賣火柴的小姑娘讀后感。

古語有云：發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經(jīng)典作品。而在閱讀作者寫的作品時，腦中不停的會有新的想法，這時候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟，你現(xiàn)在正在想寫一篇讀書筆記嗎？面對這些問題，小編為大家收集了“小編推薦：賣火柴的小姑娘的讀書筆記(540字)”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

賣火柴的小姑娘的讀書筆記【篇一】

《賣火柴的小女孩》這個故事講的是一個小女孩的故事。在故事中，小女孩出去賣火柴，沒有賣出一根。她又怕回家父親打她，就站在雪地里。她冷，于是她劃燃了一根火柴，立刻出現(xiàn)了一個火爐，她想去烤烤，可是火柴滅了，火爐也消失了。她又劃燃一根火柴，又出現(xiàn)了一個桌子，桌子上擺滿了飯菜，當她走到跟前，桌子也消失了。她又把所有火柴都劃燃了，這次出現(xiàn)的是她已經(jīng)死了的老祖母。她跟著老祖母去了天國，然后自己被凍死了。

讀了這個童話故事，我很感動。我覺得這個小女孩既可憐又幸福，可憐的是她在這片雪地里不敢回家，幸福的是這個小女孩去了美麗的天國。我以后一定要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的善良與堅強。

姐姐的話：這是暑假里小博的老師布置的一篇讀書筆記，覺得寫得不錯，就幫他發(fā)上來。沒有加以改動，等他以后自己改吧!雖然有不足之處，但希望大家能夠多多鼓勵!這是小博的第一篇博文，希望大家能夠認真看看并評論一下，多給予這個還不到三年級的孩子一些贊揚，讓擁有寫博的興趣與信心，謝謝大家!

賣火柴的小姑娘的讀書筆記【篇二】

我非常喜歡讀童話故事，尤其是丹麥著名作家安徒生爺爺?shù)淖髌贰＝裉煳易x了安徒生爺爺?shù)淖髌罚骸顿u火柴的小女孩》，心情非常沉重，淚水模糊了我的眼睛。我對賣火柴的小女孩的悲慘命運感到非常同情。

我仿佛看到了一個赤著腳的小女孩冒著風(fēng)雪在街上搖搖晃晃的走著，嘴里不停的喊著：”賣火柴啦，誰賣火柴啊!“那細小的聲音，像一把箭使人心碎。

我仿佛看到了那瘦小的身軀，仿佛看到了小女孩想點燃的火柴投去渴求的目光。

小女孩曾經(jīng)五次擦燃了火柴，第一次他看到了大火爐，說明他希望得到溫暖……小女孩第五次擦燃火柴，看到了疼愛她的奶奶，說明他非常孤單，希望把奶奶留住，得到親人的愛撫。

她應(yīng)該有一個快樂的童年，應(yīng)該有美好的明天，但是，他去在全家團圓的大年凍死在街頭。

我想：小女孩和她奶奶飛到一個沒有痛苦。饑餓。寒冷的地方去了吧!

賣火柴的小姑娘的讀書筆記【篇三】

我讀了《安徒生童話》中的《豌豆公主》、《野天鵝》、《夜鶯》等，其這篇文章深深地打動了我。

故事講述了一個風(fēng)雪交加的除夕夜，一個披著秀發(fā)，卻丟了雙鞋，赤著腳、穿著破舊圍裙的小女孩，在繁華的大街上叫賣火柴，整整一天，連一根火柴也賣出，極度的寒冷和饑餓，小女孩一次次擦亮了火柴，眼前出現(xiàn)了溫暖的火爐、好吃的烤鴨、烤鵝、美麗的圣誕樹，還有那慈祥的奶奶最終，小女孩帶著微笑，在除夕夜凍死在街上的墻角邊。安徒生爺爺通過童話故事的形式，揭露了西方社會的矛盾與不平，表達了對貧苦人的同情，希望上帝能讓貧窮的人們真正過上幸福快樂生活的。然而，為什么有錢人在歡度除夕時，小女孩卻大雪紛飛的街上凍得要死？為什么小女孩連一點點的施舍卻得不到？如果換成是我，我一定會帶她到我家吃飯，讓小女孩度過快樂的除夕夜，感受一下人間的溫暖。讀了這篇童話故事之后，我感觸很深。

目前，我國很多地方還很貧窮，雖然那里的孩子不像賣火柴的小女孩一樣，連除夕夜都過不了，但有些孩子吃不飽、穿不暖、上不了學(xué)。因此，一方面我們小學(xué)生要有愛心，從小培養(yǎng)奉獻愛心的良好習(xí)慣，用自己的零用錢，力所能及地幫助有困難的人們，捐助希望工程。另一方面我們小學(xué)生要珍惜現(xiàn)在的美好生活和優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，專心致志、刻苦學(xué)習(xí)，為成為建設(shè)祖國的有用人才，為建設(shè)繁榮富強的祖國，為消除貧窮而不懈努力。

賣火柴的小姑娘的讀書筆記【篇四】

“天冷極了，下著雪，又快入夜了，這是一年的最后一天——年夜……”

我坐在窗前，蜜意地朗讀著丹麥十九世紀聞名作家安徒生最精彩的作品《賣火柴的小姑娘》。

這篇著作像磁鐵一樣平常，深深地吸引著我，使我健忘了自我，健忘了周圍的統(tǒng)統(tǒng)。我貪心地看了一遍又一遍。看著，看著，我似乎走進了一個神奇的天下。

在幽暗的墻角邊，我碰著了賣洋火的小女孩，她含淚向我傾吐她的疾苦和不幸，我匯報他，我會使她重獲幸福。我們手拉手歡笑著，稱贊著遠去……

“在這又冷又黑的晚上，一個禿頂光腳的小女孩在街上走著……”我繼承朗讀著，“那是一個大雪紛飛的夜晚周圍死一樣平常的平安。一個小女孩披散著一頭卷曲的瑰麗的金發(fā)，她衣衫簡略，爭著一雙恐慌的眼睛，臉和嘴唇凍得發(fā)紫，凍僵的小手攥著一把火柴，嘴里不絕喊著：‘誰要火柴……’答復(fù)他的只是風(fēng)雪的怒吼聲。

看到這里，我的心也涼透了，怎么整個都市會像漫天飛翔的雪花一樣，淡漠無情呢？

“她赤著腳在雪中行走，終于找到一個角落坐下來。她不能回家，由于她沒賺到一個錢。最后，他嘴角帶著微笑，無聲無息地凍死了。”

“她們倆在光亮和快樂中飛走了……”讀到這里，我的眼眶潮濕了，這既是哀痛的淚，又是歡樂的淚。

這個可憐的小女孩歷盡了人間滄桑，終于在合家團聚之夜分開了這個暗中的天下。

在她有生之年，她只能擁有瑰麗的夢，但夢終究是夢，永久不會成為實際……我心中不禁布滿了對小女孩的深切憐憫，也為她掙脫這種暗中的糊口興奮。

我恨不得立即插上雙翅，一下子飛到她的身邊，把她領(lǐng)到我家來，讓她和我一路分享這快樂，當時她會感想有何等幸福。可是，她事實已經(jīng)分開這個天下了……

生：為什么我和小女孩同齡，糊口的情形卻差異呢？

這是由于她在成本主義社會制度下糊口，而我們在社會主義制度里糊口。他們哪里布滿了淡漠、無情，我們這里布滿了暖和煦愛意。

賣火柴的小姑娘的讀書筆記【篇五】

在一個大年夜，一個小女孩赤腳流落在街頭賣火柴，她又冷又餓，好幾次點燃火柴，眼前出現(xiàn)了一個又一個美麗的幻想，最后幸福的凍死在街頭。

想想那時，再看看自己。我們都是父母的掌上明珠，每天都過著衣來伸手，飯來張口的日子。既不用上班，又不用掙錢，更不用受凍，挨餓，每天都吃飽穿暖。我們太幸福了。。。。。。。

可憐的小女孩，我同情你，你點燃了一根又一根的火柴，在火焰中，你看到了暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，慈祥的奶奶，但火焰一滅，這些美好的事物也都隨之消失了。

我真想把我一生的幸福美好都與你一同分享。小女孩即痛苦又寒冷，即饑餓又孤獨。但她在天國里和奶奶生活得很快樂，很幸福。我希望她們生活美好。。。。。

《賣火柴的小女孩》讀書筆記

在這個寒假里，我一口氣終于把《安徒生童話》這本書給看完了。其中《賣火柴的小女孩》這

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最新賣火柴的小女孩讀書筆記摘抄范例六篇

書籍是人類的精神食糧，不可一日無書讀。縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，在閱讀的時候，我們經(jīng)常會與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。為了以后回想起當初閱讀時的感想，我們可以寫一篇讀書筆記，那么，優(yōu)秀的讀書筆記模板有哪些？下面是小編為大家收集的“最新賣火柴的小女孩讀書筆記摘抄范例六篇”，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

賣火柴的小女孩讀書筆記摘抄(篇一)

讀完《賣火柴的小女孩》后，我觸景生情。這是一個大年夜里，一個小女孩因為在街上賣火柴而被凍死在了街角的悲慘的故事。

當我讀到“這一整天，誰也沒買過她一根火柴，誰也沒給過她一個硬幣。”時，我感受到了當時的社會有多么得黑暗，這個世界沒有光明，沒有溫暖，人們沒有同情心，窮苦的人民為了維持生計，不得已在街上受盡折磨。如果當時有人買她的火柴，給她一個銅板，她回家就不用再挨爸爸的打了；如果當時小女孩的祖母還在的話，小女孩就能繼續(xù)過著幸福的生活了；如果當時我們在場，一定會給小女孩一筆錢，讓她好好的生活。

這個賣火柴的小女孩的身世是多么可憐，在我們的眼中她又是那么悲慘無助。現(xiàn)在，我們生活在這么幸福安祥的和平環(huán)境里，而有的人卻是那么毫無察覺時間的流逝，不努力學(xué)習(xí)為祖國報效。在大家的心中幸福只是榮華富貴而已，而小女孩只渴望有一個溫暖的家，有奶奶陪伴著，不管日子有多么艱苦，她的愿望是多么渺小呀！

我們這個世界實在是很不公平，為什么有人有同學(xué)們的關(guān)心，有父母的疼愛，無時無刻享受著身邊的溫暖。但你曾想過，在一些狹小的角落里，有人還在為明天的上頓飯吃不飽下頓飯而擔(dān)憂著，哭泣著。我們要獻出我們心中那無底洞的愛主，幫助身邊的窮苦人民。

我們是幸福的，幸福是來之不易的，我們應(yīng)該要珍惜眼前的幸福，好好學(xué)習(xí)。

賣火柴的小女孩讀書筆記摘抄(篇二)

今日，我們學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》一文，這篇文章是丹麥作家安徒生寫的，這篇文章主要講了在大年夜這個團圓的日子，一個賣火柴的小女孩在大年夜買火柴，一根也沒有賣出去，害怕爸爸會打她，不敢回家.她又冷又餓，她擦亮一根火柴看到了暖和的大火爐;火柴滅了，她又擦亮了火柴，看到了噴香的烤鵝;火柴滅了，她再次擦亮了火柴，看到了美麗的圣誕樹;火柴又滅了，她又擦亮了火柴，看到了她慈祥的奶奶.她想把奶奶留住，又趕緊擦亮了一大把火柴，把奶奶留住.結(jié)果她在幻想中死去，與奶奶飛向了沒有寒冷，沒有饑餓的天堂。

讀完之后，我不禁對小女孩起了同情，對于我們來說，小女孩的愿望根本不算什么，我們要溫暖有溫暖，要食物有食物，如果能夠的話，我真想把溫暖和食物分給這個小女孩。

學(xué)習(xí)完這篇課文之后，我感受到了安徒生對窮了人民的同情和對當時社會的不滿。

賣火柴的小女孩讀書筆記摘抄(篇三)

《賣火柴的小女孩》是丹麥著名作家安徒生的一篇童話小說。主要講了一個賣火柴的小女孩在富人合家歡樂，舉杯共慶的大年夜凍死在街頭的故事。從而揭露了資本主義社會的黑暗，人情的冷漠！讀了這篇文章，我的心情久久不能平靜，對窮苦人民的遭遇時時牽動著我的心。

我對賣火柴小女孩的悲慘遭遇萬分同情，同樣是有困難，境遇卻截然不同。當我國四川省汶川大地震時，許多人的房屋被摧毀，親人被埋在廢墟之下，他們得到了祖國四面八方的支援！我們新鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生舉行了莊嚴的募捐活動。將零花錢投入募捐箱，老師們也把積攢下來的錢捐獻給了災(zāi)區(qū)需要幫助的人。同學(xué)們毫不猶豫的把自己的書包、鉛筆、本子等學(xué)習(xí)用品紛紛捐了出來。這就是社會主義中國人與人的關(guān)系——一方有難，BA方支援。

和賣火柴小女孩相比，我們是多么幸福啊！在學(xué)校受到老師的愛護和教育，同學(xué)們的關(guān)心和幫助，家里受到父母的關(guān)愛，天天衣來伸手，飯來張口。這一切的一切，都是賣火柴小女孩永遠也不能擁有的。

看看我們社會主義祖國，少年兒童們穿著整潔漂亮的衣服，吃著可口美味的飯菜，住著舒適寬敞的房子，我們的生活多么幸福！為生活在社會主義祖國而感到自豪！我們應(yīng)該讓更多的人來幫助和關(guān)心像賣火柴小女孩這樣的人，愿所有的人都在祖國母親的懷抱中健康幸福的生活！

賣火柴的小女孩讀書筆記摘抄(篇四)

這是一年中最后一夜，明天就是新年了。天氣冷的可怕，正下著雪。在大街上，一個賣火柴的小姑娘為了躲開馬車，鞋都跑掉了。她又冷又餓卻不敢回家，因為她沒賣一分錢，回去父親會打她的。不回也好，反正家里和外面一樣冷。這時，她來到一個角落蹲下來點起一根火柴想取暖。在微弱的火光中。她感到了一絲溫暖和快樂。可當火柴點完后，可憐的小女孩被活活凍死了。

讀完這個故事，我落淚了。同賣火柴的小女孩相比，我們的生活是多么幸福啊!我們一定要珍惜這來之不易的生活。

賣火柴的小女孩讀書筆記摘抄(篇五)

在快樂的暑假里，我一口氣的讀完了《賣火柴的小女孩》這本書。讀完之后，我的熱淚突然地流了下來，靜靜地想著。這個美麗的世界，居然如此卑鄙，一點也不公平。那大家就聽聽。

從前，有一個小女孩，家境非常貧困，媽媽去世了，家里有一個生病的爸爸。小女孩為給爸爸治病，就在外面賣火柴。只有一雙拖鞋，在寒冷的冬天行走，由于這些火柴給了她溫暖，她起了夢幻，但圣誕節(jié)前夕，她死去了，是被凍死的，但是她手中仍拿著一些熄滅了的火柴。

美麗的小姑娘呀！你應(yīng)該有多姿多彩的童年，享受你該享受的，可是老天爺卻讓你出生在這樣的家庭里。

小姑娘，雖然你不在了，但是我們不會忘記你，世界上，有好多像你一樣的孩子，我們一定會伸出援助之手，幫助他（她）。

賣火柴的小女孩讀書筆記摘抄(篇六)

很久很久以前，在一個寒冷的季節(jié)，也就是快過年的季節(jié)，有一個小女孩，就是賣火柴的小女孩，她拿著火柴大聲的說：“誰要我的火柴，誰要我的火柴。”街上的人都匆匆地趕回家。

小女孩嘆了一口氣說：“哎。”突然，一輛馬車沖了出來，小女孩眼看著就要撞到自己了，她匆匆跑到了一邊，結(jié)果連鞋子都掉了，小女孩小過去那鞋子，突然，一個調(diào)皮的小男孩跑了過來，他拿著小女孩的大皮鞋就說：“這是你的鞋子么?這么大，以后我長大了給我女兒穿。”說完小男孩就跑了，小女孩想追著她，她又餓又冷，跑到了一半，就喘不過氣來了，就停了下來。

小女孩走著走著說：“好多次扎進了我的肉里，好疼好疼啊。”小女孩坐在冰冰冷冷的地上，他想起來還有火柴，她站起來把剛才掉到地下的火柴撿起來了四根火柴，她坐了下來，她把第一根火柴點亮了，火柴的光芒越來越大，結(jié)果出來了跟，她以前以墨一樣的火爐，小女孩小想起了以前過年的事了，小女孩哭了起來，小女孩馬上要碰到火爐了，結(jié)果火柴熄滅了。

小女孩又點開了第二根火柴，火柴里出現(xiàn)了很豐富的吃的喝的，有一塊蛋糕、一塊點心、一杯牛奶、和一個很香的大雞腿，大雞腿追被出來讓小女孩吃它，它馬上要出來了火柴又熄滅了。

小女孩又點開了第三根火柴，火柴里面出現(xiàn)了一個很漂亮圣誕樹，小女孩開心極了，說：“多好看的圣誕樹啊。”火柴又熄滅了。

小女孩點開了第四根火柴火柴里面出現(xiàn)了她的奶奶小女孩很開心抱住了奶奶說：“我一定要保住你，要不然火柴熄滅了就看不到你了。”說完火柴就熄滅了可是奶奶還在地上，奶奶伸出手拉住小女孩，小女孩也拉住奶奶得手，奶奶和小女孩越飛越高，第二天一大早人們，看見死去的小女孩，但小女孩嘴上還是微笑的。

我長大想當朗朗。我要刻苦練習(xí)鋼琴，長大才能像朗朗一樣彈好鋼琴。

[薦]寄小讀者讀書筆記摘抄(540字)

書籍是人類的精神食糧，不可一日無書讀。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類知識的總結(jié)。每個人在閱讀的時候，都會與作品產(chǎn)生共鳴。那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時也可以翻看，你是否為此為寫一篇讀書筆記而苦惱了。以下是小編吐血整理的“[薦]寄小讀者讀書筆記摘抄(540字)”，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

寄小讀者讀書筆記摘抄(篇一)

三寄小讀者是寄小讀者的一部分。當然寄小讀者是偉大的作家——冰心奶奶寫給小朋友的信。

在三寄小讀者的通訊一里，我讀出了冰心奶奶對小朋友的祝福：努力好好學(xué)習(xí)，天天向上！這是冰心奶奶在一九七八年五月十六日寫的。

在通訊二里，我又感受到冰心奶奶對中華人民的關(guān)心，同時也說出了對小朋友的祝福：身體健康，精神愉快！這是冰心奶奶在一九七八年五月十八日是寫的。

而在通訊三中，冰心奶奶為自己浪費了多少的年，月，日，時，分秒而感到難過，讓我們別讓時間溜走，要懂得珍惜時間！

在通訊四中……

冰心奶奶曾說過：”我祝愿全國的青少年從小立志獻身于雄偉的共產(chǎn)主義事業(yè)，努力培育革命理想，切實學(xué)好現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，以勤奮學(xué)習(xí)為光榮，以不求上進為可恥。你們是初升的太陽，希望寄托在你們身上。革命加科學(xué)將使你們?nèi)缁⑻硪怼０牙弦淮锩液涂茖W(xué)家點燃的火炬接下去，青于藍而勝于藍！“

一九九九年二月十八日，冰心老人離我們而去，她在給人們留下了大批豐厚的精神財富的同時，也帶給人們深深的思念。冰心奶奶的心永遠和孩子在一起，孩子們的心中也永遠有她的位置！

寄小讀者讀書筆記摘抄(篇二)

今天，我讀完了《寄小讀者》這本書。這本書的作者是冰心。這本書寫了冰心寫給小讀者的一些信。

《寄小讀者》這本書主要講了：冰心在各地游玩或做一些有意義的事的時候，寫給廣大小讀者的書信。《寄小讀者》這本書分為四部分，分別是：第一章——遙寄稚子、第二章——歲月緒語、第三章——凝思靜品和第四章——樂幽人生。我最喜歡的是第一章——遙寄稚子。第一章里有初寄小讀者，再寄小讀者，三寄小讀者，十三陵工地上的小五虎等等……其中，我比較喜歡的是再寄小讀者。這里面主要講了冰心到世界各地去游玩的時候的所見、所聞、所想的事。

讀完《寄小讀者》這本書，我明白了一句話——讀萬卷書，行千里路。讀書可以讓我們增長知識，而行萬里路也可以讓我們增長許多知識。讀書增長的是我們與他人交流或在生活中的一些為人處事的知識。而行萬里路則是增長我們對各地名勝古跡的認識與古代文化的認識。所以我們要雙管齊下，才能做到最好!

聯(lián)系生活實際，我覺得我們在學(xué)校的時候應(yīng)該好好學(xué)習(xí)一些與他人交流或在生活中為人處事的知識。而在假期，我們則應(yīng)該多出去旅游旅游和去世界各地的名勝古跡游玩以增長我們的見識與對古代文化的了解。這樣，我們既可以增長為人處事的知識又可以了解到世界各地的文化習(xí)俗。既節(jié)約時間，又增長了知識!

寄小讀者讀書筆記摘抄(篇三)

這個烈日炎炎暑假里我讀了《小王子》和《寄小讀者》這兩本書，下面就讓你聽聽我看了《寄小讀者》之后想說的話：

文化名著是人類文明與智慧的結(jié)晶，具有無窮的思想價值和藝術(shù)魅力。《寄小讀者》之所以能夠成家喻戶曉的文學(xué)作品，是因為她對小朋友的喜愛，對童真的熱愛，和她那未泯的童心、透明的真心、溫暖的愛心，還有她那充滿女性氣質(zhì)的清新佳麗的文質(zhì)、溫柔親切的語調(diào)是分不開的。《寄小讀者》如一泓清澈的泉水，至今仍溫婉地流淌在我們的心底。

《寄小讀者》體現(xiàn)出了冰心對她的母親和所有孩子的思念和熱愛。為了”小狗叼走了一只小鼠“這件事，傷心了好幾天，還和朋友說了，朋友還笑話她：”你越來越孩子氣了，這種事都值得提！“是啊，讀了這本書，我也覺得冰心的確有些”孩子氣“，可這是非常珍貴的，很多大人身上缺少的也正是這種天真的”孩子氣“吧。

冰心也是非常愛她的母親的，在這本書里，她多次提到了、想到了她的母親，在她的自序中，她說道：”我提筆的時候，總有她的顰眉笑臉涌現(xiàn)在我的眼前。她的愛使我生中求死——要擔(dān)負別人的痛苦；使我死中求生——要忘記自己的痛苦。“從這段話中就可以看出她對母親無限的思念。

冰心的作品之中，只有這一本是最自由、不假思索的了。

寄小讀者讀書筆記摘抄(篇四)

《寄小讀者》讓我十分感動，而我現(xiàn)在也深切地感受到，愛，就是生活中堅定的信念。同時也深刻地體會到了冰心的這一句名言：“心是冷的，淚是熱的;心，凝固了世界，淚，溫柔了世界。”在生活中，我們每個人都需要愛，需要被愛。愛就想是生活的必需。沒有愛，天空是灰暗的;沒有愛，生命是枯萎的。每當我們看見那一只只珍貴的野生動物被捕、被殺害、被關(guān)進冷冰冰的籠子里，從心底發(fā)出憤憤不平的怒火;每當我們忽略了腳下的生靈，在它們興奮地搬運食物的時候，將它們踩于腳下，心底所涌起的一絲波瀾。我想，這就是一個人所擁有的愛。愛，可以讓一個軟弱的人變得堅強;愛，也可以讓一個蠻橫無理的人變得善良。

當我看完了冰心的《寄小讀者》，那第二篇通訊始終使我難忘—— “……一只小鼠，悄悄地從桌子底下出來，慢慢地吃著地上的餅屑。這鼠小得很，它無猜的，坦然的，一邊吃著，一邊抬頭看看我——我驚悅地喚起來，母親和父親都向下注視了。四面眼光中，它仍是怡然不走，燈影下照見它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一雙閃爍的明亮的小眼睛。” 從冰心寫的字里行間中，我們不難看出，這是一只很可愛的小鼠，仿佛要忍不住想去靜靜地將它捧在手心，細細地去觀賞。若在平時，我們看到老鼠的時候，絕對不會起一絲的憐憫之心。但是那只老鼠是多么地小。我想象著：在面對這一只小鼠的時候，我的心跳加速了，老鼠在我的概念中是不好的，但它有那么小，這還只是一個剛到世界不久的小生命。讀著冰心的文章，我感受到了生命的美好。我仿佛看見了生命在字里行間歡快地跳動著。

愛就像是雨露，澆灌我們心靈的種子;愛就像是小船，我們乘著它乘風(fēng)破浪;愛就像是翅膀，我們擁有它，就能看到更廣闊的世界。愛是生活的信念，因為有了愛，我們幸福地活在了這個世界上。以愛作為我們生活的信念，去感恩生活。感謝父母給予我們的父愛、母愛;感謝朋友給予我們真摯的關(guān)愛;感謝陌生人在我們困難的時候向我們伸出了愛的援助之手……因為愛是我們需要用一生去體會的情感。用雙手輕輕地放在胸口，你感覺到了嗎?這是你的心跳，是你的生命，是你的愛。愛就藏在你的心中，愛是生活的信念，是一生都陪伴著你。

寄小讀者讀書筆記摘抄(篇五)

冰心一邊看書一邊吃著面包，一只剛出生不久的很小很小的小老鼠跑來吃她掉的面包喳。她由于一進愛驚，一下子就把書給蓋了下去，而這只小老鼠竟然沒有逃走。最后，被一只小狗給叼了出去！聽著小老鼠的慘叫聲，冰心不禁對小老鼠產(chǎn)生了憐憫之心，對自己深深地自責(zé)。

老鼠是人人都討厭的東西，而冰心卻為一只老老鼠而自責(zé)。說明她很有愛心。而那只小老鼠的生命，就像是一顆流星殞落到地上一樣，是那樣的短暫。真是充滿了愛的場景！

愛是冰心寫書的特點！愛像是雨露，澆灌著我們心靈的種子；愛像是小船，我們乘著它乘風(fēng)破浪；愛像是翅膀，要帶著我們展翅飛翔。

感謝父母給于我們的父愛、母愛。感謝朋友給于我們的關(guān)愛。你感受到了嗎？愛是陽光，愛是生命，愛就在你我心中……

寄小讀者讀書筆記摘抄(篇六)

今年寒假，姨父送了我一本冰心奶奶的《寄小讀者》，這本書寫的生動、真實、有趣，字字都能感受到冰心奶奶的一顆童心。

其中通訊錄中這樣寫道：冰心問媽媽：“您為什么愛我？”媽媽回答：“因為你是我的女兒。”就是這樣質(zhì)樸的一句話，讓我心中深刻地感受到母親對子女無私的愛。母親給了我們生命，又把我們養(yǎng)育大，給予我們愛，這種愛是永恒不變的。但我們有時并不懂得珍惜。看了這篇通訊錄，我懂得了要向冰心奶奶學(xué)習(xí)：珍惜母愛，回報母愛，贊美母愛！

冰心奶奶還非常愛護小動物。在她的通訊錄中這樣寫道：有一天，冰心奶奶正在海邊上呼吸著新鮮的空氣，忽然看見一只海鳥在海里，不飛向天空，她很疑惑，海鳥都在天空中自由自在地翱翔，為什么只有這只海鳥不飛呢？于是，就走了過去，原來鳥的羽毛被一些東西刮傷了。她就找來了一些可以處理傷口的東西，細心料理這只海鳥，海鳥慢慢好了，又可以到天空中飛翔了，冰心奶奶由衷地笑了。冰心奶奶讓我深刻的體會到她的一句名言：“心是冷的，淚是熱的；心，凝固了世界，淚，溫柔了世界。”

我們要學(xué)習(xí)冰心奶奶，人人都要有愛心，有孝心，世界就會充滿愛！

[推薦心得]寄小讀者讀書筆記摘抄及感悟(540字)

赫爾岑說：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。”我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類知識的總結(jié)。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)懽髯x書筆記的寶貴素材。寫好讀書筆記，有哪些關(guān)鍵要點呢？以下是小編吐血整理的“[推薦心得]寄小讀者讀書筆記摘抄及感悟(540字)”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

寄小讀者讀書筆記摘抄及感悟(篇一)

三寄小讀者是寄小讀者的一部分。當然寄小讀者是偉大的作家——冰心奶奶寫給小朋友的信。

在三寄小讀者的通訊一里，我讀出了冰心奶奶對小朋友的祝福：努力好好學(xué)習(xí)，天天向上！這是冰心奶奶在一九七八年五月十六日寫的。

在通訊二里，我又感受到冰心奶奶對中華人民的關(guān)心，同時也說出了對小朋友的祝福：身體健康，精神愉快！這是冰心奶奶在一九七八年五月十八日是寫的。

而在通訊三中，冰心奶奶為自己浪費了多少的年，月，日，時，分秒而感到難過，讓我們別讓時間溜走，要懂得珍惜時間！

在通訊四中……

冰心奶奶曾說過：”我祝愿全國的青少年從小立志獻身于雄偉的共產(chǎn)主義事業(yè)，努力培育革命理想，切實學(xué)好現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，以勤奮學(xué)習(xí)為光榮，以不求上進為可恥。你們是初升的太陽，希望寄托在你們身上。革命加科學(xué)將使你們?nèi)缁⑻硪怼０牙弦淮锩液涂茖W(xué)家點燃的火炬接下去，青于藍而勝于藍！“

一九九九年二月十八日，冰心老人離我們而去，她在給人們留下了大批豐厚的精神財富的同時，也帶給人們深深的思念。冰心奶奶的心永遠和孩子在一起，孩子們的心中也永遠有她的位置！

寄小讀者讀書筆記摘抄及感悟(篇二)

今天，我讀完了《寄小讀者》這本書。這本書的作者是冰心。這本書寫了冰心寫給小讀者的一些信。

《寄小讀者》這本書主要講了：冰心在各地游玩或做一些有意義的事的時候，寫給廣大小讀者的書信。《寄小讀者》這本書分為四部分，分別是：第一章——遙寄稚子、第二章——歲月緒語、第三章——凝思靜品和第四章——樂幽人生。我最喜歡的是第一章——遙寄稚子。第一章里有初寄小讀者，再寄小讀者，三寄小讀者，十三陵工地上的小五虎等等……其中，我比較喜歡的是再寄小讀者。這里面主要講了冰心到世界各地去游玩的時候的所見、所聞、所想的事。

讀完《寄小讀者》這本書，我明白了一句話——讀萬卷書，行千里路。讀書可以讓我們增長知識，而行萬里路也可以讓我們增長許多知識。讀書增長的是我們與他人交流或在生活中的一些為人處事的知識。而行萬里路則是增長我們對各地名勝古跡的認識與古代文化的認識。所以我們要雙管齊下，才能做到最好!

聯(lián)系生活實際，我覺得我們在學(xué)校的時候應(yīng)該好好學(xué)習(xí)一些與他人交流或在生活中為人處事的知識。而在假期，我們則應(yīng)該多出去旅游旅游和去世界各地的名勝古跡游玩以增長我們的見識與對古代文化的了解。這樣，我們既可以增長為人處事的知識又可以了解到世界各地的文化習(xí)俗。既節(jié)約時間，又增長了知識!

寄小讀者讀書筆記摘抄及感悟(篇三)

《寄小讀者》讓我十分感動，而我現(xiàn)在也深切地感受到，愛，就是生活中堅定的信念。同時也深刻地體會到了冰心的這一句名言：“心是冷的，淚是熱的;心，凝固了世界，淚，溫柔了世界。”在生活中，我們每個人都需要愛，需要被愛。愛就想是生活的必需。沒有愛，天空是灰暗的;沒有愛，生命是枯萎的。每當我們看見那一只只珍貴的野生動物被捕、被殺害、被關(guān)進冷冰冰的籠子里，從心底發(fā)出憤憤不平的怒火;每當我們忽略了腳下的生靈，在它們興奮地搬運食物的時候，將它們踩于腳下，心底所涌起的一絲波瀾。我想，這就是一個人所擁有的愛。愛，可以讓一個軟弱的人變得堅強;愛，也可以讓一個蠻橫無理的人變得善良。

當我看完了冰心的《寄小讀者》，那第二篇通訊始終使我難忘—— “……一只小鼠，悄悄地從桌子底下出來，慢慢地吃著地上的餅屑。這鼠小得很，它無猜的，坦然的，一邊吃著，一邊抬頭看看我——我驚悅地喚起來，母親和父親都向下注視了。四面眼光中，它仍是怡然不走，燈影下照見它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一雙閃爍的明亮的小眼睛。” 從冰心寫的字里行間中，我們不難看出，這是一只很可愛的小鼠，仿佛要忍不住想去靜靜地將它捧在手心，細細地去觀賞。若在平時，我們看到老鼠的時候，絕對不會起一絲的憐憫之心。但是那只老鼠是多么地小。我想象著：在面對這一只小鼠的時候，我的心跳加速了，老鼠在我的概念中是不好的，但它有那么小，這還只是一個剛到世界不久的小生命。讀著冰心的文章，我感受到了生命的美好。我仿佛看見了生命在字里行間歡快地跳動著。

愛就像是雨露，澆灌我們心靈的種子;愛就像是小船，我們乘著它乘風(fēng)破浪;愛就像是翅膀，我們擁有它，就能看到更廣闊的世界。愛是生活的信念，因為有了愛，我們幸福地活在了這個世界上。以愛作為我們生活的信念，去感恩生活。感謝父母給予我們的父愛、母愛;感謝朋友給予我們真摯的關(guān)愛;感謝陌生人在我們困難的時候向我們伸出了愛的援助之手……因為愛是我們需要用一生去體會的情感。用雙手輕輕地放在胸口，你感覺到了嗎?這是你的心跳，是你的生命，是你的愛。愛就藏在你的心中，愛是生活的信念，是一生都陪伴著你。

寄小讀者讀書筆記摘抄及感悟(篇四)

兒童文學(xué)顧名思義是專為少年兒童創(chuàng)作的文學(xué)作品。多年來，讀了不少這方面的作品，如今年齡逐漸增長，但對它們?nèi)允怯∠笊羁蹋匚稛o窮。其中最愛的便是冰心的作品，雖時隔多年，但仍令人回味。特別是《寄小讀者》。

《寄小讀者》，是冰心女士在1923年—1926年間寫給小讀者的通訊，主要記述了海外的風(fēng)光和奇聞異事，同時也抒發(fā)了她對祖國、對故鄉(xiāng)的熱愛和思念之情。《寄小讀者》可以說是中國近現(xiàn)代較早的兒童文學(xué)作品，冰心也因此成為中國兒童文學(xué)的奠基人。三部通訊集雖然發(fā)表的時間不同，但主題都是自然、童真。這樣的主題恰好顯現(xiàn)了冰心創(chuàng)作的思想內(nèi)核：愛的哲學(xué)。如今，還記得里面這樣一個故事，一只小老鼠出現(xiàn)在我面前卻因為我的失誤，而被“虎兒”叼走了，字里行間，我還能感受到冰心對小生物的喜愛，和自己的無限的愧疚之情。

生活中的一個小故事，卻讓我們充分感受到愛，對萬物之愛。兒童文學(xué)特別要求通俗易懂，生動活潑。因為主要的讀者對象是青少年，所以它一般必須具有教育性，形象性，趣味性，故事性，知識性的一些特征。冰心很好的體現(xiàn)了這些。這樣的故事語言簡單易懂，貼近生活，貼近兒童，卻又很好的啟迪了人生觀，價值觀都在形成中的青少年“愛的哲學(xué)”。讓他們懂得善良，懂得博愛。

寄小讀者讀書筆記摘抄及感悟(篇五)

冰心一邊看書一邊吃著面包，一只剛出生不久的很小很小的小老鼠跑來吃她掉的面包喳。她由于一進愛驚，一下子就把書給蓋了下去，而這只小老鼠竟然沒有逃走。最后，被一只小狗給叼了出去！聽著小老鼠的慘叫聲，冰心不禁對小老鼠產(chǎn)生了憐憫之心，對自己深深地自責(zé)。

老鼠是人人都討厭的東西，而冰心卻為一只老老鼠而自責(zé)。說明她很有愛心。而那只小老鼠的生命，就像是一顆流星殞落到地上一樣，是那樣的短暫。真是充滿了愛的場景！

愛是冰心寫書的特點！愛像是雨露，澆灌著我們心靈的種子；愛像是小船，我們乘著它乘風(fēng)破浪；愛像是翅膀，要帶著我們展翅飛翔。

感謝父母給于我們的父愛、母愛。感謝朋友給于我們的關(guān)愛。你感受到了嗎？愛是陽光，愛是生命，愛就在你我心中……

寄小讀者讀書筆記摘抄及感悟(篇六)

今年寒假，姨父送了我一本冰心奶奶的《寄小讀者》，這本書寫的生動、真實、有趣，字字都能感受到冰心奶奶的一顆童心。

其中通訊錄中這樣寫道：冰心問媽媽：“您為什么愛我？”媽媽回答：“因為你是我的女兒。”就是這樣質(zhì)樸的一句話，讓我心中深刻地感受到母親對子女無私的愛。母親給了我們生命，又把我們養(yǎng)育大，給予我們愛，這種愛是永恒不變的。但我們有時并不懂得珍惜。看了這篇通訊錄，我懂得了要向冰心奶奶學(xué)習(xí)：珍惜母愛，回報母愛，贊美母愛！

冰心奶奶還非常愛護小動物。在她的通訊錄中這樣寫道：有一天，冰心奶奶正在海邊上呼吸著新鮮的空氣，忽然看見一只海鳥在海里，不飛向天空，她很疑惑，海鳥都在天空中自由自在地翱翔，為什么只有這只海鳥不飛呢？于是，就走了過去，原來鳥的羽毛被一些東西刮傷了。她就找來了一些可以處理傷口的東西，細心料理這只海鳥，海鳥慢慢好了，又可以到天空中飛翔了，冰心奶奶由衷地笑了。冰心奶奶讓我深刻的體會到她的一句名言：“心是冷的，淚是熱的；心，凝固了世界，淚，溫柔了世界。”

我們要學(xué)習(xí)冰心奶奶，人人都要有愛心，有孝心，世界就會充滿愛！

小編推薦：我的讀書筆記怎么寫通用版(6篇)

歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我們在生活中可以多多去讀一些經(jīng)典書籍作品，閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會有不少的心得，這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫讀書筆記的基礎(chǔ)。您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？小編已為您準備好了《小編推薦：我的讀書筆記怎么寫通用版(6篇)》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

我的讀書筆記怎么寫(篇一)

今天，我讀了法國著名文學(xué)家凡爾納寫的科幻小說海底兩萬里。這本書講述的是阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾掉進海里，而且幸運地登上了潛水艇。那是一天夜晚，阿龍納斯被邀請去美國，途中，阿龍納斯乘坐的驅(qū)逐艦被一只“獨角鯨”給撞翻，阿龍納斯教授醒來之后，發(fā)現(xiàn)自己躺在一艘不為人知的潛水艇――鸚鵡螺號上。這艘潛水艇與世隔絕，潛水艇的船長尼摩為了不讓世人知道，不讓阿龍納斯教授離開潛水艇。阿龍納斯教授和他的仆人為人真誠，便什么也沒說就答應(yīng)了，跟著尼摩船長周游了世界四大洋。最后，阿龍納斯教授因為那時的環(huán)境，從而分期僥幸逃出了潛水艇。

讀完了這本名著，我深有感觸。我最佩服阿龍納斯教授那種誠懇待人的精神;佩服康塞爾那種對待主人禮貌、誠實的性格，無論什么事都是他搶先幫主人做的。故事中阿龍納斯教授跌入海中，康塞爾也緊跟著跳入海中，冒著生命危險救自己的主人;還佩服尼摩船長的那種勇敢的精神，他在關(guān)鍵的時刻去幫助教授。他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

海底兩萬里的作者也是巧奪天工。當時他們的科技還沒有這么發(fā)達，作者卻想出了這么一部科幻小說。

在我們的生活中，也有著許許多多樂于助人的好心人，他們總是時時刻刻為別人著想。

我喜歡這本書!

我的讀書筆記怎么寫(篇二)

《魯濱遜漂流記》讀后感

這個假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。

在一次航行中，魯濱遜遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，在一無所有的情況下，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。

28年后，他依靠自己的智慧離開了孤島。

28年啊！多么驚人的一個數(shù)字！我覺得我要學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都要頑強地堅持下去，憑自己的雙手創(chuàng)造新天地。

我的讀書筆記怎么寫(篇三)

XXX曾引用自己老師的話說自己讀書必做筆記，不做筆記就不讀書，可見讀書時做好筆記的重要性。下面是由整理的讀書筆記怎么寫，歡迎閱讀。更多相關(guān)讀后感，請關(guān)注本欄目。

【讀書筆記怎么寫】

書讀多了，時間一長印象就不深了，模糊了，甚至遺忘了。這是因為人的記憶力有限，而 要讀的書是無窮的。要想以有限的記憶力讀無窮的書籍而不遺忘，最好的辦法就是寫讀書筆記。 俗話說:好記性不如爛筆頭.讀書筆記可以彌補腦力的不足，是記憶的貯存器。讀書筆記怎么寫呢?寫讀書筆記通常會是學(xué)生最為頭疼的作業(yè)。下面就說一下寫讀書筆記 的方法：

讀書筆記一般分為摘錄、提綱、批注、心得幾種，格式及寫法并不艱深，心得筆記中的讀后感有點麻煩，但只要懂得論點、論據(jù)和論證這三要素的關(guān)系，就會輕松拿下，因為讀后感不過就是一種議論文而矣。我覺得以失敗告終，是因為你學(xué)而不用。很多應(yīng)用文種只有在將來的工作實踐中才能具體應(yīng)用，而讀書筆記屬日用文類，應(yīng)即學(xué)即用。 你猜：一定要說到頭懸梁錐刺骨和螢?zāi)矣逞┝税?再不就要說書山有路學(xué)海無涯的話?總不至于說書中自有黃金屋書中自有顏如玉吧?你很聰明，并且對書敬畏而疏遠。電視、卡通書和流行歌已經(jīng)瓜分了你的心田，可我還想為書開墾出一畝三分地兒。

讀書筆記，是指人們在閱讀書籍或文章時，遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會，隨時隨地把它寫下來的一種文體。古人有條著名的讀書治學(xué)經(jīng)驗，叫做讀書要做到：眼到、口到、心到、手到。這手到就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書后，應(yīng)根據(jù)不同情況，寫好讀書筆記。常用的形式有：

1、摘要式讀書筆記

摘要式讀書筆記，是在讀書時把與自己學(xué)習(xí)、工作、研究的問題有關(guān)的語句、段落等按原文準確無誤地抄錄下來。摘錄原文后要注明出處，包括題目、作者、出版單位、出版日期，頁碼等，便于引用和核實。摘錄要有選擇，以是否有用作為摘錄的標準。摘錄式筆記可分為：

(1)索引讀書筆記

索引讀書筆記是只記錄文章的題目、出處的筆記。如書刊篇目名、編著者、出版年月日、藏書處。如果是書，要記冊、章、節(jié)，如果是期刊，要記期號，報紙要記年月日和版面，以備日后查找方便。例如：莊照：《也談為誰立傳》，《光明日報?〈史學(xué)〉》

(2)抄錄原文讀書筆記

抄錄原文讀書筆記就是照抄書刊文獻中與自己學(xué)習(xí)、研究有關(guān)的精彩語句、段落等作為日后應(yīng)用的原始材料。摘抄原文要寫上分類題目，在引文后面注明出處。

2、評注式讀書筆記

評注式讀書筆記不單是摘錄，而且要把自己對讀物內(nèi)容的主要觀點、材料的看法寫出來，其中自然也包括表達出筆記作者的感情。評注式筆記有時對摘錄的要點做概括的說明。評注式筆記有下列幾種：

(1)書頭批注

書頭批注，是一種最簡易的讀書筆記作法。就是在讀書的時候，把書中重要的地方和自己體會最深的地方，用筆在字句旁邊的空白處打上個符號，或者在空白處加批注，或者是折頁、夾紙條作記號等等。這種筆記方法不但對書中的內(nèi)容可以加深理解，也為日后查找提供了方便。

(2)提綱

提綱是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點、論據(jù)提綱摯領(lǐng)地敘述出來。提綱可按原文的章節(jié)、段落層次，把主要的內(nèi)容扼要地寫出來。提綱讀書筆記可以采用原文的語句和自己的語言相結(jié)合的方式來寫。

(3)提要

提要和提綱不同。提綱是逐段寫出來的要點，提要是綜合全文寫出要點。提要可以完全用自己的語言扼要地寫出讀物的內(nèi)容。提要除客觀敘述讀物內(nèi)容外，帶有一些評述的性質(zhì)。

另一種提要，是對一篇文章或一本書的內(nèi)容梗概作簡要的說明。

(4)評注讀書筆記

評注讀書筆記，是讀完讀物后對它的得失加以評論，或?qū)σ呻y之點加以注釋，這樣的讀書筆記叫作評注筆記。例如魯迅讀《蕙櫋雜志》中的一段：清嚴無照《蕙櫋雜志》：西湖有嚴嵩和鄂王《滿江紅》詞石刻，甚宏壯。詞即慷慨，書亦瘦勁可觀，末題華蓋大學(xué)士。后人磨去姓名，改題夏言。雖屬可筆，然亦足以懲奸矣。

案：嚴嵩篇和岳飛詞，有如是作為，后人留詞改名，有如是自欺，嚴先生以為可筆而又許其懲奸，有如是兩可。寥寥六十字，寫盡三態(tài)。(魯迅《集外集拾遺?書苑折枝(二)》)

(5)補充原文讀書筆記

補充原文的讀書筆記，是在讀完原書或文章之后，感到有不滿足的地方進行補充。需要注意的是補充原文不是隨意地加以補充，而是要圍繞中心思想加以引申或發(fā)揮。

3、心得式讀書筆記

心得式讀書筆記，是在讀書之后寫出自己的認識、感想、體會和得到的啟發(fā)與收獲的一種筆記。它有如下幾種：

(1)札記

札記也叫札記，是讀書時把摘記的要點和心得結(jié)合起來寫成的。這種札記的形式是靈活多樣的。可長可短。

(2)心得

心得筆記也叫讀后感。讀書后把自己的體會、感想、收獲寫出來。這些讀書筆記，可以寫讀書時的心得體會，也可以寫對原文的某些論點的發(fā)揮或提出批評、商榷的意見。寫這種筆記，一般是以自己的語言為主，也可適當?shù)匾迷摹?/p>

(3)綜合讀書筆記

綜合讀書筆記是讀了幾本或幾篇論述同一問題的書文后，抓住中心評論它們的觀點、見解，提出自己看法的筆記。

上述三種類型的讀書筆記，不論采用哪一種類型，目是都是為學(xué)習(xí)、工作、科學(xué)研究和寫作服務(wù)。作筆記時開始可采用摘要式，以后讀書多了，有了比較，產(chǎn)生了看法，就可以寫譯注式，至于心得式是更進一步了，它是屬于科學(xué)研究的范疇。

歸納小結(jié)：

作讀書筆記不僅能提高閱讀書、文的效率，而且能提高科學(xué)研究和寫作能力。通過學(xué)習(xí)和實踐使學(xué)生充分認識到圖書館的作用，不但學(xué)到了知識，鍛煉了能力，更激發(fā)了學(xué)生的探索欲。

【讀書筆記的分類】

1、符號式筆記

我們讀書的時候，把書中重要的、或者有疑問的地方，用各種符號(例如直線、曲線、括弧、三角、問號等等)勾劃出來，或在書的空白處寫上批語，這種筆記，就是符號式筆記。

符號式筆記使讀過的書上的重點問題、疑難問題一目了然，這就為提綱筆記、摘錄筆記等其它形式的筆記作好了準備。

批語可以是對書中一段內(nèi)容的概括，也可以是心得體會，或者是對書中某一個問題沒有看懂所表示的疑問等。

做符號式筆記需要注意以下幾點：

(1)所讀的書必須是自己的。圖書館的或借別人的圖書，不應(yīng)該亂批亂畫。

(2)每一種符號所代表的意思，自己應(yīng)該固定下來，不要隨意改動。比如，用直線表示重要的內(nèi)容，用表示精采的句子或優(yōu)美的詞匯，用 表示應(yīng)當特別注意的地方，用 ?表示尚未弄懂的問題等，以后看書，就都要按自己的這個規(guī)定去使用這些符號。

(3)符號不能作得過多。如果整頁整頁都圍上圈，劃上線，全都成了重點，就等于沒有了重點，符號也就失去了它的意義。

(4)要清楚整齊。不要把書弄得很臟，涂劃得連原文都看不清楚了。

以讀高爾基的《海燕》為例：

海 燕

在茫茫的大海上，狂風(fēng)卷著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。

一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般直沖向烏云，它叫喊著就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。

在這叫喊聲里充滿著對暴風(fēng)雨的渴望!在這叫喊聲里，烏云聽出了憤怒的力量，熱情的火焰和勝利的信心。?

海鷗在暴風(fēng)雨來臨之前呻吟著，呻吟著，它們在大海上飛竄，想把自己對暴風(fēng)雨的恐懼掩藏到大海深處。

2、摘錄式筆記

摘錄式筆記就是把我們從書上、報上看到的一些精辟的，富有哲理的，對我們很有啟發(fā)的內(nèi)容抄寫下來。這種方法看起來比較費事，其實是一種省時省力積累知識的好辦法。摘抄可以加深理解和記憶，日后查找起來，面對茫茫的書海，你就能體會到作摘錄筆記的優(yōu)點了。

作摘錄筆記時要注意以下幾個問題：

(1)要有選擇地抄錄。把文中對我們最有用、最有啟發(fā)的內(nèi)容抄下來，每條抄錄筆記應(yīng)當少而精。少指字數(shù)較少，精指內(nèi)容把握要點。

(2)要忠實原文。書里有段話，我們覺得挺好，想把它抄下來。抄的時候，又覺得某個詞用得別扭，干脆另換一個詞代替，這樣不行。既然是摘錄，作者怎樣寫，我們就應(yīng)怎樣抄，不但詞句不能改動，就連標點符號也不能改動。一段話中，前后和中間不需要摘錄的文字，可以用省略號表示。

(3)要注明出處。每條材料都要注明是從哪本書里第幾頁抄錄的，作者是誰。如果是在報紙、雜志上抄錄的，就要把報紙、雜志的名稱、日期寫上。還要注明文章的標題和作者。這樣便于以后使用時查對。

3、剪貼式筆記

在自己訂閱的報紙、雜志上看到好的文章或者其它有用的資料及時剪下來，經(jīng)過整理就是剪貼式筆記。這種方法收集材料快，也很簡便。

剪貼式筆記需要注意以下幾點：

(1)進行剪貼式筆記時要按不同的內(nèi)容分類。可以準備幾個用來貼剪報的本子，或者把一個本子分成幾個部分，把語文知識、歷史知識、自然常識等內(nèi)容分別貼進去。

(2)每一條剪貼的內(nèi)容要注明出處、時間。即剪自哪一種雜志或報紙，哪一年哪一期等。

(3)短小的剪貼筆記也可以作為讀書卡片的內(nèi)容。

4、感想式筆記

讀完一本好書或一篇好的文章，將自己的感想和體會寫出來，這種讀書筆記就是感想式筆記，也叫讀后感。

這種讀書筆記重在訓(xùn)練同學(xué)們的理解和表達能力。也是我們小學(xué)生在寫作時需要用到的。如何寫感想式筆記，我們將在五六年級時候?qū)ｉT學(xué)習(xí)。

〔寄語〕

寫讀書筆記的方法還不止這些。同學(xué)們可以根據(jù)自己讀書的習(xí)慣去創(chuàng)新。假如我們把每一篇好文章比喻成一朵花，寫讀書筆記就好像在萬花叢中采集花蜜。天長日久，我們會發(fā)現(xiàn)讀書筆記對提高自己的閱讀和寫作能力有事半功倍的效果。

范文

下面舉一個關(guān)于說明寓言的摘錄筆記的例子：

寓言是一個魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來，甚至能取出比袋子大得多的東西。

寓言是一個怪物，當它向你走過來的時候，分明是一個故事，生動活潑，而當它轉(zhuǎn)身要走開的時候。卻突然變成了一個哲理，嚴肅認真。

寓言是一把鑰匙，用巧妙的比喻做成。這把鑰匙可以打開心靈之門，啟發(fā)智慧，讓思想活躍。

有一位同學(xué)讀了《詹天佑》后的感想是這樣寫的：

讀了《詹天佑》這篇文章，我的心久久不能平靜。

詹天佑是一個有骨氣的中國人。1905年，他在清政府腐敗無能的情況下，在帝國主義的嘲笑聲中，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，這正是他愛國主義的表現(xiàn)，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

詹天佑為了尋找一條合適的線路，晚上在油燈下繪圖計算，和工人同吃同住，還常常請教當?shù)氐霓r(nóng)民。他克服種種困難，使鐵路提前兩年竣工。想想自己，做數(shù)學(xué)習(xí)題的時候，常常害怕困難，抄襲同學(xué)的答案，比比詹天佑，我多慚愧呀!我決心以詹天佑為榜樣，長大了也為祖國爭光。

這篇短短的讀后感，既要表達詹天佑的愛國主義精神是自己學(xué)習(xí)的榜樣，又要敘述自己被詹天佑不怕困難、刻苦學(xué)習(xí)的精神所感動，其結(jié)果，文章內(nèi)容顯得分散、干巴巴，倒像是一份決心書。

由此可見，寫讀后感一定要選擇自己感觸最大和體會最深的一點來寫，應(yīng)突出重點，切忌面面俱到。當然，寫的時候還要善于聯(lián)想，依照原文主要內(nèi)容和精神實質(zhì)，結(jié)合自己的思想和生活實際。

【昆蟲記筆記】

《昆蟲記》的英文名稱是《The Records about insects》，是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。

《昆蟲記》，是一部很吸引人的著作。作者用了畢生的精力研究了昆蟲世界，那份執(zhí)著，那份堅持不懈的精神實在讓我佩服。書中充滿了驚奇，充滿了情趣，通過這本書我知道了另一個世界的奧秘昆蟲世界的真面目，更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊含著的各種科學(xué)真理。

作者用那生動活潑的行文，輕松詼諧的語調(diào)，向我們描述了昆蟲世界中的一幕幕。因為這部科學(xué)百科同時也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時也展現(xiàn)了昆蟲的獨一無二的個性。楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;小甲蟲為它的后代做出無私的奉獻，為兒女操碎了心; 而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[。還有，螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲，燕子、麻雀林林總總，一個個妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲的景況，涵蓋了關(guān)于昆蟲的進食、保護自己、交配、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死，幾近所有的細節(jié)。

我覺得 《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書， 我想無論是誰，只要認真地閱讀一下 《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。

【傲慢與偏見筆記】

鏡子說：憑理智來領(lǐng)會是個悲劇，憑感情來領(lǐng)會是個悲劇。題記

鏡子有一泓清凈的甘露，鏡子真實的看透著每一個人。鏡子不會說謊。他會聚集陽光的力量，憤怒地：燃灼著欺騙者的心靈，卻不惜用盡所有的甘露。而當鏡子空了的時候，就真得什么也沒有了。如同是湖泊的干涸，鏡子，慢慢地，消失在了，人們的，眼簾之中

傲慢，偏見，這兩個毋庸質(zhì)疑的貶義詞，讓簡。奧斯丁的作品成為精致的象征一時之間聞名遐邇，從而傲慢與偏見也成為了膾炙人口的偉大著作。

簡。奧斯丁生于一七七五年，卒于一八一七年。其間英國小說正處于青黃不接的是時期。當小說大師先世之后，就接踵而起以范妮。伯尼為代表的感傷派小說和哥特式傳奇小說。雖然風(fēng)靡，但終究因蒼白無力而逐漸退出歷史舞臺，此后奧斯丁發(fā)表了《理智與情感》《傲慢與偏見》《勸導(dǎo)》等六部小說。以其理性的光芒照出了傷感、歌特小說的矯揉造作，從而現(xiàn)實主義小說的高潮開始啟蒙。《傲慢與偏見》以男女青年的戀愛婚姻為題材。然而所不同的是，它以男女主角的愛情糾葛為主線，描述了四起姻緣，通過對照與描寫，提出了道德行和行為規(guī)范的問題。

當我讀完這部著作的時候，我為伊麗莎白和達西最終美滿的結(jié)為伉儷而感到欣慰和滿足。是的，是因為他們有傲慢，有偏見，才會有這一切的波折。伊麗莎白是個熱情、活潑、卻又不乏純真的鄉(xiāng)村少女形象。他不懂得勾心斗角，不懂得如何區(qū)分真實或是虛假，因而偏見在她心中產(chǎn)生。達西是一位上流社會的貴族，如此鋒芒畢露的顯赫地位，怎會使他不在心中擰成一份傲氣?是的，他傲慢正因為如此，才讓人們忽略了他身材魁偉，眉清目秀，舉止高雅，一表人才的形象，任憑他財產(chǎn)再多，人們也只會認為他自高自大，目中無人，不好逢迎一樣。伊麗莎白也只因為對達西的偏見，而使她清新了威克姆對達西人品的貶低之言。

可欣的是，達西與伊麗莎白的矛盾最終融解了。然而，設(shè)想，如果達西沒有向伊麗莎白示愛意，或是在遭到拒絕和人格的侮辱后沒有澄清，并放棄了對真愛的追求，那結(jié)果又會是怎樣?會是一個悲劇，也許簡與賓利執(zhí)著的感情也會毀于一旦，莉迪婭的輕狂舉動會使貝爾特家庭蒙上羞恥的陰影，名聲敗壞。然而這一切都沒有呈現(xiàn)。因為達西用他理性的眼光看到了伊利沙白的純真，他原諒了她。因為愛她，所以他會不顧祖母凱瑟琳的阻止，毅然選擇了她。

這樣起伏跌蕩的愛情，僅有真摯愛情的滋潤，他們是因為有了愛才走到一起，簡與賓利，達西與伊麗莎白。他們的愛是純粹的，而夏洛特與柯林斯的愛情則完完全全建立在金錢上。這兩種截然不同的愛情觀從那時起延續(xù)到至今，滲進了人類進步的歷史之中。

我是個主張有真愛的人，因為人的一生如果是為錢而活著，那么試問，活著的意義是什么，難道只是為了擁有無憂的生活保障?當一個人成為了最富有了人，而卻得不到精神上的富有，此時，當你離去的時候，余有你空空一人，拂得兩袖清風(fēng)卻不到生命的真諦。生命是無比可貴的，緊緊地栓緊它，不能松手。我不曾了解愛情，當我知道它得來不易，它像是坐在海綿里的玻璃花瓶，也許一個側(cè)身，就碎了，也許它永遠被海綿圍繞，安靜的置放在那兒。誰都不知道我的會怎樣，但至少，人的精神寄托是無盡與可貴的，愛情是無法用金錢來估價的。我羨慕爸媽永遠幸福與甜蜜的愛情，盡管時間會沖淡一切，可在他們的平淡中，始終孕育著一股強大的美，向我沖擊，向生命進發(fā)。

鏡子不是透明的，但鏡子會反射無限的能量。鏡子不會說謊，當它枯竭的時候，它的心就真正空空如也。那，才是一個真正的悲劇。

【水滸傳讀書筆記】

《水滸傳》的作者是施耐庵，元朝末年人，他是我們古代的一位偉大的文學(xué)家，而他創(chuàng)作的《水滸傳》則更是家喻戶曉、盡人皆知。

《水滸傳》是我國第一部以反映農(nóng)民起義為題材的長篇小說，它深刻地揭露了封建統(tǒng)治階級的罪惡，熱情地歌頌了農(nóng)民的革命斗爭。它不僅描述了一個個作惡多端，欺壓百姓的害民賊，同時也描述了一個個劫富擠貧、鋌而走險的好漢，他們被那些大大小小的統(tǒng)治者，上至宋朝皇帝、高官顯宦，下至惡霸地主、差役爪牙，逼得無法再生活下去，走投無路，只好走上反抗的道路。通過閱讀《水滸傳》不僅讓我對封建社會有了更本質(zhì)的了解，而且還讓我熟悉了每一位英雄，如：宋江、吳用、林沖、武松、魯智深

我的讀書筆記怎么寫(篇四)

讀書筆記怎么寫

《丟三落四的小豆豆》

書名

《丟三落四的小豆豆》

【日】黑柳徹子

出版社

南海出版公司

閱讀時間

：chsdate>8月1日：chsdate>3日

閱讀方式

獨立閱讀

喜歡程度

五顆星

主要內(nèi)容

小豆豆是這本書的主人公，她是一個有趣、天真、活潑的孩子，這本《丟三落四的小豆豆》記錄了小豆豆長大后的故事。雖然已經(jīng)長大了，可她還是有著一種孩子似的天真，許多看似簡單的事情，卻被小豆豆搞砸了，這些事情想起來常常會使人發(fā)笑。

有趣情節(jié)

1、小豆豆曾經(jīng)吃過一道菜，叫白舌蝶魚，當菜上來以后，她就一直用筷子扳著魚嘴看，同事們問她在干嘛，她說出了一句令人發(fā)笑的話：我想見識見識，什么是白色的舌頭？

2、小豆豆和小鳥拍攝照片的時候，當閃光燈亮的那一瞬間，小鳥一下子把頭鉆進了小豆豆的嘴里，小豆豆說：小鳥是個冒失鳥，她自己也是個冒失小豆豆。

3、參加別人婚禮的時候，小豆豆發(fā)現(xiàn)自己和新郎認識，在祝辭的時候，小豆豆說：我和新郎有內(nèi)緣關(guān)系。這句話讓熱鬧的婚禮一下子變得寂靜下來。其實小豆豆就是想表達自己和新郎認識，可是沒有表達清楚。

4、小豆豆非常厲害，她能讓動物聽懂她說話。當貓不聽話的時候，她會抓起貓教育它，結(jié)果神奇的是，從那以后，這只貓再也沒有惹過小豆豆。小豆豆想給動物們拍照時，總會悄悄地在動物耳邊說幾句話：求求你了，就讓我拍一張，好嗎？小動物們就能馬上乖巧地站好，讓小豆豆給它們拍照。

5、小豆豆在等公交車的時候，突然從頭頂上掉下一塊兒巨大的玻璃，平時喜歡向上看的小豆豆幸好低頭看自己開了的鞋帶。眾人都跑過來問：你沒事兒吧？被嚇慌了的小豆豆以為大家要找她的麻煩，就慌張地說：我什么也沒干，我什么也沒干！直到那群人走了之后。

我的問題

1、撣：dǎn雞毛撣子。

shn中國史書上對傣族的一種稱呼。

2、便當：可隨身攜帶的盒飯干糧。

3、和式：有濃郁的日本民族特色，一般采用清晰的線條，居室布置優(yōu)雅、清潔，有較強的幾何感，木格拉門、木板地臺為其風(fēng)格的特征。

4、NHK：日本廣播協(xié)會。

5、榻榻米：榻榻米是用藺草編織而成，一年四季都鋪在地上供人坐或臥的一種家具。

我想對

小豆豆說

你真是一個天真的孩子，雖然你的爸爸在與西伯利亞的戰(zhàn)爭中死去了，但是你依然每天快樂生活；雖然你已經(jīng)成為一個大人，可是你依然有著一顆孩子似的童真。你是那樣可愛，經(jīng)常能給大家?guī)砜鞓罚€能把熱鬧的婚禮攪得一塌糊涂。

你頑皮，不管不顧，騎著馬還能在水里游泳，自己成了落湯雞還是非常高興；你聰明，當端上一盤菜時，你馬上就能根據(jù)在場的人數(shù)平均分這盤菜；你有愛心，所以能和動物對話。總之，你是一個有著特異功能的孩子。

我喜歡你的作品，因為你的作品很有吸引力，就像一塊吸鐵石，緊緊地吸引著我的眼睛和思想，讓我不得不急切地把這本書看完。在看這本書的時候，我常常被你逗得哈哈大笑，有時也會對你的遭遇感到同情。在這本書里，我不但更了解了你，也學(xué)會了如何友善、真誠地做人做事。

最后，我想對小豆豆說：我喜歡你的作品，更喜歡你！

讀書格言：

書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。庫法耶夫

我的讀書筆記怎么寫(篇五)

在我們很小的時候，考試里面就會有寫作文這一項，我們好像從小到大都離不開寫作文，而且我們也不僅僅是為了寫作文，有時候有一些同學(xué)想要提高自己的文化文學(xué)素養(yǎng)，或者是覺得讀書非常有意思，也會去讀一些書，但是讀書真的就夠了嗎？只是簡單的讀他，而不去思考不去做筆記，這樣是遠遠不夠的，如果我們想要從中學(xué)習(xí)到一些有用的知識，就必須要做一些筆記或者是進行一些摘抄，其中最有效的辦法就是做讀書筆記，那么讀書筆記應(yīng)該怎么做呢？

我覺得首先最重要的一項就是要準備幾個不同顏色的筆，這樣可以告訴我們這些分別是做的是哪方面的筆記，我覺得最大的一個部分就應(yīng)該是一些好詞好句好詞好句，都是在日益的積累之中而得到提高的，量變產(chǎn)生質(zhì)變，如果我們知道的好詞好句越來越多，并且去背誦他們這樣就能夠提高我們的文筆，能夠運用在我們自己的作品之中，所以去積累好詞好句是非常重要的，在讀書的時候特別是一些名著，我們就需要用一些有顏色的筆，把它們給勾畫出來。用有顏色的筆把它勾畫出來，可以讓我們下次閱讀的時候更加醒目的看到我們在這上面做了筆記，告訴我們這些是需要背誦的，這些是我在讀的時候勾畫的好詞好句，對我的寫作是有意義的。在做讀書筆記的時候，我們也可以寫上一些分析，比如某句話運用了什么樣的修辭手法和表現(xiàn)手法，這樣不斷的分析，我們也可以提高自己的閱讀能力，同時也可以運用在我們自己的作文之中，實在是一件兩全其美的事情。在讀書的時候我們也可以寫上自己的分析以及感想，如果說前面是在作者的基礎(chǔ)上進行一些標記，那么這一步就是來充分的發(fā)揮我們自己的想象力和思考的，一萬個人心中有一萬個哈姆雷特，可能別人對這本書以及這篇文章的感想是這樣的，而在我們心里又是那樣的，我們不用過多的去聽信別人，是怎么想的，因為每個人都有每個人的思想都有不同的閱歷，看到同一個東西產(chǎn)生的消費是不同的。我們可以將一些思考和我們認為的這句話的含義寫在旁邊，來展示我們自己的思想。

讀書筆記是非常重要的，它可以讓我們在閱讀的過程中掌握到更多更多的知識，而不是只是一味的去讀它這樣讀下來并沒有什么收獲，當我們把自己的思想加入進去，并且有意識的去記住一些事情，我們才能夠得到真正的提高，并且將這些技巧運用在自己的作品里面，也會讓我們的作品更加的優(yōu)秀。

我的讀書筆記怎么寫(篇六)

一個周末早上，我正在房間里寫讀書筆記。媽媽則在陽臺上洗衣服。

我一邊看著書，一邊用筆劃著，為接下來寫讀書筆記做準備。無聊的歷史書，看得我昏昏欲睡，看著看著，我就趴在桌子上睡著了。

“林若翾！你在干什么？讀書筆記寫好了嗎？”媽媽透過陽臺的玻璃窗，看到正在偷懶的我，她刺耳的怒吼聲，瞬間讓我驚醒。

我打了一個哈欠。“哦，馬上！”我無精打采地回應(yīng)道，繼續(xù)趴在桌子上看書。終于把最后一個妙句找了出來，我飛快地打開讀書筆記本，寫下日期，所讀的書名、作者，抄起了書本中之前劃出來的句子和詞語。

“耶——終于抄完了！”我如釋重負長長地吐了一口氣。

這時候，媽媽的聲音又在窗外響了起來：“寫完了嗎？寫完了還要聽寫，然后還要去上課！”

“哦——”我不耐煩拖長了聲音回答道。

媽媽過來檢查作業(yè)了，看著她深鎖的眉頭。“哎呀，不好，我的讀書筆記忘了寫評論。”我想起來。我從媽媽手中迅速搶過本子，在她還沒有來得及批評我之前，馬上埋頭“唰唰唰”地寫了起來。每篇讀書筆記的評論是最難寫的，要用自已的語句寫出對文章的理解，我冥思苦想，還是寫不出來。只能求助媽媽。最后在媽媽的幫助下完成了讀書筆記。

每次的讀書筆記，都是在媽媽的催促聲中完成的，偶爾還需要媽媽的幫助。寫讀書筆記真不容易。

小編分享：簡愛讀書筆記賞析及感悟(1110字)

古語有云：書當快意讀易盡，客有可人期不來。我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍，在閱讀的時候，我們經(jīng)常會與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來。如何才能將讀書筆記寫的清晰而有條理呢？小編特意給大家整理了“小編分享：簡愛讀書筆記賞析及感悟(1110字)”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

簡愛讀書筆記賞析及感悟(篇一)

1、生命太短暫了，不應(yīng)該用來記恨。人生在世，誰都會有錯誤，但我們很快會死去。我們的罪過將會隨我們的身體一起消失，只留下精神的火花。這就是我從來不想報復(fù)，從來不認為生活不公平的原因。我平靜的生活，等待末日的降臨。

2、我本來怒火中燒，嫉妒的難以忍受。但當我看到那個優(yōu)雅的惡少(我認識他，本來就鄙視他)，聽到他們冷酷無情，輕浮淺薄的對話后，我的怒火被熄滅了。嫉妒的情緒也煙消云散了。因為這樣的女人不值得我愛，這樣的情敵也不值得我憎恨。

3、我無法控制自己的眼睛，忍不住要去看他，就像口干舌燥的人明知水里有毒卻還要喝一樣。我本來無意去愛他，我也曾努力的掐掉愛的萌芽，但當我又見到他時，心底的愛又復(fù)活了。

4、我曾那么愛羅切斯特先生，還幾乎把他當成了上帝。雖然現(xiàn)在我也不認為他是邪惡的。但我還能再信任他嗎?還能回到他身邊嗎?我知道我必須離開他。對我來說他已不是過去的他。也不是我想象中的他了。我的愛情已失去。我的希望已破滅、我昏昏沉沉的躺在床上，只想死去。黑暗慢慢把我包圍起來。

5、如果上帝賦予我財富和美貌，我會讓你難于離開我，就像我現(xiàn)在難于離開你一樣。可上帝沒有這樣安排。但我們的精神是平等的。就如你我走過墳?zāi)梗降鹊卣驹谏系勖媲啊?/p>

6、能被你的同伴們所愛，并感覺到自己的到來能給他們增添一份愉悅，再沒有什么快樂能與此相比了。

《簡愛》是一本具有多年歷史的文學(xué)著作。至今已152年的歷史了。它的成功在于它詳細的內(nèi)容，精彩的片段。

從中我了解到了作者夏洛蒂.勃郎特的許多事。她出生在一個年經(jīng)濟困頓、多災(zāi)多難的家庭;居住在一個遠離塵器的窮鄉(xiāng)僻壤;生活在革命勢頭正健，國家由農(nóng)民向工業(yè)國過渡，新興資產(chǎn)階級日益壯大的時代，這些都給她的小說創(chuàng)作上打上了可見的烙印。

可惜，上帝似乎毫不吝嗇的塑造了這個天才們。有似乎急不可耐伸出了毀滅之手。這些才華橫溢的兒女，都無一例外的先于父親再人生的黃金時間離開了人間。惜乎，勃郎特姐妹!

《簡愛》這本小說，主要通過簡.愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事，塑造了一個出生低微、生活道路曲折，卻始終堅持維護獨立人格、追求個性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅強女性。

簡愛讀書筆記賞析及感悟(篇二)

《簡愛》的問世曾經(jīng)轟動了19世紀，而《簡愛》的作者便是英國19世紀著名三姐妹作家之一的夏洛蒂·勃朗特。

《簡愛》寫的是一位叫簡愛的女孩自幼成為了孤女，托付給一個冷酷無情的舅媽照管。八歲時，被送進了勞渥德學(xué)校，畢業(yè)后留校當教師。后來給人當家庭教師，并和雇主羅斯切相愛。經(jīng)歷無數(shù)磨難后，兩人幸福快樂地生活在一起。

《簡愛》這篇小說的作者不僅僅只為寫一段纏綿的愛情，而是一種思想，一種獨立的意識。如果簡愛沒有獨立，早以被扼殺在她童年時期的陰影的生活里，如果簡愛沒有自己的那一份獨立，早就和有妻女的羅斯切在一起生活，開始了有金錢，有地位，有身份的奢侈生活；如果沒有她那純潔的心靈，也就沒有如今令人感動的流淚的經(jīng)典名著。所以，我知道了為什么《簡愛》為什么會吸引人——因為簡愛的獨立性格和令人心動的人格魅力。

然而，想要擁有和簡愛一樣的獨立需要一個長時間的過程，不是一步就可以登天的。他所需要的是勇氣，一種徹底的勇氣，就如同簡愛當年毅然離開羅斯切一樣，需要有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)反”的豪邁和膽量。這才是作響?yīng)毩⒌臎Q定性的一步。軟弱是女性天生的性格，而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她的倔強的性格和獨立的個性留給我們深刻的印象。

但是，給我留下印象最深刻的人卻是海倫，一個充滿智慧和愛心的小姑娘。

海倫，一位美麗超凡的天使。她超凡，那是因為她的靈魂不再是屬于現(xiàn)實世界的了，她已經(jīng)到達了浩淼高遠的精神境界了，有著難以形容的忍耐精神。

海倫的超凡是常人無法企及的，也是常人無法了解的。海倫在認識的生命雖然如光陰似箭般短暫，但是卻發(fā)出了流星般的耀眼光芒。海倫的一生，有如落日一般輝煌與悲壯，這是一種崇高、高尚的美麗，豁達的美麗，氣勢磅礴的美麗，可歌可泣的美麗。

不過我發(fā)現(xiàn)了一段被自己忽略的細節(jié)，書上是這樣描寫的“在海倫的墓碑上有一個拉丁文，Resugam意思是我將重生”。“Resugam”這不是象征了海倫的崇高的精神永存不滅嗎？我想，這也是對海倫的死最好的詮釋。

《簡愛》，一本訴說了一個體現(xiàn)新興階級的某些要求的女性形象，刻畫了工業(yè)革命時期的時代精神的簡愛，我有的是欣賞和贊美。她追求獨立的人格，追求男女之間精神的平等。雖經(jīng)歷不幸卻熱愛生活，并把愛帶給每個需要她的人。為了自己的愛的信念，平等的真實純粹的愛，甚至毅然放棄渴望以久的唾手可得的愛情，并最終也自己的愛人實現(xiàn)了精神上的平等，簡愛的一生，雖談不上轟轟烈烈，但卻是平凡而不平庸。在我心中，簡愛就像一個充滿智慧、充滿愛心并努力使自己生命得到最大張揚的精靈。她的生命，有如彗星的閃亮和美麗。

簡愛已作為獨立女性的經(jīng)典，我希望陽光下，鮮花里有更多的簡愛走出來，不管是貧窮，還是富有；不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實的心胸，都能以獨立的人格和堅強的個性生活。

人，不因為美麗而可愛，卻因為可愛而美麗喜歡《簡·愛》，最主要是喜歡書中對愛情描寫。沒有任何露骨、低俗、色情的刻畫，呈現(xiàn)在讀者面前的是一種動人心弦、至高無上的愛。

作者給了小說一個不管是否可以成立的其樂融融的美好結(jié)尾的弱處。

讀者喜歡這樣的結(jié)尾，同樣，我也喜歡這樣的結(jié)尾，因為生活需要光明、快樂的存在，不是嗎？

簡愛讀書筆記賞析及感悟(篇三)

眼看下個月書屋劇院又要來杭巡演。上一回看的是《呼嘯山莊》，因為書是十幾年前看的，劇情也忘了大半，整場下來，幾乎是在對白里找回憶，體驗不佳。這次的劇本是《簡·愛》，也是我讀過的第一本世界名著。莫名覺得有些情懷，于是最近做起了功課，把書撿起來重讀。

以前讀《簡·愛》，只讀到了一個故事，一個瘦弱的倔強女孩的成長經(jīng)歷，僅此而已。這次重讀，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)忽略掉太多細節(jié)。勃朗特的筆觸十分細膩，無論是英國的田園風(fēng)光，人物的心理旁白還是長篇幅的對話，我相信她自身一定有著豐富而靈敏的情感，否則落筆不會如此深刻而到位。我在微信讀書上留下了很多劃線和筆記，這里會做一些摘抄，請原諒我將把這篇讀書筆記寫得非常個人化。

1、我記得曾經(jīng)我非常愛讀簡在羅沃德寄宿學(xué)校的章節(jié)。一個相貌平平，瘦小倔強的孩子，愛憎分明，身體里的每一個細胞都有強烈的情緒表達欲望。當她遇到海倫，浮躁和戾氣才漸漸被安撫。兩個十歲出頭的女孩，本該最是天真無邪，卻因為生活的艱辛和磨難，時常說出不符合年齡的話來。比如海倫說：

人生在世，誰都會有一身罪過，而且必定如此。但我相信，很快會有那么一天，我們在擺脫腐朽軀體的同時，也會擺脫這些罪過。到那時，墮落與罪過將會隨同累贅的肉體離開我們，只留下精神的火花——生命和思想無法觸摸的本源，它像當初離開上帝使萬物具有生命時那么純潔。

簡將海倫形容為“有萬丈光芒的星球”，她充滿智慧的寬闊前額總是保持著平靜，說出的話富有哲理，也帶有濃厚的宗教色彩。我想作者代替海倫說了很多。根據(jù)勃朗特的生平，年少時期嚴苛的寄宿學(xué)校生活和宗教學(xué)習(xí)帶來了揮不去的陰影，文學(xué)作品總是要基于真實的經(jīng)歷，才會長出血肉和骨頭。據(jù)說海倫這個人物的原型是勃朗特的姐姐，不管真實與否，在寫作這方面，寫的越多越會發(fā)現(xiàn)，其實是在寫自己。拆分矛盾的聲音，整理繁雜的思緒，我相信簡和海倫身上融合了作者自身的特性，鮮明不屈的性格交織著寬厚善良的本質(zhì)。作為讀者，跳出這個故事本身，尋覓紙張背后的光與影，也是一種樂趣。

2、在《簡·愛》的書評里，大多都會強調(diào)，這是一本有關(guān)女性獨立自主的書。這個角度確實說得不錯，簡一生堅持自己的原則，自立自強，不依附男人，也不迷戀財富。作為十九世紀中葉的文學(xué)作品，是非常具有先進性和獨特性的。女權(quán)主義的興起大約在20世紀初，勃朗特在《簡·愛》里突出的自我意識和覺醒，富含著現(xiàn)代主義中強調(diào)的“個體”特性。我們在1949年才讀到波伏娃的《第二性》，雖然兩本書不能相提并論，但是早問世近100年的《簡·愛》，它的“顛覆與激進”，想必給當時的文壇投下了一塊巨石。也正是因為這本書所具有的現(xiàn)代性和先進性，以至于在現(xiàn)下讀來，還是會引起共鳴和思考。

不過既然是個人解讀，我想我也可以有自己的關(guān)注重點。小時候不懂感情，從來不曾思考為什么羅切斯特先生會與簡在一起，而不選擇英格拉姆小姐，這部分對我來說，僅僅是一本有關(guān)愛情的小說該有的happyending。這次讀來，發(fā)現(xiàn)跨越階級與偏見、對抗財富與年齡的，是契合的靈魂，無私的付出，毫無保留的表達以及彼此間的尊重、信任和欣賞。這本書夾雜著現(xiàn)實主義和浪漫主義，有些句子實為感動，例如羅切斯特先生說：

有時我對你有一種奇怪的感覺——尤其是當你像現(xiàn)在這樣靠近我的時候。仿佛我左面的肋骨有一根弦，跟你小小的身軀同一個部位相似的弦緊緊維系著，難分難解。

又比如，簡離開桑菲爾德府后，在沼澤居扎根下來，她的自白：

我覺得自己成了附近地區(qū)的寵兒……生活在眾人的關(guān)心下，也如同“坐在陽光下，既寧靜又舒心”。在這段時間的生活中，更多的時候我的心涌起感激之情，而不是頹唐沮喪。可是，讀者呀，讓我全都告訴你吧，在平靜而充實的生活——白天為學(xué)生做出高尚的努力，晚上心滿意足地獨自作畫和讀書，之后我常常匆忙地進入夜間奇異的夢境……夢中我依舊一次次遇見羅切斯特先生，隨后我感到投入了他的懷抱，聽見了他的聲音，遇見了他的目光，碰到了他的手和臉頰，愛他而又被他所愛，于是重又燃起在他身邊度過一生的希望，像當初那么強烈，那么火熱。隨后我醒了過來，于是我想起了自己身在何處，處境如何……沉沉黑夜目睹了我絕望的痙攣，聽見了我怒火的爆發(fā)。到了第二天早上九點，我按時開學(xué)，平心靜氣地為一天的例行公事做好準備。

在強調(diào)階級差別的大環(huán)境下，簡勇敢地面對自己內(nèi)心的情感無疑是“自我覺醒”最好的體現(xiàn)。她最經(jīng)典的一句話：“難道就因為我一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子矮小，就沒有靈魂，沒有心腸了？——你錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實”，她確實做到了。在離開桑菲爾德的日子里，工作忙碌之余，簡還不忘拾起畫筆，學(xué)習(xí)語言，生活的豐富讓讀者一度懷疑是否桑菲爾德和她的主人已然成為了過去式。直到這一段獨白，內(nèi)心無法填補的破碎才顯露出了冰山一角，任時間流逝，卻沖不淡藏在心里的思念和情感。傾聽自己，直面內(nèi)心的想法，也需要勇氣。大多時候，我們只是由著時間走過，仿佛待在原地才最安全，也許是怕聽得太清楚，而又邁不出那一步。讀到簡決定回桑菲爾德那一刻，這本“老古董”書居然讓我有些淚目。

3、最后想寫一些純粹個人的感受，也歡迎大家留言來和我交流。

《簡·愛》這本書雖然強調(diào)了自我意識，但在整個閱讀過程中，我感受到了一種限制。也許跟強烈的宗教文化有關(guān)，他們重視贖罪、寬恕，甚至過分強調(diào)原則與道德。因此故事的發(fā)展也有著明顯的傾向，在人物的刻畫上缺乏彈性。我想這與當時的時代背景息息相關(guān)。

回頭看現(xiàn)代，無論是女權(quán)、平權(quán)還是尊重個體的思想，均在向歷史制高點發(fā)展。幾年前我在寫LGBT論文的時候，對性取向的平權(quán)還覺得十分新鮮，如今卻是一個時常被拿來討論的話題了。這個群體不再是渺小而沉默的，即使在中國，得益于網(wǎng)絡(luò)和新媒體，年輕一代的思想尤其活躍與開放，接納程度也一再提高。

前幾日在微博讀到馬斯洛的一些思想，說到對于新鮮事物，應(yīng)該接受自己無知的狀態(tài)，而不必感到局促不安，不必硬把眼前尚不明朗的事物強嵌于老舊的思維框架里，以此安撫自己的焦慮。我想現(xiàn)代對平權(quán)的發(fā)展，以及個人意識的挖掘，還遠沒有到頂峰，但它的攀登速度卻異常地快。我很高興處在這一波發(fā)展的歷史洪流里，即使對它的方向與結(jié)果無從而知。

近幾年，個人意識的重點不再聚焦在“我”身上，而是衍生出了眾多上帝視角的作品，比如《海邊的曼徹斯特》和《三塊廣告牌》。人物的塑造日漸豐厚，人性的刻畫明暗交織，對與錯，幸與不幸，在真實的生活里也許并沒有明顯的界限。我想，這是真正的覺醒，不是一味的只關(guān)注“我”，也不再刻意粉飾表面的光鮮，而是愿意去探討、去面對難以掩蓋的光亮和不愿提及的陰暗。過分強調(diào)自身的想法和立場，非常容易變得狹隘，個人主義和自私自利不該被混為一談。我們需要尊重自己，尊重他人，也要客觀地面對肉體與精神的脆弱和缺陷。

如何客觀地看待這些問題，如何理解自己和他人，如何與過去和解，并不是一件容易的事。也許一生都會活在矛盾里，但請不要放棄探索和面對的勇氣。

簡愛讀書筆記賞析及感悟(篇四)

《簡愛》一書是夏洛蒂·勃朗特筆下一部富有傳奇色彩的小說，也是是英國文學(xué)史乃至世界文學(xué)史上的經(jīng)典作品。書以19世紀早期英國偏遠鄉(xiāng)村為背景，用女主人公簡·愛的視角以自敘方式講述了一個受盡摧毀、凌辱的孤兒，如何在猶如兒童的人間地獄的孤兒院頑強地生存下去，成為一個獨立、堅強、自尊、自信的女性的成長故事。

主人公簡·愛的獨特個性和思想，愛是一個不美的，矮小的女人，但她有頑強的自尊心。在打動身為貴族的男主人公的同時，也緊緊抓住了我們讀者的心。簡·愛說過這樣的一段話，給我的印象很深，也很能體現(xiàn)她的性格。她說：“如果大家老是對殘酷，不公道的人百依百順，那么那些壞家伙就更要任性胡來了，他們會什么也不懼怕，這樣也就永遠也不會改好，反而越來越壞，當我們無緣無故挨了打，我們一定要狠狠地回擊。”我很贊成簡的這種說法，因為自尊、自重是做人的最起碼的要求。

我認為羅切斯特先生，正是她生活中的陽光。他們兩人的交往是愉快的；他們兩人的對話又是耐人尋味的。因為他們各自的性格特點都在那簡短的對話中表現(xiàn)得淋漓盡致。簡·愛的丈夫，也就是此小說的男主人公羅切斯特先生是一個正直、善惡分明而又帶有幽默感的人。他們兩人真心相愛了。然而在他們的婚禮上，梅森先生揭露了羅切斯特先生是個有妻之夫的秘密后，簡徹底失望了，她懷著萬分悲痛的心情離開了他。然而他們最終又走到了一起。我很高興他們最后是在一起的，當我讀到簡離開了羅切斯特先生時，我萬分難過。

《簡·愛》這本書能夠照出我們身上的不足，讓我們找到正確的人生方向，把曾經(jīng)失去的東西找回來。讓我們有信心、有勇氣去面對困難，并且戰(zhàn)勝困難，為我們的人生添上絢麗的一筆。

簡愛讀書筆記賞析及感悟(篇五)

路面堅硬，空氣凝滯，我的旅途是寂寞的。開始我走得很快，直到身上暖和起來，我才放慢腳步，享受和品味此時此景所賦予我的歡樂。三點了，我從鐘樓下面經(jīng)過時，教堂的鐘聲正好敲響。此時此刻的魅力，就在于天色臨近黃昏，在于徐徐沉落和霞光漸淡的太陽。這時，我離桑菲爾德已有一英里，正行入在一條小徑上。這條小徑，夏天以野薔薇聞名，秋天以堅果和黑莓著稱。

這條小徑順著山坡往上一直通到干草村。走到中途，我在路邊通到田野去的臺階上坐了下來。我把斗篷裹緊，雙手藏進皮手筒，我并沒有覺得冷，雖然天氣冷得徹骨。這一點從覆蓋在路面上的那層薄冰就可看出，這是現(xiàn)在已結(jié)了冰的小溪，前幾天突然解凍時溪水漫到這兒來造成的。從我坐著的地方，我可以俯瞰整個桑菲爾德。那座有錐堞的灰色府第，是我腳下的山谷里的主要景物。

一部小說中新的一章，有點像一出戲中新的一場，這一回當我把幕拉開時，讀者啊，你得想象你看到了米爾科特喬治旅館中的一個房間。就像一般的旅館房間那樣，墻上貼的是那種大花壁紙還有那種地毯，那種家具，壁爐上的那種裝飾品，那種印刷的畫，其中一幅是喬治三世的畫像，另一幅是威爾士親王的畫像，還有一幅畫是沃爾夫之死。借著從天花板上吊下來的油燈，借著壁爐的熊熊爐火，你可以看清這一切，我的皮手筒和傘放在桌上，我自己則披著斗篷，戴著帽子坐在爐火邊，讓身子暖和過來，連續(xù)十六個小時暴露在十月天的寒冷中，全身都凍僵了。

簡愛讀書筆記賞析及感悟(篇六)

從那以后，我就開始認真對待起語文來，沒當我遇到困難時，我就會對自己說：“堅持決不放棄!”付出的艱辛不會白白浪費，終于我語文考試有了很大的進步!

生活本來就是一個艱辛而又需要奮斗的歷程，但是你必須付出刻骨銘心的代價，你才會成為雄鷹自由的翱翔于屬于自己的來藍天;你只有選擇堅強，才能后的勝利的掌聲;只有同命運抗斗到底，才會到達勝利的彼岸;你只有不斷努力，不斷激勵自己不斷奮斗，你才能變作美麗的蝴蝶破繭而出!

小編推薦：《林海雪原》讀書筆記11一20(5篇)

古語言：讀書破萬卷，下筆如有神。在我們上學(xué)時，語文老師也會要求我們多讀一讀書籍作品。閱讀的過程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過程，這時候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，有沒有更好的辦法讓自己的讀書筆記有一定的深度呢？一起來看看小編為大家整理的“小編推薦：《林海雪原》讀書筆記11一20(5篇)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

《林海雪原》讀書筆記11一20(篇一)

一部部紅色經(jīng)典中，印象最深刻的還是曲波的《林海雪原》，在讀書活動期間重讀了這本書。懷著股澎湃的激情一口氣讀完了全書，《林海雪原》又一次把我?guī)У搅吮煅┑氐臇|北大平原。我有一種沖動，立刻飛到東北，去看看天險奶頭山，看看神秘地令楊子榮名揚天下

一部部紅色經(jīng)典中，印象最深刻的還是曲波的《林海雪原》，在讀書活動期間重讀了這本書。懷著—股澎湃的激情一口氣讀完了全書，《林海雪原》又一次把我?guī)У搅吮煅┑氐臇|北大平原。我有一種沖動，立刻飛到東北，去看看天險奶頭山，看看神秘地令楊子榮名揚天下的威虎山，到綏芬大甸子走一走。合上書本，看著“林海雪原”那四個字，仿佛他們是由火熱的鮮血凝成的，在封面上的皚皚白雪的映襯下，顯得更加火紅和鮮艷了。透過那些，一位位堅強勇敢的解放軍戰(zhàn)士在腦海中浮現(xiàn)，他們?yōu)橹约旱睦硐耄鼮橹嗣竦膫ゴ笫聵I(yè)——共產(chǎn)主義事業(yè)，在深山老林中艱苦奮斗。想到這些，那些鮮血似乎已同他們的笑容與靈魂融為圣潔的一體。

“以最深的敬意，獻給我英雄的戰(zhàn)友楊子榮、高波等同志！”這是全書的第一句，也是作者懷念戰(zhàn)友赤誠的一顆心。作者用自己的親身經(jīng)歷，寫出了戰(zhàn)士們在茫茫的林海雪原里跨谷飛巖，攀巖跳壁，突破神話般的天險，通過飛躍絕壁巖、奇襲奶頭山、智取威虎山等戰(zhàn)斗，充分體現(xiàn)出了戰(zhàn)士們發(fā)揮了大智大勇孤膽作戰(zhàn)的奇能。少劍波帶領(lǐng)的小分隊隊員個個英勇無比，他們腳踏雪橇，滑遍了整個林海雪原，最終消滅了全部土匪，為人民的生命財產(chǎn)安全取得了保障，在那樣的艱苦條件下贏得這一切，真是勞苦功高！

有時候我常常在想，在這茫茫雪原中，在這林海中，戰(zhàn)士們面對的不僅是那些可以預(yù)見的敵人，更要面對那些難以預(yù)見的天險，也許一個不小心，就會犧牲生命。戰(zhàn)士們面對的不僅是身體上的考驗，更要面對著心理的考驗。然而他們是怎樣克服這一切的呢，我想是理想，是奮斗的信念，對這些戰(zhàn)士來說，死，并不可怕，鮮血，是為著這一片他們深著的土地，為著他們那可親可敬的鄉(xiāng)親們所流的，它鑒證了一個個赤子之心，它的脈搏將永遠在這片郁郁蔥蔥的老林里跳動。狂風(fēng)暴雪、槍林彈雨都嚇不倒他們，因為心中的一把火，一個信念——消滅與人民為敵的土匪、真正地解放人民，支持著他們在狂風(fēng)暴雪中一次次站起，直至最后的勝利。

他們對勝利、對共產(chǎn)主義事業(yè)、對自己人生的目標，執(zhí)著地追求著，不畏層層險阻，即使是到了山窮水盡的地步，也甘愿拼搏到底，因為他們認為：面對生活，面對人生，唯有為理想努力拼搏，生命才更有價值，人生才更有意義。就像《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒，都為著自己心的理想而前進，雖然他們都是弱小的人，都在身體上有著一些缺陷，他們的生命都只在這茫茫大千世界中留下一副白骨或幾行輕輕的痕跡，但在任何人眼里，他們在精神上永遠是無法擊倒的。在勇者與懦夫面前，他們做出了自己的選擇，這會讓那些身體健全的懦夫感到慚愧。因為那些懦夫永遠不會明白傾盡自己一生去追求的感覺，也更因為他們沒有這種氣魄，沒有這種理想。從小我們接受的教育告訴我們，要有自己的理想，因為一個沒有理想的人，便對自己的前途自己要走的路感到茫然，也許，在徘徊上便像迷途的羔羊，在黑暗中消逝。一個人沒有理想只是一個人的事情，一個沒有理想的民族是沒有希望的。

如果沒有理想，萊特兄弟不會發(fā)明飛機，圓了人類千百年來的飛天夢；若沒有理想，袁隆平不可能培育出雜交水稻，解決了多少人的糧食問題；若沒有理想，我們中華民族也許不會完整保留幾千年的悠久文化，不會在一次次失敗中站起……理想，是人生的燈塔，是力量的源泉，智慧的搖籃，更是人生的彼岸。

讀《林海雪原》經(jīng)常會感覺到一個詞的含義，那就是“奮斗”，戰(zhàn)士們時刻在奮斗，為勝利，為理想，更為了生命更有意義。人生在世，作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得思考的問題。是碌碌無為，虛度韶華？還是踏踏實實，拼搏奮斗？光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫！光陰何其寶貴！當人們還沒省悟過來之時，時間老人早已蹣跚地走過了一個又一個人生巷口。倘若你不抓緊時間，奮斗進取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會是一個既可悲又可憐的人。因為你的人生畫卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。“奮斗”二字，意蘊無窮。為了理想，你務(wù)實進取實干，這是奮斗；為了父母家人，你拼搏職場，身兼數(shù)職，這也是奮斗；為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。許多年后，當我們步入暮年，你可以對自己說，“我的青春沒有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪。”這是一個理想的結(jié)果，事實上許多人到老的時候，往往感到很失落，很無奈。青春無悔對他們來說只能是個謊言。中年無所建樹，讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥，一錯過成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過于此。

《林海雪原》讀書筆記11一20(篇二)

1946年，解放初期，東北平原茫茫白雪，解放軍年輕將領(lǐng)少劍波帶領(lǐng)小分隊，深入林海雪原剿滅國民黨殘匪。他們不畏艱險，歷盡辛苦，同敵人巧妙周旋。最讓我拍案叫絕的是偵察英雄楊子榮提出的大膽設(shè)想：打入敵人內(nèi)部，里應(yīng)外合剿滅敵人。楊子榮喬裝打扮，冒充另一伙土匪副官胡彪，經(jīng)過重重盤查和考驗，楊子榮沉著冷靜，經(jīng)過斗智斗勇，終于取得匪首座山雕的信任，并成為老九團副。年三十，楊子榮利用威虎山擺百雞宴的時機，設(shè)下妙計，把山上的眾匪徒個個灌得爛醉如泥，和及時趕到的小分隊一舉殲滅了狡猾兇殘的眾匪徒。

合上書，我不禁心潮澎湃，書中的人物個個活靈活現(xiàn)，個性十足。年輕有為，足智多謀的少劍波；智勇雙全，勇敢無畏的楊子榮。他們是多么讓人欽佩！他們身上不但體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的英勇善戰(zhàn)，也體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的視死如歸的精神。更好展示了軍人不畏艱險的優(yōu)良傳統(tǒng)。

《林海雪原》讀書筆記11一20(篇三)

《林海雪原》講述的是解放戰(zhàn)爭初期的剿匪斗爭，它是作者曲波同志根據(jù)自己的親身經(jīng)歷而成，生動地描寫了我軍小分隊戰(zhàn)士與國民黨殘余勢力與土匪流寇周旋作戰(zhàn)、斗智斗勇的全過程，給讀者展現(xiàn)一幅中國人民解放軍與國民黨敵對分子英勇對戰(zhàn)的壯麗畫面。

重新捧讀《林海雪原》這部小說，使我對當時的作戰(zhàn)環(huán)境與作戰(zhàn)背景有了更深入的了解：那是1946年冬天，國民黨的主力重兵壓向東北，更在北滿收羅偽滿官吏、警察、憲兵以及慣匪、地主等土匪武裝中央先遣挺進軍在我后方作亂，我軍不得不抽出一部分主力，到北滿肅清匪患，鞏固后方。我軍戰(zhàn)士便數(shù)度深入林海雪原，和匪患周旋作戰(zhàn)。在周旋中鍛煉了我們自己，在戰(zhàn)術(shù)上、軍事技術(shù)上，我們壓過了敵人，戰(zhàn)勝了敵人，直至將匪徒殲滅。

書中人物性格飽滿，鮮活，少劍波的沉著冷靜，楊子榮的聰明勇敢，讓人肅然起敬，小爐匠的詭計多端，座山雕的殘忍狡詐，讓人咬牙切齒，滿心憤恨。故事情節(jié)跌宕起伏，從鞠縣長率領(lǐng)的工作隊正在杉嵐站開展土改，深夜遭到奶頭山匪許大馬棒的突襲，到奇襲奶頭山，踏平匪窩，到幫助夾皮溝群眾生產(chǎn)自救，到運輸物資的小火車遭劫，高波同志遇害，到楊子榮深入威虎山與坐山雕斗智斗勇，最終一舉殲滅匪寇，活捉匪首座山雕等等，扣人心弦，讓人欲罷不能。

對于書中的戰(zhàn)士我懷著無比敬佩的情懷!對他們來說，死，毫不可怕，鮮血，是為守護養(yǎng)育他們的這一片黑土地，更為他們那可親可愛的鄉(xiāng)親們所流的，它見證了一個個赤子之心，它的脈搏將永遠在這片郁郁蔥蔥的老林里跳動。山風(fēng)的狂卷，密集的槍彈雨林，都嚇不退他們，因為心中的一把火，一個信念真正地解放人民，支持著他們在狂風(fēng)暴雪中一次次站起，直至最后的勝利。

讀《林海雪原》后給我感觸最深的一個詞匯，那便是集體。文中的人物，如少劍波楊榮等，張口閉口不離集體，可謂已經(jīng)深入骨髓，同自己的生命融為一體了。集體這個詞，相信無人不知無人不曉，但在書中它是戰(zhàn)士們風(fēng)里來，雪里去，是記憶拼搏下的一點一滴匯集起來的一種信仰!它的意境已將不可計數(shù)的心融為一體，有著強烈的集體思維的人，頭可斷，血可留，唯獨堅定的偉大的共產(chǎn)主義理想不可侮辱、不可侵犯。

閱畢，我的心情久久不能平靜，跟自己讀過的一些中外名著的重墨渲染相比，《林海雪原》沒有華麗的辭藻堆砌，它就像是一條清澈的小溪，一直流過我的心間，如林海雪原中的雪那樣純潔，沒有一絲雜質(zhì)和塵埃，珍存在我心中一個溫暖而特殊的角落。讓我記得：火紅的歲月里，有那么一群單純可愛，執(zhí)著勇敢的戰(zhàn)士為了信念快樂地奮斗;如今的我們，是不是也應(yīng)如此?不要被現(xiàn)在社會中的紫醉金迷所迷惑，要為了自己的理想與信念勇往直前。正如書中說道：這一切，楊子榮同志和高波同志沒有看到，更沒有享受到，他們正是為了我們今天所享受的這些，度過了艱苦的年月，獻出了他們最寶貴的生命，今天的幸福生活，是無數(shù)個革命先輩用血肉換來的，我們不僅要倍加珍惜，更要用自己這一輩的努力，去完成先輩們未竟的事業(yè)!

《林海雪原》讀書筆記11一20(篇四)

我讀過許多紅書，其中印象最深是《林海雪原》，這是一部革命題裁的讀物，回憶文章，我的心中激蕩著英雄情結(jié)。

故事一開始就把我?guī)У搅艘粋€冰天雪地的東北大平原，這里有一支東北人民解放軍小分隊，在團參謀長少劍波的率領(lǐng)下，深入林海雪原執(zhí)行剿匪任務(wù)。這股匪徒是原國民黨的敗兵，流竄到我軍后方。偵察英雄楊子榮提出一個大膽的設(shè)想：打進威虎山內(nèi)部，探得敵情，配合小分隊里應(yīng)外合全殲座山雕匪幫。一場斗智斗勇的故事就這樣展開了。ｗｗｗ.U522.ＣＯｍ

書上戰(zhàn)士們吃苦耐勞，在雪原中縱橫，與敵人做艱苦的斗爭，在斗爭中，戰(zhàn)士們高度發(fā)揮了軍人艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，戰(zhàn)勝了常人所難以忍受的艱苦，克服了想像不到的困難，在冰天雪地里，偵察奔襲，斗智斗力。情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，精彩紛呈，我沉浸在這群英雄的故事里，跟著他們一道跨谷跳澗，滑雪飛山。跟楊子榮一起打虎上山，跟少劍波一道指揮戰(zhàn)斗我被這些英雄的故事深深地打動著。

書里的每一個人物都那么活靈活現(xiàn)，個性十足。如年輕有為的軍事將領(lǐng)少劍波，他的沉著冷靜、不驕不燥、英勇善戰(zhàn)、足智多謀都令我欽佩。在我印象里最深還是楊子榮，從我觀看過《林海雪原》的電視劇起，他就一直是我崇拜的英雄人物。為了徹底消滅威虎山上的頑匪，少劍波和楊子榮數(shù)夜未眠，共同上演了一出機智壯烈的智取威虎山

對他們來說，死，毫不可怕，鮮血，更是為著這一片他們深愛著的土地，為著他們那可親可愛的鄉(xiāng)親們所流的。無論在多么危急的情況下，都嚇不退他們，因為心中的一個信念真正地解放人民，支持著他們在狂風(fēng)暴雪中一次次站起，直至最后的勝利。他們對自己人生的目標，執(zhí)著地追求著，不畏層層險阻，即使是到了山重水復(fù)疑無路的地步，也甘愿拼死一搏，也許他們認為：面對自己的人生，唯有拼過，才了無遺憾。如果一個人沒有理想，便會對自己的前途、要走的路感到迷茫，徘徊不定，成為迷途的羔羊，在黑暗中消逝。

我體會到作為新時期少先隊員，一定要有自己的奮斗目標，并具備堅強的意志力、勇于拼搏的氣魄，決不放棄的信念，那么在精神上永遠是無法被擊倒的，不會因中途的失敗而放棄自己的理想。理想，是人生的燈塔，更是人生的彼岸。有了理想這盞明燈的指引，我們才不會在人生的道路上迷失前進的方向。

細細品味《林海雪原》一書，發(fā)現(xiàn)它講述的不僅是解放戰(zhàn)爭初期的剿匪斗爭，它所表現(xiàn)出的更是一種智慧，一股勇氣，讓我們更加珍惜今天來之不易的幸福生活。

《林海雪原》讀書筆記11一20(篇五)

懷著—股澎湃的激情讀完了全書,輕輕合上,望著“林海雪原”四個字,似乎是由火熱的血所凝成的,襯著封面上的皚皚白雪,顯得更加地艷,更加紅了。在那上面,我仿佛看到了一位位親切和藹的解放軍戰(zhàn)士,為著自己的理想,更為著祖國的偉大事業(yè)——共產(chǎn)主義事業(yè),在深山老林中奮斗的身影。此時的學(xué)似乎已同他們的笑容與靈魂,融為圣潔的一體。

對這些戰(zhàn)士來說,死,毫不可怕,鮮血,更是為著這一片他們深愛著的土地,為著他們那可親可愛的鄉(xiāng)親們所流的,它鑒證了一個個赤子之心,它的脈搏將永遠在這片郁郁蔥蔥的老林里跳動。穿山風(fēng)的狂卷,密集的槍彈雨林,都嚇不退他們,因為心中的一把火,一個信念——真正地解放人民,支持著他們在狂風(fēng)暴雪中一次次站起,直至最后的勝利。他們對自己人生的目標,執(zhí)著地追求著,不畏層層險阻,即使是到了“山重水復(fù)疑無路”的地步,也甘愿拼死一搏,或許他們認為:面對自己的人生,那高高在上的理想,唯有拼過,才了無遺憾。就像《老人與海》中的老人,《絕頂》中的肖頓河,都為著自己心愛的理想而前進,雖然他們最終都失敗了,都只在這茫茫大千世界中留下一副白骨或幾行輕輕的痕跡,但在任何人眼里,他們在精神上永遠是無法擊倒的。