我懷戀的歌詞

發(fā)表時間：2026-02-19

我懷戀的歌詞(熱門17篇)。

▲ 我懷戀的歌詞 ▼

和煦的陽光投灑在窗前，一陣暖風拂過您的額角，您用粉筆抒寫著人生的真諦，您用粉筆詮釋著生命的意義。講臺上永遠都有您的颯爽英姿。老師，您給我的是無限的親切的懷戀。

懷戀您，懷戀您那握著小手的大手。還記得第一次遇見您，是在一個下著淅瀝小雨的日子里，我忘帶雨具，放學后就匆忙奔向家里，不料撞在您的身上，我摔倒在地。您的眼神是那樣的焦急，擔心得眉心緊鎖。您用您的大手緊緊握住了我的小手，極力把我拉了起來，并親切的詢問著我有沒有什么問題，我身上并無大礙，可是您被我撞到了，那一下肯定很疼很疼，可是您卻一聲不吭。后來，您得知我沒有雨傘，就急忙把一把藍色小花傘塞到我手里，我還來不及道謝，您便沖向雨簾中，被茫茫人海淹沒了。您手中的余熱還留在我的手心，溫暖著我！

懷戀您，懷戀您在講臺上繪聲繪色的講話。新學年開學的第一天，在教室看到你，并得知您將成為我的班主任，我的心情為之澎湃，心情久久不能平靜。課堂上，您總是面帶微笑地看著我們，仿佛是在鼓勵我們要勇敢回答您提出的每一個問題。您講課時的深情與認真感染了我們每一位同學；您抑揚頓挫的朗讀，使我們心潮起伏，仿佛就身臨其境；您精彩的課堂中穿插了許多人生道理，讓我們受益終生。您就像一盞明燈，指引著我們前進的方向。您與我們的心是息息相通的。還記得您那悅耳的歌聲回蕩在教室里，您那循循善誘的教誨回響在耳邊，樸素而深情！

懷戀您，懷戀您那鼓勵的目光。我，本是一個自卑的小女孩，總喜歡躲在角落，不被別人注意。課堂上，很少有我回答的身影，可自從那次，我變了。那一次，您提出問題后，把目光投向了處在一角的我，我馬上避開了您的目光，低下了頭。于是您又說：“勇敢的雄鷹才能在長空中搏擊，自信的孔雀才能成為鳥中之王。”“某某同學，試一下吧。”我站了起來，沒有出聲，“沒關系，錯了就錯了唄！”您再次鼓勵我，望著您那鼓勵的眼神，我深呼吸了一下，把內心的想法說了出來。不一會兒，您向全班同學說道：“非常棒，這同學的見解獨特，而且很勇敢。”后來，課堂上就不乏我回答的身影了。

老師，懷戀您。您對我的愛就像是寒冬中賜予的一片陽光，溫暖了我的心房。老師，感謝您給我留下了親切的懷戀！

▲ 我懷戀的歌詞 ▼

講臺上，班主任還在講話，但我卻什么也聽不進去，外面一陣寒風吹來，將我的思緒吹到了去年的暑假。

這兒四周黑漆漆的，桌上的燭火格外顯眼，桌上不僅有我，還有我的媽媽，二姨和一個素不相識的叔叔，他點燃手中的符，然后扔進桌上的碗，接著，他若有所思地看著燃燒著的符。不一會兒，他就準確地說出了我們家的情況。在我驚訝之余，他說“這個小女孩以后的成績非常不樂觀，她會考不上高中。”我心想他是在亂說吧，那他為什么又將我家的情況說的那么準確，況且，我記得我沒說我就快考高中了呀。但我媽媽卻深信不疑。為此，我們倆沒少為這件事吵架。

后來的開學考試、月考等大考和小考都沒考好，并且我的成績在下滑。

就在我準備放棄時，我看見了樹上春樹的一句話:“你要做一個不動聲色的大人了，不準情緒化，不準偷偷思念，不準回頭看，去過自己另外的生活。你要聽話，不是所有的魚都會生活在同一片海里。”

我要奮起，我要彎道超車，我要逆襲成功！一個發(fā)自心底的聲音，一次又一次在吶喊。

每天十幾個小時的課程，開頭容易，堅持難。日復一日的高強度學習，空留困倦與疲憊。“當你為自己的未來踏踏實實努力時，那些你想要的卻不敢奢求的一切，也正一步步悄悄的向你走來。”這句不知從何處看到的話，成為了我的動力。

終于，我的努力得到了回報，思緒飄回教室，看著眼前的成績單上的名次，我心里暖暖的。

驀然抬頭，卻發(fā)現(xiàn)教室外的陽光也正努力的擠破千層烏云……

▲ 我懷戀的歌詞 ▼

一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。

——題記

學習之余，我坐在窗邊遐想，想我那遙遠的未來、我那充實的現(xiàn)實和那往日的.點點滴滴。回憶涌現(xiàn)出的都是那親切的懷戀。

那是一個陽光明媚的早晨，姥姥教我騎自行車。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車。我一次次地從自行車上摔落，姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車的方法，又一次次的給我示范。終于，皇天不負有心人。我學會了。當我能夠自己獨自駕馭這自行車時，姥姥看著我那滿身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中，多么慈祥，多么親切。

那是一個烈日當空的晌午，姥姥給我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看著她用那滿是皺紋的手費力地給我洗衣服時，我的心里很酸、很痛。我不會用華麗的語言感謝姥姥，也不會用一個甜甜的吻感謝姥姥，我只會撲進姥姥的懷抱，在她那迷惘的眼神中大哭一場，表達我對她的愛。那個情形令我多么懷戀。

▲ 我懷戀的歌詞 ▼

細雨，涼風，陰天。當我再次回到老街，它早已蒼老。四周房屋上猩紅的拆字是它無法治愈的傷口。我的親切的懷戀，蓋住這些傷口，一點點清晰起來。

那面纏滿了爬山虎的舊墻與雨水廝磨著，那里存儲著我變得堅強的泉源；那熟悉的店鋪用生銹的卷簾門謝絕了我的拜訪，那里存儲著我學會友善的記憶；昔日那棵郁郁蔥蔥的大樹如今蒼老頹廢，那里存儲著我懂得分享的美好。

悠久的老街，載滿了趣味的回憶，豐盈了我的童年。

當年的蟬鳴，揭開了我和舊墻的故事。當時我認為自己是一名勇士，而那舊墻是待征服的高山。一次又一次，手腳并用地爬上去，又摔下來。看著膝蓋上的血珠，我忍住了眼淚，學會了堅強。

今日的墻可真矮了不少，石頭路也顯得陳舊。轉步向前，在生銹的門前駐足。

輕聲細語的老板娘，是我忘不了的。她臉上總掛著淡淡的笑容，讓我用最實惠的價格買到零食。那溫柔的笑容，那禮貌溫和的言語教會了我友善。

街尾那棵老樹是否還記得往日的歡聲笑語？記得那時，老街的老老少少總喜歡在正午時分，搖著蒲扇，提著板凳來到老樹下。張家?guī)砹颂鹈鄱嘀奈鞴希罴野玖藵獬硐阌舻你y耳湯陽光下，樹蔭里，分享的歡樂搖曳著老樹的午后時光。這種快樂是我從未體會到的。

恍惚中，路已到盡頭，回頭看，街頭就在不遠處。老街很短，一如我的童年。老街也很長，一如我對童年的懷念，永遠也不會走到盡頭，因為他成為了記憶中最親切的懷戀。

舊墻要被拆除了，商店閉門謝客了，老樹落寞了，昔日的歡聲笑語早已蕩然無存，取而代之的是轟轟的挖掘聲，而我再也不是那個無憂無慮的小孩子。可在老街里那段快樂的時光縈繞著我成長的每個日夜，給予我溫暖和慰藉，給予我動力和支持。老街要被拆除了，但親切的懷戀從未變過。

細雨，涼風，陰天，還有靜默在童年里的老街，都是我親切的懷戀。

▲ 我懷戀的歌詞 ▼

生活中總有一些人、物、親身體驗讓你難以忘懷。那些日子，有陽光也有風雨，陽光照亮了你，風雨磨礪了你……古人云，而那過去了的，就會成為親切的懷戀。

記得在我十歲生日的時候，那一天我一如既往地去找我的好朋友一齊玩耍，那些小活動有，踢毽子；打籃球……我似乎忘記了今日是我的生日一樣，完全忘記，全身心地投入到玩耍當中。我跟他們玩得可開心了。好像在一次50米測試賽時，當時我與小明一齊比賽，有的同學在起點做指揮員；有的則是吃瓜群眾了……我感覺這似乎不單單是一場游戲的比賽，這更像是一場真正的比賽，真正的本事較量。我樂在其中，不僅僅是我，還有我的同學們。我和小明站在起點線上，做著準備運動，雙手展開，腳蹬著地，準備發(fā)力。我努力向前沖，竭盡全力地奔跑，我們的成績不分上下，我們都得到了一個剛及格的分數(shù)。雖然才只是剛剛及格而已，但我還是覺得很高興，至少我有努力過。

之后，我們開始玩花樣跳繩游戲，我繼續(xù)和小明玩，這游戲主要是比誰在這個繩圈中跳的時間最長，我和小明連續(xù)跳了好幾個回合，不分伯仲。我的腦子突然閃現(xiàn)出了一個好點子，能夠打破這個僵局，我立即“實行”了這個好點子，最終，我打破了這個僵局，既戰(zhàn)勝利了他，同時也戰(zhàn)勝了自我。

那一天的收獲可真是多啊。我異常懷戀那一次的生日，多么親切啊！

▲ 我懷戀的歌詞 ▼

曾黎 - 曾經(jīng)

作詞：崔恕 作曲：賴偉鋒

制作人：崔恕

歌詞編輯：薰風習習

如果堅韌是種修為

可以把磨難變成智慧

我會默默無言笑著面對

一顆心早已傷痕累累

如果殘缺才算完美

可以讓荊棘開出玫瑰

任憑狂風在吹暴雨驚雷

相信彩虹會熠熠生輝

曾經(jīng)的笑容曾經(jīng)的眼淚

驀然回首歲月如飛

把回憶留給未來慢慢回味

痛比快樂更加珍貴

曾經(jīng)的幸福曾經(jīng)的傷悲

人生際遇昨是今非

就算最后還是會事與愿違

我也從來不會后悔

真愛一回

如果殘缺才算完美

可以讓荊棘開出玫瑰

任憑狂風在吹暴雨驚雷

相信彩虹會熠熠生輝

曾經(jīng)的笑容曾經(jīng)的眼淚

驀然回首歲月如飛

把回憶留給未來慢慢回味

痛比快樂更加珍貴

曾經(jīng)的幸福曾經(jīng)的傷悲

人生際遇昨是今非

就算最后還是會事與愿違

我也從來不會后悔

真愛一回

曾經(jīng)的幸福曾經(jīng)的傷悲

人生際遇昨是今非

就算最后還是會事與愿違

我也從來不會后悔

真愛一回

▲ 我懷戀的歌詞 ▼

1.謝謝天空，讓我們見面，當你下雨時，總會有一個帶傘的男人。讓我擦拭我面前的雨滴，溫暖的手掌總是被駕駛到冰上，我非常想念你。日。 2.您的名字與您一起刪除。我想念你，春天開花，秋百合秋天。 3.什么小姐的聲音一次，錯過了鮮花，在風中精致的柔軟香水，急于埋葬微笑。 4.我有多少，我錯過了日子，有甜蜜，溫暖，更幸福。 5.一個美麗，一個想法，一塊，再一次 6.我想念一個孩子躲在家里，隱藏電視看夢想。我想念一個孩子。無憂無慮的比賽。我知道孩子的世界已經(jīng)在所謂的舊時間被殺死。 7.夢幻般的絲綢失蹤，隨風，時尚的思想飄向遠處。 8.我喜歡穿一條白色的棉和亞麻裙，舒適，親密，就像一些舊的感情，永遠記住月光，首先想念你。 9.用令人驚嘆的商人的月光，面粉就像一個音調，就像一個觸動我敏感的神經(jīng)的繩子。 10.有些事情太突然了，甚至你不能接受它。你唯一能做的事情，只默默地看看他們，那么你就會獨自熱愛它。 11.我坐在秋天，為新娘的花朵，如詩歌等詩歌，像詩歌，孤獨。 12.我面臨著淚水，我想念那些讓你痛苦的人。 13.遺漏了一些地方是因為斯坦語，那個地方不是原來的外觀，也許這個地方仍然存在，而且人們已經(jīng)無法得到它。 14.錯過了過去，有點受傷。現(xiàn)在珍惜，但我不知道如何珍惜它。多少次，一個單身，從不前輩。 15.缺少是火山。我只能看到他的外觀，但我無法體驗他的內心感受。我經(jīng)常像他的內在一樣，不能按下我的愿望。我不知道我什么時候發(fā)芽。 16.一點點下降，逐漸被遺忘。望著窗外的風景，懷舊就是自然。這輛車在路上，四川溪流結束了，耀眼。 17.世界，有多少次遇到了對肋骨的愛，還有更多的人已成為一個生命的愛情？ 18.現(xiàn)在回頭，想念悲傷，但讓你如何回憶，那個時候永遠不會回來，就像咖啡的日落一樣，它每天都在下降，就在你的眼中，就像它一樣，不可能像它一樣美麗。 19.秋天有點難過，事情是人類明確的場景突然錯過了過去，為什么人們會改變？ 20.悲傷的淚水不會在地平線中浸泡，這種感覺，很難說話，很難表達 21.回顧那些熟悉的笑容，認為有些人能夠真正看到，有些人見面，可能已經(jīng)多年后，有些悲傷，有些小姐，更多的懷舊，更多的懷舊。

▲ 我懷戀的歌詞 ▼

我多想成為一顆相思豆

種在你心中長相思長相守

我多想成為一棵忘情草

長在你心中

日月如梭悲歡離合

慢慢人生歲月如歌

情在愛就在

心如春水漾蔚藍

日月輪回愛幾萬年

這是歲月的故事

這是不一樣的'愛

我多想成為一顆相思豆

種在你心中長相思長相守

我多想成為一棵忘情草

長在你心中

日月如梭悲歡離合

慢慢人生歲月如歌

情在愛就在

心如春水漾蔚藍

日月輪回愛幾萬年

這是歲月的故事

這是不一樣的愛

情在愛就在

心如春水漾蔚藍

日月輪回愛幾萬年

這是歲月的故事

這是不一樣的愛

▲ 我懷戀的歌詞 ▼

“記憶如此美好，靈魂為之粉身碎骨”，我一直喜歡這句話，能嵌入人靈魂的記憶只分兩種，一種是噩夢般的，另一種便是那親切的懷戀，是永遠埋藏于靈魂深處的寶藏，透過生命的空隙散發(fā)如同分子做著無規(guī)則運動的那種馨香，整個人因記憶而充滿了力量。

最深刻的記憶自然是童年，那是一個想在何時何地何人面前哭就在何時何地何人面前哭的時代，不用擔心什么，對于任何人不必披上偽裝，沒有帶刺的語言，靈魂純凈得像水晶一般的時代，

童年幾乎在濱海度過，屋前有汩汩流動的河水，河邊也有童年的伙伴，我和伙伴是鄰居，整個暑假，有空便跑去伙伴家撈幾塊糖，吃幾片西瓜，接著坐在河邊與伙伴發(fā)呆，看著河里的水因魚苗的騰躍而蕩起漣漪，太陽斜斜地躲在半空，沿著河水遠遠望去，盡頭有幾個黑點在移動，那是辛苦的農(nóng)民，手中握著鋤頭，腳踏綠意漸長的沃土，望著這片空曠的沃土，以及遠處的莊稼，心頭總是會潛起點點喜悅。對于農(nóng)活，我和伙伴知道不多，但除個草，種個菜籽還行。只不過與伙伴一起去田間，干得最多的還是從這片地上跑到那片，再從那片地里跑回來，罷了，就坐在這條貫穿整個村莊的河邊看漫畫。只是那時候太小，看得懂的也只有漫畫了，沉醉在漫畫里，那緞面一般金燦燦的河面被太陽照得愈發(fā)溫暖，夕陽西下，周圍都成了暖融融的一片，這樣暖色調的畫面很容易催眠，于是不止一次被爺爺奶奶抱著回了家……

有時候，只顧玩，忘記回家，炊煙過后，總有同一個方向飄來的奶奶大嗓門的呼喊，仿佛可以穿越靈魂，因為我?guī)缀跏怯谀棠痰暮艉巴瑫r迸發(fā)回家的念頭的，于是踩著一路的花香和不平的泥地，狂奔回家，否則奶奶的聲音一直要灌入你的耳膜，親切卻驚魂！

這樣的記憶片段太多太多，童年的趣味也太濃，隨著年齡增長與這些陳舊的東西漸行漸遠，我甚至很難相信這個承載了我童年幾乎所有快樂時光的地方，從此隔著一條條路，隔著一道道河，更是隔著一年年的歲月，從此我?guī)缀醪辉倩厝ィ衔萋滏i塵封，我也甚至已忘卻了童年伙伴的樣貌，他們已然成了我記憶深入永恒的懷戀！

時光易逝，什么都不能挽留，一切皆被時間的步履匆匆蓋過，來不及回顧我眷戀的濱海，來不及說明白，來不及解釋，便飛似的從人生的極點向另一個極點奔去，我希望最終有一天還能回到這一切初見的時刻，再用心欣賞這里的一切……

▲ 我懷戀的歌詞 ▼

懷戀的那一刻永遠珍藏。

回首又見她

神鬼似，幽靈似的出現(xiàn)在我身后。

我座位臨后門，數(shù)學老師是我那時的班主任，她生的一副男神般的面孔，高大的身材，小麥色的皮膚，大大的眼睛，走起路來都弓著腰。說是我們班的體育老師都有信的。

走路輕巧是她的一大特點。每當我在課桌上肆無忌憚玩的時候，她總是悄無聲息地在門旁怒視著我。有時見她只有怒眼相視，待她走后，我便愈加的變本加厲的玩著。周邊的同學被我吵得開始心不在焉了。終于有一天，她把我叫到她的辦公室，很嚴肅地批評我。那一刻，我可恨她了！可我卻不知道周圍的同學被我影響的成績下滑。她說著說著，我不禁潸然淚下。她見我哭了，也心軟了！安慰了我，她仿佛不是我的老師，而是我的一位好朋友。后來，她成為了我最敬重的老師。

我懂得了安靜的坐著，坐著

永存的照片

照片上，還被包在小被里的我被一個依稀可以看出眉目的人抱著。手掌般大的我在他的懷里躺著。

你力氣不大，卻做著常人不能做的事。在馬路上，你依然是一道風景線，人群中也總是找不到你。

光陰似箭，轉瞬即逝。時光一點一點流走，你也去了我看不見你的地方。那個時候，你總是向我說要好好學習，咱不為飛黃騰達，或是報效祖國，只為了報答你的父母，報答你的親人。可是，為什么還沒有等到我長大就讓我找不到你了呢？

時光荏苒，歲月靜好。

永恒的歡笑

一起歡笑的日子，總是那么短。

第一次知道有集體舞的時候是小學。然而，我很討厭。每個班級男生一列，女生一列，每行都是一男一女，跳一些交誼舞男生和女生手拉手。蹦過來，跳過去。可能是因為很靦腆，哪有拉手的！好的也就是把校服的袖子伸長，一個人拉著袖子，另一個人在跳。老師不在，我們就自行解散。一起跳皮筋、踢毽子。老師一來，就趕快把東西一藏，藏在衣服和褲子里的都有，鼓鼓囊囊的，就像是胖了一圈。

有個同學在跳舞時不小心掉了出來。結果，被老師訓一頓。下課了我們就嘲笑他，說他笨或說他胖。

小學時期，歡聲笑語。

懷念他們，因為單純，因為快樂。

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懷念他們，或許是沒把過去當成過去。

懷念過去，卻不能停下向前的腳步。

回到那天真浪漫，無憂無慮的童年時代，把以前定格成影像，永遠典藏。

▲ 我懷戀的歌詞 ▼

雖然這件事過去很久了但我我卻難卻，在幾年前媽媽響應獻愛心的活動從某地的一家孤兒領回了個男孩，晚上我熱情的問他叫什么他的眼中掠過一絲不安．生硬的說阿結．

晚上的秋衣和秋褲都是又肥又大的，他告訴我孤兒院的孩子都是大的穿完了的再給小的穿，還告訴我孤兒院的孩子的名字都是老師隨便給起的的從另外一個角度說也許是一個代號罷了，而我的名字是全家人坐在一起想了幾天才決定的．

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▲ 我懷戀的歌詞 ▼

一切都是瞬息，一切都會過去，而那過去的，都會變成屬于自己的親切懷念——題記。

走在操場的小路上，望著那溫暖的陽光，不禁向往起了自己接下來的初中生活。又忍不住回憶起我豐富的小學生活里的點點滴滴，腦海中出現(xiàn)了小學的老師與同學，還有自己的班主任—許老師。揮手離別，就好像發(fā)生在昨天，她依然是那么清晰，那么真實。

記得，那是一個秋天的上午，我踏著童稚的步伐，進入三年級的教室。剛跟同學聊了幾句，從門外走外走進一位像仙女一樣漂亮的老師。“同學們，大家好，我叫許玉紅，以后就由我來擔當你們的班主任。我希望我們可以變成好朋友，你們可以把我當成一位大姐姐，謝謝大家。”許老師這一自我介紹雖然簡單，但是聲音清脆悅耳，讓人聽后覺得心里暖暖的。所以，我們一開始就愛上了許老師。

那是一個烈日當空的上午，氣溫高達35度，我們大家上完體育課回教室后，一個一個都變成了熱狗，都輪著去接水。許老師見狀，急忙跑出了校門，去小賣部給我們全班三十七個同學一人買了一支老冰棍我們和許老師一起吃著冰棍，老師看著我們，我們看著老師，大家都笑了。許老師的笑容至今還留在我的記憶中，那么親切，那么美麗！

又是一個美麗的黃昏，我們拿著自己的畢業(yè)證坐在階梯教室里，舉行了畢業(yè)典禮。典禮上，許老師的一句話讓我們都非常感動。“這三年來，五班讓我認識了一個新的自己，一個更加快樂，更加活躍的自己，在此刻我想對這個班的所有同學說一聲，謝謝你們”。

許老師如一根蠟燭，點燃自己，照亮了學生們。在那一刻，我懂了，她就給我們那數(shù)不清的回憶，有心酸的、有痛苦的、有快樂的、也有幸福的。許老師留不管是什么樣的回憶，都是許老師留給我的，那都是親切的懷戀。

▲ 我懷戀的歌詞 ▼

轉眼，我已是初中生了。教師節(jié)，我邀上幾位同學回到母校看望小學的老師。母校的一花一草、一桌一椅，都讓我心頭涌起親切的懷戀。

我踏上一層層臺階，走過那熟悉無比的校門。我仿佛看到六年前的自己，背著嶄新的小書包，懷著激動的心情走進這所小學的校門，奔進知識的海洋。那多少次的上學、放學，讓我曾經(jīng)搖搖晃晃的腳步逐漸變得沉穩(wěn)。

我經(jīng)過母校的操場，耳邊還回蕩著晨會上校長、老師振奮人心的發(fā)言聲，還回蕩著大課間廣播體操的音樂聲，還回蕩著體育課上同學們的歡聲笑語一切都是那么熟悉，那么親切！

我又走上教學樓的樓梯。還記得曾經(jīng)多少個清晨，同學們背著有些沉重的書包，爬上這層層疊疊的臺階。想想我們六年的學習生活，也如走上這一層層臺階，一步一步，腳踏實地，揮灑汗水，登上頂層。

在樓梯口，我遇到了以前的老師。與幾年前我遇到老師的緊張和不知所措不同，在此刻，我自然而然地向老師表達出感激的問候和深深的鞠躬。

回到曾經(jīng)的教室，心中的懷戀愈發(fā)強烈。我依稀看見大家挺直腰板，坐在課桌前專心致志地聽講，如饑似渴地吸收著精神食糧。我又望向黑板，上面仿佛還有老師親切的筆跡。六年過去了，這塊黑板上記下多少個重要的知識點？又印上老師給我們的多少教誨？如今，老師用心血寫下的一個個粉筆字或多或少都印在了我們的腦海里，成了我們前進的基石和動力。

我清晰地記得有一次，過度的操勞讓老師的喉嚨出不了聲，但她仍然忍著病痛上課。上課鈴響了，老師像往常一樣走進喧鬧的教室，但那時的我們多么無知，見老師不說話，仍吵吵嚷嚷地聊著天。只見老師默默地轉過身，在黑板上寫下了大大的靜字。教室里漸漸安靜下來，大家好像明白了什么。接下來的一節(jié)課，老師皺著眉，只好用粉筆在黑板上給我們講解難題。看到老師粘滿粉筆灰的手，大家心里一震。

下課了，同學們都勸老師回辦公室休息，老師卻堅定地打算下午再上一節(jié)課。同學們心里五味雜陳，在課間悄悄地討論了很久。

下午，老師慢慢地走進教室，平時嚴肅的老師第一次露出了驚喜的笑容。因為老師看到了黑板上畫著同學們精心準備的禮物用彩色粉筆畫的幾束花和幾個大大的字：祝老師身體健康，早日康復！望著老師上場的嘴角，同學們也燦爛地笑了

我佇立在黑板前，那親切的懷戀模糊了我的雙眼。窗外，夕陽的余暉穿過金黃的梧桐葉，照在了我的身旁

▲ 我懷戀的歌詞 ▼

炎夏，烈日，樹萎，花蔫，鳥藏。

寂靜無聲。

滴答一滴汗從額上流下，順著臉頰沿耳根落下，隨著左右手連刮奏錯亂的指法，落在古箏那紅漆鶴紋上。

第九次，琴聲戛然而止。

沒有一個調是對的！指法！切弦！一塌糊涂！整個行樂都被你攪雜了！眼前揮之不去的是古箏老師的滿臉怒火，心上的陰云怎么也散不開，壓得人低沉沉的。

這是一個很重要的比賽，也有很豐厚的獎品，我一定要拿獎，一定要讓觀眾和老師刮目相看！我一面這么想著，又見老師揚起指揮棒，我措手不及，慌亂找定起音，伴奏已然響起。我忙著右手小指勾在琴弦梆上，食指扣弦，左手由低音部滑弦而下，一定要拿獎，我這么想著，不知不覺地加快節(jié)奏，越走越快，越快越亂。

當一聲顫巍巍的低吼擊破了整個合奏。停大家都不約而同轉過身來望著我，又亂了，我深深地埋下了頭。一根一根擺弄手中的撥弦指甲，根本不敢抬起頭來，我知道那目光是責備，是惋惜，是不解，這一切都讓我喘不過氣來。

第一弦由落而起，要慢，第二弦斷其音而生，要快。往復至二十一弦聲落，老師不知何時已在我的身邊坐下，你平時彈得很不錯啊，來，慢慢來。我們學這種古典民樂的，就是要心靜，別想太多。我若有所悟，手觸琴弦，輕輕一撥，果然清脆動人。正如靜心回味一個個指法，才能修煉出愈發(fā)精湛的琴技。古箏需要靜心，不為塵世喧囂、不為蠅頭微利而打亂心弦。而我太好勝，總想拿獎，忘了古箏實須靜心品之、奏之，學一事應專一事。

再次坐到古箏前，沉下心來，輕扣，轉擊，搖指，勾、托、抹、托又漸漸歡愉起來，在花指回環(huán)中，一曲終了，周邊響起了老師同學們的熱烈掌聲。

上了初中以后，很少再有時間彈古箏了，但每當我感到疲憊煩躁時，耳邊都會響起那悠悠琴音，讓我平靜，催我奮進。時光又抽新芽，回憶包裹年輪，那段日日與古箏相伴的歲月，已成為我最親切的懷戀。

▲ 我懷戀的歌詞 ▼

今天的早晨是怎樣的可愛呢？融洽的風，飄揚的衣袖，靜悄的心情！

天空陰雨蒙蒙，下起細雨滴滴。我急忙把書包舉在頭頂，四周一掃，看到一個公共大廳。進了大廳，看到一個小弟弟拿著一把雨傘，好像在等著誰一樣。小弟弟看到了我，走近，笑問：哥哥，你需要雨傘嗎？我連忙點頭。今天雨不會停的，我想一定會有人來，哥哥我?guī)湍愦蜷_！說著打開了傘，他的笑臉也打開了我的心扉。天空依舊陰沉沉的，可我心中卻是一片暖陽！

中午回家，我睡了一會兒，竟然馬上就要遲到了，我穿上衣服，跑下樓，騎上車子，快速向學校奔去。結果剛走到一半，車鏈子掉了，我十分煩躁，用手抵住，想帶上鏈子，可就是帶不上。就在這時，一雙手伸了過來，迅速帶上鏈子，轉了幾圈，揚長而去，而我卻還怔在原地。到學校了，可我的人還牽掛著，他是一個什么樣的人呢？我想：他一定是一個善良隨和的人。

每天晚上回家都要經(jīng)過一條陰暗的小路，那里總能吹來一陣陰冷的風，常常望著家的燈火卻寸步難移。可是這時，一條柔和的明亮光線透過黑暗，我動了，我向前走去，轉頭，看到了，那是一輛亮著燈的車，我想：那位車主是一個什么樣的人呢？總是幻想他的樣子，只知道他在燈光下掛著一千個黎明，照亮了我回家的路。你如一朵春紅，悄然飄落，蕩漾一池春水，浸滿我的心田。

我想：常人之愛如一劑良藥，滋補我的心靈，我也成為一個助人的人。

一個人應當這樣度過，當他回首往事，不因虛度年華而悔恨，不因默默無為而羞愧！

這天，我特別懷戀！

▲ 我懷戀的歌詞 ▼

外婆家的門前，有一片小池塘，不大，只兩三畝，幼時的我，總愛在這片池塘邊，感受家鄉(xiāng)的美好。

清晨·露珠·書聲

當清晨第一縷陽光，投射到水面上，我總會早早起床，一手捧著書，一手拿上根玉米，漫步到花叢邊，池塘前，尋一方空地坐下，吃著早飯，讀著書。身邊一束束初醒的鮮花伸了個懶腰，許是因昨日的小雨吧，花瓣上還沾著一顆顆小露珠，清澈，剔透，慢慢滑落到葉片，再滴落到我的手背。這清涼的感覺，迅速從手中沁入了心扉。

“池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。”讀到這首詞，心中也是欣喜，望著眼前，頓時產(chǎn)生了身在詞中的錯覺。

此時的池塘，像一位溫柔的母親，靜靜地看著我，不時讓我的心湖也泛起一層漣漪。

中午烈日嬉水

中午烈日當空，田里早已沒了耕種的人，大家全都跑到屋檐下乘涼去了。陽光炙烤大地，我似乎看見池塘上空也有許許多多的水蒸汽，飄向空中。

此時的孩子，卻總耐不住寂寞，也不懼酷暑，成群結隊地跑到池塘邊，脫得只剩一條小褲衩，二話不說便跳入水中。“撲通”一聲，水面濺起層層浪花。一群孩子在水中用力撲騰著，嬉戲著。他們有時將水潑到好友的身上；有時潛入水底，進行偷襲，隨后便倉皇逃跑；偶爾還會有幾個玩得厲害的淘氣孩子，借著上顧所為由，把其他人的衣服拿走，溜之大吉，只留下水里那些受害者叫苦連天。

此時的池塘，像一位調皮的孩子，不時地興起幾朵浪花，也鬧著要加入稚童們的游戲。

傍晚佳肴聚餐

傍晚，我們家就該支起灶爐，讓外婆來大顯身手了。她用自己種的蔬菜，自己養(yǎng)的豬，烹飪出一道道色香味俱全的佳肴，令人垂涎三尺，忍不住一下一下地咽口水。

外婆做飯時，我們總會把餐桌搬到池塘邊，待到美食出爐，就能一邊吹著池邊的涼風，一邊大快朵頤了。“唉，你們家那個，最近成績怎么樣啊？”“馬馬虎虎過得去……”大人們酒飽飯足開始閑話了，我們幾個孩子也悄悄溜下桌，在池畔追逐玩鬧，好是開心。

此時的池塘，像一位含飴弄孫的老人，滿足地看著我們，露出欣慰的笑容。

現(xiàn)在，我已很少再回老家了。那一片池塘，聽說也被填埋成了田地。那段美好時光，永遠成為了記憶，封存在我的腦海，成為親切的懷戀。