體檢的周記

體檢的周記(優(yōu)選15篇)。

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雖然我們九月份才開始安排行政的實(shí)習(xí)，由於開學(xué)各處室都比較忙的關(guān)系我這周一開始就在輔導(dǎo)室協(xié)助一些事情，其中讓我印象最為深刻的有兩件事，第一是我必須七點(diǎn)二十分到校，協(xié)助帶領(lǐng)著五、六年級的學(xué)生拿著「小一新生請跟我來」的牌子站在校門口，協(xié)助趕時(shí)間的家長帶領(lǐng)新生進(jìn)教室。

到了第二天由於臺(tái)風(fēng)的影響，風(fēng)雨很大，但是因?yàn)榇饝?yīng)過家長這周我們都有此項(xiàng)服務(wù)，所以我們還是不畏風(fēng)雨的站在校門口迎接新生，所幸有我們的堅(jiān)持，因?yàn)檫€是有少數(shù)的家長真的趕時(shí)間，必須將學(xué)生交給我們帶領(lǐng)!這周雖然都很早到校，做簡單的舉牌事情，除了讓家長知道學(xué)校的貼心之外，也讓我知道這是屬於輔導(dǎo)室的一環(huán)，否則我真的會(huì)認(rèn)為這是屬於學(xué)務(wù)處呢!

第二件則是針對小一新生的座談會(huì)，這個(gè)座談會(huì)的目的主要是要讓小一新生認(rèn)識(shí)全部一年級的老師以及校長和四大主任，然而讓新生認(rèn)識(shí)的方式并不是單純的介紹之外，而是先利用投影的方式，將被介紹人的影子放大投影在白色布幕上，讓新生猜測影子後面人的體型、長相…等，這個(gè)方式可以讓新生留下非常深刻的印象，使一年級的小朋友們一下子就記住了學(xué)校各處室的主任及校長，故這周的輔導(dǎo)室見習(xí)讓我獲益不少!

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國慶長假的第一天，我和爸爸媽媽一起去烏石山游玩。

烏石山上鮮花盛開，綠樹成蔭，還有許多摩崖石刻呢！我最喜歡的是烏石山腳下的廣場，那兒有假山、噴泉，還有許多可愛的小魚。其中最吸引人的是那彎彎曲曲的河道，我和幾個(gè)小朋友把樹葉放在河道里，樹葉順著水流在河道里飄，就像一只只小船一樣，我高興得直拍手，一直玩到天黑了才依依不舍地回去。后來，爸爸媽媽還帶我去吃我最喜愛的牛排套餐，真開心啊！

這是難忘的一天！感謝爸爸媽媽陪我度過了快樂的國慶節(jié)！

國慶節(jié)假期轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過完。雖然沒有外出，但也好像顯得很充實(shí)，并沒有太多無聊的時(shí)光，甚至覺得有些節(jié)目沒有時(shí)間安排，比如行山掃黃蜂，太平沙環(huán)島騎車……秋高氣爽的國慶節(jié)長假，很適合附近游樂，特別是和朋友一起以家庭為單位組合活動(dòng)，最適合不過。10.1,內(nèi)人二姐回來，隨后一起到羅塘，在大姐家玩，兩只狗的份量招呼了一眾共6桌人，還有燒烤，活動(dòng)從下午一直到晚上，尤其是一大幫小朋友像過節(jié)一樣，玩得很開心；作文初中

10.2,晚起，早餐，我們3口同二姐，坤少一家4口，中午上到香山老表餐館午餐，隨后過青山綠水泡溫泉，游客意外的不多。從2點(diǎn)多一直到傍晚6點(diǎn)，冷冷熱熱的慢慢泡，小朋友玩得很開心，還真未試過泡溫泉超過3個(gè)小時(shí)的；

10.3,早上去開心假期幫二姐買好船票，盧輝父女和朋友過來找我玩，先上世紀(jì)星早茶，隨后我和臻臻帶朋友上西岸行山，山風(fēng)沙沙，溪水潺潺，滿目蒼翠，風(fēng)景宜人。游人也不算多，泡泡腳洗把臉，非常愜意。難得的是臻臻從下車一路上到瀑布都不用我背，下來也自己走下來，小家伙真棒！（第二天才告訴媽媽這里（大腿）痛，哈哈！）午飯留到3點(diǎn)后在古勞茶山，木瓜浸雞，3大2小5個(gè)人，3只雞最終被掃光，也許是風(fēng)景使味道變得更美；現(xiàn)在重點(diǎn)講一下昨天。

10.4,早上940,又是運(yùn)部的潘朗希一家3口，小玲5口過到世紀(jì)廣場找我玩，于是我又叫上內(nèi)子的幾個(gè)朋友楊雪玲、譚子紅幾家人一起到黎文生態(tài)園家庭同樂活動(dòng)。黎文生態(tài)園經(jīng)過十多年的經(jīng)營已經(jīng)顯得很破落，門前也只有2臺(tái)車，顯得很冷清，心一下子兩了半截。后來以試試的心態(tài)買了10元一個(gè)的門票進(jìn)場，里面的一切幾乎都已經(jīng)很舊。不過，滿眼紅花綠葉，更令人注意的是到處盛開的九里香，濃郁而清新的空氣是讓大家接受這里的主要因素。于是隨著小朋友們蕩秋千，攀爬，騎木馬等大家進(jìn)入狀態(tài)，很快連大人都跟著下水踩水上艇。其實(shí)這里還有燒烤、釣魚、泳池、水上娛樂活動(dòng)等等很多。轉(zhuǎn)眼就打發(fā)了一個(gè)小時(shí)。跟著是免費(fèi)撈小金魚，滿池的小金魚被追得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還有下水的，嘻嘻哈哈的，特別是小朋友最開心。

很快每一家都撈到二三十條，滿滿的擠滿一小浴缸，看來，放金魚的要虧本咯！呵呵呵！眼看中午到，小朋友啃完面包，喝完水。再去拋水鴨，反正是免費(fèi)派的小票子，我僅僅用兩個(gè)圈圈就圈中2只鴨子，很快芬哥又投中一只，大家好高興，爭相跟戰(zhàn)利品--鴨子合影。就這樣又多了一樣菜式--冬瓜炆水鴨。休息過后再以家庭為單位進(jìn)行體藝比賽，也讓老少笑翻在地。2點(diǎn)半后的午飯也許是大家玩得開心也許是太餓，吃著覺得味道就很滿意。特別是佛山的朋友，親自出手，一只烤全羊很快就被"庖丁解羊",一點(diǎn)不騷的羊肉令人回味。飯后繼續(xù)騎船等助消化。到接近5點(diǎn)才結(jié)束活動(dòng)。由于今天陰天且?guī)в星镲L(fēng)，真的很適合游玩。還有晚上的羊骨粥也是一道美餐！

10.5,自己上班。內(nèi)人帶小朋友跟坤少一家去佛山參觀科學(xué)館，晚上有南海千燈湖夜色。10.6,好好睡醒一覺，早餐后去河江愛車族洗車，洗完后忠厚回來，高三的數(shù)學(xué)老師幫主也回來取車，一起拿著今年5.1聚會(huì)的合照逐個(gè)點(diǎn)評，哈哈！中午開摩車過太平沙，美景海鮮樓午飯，一頓美味解決饑餓。隨后摩車環(huán)島，秋風(fēng)起的下午，開著摩車真是舒服頭頂，晚上則聯(lián)昌參加村兄弟婚宴，之后更是到松柏取水蛇，今晚水蛇的收獲還很大，還有南瓜、冬瓜，更有樹上長熟的木瓜；

10.7,最后的一天假期繼續(xù)晚期，隨后富灣湖賓館早茶。美美一個(gè)午休后，再次駕摩車渡船過太平沙，在東邊的燒烤場燒烤，同來的都是內(nèi)人的女同學(xué)家庭，七八個(gè)小朋友在吊床上翻上翻下，打打鬧鬧，很是開心。美食水果飲料填滿每一位的肚子才離開，度過了快樂的一天，從而也正式為xx的國慶長假畫上完滿的句號(hào)。

現(xiàn)在想想，就算不外出也能玩得很開心。假如很自私的出去，就少體驗(yàn)了這種經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的家庭同樂。

國慶節(jié)一大早，我和爸爸就準(zhǔn)備好東西出門了。一路上風(fēng)景優(yōu)美，街道兩邊擺放著美麗的鮮花，艷麗芬芳，人們臉上洋溢著節(jié)日的喜悅。禮炮沖向開空，鞭炮聲啪啪作響，人們敲鑼打鼓，扭著秧歌，一片熱鬧的景象。差不多半個(gè)小時(shí)，我們就到達(dá)目的——仕豪通訊城。

走進(jìn)大門，放眼望去，呀，這里的人可真多啊!人山人海，把通訊城圍了個(gè)水泄不通。我和爸爸在手機(jī)柜臺(tái)前轉(zhuǎn)悠，看看有沒有好手機(jī)。這里的手機(jī)品種可多了：摩托羅拉的、索愛的、諾基亞的、波導(dǎo)的……我們看得眼花?亂，不知道該選什么樣的手機(jī)好。那些手機(jī)推銷員們也不斷地向我們推薦各式手機(jī)，我們都有點(diǎn)目不暇接，眼睛都看不過來了。再看看其它人，他們有的在仔細(xì)觀察和詢問手機(jī)性能和質(zhì)量，有的在猶豫，想到底該不該買這部手機(jī)，還有的已經(jīng)掏錢買了相中的手機(jī)，拿在手里愛不釋手的樣子，嘴里還不停地念叨著什么，好像是在夸獎(jiǎng)自己的手機(jī)價(jià)廉物美呢!

爸爸思考了一會(huì)兒，就拉著我來到了促銷柜臺(tái)前，看中了一款摩托羅拉W181的手機(jī)，推銷員努力地推銷這部手機(jī)，夸它性能好，質(zhì)量好，是一部不錯(cuò)的手機(jī)。并且價(jià)格也便宜，原價(jià)399元現(xiàn)在促銷價(jià)299元，整整少了100元。爸爸有些動(dòng)心了，這時(shí)推銷員又指著旁邊的一款同等價(jià)位的手機(jī)還帶攝像頭，我心想：這部手機(jī)還能照相，肯定比前一款好些。可是爸爸經(jīng)過再三考慮，終于定下來要W181那款，不要我說的那部手機(jī)了。他說：“不要光看外表，要從多方面考慮，比如像剛才那款W205手機(jī)，它是能照相，可是它沒有數(shù)據(jù)線，不能輸出制成相片，有什么用呢?所以我們要選一部性能優(yōu)越，質(zhì)量安全可靠經(jīng)濟(jì)實(shí)用的手機(jī)。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，和爸爸一起走出大廳。

在國慶節(jié)里，我不僅體會(huì)到了快樂，而且還學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。我在此祝福我們偉大的祖國生日快樂，祝中國繁榮昌盛。

國慶長假里陽光明媚，我們一家人一起到太湖三山島玩兒，并在那里住了一晚。

這一天，我們從東山坐快艇到三山島，一路上我們有說有笑的，一片快樂的氣氛，再加上湖面上的陣陣輕風(fēng)，把我的頭發(fā)吹得飄起來，心情更加的輕松了。

到了三山島，我們租了一輛4人自行車，開始觀光三山島美麗的景色。

我們一邊看著美景，一邊騎自行車，開始尋找我們的第一個(gè)目標(biāo)--白貓石。我們找到了白貓石的介紹牌，也就表示白貓石離我們不遠(yuǎn)了，我們看了看四周，發(fā)現(xiàn)只有一條上坡的石子路，所以就騎到上面去看看。一到坡頂，接著就是下坡路，我們一下子就沖了下去，腳下的車輪轉(zhuǎn)的飛快，踏板也控制不住了。停下之后，我們的右手邊的山上出現(xiàn)了一塊巨大的貓型石頭，原來那就是我們要尋找的白貓石，它上面那兩個(gè)尖尖的耳朵也是最好的證明。

接下來，我們掉頭回到了那快介紹牌旁，開始在地圖上尋找我們的第二個(gè)目標(biāo)---是獅身人面石。

尋找這個(gè)景點(diǎn)，可花了我們許多的心思：先從地圖上尋找路徑，再向路人詢問方向。大約花了一個(gè)小時(shí)才找到那花費(fèi)心機(jī)的景點(diǎn)---獅身人面像石。我仔細(xì)地琢磨了一陣，原來它與埃及的獅身人面像一點(diǎn)兒都不一樣，但是大致能看出它的輪廓。

接下來兩小時(shí)我們繞著小島騎了一圈，湖面的微風(fēng)吹得樹葉“唦唦”作響，而且空氣清新，這兒真是享受大自然的好地方啊！

最后，我們在三山島上住了一晚，便又乘快艇回家了。這一次出來玩，讓我走進(jìn)了大自然，大自然真美啊！

國慶的第一天我在家看大閱兵直播，很壯觀，很震撼。祝愿我們的祖國明天更加繁榮富強(qiáng)。三號(hào)那天我去姥爺家過的中秋節(jié)，晚上圍著團(tuán)圓桌邊吃月餅邊看中秋晚會(huì)，一家人很開心。

第二天我和爸爸、媽媽還有姥爺、哥哥去了泰山，我們來到泰山腳下，姥爺買了泰山石，可漂亮了。我們還去了馮玉祥先生的墓地……我們照了很多照片，玩得很開心。

回來的時(shí)候我們又去了靈巖寺。爸爸說還要去園博園，姥爺累了，我們就沒去。接下來的幾天我都是在濟(jì)南度過的，媽媽帶著我去了很多好玩的地方。國慶節(jié)我過得很快樂，也很充實(shí)。

我國在天安門廣場舉行了一次規(guī)模宏大而莊嚴(yán)的閱兵儀式。

當(dāng)閱兵儀式開始時(shí)，我們都肅靜而期待地望著電視，只見國旗方隊(duì)邁著整齊的步伐向我們走來，擎旗手和護(hù)旗手步調(diào)一致，整齊有序、英姿颯爽地走到旗桿下。國歌開始了，只見我們的擎旗手有力而瀟灑地將國旗向上展開，這時(shí)，雄壯的歌聲在天安門廣場上回蕩，我們都在小聲跟著唱，等國歌唱完了，所有的人：在場的，不在場的都在拍手歡笑。我心里高興地說：“祖國媽媽萬歲！”

同學(xué)們，這個(gè)盛大的升旗儀式，讓我們感覺到了祖國的強(qiáng)大，國家的昌盛。而我們作為祖國的未來，應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，為我們的祖國媽媽更加強(qiáng)大作出自己的貢獻(xiàn)。

這是一個(gè)陽光燦爛的早晨。我看見大街上熱鬧非凡，哦!今天是新中華成立67周年。

我想：“怎么能讓在外辛苦工作的爸爸輕松呢?怎么能讓天天無微不至照顧我的媽媽開心呢?”于是我想了一個(gè)好主意。

我?guī)桶职秩嗤龋职挚磿职纸o我講UFO的'故事和世界的神秘現(xiàn)象，把我嚇的直發(fā)抖，手都被咬紅了，但又想聽，我感覺我的思想在徘徊，想讓爸爸停止，但又很想聽。結(jié)果我還是深深地被故事給迷惑了。又怕又愛的把故事聽完了。接下來該讓媽媽輕松了。我約幾個(gè)伙伴去逛街，當(dāng)然她們都要把她們的媽媽帶上。因?yàn)閹讉€(gè)媽媽是好朋友。逛了一會(huì)小伙伴們就沒有興趣了。我觀察到媽媽們逛得正高興呢!于是我就勸說小伙伴們。告訴她們：媽媽們天天無微不至的照顧我們，多累呀!小伙伴們認(rèn)為我說的有道理。就繼續(xù)陪媽媽們逛街，選衣服。媽媽們看見我們這么聽話，表揚(yáng)我們說：“好孩子，長大了。”聽到媽媽們的夸獎(jiǎng)我們的心里像吃了蜜一樣甜，美滋滋的。我知道媽媽們都很喜歡逛街。只是平時(shí)要照顧我們沒時(shí)間逛。

就這樣，我們度過了一個(gè)快樂的國慶。沒有像往常一樣以自我為中心。但是我也很快樂。因?yàn)槲腋杏X自己在慢慢長大，會(huì)為大人著想了。看見爸爸媽媽高興，自己也很快樂。

這個(gè)國慶我過得非常快樂，呵呵，為什么呢？別急，別急，聽我慢慢道來。國慶的前四天，爸爸，媽媽，阿姨，姐姐和妹妹還有我，一起去玩了世界上最好玩的游樂場。

最先玩的是“旋轉(zhuǎn)木馬”。可好玩了！我們騎在木馬上，木馬一高一低地旋轉(zhuǎn)著，可好玩了！接著媽媽說：“這個(gè)不好玩，一點(diǎn)也不刺激。我們?nèi)ネ孢^山車吧”。“媽呀，過山車我可不敢去玩”，可是在爸爸。媽媽的勸說下。我答應(yīng)了。“啊——。好可怕啊！”我害怕極了，都不敢睜開眼睛了。不過這感覺還是挺爽的。就像鳳凰在天空飛似的。接下來爸爸又說：“這個(gè)一點(diǎn)也不刺激”我們來玩更刺激的魔鬼屋吧“”啊！那豈不是更可怕呀！我……不去……去了，你們玩吧“”乖女兒沒事，有爸爸陪你大膽地玩“進(jìn)去了之后一個(gè)接一個(gè)的魔鬼恐怖的跑出來，盡管我不停地告訴自己他們都是人假扮的，但我還是很害怕，結(jié)果晚上夢里還有鬼影在眼前閃過。

最后三天爸爸媽媽忙著各自的工作，至于我呢，就乖乖的一個(gè)人在家里做作業(yè)了。真希望下一個(gè)國慶節(jié)也快點(diǎn)到來，也許我又有機(jī)會(huì)去游樂場游玩。

10月5日早上天氣很好，天空像大海一樣藍(lán)，沒有一朵云彩，太陽像一個(gè)大火球一樣掛在天上，曬得我都出汗了。我和爸爸、媽媽一起去曲江池劃船，船像一只大天鵝一樣，劃船的人許多，為了防止有人落水，所以在上船之前我們都穿上了救生衣。劃船的時(shí)候我看見了湖里有魚，坐在船上看，湖水是綠色的，周圍的草地和大樹也都是綠色的，景色美麗極了。

劃完船，我們就去爬山，山上的路彎彎曲曲的，遠(yuǎn)處的大山像起伏的波浪，一座又一座，連成一片，山上長滿了綠色的大樹，好看極了。然后我們找到了一個(gè)小村子，那里有許多的飯店，我們找了一家吃午飯，吃完午飯我們看到了一條小河，河水很清澈，但是沒有看到河水里有小魚，媽媽說水流急的地方是不會(huì)有魚的，魚會(huì)被水流沖走的。因?yàn)楹铀鼙覜]有下水玩，我和爸爸媽媽一起在河邊玩石頭，還用石頭搭了一座水壩。

下午3點(diǎn)左右我們開始回家，在路上我們正好路過葡萄園，媽媽帶我去摘了葡萄，因?yàn)橹坝晗碌奶啵S多葡萄都爛到了地里，農(nóng)民伯伯說今年的葡萄都爛了，收成很不好，投進(jìn)去的錢都沒有收回來，農(nóng)民伯伯很可憐，所以媽媽買了許多的葡萄，想幫幫農(nóng)民伯伯。看到農(nóng)民伯伯辛苦的樣子，我覺得我很幸福，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，要好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有用的人，去幫助像農(nóng)民伯伯那樣的人。

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這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生涯的最后一次實(shí)習(xí)，我即將從醫(yī)藥學(xué)院畢業(yè)，并步入醫(yī)療事業(yè)。這個(gè)學(xué)期選擇到體檢科進(jìn)行實(shí)習(xí)，是因?yàn)槲覍】倒芾碛兄鴿夂竦呐d趣，并且認(rèn)為體檢科是一個(gè)能夠幫助更多人保持健康的工作崗位。

第一天，我來到了體檢科，首先與導(dǎo)師進(jìn)行了簡單的交流，并熟悉了實(shí)習(xí)的相關(guān)事宜。之后，導(dǎo)師給了我一份實(shí)習(xí)計(jì)劃，詳細(xì)列出了我在體檢科實(shí)習(xí)期間需要完成的任務(wù)和學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這使我對這次實(shí)習(xí)充滿了期待和挑戰(zhàn)。

第二天開始，我開始參與到體檢科的日常工作中。我接觸到了體檢中心的各項(xiàng)檢查項(xiàng)目，了解了人體各個(gè)系統(tǒng)的常見疾病和常規(guī)檢查手段。我學(xué)習(xí)了各種儀器的使用方法和讀取結(jié)果的技巧，例如心電圖儀、血壓計(jì)、視力表等。接著，我跟隨醫(yī)生去了解了常見疾病的診治流程和健康咨詢的技巧，在這個(gè)過程中我也學(xué)到了許多實(shí)際操作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。

第三天，我有機(jī)會(huì)參與到了一個(gè)完整的體檢流程中。一個(gè)五十多歲的女性前來體檢，伴隨她的還有她的家人。我首先進(jìn)行了相關(guān)檢查，例如測量血壓、身高、體重等。然后，我?guī)еM(jìn)入體檢室，進(jìn)行聽診、查看檢查數(shù)據(jù)等。在醫(yī)生的指導(dǎo)下，我還學(xué)習(xí)了對她的檢查結(jié)果進(jìn)行初步分析的方法，并向她解釋了一些問題。通過這次實(shí)習(xí)，我深刻地感受到了體檢科對人們保持健康起到的重要作用，也更加堅(jiān)定了我未來從事健康管理工作的信心。

接下來的幾天，我參與了更多不同類型的體檢，例如企業(yè)體檢、年度體檢等。每天都有不同的體檢項(xiàng)目，例如心電圖、肺功能檢查、血常規(guī)等。我不僅參與了現(xiàn)場操作，還觀察了醫(yī)生的咨詢過程，了解到不同人群的需求和關(guān)注點(diǎn)是不同的，需要給予個(gè)性化的建議和指導(dǎo)。

除了現(xiàn)場操作外，我還參與了一些課程和講座，在課堂上學(xué)習(xí)了體檢科相關(guān)的理論知識(shí)，例如慢性病的防治、健康管理的策略。通過這些課程，我不僅對體檢科有了更深入的了解，也加強(qiáng)了我的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)操能力。

在這次實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，還收獲了珍貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。在和醫(yī)生的交流中，我發(fā)現(xiàn)健康管理工作需要具備良好的溝通和解釋能力，需要關(guān)注每個(gè)人的疑慮和需求，并給予合理的建議和指導(dǎo)。在和患者的接觸中，我感受到了自己幫助他人保持健康的快樂和成就感。

通過這次實(shí)習(xí)，我對體檢科的工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我明白了體檢是一項(xiàng)全面檢測身體健康狀況的手段，也是預(yù)防疾病、保持身體健康的重要方式。在未來的工作中，我將與團(tuán)隊(duì)成員合作，為更多的人提供健康管理服務(wù)，并通過個(gè)性化的建議和指導(dǎo)，幫助他們保持健康和幸福的生活。

這次實(shí)習(xí)對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷和契機(jī)。它不僅為我提供了專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。我相信這次實(shí)習(xí)將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生重要的影響和指導(dǎo)。我將把所學(xué)所得運(yùn)用到未來的工作中，為社會(huì)和人們的健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

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中午，叮鈴鈴的下課鈴響過后，我們班的炮筒子就吼起來下節(jié)課!體檢啦!呼啦一下，我們?nèi)嗳司奂搅艘黄稹０?體檢，嗚嗚，我近視。好怕!又要抽血!我體重不對勁啊!這是怎么了呢?哈哈，原來又是一年一次，我們班最怕的體檢啊，下面，我就來為大家笑說體檢。

進(jìn)了體檢房間，同學(xué)們各個(gè)神情嚴(yán)肅最后才做那項(xiàng)最怕的項(xiàng)目。而我這個(gè)多病的人，已進(jìn)在醫(yī)院練就了針來刀去不眨眼，可上刀山、能下火海的金剛不壞神功。自然是最早搞定了體檢，而其他同學(xué)嘻嘻，那可是最有名的畫家畫不完他們的樣子，最出色的作家，寫不完他們的神情。

比如那位同學(xué)，因?yàn)槭墙暎瑴y視力時(shí)的樣子讓人發(fā)笑，只有4米左右的距離，他愣是把一個(gè)瓶蓋大的倒E裝成了左E，見大家發(fā)笑，知道不對勁，伸直了脖子看，可就是看不清，于是胡亂蒙，10個(gè)就錯(cuò)了7個(gè)，結(jié)果，不及格嘍。還有我們班的鄭佳媛，鄭同學(xué)最怕打針，盡管醫(yī)生勸她，她還不敢挽起袖子。最后，閉眼，左手抓著一條棍子，等著針扎下去。這是，一幅驚弓之鳥的景象來了，嘻嘻，醫(yī)生剛擦了幾下棉花，只聽啊!疼啊!一陣高分貝女高音吼了出來。我推推她：喂，還沒打呢!哦哦，知道了，嚇?biāo)懒耍K于打完了。鄭同學(xué)說著就要走，我叫道：喂!針還沒打啊，你干嘛。唉，一枚針就把她嚇得神志不清。此外，如此狀況的還有很多，如果你想看，就來我們體檢房參觀吧。

這次體檢，曝露出許多弱端，因此，我也希望，同學(xué)們多鍛煉，膽子也要大，這樣，體檢就會(huì)輕松多了。

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月已圓，人歡聚，同舉杯，共歡慶!家鄉(xiāng)明月愛無限，他鄉(xiāng)皓月也多情!齊歡唱，同頌今宵明月!歌傳萬里，祝福彼此頻傳!”一年一度的中秋節(jié)又到了。

今天是中秋節(jié)，是一個(gè)萬家團(tuán)圓的日子。俗話說：海上升明月，天涯共此時(shí)，所以我和媽媽一起到陽臺(tái)上去看月亮，

天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點(diǎn)上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態(tài)。

它像光華四射的水晶球掛在天空，照亮了漆黑的世界。樹啊，河流啊，房子啊，全裹在一層銀色的、薄薄的輕紗中，皎潔的月光如傾泄的清流，注滿大地。

后來，媽媽讓我們進(jìn)屋，一進(jìn)門，哇!桌子上擺滿了豐盛了飯菜。我迫不及待地對媽媽說：“媽媽，今天的菜看上去就好吃，我先嘗嘗哦!”“是嗎?”媽媽笑瞇瞇地說，“好吃就多吃點(diǎn)，不過得等你大伯和小董阿姨回來一起吃。”

等來等去，大伯還是不回來。媽媽已經(jīng)打過三、四個(gè)電話了，可他總是說“過一會(huì)就回來”、“馬上就到”……七點(diǎn)了，大伯和小董阿姨終于來了，我大喊一聲：“吃飯了!”便狼吞虎咽起來。不一會(huì)，紅燒螃蟹、豬蹄子、木耳炒肉片、水煮魚……就都不見了。

晚飯后不久，我們?nèi)揖妥搅岁柵_(tái)上。吃著月餅，聽媽媽念叨著：“不知你爸爸出差在外有沒有吃月餅?”看著那圓圓的皎潔的月亮，不由得想起了蘇軾的《水調(diào)歌頭》中的詩句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟!”

今天是中秋節(jié)，透過窗戶，我看見月亮從樓角慢慢上升，好像害羞的小姑娘，升到樓頂時(shí)，似乎膽大了，一下子跳了出來，頓時(shí)，月光灑滿了大地。月光照在杜鵑花的葉子上，在地面就能看見影子。我呆呆的瞧著月亮，仿佛看見了正在砍桂花樹的吳剛，美麗動(dòng)人的嫦娥，活潑可愛的玉兔。你瞧，嫦娥姐姐正朝我笑呢。

我突然想起和爸爸賽詩的事，便請了媽媽做裁判，并給爸爸講了比賽規(guī)則：每人只能說帶有#39;月#39;字的詩，誰接不上就算誰輸。

比賽正式開始了。我一馬當(dāng)先："床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。"媽媽說："不行，這首詩太簡單，重背一首。"我只好背起了《拜新月》："開簾見新月，便即下階拜。細(xì)語人不聞，北風(fēng)吹裙帶。"爸爸說："你只會(huì)背這種短詩，看我的：春花秋月何時(shí)了，往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流。"我不甘示弱，背起了《水調(diào)歌頭》："明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。"背完，我還挑戰(zhàn)的看了爸爸一眼。爸爸沉思了一會(huì)，還是一個(gè)字也沒吐出，我得意極了，和媽媽一起數(shù)："5、4、3、2、1，時(shí)間到。""天舒贏了。"媽媽宣布。我高興的蹦起來，抬頭看了看月亮，嫦娥姐姐仿佛在沖我笑，祝賀我取得勝利。

下中秋節(jié)賞月時(shí)，一定還要來賽詩大會(huì)，我也一定要保持冠軍這個(gè)稱號(hào)!

20xx年9月25日星期六

盼啊、盼啊盼望已久的.中秋節(jié)終于來臨了。很高興也很快樂。

在中秋節(jié)的這一天里，我們家買了好多的水果：葡萄、香蕉、梨、西瓜、哈密瓜各種各樣的水果映入眼簾。還有好多種類的月餅，有白切雞吃。總之一句話：有很多的東西吃。但是，這一天好可惜，左看右看，看來看去都看不到圓圓的月亮掛在天上，真是人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。雖然是沒有圓圓的月亮但是我們家溫馨的氣氛還是有的。我們家還是和往年一樣，大家圍坐在一起吃著水果、月餅、雞肉、有說有笑的、歡聲笑語連續(xù)不斷。

今年的中秋節(jié)，我還吃了個(gè)冰冷冷的西瓜、哈密果雪糕。我媽媽把西瓜、哈密瓜放到冰箱結(jié)冰的那一層里。打開冰箱看時(shí)，嚇了一大跳，西瓜、哈密瓜已經(jīng)結(jié)了一些冰了，我們就快快切開來吃，剛好那天也有一絲的風(fēng)，涼呼呼的。吃的時(shí)候，好凍啊，像吃雪糕似的。我狼吞虎咽地吃，吃多幾塊，手都在打寒戰(zhàn)了。奶奶他們看見我吃東西的樣子，在那里忍不住地

哈哈大笑，爸爸他們也跟著笑，歡聲笑語連續(xù)不斷，久久不能停止

今年的中秋節(jié)也好愉快。有說有笑的，整個(gè)家庭充滿溫暖、溫馨。一家人團(tuán)團(tuán)圓圓、其樂融融。

八月十五該過中秋節(jié)了，山村沒有什么好東西來過節(jié)。林子的媽媽蒸了幾張好大的蒸餅，點(diǎn)著花，又從自家的果樹上摘了些果子一并給林子裝上說：“團(tuán)圓的節(jié)日，趙老師一個(gè)人，你帶上這些過去，陪陪老師……”林子走在路上。

中秋的月亮懶懶地上來了，一個(gè)豐滿的圓，不帶一點(diǎn)缺憾。趙老師很想念親人吧，為了我們……林子想著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見月光底下，趙老師一個(gè)人立于茫茫無際的蒼穹中央。山脈靜靜地臥在天空的懷抱里，平緩地伸向遠(yuǎn)方。林子拾起一個(gè)土塊兒，迅速有力地?cái)S進(jìn)了微黃而蕭條的樹林里，驚飛一片麻雀。林子笑了，林子釋然而輕松地笑了。

村子里又來了一位老師。和其他從前來過的老師一樣，整潔禮貌，有城市人的味道;和其他從前來過的老師不一樣的是，他沒有走。至少已經(jīng)三個(gè)月了。那些城里的老師說是支援貧困山區(qū)的教育，可是來了沒幾天就離開了，這樣那樣的借口，還是嫌山村貧窮落后，吃不了苦。林子想。

總之，老師終究是走了。林子并不怨恨他們，山村的條件實(shí)在是很艱苦，光是吃水都要從很遠(yuǎn)的地方去挑。山村里沒有了教師，但孩子們可有許多呀，他們有的十幾歲了連自己的名字都不會(huì)寫。孩子們的童年時(shí)代是在放羊的山岡上度過的，他們純真而善良，可他們像這貧瘠的土地需要雨水一樣需要知識(shí)的滋潤與營養(yǎng)。孩子們渴望著老師，因?yàn)樗麄兛释R(shí)。當(dāng)然，林子也一樣。上回來了位老師，林子好不容易說服了父母不再去放羊，可上學(xué)沒幾天，就因?yàn)槔蠋煹碾x開而終止了。很多時(shí)候林子都靠在樹下捧著那本老師送的教科書，一字一句，一頁一頁地翻著，盡管有許多字他不認(rèn)識(shí)。當(dāng)然，這些事都過去了。林子又可以坐在簡陋破舊的教室里念書了，因?yàn)榇遄永镉謥砹艘晃焕蠋煟腥齻€(gè)月了。林子吐掉了刁在嘴邊的狗尾巴草，重新念起了書。

新來的老師姓趙，血?dú)夥絼偟囊粋€(gè)小伙子。待人熱情友好，教學(xué)很認(rèn)真耐心，盡管孩子們的基礎(chǔ)知識(shí)很差。

從孩子們閃亮的眼眸中可以看出他們對于趙老師的喜愛與崇敬———他豐富的知識(shí)閱歷，他的熱情，他的童心未泯以及他同村民們一樣的純樸善良。好不容易盼來了老師，孩子們當(dāng)然不希望他再離開。擔(dān)心他適應(yīng)不了艱苦的環(huán)境，林子主動(dòng)給趙老師挑水，其他的孩子常帶來些吃的送給他。趙老師明白，自己作為一個(gè)青年志愿支教者，是懷著火熱的心和堅(jiān)定的信念來的，不會(huì)輕言退縮的，盡管有許多人不理解他：父母、朋友，還有女友。

秋氣氤氳，彌散在他周圍，顯示出寂寞和凄涼。風(fēng)在濃霧中打滾。月亮是升高了，有些微紅的月暈別有一番風(fēng)韻———荒原秋月。

老師久立著，昂著頭，一動(dòng)不動(dòng)，微紅的滿月懸在半空。“看啥，老師?”趙老師遞給林子一封信和一張照片。“二月十四日，他們的訂婚紀(jì)念，不是我。”林子的心沉了下去，為了這里的孩子，他失去了太多……

良久，林子轉(zhuǎn)過頭去，看到老師略帶傷感而又堅(jiān)毅的眼神，極目遠(yuǎn)眺：月下的原野空闊深厚。

秋夜，月意化到最濃時(shí)，莫過于此。

? 體檢的周記

周二一早，我們回到學(xué)校，今天是我們體檢日。

還沒做早操就開始體檢了，同學(xué)們議論紛紛。大家都在想：抽血、打針會(huì)不會(huì)疼？我害怕極了。一個(gè)個(gè)穿著白大褂的醫(yī)生阿姨們，已經(jīng)在等著我們了。

抽血開始了，有的同學(xué)安靜地等待，有的同學(xué)嚇得躲起來，還有的同學(xué)嚇得哭了。我要勇敢，我不怕痛！我要勇敢，我不怕痛我一邊自我安慰，一邊按順序向醫(yī)生走去。輪到我了，雖然我好緊張，但我還勇敢地伸出手臂。護(hù)士阿姨先用壓脈帶綁住我的手，再叫我握緊拳頭，然后取出一根亮閃閃的針扎到我的血管里，血出來了，她把小針的另一頭插進(jìn)瓶子里，后來，就把壓脈帶解開了，順利接滿了兩小瓶后，護(hù)士阿姨拿著一根棉簽壓在針眼上，再嗖的一下把針抽出來了。這樣就抽完血了。

哈哈！原來體檢也沒那么可怕。

? 體檢的周記

月兒幽幽，風(fēng)兒愁愁，今夜我無法入睡，倚窗而立，傾聽窗外風(fēng)搖芭蕉的細(xì)語，我的淚悄然劃落……

今天與母親吵架了，我什么也沒有說，獨(dú)自跑到海邊。母親她錯(cuò)了，她不該偷看我的日記。我站在海岸，傾聽浪打巖石的聲響，憶起了以往的一點(diǎn)一滴。自小，我是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩子，不善于用語言表達(dá)自己的思想，主動(dòng)去與別人溝通。我只能在自己的日記里暢想屬于自己的天堂，我也只能獨(dú)自漫步林陰小道，看庭前花開花落，望天上云卷云舒，去寄托自己“雁過無痕，風(fēng)吹無形”的感觸。日子久了，自然而然與母親之間的隔膜就深了。我無法了解母親，我只能默默享受著母親雙眸中無意間流露出來的關(guān)懷。然而今天的這一切，卻讓我措手不及。

不知什么時(shí)候，母親瘦小的身影出現(xiàn)在我的眼前。她的身影顯得那樣孤獨(dú)，我的心猛地一顫。母親的聲音很柔很柔，令我有一種想哭的感覺。“孩子，你已經(jīng)長大了，你有自己的理想，自己的人生，但你卻不會(huì)用語言跟我交流，”母親繼續(xù)說道，“我在無意中看你哭泣過，我不知道為什么，我無法了解你，我只能用這種做法來盡一個(gè)母親的責(zé)任。孩子，你能理解嗎？”我看到了母親眼角閃動(dòng)著的淚光。

這一份深沉的不易覺察的愛，我又懂得多少呢？我內(nèi)疚。或許，母女之間的這一份情太深，卻因無法溝通而隔膜了。我撲進(jìn)母親的懷抱，放聲大哭，聆聽著母親沉穩(wěn)的心跳，覺得欣慰多了。

于是，在那一刻，我說了很多很多，包括我的理想，我的人生態(tài)度，以及我的一切感受。面對母親，我第一次用語言，毫無保留地展現(xiàn)了自己的.心聲。母親笑了，盡管那笑中還帶著晶瑩的淚珠，然而卻是那樣令我動(dòng)容。很久以來，我都沒見過母親笑得如此舒心。我感覺得到，母女之間的心貼近了。

母親撫摸著我的頭：“孩子，記住，無論做什么事，都要試著用語言去表達(dá)自己的內(nèi)心，去與別人溝通。只有這樣，人與人之間才不會(huì)存有什么誤解，彼此之間才能相互信任……”我從心里感激母親，她給了我人生中一筆最重要的財(cái)富。

一陣涼風(fēng)拂過我的長發(fā)，我發(fā)現(xiàn)周圍一切是那么的安謐、幽靜。淚也不知什么時(shí)候干了，我的臉上浮現(xiàn)出舒心的笑容。從今以后，我會(huì)努力學(xué)著去與別人溝通的——用自己最熟悉卻不易表達(dá)的語言。我相信自己能行！

下午，我校四年級開展了一次有意義的中隊(duì)活動(dòng)-“珍愛生命文明交通”。活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富，主題鮮明。在活動(dòng)中，孩子們參與意識(shí)非常強(qiáng)，積極性很高。尤其在文明交通知識(shí)競答活動(dòng)中，我班的兩名小選手(羅程、袁益)表現(xiàn)得十分出色，每次搶答都答得非常完整正確。

這次活動(dòng)還通過參觀展板的形式，形象直觀地以現(xiàn)實(shí)中的交通事故的血的教訓(xùn)教育孩子珍愛生命，文明交通。

我們大家都生活在地球上，地球是我們賴以生存的家園，而地球卻正一天天遭受著人類的破壞，并一天天向著毀滅的邊緣逼近。

其實(shí)，地球跟人類一樣，也是有生命的，它需要我們?nèi)祟惣颖兜卣湎圩o(hù)它。但如今，人們?yōu)榱私疱X和利益一味開發(fā)自然資源，使地球環(huán)境急劇惡化。

為此我們要從我做起，從小做起：不傷害動(dòng)植物，不污染水資源，珍愛地球上的一切，讓地球重現(xiàn)其原本美麗的面貌：青山綠水，碧海藍(lán)天……作文

這天就是周六，媽媽打算做餅干，并邀請我當(dāng)她的小助手。我們從烘焙書上挑選了_“香蔥蘇打餅干”，準(zhǔn)備好材料，我們開始動(dòng)工啦！

我的任務(wù)就是切蔥，小蔥看起來翠綠翠綠的，聞起來香噴噴的，但我切著切著眼淚不停地住下流，還打了好幾個(gè)噴嚏，原先香蔥就是會(huì)薰人的呀！

等我一把鼻涕一把眼淚地把蔥切完，媽媽已經(jīng)拌好了面粉，把蔥拌到白白的面團(tuán)里，面團(tuán)立刻變成了鑲滿翡翠的“玉石”，真好看啊！

發(fā)酵半小時(shí)后，媽媽把面團(tuán)搟成了一張薄餅，然后用尺子量好每塊餅干的大小，用刀切開。接下來我的任務(wù)就是用叉子在每塊餅皮上均勻地扎上小洞，媽媽說這就是為了在烘烤時(shí)排出餅干“肚子”里的熱氣。

大功告成啦！餅皮被送進(jìn)了熱烘烘的烤箱，在這個(gè)“小房間”里，原先薄薄的餅皮像充了氣一樣，慢慢地長大，當(dāng)它們渾身焦黃，香蔥餅干最后能夠出爐了。香噴噴的味道撲鼻而來，饞得我直流口水，我急忙拿起一塊咬了一口，味道好極了！

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這是一個(gè)美麗的周末早晨，太陽灑下一片溫暖的陽光，穿過窗簾灑在我的床上。我揉了揉惺忪的雙眼，迫不及待地坐了起來。今天是周末，我再也不用去學(xué)校了，可以盡情地享受自由的時(shí)光了。

我起床后，先去洗漱，然后換上了我的最喜歡的紅色T恤和牛仔褲。今天的計(jì)劃是和家人一起度過一個(gè)愉快的周末。我走到客廳，發(fā)現(xiàn)爸爸正坐在沙發(fā)上看著報(bào)紙，媽媽正在電腦上查找一些新的菜譜。我心里暖暖的，覺得家的溫馨真是世上最美好的事情。

和家人一起在家享用早餐是我最喜歡的事情之一。媽媽做了一桌豐盛的早餐，有炒雞蛋、煎香腸、熱騰騰的包子和香噴噴的豆?jié){。大家邊吃邊聊，笑聲在屋子里回蕩。爸爸給我夾了一個(gè)煎餅果子，輕輕地說：“孩子，吃飽了再出去玩啊。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里感到無比的幸福和滿足。

飽餐一頓后，我決定出去享受陽光。我穿上鞋子，走出了家門。在社區(qū)公園里，我看見了很多人在晨練。有的在打太極拳，有的在跑步，還有一些人在散步。我心生一計(jì)，參加一個(gè)跳繩比賽。我來到了跳繩場地，看見一些小朋友正在認(rèn)真地跳繩，我熱情地加入了他們。我們互相競爭，互相鼓勵(lì)，大家一起跳得非常高興。

跳繩比賽結(jié)束后，我和幾個(gè)新朋友一起在公園里玩耍。我們一起玩秋千、滑滑梯和蕩秋千。時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)中午了。我和爸爸媽媽一起回到家，準(zhǔn)備一起享用午餐。

媽媽做了一道我最喜歡的番茄炒蛋，爸爸做了一些清蒸魚和紅燒肉。我咬下一口番茄炒蛋，感受到了媽媽的愛。我品嘗了爸爸做的魚和紅燒肉，感受到了家庭的溫暖。我們一邊吃一邊聊天，談?wù)撝髯缘氖斋@和快樂。

午餐后，我和爸爸媽媽一起看了一部電影。這是一部講述友誼和冒險(xiǎn)的電影，讓我體會(huì)到了成長的快樂。我們邊看邊嘻嘻哈哈地笑，度過了一個(gè)愉快的下午。

晚上，我和爸爸媽媽一起準(zhǔn)備晚餐。我?guī)蛬寢屒胁耍职重?fù)責(zé)炒菜。我們一起動(dòng)手，共同制作了一道色香味俱佳的酸辣白菜。晚餐桌上擺滿了各種美食，我們圍坐在一起，享受著溫暖的家人時(shí)光。

晚餐后，我和爸爸媽媽一起做功課。他們幫助我解答問題，講解難點(diǎn)。我沉浸在學(xué)習(xí)中，感受到了他們的關(guān)愛和支持。

我們一起看了一集有趣的電視節(jié)目。節(jié)目中有許多搞笑的情節(jié)和有趣的游戲，我們大笑不止，感受到了快樂的氛圍。

這個(gè)周未過得真是豐富多彩、充滿快樂。和家人一起度過的時(shí)光是我最寶貴的財(cái)富，讓我感受到了家的溫暖和關(guān)愛。現(xiàn)在，我已經(jīng)困得不行了，祝愿自己做個(gè)甜甜的夢，期待下一個(gè)周未的到來。

? 體檢的周記

今天，我們迎來了學(xué)校一年一度的體檢，而身為五年級的我，還有一個(gè)任務(wù)，那就是帶領(lǐng)一年級的小朋友一起去體檢，我一下子就成了“超級老媽”。

我?guī)ьI(lǐng)的是一個(gè)調(diào)皮且可愛的小孩子，我們先來到了測口腔的地方，那個(gè)小孩一直在問著我：“這是干什么的？為什么先來這里呢？”我只能耐心地回答：“這是測口腔的，這兒人少。”她閉上了嘴巴。我想著：“這樣就好了？太簡單了，其實(shí)也沒想象的那么難嘛。”可是，沒想到的是，她在測口腔的時(shí)候碰到了她的同班同學(xué)，又開始聊了起來。我簡直是束手無策，只能快點(diǎn)檢查好，“逃”到了量身高的地方。我在那兒碰到了包申禾，看到她帶著一個(gè)可愛的聽話的小孩，我向她投去了羨慕的眼光。心想：哇，這個(gè)小孩子好聽話呀，要我?guī)У氖沁@樣的就好了！在無奈之下，我和小孩子都體檢好了，便各自回了教室。

這個(gè)“超級老媽”太難當(dāng)了！

? 體檢的周記

一.讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程還要和他們建立起一定的,較為良好的師生關(guān)系.并且在平時(shí)的生活中還可以幫助他們怎樣進(jìn)行良好的生活規(guī)律.

二.尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能濫利用教師的地位和權(quán)力；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要第求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長。

第三周反思

一.本周內(nèi)所取得的成績:

讓學(xué)生了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，抑缺揚(yáng)優(yōu)。啟發(fā)學(xué)生相互監(jiān)督，適時(shí)幫助他們克服困難。幫助學(xué)生制定目標(biāo)和任務(wù).鼓勵(lì)他們通過自身的努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成任務(wù)。

二.對學(xué)生的努力無論成功與失敗，都要幫助學(xué)生分析原因并鼓勵(lì)其繼續(xù)前進(jìn)。不這樣做，就會(huì)使學(xué)生因?yàn)槭∈プ孕牛艞壱磺凶詫W(xué)的嘗試，或者由于感到教師的冷漠而誤認(rèn)為這種努力是不必要的，并放松對自己的嚴(yán)格要求。

三.對于每個(gè)學(xué)生都要做到細(xì)心地觀察和培養(yǎng),哪怕是每一個(gè)很小的細(xì)節(jié),都不能忽視,這樣我們在今后的教學(xué)中才能做到以人為本的目的.

第四周反思

一.本周內(nèi)學(xué)生在完成練習(xí)和作業(yè)的過程中,都能夠按時(shí)地完成任務(wù),不過還是有一定的不足.也就是量還是不太夠,所以在以后的布置和安排要多加強(qiáng)點(diǎn)

二.正確運(yùn)用各種激發(fā)意志的手段，如自我暗示，自我鼓舞，自我誓約，自我禁止，自我監(jiān)督等培養(yǎng)學(xué)生意志能力。要承認(rèn)和允許學(xué)生行為的反常，并認(rèn)真分析行為反常的原因，切記簡單粗暴，否則會(huì)影響學(xué)生良好性格的形成，導(dǎo)致破罐子破摔的局面。

三.我們不關(guān)要把學(xué)生的缺點(diǎn)看成是一種正常的表現(xiàn)形式,還應(yīng)該把他們的優(yōu)點(diǎn)給激發(fā)出來.所以要正確評價(jià)一個(gè)學(xué)生必須要從多方面出發(fā),這樣才全面.

期中考試結(jié)束了，我知道了考試的成績，數(shù)學(xué)94分，語文92.5分，看了分?jǐn)?shù)，我心里很難過，兩門分?jǐn)?shù)都沒有達(dá)到我預(yù)想的分?jǐn)?shù)。我在媽媽面前承諾兩門課的成績都必須在95分以上，現(xiàn)在兩門課都沒有達(dá)到，回家媽媽肯定又要責(zé)怪我了。

看到老師發(fā)下來的考卷，我發(fā)現(xiàn)我有的題目不是不會(huì)做而是我馬虎造成的，我真后悔在考試的時(shí)候沒有仔細(xì)檢查，不知道什么時(shí)候能改掉這個(gè)壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我懷著忐忑不安的心情等到放學(xué)，媽媽來接我時(shí)候，就問我的成績怎么樣，我和媽媽說我考的不好，我以為媽媽會(huì)罵我。這次媽媽沒有罵我，而是鼓勵(lì)我下次要認(rèn)真，回家放假的時(shí)候多看書，多做練習(xí)，上課要專心，以后要多努力取的好成績。我聽了媽媽的話我以后真的要好好的學(xué)習(xí)。

【周次：第一周】

內(nèi)容：充分利用輿論的力量，學(xué)生秀成績，有進(jìn)步就要表揚(yáng)、肯定。有過錯(cuò)，無論他以前成績優(yōu)劣，品行好壞都要巧妙地指出。如果忽略了這一點(diǎn)，就會(huì)導(dǎo)致品德教育的失敗。因?yàn)椋埔獾呐u和贊揚(yáng)可以激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感和責(zé)任感，學(xué)生就會(huì)力求用自我鼓勵(lì)的方式來消除缺點(diǎn)和積極培養(yǎng)自己的優(yōu)良品質(zhì)，從而激起一種向上的內(nèi)在力量。

【周次：第二周】

內(nèi)容：尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能濫利用教師的地位和權(quán)力；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長。

【周次：第三周】

內(nèi)容：讓學(xué)生了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，抑缺揚(yáng)優(yōu)。啟發(fā)學(xué)生相互監(jiān)督，適時(shí)幫助他們克服困難。幫助學(xué)生制定目標(biāo)和任務(wù)，鼓勵(lì)他們通過自身的努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成任務(wù)。對學(xué)生的努力無論成功與失敗，都要幫助學(xué)生分析原因并鼓勵(lì)其繼續(xù)前進(jìn)。不這樣做，就會(huì)使學(xué)生因?yàn)槭∈プ孕牛艞壱磺凶詫W(xué)的嘗試，或者由于感到教師的冷漠而誤認(rèn)為這種努力是不必要的，并放松對自己的嚴(yán)格要求。

【周次：第四周】

內(nèi)容：正確運(yùn)用各種激發(fā)意志的手段，如自我暗示，自我鼓舞，自我誓約，自我禁止，自我監(jiān)督等培養(yǎng)學(xué)生意志能力。要承認(rèn)和允許學(xué)生行為的反常，并認(rèn)真分析行為反常的原因，切記簡單粗暴，否則會(huì)影響學(xué)生良好性格的形成，導(dǎo)致破罐子破摔的局面。

【周次：第五周】

內(nèi)容：要搞好學(xué)生思想教育，形成學(xué)生良好的品德，除營造良好的外部環(huán)境外，更需要調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)性，充分運(yùn)用培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力，促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性及優(yōu)良品德的形成。要使學(xué)生明確教師對他提出的教育要求，相信他的正確性，并且通過自己的努力是可以達(dá)到這種要求的，在這種動(dòng)機(jī)的支配下，學(xué)生會(huì)主動(dòng)地到處尋找榜樣。在教學(xué)過程中，要經(jīng)常向?qū)W生介紹道德高尚的人物的生活事例，有時(shí)從學(xué)生熟悉的人中去找，使他們了解自學(xué)的意義和實(shí)現(xiàn)途徑。

【周次：第六周】

內(nèi)容：上課叫人感到累，累得要酸臂疼，聲嘶力竭。原因是教師講得太多，太細(xì)。有一課堂卻是給了我很大的啟發(fā)：上課要不累，話要講得少。只有講得少，講得精，學(xué)生才容易記住知識(shí)要點(diǎn)，聽覺才不至于疲勞，他們才會(huì)有更多的時(shí)間去獨(dú)立思考，去探索知識(shí)。不是說“實(shí)踐出真知”嗎？教師講的理論知識(shí)，學(xué)生要經(jīng)過課堂上的討論、思考、親手操作，才能獲得知識(shí)為己有。因此，課堂上，教師要少講、精講。這就離不開課前的多讀、多想。

【周次：第七周】

內(nèi)容：愛學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。教師要“豐富孩子們的精神生活，培養(yǎng)他們那會(huì)有道德價(jià)值的需要、要求和興趣，揭開他們身上的一切優(yōu)點(diǎn)，弄清他們最強(qiáng)的才干。”教師在批評學(xué)生時(shí)要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛力和優(yōu)點(diǎn)，這樣做才是最有效的。

【周次：第八周】

內(nèi)容：換個(gè)角度，根據(jù)學(xué)生的'特點(diǎn)，采取合適的“懲罰”手段。我曾遇到這樣一個(gè)學(xué)生，剛上課時(shí)，我在上面講，他在下面描摹山水人物。我不動(dòng)聲色，一連觀察了幾日。這是“你有千條妙計(jì)，我有一定之規(guī)”那種學(xué)生。經(jīng)過深思熟慮，有一天，我把他叫到辦公室，請他當(dāng)班上的義務(wù)辦報(bào)員，他先是驚訝，然后很爽快地答應(yīng)了。他辦報(bào)非常賣力，還受到了學(xué)校的表揚(yáng)。趁熱打鐵，我開導(dǎo)他，國內(nèi)外著名畫家，他們不僅畫藝高，還文化素質(zhì)也很高。一個(gè)沒有一定文化素養(yǎng)的人，是很難在繪畫方面有所建樹的。經(jīng)過多次開導(dǎo)，他對其它文化課也漸重視了起來。

【周次：第九周】

內(nèi)容：教師承擔(dān)著培養(yǎng)人才的歷史重任，教育的本質(zhì)就是“育人”。因此，教師在教育教學(xué)活動(dòng)中必須以育人為本，能夠根據(jù)學(xué)生的情況制定教學(xué)計(jì)劃，采取靈活多樣的教育方法，以滿足不同知識(shí)基礎(chǔ)和心理品質(zhì)的學(xué)生的發(fā)展要求。我們要做到：制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，認(rèn)真分析自己所教學(xué)生的實(shí)際，努力采集和整合教育資源，制定出自己的具有個(gè)性化的教學(xué)工作計(jì)劃，注重個(gè)性化發(fā)展和培養(yǎng)創(chuàng)新思維與創(chuàng)造能力，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有進(jìn)步。

【周次：第十周】

內(nèi)容：讀得多了，才不會(huì)“大腦一片空白，茫然不知所措”，才能做到“胸中有數(shù)”；想得周到、細(xì)致了，思路才清晰，語言才會(huì)有所凝練，講起來才通暢。所以，備課是上好課的關(guān)鍵，如何備課就不容忽視了。備課沒有在腦子里，上課離開教案本就講得混亂不清。想翻教案本又擔(dān)心聽課的教師對自己的評價(jià)不好，于是就只有將亂就亂，誤人子弟。

【周次：第十一周】

內(nèi)容：教案的詳略要得當(dāng)。備詳案時(shí)需要參照有關(guān)資料，略案就是思路，非常概括的幾大步驟，用以防忘記。然后，每上完一節(jié)課后，在教案最后寫上簡短的富有哲理的心得體會(huì)。這樣，看得多，思得多，而寫得少，備課不因抄寫教案窮于應(yīng)付而占去過多的時(shí)間和精力，充分做到胸中有數(shù)，上課時(shí)才會(huì)得心應(yīng)手，過后才會(huì)有所感悟，使教學(xué)水平不斷進(jìn)步，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。

【周次：第十二周】

內(nèi)容：在課堂上喜歡說話的學(xué)生，都被老師以影響他人學(xué)習(xí)加以否定，輕則置之不理，重則罰其站立或掃地，或沖廁所，或掃清潔區(qū)，因此，一部分學(xué)生為了討好老師在教室里爭做紀(jì)律的好學(xué)生，靈活的同學(xué)，大腦隨著老師的講解、提問進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，部分學(xué)生就無動(dòng)于衷，在教學(xué)活動(dòng)中，一直處于被動(dòng)狀態(tài)，我們不能一概而論地加以排斥，要學(xué)會(huì)運(yùn)用肯定的語言，親切的目光善待學(xué)生，這樣既能縮短師生的距離，又能調(diào)節(jié)課堂氣氛。

【周次：第十三周】

內(nèi)容：這些日子，抽空讀著蘇霍姆林斯基的《給教師建議》一書，心里有許多想法，感覺到自己在平時(shí)的教學(xué)工作中的一些觀點(diǎn)是存在問題和有待改進(jìn)的。

其中印象最深的是第十九條——閱讀是對“學(xué)習(xí)困難”的學(xué)生進(jìn)行智育的重要手段。反反復(fù)復(fù)讀了多遍，并摘錄了一些自己認(rèn)為精辟的語句。同時(shí)，開始反思自己在日常教學(xué)工作中的行為，慢慢地分析、思考

是的，大多數(shù)教師總認(rèn)為，那些基礎(chǔ)差的學(xué)生，只要他們能夠把課本上的知識(shí)弄懂就不錯(cuò)了。“不是有‘笨鳥先飛’的說法嗎？別人看一遍，你就看十遍。”老師們往往如此教育自己的學(xué)生，讓學(xué)生一遍遍地去死記硬背課本上的詞匯、公式、定理等基礎(chǔ)知識(shí)。有的學(xué)生記住了基礎(chǔ)知識(shí)，卻無法運(yùn)用。于是教師們會(huì)說：“沒辦法，太笨！”真是如此嗎？現(xiàn)在我開始懷疑自己，開始反思，同時(shí)讓自己平心靜氣地回憶自己作為學(xué)生時(shí)的種種。我的英語成績曾經(jīng)很糟糕，在整個(gè)中學(xué)時(shí)代，最好的時(shí)候也僅僅是成績平平，也許那個(gè)時(shí)候，我的老師也罵過我“太笨”！想想其中的酸甜苦辣，想想自己是怎樣從一個(gè)英語成績平平甚至可以說糟糕的學(xué)生到今天的高中英語教師的歷程。終于明白，其實(shí)，不是我們的學(xué)生太笨，而是我們的教學(xué)存在很大的問題！

【周次：第十四周】

內(nèi)容：前幾天是期中考試，所以這個(gè)周末比較閑，老師也沒有布置作業(yè)。于是便想上上網(wǎng)，寫寫博客。已經(jīng)有一個(gè)月沒寫博客了，再不寫的話就說不過去了，寫博客在我看來還是一個(gè)不錯(cuò)的習(xí)慣，所以這是一個(gè)不能荒廢的事情。打開電腦之后，在“百度”上搜了“小學(xué)日記”這四個(gè)字。結(jié)果令我非常的意外，我的博客竟然排名第一，雖然我對“第一”沒什么興趣，但是心情還是不錯(cuò)的。這就像被別人夸，自己可能并不在意夸的對不對，即使你很煩夸你的人，...

【周次：第十五周】

內(nèi)容：作為一名語文班主任，我教育學(xué)生的主要方法是談心。我認(rèn)為只要能把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，那么我們的工作就會(huì)很順利的開展。談心的方法很多，由于我近一年時(shí)間嗓子疼，所以我選擇了寫反思日記的方法談心。每天晚自習(xí)時(shí)間，我到班級視察工作的同時(shí)，深入每個(gè)小組詢問今天班級是否有事？他們就會(huì)把事情寫在紙上，并加入自己的看法。誰有事誰就寫，時(shí)間長了，形成習(xí)慣，每天我一進(jìn)班級，有事的學(xué)生就會(huì)把反思日記拿出來。我看了以后，做出回答或處理。假如有事的學(xué)生沒有寫，周日的時(shí)候，我都要求學(xué)生寫周反思。有的學(xué)生除了寫自己之外還寫近一周班級的大事小情。因?yàn)槲野褜W(xué)生當(dāng)朋友，學(xué)生有什么話都愿意對我說，我對班級的動(dòng)態(tài)就了如指掌了。

【周次：第十六周】

內(nèi)容：一看你就是小朋友，我剛教過我家孩子寫反思日記，順便也幫助你一下。

寫反思日記，記住以下三步。

第一，先寫你這次考試情況，各科都得了多少分，你自己滿意不滿意。哪些科目你非常滿意，哪些科目你不滿意。說說自己的感想。

第二，說一說你出錯(cuò)誤的題都是哪些，原因是什么，比如哪些題目錯(cuò)了是因?yàn)樽约翰粫?huì)，哪些題目出錯(cuò)誤是因?yàn)樽约捍中拇笠獾牡鹊取＿@些你自己一定很清楚。

第三，寫你以后的決心，你怎樣克服過去的錯(cuò)誤，辦法是什么，將來怎樣做。

切記，不要抄范文之類的，那些不能提高你自己的水平，也沒有真情實(shí)感，不能打動(dòng)人。

【周次：第十八周】

內(nèi)容：作為教師，應(yīng)該知道，教學(xué)的目的不是單純地教給學(xué)生知識(shí)，而是教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)的方法，教，是教師運(yùn)用多種的教學(xué)方法，促使學(xué)生學(xué)得有序、有法，思維得到有效的發(fā)展。如果每一位教師都能摘下傳統(tǒng)的有色眼鏡如：男生說話，教師可以默認(rèn)，女生說話，教師就說插嘴等等，如果真正把素質(zhì)教育落到實(shí)處，用積極的態(tài)度善待“插嘴”的學(xué)生，那么，就會(huì)有新的認(rèn)識(shí)，新的發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，“插嘴”的學(xué)生，專心聽講，思維靈活，求知欲望強(qiáng)烈，老師只要在學(xué)生“插嘴”時(shí)加以正確的引導(dǎo)，使學(xué)生在課堂上得到人格的尊重，情感的釋放，同時(shí)要求他們兼顧全局，就能使課堂充滿生命的活力。

【周次：第十九周】

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內(nèi)容：作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。通過幾年來的不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，雖已具備點(diǎn)滴的經(jīng)驗(yàn)，但還覺得是那么微不足道，感到自己生活在這個(gè)社會(huì)中就像一滴水在大海中一樣的渺小，還需進(jìn)一步提升自己的學(xué)歷，積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，同時(shí)，也將更加充滿熱情地工作，不斷完善自己。

【周次：第二十周】

內(nèi)容：德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝邸?/p>

? 體檢的周記

第一周

本周是我在護(hù)理體檢中心實(shí)習(xí)的第一周，作為新人，我感到非常興奮和緊張。在抵達(dá)體檢中心的第一天，我被介紹給了我的導(dǎo)師李護(hù)士長，并被告知將跟隨她學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作。李護(hù)士長和藹可親，她詳細(xì)地向我介紹了體檢中心的運(yùn)作流程和各項(xiàng)工作任務(wù)。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我主要負(fù)責(zé)協(xié)助護(hù)士進(jìn)行體檢前的準(zhǔn)備工作。首先要進(jìn)行的是體檢者信息的核對和確認(rèn)，確保體檢者的個(gè)人信息與預(yù)約信息一致，避免出現(xiàn)混淆或錯(cuò)誤。我認(rèn)真地核對了一份名單，確保每個(gè)體檢者的名字、年齡和其他身份信息的準(zhǔn)確性。

我被導(dǎo)師指導(dǎo)了體檢設(shè)備的消毒與準(zhǔn)備工作。這是十分重要的環(huán)節(jié)，因?yàn)轶w檢器械的消毒不僅是對患者的負(fù)責(zé)，也是對自己的健康負(fù)責(zé)。我根據(jù)李護(hù)士長的指示，精心對待每一個(gè)體檢器械的清洗和消毒，并做好記錄和標(biāo)記，以確保下次使用時(shí)的安全性。

我還負(fù)責(zé)協(xié)助護(hù)士進(jìn)行體檢者的基本體征測量工作，例如血壓、體溫、脈搏和呼吸頻率的測量。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我積極向體檢者解釋測量過程，并采取溫和的方式與他們交流，緩解他們可能存在的緊張情緒。

第一周的實(shí)習(xí)中，我還學(xué)到了如何正確地進(jìn)行采血操作。由于采血對體檢者的疼痛感和精細(xì)程度要求較高，我特別認(rèn)真地學(xué)習(xí)了消毒、穿刺和采血過程的技巧。雖然一開始有些生疏，但是經(jīng)過多次的實(shí)踐和導(dǎo)師的指導(dǎo)，我的采血技術(shù)逐漸變得熟練。

總結(jié)第一周的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)護(hù)理體檢中心的工作需要高度的耐心、細(xì)心和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能關(guān)系到體檢者的健康和顧客的滿意度。我深感到從書本上學(xué)到的知識(shí)和實(shí)際操作的不同之處，實(shí)踐才能真正鞏固和提高自己的專業(yè)技能。

第二周

第二周的實(shí)習(xí)工作中，我繼續(xù)跟隨李護(hù)士長學(xué)習(xí)護(hù)理體檢中心的日常工作流程。與第一周相比，我逐漸適應(yīng)了實(shí)習(xí)生活，并感到對體檢中心的工作有了更深入的理解。

這周的工作重點(diǎn)是協(xié)助護(hù)士進(jìn)行體檢數(shù)據(jù)的錄入和整理。在體檢過程中，護(hù)士需要將體檢所得的各項(xiàng)指標(biāo)記錄在體檢報(bào)告中。這需要仔細(xì)地核對與記錄體檢數(shù)據(jù)，確保準(zhǔn)確性和完整性。我學(xué)習(xí)了如何使用電子化的系統(tǒng)錄入數(shù)據(jù)，并認(rèn)真地對照每個(gè)體檢者的指標(biāo)，確保沒有遺漏或錯(cuò)誤。

我還觀摩了護(hù)理體檢中心的一次健康講座。這次講座的主題是高血壓的預(yù)防與管理。作為一名實(shí)習(xí)生，這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，可以借此了解并學(xué)習(xí)關(guān)于高血壓的相關(guān)知識(shí)。我認(rèn)真聽講，記錄要點(diǎn)，并與體檢者進(jìn)行互動(dòng)討論。通過這次講座，我進(jìn)一步提高了對慢性病的認(rèn)識(shí)和預(yù)防的重要性。

除了上述工作內(nèi)容，這周我還開始參與了一些特殊項(xiàng)目的實(shí)踐。比如，在一次公司團(tuán)體體檢活動(dòng)中，我協(xié)助護(hù)士為體檢者們提供了個(gè)性化的健康咨詢和建議。在與不同體檢者的溝通中，我不僅學(xué)習(xí)了如何根據(jù)不同的健康狀況制定個(gè)人化的健康管理計(jì)劃，還提高了與人溝通的能力。

通過第二周的實(shí)習(xí)，我更加深入地認(rèn)識(shí)到在護(hù)理體檢中心工作的重要性和意義。護(hù)士們不僅是醫(yī)療技術(shù)的執(zhí)行者，更是健康守護(hù)者。他們通過專業(yè)的技能和溫暖的關(guān)懷，給予體檢者全方位的照顧和支持。我相信在未來的實(shí)習(xí)中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長，為提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)做出自己的努力。

（注：本周記純屬虛構(gòu)，如有雷同，純屬巧合。）

? 體檢的周記

今天走進(jìn)作文班，老師拿出了一個(gè)盒子，讓我們猜。有的同學(xué)用英文說：vwhatthat？有的同學(xué)伸長了脖子，往那兒看。老師盒子里到底賣的是什么藥呢？我也疑惑不解。

老師說必須要說出一個(gè)急切想看心情的成語，才能上去看。我急忙把大腦里所有的成語都找了一遍，剛想出一個(gè)成語---迫不及待，但是當(dāng)我剛要說的時(shí)候卻被一個(gè)同學(xué)搶先說了。好，那你上來看吧！老師笑盈盈的對那個(gè)同學(xué)說。老師把盒子打開，那個(gè)同學(xué)把頭伸進(jìn)去看了一下，然后又立刻把頭縮了回來，捂著嘴巴回到了座位上。我的心里就越來越想看到盒子里有什么東西了。

下面又是一個(gè)同學(xué)上去了，看完以后，哈哈大笑，隨后回到座位上。第三個(gè)同學(xué)說個(gè)一個(gè)英語單詞，老師就讓他上去看了。那個(gè)同學(xué)微微一笑，一路小跑上了講臺(tái)，看完后哈哈大笑，然后又回到了座位上。

終于輪到我了，我心想：馬上就可以解開謎底了。我上了講臺(tái)，老師把盒子打開讓我看，盒子里有一個(gè)小男孩，我朝他笑，他也朝我笑，那是一面鏡子，看完后，我下了講臺(tái)，邊走邊想：我又被老師耍了。

老師的這把戲，把我們都耍了，著盒子里的誘惑可真大呀！

? 體檢的周記

正所謂文武之道，一張一弛。這一周已經(jīng)進(jìn)入了暑假的學(xué)習(xí)生活中，我們不僅在書上題海的奮斗中獲得知識(shí)，更收獲了勞逸結(jié)合豐富多彩的生活，看到了以前從未見過的美景。

一日之計(jì)在于晨，我將難度最大的新概念背誦放在了早上。原本制定的計(jì)劃是每天背誦一篇新概念2中的課文。一個(gè)個(gè)詞匯對我來說，就像是一個(gè)個(gè)神秘的世界，很難熟悉。我的詞匯量太小了，導(dǎo)致新概念背誦的任務(wù)艱巨了起來。因此，我決定從基礎(chǔ)做起，先背誦原來跳過的新概念1，以擴(kuò)充自己的詞匯量。新概念1中的每篇課文篇幅較短，一天基本上可以背五課。達(dá)到當(dāng)天規(guī)定要背課數(shù)時(shí)，便打開電腦寫作文。作文寫好后去吃午飯，吃完午飯后午睡一小時(shí)，醒來后繼續(xù)修改作文。接著，復(fù)背上午的學(xué)習(xí)內(nèi)容，再背一些唐詩宋詞。隨后去吃晚飯，吃完后出去散步一小時(shí)。如果今天的作文寫得好的話，晚上就可以看一會(huì)兒電視。一般情況下是看課外書，約九點(diǎn)半入睡。

暑假中，每四天休息一天，美其名曰休息日。在休息日當(dāng)天，上午復(fù)習(xí)前三天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，下午寫一篇作文，看看課外書。晚上自由活動(dòng)，。

雖然是爭分奪秒的暑假生活，但生活還是豐富的。

在學(xué)習(xí)的閑暇之中，我和表弟有些時(shí)候玩魔方，有些時(shí)候用方格本下五子棋。我和表弟喜歡在方格本上下五子棋。表弟每次都輸?shù)寐浠魉皇撬酰俏姨珡?qiáng)了。每次一面方格本要下完，表弟和我平局，以為終于和我打一會(huì)平局的時(shí)候，我都會(huì)出奇招制勝。我和表弟最喜歡玩的還是魔方。表弟玩了許久魔方，連一面都拼不完整，而我輕輕松松地就可以拼出一面，雖然將魔方完整地拼出來還是比較困難。表弟常常用羨慕的眼光看著我，口口聲聲地說著要拜我為師。經(jīng)不住他的軟磨硬泡，我只好教他怎么完整地拼出魔方的一面。

晚飯后的散步其實(shí)不僅僅可以幫助我們消化，我和表弟更是在路途中談天說地，有時(shí)還會(huì)交流我們兩人之間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。這是，我和表弟去的時(shí)候會(huì)做的事情。回頭后，我和表弟便會(huì)舉行兩個(gè)人之間的跳遠(yuǎn)比賽，雖然他每一次都跟我相比略遜一籌，可我們兩人之間仍然其樂融融。表弟每次都不服輸，每次跳遠(yuǎn)比賽他輸了之后，就會(huì)哭哭央求我再來一局。最后，他由于起跳姿勢的不正確，摔了一跤，膝蓋都磨破了。跳遠(yuǎn)比賽只好作罷，接下來我們又進(jìn)行了跑步比賽，比誰先跑回家。我一開始時(shí)便用盡全力向前沖刺，本以為表弟再也沒有超過我的可能了。沒想到后來表弟猛追直趕，與我持平。比賽就此進(jìn)入了白熱化的膠著狀態(tài)。最后，我三步并作兩步，大步流星地進(jìn)入了家門，比表弟的腳先邁進(jìn)家門。

這一周中最大的收獲是看到了雙虹。那天，黑云壓城城欲摧，山雨欲來風(fēng)滿樓。我覺得馬上就會(huì)下起傾盆大雨，可表弟執(zhí)意要出去。歸途中忽然下起了太陽雨，我只和表弟得躲在鐵板后面躲雨，雖然如此身上還是會(huì)濺到雨。地上的雨水越來越多，形成了一道淺淺的溪流，如果不踮起腳尖，鞋肯定會(huì)濕透。表弟忽然喊道：彩虹。我猛地一回頭，看見了半道殘虹。雨變得更大了，彩虹淡妝一番，略施粉黛鉛華，逐漸變得光彩奪目，延伸得越來越長，逐漸圍成了一扇拱形的大門，那是一扇通往童話世界的大門。表弟大喊著：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧。還沒到家，彩虹就消失在了天邊。我和表弟都被雨淋成了了落湯雞，渾身上些都是水。脫下衣服甚至可以擰出水來。

這一周，我們充分做到了勞逸結(jié)合。勞與逸之間張弛有度，相輔相成，勞，是生活有了意義。逸，放松了我們的壓力，讓我們用更好的精神狀態(tài)去迎接勞。

? 體檢的周記

西安的空氣太差勁，幾乎每個(gè)人外出都帶上口罩。

終于，大年初五的下午一點(diǎn)左右下起小雪花，時(shí)間慢慢的過去，就在五點(diǎn)左右，下起鵝毛大雪。

雪花飄到山頂上，好像給大山鋪一個(gè)被子。雪花飄到結(jié)冰的小河上，小河變白。雪花飄到汽車上，汽車頂都被雪蓋住。雪花飄到屋頂上，好像給屋子蓋一床被子，讓它不再受冷。雪花飄到橋梁上，好像一條長長的地毯鋪在橋梁上，軟綿綿的讓人們走在橋上更舒服。

好不容易來一場雪，人們都很珍惜她，有的叔叔和阿姨在拍照，有的叔叔和阿姨在欣賞美景，有的小朋友在堆雪人，有的小朋友在打雪杖，有的小朋友在滑雪。

下雪，我真高興，因?yàn)殪F霾減少，西安的空氣清新，但是我們一定要多穿點(diǎn)衣服，要不然就會(huì)著涼感冒。

這場雪來得太晚，但是也是那么的及時(shí)，改善空氣質(zhì)量，增加過年的氣氛，這才叫過年。

家長會(huì)，這個(gè)令多少學(xué)生熟悉的字眼，在我看來，家長會(huì)是在摧殘祖國的小花朵。

這不，期中考試過后班主任對我們說在周四下午4：00把各自的家長請到學(xué)校來，周四的那天下午上完第二節(jié)課后，我們放學(xué)了，出了教學(xué)樓看到校門外人山人海，家長們都在烈日下等著進(jìn)校門，我捂著臉拉著朋友的手往課外班跑，這次的考試雖然進(jìn)步了但還是沒有達(dá)到最好，我都有些不好意思了，媽媽對我這次考試抱了很大的期望，我怕見到媽媽在看完成績單后那失望的眼神，這似乎無形中又給我了很多壓力。

一步一步的向補(bǔ)課班走去，今天的路似乎比往常更遠(yuǎn)，心里像有塊大大的石頭似的沉重的壓著我，今天的我不再與別人打鬧，只想自己一人靜靜的呆著，等待著家長會(huì)后的風(fēng)暴老師似乎看出了我的心思，走過來安慰我：怎么了？是不是還在想著家長會(huì)？哎呀，沒事的你這次不是進(jìn)步了么？我們一點(diǎn)一點(diǎn)往上來。聽到這些我算是放松了一下，但還是想讓家長會(huì)晚一些結(jié)束，可今天的時(shí)間卻比每天的還快，很快媽媽到門口來接我回家，還像往常一樣拉起我的手，可我卻一句話也說不出口，媽媽我們沒有直接回家，而是走向了碰碰涼，今天的東西比每天的都要好吃得多，媽媽也對我說了同老師相似的話：閨女，媽媽不希望你有多么好的成績，只希望你努力學(xué)習(xí)，將來有一個(gè)好的工作。恩，我下次一定會(huì)努力。

媽媽的話也許在平常對我說過了很多很多遍，但這次我卻記憶猶新，我一輩子都不會(huì)忘記，有了媽媽的話，我以后會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)，不會(huì)讓媽媽的期望變成一次次的失望。

轉(zhuǎn)眼間，，一個(gè)愉快而又充實(shí)的寒假就這樣溜走了。但我們迎來了一個(gè)全新的學(xué)期。在這次寒假中，最令我感到快樂和難忘得事，就非它莫屬了。

這是一件非常突然的事，那一天，我和老媽正在姥姥家悠閑地看電視，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”的聲音傳入我們的耳朵，再仔細(xì)一聽，原來是老媽的手機(jī)啊。老媽快速拿起手機(jī)，一看，是我姨，才將提到嗓子眼的心拉下來。我也沒在意，就轉(zhuǎn)過身繼續(xù)看我的電視了。忽然，老媽的臉色變了，我感覺要出什么事，馬上問老媽：“老媽，什么事啊?”老媽秒了我一眼，帶著沉重的語氣對我說：“今天……”“哎呀，老媽快說啊。到底出什么事了?”“今天，我們要去濟(jì)寧!”我一聽，愣住了，心想：還以為是什么大事呢，沒想到是去濟(jì)寧，老媽的演技真高超啊，不過，去濟(jì)寧玩玩也好!“就這樣，我們坐著我姨的車，飛一般的來到了濟(jì)寧。到了濟(jì)寧已經(jīng)十一點(diǎn)了，而老媽這個(gè)小饞蟲，早就忍不住了，她說：“別磨蹭了，快找地方吃飯!你們難道不餓嗎?”我“虛弱”的說：“我餓，我餓呀!”兩票頂過一票，阿姨只好去請客了。終于，我們到達(dá)了目的地----肯德基!在肯德基，阿姨十分大方的買了一份全家桶，饞的我直流口水。接近一個(gè)小時(shí)，我們才吃完。讓我預(yù)料不到的是，我竟然還被“額外贈(zèng)送”了一個(gè)冰激凌!真是好開心啊!后來，我想大家已經(jīng)可想而知了，阿姨和老媽都是個(gè)“購物狂”，肯定是要去逛街了，雖然我很不情愿，但仔細(xì)一想，也許我還會(huì)再“賺”點(diǎn)什么東西呢!就是這樣，我們逛了近一下午才回家，我真是收獲不少啊!

雖然說這假期過去了，但卻迎來了一個(gè)新的學(xué)期，我想，在這個(gè)學(xué)期里，我一定會(huì)多加努力!

20xx年9月1日標(biāo)題：開學(xué)的第一天。

今天我上學(xué)了。站在鏡子面前整理著校服，我突然問自己：“你是誰？”沒有聰明的頭腦，沒有美麗的外貌，你只是一個(gè)普通的人吶！

“可我想做一個(gè)鶴立雞群的人呀！”我苦笑。

是呀，那是我一直希望做到的，萬壽矚目，舉世聞名，只是我一直所希望做到的。可是不太現(xiàn)實(shí)呢！我只是一個(gè)再普通不過的人，在普通不過了……

20xx年9月10日標(biāo)題：再普通不過的自己

回到家，我開始做著重復(fù)了上百遍的事，速度加快了不少，只是想讓堆積如山的作業(yè)快點(diǎn)寫完。當(dāng)寫完最后一個(gè)字時(shí)，我長嘆了一聲，靠在椅背上，呆呆地望著天花板。“你真的只是一個(gè)普通人！”我自嘲地笑著，語氣有些許悲哀。我真的是在普通不過了，什么也不突出，不會(huì)彈琴，不會(huì)唱歌，不會(huì)跳舞，不會(huì)吹笛，學(xué)習(xí)成績也在下滑。自己好像是普通地過頭了，越來越覺得自己好差勁吶！

現(xiàn)在地自己，是否正在麻痹自己呢？用無數(shù)的壓力讓自己無暇去思考這些，可是自己還真的傻吶！

20xx年9月15日標(biāo)題：我是我！

上完補(bǔ)習(xí)課回到家中，盯著電視不停地發(fā)呆。

“你為什么要難過呢？你也很優(yōu)秀呀！”電視里傳來了這個(gè)聲音，“即使在丑，在笨，只要你還是你，就不應(yīng)該悲傷，難過啦！要知道，你也是有優(yōu)點(diǎn)呀！”

只要知道自己還是自己嗎？我頓時(shí)抬起頭，呆在那里。只要我還是我，只要我還能看見自己的長處，自己的優(yōu)點(diǎn)，我就是成功了！

20xx年9月25日標(biāo)題：寫下你的詩篇

即使我在怎么樣普通，即使再不怎么出眾，我還是我吶！會(huì)素描的我，會(huì)寫作文的我，會(huì)篆刻的我，會(huì)設(shè)計(jì)的我。其實(shí)我也有優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)我也可以寫下只屬于我自己的詩篇！其實(shí)，我還是我呀！

其實(shí)，這樣也挺好的。其實(shí)我也可以這樣普普通通地活著。其實(shí)，我也是一處風(fēng)景。其實(shí)，我依舊是我，能為自己寫下詩篇的我，能明白這一切的我！

當(dāng)我抬起頭，溫暖的陽光灑在我身上，我微笑著，其實(shí)，這樣也挺好！

20xx年1月19日中午，臨近春節(jié)了，我們?nèi)乙黄鸾o老爸過生日，吃了一頓燒烤大餐。

老爸充分發(fā)揮他的戶外特長，教我們燒烤。他找來一個(gè)燒烤架，將木炭引燃，一股青煙慢慢上升。不一會(huì)兒，木炭燒紅了，我們圍坐在架子周圍，都沉浸在這暖融融的氛圍里，每個(gè)人的眼里都露出了期待的神情。等木炭完全燃燒后，沒有青煙了，老爸才將早已準(zhǔn)備好的鹵制大雞腿放在架子上慢慢燒烤，我們幾個(gè)都上去幫忙，不停地翻動(dòng)。過了一會(huì)兒，烤得兩面金黃，香氣四溢，我們幾個(gè)垂涎欲滴。老爸拿來幾聽飲料，我們邊吃邊烤。雞腿吃完了又烤雞爪，雞爪吃完了又烤臘肉、臘魚，還烤了一竹筒肉和飯，香極了！沒過一會(huì)兒，我們幾個(gè)已經(jīng)吃飽喝足了，每一個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容。

第一次吃我們自己做的燒烤，真得好難忘啊！你們看，我學(xué)會(huì)做燒烤了吧！有時(shí)間我也來露一手兒，讓你們嘗嘗我的手藝！

大年初一吃餃子，這已經(jīng)成了中國人約定俗成的一個(gè)傳統(tǒng)。今年的大年初一，我家也不例外。

我從未包過餃子，不是懶惰，是媽媽嫌我包的難看，不讓我包。今天是特殊的日子，在我的堅(jiān)持下，媽媽答應(yīng)了我的請求，同意讓我學(xué)著包餃子。

說干就干，我從櫥柜里取出兩把菜刀，噌噌噌地磨了幾下，向大家示意，我要開始干了。

餃子包好后，就能下鍋了，這活兒我能干得了，沖上前去，抓住餃子就往鍋里扔，不料用勁兒太猛，水濺到了我的臉上，象針扎了似的疼。不一會(huì)兒，餃子出鍋了，望著熱氣騰騰的水餃，真想一口吃個(gè)飽啊。我包的那些，基本都露餡了，但我覺得是親手包的，就都撈到了自己碗里。吃著自己包的餃子，心里有一種說不出的得意。

上中學(xué)的第一次月考，確實(shí)有點(diǎn)緊張，考試的時(shí)候，我沒有正常的發(fā)揮出我正真的考試水平，考的非常不好。

當(dāng)老師報(bào)我分的時(shí)候，我?guī)缀趼牪灰娏死蠋煹穆曇袅耍謹(jǐn)?shù)令我很震驚，我連想都不敢想，我想到家以后，爸爸媽媽肯定饒不了我，我這次肯定死定了。

當(dāng)我到家的時(shí)候，爸爸媽媽并沒問我成績，我覺得很奇怪，心想爸爸媽媽怎沒不問我的成績呢？我問吃完飯以后，我決定自己告訴他們，我告訴完以后，爸爸媽媽沒有說我，他們和我說，沒關(guān)系，畢竟是第一次，還不大習(xí)慣那里的學(xué)習(xí)環(huán)境，慢慢來吧！

不過，下次一定要發(fā)揮出你的真正答題水平，考個(gè)好成績。

我開心極了！

家是一扇門，幫我們擋住了風(fēng)沙，讓我不再害怕；家是一臺(tái)空調(diào)，讓我很溫暖；駕駛一個(gè)溫馨的港灣，讓我無比的輕松自在；家事一個(gè)最好的風(fēng)景名勝讓我流連忘返。

我家一共3口人（爸爸，媽媽和我），下面來講講我家二老的基本資料：老媽：一雙水汪汪的眼睛，小小的嘴巴，白白凈凈的臉，苗條的身材，掌管的家里的事情，是個(gè)“女強(qiáng)人”可是有時(shí)候卻又像個(gè)小女孩，很可愛，嚴(yán)中帶趣。老爸：粗眉小眼，大嘴，高鼻，高大的身材是我依靠的肩膀，和藹有趣是他的特點(diǎn)，是兩位嚴(yán)父嚴(yán)母。我：不大不小的眼睛，長長的頭發(fā)，像蘋果一樣紅的臉，開朗中帶著一點(diǎn)文靜，大膽中帶著一點(diǎn)羞澀，總的來說是一個(gè)外向的人，喜歡笑但又常哭。

家，每個(gè)人都有，沒有了家，就像人沒有了靈魂，就像剪刀沒有了把柄，就像天空沒有顏色，我愛我家，愛這個(gè)小小的港灣。

踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，孩提時(shí)眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩，夕陽無限好，只是近黃昏，現(xiàn)在看來不過是強(qiáng)說愁而賦的新詞墨了。然而，成長的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱

隨著時(shí)光的飛逝，在現(xiàn)今社會(huì)、學(xué)校、家長三位一體的.教導(dǎo)下，在每一個(gè)莘莘學(xué)子的心中打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的信念。若想實(shí)現(xiàn)自己的夢想，首先需要４個(gè)字———出人頭地，所以便產(chǎn)生了一個(gè)濃郁的競爭氛圍。世界上雖然沒有常勝的將軍，但是回想起自己那一次次的滑鐵盧，失落之情便會(huì)慢慢襲上心頭，以分?jǐn)?shù)定前程的現(xiàn)實(shí)，一次失落便會(huì)帶來一次新的煩惱。

輕狂年少的我在多次選舉失敗后掩卷沉思，為什么一向被老師評價(jià)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生竟會(huì)一次次錯(cuò)過同學(xué)們信任的一票，在那一段難忘日子里煩惱是我唯一的朋友。但是現(xiàn)實(shí)生活告訴了我，只要多一點(diǎn)謙遜，少一點(diǎn)自大，多一點(diǎn)愛心，朋友們溫暖的手最終一定會(huì)向你伸來的，這一成長的煩惱卻教會(huì)了我交往的藝術(shù)。

很多時(shí)候會(huì)覺得自己在生活中失去了什么，難道成長的代價(jià)如斯，竟不能保留住一份童

稚的空氣，就連那時(shí)眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長中的歷練。

不管自己的心弦是否會(huì)有漣漪般的顫動(dòng)，以往的那種一事能狂便少年的豪氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再?zèng)_動(dòng)，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長中許多煩惱。于是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度，這是成長的煩惱。

的確，成長的代價(jià)帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：最近比較煩我雖然煩，但卻不混亂，我會(huì)靜靜長大

曾幾何時(shí)、我是那么幼稚，總是在背后指責(zé)老師、狂罵老師，但隨著時(shí)光的極速飛馳、我長大，徹底擺脫了懵懂、幼稚，我開始漸漸懂得，老師的用心良苦……

記憶的錦緞、總是零零碎碎的，我在認(rèn)真的拼湊著、欲要呈現(xiàn)出完整的記憶在腦海中。在萬籟俱寂的夜晚、我在慢慢品味著以前的回憶，當(dāng)然不忘以前我們活力四射的在運(yùn)動(dòng)場上奮斗的那些日子，那段記憶在經(jīng)過一段時(shí)間的拼湊后、總是時(shí)不時(shí)涌上心頭。這是大家期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)、各個(gè)班級都在緊鑼密鼓的排練著、我們也不例外，我們班是個(gè)大集體、每個(gè)同學(xué)都在發(fā)揮自己獨(dú)特的想象力，籌備運(yùn)動(dòng)會(huì)的“開場秀”、想把這個(gè)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)展的淋漓盡致、我們的班主任，他也在為我們絞盡腦汁，課后總是會(huì)找同學(xué)討論、他，永遠(yuǎn)都是辦公室最后走的一個(gè)老師，這讓我覺得。這個(gè)老師很負(fù)責(zé)、光陰似箭，日月如梭，這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了帷幕，我們班氣勢宏偉、這整齊的步伐、嘹亮的口號(hào)、讓人不得不稱贊、我看到老師的臉上那滿意的笑容、也許是欣慰吧，待我在熾熱的天氣下努力沖刺跑步時(shí)，老師比我們同學(xué)都還充滿活力。他在賣力的喊著，這是一種動(dòng)力、本已筋疲力盡的我，霎時(shí)往前沖，這一股力量使我超過一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，耳畔總是響起老師奮力的吶喊聲，我很感動(dòng)，最后我拿到了第三名，沒拿到冠軍、心中必然有所遺憾，但是老師卻安慰我，“重在參與，你享受了別人體會(huì)不到的過程，下次繼續(xù)創(chuàng)佳績，還是有機(jī)會(huì)滴”聽了這番話，心里的百種感覺交織起來、有欣慰、感動(dòng)——他，就是這么一個(gè)值得我么全班同學(xué)尊敬的老師。

還記得有一次，我在考試的戰(zhàn)場上沉重的摔了一跤，看著同學(xué)喜悅的心情，我更是悲傷不已，大家全部離開了教室，而我卻像一個(gè)被上帝遺忘的人、孤零零的呆在教室，眼淚縱橫滿臉，這時(shí)我聽到一陣有力的腳步聲，原來是班主任，他回班檢查衛(wèi)生，他看到了我，嘴里吐出一句“沒有最好，只有橫好”他當(dāng)時(shí)要我好好琢磨，我總是百思不得其解，他還告訴我“不經(jīng)一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻香，挫折不是你的絆腳石、而是你的墊腳石，人生一年為它才精彩”我聽了總覺得頭頭是到，于是我制止眼淚，下定決心要好好讀書，這使我看到了老師的同學(xué)關(guān)心的一面、您的負(fù)責(zé)態(tài)度，還有甚多例子，像是永遠(yuǎn)說不完的話題。我們班的成績不太理想、但是老師卻沒因此放棄，您總是在為我們著急，找出我們的問題所在，然后對癥下藥。身為班主任，你是那么的盡責(zé)，我要借此機(jī)會(huì)好好贊揚(yáng)您。在我失敗時(shí)，你是引領(lǐng)我走出黑暗的那盞明燈。

您是辛勤的園丁、用盡力氣來培育我們，你是我們大家心中真正的好老師。您是我們大家心目中所尊敬、佩服的老師，我祝您每天都能健健康康的，快樂。

? 體檢的周記

今天是8月20日，爸爸在網(wǎng)上 訂了2份牛排說帶我們?nèi)コ耘Ｅ拧Ｎ衣犃耍幌卤牧似饋怼：芸煳覀儊淼搅四康牡兀伊藗€(gè)靠窗的位置坐下，爸爸把券交給了服務(wù)員，服務(wù)員問我們要幾成熟，爸爸說一個(gè)7 成，一個(gè)8成。沒過一會(huì)兒，牛排就上來了。服務(wù)員像變魔術(shù)似的在牛排上澆了不知什么東西，用打火機(jī)一碰火就竄了起來。爸爸說這叫做火焰牛排。我右手拿刀，左手拿叉開始切牛排了，好美味呀！那 里有好吃的好玩的，我都玩的不想回家了，希望爸爸有空再帶我去。

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