(gè)人,用心去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)并予以肯定,充分地尊重他們。慢慢地我和學(xué)生們的關(guān)系變得真誠(chéng)、平等、融洽,在與學(xué)生的交流中,我也收獲到來(lái)自學(xué)生的尊重和信任。

有了這個(gè)前提,我更加認(rèn)真地潛心研究教學(xué),經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽各大信息技術(shù)教學(xué)網(wǎng)站、教研論壇、教研博客,我的教學(xué)視野也隨之寬闊,再也不會(huì)像以前總是有種種抱怨和茫然。隨著教研的深入,我愈來(lái)愈發(fā)現(xiàn)看似簡(jiǎn)單的信息技術(shù)課堂其實(shí)同樣蘊(yùn)含著巧妙的教學(xué)藝術(shù)和濃厚的教學(xué)理念,同樣需要融入豐富的教學(xué)思想和教學(xué)智慧。經(jīng)歷幾年來(lái)的教學(xué),我發(fā)現(xiàn)我在慢慢地成熟,以前上課總認(rèn)為要保證課堂紀(jì)律就要虎著臉,吼高調(diào)才能怔住學(xué)生,可現(xiàn)在不會(huì)這樣了,我將學(xué)習(xí)的教學(xué)理論應(yīng)用到教學(xué)中,精心地備好課,創(chuàng)設(shè)豐富多彩、興趣濃厚的情境組織教學(xué),學(xué)生們學(xué)得有興趣,專(zhuān)心、積極,每堂課都在輕松愉快中度過(guò),大大地提高了教學(xué)效果,這也拉近了我和學(xué)生之間的距離,他們?cè)敢庥H近我,主動(dòng)和我交流,有不少的學(xué)生在郵件里跟我說(shuō)知心話或是送上節(jié)日祝福,這也促使著我更加珍惜、無(wú)悔所從事的信息技術(shù)教育教學(xué)工作。特別在我撰寫(xiě)的教學(xué)案例獲得省二等獎(jiǎng)、說(shuō)課獲得省一等獎(jiǎng)、輔導(dǎo)學(xué)生取得國(guó)家、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)這些成績(jī)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)下,更加讓我的步伐越來(lái)越堅(jiān)定。我堅(jiān)信“小學(xué)科也有大作為”,我也深知成長(zhǎng)之路仍很漫長(zhǎng),艱辛,唯有努力求索才能尋找到自身的價(jià)值。

心若在,夢(mèng)就在,讓我們一起追尋共同的夢(mèng)想吧!

? 假期教師發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天是全世界少年兒童自己盛大的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!在這個(gè)陽(yáng)光燦爛,姹紫嫣紅的日子里,我代表我校全體教師向你們表示節(jié)日的祝賀!向長(zhǎng)期以來(lái)一貫關(guān)心下一代健康成長(zhǎng),支持學(xué)校工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們致以誠(chéng)摯的謝意!

親愛(ài)的同學(xué)們,一年來(lái),我們?cè)诙判iL(zhǎng)“以禮成人,以文立魂”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下,在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)指導(dǎo)下,我們的學(xué)習(xí)、工作、身體等各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步!在過(guò)去的一年里,我校成功接受了幾次大型檢閱,晉中市小學(xué)校長(zhǎng)協(xié)作會(huì),全市中小學(xué)體育藝術(shù)2+1活動(dòng),榆社縣中小學(xué)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),榆社縣語(yǔ)文閱讀教學(xué)研討會(huì)......我校的各個(gè)方面都取得了驕人的成績(jī)。與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)和老師們都給我們太星師生豎起了大拇指。通過(guò)全校師生的團(tuán)結(jié)努力,我校的校容校貌有了翻天覆地的變化,全縣第一條塑膠跑道硬化了,教學(xué)樓亮化了,校園綠化了,師生的心靈美化了。這個(gè)學(xué)期以來(lái),我校全面開(kāi)展了“提早識(shí)字,經(jīng)典誦讀,大量閱讀”的校本課程實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)典相伴童年,書(shū)香沁潤(rùn)校園,在我校的書(shū)香校園建設(shè)中,孩子們誦讀經(jīng)典,沐浴書(shū)香,經(jīng)典潤(rùn)澤生命,讀書(shū)完美人生。我們的課堂因經(jīng)典而精彩,我們的童年因經(jīng)典而快樂(lè)。

孩子們,你們是幸運(yùn)的一代,也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫(xiě)道:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”少年時(shí)代是美好人生的開(kāi)端,良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,遠(yuǎn)大的理想在這里孕育。我們的太星小學(xué)是一所蓬勃向上,充滿朝氣的好學(xué)校。一年來(lái),在杜校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的艱辛努力下,我校的校園書(shū)香彌漫。學(xué)校濃厚的文化氛圍,凝重的人文關(guān)懷,好似一盞明燈點(diǎn)燃師生求知的心靈,猶如一座金橋引導(dǎo)我們邁向成功的人生。

最后,祝全校的少先隊(duì)員度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)、有意義的“六一”兒童節(jié)。也祝我校六一慶祝大會(huì)圓滿成功!謝謝大家!

教師代表:常俊飛

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