金陵中專2013-2014年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持德育為首的育人理念，依托以“厚德、篤行、精技、致業(yè)”的校訓(xùn)，進(jìn)一步打造以“理想信念責(zé)任意志”的核心價值觀為主體的校園“山”文化建設(shè)，提振精氣神、增強(qiáng)責(zé)任心、強(qiáng)化執(zhí)行力，全力提升學(xué)生素質(zhì)，全面提升德育實(shí)效，使學(xué)生成為有責(zé)任心的職場人，推動學(xué)校德育工作再上新臺階。

二、工作思路

1、2013年11月份江蘇省德育工作專家對我校德育工作進(jìn)行了專項(xiàng)評估視導(dǎo)，依據(jù)江蘇省的學(xué)生管理規(guī)范和德育工作評估標(biāo)準(zhǔn)，我們對學(xué)校德育工作進(jìn)行了梳理。通過專家的視導(dǎo)點(diǎn)評和我們內(nèi)省反思，發(fā)現(xiàn)了工作中存在的問題和不足，在今年的工作中將有計(jì)劃、有意識的進(jìn)行整改。

2、重視德育工作的隊(duì)伍建設(shè)。多層次、多維度的德育領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，群策群力，發(fā)揮最佳效果。德育領(lǐng)導(dǎo)小組要充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，把全員教育落實(shí)到具體工作崗位。

充分發(fā)揮德育教研組在德育中的重要作用，把課堂教學(xué)與校園活動有機(jī)結(jié)合起來；充分發(fā)揮社會力量，創(chuàng)建社會實(shí)踐基地，學(xué)校教育與社會實(shí)踐相結(jié)合。充分發(fā)揮家長會的力量，重視家校合作，共同做好學(xué)生教育工作。切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，重視青藍(lán)工程過程建設(shè)，師徒相互促進(jìn)提高，系部開展問題研討，提升班主任解決實(shí)際問題的能力，學(xué)生處組織專題講座，提高班主任理論素養(yǎng)。

三。制度是一切規(guī)范工作的保證。這一制度的建立、更新和完善在現(xiàn)階段尤為重要。在工作中，要根據(jù)實(shí)際規(guī)范，制定、宣傳、落實(shí)制度。特別是在兩級管理體制下，要加強(qiáng)系部德育獎懲制度和班主任工作過程評價體系的建設(shè)。

4、堅(jiān)持課堂育人、活動育人、訓(xùn)練育人，讓學(xué)生在課堂中獲取知識，在活動中感悟情感，在反復(fù)訓(xùn)練中提高行動力。在教育過程中，要注重頂層設(shè)計(jì)、分層實(shí)施、檢查反饋，努力提高效率。

三、重點(diǎn)工作

1、完善三個制度：《校園吉尼斯評比制度》、《各級優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體評選制度》、《金陵中等專業(yè)學(xué)校班主任聘用制度》。

2成立三個小組：各部門家長委員會、學(xué)校德育工作委員會和學(xué)校家長委員會。落實(shí)家長名單，落實(shí)工作章程，落實(shí)活動時間。

三。以校園文化建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)，著力開展四大教育活動

（1）結(jié)合學(xué)雷鋒月，在高年級開展愛崗敬業(yè)、服務(wù)社會的職業(yè)道德教育，在低年級開展提倡節(jié)約意識、維護(hù)校園美麗、關(guān)愛同學(xué)、敬愛師長建設(shè)和諧寢室、班級、校園活動。特別是文明和諧宿舍建設(shè)和美麗校園建設(shè)將是重點(diǎn)。

（2） 結(jié)合清明節(jié)祭念性參觀活動，開展愛國主義教育、民族團(tuán)結(jié)教育和國情教育。

（3） 結(jié)合五月藝術(shù)節(jié)活動，開展俱樂部巡演和優(yōu)秀社團(tuán)評比展示活動。要特別抓好金陵獅、金陵健美、金陵勵志、金陵民族藝術(shù)、金陵歌詠、金陵禮儀協(xié)會六大特色社團(tuán)建設(shè)。

（4）結(jié)合2014年南京青奧會，繼續(xù)開展網(wǎng)上曬青奧和校園吉尼斯活動，進(jìn)一步規(guī)范校園吉尼斯的評選流程，擴(kuò)大評選內(nèi)容，編寫校園吉尼斯紀(jì)念冊；通過在冰島、安道爾和斯里蘭卡修建文化小屋，宣傳青奧理念，傳播青奧文化。進(jìn)一步推動陽光體育運(yùn)動的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)的提高。

4、其它：做好其它常規(guī)工作，例如校園衛(wèi)生、午間靜校、“五名”工程、學(xué)生安全、練字修身、晚自習(xí)管理、扶貧助困、心理健康工作、招生宣傳以及青奧會期間的各項(xiàng)臨時性工作。

四、具體工作

1、常規(guī)管理常抓不懈。

學(xué)生常規(guī)工作堅(jiān)持常抓不懈，力爭常抓常新。將衛(wèi)生值日、校園保潔、出勤管理、午間靜校、陽光體育、“三個文明”、宿舍管理作為德育基礎(chǔ)工作，堅(jiān)持定期檢查、按時反饋、落實(shí)整改、反復(fù)推進(jìn)。在檢查落實(shí)、反饋整改中，多做文章、多想辦法。

2、優(yōu)化育人環(huán)境

環(huán)境育人是一個全方位的德育過程，同時環(huán)境育人工作涉及面很廣，今年重點(diǎn)強(qiáng)化校園“山”文化物化工作、生態(tài)和諧校園創(chuàng)建工作和規(guī)范教室建設(shè)工作，打造無煙校園。

3、課題引領(lǐng)思考

積極開展德育研究，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提練特色，在學(xué)習(xí)思考中去實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)新的德育方法和途徑，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，理論為實(shí)踐服務(wù)的研究宗旨，探索更高效、更實(shí)效的教育學(xué)生的方法、途徑。將課題《心理健康團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)對班集體的影響》研究成果，去指導(dǎo)班主任工作。將南京市十二五規(guī)劃課題《校園文化建設(shè)》引領(lǐng)學(xué)校德育活動的設(shè)計(jì)，進(jìn)一步豐富、深化校園文化內(nèi)涵。

完善德育管理的制度文化。本文從中、高、中、高職稱的銜接上，**了德育方法和內(nèi)容的異同。

4、活動講求質(zhì)量

要積極開展豐富多彩的德育活動，倡導(dǎo)在活動中育人，努力打造高質(zhì)量的活動，樹立活動不多而多的創(chuàng)先爭優(yōu)意識。開展組織一些讓學(xué)生正真喜聞樂見、記憶深刻、收益良多的精品德育活動或德育班會。引導(dǎo)各專業(yè)部門齊心協(xié)力，精心策劃，結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)，打造自己的品牌德育活動。

5、推進(jìn) “2+2才藝發(fā)展計(jì)劃”，

2012年南京宣布啟動青奧會教育行動計(jì)劃，并推出“2+2才藝發(fā)展計(jì)劃”，要求“各級各類學(xué)校具有至少1項(xiàng)體育特色、1項(xiàng)藝術(shù)特色項(xiàng)目，每位學(xué)生具有至少1個體育特長、1個藝術(shù)愛好”。目前學(xué)生有三十余個社團(tuán)，尚不能滿足學(xué)生文體類的需求，2014是南京青奧年，作為首批青奧會示范校，將進(jìn)一步挖據(jù)師生潛能，加大社團(tuán)建設(shè)投入，鼓勵引進(jìn)社會力量。

五、 落實(shí)要點(diǎn)

1、抓班級

（1） 班級要有一個公平、公開、公正的班委會選舉，每個班委都要有一本工作手冊，每月召開一次班委會會議。

（2）班級需有班規(guī)，以及考情表等具體到每個同學(xué)的管理臺帳。

（3） 除學(xué)校開展相應(yīng)的表彰活動外，每各班級還應(yīng)開展與班級文化相適應(yīng)的班級表彰活動。

（4） 班級應(yīng)符合班級發(fā)展的特點(diǎn)，開展專業(yè)培訓(xùn)活動。

2、抓系部

（1） 在主題活動中，要求各部門開展展示活動，組織青年教師進(jìn)行現(xiàn)場學(xué)習(xí)。

（2） 每月開展不少于4次的有針對性的專項(xiàng)抽查活動，解決一些日常問題。相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行系部對比。

（3） 對本系藍(lán)藍(lán)項(xiàng)目進(jìn)行過程管理，每次安排一名學(xué)生部主任參加學(xué)習(xí)，加強(qiáng)過程管理。

（4）對系部的表彰名額分配由平均分配向成績分配進(jìn)行初步試點(diǎn)，以每月抽查數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)分析數(shù)據(jù)。

3、抓文化

（1）對《學(xué)生手冊》全面更新，將與學(xué)生直接相關(guān)的制度管理材料全面整理。

（2）和校長辦公室協(xié)作進(jìn)行“山”文化闡述推廣，和后勤保障處協(xié)作進(jìn)行校園景觀布置，和教學(xué)管理處進(jìn)行課堂文化落實(shí)，和團(tuán)委、系部統(tǒng)籌、系統(tǒng)化山文化德育活動。

（3）校園文化長廊出新。

（4）該市的“十二五”規(guī)劃是一項(xiàng)實(shí)質(zhì)性研究。

（5）進(jìn)一步規(guī)劃德育活動的系統(tǒng)化、分層化，將2月（書香云集）、3月（文明規(guī)范）、4月（愛國修身）、5月（達(dá)人展才）、6月（文明風(fēng)采）為主題的月主題教育活動，做到有計(jì)劃、有方案、有實(shí)效。要不斷豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新教育方式，逐步形成校本教育特色。

4、抓課堂

（1）在課堂巡視中，加大反饋力度，對于情況好的班級大力表彰。

（2） 與教務(wù)處合作，落實(shí)教師在課堂教學(xué)中的責(zé)任。

（3） 要加強(qiáng)對德育教研組的指導(dǎo)和支持，參與德育教研組的教研活動，要求德育教研組加強(qiáng)校本課堂設(shè)計(jì)。

5、抓驗(yàn)收

（1）與中國的示范項(xiàng)目相比，對子項(xiàng)目進(jìn)行了梳理，以加快建設(shè)速度。（2） 總結(jié)國家示范工程經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)科研總結(jié)和反思活動。發(fā)

表**、案例若干。

6、抓宿舍

（1） 建設(shè)模范宿舍，安排學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。

（2） 推進(jìn)宿舍軟硬件文化建設(shè)，引入山地元素。

（3）重新規(guī)劃住宿管理各種規(guī)章制度，制定《住宿生管理手冊》。

附錄一：月度工作安排

二月份（書香云集月）：

1、寒假作業(yè)檢查評比

2、常規(guī)檢查活動

3、讀書報(bào)告會

4、漢字聽寫大賽決賽

5、宿舍文化建設(shè)活動啟動

6、校園吉尼斯活動啟動

三月份（文明規(guī)范月）

1、學(xué)習(xí)雷鋒活動

2、班主任培訓(xùn)活動

3、無煙校園建設(shè)活動

4、美麗班級評選活動

5**班學(xué)生慶祝藏歷新年

6、班級臺賬評比活動

7、文明風(fēng)采活動啟動

四月份（愛國修身月）

1、愛國主義教育基地參觀活動

2、德育活動課比賽啟動

3、國示范校園文化項(xiàng)目展示

4、專業(yè)系特色活動展示

5、法制培訓(xùn)班

五月份（達(dá)人展才月）

1、硬筆書法現(xiàn)場比賽

2、校園文化藝術(shù)節(jié)

3、拓展訓(xùn)練

六月份（文明風(fēng)采月）

1、上報(bào)文明風(fēng)采作品

2、承辦國賽相關(guān)事務(wù)

3、招生工作

附錄二：班會安排

2月21日：班級寒假總結(jié)（以班級為單位）

2月28日：寒假讀書交流活動（以班級為單位）

3月7日：學(xué)習(xí)雷鋒活動動員（校本）

3月14日：文明風(fēng)采動員會（主要由學(xué)校組織）

3月21日：班務(wù)處理（班級為主）

3月28日：動員愛國參訪活動（以學(xué)校為主）

4月4日：跑廣播體操比賽（以學(xué)校為主）

4月11日：歡迎全國示范驗(yàn)收（以學(xué)校為主）

4月18日：歡迎全國示范驗(yàn)收（班級制）

4月25日校園文化藝術(shù)節(jié)動員

5月2日：放假

5月9日：班務(wù)處理（班級為主）

5月16日：機(jī)動

5月23日：培訓(xùn)（學(xué)校為主）

5月30日：培訓(xùn)（系部為主）

6月6日：班務(wù)處理（班級為主）

6月13日：學(xué)期總結(jié)（校本）

6月20日：考前動員

附件三：德育活動課主題安排（每月一次，其他班）

2月份：新學(xué)期新氣象

3月份：英雄伴我成長（中職）

踐行雷鋒精神（高職，鼓勵走出校園開展活動）

4月份：換位思考，律己寬人（比賽題）

阿美：感恩是成功的第一步（中職）

失敗過不等于失敗者（高職）

6月：我愛我們的班級（中等職業(yè)學(xué)校）

競爭與合作（高職）

<六> 眼科講座指導(dǎo)思想總結(jié)

班主任工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想

班主任工作計(jì)劃1

白馬過了缺口。又一個學(xué)年過去了，我們迎來了高三。本學(xué)期高三（30）班的工作重點(diǎn)：“交流、交流、互助、學(xué)習(xí)”已基本完成。在狠抓良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)形成的基礎(chǔ)上，經(jīng)過正確引導(dǎo)和師生共同努力，已初步形成了優(yōu)秀班。光榮地完成了學(xué)校和德育辦安排的各項(xiàng)工作和開課時制定的工作計(jì)劃。

我。班級集體建設(shè)

1．本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感教育。 學(xué)期伊始，以板報(bào)的形式，再次明確了課堂目標(biāo)，即“交流、交流、互助、學(xué)習(xí)”。并且在每天的班級晨會中，加強(qiáng)這種意識。強(qiáng)化學(xué)生的集體意識，對學(xué)生提出一定的要求，使他們的行為符合班級的要求。

2.狠抓常規(guī)教育，促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成，達(dá)到規(guī)范班級管理的目的。 根據(jù)學(xué)校安排，掌握規(guī)律的學(xué)習(xí)規(guī)律，定期開展班內(nèi)知識競賽，利用班會學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為守則》等，讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)、生活和學(xué)校里的一言一行都有規(guī)律可循。 .

3.為了讓緊張的高三學(xué)習(xí)更加有序，我們還注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)質(zhì)量的培養(yǎng)，以及嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅的考試作風(fēng)和紀(jì)律的培養(yǎng)。

二、班干部的培養(yǎng)

我班班干部由本學(xué)期初學(xué)生自由選舉產(chǎn)生，還有一些學(xué)生是新手，工作經(jīng)驗(yàn)很少。建校之初，多次召開班委，開展崗位培訓(xùn)。學(xué)生干部已經(jīng)對自己的工作有了具體的認(rèn)識，基本能夠走上正軌。尤其是班長、工委、宣傳委的培訓(xùn)較多，因?yàn)樗麄冊谡n堂上的作用更大。經(jīng)過一個學(xué)期的培訓(xùn)，班上的日常工作基本可以由學(xué)生干部負(fù)責(zé)了。班長每周都會組織例會、總結(jié)和班委會之間的交流。

三．課堂慣例

晨會和課堂會議通常用于教育學(xué)生了解他們的日常行為規(guī)范。在紀(jì)律方面，嚴(yán)格要求學(xué)生每天自覺佩戴校卡。 ，做兩次練習(xí)，并做好掃地、提水值班的職責(zé)。

四、學(xué)習(xí)、集體觀教育

成立學(xué)習(xí)互助小組，組長為學(xué)習(xí)成績好、管理能力強(qiáng)的學(xué)生。是“溝通、交流、互助、學(xué)習(xí)”。活動時間由各組自行設(shè)定，但每周必須有固定時間，活動才能順利進(jìn)行。在活動中體會到團(tuán)結(jié)合作的價值，無形中教育了學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、互助互助的精神，同時也增進(jìn)了學(xué)生之間的友誼。下課后，我也盡量留在學(xué)生身邊，希望能盡快找到他們身上的亮點(diǎn)，同時處理好課堂上的情況。充分發(fā)揮學(xué)生自學(xué)能力的解決方案。注重學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)習(xí)慣和考試紀(jì)律的教育。

V.做好家校聯(lián)系

定期與家長聯(lián)系，無論是電話、家訪，還是書面形式。根據(jù)學(xué)校要求，建立并完善家校通訊錄，溝通學(xué)校與家庭的關(guān)系，協(xié)調(diào)家校管理合作，真正做到信息溝通、相互支持、相互配合。一年來，絕大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)完全適應(yīng)了大三的學(xué)習(xí)生活，課堂上越來越呈現(xiàn)出一種相互追逐的學(xué)習(xí)氛圍。

班主任2的工作計(jì)劃

我們以輕快的步伐迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期給家長帶來新希望，給老師帶來新挑戰(zhàn)。這個學(xué)期，我們兩位老師會更加嚴(yán)格自己，總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期伊始，我們就根據(jù)班級實(shí)際情況和孩子們的年齡特點(diǎn)，討論制定了本學(xué)期的班級工作計(jì)劃。

我。本學(xué)期工作實(shí)施重點(diǎn)

1．思想道德建設(shè)

有愛孩子的態(tài)度，工作上更有愛心、細(xì)心、耐心；以對孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度，在工作中多思考、多思考、多理解；以自我成長的態(tài)度，在工作中多讀書、多反思、多寫作，朝著研究型教師的方向努力。

2.工作方向

（一）將“教育公平、機(jī)會均等”貫徹到底，不偏袒、不歧視、關(guān)注每個幼兒的發(fā)展，使他們擁有美好的童年回憶。本學(xué)期的重點(diǎn)是“做老師，以身作則，以身作則，向老師學(xué)習(xí)”，讓孩子全面發(fā)展。

（2）認(rèn)真做好每周兩次的第二節(jié)課準(zhǔn)備，提高自己的業(yè)務(wù)水平，幫助同學(xué)們在教育教學(xué)方法上取得一定的進(jìn)步。

（3）認(rèn)真觀察、記錄、積極思考，做好每月各類課文的編寫工作，接近區(qū)骨干教師資格。

(4)多閱讀課外書籍收集資料，積極撰寫論文和案例。

3.教育教學(xué)工作

（一）環(huán)境

結(jié)合幼兒園精神和班級需要，我們本學(xué)期著力營造相關(guān)主題環(huán)境在課堂環(huán)境中作為教育教學(xué)的真正輔助工具。主題環(huán)境要內(nèi)容豐富、形式多樣，作品等展示的素材要以兒童為主。在營造主題環(huán)境的同時，我們也不忘課堂輔助墻的裝飾，巧妙地保留或融合了前后貼近的墻面風(fēng)格，有利于復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識。孩子們學(xué)會了。在上學(xué)期的環(huán)境營造中，每個主題都有結(jié)合教學(xué)活動的內(nèi)容，讓家長參與，使得內(nèi)容更加豐富多樣。本學(xué)期我們將繼續(xù)保持此類活動，并積極鼓勵每一位家長在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的情況下，與孩子一起完成相應(yīng)的活動，幫助家長提升教育體驗(yàn)，改變一些家長的教育觀念。

(2)教學(xué)

老師們努力把課本讀透，課前認(rèn)真準(zhǔn)備，注意觀察課堂上的每一個孩子，在認(rèn)真的前提下積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)課后反思。讓班里的孩子全面發(fā)展。

(3) 游戲

Class 1 中的角色游戲是“Sabaya Snacks”。孩子們在最后一個學(xué)期只玩了一個月的這個游戲。從孩子們玩的情況來看，他們對這個游戲特別感興趣，所以本學(xué)期游戲活動的開展和深化也是我班本學(xué)期的重點(diǎn)任務(wù)之一。我們從增加制作的東西種類、根據(jù)游戲過程的需要添加相應(yīng)的角色、管理和管理工作中的人際交往等方面逐步深化，讓孩子真正從游戲中獲得社交體驗(yàn)。

（四）日常工作

在本學(xué)期的日常工作中，除了有條不紊地開展正常的日常教學(xué)活動外，更重要的是減少孩子的空虛空間。將英語和科學(xué)兒歌的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)融入到飯前、飯后、課間等課余時間，既幫助孩子復(fù)習(xí)知識，又提高課堂常規(guī)問題。 .

加強(qiáng)班級日常工作的開展，定期組織班主任研討，對班上的不良套路進(jìn)行研究，找出解決辦法，進(jìn)一步完善班套路。

4.安全教育工作

對于我們的教師來說，安全工作是其他教育工作中首要考慮的問題。 .比如，開學(xué)前，老師首先要解決課堂上存在安全隱患的墻壁、課桌椅、玩具等問題。教師應(yīng)把安全問題放在首位，及時處理問題并進(jìn)行必要的教育，使日常培訓(xùn)和教育每天都在進(jìn)行。相信在孩子養(yǎng)成良好作息的前提下，上課的安全會得到保障。 .中班第二學(xué)期，引導(dǎo)孩子學(xué)會保護(hù)自己，有強(qiáng)烈的安全感，讓孩子懂得保護(hù)自己，照顧好自己。我們將此作為安全工作的重點(diǎn)工作。

5。家長社區(qū)工作

經(jīng)過一年多的家長相處，我們的老師和家長之間有了很好的溝通和理解。這個學(xué)期，我班家長的工作重點(diǎn)是：一是要做好每一件事，站在家長的角度考慮問題，把課堂上的事情做到細(xì)化、切合實(shí)際；其次，充分利用家長園、幼兒園網(wǎng)站、園報(bào)等聯(lián)系方式，與家長建立良好的溝通，讓家長更多地了解班級的情況，孩子們每天都在學(xué)習(xí)什么。第三，挖掘更多家長資源，利用家長資源幫助老師和孩子解決課堂上的一些常規(guī)問題，積極鼓勵家長，讓每一位家長參與到我們班的活動中來。第四，對于課堂上難以溝通的家長，老師需要更有耐心去幫助他們，平時多主動溝通，讓他們感受到老師的好，發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn)。老師，以便與我們交朋友，支持我們的工作。

2.班級情況分析

1．孩子情況分析

經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在原有的基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。我們注重每個孩子生活能力的培養(yǎng)，例如：扣扣子、拉拉鏈、脫衣服等。在加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)，能夠簡單地為他人服務(wù)的同時，主要有以下幾個方面的優(yōu)勢和劣勢：

更好的個性發(fā)展。我們班的孩子大多是開朗、活潑、愛玩的。他們可以積極地與他人交流，愿意以各種方式表達(dá)自己的情緒。他們很好奇，愿意表達(dá)自己。在科學(xué)活動中，孩子們往往對演講非常感興趣并且積極主動。積極，積極，喜歡參加運(yùn)動。大多數(shù)孩子的身體動作更加協(xié)調(diào)和靈活。孩子們的整體身體水平有了很大的提高。班級套路進(jìn)一步完善，進(jìn)入中產(chǎn)班。我們班孩子的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng)。大多數(shù)孩子聽老師的意見，控制自己的行為，遵守課堂常規(guī)。

2.成績不夠

我班有幾個孩子。他們在集體活動中的注意力集中時間段和自控力較弱的問題比較突出。教師需要根據(jù)他們的實(shí)際情況進(jìn)行指導(dǎo)和教育。在操作活動中，有些孩子缺乏耐心，容易分心，沒有完成任務(wù)的決心和毅力。

3.其他個別情況

我班有個別孩子溝通能力較弱，不能主動與他人交流。同時，他們也不愿意主動參加集體活動，與其他孩子的距離也逐漸拉大。措施：與家長進(jìn)一步溝通，關(guān)注并正確看待孩子的不足之處，同時從情緒入手，取得孩子的信任，幫助他們加入小組。

我班有個別孩子自理能力發(fā)展還很慢，自己脫不掉衣服。他們吃飯時也需要老師的幫助。這與父母對他們的寵愛有多大，反而安排得太多有關(guān)。措施：在與家長溝通的同時，積極鼓勵他們在課堂上自己動手，幫助他們獲得成功的自助服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)他們自理能力的提高。

2.家長情況分析

經(jīng)過一年多的努力，我們的老師得到了家長的認(rèn)可和信任。日常通過各種渠道與家長溝通，建立了良好的溝通平臺。家長也經(jīng)常主動與老師溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)程度，聽取老師的意見和看法。通過與家長的日常觀察和交流，我們了解到，有些家長要么工作忙，要么教育意識淡薄，因此對孩子的日常教育還存在一些誤區(qū)。對于班上個別家長問題多的現(xiàn)象，會耐心的談一談，改變原來的狀態(tài)。

三、具體安排

二月：

1.制定本學(xué)期的課程表、教育教學(xué)計(jì)劃和家長工作計(jì)劃。

2.布置班級主題墻，以春天為背景，老師和孩子一起完成。

3.聯(lián)系家長為孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。

3 月：

1.多與家長溝通，給予孩子更多的關(guān)愛和關(guān)愛，做好個別孩子開學(xué)初期的情緒穩(wěn)定工作。

2.根據(jù)課堂場地需要和課堂各項(xiàng)活動的具體安排，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。

3.慶祝“3月8日”的具體活動方案，組織班級家長，鼓勵家長積極參與本次活動，增進(jìn)親子關(guān)系。

四月：

迎接4月5日清明節(jié)，做好相關(guān)活動，加大兒童革命精神宣傳力度，珍惜今天的美好生活。

5 月：

為 6 月 1 日的戲劇表演做準(zhǔn)備。根據(jù)園林部門的具體措施，通知家長參加并觀看文藝演出。

6 月：

1.做好課堂各領(lǐng)域內(nèi)容的復(fù)習(xí)，積極配合校長辦公室的學(xué)期幼兒發(fā)展評估。

2.召開班會，做好學(xué)期總結(jié)，積極配合后勤做好物業(yè)登記等工作。

班主任工作計(jì)劃3

我。現(xiàn)狀分析：

（一）兒童人數(shù)

本班有11名兒童，其中男生4名，7名女孩們。

（2）現(xiàn)狀

1.孩子有分離焦慮。

2.孩子自理能力差，沒有集體生活經(jīng)驗(yàn)，依賴性強(qiáng)，飲食習(xí)慣差，膽小怕生，嬌氣，任性，不禮貌等。

3.改變孩子的生活模式和模式。 孩子在家的生活缺乏一定的規(guī)律，很隨意。想喝就喝，想睡就睡。幼兒園的規(guī)律生活讓孩子們感到很不習(xí)慣

4.父母焦慮對孩子的影響。 孩子剛進(jìn)幼兒園時情緒低落、緊張、哭鬧、念叨要回家，往往會影響家長的同情心。有的父母情緒難以控制，會和孩子一起哭，舍不得離開。有些父母在門口或窗外窺視。父母自己的情緒對孩子的影響很大。

(3)優(yōu)勢

我們的老師在照顧幼兒方面擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)。每位老師都具有很強(qiáng)的合作意識，良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。

二、主要措施。

幼兒園的小班、小班是孩子們離開家庭，走向孩子集體生活的關(guān)鍵階段，也是孩子適應(yīng)集體生活的重要時期。因此，在這個時期，“重育兒、融育兒”是我們開展小班育兒活動必須遵循的一個重要準(zhǔn)則，注重“邊教邊保存、邊教邊保護(hù)、自然滲透，教育與教育的統(tǒng)一”。結(jié)合程序和實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題，培養(yǎng)孩子對幼兒園集體生活的熱愛，激發(fā)孩子快樂上幼兒園，快樂參與各種活動，讓孩子在快樂游戲中健康成長和生活。

（1）保存工作

1.營造良好的生活環(huán)境，如：通過在我幼兒園創(chuàng)造“快樂的一天”家長和孩子在家的生活照等，消除膽怯、生活恐懼和分離焦慮，讓孩子喜歡集體生活幼兒園; 小班布置適合孩子活動的各個角落，并添加各種玩具，引導(dǎo)孩子適應(yīng)幼兒園環(huán)境，以同伴為本，讓孩子快樂地參與各種活動。

2.重視幼兒工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 本班老師和

護(hù)理人員要注意教育的一致性，相互配合，對孩子進(jìn)行全方位的培訓(xùn)教育，注意引導(dǎo)孩子養(yǎng)成正確的洗漱、吃飯、如廁的習(xí)慣。例如，在固定點(diǎn)穿上和脫下鞋子和襪子，擦完嘴后把毛巾放在哪里，讓飯后活動在那個位置。

3。為班級建立良好的日常生活。 教師應(yīng)根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制定幼兒園幼兒的日常生活作息，重點(diǎn)教育幼兒初步了解集體生活中的各種行為規(guī)律，懂得在配合中輕裝上陣和教師教育。放玩具，不要爭搶玩具，玩具玩完后可以在老師的指導(dǎo)下清理干凈。引導(dǎo)孩子積極參與游戲活動，懂得用簡短的語言表達(dá)自己的愿望，養(yǎng)成與同齡人玩耍的習(xí)慣。注意培養(yǎng)孩子的禮貌習(xí)慣。班上老師要引導(dǎo)孩子有意識地跟老師打招呼，把幼兒園留給同齡人和朋友。再見老師。

（2）安全工作

小班孩子的年齡更重要，安全工作更重要。我們的老師主要關(guān)注以下幾個方面

1.教師學(xué)習(xí)安全知識手冊，了解緊急情況下的應(yīng)急措施。

2.每周檢查班內(nèi)是否存在安全隱患，如有，及時采取措施。

3.嚴(yán)格執(zhí)行日常衛(wèi)生消毒制度。

4.每位教師在活動過程中要提高孩子的觀察力，防止孩子走失等現(xiàn)象。

(3) 家長工作

1.新生入園，入園前做家訪，熟悉班主任，了解孩子的性格、生活習(xí)慣、飲食等。并做好家長“育兒沙龍”以及“親子之家”欄目——專門的“新生入學(xué)欄目”，讓孩子們盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2.召開家長會，向家長介紹本學(xué)年班級工作計(jì)劃和需要家長配合的內(nèi)容。

3.建立孩子的個人成長檔案，希望家長根據(jù)檔案建立的需要及時配合。 例如：做一些家庭記錄，收集相關(guān)資料（照片）等，進(jìn)一步豐富和完善孩子的成長檔案。

4.向家長宣傳，引導(dǎo)家長積極參與家長學(xué)校的講座

鼓勵家長積極參與園務(wù)活動如：親子活動、征文寫作、開放日等

（4月）安排

9月：

1.營造良好的課堂環(huán)境，進(jìn)行家訪，接待新生入園，穩(wěn)定孩子情緒。

2.根據(jù)本班孩子的情況制定班級計(jì)劃，建立孩子的個人成長檔案。

3。家長工作：（1）召開家長會（2）家長學(xué)校講座（3）選出2名家長委員會成員。

4.進(jìn)一步完善班級周工作表的內(nèi)容，使其更加規(guī)范。

10 月：

1.引導(dǎo)孩子積極參與游戲活動。

2.開展各種活動，培養(yǎng)孩子有禮貌，講簡單的禮貌用語。

3.培養(yǎng)孩子正確洗漱、吃飯、如廁的習(xí)慣。

4.家長工作：配合班級活動，引導(dǎo)孩子認(rèn)識家里各種玩具的名稱和用途。

11 月：

1.參加全園秋游。

2.培養(yǎng)孩子用簡短的語言表達(dá)愿望和與同齡人玩耍的習(xí)慣。

3.父母工作。 （1）家長學(xué)校講座（2）配合班級活動。讓孩子知道如何在家里玩玩具。 （3）配合幼兒園部門開展“我和孩子一起成長”家庭教育征文活動。

12 月：

1.配合家長營造環(huán)境，開展“迎新”活動。

2.教幼兒在活動中照顧玩具。

3.家長工作

(1)家長開放日活動。

(2)新年親子登山活動。

（3）統(tǒng)籌家庭教育孩子熱愛玩具（配合兒童成長檔案）

1月：

1.與園林部合作開展“親子樂園”跨年公園活動。

2.寫班級總結(jié)。

3.整理好孩子的個人成長檔案，分發(fā)給家長。

4.父母工作。 假期期間，家長們不斷豐富孩子的個人成長檔案資料，這些資料將帶到學(xué)校。

<七> 眼科講座指導(dǎo)思想總結(jié)

這天下午一點(diǎn)到三點(diǎn)，正是同學(xué)們報(bào)道的時候。而我們卻在一報(bào)聽著陳錫喜老師的課《黨的指導(dǎo)思想》。陳老師從“理直氣壯”入手，為我們深刻剖析了“理直”---即為何我們現(xiàn)在的中國共產(chǎn)黨還要選擇馬列主義作為指導(dǎo)思想。誠然，在幾十年前，中國共產(chǎn)黨選擇馬克思、列寧主義為指導(dǎo)思想是歷史的抉擇。那為何家十年后的中國共產(chǎn)黨還依然以馬列主義為指導(dǎo)思想呢?陳老師對此向我們作了詳解。他認(rèn)為，我們只有理直了，才能氣壯!

不愧是馬列主義這方面的專家，陳老師的分析相當(dāng)清晰、透徹，讓我這樣的圈外人，也聽得十分明白。老師在“氣壯”一節(jié)，分別從歷史依據(jù)和現(xiàn)實(shí)依據(jù)，肯定了馬克思主義的當(dāng)代價值。他說：“馬克思主義是批判當(dāng)代資本主義的銳利武器，是探索社會主義道路的指導(dǎo)原則，是認(rèn)識當(dāng)代世界矛盾的思想方法，是實(shí)現(xiàn)人類自身解放的精神力量。”而在“理直”一節(jié)，又從“歷史定位”和“理論定位”對馬克思主義進(jìn)行了深入分析。其講解不可謂不精彩。

我是越來越覺得我們中國共產(chǎn)黨是個偉大的黨了。他們能以馬克思主義為指導(dǎo)思想，證明了他們的先進(jìn)性。我以前也在想，為何我們的共產(chǎn)黨要選擇馬克思主義為指導(dǎo)思想呢?我也曾迸發(fā)要學(xué)習(xí)美國的想法，認(rèn)為我國如此落后于美國，是由于政黨的專治，民主的聲音太少。加上我是學(xué)傳播的，就發(fā)現(xiàn)我國的好多思想都是被禁止的，也就是說言論都還不是很自由。你看，我們的電影，尺度稍微大一點(diǎn)點(diǎn)就會被禁掉。其實(shí)其中有些是比較優(yōu)秀的電影。還有我們的報(bào)社，是由中宣部管理的，因此他們絕不敢發(fā)一些不利于黨的文章，否則就會停刊整頓，或者直接被端掉。去年的新快報(bào)就是這樣一個例子。但現(xiàn)在的我不這么想了，并不用羨慕美國。其實(shí)美國這么發(fā)達(dá)，也是由弱小變強(qiáng)的。美國有一本叫做《光榮與夢想》書，里面就很詳細(xì)的描繪了美國十八世紀(jì)三十年代到七十年代的近四十年的歷史。我分明看到，在1830年前后的美國，人民的生活是十分慘烈的。那時正是美國人民的大蕭條時期，有幾百萬人流離失所，忍饑挨餓。書中描繪的美國的那時的美國人民生活的是十分凄慘的，甚至有好多人都棄美而去。（WWw.ZFw152.COm 趣祝福）

只是后來羅斯福上臺執(zhí)政，才緩解了國內(nèi)的經(jīng)濟(jì)大蕭條，美國的經(jīng)濟(jì)才有所好轉(zhuǎn)。同樣，那時的美國人，也一樣對性，對色情影視是很排斥的。你根本不可能在那時的美國的影視中看到接吻的鏡頭。那時這方面的視頻根本沒有它的市場。由此，我們便能看出，我們所走的路，基本是美國都走過的，但我們卻比他們走得更快，走得更好。這就充分說明，我們黨的政策方針的正確性。所以我們不應(yīng)該抱怨，反而應(yīng)該認(rèn)為，中國共產(chǎn)黨能在不斷探索中國神會主義事業(yè)的同時將中國發(fā)展得這么好，實(shí)屬不易。我們不應(yīng)該對其進(jìn)行指責(zé)，犯錯是誰都有的，一個政黨也不列外。相反，我們應(yīng)該努力的幫助她度過難關(guān)，幫助她帶領(lǐng)中國走向繁榮富強(qiáng)的道路。

我們應(yīng)該對我們的共產(chǎn)黨有信心。讓我們理直氣壯地去實(shí)現(xiàn)我們偉大的中國夢，去完成我們偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)吧!

<八> 眼科講座指導(dǎo)思想總結(jié)

舉世矚目的中國共產(chǎn)黨第十八次全國人民代表大會勝利閉幕，大會制定了今后我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的方向和宏偉的奮斗目標(biāo)，黨中央立足世情、國情和黨情的新變化，在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會上提出了黨章修正案。對黨章作出重要修改，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨章的權(quán)威性和時代性，對于奪取全面建成小康社會新勝利具有重大而深遠(yuǎn)的意義。作為一名黨員，學(xué)習(xí)并正確領(lǐng)會修訂后的《黨章》，把握新修訂的內(nèi)容，對有效貫徹落實(shí)《黨章》，體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，具有重大的意義

通過學(xué)習(xí)，對新黨章修改新增的內(nèi)容也有了初步的了解，主要包括以下六方面的內(nèi)容：1、對指導(dǎo)思想的豐富，把科學(xué)發(fā)展觀列入黨的指導(dǎo)思想，這也是這次黨章修改的最大亮點(diǎn);2、在理論層面，將“確立了中國特色社會主義”加入新黨章，充實(shí)完善了中國特色社會主義重要成就;3、將生態(tài)文明建設(shè)納入中國特色社會主義事業(yè)總體布局，變“四位一體”為“五位一體”;4、針對作為執(zhí)政黨的共產(chǎn)黨目前面臨的新情況和新問題，保持黨的純潔性也被寫入黨章。5、充實(shí)完善關(guān)于黨的建設(shè)總體要求的內(nèi)容，體現(xiàn)了我們黨對馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律認(rèn)識的深化;6、總結(jié)今年來黨建成功經(jīng)驗(yàn)，對部分條文關(guān)于黨員、黨的基層組織、黨的干部三條作了修改等等。這些修改反映了我黨對黨的建設(shè)規(guī)律的探索和總結(jié)，體現(xiàn)了我黨理論的與時俱進(jìn)，必將在黨的建設(shè)和推進(jìn)黨的事業(yè)中發(fā)揮巨大指導(dǎo)作用。

從黨修改黨章的原則來看，我認(rèn)為這樣的修改方法既有利于黨章的與時俱進(jìn)、體現(xiàn)了黨和國家事業(yè)發(fā)展的新要求，又有利于維護(hù)黨章的權(quán)威性、保持黨章基本內(nèi)容的穩(wěn)定性和連續(xù)性，更好的規(guī)范和指導(dǎo)當(dāng)前和今后一時期黨的工作和黨的建設(shè)。也有利于黨的各個階層組織將黨的精神和黨章結(jié)合起來進(jìn)行更好的學(xué)習(xí)。這次黨章修改工作，有利于全黨更好地把中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程推向前進(jìn)。

通過學(xué)習(xí)，我知道了黨章是最根本的黨規(guī)黨法，主要是通過對黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、理想信念、奮斗目標(biāo)的各項(xiàng)規(guī)定體現(xiàn)出來的。黨章在全黨具有最高的權(quán)

威性和最大的約束力，是全黨共同遵守的基本準(zhǔn)則，是各級黨組織堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的依據(jù)，全體黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。它明確了我國今后的發(fā)展思路，為我國今后經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展描繪了宏偉藍(lán)圖。只有把黨章學(xué)習(xí)好，貫徹好，才能確保我們黨始終沿著正確的方向前進(jìn)，始終成為中國特色社會主義的領(lǐng)導(dǎo)核心。通過學(xué)習(xí)，我充分相信，中國特色社會主義事業(yè)會更加輝煌。

總的來說，通過對新黨章的學(xué)習(xí)，我感受到了偉大的黨為建設(shè)我們的國家所做出的一切努力，便更加為加入黨組織感到無比光榮和自豪，我會時刻按照優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決不做給黨的形象抹黑的事情。此外，還要加強(qiáng)對黨章的不斷探索和深入學(xué)習(xí)，并聽取他人的見解，以便能夠更好的領(lǐng)悟黨章的精神。

<九> 眼科講座指導(dǎo)思想總結(jié)

(一)指導(dǎo)思想。

全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹XXX系列重要講話精神，認(rèn)真落實(shí)黨中央、國務(wù)院決策部署，緊緊圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，弘揚(yáng)安全發(fā)展理念，遵循安全生產(chǎn)客觀規(guī)律，主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，科學(xué)統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與安全生產(chǎn)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新、依法監(jiān)管、源頭防范、系統(tǒng)治理，著力完善體制機(jī)制，著力健全責(zé)任體系，著力加強(qiáng)法治建設(shè)，著力強(qiáng)化基礎(chǔ)保障，大力提升整體安全生產(chǎn)水平，有效防范遏制各類生產(chǎn)安全事故，為全面建成小康社會創(chuàng)造良好穩(wěn)定的安全生產(chǎn)環(huán)境。

(二)基本原則。

改革引領(lǐng)，創(chuàng)新驅(qū)動。堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向，全面推進(jìn)安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展，加快安全生產(chǎn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新、科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)新，推動安全生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展。

依法治理，系統(tǒng)建設(shè)。弘揚(yáng)社會主義法治精神，堅(jiān)持運(yùn)用法治思維和法治方式，完善安全生產(chǎn)法律法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)體系，強(qiáng)化執(zhí)法的嚴(yán)肅性、權(quán)威性，發(fā)揮科學(xué)技術(shù)的保障作用，推進(jìn)科技支撐、應(yīng)急救援和宣教培訓(xùn)等體系建設(shè)。

預(yù)防為主，源頭管控。實(shí)施安全發(fā)展戰(zhàn)略，把安全生產(chǎn)貫穿于規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)、管理、生產(chǎn)、經(jīng)營等各環(huán)節(jié)，嚴(yán)格安全生產(chǎn)市場準(zhǔn)入，不斷完善風(fēng)險(xiǎn)分級管控和隱患排查治理雙重預(yù)防機(jī)制，有效控制事故風(fēng)險(xiǎn)。

社會協(xié)同，齊抓共管。完善“黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、企業(yè)全面負(fù)責(zé)、群眾參與監(jiān)督、全社會廣泛支持”的安全生產(chǎn)工作格局，綜合運(yùn)用法律、行政、經(jīng)濟(jì)、市場等手段，不斷提升安全生產(chǎn)社會共治的能力與水平。

<十> 眼科講座指導(dǎo)思想總結(jié)

今年是中國共產(chǎn)黨成立XX周年，也是實(shí)施“”規(guī)劃的之年，抓好今年黨支部理論學(xué)習(xí)，對于深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，不斷增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的自覺性、堅(jiān)定性，不斷推進(jìn)海西交通“大港口、大通道、大物流”建設(shè)，具有十分重要的意義。根據(jù)省交通運(yùn)輸廳黨組關(guān)于20xx年理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)安排的意見(閩交黨[20xx]13號)，結(jié)合我中心工作實(shí)際，制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、XXX思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹黨的XX屆X中全會精神和省委八屆九次、十次全會精神，結(jié)合廳黨組20xx年工作部署，緊密聯(lián)系我中心工作實(shí)際，認(rèn)真開展理論學(xué)習(xí)研討，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為有效載體和有力抓手，廣泛深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，為推進(jìn)交通運(yùn)輸新聞宣傳工作科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展提供有力思想保障和精神動力。

二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)

1、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的XX屆X中全會、全國全省兩會、省委八屆十次全會和全省經(jīng)濟(jì)工作會議精神。深入學(xué)習(xí)宣傳上述重要會議精神，深刻理解、全面掌握會議的豐富內(nèi)容，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺性和主動性;要結(jié)合我中心發(fā)展實(shí)際，深入學(xué)習(xí)中央和省委以及廳黨組關(guān)于今年交通運(yùn)輸工作的總體要求和部署，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，全力以赴推動交通新聞宣傳工作的科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展。

2、深入學(xué)習(xí)《海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》和部、省“”發(fā)展規(guī)劃。學(xué)習(xí)領(lǐng)會《海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》和部、省“”期發(fā)展規(guī)劃的主要精神，要深刻領(lǐng)會交通運(yùn)輸在海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展中的先行作用，進(jìn)一步明確“”期間交通運(yùn)輸新聞宣傳工作發(fā)展的指導(dǎo)思想、總體思路、目標(biāo)任務(wù)和重大舉措，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的責(zé)任感和緊迫感。進(jìn)一步把思想認(rèn)識統(tǒng)一到中央、省委以及廳黨組的決策部署上來，全面推進(jìn) “大港口、大通道、大物流”建設(shè)，為我省交通運(yùn)輸“”開局之年做好新聞宣傳。

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3、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會中國特色社會主義理論體系。準(zhǔn)確掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵和歷史地位，深刻領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法。把學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系同認(rèn)真總結(jié)黨九十年歷史經(jīng)驗(yàn)，特別是改革開放的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，從理論和實(shí)踐、歷史和邏輯的統(tǒng)一上加深理解，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅(jiān)定性。

4、深入學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系。認(rèn)真學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系，正確把握社會主義核心價值體系的深刻內(nèi)涵，堅(jiān)持不懈地用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用民族精神、時代精神、“不畏艱難、頑強(qiáng)拼搏、不怕犧牲、甘于奉獻(xiàn)”的交通人精神鼓舞斗志和教育干部職工。用社會主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚，努力把它們轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)干部自覺的價值取向、愿望要求和行為準(zhǔn)則，帶領(lǐng)全中心干部職工形成統(tǒng)一的指導(dǎo)思想、共同的思想理念、強(qiáng)大的精神支柱和基本的道德規(guī)范，為推動交通科技科學(xué)發(fā)展，跨越發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動力。

5、認(rèn)真深入學(xué)習(xí)上級關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)和反腐倡廉建設(shè)的重要精神。今年要重點(diǎn)加強(qiáng)對新修訂的《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》和《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)和中紀(jì)委xx屆六中全會及省紀(jì)委八屆九次全會精神的學(xué)習(xí)。牢固樹立以人為本執(zhí)政為民理念，始終把維護(hù)群眾利益作為反腐倡廉的根本目標(biāo)，切實(shí)把以人為本和服務(wù)交通運(yùn)輸新聞宣傳落實(shí)到黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭之中，以反腐倡廉工作的新成效，服務(wù)和保障交通新聞宣傳工作的廉潔發(fā)展，跨越發(fā)展。

6、深入學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨和國家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》。要大力加強(qiáng)對新《條例》的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)工作，努力形成以科學(xué)思路謀劃我中心的黨建工作，以科學(xué)方法推動我中心的黨建工作，以科學(xué)制度保障我中心黨建工作的新格局，進(jìn)一步推進(jìn)我中心黨的工作的科學(xué)化、民主化、制度化水平，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性。

7、深入學(xué)習(xí)在慶祝建黨XX周年大會上的重要講話精神及中國共產(chǎn)黨歷史。認(rèn)真學(xué)習(xí)在紀(jì)念大會上的重要講話，把思想和行動統(tǒng)一到講話精神上來，把講話精神落實(shí)到交通新聞宣傳工作中去。廣泛開展黨史教育，深刻認(rèn)識我們黨經(jīng)過XX年不懈奮斗中心取得的光輝業(yè)績和基本經(jīng)驗(yàn)。要把學(xué)習(xí)黨史同學(xué)習(xí)運(yùn)用黨的理論路線方針政策結(jié)合起來，同服務(wù)交通運(yùn)輸改革發(fā)展穩(wěn)定大局以及黨的建設(shè)的現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大黨員干部奮發(fā)有為，只爭朝夕，以良好的精神狀態(tài)和工作激情，為黨和人民，為我省“”交通運(yùn)輸發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

8、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的XX屆X中全會精神。學(xué)習(xí)在黨的XX屆X中全會上的重要講話和全會審議通過的決定、決議，充分認(rèn)識學(xué)習(xí)貫徹黨的XX屆X中全會精神的重要意義，深刻領(lǐng)會黨的XX屆X中全會的精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到黨的XX屆X中全會精神上來，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量，為實(shí)現(xiàn)交通運(yùn)輸新聞宣傳跨越發(fā)展而努力奮斗。

<十一> 眼科講座指導(dǎo)思想總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，確保黨始終站在時代前列，更好地肩負(fù)起歷史使命，中央決定，從20xx年1月開始，用一年半左右的時間，在全黨開展以實(shí)踐三個代表重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動。國家局黨組為搞好這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，進(jìn)行了周密部署和安排，目前，“思想發(fā)動、學(xué)習(xí)提高”階段的讀書學(xué)習(xí)活動正如火如荼地進(jìn)行。開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，是堅(jiān)持用三個代表重要思想武裝全黨的一個重大舉措，是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)的重要保證。為此，要提高自覺參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的思想認(rèn)識，就必須深刻領(lǐng)會三個代表重要思想的實(shí)質(zhì)意義。

xx大報(bào)告把三個代表重要思想同馬克思列寧主義、XXX思想和鄧小平理論一道確立為黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，這是一個歷史性的決策，也是一個歷史性的貢獻(xiàn)。三個代表重要思想是對馬克思列寧主義、XXX思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，推進(jìn)我國社會主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。始終做到三個代表，是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源。

全面深入領(lǐng)會并牢牢把握三個代表重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，關(guān)鍵在與時俱進(jìn)，核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民的根本要求。我們要進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)三個代表重要思想的自覺性和堅(jiān)定性，把三個代表重要思想貫徹到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的各個領(lǐng)域，體現(xiàn)在黨的建設(shè)的各個方面，化作全黨和全國人民開拓前進(jìn)的巨大力量。xx大報(bào)告確立了鮮明的時代主題，即高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹三個代表重要思想，繼往開來，與時俱進(jìn)，全面建設(shè)小康社會，為開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面而奮斗。這個主題順應(yīng)時代潮流，符合黨心民意。經(jīng)過全黨和全國人民的共同努力，我們勝利實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”戰(zhàn)略的第一步、第二步目標(biāo)，人民生活總體上達(dá)到小康水平。

這是社會主義制度的偉大勝利，是中華民族發(fā)展史上一個新的里程碑。在這個基礎(chǔ)上，xx大明確提出全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，從經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各個方面為全面建設(shè)小康社會做出了具體部署。這個目標(biāo)符合我國國情和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，與黨在新世紀(jì)的歷史使命相統(tǒng)一，極大地振奮了民族精神，極大地激發(fā)了全國人民的積極性。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)，是我們黨始終保持先進(jìn)性和增強(qiáng)創(chuàng)造力的決定因素。世界在變化，事業(yè)在前進(jìn)，實(shí)踐在發(fā)展，迫切要求我們黨以馬克思主義的理論勇氣，總結(jié)實(shí)踐的新經(jīng)驗(yàn)，借鑒當(dāng)代人類文明的有益成果，在理論上不斷開拓新視野，做出新概括。實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會發(fā)展和變革的先導(dǎo)。實(shí)踐沒有止境，創(chuàng)新也沒有止境。參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，是一次解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)的思想教育活動，全體共產(chǎn)黨員應(yīng)在學(xué)習(xí)三個代表重要思想中，增強(qiáng)堅(jiān)持黨的思想路線的自覺性，增強(qiáng)創(chuàng)新的勇氣和智慧，增強(qiáng)自身為人民服務(wù)的本領(lǐng)，認(rèn)真實(shí)踐三個代表重要思想。通過理論創(chuàng)新推動制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面的創(chuàng)新，不斷在實(shí)踐中探索前進(jìn)。發(fā)展是執(zhí)政興國的第一要務(wù)。抓住機(jī)遇加快發(fā)展，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。發(fā)展是硬道理，是解決中國所有問題的關(guān)鍵。

保持黨的先進(jìn)性，發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，歸根到底要落實(shí)到和體現(xiàn)在發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力、發(fā)展先進(jìn)文化、維護(hù)和實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益上。只有緊緊抓住發(fā)展這個主題，認(rèn)真完成發(fā)展這個第一要務(wù)，才能深刻把握社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的本質(zhì)，我們黨也才能承擔(dān)起推動社會發(fā)展的歷史使命。發(fā)展首先是社會生產(chǎn)力的發(fā)展。密切適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，積極吸納世界各國生產(chǎn)力發(fā)展的先進(jìn)成果，適時地改革生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑，為生產(chǎn)力的發(fā)展提供優(yōu)良的體制和制度保障，整個國家和社會的發(fā)展才能有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。發(fā)展同時是先進(jìn)文化的發(fā)展。只有在發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力的基礎(chǔ)上和過程中高度重視先進(jìn)文化建設(shè)，努力體現(xiàn)發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的、民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化的要求，促進(jìn)全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的不斷提高，不斷推進(jìn)人的全面發(fā)展，整個國家和社會的發(fā)展才能有持久的后勁和張力。發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力，發(fā)展先進(jìn)文化，歸根到底是要切實(shí)維護(hù)和不斷實(shí)現(xiàn)最廣大人民的經(jīng)濟(jì)、政治、文化利益，這既是

加快發(fā)展的根本目的，又是加快發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)。不斷推進(jìn)改革開放，是按照三個代表要求執(zhí)政興國的強(qiáng)大動力。改革是社會主義制度的自我完善與發(fā)展，是解放和發(fā)展生產(chǎn)力的強(qiáng)大動力。在全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)現(xiàn)代化的重要時期，按照三個代表要求推進(jìn)各個方面發(fā)展，離不開改革的強(qiáng)大動力作用;在經(jīng)濟(jì)全球化新的歷史條件下，改革與開放更加有機(jī)地聯(lián)系在一起，更加要求我們實(shí)施全方位對外開放戰(zhàn)略，以全方位的開放促進(jìn)全方位的改革。三個代表重要思想，深蘊(yùn)著深化改革的內(nèi)涵：代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，迫切要求進(jìn)一步推進(jìn)市場取向的改革，從根本上消除束縛生產(chǎn)力發(fā)展的體制性障礙，進(jìn)一步完善公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)制度，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力，建設(shè)高度的社會主義物質(zhì)文明;代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，迫切要求進(jìn)一步深化科學(xué)教育文化體制的改革，提升先進(jìn)文化的涵蓋面和滲透力，建設(shè)高度的社會主義精神文明;代表最廣大人民的根本利益，迫切要求積極穩(wěn)妥地推進(jìn)政治體制改革，從體制和制度上切實(shí)保證各級黨組織和廣大黨員及領(lǐng)導(dǎo)干部立黨為公、執(zhí)政為民，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，這實(shí)際上是建設(shè)高度的社會主義政治文明

。歷史與現(xiàn)實(shí)都反復(fù)警示我們，不高度重視和切實(shí)加強(qiáng)社會主義政治文明建設(shè)，物質(zhì)文明建設(shè)、精神文明建設(shè)就會遇到來自政治領(lǐng)域的障礙而難以順利進(jìn)行，甚至?xí)泳彫F(xiàn)代化的步伐。社會主義政治文明的實(shí)質(zhì)是建設(shè)高度民主政治，實(shí)現(xiàn)政治資源代表最廣大人民根本利益的合理配置。學(xué)習(xí)三個代表重要思想，深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)和重要內(nèi)涵，是提高參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動自覺性的基礎(chǔ)和前提。在此，我僅將自己通過學(xué)習(xí)獲得的一點(diǎn)粗淺體會寫出來，供大家參考。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會—現(xiàn)階段，舉國上下掀起了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的熱潮。為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極實(shí)踐可持續(xù)發(fā)展道路，我們積極參加學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動，各黨支部開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動。通過一階段的學(xué)習(xí)，我在思想上、心理上充分認(rèn)識到此次學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐活動的重大意義，提高了自身的理論水平、精神境界和管理能力。

落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)新發(fā)展思路，首先要轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念。科學(xué)發(fā)展觀體現(xiàn)了馬克思主義的方法論和世界觀，體現(xiàn)了鄧小平理論關(guān)于建設(shè)中國特色社會主義的時代要求，同時也是實(shí)踐“三個代表”重要思想的要求。科學(xué)發(fā)展觀是推進(jìn)我國改革開放和社會主義建設(shè)必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)方針。在新的歷史條件下，黨組織工作必須自覺地按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，創(chuàng)新思維模式、工作思路和工作方式，不斷開創(chuàng)新局面。要深刻學(xué)習(xí)理解和全面、完整、準(zhǔn)確的把握認(rèn)識科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵，用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)工作。因此，必須加強(qiáng)對科學(xué)發(fā)展觀全面深入的學(xué)習(xí)。

對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)須特別倡導(dǎo)學(xué)以致用的學(xué)風(fēng)，真正落實(shí)于實(shí)踐、貫徹于實(shí)踐、指導(dǎo)于實(shí)踐。科學(xué)發(fā)展觀的形成，凝聚了幾代中國共產(chǎn)黨人的心血和艱辛探索，凝聚了新中國近60年來社會主義建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn)，是與時俱進(jìn)的馬克思主義發(fā)展觀，為我們實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展指明了方向。在新的發(fā)展階段，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的最好堅(jiān)持，也是對中國特色社會主義理論體系的最好實(shí)踐。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀，全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，自覺把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為工作中的實(shí)際能力，真正做到凡是符合科學(xué)發(fā)展觀要求的就要去做，不符合的就要毫不含糊地去改。作為一名黨員，一名財(cái)政工作者，這就更要求自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，更要結(jié)合自身實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行提出的：發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措。加強(qiáng)自身建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，做好本職工作。

提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。我們不僅要深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識，用專業(yè)知識武裝頭腦，在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要進(jìn)行系統(tǒng)思考、統(tǒng)籌安排。把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種無限的追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，要通過學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識層次，全方位拓展自己的能力素質(zhì)。另一方面，要提高我們的創(chuàng)新能力，如何結(jié)合建設(shè)社會主義新的要求，順應(yīng)形勢進(jìn)行不斷總結(jié)、鞏固、升華，是值得我們認(rèn)真思考的問題。創(chuàng)新不意味著否定過去，而是要以科學(xué)發(fā)展觀的眼光區(qū)分對待。

創(chuàng)新的關(guān)鍵在于依托現(xiàn)有條件、整合現(xiàn)有資源、發(fā)揮現(xiàn)有優(yōu)勢，借鑒以往的經(jīng)驗(yàn)、條件的同時，發(fā)揮主、客觀能動性，客觀查找存在的問題，用科學(xué)發(fā)展的眼光去分析問題，總結(jié)有效的做法，找出新思路、新方法。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求開展組織工作，必須尊重客觀規(guī)律，把握事物發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系，用整體的、系統(tǒng)的、協(xié)調(diào)的觀點(diǎn)，圍繞可持續(xù)發(fā)展，科學(xué)確立統(tǒng)籌兼顧、全面協(xié)調(diào)發(fā)展的工作思路。

在當(dāng)今人才競爭愈來愈激烈的情況下，我們在知識結(jié)構(gòu)方面要堅(jiān)持科學(xué)知識和人文知識的結(jié)合，堅(jiān)持專業(yè)知識和一般知識的結(jié)合。這就要求我們應(yīng)該在掌握好專業(yè)基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，廣泛的涉獵其他學(xué)科，以豐富知識、提高能力，做一個全面協(xié)調(diào)發(fā)展、與社會同步的人。要特別善于運(yùn)用辯證方法把握一個人成才過程中通常都存在的既互相對立又互相依存的兩個方面，既保持一個人的首創(chuàng)精神和創(chuàng)造力量，又不使其脫離實(shí)際生活和需要。

將深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與自身發(fā)展聯(lián)系起來，我們能更容易地理解和把握黨的政策、方針、路線，對于我們自身的發(fā)展也起著重要的影響作用。只有這樣，我們才能全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念。著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，把全社會的發(fā)展積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來，我們要學(xué)會用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點(diǎn)看人看事，提高辯證思維的能力和認(rèn)識問題、分析問題、處理問題的能力和以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌財(cái)政工作能力。

<十二> 眼科講座指導(dǎo)思想總結(jié)

本學(xué)期我主要擔(dān)任高二年級的1---6六 個班級的政治教學(xué)工作。由于我們的學(xué)生面臨下個學(xué)期的小高考的任務(wù)，同時對于本學(xué)期的哲學(xué)內(nèi)容也是學(xué)生初次接觸，不能很深刻的理解哲學(xué)的基本原理，不利于 學(xué)生自己獨(dú)立的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，因此本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和壓力比較大，針對這種情況，為了更好的完成小高考的任務(wù)，為了能夠更好地幫助學(xué)生提高政治的成績，提 高學(xué)生的獨(dú)立分析解決問題的能力，根據(jù)教材大綱的要求、教學(xué)的有效時間和我們學(xué)生的實(shí)際情況，制定了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。

在本學(xué)期的實(shí)際教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)，同時更是為小高考做好一切準(zhǔn)備。針對學(xué)生的實(shí)際情況和小高考的情況，實(shí)現(xiàn)有效地教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標(biāo)。

通過認(rèn)真地研究新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱的要求，準(zhǔn)確把握它們的總目標(biāo)和分類目標(biāo)，明確新課程標(biāo)準(zhǔn)的目的要求和考試大綱的考試等級要求，為有效提高課堂的效能提供保障。

(1)認(rèn)真研讀教材，在處理教材的時候一定要處理好深度與廣度，在合理處理的基礎(chǔ)上，制定教學(xué)的計(jì)劃。

(2)要能在教學(xué)的過程中適當(dāng)靈活地運(yùn)用自身的教學(xué)特長，以幫助學(xué)生更好地提高自身的政治學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能真正親其師信其道

(3)注重導(dǎo)學(xué)案的編制，在編制的過程中要能體現(xiàn)教學(xué)的重難點(diǎn)，同時要能有一定試題的體現(xiàn)，試題要精選、精練。

(4)教學(xué)過程中不僅僅要教授學(xué)生書本的理論內(nèi)容，更要注重加強(qiáng)學(xué)法和解題方法的指導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生自己獨(dú)立分析問題、解決問題的能力，使學(xué)生能真正的學(xué)以致用，讓學(xué)生能夠找到一套適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，以更好地提高自己的學(xué)習(xí)效果。

(5)對自己在備課過程中發(fā)現(xiàn)的問題以及教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的不足，要能在課后進(jìn)行積極地思考和反思，同時注重加強(qiáng)交流，以更好的改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)效果，提高學(xué)生的.學(xué)習(xí)成績。

(6)對于平時的單元練習(xí)卷和階段性測試卷，要能根據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求及學(xué)生的實(shí)際情況，一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料，一部分要能自己命題。講解不必要全講，集中對出錯率較多的問題進(jìn)行精講。同時注重在課后加強(qiáng)抽查，能在每節(jié)課前利用5分鐘左右的時間進(jìn)行抽查。

總結(jié)：以上就是優(yōu)秀高二年級政治教學(xué)計(jì)劃參考，希望上面的文章能幫助老師們加強(qiáng)教研,研究考綱考題,研究課堂教學(xué)模式和方法！

<十三> 眼科講座指導(dǎo)思想總結(jié)

2016春運(yùn)安全指導(dǎo)思想

市無線電管理局做好2016年春運(yùn)無線電安全保障

為保障春運(yùn)期間民航、鐵路、海事等重要無線電業(yè)務(wù)安全，根據(jù)省無線電管理辦公室《關(guān)于加強(qiáng)組織有序、以人為本、優(yōu)質(zhì)高效”為工作目標(biāo)，認(rèn)真組織和落實(shí)各項(xiàng)保障工作，著重從主動防范和快速查處兩個環(huán)節(jié)，確保今年春運(yùn)期間相關(guān)無線電業(yè)務(wù)安全。

為確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位，從1月初到春運(yùn)開始部署并完成如下工作任務(wù)：

一、收集民航、鐵路、海事、道路交通等部門無線電頻率、臺站設(shè)置情況，并督導(dǎo)深圳移動、深圳電信和深圳聯(lián)通做好移動通信的安保工作。

二、加強(qiáng)同民航、鐵路、海事、道路交通等部門，了解各部門需求和無線電業(yè)務(wù)安全情況，明確各部門聯(lián)絡(luò)人。

三、利用固定監(jiān)測站和移動監(jiān)測站，對寶安機(jī)場、各火車站、鐵路沿線、汽車站和港口等區(qū)域?qū)嵤┍Ｗo(hù)性監(jiān)測，對應(yīng)急通信、公安、武警、安全等專用頻率，廣播電視以及衛(wèi)星電視接收頻率實(shí)施保護(hù)性監(jiān)測，了解和掌握相關(guān)區(qū)域和業(yè)務(wù)電磁情況。

四、由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)走訪航管站、海事局等重點(diǎn)部門，巡查重點(diǎn)保護(hù)臺站。

五、加大查處無線電干擾的力度和行政執(zhí)法力度，堅(jiān)決查處對民航、鐵路、公路、海事等重要部門無線電業(yè)務(wù)的干擾。

紹興市運(yùn)管局全面部署2016年春運(yùn)工作

早準(zhǔn)備、早安排的指導(dǎo)思想，圍繞春運(yùn)“安全第一、保障有力、方便快捷、服務(wù)至上”的總體要求，對春運(yùn)客流進(jìn)行了全面調(diào)查、分析、預(yù)測，對2016年的春運(yùn)工作進(jìn)行了周密安排和部署。

一、全方位開展流量、流時預(yù)測與分析。據(jù)預(yù)測，春運(yùn)期間紹興地區(qū)道路運(yùn)輸旅客西安、北京、安徽、江蘇等地，流時主要在貴州、四川和云南、廣西，流時主要為越秀外國語學(xué)院等大中專院校的約臺州地區(qū)，放假時間基本在1月20日左右，屆時將迎來學(xué)生返鄉(xiāng)客流高峰。

二、積極組織、協(xié)調(diào)運(yùn)力投放。流向調(diào)配充足運(yùn)力。制定應(yīng)急方案，隨時處理突發(fā)事件，要在以客為主的同時，確保節(jié)日市場供應(yīng)和重點(diǎn)企業(yè)生產(chǎn)的順利進(jìn)行。

三、加強(qiáng)春運(yùn)安全監(jiān)管。對投入春運(yùn)的車輛進(jìn)行嚴(yán)格檢查，對不符合要求的一律不準(zhǔn)投入營運(yùn)，確保運(yùn)輸工具狀況良好。春運(yùn)期間，市運(yùn)管局還將對各運(yùn)輸窗口單位進(jìn)行安全檢查，查責(zé)任制、查措施、查隱患、查整改，確保春運(yùn)安全。

四、制定春運(yùn)應(yīng)急措施。市運(yùn)管局積極組織成立春運(yùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真做好春運(yùn)服務(wù)工作，狠抓落實(shí)，認(rèn)真貫徹國家及省、市春運(yùn)工作文件精神。同時，通過編制《春運(yùn)工作手冊》、告旅客書、出臺《紹興市區(qū)春運(yùn)突發(fā)事件處置方案》，隨時應(yīng)對突發(fā)事件，確保本次春運(yùn)工作順利完成。

交運(yùn)集團(tuán)六大舉措扎實(shí)備戰(zhàn)2016年春運(yùn)

近日，交運(yùn)集團(tuán)組織司屬各企業(yè)召開便捷、舒適出行。

一是狠抓運(yùn)輸服務(wù)，確保旅客出行滿意。集團(tuán)上下牢固樹立“以旅客、用戶為中心”的服務(wù)思想，在行動上、細(xì)節(jié)上不斷改進(jìn)、完善運(yùn)輸服務(wù)工作，加強(qiáng)對從業(yè)人員的`教育培訓(xùn)，廣泛開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動，對老、弱、病、殘、孕等乘車?yán)щy群體給予關(guān)愛與幫扶，全面做好聯(lián)網(wǎng)售票工作。

二是狠抓運(yùn)輸組織，確保運(yùn)營平穩(wěn)有序。結(jié)合各自實(shí)際，認(rèn)真分析北站的旅客運(yùn)輸組織和雙鳳橋換乘樞紐運(yùn)營工作，增強(qiáng)突發(fā)緊急情況下的旅客疏運(yùn)能力，并做好突發(fā)緊急情況下的運(yùn)力儲備。

三是狠抓工作落實(shí)，確保各項(xiàng)要求執(zhí)行到位。加強(qiáng)春運(yùn)組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)計(jì)分析、節(jié)日值班和行業(yè)檢查等相關(guān)工作，統(tǒng)籌兼顧，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力，共同做好2016年春運(yùn)工作。

四是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)履行安全責(zé)任。成立2016年春運(yùn)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)際，制定科學(xué)周密的工作方案，明確安全生產(chǎn)工作目標(biāo)任務(wù);

五是加強(qiáng)春運(yùn)前的安全檢查，各運(yùn)輸單位要結(jié)合冬季安全生產(chǎn)的特點(diǎn)，對投入春運(yùn)的車(船)技術(shù)狀況進(jìn)行全面的安全性能檢查，嚴(yán)禁安全技術(shù)條件達(dá)不到要求的車(船)投入春運(yùn)，對參加春運(yùn)期間運(yùn)輸任務(wù)的駕駛員和船員進(jìn)行全面清理，嚴(yán)格審查，有針對性地制定和完善應(yīng)急預(yù)案;

六是加強(qiáng)道路交通安全管理，高度重視雨雪冰凍、大霧天氣對交通安全的影響，進(jìn)一步做好惡劣天氣、危險(xiǎn)道路安全防范工作，加強(qiáng)對駕駛員和車輛的監(jiān)控和管理，采取有效措施加強(qiáng)長途客運(yùn)和旅游客運(yùn)安全管理，加強(qiáng)區(qū)間班車、農(nóng)村客運(yùn)的安全管理，落實(shí)危化品運(yùn)輸各項(xiàng)管理制度。加強(qiáng)水上交通安全管理;加強(qiáng)客運(yùn)站(場)、碼頭的安全管理;加強(qiáng)消防安全管理，做好春運(yùn)期間消防保衛(wèi)工作;采取多種形式，針對春運(yùn)安全特點(diǎn)，加強(qiáng)安全宣傳教育培訓(xùn)工作。

龍山部署2016年春運(yùn)工作和安全生產(chǎn)工作

張肇琴出席會議。

龍山縣2016年春運(yùn)從1月24日開始至3月3日結(jié)束，共計(jì)40天。

會議對各春運(yùn)職能部門職責(zé)進(jìn)行再明確，要求各相關(guān)單位加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)配合，強(qiáng)化監(jiān)管、明確責(zé)任，完善預(yù)案、充分準(zhǔn)備，提升服務(wù)、方便出行，圓滿完成今年春運(yùn)工作任務(wù)。

張肇琴要求各職能部門要明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，保障春節(jié)期間全縣道路、通訊的暢通，水、電、氣和各類物資的正常供應(yīng)，確保全縣工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的正常運(yùn)行和社會大局的安全穩(wěn)定。

葉明江強(qiáng)調(diào)，受龍里公路、洗里公路等施工影響，加之惡劣天氣等不可預(yù)計(jì)因素，縣內(nèi)G桑龍公路等道路壓力增大，春運(yùn)工作十分艱巨。全縣上下務(wù)必要在思想上高度重視，早部署、早行動、早落實(shí)，切實(shí)做好春運(yùn)工作和安全生產(chǎn)工作。

葉明江要求，各部門要齊抓共管，密切配合，圍繞“安全第一、保障有力、方便快捷、服務(wù)至上”的總要求切實(shí)履行職責(zé)，形成工作合力。要突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，加強(qiáng)水陸道路交通安全。要進(jìn)一步健全機(jī)制，鞏固成果，從源頭上排除道路交通和安全生產(chǎn)隱患，推動工作長效開展。要強(qiáng)化監(jiān)管，嚴(yán)格責(zé)任追究，實(shí)行失職瀆職造成責(zé)任事故的一律嚴(yán)肅處理。

縣安委會和春運(yùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)主要負(fù)責(zé)人參加會議，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和各城鄉(xiāng)客運(yùn)公司人員收看電視電話會議。

<十四> 眼科講座指導(dǎo)思想總結(jié)

《廈門市生物中考考試說明》《廈門市初中生物復(fù)習(xí)綱要》《廈門市初中生物教學(xué)指導(dǎo)意見》對中考要考查的知識點(diǎn)都有明確的規(guī)定，并從不同水平作出要求，是中考考試命題的依據(jù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)這三本書，能明確復(fù)習(xí)的方向，把握復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，做到胸有成竹，有的放矢，全面復(fù)習(xí)，從而有效地提高初中生物學(xué)總復(fù)習(xí)的教學(xué)效果。

初中生物總共有四本書，在復(fù)習(xí)的過程中盡量把能夠串起來的知識整合起來復(fù)習(xí)：生物體的結(jié)構(gòu)層次主題中的動物體的結(jié)構(gòu)層次、生物圈中的人、遺傳與變異和健康的生活等主題整合為一個模塊；生物體的結(jié)構(gòu)層次主題中植物體的結(jié)構(gòu)層次、生物圈中的綠色植物為一個模塊；生物與環(huán)境、生物的多樣性和生物技術(shù)等主題為一個模塊；科學(xué)探究為一個模塊。在按模塊復(fù)習(xí)時可引導(dǎo)學(xué)生按照“結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一”“部分與整體相統(tǒng)一”和“個體與環(huán)境相統(tǒng)一”等三大線索進(jìn)行歸納、整理知識開展第一輪復(fù)習(xí)，通過梳理和編織知識網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建科學(xué)的知識框架，配合適當(dāng)?shù)木毩?xí)，達(dá)到夯實(shí)基礎(chǔ)的目的，同時注意前后知識的聯(lián)系。例如，我們在復(fù)習(xí)“花的結(jié)構(gòu)”時，就可以把“種子的結(jié)構(gòu)”整合起來復(fù)習(xí)，利用概念圖來構(gòu)建知識的網(wǎng)絡(luò)，用圖表來表示它們之間的聯(lián)系，幫助學(xué)生對知識的理解。

夯實(shí)基礎(chǔ)是生物復(fù)習(xí)的根本，在復(fù)習(xí)中要以課標(biāo)和考綱為依據(jù)，以熟悉教材、整理知識、鞏固概念、打牢基礎(chǔ)為復(fù)習(xí)目標(biāo)要求，不能求深求快，立足點(diǎn)首先應(yīng)放在課本上，許多考試題均來源于課本，《復(fù)習(xí)綱要》中的“課本中的表述”部分，要求學(xué)生一定要去翻書來看，有助于幫助學(xué)生回憶學(xué)過的知識，按照課本中的表述規(guī)范回答問題。“題在書外，理在書內(nèi)。”教師要引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對課本知識點(diǎn)的落實(shí)，準(zhǔn)確把握生物學(xué)基本概念、原理和規(guī)律。例如，對“基因”這個概念的理解，學(xué)生是比較抽象的，可以引導(dǎo)學(xué)生思考：基因與DNA、染色體之間有什么關(guān)系。可通過畫圖來理解它們之間的關(guān)系：

每年的中考，探究實(shí)驗(yàn)題、資料分析題是必不可少的題型，也是學(xué)生最薄弱的題目，在復(fù)習(xí)時要重點(diǎn)來對待。通常我們都有針對性地尋找一些題目作為一個專題，在課堂上反復(fù)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生思維能力、分析問題和解決問題的能力、綜合運(yùn)用知識的能力。對于各本書里要求必做的探究實(shí)驗(yàn)，也要做深入的分析，使學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)的基本原理和步驟，我們把幾種有可能考到的題型都讓學(xué)生做過，比如，如何提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計(jì)對照組和實(shí)驗(yàn)組、實(shí)驗(yàn)組和對照組的判斷、實(shí)驗(yàn)的變量是什么等，一一列舉出來讓學(xué)生來完成，發(fā)現(xiàn)通過幾次的訓(xùn)練，學(xué)生的解題能力、思維能力大大提高了。以2012年廈門生物中考第35題為例來說明。

35.近期，重金屬鉻因“毒膠囊”再次引起關(guān)注。小宏想知道鉻對玉米生長是否有影響，他做了如下實(shí)驗(yàn)：在裝有同樣肥沃土壤的A、B兩個花盆中，同時移入生長同樣健壯的玉米幼苗，A盆正常澆水，B盆澆等量的、一定濃度的含鉻溶液。兩周以后，玉米幼苗生長狀況如下圖所示。該實(shí)驗(yàn)重復(fù)做三次，現(xiàn)象一致。

（1）這是一組 實(shí)驗(yàn)，研究的問題是 ？

（2）玉米幼苗要求“同時移入”“同樣健壯”，是為了控制 。

本題考查了學(xué)生會不會提出問題、控制變量、得出結(jié)論等知識，要求學(xué)生能理解題意、分析問題、看懂圖，才能回答問題。

總之，提高初中生物課復(fù)習(xí)效率的方法是多種多樣的，選擇復(fù)習(xí)方法必須以學(xué)生實(shí)際為依據(jù)，在復(fù)習(xí)中才能事半功倍，有效提高復(fù)習(xí)效率。

從近幾年中考試題看，基礎(chǔ)題一直占有主要地位，2010年生物試卷中，中等難度以下的題目仍占總分的80%左右，試卷在考綱所列的考點(diǎn)中覆蓋率達(dá)90%以上。一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該做到全面而系統(tǒng)地對基礎(chǔ)知識進(jìn)行梳理。由于我們的學(xué)生基礎(chǔ)相對較差，在指導(dǎo)思想上我們要求做到“低起點(diǎn)、小臺階、一步一個腳印，力圖做到穩(wěn)打穩(wěn)扎。”復(fù)習(xí)內(nèi)容要根據(jù)大綱的要求，覆蓋所有的知識點(diǎn)，實(shí)行地毯式、拉網(wǎng)式清理，不放過任何一個死角。

但是，強(qiáng)調(diào)對知識的全面梳理，絕不是蜻蜓點(diǎn)水式的面面俱到，更不是炒冷飯式的知識重演，要求我們要對相關(guān)的知識進(jìn)行重新的整合，突出重點(diǎn)，以一種不同于授新課的順序和方法引導(dǎo)學(xué)生掌握知識。如本節(jié)課我將重點(diǎn) 放在反射的類型與反射弧的結(jié)構(gòu)，對一些在課堂中未能詳細(xì)講述而又需要記憶的內(nèi)容，可以利用多媒體知識清單展示給學(xué)生。此外，在一輪復(fù)習(xí)中，還要正確處理好抓基礎(chǔ)和促能力的關(guān)系，過分地強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，忽略對學(xué)生進(jìn)行能力的培養(yǎng)將會得不償失，所以，我們對知識的梳理不只停留在課本的層面上，還應(yīng)該有適當(dāng)?shù)募由詈屯卣埂Ｔ谡n堂上應(yīng)適當(dāng)選擇一些與知識點(diǎn)緊密結(jié)合的例題，引導(dǎo)學(xué)生對相關(guān)的知識點(diǎn)進(jìn)行分析，在解答習(xí)題的過程中加深對所學(xué)知識的理解，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)知識的遷移和能力的提升。課堂練習(xí)的選題原則是不求偏，不求難，力圖能反映重點(diǎn)和考點(diǎn)，要有代表性，能夠舉一反三。如本節(jié)課的最后一道練習(xí)題在題型上雖屬于實(shí)驗(yàn)題，但卻同時反映了相關(guān)知識，有較強(qiáng)的代表性。

每節(jié)生物課的課前讀五分鐘知識點(diǎn)，既有利于鞏固上節(jié)的復(fù)習(xí)知識，又可以更快的集中注意力，也為做題打下基礎(chǔ)。在復(fù)習(xí)階段通過練習(xí)加以鞏固是必須的，但是做題不能盲目的進(jìn)行，因?yàn)轭}目是永遠(yuǎn)做不完的，所以在講解的過程中應(yīng)該教給學(xué)生解題方法。根據(jù)命題形式不同又可分為選擇題、填充題、識圖題、填表題、實(shí)驗(yàn)題等。在解題的過程中，除了運(yùn)用自己已掌握的知識外，解題的方法也很重要。下面就介紹幾種常見的解題方法。

1.直接法：即根據(jù)題干給出的條件和提出的問題，直接得到答案。答案多是純記憶性的，可以直接解答

2.排除法（淘汰法）：即根據(jù)題干所給出的信息，將不符合信息的選項(xiàng)逐個排除，剩下的就是應(yīng)選答案。這種方法適合于多種形式的選擇題。

3.推理法：即根據(jù)題中給出的信息，直接推出答案，然后再與信息相對照或利用結(jié)論再推出下一個問題的答案。這種方法適用于綜合題。

1.注重審題，抓住題目中的關(guān)鍵詞：有些學(xué)生盲目做題，對題目一知半解就開始下手，教師要求學(xué)生認(rèn)真審題，分析其中表達(dá)的細(xì)節(jié)和要點(diǎn)，并在審題過程中養(yǎng)成找出關(guān)鍵詞的習(xí)慣，可以用筆圈出或劃出，這樣解題的準(zhǔn)確率會大有提高，也有利于檢查解題是否出現(xiàn)錯誤，還可以節(jié)約時間，一舉兩得。

2.避免寫錯別字，對于易錯字平時多寫多練。

3.規(guī)范答題：如有的是填序號;有的是填物質(zhì)名稱;有的填結(jié)構(gòu)名稱等，在平時練習(xí)時就要做到規(guī)范答題。

復(fù)習(xí)的最后階段，主要任務(wù)是提高綜合運(yùn)用能力，即溝通不同知識、不同專題之間的內(nèi)在聯(lián)系，在較高層次上解決各種具體問題，著眼于分析問題和思考問題的方法，最終落實(shí)提高學(xué)生的解決問題的能力。我們學(xué)校教研組共同完成了四本書的經(jīng)典選擇題，以圖形為基礎(chǔ)，發(fā)散開的十個專題以及探究題專題等，務(wù)必做到顧及題目的質(zhì)量，不求量多但求精。能夠做到練習(xí)分層，照顧不同層面的學(xué)生，讓差生消化得了，優(yōu)生吃得飽。能夠當(dāng)堂完成，并且教師能精評，大大提高學(xué)生分析問題的能力。不要再盲目做大量的套題，應(yīng)根據(jù)中考大綱的要求把握中考方向，抓住重點(diǎn)，提高訓(xùn)練的有效性，可針對學(xué)生的遺忘點(diǎn)、薄弱點(diǎn)、中考熱點(diǎn)進(jìn)行適量專題訓(xùn)練。

<十五> 眼科講座指導(dǎo)思想總結(jié)

近日，我們研究生14班黨支部舉行了一次有教育意義的黨會，主要是學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想和理論政策，在學(xué)習(xí)進(jìn)程中我體會頗深。黨會的主題是學(xué)黨史、強(qiáng)黨性、提素質(zhì)、做先鋒，圍繞這個主題我們進(jìn)行了劇烈的討論和自我計(jì)劃，其中報(bào)告把三個代表重要思想同馬克思列寧主義、思想和理論一道確立為黨必須長時間堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，這是一個歷史性的決策，也是一個歷史性的貢獻(xiàn)。

三個代表重要思想是對馬克思列寧主義、思想和理論的繼續(xù)和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是加強(qiáng)和改入黨的建設(shè)，推動我國社會主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。始終做到三個代表，是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之基，氣力之源。 全面深入領(lǐng)會并牢牢掌控三個代表重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，關(guān)鍵在與時俱進(jìn)，核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民的根本要求。

我們要進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)三個代表重要思想的自覺性和堅(jiān)定性，把三個代表重要思想貫徹到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的各個領(lǐng)域，體現(xiàn)在黨的建設(shè)的各個方面，化作全黨和全國人民開辟前進(jìn)的巨大氣力。在當(dāng)今人才競爭越來越劇烈的情況下，我們在知識結(jié)構(gòu)方面要堅(jiān)持科學(xué)知識和人文知識的結(jié)合，堅(jiān)持專業(yè)知識和一般知識的結(jié)合。這就要求我們應(yīng)當(dāng)在把握好專業(yè)基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，廣泛的瀏覽其他學(xué)科，以豐富知識、進(jìn)步能力，做一個全面調(diào)和發(fā)展、與社會同步的人。要特別善于應(yīng)用辯證方法掌控一個人成才進(jìn)程中通常都存在的既相互對峙又相互依存的兩個方面，既保持一個人的首創(chuàng)精神和創(chuàng)造氣力，又不使其脫離實(shí)際生活和需要。將深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與本身發(fā)展聯(lián)系起來，我們能更輕易地理解和掌控黨的政策、方針、線路，對我們本身的發(fā)展也起側(cè)重要的影響作用。

<十六> 眼科講座指導(dǎo)思想總結(jié)

通過這段時間校黨課培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我對黨的理論知識和黨的光榮歷史有了非常深刻的認(rèn)識，對黨的宗旨、方針、政策、路線有了進(jìn)一步地了解，對我提高自己對黨的認(rèn)識有非常大的幫助，有利地提高了我在思想上對黨的認(rèn)識，增強(qiáng)了自己的黨性，堅(jiān)定了我一定要加入中國共產(chǎn)黨的決心和信心。

我個人覺得作為一名優(yōu)秀的入黨積極分子應(yīng)該具有以下幾點(diǎn)素養(yǎng)：

一、 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、XXX思想、鄧小平理論和“三個代表”以及科學(xué)發(fā)展觀重要思想這些科學(xué)的理論體系，他們是無產(chǎn)階段解放運(yùn)動的理論，是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。有了這個強(qiáng)大的思想武器來武裝頭腦，才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價值觀，才可以防止和排除種種錯誤思想、錯誤傾向和干擾，少走彎路保持正確的發(fā)展方向。另外一方面要學(xué)習(xí)黨的基本路線和黨的各項(xiàng)方針、政策，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)理解才能去很好地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，始終與黨中央保持一致，參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。現(xiàn)階段，要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)提出的中國夢重要思想，對加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想政治工作，對全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，對推進(jìn)建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)都具有極度重要的指導(dǎo)意義。

二、堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)通過開展班級工作進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，不斷增強(qiáng)克服困難的信心和能力，人們對事物的正確認(rèn)識，往往是要經(jīng)過實(shí)踐—認(rèn)識—再實(shí)踐—再認(rèn)識這一漫長的過程，并不斷循環(huán)往復(fù)，才能夠獲得的。要通過身邊活生生的、實(shí)實(shí)在在的、投身于建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的實(shí)踐活動，來加深對黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識，強(qiáng)化正確的入黨動機(jī)。

還有就是，中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表了中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表了中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表了中國最廣大人民的根本利益。

黨的一系列方針、政策就是要作用于人民生活之中，以人的覺悟與行動指引生活，帶動社會。我們學(xué)習(xí)黨的有關(guān)知識是動態(tài)的知識，我們要學(xué)會知識象征的遷移，要合理運(yùn)用知識，把它們帶入生活，來美化生活、健全生活!我相信在我們大家共同努力下，社會將會成為一個充滿集體凝聚力和集體榮譽(yù)感的整體，它將鼓勵著我們?yōu)槿嗣裥腋６?

無論將來有怎樣的工作屬于我，我都會向雷鋒學(xué)習(xí)，雷鋒精神永存我心，積極把黨內(nèi)知識正確運(yùn)用到學(xué)習(xí)、工作中，讓黨的明燈指引我前進(jìn)!我要為自己爭取機(jī)會，我要抓住機(jī)會，充分展示自我，使自己能夠得到發(fā)展，掌握各方面的知識和能力，把黨校學(xué)習(xí)中的啟示作用于我以后的學(xué)習(xí)、工作中，為將來能適應(yīng)各方面工作，為能更好地為人民服務(wù)而努力!用誠心對待朋友，用細(xì)心對待工作，用耐心對待處事，用真心對待人民。通過我們，把更多的快樂賦予他人，以微笑換取他人的愉悅，用我們親切的言語拉近黨與人民的距離，讓黨的宗旨永存人民心間!只要我們誠心付出，就能為他人提供快樂和余感。我不再認(rèn)為黨知識是靜態(tài)事物，我了解了運(yùn)用，我要盡快學(xué)會運(yùn)用，把指明燈高高舉起，為我的人生點(diǎn)明方向，指引我為更好的為人民服務(wù)而奮發(fā)前行!我會深刻牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)，為建設(shè)和發(fā)展社會主義美好事業(yè)而奮斗終身!

<十七> 眼科講座指導(dǎo)思想總結(jié)

數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)思想

我們的數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)思想是：數(shù)學(xué)思維是核心；核心的數(shù)學(xué)知識是基礎(chǔ)；數(shù)學(xué)解題方法是工具。

教學(xué)指導(dǎo)思想是由三部分組成，三者是相輔相成的。

如果為了考試需要，把數(shù)學(xué)解題方法成為教學(xué)的核心，是不能培養(yǎng)成為有數(shù)學(xué)素養(yǎng)的人才。

數(shù)學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)有數(shù)學(xué)素養(yǎng)的人才。

數(shù)學(xué)是現(xiàn)代化的重要組成部分，它的內(nèi)容、思想、方法和語言已經(jīng)廣泛深滲入人們的日常生活、工作和學(xué)習(xí)的工具，數(shù)學(xué)素養(yǎng)是現(xiàn)代公民必備的素養(yǎng)。

一、數(shù)學(xué)思維是數(shù)學(xué)教學(xué)的核心：

數(shù)學(xué)作為教育學(xué)科的一部分，它承擔(dān)著給人一定的數(shù)學(xué)知識的任務(wù)，同時給人以數(shù)學(xué)思維素養(yǎng)。

教師在教授數(shù)學(xué)知識的過程中應(yīng)有計(jì)劃、有目的地培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力。使學(xué)生終生授用。數(shù)學(xué)給予人的抽象概括能力，不僅可以使之有條理地在簡約狀態(tài)下進(jìn)行思考，而且抽象概括本身就有發(fā)現(xiàn)真理的功能，這是數(shù)學(xué)給人的思維素養(yǎng)的最重要的部分。

教師在教學(xué)過程中讓學(xué)生在體驗(yàn)感悟和實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力。

創(chuàng)造性思維是指凡是發(fā)現(xiàn)自己原來不知道的知識，其思維過程是創(chuàng)造性思維。

創(chuàng)造新的形象或新的事物，它需要創(chuàng)造性的思維。

教師在教學(xué)過程中要以學(xué)生為本，創(chuàng)造各種情景激發(fā)學(xué)生觀察、分析、想像、聯(lián)想等思維活動。發(fā)展每個學(xué)生思維個性，產(chǎn)生思維的獨(dú)特性，就能達(dá)到創(chuàng)造性思維的效果。

在中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，注意逆向思維的培養(yǎng)，可以加深對數(shù)學(xué)知識的理解和深化。

逆向思維不僅可以很好的解決許多難題，而且在許多發(fā)明創(chuàng)造中用到逆向思維。

在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，每時都要用到邏輯思維，邏輯思維有單向和雙向之分，凡雙向思維都存在正向思維與逆向思維。在數(shù)學(xué)教學(xué)中充分利用教材的互逆概念、互逆運(yùn)算、互逆定理等進(jìn)行逆向思維的培養(yǎng)。

二、核心的數(shù)學(xué)知識

中小學(xué)數(shù)學(xué)知識是有核心的，這個核心就是最基本的最有活動性的那些知識。在知識結(jié)構(gòu)中其他知識是由這些核心知識派生的。

核心的知識同其他知識建立了密切的聯(lián)系，形成知識的結(jié)構(gòu)。

例如數(shù)軸是中小學(xué)數(shù)學(xué)知識中的一個核心知識，由于數(shù)軸的作用是實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對應(yīng)。數(shù)軸就可以把中小學(xué)有關(guān)數(shù)的知識聯(lián)系起來，如互相相反數(shù)，數(shù)的絕對值，數(shù)的有序性等等。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，對核心的數(shù)學(xué)知識要強(qiáng)化、多用、深刻理解，成為數(shù)學(xué)思維的載體。是數(shù)學(xué)素質(zhì)的重要組成部分。因此核心的數(shù)學(xué)知識是數(shù)學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ)。

三、數(shù)學(xué)解題方法

學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是通過解數(shù)學(xué)問題的實(shí)踐，來體驗(yàn)和感悟數(shù)學(xué)知識，數(shù)學(xué)問題的解決的過程也培養(yǎng)了數(shù)學(xué)思維素質(zhì)。

數(shù)學(xué)問題得的解決是先有解題思路，是數(shù)學(xué)思維能力的表現(xiàn)，找到解決數(shù)學(xué)問題所需要的數(shù)學(xué)知識，最后解決數(shù)學(xué)問題，還要應(yīng)用許多數(shù)學(xué)方法。

數(shù)學(xué)方法是解決數(shù)學(xué)問題的工具，也是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識不可缺少的內(nèi)容。

把數(shù)學(xué)思維、知識、方法三者有機(jī)的結(jié)合起來，是數(shù)學(xué)素質(zhì)教育的必由之路。是素質(zhì)教育重要組成部分。

<十八> 眼科講座指導(dǎo)思想總結(jié)

引言：黨的指導(dǎo)思想，是指導(dǎo)黨全部活動的理論體系，是黨的先進(jìn)性建設(shè)、執(zhí)政能力建設(shè)、思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的理論基礎(chǔ)。

在這一講，我們從三個問題入手，去認(rèn)識黨的指導(dǎo)思想

第一個問題，從黨的歷史著眼，去發(fā)掘黨的指導(dǎo)思想的歷史過程，進(jìn)而認(rèn)識我們黨為什么確定了這樣的指導(dǎo)思想。

第二個問題，對黨的黨的指導(dǎo)思想的內(nèi)涵做深入的講解，理解黨的指導(dǎo)思想的精髓，感受黨的指導(dǎo)思想的魅力，從而做到真學(xué)、真懂黨的指導(dǎo)思想

第三個問題，解決思想路線問題，就是要學(xué)以致用，要運(yùn)用銳利的思想武器，從而做到真信、真用黨的指導(dǎo)思想

第一個問題，充分了解確定黨的指導(dǎo)思想的歷史過程

首先來看一下什么是政黨的指導(dǎo)思想。

對于個人來說，思想是行動的先導(dǎo)，同樣，任何一個政黨的行動，都要受一定的思想、觀點(diǎn)或理論的指導(dǎo)和支配。指導(dǎo)一個政黨一切行動的思想、觀點(diǎn)或理論體系，就是這個政黨的指導(dǎo)思想，亦稱行動指南。一個革命政黨要指導(dǎo)革命取得成功，必須具有正確的思想、理論，并且善于把這種思想、理論和革命的實(shí)踐密切結(jié)合起來，使它真正成為黨的指導(dǎo)思想。黨的指導(dǎo)思想不僅關(guān)系到這個政黨的性質(zhì)，也關(guān)系到這個政黨及其所代表的階級的命運(yùn)和前途。

因此，概括起來，政黨的指導(dǎo)思想就是：

– 是政黨的理論旗幟;

– 指導(dǎo)、決定和支配政黨全部活動的思想和理論體系;

– 政黨的思想、政治、組織和作風(fēng)建設(shè)的理論基礎(chǔ);

– 動員、凝聚、約束黨的成員的一整套認(rèn)知信仰體系 。

政黨的指導(dǎo)思想有什么特點(diǎn)呢?

– 政黨的指導(dǎo)思想決定政黨的性質(zhì);

– 政黨的指導(dǎo)思想具有唯一性;

– 基本特征：整體性、穩(wěn)定性、發(fā)展性和開放性;

– 功能：導(dǎo)向功能、論證功能、凝聚功能、動員功能和約束功能。

我們黨的指導(dǎo)思想是什么呢?

xx大黨章和xx大黨章中有準(zhǔn)確的表述：中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、XXX思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。 xx大黨章也是同樣的表述。

其他政黨有沒有指導(dǎo)思想?

最早的共產(chǎn)主義者同盟：科學(xué)社會主義

國民黨：有舊三民主義，即三民主義，民族主義、民權(quán)主義、民生主義。有新三民主義，即包含聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工的三大政策和反對帝國主義、反對封建主義的綱領(lǐng)，現(xiàn)在是什么呢?可能是“不統(tǒng)不獨(dú)，聯(lián)盟美日“吧!

我們黨走過87年的發(fā)展歷程，指導(dǎo)思想也有了很大的變化。黨的指導(dǎo)思想在黨章中有明確的表述。

在此，我們回顧一下黨的歷次代表大會及其通過的黨章，重溫共產(chǎn)黨從誕生、成長到成熟的歷程：

黨的指導(dǎo)思想發(fā)展歷程，就是馬克思主義中國化的進(jìn)程，在這個過程中，有四次與時俱進(jìn)：

一大：馬克思列寧主義，1848，在英國倫敦，從“共產(chǎn)主義者同盟”大會走來的馬克思、恩格斯，發(fā)表了《共產(chǎn)黨宣言》，揭示了人類社會歷史發(fā)展的普遍規(guī)律。

七大：馬克思列寧主義、XXX思想，在馬克思列寧主義的指導(dǎo)下，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民開始了武裝奪取政權(quán)的革命斗爭。XXX和他的戰(zhàn)友們在流血犧牲的斗爭中逐漸懂得，在中國的土地上，必須用中國人自己的雙腳，走自己的路。 在這條道路上，逐漸形成了XXX思想。這是馬克思主義中國化的第一次與時俱進(jìn)。

xx大：中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、XXX思想、鄧小平理論：1978年十一屆三中全會的召開，1979年深圳特區(qū)的建立，上層建筑積極適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的要求，做出了一系列的調(diào)整，中國改革開放30年來各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展得益于鄧小平理論的指導(dǎo)。這是馬克思主義中國化的第二次與時俱進(jìn)。

xx大：馬克思列寧主義、XXX思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。經(jīng)過80多年的發(fā)展，我們黨已經(jīng)從領(lǐng)導(dǎo)人民為奪取全國政權(quán)而奮斗的黨，成為領(lǐng)導(dǎo)人民掌握全國政權(quán)并長期執(zhí)政的黨;已經(jīng)從受到外部封鎖和實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下領(lǐng)導(dǎo)國家建設(shè)的黨，成為對外開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下領(lǐng)導(dǎo)國家建設(shè)的黨。面對已經(jīng)變化的世情、國情、黨情，建設(shè)一個什么樣的黨，怎樣建設(shè)黨?這是中國共產(chǎn)黨必須解答的歷史課題。這是馬克思主義中國化的第三次與時俱進(jìn)。

xx大：加了關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的表述。20xx年10月召開的中國共產(chǎn)黨xx屆三中全會提出了科學(xué)發(fā)展觀，并把它的基本內(nèi)涵概括為“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和人的全面發(fā)展”，堅(jiān)持“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放的要求” 。科學(xué)發(fā)展觀的提出是這是馬克思主義中國化的第四次與時俱進(jìn)。。

第二個問題：真學(xué)、 真懂黨的指導(dǎo)思想

在這一部分里，我們對黨的指導(dǎo)思想中各分項(xiàng)的具體的內(nèi)涵、發(fā)展歷程、歷史貢獻(xiàn)等方面進(jìn)行講解，目的使同學(xué)們深刻理解黨的指導(dǎo)思想。同時結(jié)合xx大報(bào)告的學(xué)習(xí)，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，理解中國特色社會主義理論體系的概念。

先看馬克思列寧主義：

創(chuàng)立過程

– 共產(chǎn)黨誕生標(biāo)志：1848年共產(chǎn)主義者同盟;“一個幽靈”，共產(chǎn)主義的幽靈，在歐洲游蕩。

– 馬克思主義創(chuàng)立標(biāo)志：1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，號召：全世界無產(chǎn)者，聯(lián)合起來!

– 馬克思主義：使“社會主義”從空想變成了科學(xué)

– 列寧主義：把馬克思關(guān)于科學(xué)社會主義的理論變成了現(xiàn)實(shí)

馬克思主義的科學(xué)體系

(1)馬克思主義哲學(xué)。馬克思主義哲學(xué)是無產(chǎn)階級的科學(xué)世界觀和方法論，是無產(chǎn)階級及其政黨認(rèn)識世界和改造世界的銳利思想武器。(在校期間還要系統(tǒng)學(xué)習(xí)，思維存在問題、矛盾問題等，辯證唯物主義、歷史唯物主義)

(2)馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)闡明了剩余價值學(xué)說，揭開了資本主義剝削的秘密，揭示了資本主義生產(chǎn)方式的本質(zhì)及其產(chǎn)生、發(fā)展和滅亡的客觀規(guī)律，闡述了無產(chǎn)階級在資本主義社會中的地位和歷史使命，為無產(chǎn)階級革命提供了理論依據(jù)。

(3)科學(xué)社會主義。科學(xué)社會主義以馬克思主義哲學(xué)和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)為理論基礎(chǔ)，闡明了無產(chǎn)階級解放運(yùn)動的條件和發(fā)展規(guī)律，指出了無產(chǎn)階級徹底解放的正確道路，即堅(jiān)持反對資產(chǎn)階級的斗爭，推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治，用無產(chǎn)階級專政代替資產(chǎn)階級專政，建立消滅剝削、“各盡所能、按勞分配”的社會主義社會，并最終實(shí)現(xiàn)“各盡所能、按需分配”的共產(chǎn)主義社會，這是直接指導(dǎo)無產(chǎn)階級革命斗爭的理論武器。

列寧主義

列寧主義產(chǎn)生于19世紀(jì)末20世紀(jì)初的俄國。當(dāng)時世界資本主義發(fā)展到了帝國主義階段，列寧運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法研究了資本主義發(fā)展的新情況和新特點(diǎn)，依據(jù)世界各國政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的規(guī)律，創(chuàng)造性地提出了“社會主義革命可以首先在一國或少數(shù)國家內(nèi)取得勝利”的理論，解決了帝國主義時代無產(chǎn)階級革命一系列重大問題，并領(lǐng)導(dǎo)偉大的十月革命()取得勝利，創(chuàng)立了世界上第一個無產(chǎn)階級專政的社會主義國家。列寧還研究了自由資本主義、壟斷資本主義和社會主義的經(jīng)濟(jì)狀況，為馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)提供了劃時代的新內(nèi)容。列寧主義是無產(chǎn)階級革命實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，是20世紀(jì)初人類思想史上的重大成果，是帝國主義和無產(chǎn)階級革命時代的馬克思主義。

XXX思想：

先看其形成與發(fā)展(幻燈片39-40)

初步形成：

大革命時期，1923.06-1927.07，，XXX發(fā)表《中國上海各階級的分析》，初，經(jīng)過一年多的調(diào)查研究，發(fā)表《湖南農(nóng)民運(yùn)動考察報(bào)告》。

十年對峙：始于秋收起義，止于1937年抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線形成。9月，XXX在湘贛邊界領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)革命軍，舉行秋收起義。十年對峙時期開始。XXX在秋收起義后分析當(dāng)時的形勢，決定向敵人統(tǒng)治力量薄弱的湘贛邊農(nóng)村進(jìn)軍。他帶領(lǐng)隊(duì)伍到達(dá)了井岡山，創(chuàng)建了井岡山革命根據(jù)地。以五次圍剿、長征為主題，重要?dú)v史事件：1935年遵義會議確立了XXX在黨和紅軍中的領(lǐng)導(dǎo)地位。期間：毛總結(jié)井岡山斗爭的經(jīng)驗(yàn)，寫了：《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在?》、 《井岡山的斗爭 》、 《星星之火，可以燎原 》等文章。從理論上說明了中國革命采取建立農(nóng)村革命根據(jù)地，以農(nóng)村包圍城市，最后奪取城市這樣一條道路。同時指出，紅色政權(quán)的存在和發(fā)展，必須包含三個方面的內(nèi)容，即在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，把武裝斗爭、土地革命和根據(jù)地建設(shè)三者結(jié)合起來。這就是“工農(nóng)武裝割據(jù)”的思想。

最終形成：七大確立為指導(dǎo)思想，“中國共產(chǎn)黨，以馬克思列寧主義的理論與中國革命的實(shí)踐之統(tǒng)一的思想——XXX思想，作為自己的一切工作的指針 。”—七大黨章。

發(fā)展：

七屆二中全會，這是共產(chǎn)黨從農(nóng)村包圍城市進(jìn)而占領(lǐng)城市到管理統(tǒng)治城市前的一次非常重要的會議，會址在西柏坡。

大會討論和決定的主要問題有：

(1)確定了徹底推翻國民黨統(tǒng)治，奪取全國的方針;

(2)指出中共工作重點(diǎn)應(yīng)從農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市， 并以生產(chǎn)建設(shè)為中心;

(3)闡述了在全國勝利后仍會存在兩種基本矛盾，一種是無產(chǎn)階級同資產(chǎn)階級的矛盾，一種是中國人民和帝國主義的矛盾;

(4)強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)黨綱建設(shè)，規(guī)定了禁止給領(lǐng)導(dǎo)人祝壽、禁止以領(lǐng)導(dǎo)人的名字命名街道、企業(yè)等，防止對個人的歌功頌德;

(5)肯定了軍隊(duì)的作用，通過了《關(guān)于軍旗的決議》。

<十九> 眼科講座指導(dǎo)思想總結(jié)

美術(shù)學(xué)科是幼兒園實(shí)施美育的主要道路之一。美術(shù)學(xué)科在素質(zhì)教導(dǎo)中的根本任務(wù)是通過美術(shù)教授教化進(jìn)行審美教導(dǎo)，使學(xué)生得到美術(shù)根基知識和基礎(chǔ)技能，匆匆進(jìn)學(xué)生的智力及身心協(xié)調(diào)成長。在本學(xué)期我依據(jù)幼兒園支配，開展了美術(shù)社團(tuán)運(yùn)動，現(xiàn)總結(jié)如下：

本學(xué)期學(xué)習(xí)素描，理解透視、構(gòu)圖技法知識;學(xué)習(xí)水粉畫的基礎(chǔ)入門知識，感想感染色彩的魅力，體驗(yàn)不合的色彩所帶給我們的不合樂趣，培養(yǎng)想象力和立異意識。培養(yǎng)學(xué)生的審美意識，認(rèn)識自然美、社會生活美和藝術(shù)美，具有愛美、追求美的意識。

我們應(yīng)該多了解兒童，尊重他們的思維表現(xiàn)特點(diǎn)。側(cè)重培養(yǎng)四個才能，即察觀力、形象記憶才能、想象力和創(chuàng)造力。

素描，水粉畫。每周一次，讓有美術(shù)興趣及特長的學(xué)生可以進(jìn)一步地學(xué)習(xí)，進(jìn)步他們的興趣及技能技法。

12月份，我們社團(tuán)成員參加了幼兒園社團(tuán)展示，繪畫了許多作品去。元旦光降之際，我們收集較優(yōu)秀的學(xué)生作品，將它們張貼在美術(shù)展板上進(jìn)行展示，學(xué)生們觀到本身的作品展示出來都異常高興。相信在即將到來的新學(xué)期里，會有更好的造詣。

在這學(xué)期的美術(shù)教授教化中創(chuàng)設(shè)必然的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、建立正確的文化代價看，涵養(yǎng)人文精神。

由于年齡的差異，這個班的繪畫程度也呈現(xiàn)很大的不同，低年級的學(xué)生入門較慢，高年級悟性高些、提高相對較快，這樣呈現(xiàn)班級里的學(xué)生繪畫參差不齊，晦氣于教師教授教化內(nèi)容的開展;低年級的兒童畫教授教化所選的內(nèi)容，有些畫較富厚，構(gòu)圖較難把握，必要依據(jù)學(xué)生的環(huán)境來選擇教授教化內(nèi)容;還有一些學(xué)生選擇社團(tuán)時并不是依據(jù)本身的個人喜好選的，所以興趣不高，一學(xué)期下來繪畫程度提高不大，甚職一些學(xué)生在講堂上坐立不安;還有一些學(xué)生由于家庭條件的限制，繪畫對象總是沒有。晦氣于繪畫的開展。

美術(shù)社團(tuán)是我們配合發(fā)展的地方，通過林林總總的畫面，我們將繼承發(fā)揚(yáng)立異精神，愉快的用筆繪畫出更強(qiáng)盛更標(biāo)致的圖畫。社團(tuán)運(yùn)動還存在諸多的不夠，往后我會加倍盡力、完善。

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