職工個(gè)人素質(zhì)培訓(xùn)總結(jié)

職工個(gè)人素質(zhì)培訓(xùn)總結(jié)(范本11篇)。

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1、是組織開(kāi)展監(jiān)測(cè)評(píng)估工作

通過(guò)監(jiān)測(cè)評(píng)估，了解全區(qū)實(shí)施婦女兒童發(fā)展規(guī)劃的進(jìn)展?fàn)顩r，并做好規(guī)劃的監(jiān)測(cè)評(píng)估工作；

2、以增強(qiáng)素質(zhì)為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)婦聯(lián)組織自身建設(shè)

二是是加強(qiáng)工作聯(lián)絡(luò)。按照“培育、發(fā)展、指導(dǎo)、服務(wù)”的思路，完善與團(tuán)體會(huì)員的聯(lián)席會(huì)議制度和活動(dòng)合作制度；努力探索各種婦女組織和婦女工作的模式，積極建立各行業(yè)、各界別女性群體聯(lián)誼組織，大力推進(jìn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位組建婦委會(huì)，充分發(fā)揮女干部聯(lián)誼會(huì)、女企業(yè)家協(xié)會(huì)等組織的作用，不斷延伸婦女工作觸角。計(jì)劃三月舉辦女干部及婦聯(lián)退休老干部三八聯(lián)聯(lián)誼活動(dòng)、進(jìn)行女干聯(lián)、女企聯(lián)體檢。

三是加強(qiáng)婦聯(lián)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍建設(shè)。構(gòu)建系統(tǒng)的學(xué)習(xí)體系和培訓(xùn)體系，深入學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)管理、學(xué)法律、學(xué)科技，通過(guò)集中培訓(xùn)與分批輪訓(xùn)的方式，引導(dǎo)婦聯(lián)機(jī)關(guān)干部樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，做到勤于學(xué)習(xí)，善于思考，勇于創(chuàng)新；密切聯(lián)系婦女群眾，認(rèn)真傾聽(tīng)婦女群眾呼聲，著重加強(qiáng)對(duì)婦女發(fā)展與社會(huì)建設(shè)相關(guān)問(wèn)題的研究，推進(jìn)重點(diǎn)問(wèn)題的突破；堅(jiān)持工作重心下移，加強(qiáng)對(duì)基層工作的指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、培育典型，總結(jié)推廣基層的經(jīng)驗(yàn)做法，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全區(qū)婦女工作發(fā)展。

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新職工同志們：

時(shí)間過(guò)得很快，我院n年新職工上崗前培訓(xùn)班馬上就要結(jié)束了。在短短的幾天的時(shí)間里，大家回顧了我們醫(yī)院的發(fā)展歷史，了解了醫(yī)院改革發(fā)展的經(jīng)歷；認(rèn)真學(xué)習(xí)了《醫(yī)療規(guī)章制度》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》，接受了《醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和文明規(guī)范服務(wù)教育》、《安全防火教育》等多方面知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。今天上午還進(jìn)行了醫(yī)德宣誓，剛剛又進(jìn)行了討論、小結(jié)。這次短短的培訓(xùn)班是十分成功的，這些培訓(xùn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，時(shí)間安排緊湊，盡管是簡(jiǎn)要的、走馬觀花的，但這些對(duì)于大家更好的了解我們醫(yī)院，了解這個(gè)我們將為之奉獻(xiàn)自己的知識(shí)、才能、青春的醫(yī)院，了解我們的大家的新家，將起到積極的作用。

總結(jié)這次辦班培訓(xùn)，我覺(jué)得可以概括為兩句話：

一是上下重視，自覺(jué)性高。最近醫(yī)院工作十分繁忙，全院上下正在積極創(chuàng)建三級(jí)甲等醫(yī)院、基本現(xiàn)代化醫(yī)院；“戰(zhàn)高溫百日優(yōu)質(zhì)服務(wù)”競(jìng)賽活動(dòng)、貫穿于我院全年工作重點(diǎn)的“某某”達(dá)標(biāo)競(jìng)賽活動(dòng)正在按步驟緊鑼密鼓地展開(kāi)。盡管如此，醫(yī)院十分重視這次培訓(xùn)活動(dòng)，院領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)機(jī)關(guān)職能部門的科長(zhǎng)主任，專門擠出時(shí)間來(lái)和大家見(jiàn)面、講課。同時(shí)，在座各位新同志的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守紀(jì)律情況良好，大家都自覺(jué)的把這次培訓(xùn)當(dāng)作提高自身素質(zhì)的一次難得的機(jī)會(huì)來(lái)對(duì)待，體現(xiàn)了良好的精神面貌和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。所以說(shuō)這次培訓(xùn)班是上下重視，自覺(jué)性高。

二是聯(lián)系實(shí)際，針對(duì)性強(qiáng)。在兩天的培訓(xùn)中，其內(nèi)容都是與大家即將進(jìn)行工作的崗位是緊密相聯(lián)的。我們?cè)谧男峦荆磳氖屡R床醫(yī)療工作的新同志總是盼望能盡早成為一名合格的住院醫(yī)師，那就需要了解專業(yè)培訓(xùn)、進(jìn)修、繼續(xù)教育等方面的`知識(shí)；有的就要走上護(hù)理崗位，首先就要了解護(hù)理工作的管理規(guī)定；所以說(shuō)這次培訓(xùn)班內(nèi)容緊密聯(lián)系實(shí)際，針對(duì)性非常強(qiáng)。

同志們，學(xué)無(wú)止境。這次培訓(xùn)班雖然就要結(jié)束了，但是，大家在新單位、新崗位的工作、學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始。今天我在這里給大家作培訓(xùn)總結(jié)，希望大家把我的總結(jié)報(bào)告看作是在新單位、新崗位開(kāi)展繼續(xù)學(xué)習(xí)的再動(dòng)員。大家在新的崗位上一定要虛心求教，刻苦鉆研技術(shù)，腳踏實(shí)地，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，在工作中提高，在提高中工作。在不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，更要注重不斷提高自己的思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)。

我相信，通過(guò)這次培訓(xùn)，必將有助于我們?cè)谧魑恍峦狙杆偃谌脶t(yī)院這個(gè)大家庭，加快在這個(gè)大家庭中的工作和生活的適應(yīng)過(guò)程，加緊學(xué)習(xí)加快成才。我在培訓(xùn)班開(kāi)班時(shí)的講話中曾向大家介紹我院擁有n多位省名中醫(yī)、名專家，n位博士、碩士和臨床研究生組成的專業(yè)技術(shù)骨干隊(duì)伍。我衷心希望在不遠(yuǎn)的將來(lái)在這支隊(duì)伍中能出現(xiàn)在座各位的身影。在醫(yī)院邁向基本現(xiàn)代化醫(yī)院的道路上，充分施展各自的聰明才智，爭(zhēng)取早日崗位建功，崗位成才.

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一、所學(xué)所悟

(一)作為青年員工，明確自身定位。作為公司發(fā)展的新動(dòng)力，我們青年員工要培養(yǎng)欣賞精神，取長(zhǎng)補(bǔ)短;培養(yǎng)首創(chuàng)精神，大膽實(shí)踐;培養(yǎng)實(shí)干精神，勇?lián)?zé)任。同時(shí)，提升自我認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)相并行，在自我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展的目標(biāo)，從而達(dá)到公司的使命和愿景，實(shí)現(xiàn)公司、團(tuán)隊(duì)、個(gè)人的共榮共贏。

(二)作為青年員工，認(rèn)真學(xué)習(xí)職場(chǎng)禮儀。在這次的中國(guó)式職場(chǎng)禮儀與溝通的培訓(xùn)中讓我受益良多。對(duì)于一個(gè)剛剛步入職場(chǎng)不久的新員工而言，最缺乏的就是關(guān)于的職場(chǎng)禮儀與正確的溝通方式的相關(guān)知識(shí)。在公司的大環(huán)境中，每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的性格、特性，所以我們要做到相互體諒，相互為對(duì)方想一下，在公司內(nèi)部形成良好的工作氛圍，營(yíng)造互相幫助的工作環(huán)境，從而提高公司的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高公司員工的歸屬感。

(三)作為青年員工，提高工作技能。在這次的培訓(xùn)中，還學(xué)習(xí)了PPT、Excel、公文寫作以及公文系統(tǒng)的操作等內(nèi)容。對(duì)我最有幫助的就是PPT、Excel辦公軟件的使用培訓(xùn)，在之前制作PPT的時(shí)候，我都只是把需要的內(nèi)容直接復(fù)制粘貼就完成了，從未考慮過(guò)素材的準(zhǔn)備、母版的設(shè)計(jì)、頁(yè)面的優(yōu)化這些方面，所以經(jīng)常導(dǎo)致做好的PPT都是密密麻麻的字，甚至有許多錯(cuò)誤出現(xiàn)。但是通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我了解到了一下關(guān)于PPT制作的知識(shí)，我也會(huì)把所學(xué)到的知識(shí)用到實(shí)際工作中。在關(guān)于Excel的使用方面，我的熟練程度是比較差的，對(duì)于Excel操作的一些公式和快捷鍵的使用，我之前也從未接觸過(guò)，但是通過(guò)這次的培訓(xùn)，我了解到了很多之前自己知道但是不會(huì)使用的功能，在接下來(lái)的工作中，我也會(huì)充分發(fā)揮“學(xué)中干，干中學(xué)”的精神，不斷提升自己的工作技能，提高自己的工作效率。

短暫的培訓(xùn)快結(jié)束了，我們就要回到不同地區(qū)的崗位上開(kāi)始工作，這期間大家培養(yǎng)了深厚的感情，共同的經(jīng)歷會(huì)是我們一生的財(cái)富。在工商銀行培訓(xùn)學(xué)校這樣優(yōu)秀的平臺(tái)上會(huì)培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，而我們則會(huì)成為更加出色的工行職員。千里之行，始于足下。我們會(huì)在今后的工作中踏實(shí)勤懇，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作中，做一個(gè)有責(zé)任心，充滿自信的__新人!

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細(xì)雨霏霏中，我們一行人來(lái)到74中，聆聽(tīng)河師大王淌詰慕滄獯謂滄夢(mèng)矣∠笊羈獺

說(shuō)實(shí)話，在看到這個(gè)講座主題的時(shí)候，我是沒(méi)有什么期待的，預(yù)想著又是一些老生常談，大道理一堆的無(wú)聊閑談。但是我錯(cuò)了。

我一下子就被吸引是因?yàn)橥跆试懩绵嶎U榱艘謊郟蝗鮮丁2還還叵擔(dān)銥燜僨虢潭饒錚購(gòu)枚饒锿科祝嫠呶藝飧鱟幟chai。后來(lái)王教授又給我們做了講解，龐鎦幸恢窒悴藎虼耍踅淌詒拭次蹕悴藎紫亂恢諤諶炭〔喚Ｒ殘碚呔褪撬醬笏準(zhǔn)創(chuàng)笱虐桑萌擻∠笊羈獺

王教授先給我們來(lái)了一段演講，是寫在他女兒成人典禮上家長(zhǎng)代表的發(fā)言，用三個(gè)故事引出了不同的道理，淺顯易懂，呈現(xiàn)出了不一樣的父女情懷。我聽(tīng)到了最動(dòng)聽(tīng)的一句話，父母與孩子的相遇是宇宙間最美的相遇。最好的相遇，是我遇見(jiàn)了你，而你，又恰好喜歡被我遇見(jiàn)。

王教授是一個(gè)善于講故事的人。

關(guān)于教師職業(yè)道德，王教授對(duì)每一條都展開(kāi)進(jìn)行了分析，關(guān)于愛(ài)生、風(fēng)險(xiǎn)、育人等我不想贅述，但是王教授對(duì)于愛(ài)國(guó)的看法與觀點(diǎn)讓我感到耳目一新。很多人都問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題：我們?yōu)槭裁匆獝?ài)國(guó)？也許跟我是政治老師有關(guān)，我很關(guān)注這個(gè)問(wèn)題，有更多的人問(wèn)過(guò)我這個(gè)問(wèn)題，而我始終沒(méi)有找到一個(gè)更好的答案。但是王教授卻能自信滿滿的告訴我們說(shuō)：愛(ài)國(guó)不需要理由，不愛(ài)國(guó)才需要理由！兩彈一星功勛科學(xué)家、理論物理大師彭桓武學(xué)成后，千方百計(jì)回國(guó)，沒(méi)有傳票，走了英國(guó)皇家海軍的“后門”才最終回到祖國(guó)。他說(shuō)：回國(guó)不需要理由，不會(huì)過(guò)才需要理由。學(xué)成歸國(guó)嘛！這本就是順理成章的事情，哪有那么多為什么？

王教授的幽默風(fēng)趣、才華橫溢、出口成章都深深的吸引了聽(tīng)眾，但是我卻牢牢的記住了這句話：愛(ài)國(guó)不需要理由，不愛(ài)國(guó)才需要理由。這份愛(ài)國(guó)情懷，這份民族自信值得我們每個(gè)人銘記與學(xué)習(xí)！

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根據(jù)《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要（20__-20xx年）的通知》（國(guó)發(fā)〔20__〕9號(hào)）、《江西省全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要實(shí)施方案（20__-20__年）》和《吉安市全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要實(shí)施方案（20__-20__年）》，為實(shí)現(xiàn)20__年我縣全民科學(xué)素質(zhì)工作目標(biāo)，助推泰和縣高質(zhì)量跨越式發(fā)展，特制定本實(shí)施方案。

一、前言

科學(xué)素質(zhì)是國(guó)民素質(zhì)的重要組成部分，是社會(huì)文明進(jìn)步的基礎(chǔ)。公民具備科學(xué)素質(zhì)是指崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立科學(xué)思想，掌握基本科學(xué)方法，了解必要科技知識(shí)，并具有應(yīng)用其分析判斷事物和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。提升科學(xué)素質(zhì)，對(duì)于公民樹(shù)立科學(xué)的世界觀和方法論，對(duì)于增強(qiáng)國(guó)家自主創(chuàng)新能力和文化軟實(shí)力、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，具有十分重要的意義。

面向世界科技強(qiáng)國(guó)和社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)，需要科學(xué)素質(zhì)建設(shè)擔(dān)當(dāng)更加重要的使命。一是圍繞在更高水平上滿足人民對(duì)美好生活的新需求，需要科學(xué)素質(zhì)建設(shè)彰顯價(jià)值引領(lǐng)作用，提高公眾終身學(xué)習(xí)能力，不斷豐富人民精神家園，服務(wù)人的全面發(fā)展。二是圍繞構(gòu)建新發(fā)展格局，需要科學(xué)素質(zhì)建設(shè)在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮重要作用，以高素質(zhì)創(chuàng)新大軍支撐高質(zhì)量發(fā)展。三是圍繞加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理，需要科學(xué)素質(zhì)建設(shè)更好促進(jìn)人的現(xiàn)代化，營(yíng)造科學(xué)理性、文明和諧的社會(huì)氛圍，服務(wù)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。四是圍繞形成對(duì)外開(kāi)放新格局，需要科學(xué)素質(zhì)建設(shè)更好發(fā)揮橋梁和紐帶作用，深化科技人文交流，增進(jìn)文明互鑒，服務(wù)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。

二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)及省委、市委、縣委歷次全會(huì)精神，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持以人民為中心，堅(jiān)持新發(fā)展理念，聚焦“作示范、勇?tīng)?zhēng)先”目標(biāo)定位，按照市縣黨代會(huì)的部署要求，以提高全民科學(xué)素質(zhì)服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)科學(xué)精神為主線，以深化科普供給側(cè)改革為重點(diǎn)，堅(jiān)持協(xié)同推進(jìn)，擴(kuò)大開(kāi)放合作，營(yíng)造熱愛(ài)科學(xué)、崇尚創(chuàng)新的社會(huì)氛圍。

（二）工作目標(biāo)

到20__年，全縣公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例力爭(zhēng)達(dá)到14%。全縣各人群科學(xué)素質(zhì)發(fā)展不均衡明顯改善，科普供給側(cè)改革成效顯著，科學(xué)素質(zhì)建設(shè)開(kāi)放合作取得新進(jìn)展，跨區(qū)域、跨部門協(xié)同聯(lián)動(dòng)機(jī)制逐步健全，“科學(xué)普及與科技創(chuàng)新同等重要”的制度安排基本形成，科學(xué)精神在全社會(huì)廣泛弘揚(yáng)，崇尚創(chuàng)新的社會(huì)氛圍日益濃厚，社會(huì)文明程度實(shí)現(xiàn)新提高。

三、聚焦五大重點(diǎn)人群，實(shí)施五項(xiàng)提升行動(dòng)

圍繞踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神、科學(xué)家精神和工匠精神，培育科學(xué)思維，養(yǎng)成文明、健康、綠色、環(huán)保的科學(xué)生活方式，提高勞動(dòng)、生產(chǎn)、創(chuàng)新創(chuàng)造的技能，在“十四五”時(shí)期實(shí)施五項(xiàng)提升行動(dòng)。

（一）實(shí)施青少年科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)

激發(fā)青少年好奇心和想象力，培養(yǎng)青少年愛(ài)國(guó)情懷、科學(xué)興趣、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，培育一大批具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體，讓更多的青少年心懷科學(xué)夢(mèng)想，樹(shù)立創(chuàng)新志向，厚植創(chuàng)新土壤，為加快創(chuàng)新型泰和建設(shè)夯實(shí)人才基礎(chǔ)。（牽頭部門：縣教體局、縣科協(xié)）

1、將弘揚(yáng)科學(xué)精神貫穿于育人全鏈條。高度重視科學(xué)精神的重要性,堅(jiān)持立德樹(shù)人,將科學(xué)精神貫穿于教書育人全鏈條,大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神,將科學(xué)精神和科學(xué)家精神融入課堂教學(xué)和課外實(shí)踐活動(dòng),激勵(lì)青少年樹(shù)立投身建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)的遠(yuǎn)大志向,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷、社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。（縣教體局、團(tuán)縣委、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

2、開(kāi)展青少年科普教育和科技創(chuàng)新活動(dòng)。組織開(kāi)展“青少年科技創(chuàng)新大賽”“青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)”“大手拉小手科技傳播行動(dòng)”“青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)月”,青少年空模、海模、車模、建模競(jìng)賽,青少年創(chuàng)意編程與智能設(shè)計(jì)大賽,青少年人工智能教育競(jìng)賽,青少年無(wú)人機(jī)大賽等系列科普活動(dòng)。開(kāi)展“保護(hù)生態(tài)環(huán)境、節(jié)約能源資源、心理生理健康、安全應(yīng)急避險(xiǎn)”等宣傳教育活動(dòng)。加強(qiáng)“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”和“崇尚科學(xué)文明、反對(duì)愚昧迷信”的宣傳教育。（縣教體局、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

3、推進(jìn)基礎(chǔ)教育階段科學(xué)教育工作。完善初高中包括科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科在內(nèi)的學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，引導(dǎo)有創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。深化中等職業(yè)學(xué)校中等教育課程改革，推動(dòng)科學(xué)教育與專業(yè)教育同步發(fā)展。推進(jìn)信息技術(shù)與科學(xué)教育深度融合，鼓勵(lì)有條件的學(xué)校推行場(chǎng)景式、體驗(yàn)式、沉浸式學(xué)習(xí)。完善科學(xué)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)和青少年科學(xué)素質(zhì)監(jiān)測(cè)評(píng)估。開(kāi)展中小學(xué)生心理健康科普教育，加強(qiáng)中小學(xué)校心理咨詢室建設(shè)和心理健康教師配備。（縣教體局、縣工信局、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

4、開(kāi)展科技創(chuàng)新后備人才培育計(jì)劃。建立科學(xué)、多元的發(fā)現(xiàn)和培育機(jī)制，對(duì)有科學(xué)志向、有科學(xué)家潛質(zhì)的青少年進(jìn)行個(gè)性化培養(yǎng)。深入實(shí)施國(guó)家基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2、0，完善拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。積極對(duì)接廬陵英才計(jì)劃，建設(shè)泰和縣“青年人才儲(chǔ)備庫(kù)”，優(yōu)先推薦參評(píng)國(guó)家級(jí)與省級(jí)、市級(jí)人才項(xiàng)目、青年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)、吉安市“最美科技工作者”等。（縣委組織部、縣委宣傳部、縣教體局、縣科技局、團(tuán)縣委、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

5、提升農(nóng)村青少年科學(xué)素質(zhì)總體水平。加大農(nóng)村中小學(xué)科學(xué)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)適合農(nóng)村青少年的科學(xué)教育活動(dòng)和資源，滿足農(nóng)村青少年個(gè)性化需求。推動(dòng)青少年科技創(chuàng)新大賽、青少年機(jī)器人競(jìng)賽等活動(dòng)對(duì)農(nóng)村青少年傾斜，依托鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、農(nóng)村中學(xué)科技館、科學(xué)工作室、團(tuán)屬未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所等設(shè)施組織開(kāi)展各類校外活動(dòng)。（縣教體局、團(tuán)縣委、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

6、實(shí)施教師科學(xué)素質(zhì)提升工程。將科學(xué)精神納入教師培養(yǎng)過(guò)程，將科學(xué)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)作為重要內(nèi)容。加大對(duì)科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科教師的培訓(xùn)力度。持續(xù)實(shí)施“特崗計(jì)劃”等項(xiàng)目，落實(shí)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃。加大科學(xué)教師線上線下培訓(xùn)力度，深入開(kāi)展“送培到基層”活動(dòng)，每年培訓(xùn)30名科技輔導(dǎo)員。（縣教體局、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

7、打造多方參與的科學(xué)教育模式。實(shí)施館校合作行動(dòng)，支持中小學(xué)利用博物館、青少年宮、科普教育基地、社會(huì)科學(xué)普及基地等科普?qǐng)鏊鶑V泛開(kāi)展各類科技學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)施校企合作行動(dòng),鼓勵(lì)科研機(jī)構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、企業(yè)等開(kāi)發(fā)開(kāi)放優(yōu)質(zhì)科學(xué)教育活動(dòng)和資源，鼓勵(lì)科技工作者走進(jìn)校園，廣泛開(kāi)展科學(xué)教育活動(dòng)和生理衛(wèi)生、自我保護(hù)等安全健康教育活動(dòng)。擴(kuò)大普惠制學(xué)前教育資源有效供給，重視學(xué)齡前幼兒科學(xué)啟蒙教育。加強(qiáng)對(duì)家庭科學(xué)教育的指導(dǎo)，提高家長(zhǎng)科學(xué)教育意識(shí)和能力，推動(dòng)學(xué)校、社會(huì)和家庭協(xié)同育人。（縣生態(tài)環(huán)境局、縣市場(chǎng)監(jiān)督管理局、縣應(yīng)急管理局、縣文廣新旅局、縣林業(yè)局、縣自然資源局、縣科技局、縣教體局、縣衛(wèi)健委、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣社聯(lián)、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

（二）實(shí)施農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)

以提升科技文化素質(zhì)為重點(diǎn)，提高農(nóng)民文明生活、科學(xué)生產(chǎn)、科學(xué)經(jīng)營(yíng)能力，造就一支適應(yīng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展要求的高素質(zhì)農(nóng)民隊(duì)伍，為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（牽頭部門：縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局）

1、樹(shù)立相信科學(xué)、和諧理性的思想觀念。重點(diǎn)圍繞保護(hù)生態(tài)環(huán)境、節(jié)約能源資源、綠色生產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)、衛(wèi)生健康、移風(fēng)易俗等，深入開(kāi)展科普宣傳教育活動(dòng)，提升農(nóng)民應(yīng)用科學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的.能力。（縣委宣傳部、縣生態(tài)環(huán)境局、縣市場(chǎng)監(jiān)督管理局、縣應(yīng)急管理局、縣文廣新旅局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣林業(yè)局、縣自然資源局、縣衛(wèi)健委、縣融媒體中心、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

2、實(shí)施農(nóng)業(yè)從業(yè)人員科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)。依托各類培訓(xùn)平臺(tái)，大力開(kāi)展高素質(zhì)農(nóng)民培育工作，提高農(nóng)業(yè)從業(yè)人員科技文化素質(zhì)。通過(guò)舉辦農(nóng)村婦女科學(xué)素質(zhì)專題培訓(xùn)班等方式，有效提升農(nóng)村婦女的科學(xué)致富能力和科學(xué)文化素質(zhì)。開(kāi)展農(nóng)民職業(yè)技能鑒定和技能等級(jí)認(rèn)定、農(nóng)村電商技能人才培訓(xùn)、林農(nóng)培訓(xùn)，舉辦面向農(nóng)民的技能大賽、農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽、鄉(xiāng)土人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等。（縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣林業(yè)局、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

3、實(shí)施科普助力鄉(xiāng)村振興行動(dòng)。鼓勵(lì)高校和科研院所開(kāi)展鄉(xiāng)村振興智力服務(wù)，推廣院士工作站、專家工作站、科技小院、院（校）地共建等農(nóng)業(yè)科技社會(huì)化服務(wù)模式。深入實(shí)施“一村一名大學(xué)生工程”、“新時(shí)代贛鄱鄉(xiāng)村好青年選培計(jì)劃”、“‘三定向’培養(yǎng)基層農(nóng)技人員計(jì)劃”等，高質(zhì)量建設(shè)鄉(xiāng)村振興實(shí)用人才隊(duì)伍。深入推行科技特派員制度，支持新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體和服務(wù)主體開(kāi)展科技示范，引領(lǐng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。引導(dǎo)專業(yè)技術(shù)學(xué)（協(xié)）會(huì)等社會(huì)組織開(kāi)展農(nóng)業(yè)科技服務(wù)，鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體與小農(nóng)戶共建利益聯(lián)結(jié)體，提升農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平。（縣委組織部、縣教體局、縣科技局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、團(tuán)縣委、縣氣象局、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

4、提升脫貧地區(qū)農(nóng)民和少數(shù)民族農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)水平。圍繞農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際需求，開(kāi)展科學(xué)普及和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)等活動(dòng)，提高農(nóng)民勞動(dòng)生產(chǎn)和創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力，提升農(nóng)民科技文化素質(zhì)。著力提升農(nóng)村低收入人口職業(yè)技能，增強(qiáng)內(nèi)生發(fā)展能力。（縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣鄉(xiāng)村振興局、縣科技局、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

（三）實(shí)施產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)

加強(qiáng)價(jià)值引領(lǐng)和技能素質(zhì)培養(yǎng)，提高產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)技能和創(chuàng)新能力，打造一支有理想守信念、懂技術(shù)會(huì)創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)講奉獻(xiàn)的高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍，更好服務(wù)工業(yè)強(qiáng)縣戰(zhàn)略和現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)。（牽頭部門：縣總工會(huì)、縣人社局）

1、開(kāi)展理想信念和職業(yè)精神宣傳教育。以“中國(guó)夢(mèng)·勞動(dòng)美”、“青年崗位能手”、“巾幗建功”等活動(dòng)為載體，樹(shù)立辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)的職業(yè)理念，弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，營(yíng)造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚、精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣和勇于創(chuàng)新的文化氛圍。（縣委宣傳部、縣人社局、縣融媒體中心、縣總工會(huì)、團(tuán)縣委按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

2、實(shí)施技能中國(guó)創(chuàng)新行動(dòng)。積極對(duì)接“技能中國(guó)行動(dòng)”，開(kāi)展多層級(jí)、多行業(yè)、多工種的勞動(dòng)和技能競(jìng)賽。支持建設(shè)一批國(guó)家級(jí)、省級(jí)勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室，實(shí)施新時(shí)代技工教育強(qiáng)基工程，推行中國(guó)特色企業(yè)新型學(xué)徒制，推動(dòng)完善職業(yè)技能等級(jí)制度，組織參與“贛鄱工匠”、“江西省能工巧匠”評(píng)選活動(dòng)，打造一支有特色、素質(zhì)高的技能人才隊(duì)伍。組織“五小”（小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小設(shè)計(jì)、小建議）等群眾性創(chuàng)新活動(dòng)，推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新。（縣人社局、縣總工會(huì)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

3、加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)。在職前教育和職業(yè)培訓(xùn)中進(jìn)一步突出科學(xué)素質(zhì)、安全生產(chǎn)等相關(guān)內(nèi)容，構(gòu)建職業(yè)教育、就業(yè)培訓(xùn)、技能提升相統(tǒng)一的產(chǎn)業(yè)工人終身技能形成體系。通過(guò)教育培訓(xùn)，提高職工安全健康意識(shí)和自我保護(hù)能力。持續(xù)實(shí)施農(nóng)民工職業(yè)技能提升培訓(xùn)活動(dòng)，增加進(jìn)城務(wù)工人員教育培訓(xùn)機(jī)會(huì)。（縣教體局、縣人社局、縣衛(wèi)健委、縣應(yīng)急管理局、縣總工會(huì)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

4、發(fā)揮企業(yè)家示范引領(lǐng)作用。弘揚(yáng)企業(yè)家精神，提高企業(yè)家科學(xué)素質(zhì)水平，引導(dǎo)企業(yè)家做提升產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)的推動(dòng)者。鼓勵(lì)企業(yè)積極培養(yǎng)使用創(chuàng)新型技能人才，在關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵工序培養(yǎng)使用高技能人才。發(fā)揮學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)、研究會(huì)作用，引導(dǎo)、支持企業(yè)將職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定與崗位練兵、技術(shù)比武、技能培訓(xùn)等活動(dòng)相結(jié)合，建立與薪酬、崗位晉升相銜接的職業(yè)技能等級(jí)制度。發(fā)揮“科創(chuàng)中國(guó)”平臺(tái)作用，支持企業(yè)建立院士工作站、專家工作站、博士后科研工作站和博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地。推動(dòng)相關(guān)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)做好快遞員、網(wǎng)約工、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師等群體科學(xué)素質(zhì)提升工作。（縣工信局、縣人社局、縣總工會(huì)、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

5、鼓勵(lì)支持成立企業(yè)科協(xié)。發(fā)揮企業(yè)科協(xié)在推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新、促進(jìn)科技交流、提高員工科學(xué)素質(zhì)、舉薦創(chuàng)新人才、激發(fā)創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造活力等方面的作用。（縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

（四）實(shí)施老年人科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)

以提升信息素養(yǎng)和健康素養(yǎng)為重點(diǎn)，提高老年人適應(yīng)社會(huì)發(fā)展能力，增強(qiáng)老年人的獲得感、幸福感和安全感，實(shí)現(xiàn)老有所樂(lè)、老有所學(xué)、老有所為。（牽頭部門：縣衛(wèi)健委）

1、開(kāi)展智慧助老服務(wù)。結(jié)合老年人日常生活中運(yùn)用智能技術(shù)的需求和困難，依托老年大學(xué)（學(xué)校、學(xué)習(xí)點(diǎn)）、老科技工作者協(xié)會(huì)、新時(shí)代文明實(shí)踐中心（所、站）、互助養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等，普及智能技術(shù)知識(shí)和技能，提升老年人信息獲取、識(shí)別和使用能力，有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言、電信詐騙。（縣委宣傳部、縣民政局、縣衛(wèi)健委、縣工信局、縣科協(xié)按照職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

2、加強(qiáng)老年人健康科普服務(wù)。利用現(xiàn)有健康教育系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)，推動(dòng)開(kāi)展健康講堂、老年健康宣傳周等活動(dòng)，推動(dòng)老年健康科普進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)機(jī)構(gòu)、進(jìn)家庭。鼓勵(lì)廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體開(kāi)設(shè)老年科普專欄，普及合理膳食、食品安全、心理健康、體育鍛煉、合理用藥、應(yīng)急處置等知識(shí)，提高老年人健康素養(yǎng)。整合社區(qū)老年人日間照料中心、科普?qǐng)@地、黨建園地等現(xiàn)有資源，為老年人提供健康科普服務(wù)。（縣民政局、縣衛(wèi)健委、縣應(yīng)急管理局、縣市場(chǎng)監(jiān)督管理局、縣教體局、縣融媒體中心、縣科協(xié)按照職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

3、實(shí)施銀齡科普行動(dòng)。積極開(kāi)發(fā)老齡人力資源，大力發(fā)展老年協(xié)會(huì)、老科協(xié)等組織，充分發(fā)揮老專家在咨詢、智庫(kù)等方面的作用。發(fā)展壯大老年志愿者隊(duì)伍。組建老專家科普?qǐng)?bào)告團(tuán)，在社區(qū)、農(nóng)村、青少年科普中發(fā)揮積極作用。（縣委宣傳部、縣民政局、縣衛(wèi)健委、縣科協(xié)按照職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

（五）實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)

進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員對(duì)科教興國(guó)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展等戰(zhàn)略的認(rèn)識(shí)和理解，樹(shù)立科學(xué)執(zhí)政理念，提高科學(xué)決策能力。（牽頭部門：縣委組織部）

1、深入貫徹落實(shí)新發(fā)展理念。切實(shí)找準(zhǔn)將新發(fā)展理念轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)與科學(xué)履職水平，強(qiáng)化對(duì)科學(xué)素質(zhì)建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，提升領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員推進(jìn)科技創(chuàng)新和科學(xué)普及的意識(shí)和能力。（縣委組織部、縣委宣傳部、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

2、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)教育。貫徹落實(shí)《干部教育培訓(xùn)工作條例》、《公務(wù)員培訓(xùn)規(guī)定》、《20__－20__年江西省干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》有關(guān)部署，加強(qiáng)前沿科技知識(shí)和全球科技發(fā)展趨勢(shì)學(xué)習(xí)，突出科學(xué)精神、科學(xué)思想培養(yǎng)，增強(qiáng)把握科學(xué)發(fā)展規(guī)律的能力。開(kāi)展面向基層領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)培訓(xùn)工作。（縣委組織部、縣委宣傳部、縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、縣委黨校、縣教體局、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

3、在公務(wù)員錄用中落實(shí)科學(xué)素質(zhì)要求。不斷完善干部評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與考核評(píng)價(jià)機(jī)制，強(qiáng)化落實(shí)基本科學(xué)素質(zhì)要求。加強(qiáng)對(duì)公務(wù)員報(bào)考人員科學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)思維、科學(xué)決策的測(cè)查，并在公務(wù)員錄用考察中，注重科學(xué)素質(zhì)有關(guān)要求并有效落實(shí)。（縣委組織部按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

四、突出供給側(cè)改革，實(shí)施五項(xiàng)重點(diǎn)工程

深化科普供給側(cè)改革，提高供給效能，著力固根基、揚(yáng)優(yōu)勢(shì)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，構(gòu)建主體多元、手段多樣、供給優(yōu)質(zhì)、機(jī)制有效的全域、全時(shí)科學(xué)素質(zhì)建設(shè)體系，在“十四五”時(shí)期實(shí)施五項(xiàng)重點(diǎn)工程。

（一）科技資源科普化工程

建立完善科技資源科普化機(jī)制，不斷增強(qiáng)科技創(chuàng)新主體科普責(zé)任意識(shí)，充分發(fā)揮科技設(shè)施科普功能，提升科技工作者科普能力。（牽頭部門：縣科技局、縣科協(xié)）

1、深化科技資源科普化機(jī)制改革。促進(jìn)科研與科普深度結(jié)合，鼓勵(lì)各級(jí)科技計(jì)劃（專項(xiàng)、基金等）項(xiàng)目承擔(dān)單位和人員，結(jié)合科研任務(wù)開(kāi)展科普工作。推動(dòng)將科普工作業(yè)績(jī)作為科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地考核、科技人員職稱評(píng)聘、科技獎(jiǎng)評(píng)定的要素之一。探索“產(chǎn)業(yè)+科普”、“旅游+科普”發(fā)展模式，在產(chǎn)業(yè)鏈中融入科普元素，豐富旅游內(nèi)涵，推動(dòng)科普事業(yè)與科普產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。（縣科技局、縣人社局、縣文廣新旅局、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

2、實(shí)施科技資源科普化專項(xiàng)行動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)校、企業(yè)、新型研發(fā)機(jī)構(gòu)等利用科技資源開(kāi)展科普工作，加強(qiáng)與傳媒、專業(yè)科普組織合作，推動(dòng)最新和重大科研成果及時(shí)轉(zhuǎn)化為科普文章、科普?qǐng)D書、科普視頻、科普展品、科普游戲、科普?qǐng)?bào)告等科普作品。拓展重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、技術(shù)創(chuàng)新中心、工程技術(shù)創(chuàng)新中心等科技基礎(chǔ)設(shè)施科普功能，面向社會(huì)開(kāi)展多種形式的科普活動(dòng)。（縣發(fā)改委、縣工信局、縣科技局、縣高新區(qū)、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

3、激勵(lì)科技工作者的科普使命擔(dān)當(dāng)。講好科學(xué)家故事，弘揚(yáng)科學(xué)家精神，探索在博物館、圖書館、美術(shù)館等場(chǎng)所中增加反映科技進(jìn)步和科學(xué)家精神的相關(guān)展項(xiàng)。引導(dǎo)廣大科技工作者成為踐行新時(shí)代科學(xué)家精神的表率。通過(guò)開(kāi)展“科技工作者之家”建設(shè)工作，增強(qiáng)科技工作者的科普服務(wù)能力，鼓勵(lì)他們針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，主動(dòng)、及時(shí)、準(zhǔn)確發(fā)聲。（縣委宣傳部、縣科技局、縣自然資源局、縣文廣新旅局、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

4、發(fā)展泰和特色科學(xué)文化。充分挖掘泰和地域文化中的科學(xué)元素，總結(jié)新時(shí)代泰和發(fā)展實(shí)踐中的科技內(nèi)涵，發(fā)揮科技在泰和特色文旅產(chǎn)業(yè)上的作用，提升科學(xué)文化引領(lǐng)力。增強(qiáng)科技社團(tuán)的科技文化創(chuàng)造力，拓展科學(xué)文化建設(shè)的深度和廣度。（縣文廣新旅局、縣科技局、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

（二）科普信息化提升工程

提升優(yōu)質(zhì)科普內(nèi)容創(chuàng)作能力，加強(qiáng)科普傳播的信息化建設(shè)，推動(dòng)形成即時(shí)、泛在、精準(zhǔn)的科普內(nèi)容多渠道全媒體傳播網(wǎng)絡(luò)。（牽頭部門：縣科協(xié)、縣委宣傳部）

1、加大科普創(chuàng)作資助力度。扶持科普創(chuàng)作人才成長(zhǎng)，培育科普創(chuàng)作帶頭人，支持科普創(chuàng)作人才開(kāi)展科普創(chuàng)作。積極組織參與“江西省科普微視頻大賽”、“江西省大學(xué)生科普動(dòng)漫創(chuàng)作大賽”等相關(guān)活動(dòng)，鼓勵(lì)科技工作者創(chuàng)新科普創(chuàng)作手段和作品形式，開(kāi)發(fā)動(dòng)漫、短視頻、游戲等多種形式科普作品。大力支持全縣文學(xué)界、藝術(shù)界與科技界創(chuàng)作人員的交流與融合，提升科普創(chuàng)作人才的跨界創(chuàng)作能力。（縣委宣傳部、縣教體局、縣文廣新旅局、縣科技局、縣融媒體中心、團(tuán)縣委、縣社聯(lián)、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

2、提升全媒體科學(xué)傳播能力。推進(jìn)傳統(tǒng)媒介與新媒體深度融合，實(shí)現(xiàn)科普內(nèi)容多渠道全媒體傳播。引導(dǎo)縣融媒體中心等官方媒體增設(shè)科普專題，及時(shí)發(fā)布社會(huì)重大事件和公眾關(guān)注熱點(diǎn)專題科普知識(shí)。依托高校、科研院所、企業(yè)的科技資源，加強(qiáng)媒體從業(yè)人員科學(xué)傳播能力培訓(xùn)，全面提升兼職科普人員的業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)科技領(lǐng)域與新聞媒體的互動(dòng)合作，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)科學(xué)文化資源的跨平臺(tái)、多渠道良性互動(dòng)。（縣委宣傳部、縣文廣新旅局、縣融媒體中心、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

3、推進(jìn)智慧科普建設(shè)。深化科普與大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、區(qū)塊鏈、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)深度融合，推動(dòng)科普傳播、組織動(dòng)員、運(yùn)營(yíng)服務(wù)方式等數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化發(fā)展。推動(dòng)科普信息化落地應(yīng)用，探索將“科普中國(guó)”、“科普江西”、“科普吉安”和“科普泰和”嵌入縣融媒體中心，融入新時(shí)代文明實(shí)踐中心平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)科普資源的全區(qū)域落地、全領(lǐng)域應(yīng)用。（縣委宣傳部、縣科技局、縣工信局、縣融媒體中心、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

（三）科普基礎(chǔ)設(shè)施工程

優(yōu)化科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)布局，強(qiáng)化科普基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)功能，促進(jìn)科普資源合理配置和服務(wù)均衡，夯實(shí)科學(xué)素質(zhì)建設(shè)可持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)。（牽頭部門：縣科技局、縣科協(xié)）

1、加強(qiáng)對(duì)科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)。落實(shí)國(guó)家科普基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展規(guī)劃，將科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)納入縣國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃、專項(xiàng)規(guī)劃。完善社會(huì)資金投入科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的優(yōu)惠政策。（縣發(fā)改委、縣財(cái)政局、縣統(tǒng)計(jì)局、縣科技局、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

2、加強(qiáng)現(xiàn)代科技館體系建設(shè)。推動(dòng)縣級(jí)主題科普館與博物館、文化館、美術(shù)館等融合共享，構(gòu)建服務(wù)科學(xué)文化素質(zhì)提升的現(xiàn)代科技館體系。統(tǒng)籌流動(dòng)科技館、科普大篷車、農(nóng)村中學(xué)科技館、主題科普館建設(shè)與管理，提高其服務(wù)質(zhì)量和能力。（縣發(fā)改委、縣財(cái)政局、縣教體局、縣文廣新旅局、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

3、強(qiáng)化科普基地建設(shè)。建立健全科普基地動(dòng)態(tài)管理和長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)江西省“科普小鎮(zhèn)”建設(shè)。鼓勵(lì)和支持各行業(yè)各部門建立科普教育、研學(xué)等基地，提高科普服務(wù)能力。推進(jìn)圖書館、文化館、博物館等公共設(shè)施開(kāi)展科普活動(dòng)。引導(dǎo)和促進(jìn)公園、風(fēng)景名勝區(qū)、機(jī)場(chǎng)、車站、電影院等公共場(chǎng)所拓展科普服務(wù)功能。（縣發(fā)改委、縣工信局、縣自然資源局、縣生態(tài)環(huán)境局、縣文廣新旅局、縣科技局、縣衛(wèi)健委、縣應(yīng)急管理局、縣市場(chǎng)監(jiān)督管理局、縣教體局、縣林業(yè)局、縣氣象局、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

（四）基層科普能力提升工程

建立健全應(yīng)急科普協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，打造平戰(zhàn)結(jié)合的應(yīng)急科普體系。推廣全域科普模式，加大優(yōu)質(zhì)科普資源下沉力度，促進(jìn)基層科普能力提升。（牽頭部門：縣科協(xié)）

1、完善應(yīng)急科普宣教協(xié)同機(jī)制。構(gòu)建應(yīng)急科普聯(lián)動(dòng)機(jī)制，堅(jiān)持日常宣教與應(yīng)急宣傳相統(tǒng)一，納入各級(jí)突發(fā)事件應(yīng)急工作整體規(guī)劃和協(xié)調(diào)機(jī)制。加強(qiáng)資源整合和應(yīng)急宣傳教育陣地建設(shè)，推進(jìn)應(yīng)急科普知識(shí)進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭。突發(fā)事件狀態(tài)下,各地各部門密切協(xié)作，統(tǒng)籌力量直抵一線開(kāi)展應(yīng)急科普工作。建立應(yīng)急科普專家?guī)欤鋵?shí)應(yīng)急科普工作隊(duì)伍，提升應(yīng)急科普能力。（縣委宣傳部、縣衛(wèi)健委、縣應(yīng)急管理局、縣氣象局、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

2、完善基層科普服務(wù)體系。構(gòu)建“縣-鄉(xiāng)-村”三級(jí)協(xié)同參與，以新時(shí)代文明實(shí)踐中心（所、站）、黨群服務(wù)中心、社區(qū)服務(wù)中心（站）等為陣地，以志愿服務(wù)為重要手段的基層科普服務(wù)體系。加強(qiáng)科技志愿者隊(duì)伍建設(shè)，動(dòng)員學(xué)校、醫(yī)院、科研院所、企業(yè)和社會(huì)組織等組建科技志愿服務(wù)團(tuán)（隊(duì)）。推進(jìn)科技志愿服務(wù)專業(yè)化、規(guī)范化、常態(tài)化發(fā)展，推廣群眾點(diǎn)單、社區(qū)派單、部門領(lǐng)單、志愿組織接單的訂單認(rèn)領(lǐng)模式。積極宣傳舉薦優(yōu)秀科技志愿者、優(yōu)秀科技志愿項(xiàng)目，打造泰和特色科技志愿服務(wù)品牌。（縣委組織部、縣委宣傳部、縣科技局、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

3、提升基層科普服務(wù)能力。積極創(chuàng)建國(guó)家級(jí)科普示范縣。加強(qiáng)基層科普設(shè)施建設(shè)，提升城鄉(xiāng)社區(qū)綜合服務(wù)設(shè)施的科普服務(wù)功能。深入開(kāi)展全國(guó)科普日、科技活動(dòng)周、雙創(chuàng)活動(dòng)周、知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周、社科普及宣傳周、防災(zāi)減災(zāi)日、食品安全宣傳周、全國(guó)低碳日、贛鄱科普大講堂等活動(dòng)，增進(jìn)公眾對(duì)科技發(fā)展的了解和支持。（縣發(fā)改委、縣科技局、縣文廣新旅局、縣衛(wèi)健委、縣應(yīng)急管理局、縣市場(chǎng)監(jiān)督管理局、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

4、加快培育專職科普隊(duì)伍。大力發(fā)展科普?qǐng)鲳^、科普基地、新媒體科普、科普研究等領(lǐng)域?qū)Ｂ毧破杖瞬抨?duì)伍。鼓勵(lì)企業(yè)設(shè)立科普崗位，培養(yǎng)一批涉及科普?qǐng)鲳^、科普基地、新媒體科普、科普研究等領(lǐng)域的專職科普人才隊(duì)伍。（縣教體局、縣科技局、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

（五）科學(xué)素質(zhì)對(duì)外交流合作工程

拓展科學(xué)素質(zhì)建設(shè)交流渠道，搭建開(kāi)放合作平臺(tái)，豐富交流合作內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)科學(xué)素質(zhì)建設(shè)互鑒、互促、互惠。（牽頭部門：縣科協(xié)）

1、加強(qiáng)對(duì)外科技人文交流。圍繞提升科學(xué)素質(zhì)、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，推動(dòng)各地各部門增強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外同行在大數(shù)據(jù)、人工智能、碳達(dá)峰碳中和等關(guān)鍵領(lǐng)域的交流合作。探索與長(zhǎng)三角、粵港澳等發(fā)達(dá)地區(qū)合作共建城市科普聯(lián)盟，推動(dòng)科技專家、活動(dòng)資源、場(chǎng)地資源等科普資源的互聯(lián)共享。積極開(kāi)展與國(guó)內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)相關(guān)學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)、知名公司等合作，實(shí)施跨地域的青少年科學(xué)交流培育工程。（縣教體局、縣科技局、團(tuán)縣委、縣科協(xié)按照職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

2、豐富對(duì)外科技合作內(nèi)容。圍繞科學(xué)教育、傳播和普及，積極與國(guó)內(nèi)外科技組織、科技聯(lián)盟等開(kāi)展項(xiàng)目合作，促進(jìn)科普產(chǎn)品交流交易。積極參與國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)科技人文交流。（縣科技局、縣自然資源局、縣生態(tài)環(huán)境局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣文廣新旅局、縣衛(wèi)健委、縣應(yīng)急管理局、縣氣象局、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

3、推進(jìn)“一帶一路”科技人文交流。堅(jiān)持共商共建共享原則，創(chuàng)新實(shí)施“遠(yuǎn)航工程”、“海智計(jì)劃”等人才國(guó)際交流合作工程，深化與“一帶一路”沿線國(guó)家科技組織的交流合作，實(shí)現(xiàn)雙方交流互鑒、合作共贏。（縣委組織部、縣教體局、縣科技局、縣生態(tài)環(huán)境局、縣衛(wèi)健委、縣科協(xié)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）

五、強(qiáng)化保障措施，確保全面組織實(shí)施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

縣人民政府負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全縣公民科學(xué)素質(zhì)工作，將科普和科學(xué)素質(zhì)建設(shè)作為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要任務(wù)，納入本地區(qū)總體規(guī)劃，列入年度工作計(jì)劃，納入縣高質(zhì)量發(fā)展綜合績(jī)效考核評(píng)價(jià)，加強(qiáng)對(duì)《實(shí)施方案》實(shí)施的督促檢查。縣全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位將《實(shí)施方案》有關(guān)任務(wù)納入部門相關(guān)規(guī)劃、計(jì)劃。縣科協(xié)認(rèn)真履行縣全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)，做好綜合協(xié)調(diào)和溝通聯(lián)絡(luò)工作，統(tǒng)籌安排各成員單位年度科學(xué)素質(zhì)工作任務(wù)，并會(huì)同有關(guān)方面共同推進(jìn)科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。

（二）完善機(jī)制保障

1、完善表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。20__年對(duì)“十四五”期間在公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)中作出突出貢獻(xiàn)的集體和個(gè)人按照有關(guān)規(guī)定給予表彰。縣全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室按照有關(guān)規(guī)定宣傳受表彰的集體和個(gè)人。

2、完善監(jiān)測(cè)評(píng)估機(jī)制。完善全縣科學(xué)素質(zhì)工作評(píng)估考核制度，加強(qiáng)對(duì)科學(xué)素質(zhì)工作的監(jiān)督檢查。開(kāi)展全民科學(xué)素質(zhì)模擬測(cè)評(píng)活動(dòng)，加強(qiáng)公民科學(xué)素質(zhì)監(jiān)測(cè)評(píng)估和科學(xué)素質(zhì)建設(shè)能力監(jiān)測(cè)評(píng)估。

（三）完善條件保障

1、完善政策體系。進(jìn)一步健全全縣公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的配套政策，適時(shí)推動(dòng)科普和科學(xué)素質(zhì)建設(shè)納入縣委、縣政府對(duì)縣直單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的績(jī)效管理考核評(píng)價(jià)體系，落實(shí)有關(guān)鼓勵(lì)科普事業(yè)發(fā)展的稅收優(yōu)惠等相關(guān)政策，將科普人才列入各級(jí)各類人才獎(jiǎng)勵(lì)和資助計(jì)劃。

2、保障經(jīng)費(fèi)投入。落實(shí)科技領(lǐng)域財(cái)政事權(quán)和支出責(zé)任，統(tǒng)籌資金將科普經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，并以高于經(jīng)常性財(cái)政收入增長(zhǎng)的比例逐年增加。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、有關(guān)單位要主動(dòng)履責(zé)，確保各項(xiàng)任務(wù)完成。大力提倡個(gè)人、企業(yè)、社會(huì)組織等社會(huì)力量采取設(shè)立科普基金、資助科普項(xiàng)目等方式為科學(xué)素質(zhì)建設(shè)投入資金。

（四）明確進(jìn)度安排

1、啟動(dòng)實(shí)施。20__年，制定《泰和縣全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要實(shí)施方案（20__—20__年）》，并做好實(shí)施動(dòng)員和宣傳工作。

2、深入實(shí)施。20__年到20__年，不斷完善工作機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)測(cè)評(píng)估，重點(diǎn)突出、分工合作、協(xié)同推進(jìn)。針對(duì)實(shí)際工作中存在的短板，制定針對(duì)性措施，解決突出問(wèn)題，全面推動(dòng)各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)和目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)。

3、總結(jié)評(píng)估。20__年，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門自查基礎(chǔ)上，組織開(kāi)展科學(xué)素質(zhì)綱要實(shí)施工作的督促檢查和專題調(diào)研，對(duì)“十四五”期間全民科學(xué)素質(zhì)工作進(jìn)行全面總結(jié)和評(píng)估。

4、后續(xù)計(jì)劃。20__年底，在對(duì)“十四五”全民科學(xué)素質(zhì)工作總結(jié)評(píng)估的基礎(chǔ)上，編制《泰和縣全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要實(shí)施方案（20__-2030年）》。

? 職工個(gè)人素質(zhì)培訓(xùn)總結(jié) ?

隨著**崗位考核工作的結(jié)束，一年的培訓(xùn)工作也告一段落。在這一年中，我們緊緊圍繞總公司九八的培訓(xùn)工作安排開(kāi)展工作，取得了一定的成績(jī)，也找出了不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參加

今年年初，集團(tuán)公司對(duì)各單位的考核進(jìn)行抽考，公司有3人不及格，平均成績(jī)僅為65分，這件事對(duì)公司觸動(dòng)很大，聯(lián)系去年工程質(zhì)量有下滑現(xiàn)象，這些事實(shí)充分說(shuō)明了如果職工培訓(xùn)工作放松了，工作成績(jī)必然下降的道理。根據(jù)這些情況，公司領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)進(jìn)行研究決定，首先對(duì)全體職工的整體素質(zhì)重新定位，并成立了以公司領(lǐng)導(dǎo)為主及各中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)參加的職工培訓(xùn)考核領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)各中隊(duì)也相應(yīng)成立了職工培訓(xùn)考核小組，制訂了職工培訓(xùn)考核計(jì)劃及獎(jiǎng)懲措施，把職工培訓(xùn)考核工作列入今年電建工作的頭等大事。為了搞好今年的培訓(xùn)工作，公司上下齊動(dòng)員，把培訓(xùn)的重要性向大家進(jìn)行了充分宣傳：在現(xiàn)在的形勢(shì)下，沒(méi)有技術(shù)是不行的，沒(méi)有技術(shù)就意味著下崗。技術(shù)的好壞與理論知識(shí)是有直接關(guān)系的，而理論知識(shí)必須靠學(xué)習(xí)才能得到。對(duì)那些平時(shí)不學(xué)習(xí)、工作不積極的人，將成為三崗動(dòng)態(tài)管理的首要試崗、待崗對(duì)

象。事實(shí)證明，我們的宣傳是卓有成效的，職工們的學(xué)習(xí)熱情空前高漲。不論在辦公室，還是在回家的班車上，隨處可見(jiàn)職工們手上拿著、兜里揣著各種業(yè)務(wù)書籍。

二、職工隊(duì)伍及職工培訓(xùn)現(xiàn)狀

我公司現(xiàn)有職工225人，其中一線職工為156人，占總?cè)藬?shù)的%人。這給培訓(xùn)工作的開(kāi)展帶來(lái)了一定難度。同為一線隊(duì)伍，由于工程項(xiàng)目要求集中干、集中休，而且隊(duì)與隊(duì)休息時(shí)間不同，班與班休息時(shí)間也不同，如何利用好施工間隙進(jìn)行培訓(xùn)工作是我們的一個(gè)難題。我們每個(gè)基層隊(duì)都有1~2名技術(shù)員，還有公司幾名技師，保證了我們的師資力量。

三、職工培訓(xùn)工作的方法及主要措施

針對(duì)我公司工程施工生產(chǎn)實(shí)際，我們按照“干什么，學(xué)什么；缺什么，補(bǔ)什么”的原則，堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，開(kāi)展了多層次、多形式的培訓(xùn)活動(dòng)。各種培訓(xùn)班都要求做到五有、五落實(shí)。五有即教師要有教案，學(xué)員要有筆記，上課要有考勤，考試要有試卷，成績(jī)要有記載。五落實(shí)是教師、教材、人員、時(shí)間、場(chǎng)地五落實(shí)。

培訓(xùn)工作更要講究方法，我們采取的培訓(xùn)方法主要有：

㈠、抽簽問(wèn)答：我們采取由中隊(duì)在班前會(huì)或出工前利用抽簽的形式進(jìn)行問(wèn)答，由技術(shù)員負(fù)責(zé)，題目全部答不出扣1分獎(jiǎng)金分，一個(gè)月全部答對(duì)者獎(jiǎng)xx分，促進(jìn)了職工自覺(jué)學(xué)習(xí)的積極性。

㈡、四級(jí)培訓(xùn)與三級(jí)培訓(xùn)相結(jié)合由于今年工程項(xiàng)目多，工地大多遠(yuǎn)離公司，所以今年的培訓(xùn)工作采取以四級(jí)單位為主，三級(jí)單位集中學(xué)習(xí)為輔的方法。三級(jí)由公司技術(shù)組工程師授課，以理論知識(shí)為側(cè)重點(diǎn)；四級(jí)以技術(shù)員授課，側(cè)重于實(shí)際，堅(jiān)持邊培訓(xùn)邊考核，使職工自覺(jué)加壓，多學(xué)多干，在干中學(xué)，在學(xué)中，增強(qiáng)了技術(shù)理論實(shí)際水平。

㈢、繼續(xù)做好師傅帶徒弟的“傳、幫、帶”等活動(dòng)師傅帶徒工，手把手的教是一個(gè)傳統(tǒng)的培訓(xùn)方法，有利于師徒雙方的共同提高。為此我們?cè)诰虐私M織開(kāi)展了這項(xiàng)活動(dòng)，簽訂了師徒合同。經(jīng)過(guò)一年來(lái)，職工們都反映這種形式好，應(yīng)該繼續(xù)保留、發(fā)揚(yáng)。老職工講原來(lái)一拿起理論題頭就痛，現(xiàn)在好了，有徒弟的耐心講解，心里有譜了；新職工說(shuō)現(xiàn)在上工地也不臉紅了，有師傅手把手地教，活兒得順手了，自己學(xué)習(xí)的勁頭也更足了。這樣你幫我，我?guī)湍悖毠さ膶W(xué)習(xí)熱情更高了。另外，“一幫一，一對(duì)紅”的結(jié)對(duì)等活動(dòng)，也在我公司有了個(gè)良好的開(kāi)端。

培訓(xùn)方法對(duì)了，如何能進(jìn)一步使職工自覺(jué)學(xué)習(xí)，自我加壓呢？我們采取了以下措施：

㈠、實(shí)行培訓(xùn)教師負(fù)責(zé)制

我公司充分吸收承包制的優(yōu)點(diǎn)，由每單位職工培訓(xùn)教師負(fù)責(zé)一個(gè)基層隊(duì)，基層隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)則在人員、場(chǎng)地上給予保證。這樣不僅使培訓(xùn)工作更進(jìn)一步規(guī)范化，有利于工作的開(kāi)展，也減輕了公司培訓(xùn)人員的壓力。

㈡、堅(jiān)持培訓(xùn)工作雙向考評(píng)，并與獎(jiǎng)金掛鉤

為了更大激發(fā)教與學(xué)雙方的積極性，我們?cè)O(shè)立了培訓(xùn)工作考評(píng)小組。堅(jiān)持每季度將培訓(xùn)工作情況進(jìn)行評(píng)比，根據(jù)考試成績(jī)，不僅將職工列入考核范圍，還要考核基層隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)是否兼職教師，并作為考核工作好壞的依據(jù)，將之與獎(jiǎng)金掛鉤，實(shí)行重獎(jiǎng)重罰。這極大地激發(fā)了廣大職工的學(xué)習(xí)熱情，也使培訓(xùn)工作更加順利地開(kāi)展起來(lái)。

㈢、進(jìn)一步完善“三崗制”動(dòng)態(tài)管理

實(shí)行“上崗、試崗、待崗”動(dòng)態(tài)管理是提高廣大職工積極性，使人與物得到最佳結(jié)合的有效途徑。我公司根據(jù)總公司文件精神，結(jié)合本單位實(shí)際，制定了具體的量化考核辦法，并做到嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，能上能下，培養(yǎng)了職工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)了職工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)的積極性。

四、成績(jī)與不足

經(jīng)過(guò)廣大職工的不懈努力，我公司職工技術(shù)素質(zhì)有了很大的提高。在工人崗位考核中，參考人員全部合格。職工技術(shù)素質(zhì)提高了，促進(jìn)了各項(xiàng)工作，使我們的各項(xiàng)工作都上了一個(gè)新臺(tái)階，施工質(zhì)量也有了很大提高，消滅了不合格工程。我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?jī)單，但在成績(jī)面前，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到：

㈠培訓(xùn)質(zhì)量有待提高

質(zhì)量提高了，培訓(xùn)才能出效果。但由于職工素質(zhì)參差不齊，措施力度不夠，時(shí)間限制等原因，我們的培訓(xùn)質(zhì)量還有待提高。

㈡“三崗制”還需進(jìn)一步完善

“三崗制”是培訓(xùn)考核和用工待遇相結(jié)合的一個(gè)好的管理機(jī)制，但在實(shí)行過(guò)程中存在著一些問(wèn)題，需進(jìn)一步完善。

經(jīng)過(guò)一年的工作，我們深知：

⒈搞好培訓(xùn)工作離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，這是我們搞好工作的保證。

⒉根據(jù)各隊(duì)不同特點(diǎn)和職工技術(shù)水平應(yīng)采取不同的培訓(xùn)方法。

⒊“三崗制”是使培訓(xùn)考核與使用待遇緊密結(jié)合的一個(gè)好機(jī)制，應(yīng)不斷完善和提高。“雙向”考評(píng)制可以作為“三崗位制”的補(bǔ)充，能促進(jìn)教與學(xué)的積極性，應(yīng)不斷加以改進(jìn)。

? 職工個(gè)人素質(zhì)培訓(xùn)總結(jié) ?

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間來(lái)國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)已經(jīng)三個(gè)多月了，給我最大的體會(huì)就是能夠幸運(yùn)地成為一名國(guó)網(wǎng)員工，感覺(jué)很自豪。為了讓新入職員工了解國(guó)家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化，傳遞“誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的核心價(jià)值理念，提高員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度；提高溝通、創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、人際交往等職業(yè)技巧，快速進(jìn)入職業(yè)化角色；感悟積極心態(tài)，培養(yǎng)敬業(yè)、奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，提升員工的精神面貌，塑造良好的職業(yè)形象；學(xué)習(xí)電力行業(yè)基本管理知識(shí)，在管理和接受管理的過(guò)程中提高工作效率。國(guó)家電網(wǎng)公司為我們精心安排了一周的綜合素質(zhì)培訓(xùn)課程，共包括公司企業(yè)文化、拓展訓(xùn)練、職工職業(yè)道德規(guī)范、電力法律法規(guī)、傳統(tǒng)文化與創(chuàng)新思維、公司概況與發(fā)展規(guī)劃、應(yīng)用文寫作和團(tuán)隊(duì)與拓展八大模塊。在豐富多彩的綜合素質(zhì)模塊課程中，我受益匪淺，下面就淺談我對(duì)這門課程的認(rèn)識(shí)和感悟。

第一課，公司企業(yè)文化。課程中李老師以國(guó)網(wǎng)人的文化之旅為題從什么是文化和什么是企業(yè)文化開(kāi)始講解，讓我們逐步地了解國(guó)網(wǎng)公司的企業(yè)文化包含公司的基本價(jià)值理念、科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略、員工行為規(guī)范、文化管理實(shí)踐以及企業(yè)標(biāo)識(shí)。國(guó)家電網(wǎng)公司企業(yè)文化主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：以“建設(shè)世界一流電網(wǎng)，建設(shè)國(guó)際一流企業(yè)”為企業(yè)的愿景；以“奉獻(xiàn)清潔能源，建設(shè)和諧社會(huì)”為企業(yè)的使命；以“服務(wù)黨和國(guó)家工作大局、服務(wù)電力客戶、服務(wù)發(fā)電企業(yè)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”為企業(yè)的宗旨；以“誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”為企業(yè)的核心價(jià)值觀；以“努力超越、追求卓越”作為企業(yè)精神。

從公司發(fā)展的角度上來(lái)說(shuō)，企業(yè)文化對(duì)一個(gè)公司的可持續(xù)發(fā)展有著相當(dāng)大的作用。一個(gè)沒(méi)有企業(yè)文化的企業(yè)就好似沒(méi)有靈魂，沒(méi)有指引企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的明燈，也許可以在短期內(nèi)盈利，卻無(wú)法獲得牽引企業(yè)不斷向前發(fā)展的動(dòng)力，這些企業(yè)經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)，在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中終將被淘汰。企業(yè)的物質(zhì)資源也許會(huì)枯竭，但企業(yè)的文化卻是生生不息的，擁有一套獨(dú)特的企業(yè)文化必將帶領(lǐng)企業(yè)走向可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)壽道路。

讀書筆記吧知識(shí)盛宴:
• 隊(duì)列培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)?|?兒童校外培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)?|?輔警培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)?|?個(gè)人欠條格式范本?|?職工個(gè)人素質(zhì)培訓(xùn)總結(jié)?|?職工個(gè)人素質(zhì)培訓(xùn)總結(jié)

從人才發(fā)展的角度上來(lái)說(shuō)，企業(yè)文化是企業(yè)挖掘人才留住人才的決勝法寶。人才是所有優(yōu)秀的企業(yè)都競(jìng)相追逐的資源，尤其是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨，好的企業(yè)文化才是使得人才成為了企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵。IBM公司、松下公司和華為公司等在內(nèi)的多家國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)都是憑借著良好的企業(yè)文化在當(dāng)今企業(yè)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的。

通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí)，使我明白企業(yè)要發(fā)展，離不開(kāi)企業(yè)文化的支持。國(guó)網(wǎng)公司企業(yè)文化所滲透出來(lái)的內(nèi)涵，是公司發(fā)展的一面旗幟，為每一位員工指明了前進(jìn)的方向。國(guó)網(wǎng)因文化而長(zhǎng)青，我們因國(guó)網(wǎng)而茁壯。

第二課，拓展訓(xùn)練。為期一天的拓展訓(xùn)練給我們留下了深刻的印象，我們經(jīng)過(guò)隨機(jī)分組后為自己的團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)隊(duì)名、隊(duì)呼、隊(duì)標(biāo)，并進(jìn)行團(tuán)隊(duì)展示，開(kāi)展了有軌電車、空中抓桿、背摔和畢業(yè)墻四項(xiàng)活動(dòng)，在各項(xiàng)活動(dòng)中我們團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員都充分發(fā)揮自己的才智，努力的為自己的團(tuán)隊(duì)去爭(zhēng)取第一，遇到困難時(shí)我們之間相互鼓勵(lì)、相互加油，把擺在面前的問(wèn)題都一一的解決掉了，體驗(yàn)了有軌電車的團(tuán)結(jié)一致、空中抓杠時(shí)的挑戰(zhàn)自我、背摔的互相信任，在這些基礎(chǔ)上，我們大家一起超越自我，翻越了畢業(yè)墻，完成了拓展訓(xùn)練中最有考驗(yàn)和最有意義的一項(xiàng)活動(dòng)。

國(guó)網(wǎng)這個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)為我們新員工提供了很好的平臺(tái)，剛進(jìn)入國(guó)網(wǎng)公司就讓我們集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)基本技能和專業(yè)知識(shí)，提高我們的個(gè)人素質(zhì)和個(gè)人能力，為我們以后實(shí)現(xiàn)自己的理想打好很好的基礎(chǔ)。在以后的工作中，遇到困難和挫折要勇于面對(duì)，挑戰(zhàn)自我，團(tuán)結(jié)同事，互相幫助，同時(shí)不斷的繼續(xù)深造和學(xué)習(xí)，逐步地實(shí)現(xiàn)自己的人身價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，奉獻(xiàn)人民、奉獻(xiàn)國(guó)網(wǎng)和奉獻(xiàn)社會(huì)。

第三課，職工職業(yè)道德規(guī)范。職業(yè)道德通常是指從事一定職業(yè)的人，必須遵循與所從事的職業(yè)活動(dòng)相適應(yīng)的、符合職業(yè)特征所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)的總和，它既是人從事職業(yè)活動(dòng)的行為準(zhǔn)則，同時(shí)又是職業(yè)對(duì)社會(huì)所負(fù)的道德責(zé)任與義務(wù)。在杜金玉的案例中，杜師傅身先士卒，在搶修線路的過(guò)程中不顧自身生命危險(xiǎn)，只為盡快為災(zāi)區(qū)恢復(fù)送電的精神讓我們深刻體會(huì)了恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)的涵義。恪盡職守是員工按照生產(chǎn)規(guī)程和崗位職責(zé)的要求，自覺(jué)地在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，搞好工作。這是現(xiàn)代社會(huì)所倡導(dǎo)的職業(yè)品質(zhì)之一，各行各業(yè)的發(fā)展都需要員工恪盡職守。同樣，任何一個(gè)員工在企業(yè)中要想得到發(fā)展，也必須恪盡職守，才能為企業(yè)發(fā)展、為社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值。

作為一名國(guó)家電網(wǎng)的新員工，職業(yè)道德規(guī)范顯得更加重要。我們應(yīng)牢記《國(guó)家電網(wǎng)公司員工守則》、《員工服務(wù)“十個(gè)不準(zhǔn)”》等，做好服務(wù)工作。做到愛(ài)崗敬業(yè)，發(fā)揚(yáng)主人翁精神；團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步；信守諾言，誠(chéng)懇待人。我們要樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，不斷提高自己的職業(yè)道德水平，同時(shí)要學(xué)習(xí)過(guò)硬的技術(shù)和解決問(wèn)題的能力，在工作中起到先鋒帶頭的示范作用，具有有精益求精的工作精神，不怕?tīng)奚耐瑫r(shí)還要有極強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任心，用自己的不懈努力為公司作出更大的貢獻(xiàn)。

第四課，電力法律法規(guī)。課堂上，倪老師主要圍繞高壓侵權(quán)實(shí)務(wù)問(wèn)題與我們一起進(jìn)行了探討學(xué)習(xí)，并通過(guò)生動(dòng)形象的案例進(jìn)行了分析幫助我們理解，讓我了解到“高壓作業(yè)侵權(quán)”所必須包含的四項(xiàng)要素：損害事故已經(jīng)發(fā)生、高壓作業(yè)事實(shí)存在、確實(shí)由高壓作業(yè)造成以及無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任。其中給我印象最深的一個(gè)案例是某人在高壓電線下釣魚被電擊死亡事故，通過(guò)倪老師細(xì)心講解分析讓我們了解到電力法律法規(guī)是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)而細(xì)致的內(nèi)容，是所有國(guó)家電網(wǎng)的員工都應(yīng)該掌握的內(nèi)容。同時(shí)，通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí)，作為國(guó)網(wǎng)員工的我們也要勇于使用法律的武器來(lái)維護(hù)自己和公司的合法權(quán)益。

第五課，傳統(tǒng)文化與創(chuàng)新思維。伴隨市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，傳統(tǒng)文化的含義在逐漸的演變變質(zhì)。打著弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的旗幟，背地里干著其他的事情，孔子的儒家文化不是人人都能體會(huì)到的。在殷老師的帶領(lǐng)下我們回顧了孔子先生的一生，體會(huì)了他人生的起起伏伏，領(lǐng)略了他的豐功偉績(jī)。創(chuàng)新思維是人們自覺(jué)地、能動(dòng)地綜合運(yùn)用和開(kāi)拓成果的一種思維。創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力源泉，我們深深的感受到，國(guó)家電網(wǎng)公司近年來(lái)注重提高科技創(chuàng)新能力，在特高壓工程快速發(fā)展的背后，電網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)取得重大突破，科技創(chuàng)新成果繁花似錦。一個(gè)個(gè)曾經(jīng)輝煌的電網(wǎng)發(fā)展建設(shè)紀(jì)錄，正因國(guó)家電網(wǎng)公司的努力而被突破，每一項(xiàng)新紀(jì)錄的背后，都凝結(jié)著國(guó)家電網(wǎng)公司無(wú)數(shù)的技術(shù)創(chuàng)新成果。

作為一名國(guó)家電網(wǎng)的新員工，我們也應(yīng)該本著認(rèn)真學(xué)習(xí)的鉆研精神，將更多的精力投入到電網(wǎng)建設(shè)的事業(yè)中去，不斷地創(chuàng)新，在個(gè)人發(fā)展的同時(shí)，也為企業(yè)作出更多的貢獻(xiàn)。

第六課，國(guó)網(wǎng)公司概況及發(fā)展規(guī)劃。董老師不僅向我們介紹了國(guó)家電網(wǎng)在“十一五”期間的輝煌業(yè)績(jī)，也向我們展望了“十二五”規(guī)劃下國(guó)家電網(wǎng)的各項(xiàng)戰(zhàn)略及方針。國(guó)家電網(wǎng)公司在“十一五”期間飛速發(fā)展，20xx年，公司經(jīng)營(yíng)區(qū)域內(nèi)裝機(jī)總?cè)萘俊⑷鐣?huì)用電量、最大負(fù)荷分別是20xx年的1.83倍、1.70倍、1.77倍。110千伏及以上線路變電容量分別是20xx年的1.53倍和2.23倍。電網(wǎng)建設(shè)速度總體快于負(fù)荷增長(zhǎng)。此外，晉東南至荊門，向家壩至上海兩條特高壓輸電線路的成功運(yùn)行，標(biāo)志著我國(guó)特高壓技術(shù)走在世界前列。“十二五”期間是國(guó)家電網(wǎng)發(fā)展的新階段，國(guó)家電網(wǎng)公司制定了“十二五”電網(wǎng)規(guī)劃，提出了加快建設(shè)以特高壓電網(wǎng)為骨干網(wǎng)架，各級(jí)電網(wǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展，具有信息化、自動(dòng)化、互動(dòng)化為特征，安全可靠、經(jīng)濟(jì)高效、清潔環(huán)保、透明開(kāi)放、友好互動(dòng)的堅(jiān)強(qiáng)智能電網(wǎng)發(fā)展戰(zhàn)略。

通過(guò)對(duì)本次課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)公司的電網(wǎng)現(xiàn)狀、公司規(guī)模、發(fā)展規(guī)劃等具體課題有了明確的把握，加深了對(duì)公司的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)中了解到，國(guó)家電網(wǎng)公司作為關(guān)系國(guó)家能源安全和國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈的'國(guó)有骨干企業(yè)，以建設(shè)和運(yùn)營(yíng)電網(wǎng)為核心業(yè)務(wù)，承擔(dān)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)提供安全、經(jīng)濟(jì)、清潔、可持續(xù)的電力供應(yīng)的基本使命。本著“建設(shè)世界一流電網(wǎng)，建設(shè)國(guó)際一流企業(yè)”的企業(yè)愿景，對(duì)企業(yè)及企業(yè)員工高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，更是堅(jiān)持著科學(xué)的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，逐步實(shí)現(xiàn)

“一強(qiáng)三優(yōu)”中的那一強(qiáng)，即電網(wǎng)堅(jiān)強(qiáng)。國(guó)家電網(wǎng)在電網(wǎng)建設(shè)規(guī)劃上的穩(wěn)步進(jìn)行，在發(fā)展過(guò)程中的查漏補(bǔ)缺的精神更讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，企業(yè)文化對(duì)企業(yè)發(fā)展的影響是巨大的。身為電網(wǎng)公司的一員，我深感肩上責(zé)任的重大，我們要努力將所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，為國(guó)家電網(wǎng)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第七課，應(yīng)用文寫作。寫作是人類生命中的重要活動(dòng)之一，人們的工作和生活離不開(kāi)寫作，尤其是應(yīng)用文寫作。通過(guò)于老師幽默風(fēng)趣的課程學(xué)習(xí)中了解到，應(yīng)用文種類繁多，大概有1600多種，行政公文、規(guī)章制度、事物文書、科技論文、宣傳應(yīng)用文等都屬于應(yīng)用文的范疇。此外，于老師還我們講解了如何寫好應(yīng)用文，應(yīng)掌握哪些基本要求和寫作步驟，并提出二十四字要訣：端正態(tài)度、了解特點(diǎn)、認(rèn)識(shí)規(guī)律、明確要求、理清思路和掌握要領(lǐng)。對(duì)于應(yīng)用文寫作要做到以下四個(gè)字：實(shí)、準(zhǔn)、簡(jiǎn)和編。

對(duì)于我們國(guó)家電網(wǎng)公司來(lái)說(shuō)，工作流程中最常見(jiàn)的莫過(guò)于通知、通報(bào)、請(qǐng)示、工作匯報(bào)和總結(jié)在內(nèi)的行政公文，應(yīng)用文寫作能力可以給別人留下較深的印象，在某種程度上也反映了我們自己工作能力的高低。同時(shí)，來(lái)國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)的過(guò)程中，我也深刻認(rèn)識(shí)到了寫作的重要性。因此，學(xué)好應(yīng)用文的寫作至關(guān)重要，將本次課程中學(xué)到的一些寫作技巧及方法應(yīng)用到以后的實(shí)際工作中。

第八課，團(tuán)隊(duì)與拓展，這是綜合素質(zhì)培訓(xùn)課的最后一項(xiàng)內(nèi)容。團(tuán)隊(duì)是一種由兩個(gè)以上成員組成的目標(biāo)或任務(wù)共同體，而這種共同體具有較強(qiáng)的協(xié)同作用，從而產(chǎn)生更高的總體績(jī)效。課程中，馬老師用簡(jiǎn)單的模型向我們介紹了溝通的概念，并且指出了溝通的重要性，其中包括改善人際關(guān)系、促進(jìn)個(gè)人發(fā)展及提高團(tuán)隊(duì)的工作效率等。我認(rèn)為一個(gè)團(tuán)隊(duì)能否勝任一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，不僅取決于這個(gè)團(tuán)隊(duì)所有成員的個(gè)人能力，更與團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員間的溝通程度有著緊密的關(guān)系。

通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作往往能激發(fā)出團(tuán)體不可思議的潛力，集體協(xié)作干出的成果往往能超過(guò)成員個(gè)人業(yè)績(jī)的總和。在一個(gè)缺乏凝聚力的環(huán)境里，個(gè)人再有雄心壯志，再有聰明才智，也不可能得到充分發(fā)揮！只有嚴(yán)密有序的集體組織和高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作克服重重困難，甚至創(chuàng)造奇跡。因此，作為國(guó)網(wǎng)新入職員工，在以后的工作中，團(tuán)結(jié)一致，與領(lǐng)導(dǎo)和同事多溝通，不斷的學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，為單位和企業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

為期一周的綜合素質(zhì)培訓(xùn)課程結(jié)束了，老師們的講解，從最基本的溝通、人際交往、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和創(chuàng)新等職業(yè)技巧開(kāi)始，到如何獲得端正工作態(tài)度，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，提升自身的素質(zhì)，這些都對(duì)我們能快速進(jìn)入職業(yè)化角色，塑造良好的職業(yè)形象起到了積極的作用。以此同時(shí)，我們新的航程即將從國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院起錨，在現(xiàn)實(shí)工作中重新為自己準(zhǔn)確定位，尊重現(xiàn)實(shí)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，立足現(xiàn)實(shí)，勇敢地為自己承擔(dān)責(zé)任，敢于為自己的目標(biāo)付出心血，讓理想在現(xiàn)實(shí)中找到自己的歸宿，這就是綜合素質(zhì)培訓(xùn)課程帶給我的最大收獲。

? 職工個(gè)人素質(zhì)培訓(xùn)總結(jié) ?

情灑連隊(duì)，鑄就軍魂

——一團(tuán)七連連部建設(shè)工作總結(jié) 為期十四天的軍訓(xùn)完成在即。軍訓(xùn)期間，在團(tuán)部的關(guān)懷與指導(dǎo)下，我七連連部為貫徹師部方針與指示，促進(jìn)連部科學(xué)健康發(fā)展，開(kāi)展了一系列連部建設(shè)活動(dòng)。連部建設(shè)中，我七連全體隊(duì)員堅(jiān)持服從命令、聽(tīng)從指揮、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的原則，高效有序地完成各項(xiàng)任務(wù)，極大程度地促進(jìn)連隊(duì)整體提升。現(xiàn)將軍訓(xùn)期間連部建設(shè)活動(dòng)總結(jié)如下：

一、思政活動(dòng)展風(fēng)采，團(tuán)結(jié)協(xié)作創(chuàng)佳績(jī)

（一）注重宣傳，鼓舞斗志

“士氣宜鼓不宜泄”，良好的面貌、高昂的斗志是軍訓(xùn)工作強(qiáng)大的精神動(dòng)力。我連注重發(fā)揮宣傳思想工作的作用。首先，注重輿論氛圍的營(yíng)造，我連利用板報(bào)、稿件、攝影等傳統(tǒng)形式對(duì)同學(xué)們軍訓(xùn)中高昂的士氣、飽滿的斗志進(jìn)行了宣傳與報(bào)道，特別是注重報(bào)道軍訓(xùn)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物和先進(jìn)事例。其次，開(kāi)展每日點(diǎn)評(píng)活動(dòng)。我連每日就軍事訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理、思想面貌等各方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，前期以鞭策為主調(diào)，后期以鼓勵(lì)為重點(diǎn)。在宣傳工作中注重實(shí)際，將同學(xué)們與身邊的先進(jìn)的黨員同學(xué)結(jié)合起來(lái)，營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

（二）統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織

軍訓(xùn)伊始，我連根據(jù)軍訓(xùn)師一團(tuán)的統(tǒng)一部署，對(duì)軍訓(xùn)工作進(jìn)行了統(tǒng)籌計(jì)劃。首先，加強(qiáng)制度建設(shè)，我連不僅宣布團(tuán)部的各項(xiàng)制度，而且針對(duì)我連的實(shí)際情況，在聽(tīng)取了全連參訓(xùn)學(xué)員建議的基礎(chǔ)上，完善了《軍訓(xùn)考核評(píng)分細(xì)則》和《軍訓(xùn)紀(jì)律》等制度。完善的規(guī)章制度保障了各項(xiàng)活動(dòng)的井然有序，確保無(wú)安全事故發(fā)生。其次，建立組織機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)分工合作。上述措施提高了工作效率，使軍訓(xùn)工作有條不紊地進(jìn)行。

（三）團(tuán)結(jié)一心，群星璀璨

鋼七連的戰(zhàn)士們與承訓(xùn)軍官在十四天的相處當(dāng)中建立了深厚的感情。在團(tuán)部的合唱比賽中，承訓(xùn)軍官和全體同學(xué)們緊密團(tuán)結(jié)齊上陣，展現(xiàn)了鋼七連的強(qiáng)大凝聚力。

在優(yōu)秀的集體中，也涌現(xiàn)出許多先進(jìn)的個(gè)人。每當(dāng)同學(xué)們的身體感到不適，衛(wèi)生員==同學(xué)總在第一時(shí)間出現(xiàn)，她憑借自己學(xué)習(xí)積累的醫(yī)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，一次次為同學(xué)們排憂解難，受到大家的一致好評(píng)。在師部、團(tuán)部的合唱比賽中，同學(xué)擔(dān)任主持人，為精彩紛呈的比賽的圓滿完成做出了突出的貢獻(xiàn)。

二、 軍事訓(xùn)練磨意志，激揚(yáng)青春勇?lián)?dāng)

（一）評(píng)選標(biāo)兵樹(shù)榜樣，激發(fā)熱情斗志揚(yáng)

針對(duì)軍訓(xùn)前期部分同學(xué)當(dāng)中存在的懶惰散漫等問(wèn)題，一團(tuán)七連制定了由各班副班長(zhǎng)每天組織進(jìn)行隊(duì)列標(biāo)兵評(píng)選的制度。連部的工作人員將每日評(píng)選出的隊(duì)列標(biāo)兵記錄整理，并將其作為軍訓(xùn)考核評(píng)優(yōu)的重要指標(biāo)之一。這項(xiàng)制度的建立，保證了軍訓(xùn)的質(zhì)量，激發(fā)了同學(xué)們的參訓(xùn)熱情。

（二）行軍拉練步伐齊，打靶操練出成績(jī)

9月5日凌晨，我連作為全師第一批行軍拉練的隊(duì)伍之一，按照師部團(tuán)部的相關(guān)要求與規(guī)定，在指定地點(diǎn)提前集合完畢，為其他連隊(duì)做出了表率。在行軍拉練的過(guò)程中，我連隊(duì)形整齊，步伐矯健，順利到達(dá)位于山頂?shù)拇虬袌?chǎng)。考慮到打靶的危險(xiǎn)性，部隊(duì)首長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、嚴(yán)密部署，最終我連安全圓滿地完成了任務(wù)。其中，一排四班的===同學(xué)更是打出了五發(fā)四十環(huán)的好成績(jī)。

（三）方陣訓(xùn)練聽(tīng)指揮，嚴(yán)格到位齊練習(xí)

無(wú)論是炎炎烈日還是刮風(fēng)下雨，七連的戰(zhàn)士們都一如既往地以飽滿的熱情，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待每一天的隊(duì)列練習(xí)。根據(jù)團(tuán)部的要求與指示，原本訓(xùn)練刻苦、表現(xiàn)突出的男生隊(duì)列方陣改為表演方陣。但是男同學(xué)們并沒(méi)有因此降低高昂的訓(xùn)練熱情，仍然一絲不茍地進(jìn)行表演方陣的練習(xí)。而女同學(xué)們也巾幗不讓須眉，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地進(jìn)行方陣隊(duì)列練習(xí)，出色地完成了團(tuán)部下達(dá)的任務(wù)，并在軍訓(xùn)過(guò)程中多次得到師部和團(tuán)部首長(zhǎng)的稱贊與表?yè)P(yáng)。

三、 令行禁止高標(biāo)準(zhǔn)，軍紀(jì)嚴(yán)明細(xì)考核

（一）寢室內(nèi)務(wù)整頓好，風(fēng)氣和諧共提高

第一次團(tuán)部組織內(nèi)務(wù)檢查評(píng)比時(shí)，七連的成績(jī)欠佳，全連上下都對(duì)這個(gè)結(jié)果不服氣，心里都憋著一股勁。為此，七連進(jìn)行了全面徹底的整頓，創(chuàng)造性地提出了自查制度。承訓(xùn)軍官和三名副排長(zhǎng)不僅深入寢室指導(dǎo)內(nèi)務(wù)整理，還抽時(shí)間進(jìn)行突擊檢查。他們?cè)跈z查中發(fā)現(xiàn)了一些平日里同學(xué)們?nèi)菀缀雎缘男l(wèi)生問(wèn)題，并對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了拍照和記錄，在連隊(duì)會(huì)議上及時(shí)向同學(xué)們進(jìn)行反饋。同學(xué)們普遍反映，經(jīng)過(guò)多次細(xì)致耐心地整改后，寢室環(huán)境變得更加整潔，寢室風(fēng)氣變得更加和諧，全連上下都對(duì)評(píng)比充滿了信心。

（二）考核標(biāo)準(zhǔn)細(xì)制定，隊(duì)列先進(jìn)公正評(píng)

早在軍訓(xùn)之初，指導(dǎo)員沈黎燕老師就將考核的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了公布。隨著軍訓(xùn)的不斷進(jìn)行，連部工作人員廣泛聽(tīng)取了同學(xué)們提出的各種意見(jiàn)與建議，修改了《軍訓(xùn)考核評(píng)分細(xì)則》，使軍訓(xùn)成績(jī)的評(píng)定有據(jù)可依。為了讓大家清楚自己在軍訓(xùn)中的評(píng)比狀況，七連連部每日更新評(píng)比進(jìn)程。七連連部的這種考核標(biāo)準(zhǔn)的制定與實(shí)施方式調(diào)動(dòng)了全連參訓(xùn)學(xué)員的軍訓(xùn)熱情，保證了連隊(duì)各項(xiàng)任務(wù)的圓滿完成。

四、黨組建設(shè)整風(fēng)氣,積極學(xué)習(xí)提覺(jué)悟

(一) 舉行黨建會(huì)議，黨輝軍魂記我心

9月1日晚，七連臨時(shí)黨支部舉行黨建會(huì)議。會(huì)上,丹青學(xué)園黨員之家貼心地為14名新生黨員贈(zèng)送了屬于每個(gè)人的“入黨紀(jì)念日”溫馨提示卡。馬連長(zhǎng)和高排長(zhǎng)作為老黨員，講述了自己積極向黨組織靠攏的過(guò)程，并講述了作為一名黨員在緊要關(guān)頭挺身而出、時(shí)時(shí)處處起到模范帶頭作用的感人事跡，充分展現(xiàn)了黨員軍人的風(fēng)貌。最后,包松老師為同學(xué)們做了精彩紛呈、發(fā)人深思的演講，她在談人生成長(zhǎng)時(shí)，將人生的成長(zhǎng)形象地描述為一個(gè)螺旋上升的過(guò)程，并精煉地概括為“三反”——反問(wèn)、反叛、反思。本次活動(dòng)讓同學(xué)們加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí),極大地提高了同學(xué)們向黨組織靠攏的積極性。

(二)組織黨員教育，提高黨員先進(jìn)性

七連臨時(shí)黨支部書記===老師開(kāi)黨課，鼓勵(lì)黨員學(xué)習(xí)了解黨的理論知識(shí)，學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀黨員忠于祖國(guó)、熱愛(ài)人民、艱苦奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，做群眾的引路人。另外，七連全體新生黨員在東二304室集中觀看了1999年建國(guó)五十周年氣勢(shì)宏偉、規(guī)模龐大的閱兵儀式。部分黨員還在業(yè)余時(shí)間利用QQ、微博等現(xiàn)代化交流工具進(jìn)行了進(jìn)一步的討論反思。通過(guò)一系列黨員教育活動(dòng)，新生黨員們更加深入地了解了黨組織，更加明確地意識(shí)到自己身上的責(zé)任，樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀。

(三)培養(yǎng)積極分子，靠攏先進(jìn)黨組織

七連臨時(shí)黨支部關(guān)注每一位積極入黨的學(xué)生，給他們創(chuàng)造了解黨、認(rèn)識(shí)黨、靠近黨的機(jī)會(huì)，希望培養(yǎng)一批新進(jìn)的入黨積極分子，繼而發(fā)展一批優(yōu)秀的學(xué)生黨員。一團(tuán)七連的十四名新生黨員經(jīng)過(guò)七連臨時(shí)黨支部書記===老師的培訓(xùn)之后，與遞交入黨申請(qǐng)書的百余名同學(xué)們進(jìn)行了一對(duì)一認(rèn)真深入的談話。然后,本著公平、公正、公開(kāi)的原則，通過(guò)開(kāi)展一系列評(píng)比活動(dòng)，結(jié)合平時(shí)新生的表現(xiàn)記錄，七連在軍訓(xùn)即將結(jié)束之際對(duì)積極入黨的新生們進(jìn)行了細(xì)致負(fù)責(zé)的考核。

(四)開(kāi)展黨員結(jié)對(duì)，幫扶寢室同進(jìn)步

“黨員責(zé)任寢室掛牌結(jié)對(duì)”活動(dòng)在學(xué)生黨員和其他新生間建立了緊密的聯(lián)系，在幫扶過(guò)程中，黨員提高了黨性修養(yǎng)，新生取得了進(jìn)步提高。在“黨員責(zé)任寢室掛牌結(jié)對(duì)”活動(dòng)開(kāi)始進(jìn)行之后，新生黨員們和自己的責(zé)任寢室成員頻繁地進(jìn)行溝通與探討。通過(guò)交流，同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了彼此的了解，制定了互幫互助計(jì)劃。責(zé)任寢室的成員在談話后表示將向黨員同學(xué)看齊，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷完善提高自己，爭(zhēng)取早日加入黨組織。

通過(guò)連部這一系列有效的的活動(dòng)措施,我七連的各項(xiàng)工作有序進(jìn)行、卓有成效，概括而言，我連在進(jìn)行連隊(duì)建設(shè)有五點(diǎn)特色：

1．連隊(duì)氛圍積極融洽。參訓(xùn)隊(duì)員一直保持高昂士氣,沒(méi)有一人中途退縮，充分展現(xiàn)風(fēng)華正茂的新一屆浙大學(xué)生積極樂(lè)觀的生活面貌；教官、參訓(xùn)干部和隊(duì)員關(guān)系和諧，互相間坦誠(chéng)相待，真正讓大家感受到家的溫暖。

2. 黨組建設(shè)有序開(kāi)展。目前已有104位隊(duì)員遞交入黨申請(qǐng)書，主動(dòng)向黨組織靠攏。整個(gè)連隊(duì)所有隊(duì)員的思想覺(jué)悟大幅提升，大家在形式上雖然沒(méi)有入黨，但在思想上和行動(dòng)上正向黨員看齊，以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

3. 文體活動(dòng)積極踴躍。軍訓(xùn)期間，在訓(xùn)練強(qiáng)度大、休息時(shí)間少的情況下，同學(xué)們?nèi)詧?jiān)持投稿與攝影。平均每人每天投稿1篇，人均收集軍訓(xùn)攝影49張。

4. 健康安全完成軍訓(xùn)。從軍訓(xùn)開(kāi)始到現(xiàn)在，連隊(duì)工作人員堅(jiān)持把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，保證每位參訓(xùn)學(xué)員健康軍訓(xùn)，安全軍訓(xùn)，快樂(lè)軍訓(xùn)。

5. 服務(wù)大家奉獻(xiàn)自我。連隊(duì)充分調(diào)動(dòng)每位隊(duì)員的積極性，挖掘并發(fā)揮每位隊(duì)員的特長(zhǎng)。在日常軍訓(xùn)、大合唱、黨建、連建中涌現(xiàn)

? 職工個(gè)人素質(zhì)培訓(xùn)總結(jié) ?

? 職工個(gè)人素質(zhì)培訓(xùn)總結(jié) ?

時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)入培訓(xùn)公司已半年多了，雖然說(shuō)以前有做過(guò)兼職，但時(shí)間不長(zhǎng)；雖然說(shuō)有打暑假工的經(jīng)歷，但都沒(méi)有像現(xiàn)在這樣能有機(jī)會(huì)獨(dú)立的去思考、去決定一些工作方面的事情。因此，加入山木培訓(xùn)，我感到很慶幸，很榮幸，也很感恩。

在山木培訓(xùn)的這段時(shí)間里，我不僅增加了知識(shí)，提高了對(duì)社會(huì)、對(duì)行業(yè)、對(duì)人生的認(rèn)識(shí)，而且也提高了實(shí)踐管理的能力，提高了對(duì)行業(yè)、市場(chǎng)的感知度，提高了對(duì)事物的判斷力，提高了處理復(fù)雜問(wèn)題的能力。

一、持續(xù)的學(xué)習(xí)

“學(xué)習(xí)”作為人類主要行為之一已經(jīng)被各公司廣泛運(yùn)用于實(shí)踐或被作為重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。學(xué)習(xí)始終與創(chuàng)新是分不開(kāi)的，只有不斷創(chuàng)新，人類才有不斷的發(fā)展和進(jìn)步。因此學(xué)習(xí)是社會(huì)不斷進(jìn)步的力量源泉。學(xué)習(xí)是提高一個(gè)人的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力的重要方法，只有不斷地持續(xù)地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)，個(gè)人的能力才能得以提升，個(gè)人的生產(chǎn)率才會(huì)不斷提高，發(fā)展的空間才可以不斷拓寬，個(gè)人的社會(huì)貢獻(xiàn)和企業(yè)貢獻(xiàn)才可以逐漸得以實(shí)現(xiàn)。

二、目標(biāo)、愿景與責(zé)任

作為始終如一的計(jì)算機(jī)課程指導(dǎo)。我的最大目標(biāo)和愿景就是能夠真正“修煉”成為一名培訓(xùn)行業(yè)的“優(yōu)秀人”。為此，我不斷地學(xué)習(xí)，持續(xù)地實(shí)踐，不斷地去領(lǐng)悟“優(yōu)秀”的內(nèi)涵，追求“優(yōu)秀”之道。

責(zé)任，每個(gè)人都要有責(zé)任。人沒(méi)有了責(zé)任就失去存在的意義。責(zé)任是人生的動(dòng)力，人要想活的精彩，責(zé)任是關(guān)鍵。對(duì)他人、對(duì)公司負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。如何實(shí)現(xiàn)責(zé)任，就是正確地去做正確的事，就是堅(jiān)守崗位，切實(shí)履行崗位應(yīng)盡的職責(zé)。

三、進(jìn)步與不足

其實(shí)每個(gè)人每天都會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)、與人溝通、處理問(wèn)題、解決矛盾等途徑增強(qiáng)能力，獲得進(jìn)步。在這的半年里，我的進(jìn)步可以說(shuō)是飛速的，當(dāng)然，個(gè)人的進(jìn)步離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的緊密合作，離不開(kāi)上級(jí)的正確指導(dǎo)，離不開(kāi)企業(yè)的這片土壤。

作為一名合格的計(jì)算機(jī)課程指導(dǎo)必須擁有口才、專業(yè)、管理等各方面知識(shí)、技能；必須具備奉獻(xiàn)、服務(wù)、團(tuán)隊(duì)等企業(yè)精神。

我清醒地認(rèn)識(shí)到距離這些標(biāo)準(zhǔn)還有很大的差距，在新的一年里，我會(huì)更加努力，立足本職，腳踏實(shí)地，通過(guò)各種有效途徑來(lái)逐步彌補(bǔ)不足，完善自我，以便更好地為社會(huì)、為公司、為學(xué)員服務(wù)。

? 職工個(gè)人素質(zhì)培訓(xùn)總結(jié) ?

我懷著一顆迫不及待和忐忑不安的心參加了這次值班店長(zhǎng)培訓(xùn)，因?yàn)樵谖抑坝泻芏鄡?yōu)秀的前輩參加過(guò)這個(gè)培訓(xùn)，我想沿著他們的腳步向前走，學(xué)習(xí)專業(yè)的知識(shí)，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，但是又怕自己不能完全汲取此次的培訓(xùn)內(nèi)容，所以又激動(dòng)又忐忑。

通過(guò)學(xué)習(xí)燒烤使用手冊(cè)，讓我再一次對(duì)我們的企業(yè)文化以及專業(yè)的流程有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，了解了員工招聘甄選后，也讓我明白我們的企業(yè)是如何讓優(yōu)秀的人成為我們的一份子，并且有一個(gè)很好的晉升平臺(tái)，可以得到更好的發(fā)展。

一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)所培養(yǎng)的員工也是一樣的，無(wú)論是上工作中還是生活中，都要將我們的企業(yè)文化進(jìn)行傳承，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，牢記公司所有制度并實(shí)施是每一個(gè)員工的必修課。

通過(guò)此次學(xué)習(xí)，讓我在專業(yè)知識(shí)得到了一個(gè)升華，這次培訓(xùn)具細(xì)具實(shí)，面面俱到，我明白了什么該做什么不該做。

下一步就要學(xué)習(xí)的內(nèi)容用到實(shí)際工作當(dāng)中去，用我們的專業(yè)去服務(wù)顧客，用我們企業(yè)文化去感染顧客，用我們的微笑去面對(duì)顧客。為我們餐廳的發(fā)展獻(xiàn)上自己的綿薄之力，努力讓自己做到更好。

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