全科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)總結(jié)

發(fā)表時間：2025-12-15

全科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)總結(jié)(精品10篇)。

? 全科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)總結(jié) ?

本人非常榮幸經(jīng)監(jiān)獄醫(yī)院推薦參加全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，在培訓(xùn)期間從各方面嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)、善于思考、態(tài)度端正、積極認(rèn)真、不怕苦不怕累，只為珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，用更規(guī)范更全面的臨床知識和經(jīng)驗(yàn)武裝自己，為更好地服務(wù)于監(jiān)獄醫(yī)療工作貢獻(xiàn)自己的力量，現(xiàn)將全科醫(yī)生的學(xué)習(xí)總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)情況：

在20xx至20xx年這一年的培訓(xùn)時間里，前2個月接受了全科醫(yī)生理論知識的學(xué)習(xí)，通過理論考試合格后，在XX醫(yī)院進(jìn)行了10個月的臨床實(shí)踐，學(xué)習(xí)到了全科醫(yī)生應(yīng)該具備的病史采集、病例書寫、體格檢查、以及心電圖、X射線、B超、檢驗(yàn)的準(zhǔn)確閱讀等基本的醫(yī)療專業(yè)技能，并以優(yōu)異的成績結(jié)束了這次培訓(xùn)。

所謂全科醫(yī)生就是執(zhí)行全科醫(yī)療的衛(wèi)生服務(wù)提供者，故在培訓(xùn)期間我積極加入各科室進(jìn)行學(xué)習(xí)、實(shí)踐，分別在急診內(nèi)科、急診外科、呼吸內(nèi)科、內(nèi)分泌科、心內(nèi)科、消化內(nèi)科、泌尿外科、神經(jīng)內(nèi)科、神經(jīng)外科，共九個科室學(xué)習(xí)。為個人增加了許多“寶貴”的門診、臨床經(jīng)驗(yàn)，在此培訓(xùn)之前很少有機(jī)會能接觸到如此大量的住院病例診斷、常見急癥的診治，以及參加泌尿外科和神經(jīng)外科數(shù)臺手術(shù)，例如常見外傷的清創(chuàng)縫合術(shù)、泌尿系結(jié)石手術(shù)、顱膜外血腫清除術(shù)、顱膜內(nèi)血腫清除術(shù)等等。每次進(jìn)入不同的科室主動協(xié)同老師分管病人，其中包括對病人疾病進(jìn)行系統(tǒng)全面的診斷治療，加強(qiáng)心理交流和安撫，指導(dǎo)病人日常合理營養(yǎng)搭配與膳食的調(diào)理與平衡，以助病人能盡快獲得最佳恢復(fù)效果。通過這些學(xué)習(xí)讓我獲得了難能可貴的經(jīng)驗(yàn)知識積累，為將來能在五華監(jiān)獄醫(yī)院的工作中，更好地保障監(jiān)獄干警與服刑人員的身體健康奠定了一定的基礎(chǔ)。

二、學(xué)習(xí)收獲：

這次學(xué)習(xí)的最大收獲，就是讓我更加懂得如何使自己成為一名合格、優(yōu)秀的監(jiān)獄全科醫(yī)生？

首先，當(dāng)然是要具備綜合性的醫(yī)療知識。全科醫(yī)生需要擁有豐富的專業(yè)知識和臨床經(jīng)驗(yàn)，更好的對于疾病進(jìn)行分類和初步診斷。盡管，這種培訓(xùn)模式在監(jiān)獄工作中實(shí)施起來不太容易，可作為一名全科醫(yī)生，就要時刻加強(qiáng)學(xué)習(xí)醫(yī)療相關(guān)知識，不斷提高完善自己的技能，再苦再累也要將自己的所學(xué)應(yīng)用于監(jiān)獄醫(yī)療工作中去。

其次，全科醫(yī)生還要是一名生活經(jīng)驗(yàn)豐富，具有卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能的醫(yī)生。監(jiān)獄全科醫(yī)生面對著的是一個區(qū)域長期固定的特殊人群，全科醫(yī)生的職責(zé)中不僅有治療疾病還有預(yù)防疾病和控制疾病的發(fā)展。全科醫(yī)生面對的疾病多以慢性病為主，需要長期對患者進(jìn)行醫(yī)學(xué)干預(yù)，才能更好的控制疾病。

這些都需要全科醫(yī)生有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能，必須更深入的了解服刑病人，只有得到所管理的病人的充分信任，才更有利全科醫(yī)生的工作開展，病人才更愿意配合全科醫(yī)生的工作。

而后，全科醫(yī)生要有高尚的醫(yī)德。高尚的醫(yī)德是每一個醫(yī)生必須具備的品質(zhì)。醫(yī)生面對的對象是飽受病痛折磨的`病人，每一個決定都可能事關(guān)人命，不能有一絲的疏忽，不能有不良的心理，這就要求醫(yī)生要有高尚的醫(yī)德。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)自己總結(jié)了今后在監(jiān)獄醫(yī)院全科醫(yī)療的特點(diǎn)：

1、強(qiáng)調(diào)對病人持續(xù)性、綜合性、個體化的照顧。

2、強(qiáng)調(diào)早期發(fā)現(xiàn)并處理疾患，強(qiáng)調(diào)預(yù)防疾病和維持健康。

3、強(qiáng)調(diào)在監(jiān)獄醫(yī)療場所對病人進(jìn)行不間斷的管理和服務(wù)，并在必要時協(xié)調(diào)利用監(jiān)獄內(nèi)外其他資源。這就對全科醫(yī)生提出新的要求，具體如下：

1）建立個人健康檔案（病歷）；

2）監(jiān)獄常見病、多發(fā)病的醫(yī)療及適時的會診/轉(zhuǎn)診；

3）急、危、重病人的急救與轉(zhuǎn)診；

4）監(jiān)獄健康服刑人群與患病服刑人群的健康管理，包括疾病預(yù)防篩查與咨詢；

5）監(jiān)獄慢性病人的系統(tǒng)管理；

6）監(jiān)獄重點(diǎn)服刑人群保健（慢性病人、殘疾人等）；

7）服刑人員健康教育；

8）提供基本的精神衛(wèi)生服務(wù)（包括患病服刑人員的心理交流與治療）；

9）通過監(jiān)獄醫(yī)院團(tuán)隊（包括五華監(jiān)獄醫(yī)院服刑護(hù)工人員）合作執(zhí)行監(jiān)獄衛(wèi)生防疫、監(jiān)獄初級衛(wèi)生保健任務(wù)等。簡而言之，通過學(xué)習(xí)讓我更加堅定成為監(jiān)獄服刑人員“健康使者”的信念。

三、工作建議：

（一）理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)以至用，完善監(jiān)獄醫(yī)院常見急癥診療規(guī)范與措施。

在日常監(jiān)獄醫(yī)院工作中會遇到各種常見內(nèi)外科急癥，通過全科醫(yī)生的臨床培訓(xùn)，讓我對常見急癥有了更深刻更全面更規(guī)范的掌握，我認(rèn)為有必要對我院常見急癥進(jìn)行總結(jié)，對相應(yīng)的診療過程和措施進(jìn)行合理規(guī)范。例如完成和規(guī)范高血壓危象處理流程、急性腦血管意外（腦梗塞、腦出血）處理流程、顱腦外傷急救流程、癲癇持續(xù)狀態(tài)搶救流程、咯血救治流程、上消化道出血搶救流程、過敏反應(yīng)急救流程、心肺復(fù)蘇搶救流程、休克的搶救流程、急性心肌梗死搶救與救治流程等等。將這些流程和處理措施制定成冊，或做成流程圖掛于急癥科墻壁上，同時與醫(yī)院的同事共同進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，讓我院的急診得到更好更快更規(guī)范更有效的處理，為病人的救治贏得更寶貴的時間。

（二）加強(qiáng)對監(jiān)獄醫(yī)院服刑醫(yī)護(hù)人員日常醫(yī)療知識的培訓(xùn)與交流。

通過對所學(xué)臨床知識和臨床經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，靈活準(zhǔn)確地應(yīng)用于臨床實(shí)踐，這樣才能讓醫(yī)生遇到危重癥時保持沉著冷靜、有序、準(zhǔn)確、無誤，從而有效地提高醫(yī)護(hù)人員緊急救治病者的領(lǐng)導(dǎo)能力。臨床上遇到問題要善于思考和探究，多翻閱相關(guān)資料，多加強(qiáng)醫(yī)護(hù)工作的交流和總結(jié)。本人將加強(qiáng)對監(jiān)獄醫(yī)院護(hù)工人員定期進(jìn)行培訓(xùn)，把在監(jiān)獄醫(yī)院近期內(nèi)發(fā)生的、處理的緊急病例，進(jìn)行分析與講解，對疑難問題進(jìn)行討論研究，接收外部最新醫(yī)療學(xué)術(shù)和指南，傳授最新醫(yī)療知識，利用現(xiàn)有條件結(jié)合實(shí)際去解決所遇到和將有可能遇到的疑難問題，做到對病人的病情發(fā)展擁有前瞻性的臨床思維，這樣才能更有效、有力、迅速的提高監(jiān)獄醫(yī)院醫(yī)護(hù)工作效率及工作準(zhǔn)確性，才能夠保障整個監(jiān)獄干警與所有服刑人員的身體健康，為五華監(jiān)獄提高生產(chǎn)力提供有力的后勤保障！

（三）、對藥房危急重癥、常見疾病藥品的進(jìn)行完善。

五華監(jiān)獄醫(yī)院自搬遷以來，從硬件設(shè)施、配套設(shè)施、醫(yī)療設(shè)備、醫(yī)師力量在云南整個監(jiān)獄系統(tǒng)中有極大的提高，醫(yī)院的藥房也是堪稱所有監(jiān)獄醫(yī)院中的典范，藥房作為每個醫(yī)院不可或缺的重要部門，五華監(jiān)獄醫(yī)院同樣不例外，整潔、整齊、有序、逐步精細(xì)化、完善化。結(jié)合監(jiān)獄醫(yī)院的特殊情況，為更好地服務(wù)監(jiān)獄干警和服刑人員，將對監(jiān)獄藥房進(jìn)行藥品的增加與完善，其中包含公費(fèi)藥品、自費(fèi)藥品、急救藥品、特殊藥品，只要有可能遇到的疾病用藥都進(jìn)行逐一進(jìn)購，做到疾病對藥品需求近乎全面，對病人有特別用藥需求的，幫助其進(jìn)購所需自費(fèi)藥品，為其更好更快地解除病痛。而對于藥房在庫所有藥物都親自做了詳細(xì)的記錄，并且對藥物作用及成分進(jìn)行深入的了解，熟悉每種藥品的藥理、藥物間的相互作用，更好地綜合治療疾病。能在臨床診治過程中及時準(zhǔn)確的做出相應(yīng)用藥最佳選擇，達(dá)到有效快速處理用藥食的效果。結(jié)合臨床實(shí)踐的情況，定期對藥房的藥物進(jìn)行統(tǒng)計，學(xué)習(xí)更新的藥物知識，合理完善藥物品種，以便更好的服務(wù)于監(jiān)獄醫(yī)院面對的廣大特殊群體。

（四）加強(qiáng)對住院病人管理

培訓(xùn)期間接受了三甲醫(yī)院對住院病人管理要求的學(xué)習(xí)，讓我更好地管理監(jiān)獄住院病人打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。在以后的監(jiān)獄工作中收住入院病人，詳細(xì)詢問病史、系統(tǒng)完成體格檢查、積極完善相關(guān)心電圖、X射線、B超、三大常規(guī)、血生化等相關(guān)輔助檢查，認(rèn)真細(xì)致書寫入院病歷，每日定時對病人進(jìn)行查房了解病情變化、定時對病人復(fù)查各項(xiàng)指標(biāo)、按時發(fā)放治療用藥、書寫病人病程記錄，對病人定期進(jìn)行心理交流與安撫，做到以“病人為中心，健康為導(dǎo)向，奉獻(xiàn)為宗旨”的培訓(xùn)理念，且對病者囑咐日常膳食的合理搭配，調(diào)理身心，以便達(dá)到最佳治療效果。

經(jīng)過這次培訓(xùn)機(jī)會再次給自己增添了許多難能可貴的門診、臨床經(jīng)驗(yàn)，作為一名醫(yī)務(wù)工作者能有這樣的培訓(xùn)經(jīng)歷，對自己來說是相當(dāng)難得，學(xué)習(xí)了新的醫(yī)學(xué)知識、接觸了新的醫(yī)學(xué)理念、對自己所從事的行業(yè)也有了一個新的認(rèn)識，對以后漫漫的職業(yè)生涯也有了一個新的、更高的起點(diǎn)，在將來新的工作中定會以更飽滿的熱情，更優(yōu)質(zhì)的工作態(tài)度，以及持著對醫(yī)學(xué)事業(yè)鍥而不舍的學(xué)習(xí)與追逐精神，會盡自己最大能力服務(wù)于監(jiān)獄的醫(yī)療事業(yè)，對這一特殊機(jī)構(gòu)的所有人員健康保障做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，有信心成為監(jiān)獄最優(yōu)秀的健康“使者”。

二0一四年六月六日

? 全科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)總結(jié) ?

初冬季節(jié)，寒風(fēng)瑟瑟，我的內(nèi)心卻沐浴陽光，溫暖似春。10月26日我有幸參加了“國培計劃20__”云南省農(nóng)村幼兒園“轉(zhuǎn)崗教師”培訓(xùn)。我非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。這次培訓(xùn)，采取集中培訓(xùn)與遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行。現(xiàn)在我也完成了第一階段的集中培訓(xùn)，在短短20天的集中培訓(xùn)中，我聆聽了來自省內(nèi)外專家、教授和骨干教師們的精彩講座，他們用鮮活的實(shí)例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。還參觀了楚雄州幼兒園、楚雄市鹿城幼兒園、楚雄市西城幼兒園、楚雄新苗幼兒園等州級示范幼兒園。無論是理論上的學(xué)習(xí)，還是實(shí)地考察活動都收獲頗豐，感觸很深。現(xiàn)將我的感觸總結(jié)如下：

一、重新認(rèn)識幼兒教育，明確幼兒教師的角色定位。

此次集中教育培訓(xùn)我聆聽了楚雄師院副教授趙云龍老師的《幼兒健康心理》，鹿城幼兒園園長尹璐老師的《游戲?qū)嵺`和活動區(qū)活動中幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展》和《幼兒園工作規(guī)程的解讀》，廣州教育專家彭奇志老師的《教學(xué)活動的設(shè)計與實(shí)施》和《新時期家長工作策略》，楚雄州幼兒園副園長金鳳瓊老師的《幼兒園保育工作》，楚雄州幼兒園園長徐曉東老師的《幼兒園班級管理》，楚雄東興中學(xué)高級講師何勇的《計算機(jī)輔助教學(xué)》、楚雄東城幼兒園趙梅老師的《幼兒發(fā)展生態(tài)觀》，楚雄市西城幼兒園楊濤老師的《幼兒園的區(qū)域活動》和《教師自制玩教具的展示與交流》，楚雄市教科院王任萍老師的《一游戲?yàn)榛净顒拥睦碚摵蛯?shí)踐》，楚雄州圖書館館長李金華的《教育科研與論文寫作》等專題。讓我這個轉(zhuǎn)崗教師重新認(rèn)識幼兒教育，更明確幼兒教師的角色定位。讓我認(rèn)識到了幼兒教師在其職業(yè)生涯中需要扮演多種角色。對幼兒而言，幼兒教師應(yīng)是促進(jìn)兒童個性化發(fā)展、豐富兒童精神世界和情感生活的“導(dǎo)師””;在幼兒園教學(xué)管理中，幼兒教師應(yīng)是能夠協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系的藝術(shù)家，能夠促進(jìn)家園之間形成教育合力;對教師自身而言，幼兒教師則應(yīng)扮演好“學(xué)習(xí)者與學(xué)者”的雙重角色。

二、了解幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，選擇適宜的教學(xué)方法。

在轉(zhuǎn)崗學(xué)習(xí)的過程中我了解了幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，知道了幼兒教育應(yīng)采用靈活多樣的方式，要集體活動、小組活動、區(qū)域活動、游戲活動相互配合。要允許幼兒自主選擇活動內(nèi)容、方式、伙伴，并發(fā)表自己的見解。要鼓勵自主探索、合作交流，引導(dǎo)幼兒探索和創(chuàng)新，要引進(jìn)多媒體教育手段，最大程度的利用社會其它資源為幼兒教育服務(wù)。尊重個性，因人而異，因材施教，讓每個孩子都擁有一個難忘的快樂而有意義的幼兒園生活。

三、啟蒙教育真重要，知道了幼兒教師的職責(zé)。

經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深感到幼兒教師承擔(dān)的責(zé)任有很多種，每一個幼兒高興的來到幼兒園，而我們的責(zé)任則要保護(hù)他們的安全，教導(dǎo)他們提高安全意識，學(xué)會自我保護(hù)，從一日常規(guī)開始，從各方面加強(qiáng)幼兒園安全工作，讓我們的小朋友做一個健康，快樂的寶寶，在健康方面除了生理健康，心理健康和社會適應(yīng)良好外，還要加上道德健康，只有這四個方面的健康才算是完全的健康。我們教育中的一點(diǎn)一滴將直接影響到一個孩子的未來，我作為一名小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗到幼兒園老師必須得不斷反思，分析自己的教育言行，努力審視自己的教育行為，才有可能更新自己的教育觀念，確立新的目標(biāo)，規(guī)劃新的發(fā)展，使每一個孩子的潛能得到充分的展示。

四、幼兒教育與小學(xué)教育有區(qū)別，切忌幼兒教育“小學(xué)化”。

培訓(xùn)中，我知道了幼兒教育與小學(xué)教育有很大的區(qū)別，切忌幼兒教育“小學(xué)化”。例如：幼兒園的孩子們每天大部分的時間都用在戶外活動，以游戲?yàn)橹鳎o他們創(chuàng)造良好的鍛煉環(huán)境，讓孩子們的身體真正得到鍛煉，在盡可能的情況下，開放多種活動，增強(qiáng)體能，養(yǎng)成良好的行為，形成自我保護(hù)習(xí)慣，從根本上讓孩子懂得自我保護(hù)的意識。幼兒的世界，充滿樂趣，作為引導(dǎo)者的幼兒教師要盡量給孩子們創(chuàng)造他們喜歡的世界，給他們更多想象的空間。

短暫、充實(shí)的短期培訓(xùn)結(jié)束啦，可我對如何成為一名合格乃至優(yōu)秀的幼兒教師的探究、學(xué)習(xí)才剛剛開始，我會根據(jù)此次培訓(xùn)計劃的安排采用遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的方式繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教育理念，形成一套科學(xué)、有效的教學(xué)方法。

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興園社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心自20xx年建立“全科團(tuán)隊”服務(wù)模式以來，中心公共衛(wèi)生服務(wù)各項(xiàng)工作有了明顯的提高。特別是今年，中心按照有關(guān)規(guī)定，以及在上級衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，完善了“全科團(tuán)隊”相關(guān)制度，明確責(zé)任，強(qiáng)化人員培訓(xùn)、加強(qiáng)考核督導(dǎo)、完善服務(wù)功能。通過中心全體工作人員的共同努力，今年中心“全科團(tuán)隊”做了大量工作，中心的各項(xiàng)公共衛(wèi)生工作也基本完成。現(xiàn)將今年的.有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、完善相關(guān)制度，調(diào)整組織機(jī)構(gòu)

今年中心的“全科團(tuán)隊管理制度”進(jìn)一步完善，并制定了“全科團(tuán)隊隊長職責(zé)”，每個團(tuán)隊也相應(yīng)制定“團(tuán)隊人員分工職責(zé)”，讓責(zé)任更明確。為了保障團(tuán)隊工作的開展，還制定了“全科團(tuán)隊績效考核”以及“獎懲制度”。力求將工作開展的更細(xì)致、更有質(zhì)量、更高效。

二、更新居民檔案

今年4月份至6月份，中心全體人員不辭辛苦，利用閑暇、休息時間開展了一次全面的入戶調(diào)查，對居民的健康檔案進(jìn)行更新，歷時3個月共建立居民檔案6915份。在日常工作中，對于未建檔居民也要求及時發(fā)現(xiàn)、及時建檔。至20xx年底，中心共建立居民檔案6978份。對居民的電子檔案也進(jìn)行補(bǔ)充，至20xx年底共建電子檔案4500份。分別達(dá)到上級要求的50%、30%的完成率。

三、為65歲以上老年人免費(fèi)體檢

今年，中心再次為轄區(qū)建檔的65歲以上老年人開展免費(fèi)體檢活動，并及時將體檢結(jié)果反饋給居民，根據(jù)體檢結(jié)果作出相應(yīng)的健康指導(dǎo)。將年檢表納入居民檔案。

四、慢病管理

根據(jù)“國家公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（20xx版）”要求，中心對轄區(qū)的高血壓、糖尿病患者進(jìn)行規(guī)范管理。至20xx年底共建高血壓患者檔案342例，糖尿病患者檔案82例。今年共新增15例和6例。成立“高血壓”和“糖尿病”俱樂部。定期開展健康教育講座，傳播健康知識，逐步讓轄區(qū)居民認(rèn)同健康理念，采納健康的生活方式。做到無病防病，有病早治，既病防殘。

自從中心建立“全科團(tuán)隊”服務(wù)模式，中心人員和轄區(qū)居民變醫(yī)患關(guān)系為朋友關(guān)系，使中心各項(xiàng)工作得以更有效更順利的開展。

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全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)述職報告范文5篇

作為醫(yī)生，應(yīng)時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛，救死扶傷。經(jīng)歷了一段時間的醫(yī)生工作，你有什么醫(yī)生述職報告？和我們分享一下。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)述職報告”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)述職報告1
20年4月我開始擔(dān)任內(nèi)科主任，在過去的一年中，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在內(nèi)科全體醫(yī)護(hù)人員大力支持下，我緊緊圍繞醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作布置，認(rèn)真履行自己的各項(xiàng)工作職責(zé)，恪盡職守、任勞任怨，圓滿完成了院領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益，現(xiàn)將各項(xiàng)工作總結(jié)述職如下：
20年7月內(nèi)科由老病區(qū)搬遷到新病區(qū)，開放床位大幅增加，由原來的38張床增加到目前的60張床，解決了我院收治內(nèi)科病人難的現(xiàn)狀，這也是醫(yī)院發(fā)展壯大的標(biāo)志，為醫(yī)院創(chuàng)造兩個效益奠定了基礎(chǔ)，同時，也給內(nèi)科醫(yī)護(hù)人員提出了更高的要求，需要每位醫(yī)護(hù)人員更加精細(xì)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)好每一位病員。
一年來，內(nèi)科臨床路徑按既定目標(biāo)完成，入組率、完成率基本達(dá) 標(biāo)，全科人員認(rèn)真落實(shí)抗菌藥物專項(xiàng)整治內(nèi)容，抗菌藥物使用率從最初的百分之九十幾下降到目前的71%，DDD 強(qiáng)度從最初的110多個 DDD 下降到目前的69個DDD，為進(jìn)一步規(guī)范使用抗菌藥物使用奠定的基礎(chǔ); 我嚴(yán)格科室二級質(zhì)控，堅持每月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和病歷質(zhì)量討論，對存在的問題及時提出，及時整改，有效防范了醫(yī)療風(fēng)險，本年度無因醫(yī)療質(zhì) 量引起的醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故發(fā)生; 平時我加強(qiáng)和各位醫(yī)生進(jìn)行交流和溝通，掌握他們的想法和特長，初步確定了每位醫(yī)生的專業(yè)方向，使每位醫(yī)生的業(yè)務(wù)水平更專業(yè)化，提高我院內(nèi)科整體業(yè)務(wù)水平打下了基礎(chǔ)，也為進(jìn)一步分科作好準(zhǔn)備，我院作為一個二級醫(yī)院內(nèi)科分科是必須要走的路， (目前已有心血管、內(nèi)分泌專業(yè)進(jìn)修完畢，今年已派呼吸內(nèi)科專業(yè)進(jìn)修，下一步準(zhǔn)備安排神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)和消化內(nèi)科專業(yè)進(jìn)修) 。
20__年，我們收治病人_人次，較20__增加_人次，搶救危重病人22人次，成功20例，成功率91%，床位使用率_%。全年完成業(yè)務(wù)收入_元，較去年增長_%。
回顧過去一年，我們?yōu)槿〉玫某煽兌械叫牢浚矠槿〉贸煽兏冻龅?艱辛沒有白費(fèi)而感到驕傲。
一年來，面對少數(shù)病人及家屬的無理糾纏，甚至侮辱，我們的醫(yī)生委屈過。
但我要求他們不卑不亢，堅守一個醫(yī)務(wù)工作者的職業(yè)道德。內(nèi)科危重病人多，病人病情變化快，每遇重大搶救，我都親自到場，做好指揮，做好協(xié)調(diào)及病人家屬解釋工作，化解不必要的矛盾，及時處置安全隱患，避免醫(yī)療差錯事故的發(fā)生。
因?yàn)槲覉孕牛挥邪踩拍艹鲂б妗?/p>
總結(jié)過去一年，我們不會因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)成績而沾沾自喜，更不會為遇到困難而畏縮不前。我知道，我們?nèi)〉玫某煽兣c院領(lǐng)導(dǎo)的正確決策和領(lǐng)導(dǎo)分不開，是在座各位支持的結(jié)果。同時我也清醒地認(rèn)識到，我們也存在著不足和缺陷，和同等級醫(yī)院相比存在差距。
在新的一年里，我們要圍繞醫(yī)院的中心工作，狠抓醫(yī)療質(zhì)量，讓更多的病人滿意于我們的服務(wù)。
來年工作打算：
1、繼續(xù)規(guī)范做好科室二級質(zhì)控，提高醫(yī)療質(zhì)量，防范差錯事故發(fā)生。
2、積極配合好各職能科室，完成醫(yī)院交辦的一切任務(wù)。
3、請院領(lǐng)導(dǎo)考慮為內(nèi)科購買和增加相應(yīng)設(shè)備(如動態(tài)血壓儀、肺功能儀、心電監(jiān)護(hù)儀等) ，提高內(nèi)科的診治水平和業(yè)務(wù)收入的含金量。
最后，祝大家新年快樂!心想事成! 謝謝大家!

全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)述職報告2
一年來，在院班子和主管院長領(lǐng)導(dǎo)下，在醫(yī)院各科室的支持幫助下，我科同志協(xié)調(diào)一致，在工作上積極主動，不斷解放思想，更新觀念，樹立高度的事業(yè)心和責(zé)任心，結(jié)合本科室工作性質(zhì)，圍繞醫(yī)院中心工作，求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)苦干，較好地完成了本科的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、全科人員在政治上，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢固樹立“一切為病員服務(wù)”的理念，加強(qiáng)醫(yī)患溝通，不斷提高思想道德修養(yǎng)，認(rèn)真開展自我批評，堅決抵制藥品購銷中的不正之風(fēng)，將反商業(yè)賄賂提高到政治思想的高度來認(rèn)識和對待，科室內(nèi)無醫(yī)藥回扣現(xiàn)象發(fā)生。
2、全科人員能夠自覺遵守院內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動紀(jì)律，做到小事講風(fēng)格，大事講原則，工作中互相支持，互相理解，科工作人員分工明確，各司其職，各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，克服人手少、任務(wù)重、人員結(jié)構(gòu)不合理的狀況，保證正常醫(yī)療服務(wù)工作的順利開展。完成各項(xiàng)臨床工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職責(zé)、核心制度，并嚴(yán)格按照職責(zé)、制度的要求工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三基”并開展崗位練兵，做到嚴(yán)格要求、嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)、嚴(yán)密組織。做到合理用藥、合理收費(fèi)、服務(wù)到人，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
3、積極引進(jìn)和運(yùn)用新技術(shù)，今年加大翼狀胬肉干細(xì)跑移植手術(shù)的推廣和運(yùn)用，在現(xiàn)有的條件下，在保證療效的基礎(chǔ)上積極尋求新的增長點(diǎn)，開展角膜潰瘍結(jié)膜覆蓋或羊膜移植等手術(shù)，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。
4、幾年來圓滿完成白內(nèi)障復(fù)明工程，20__年四月被省衛(wèi)生廳確立為全省衛(wèi)生系統(tǒng)貧困白內(nèi)障患者復(fù)明項(xiàng)目示范單位，得到省衛(wèi)生廳的表彰。圓滿完成省立醫(yī)院復(fù)明車一百例白內(nèi)障的組織工作，及省、市級150例白內(nèi)障手術(shù)任務(wù)。
5、針對一年來工作中出現(xiàn)的一些問題，不斷查找原因，找出不足及存在的隱患，在現(xiàn)有的條件及能力下，予以整改，并進(jìn)一步規(guī)范操作規(guī)程，落實(shí)責(zé)任制度，杜絕差錯事故的發(fā)生。
一年來，通過全科同志的共同努力，較好地完成了科室各項(xiàng)工作任務(wù)，但工作標(biāo)準(zhǔn)和工作質(zhì)量與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距，思路還需要更加寬闊。在新的一年里，要加大政治學(xué)習(xí)力度，提高工作質(zhì)量，團(tuán)結(jié)一致，扎實(shí)工作，高標(biāo)準(zhǔn)完成本科的工作任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)臨時指令性工作任務(wù)。

全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)述職報告3
一年的時間很快過去了，在一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng)：
1、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn)。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，為醫(yī)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
3、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，刻苦嚴(yán)謹(jǐn)，視病人為上帝，始終把他們的利益放在第一位。能及時準(zhǔn)確的完成病歷、病程錄的書寫，對一些常見疾病能獨(dú)立診斷、治療。較好的完成了自己的本職工作。遇到問題能在查閱相關(guān)書籍仍不能解決的情況下，虛心的向上級醫(yī)生請教，自覺的做到感性認(rèn)識和理性認(rèn)識相結(jié)合，從而提高了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
4、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點(diǎn)，保證工作能按時完成。
總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平，為醫(yī)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。
醫(yī)生的天職就是治病，這些基本工作我這么多年來一直在進(jìn)步，雖然質(zhì)變還是沒有發(fā)生，不過相信量變積累到一定程度，我就會迎來自己的質(zhì)變和升華。我在不斷的提升我的思想素質(zhì)和工作能力，我相信只要我做到了這一切，我就會迎來一個美好的未來!

? 全科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)總結(jié) ?

一.學(xué)習(xí)情況：

在病例書寫、體格檢查、以及心電圖、X射線、B超、檢驗(yàn)的準(zhǔn)確閱讀等基本的醫(yī)療專業(yè)技能，并以優(yōu)異的成績結(jié)束了這次培訓(xùn)。

的清創(chuàng)縫合術(shù)、泌尿系結(jié)石手術(shù)、顱膜外血腫清除術(shù)、顱膜內(nèi)血腫清除術(shù)等等。每次進(jìn)入不同的科室主動協(xié)同老師分管病人，其中包括對病人疾病進(jìn)行系統(tǒng)全面的診斷治療，加強(qiáng)心理交流和安撫，指導(dǎo)病人日常合理營養(yǎng)搭配與膳食的調(diào)理與平衡，以助病人能盡快獲得最佳恢復(fù)效果。通過這些學(xué)習(xí)讓我獲得了難能可貴的經(jīng)驗(yàn)知識積累，為將來能在五華監(jiān)獄醫(yī)院的工作中，更好地保障監(jiān)獄干警與服刑人員的身體健康奠定了一定的基礎(chǔ)。

二.學(xué)習(xí)收獲：

這次學(xué)習(xí)的最大收獲，就是讓我更加懂得如何使自己成為一名合格、優(yōu)秀的監(jiān)獄全科醫(yī)生？

而后，全科醫(yī)生要有高尚的醫(yī)德。高尚的醫(yī)德是每一個醫(yī)生必須具備的品質(zhì)。醫(yī)生面對的對象是飽受病痛折磨的病人，每一個決定都可能事關(guān)人命，不能有一絲的疏忽，不能有不良的心理，這就要求醫(yī)生要有高尚的醫(yī)德。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)自己總結(jié)了今后在監(jiān)獄醫(yī)院全科醫(yī)療的特點(diǎn)：

綜合性、個體化的照顧。

2、強(qiáng)調(diào)早期發(fā)現(xiàn)并處理疾患，強(qiáng)調(diào)預(yù)防疾病和維持健康。

；

多發(fā)病的醫(yī)療及適時的'會診/轉(zhuǎn)診；

危、重病人的急救與轉(zhuǎn)診；

4）監(jiān)獄健康服刑人群與患病服刑人群的健康管理，包括疾病預(yù)防篩查與咨詢；

5）監(jiān)獄慢性病人的系統(tǒng)管理；

；

7）服刑人員健康教育；

；

合作執(zhí)行監(jiān)獄衛(wèi)生防疫、監(jiān)獄初級衛(wèi)生保健任務(wù)等。簡而言之，通過學(xué)習(xí)讓我更加堅定成為監(jiān)獄服刑人員“健康使者”的信念。

三.工作建議：

（一）理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)以至用，完善監(jiān)獄醫(yī)院常見急癥診療規(guī)范與措施。

（二）加強(qiáng)對監(jiān)獄醫(yī)院服刑醫(yī)護(hù)人員日常醫(yī)療知識的培訓(xùn)與交流。

（三）.對藥房危急重癥、常見疾病藥品的進(jìn)行完善。

五華監(jiān)獄醫(yī)院自搬遷以來，從硬件設(shè)施、配套設(shè)施、醫(yī)療設(shè)備、醫(yī)師力量在云南整個監(jiān)獄系統(tǒng)中有極大的提高，醫(yī)院的藥房也是堪稱所有監(jiān)獄醫(yī)院中的典范，藥房作為每個醫(yī)院不可或缺的`重要部門，五華監(jiān)獄醫(yī)院同樣不例外，整潔、整齊、有序、逐步精細(xì)化、完善化。結(jié)合監(jiān)獄醫(yī)院的特殊情況，為更好地服務(wù)監(jiān)獄干警和服刑人員，將對監(jiān)獄藥房進(jìn)行藥品的增加與完善，其中包含公費(fèi)藥品、自費(fèi)藥品、急救藥品、特殊藥品，只要有可能遇到的疾病用藥都進(jìn)行逐一進(jìn)購，做到疾病對藥品需求近乎全面，對病人有特別用藥需求的，幫助其進(jìn)購所需自費(fèi)藥品，為其更好更快地解除病痛。而對于藥房在庫所有藥物都親自做了詳細(xì)的記錄，并且對藥物作用及成分進(jìn)行深入的了解，熟悉每種藥品的藥理、藥物間的相互作用，更好地綜合治療疾病。能在臨床診治過程中及時準(zhǔn)確的做出相應(yīng)用藥最佳選擇，達(dá)到有效快速處理用藥食的效果。結(jié)合臨床實(shí)踐的情況，定期對藥房的藥物進(jìn)行統(tǒng)計，學(xué)習(xí)更新的藥物知識，合理完善藥物品種，以便更好的服務(wù)于監(jiān)獄醫(yī)院面對的廣大特殊群體。

（四）加強(qiáng)對住院病人管理

? 全科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)總結(jié) ?

一晃三個月的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)結(jié)束了，在這段再回母校的時光里我重新體驗(yàn)了曾經(jīng)的讀書生涯，一切都記憶猶新，不同的是所學(xué)的專業(yè)由機(jī)械工程及自動化轉(zhuǎn)為汽車運(yùn)用與維修，為此，我十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，總是懷著敬畏的心態(tài)去聆聽每個老師的講座。回望這次機(jī)遇，我想將我學(xué)到的干貨好好總結(jié)總結(jié)：

一、作為轉(zhuǎn)崗教師，要有強(qiáng)烈的求知欲和責(zé)任心。要想很好地完成本職工作之余，做好另一個領(lǐng)域的教學(xué)，為學(xué)生服務(wù)，就必須要有極強(qiáng)的求知欲和責(zé)任心，在工作面前才不會推諉，也不會用事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度去對待工作。只有把自己放在主人的位置，真正地融入學(xué)校這個大家庭，才會積極主動地用最大的工作熱情去完成自己的工作任務(wù)。才能提高工作效率作為步入學(xué)校不久的新老師，我沒有太多的工作經(jīng)驗(yàn)，我的經(jīng)驗(yàn)也僅限于自己的專業(yè)，來到一個新的工作環(huán)境和工作領(lǐng)域，我會虛心向老同事請教。只要我有虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，就可以從他們那兒學(xué)到很多在作為學(xué)生時不曾接觸過的知識。而這些知識對自己以后的工作和發(fā)展必定會起到積極的作用。到了工作上，我就應(yīng)該展現(xiàn)出積極的面，對于自己該做的應(yīng)該毫不猶豫地承擔(dān)責(zé)任。讓我從中走出思維的怪圈。真的，我仿佛開悟了，從中學(xué)會認(rèn)識自己、審視自己，進(jìn)而改變自己。當(dāng)然，改變自己也許會很難，但有奮斗的目標(biāo)，有人文的指導(dǎo)，我相信自己能成的。

二、作為轉(zhuǎn)崗教師，要有扎實(shí)肯干的工作態(tài)度。我們常說態(tài)度決定一切，一個人能否成功，很多時候在于是否有扎實(shí)肯干的態(tài)度，就我現(xiàn)在的工作而言，跟我的本專業(yè)不完全吻合，那么在工作初期的態(tài)度可能是主要的，能力卻可能是次要的。教育工作需要細(xì)致規(guī)范，而有些小細(xì)節(jié)卻往往是我們最容易忽視的問題，這些細(xì)節(jié)可能起到?jīng)Q定性的作用，如果在決定性的細(xì)節(jié)方面未加注主意，在教育教學(xué)的工作當(dāng)中可能就將使得多部門工作無法銜按，最終一個小細(xì)節(jié)造成大錯誤。因此，在工作中一定要注意細(xì)節(jié)，一個環(huán)節(jié)確認(rèn)無誤后再開展下一個環(huán)節(jié)。

三、在培訓(xùn)中，幾位從事學(xué)生教育教學(xué)工作多年，管理經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)院各部門領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教輔人員的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教輔人員的工作問題上，他們給我們總結(jié)了一些明確而具體的工作，給我們今后的工作明確了方向，同時田讓我也感覺到要做好一名合格的教輔人員，只憑腔熱血是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的：在談到而對突發(fā)事件如何處理問題上，一些教輔人員通過以往的案例給我們做了詳細(xì)的解讀，通過活生生的案例然我們體會到，學(xué)生工作無小事，在今后的工作中我們要始終堅持預(yù)防為主的原則，等等。這一切使我認(rèn)識到作為一個教輔人員，應(yīng)在學(xué)生管理工作中多加思考，適時改進(jìn)管理方法和策略，爭取精益求精。

綜上所述，我的心得體會就是一個字“值”，希望有更多的老師能體驗(yàn)到培訓(xùn)的樂趣。最后，我就用兩個字“感謝”來表達(dá)此刻的心情。謝謝為我們創(chuàng)造機(jī)會的一切有關(guān)單位和領(lǐng)導(dǎo)！總而言之，在后的工作中，我一定會盡自己最大的做好自己的本職業(yè)務(wù)。兢兢業(yè)業(yè)地工作：認(rèn)認(rèn)真真地做事；高速、高效地完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工催。

? 全科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)總結(jié) ?

對于一位參加全科培訓(xùn)的學(xué)員來說，全科培訓(xùn)的學(xué)習(xí)對于我們的成長和發(fā)展意義重大。在這個學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅掌握了專業(yè)知識，更促進(jìn)了自身的素質(zhì)提高，增強(qiáng)了自我意識和自我定位，達(dá)到了更高的自我認(rèn)識和人生價值。作為結(jié)業(yè)學(xué)員，現(xiàn)在我來進(jìn)行一次全面的總結(jié)和自我鑒定。

一、本次培訓(xùn)對于我個人的意義

首先，我要感謝這次培訓(xùn)給我提供的機(jī)會，通過這次培訓(xùn)，我不僅提高了自己的業(yè)務(wù)水平，同樣也學(xué)習(xí)到了如何進(jìn)行團(tuán)隊協(xié)作，加強(qiáng)了溝通能力和思考效率，更加深刻地理解了成功背后的努力與付出。這次培訓(xùn)讓我發(fā)現(xiàn)了自己在許多方面還存在不足，并且有了實(shí)際的提高，也讓我更清楚自己未來所要努力的方向，更有信心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

二、本次培訓(xùn)的特點(diǎn)和亮點(diǎn)

本次培訓(xùn)采取線上和線下相結(jié)合的方式，通過豐富的知識和深刻的教學(xué)理念，培養(yǎng)了我們的多面素質(zhì)和高效學(xué)習(xí)能力。培訓(xùn)期間，我們接受了行業(yè)大咖的講解和專業(yè)老師的指導(dǎo)，不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)技能，同時感受到了行業(yè)發(fā)展潮流和方向，也拓展了人際網(wǎng)絡(luò)和交流。此外，培訓(xùn)中還有項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，讓我們將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，提高了自己的實(shí)際處理能力和解決問題的能力。

三、自我鑒定

在這個全面鑒定的過程中，我想說自己取得了一些進(jìn)步，但也存在著不足之處。首先是從學(xué)習(xí)上看，由于自身的進(jìn)步較為緩慢，所以在時間利用和學(xué)習(xí)效果上還有待提高。其次是相對于其他學(xué)員來說，我的團(tuán)隊合作意識還不是那么強(qiáng)，缺乏一定的主動性和自信心，需要更進(jìn)一步的調(diào)整和提高。最后是個人前途上，雖然我對自己的職業(yè)規(guī)劃有一定的想法，但仍然需要進(jìn)一步的努力和提高，為未來的成功打好基礎(chǔ)。明白自己的不足，我會以此為契機(jī)作出改變和努力，持續(xù)增強(qiáng)自己的專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)。

四、展望未來

全科培訓(xùn)的結(jié)業(yè)不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。明確了自我鑒定的不足之后，下一步就是更加努力學(xué)習(xí)，提高自身的能力和技能，爭取在更高的層次上有所發(fā)展。我將以培訓(xùn)中的理念為指導(dǎo)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，開拓更廣闊的視野，爭取實(shí)現(xiàn)更好的自我發(fā)展和職業(yè)發(fā)展。

總之，本次全科培訓(xùn)讓我受益匪淺，提升了自身的素質(zhì)和能力，掌握了新的專業(yè)技能，廣泛了解了行業(yè)最新發(fā)展趨勢和前沿理念。自我鑒定之后，我會繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢，改善不足，努力的前行，一步步實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

? 全科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)總結(jié) ?

加強(qiáng)住院醫(yī)師的培養(yǎng)與管理，對于培養(yǎng)臨床高層次醫(yī)師，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量極為重要。結(jié)合我院實(shí)際情況，對住院醫(yī)師進(jìn)行了比較規(guī)范的一些列培訓(xùn)。

處理病人，甚至有可能會引發(fā)醫(yī)療糾紛。我院在住院醫(yī)生培訓(xùn)中強(qiáng)化職業(yè)道德和責(zé)任意識的培養(yǎng)，通過看光盤及督促帶教老師以身作則樹榜樣的培訓(xùn)方式對其進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)，同時帶教老師還結(jié)合工作中所遇到的具體情況有針對性的進(jìn)行分析、討論，深入剖析，培養(yǎng)住院醫(yī)師抵制非道德行為的堅決性。

2、強(qiáng)化醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng)：融洽的醫(yī)患關(guān)系能有效地預(yù)防和減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生，而溝通障礙是導(dǎo)致患者及其家屬對醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員信任度下降的重要因素，也是引發(fā)醫(yī)療糾紛的潛在危險因素。培訓(xùn)時強(qiáng)調(diào)從細(xì)微之處體現(xiàn)“以人為本”的服務(wù)理念，這對提高醫(yī)患溝通能力有著巨大的推動作用。

體格檢查、病歷書寫和基本技能操作等臨床基本功訓(xùn)練。

實(shí)施質(zhì)量評估及考核制度，包括培訓(xùn)質(zhì)量的評估、檢查，認(rèn)真組織出科考核。評估、考核的目的是對臨床醫(yī)師參加培訓(xùn)的情況進(jìn)行檢驗(yàn)，同時也能發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中存在的不足，使之在今后的工作中不斷完善。

取得成績的同時我們也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題，例如住院醫(yī)師輪轉(zhuǎn)不能達(dá)到要求、帶教醫(yī)師的質(zhì)量不能滿足培訓(xùn)要求。臨床技能考核中普遍認(rèn)為盡量利用模擬病人或虛擬病人，盡量客觀設(shè)計考核方案、內(nèi)容，流程和時間，并應(yīng)增加了人文、倫理、法律等方面的內(nèi)容。住院醫(yī)師的培養(yǎng)需要有適合的土壤，隨著住院醫(yī)師年資的升高，其自身也迫切需要除臨床技能之外的各方面能力的提升。

我院住院醫(yī)師培訓(xùn)正處在逐漸規(guī)范的過程之中，如何在機(jī)制上更好地保障和實(shí)現(xiàn)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)需要帶教醫(yī)師對住院醫(yī)師培養(yǎng)工作要高度重視，這是我們的責(zé)任更是我們的使命，我們要用十二分的熱情，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才而努力!

? 全科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)總結(jié) ?

一、制訂本計劃的依據(jù)

1、國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局頒發(fā)的《新工人安全培訓(xùn)教學(xué)大綱》。

2、國務(wù)院令第446號《關(guān)于預(yù)防煤礦生產(chǎn)安全事故的特別規(guī)定》。

二、培訓(xùn)對象

煤礦轉(zhuǎn)崗、復(fù)崗員工

三、培訓(xùn)目的

1、了解煤礦安全生產(chǎn)方針、政策及法律法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念和安全意識，提高遵章守紀(jì)的自覺性，杜絕“三違”現(xiàn)象。

2、熟悉職工的權(quán)力和義務(wù)，了解煤礦生產(chǎn)基礎(chǔ)知識、職業(yè)道德。

3、掌握個人勞動防護(hù)用品的使用和簡單維護(hù)，掌握職業(yè)病預(yù)防知識，具備與其從事作業(yè)場所和崗位相應(yīng)的知識和能力。

4、經(jīng)過培訓(xùn)，考核合格，具備入崗實(shí)習(xí)資格。特殊工種在老工人帶領(lǐng)下，實(shí)習(xí)三個月后再進(jìn)行相應(yīng)工種的崗位安全培訓(xùn)，經(jīng)考核合格，具備安全工作資格，方可獨(dú)立上崗作業(yè)。

四、培訓(xùn)時間

培訓(xùn)時間為24學(xué)時，具體安排見表1。

五、課程設(shè)置及學(xué)時分配

1、課程設(shè)置及學(xué)時分配見表2。

2、實(shí)驗(yàn)、參觀內(nèi)容及學(xué)時分配見表3 。

表1：培訓(xùn)項(xiàng)目及培訓(xùn)時間安排

序號

項(xiàng)目名稱

學(xué)時分配

講授

實(shí)驗(yàn)參觀

復(fù)習(xí)考試

合計

表2：課程設(shè)置及學(xué)時分配

序號

課程設(shè)置

學(xué)時分配

講授

煤礦安全生產(chǎn)方針及法律法規(guī)

勞動合同與勞動保護(hù)

礦紀(jì)纊規(guī)

企業(yè)文化與個人職責(zé)

崗位相關(guān)規(guī)程要求

實(shí)驗(yàn)參觀

合計

表3：實(shí)驗(yàn)、參觀內(nèi)容及學(xué)時分配

序號

實(shí)驗(yàn)參觀內(nèi)容

?讀書筆記吧DsbJ1.coM新老編輯交接必傳內(nèi)容:

教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)總結(jié)?|?中醫(yī)全科工作總結(jié)?|?10篇優(yōu)秀作文?|?紅巖讀后感10篇?|?全科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)總結(jié)?|?全科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)總結(jié)

學(xué)時分配

瓦斯、煤塵爆炸演示

通風(fēng)系統(tǒng)模型

采掘工作面模型

自救器的佩帶及使用

合計

六、課程內(nèi)容

1、煤礦安全生產(chǎn)方針及法律法規(guī)

1.1煤礦安全生產(chǎn)方針。

1.2煤礦安全生產(chǎn)法律法規(guī)。

2、礦紀(jì)礦規(guī)

各煤礦企業(yè)有關(guān)安全管理規(guī)章制度。

3、勞動合同與勞動保護(hù)

3.1煤礦企業(yè)的勞動合同。

3.2煤礦企業(yè)職工在安全生產(chǎn)方面的權(quán)力和義務(wù)。

3.3勞動保護(hù)。

4、企業(yè)文化與個人職責(zé)

4.1企業(yè)文化。

4.2職業(yè)道德。

4.3個人職責(zé)。

5崗位相關(guān)規(guī)程要求。

5.1安全規(guī)程相關(guān)條款。

5.2操作規(guī)程。

5.3、作規(guī)程。

七、考核

考核分筆試和實(shí)際操作兩部分。

1、理論考試

內(nèi)容包括本計劃所列全部內(nèi)容，題型為判斷題、填空題、選擇題、簡述題，滿分為80分，48分合格。

2、實(shí)際操作

內(nèi)容包括個人所在崗位的基本操作。滿分為20分，12分合格。

兩項(xiàng)均合格為實(shí)際合格。

八、教材

全國煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)通用教材《煤礦新工人》。

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2012年度全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)項(xiàng)目工

作總結(jié)

2012年全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)項(xiàng)目

工作總結(jié)

一、總結(jié)培訓(xùn)項(xiàng)目

開展基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，是健全基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系、加強(qiáng)基層衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)、提高基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平的基礎(chǔ)工程，是緩解看病難、看病貴問題的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，是逐步實(shí)現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的基本途徑，關(guān)系到全省醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革進(jìn)程，對改善城鄉(xiāng)居民健康水平和降低醫(yī)療費(fèi)用具有重要作用。我院以以往培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，高度重視，精心組織，以實(shí)施方案為指導(dǎo)，因地制宜，組織并實(shí)施了2012年度全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作。

1、進(jìn)展、成效

我院圓滿的完成了2010年度、2011年度基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)任務(wù)。根據(jù)省衛(wèi)生廳有關(guān)要求，我院精心安排，成立由院長任組長的全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作小組，制訂學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，有序組織人員進(jìn)行理論學(xué)習(xí)及科室輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)。通過培訓(xùn)使基層醫(yī)療衛(wèi)生隊伍得到一定發(fā)展。基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)利用量逐漸增加。隨著新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的全面推行以及城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險制度的建立，人民群眾到基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)就診人次數(shù)和住院人數(shù)明顯增加。

2、存在的突出問題、主要原因、下一階段推進(jìn)安排

通過崗位培訓(xùn)，衛(wèi)生人員在業(yè)務(wù)能力和理論握方面都有了很大提高，但學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中，還存在一些問題，一是部分學(xué)員學(xué)歷不高，工作積極性差，學(xué)習(xí)欲望低，；二是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院執(zhí)業(yè)醫(yī)師尤其是全科醫(yī)師數(shù)量嚴(yán)重不足，部分學(xué)員因忙于工作事務(wù)，學(xué)習(xí)時間較少。致使全科醫(yī)生隊伍建設(shè)相對滯后，已成為制約基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)一步改善服務(wù)和提高水平的“瓶頸”。目前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)利用率低，“大醫(yī)院人滿為患，基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)利用不足”現(xiàn)象仍然嚴(yán)重，人民群眾對“看病難、看病貴”問題反映強(qiáng)烈。

本院接收2012年度全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)學(xué)員23人進(jìn)行為期10個月的實(shí)踐培訓(xùn)，為提高培訓(xùn)效果，我們將嚴(yán)格督導(dǎo)檢查，要求學(xué)員必須按要求完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)、達(dá)到培訓(xùn)目的。圍繞人才培養(yǎng)、吸引和使用三個環(huán)節(jié)，突出制度機(jī)制建設(shè)和政策完善，為基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)培養(yǎng)一批適宜人才，提高一批在崗人才，吸引一批優(yōu)秀人才，留住一批合格人才。

二、項(xiàng)目資金安排

經(jīng)費(fèi)來源及額度：省級財政配套資金：.00元。經(jīng)費(fèi)使用情況（分配用途及額度）：

指導(dǎo)教師帶教費(fèi)：.00元；培訓(xùn)學(xué)員生活補(bǔ)助費(fèi)：.00元；臨床基礎(chǔ)培訓(xùn)教師講課費(fèi)：.00元；教研室等管理費(fèi)等：.00元；學(xué)員住宿費(fèi)及基礎(chǔ)配套設(shè)施：.00元；學(xué)員技能培訓(xùn)消耗品：.00元。

三、項(xiàng)目執(zhí)行情況

1、培訓(xùn)項(xiàng)目組織管理、任務(wù)分工

基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)是醫(yī)改目標(biāo)責(zé)任制重要任務(wù)之一，本著主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，設(shè)專人負(fù)責(zé)的精神，按照省衛(wèi)生廳印發(fā)的《黑龍江省基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)實(shí)施方案（試行）》的通知，精心組織，嚴(yán)格按照時限要求和分配指標(biāo)完成培訓(xùn)任務(wù)。

為了建立全科醫(yī)師培訓(xùn)基地，我們建立健全培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)，由業(yè)務(wù)副院長牽頭成立培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)，依據(jù)《全科醫(yī)師培訓(xùn)實(shí)施方案》制定實(shí)踐培訓(xùn)計劃和相應(yīng)的培訓(xùn)輪轉(zhuǎn)表、登記表等，并組織、協(xié)調(diào)、檢查各項(xiàng)培訓(xùn)工作。明確各個層次人員的培訓(xùn)項(xiàng)目；教科辦負(fù)責(zé)健全培訓(xùn)檔案，檔案包括教學(xué)人員、設(shè)備、教學(xué)大綱、計劃、培訓(xùn)過程管理、考核、評估等內(nèi)容、記錄較為完整。為培訓(xùn)對象確定相關(guān)的培訓(xùn)內(nèi)容，規(guī)范培訓(xùn)形式：采取培訓(xùn)與考核、專家講座與學(xué)習(xí)班、模擬教具與多媒體技術(shù)等多種形式交叉進(jìn)行；制定培訓(xùn)時間與周期；根據(jù)各級各類人員的培訓(xùn)需求，采取不同項(xiàng)目在不同周期性內(nèi)循環(huán)進(jìn)行，以保證培訓(xùn)質(zhì)量。

2、師資

醫(yī)院現(xiàn)有職工1653人，其中高級職稱專業(yè)技術(shù)人員300余人，教授124人，副教授170人，碩士生導(dǎo)師131人。為開展全科醫(yī)師培訓(xùn)工作，從相關(guān)科室中挑選擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國；醫(yī)德高尚，具有較強(qiáng)的職業(yè)責(zé)任感，熱愛醫(yī)療衛(wèi)生工作；具有主治醫(yī)師及以上

專業(yè)技術(shù)職稱，教學(xué)意識強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、基本技能規(guī)范；熱心全科醫(yī)學(xué)教育，能全心全意為基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)服務(wù)的師資近30余名，并對他們進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，每位指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)2—3名基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)全科醫(yī)生培訓(xùn)對象；負(fù)責(zé)制定所指導(dǎo)培訓(xùn)對象的培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)科目、培訓(xùn)時間安排；負(fù)責(zé)與所指導(dǎo)培訓(xùn)對象的溝通與交流，征求培訓(xùn)對象對培訓(xùn)課程的意見，及時了解相關(guān)培訓(xùn)老師對所負(fù)責(zé)指導(dǎo)培訓(xùn)對象的評價與要求，積極協(xié)助解決培訓(xùn)對象培訓(xùn)過程中的具體困難與問題；協(xié)助培訓(xùn)基地落實(shí)培訓(xùn)對象的培訓(xùn)計劃，督促培訓(xùn)對象按計劃完成培訓(xùn)任務(wù)。

為了使全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)項(xiàng)目工作能更好，更有效的實(shí)施，我院制定了指導(dǎo)教師的職責(zé)，指導(dǎo)教師考核、獎懲制度，學(xué)員的管理規(guī)定及學(xué)院的考核、獎懲辦法等。

3、教材及教學(xué)條件

基地為每位學(xué)員下發(fā)了全科醫(yī)師學(xué)習(xí)培訓(xùn)材料，學(xué)員手冊及指導(dǎo)教師手冊。要求學(xué)員和指導(dǎo)教師嚴(yán)格按照教材和培訓(xùn)手冊完成培訓(xùn)計劃，認(rèn)真記錄完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

基地?fù)碛信R床醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心1個，下設(shè)多個臨床基礎(chǔ)及應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、手術(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個，臨床技能訓(xùn)練室5個，心肺復(fù)蘇訓(xùn)練室1個。實(shí)驗(yàn)室建筑面積7309平方米，儀器設(shè)備總值3217萬元。為了加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生臨床技能訓(xùn)練，成立了臨床技能培訓(xùn)考核管理組織機(jī)構(gòu)。目前已初步建立了先進(jìn)的臨床技能培訓(xùn)考核系統(tǒng)，具備規(guī)范的培訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)，培訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)具有規(guī)范性、科學(xué)性和可操作性。

利用臨床技能培訓(xùn)考核中心，對醫(yī)學(xué)生、研究生、住院醫(yī)師和臨床帶教教師開展了多層次、多形式的臨床技能培訓(xùn)，每年完成多項(xiàng)培訓(xùn)考核任務(wù)約600余人次。同時，共享佳木斯大學(xué)圖書館資源，藏書300萬冊，年訂購中外文期刊近70余種。 “網(wǎng)絡(luò)圖書”資料豐富，電子圖書萬冊，電子圖書和電子期刊查閱方便、快捷，學(xué)員可隨時在圖書館查閱CNKI、超星、書生等資料庫，應(yīng)用效果好。

佳木斯大學(xué)附屬第一醫(yī)院編制床位1600張，設(shè)有醫(yī)療科室36個，醫(yī)技科室15個，行政科室31個。醫(yī)院占地2萬7千平方米，建筑面積7萬余平方米，固定資產(chǎn)2億3千余萬元，年門、急診量57萬人次、出院患者3萬6千余人次，年業(yè)務(wù)收入達(dá)4億7千余萬元，廣大人民群眾對醫(yī)院的綜合滿意率為%。醫(yī)院在全科醫(yī)學(xué)教育方面給予了大力支持，能夠確保培訓(xùn)和考核的實(shí)施。

4、考試考核情況

1）每周培訓(xùn)時間定為六天，學(xué)員節(jié)假日按照醫(yī)院和科室的安排參與臨床工作，教務(wù)科每周不定時到各個輪轉(zhuǎn)科室檢查學(xué)員在崗情況。

2）按照有關(guān)要求，每批學(xué)員進(jìn)入培訓(xùn)科室時，應(yīng)先進(jìn)行臨床基礎(chǔ)培訓(xùn)和入科教育。臨床基礎(chǔ)培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行了統(tǒng)一筆試，考生實(shí)行單人單座，教務(wù)科為監(jiān)考人員，分管領(lǐng)導(dǎo)為巡考員，23名學(xué)員全部到考場，進(jìn)行統(tǒng)一筆試，筆試考試共發(fā)出試卷23份，收回23份，試卷統(tǒng)一封閉管理，統(tǒng)一閱卷，將試卷存檔。

3）各科室培訓(xùn)結(jié)束前要進(jìn)行出科考核。培訓(xùn)醫(yī)師應(yīng)將完成的培訓(xùn)內(nèi)容如實(shí)填入《全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)學(xué)員手冊》，帶教醫(yī)師定期審核后簽字，作為培訓(xùn)醫(yī)師出科及參加結(jié)業(yè)綜合考核的依據(jù)；培訓(xùn)醫(yī)師按培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，完成每一科室輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)后，由本院相應(yīng)學(xué)科的培訓(xùn)管理小組，按照培訓(xùn)考核要求組織考核，并在《全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)學(xué)員手冊》中記錄考核結(jié)果。

4）實(shí)踐技能考核：按照省衛(wèi)生廳關(guān)于組織2012年度基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)實(shí)踐技能考核的通知，我們臨床基地高度重視本次實(shí)踐技能考核工作。市（行署）衛(wèi)生局協(xié)調(diào)組織本轄區(qū)的培訓(xùn)對象參加全省統(tǒng)一組織的實(shí)踐技能考核，考試考核以“注重過程、強(qiáng)化實(shí)踐”為原則，以實(shí)踐技能考核為主。培訓(xùn)對象按《培訓(xùn)大綱》的要求，掌握了《培訓(xùn)大綱》所規(guī)定的理論知識、實(shí)踐技能，經(jīng)過自我評價和指導(dǎo)教師認(rèn)可后，在理論培訓(xùn)階段考試和各科室輪轉(zhuǎn)出科考試考核成績合格的前提下，參加全省統(tǒng)一進(jìn)行的實(shí)踐技能考核。考核可采取“分站循環(huán)式考核”等多種形式，以面試和筆試兩種方式進(jìn)行。

5）理論結(jié)業(yè)考核：由省衛(wèi)生廳統(tǒng)一組織進(jìn)行。

四、項(xiàng)目完成情況

我院2012年度基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)任務(wù)，于今年7月初全部結(jié)束，,培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院學(xué)員15名，黑龍江省監(jiān)獄系統(tǒng)全科學(xué)員8名。根據(jù)省衛(wèi)生廳有關(guān)要求，我院精心安排，成立由院長任組長的全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作小組，制訂學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，

指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，有序組織人員進(jìn)行理論學(xué)習(xí)及科室輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)：

學(xué)員于2012年9月3日來我院報到，按照省衛(wèi)生廳要求，安排了學(xué)員的住宿及其它生活方面的事宜，下發(fā)了全科醫(yī)師學(xué)習(xí)培訓(xùn)材料，學(xué)員手冊及指導(dǎo)教師手冊，組織指導(dǎo)教師與學(xué)員對接。9月4日-9月11日進(jìn)行臨床基礎(chǔ)培訓(xùn)。9月11日向?qū)W員發(fā)放了胸卡及臨床科室輪轉(zhuǎn)計劃表，宣布學(xué)員進(jìn)入臨床科室輪轉(zhuǎn)開始。為保證培訓(xùn)效果，每月組織一次對二級臨床科室督導(dǎo)檢查，要求學(xué)員必須按要求完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)、達(dá)到培訓(xùn)目的，培訓(xùn)考試考核將納入單位本年度評優(yōu)考核，約束學(xué)員完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)，以達(dá)到學(xué)習(xí)培訓(xùn)目的。

五、經(jīng)驗(yàn)與體會

自2010年我院被省衛(wèi)生廳確立為黑龍江省全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)基地，我院領(lǐng)導(dǎo)非常重視這項(xiàng)工作，院長指示全院上下統(tǒng)一認(rèn)識，切實(shí)將全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作納入醫(yī)院重要議事日程。

按照省廳的統(tǒng)一部署和要求，我院成立了全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了具體的工作方案，出臺了嚴(yán)格的管理辦法。這項(xiàng)工作在醫(yī)院全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下，建立專項(xiàng)管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行培訓(xùn)管理辦公室（教務(wù)科）、培訓(xùn)專家委員會（內(nèi)、外、婦、兒、神經(jīng)、傳、急診等教研室）和培訓(xùn)科室管理小組的三級管理。每月檢查督導(dǎo)各二級科室全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作一次。培訓(xùn)科室實(shí)行科主任負(fù)責(zé)制，對工作開展好、培訓(xùn)質(zhì)量高的科室，醫(yī)

院給予獎勵；對培訓(xùn)不認(rèn)真、考評不合格的科室，在全院予以通報批評。

為保證培訓(xùn)質(zhì)量，我們將從制度、評價、激勵等三個方面建立長效機(jī)制。第一，認(rèn)真落實(shí)指導(dǎo)老師導(dǎo)師制，將全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作納入科室月質(zhì)量考核，與指導(dǎo)老師個人績效掛鉤；第二，成立院內(nèi)監(jiān)測評估小組，每季度督查指導(dǎo)老師的教學(xué)工作、督查培訓(xùn)學(xué)員的學(xué)習(xí)效果、督查管理部門的工作情況，對培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)行檢查評估。第三，重視激勵機(jī)制，注重指導(dǎo)老師和管理人員兩支隊伍的建設(shè)和優(yōu)化。通過不斷摸索建立長效機(jī)制，創(chuàng)新培訓(xùn)管理模式，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

通過10個月的實(shí)踐技能培訓(xùn)提升了基層衛(wèi)生人員的能力水平，加強(qiáng)學(xué)生在醫(yī)患溝通、團(tuán)隊合作、健康教育、社區(qū)預(yù)防保健、衛(wèi)生服務(wù)管理等方面的培養(yǎng)，強(qiáng)化臨床實(shí)踐和社區(qū)實(shí)踐。以達(dá)到改善城鄉(xiāng)居民健康水平和降低醫(yī)療費(fèi)用，健全基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系、提高基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平，緩解看病難、看病貴的問題，實(shí)現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。

六、問題與建議

問題：通過崗位培訓(xùn)，衛(wèi)生人員在業(yè)務(wù)能力和理論握方面都有了很大提高，但學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中，還存在一些問題，一是部分學(xué)員學(xué)歷不高，工作積極性差，學(xué)習(xí)欲望低，；二是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院執(zhí)業(yè)醫(yī)師尤其是全科醫(yī)師數(shù)量嚴(yán)重不足，部分學(xué)員因忙于工作事務(wù)，學(xué)習(xí)時間較少。三是要選拔學(xué)習(xí)愿望強(qiáng)的學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)，這樣有利

于提高培訓(xùn)質(zhì)量。目前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)利用率低， “大醫(yī)院人滿為患，基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)利用不足”現(xiàn)象仍然嚴(yán)重，人民群眾對“看病難、看病貴”問題反映強(qiáng)烈。

建議：大力加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生人才的培養(yǎng)，以全科醫(yī)生的培養(yǎng)為重點(diǎn)，健全城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生人員培訓(xùn)體系，建立健全培養(yǎng)制度，加強(qiáng)適宜人才培養(yǎng)，適應(yīng)人民群眾基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求。

1、加強(qiáng)全科醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)。建設(shè)區(qū)域性全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)基地，為全科醫(yī)學(xué)師資隊伍建設(shè)提供培養(yǎng)、培訓(xùn)平臺。鼓勵綜合醫(yī)院設(shè)置全科醫(yī)學(xué)科，承擔(dān)全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)任務(wù)的醫(yī)院必須設(shè)置全科醫(yī)學(xué)科，開展全科醫(yī)學(xué)醫(yī)、教、研工作。鼓勵相關(guān)行業(yè)協(xié)會和學(xué)術(shù)團(tuán)體積極組織國內(nèi)外全科醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)交流，促進(jìn)全科醫(yī)學(xué)發(fā)展。

2、提升在崗人員學(xué)歷層次。通過各種形式和類型的面向成人的高等教育，使基層醫(yī)療衛(wèi)生人員的學(xué)歷層次得到較大提升。鼓勵和引導(dǎo)高校醫(yī)學(xué)畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)就業(yè)，到城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)就業(yè)的專科以上醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，各基層衛(wèi)生院優(yōu)先推薦參加全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。

3、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要結(jié)合本地實(shí)際，因地制宜切實(shí)落實(shí)醫(yī)療衛(wèi)生人員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的具體政策，積極鼓勵和安排在職人員參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。積極創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮全科醫(yī)生的重要作用。組建全科醫(yī)師團(tuán)隊，優(yōu)先選用培訓(xùn)考核成績優(yōu)秀的全科醫(yī)生。

4、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)通過形式多樣、通俗易懂的宣傳教育，

提高廣大群眾對全科醫(yī)學(xué)的認(rèn)識，改變過去單純依賴醫(yī)療服務(wù)的觀念和行為；使人民群眾了解全科醫(yī)生是一種專業(yè)化程度很高的職業(yè)，是高素質(zhì)的新型醫(yī)學(xué)人才，提高全科醫(yī)生的職業(yè)認(rèn)同感，營造全社會尊重、信任、支持全科醫(yī)生的良好氛圍。

5、加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障穩(wěn)定村醫(yī)隊伍。對鄉(xiāng)村醫(yī)生承擔(dān)的公共衛(wèi)生服務(wù)等任務(wù)給予合理補(bǔ)助。

臨床培訓(xùn)基地：佳木斯大學(xué)附屬第一醫(yī)院

二〇一三年七月二十五日

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