輕黏土興趣小組教學(xué)計劃

輕黏土興趣小組教學(xué)計劃(匯集十七篇)。

? 輕黏土興趣小組教學(xué)計劃 ?

? 輕黏土興趣小組教學(xué)計劃 ?

通過上學(xué)期的舞蹈興趣班教授的內(nèi)容，我充分考慮到小學(xué)生的生理特性，并結(jié)合孩子的心理特點，把知識性、訓(xùn)練性、娛樂性及表演的適用性有機的結(jié)合在一起，把中國舞等級考試的內(nèi)容與情趣舞的內(nèi)容相結(jié)合，以情趣表演為主提高孩子的想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)孩子對舞蹈的興趣和注意力。在舞蹈標準化教學(xué)的前提下分為兩部分教授，一部分為舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，一部分為表演性組合。現(xiàn)結(jié)合學(xué)校以及學(xué)生的實際情況，將本學(xué)期的教學(xué)計劃安排如下：

一、指導(dǎo)思想

為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，進一步展示我校的藝術(shù)風采和文化底蘊，豐富學(xué)生的校外文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學(xué)生個性發(fā)展。學(xué)校組建了電子琴興趣小組，并力求整個活動能順利、高效地開展。

二、學(xué)生情況分析：

本學(xué)期舞蹈興趣小組的成員來自一二年級。由于本學(xué)期加入的學(xué)生較小，無基礎(chǔ)且也無舞臺經(jīng)驗因此，我們將從多方面啟發(fā)、開導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生在形體、氣質(zhì)上的自我審美能力，并使學(xué)生自身體現(xiàn)出一種對舞蹈的熱愛，從而愉快地進行訓(xùn)練和舞蹈。

三、活動設(shè)想

豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的舞蹈技巧，開闊學(xué)生的視野，促進學(xué)生素質(zhì)不斷提高。

四、活動措施：

1、教育學(xué)生嚴格遵守訓(xùn)練紀律，保證每次訓(xùn)練時間。

2、熱身運動;在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡單的熱身運動，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學(xué)校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準備，避免用力過度。

3、地面訓(xùn)練：兒童的生理特點是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運用平整的地板來幫助孩子們進行軟度和開度的訓(xùn)練，主要措施有：

(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練

(2)肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練

(3)旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練

(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練

(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練

(6)胯部和臀部的訓(xùn)練

(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練

(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練

(9)后腿和背肌的訓(xùn)練

(10)踢腿和力量的練習

4、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準確，充分表現(xiàn)音樂的特點，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。

5、排練幾個舞蹈，通過這些組合來鍛煉學(xué)生，同時為演出比賽做準備

6、學(xué)習一部分少數(shù)民族的舞蹈。

? 輕黏土興趣小組教學(xué)計劃 ?

? 輕黏土興趣小組教學(xué)計劃 ?

? 輕黏土興趣小組教學(xué)計劃 ?

魔方興趣小組教學(xué)計劃

導(dǎo)言：魔方，一款神奇的智力玩具，不僅可以增強學(xué)生的邏輯思維能力，還能夠提高他們的耐心與毅力，培養(yǎng)他們的自信心和團隊合作意識。為了更好地幫助學(xué)生學(xué)習和掌握魔方技巧，我們經(jīng)過深入探討和討論，制定了一份全新的魔方興趣小組教學(xué)計劃。

一、教學(xué)目標

1. 幫助學(xué)生掌握魔方的基本操作和技巧，理解魔方的原理和規(guī)則。

2. 提高學(xué)生的邏輯思維和分析能力，加強他們的耐心和毅力。

3. 培養(yǎng)學(xué)生的自信心和團隊合作意識，讓他們能夠在團隊中互相幫助，相互配合。

二、教學(xué)內(nèi)容

1. 魔方的基本操作和技巧

（1）魔方的整體結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)動方法

（2）魔方的還原方法和步驟

（3）魔方的簡單公式和記憶方法

2. 魔方的原理和規(guī)則

（1）三階魔方的原理和規(guī)則

（2）四階魔方的原理和規(guī)則

（3）五階魔方的原理和規(guī)則

3. 魔方比賽規(guī)則和策略分析

（1）魔方比賽的規(guī)則和要求

（2）魔方比賽的策略分析和實戰(zhàn)演練

三、教學(xué)方法

1. 組織小組學(xué)習和交流討論，提高學(xué)生的學(xué)習積極性和參與度。

2. 鼓勵學(xué)生自主學(xué)習和思考，發(fā)揮他們的創(chuàng)造潛能。

3. 聘請專業(yè)魔方教練，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習和比賽，提高教學(xué)效果和比賽成績。

四、教學(xué)計劃

1. 第一階段（兩周）

（1）介紹魔方的基本概念和原理，并展示魔方的各種類型，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。

（2）教授魔方的整體結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)動方法，并指導(dǎo)學(xué)生進行基礎(chǔ)練習。

（3）安排小組討論和交流，讓學(xué)生互相幫助和提醒，加強群體合作和個人表現(xiàn)。

2. 第二階段（兩周）

（1）介紹魔方的還原方法和步驟，并講解基本解法的原理和思路。

（2）教授魔方的簡單公式和記憶方法，并幫助學(xué)生實際運用。

（3）組織小組內(nèi)部比賽和模擬比賽，讓學(xué)生體驗比賽的緊張和刺激，提高心理素質(zhì)和實戰(zhàn)能力。

3. 第三階段（兩周）

（1）教授魔方的高級解法和技巧，并指導(dǎo)學(xué)生運用到實際生活中。

（2）介紹各種類型魔方的原理和規(guī)則，并讓學(xué)生嘗試解決更復(fù)雜的魔方難題。

（3）組織大型魔方比賽活動，讓學(xué)生展示自己的才能和水平，增強自信心和自尊心。

五、教學(xué)評價

1. 定期進行階段性測評和反饋，了解學(xué)生的學(xué)習情況和進展。

2. 組織學(xué)生進行魔方考試和比賽，評選出優(yōu)秀學(xué)員和優(yōu)秀團隊，激勵他們的學(xué)習熱情和競爭意識。

3. 對于出現(xiàn)學(xué)習障礙的學(xué)生，采取個性化輔導(dǎo)和幫助，確保他們能夠順利掌握魔方技巧。

結(jié)語：魔方興趣小組教學(xué)計劃，能夠幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和團隊意識，培養(yǎng)他們的科學(xué)素質(zhì)和綜合能力，提高其自身競爭力和生活品質(zhì)。希望各位老師和家長能夠積極支持和配合，讓我們的教育事業(yè)更加美好！

? 輕黏土興趣小組教學(xué)計劃 ?

魔方興趣小組教學(xué)計劃

一、教學(xué)背景

縱觀現(xiàn)代教育，興趣教育已經(jīng)成為了教育的重要組成部分，越來越多的人開始關(guān)注興趣教育的重要性，而魔方作為一項充滿挑戰(zhàn)和樂趣的玩具，正在逐漸成為青少年及其家長們喜愛的興趣之一。魔方有著簡單的結(jié)構(gòu)和深奧的算法，既讓人們享受到了完成一項難度系數(shù)較高的挑戰(zhàn)的快感，又讓大家感受到了挑戰(zhàn)的無窮樂趣。

二、教學(xué)目的

1.讓學(xué)員們了解魔方的基本構(gòu)造和原理，培養(yǎng)其對魔方的興趣和熱愛。

2.讓學(xué)員們掌握魔方復(fù)原的基本方法，提高解魔方的效率。

3.發(fā)展學(xué)員的空間想象力和手眼協(xié)調(diào)能力，提高解決問題的能力，培養(yǎng)細心、耐心、堅韌不拔的品質(zhì)。

三、教學(xué)內(nèi)容

1.簡介魔方

（1）歷史淵源

（2）魔方構(gòu)造

（3）魔方原理

2.基礎(chǔ)操作

（1）基本符號

（2）基本規(guī)則

3.魔方復(fù)原

（1）二階魔方復(fù)原

（2）三階魔方復(fù)原

4.高級操作

（1）變換公式

（2）難度系數(shù)較高的魔方復(fù)原

四、教學(xué)方法

1.理論與實踐相結(jié)合。

通過老師的示范講解，讓學(xué)員們觀察魔方的操作方法和步驟，然后讓學(xué)員們跟隨老師的教學(xué)步驟進行實際操作，一邊操作一邊鞏固理論知識，加深對魔方原理的理解。

2.因材施教。

針對不同的學(xué)員，采用不同的教學(xué)方式和方法。例如，新手學(xué)員需要耐心地進行基礎(chǔ)練習，熟練掌握基本符號和基本規(guī)則，而對于有經(jīng)驗的學(xué)員，則應(yīng)該嘗試高級操作，提升解決問題的效率和能力。

3.小組合作互動。

根據(jù)學(xué)員的興趣和愛好，組建不同的小組，讓學(xué)員們在小組內(nèi)相互合作，互相幫助，通過討論和交流提升解決問題的能力，培養(yǎng)團隊合作精神和溝通能力。

五、教學(xué)時間

本教學(xué)計劃為期兩個月，每周一次，每次兩小時，每次教學(xué)內(nèi)容根據(jù)學(xué)員的掌握情況來確定。

六、教學(xué)評價

采用定期考核和綜合測評相結(jié)合的方式進行教學(xué)評價。定期考核主要考察學(xué)員掌握的基本符號和規(guī)則，綜合測評則考察學(xué)員解決問題的能力和團隊意識，通過對學(xué)員們不同方面表現(xiàn)的評價，對他們進行綜合評估。

? 輕黏土興趣小組教學(xué)計劃 ?

一、教學(xué)目標：

1. 培養(yǎng)學(xué)生對繪畫的興趣和熱愛。

2. 提高學(xué)生的繪畫技能和藝術(shù)表達能力。

3. 培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。

4. 培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作和溝通能力。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1. 基本繪畫技巧：線條的運用、明暗的處理、色彩的運用等。

2. 靜物繪畫：通過觀察真實的靜物，學(xué)習描繪物體形態(tài)和細節(jié)。

3. 風景繪畫：培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境的觀察和表達能力。

4. 人物繪畫：學(xué)習繪制人物的基本結(jié)構(gòu)和動作。

5. 動物繪畫：通過觀察和描繪動物，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和細致的表達能力。

三、教學(xué)方法：

1. 示范教學(xué)：老師通過具體的繪畫示范，解釋基本的繪畫技巧和方法。

2. 一對一輔導(dǎo)：老師會逐個指導(dǎo)學(xué)生，幫助他們克服困難和提高技巧。

3. 小組合作：安排學(xué)生進行小組合作，共同完成繪畫作品。

4. 實地繪畫：帶領(lǐng)學(xué)生走出教室，實地觀察和繪畫，增加學(xué)生的創(chuàng)作靈感。

四、教學(xué)步驟：

1. 第一階段（觀察與模仿）：教師通過示范，讓學(xué)生觀察并模仿簡單的繪畫作品。學(xué)生可以通過模仿的方式掌握基本的繪畫技巧。

2. 第二階段（創(chuàng)作與表達）：通過給學(xué)生提供具體的創(chuàng)作主題，激發(fā)和培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和表達能力。學(xué)生可以通過自由繪畫的方式表達自己的想法和感受。

3. 第三階段（評價與分享）：在每堂課結(jié)束時，老師會對學(xué)生的作品進行評價和鼓勵。同時，學(xué)生也會被鼓勵互相分享自己的作品和心得體會。

五、教學(xué)評價：

1. 觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和參與度。

2. 評價學(xué)生的繪畫作品和進步情況。

3. 通過學(xué)生之間的互相評價和分享，鼓勵他們共同進步。

六、教學(xué)資源：

1. 相關(guān)的繪畫教材和參考書籍。

2. 繪畫工具和材料（鉛筆、顏料、畫筆等）。

3. 環(huán)境布置和展示空間（用于展示學(xué)生的作品）。

七、教學(xué)安排：

1. 每周一次課，每次課時為60分鐘。

2. 每節(jié)課以一種具體的繪畫主題為導(dǎo)向。

3. 通過多樣的繪畫任務(wù)和作品展示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和動力。

八、教學(xué)效果：

1. 學(xué)生對繪畫表達的興趣和熱愛得到培養(yǎng)和提高。

2. 學(xué)生的繪畫技能和表達能力得到明顯的提高。

3. 學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力得到培養(yǎng)和發(fā)展。

4. 學(xué)生的合作意識和溝通能力得到鍛煉和加強。

通過以上的教學(xué)計劃，小學(xué)繪畫興趣小組可以為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習平臺，培養(yǎng)學(xué)生對繪畫的熱愛和興趣，同時也可以提高他們的繪畫技巧和藝術(shù)表達能力。這對于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和藝術(shù)修養(yǎng)有著積極的影響，也有助于他們在繪畫方面的個人發(fā)展。

? 輕黏土興趣小組教學(xué)計劃 ?

小學(xué)美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程，是對學(xué)生進行美術(shù)教育的重要途徑，它對于陶冶情操，啟迪智慧，促進學(xué)生全面發(fā)展，具有重要作用。而美術(shù)興趣小組是美術(shù)課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其它活動的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好美術(shù)興趣小姐，教師必須根據(jù)學(xué)校的具體情況有計劃有目的地展開，應(yīng)十分重視教學(xué)質(zhì)量，善于調(diào)動學(xué)生的極積性，將美術(shù)興趣小組活動搞得有聲有色。使美術(shù)興趣小組活動成為學(xué)生學(xué)習藝術(shù)的樂園。在這面我作了些探索和嘗試。

一、組織健全美術(shù)興趣小組

美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多，大約20名左右。活動要固定，通常每周一次，活動制度化。遇到有特殊情況擇日進行，不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。小組活動主要有三方面：（1）重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，對素描、色彩、速寫、工藝美術(shù)，抓住難點強化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問題。（2）指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計藝術(shù)節(jié)、運動會的徽標，設(shè)計海報、黑板報、墻報，學(xué)習布置會場、美術(shù)展覽等等，邊學(xué)邊實踐，邊干邊提高。（3）指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有較高藝術(shù)品味的作品來。

二、經(jīng)常開設(shè)美術(shù)知識講座

優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學(xué)生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長的道路。我們經(jīng)常舉行美術(shù)知識講座，諸如《世界名畫欣賞》、《世界風景畫欣賞》、《中國服飾欣賞》、《全國美展欣賞》等等，通過多媒體觀看全新的各類美術(shù)圖像，同時還觀看錄像、放幻燈，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，邊看邊議，暢談感想。古今中外的優(yōu)秀美術(shù)作品，深深地打動了學(xué)生的心靈，成為他們世界觀形成中的一個閃光點。我在欣賞課中特別注重介紹中國優(yōu)秀的美術(shù)作品，像齊白石的《祖國萬歲》，潘鶴的《艱苦歲月》，王式廊的《血衣》，董希文的《開國大典》，羅中立的《父親》等等，引導(dǎo)學(xué)生看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會。欣賞之余，我們還座談心得，撰寫體會。通過一系列的鑒賞評析，加深了同學(xué)們對杰作的熱愛，喚起了對美術(shù)的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。

三、定期舉辦美術(shù)展覽

舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo)，嚴格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

四、組織觀摩活動。

我們采取走出去、請進來的方法，組織學(xué)生參觀美展，有時還帶隊去上海參觀博物館和大型美展，不失時機地讓學(xué)生開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。條件允許我們還請主辦者來校與學(xué)生見面交談，或當場示范作畫，使教學(xué)與觀摩融為一體，同學(xué)們得益頗多。

五、舉行繪畫比賽

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。我們舉行了速寫、美術(shù)字、墨板報設(shè)計、簡筆畫、記憶畫等比賽，通過訓(xùn)練比賽，大大促進了學(xué)生快速、準確、熟練的技能。另外，我們還舉行了中外名畫知識搶答比賽，每當比賽，同學(xué)們都表現(xiàn)出了極大的熱情，場上的氣氛格外熱烈。

開展美術(shù)興趣小組活動，使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風、形式主義，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師要作出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

? 輕黏土興趣小組教學(xué)計劃 ?

舞蹈是美學(xué)的一個分支，它是用人體動作塑造藝術(shù)形象，抒發(fā)感情的一種視覺表演藝術(shù)，經(jīng)過提煉、組織、美化了的人體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段，是一種空間性、時間性、綜合性的動態(tài)造型藝術(shù)。舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個興趣小組，它有利于提高學(xué)生學(xué)習舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識，培養(yǎng)孩子的樂感。活動面向部分學(xué)生，有組織、有計劃地進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂、理解音樂和表現(xiàn)音樂，為了起到啟迪智慧、陶冶情操，使學(xué)生的身心健康得到發(fā)展，從我們目前的實際情況出發(fā)，特制定出以下計劃

一、先做好摸底調(diào)查，做到心中有數(shù)

先對參加興趣小組的同學(xué)進行摸底調(diào)查，了解同學(xué)們目前的基本狀況，分成兩個進度不同的班，沒有任何舞蹈基礎(chǔ)的同學(xué)分為一個班，即初級班;而有一定舞蹈基礎(chǔ)的同學(xué)分為另外一個班，即中級班。然后再制定出具體的活動時間。

二、活動目標

1、通過參加活動增強學(xué)生對舞蹈的興趣

2、使學(xué)生掌握正確的舞蹈基本要領(lǐng)知道基本的動作，動作基本準確

3、發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性，樹立學(xué)生大膽自信的個性

4、增進學(xué)生靈活的形體，提高學(xué)生對音樂的節(jié)奏感及音樂的感受力

5、增進學(xué)生群體的合作精神

6、要求學(xué)生能有初步的舞臺表現(xiàn)能力，增進他們的表現(xiàn)欲

三、活動方法

1、教師采取示范講解動作，逐個輔導(dǎo)的方法

2、學(xué)生個人練習和個別輔導(dǎo)相結(jié)合

3、采用學(xué)生互幫，好學(xué)生示范的方法進一步提高水平

4、活動間可加入小游戲，寓教于樂，提高學(xué)習效率

5、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺

? 輕黏土興趣小組教學(xué)計劃 ?

針織是一項非常有趣和有創(chuàng)造性的手工活動，它可以培養(yǎng)孩子們的耐心、集中力和創(chuàng)造力。為了讓孩子們體驗到針織的樂趣，我們決定在小學(xué)開設(shè)一個針織興趣小組。下面是我們?yōu)樾〗M成員準備的教學(xué)計劃，希望能夠激發(fā)孩子們的興趣和才能。

第一節(jié)課：介紹針織的基本知識

在這節(jié)課中，我們將向孩子們介紹針織的基本知識。我們將向他們展示各種針織物品，如毛衣、圍巾和帽子，讓他們了解這些物品是如何制作出來的。我們還會向他們展示各種不同的針織工具，如針、線、織袋等。在這節(jié)課的最后，我們將給每個孩子發(fā)放一套針織工具，讓他們能夠親自感受一下針織的樂趣。

第二節(jié)課：學(xué)習基本的針織技巧

在第二節(jié)課中，我們將教孩子們一些基本的針織技巧。我們將向他們展示如何使用針織針將線穿過并編織成各種花紋。我們還會教他們?nèi)绾卧黾雍蜏p少針織的針數(shù)，以及如何換顏色編織。最后，我們將鼓勵孩子們練習這些技巧，制作一個簡單的針織方形，讓他們在實踐中掌握這些技巧。

第三節(jié)課：制作針織搭扣

在這節(jié)課中，我們將教孩子們?nèi)绾沃谱饕粋€針織搭扣。我們將向他們展示如何使用針織針編織一個小方形，然后將其縫合成一個可愛的搭扣。我們還會教他們?nèi)绾螢榇羁厶砑友b飾物，如紐扣、蝴蝶結(jié)等。最后，讓孩子們可以親手制作一個自己的針織搭扣，他們可以將其用于衣物、包包等上面。

第四節(jié)課：制作一個簡單的針織項目

在這節(jié)課上，我們將教孩子們制作一個簡單的針織項目，如針織圍巾或帽子。我們將向他們展示如何選擇適合的線和針來制作這些項目，并教他們?nèi)绾尉幙棽煌幕y和圖案。我們還會鼓勵他們嘗試不同的顏色和紋理，以增加他們的創(chuàng)造力。最后，讓孩子們可以制作一個屬于自己的針織作品，展示給家人和朋友。

第五節(jié)課：節(jié)日主題的針織項目

在這節(jié)課中，我們將教孩子們?nèi)绾沃谱饕恍┕?jié)日主題的針織項目。例如，我們可以教他們制作一個圣誕襪或復(fù)活節(jié)兔子。我們將向他們展示如何編織不同的形狀和裝飾物，并鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)造力，根據(jù)自己的喜好進行設(shè)計。最后，讓孩子們可以制作一個節(jié)日主題的針織作品，為節(jié)日增添一份溫馨和喜悅。

以上是我們?yōu)樾W(xué)針織興趣小組成員準備的教學(xué)計劃。通過這個小組，我們希望能夠激發(fā)孩子們對針織的興趣和熱愛，并且培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和耐心。我們相信，通過這個計劃，孩子們將能夠收獲更多的樂趣和成就感，并且在未來能夠獨立完成更復(fù)雜的針織項目。

? 輕黏土興趣小組教學(xué)計劃 ?

一、美術(shù)教育目標

1、學(xué)習利用多種繪畫工具材料，運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗創(chuàng)造的快樂。

2、學(xué)習完整地表現(xiàn)感受過的或想像中的物體的動態(tài)和簡單情節(jié)。

3、嘗試各種美術(shù)活動形式，體驗美術(shù)活動的樂趣。

4、主動參加手工活動，較熟練地使用、選擇手工和材料，表現(xiàn)自己的意愿。

二、具體措施

開闊幼兒的眼界，提出較為廣泛的主題和內(nèi)容。如：在認人方面，要求幼兒能比較完整地畫出有相對高低大小的大人和孩子，以及這些人物的正面和側(cè)面，從單一的表現(xiàn)過渡到表現(xiàn)一定的情節(jié)等。鼓勵幼兒在觀察實物和圖片的基礎(chǔ)上進行獨立作畫的能力，發(fā)展幼兒連貫表現(xiàn)情節(jié)的技能，培養(yǎng)幼兒的想像力。

三、具體安排

九月份

1、繪畫：雞的一家

2、棉簽畫：小菊花

3、泥工：水果和蔬菜

4、繪畫：蝴蝶

十月份

1、繪畫：海底世界

2、剪紙：好朋友

3、繪畫：秋游

4、手指點畫：梅花

十一月份

1、折紙：東南西北

2、繪畫：梅花鹿

3、剪紙：窗花

4、繪畫：輪船

十二月份

1、水墨畫：枇杷

2、繪畫：直升飛機

3、繪畫：做操

4、裝飾畫：花手帕

元月份

1、剪紙：花

2、繪畫：蜻蜓

? 輕黏土興趣小組教學(xué)計劃 ?

小學(xué)寫作興趣小組教學(xué)計劃

一、教學(xué)目的

通過本次興趣小組教學(xué)，讓學(xué)生掌握簡單的寫作技巧和方法，激發(fā)他們寫作的興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和表達能力，提高他們的寫作水平。

二、教學(xué)內(nèi)容

1. 寫作基礎(chǔ)知識：介紹詞匯、語法、標點符號等基礎(chǔ)知識，讓學(xué)生了解寫作技巧的基礎(chǔ)。

2. 寫作流程和技巧：介紹寫作的一般流程，如構(gòu)思、寫作、修改等，讓學(xué)生了解寫作的基本過程，并掌握寫作的一些基本技巧，如如何運用形象、比喻等手法。

3. 寫作練習：給學(xué)生提供不同主題的寫作練習，如“我的假期計劃”、“我的小動物朋友”等，以便學(xué)生能夠運用所學(xué)的寫作知識，進行實際的寫作練習。

4. 互評和改進：讓學(xué)生進行互評和改進，讓學(xué)生相互交流寫作經(jīng)驗和技巧，互相學(xué)習和幫助，提高寫作水平。

三、教學(xué)過程

1. 寫作基礎(chǔ)知識的講解：介紹詞匯、語法、標點等基礎(chǔ)知識，讓學(xué)生掌握寫作技巧的基礎(chǔ)。

2. 寫作流程和技巧的講解：介紹寫作的一般流程和基本技巧，如如何運用形象、比喻等手法。

3. 給學(xué)生練習寫作：給學(xué)生提供不同主題的寫作練習，如“我的假期計劃”、“我的小動物朋友”等，以便學(xué)生能夠運用所學(xué)的寫作知識，進行實際的寫作練習。

4. 互評和改進：讓學(xué)生進行互評和改進，讓學(xué)生相互交流寫作經(jīng)驗和技巧，互相學(xué)習和幫助，提高寫作水平。

五、范文

1. 我的假期計劃

暑假到了，每個寒假、暑假我都期待這一天的到來，因為我可以有一整個月的假期。今年，我又有了一些新的計劃，希望這個假期會更加難忘！

首先，我想?yún)⒓右恍┫牧顮I活動。我最感興趣的是籃球營，因為我喜歡打籃球，同時我也希望在夏令營中結(jié)交新朋友，有更多的人一起玩耍學(xué)習，讓我整個假期都充滿活力！

其次，我希望能夠去旅游，看看更多的風景，學(xué)習更多的知識。我最夢想的旅游目的地是北京，我想去看看長城、故宮、天安門廣場等，學(xué)習歷史文化知識，感受老北京的文化氛圍！

最后，我希望能夠閱讀一些好書。近期我看了《西游記》，我覺得這部書非常好看，生動有趣，讓我很喜歡。我希望這個假期能夠看到更多的書，從書中汲取知識和智慧。

這個假期有些忙碌，但我相信這個假期會充滿收獲和成長！

2. 我的小動物朋友

我的籠子里有一只小倉鼠，他的名字叫小花，他是我最好的小動物朋友。

小花很可愛，他毛絨絨的，很軟很舒服。他的兩只眼睛鼓鼓的，好像在說話一樣，每當我對他說話的時候，他就會好像懂了一樣，兩只小眼睛閃閃發(fā)光。

小花也很調(diào)皮，有時候他會躲起來不讓我找到他，但如果我一邊拿著他最喜歡的餅干一邊找他，他就會出來了，看上去好像在說：“主人，你總是知道我喜歡什么。”

每天早上，我會把小花的食物和水重新?lián)Q上，看著小花慢吞吞地吃著，我就會覺得他好可愛，好有趣。

跟小花在一起，我很開心，他讓我不再孤單，每天都有一個朋友來陪伴我度過這些時光。我很喜歡我的小花，它是我最好的小動物朋友！

? 輕黏土興趣小組教學(xué)計劃 ?

篇1：科學(xué)興趣小組的教學(xué)計劃<\/h2>

一、本課程開設(shè)的目的意義

科技教育應(yīng)該成為每個人的終身教育。在人的一生中，在不同的發(fā)展階段都應(yīng)進行符合其認知規(guī)律和年齡特點的科技教育，而對青少年來說，正處在長身體、長知識的特殊時期，正處在智力開發(fā)階段，最敏感、最容易接受新知識。抓好青少年的科技教育，對增長他們的科技知識，培養(yǎng)他們的科技素養(yǎng)，養(yǎng)成實事求是、頑強刻苦、勤于鉆研的科學(xué)態(tài)度和習慣非常重要，對于人的一生都將產(chǎn)生很大的影響。

在小學(xué)階段開展科技教育活動的`關(guān)鍵不在于結(jié)果，而重在過程。在科技教育活動的過程中形成一種習慣，形成一種意識，培養(yǎng)一種精神，能使一個人終生受益。從國際教育的比較來看，在科技教育上，我們大多數(shù)亞洲國家更重視知識的傳授，而西方國家則更重視引導(dǎo)學(xué)生參與探索科學(xué)的過程，通過探索式學(xué)習，強化創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。要想增強我國的科技實力和綜合國力，使我國屹立于世界民族之林，就必須重視學(xué)生的科技教育，重視創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，必須從中小學(xué)抓起，努力抓好中小學(xué)生的科技教育。

二、情況分析及自身優(yōu)勢說明

任課教師以前教過科學(xué)課，現(xiàn)在也一直擔任《科學(xué)》課程的教學(xué)。有一定的“科學(xué)”教學(xué)的基礎(chǔ)和經(jīng)驗，同時熟悉各種實驗及科學(xué)教學(xué)。

三、學(xué)生名單及學(xué)生情況分析

（1）學(xué)生名單

李宇涵 段涵 劉佳一 徐暢 段江濤 杜鑫瑋

學(xué)生一直對《科學(xué)》課非常喜歡，所以對這個興趣小組也很期待，積極性很高。

四、課程開始保證

書籍：購買“科學(xué)”方面的書籍，以實驗為主，輔以《科學(xué)》教科書。

時間：每周四下午第三節(jié)課

地點：教室或?qū)嶒炇?/p>

可持續(xù)性：在中小學(xué)階段開展科技教育活動的關(guān)鍵不在于結(jié)果，

而重在過程。在科技教育活動的過程中形成一種習慣，形成一種意識，培養(yǎng)一種精神，能使一個人終生受益。從國際教育的比較來看，在科技教育上，重視引導(dǎo)學(xué)生參與探索科學(xué)的過程，通過探索式學(xué)習，強化創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

五、計劃目標

1、知道科學(xué)探究是為了解決與科學(xué)有關(guān)的問題而開展的一系列活動，熱愛科學(xué)，尊重科學(xué)家，喜歡看科技書籍和影視作品，感受和體驗科學(xué)不神秘，科學(xué)就在身邊。

2、知道收集證據(jù)可以有觀察、實驗等多種方法。能說出周圍常見植物、動物的名稱，能用不同標準對生物進行分類，珍愛動植物的生命，感受大自然的美，學(xué)會與大自然和諧相處。

3、能清晰表述自己的問題，喜歡用學(xué)到的科學(xué)知識解決生活中遇到的的問題。

4、知道在探究過程中，要對收集到的證據(jù)進行比較、分類、歸納、概括等整理加工，懂得合作，認識到科學(xué)是不斷發(fā)展的。

5、能提出與科學(xué)有關(guān)的問題，能清晰表達自己的問題，能從問題中篩選出自己能夠研究的問題。

六、具體實施辦法

周次 內(nèi)容

第2-3周 組建興趣小組、確定小組人員

第4-5周 閱讀科技報刊雜志

第6-7周 科技知識競賽

第8-9周 科學(xué)幻想手抄報

第10-11周 食品衛(wèi)生知識

第12-13周 聲音的傳播

第14-15周 熱脹冷縮

第周 16-17第周雞蛋浮起

第18-19周 制作潛望鏡

七、注意事項

1自愿報名參加

2在活動中要有熱情，有序

3自覺的維護實驗室的衛(wèi)生。

篇2：興趣小組教學(xué)計劃<\/h2>

課外美術(shù)興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，并增加學(xué)生的課外知識，提高一定的技能，豐富學(xué)生的.課余文化生活，給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習環(huán)境，特成立美術(shù)興趣小組、現(xiàn)將興趣小組的活動安排制定如下計劃：

一、活動目的：

通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

二、活動時間：

每雙周的星期五的下午第七節(jié)課，小組成員必須準時到達美術(shù)教室。

三、活動步驟：

美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

（一）、組織健全美術(shù)興趣小組

我校美術(shù)興趣小組的成員在30人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。活動要固定，每周一次，由于種種因素，活動時間安排在星期五的下午，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

（二）、具體小組活動內(nèi)容計劃

美術(shù)是一個很廣的課程，設(shè)計、繪畫、欣賞等都是學(xué)習的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以我們給學(xué)生制定具體的學(xué)習內(nèi)容，而這次的興趣小組學(xué)習的內(nèi)容主要從簡筆畫方面著手，以素描為主。所以，小組具體的活動內(nèi)容分為三個：

（1）重點輔導(dǎo)學(xué)生運用線條方面的學(xué)習，

（2）欣賞世界名人名畫，提高學(xué)生的欣賞能力；

（3）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習，從素描、色彩等方面入手。

第6周素描幾何形體：正方體和圓柱體

第8周素描幾何形體：圓球體

第18周作品展示座談會。

篇3：興趣小組教學(xué)計劃<\/h2>

興趣小組教學(xué)計劃

興趣小組教學(xué)計劃

一、情況分析：

象棋興趣小組大部分學(xué)生新接觸或是接觸過象棋，傳授學(xué)生基本知識的同時以培養(yǎng)學(xué)生興趣為目的。而象棋是一項集益智、娛樂、德育為一體的綜合性競技活動。他對學(xué)生的思想品質(zhì)、心理品質(zhì)、智力發(fā)展和身體素質(zhì)的影響是顯而易見的。象棋活動還具有娛樂性，有助于寓教于樂，減輕學(xué)生的過重心理負擔。我們開展象棋教育，把象棋興趣小組辦好，引導(dǎo)學(xué)生開展下棋活動，能夠提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

二、教材分析：

象棋是中國古代人民在長期實踐中不斷創(chuàng)造革新的成果，它深深地扎根在我國勞動人民之中，有著廣泛的流傳。它與琴、書、畫并列，被稱為四大藝術(shù)之一，也是我國古代文化寶庫中光芒奪目的一顆明珠。老話說得好：“一棋在手，天下皆友;有此鐘愛，今生何求?” 象棋是一項集科學(xué)、文化、競技為一體的智力體育項目，透過象棋，可以折射出國民文化內(nèi)涵及其底蘊。中國象棋其實不僅僅是一種游戲，它代表了中國的哲學(xué)和傳統(tǒng)文化，對提高人們的`素質(zhì)及提升城市文化品位都有著重要作用。中國象棋的功能不僅僅在于競技，還體現(xiàn)在教育和陶冶情操上。

棋盤。象棋盤由九道直線和十道橫線交叉組成。棋盤上共有九十個交叉點,象棋子就擺放和活動在這些交叉點上。棋盤中間沒有劃通直線的地方,叫做“河界”;劃有交叉線的地方,叫做“九宮”。九道直線,紅棋方面從右到左用中文數(shù)字一至九來代表，黑棋方面從右到左用阿拉伯數(shù)字1至9來表示。棋子。棋子共有三十二個,分為紅、黑兩組,每組十六個,各分七種,其名稱和數(shù)目如下: 紅棋子：帥一人,車、馬、炮、相、士各兩個,兵五個。 黑棋子：將一個,車、馬、炮、象、士各兩個,卒五個。

走棋。對局時，由執(zhí)紅棋一方先行，以后雙方輪流各走一著，直到分出勝負或走成和局為止。走棋一方將棋子從棋盤一個交叉點挪到另一個空著的交叉點上，或吃掉對方某一交叉點上的棋子后占領(lǐng)那個交叉點，都算走了一步棋，雙方各走一步棋為一個回合。

象棋子法：將行一步九宮內(nèi)，士止一尖不離宮。象雖二尖有四路，馬行一直一尖沖。炮須隔子打一子，車橫直撞任東西。卒子若行惟一步，過河進吉退為兇。

三、教學(xué)目標：

、針對以上孩子的特點，本學(xué)期象棋興趣小組的教學(xué)目標如下：

1、讓學(xué)生了解中國象棋，了解中國象棋悠久的歷史與文化。

2、讓學(xué)生在活動中發(fā)展智力，陶冶情操，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。

3、讓學(xué)生初步掌握中國象棋的技巧，提高棋藝水平。

、實施宗旨：以棋育人 以棋修身 以棋養(yǎng)德

四、教學(xué)措施：

教師方面：

1、注意課程內(nèi)容可根據(jù)實際需要作出適當調(diào)整提高每次學(xué)習的興趣。授課教師要熟悉教材內(nèi)容，積極創(chuàng)設(shè)情景，用通俗易懂的語言，生動的故事進行課堂教學(xué)。教學(xué)過程中要結(jié)合文化教育、思想教育和情感教育。

2、本學(xué)期小組活動結(jié)束時，對各方面表現(xiàn)好的同學(xué)給予表揚獎勵。

3、積極地組織好每一次的課堂紀律，為下象棋提供好的學(xué)習環(huán)境。

4、多鼓勵表揚孩子，相信每個孩子都會成為象棋高手，都能把象棋練好。

5、經(jīng)常樹立榜樣，榜樣的力量是無窮的，以他們的力量去帶動孩子們把象棋下好。

學(xué)生方面：

多留心揣摩，注意把課內(nèi)的學(xué)習延伸到課外。

經(jīng)常與社區(qū)愛好者切磋，提高棋藝，適應(yīng)不同風格的各種棋手。

家長方面：

有能力的家庭可為孩子配置棋盤，購買一些象棋方面的書籍以便讓孩子進一步提高。

積極配合學(xué)校有中國象棋校本課程的實施。

篇4：興趣小組教學(xué)計劃<\/h2>

一、指導(dǎo)思想：

隨著人們生活水平的不斷提高，愈來愈多的家長和教師開始重視少年兒童的器樂教育。二胡因其有音色優(yōu)美、表現(xiàn)力豐富的特點，更易為廣大少年兒童所喜愛。孩子學(xué)習二胡，不但能鍛煉他們的意志，而且有助于開拓教育，陶冶心靈。

二、組成成員：

5—6年級5名學(xué)生。

名單如下：

三、活動時間：

每周二中午12：35——1：55

四、活動地點：

四樓會議室

五、活動內(nèi)容安排：

3.02 復(fù)習上學(xué)期教過的樂曲

3.09 鞏固上學(xué)期教過的樂曲、新授《好日子》

3.16 鞏固上學(xué)期教過的樂曲、《好日子》部分

3.23 練習樂曲《賽馬》、新授《好日子》

3.30 練習樂曲《賽馬》、四級考級練習曲

4.06 練習樂曲《賽馬》、新授《好日子》

4.13 練習樂曲《賽馬》、練習《好日子》

4.20 練習樂曲《賽馬》、新授《好日子》

4.27 練習樂曲《賽馬》、練習《好日子》

5.04 練習考級練習曲、新授《城南舊事》、《好日子》

5.11 練習考級練習曲、練習新學(xué)曲目

5.18 練習考級練習曲、《賽馬》、《好日子》

5.25 練習考級練習曲、《賽馬》、《好日子》

6.01 鞏固樂曲、練習考級曲目

6.08 練習考級練習曲、《賽馬》

6.15 復(fù)習學(xué)習的樂曲

6.22 復(fù)習學(xué)習的樂曲

篇5：興趣小組教學(xué)計劃<\/h2>

一、指導(dǎo)思想：

中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。注重挖掘這些因素，并恰當?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當中，對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。因此，本學(xué)期的硬筆書法興趣小組根據(jù)書法的自身特點，并結(jié)合學(xué)生的認知規(guī)律特設(shè)計以下教學(xué)計劃：

二、教學(xué)意義：

越來越多的小學(xué)生字寫不好了,殊不知書寫是人們必不可缺的交流方式,書法又是我們中華民族藝術(shù)寶庫里的一朵奇葩。一手好字既可為閱者提供美好的享受，也展現(xiàn)了書者良好的文化素養(yǎng)。我校書法興趣小組的開設(shè)旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習慣，激發(fā)學(xué)生練習書法的興趣,使少年兒童在進行漢字的書寫過程中養(yǎng)成良好的性格特征和學(xué)習習慣。

三、教學(xué)目標：

1、在書法學(xué)習中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。

2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對其學(xué)習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。

3、通過書法練習，培養(yǎng)學(xué)生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。

4、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。

四、教學(xué)措施：

、精選學(xué)習內(nèi)容：

首先，選好教材教材，闡明學(xué)習書法道理、增強學(xué)習勇氣。在教學(xué)中要使學(xué)生明白，書法不是高不可攀的。其次，創(chuàng)造學(xué)書氣氛、形成專注心境。要求學(xué)生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。

、教給正確方法：

在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時“字數(shù)宜少、遍數(shù)宜多”等;再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿勢等，通過嚴格的學(xué)習訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習慣，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。

、加強書法訓(xùn)練：

漢字書寫，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運行的緩急，氣勢的強弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀律”。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩詞、對聯(lián)或名言、警句之類，一詞一語、一章一節(jié)，流瀉筆端，銘刻心版，便是“有文化”。要求學(xué)生書寫時學(xué)誰像誰，越像越好，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠懇、一絲不茍的品德。

五、具體內(nèi)容：

鋼筆書法及基本筆畫的書寫，獨體字的練習。

六、小組成員：

四一：王美樂劉一諾王藝昕韓如奇劉文秀

五一：王曉杰王鳳娟王偉劉文軍李欣

六一：韓永慶于瑩瑩閆文亮高新鵬韓力

七、具體效果：

第3周鋼筆書法及其基礎(chǔ)知識，橫、豎的寫法

第4周筆畫書寫——撇、捺的寫法

第5周筆畫書寫—--點、提的寫法

第6周筆畫書寫——豎鉤、弧彎鉤

第7周筆畫書寫——戈鉤、臥鉤的寫法

第8周筆畫書寫——豎彎、豎彎鉤的寫法

第9周筆畫書寫——豎提、橫鉤的寫法

第10周筆畫書寫——橫折、橫折鉤的寫法

第11周筆畫書寫——橫撇、撇折的寫法

第12周筆畫書寫——撇點、橫折彎鉤的寫法

第13周筆畫書寫——豎折、豎折折鉤的寫法

第14周筆畫書寫——橫折提、橫折折撇的寫法

第15周筆畫書寫——橫撇彎鉤、橫折折折鉤的寫法

第16周組合筆畫，練習獨體字

第17周練習書法作品

●讀書筆記吧DSBj1.com編輯們自發(fā)安利給朋友:
• 興趣小組述職報告?|?生物興趣小組活動總結(jié)?|?電腦興趣小組活動總結(jié)?|?語文興趣小組活動總結(jié)?|?輕黏土興趣小組教學(xué)計劃?|?輕黏土興趣小組教學(xué)計劃

篇6：興趣小組教學(xué)計劃<\/h2>

一、活動目的：

1、了解書法的基本知識，進一步提高學(xué)生的書寫水平。

2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習慣。

3、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。

二、活動要求：

1、利用每周一、三、四課外時間進行活動，小組成員必須準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。

2、書法小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，保持室內(nèi)安靜，不準在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習無關(guān)的事。

3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

5、愛護書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、采取的措施：

、書法教師要認真負責，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

、實行獎懲制度，對表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進行加星獎勵，兩個星期統(tǒng)計一次，對星多的同學(xué)進行一定的物質(zhì)獎勵，如獎勵同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。

、評選出較有管理能力的小組長，如收發(fā)作業(yè)小組長、紀律小組長，帶隊小組長等，讓興趣小組活動有序進行。

、在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習成果。

篇7：科學(xué)興趣小組總結(jié)<\/h2>

張小艷

我校科學(xué)興趣小組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，順利、圓滿地完成了本階段的教學(xué)工作任務(wù)。具體工作情況如下：

一、建立興趣小組的目的：

根據(jù)新課程改革標準，結(jié)合我校教育特點，為那些喜歡研究科學(xué)的孩子們一個課外學(xué)習科學(xué)知識、提高科學(xué)研究能力的空間。

二、科學(xué)興趣小組的教學(xué)目標及方式：

按照新課程改革標準要求，根據(jù)學(xué)生年齡特點，通過在科學(xué)興趣小組的學(xué)習，使學(xué)生更加深入地了解科學(xué)常識，增加對科學(xué)研究的興趣。在活動中，主要通過教師的組織和引導(dǎo)，讓學(xué)生盡情體驗學(xué)習科學(xué)的樂趣。科學(xué)興趣小組教學(xué)活動，是以教師指導(dǎo)下的學(xué)生活動為主，通過觀察、實驗和自己動手操作，以及在實驗中的相互協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)實驗?zāi)芰Α⒂^察能力和樂于與人合作的能力，從面形成科學(xué)的認知方式和科學(xué)的自然觀，并豐富他們的童年生活，發(fā)展他們的個性，開發(fā)他們的創(chuàng)造潛能。

三、主要教學(xué)工作：

指導(dǎo)學(xué)生進行科學(xué)實驗，提出實驗?zāi)康摹栴}、以及實驗步驟和操作過程。在每節(jié)課前，都要精心設(shè)計課程內(nèi)容，積極做好課堂教學(xué)準備，特別注重學(xué)生實驗步驟與過程的設(shè)計，大力培養(yǎng)學(xué)生的

觀察能力、實驗操作能力、概括總結(jié)能力以及與同伴的合作能力。通過他們對實驗儀器的認識與接觸，很快使他們掌握每一種儀器的作用與科學(xué)的使用方法，從而培養(yǎng)他們獨立完成某一項科學(xué)實驗的能力。在活動中，每一位學(xué)生都能積極發(fā)揮個體的潛能，展開思維的空間，提出不同種解決方法，采取不同的論證步驟，卻得出相同的結(jié)果。所以，從不同的角度給每一位學(xué)生提供了一個展示自我的場所，激發(fā)了對科學(xué)學(xué)習的濃厚興趣與積極探索科學(xué)的學(xué)習欲望。

總之，科學(xué)興趣小組教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷下，順利完成了本階段的教學(xué)工作任務(wù)，大大提高了學(xué)生對科學(xué)研究的興趣，豐富了他們的科學(xué)知識，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)實驗?zāi)芰Α⒂^察能力以及分析問題、解決問題的能力，為以后的學(xué)習打下了良好的基礎(chǔ)。

當然，我們清醒地認識到自己的工作只是開了個頭，我們還需共同努力，在科技創(chuàng)新這塊充滿神秘色彩的土地上，我們才會走得更遠

在20xx－20xx學(xué)年的科技活動中，學(xué)校科技興趣小組繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和動手實驗?zāi)芰橹饕繕耍鶕?jù)教導(dǎo)處工作安排，進行每周一下午最后一節(jié)一次活動，本組實際參加學(xué)生有20人，主要地點放在學(xué)校實驗室。現(xiàn)將興趣小組工作總結(jié)如下：

一、 開展了豐富多彩的科技教育活動。

能力的培養(yǎng)多在活動中取得。課堂教學(xué)只把生動活潑獻給學(xué)生是不夠的，還應(yīng)當把時間還給學(xué)生，解放學(xué)生的感官，讓學(xué)生獲得自由之手。教師帶領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)校外、課內(nèi)課外開展多種有意義的活動，其中手工制作活動和實驗操作活動是學(xué)生探求知識、提高技能素質(zhì)的最佳形式，手的運用促進腦的開發(fā)，從而使未知世界變成已知世界，這就是發(fā)明和創(chuàng)造。

二、 注重動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造精神。

在興趣小組活動中，我們經(jīng)常利用實驗室的器材給學(xué)生做一些教材外的實驗，開拓學(xué)生的視野，同時讓學(xué)生也勤于動手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的獨特辦法，這些辦法如果

篇8：手工興趣小組教學(xué)計劃<\/h2>

手工興趣小組教學(xué)計劃

一、指導(dǎo)思想：

培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，同時也培養(yǎng)學(xué)生思維能力，充分展示學(xué)生的想象。開拓創(chuàng)新，積極思考的能力。希望通過這項活動孩子們的動手能力會有很大的提高！

二、學(xué)情分析：

本興趣小組成員包括二到五年級的學(xué)生，年齡跨度比較大，學(xué)生的認知水平，接收知識的能力，動手能力也不盡相同，存在很大差異，因此在教學(xué)中要充分考慮到這一點，因材施教，制定適合學(xué)生學(xué)要的教學(xué)內(nèi)容，分層次教學(xué)，分等級要求。

三、活動內(nèi)容

1、教學(xué)生學(xué)會手工操作的基本技巧和方法。

2、鍛煉學(xué)生的動手能力，陶冶情操。

3、幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習，學(xué)習中快樂，快樂中自信，自信中進取。

4、培養(yǎng)學(xué)生的`科技意識，全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。進一步開發(fā)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。

5、通過這項活動，讓學(xué)生的動手能力，觀察能力等各方面得到很大的提高，同時也讓學(xué)生學(xué)會廢物利用，提高學(xué)生的審美能力和美化生活的能力。

6、欣賞優(yōu)秀的手工制作作品，從中體會到手工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系，使學(xué)生繼承民族文化，熱愛生活，熱愛大自然。

四、活動措施

1、認真做好手工制作的宣傳動員工作，認識現(xiàn)代科技發(fā)展迅猛，具備創(chuàng)新能力是迎接未來世界挑戰(zhàn)的需要，激發(fā)學(xué)生學(xué)習、探究科學(xué)的興趣。

2、注重總結(jié)經(jīng)驗，積累材料。把組織活動過程的所有原始材料全部搜集好，并與作品一并保存。

3、充分動員，多渠道地開展自我展示活動，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自我。

4、采取各種方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性。

5、做好與各班班主任的協(xié)調(diào)與溝通工作。

五、活動要求：

1、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周周三進行活動，小組成員必須準時到達手工室。

3、小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在室內(nèi)大聲喧嘩，不準做與學(xué)習無關(guān)的事。

篇9：美術(shù)興趣小組教學(xué)計劃<\/h2>

（一）、具體計劃小組活動內(nèi)容

美術(shù)是一個很廣的課程，設(shè)計、繪畫、欣賞等都是學(xué)習的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習內(nèi)容，而這次的興趣小組學(xué)習的內(nèi)容主要從國畫方面著手，以國畫為主，基礎(chǔ)課程（素描、色彩等）為輔。所以，小組具體的活動內(nèi)容分為三個：

（1）重點輔導(dǎo)學(xué)生國畫方面的學(xué)習，欣賞古代名人名畫，提高學(xué)生的欣賞能力；

（2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習，從素描、色彩、速寫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；

（3）指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有一定的藝術(shù)品味的作品。

（二）、開設(shè)美術(shù)知識欣賞課程

優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學(xué)生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長的道路。所以在教學(xué)中有必要開設(shè)欣賞課，如《世界名畫欣賞》、《中國服飾欣賞》等等，因此可以通過多媒體觀看，或放幻燈片，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，可以一邊看一邊談?wù)摚瑫痴劯邢搿Ｒ驗楣沤裰型獾膬?yōu)秀美術(shù)作品可以打動學(xué)生的心靈。比如可以介紹中國優(yōu)秀的美術(shù)作品，像齊白石的《祖國萬歲》，董希文的《開國大典》，羅中立的《父親》等等，引導(dǎo)學(xué)生看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會。欣賞之余，還可以師生座談心得。這樣，通過一系列的鑒賞評析，加深學(xué)生對杰作的熱愛，喚起了對美術(shù)的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。

（三）定期舉辦學(xué)生作品展覽

舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

（四）、舉行美術(shù)繪畫比賽

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時期，可以讓學(xué)生舉行國畫、速寫、簡筆畫、素描等比賽，通過訓(xùn)練比賽，能夠促進學(xué)生快速、準確、熟練的技能。另外，我覺得可以適當?shù)嘏e行中外名畫知識搶答比賽，這樣，更能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情，對美術(shù)更加熱愛，從而積極認真的去學(xué)習。

開展美術(shù)興趣小組活動，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

篇10：繪畫興趣小組教學(xué)計劃<\/h2>

繪畫興趣小組教學(xué)計劃

一、 基本理念與目標

以豐富校園藝術(shù)生活，充分發(fā)揮學(xué)生特長，貫徹新課程標準，推進學(xué)校素質(zhì)教育的宗旨，訓(xùn)練課程安排中努力挖掘?qū)W生潛能，使學(xué)生形成基本的美術(shù)修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣，在廣泛的文化情景中認識美術(shù)。培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力，并為促進學(xué)生發(fā)展而進行評價。訓(xùn)練中要努力讓美術(shù)班的成為全校師生學(xué)習美術(shù)活動的表率，起到榜樣作用!

二、 能力培養(yǎng)

訓(xùn)練小組作為學(xué)校藝術(shù)教育的重要基地，要充分起到帶頭作用，以學(xué)生為本，陶冶學(xué)生的情操，提高審美能力，引導(dǎo)學(xué)生參與文化傳承和交流，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力。形成學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識，促進學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展。

三、教學(xué)安排

制定《美術(shù)興趣小組管理條例》及《美術(shù)班獎懲辦法》

訓(xùn)練計劃

第一階段：素描基本功訓(xùn)練。

素描基本功是美術(shù)學(xué)習的基礎(chǔ)，學(xué)習點、線、面的運用及體的形成。繪畫技法、透視的'變化規(guī)律及運用，明暗變化及表現(xiàn)。

第二階段：色彩基礎(chǔ)的訓(xùn)練。

認識色彩的基本知識，了解色彩的形成及色彩在生活中的運用，利用色彩表現(xiàn)事物，表達感情，表現(xiàn)生活中的美，能畫出色彩靜物或鉛筆淡彩畫，能用色彩制作工藝作品和其他美術(shù)作品。

第三階段：國畫基礎(chǔ)訓(xùn)練

傳承中國傳統(tǒng)藝術(shù)，學(xué)習國畫基礎(chǔ)知識及筆墨技法的掌握，能寫毛筆字，能臨摹整幅中國畫，并創(chuàng)作國畫小品。

第四階段：手工制作訓(xùn)練

充分發(fā)揮想象能力及動手制作能力，學(xué)習折紙藝術(shù)、紙雕、泥塑、板刻、木刻等藝術(shù)。

四、 課堂內(nèi)外宣傳

興趣小組要做好“課堂內(nèi)外的大展臺”的“視窗”作用，布置展窗，展示課內(nèi)外的優(yōu)秀美術(shù)作品，調(diào)動學(xué)生學(xué)習美術(shù)活動的積極性，營造校園藝術(shù)氣氛，為推動學(xué)校藝術(shù)教育和美化校園作貢獻。

篇11：中國象棋興趣小組教學(xué)計劃<\/h2>

中國象棋興趣小組教學(xué)計劃

一、活動目的：

開設(shè)象棋興趣小組能提高學(xué)生的探究興趣，增強創(chuàng)新意識。拓展學(xué)生的創(chuàng)造能力和思維能力。同時又能豐富學(xué)生的課余文化生活，也是繼承民族文化傳統(tǒng)的一個有效途徑。

二、活動思路：

以生動形象的教學(xué)方法，即中心講解如何布局。為孩子們分析布局思路和戰(zhàn)略方面內(nèi)容，讓孩子們快樂迅速掌握棋藝要領(lǐng)。對高水平孩子采用實戰(zhàn)訓(xùn)練方法。合理安排輪流對弈。挖掘?qū)W生的實戰(zhàn)潛能，積累豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗，為學(xué)生的全面素質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)。

活動時間做到重點培養(yǎng)與普及提高相結(jié)合，進行多層次培養(yǎng)。

三、活動方式：

1.每周三下午第三節(jié)課后集中到活動室集中活動。

2.學(xué)生有空余時間隨時到六年級教師辦公室與指導(dǎo)老師進行討論、交流。

3.學(xué)生間隨時交流，并進行實戰(zhàn)演練。

4.定期以打擂方式進行展示，并評獎。向領(lǐng)導(dǎo)和家長匯報活動情況，并積極聽取意見和建議。

四、活動內(nèi)容：

根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)，每周安排適當內(nèi)容。從初級理論開始逐步提高到進行實戰(zhàn)。

一、課程的性質(zhì)、目的及任務(wù)dSBj1.COM

1、向小學(xué)生傳授中國象棋的基本知識、基本技術(shù)、基本技能和比賽規(guī)則。

2、豐富小學(xué)生的課余生活，增加其參與社會活動的途徑，進一步促進中國象棋運動的.推廣和普及。

3、通過教學(xué)實踐，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。

二、組織安排

象棋興趣小組由高凱老師輔導(dǎo)，活動時間為周五課外活動。

三、課程教學(xué)基本要求

1、了解中國象棋運動的特點及其概況。

2、掌握最基本的行棋知識和最基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)。

3、學(xué)會棋步的讀、記方法，掌握比賽規(guī)則的要點。

四、課程教學(xué)基本內(nèi)容

第一章行棋知識

1、棋盤與棋子

2、棋子的擺法與走法

3、吃子法

4、基本將法

5、棋步的讀法和記法

要求：了解并掌握

第二章基本殺法

1、運用車的殺法

2、運用馬的殺法

3、運用炮的殺法

4、多兵種聯(lián)合殺法

5、特殊殺法

篇12：書法興趣小組教學(xué)計劃<\/h2>

書法興趣小組教學(xué)計劃

中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當中，對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。因此，本學(xué)期的書法興趣小組根據(jù)書法的自身特點，并結(jié)合學(xué)生的認知規(guī)律特設(shè)計以下教學(xué)計劃：

一、活動目的：

通過書法興趣小組的活動，使學(xué)生的書法特長得到更好的'發(fā)展，進一步了解書法的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

二、活動要求：

1、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周一下午進行活動，小組成員必須準時到達書法教室。

3、書法小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在書法室大聲喧嘩，不準做與書法學(xué)習無關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

5、愛護書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、活動內(nèi)容：

1、使學(xué)生了解一些簡單的書法常識知識，。

2、以楷書為主，以其他書法為輔，以臨貼為主進行教學(xué)。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4、欣賞名人名作提高欣賞水平。

四、采取的措施：

書法教師要認真負責，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

做好組織工作

在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定書法基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

安排好活動時間和活動地點

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。

訂立必要制度，抓好思想工作

要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習制度，準時參加書法學(xué)習。明確學(xué)習目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進取的精神，促進學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時，要舉辦全校性的書法作品展覽會，展示學(xué)生的學(xué)習成果。

篇13：象棋興趣小組教學(xué)計劃<\/h2>

一、活動目的：

國際象棋興趣小組活動剛剛在我校啟動，我們將針對性的進行基礎(chǔ)教學(xué)，著重提高學(xué)生的棋藝知識水平，重視棋德教育，力求使學(xué)生在學(xué)習國際象棋項目本身的同時，加強自身修養(yǎng)提高綜合素質(zhì)。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1、了解國際象棋的來源及國際象棋的文化。

2、認識國際象棋的棋子，并學(xué)會棋子的走法。

3、了解國際象棋的基本規(guī)則。

4、基本吃子訓(xùn)練和一步殺著的練習。

5、能進行分組簡單對弈實踐練習和總結(jié)分析。

三、活動方法：

教師講解學(xué)生實踐

四、活動對象：

三到四年級的學(xué)生，每班由班主任推薦5位，共計劃20人。

五、指導(dǎo)老師：

劉曉靜李如焱

六、活動時間：

周次活動內(nèi)容備注

第十周

選拔興趣小組活動人員

講解的同時進行

實戰(zhàn)練習

第十一周

國際象棋漫話

第十二周

棋盤和棋子

第十三周

棋子的走法

第十四周

王車易位

第十五周

兵的走法和吃子

第十六周

將軍和應(yīng)將

第十七周

勝與和

第十八周

棋子的實力價值和記錄法