詩(shī)歌朗誦主持稿
發(fā)表時(shí)間：2026-01-10詩(shī)歌朗誦主持稿（精華17篇）。
? 詩(shī)歌朗誦主持稿 ?
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！朋友，你朗誦過詩(shī)嗎？如果沒有，那你的人生不完整啊！你知道朗誦多難嗎？非常之難。但是只要你努力，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，朗誦沒你想象的那么殘酷。朗誦的殘酷都是你自己編出來的。
周三的清晨，我們熟悉的教室總有朗朗的讀書聲打破校園的沉靜，陪伴我們開始新一天的學(xué)習(xí)。每一節(jié)的語(yǔ)文課上，總有同學(xué)們飽含深情的朗誦，帶我們走進(jìn)豐富多彩的閱讀世界，增長(zhǎng)許多見識(shí)，教會(huì)我們做一個(gè)善良、活潑向上、全面發(fā)展的人。今天，就讓我們每一位同學(xué)勇敢地站在表演臺(tái)上，用我們正確的發(fā)音、琉璃而充滿感情的朗讀來展示我們良好的精神風(fēng)貌、表達(dá)我們真摯的情懷！
下面請(qǐng)?jiān)试S我向大家隆重介紹一下?lián)芜@次比賽的剛正不阿、鐵面無私、樂于助人、甘于人后、無敵可愛、傾國(guó)傾城、英俊瀟灑、溫柔體貼、善解人意、聰明伶俐、玉樹臨風(fēng)、才高八斗、貌似潘安、號(hào)稱一枝梨花壓海棠、綽號(hào)玉面小飛龍、琴棋書畫樣樣精通、拳打腳踢刀劍無雙的評(píng)委和記分員們。他們是......
本次比賽有最佳朗誦獎(jiǎng)兩名，各有精美獎(jiǎng)品，最佳野獸獎(jiǎng)兩名，精品一人一腳，頒獎(jiǎng)?wù)吡至绽蠋煛?/p>
可能本次比賽的評(píng)委們并非專業(yè)，請(qǐng)同學(xué)們本著濟(jì)世救人，寬宏大度的宗旨予以諒解。
以上僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，最終解釋權(quán)歸屬林琳老師。
閑話少敘，我宣布高二十一班詩(shī)歌朗誦比賽正式開始。
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一籃子陽(yáng)光
清晨
我挎著竹籃下地
露水打濕了我的褲腳
彎下腰
我一把把割著青草
青草里夾著野花
清新的風(fēng)徐徐吹著
讓莊稼當(dāng)起了綠波
讓我的衣襟
鳥翅一樣撲扇
當(dāng)我吹著口哨
再一次移動(dòng)竹籃時(shí)
我突然發(fā)現(xiàn)，我拎著的是
半籃子青草
一籃子陽(yáng)光
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《我的思念是圓的》
艾青
我的思念是圓的
八月中秋的月亮
也是最亮最圓的
無論山多高、海多寬
天涯海角
都能看見它
在這樣的夜晚
會(huì)想起什么？
我的思念是圓的
西瓜、蘋果都是圓的
團(tuán)聚的人家是歡樂的
骨肉被分割是痛苦的
思念親人的人
望著空中的明月
誰(shuí)能把月餅咽下？
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合：尊敬的各位評(píng)委、各位老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!
林：伴隨著秋天的絲絲涼風(fēng)，我們迎來了立才學(xué)校初中部《歌頌青春，放飛夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦比賽!
代：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光
林：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫意之中
代：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
合：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂響徹云霄
現(xiàn)在由我們宣布：立才學(xué)校初中部《歌頌青春，放飛夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開始!
蔡：首先讓我們一起來欣賞七六班給我們帶來的開場(chǎng)舞。掌聲有請(qǐng)。
陳志宏：感謝六班為我們帶來的開場(chǎng)舞。少鵬啊，我們是為什么會(huì)相聚于立才的呢?
蔡：當(dāng)然是為了理想，為了有個(gè)美好的未來啊。
陳志宏：是啊。作為21世紀(jì)的青少年，我們有不同的人生理想，有不同的人生旅途。前路坎坷，我們必須堅(jiān)定地相信自己、相信未來。請(qǐng)欣賞七(3)班為我們帶來的《相信未來》。
陳源：相信自己、相信未來。我們都要以積極樂觀的態(tài)度面對(duì)生活，面對(duì)困難。一個(gè)年代有一代人獨(dú)特的夢(mèng)。當(dāng)面對(duì)迷茫的生活現(xiàn)狀，北島對(duì)未來又作出了怎樣的回答呢?
黃：請(qǐng)欣賞七(2)班給我們帶來的《回答》。掌聲有請(qǐng)。
陳源：我們剛剛聽了七(2)班對(duì)北島所指的未來作出的回答，大家還滿意嗎?大家還想不想聽到其他的答案呢?
陳志宏：正所謂呀，一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特。對(duì)一個(gè)問題，不同的人有不同的回答。那七(6)班對(duì)這個(gè)問題會(huì)作出怎樣的回答呢?請(qǐng)欣賞七(6)班為我們帶來的《回答》。
黃：美好的東西失去了，我們都想要去找回。在“_”中所失去的青春等一切美好的東西，青年一代是如何思索著去尋找的呢?陳志宏：請(qǐng)欣賞七(5)班為我們帶來的《中國(guó)，我的鑰匙丟了》。
(游戲環(huán)節(jié)，兩人在舞臺(tái)，兩人在觀眾席)
陳志宏：剛才我們欣賞了幾個(gè)班為我們帶來的精彩的朗誦表演。現(xiàn)在我們來給大家玩?zhèn)€游戲。大家知道是什么游戲嗎?
黃：對(duì)了。就是詩(shī)歌對(duì)答游戲。
陳志宏：大家想不想?yún)⒓幽?
黃：答對(duì)的有獎(jiǎng)哦。有沒有同學(xué)想上來參加呢?
陳志宏：大家別急。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)。為了公平起見，我們以抽簽的形式，抽到哪位同學(xué)的學(xué)號(hào)，就哪位同學(xué)回答，好不好?(蔡少鵬負(fù)責(zé)1-3班的區(qū)域，陳源負(fù)責(zé)4-6班的區(qū)域)
(公布前面幾個(gè)班表演節(jié)目的得分)
陳志宏：剛剛玩游戲的時(shí)候，大家都玩得很開心呢。接下來更激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。
蔡：現(xiàn)在在我手上的是前面幾個(gè)班表演節(jié)目的得分，
黃：如歌的人生，似夢(mèng)的青春，我們追逐著幸福的腳步，幸福是一種方向。
陳源：燦爛的前程，輝煌的未來是我們每個(gè)人的理想與追求，那就讓我們和七(4)班一起面朝大海，喊出我們的心聲，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《面朝大海春暖花開》
陳源：從明天起，我們做一個(gè)幸福的人。
黃：也愿朋友們?cè)趬m世中獲得幸福。做一個(gè)熱愛生命的人。
陳源：接下來請(qǐng)欣賞七(1)班為我們帶來的《熱愛生命》。陳志宏：如何讓你遇見我，在我最美麗的時(shí)刻。
蔡：做一個(gè)熱愛生命的人，做最好的自己，等你出現(xiàn)。
陳志宏：請(qǐng)欣賞七(6)班為我們帶來的《一顆開花的樹》。
黃：剛才的表演精不精彩啊?
陳源：你見或者不見，它就在那表演，精彩只增不減。
黃：好，接下來請(qǐng)讓我們欣賞七(5)班為我們帶來的《見與不見》。
蔡：感謝七(5)班為我們帶來的精彩表演。正所謂“走在一起是緣分，一起在走是幸福”。我們來自全國(guó)各個(gè)不同的地方，能夠齊聚在立才是一種緣分。我們一起努力學(xué)習(xí)，一起快樂地成長(zhǎng)，是幸福。陳志宏：我們現(xiàn)在齊聚立才，十年之后的你，是否會(huì)懷念這時(shí)候的你呢?接下來請(qǐng)讓我們一起欣賞七(6)班為我們帶來的《北京東路的日子》。
(公布后面幾個(gè)節(jié)目的得分)
閉幕詞：
林：詩(shī)歌，讓我們陶醉
代：詩(shī)歌，讓我們震撼
林：詩(shī)歌，讓我們思想升華
代：詩(shī)歌的余韻，在我們心中回蕩
合：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們深深感受到了詩(shī)歌的魅力借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們領(lǐng)悟到了歌詠詩(shī)歌的美好
林：讓我們?cè)谠?shī)海拾貝
代：讓我們步入詩(shī)歌的殿堂
林：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們?cè)谠?shī)歌里茁壯成長(zhǎng)
代：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩(shī)歌朗誦會(huì)合：謝謝大家!
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一場(chǎng)考試
精心準(zhǔn)備了許久
沒有輔導(dǎo)和培訓(xùn)
不知道難度怎樣？
只想說有沒有信心
夜深人靜
坐在桌前準(zhǔn)備
書本很厚
卻難不倒求學(xué)意志
精心閱讀
一個(gè)個(gè)問題得到解決
終于在臨近考試的時(shí)候
感覺有了些把握
考試那天
許多學(xué)生聚集在路邊
抓緊最后的時(shí)間
閱讀重要的章節(jié)
和那些已經(jīng)理解多遍的習(xí)題
開始考試
看著飄散油墨氣的試卷
記憶飛快的閃現(xiàn)
手中的鉛筆不停地刷著
教室寂靜
可以聽得到鉛筆移動(dòng)的聲音
聚精會(huì)神
一場(chǎng)考試結(jié)束
等待
當(dāng)考試通過的成績(jī)
展現(xiàn)在面前
內(nèi)心的`喜悅由衷而發(fā)
也許準(zhǔn)備不充分
考卷有著許多錯(cuò)誤
可能考試未通過
但迎難而上不知畏懼
檢驗(yàn)著一個(gè)人的素質(zhì)和信心
對(duì)于未知
充滿自信和必勝的信念
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為了大山的渴望
(女)那個(gè)名叫狗吊巖的地方難道有磁石般的力量？
（男1）學(xué)業(yè)未竟，你就心馳神往，讀研的機(jī)會(huì)，都丟在了一旁，
大學(xué)校園可是你一直夢(mèng)想留下的地方啊！
（女2）你說，那里真美呀！“陽(yáng)光灑進(jìn)山洞，
清脆的讀書聲響起，穿越雜亂的巖石……響徹在天空。”
（男2）你說，那里需要我呀！孩子們依依不舍的眼神，
還有他們不斷哭喊著的一句話：
（雜聲）“徐老師，你還會(huì)回來，
你還會(huì)回來嗎？（突出）”（音樂推起）
（男1）那里的一切比你想象的要糟得多：
因?yàn)樨毨ФW(xué)的兒童，貧瘠的土地，黑黢黢的夜晚……
（女1）山洞里的教室，只有三面墻的教室，
搖搖欲墜、隨時(shí)都可能倒塌的教室····
天真的孩子們就在這樣的教室里端坐著。
（男2）冰天雪地的嚴(yán)冬里，他們會(huì)凍得瑟瑟發(fā)抖呀，
如果萬一，萬一房子倒塌，會(huì)是怎樣的慘劇發(fā)生？
你不能想象，也不敢想象啊！
（女2）現(xiàn)實(shí)不能替代浪漫，
真正生活在這里你才發(fā)現(xiàn)一切都是那么艱難。
（男1）晚上，臭蟲把你咬得反側(cè)輾轉(zhuǎn)，
怕辣椒的你，每餐卻要就著辣椒吃玉米飯，
（女1）和外界完全隔絕，只有群山與你為伴，
出門便是泥濘，行走步步蹣跚，
（男2）還有——，孩子們滿紙錯(cuò)別字的作文，
聽不懂普通話的現(xiàn)狀……，上課每周六天，每天八小時(shí)，
教的課程有：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂和體育。
（女2）這些你都頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，你能挺得住，
你最經(jīng)受不了的是精神上的痛苦，
在母校的報(bào)告會(huì)上，你第一句話就說：
（男1）“我很寂寞，很孤獨(dú)，有幾次深夜醒來，
枕頭被淚水打濕，我快堅(jiān)持不住了……”
（合）可是你堅(jiān)持了整整兩年！（音樂推起）
1）是什么讓你放棄了菁菁校園，是什么讓你走進(jìn)了莽莽大山，
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《太陽(yáng)吟》
太陽(yáng)阿，刺得我心痛的太陽(yáng)！
又逼走了游子底一出還鄉(xiāng)夢(mèng)，又加他十二個(gè)時(shí)辰的九曲回腸！
太陽(yáng)阿，火一樣燒著的太陽(yáng)！
烘干了小草尖頭底露水，可烘得干游子底冷淚盈眶？
太陽(yáng)阿，六龍驂駕的太陽(yáng)！
省得我受這一天天的緩刑，就把五年當(dāng)一天跑完那又何妨？
太陽(yáng)阿——神速的金烏——太陽(yáng)！
讓我騎著你每日繞行地球一周，也便能天天望見一次家鄉(xiāng)！
太陽(yáng)阿，樓角新升的'太陽(yáng)！
不是剛從我們東方來的嗎？
我的家鄉(xiāng)此刻可都依然無恙？
太陽(yáng)阿，我家鄉(xiāng)來的太陽(yáng)！
北京城里底官柳裹上一身秋了吧？
唉！我也憔悴的同深秋一樣！
太陽(yáng)阿，奔波不息的太陽(yáng)！
——你也仿佛無家可歸似的呢。
阿！你我的身世一樣地不堪設(shè)想！
太陽(yáng)阿，自強(qiáng)不息的太陽(yáng)！
大宇宙許就是你的家鄉(xiāng)吧。
可能指示我我底家鄉(xiāng)的方向？
太陽(yáng)阿，這不像我的山川，太陽(yáng)！
那里的風(fēng)云另帶一般色彩，那里鳥兒唱的調(diào)子格外凄涼。
太陽(yáng)阿，生命之火底太陽(yáng)！
但是誰(shuí)不知你是球東半底情熱，——同時(shí)又是球西半的智光？
太陽(yáng)阿，也是我家鄉(xiāng)底太陽(yáng)！
此刻我回不了我往日的家鄉(xiāng)，便認(rèn)你為家鄉(xiāng)也還得失相償。
太陽(yáng)阿，慈光普照的太陽(yáng)！
往后我望見你時(shí)，就當(dāng)回家一次，我的家鄉(xiāng)不在地下乃在天空上！
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尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們，大家下午好！
男：在這個(gè)碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們即將迎來祖國(guó)母親的63歲華誕。
女：舉國(guó)上下都在為這個(gè)振奮人心的時(shí)刻而歡慶。
男：我們的祖國(guó)，地大物博，她以豐富的資源孕育了五千年豐厚的歷史文化，她以博大的胸襟哺育了無數(shù)的志士仁人。
女：從建黨到建國(guó)，二十八年的嘔心瀝血，披肝瀝膽；從奴隸到主人，二十八年的前仆后繼，浴血奮戰(zhàn)，我們終于迎來了嶄新的天，嶄新的地。
男：不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步，和平與發(fā)展是您熱切表達(dá)的心聲。
女：您坦蕩豁達(dá)地闊步在新世紀(jì)，帶領(lǐng)我們?nèi)A夏兒女邁向新的輝煌。
男：祖國(guó)，您是我們心中的一首首小詩(shī)，是我們終生不渝地眷戀。
女：同學(xué)們，讓我們把對(duì)祖國(guó)的深深眷戀，化作誠(chéng)摯的祝福，更化作奮發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，長(zhǎng)大建設(shè)建設(shè)祖國(guó)。
男：下面我宣布為慶祝祖國(guó)母親63歲生日，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神、民族精神，長(zhǎng)江小學(xué)“我愛我的祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。
在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)，
奔騰不息的黃河是她的血脈
巍峨屹立的泰山是他的脊梁
這就是我們偉大的祖國(guó)—中國(guó)
下面請(qǐng)聽二一班同學(xué)帶來的詩(shī)朗誦
------祖國(guó)頌
藍(lán)天是白云的家，樹林是小鳥的家
我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)就是我們的家
那巍巍的長(zhǎng)城和雄偉的天安門，時(shí)時(shí)讓我們魂?duì)繅?mèng)繞
因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中，
因?yàn)槲覀兌紵釔壑覀兊淖鎳?guó)
接下來讓我們一起聆聽二二班的真情告白
------我們愛你啊，祖國(guó)
祖國(guó)是沖天騰飛的巨龍，叱咤時(shí)代的風(fēng)云
祖國(guó)是威風(fēng)凜凜的雄獅，舞動(dòng)神舟的雄風(fēng)
祖國(guó)是人類智慧的起源，點(diǎn)燃文明的星火
偉大的祖國(guó)人人愛之，人人頌之
看，我們二三班的同學(xué)也加入了這個(gè)行列
讓我們一起欣賞----祖國(guó)頌
因?yàn)樽鎳?guó)，我有了家
因?yàn)樽鎳?guó)，我有了快樂
因?yàn)樽鎳?guó)，我學(xué)到了知識(shí)，得到了收獲
我和我的祖國(guó)一刻也不能分割
不論她曾貧窮落后，也不管她曾飽經(jīng)屈辱與壓迫
我們都永遠(yuǎn)深深地愛著她
同學(xué)們，讓我們一起傾聽二四班為我們帶來的詩(shī)朗誦
-------我愛你，祖國(guó)
“祖國(guó)啊，我愛你”這是一句多么普通的話啊，
可是在悠悠五千年的長(zhǎng)河中有多少愛國(guó)英雄
用他們的一股股豪情，一片片忠心，一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊
深情地抒寫了這句話
聽，我們?nèi)话嗟耐瑢W(xué)也在深情地高呼
------祖國(guó)啊，我愛你！
聽，千里音訊
遼闊疆域都有我們的聲音
因?yàn)槟愕膮群埃覀兦案昂罄^
因?yàn)槟愕奶?hào)召，我們繼往開來
這就是我們偉大的祖國(guó)
請(qǐng)聽三二班同學(xué)帶來的詩(shī)朗誦
-------偉大的祖國(guó)
祖國(guó)，您是龍的故土，是我們的家園
在布滿烽火的長(zhǎng)城之上，我們讀出了您的豪放
在圓明園里，我們懂了解了您的屈辱和悲憤
在大漠荒原中，我們認(rèn)識(shí)了您的廣大和遼闊
這一切的一切，都讓我們更加的愛您
接下來讓我們欣賞三三班同學(xué)對(duì)偉大祖國(guó)的贊歌
------祖國(guó)頌
曾幾何時(shí)
我們的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難
曾幾何時(shí)
我們的祖國(guó)遍體鱗傷，千瘡百孔
數(shù)十年的期待，數(shù)十年的煎熬
終于換來了中國(guó)的崛起
今天祖國(guó)這條巨龍正以驚人的速度向前飛奔
聽，我們四一班的同學(xué)正熱情的朗誦著
------我的祖國(guó)
同學(xué)們一定聽過《我的中國(guó)心》這首充滿豪情的歌曲吧
“長(zhǎng)江長(zhǎng)城，黃山黃河，在我心里重千斤
不論何時(shí)，不論何地，心中一樣親”
是啊，不論何時(shí)，不論何地
請(qǐng)同學(xué)們一定不要忘記心中的祖國(guó)
請(qǐng)聽四二班帶來的詩(shī)朗頌
------我心中的祖國(guó)
親愛的同學(xué)們，我們每個(gè)人都是屬于祖國(guó)的孩子
在我們每個(gè)人的心里，祖國(guó)是具體的
她如母親，歷盡了困苦和艱難
而每個(gè)祖國(guó)的兒女在與祖國(guó)共同成長(zhǎng)的過程中
都與她同呼吸共命運(yùn)
讓我們和四三班的同學(xué)一起高呼
-------祖國(guó)啊，母親
我們每個(gè)人都知道，長(zhǎng)江是我國(guó)的第二大河流
是偉大祖國(guó)的驕傲
我們贊美她，因?yàn)樗菬o窮的源泉
我們依戀她，因?yàn)樗心赣H般的情懷
而我們的學(xué)校就以長(zhǎng)江為名
我們因生活在長(zhǎng)江小學(xué)而無比的自豪
聽，四四班的同學(xué)也在表達(dá)他們的心聲
帶來了這首-----長(zhǎng)江之歌
昨天是一頁(yè)翻過的歷史
今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)
明天將是一幅宏偉的藍(lán)圖
同學(xué)們，讓我們
揭過歷史，立足起點(diǎn)，繪出今天的輝煌
請(qǐng)聽五一班帶來的詩(shī)朗誦
-------今日中國(guó)
不積硅步，無以至千里
不積小流，無以成江河
中華民族是一個(gè)歷史悠久的`民族，也創(chuàng)造了璀璨的文化
心系祖國(guó)，愛我中華
我們就要善于從一點(diǎn)一滴的小事做起
這不，五二班的同學(xué)就給我們做了榜樣
請(qǐng)聽詩(shī)朗誦-----熱愛祖國(guó)，從小事做起
祖國(guó)您五千年的歲月
寫滿了數(shù)不清的紛爭(zhēng)
您的疆域---遼闊而雄渾
您的青春---朝氣而蓬勃
我們有滿腔的熱情，無數(shù)的贊歌獻(xiàn)給您
請(qǐng)聽五三班同學(xué)的詩(shī)朗誦----獻(xiàn)給親愛的祖國(guó)
六十年的光輝歷程
六十年的風(fēng)雨滄桑
無論多少優(yōu)美的歌曲
也唱不夠我們對(duì)祖國(guó)的衷腸
不管多么絢麗的詩(shī)行
也說不盡祖國(guó)對(duì)我們的份量
在億萬中華兒女的心中
您就是那永遠(yuǎn)不落的紅太陽(yáng)
今天我們歡聚一堂，縱情歌唱
明天我們振奮精神，凝聚力量
把中華民族偉大復(fù)興的使命---擔(dān)在肩上
把我們偉大的祖國(guó)---建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)
下面我宣布“我愛我的祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束
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母親呵,
天上的風(fēng)雨來了;
鳥兒躲在它的巢里;
我心中的風(fēng)雨來了,
我躲在母親的懷里.
玉米熟了.母親
螞蟻從每一粒玉米上爬過
--是母親的手指
玉米黃成詩(shī)
母親是苦吟的詩(shī)人
輪回的季節(jié)
血汗的成品
與生命線同高的價(jià)格
歲月與容顏
沒有刻下大山外的風(fēng)景
母親默默的
只是
涂抹那原始的淡泊 寧?kù)o
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校園四季歌
金色的校園 我們喧鬧而來
年輕的胸懷 溢滿無限的期待
素裹的世界 我們盡情宣泄
火熱的情懷 放射生活的多彩
綠色的校園 那些懵懂的少年
張揚(yáng)生命的光鮮 領(lǐng)略知識(shí)的無限
熾熱的校園 那些年輕容顏
滿載收獲的知識(shí) 期待新的學(xué)年
四季的校園 多彩的一年又一年
轉(zhuǎn)眼間 我們長(zhǎng)大
于是 帶著成長(zhǎng)的愉快 我們默默離開
一片純潔的沃土上 孕育著我們對(duì)明天的希望
我們渴望未來變成矯健雄鷹 翱翔于著蒼穹之上
是你 讓我在人生中有了好的開始
是你 激起了我對(duì)知識(shí)的渴望
是你 助我成才，助我飛翔
你教會(huì)了我 贈(zèng)人以鮮花，手留余香
你教會(huì)了我 贈(zèng)人以微笑，心留愉悅
今天 我要將最美的鮮花獻(xiàn)給你
今天 我要將最甜美的微笑贈(zèng)于你
我最親愛的學(xué)校 我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑
回憶過去
生1：膠片中，像那年初來時(shí)，
沉重的行李依然沉重。
生2：但迎新的大巴中，一路歡聲笑語(yǔ)。
我們相逢在最美的季節(jié)里。
生1：顧盼留念的目光，跌落在時(shí)空的黑洞。
生2：祈禱回首的章節(jié)，溫存在記憶的深處。
生1：桃花漫野的石階上，感受春帶來的清新朝氣。
生2：荷花印月的湖水旁，觸摸夏帶來的炙熱激情。
生1：纏綿深情的落葉中，哀悼秋帶來的落寞蕭索。
生2：北風(fēng)呼嘯的大雪中，溫暖冬帶來的如潮寒冷。
生1：多少癡心迷醉的日夜，孤燈寥寂。
生2：多少臥薪嘗膽的朝夕，壁月初曉。
生1：多少勝利失落的激動(dòng)，欲語(yǔ)還休。
生2：多少唯我獨(dú)清的感慨，相逢一笑。
生合：記憶不曾走遠(yuǎn)，依依目光，伴我成長(zhǎng)!
展望未來
生1：遷徙的大雁已在天空排隊(duì)列行，
期待如雄鷹般搏擊長(zhǎng)空矯健。
生2：歲月的列車即將駛出青青校園，
在黎明劃破沉寂迎來曙光。
老師：不管未來有多遙遠(yuǎn)，記得職大是你永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。
不管重逢在何時(shí)，記得你們?cè)捕鹊臍q月。
生1：少年雄心總比天高，壯志豪情不畏風(fēng)暴。
生2：年華幾許終難磨消，不曾輕狂人枉少年。
老師：也許黎明前的夜會(huì)很黑，隱去了星星和月亮。
滿身的疲憊，找不到夢(mèng)的希冀。
生合：但我們堅(jiān)信，一屢曙光
會(huì)從地平線漸漸升起，漸漸地，漸漸地，
折射出萬道光芒
生1：將春風(fēng)與詩(shī)意裝進(jìn)行囊，
生2：經(jīng)幾年的收獲一一疊放，
生合：揚(yáng)起風(fēng)帆，即將遠(yuǎn)航!
留念母校
生1：飲不完的離愁在七月前結(jié)束，
把身影一次次留在職大的校門前。
生2：割不斷的傷感在回首中蔓延，
將笑靨一次次刻在書韻的石雕上。
老師：一杯離人醉，一引相思淚，
花開花落望穿幾時(shí)秋，誰(shuí)的腳步匆匆?
生1：聽，錦屏在呼喚，黑山涌泉湖水潺潺。
生2：聽，思源在私語(yǔ)，學(xué)苑橋上微風(fēng)習(xí)習(xí)。
老師：一別，兩地，三秋霜，四季輪回人又換。
此去可否憶起職大的清幽?
生1：初荷悄綻，春意隱去，花為誰(shuí)?
生2：飄蓬卷日，翠色半掩，葉為誰(shuí)?
生1：紅楓含笑，碧草凝思，人已醉。
生2：蝶舞香動(dòng)，燕歌聲暖，心已醉。
老師：今日你們即將離校，心中惆悵終難消減。
此情此景，年復(fù)一年?duì)砍吨业男南摇?/p>
? 詩(shī)歌朗誦主持稿 ?
青春是什么？
青春是一首永不言敗的歌
青春是一條永不停息的河
青春是一本讀不厭的書
青春是一座
屹立在民族之林的高峰
刻印千千萬萬青年的足跡
青春是一朵
含苞欲放的花蕾
欲向世界展現(xiàn)獨(dú)自的風(fēng)姿
（實(shí)現(xiàn)）
我們無數(shù)次背負(fù)著理想 伴著子夜的鐘聲出發(fā) 洋溢澎湃的激情前行
追尋屬于我們自己的青春輝煌 也許青春之路很漫長(zhǎng)
前進(jìn)的道路上會(huì)充滿坎坷與荊棘 但我們身披陽(yáng)光的羽翼 置身于青春的驛站
以一腔彭湃的熱血
推開光明與希望之門
用摯愛的情懷去高歌一首青春之歌
然而青春又是握在手里的細(xì)沙
不知不覺已然漏去
青春是天上的一顆流星
雖然美麗卻瞬間逝去
青春是幸福留下的陣陣香氣
想要珍惜它已離去
就如同大學(xué)那些歲月在指尖滑過時(shí)才明白
原來我與青春不止是遇見
? 詩(shī)歌朗誦主持稿 ?
親愛的的小朋友們：
大家下午好！
在這陽(yáng)光和藹的寒冬臘月，我們相聚在這里。冬天的歌，在疏朗的枝杈間快樂地?fù)u滾。冬天的歌，在渾厚的云朵間興奮地翻騰。冬天的歌，在平坦的大地上快意地奔涌。冬天的歌，在山與山之間熱烈地激蕩，在這充滿詩(shī)意的季節(jié)里，迎來了幼兒園首屆“我愛朗誦”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽。
這次詩(shī)歌朗誦比賽，不僅為小朋友提供了一個(gè)展示自我平臺(tái)。還讓幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力得到了提升，更重要的是培養(yǎng)了幼兒的自信和勇氣。本次比賽的準(zhǔn)備過程中，由羞澀、膽小，不愿意在集體面前表現(xiàn)自我過渡到了說、能說、會(huì)說、敢說。也培養(yǎng)了幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣，為小朋友的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí)在你們幼小的心靈里同時(shí)也埋下了關(guān)心他人、熱愛祖國(guó)的種子，使你們懂得要珍惜生命、感恩今天。
本次比賽中，也的得到了園長(zhǎng)老師的大力支持，首先請(qǐng)幼兒園園長(zhǎng)_老師為本次比賽致詞，大家歡迎……… 。
1、今天我們相聚在這里，愿你在這里度過美好溫馨的時(shí)光，首先請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來的詩(shī)歌《幼兒園像我家》。
2、接下來請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《做早操》。
3、感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的辛勤培育，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，明白了他們教會(huì)我們?cè)S多許多，為我們付出了許多許多，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《我長(zhǎng)大了》。
4、美，是是個(gè)永恒的主題，讓我們步入詩(shī)歌的殿堂，盡情抒發(fā)你，請(qǐng)欣賞《丁丁畫畫》。
5、詩(shī)歌讓我們陶醉，詩(shī)歌讓我們震撼，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《筍娃娃》。
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6、抬頭仰望天空，國(guó)旗迎風(fēng)飄飄，它是我的愛，你的愛，我們中國(guó)人民的愛，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《五星紅旗我的愛》。
7、詩(shī)歌增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，發(fā)揮了我們的想象，豐富了我們的情感，小朋友已經(jīng)迫不及待的想聽下一個(gè)了，請(qǐng)欣賞古詩(shī)《春曉》。
8、多美的色彩和意境啊，這就是古詩(shī)，下面請(qǐng)欣賞《兩只小小鴨》。
9、詩(shī)歌是無際的海，詩(shī)歌是無邊的天，讓詩(shī)歌把我們帶入畫的境界，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《畫》。
10、接下來請(qǐng)欣賞《兩只螞蟻吹牛皮》。
11、讓我們吟詩(shī)頌園，一起憧憬祖國(guó)的輝煌，請(qǐng)欣賞《我們的祖國(guó)真大》。
12、今天，這里是詩(shī)的天堂，就讓天籟之音沁入我們的心海，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《看天》。
13、聽著朗朗上口的詩(shī)歌，充滿了對(duì)幸福生活的神往，難怪小朋友為它所感動(dòng)，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《幸福歌》。
14、在媽媽的眼里我是最棒的，在老師的眼里我是最棒的，相信自己永遠(yuǎn)最棒，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《你真棒》。
15、在漫漫歷史長(zhǎng)河中，詩(shī)歌歷來是我國(guó)為學(xué)國(guó)庫(kù)中的一顆璀璨明珠，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《祖國(guó)祖國(guó)我愛你》
16、真是一首有重量的詩(shī)歌啊，聽著就能覺出沉甸甸的，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《我還沒長(zhǎng)大》
17、這是激情的時(shí)刻，幼兒園的小朋友展現(xiàn)著迷人的風(fēng)采，這是多么多彩的時(shí)刻，深情地火花在這里迸發(fā)，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《蘿卜、白菜》。
18、我們熱愛詩(shī)歌，我們憧憬詩(shī)歌，它帶著自由的夢(mèng)追逐永恒的愛，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《愛》。
19、在古詩(shī)的世界里，寫景抒情的占大部分，下面請(qǐng)欣賞古詩(shī)《望廬山瀑布》。
20、大海是小朋友的夢(mèng)想，是小朋友夢(mèng)寐以求的地方，聽海的聲音濤濤不絕，下面就帶小朋友到海灘逛逛，請(qǐng)欣賞《逛海灘》。
21、詩(shī)歌，讓我們思想升華，詩(shī)歌的余韻在我們心中回蕩，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《彩虹橋》。
22、是大樹給我們帶來清爽，是大樹給我們遮擋陽(yáng)光，是大樹給我們無盡的歡樂，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《樹真好》。
23、此時(shí)此刻，讓我們留戀詩(shī)情畫意，敞開心扉釋放激情吧，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《兩件寶》。
24、下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《娃娃愛看書》。
25、臘月是雪花飄，梅花開的季節(jié)，朵朵臘梅冒著嚴(yán)寒，不怕寒冷，嬌艷爭(zhēng)放，請(qǐng)欣賞古詩(shī)《梅花》。
26、在當(dāng)代詩(shī)歌中，有一首小朋友絕對(duì)耳熟的詳詩(shī)，它教育小朋友自己的事情自己做，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《自己來》。
27、冬天的陽(yáng)光是多情的，讓我們用喜悅?cè)ふ叶斓年?yáng)光，用欣慰去感受冬天的溫暖，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《雪花》。
28、詩(shī)歌像陽(yáng)光的雨露，滋潤(rùn)著我們初長(zhǎng)的夢(mèng)想，讓我們靜靜的'用心品味它的純美，讀出它的真情，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《輕輕地》。
29、快板是我國(guó)的傳統(tǒng)文化之一，它帶給我們無窮的魅力，請(qǐng)欣賞《唐僧騎馬咚咯哩咚》。
30、下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《落葉》。
31、我們生活在同一個(gè)地球，有著同一個(gè)家園，追逐著同一個(gè)夢(mèng)想，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《我驕傲，我是中國(guó)娃》。
? 詩(shī)歌朗誦主持稿 ?
楊松：感恩的心，讓干涸的河床滲出一股清流。
張賽：感恩的心，讓微弱的燭光變成溫暖的火種。
楊松：感恩的心，讓今日的汗水繪成明日的彩虹。
張賽：感恩的心，讓我們的愛布滿無垠的天空！
合：六（x）班“感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
楊松：社會(huì)是由一個(gè)個(gè)小家庭所組成的。在我們自己的家庭中，面對(duì)愛我們的父母長(zhǎng)輩，我們應(yīng)懷著一顆感恩的心，感謝他們的付出，感謝他們的'愛與關(guān)懷。
張賽：說得對(duì)。而在學(xué)校時(shí)，班級(jí)就是一個(gè)大家庭，老師就是我們的激，同學(xué)就是我們的家人。面對(duì)這些陪伴我們成長(zhǎng)的人們，我們同樣應(yīng)懷有一顆感恩的心。我們應(yīng)盡可能地去關(guān)心、照顧自己的家人，因?yàn)槲覀円阎饾u長(zhǎng)大了。
楊松：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦：《媽媽，我愛您》……
楊松：學(xué)校應(yīng)是我們除了家以外待的時(shí)間最長(zhǎng)的地方了，在這里我們汲取知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)。
張賽：同時(shí)，我們也與伙伴們建立了深厚的感情。我們應(yīng)感謝這些與我們朝夕相處并一直幫助我們的同伴。我們應(yīng)用一顆感恩的心去發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦：《感恩的心》……
楊松：除了同學(xué)之外，學(xué)校里還有那么一群人，他們?yōu)榱宋覀兊膶硇燎诘夭賱谥?/p>
張賽：是啊，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是他們最真實(shí)的生命寫照。
楊松：讓我們懷著感恩的心，對(duì)這些辛勤的園丁們說一聲：你們辛苦了！
張賽：我們同學(xué)也為老師們準(zhǔn)備了一些小禮物，禮雖輕卻飽含著我們感恩的心。下面就有請(qǐng)我們的同學(xué)代表向老師獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的謝意。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《老師，您聽我說》。
楊松：美好的時(shí)光總是短暫的，快樂的秒針卻不會(huì)紙，心中的二班好比星光小船，而每個(gè)同學(xué)就是那船上的明星，為了二班而閃耀光芒。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《明天屬于我們》……
張賽：在這個(gè)+集體中，有許多名字給我們留下了深刻的印象。
張賽：一多的風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣，我們同嘗甘甜，擔(dān)苦難
楊松：一多的坎坎坷坷、跋山涉水，我們互相攙扶、并肩前行
張賽：在這一中，我們需要感謝太多太多的人，學(xué)校的支持、老師的培育、教官的鞭策，甚至是同學(xué)間的互助，帶給了我們太多太多不可言說的感動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《感謝您……》……
楊松：衷心地希望在座的各位可以永遠(yuǎn)記住這個(gè)我們一起叫過、鬧過、笑過的大家庭——班
張賽：如今我們?cè)賮砺犅犇乔妒譅渴帧罚闹械哪欠莞袆?dòng)卻不曾改變。的確，只要愛在身邊，沙漠中的一滴淚也可以化成綠洲的湖水的確，只要愛在身邊，沙漠中的一滴淚也可以化成綠洲的湖水
歌曲《手牽手》
楊松：假如我是一扁孤舟，父母正如汪洋里的航標(biāo)，靜靜地矗立著。
張賽：假如我是一只風(fēng)箏，老師正如風(fēng)雨里的長(zhǎng)線，輕輕的牽引著。
楊松：假如我是一株春筍，同學(xué)正如初春麗的陽(yáng)光，暖暖的照耀著。
張賽、假如我是一棵禾苗，社會(huì)正如田野里的沃土，深深的培育著。
楊松：少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，請(qǐng)用自己的愛為他人撐起一方晴空
張賽：少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解，請(qǐng)用自己的愛作為他人停靠的港灣
楊松：拋卻所有憤恨不平，拋卻所有怨天尤人，請(qǐng)用一顆感恩的心面向世界、面對(duì)生活
張賽：坦然地沐浴陽(yáng)光，坦然地感謝他人，讓你的心田洋溢著芬芳。
合：六（x）班“感恩的心”主題班會(huì)到此結(jié)束
? 詩(shī)歌朗誦主持稿 ?
朋友有空來坐坐 作者：飄逸情軒
朋友越來越多
但是寂寞
并不因此而少一點(diǎn)
屋子里如果沒有朋友來
就感覺自己好象孤零零的站在十字路口一樣
窗外車水馬龍
我的朋友們
想必也在里面穿梭不息吧
而生活又不情愿只有一種感覺而已
上班只是另一種舞臺(tái)
平凡但真實(shí)的
當(dāng)然寂寞并不代表空虛
在某些時(shí)候
避免不了的寂寞
可以讓自己赤裸裸的面對(duì)自己
想一想我曾經(jīng)獲得了什么?
失去了什么?
正在追求什么?
而答案
往往是在朋友來了之后
在開懷暢敘之間
浮印得更清晰
而心情
也往往在朋友走了之后
才莫名地安定下來
大家都忙吧
連彼此真誠(chéng)地相互關(guān)懷一下也要抽個(gè)空
也許這就是我們共同的悲哀吧
朋友
你是否還寂寞?
有什么傷心話還沒有說?
朋友
明天要往哪走?
我們都把做夢(mèng)的時(shí)間用得太久
沒有空?qǐng)?zhí)著
沒時(shí)間掌握
一杯紅茶
幾句實(shí)話
勝過那穿腸烈酒
歲月不曾改變什么
只能夠盡興地生活
朋友
煩惱是這么多
我們每個(gè)人都在承受
夢(mèng)想是這么多
我們每個(gè)人都在追求
朋友
你是否還執(zhí)著?
有什么心事讓你不肯說?
朋友
請(qǐng)你
有空來坐坐
? 詩(shī)歌朗誦主持稿 ?
祖國(guó)，母親
我對(duì)你訴說
你曾是滿身瘡痍
太多的坎坷。
外國(guó)列強(qiáng)鐵蹄的踐踏，
封建王朝重重的壓迫，
四萬萬同胞痛苦的呻吟，
使你在漫漫長(zhǎng)夜中思索、抉擇……
祖國(guó)，母親
我對(duì)你訴說，
光榮的一九二一年啊，
那個(gè)流火的七月，
南湖航船發(fā)出耀眼的光澤。
“八一”起義的憤怒槍聲，
震響在南昌那英雄的城堞。
中華民族希望之曙光，
升起在五千年的故國(guó)山河！
祖國(guó)，母親
我對(duì)你訴說，
在那八年抗戰(zhàn)的時(shí)日，
在那解放戰(zhàn)爭(zhēng)的歲月，
我國(guó)廣袤的熱土上，
曾灑下多少兒女的熱血。
終于到了一九四九年十月，
迎來了那個(gè)萬眾歡騰的時(shí)刻。
祖國(guó)，母親
我對(duì)你訴說，
今天是你的生日，
喜慶的鑼鼓在神州響徹。
山崗茵茵顯得年輕，
流水潺潺發(fā)出歡歌。
你以嶄新的容顏與英姿，
屹立于世界民族之林，
如旭日東升，光芒四射！
? 詩(shī)歌朗誦主持稿 ?
《中秋》
如果
那也算作一次分離
在我年輕的心中
是否可以原諒你
就像落葉
可以原諒野風(fēng)無禮
青春可以原諒歲月
將她抹去
蟋蟀停止了吵鬧
石榴樹掛滿了羞紅的果
最后那一場(chǎng)雨
淋濕了野玫瑰（他們說湖邊的玫瑰喜歡歌）
你會(huì)不會(huì)坐在月下
聽我唱
聽我的歌
飛進(jìn)山林
飛越湖水
飛向那一輪圓月
? 詩(shī)歌朗誦主持稿 ?
瞬間的魔力，
將你我陰陽(yáng)決離，
突然的生死別離，
讓我們來不及哭泣，
撕裂的大地、家庭的破碎支離…
訴說著怎樣的悲愴和凄瀝!
災(zāi)難,巨大的災(zāi)難
就這樣突然間降落到了我和你!
頃刻間
到處是斷垣殘壁,
處處是瓦礫,
廢墟中伸出的雙手向我們哭訴:
這么突然地離開,
我是多么不依…。
滿目創(chuàng)痍……。
大地還在不停地戰(zhàn)栗……
為了你!
“不惜一切代價(jià),人民生命是第一!”
這是老百姓的脊梁!這是我們的!
為了你!
迷彩與你生死不離!
哪怕眼淚告訴我
你的靈魂已經(jīng)安息!
為了你!
生命在橙色中接力!
你一定要堅(jiān)持!
堅(jiān)持到我看到你!
為了你!
白衣天使會(huì)讓你與死神脫離!
你一定要挺住!
相信毅力定能創(chuàng)造奇跡,
孩子，不要哭泣
沒了學(xué)校
還有我們和你在一起,
只要有志氣,我們還可以學(xué)習(xí)!
母親，不要哭泣
沒有了房子
還有我們和你相依
只要我們努力! 我們還可以重新建起，
兄弟姐妹們，不要哭泣，
沒了親人,
還有我們和你在一起,
只要心手相連,我們還有親戚十三億!
“舉全國(guó)之力!”
只要有你!
那流淌的熱血，綿延的車輛和一架架飛機(jī)
大愛在不斷地傳遞!傳遞!
只要有你!
不管是比鄰還是相隔萬里，
震不斷中華兒女的情和義
只要有你!
今后的生活我們會(huì)有更多的勇氣!
因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起!
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