雪作文。

古語言：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。讀書很重要，讀一本好書更重要，而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。而在閱讀作者寫的作品時，腦中不停的會有新的想法，這時候，我們就可以將自己的感想記錄下來寫一篇讀書筆記，你是否為此為寫一篇讀書筆記而苦惱了。小編已經(jīng)為大家整理好了“[寫作借鑒] 雪小學(xué)文章之三”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

今天是星期天，天空陰沉沉的，沒有一絲風(fēng)，雪花細(xì)細(xì)密密，洋洋灑灑地從天空中飄落下來，這是今年冬天的第二場雪。

記得去年那場雪下得是那樣的酣暢淋漓，我和亦飛在雪地里玩得盡情盡興。鵝毛般地雪花交織著，纏繞著，在天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞著，地上立刻就堆起了厚厚地雪。離我們房子不遠(yuǎn)處是一塊菜地，春天還是一片翠意，如今已被秋天絞殺成幾片枯黃的敗葉，現(xiàn)在卻被大雪掩蓋得豪無蹤跡，成了我和我的好朋友變亦飛的玩樂場所。

雪花在我們身邊繼續(xù)飛舞著，我和亦飛在雪地上滾著雪球，我滾一個大的做雪人的身子，亦飛滾一個小的做雪人的頭，不一會兒雪球就滾成了，亦飛把她的小雪球放在我的大雪球上，我們倆人用樹枝給雪人雕刻出一頂海軍帽，撿來兩顆小石頭做雪人的眼睛，我安一顆。亦飛也安一顆，兩顆石子一上一下，折了二寸長的一根樹枝做嘴巴，我倆看了，不禁哈哈大笑，他好像是一個癟著嘴發(fā)怒的雪人，我倆一商量干脆給它再擦上一根長樹枝，它想打誰就打誰吧，但愿你不是那個做了壞事讓雪人抽打的人。

倚在窗臺前，我從快樂的記憶里又回到眼前這飄灑的雪花上，天空還在使勁地播撒著，沒有一絲風(fēng)，雪花好似排著隊一樣從天空直直掉落，前仆后繼，遠(yuǎn)處和近處都是白茫茫的一片。唉，我不禁嘆了口氣，再也沒有堆雪人的時間了，吃了飯補(bǔ)課去。

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[推薦寫作] 關(guān)于小學(xué)寫雪文章(篇三)

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”讀書很重要，讀一本好書更重要，而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。對于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲，為了避免忘記讀這本書時所感觸到的思想，我們通常會記錄下讀書筆記，你對寫讀書筆記熟悉嗎？以下是小編精心整理的“[推薦寫作] 關(guān)于小學(xué)寫雪文章(篇三)”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

記得在一個禮拜天的早晨，我才起床，就發(fā)現(xiàn)外面非常亮，走近窗前一看，才知道昨夜下了一場大雪。現(xiàn)在外面的世界到處都是潔白潔白的，就像冬姑娘給大地穿上了一件潔白的衣裳，這件衣裳是那樣的純凈，那樣的雪白，周圍十分寧靜，偶爾傳來幾聲清脆的鳥叫。

這雪好大啊！好美啊！要是不在雪中玩耍一陣真是可惜了！此時的我立即找來最要好的伙伴錢玉鵬、和晨峰，一起在雪地中玩了起來。

忽然有幾個目生的大男孩子向我們走來，說是要和我們打一場雪仗。我們不同意，由于他們比我們大，人數(shù)又比我們多。聽到我們不玩，他們更驕傲了，自得地說：“你們不敢比吧！真是一群膽小鬼，不玩就閃開！”“比就比，到底誰怕誰呀！”我受不了對方的激將法，毅然允許了。

才開始的時候，他們立即拿著事先預(yù)備好的雪球，向我們發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，原來他們早有預(yù)備，我們上當(dāng)了！我們?nèi)吮淮虻脻M身是雪，好漢不吃面前虧，三十六計——躲為上，我們只好暫時躲避。光躲也不是辦法呀，錢玉鵬靈機(jī)一動，想到了一個好地方，他把我們帶到了他家的陽臺上，這個地方可真好。我們在上面用雪球砸他們，而他們卻砸不到我們。吃過幾回虧后，他們見無計可施，也只好怏怏離去。而我們呢，此時正在陽臺上樂開了花。

終極這一場“戰(zhàn)斗”是我們獲勝了，對方固然比我們強(qiáng)盛，而且早有預(yù)備，但是我們卻用聰明戰(zhàn)勝了他們。人生的路途中也是如斯，當(dāng)你面對難以戰(zhàn)勝的難題時，不妨靜下心來，仔細(xì)思索，用聰明去戰(zhàn)勝它。

[寫作借鑒] 暑假里的一件事小學(xué)文章700字之三

庫法耶夫說：“書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。”我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己，我們觀看了作品，相信您對于作品在內(nèi)心中會有獨(dú)特的體驗(yàn)，這時候，我們就可以將自己的感想記錄下來寫一篇讀書筆記，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點(diǎn)呢？小編幫大家整理了[寫作借鑒] 暑假里的一件事小學(xué)文章700字之三”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

恒大奧苑公園座落在湘府路邊上。那里不僅風(fēng)景秀麗，還有許多可愛的模型動物呢！今天，就讓我來當(dāng)向?qū)В瑤銈內(nèi)⒂^一下吧！

走進(jìn)大門，首先引入眼簾的，是秀麗的風(fēng)景。一棵棵大樹挺拔地“站”在門外，茂密的枝葉隨風(fēng)舞動，那樣熱情，好像在歡迎我們的光臨。

大樹的細(xì)縫中間，冒出兩個腦袋來，咦，那是什么呀？定睛一看，哦，原來是長頸鹿媽媽帶著長頸鹿寶寶在散步呀。長頸鹿媽媽那慈祥的目光，好像在說：“寶寶，快來，媽媽發(fā)現(xiàn)了嫩路的葉子。”那樣的情景可真溫馨！

兩只長頸鹿的背后，是一棵“糖果樹”。樹皮五彩繽紛，樹枝上掛滿了蝴蝶結(jié)和拐杖糖，看了讓人直流口水。“糖果樹”下方，有三個好伙伴，它們分別是：；兔子樂樂 、香香和梅花鹿娜娜。它們正拿著一個嶄新的足球，在“踢”呢！還時不時發(fā)出清脆的“笑聲”，快樂極了。

接著，是兩頭兇猛的北極熊，全身的毛雪白雪白的'，黑鼻翼輕輕的“聳動”著，似乎聞到了鮮美的魚香。這是為什么呢？作為向?qū)У奈艺{悶著，忽然，一個小女孩尖叫了起來，像發(fā)現(xiàn)了什么新奇的東西一樣，轉(zhuǎn)身向公園右側(cè)奔去。我的目光隨著她的身影慢慢的移動著，到了！我仔細(xì)地看了看，原來是兩只漂亮的蝴蝶在花叢中捉迷藏啊。一只蝴蝶飛向半空，俯視著花叢，嘿！找到了，它很快就把另一只躲在一朵牡丹花后面的蝴蝶給“揪”了出來，真是一只漂亮又聰明的小蝴蝶。

然后是歡快的藍(lán)精靈樂園。你瞧，藍(lán)妹妹正在采花呢！看她那專心致志的樣子，就像在為十分要好的朋友挑選精致的禮品呢！而蹲在一旁的藍(lán)精靈憤憤而卻雙手叉腰，嘴巴歪著，好像誰又惹到他了。唉，沒辦法，他就是這個牛脾氣，發(fā)起火來八匹馬都拉不住，誰也管不了他。

最后，就是憨態(tài)可掬的熊貓啦！兩只大熊貓在津津有味的“吃”竹子，不停地“點(diǎn)頭”，一副很滿足的模樣。另外兩只小熊貓在玩蹺蹺板，木頭做的蹺蹺板“一搖一晃”，兩只小熊貓玩的不亦樂乎。

時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，我們的游玩就要結(jié)束了。臨走前，我這位向?qū)Х怕暫暗溃骸霸僖娏耍愦髪W苑公園。再見了，可愛的模型動物們。我還會回來看你們的！”

[寫作借鑒] 報答小學(xué)文章范本

古語言：書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，閱讀完以后，我們經(jīng)常會仔細(xì)口味這本書，這個時候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，你知道怎么寫讀書筆記嗎？小編特意給大家整理了“[寫作借鑒] 報答小學(xué)文章范本”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

現(xiàn)在就由我來講一個故事吧：在很久以前，有一對猴子夫婦，它們家里還養(yǎng)著它們的爸爸媽媽，還有他們的兒子。有一次，這對猴子夫婦想到：爸爸媽媽反正已經(jīng)老了，沒有用了，留著也很浪費(fèi)糧食和地方。于是，它們想到了一個好辦法，可以把爸爸媽媽趕出去。第二天，它們手里拿著棍子，在門口等待著爸爸媽媽回家，爸爸媽媽回家時，剛踏進(jìn)家門口，就用棍子把爸爸媽媽打暈了，然后趕緊找來了一個大籃子，把爸爸媽媽裝在了大籃子里，就在他們準(zhǔn)備大籃子放到河上時，它們的兒子說：你們不要把這個大籃子扔掉，把它留給我。猴子夫婦說：為什么呀？兒子說：把這個大籃子留下來，以后我才好把你們用籃子裝起來，把你們放到河上。猴子夫婦聽了，后悔極了，趕緊把爸爸媽媽接回了家。從此，它們對爸爸媽媽更好了。

如果我們想長大報答父母，讓父母過上好的日子，那我們就應(yīng)該在小時候讀好書，考上好的學(xué)校，長大了，假如你有很好的學(xué)習(xí)成績?nèi)魏喂ぷ鞫紩愕模瑧?yīng)為你有好的成績。這樣子，我們長大了，就可以掙錢報答父母了。報答父母養(yǎng)育之恩，是人人都必須做到的，父母在我們小時候，不顧自己來養(yǎng)育自己，而我們?nèi)绻L大了，就應(yīng)該報答父母的養(yǎng)育之恩，讓我們的父母老的時候，可以過上好的時候。

[寫作借鑒] 釣魚小學(xué)文章篇一

古語言：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己，網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，那么我們就可以將自己的感想記錄下來，寫一篇讀書筆記，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 釣魚小學(xué)文章篇一”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

秋天，我和爸爸去舅爺爺家的魚塘釣魚。

一路顛簸，終于到了魚塘。舅爺爺家的魚塘不大，只有六七畝，但水很清澈，深不見底，魚也很多，不時有魚躍出水面，濺起大片水花。我和爸爸支好椅子，拋下釣竿，開始垂釣了。爸爸是釣魚高手，釣起魚來得心應(yīng)手，不一會兒，拉上來了五六條鯉魚，而我，忙活了一個小時，卻一條魚也沒釣著，我有些著急了，不禁抱怨起來。爸爸語重心長地對我說：“孩子，釣魚要有耐心，越心急，越釣不著大魚。”聽了爸爸的話，我又回到椅子上，耐心地垂釣起來，我緊緊地盯著水面上的浮漂，突然，浮漂沉了下去，我猛地一拉，哇，一條半斤多的鯽魚落入了我的“魔掌”中，我激動萬分，又蹦又跳地向爸爸炫耀起來。爸爸高興地把我和魚拍了下來，他還說，這是我人生中釣的第一條魚，一定要留個紀(jì)念。

那天晚上我可是吃了一頓豐盛的魚肉大餐哦。

[寫作借鑒] 春雨小學(xué)文章其四

古語言：娶妻無媒毋須恨，書中自有顏如玉。人一生的進(jìn)步都是和書籍的閱讀相伴隨的，而在閱讀作者寫的作品時，腦中不停的會有新的想法，那么，就讓我們靜下心來好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧！怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“[寫作借鑒] 春雨小學(xué)文章其四”，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

這兩天雨下得真大呀，人們出門不得不穿上雨衣，打上雨傘。路上的三輪車和摩托車也減少了。大街上，各式各樣的雨衣雨傘匯集成了五彩的海洋。

星期日我打著雨傘出去，一邊走著一邊想，這場雨過后，大地一定會變樣的。小草更綠更鮮嫩了，花兒越來越漂亮了，樹葉也會由小嫩芽長成碧玉似的葉子的。

雨中，有的人悠閑地走著，似乎在欣賞著雨中的美景;有的人匆匆忙忙，仿佛在把雨遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。賣水果、賣蔬菜的人，不管雨下得多大，他們總是在那兒撐一把大傘，自己做自己的生意。中午就打著一把雨傘去買點(diǎn)飯，直到晚上他們才能回家，他們辛辛苦苦地忙碌著。

常言說：“春雨貴如油。”我想這一場大雨，一定也會讓田野里的小麥喝足了水，使勁地長著。

今日寫作: 洗腳小學(xué)文章(篇三)

古語言：書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。這句就告訴我們讀書的重要性，所以我們在平常要多讀一些具有知識含量的經(jīng)典書籍。而每個人對于作品，都會有自己獨(dú)特的心得體會，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來。如何在讀書筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？下面是小編為您精選的“今日寫作: 洗腳小學(xué)文章(篇三)”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

今天，我第一次為媽媽洗腳。

我先準(zhǔn)備好一盆冷熱適中的洗腳水，我把媽媽的腳泡在盆里，媽媽說真舒服，這水溫太合適了，我輕輕的揉搓著媽媽的腳，腳趾、腳心、腳背一一仔細(xì)揉搓， 媽媽腳背上的血管清晰可見，就像一條條青色的小蚯蚓一樣，她腳底板上生著厚厚的繭，爸爸告訴我，小時候，媽媽被天都要抱著我，哄我，要走很多的路，很累，很辛苦，而且小時候，媽媽每天晚上給我洗腳。當(dāng)媽媽撫摸著我的小腳丫，看著我一天一天長大，心里充滿了快樂與喜悅。我知道，這快樂是媽媽的汗水，辛勞換來的。

通過這次洗腳，我體會到了媽媽的辛苦，今后我一定要好好學(xué)習(xí)，快快長大，多幫媽媽干活，讓媽媽少一點(diǎn)辛苦。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 感動小學(xué)文章(篇三)

古語言：讀書破萬卷，下筆如有神。可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經(jīng)典作品。在閱讀相關(guān)作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來。你知道怎么寫讀書筆記嗎？小編為大家整理了“[優(yōu)質(zhì)寫作] 感動小學(xué)文章(篇三)”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

同學(xué)們，你們感動過嗎？我說的不是面對一塊巧克力，一個新的玩具，一次好的考試成績時的感覺，而是隱藏在心底的某種情感被深深打動。

兩年前，我親愛的姥爺在病房中永遠(yuǎn)地合上了眼睛。那是一天清晨，我剛從夢中醒來，看見爸爸媽媽臉上沒有了往常的笑容，取代的是一種悲傷和嚴(yán)肅，我不知為何上前打趣道："怎么了？莫非太陽從西邊出來了，你們什么表情啊，怎么那么嚴(yán)肅？"一陣沉默……，突然，媽媽上前一步，摸摸我的頭，紅腫著眼睛，憂傷地說："姥爺沒了。"又是一陣沉默……我強(qiáng)忍著淚水，站在原地一動不動，媽媽說："你今天要乖一點(diǎn)，作業(yè)做好，我和爸爸要出去辦事。"說完就下樓了。爸爸拍拍我的肩，也下樓了，就在這時，我的淚水再也忍不住了，一滴滴砸在地上。

從那天起，我的心里便出現(xiàn)了一種淡淡的憂傷，使我無法釋懷，我根本無法面對這種強(qiáng)大、復(fù)雜的感情，直到幾個月前，爸爸帶我去看了一本電影《尋夢環(huán)游記》，它講述了一個鞋匠家庭出生的十二歲墨西哥男孩米格，自幼有一個音樂夢，但音樂卻是被家庭所禁止的，他們認(rèn)為自己被音樂詛咒了，在米格秘密追尋音樂夢時，因觸碰到了一把吉他踏上了亡靈土地。在本片結(jié)尾，電影把對死亡的理解、與親人的離別之情刻畫得十分透徹感人，使在場的大部分觀眾不由自主地紅了眼，熱淚盈眶，我也不例外。

看完這本電影，我想起了已逝去的姥爺，我發(fā)現(xiàn)我對他的悲痛、懷念的感情升華了，變成了一種強(qiáng)烈、復(fù)雜的感情內(nèi)心深深的感動！它無聲無味，千變?nèi)f化，讓我難以形容，但就是這種感情，使我對人生的生離死別理解更進(jìn)一層，更加深刻了。

我相信，失去的親人，不會"真正"失去，他們還在冥冥之中關(guān)注著我的成長，我甚至還可以在冥冥之中與他們交談，他們在某種意義上還"活"著，永遠(yuǎn)活在我們心里。