小學(xué)生文明禮儀規(guī)范
發(fā)表時(shí)間：2026-02-04小學(xué)生文明禮儀規(guī)范（收藏十九篇）。
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(1)按要求穿規(guī)定的校服，不穿奇裝異服。
(2)著裝整齊，樸素大方，不把上衣捆在腰間，不披衣散扣。
(3)不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進(jìn)入教室。
(4)課堂上不敞衣、脫鞋。
(5)不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底時(shí)裝鞋，以球鞋或平底鞋為好。
(6)不佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)(針)、戒指、手鏈、手鐲等飾物。
(7)不涂脂抹粉，不畫(huà)眉，不紋眉，不紋身，不留長(zhǎng)指甲，不涂指甲油。
(8)按要求修剪頭發(fā)，不染發(fā)，不燙發(fā)，不留長(zhǎng)發(fā)。
小學(xué)生文明禮儀五：行走禮儀
(1)走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。
(2)上下樓、過(guò)樓道靠右行，出入教室、辦公室，會(huì)場(chǎng)等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。
(3)遇到熟人要打招呼，互致問(wèn)候，不能視而不見(jiàn);需要交談，應(yīng)靠路邊或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方。
(4)行人互相禮讓，主動(dòng)給長(zhǎng)者讓路，主動(dòng)給殘疾人和有需要的人士讓路。
(5)向別人打聽(tīng)道路，先用禮貌語(yǔ)言打招呼，如“對(duì)不起，打擾您一下”、“請(qǐng)問(wèn)”等，年輕人問(wèn)路應(yīng)選適當(dāng)稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問(wèn)路;聽(tīng)完回答之后，一定要說(shuō)：“謝謝您!”如果被陌生人問(wèn)路，則應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)回答，自己不清楚，應(yīng)說(shuō)：“很抱歉，我不知道，請(qǐng)?jiān)賳?wèn)問(wèn)別人?！?/p>
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待客做客禮儀
1.待客禮儀
(1)客人來(lái)訪，要事先有準(zhǔn)備，把房間收拾整潔。要熱情接待，幫助父母排座、遞茶后可告辭離開(kāi)，待父母送客時(shí)應(yīng)與客人說(shuō)“再見(jiàn)”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。
(2)自己的同學(xué)、朋友來(lái)訪，應(yīng)熱情迎接。初次來(lái)訪，應(yīng)給父母逐個(gè)介紹，然后把最佳座位讓給客人，可用茶水、糖果、玩具、圖書(shū)等招待。
(3)父母的朋友帶小孩子來(lái)訪，應(yīng)同小孩一同玩，或給他講故事，和他們一起聽(tīng)音樂(lè)、看電視。
(4)吃飯時(shí)，同學(xué)、朋友來(lái)訪，應(yīng)主動(dòng)邀其一起用餐，如果客人申明吃過(guò)，先安排朋友就坐，找些書(shū)報(bào)或雜志給他看后再接著吃飯。
(5)接待老師應(yīng)象接待長(zhǎng)輩一樣熱情莊重。
(6)送客要送到門外，并歡迎客人下次再來(lái)。
2.做客禮儀
(1)去親友家做客要儀表整潔，盡可能帶些小禮品，以表示對(duì)主人的尊重。
(2)在親友家，不能大聲大氣說(shuō)話，要談吐文明。
(3)不經(jīng)主人允許，不可隨意動(dòng)用主人家里的東西，即便是至親好友也應(yīng)先打招呼，征得主人同意后才能動(dòng)用。
(4)如果在主人家用餐，要注意用餐禮儀，不能搶先入座，不能先動(dòng)食物;
(5)告別時(shí)，要說(shuō)感謝的話，如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。
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古人說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。你不學(xué)“禮”就沒(méi)法在社會(huì)立身。
深圳市是全國(guó)的窗口，我們?cè)趺礃芋w現(xiàn)深圳人的文明禮儀呢？人家說(shuō)，硬件好配，軟件難配，高樓大廈，高速公路這些環(huán)境是硬件，人民的素質(zhì)禮儀是軟件，文明禮儀就從小開(kāi)始、從現(xiàn)在開(kāi)始。 有一次我看見(jiàn)一個(gè)小朋友隨地扔垃圾，我真想走過(guò)去跟他說(shuō)：你不能這樣做，我們是深圳人，我們是講文明禮儀的深圳人。
有一次，我去買東西的時(shí)候，人很多，都在排隊(duì)，我看見(jiàn)一個(gè)偷偷在前面插隊(duì)的人，我真想過(guò)去說(shuō)你不能插隊(duì)，應(yīng)該排在你原來(lái)的位置。”
不過(guò)像這種不文明的現(xiàn)象在現(xiàn)在也不是太多，相信以后人類會(huì)更文明，因?yàn)槲覀儑?guó)家有五千年的文明歷史，大部分人都是講文明，懂禮儀的。只有少部分的人才不文明。
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1.讓夢(mèng)想從這里升起
2.我對(duì)你只是一場(chǎng)意外；你對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種愛(ài)。
3.手下留情，腳下留青，愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)！
4.既然學(xué)會(huì)發(fā)短信了，就必須得發(fā)短信，既然過(guò)節(jié)了就必須得送你點(diǎn)什么，送錢沒(méi)有，送禮太俗，所以還是用短信送點(diǎn)祝福。國(guó)慶節(jié)快樂(lè)!
5.你沒(méi)出現(xiàn)的時(shí)候我本已習(xí)慣孤獨(dú)
6.我們不得不分開(kāi)，悄悄的說(shuō)聲再見(jiàn)，心中充滿感激，感謝你曾經(jīng)給我的一份深厚的情誼。
7.只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，西外的明天將會(huì)更美好。
8.14.姐妹約會(huì)快樂(lè)加倍
9.高三奮斗勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)
10.大哥哥跑進(jìn)校園里來(lái)了，拿著零食，津津有味的吃著。
11.生命的長(zhǎng)河中，留不住的是年華和往事，留下來(lái)的是夢(mèng)和回憶。大學(xué)的青春時(shí)光默然逝去，社會(huì)紛繁的生活悄然而至，我誠(chéng)摯的祝你：心想事成，一帆風(fēng)順!
12.你像那天邊的云，飄泊不定，叫人難以追尋;你像那水中的萍，流移四方，叫我難以琢磨。你能告訴我嗎?怎樣才
13.原諒我的不小心，讓自己如履薄冰，寂寞成性，孤獨(dú)成癮。
14.美不能貪，貪就會(huì)執(zhí)著。其實(shí)只要慢下腳步，光影會(huì)自動(dòng)為你量身打造美，美至極致，喧囂歸于寧?kù)o，一股遠(yuǎn)遠(yuǎn)的心靈撼動(dòng)向你跑來(lái)。
15.加減乘除，算不盡無(wú)私奉獻(xiàn)。
16.你見(jiàn)過(guò)我最邋遢的樣子，我見(jiàn)過(guò)你最墮落的樣子，但這些樣子，都不為外人所知。
17.每年七夕到了，出去逛一逛，瞧一瞧，拆散一對(duì)是一對(duì)！
18.只有堅(jiān)持鍛煉，才會(huì)有好的身體。
19.心里可以孤獨(dú)，但骨子里不能敏感。
20.一句兩句三四句，文明用語(yǔ)開(kāi)奇花；春風(fēng)又綠校園內(nèi)，明月今日照我還。
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小學(xué)生文明禮儀教案：?jiǎn)柡?/p>
問(wèn)候
教學(xué)目標(biāo)：
1．知道日常生活中的常用問(wèn)候語(yǔ)。
2．愿意學(xué)習(xí)并使用問(wèn)候語(yǔ)。
3．以正確使用問(wèn)候語(yǔ)為榮。
4．知道向別人問(wèn)候敬意，。對(duì)象、時(shí)間、唱歌、結(jié)清不同，要采用不同的問(wèn)候語(yǔ)及問(wèn)候方式。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)并正確使用問(wèn)候語(yǔ)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1．多媒體課件
2．小紅花數(shù)朵。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：小朋友們，我們每天都要和很多不同的人相遇、相處，比如爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、同學(xué)等等。那么，和不同的人相遇，該怎么打招呼呢？禮儀小使者要出發(fā)了，我們趕快跟隨他一起去看看吧！
二、出示課件，感知禮貌用語(yǔ)。
今天的禮儀小使者是小明。早晨，小明起床從自己房間出來(lái)，看到媽媽的第一句話是什么呢？
板書(shū)：媽媽，早上好！
如果是你，你會(huì)怎么說(shuō)？（媽媽，早晨好！媽媽，早安?。?上學(xué)路上，小明看到鄰居奶奶買菜回來(lái)，他怎么和問(wèn)候奶奶的？ 板書(shū)：奶奶，您好！ 如果是你，還可能怎么問(wèn)候？ 三、禮儀活動(dòng)實(shí)踐： 1、看課后題：說(shuō)說(shuō)下列場(chǎng)合該如何問(wèn)候？把序號(hào)填在括號(hào)中。 A問(wèn)聲：“您好！” B點(diǎn)頭微笑/ C招招手。 D面帶微笑靜靜的看著。
引導(dǎo)學(xué)生討論：為什么看見(jiàn)熟人正在講臺(tái)上講話，就面帶微笑靜靜看著，而不是招招手、聞聲“您好？”
在圖書(shū)館大家都在安靜的看書(shū)，為什么一個(gè)小朋友看到同學(xué)迎面走來(lái)不問(wèn)候“您好”而是點(diǎn)頭微笑？
2、比比看，那個(gè)小朋友記得快
太陽(yáng)升，早上好，
見(jiàn)面說(shuō)您好、您早，
遇到老師忙問(wèn)候：“老師早上好！”
老師對(duì)我點(diǎn)頭笑。
晚上星星不滿天，
爸爸加班才返還，
“爸爸晚上好，您辛苦了！”
爸爸夸我長(zhǎng)大了。
四、禮儀鏈接
貝老師講故事：在優(yōu)美的音樂(lè)聲中，一個(gè)美好的故事發(fā)生了……
美的回聲
一個(gè)孩子對(duì)著群山高喊：“喂，你干嗎？”群山回應(yīng)道：“喂，你干嗎？”媽媽告訴孩子說(shuō)：“你對(duì)他說(shuō)?我們是朋友！?，聽(tīng)聽(tīng)他會(huì)說(shuō)什么。”孩子又大聲喊：“您好，我們是朋友！”大山回應(yīng)道：“您好，我們是朋友！”孩子聽(tīng)了非常高興。媽媽說(shuō)：“孩子，你用什么樣的語(yǔ)言對(duì)待別人，別人也會(huì)有用什么樣的語(yǔ)言對(duì)待你?！?/p>
五、課堂禮儀實(shí)踐
1、同學(xué)們，你們有什么樣的語(yǔ)言對(duì)待別人呢？
2、以組為單位排演課堂劇：參觀的客人來(lái)到我們班
板書(shū)：
問(wèn)候
早晨好、晚上好、您好、辛苦了
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1.風(fēng)向，指引潮流走向！
2.我只是希望在，我開(kāi)始抱怨上天的吝嗇時(shí)，有個(gè)人可以對(duì)我說(shuō)，我心疼你。
3.你是一個(gè)聰明活潑善于開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你有一種現(xiàn)代學(xué)生少有的“較真”的正氣，但你從不喜歡外露自己。要是你敢于表現(xiàn)自己，跟學(xué)習(xí)成績(jī)一樣的優(yōu)秀，那你就是一個(gè)絕對(duì)棒的好男孩！
4.玫瑰花多姿多彩，紅的勝火，粉的似霞，白的潔白淡雅……但是她并不像牡丹那樣雍容富貴;不像桂花那樣十里飄香;也不像__那樣傲然屹立;也不像梅花那樣有姿有態(tài)，她，是平凡無(wú)奇的。
5.還有是花骨朵兒，害羞得不敢出來(lái)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，桃花幾片花瓣落了下來(lái)，落在你肩膀上，落在你頭頂上，落在你鼻尖上，讓你沉醉在這里。
6.任何時(shí)候做任何事，訂最好的計(jì)劃，盡最大的努力，作最壞的準(zhǔn)備?！钕?/p>
7.今天情人節(jié)，點(diǎn)贊抽個(gè)人轉(zhuǎn)賬520。關(guān)系好的不送，關(guān)系不好的也不送，名字三個(gè)字的不送，兩個(gè)字的也不送，四個(gè)字的不送，男的不送，女的也不送。
8.志愿服務(wù)愛(ài)心獻(xiàn)，律己修身心胸寬。拼搏進(jìn)取多努力，樂(lè)觀向上不畏難。扶殘助困好風(fēng)尚，社會(huì)責(zé)任勇承擔(dān)。道德建設(shè)結(jié)碩果，和諧神州春滿園！
9.平凡之中蘊(yùn)藏偉大的追求，平靜之中懷抱滿腔熱血，平常之中飽含強(qiáng)烈職責(zé)感。
10.以前，一直堅(jiān)信時(shí)間是的治愈師。在遇見(jiàn)你以后，我開(kāi)始懷疑它的可靠性了。過(guò)了這么久，我以為自己釋?xiě)蚜?，可是，為什么后?lái)遇見(jiàn)你了，還是會(huì)很難過(guò)還是會(huì)哭呢？
11.品茶有講究，一杯茶分三口，第一口試茶溫，第二口品茶香，第三口才是飲茶。呷茶入口，茶湯在口中回旋，頓覺(jué)口鼻生香。毛峰的鮮醇爽口，碧螺春的清跟鮮甜，云霧的香馨醇厚，龍井的香郁味甘，一切盡在不言中。
12.洪水無(wú)情，人間有愛(ài)；相信我們能夠度過(guò)此時(shí)的困難；同時(shí)人民子弟兵在救災(zāi)的同時(shí)也注意人生安全。
13.曾幾何時(shí)，想要和你一起看那一段花開(kāi)花落云卷云舒，只是礙于現(xiàn)實(shí)的悲涼，徒添一個(gè)殘夢(mèng)，多少鏡中花，水中月，困埋在紅塵煙雨中，最后消散的是夢(mèng)還是現(xiàn)實(shí)?提著墨筆，攜一喧紙，將你那婉爾一笑凝固在我心里，到了最后又是誰(shuí)將你埋葬!站在流年的渡口，徘徊張望，嘆息濺落如冬日的寒冰，劃傷了一顆憔悴的心。再回首，歲月的離歌余音繞梁，惹人傷懷。再回首，生命的千般流轉(zhuǎn)，淡泊了一顆心。
14.雷鋒叔叔是我學(xué)習(xí)的榜樣，我一定繼承革命先烈的偉大精神，學(xué)習(xí)他高貴的品質(zhì)。從小培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，用到日常的生活中，做一個(gè)“雷鋒式”的好少年，長(zhǎng)大以后做對(duì)人民和社會(huì)有益的人。
15.花不是花，霧不是霧。午夜來(lái)臨，明天去。
16.美化校園，從我做起。
17.我們和書(shū)的關(guān)系如同人的關(guān)系一樣。雖然我們認(rèn)識(shí)許多人，但只是選擇其中某些人做自己的朋友，做知心的生活伴侶。費(fèi)爾巴哈
18.致敬白衣天使!致敬為人民辛苦付出的人!
19.回首過(guò)去，年少幼稚又調(diào)皮的我讓媽媽老操心。
20.以信息服務(wù)為基點(diǎn)，創(chuàng)先進(jìn)文化之平臺(tái)。以誠(chéng)信運(yùn)營(yíng)為己任，做信息社會(huì)之棟梁。以“八榮八恥”為準(zhǔn)繩，樹(shù)文明和諧之新風(fēng)。
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禮是人的魂，無(wú)魂在世腳無(wú)根;
禮是一桿秤，無(wú)秤難知輕與重;
禮是世間理，無(wú)理萬(wàn)事難說(shuō)起;
禮是文之精，有文有化有人生;
禮是道之法，各行其路無(wú)關(guān)卡;
禮是德之形，大家相處情意濃。
家庭是個(gè)小集體，
人人都要講禮儀，
家庭和睦鄰里好，
共同建設(shè)新社區(qū)。
為人父母要慈愛(ài)，
教育責(zé)任要擔(dān)起，
以身作則育后代，
傾盡心血教子女。
教他們，樹(shù)立完美的理想和品格，
教他們，心里播下無(wú)私和正義。
父慈子要孝，養(yǎng)育之恩莫忘記，
傾聽(tīng)長(zhǎng)輩的教誨，不頂撞，不偏激，
不同意見(jiàn)多溝通，平心又靜氣，
平日里，體貼父母勤做家務(wù)，
維護(hù)長(zhǎng)輩的尊嚴(yán)與名譽(yù)。
夫妻之間多恩愛(ài)，
相敬如賓，和睦共處莫猜疑。
尊重對(duì)方的隱私，
孝敬雙方父母，不偏也不倚。
事業(yè)上多支持，生活上，多體恤。
多寬容，多諒解，
做一對(duì)白頭偕老的好夫妻。
兄弟姐妹要謙讓，
互相幫助多聯(lián)系。
兄要慈，弟要恭，
心胸博大，受點(diǎn)委屈別在意，
做事光明又磊落，
切莫薄情又寡意。
鄰里之間多互助，寬以待人嚴(yán)律己。
長(zhǎng)久相見(jiàn)要問(wèn)候，熱情謙恭不失禮。
千萬(wàn)不要揭人短，談東道西不相宜。
公益之事?lián)屧谙龋粸楝嵤聜蜌?/p>
不夸富，不攀比，
互相幫助，相互體諒是正理。
學(xué)禮儀，講禮儀，
家庭和睦，鄰里團(tuán)結(jié)，
共同建設(shè)文明新社區(qū)!
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小學(xué)生文明禮儀標(biāo)語(yǔ)精選
*、禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,但她卻是最珍貴的事情。
*、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
*、鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進(jìn)步。
*、關(guān)心學(xué)校,我們的職責(zé)；愛(ài)護(hù)學(xué)校,我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校,我們的心聲。
*、向老師說(shuō)聲好,不困難；困難的是,要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲好。
*、順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。
*、“今天,你微笑了嗎?你問(wèn)候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”
*、道德的分量有多重,人生留下的腳印就有多深
*、出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為
*、上天生下我們,是要把我們當(dāng)作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。
——莎士比亞
*、學(xué)生的笑臉就是校園的陽(yáng)光,家長(zhǎng)的滿意就是學(xué)校的生命。
*、讓家長(zhǎng)省心放心,讓孩子成人成才。
*、教師的敬業(yè)就是學(xué)校的希望,社會(huì)的認(rèn)可就是學(xué)校的成功。
*、每一個(gè)步驟都要精心,每一個(gè)環(huán)節(jié)都要精細(xì),每一項(xiàng)工作都是精品。
*、精心是態(tài)度,精細(xì)是過(guò)程,精品是成績(jī)。
*、成功者永遠(yuǎn)在做事,失敗者永遠(yuǎn)在許愿。
*、沐浴晨光,想一想今天該干些什么；踏著夕陽(yáng),問(wèn)一問(wèn)今天有多少收獲。
*、貴有恒,何必三更起、五更眠；最無(wú)益,只怕一日曝、十日寒
*、攻書(shū)山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想,掘潛能彰雅趣憑競(jìng)爭(zhēng)譜寫(xiě)人生。
*、道德的分量有多重,人生留下的腳印就有多深
*、出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為
*、一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷,恒念物力維艱
*、尊重學(xué)生的人格,尊重學(xué)生的`發(fā)展,尊重學(xué)生的選擇。
*、嚴(yán)在防患于未然,愛(ài)須真誠(chéng)到細(xì)微。
*、走立志成才報(bào)國(guó)路 做文明奮進(jìn)橋中人
*、和聲細(xì)雨顯才女氣質(zhì) ----女生樓
*、謙恭禮讓展君子風(fēng)度 ----男生樓
*、學(xué)會(huì)審美 學(xué)會(huì)健體 學(xué)會(huì)生活 學(xué)會(huì)求知
*、奉獻(xiàn)就是人生 奮斗就是樂(lè)趣
*、決心就是力量 信心就是成功
*、目標(biāo)就是動(dòng)力事業(yè)就是生命
*、奮斗就是樂(lè)趣務(wù)實(shí)就是作為
*、精雕細(xì)刻出精品,千錘百煉鐵成金；
*、種下一種個(gè)性,收獲一種命運(yùn)；
*、好少年=文明+價(jià)值+愛(ài)心+力量
*、禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,但她卻是最珍貴的事情。
*、鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進(jìn)步。
*、天空是溫暖的搖籃,不要再向天空吐煙,讓地球心酸；草地是美麗的地毯,不要再亂扔雜物,讓地球難堪！
*、星空為我們貢獻(xiàn)燦爛,天空為貢獻(xiàn)蔚藍(lán),森林為我們貢獻(xiàn)綠色,鮮花為我們貢獻(xiàn)絢麗,大自然為我們貢獻(xiàn)了自己,而我們?cè)摓榇笞匀回暙I(xiàn)點(diǎn)什么呢？
*、向老師說(shuō)聲好,不困難；困難的是,要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲好。
*、 天地"糧"心,珍食莫蝕
*、一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,一絲一縷恒念物力維艱。
*、即使饑腸轆轆,也要風(fēng)度依然。
*、飯菜穿腸過(guò),禮讓心中留。
*、粒米雖小君莫扔,勤儉節(jié)約留美名。
*、粒米雖小猶不易,莫把辛苦當(dāng)兒戲。
*、食堂飯菜香,買飯多謙讓。
*、米飯粒粒念汗水,不惜糧食當(dāng)自悔。
*、古詩(shī)《鋤禾》你我讀,盤(pán)中餐苦當(dāng)記住。
*、節(jié)約光榮,人見(jiàn)人贊；浪費(fèi)可恥,誰(shuí)聞?wù)l惡。
*、學(xué)生的笑臉就是校園的陽(yáng)光,家長(zhǎng)的滿意就是學(xué)校的生命。
*、教師的敬業(yè)就是學(xué)校的希望,社會(huì)的認(rèn)可就是學(xué)校的成功。
*、努力打造讓人民滿意的雙橋中學(xué)教育。
*、從嚴(yán)治校、質(zhì)量立校、服務(wù)興校、特色強(qiáng)校。
*、以人為本,追求卓越,為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠基。
*、一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切。
*、給家長(zhǎng)的是放心,給孩子的是成功。
*、行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)。
*、細(xì)節(jié)決定成敗。
*、每一個(gè)步驟都要精心,每一個(gè)環(huán)節(jié)都要精細(xì),每一項(xiàng)工作都是精品。
*、精心是態(tài)度,精細(xì)是過(guò)程,精品是成績(jī)。
*、我們渴望,真有那么一天——
*、教室成為師生心靈平等對(duì)話的殿堂；
*、校園成為學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng)的樂(lè)園；
*、教育成為生命情懷的關(guān)注與傾訴的過(guò)程,
*、成為知識(shí)的建構(gòu)與生成的過(guò)程,
*、沐浴晨光,想一想今天該干些什么；踏著夕陽(yáng),問(wèn)一問(wèn)今天有多少收獲。
*、身體以健康為美,以靈敏為妙,以笨拙為差,以懶惰為糟；服飾以整潔為美,以得體為妙,以錯(cuò)位為差,以邋遢為糟；語(yǔ)言以文明為美,以風(fēng)趣為妙,以乏味為差,以粗俗為糟；交往以誠(chéng)信為美,以大度為妙,以虛偽為差,以狡詐為糟。
*、只帶走滿腹知識(shí),不留下半點(diǎn)遺憾。
*、喧嘩無(wú)助求知,打鬧有損文明。
*、靜心吸吮知識(shí)源泉,更顯真才實(shí)學(xué)本色。
*、尊重學(xué)生的人格,尊重學(xué)生的發(fā)展,尊重學(xué)生的選擇。
*、讓學(xué)生從你的目光中找到自信,讓孩子從你的微笑中體會(huì)溫馨。
*、要盡量多地要求學(xué)生,也要盡量多地去尊重學(xué)生。
*、坦坦蕩蕩做人,扎扎實(shí)實(shí)做事。
*、君當(dāng)如蘭, 幽谷長(zhǎng)風(fēng),寧?kù)o致遠(yuǎn)；君當(dāng)如竹, 高風(fēng)亮節(jié),堅(jiān)韌不拔；君當(dāng)如菊,潔身自好,寒芳自賞；君當(dāng)如梅, 笑迎霜雪,傲骨不折。
*、我自信,我出色；我努力,我成功
*、不比闊氣比志氣,不比聰明比勤奮,不比基礎(chǔ)比進(jìn)步
*、家長(zhǎng)養(yǎng)育辛苦,報(bào)恩唯有苦讀
*、拼搏一時(shí),贏得一生
*、最貧是無(wú)才,最賤是無(wú)志
*、不敢高聲語(yǔ),恐驚苦讀人
*、教育培養(yǎng)習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)
*、走進(jìn)教室躊躇滿志 走出教室意氣風(fēng)發(fā)
*、我自信我出色我努力我成功
*、給自己一個(gè)目標(biāo),
*、讓生命為它燃燒。
*、我自信,我成功；我努力,
*、我成功；我成功,我快樂(lè)。
*、腳踏實(shí)地山讓路,持之以恒海可移
*、把孝心獻(xiàn)給父母,把信心留給自己
*、相信自我,磨礪自我,充實(shí)自我,展示自我,放飛自我。
*、"入門即靜,怕苦莫入"
*、"走進(jìn)教室,滿懷信心；走出教室,意氣風(fēng)發(fā)"
*、"我們要善待每一個(gè)學(xué)生 ,相信每一個(gè)學(xué)生 ,做到一個(gè)也不放棄。"
*、"我自信,我出色；我努力,我成功。"
*、"自信創(chuàng)造奇跡,拼搏續(xù)寫(xiě)神話。"
*、"腳踏實(shí)地山讓路,持之以恒海可移。"
*、"把信心留給自己,把孝心獻(xiàn)給父母。"
*、"不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹？"
*、"知識(shí)改變命運(yùn),現(xiàn)在決定未來(lái)。"
*、"心志決定命運(yùn),態(tài)度決定高度。"
*、“吃苦受累平常事,咬定學(xué)習(xí)不放松”；
*、恩未報(bào),哪敢松懈,夢(mèng)未圓,豈能放棄“；
*、“圖安樂(lè)另尋他途,怕吃苦莫入此門”；
*、“生活因拼搏而精彩,學(xué)業(yè)因堅(jiān)持而成功”；
*、“大家都想放松的時(shí)候,正是趕超別人的時(shí)候”；
*、“入門即入靜,室靜則心定”；
*、“不敢高聲語(yǔ),怕驚苦讀人“；
*、一個(gè)人最大的過(guò)失,莫過(guò)于晚上睡覺(jué)前和早上起床時(shí)一樣,一天沒(méi)學(xué)到什么新東西,只要你每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),也會(huì)走向成功的“；
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6.尊重同學(xué)，互助互愛(ài)，同學(xué)間要互相問(wèn)候“你早”、“你好”，可點(diǎn)頭、招手，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，尊重和照顧女同學(xué)，不欺侮女同學(xué)。
7.同學(xué)間的交往應(yīng)使用禮貌用語(yǔ)。問(wèn)同學(xué)問(wèn)題，問(wèn)前要用謙語(yǔ)“請(qǐng)問(wèn)”、“對(duì)不起”、“打擾你一下”、“向你請(qǐng)教個(gè)問(wèn)題”等，問(wèn)后要道謝;同學(xué)回答不上來(lái)，說(shuō)“不要緊，這個(gè)問(wèn)題比較難回答，耽擱了你的時(shí)間，謝謝”等。
8.不給同學(xué)取綽號(hào)，不挖苦諷刺他人，不說(shuō)讓對(duì)方難堪的話。不在同學(xué)面前說(shuō)長(zhǎng)論短、
9.搬弄是非。如果傷害了他人，應(yīng)該及時(shí)真誠(chéng)地道歉。
向別人借東西，要先征得別人同意;對(duì)別人的東西要加倍愛(ài)護(hù)，并且信守諾言，按時(shí)歸還。
10.游戲時(shí)遵守游戲規(guī)則，相互禮讓。不斤斤計(jì)較，對(duì)同學(xué)的過(guò)失或冒犯要寬宏大量。
11.任何時(shí)候得到別人的幫助，都要及時(shí)表達(dá)謝意。
12.講究信用，答應(yīng)別人的事要盡力辦到。
43.走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。
44.上下樓、過(guò)樓道靠右行，出入教室、辦公室，會(huì)場(chǎng)等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。
45.遇到熟人要打招呼，互致問(wèn)候，不能視而不見(jiàn);需要交談，應(yīng)靠路邊或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方。
46.行人互相禮讓，主動(dòng)給長(zhǎng)者讓路，主動(dòng)給殘疾人和有需要的人士讓路。
47.向別人打聽(tīng)道路，先用禮貌語(yǔ)言打招呼，如“對(duì)不起，打擾您一下”、“請(qǐng)問(wèn)”等，年輕人問(wèn)路應(yīng)選適當(dāng)稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問(wèn)路;聽(tīng)完回答之后，一定要說(shuō):“謝謝您!”如果被陌生人問(wèn)路，則應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)回答，自己不清楚，應(yīng)說(shuō):“很抱歉，我不知道，請(qǐng)?jiān)賳?wèn)問(wèn)別人。”
48.立正站立，行注目禮。
49.認(rèn)真聽(tīng)國(guó)旗下講話。
50.唱國(guó)歌時(shí)要嚴(yán)肅，聲音要洪亮。
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中國(guó)傳統(tǒng)禮儀的內(nèi)容博大精深，古代有五禮，祭祀之事為吉禮，冠婚之事為喜禮，賓客之事為賓禮，軍旅之事為軍禮，喪葬之事為兇禮。由古至今，中國(guó)的
科技不斷變化，而禮儀也在潛移默化之中發(fā)生了變化----禮儀的范疇逐漸縮小。 中國(guó)的禮儀文化以其平和、中正的特征，對(duì)人們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，然而禮儀范圍 之廣讓我無(wú)法在一篇文章中詳盡的敘述。而家庭禮儀是整個(gè)社會(huì)禮儀的基礎(chǔ)元素。它在現(xiàn)代社會(huì)生活中發(fā)揮著重要的作用，是維持家庭生存和實(shí)現(xiàn)幸福的基礎(chǔ)，能使家庭成員之間達(dá)成和諧的關(guān)系。在家庭中提倡講究文明禮貌對(duì)整個(gè)社會(huì)形成良好的風(fēng)氣有著積極的推動(dòng)作用，也能為家庭生活帶來(lái)更多的幸福和歡樂(lè)。 那么接下來(lái)就讓我為大家介紹一下我們的家庭禮儀吧。
家中如果有客人來(lái)拜訪，你會(huì)怎樣招待對(duì)方呢？如果能夠有禮節(jié)的招待客人，不僅會(huì)增加你的個(gè)人魅力，更能給客人留下美好的印象。
接待前室內(nèi)的空氣要清新，要在客人到來(lái)之前將房間收拾得干凈整潔，客廳的桌子上要準(zhǔn)備好相應(yīng)的水果、食品、餐具等，主人也要著裝得體，準(zhǔn)備工作越是充分、詳細(xì)、具體，主人對(duì)客人的尊重程度就顯得越高。
迎客時(shí)，如果來(lái)的是一對(duì)夫婦，則首先兩位女士互相問(wèn)候，其次兩位男士
向女士表示問(wèn)候，后是兩位男士相互問(wèn)候。但是在接待客人時(shí)，還要看幾位客人與主人的關(guān)系及客人所站的先后位置?？腿说絹?lái)后，做好介紹：不管客人是男是女，主人都應(yīng)先將客人介紹給自己的妻子，除非對(duì)方是一位長(zhǎng)者或地位很高的人。但妻子無(wú)論對(duì)什么人都應(yīng)先向來(lái)人介紹自己的丈夫。介紹后丈夫及時(shí)伸手表示：“您好!快請(qǐng)坐。早就聽(tīng)她提起過(guò)您，很高興認(rèn)識(shí)您?！比绻麃?lái)的客人比較多，應(yīng)按照介紹的禮節(jié)進(jìn)行介紹。若家里還有其他人，則要進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。然后，熱情地招呼客人入座。如果客人帶來(lái)了禮物，主人接受客人帶來(lái)的禮物時(shí)，眼睛注視著對(duì)方并雙手接過(guò)禮物，還要表示感謝：“何必這么客氣，讓您破費(fèi)了。”中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)慣是接過(guò)禮物不打開(kāi)包裝，等客人走后再打開(kāi)。
待客時(shí)，一般應(yīng)將最佳的位置讓給客人坐，我們通常稱為“上座”。居室中的上座一般是，比較舒適的座位，較高一些的座位，靠右邊的座位，面對(duì)正門的座位。客人一旦落座，就不再勸其換座。來(lái)客若是親朋好友，可以不拘禮節(jié)，隨便一些反而顯得比較親密；來(lái)客若是師長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)，則應(yīng)注意禮節(jié)，不可輕率、隨便。帶客人坐定應(yīng)馬上敬茶，敬茶時(shí)左手捧茶盤(pán)底部，右手扶茶盤(pán)的外緣，還要按輩分或地位奉茶。一般先敬年齡長(zhǎng)者，地位高者。如是點(diǎn)心則放到客人右前方，茶杯應(yīng)擺在點(diǎn)心右邊。倒茶水時(shí)要注意茶倒七分滿，上茶時(shí)應(yīng)向在座人說(shuō)聲“對(duì)不起”，再以右手端茶，從客人右方奉上，面帶微笑，雙手奉上，眼睛注視對(duì)方，并說(shuō)“請(qǐng)喝茶”。敬煙要注意不要用手直接拿煙嘴，若客人不吸煙不要勉強(qiáng)。為客人點(diǎn)煙時(shí)，一次火不要點(diǎn)三只煙。送客時(shí)，應(yīng)婉言相留，這是出于感情值言，并非虛假之意。當(dāng)客人起身告辭時(shí)，主人和在場(chǎng)的人應(yīng)起身道別。主人送客應(yīng)送到門外或樓下，待客人伸出手來(lái)握別時(shí)，方可以手相握，切不可在送客時(shí)先“起身”或先“伸手”，免得有厭客之嫌。若送客人到門外，應(yīng)站在門口目視客人下樓，并在客人下樓梯拐彎時(shí)，揮手致意?；氐骄邮液笠p聲關(guān)門，并且不要馬上關(guān)門燈，感覺(jué)到客人走遠(yuǎn)時(shí)再把門燈關(guān)上。
當(dāng)然，我們也會(huì)常常到他人家做客，那么我就講一講做客的禮儀
到他人家中做客前最好能預(yù)約一下，這樣不僅會(huì)為你免去落空的尷尬，也會(huì)給被拜訪者以準(zhǔn)備的時(shí)間，其次要注意選好拜訪時(shí)間，盡量回避被訪者的用餐時(shí)
間或者休息時(shí)間，進(jìn)門前有門鈴的要按門鈴，沒(méi)門鈴的要輕輕叩門，即使門已經(jīng)為你開(kāi)了。這樣做的目的是告訴對(duì)方你來(lái)了，以讓對(duì)方有個(gè)心理準(zhǔn)備，而不要冒冒失失闖進(jìn)去，讓人家嚇一跳。如果是帶小孩做客，一定要教育好小孩不要在別人家里調(diào)皮、亂動(dòng)別人東西。
如果對(duì)方是長(zhǎng)輩或是第一次進(jìn)人家做客，主人沒(méi)坐你就不能先坐。如果家里有長(zhǎng)輩，要主動(dòng)和長(zhǎng)輩打招呼。主人端茶、拿糖果招待的時(shí)候，一定要表示感謝。如果有長(zhǎng)輩在說(shuō)話，不但要用心聽(tīng)，還不可以插話。如果是主人看表、打呵欠等謝客表示，或者快到了吃飯時(shí)間，作為客人就要起身告辭了。
對(duì)方送出門口時(shí)，客人邁出一步要轉(zhuǎn)回身致謝。如果主人站在門口，客人要走出幾步后或在轉(zhuǎn)彎處，回過(guò)身來(lái)告別，并向主人說(shuō)“請(qǐng)回”、“不必送了”等話。 接待客人與做客的禮儀能夠體現(xiàn)一個(gè)人的涵養(yǎng)，但是必要的稱呼也會(huì)體現(xiàn)出你對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解程度。
中國(guó)文化與西方不同，西方英語(yǔ)中的uncle可以表達(dá)漢語(yǔ)中的"伯父、叔父、舅父、姑父、姨父"；同樣 aunt一詞也包括了我們的四"母"---伯母、嬸母、姨母和舅母。而niece是"侄女"又是"外甥女"；nephew是"外甥"也是"侄子"。 簡(jiǎn)單的很，但是再想一想，平常大家忙，少交流，過(guò)年過(guò)節(jié)的，探討一下親戚關(guān)系，就會(huì)有一種溫馨的感覺(jué)，不是嗎？
但是，稱呼內(nèi)容信息量之大有事我難以用三言兩語(yǔ)能夠說(shuō)的明白的，但是本人一直珍藏了一張親戚稱呼圖，能夠解決最常見(jiàn)的稱呼問(wèn)題，現(xiàn)在就分享給大家。
說(shuō)完了稱呼，就讓我們?cè)僬勔徽剬?duì)父母的禮儀。
首先我們要要尊敬孝順我們的父母。每一個(gè)人都是父母從小拉扯大的，都傾注了父母的大量心血。父母養(yǎng)育我們，并不是為了將來(lái)我們?nèi)绾螆?bào)答他們。但是，和其他人一樣，父母也需要關(guān)心，尤其需要我們的關(guān)心父母到了晚年，做兒女不僅要有物質(zhì)上的贍養(yǎng)，還要有精神上的安慰。如逢年過(guò)節(jié)，在向同學(xué)、親友祝福的同時(shí)，不要忘記自己的父母；在父母的生日，以及父親節(jié)、母親節(jié)之際，應(yīng)送上一件有意義的小禮物，獻(xiàn)上深切的祝福，讓父母享受到生活的美好，品味到人生的天倫之樂(lè)。
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我們要關(guān)心體貼父母，尤其要留心老人的健康狀況，這是對(duì)父母最大的關(guān)心。疾病是老年人最大的麻煩，越是身體不好的人，越需要我們的關(guān)心。對(duì)有病的父母，一定要悉心照料他們的衣食起居，隨時(shí)噓寒問(wèn)暖，給予老人更多的關(guān)心。
現(xiàn)在的我們要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)找到一個(gè)理想的工作，已能夠?yàn)楦改阜謶n，減輕父母的負(fù)擔(dān)，讓辛苦了大半輩子的父母享受一下清閑。另外，我們不要干涉父母的私事。父母有自己的社會(huì)、人情、利益開(kāi)支，更有自己的思想感情，我們應(yīng)為父母的幸福著想，支持理解他們。
對(duì)父母，我們不要讓他們因?yàn)槲覀冾B劣而不開(kāi)心；對(duì)父母，我們不要讓他們因?yàn)槲覀兊牟魂P(guān)心而感到孤獨(dú)；對(duì)父母，我們不要讓他們因?yàn)槲覀兊牟怀刹亩鴳n心。
你可以在一個(gè)清晨為他們親手做上一頓可能并不算可口的飯菜；你可以在午后獻(xiàn)給他們一朵并不算嬌艷的花朵；你也可以在傍晚陪他們看上一會(huì)可能你并不愛(ài)看的電視節(jié)目。而簡(jiǎn)單的這一切，足以會(huì)讓他們滿足，讓他們感動(dòng)........
親子之間的禮儀會(huì)令人為之動(dòng)容，兄弟姊妹之間的禮儀也別有一番滋味。 一個(gè)家庭，能否愉快和幸福，兄弟姐妹的和睦相處，占據(jù)了舉足輕重的地位。如果兄弟姐妹之間能互相體貼關(guān)心，互相幫助，產(chǎn)生矛盾時(shí)不爭(zhēng)不吵，互諒互讓，這樣的家庭環(huán)境，必然十分幸福。但是，在生活中，兄弟姐妹都是差不多同齡的人，朝夕相處，要做到處處符合禮儀，也并不是一件容易的事。如果，你希望與兄弟姐妹之間能和睦相處，那么，就要努力做到：
在家里，假如你是哥哥姐姐，那就應(yīng)時(shí)時(shí)以身作則，努力成為父母的得力助手；多干家務(wù)活；遇事要寬宏大量，不與弟妹斤斤計(jì)較，更不要以為他們比自己小就隨意指揮他們干活；當(dāng)?shù)苊们蠼袒蛘?qǐng)求幫忙時(shí)，應(yīng)耐心幫助和解答，切忌不耐煩或不屑幫忙。
弟妹有錯(cuò)時(shí)，不要在父母或他人面前斥責(zé)他們，以免傷害他們的自尊心，更不能經(jīng)常在父母面前“告狀”，而引起他們的反感。萬(wàn)一與弟妹發(fā)生爭(zhēng)吵，應(yīng)當(dāng)著弟妹的面，在父母面前作自我批評(píng)。DSBJ1.cOM
假如你是弟弟妹妹呢?重要的一點(diǎn)，就是尊重哥哥姐姐。不能存有“我比你小，你應(yīng)該讓我”的優(yōu)越感，更不能嬌蠻無(wú)理，干什么事都不把哥哥姐姐放在眼里，為所欲為，不為他人著想。與兄姐發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，不要利用自己的得寵地位到父母親面前去“告狀”，以免加深兄弟姐妹間的隔閡。
家和萬(wàn)事興，在中國(guó)的傳統(tǒng)文化背景下，家庭在人們生活中的地位尤其重要。家庭不僅僅是人們吃、喝、住的場(chǎng)所，同時(shí)是有著豐富倫理內(nèi)容的情感港灣?！霸诩彝ブ兄v禮儀，才能造就良好的家庭氣氛，使人感受到家庭的幸福和溫馨。反之，不講禮儀，很容易引起矛盾和摩擦，久而久之，影響相互之間的感情，造成家庭矛盾?！蹦敲聪Ｍ覍?duì)家庭禮儀的簡(jiǎn)短介紹，可以讓大家的家庭越來(lái)越有親情味，越來(lái)越和諧，幸福。
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(1)立正站立。
(2)行注目禮。
(3)認(rèn)真聽(tīng)國(guó)旗下講話。
(4)唱國(guó)歌時(shí)要嚴(yán)肅，聲音要洪亮。
小學(xué)生文明禮儀八：集會(huì)禮儀
(1)集合時(shí)，提前到達(dá)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，列隊(duì)快、靜、齊，并在指定位置坐好。
(2)聽(tīng)報(bào)告聚精會(huì)神，保持肅靜，不亂議論，不亂走動(dòng)。
(3)不在會(huì)場(chǎng)吃零食，不亂扔果皮紙屑。
(4)報(bào)告或演出結(jié)束，要鼓掌致謝;精彩之處適度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大聲喧嘩。
(5)學(xué)生上臺(tái)發(fā)言要向主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)和場(chǎng)內(nèi)同學(xué)鞠躬行禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。發(fā)言結(jié)束后道謝。
(6)會(huì)議、演出進(jìn)行中不擅自離場(chǎng);演出結(jié)束后，等演員上臺(tái)謝幕后再有秩序地退場(chǎng)。
(7)確實(shí)有特殊情況需要離開(kāi)會(huì)場(chǎng)，先取得老師的同意才能離開(kāi)。
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“叮鈴鈴”學(xué)校放學(xué)了，妮妮和剛剛便立即背起了書(shū)包，沖出了學(xué)校。
合法他們興奮地在一條小路上哼這小曲的時(shí)候，突然看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶左下角堆滿了一大片垃圾，都沒(méi)扔進(jìn)去。小妮就氣憤地說(shuō)：“是哪個(gè)不文明的家伙，竟然再走幾小步不都不愿意就把垃圾跑到垃圾桶旁邊，仍不準(zhǔn)也不理，直接拍拍手就走人，真不道德?！瘎倓傉f(shuō)：“是呀，我們把這些垃圾清理掉吧?！?/p>
妮妮說(shuō)：“剛剛，你得想個(gè)辦法呀。’’你你就彎下腰來(lái)把垃圾撿起來(lái)。剛剛把手指放在腦袋上一拍，想出了辦法。
剛剛說(shuō)：“啊!想到辦法了。’’于是就從書(shū)包里拿出了一張和一支筆，便在上面寫(xiě)了六個(gè)字“文明只差一步?！?/p>
剛剛從口袋里拿出一個(gè)膠袋紙，粘在紙上，用手輕輕一貼。妮妮就豎起大拇指夸獎(jiǎng)剛剛，剛剛興奮地把手推開(kāi)，他笑著說(shuō)：“沒(méi)什么這是我應(yīng)該做的，再說(shuō)妮妮你也有功勞呀。假如每個(gè)人都能做到多走一步，多彎一下腰多撿一張紙文明就在面前!我們勞動(dòng)就沒(méi)有白費(fèi)。’’文明一小步，道得成長(zhǎng)一大步。
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同學(xué)們利益是我們?cè)谝簧?dāng)中最重要的文明之實(shí)。下面讓我來(lái)告訴大家學(xué)校利益。小學(xué)生文明禮儀常識(shí)
一、學(xué)校禮儀
1、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。
(1)學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先喊報(bào)告，得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。
(2)聽(tīng)講：在課堂上，上課要專心聽(tīng)講，注意力 集中。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來(lái)回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。不吃東西。
(3)下課：聽(tīng)到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽(tīng)講，不要忙著收拾書(shū)本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見(jiàn)”。待老師離開(kāi)教室后，學(xué)生方可離開(kāi)。
2、尊師禮儀：見(jiàn)到老師要主動(dòng)打招呼，向老師問(wèn)聲好（老師好）；放學(xué)時(shí)，向老師說(shuō)聲再見(jiàn)； 在老師的工作、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品；學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。
3、同學(xué)間禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，會(huì)招手，會(huì)微笑，會(huì)鼓掌，會(huì)道歉（對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彛?，?huì)右行禮讓，互相幫助，不說(shuō)臟話，不打架，不取給同學(xué)起外號(hào)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。不小心碰到別人后，要及時(shí)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，說(shuō)話語(yǔ)氣要友好。
4、會(huì)議禮儀：集合時(shí)要分班整隊(duì)入場(chǎng)，動(dòng)作要快、靜、齊，并按指定位置入坐（站），坐（站）姿要合要求，不講話，不走動(dòng)，不吃東西，不搞小動(dòng)作，不起哄，不給會(huì)場(chǎng)留下一星半點(diǎn)的雜物，離開(kāi)會(huì)場(chǎng)時(shí)有秩序，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。升國(guó)旗儀式：國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，升降國(guó)旗是對(duì)青少年愛(ài)國(guó)主義教育的一種方式。升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國(guó)旗，肅立致敬。當(dāng)升國(guó)旗，奏國(guó)歌時(shí)，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng)，一定要保持安靜，切忌自由活動(dòng)。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視。
5、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：應(yīng)該自覺(jué)保持校園整潔，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹(shù)木，節(jié)約用水用電。發(fā)現(xiàn)違紀(jì)學(xué)生，要禮貌地勸說(shuō)、教育，及時(shí)給予制止。如“請(qǐng)您不要隨地亂扔紙屑。請(qǐng)您拾起來(lái)，放進(jìn)垃圾箱內(nèi)。”
6、升旗禮儀
（1）立正站立。
（2）行注目禮。
（3）認(rèn)真聽(tīng)國(guó)旗下講話。
（4）唱國(guó)歌時(shí)要嚴(yán)肅，聲音要洪亮。
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活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道在公共場(chǎng)所應(yīng)低聲講話，不影響別人。
2、培養(yǎng)幼兒在公共場(chǎng)所的良好行為習(xí)慣，懂得要尊重他人。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
培養(yǎng)幼兒在公共場(chǎng)所的良好行為習(xí)慣，懂得要尊重他人。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各種噪音
2、教學(xué)PPT。
活動(dòng)過(guò)程：
一、組織教學(xué)
二、談話導(dǎo)入
“今天老師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)禮物哦！”教師用禮物導(dǎo)入吸引幼兒興趣。
三、出示PPT課件
1、出示禮物可愛(ài)的小花貓
2、講故事，教師根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)編講一個(gè)小花貓的故事。
提問(wèn)
1、“你喜歡小花貓嗎？為什么呢？”
2、“爸爸媽媽帶你去過(guò)些什么好玩的地方，那些地方能不能大聲說(shuō)話呢？”教師提問(wèn)引導(dǎo)讓幼兒自己說(shuō)一說(shuō)在公共場(chǎng)所應(yīng)該怎么做！
四、學(xué)兒歌
公共場(chǎng)有禮貌，不喧嘩不哭鬧。
說(shuō)話時(shí)聲要小，對(duì)別人無(wú)打擾
五、教師總結(jié)
要幼兒知道在公共場(chǎng)所應(yīng)低聲講話，不影響別人。懂得要尊重他人。
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一、升旗禮儀方面。
1.升旗時(shí)要立行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。2.唱國(guó)歌要嚴(yán)肅，聲音要洪亮。3.認(rèn)真聽(tīng)國(guó)旗下的講話。
二、尊師方面。
1.見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，分別時(shí)說(shuō)“老師再見(jiàn)”。2.進(jìn)出校門及上下樓梯遇見(jiàn)老師要讓行。
3.進(jìn)辦公室要喊“報(bào)告”不隨便翻閱老師的東西，不私自打開(kāi)老師的電腦。4.與老師交談時(shí)，要起立并主動(dòng)給老師讓座。
三、尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母方面。
1.對(duì)父母長(zhǎng)輩不能直呼其名，要用準(zhǔn)確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。2.聽(tīng)從他們的教導(dǎo)（包括讓座、讓餐、讓路）。
3.孝敬父母，體貼家人，幫父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)事。
四、同學(xué)禮儀方面。
1.同學(xué)間的交往要用禮儀用語(yǔ)，不給同學(xué)起綽號(hào)。2.主動(dòng)的幫助有困難的同學(xué)。
3.不在同學(xué)面前說(shuō)長(zhǎng)道短、搬弄是非、注意團(tuán)結(jié)。4.胸懷寬廣，不因一點(diǎn)小事和同學(xué)爭(zhēng)吵。5.講信用，答應(yīng)別人的事要盡力辦到。
五、穿著禮儀方面。
1.在校園內(nèi)規(guī)范的佩戴紅領(lǐng)巾。
2.平時(shí)衣著整潔，樸素大方，不穿拖鞋、背心、短褲上課。
六、體態(tài)禮儀方面。
1.走路要抬頭挺胸，目視前方，雙臂自然擺放。2.坐姿要正確，挺直腰板，雙腳平放。3.與人交談時(shí)要目視對(duì)方，保持微笑。
4.上下樓、過(guò)樓梯道要靠右行，出入教室、辦公室、輕聲慢步，不影響他人。
七、語(yǔ)言禮儀方面。
1.一貫使用禮貌用語(yǔ)：“您好”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“請(qǐng)坐”。2.對(duì)老師、同學(xué)、家人、鄰居等都用禮貌稱呼。3.不講粗話、臟話。
八、集會(huì)禮儀方面。
1.集會(huì)時(shí)，提前到達(dá)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，列隊(duì)快、靜、齊。
2.聽(tīng)報(bào)告聚精會(huì)神，保持肅靜、不亂議論，不亂懂，必要時(shí)做記錄。
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我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世，文明是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，它也是二千多年來(lái)，中國(guó)歷史發(fā)展所沉淀下來(lái)的優(yōu)良美德，代表民族未來(lái)的我們，應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)它，讓它在中國(guó)這片大地上開(kāi)出燦爛之花。
我們不少同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，卻常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，結(jié)果導(dǎo)致了在我國(guó)不文明現(xiàn)象比比皆是，更甚者對(duì)于隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為習(xí)以為常，還認(rèn)為是無(wú)傷大雅的事情。但事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，更是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，但其中的一些文明禮貌標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪等”都是用中文書(shū)寫(xiě)，為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長(zhǎng)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為，也是國(guó)恥”。看完這篇報(bào)道，我懂得了文明可以體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的精神面貌，乃至一個(gè)國(guó)家的形象。我們中國(guó)人所做的一些不文明行為，已將我國(guó)“文明古國(guó)”的美稱摧毀成一片廢墟，讓人感慨不已。曾幾何時(shí)，我國(guó)以歷史悠久而揚(yáng)名四海？曾幾何時(shí)，我國(guó)以文明古國(guó)的形象展現(xiàn)在世界面前；曾幾何時(shí)：“禮儀之邦”的美稱我們當(dāng)之無(wú)愧。可現(xiàn)在呢？我們不少中國(guó)人將這種美德丟棄到哪里去了？
同學(xué)們，文明是一種素質(zhì)，是一種修養(yǎng)，我們應(yīng)該擁有這種素質(zhì)。這種修養(yǎng)，為何要鄙棄呢？雖然校園里時(shí)常可見(jiàn)拾起地上紙片的身影，認(rèn)真排隊(duì)、不插隊(duì)等不和諧畫(huà)面，祖國(guó)的下一棒將由我們承接，我們需要用文明來(lái)打造自己，打造中國(guó)，讓世界看到一個(gè)文明的中國(guó)，讓世界的文明禮貌語(yǔ)不再只為中國(guó)而設(shè)置。
同學(xué)們，播下一個(gè)行動(dòng)，便收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便收獲一種性格；播下一種性格，便收獲一種命運(yùn)。文明禮儀是我們生活學(xué)習(xí)的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀，如果沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)首先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開(kāi)。
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文明是一朵花，
一朵永久芳香的花。
我們用真誠(chéng)去澆灌，
用熱情來(lái)哺育，
讓禮儀之詩(shī)永久珍藏在彼此的心里。
禮儀是一首詩(shī)，
一首淡雅清晰的詩(shī)。
我們用理解去融化，
用關(guān)愛(ài)來(lái)?yè)嵛浚?/p>
讓禮儀之詩(shī)永久珍藏在彼此的心里。
我們是跨世紀(jì)的少年，
我們要做新時(shí)代文明的代言。
雨露下，我們播撒文明的種子;
陽(yáng)光里，我們裝扮心中的春天。
帶給別人一個(gè)微笑，
別人給你快樂(lè)無(wú)限。
帶給別人一個(gè)溫暖，
別人給你燦爛心情。
帶給別人一片真誠(chéng)，
別人給你深深思念。
送給別人一份謙讓，
別人給你敬重萬(wàn)千。
讓我們把春雷藏進(jìn)隊(duì)鼓，
敲響時(shí)代的鼓點(diǎn)。
告訴祖國(guó)，告訴媽媽，
文明禮儀伴我長(zhǎng)大。
讓我們插上文明的翅膀，
飛向藍(lán)天，飛向未來(lái)告訴太陽(yáng)，
告訴月亮，我們是新世紀(jì)即將展翅的雄鷹。
做文明的使者，讓我們用微笑鋪設(shè)文明路;
做禮儀的少年，
讓我們用真心搭建禮儀橋。
文明禮儀伴我行，中華美德放光芒。
文明禮儀伴我行，到處盛開(kāi)文明花。
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家長(zhǎng)文明禮儀規(guī)范范例
1、家長(zhǎng)自覺(jué)遵守《幼兒接送制度》和《幼兒請(qǐng)假制度》，出入幼兒園要服裝整齊，儀表整潔。
2、尊重教師，主動(dòng)與教師溝通，理解和支持教師的工作。
3、講究衛(wèi)生，果皮紙屑入垃圾箱，不吸煙，不隨地吐痰。
4、保護(hù)環(huán)境，教育幼兒不采摘花木，不亂涂亂畫(huà)，不隨地大小便。
5、愛(ài)護(hù)公物，教育幼兒不推拉、損壞玩具，不帶走幼兒園的圖書(shū)、玩具。
6、提倡使用禮貌用語(yǔ)，言行舉止要講文明，為幼兒做出表率。
7、家長(zhǎng)之間互相尊重，不因孩子問(wèn)題發(fā)生直接沖突，尋求合適的解決辦法。
8、尊重孩子的人格。教育孩子注意時(shí)間、場(chǎng)合，不在學(xué)習(xí)、進(jìn)餐和睡眠時(shí)訓(xùn)斥，不使用偏激、侮辱性的語(yǔ)言和粗暴的手段。
9、關(guān)心孩子的心理健康，樂(lè)于跟孩子談心，了解孩子的需求，善于發(fā)現(xiàn)和表?yè)P(yáng)孩子的'優(yōu)點(diǎn)，幫助孩子認(rèn)識(shí)和克服弱點(diǎn)。
10、重視孩子的能力培養(yǎng)，多給孩子創(chuàng)造動(dòng)腦、動(dòng)手的機(jī)會(huì)，訓(xùn)練孩子的自立意識(shí)和自立能力，不溺愛(ài)，不包辦。
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1、參加升國(guó)旗儀式，衣著整潔，脫帽肅立，行隊(duì)禮或注目禮。
2、坐正立直、行走穩(wěn)健、舉止文明。
3、使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn),不講粗言穢語(yǔ)。
4、使用好體態(tài)語(yǔ)言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓，回答問(wèn)題起立。
5、尊敬全體教職工，見(jiàn)面問(wèn)好。6、上、下樓梯靠右行，遇到教師或客人時(shí)，讓教師、客人先行。
7、見(jiàn)到客人，主動(dòng)問(wèn)好，微笑致意，起立歡迎，招手送別。
8、見(jiàn)到外賓，不卑不亢、有禮大方。
9、在家中用餐時(shí)，請(qǐng)長(zhǎng)輩先就座，離家或歸家時(shí)與家長(zhǎng)打招呼。
10、遞送或接受物品時(shí)起立并用雙手。
11、答應(yīng)的事要做到，失約要表示歉意；妨礙別人要道歉，得到幫助要表示謝意；與人發(fā)生糾紛時(shí)，應(yīng)冷靜耐心，以理服人，對(duì)表現(xiàn)粗魯?shù)娜艘矐?yīng)彬彬有理。
12、參加集會(huì)守時(shí)肅靜，比賽時(shí)可以適時(shí)適度鼓掌致意。
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