初中校園文藝之星事跡材料
發(fā)表時間：2025-12-18初中校園文藝之星事跡材料(熱門16篇)。
▲ 初中校園文藝之星事跡材料 ▼
XX，女，漢族。20xx年12月出生黑龍江省牡丹江人，共青團員，材料科學與工程學院金屬材料工程專業(yè)20xx級3班學生。現(xiàn)任材料學院團委學生會女生部副部長，班級生活委員兼心理委員。通過大學英語四級考試。
現(xiàn)在哈爾濱理工大學健美操校隊訓練。曾獲得黑龍江省大學生運動會女子健美操第九名，20xx年哈爾濱理工大學運動舞蹈大賽啦啦操組第一名。從小受藝術的熏陶，學過書法。喜歡唱歌和跳舞，有藝術細胞，訓練意志堅韌，做事情持之以恒細心負責。
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韓xx，是內(nèi)蒙古民族大學教育科學學院09心理預科班的一名學生。家住內(nèi)蒙古錫林浩特市，父親在發(fā)電廠工作，母親在紡織廠工作，幸福地生活著。
勇敢地生活，活得比任何人都好！
從小學到高中。由于學校離家比較遠，她和母親不得不過上了忙
碌奔波的日子，由于腿腳不方便，為了上課不遲到，小汪慧都是天不亮就起床，媽媽費勁的幫她穿好衣服，把她扶上輪椅，開始了上學的征程。努力學習的同時，小汪慧還培養(yǎng)了各種愛好，寫作就是其中之一，她尤其喜歡寫詩，到高中畢業(yè)，小汪慧已完成近一百首詩歌的創(chuàng)作，其中還有不少曾在各種報紙上發(fā)表過。她還積極參加各種活動，并多次獲獎：
高一時，獲得了全國英語奧林匹克競賽全區(qū)三等獎;
高三時，獲得了全區(qū)科技創(chuàng)新大賽三等獎及全校德育獎。
從小她的偶像就是張海迪，因為她們一樣是在輪椅上度過這繁花似錦的青春，并在未來的日子里，輪椅將陪伴她們一生，她學習張海迪自強不息的精神，努力地成為一個對社會有用的人。
終于功夫不負有心人，十年寒窗換來一張珍貴的大學錄取通知書，她激動得哭了，但這是欣慰的淚水，她慶幸在人生的旅程中又前進了一步，于是她又再次暗下決心：我要自強，我要讓自己養(yǎng)活自己，替父母分擔一部分壓力，我要用知識武裝自己，雖然我的身體告訴我是一個殘疾人，但我不能讓我的知識也殘疾，為了對得起父母，對得起學校、老師和同學們的幫助。在去上課的路上，她咬緊牙關，告訴自己我行，再吃力地坐在座位上，幾次想要放棄，但想到學知識的來之不易，就會選擇繼續(xù)堅持，為了回報幫助同學們，她在選班干時，毅然地選擇了“心理委員”這個職位，想幫別人解決問題，雖然行動不便，但卻可用語言開導同學，用愛去溫暖他人，盡自己的一份力量；她還踴躍參加學校的各項活動，她自編自演的詩朗誦《單翼的天使》，
在通遼市殘聯(lián)舉辦“內(nèi)蒙古民族大學真情草原助殘協(xié)會”啟動儀式的文藝演出中贏得了在場每一個人的掌聲。那一刻，激動的淚水再一次流滿衣衫，“我堅信，只要努力進取，就會實現(xiàn)自己的理想！我想呼吁其他像我一樣的同學們，不要放棄，學會樂觀地熱愛生活，站起來，我們的未來一樣精彩，自強起來，不要輸給自己”，這就是小汪慧的心聲。
XX年1月9日，家中傳來噩耗，在醫(yī)院住院的父親由于醫(yī)治無效，永遠的離開了他們。當聽到這個消息的時候，堅強的母親這一次終于忍不住癱倒在了床上，留下了無助的淚水。她望著母親，突然間發(fā)現(xiàn)母親真的變老了，頭上也增添了許多白發(fā)，她含著淚把所有的苦咽在肚子里，同時再次告訴自己一定要變強，少讓母親操心，多想讓自己站起來，來替母親分擔家務，多想出門掙點錢，還上欠的外債。可對于現(xiàn)在的她來說這還是不可能完成的任務，但小汪慧相信自己不會被命運打倒，即使在痛苦中掙扎，在黑夜中摸索，她仍堅信，終有一日劍舞傾城，雨定風晴，擦干眼淚，帶著微笑，用一個精彩的未來感謝所有好心人的關愛，請你們相信小汪慧會自強不息，就像她在《單翼的天使》中寫得那樣:不一樣的人生，生命可以同樣閃亮!
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大家好，我是來自四年級(用心、專注的看，就是一本書也會有不同的收獲。
我不會放棄任何一個去圖書館的機會，菱湖公園圖書館，三孝口圖書館，四里河圖書館，新華書店，我都去過，其至杏花公園里的圖書館和廬州公園旁邊的小書店我都去過。每一個書店或書館都有不同的、有意思的書，每一次我都會在書店里待兩、三個小時，其至會忽略媽媽的提醒，沉迷在書的海洋里。
同學們，讓我們跟書里的人交朋友，去這無邊無際的書海洋里暢游吧!
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，蘇茆小學五年級學生，今年剛11歲。他懂事的時候，就知道自己能做的事情自己做，是一個從來都不會讓父母操心的孩子。
到了上學的時候，父母為了讓生活過好一點，就到廣東去打工，把他留給爺爺奶奶照顧，以其說爺爺奶奶照顧他，還不如說是他照顧爺爺奶奶。每天早上都是他起來做早餐，還幫爺爺奶奶洗衣服。放晚學回家，他打掃房間，還幫奶奶做晚飯。
他是一個懂得感恩的學生。在學校，他對工作既認真又負責，是老師的得力小助手。在學習上，認真完成各科作業(yè)，并且能提前預習功課。在課堂上，認真聽講，積極動腦思考，大膽回答問題。成績優(yōu)異，不但團結同學，還熱心助人，大家都很喜歡他。
誠實、善良、勤奮的他，無論是老師交給的.工作，還是爺爺奶奶交代的事情，都能認真去完成，在家里、在學校里，他的表現(xiàn)都非常突出，大家都以他為榜樣，向他學習。
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大家好！我是201班的小黃。我的興趣愛好廣泛，不過特別要提的就是看書。
幼兒園時期，媽媽就給我買了好多書，她會經(jīng)常給我講故事，因為她講的故事生動有趣，我特別愛聽，沒事時總是會纏著媽媽給我講故事。我接觸識字是媽媽給我買了一套《四五快讀》，在這套書里我認識了很多生字。慢慢的我長大了，媽媽也忙了起來，我開始自己看書，看各種各樣的書，比如《三十六計》、《兒童十萬個為什么》、《小王子》《成語故事》等。媽媽說“讀萬卷書，行萬里路”，當我看到《動物百科全書》，她就帶我去了動物園，海洋世界；當我看了《揭秘恐龍》、《浩瀚宇宙大探秘》，媽媽就帶我去天文博物館，科技博物館；看到《讀圖識中國》，媽媽帶我去了北京、上海、杭州、武漢、吉林……
我的閱讀之路還在繼續(xù)，我的旅游之路也在繼續(xù)，我的成長之路依然繼續(xù)。
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李興武同學是明溪縣實驗小學六年級2班同學，他聰明好學，對科技方面的知識特別感興趣，從小就經(jīng)常看一些科技制作方面的書籍，而且有較強的動手能力。
還在幼兒園階段就非常愛搞小制作，如剪紙、折紙，會折出各種各樣的鳥、魚、飛機等。有時還自己動腦筋制作一些小發(fā)明，家里的廢棄物如報紙、宣傳紙、各種包裝盒等從不舍得當垃圾扔掉，總是要留著在有時間的時候拿出來制作一些有創(chuàng)意的小玩具。對玩具賽車、遙控車情有獨鐘，家中的玩具賽車、遙控車、遙控飛機經(jīng)常被他拆裝倒騰研究，
三年級、四年級連續(xù)兩年獲得學校”科技之星“獎勵，其中四年級時利用廢紙盒、礦泉水瓶蓋、廢舊磁鐵制作驅動車因設計構思巧妙獨特而深受老師同學的好評。
他還是一個“小小電腦迷”，會利用電腦繪圖，打字、查找學習資料等，五年級獲得全校電子小報制作三等獎。
攝影也是他的一大愛好，外出郊游時他總能拍攝一些好作品留作永久的回憶。
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Hello，大家好!我是三年（1）班的中隊長xx同學，當然作為一名小同學，仔細上課、按時完成作業(yè)是最主要的。每天一放學，我第一件要做的事情就是完成作業(yè)。仔細寫好每一個字，認真檢查每一道題，盡量不讓老師和家長操勞。
在課余生活中，我非常喜愛看書、畫畫，每當老師節(jié)、婦女節(jié)、母親節(jié)，我都親自制卡片送給老師和媽媽，表示對她們的感謝。在迎亞運進行的繪畫競賽中獲得了三等獎，我每學期被評為了“三好同學”和優(yōu)秀少先隊員。看著這些火紅的獎狀，我誠心感謝父母和老師的培育，感謝同學的支持，讓我覺得自己每天都生活在學習的`春天里。
我相信，有你們的支持，今后學習的每一天，也都像陽光一樣絢爛!
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我叫何明能，電氣工程學院12級機電一體化技術專業(yè)1203班。現(xiàn)在擔任班長，也在系的體育部里擔任干事職務。在校期間，在上我勤學好問，尊師重教，成績一直在本專業(yè)名列前茅。在生活上我艱辛樸素，自立自強，通過打工兼職掙取生活費用，減輕家里負擔。在工作上我一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，認真完成老師布置的各項工作。在政治上，我努力提高自身政治覺悟，雖然我不是一位黨員但我學習黨的相關問題，希望有一天能真正成為一名黨員。 我一個貧困的家庭，家境貧寒的我一直把自立自強作為我的做人原那么。所以我慎重的參加這次“大學生自強之星”的評選活動。我希望通過這次活動，把自立自強的精神傳播給更多的同學，讓自立自強的花朵開滿校園。
下面將我的個人情況做簡要說明：
我一個的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，父母都是農(nóng)民，家里有還有年過八旬的爺爺和一個也是上大學的哥哥，家里的所有收入僅靠著幾畝薄田，農(nóng)閑的時候，父母都會外出打工來掙錢補貼家用。每次臨近開學，就眼看著父母為我和哥哥的那筆昂貴的學雜費愁眉苦臉，心里的糾結常會使我產(chǎn)生放棄上學的念頭。但是，農(nóng)民出身的父母卻深知知識的重要性，他們說，再苦再累也要讓我兄弟倆上學，以后有了文化就可以走出農(nóng)村，創(chuàng)造自己的未來，他們從始至終都沒有放棄過。在這種堅強的信念下，我的意志力更頑強了，一種拼搏的動力油然而生。看著他們?yōu)槲覔鷳n的樣子，我暗暗發(fā)誓，我一定會好好努力的，讓自己變得更強。為了自己，為了父母，我必須迎頭趕上。由于家庭的原因，我的起跑點比別人，不過，這也讓我有更充足的理由和勇氣，通過自己的努力去追逐一些勝利的果實。 在很多人都抱怨自己的出身貧寒的時候，我卻沒有這樣想，相反，我把苦難當成一筆珍貴的財富，因為它讓我學會了堅持，學會了生存，讓我有了克服一切困難的決心和勇氣。正是艱辛的生活環(huán)境，讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞、艱辛樸素的生活作風，鑄就了我堅韌不拔、自強不息的性格。因為貧苦的環(huán)境，我比其他人更懂得珍惜。相比同齡人，我沒有顯赫的家庭背景，也沒有富足的生活條件，但是我并沒有因此而自卑，因為我始終堅信：只有靠自己的雙手，才能實現(xiàn)自己的夢想。我不能選擇自己的出身，但我卻可以選擇面對生活的態(tài)度。 錄取學校出來時我也看到了父母臉上的笑容但也看到父母眼中的一籌莫展，因為高額的學費是這個家庭根本負擔不起的。我理解父母的難處，我知道他們很想讓我上大學，但是家里已是負債累累，實在是拿不出錢。為了消除父母的顧慮，也為了給這個貧苦的家庭減輕一些負擔，那個暑假，我毅然決定去打工。我自己跑到廣州，找到鎮(zhèn)泰玩具，當起打印玩具花紋的工作。假期完畢領工資的時候，拿著兩個月掙來的4500塊錢，我深感父母掙錢不容易，當時就立志一定要好好學習，讓父母過上好日子。
窮且益堅，不墜青云之志。我是靠著國家助學貸款才能上的大學，所以更能體會這樣的時機來之不易，更加珍惜在校讀書的時機。在校期間，我也一直保持這勤儉節(jié)約的作風，生活簡樸，勤勞自強。我經(jīng)常利用課余時間積極的參加各種兼職：在校我做過學校的挑水工，在校外我做過推銷員，賣過中國移動的 卡入學到現(xiàn)在，我根本上沒向家里要過錢，生活費用都是通過自己勤工儉學掙來的。當別的同學在宿舍玩兒游戲的時候，我便挑起我的水工兼職；當別的同學周末出去找同學玩耍的時候，我正在大街上發(fā)著傳單我一直這樣堅持著，從來沒有喊過苦與累，因為這樣，可以給我?guī)斫?jīng)濟上的.收入，減輕家庭的負擔，讓父母不再那么辛苦。而且我還把這種經(jīng)歷當做一筆珍貴的財富，大大增加了我的社會閱歷，鍛煉了自己。
學習是學生的天職，在做兼職的同時，我并沒有放松自己對學習的要求。入學以來，我就刻苦學習，在不懈的努力下，成績一直名列前茅，上個學期總評成績排班里第三， 由于我組織能力強，為人正直，因此在同學們當中樹立了很高的威信。在擔任班長和干事期間，我本著效勞集體、效勞同學的理念，屢次組織同學參加各種活動，不但增進了同學們的感情，也取得了一些不錯的成績。
在上個學期新生杯中帶著班里的同學籃球比賽小組賽第一名，個人在跳繩比賽第三名，參加學校LOGO設計大賽中被譽優(yōu)秀作品成績對我來說是最大的肯定和獎勵，但是我并不會因此而驕傲自大，我會對自己提出更高的要求，向著更高更大的目標努力前進，做一個自強不息，奮斗不止的人。 艱辛的生活給我的最大啟示，就是要學會感恩。我永遠也忘不了在自己最需要幫助的時候，那些曾經(jīng)幫助過我的人。因此，我會從身邊小事做起，去幫助身邊那些需要幫助的人，心懷感謝之情，回報社會。我一直在叮囑自己，滴水之恩，當涌泉相報。回報社會和他人，是我要用一生去履行的諾言。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。經(jīng)過一個學期的洗禮，與剛上大學相比，我少了一份稚嫩，多了一份成熟，少了一些輕浮，多了一份責任，我也更能體會到自立自強的含義。自立自強，雖然只有簡簡單單的四個字，但真正做起來的時候，并不是那么容易。一個人只有具備自立自強的品質，奮斗不止，自強不息，才能獲得成功。自立自強是我永不放棄的追求，我希望通過這次評選，把自立自強的精神傳播給更多的人。同時我也會繼續(xù)發(fā)揚自立自強的優(yōu)良品質，用自己的不懈努力，去書寫精彩的人生！
我是山東菏澤的一名外地學生，我叫董興華，xx年很幸運的被山西大學生物工程專業(yè)錄取，高考的失利也讓我重新對自己定位。也對自己有了新的要求，回憶這將近兩年的大學時光。自己進步了很多，收獲了很多，但是我要更加發(fā)憤圖強，不斷提高自己。
xx年9月開學，首先作為班級負責人，帶著大家軍訓，熟悉這個陌生又充滿親切感的大學，并被評為軍訓優(yōu)秀標兵。也率先體會了當領導感覺，同時也感受到了作為班干部的責任。后來中選為班級體育委員。一年多，時刻參與班級事務，每次會議準時參加，連續(xù)兩年籌劃組織了生物工程班班級趣味運動會和其他活動。在班級同學之間，相處及其融洽。我熱愛我們xx級生物工程班這個大家庭，愛班級內(nèi)每一個同學，發(fā)生在班級內(nèi)的所有事情我都銘記在心，成為美好的回憶。
xx年10月，同時參加了山西大學學生會和生科院學生會，xx年9月中選為生科院學生會生活部副部長，一年多積極組織并參加學校和學院的各項活動。參與了學校的宿舍文化節(jié)和飲食文化節(jié)。認真組織了學院的生活部的宿舍文化節(jié)。在學生會的這兩年鍛煉了自己的各方面的能力。xx年11月，成為“百校進千企”活動志愿者并作為活動的主持者。思念這段時光。
xx年到xx年同時又參加社團活動，參加了塵埃文學社和勵志社的活動。鍛煉了團隊協(xié)作等能力。同時不忘學習，xx~xx年獲得學校三等獎學金，xx~xx年獲得學校二等獎學金。xx年成為入黨積極分子。xx年選報了經(jīng)濟學雙學位，拓寬知識面，并勵志跨專業(yè)考上經(jīng)濟學研究生。英語四級高分通過；熱愛奉獻，獻血屢次。
還有我值得驕傲的是我們的宿舍，令德七齋127宿舍，我與舍友四人不同的省份，我們四個關系極其融洽，互相談心，互相幫助，大學生活在一個屋檐下，是一輩子珍貴的友誼。宿舍積極響應學校及學院的號召，xx~xx年獲得宿舍文化節(jié)三等獎，xx~213年獲得宿舍文化節(jié)綜合三等獎，同時獲得學校精神文明辦頒發(fā)的“文明和諧宿舍”稱號。
這兩年還有一件值得記憶的事情是社會實踐，短短兩年到達15個城市參觀學習，其中xx~xx年寒假，在蘇州電子廠打工，過年沒有回家，體會到工人們的生活環(huán)境，生活壓力，同時也看到了管理者的管理方法，管理模式，看到了公司的運營方式。xx~xx年暑假留在太原在教育機構代課，已經(jīng)成為小范圍宣傳的高中數(shù)學名師。這兩年來我還與同學共同組織了一個家教團隊，為同學們提供家教信息，雖然花費了很長的時間，但是鍛煉了自己的組織領導能力，同時又補助了自己的生活費用。
總之，這兩年的時間，收獲了很多，也有很多缺乏之處，在接下來的時日里，我要做好自己的人生規(guī)劃，讓一生不留遺憾。由于家庭條件欠佳，我又有了新的目標，有了新的生活模式，我不會辜負家長及周圍關心我的人對我的期望，我會認真學習，創(chuàng)造美好的未來。我一定能夠做到！
▲ 初中校園文藝之星事跡材料 ▼
在xx市一中，有一位自信陽光、充滿正能量的少年，她孝敬父母、關心同學、熱心公益，始終用自己的一言一行踐行著新時代好少年的標準。她就是該校九年級31班學生李xx。
“品學兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，關心集體，積極向上，學習成績優(yōu)異。”這是大家對李xx的評價。
志存高遠自強篤志
李xx勇于拼搏，敢于創(chuàng)新，以高標準嚴格要求自己，奮發(fā)向上，銳意進取，為實現(xiàn)自己的理想不斷努力。對于自己喜歡的朗誦和主持從不放棄，家里、學校常能見到她獨自一人拿著稿件練習的場景。對于每一次的參賽活動，她都全力以赴，積極準備。
一分耕耘，一分收獲，在不斷的努力學習下，李xx取得了優(yōu)異成績：參加中央人民廣播電臺第五屆“夏青杯”朗誦大賽獲得甘肅省賽區(qū)一等獎，臨夏州賽區(qū)一等獎;全國“巔峰誦讀”大賽獲得了銅獎及“最佳舞臺表現(xiàn)獎”;青少年“科學情景劇”比賽獲得全省一等獎，全國三等獎;參加xx市中學生校園辯論賽，獲得“最佳辯手”稱號;參加第四屆全國“巔峰朗誦大賽暨甘肅省首屆青少年詩歌朗誦會”獲得青少年A組一等獎;在臨夏州“我和我的祖國”征文活動評選中獲得一等獎……
這些優(yōu)異的成績，更加堅定了李xx的追夢之路。她利用自己所學的專業(yè)知識，多次擔任州、市大型活動主持人，擔任學校“校園運動會”“校園藝術節(jié)”“學生代表發(fā)言”“校園廣播站”等各項活動及主持工作，她字正腔圓的發(fā)音、落落大方的主持風格，得到了老師和同學們的一致贊許。
至善盡美公益先行
學習之余，李xx積極參與公益活動。游戲，送去愛心與溫暖。通過一天的交往，李xx和東鄉(xiāng)族小姑娘馬伊莎成為好朋友，她教馬伊莎學說普通話、學習朗誦，馬伊莎教她說東鄉(xiāng)話，還專門從家里帶來一塑料袋土豆讓她帶回家。短短一天活動結束時，小朋友們依依不舍，相互留下了通信地址，禮物是樸素的，可獲得的友誼卻是純真的。謙和的態(tài)度和真摯的感情收獲了質樸而純真的友誼，這次公益活動只是李xx多次公益活動中的一例。
由于表現(xiàn)出色，李xx受邀拍攝了甘肅省公安消防部隊“喜迎xx，壯志映紅門”主題微電影《承諾》，獲得“最佳小主角”稱號;赴韓國參加共青團省委組織的“中韓青少年文化交流”活動，獲得“中韓友好小使者”稱號;多次受省、州、市電視臺采訪。同時她也是州博物館、和政縣肋巴佛革命紀念館的小小講解員，多次為游客提供義務講解服務，使大家了解臨夏歷史和革命先烈事跡。
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高晨寧是801班班長，在老師眼中，她是一個遵守紀律的學生;在家里，她是一個懂事的孩子。
她熱愛班級，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。在老師的精心教導和培育下，一切從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用，秉著全心全意為同學這一宗旨去開展工作，經(jīng)常為班上做些力所能及的事情;幫老師做一些管理班上的工作。如學校開展班級籃球賽，她積極帶領班中隊員參加。學校開展“五一”書畫展，她就親自收拾好同學的書畫，幫老師把書畫貼好，做同學們的榜樣。
她學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力去學，學習成績在年級名列前茅，在課堂上認認真真地聽講，思想從不開小差，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律。老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，每次都會認真地完成好。
對人十分有禮貌，助人為樂，她人有困難，一定會竭盡全力去幫助。平時，若遇同學的學習用品缺了，總是第一個幫助解決;下雨天，見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送她們回家。
在家里，體貼工作忙碌的父母，生活中，堅持自主自立，做好自己份內(nèi)的事，幫父母做力所能極的家務活，為父母分憂，讓父母安心工作;在工作上，繼續(xù)發(fā)揚不怕苦、不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以身作則，每次清潔勞動，總是在前頭，不拍辛苦為班級工作貢獻自己的一份力量，總之，她將以自己百倍的努力，刻苦學習，掌握本領，回報老師對自己的關愛。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，成功源于不懈地努力，汗水練就扎實的技能。在科學技術的世界里，她刻苦鉆研，勇于實踐，她自由翱翔，綻放光芒。創(chuàng)新與追求是她的本色，樂觀和勤奮是他們的態(tài)度。相信在前行的道路上，她將不懈進取，帶著希望滿載而歸。
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個人基本情況：
姓名:陳xx 性別：女 政治面貌：中共黨員；
學院年級專業(yè)：地理科學學院xx級地理科學（教師教育）；
曾任：年級組織部部長、年級團總支副書記；
現(xiàn)任：地理學院團委副書記；
學業(yè)表現(xiàn)：曾獲校一等、二等獎學金各一次；
獲得榮譽：先后被評為校三好生標兵、校優(yōu)干、校優(yōu)秀團干、xx師范大學第四屆“愛心大使”，地理學院優(yōu)秀團干、院學習之星、xx-xx校暑期社會實踐先進個人；
比賽成績：xx年獲“我想對黨說”短信征集比賽二等獎，xx外研社杯英語演講比賽二等獎，地理科學學院英語口語秀二等獎；
考證情況：通過省計算機一、二級，全國英語四、六級，普通話考試，并獲得獲相應證書；
個人感悟：生命不息，奮斗不止
自強故事：“雙十”磨一劍，奮力向前行
1、十年青協(xié)人——感恩與責任相伴
一個來自xx高山小縣城的女生，自懂事時起，便立志要走出大山，因為她相信自己定能活出不一樣的精彩。她認為這是個極需共同努力的社會，唯有攜手方能共建美好家園，對她而言這正是一份責任；因為她知道這個社會為她提供了好的學習條件，讓她能揚帆起航，汲取“營養(yǎng)”，方可走出大山，將自己所學用于社會建設，這讓她學會感恩；因為她知道，人生處處有精彩，用心付出去演繹，終會收獲成長更美麗！這是她的一個信仰......
因為偶然，小學時她成了一班之長，自那時起她那幼小的心靈中便有了服務他人與引領集體的信念，她懂得感恩與責任同在的道理，所以沒有理由不努力。初高中的她是團支書（兼年級團總支書），協(xié)助團委、班主任做好日常工作（獲得市三好學生、市優(yōu)秀共青團干部、縣、校級等榮譽稱號）。
除此之外，還有一個令她頗感驕傲的身份，自xx年起，她便成為了青年志愿者協(xié)會大家庭里的一員，活躍于志愿者服務活動前沿。先后與縣團委共同發(fā)起“陽光學子助學”活動，組織“關愛福利院老人”活動、“與敬老院老人共度中秋佳節(jié)”活動、“保護鯉魚溪，志愿我先行”活動，協(xié)助校團委開展“高中本是學習的黃金時期，怎可如此“不務正業(yè)”。但是作為青年志愿者協(xié)會的發(fā)起人，她有義務讓這個組織釋放出它的巨大力量，她一定要將“奉獻 團結 友愛 互助”的理念在青年學子中得以傳承，希望廣大學子與自己一起，用實際行動兌現(xiàn)為這個社會盡綿薄之力的承諾，她相信微行動，定會積聚大能量，她的的確確做到了，受到了老師同學們的肯定，獲得“優(yōu)秀青年志愿者”稱號。
進入高校學習后的她，從未中斷過致力于青年志愿者活動，因為她一直在志愿服務的道路上。大學期間的她，先后參加了xx師范大學第四屆愛心支教活動（獲得xx師范大學第四屆愛心大使），“情系夕陽紅”志愿者服務活動，“關愛后勤集團子女，陽光支教”活動，參加西部愛心聯(lián)盟義賣報紙活動，“地震消防知識志愿者宣傳”活動，積極參加學院各團支部立項活動，大學生暑期社會實踐活動（獲校暑期社會實踐先進個人），先后走訪企業(yè)，深入企業(yè)內(nèi)部交流骨干培養(yǎng)機制、了解先進技術；走進示范村，交流團學建設經(jīng)驗，關注空巢老人、留守兒童，送溫暖；訪千年古鎮(zhèn)，感受革命先烈的不屈情懷。在社會實踐活動活動中增長見識，提升自我，懂得了更應該努力學習，扎實學習，為日后的工作奠定基礎。這便是她十年來的志愿者服務生涯的簡述，生命還在繼續(xù)，對于志愿服務，她一直在路上。大三下的她，有了志于回鄉(xiāng)建設的想法，也有了一顆服務西部的心，不論結論如何，她定會詮釋好感恩與責任的深刻內(nèi)涵。
2、十年團學路——服務與引領同在
曾經(jīng)她的一位良師說過這樣一句話：生是為了體驗人性的美好，活是為了創(chuàng)造人生的精彩！
因為老師同學們的信任，偶然間，她與團學結緣，前后十年，如今的她已然愛上了團學事業(yè)。初、高中的團學工作與大學相差甚大，主要是協(xié)助團委做好日常團學工作，與班長共同組織好班級的事務。來到大學后，從大一時摸著石頭過河的她到大三時工作方法不斷老練成熟化的她，更好的'詮釋著學生干部做學生工作為了更好的服務與引領同學的目的。
承載著老師同學們的信任，三年來，從年級到學院，雖然處在不同的位置上，但始終如一的堅守著自己“為人謙虛謹慎，做事認真負責”的處事原則，協(xié)助校、院、年級及院內(nèi)各支部做好各項工作，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)好各部門關系，積極參加班級、年級、學院、學校集體活動，為同年級、低年級學子答疑解惑。
在午夜時分，時常加班加點；不被理解時，默默流淚；曾被同學戲謔說是：你就是一部辛酸血淚史。但更多的時候收獲的是那份感動，那群與她共同奮斗，始終支持、信任、關心著她的人，讓她再次充滿能量，勇往直前。因為高年級的她要做好自己的標桿引領作用，正因如此，令她始終保持一顆執(zhí)著之心；正因為如此，讓她有了不斷學習、總結、積累的機會；正因為如此，她擁有了這份寶貴的人生經(jīng)歷，她的大學生生活有了這份“料”才完美，她以自己的實際行給予身邊人正能量。
那曾經(jīng)的偶然成了必然。
3、我是學生——理應以學習為重
哈佛校訓有說到：學習并不是人生的全部，但是我們練人生的一部分學習都不能征服的話，我們還能做什么呢？所以作為一名學生，當然要以學習為重。踏入大學校門的那刻起，她便設立了學習目標，她希望在畢業(yè)時，回首四年，在學業(yè)上有一定的建樹，能夠充分利用校內(nèi)資源，豐富自己的學識涵養(yǎng)。有了老師的指導、自己的努力，獲校一等、二等獎學金各一次，學院學習之星榮譽稱號，順利通過英語四、六級，省計算機一、二級，在課余時間還積極參加文化素質拓展比賽，拓寬自己的視野。先后參加了全國大學生英語競賽、全國大學生語文文字基本功大賽，xx年外研社杯英語演講比賽，校學子講壇活動等，獲得xx外研社杯英語演講大賽（xx師范大學賽區(qū)）二等獎等，為了培養(yǎng)自己的科研探究能力，參加了大學生科技立項，獲得校立項，目前正處于結題階段。學習是一種能力，考試是一種檢測手段，分數(shù)一種表現(xiàn)形式。所以要讓自己的大學生活不留遺憾，重視學習是極其必要的。時常有很多人問她：你是怎么權衡好學習與工作的關系的？其實這個問題很簡單，把握學習的自覺性，注意學習的方法，提高學習的效率，多向師長請教，多去總結自己的經(jīng)驗，將之內(nèi)化成為體系，這就是她的學習之道。
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上文中所提到的她，便是xx師范大學地理科學學院xx級的陳麗娟，一個以：自尊、自立、自強、自信，過生活的來自xx高山小縣城的女生。
我們知道大學是我們?nèi)松猛镜囊徊糠郑陂g要經(jīng)歷的風景實在數(shù)不勝數(shù)，有些景致會在我們駐足時向我們招手，此時，我們應該清楚的知道一個人的精力有限的可憐，定要知道自己最想要的是什么，要如何才能夠將之實現(xiàn)，決定了方法之后，定要付出實際行動，否則就像是群落中的一個尾隨者，別人到哪里，你便跟到哪里，毫無生氣，何來精彩？
趁年輕就該放手一搏，一路謹記思考與實踐并重，自立自強，因為生命不息，就應奮斗不止！
▲ 初中校園文藝之星事跡材料 ▼
XX，女，蒙古族,共青團員,生于1999年2月。經(jīng)濟管理學院金融班20xx級本科生。內(nèi)蒙古大學第二屆“璀璨群星耀內(nèi)大”文藝之星標兵獲得者。曾在校學生會擔任文藝部副部長一職，現(xiàn)在班級內(nèi)擔任團支書一職。[迷你句子網(wǎng) jZ139.cOm]
她在思想上積極向上，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導,認真學習馬克思列寧主義、XXX思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，正確貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級的決定，能處理好個人與國家、集體的關系。自入學以來平時關注一些信息途徑，通過這些方式了解國家和黨中央的一些新政策和文件，關心社會時事政治，不斷提高自身的思想政治素質，樹立和落實科學發(fā)展觀，培養(yǎng)高尚的道德品質。而且在組織生活中能夠以身作則，定期開展批評和自我批評，積極與同學交流思想，取長補短，從而達到共進成長的目的。她端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用其次，積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣做到學以致用，爭取為團的事業(yè)貢獻自己的微薄之力。她積極向團組織靠攏，工作認真，務實能干，曾獲得20xx年內(nèi)蒙古自治區(qū)優(yōu)秀干部、內(nèi)蒙古大學優(yōu)秀干部、內(nèi)蒙古大學優(yōu)秀團干等稱號，并在班級內(nèi)擔任團支書一職。
文藝生活點綴了她的校園生活。自入學以來，她積極參加自治區(qū)、學校、學院組織的各項文體活動和社團活動，并始終如一地熱衷于各類文體活動，一貫堅持參加有關文藝方面的活動。她曾獲得20xx年內(nèi)蒙古大學十佳歌手稱號、內(nèi)蒙古自治區(qū)雙語朗誦比賽最具潛力獎、內(nèi)蒙古大學小合唱比賽團體一等獎。曾在校學生會擔任文藝部副部長一職，現(xiàn)在于內(nèi)蒙古大學牧歌合唱團擔任女高聲部長一職。她相信，文藝活動能夠使校園充滿蓬勃向上的氛圍，有助于弘揚正能量，使師生們身心愉悅，讓緊張的學習生活得到充分的放松。正因如此，校園文藝活動的蓬勃發(fā)展，這不僅關系到個人全方位的發(fā)展，也有關乎于一所大學全面發(fā)展的側面要求。內(nèi)蒙古大學是一所具有民族特色的大學，她作為蒙古族，更負有責任去發(fā)展本民族文化，開展有關民族各種各樣的文藝工作，使本民族文化茁壯成長，使她校更具特色和充滿魅力。在獲得區(qū)級、校級各類獎項之后，她感到對發(fā)展本民族文化，有了更大的責任感和使命感，于是更加認真對待每一次活動，每一次試煉。在各種各樣的校園文藝活動中，她也學到了許多，首先，心理素質得到充分鍛煉，其次，文藝技能得到加強和提高，同樣使本人閱歷變得更加豐富，使她更加自信面對今后的學習、工作和生活。她我堅信，在日后的文藝生活中，她定能收獲更多有益的東西。這也是她希望評文藝之星優(yōu)秀大學生標兵的原因。
在學習方面，她認真踏實，刻苦鉆研，勤奮努力，用功好學。雖然她熱衷于校園文藝活動，但她始終把學業(yè)放在首要的位置。認認真真完成每一課有關的作業(yè)、論文，學習成績名列前茅，積極與老師溝通，解決學習上遇到的困惑。努力終會有回報，她始終秉持著這樣的信念，使她的有幸獲得校級獎學金。充分利用圖書館資源，閱讀其他有益的書籍、報刊、雜志，經(jīng)常參加科技、人文社科方面的`講座，擴展自己的知識面，不斷提高自己的素質。“學問未必全在書本上”學好書本上的東西是遠遠不夠的。她認為學習成績絕不是衡量當代大學生的唯一標準，大學是孕育全面發(fā)展的綜合性人才的沃土。學習之余，她充分抓住每一次機會鍛煉自我，不斷提高自身綜合素質。始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習、工作和活動比賽之間的關系，努力做到全面發(fā)展。因此，在她的思維中，學習與能力并重。所以，她一直對自己要求要“學以致用”、“理論聯(lián)系實際”。在校期間她參加系里組織的小組學習利用課余時間學習，假期參加了學校組織的火箭軍夏令營，獲得火箭軍獎學金，此外還收獲很多，不僅使她的加深了實踐經(jīng)驗，而且豐富了她的知識和閱歷，使她更加有自信把學習應用到實踐上。這樣把學習應用到實踐的經(jīng)歷，使她積累了許多寶貴的經(jīng)驗，從而大大提高了她的組織能力、協(xié)調(diào)能力、交際能力和處事應變能力。此外她積極爭取校級創(chuàng)新項目，并且認認真真完成項目工作，以負責的態(tài)度來做好來之不易的提高自己能力的機會。
在生活中，她性格開朗，樂于助人，樸素節(jié)儉，品德端正，積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，并努力培養(yǎng)各種興趣愛好，拓展自己的知識面和交際面。提高人際交往能力的同時，更多的是提高了自己的自信心。從自身做起，平時注重勤儉節(jié)約。作為班級團支書，她也盡最大努力帶動身邊的人，讓每個人都意識到自己的力量，培養(yǎng)大家樂于助人的好精神。在班級她尊敬師長，團結同學，也努力用自己積極向上的心態(tài)去影響周圍的同學。提高了管理與組織能力，還學會了一些為人處事的道理。她始終以“全心全意為同學服務”的宗旨真正做到為同學服務，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。積極團結班上同學，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力。并樂于助人，主動幫助身邊有困難的同學。平時我形成了良好的生活、學習習慣。從不遲到、早退。并且堅持體育運動，保持身體健康，使身心健康作為學習生活的一項重要保障，積極帶動同學去鍛煉身體，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣，這不僅關系到個人健康，也是提高我校學生綜合素質的一個標準。因此，她從自身做起，用實際行動感染身邊每一個人，帶動每一個人去做有益的事情。此外，本人還熱愛廣泛的閱讀，增加自己的知識范圍，增強自身文化基礎社會競爭力。
在工作上她嚴格要求自己，為同學們帶頭做表率，樹立起一個自立、自強、爭做合格大學生的典范。讓她贏得了同學老師的好評我。始終以全心全意為同學服務為宗旨，以樂觀向上的工作態(tài)度對待班內(nèi)有關工作，并且能夠積極傳達學校的思想和要求，做事一絲不茍，認真踏實，勤勤懇懇，把工作開展到實處，而且還積極調(diào)動大家的思想，組織開展一些友誼活動來增強同學們的凝聚力、豐富同學們的課余生活、增進同學間的友誼。并且在班級，她也主動接近不太愛學習的同學，希望通過自己的努力，喚起他們對學習的重視。而班級的學習氣氛很好，同學們相互幫助，在這樣的氣氛下，她相信通過努力，一定會取得更好的成績。她在工作期間，對待每一件事都是認真負責、扎實肯干；對待工作一絲不茍，做到公正廉明，積極發(fā)揮橋梁作用；并且一直以感恩的心去對待學習和生活。
在最后，她認為豐富的校園生活，對她走向社會起到了一個橋梁作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，對她今后的發(fā)展奠定了基礎。這也使她真正的感到為之奮斗，讓她的途程有了一個驛站，走路的步伐更加穩(wěn)健，到達目的的信心更加堅定。真誠對待每一件事情，一份努力，一份收獲。對待事情如此，對待人更要真誠，正所謂，生活源于朋友，友誼源于互助。多交善友、益友實屬人生一筆財富。以上是本人思想、學習、生活和工作各方面的個人事跡和自我評價。
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大家好！我是201班的小黃。打小我就喜歡閱讀，書是知識的源泉，是生命的搖籃。在書中，我可以找到許許多多生活中碰到的疑惑的答案。如果世上沒有了書，就像生活中沒有了陽光，鳥兒沒有了翅膀。
上幼兒園的時候，爸爸給我買了一本猜字謎，他一邊讀我一邊猜，猜動物植物、生活用品、交通工具等等，我大部分都能猜對。書里的描述真有意思，優(yōu)美的文字瞬間讓這些字謎有了興趣。爸爸告訴我，同一個字有不同的讀音，也代表了不同的意思，那時候的我似懂非懂，一知半解。
后來，我慢慢識字了。通過一年級的學習，我學會了拼音，我終于可以自己獨立閱讀了！空閑的時候，我就抱起自己喜歡的書閱讀，讀著讀著，我仿佛成為了一匹白馬，在知識的原野中奔跑，在奇妙的大自然沉醉，在浩瀚的宇宙感知科學的力量。家里的書也慢慢多起來了，有漫畫書、寓言故事、十萬個為什么、報紙等等，那些都是我的寶貝。爸爸經(jīng)常跟我講，把書當作朋友是聰明的孩子，喜歡它、擁抱它、讀懂它，它終究會給你帶來意想不到的驚喜，而且它永遠不會辜負你。今年4月份，爸爸給我買了一套《少年看中國》和《少年看世界》叢書，我已經(jīng)看完了兩本，我會堅持把它早點看完。
通過閱讀，我知道我們中國是一個神奇、廣袤的國度，在960多萬平方千米的土地上，分布著無數(shù)令人神往的地方，長大后我一定要去走走看看。閱讀讓我成長，閱讀讓我快樂。
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XX，數(shù)計學院 20xx 屆大一的學生，擔任計科 11604 班學習委員、院學生會文娛部干事、社團聯(lián)合會外聯(lián)部干事、大學生通訊社主持部干事、校藝術團主持部干事、院學風督察員等多個職務。她品學兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱情，交友廣泛，學習成績也在班上名列前茅，文藝方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶，在待人處事接物各方面都表現(xiàn)出自己的修養(yǎng)。她全面發(fā)展自己的愛好與長處，用“聚為一團火，散作滿天星”來形容，再合適不過了。
一.班級學風建設以身作則，盡職盡責
作為學習委員，她處處以身作則，為同學們帶好頭，并積極配合老師，幫助老師管理班級，布置、收發(fā)作業(yè)等，都做得有條不紊。她總是在上完課后積極的為同學們強調(diào)老師布置的作業(yè)，督促班上同學完成作業(yè)，并在課前幫助老師收發(fā)作業(yè)。她也經(jīng)常和同學、和老師交流，一邊了解同學們的疑問，盡力解答，另一邊及時向老師反映。對于學院組織的各種講座、實驗室展示，她也總是積極的通知、鼓勵同學們?nèi)タ础Ｕn堂上，她認真的聽講，做筆記，一點也不敢落下，為的是讓自己記得更深刻，更為了給同學們樹立好的榜樣，同時方便那些需要筆記的`同學。有人可能會問，她身兼數(shù)職，會不會經(jīng)常忙不過來，從而影響班級工作？確實，她作為班干部及各個學生組織的一員，具有多重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，但她能夠妥善處理好班級工作與這些活動之間的關系，做到學生活動、班級工作兩不誤。
二.學習樂于探究，勤奮刻苦
學習上，她十分認真，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時，她也認真聽講，積極思考。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績優(yōu)秀。在英語口語學習上，她深知口語最重要的就是 “speak more”，所以她總是抓住機會跟外教交流，在 A 班的成績也一直不錯。同時她還積極參加學校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。在 C 語言學習上，她總是積極思考，經(jīng)常在電腦上敲代碼練習，寫出了很多大家覺得困難的程序。
三.愛好廣泛，積極向上
自入學以來，XX同學是一個各方面都全面發(fā)展的學生。除了掌握豐富的文化知識以外，在畫畫、唱歌、彈吉他、主持、舞蹈等方面她也都有涉獵，她畫出的各種小動物栩栩如生，唱的歌也十分動聽，再配上那把原木色的吉他，簡直讓人沉醉于其中。課余時間，她為自己報了舞蹈班，從學校到光谷的舞蹈班，路途遠，可她卻不覺得辛苦，總是在自己的空余時間，就坐上 902，去上舞蹈課了。哪怕是那天坐公交的人真的很多，以至于都沒有座位可以坐，只能站著顛簸一個多小時，她也不在意，只為了 自己，讓自己變得更加出色。在校內(nèi)，她能積極帶頭能加學校的各項活動，朗誦比賽、金話筒比賽等，而面對成績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標奮進。她還加入了院學生會的文娛部，參與舉辦多場大型活動，鍛煉自己的組織能力和與人交流的能力；她還是學校社團聯(lián)合會外聯(lián)部的一員，為學校的不少大型活動拉到了不同金額的贊助，并且鍛煉了自己的社交能力；同時她還在學校的許多晚會中當過主持人，并多次錄制紡大新聞、紡大拾憶，紡大聚焦，獲得師生好評。
“聚為一團火，散作滿天星”這句話本是用來形容一個集體，若能團結一致去做一件事情，那他們可謂是有了一團火的力量，一團火的熱情，事情也就勢在必成了；而他們?nèi)羰欠稚㈤_來，那只能是星星之火，也不可燎原。現(xiàn)在我把它拿來，用在這里，用在XX的身上，我覺得，雖然含義有變，但意蘊猶存。她的這些長處，這些優(yōu)點，若是聚集起來，集中運用到一件事情上，那力量不可估量，而若是這些長處回歸到他們原本屬于的各個方面，那也真是各個方面都能涉及到了，從而成為一個完美的人。
然而，大家都知道一句話--“人無完人”。世界上不可能有絕對完美的人存在，但是“完美”總是大家都竭力追求的一個目標，我認為，她也一樣。她知道自己有哪些缺點，哪些不足，哪些還需要改進的地方，所以將來的路上，她一定會積極改正自己的缺點與不足，爭做一個“完美的人”。
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XXX，女，1993年7月出生，2011年9月進入......學習，曾擔任班級學習委員，現(xiàn)擔任文藝委員和文工團副團長。入校以來，我嚴格遵守學校的規(guī)章制度，能較好地處理學習和工作的關系，在學習、思想、生活、工作和文藝方面取得較大的進展。
學習上，我不會輕言放棄，相反地，我會努力學習各科知識，端正自己的學習態(tài)度，抓住學習和鍛煉的機會，堅持不懈，不斷反思，制定出合適自己的學習計劃，不畏困難，腳踏實地，加倍勤奮，一步步把學習做好來。在過去的一年多來，我未放松過學習，綜合測評從第一個學期的29名上升到第二個學期的12名，第三個學期排名在班上第15名。
思想上，積極要求上進，不斷提高自己的政治素養(yǎng)，平時認真學習了馬克思主義、XXX思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,并貫徹于實踐當中，作為約束自己行為的準則，用于指導自己的人生方向，幫助自己樹立正確的人生觀和世界觀。同時我也會經(jīng)常關注國家動態(tài)，用理性的態(tài)度去思考自己的前途和自己價值所在，以先進杰出模范為榜樣不斷地鼓勵端正自己。我以實際行動向黨組織表明了自己的決心，并于2012年12月成為了一名正式的預備黨員。我很感謝老師和同學對我的認可，我會繼續(xù)努力，嚴格要求自己，在思想上不斷提高自己。
生活上，我始終堅持規(guī)范自己日常生活習慣，不鋪張浪費，培養(yǎng)自己的良好習慣，樂于幫助他人解決困難;同時我會調(diào)整好自己的心態(tài)，不與人結怨，不斤斤計較;當自己遇挫時也不氣餒，以最好的狀態(tài)迎接每一天的生活。同時，我積極參加學院各項實踐活動和義務勞動，例如大蘆村和和睦村的福利慰問活動，并善于在實踐中總結和積累經(jīng)驗，與他人交流取經(jīng)，使自己不斷成長，也讓自己對黨員義務的實質有了更深刻的了解。
工作上，我認真負責，堅持從實踐工作、具體工作抓起，細心觀察事態(tài)變化并很快采取措施應對，善于借鑒他人好的方法和經(jīng)驗，抓住重點，制定出切實可行的工作方案。在工作上積極處理好與同學之間的關系，能虛心聽取同學和老師的意見，不妄作判斷，與同學達成共識，與此同時，我也會堅持自己正確的原則，獨立思考，樹立好的榜樣。在擔任學習委員期間，積極于老師溝通，共同解決班級問題，鼓勵同學參加有益于學習的活動，盡力做到同學對我的要求;在擔任文藝委員和副團長期間，努力配合學院和班級工作，積極宣傳學院活動和培養(yǎng)同學們的文藝興趣和素養(yǎng)，不推脫責任，帶領同學積極參加文藝活動。并于2012年5月獲得了“優(yōu)秀學生干部”的稱號。
在文藝方面，從小我就喜歡跳舞，卻因為自己矮小的身材而一直避開這個夢想的舞臺，所以小學到高中一直沒有機會展現(xiàn)自己，于是剛升上大學的我在朋友的鼓勵下開始自己文藝生活。自己的第一支舞蹈是2011年校運動會的啦啦操，那時的自己毫無舞蹈功底，也不會跟音樂節(jié)拍，總是把舞蹈跳得毫無感情和韻律可言，我并沒有放棄，而是下定決心要把它跳好，一有空就會跟音樂熟悉樂感，在宿舍跳，課間看視頻，訓練時即使看到別人休息也會不斷地練習，有一次還因過度練習而拉傷，但自己并沒有因此松懈，繼續(xù)按時參加每一次的訓練，終于不負有心人，在自己和隊員的努力下為學院爭取到了第一名。在2012年我院的院運會中，我為班級負責人，第一次嘗試著學舞編舞教舞，用一周的時間邊學邊教，在短時間內(nèi)完成一支啦啦操，雖然成績并不是很理想，但我盡量自己最大的努力，這讓我并不感到遺憾;不久我又迎來了自己的第二次嘗試，我在學院舉行的一次小舞會中負責開場舞，雖然很簡單，但對我這個站在舞臺上還會緊張害羞完全沒有接觸過現(xiàn)代舞蹈的人來說，負責教舞依舊有些吃力，但我沒有退縮，完成了人生中的第一支現(xiàn)代舞。我參加了2012年元旦晚會中的啦啦操和民族舞表演，和隊員一起努力，將一剛一柔的不同風格很好的表
現(xiàn)出來，并且分別獲得了一、二等獎。與此同時，我還參加了校篝火晚會，和隊員一起代表學院參加表演，將可愛幽默、代表大學生積極樂觀的舞蹈《兔八哥洗澡舞》很好展現(xiàn)出來，獲得了觀眾的極好評價。同時還被評為文工團“優(yōu)秀團員”。
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她叫董夢怡，今年9歲，是臨朐魯能希望小學的學生，擔任五年級一班的班長。在父母眼中，她是活潑懂事的乖乖女；在老師心中，她是負責得力的好幫手；在同學們眼中，她是充滿愛心的快樂小天使。
俗話說：不積細流，無以成大海；不積跬步，無以致千里。董夢怡沒有做什么驚天動地的大事，她的感恩全是有一點一滴的小事組成的；可就是這些點點滴滴的小事卻無時無刻不在感動著大家，讓大家認可。
董夢怡一直很尊敬那些為困難群體、希望工程及災區(qū)群眾捐款、捐物的人。但作為一個學生，她無力參與這些，她便從生活中的小事做起，來實踐著對社會、學校、教師、家長的“感恩”，在家中孝敬父母、幫助父母做自己力所能及的小事；在學校，她努力學習，恪盡職責；對社會，極力奉獻。作為她的家長，我給孩子總結了以下幾點：
第一，感恩在家里。雖然在家她是獨生女，爸爸媽媽的掌上明珠，但她卻從不任性霸道，像貼身的“小棉襖”一樣，孝順父母，尊重家人。小小年紀，她就懂得“百事孝為先”的深刻道理。在家中，董夢怡一直都是個孝順的女兒，平時的生活中，她總是用心的回報父母。在父母疲憊時，她會默默遞上一杯暖暖的熱茶；在父母煩惱時，她會扮一個調(diào)皮的鬼臉，逗父母開心；在父母生氣時，她會主動同他們溝通，讓父母開心起來。
很小的時候她就懂得了自己能做的事要自己做。上三年級的時候她就學會了洗衣服，學會了做飯。從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好，大家都非常喜歡她。女兒非常懂事，當她看到父母工作一天，非常勞累的時候，她就悄悄地把父母的臟衣物揉洗干凈，把屋子打掃得干干凈凈。放學后她還搶著為父母收拾家務，吃飯時幫父母盛飯、飯后搶著洗刷鍋碗。
有好吃的，她首先想到的是爸爸、媽媽，哪怕就是爸爸媽媽買給她的一點兒，她也舍不得獨自全部吃光，非得留出一點給爸爸、媽媽嘗一嘗。如果爸爸媽媽不舍得吃，她就硬給爸爸媽媽遞到手邊，塞進嘴里才肯罷休。
記得有一次，我回到家里，因為工作的瑣事，心情非常不好，還和她爸爸吵了起來。女兒默默地寫完作業(yè)，又懂事地做起家務，看爸爸媽媽平息了，她若無其事地講起了笑話。“看到孩子這么懂事，這樣努力地讓家庭快樂起來，我們做家長的，沒有理由不以身作則。”對此我至今感慨萬分。
第二，感恩在學校。在學校里，董夢怡尊敬老師，關心集體，恪盡職守。她身為班長，不怕苦不怕累，每天早到晚歸，協(xié)助同學做好衛(wèi)生工作，同學們不會干的活她帶著干，同學們會干的活她搶著干；她協(xié)助班主任做了很多班級管理工作，她不怕煩不怕雜，不嫌事小而不為。在她和全體同學的努力下，五、一班教室里總是一塵不染，早讀時書聲瑯瑯，唱歌時聲音響亮，班級紀律得到任課老師一致好評，學校衛(wèi)生紀律的“流動紅旗”簡直就成了她們班的“班旗”。
她品學兼優(yōu)，善于團結同學，熱心助人、人緣很好，和同學關系密切，同學們都愿意接近她，更因為她樂于助人，在班上威信很高，同學們只要有困難，就會去找她。只要是她力所能及的，她都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。在班內(nèi)，如有的同學英語不會讀，她一句一句地教；有的同學應用題不會解她一遍又一遍地、不厭其煩地給講解。
雖然在學校里她的媽媽就是一位老師，但作為老師女兒的她，總是那樣的謙虛而平和，從不以優(yōu)越高傲自居。因為她是班里的班長，她格外嚴格要求自己，時時事事比別人做的都好，每份作業(yè)都爭取一絲不茍地完成。老師吩咐要完成的作業(yè)、布置查找的資料也總是保質保量地率先完成。
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