雪作文。

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，通過(guò)寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人寫作文時(shí)都無(wú)從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？下面是小編整理出來(lái)的《[推薦作文] 作文：雪魂之二》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

這是2015年的第一場(chǎng)雪，這場(chǎng)雪下得很大，大的連學(xué)校都不用去了。我也玩的很開(kāi)心，但是，這場(chǎng)雪也引起了我對(duì)它的精神的深入思考。

我認(rèn)為，這小小的冰冰的雪，卻有著偉大的奉獻(xiàn)精神，你看，那雨水的精華，天上的小精靈，先落在地上的化成了水，把后落下的雪支撐起來(lái)。就這樣一層一層的疊起來(lái)，鋪在了地上，鋪在了樓頂上，供人們觀賞，也讓小孩在打雪仗堆雪人……

很多人對(duì)于下雪不以為然，認(rèn)為是沒(méi)有什么值得在意的。但是，雪讓多少人心曠神怡，讓多少小孩子開(kāi)心的玩耍，擁有快樂(lè)的童年啊！而它們，在帶給孩子們快樂(lè)的童年和開(kāi)心的笑容后，就融化了，蒸發(fā)了，消失的無(wú)影無(wú)蹤。雪就是這樣默默地奉獻(xiàn)。

可是人們?cè)兄x過(guò)他們嗎？沒(méi)有，人們?cè)谛蕾p過(guò)它后，就很快的把他們給忘記了，又開(kāi)始欣賞新的事物，只有古代的詩(shī)歌贊美過(guò)它，如“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”當(dāng)然，還會(huì)有小孩子們盼望著它的到來(lái)。除此之外，再也沒(méi)有懷念它了。

雪，這個(gè)無(wú)私的小精靈，這個(gè)偉大的奉獻(xiàn)家，從白云媽媽的懷抱里跳出來(lái)，落到地上，過(guò)了一段時(shí)間，自身融化了去滋潤(rùn)那土地，將自己身上的養(yǎng)料奉獻(xiàn)給大地，還有一部分會(huì)又回到了天空，繼續(xù)凝結(jié)，準(zhǔn)備再次落下。

今天，我提到了雪，是想人們認(rèn)識(shí)它，了解它，懷念它，敬佩它，讓人們知道雪是多么偉大。dsbJ1.Com

總之，雪的偉大精神把我折服，我真的希望世界上沒(méi)有了溫室效應(yīng)，也沒(méi)有了全球變暖，讓我年一年都看到美麗的，精靈似的雪。

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月度作文精選 作文：葬魂范例

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，通過(guò)寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？下面是小編為大家整理的“月度作文精選 作文：葬魂范例”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我，我想埋葬自己的靈魂。找一份有山有水，找一方恬靜閑適，給我的魂一個(gè)依靠。

我想將它，葬在挺拔的大樹(shù)下呼呼呼……聽(tīng)風(fēng)吹動(dòng)的樹(shù)葉，似乎在為我的魂奏又曲連綿的樂(lè)章。我的魂睡的很安靜。我又似乎可以聽(tīng)見(jiàn)大樹(shù)的心跳聲。風(fēng)兒和諧的交談著。這一切都令我感到陶醉。我的魂依靠在了大樹(shù)下，它勞累了一輩子，總是在嘲雜中度過(guò)，所以讓它時(shí)刻繃緊，這時(shí)終于可以無(wú)憂無(wú)慮，安心地睡上一覺(jué)了。

我想將魂，葬在深藍(lán)的大海旁。看潮漲潮落，偶爾有一兩只海鷗在大海旁尋食、嬉鬧。看著它們，我的魂，莫名的涌起一番踏實(shí)和快樂(lè)。眼前的大海，一眼望去心曠神怡。雖然它不像陽(yáng)光一樣溫暖，但它有的是最無(wú)私的關(guān)愛(ài)；它的關(guān)愛(ài)像海水一樣無(wú)邊無(wú)際。我的魂，選擇依靠，依靠這份踏實(shí)。從此在也不用傷心，也不用拼命的保護(hù)自己，只因有大海的關(guān)愛(ài)和溫暖。

我想將它，葬在路旁的花海中看姹紫嫣紅的花朵，為我的魂跳動(dòng)一支支優(yōu)美的舞蹈。我的魂看得很入迷。我的魂似乎已被眼前的美景所俘獲，它跟著舞躍。但漸漸的它也累了，隨意地躺下，在那株花下，任由那花瓣在空中飛舞。所以我的魂依靠了它的美。呆在世界那么久，卻從末那么認(rèn)真地欣賞美，現(xiàn)在回憶，又是怎樣的悲痛與幸福終于，再也沒(méi)有利益，終于，再也沒(méi)有雜質(zhì)。眼中殘留的，只剩下最純粹的美，夢(mèng)見(jiàn)的，是最美好的一切。

我還想將它葬在，葬在悠久的古樓里。似乎什么也聽(tīng)不到了，沒(méi)有氣笛聲，沒(méi)有人類的吵鬧聲；但似乎我的魂又聽(tīng)見(jiàn)了，是孩子們的歡樂(lè)聲。魂，嗅到一絲古典，哪怕它已經(jīng)很淡很淡了。我的魂是多么向往古代呀，它選擇依靠。多想回去，哪怕和過(guò)去近一步也好，只要躺在那里會(huì)有優(yōu)雅的詩(shī)聲，有的是一份韻味，或許這里還有一顆詩(shī)心，會(huì)和我的魂，相擁而眠。

黑夜，冰風(fēng)。

我既然捧著我的魂，卻不知道葬在哪兒。因?yàn)檎也坏酵Π蔚拇髽?shù)，找不到美麗，清新的花海，大海里的海水還是那么冰，矗立千年的古屋中擠滿了人群。

我葬的了我的人，可是我的魂卻無(wú)處安身，它該依靠在何方？

推薦作文： 家鄉(xiāng)寫景作文之二

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？以下是小編收集整理的“推薦作文： 家鄉(xiāng)寫景作文之二”，希望對(duì)您有所幫助！

我的家鄉(xiāng)有一大片美麗的山林，那里的景色極其美麗。

春天來(lái)臨，山林中的萬(wàn)物都蘇醒了。小花小草們都紛紛地從大地媽媽的懷抱中探出了小腦袋，光禿禿的樹(shù)枝也長(zhǎng)出了鮮嫩的枝芽。“吹面不寒楊柳風(fēng)”，林間的鵝黃嫩綠在暖風(fēng)的熏染下，悠悠然起舞迎接春的到來(lái)。這還不算美，要是在早晨，薄霧輕悠悠地在森林中飄來(lái)飄去，像輕紗，如白白的絹，又似仙女衣袂般輕拂著臉頰，好溫柔！這薄霧似乎也挺有“野心”，霸占了整個(gè)山林。置身其中，如同步入人間仙境一般。

夏天的山林更是別具一格。你瞧，參天大樹(shù)綠得越發(fā)濃郁，密得就算刺眼的太陽(yáng)光照射在層層疊疊的葉子上，也只能留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。許多叫不出名兒的小鳥(niǎo)在日影里忽上忽下地與山風(fēng)嬉戲。

夏天的山林是一方天堂圣地。每年暑假回老家，我總會(huì)叫上幾個(gè)好朋友在山徑小道上散步，喊上伙伴在小溪中玩耍，累了就隨便在大大的樹(shù)蔭下睡一覺(jué)。城里也有很多人來(lái)避暑呢，他們叫老家山林是“綠色大氧吧”。

山腳下是一條清澈的小河，魚(yú)兒三三兩兩游過(guò)，它們時(shí)而停下來(lái)，時(shí)而在水里轉(zhuǎn)圈圈。游著游著，它們像發(fā)現(xiàn)了敵人似的，迅速鉆到深水里不見(jiàn)了。河兩岸開(kāi)滿了各色小花，有白的、紅的、黃的，五彩斑斕，非常美麗。

這就是家鄉(xiāng)的山林，我愛(ài)這片美麗的山林！

2022作文推薦 作文：風(fēng)箏之二

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見(jiàn)的，我們?cè)趯懽魑臅r(shí)，可以靜下來(lái)認(rèn)真思考事物。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來(lái)呢？小編給大家整理了“2022作文推薦 作文：風(fēng)箏之二”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有段日子，我曾因?yàn)橐粋€(gè)人而日日感到心胸?zé)灐Ｄ莻€(gè)人她曾是我最好的朋友小英，原本與我鄭重約定一定陪伴我走過(guò)青春，卻因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑颍逞裕缓秒S她父母奔赴到與這相隔萬(wàn)里的云南去。

因?yàn)樗司壓玫年P(guān)系，在她走的前一天好友們專門為他舉行歡送派對(duì)，我卻固執(zhí)的不肯參加，那天午后又剛好起了風(fēng)。于是便以這個(gè)借口：帶弟弟妹妹出去放風(fēng)箏。從而成功逃避了歡送派對(duì)。

午后的陽(yáng)光暖暖的籠罩在身上，風(fēng)輕輕吹起額前未扎起的碎發(fā)。癢癢的輕觸心中最柔軟的地方；弟弟和妹妹高興的在草地上放風(fēng)箏，眼里只有那片藍(lán)天，滿臉希冀的期望它飛往更高的地方。我不禁觸景傷情，我和小英當(dāng)初又何嘗不是這樣？相互扶持，相互較量，又一起成長(zhǎng)，如今我只是不甘心就此放棄我們共同的理想，為什么就沒(méi)有人理解我呢？

風(fēng)箏仍然在一直往天空的更高處飄搖，風(fēng)也由起初的微風(fēng)逐漸大起來(lái)，卷起了草地上根基不穩(wěn)的枯草，形成了一個(gè)小小的漩渦。終于，風(fēng)箏再也不想被束縛了，借助風(fēng)的力量，讓魚(yú)線被繃斷了悠悠的飄向更高的天空去了，是的，它找到了他的歸宿，那弟弟妹妹怎么辦。

于是我轉(zhuǎn)頭望向他們，不出我所料，他們果然追逐著風(fēng)箏，帶著失落和驚異的表情。

可弟弟最終只跑了幾米，電停了下來(lái)，扯起笑容向他揮手說(shuō)再見(jiàn)。我突然覺(jué)得理智的我竟像年幼的妹妹。阻礙了小英前進(jìn)的路；原來(lái)我的固執(zhí)，不僅將我們的傷的兩敗俱傷，還讓兩個(gè)人都獲得了最不如意的結(jié)果，于是我最終釋懷了。我在第二天的時(shí)候去火車站送她，小英笑得很開(kāi)心，但只說(shuō)了一句話：“我就知道，你會(huì)來(lái)將來(lái)一定要在中山大學(xué)見(jiàn)！”火車緩緩的開(kāi)動(dòng)了，我笑著揮手說(shuō)再見(jiàn)，卻逐漸濕了眼眶。

后來(lái)我問(wèn)弟弟當(dāng)初他為什么會(huì)這么做，他若無(wú)其世道：“因?yàn)榉攀郑彩且环N成全。”

推薦作文： “羽”文章之二

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，寫作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。很多人都不明白寫作文的思路，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“推薦作文： “羽”文章之二”，歡迎閱讀，供您參考。

今天放學(xué)回家，我在家門前的山坡上，發(fā)現(xiàn)了一只有趣的小蟲(chóng)子。我不知道它是哪類昆蟲(chóng)，也不知道它的名字，我給它取名叫“羽”。

“羽”有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，一雙烏黑的眼睛，一對(duì)輕薄的翅膀，六只帶有勾子的粗壯手臂，全身披著淡黃色的盔甲。它真像一位手持鐮刀的將軍。

“羽”一定是好吃懶做吧？瞧它，把身體吃得胖胖的，要到竹子上，只能用它的翅膀了。我看見(jiàn)它忽飛忽落，然后停在一根矮小的嫩竹上，用它長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴，深深地扎進(jìn)了竹子的內(nèi)部，開(kāi)始貪婪地吸吮著。看它津津有味的樣子，我也不禁咽了口唾沫。我想：“那汁液一定是它的美味飲料吧？”我用手碰了碰它的后背，它不理我；我接著又去動(dòng)了動(dòng)，它依然吃得很歡；我用力推了推它身子，這次它有點(diǎn)兒不歡迎我了，用右邊的前肢往后抓了抓；我又加大氣力，企圖把它拉下來(lái)……就在這時(shí)，它瞧了我一眼，然后飛到我的頭上，用六只爪子不斷地抓我的頭。我立刻覺(jué)得頭部疼痛，急忙以最快的速度逃跑。

經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我明白了：像“羽”這些昆蟲(chóng)，它們也是有情感的，它們的忍耐也是有限度的；如果到了忌無(wú)可忍的地步，它們也會(huì)反抗；傷害它們的人，就會(huì)像我一樣，受到它們的懲罰！

[推薦作文] 目標(biāo)文章之二

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見(jiàn)的事情，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人寫作文時(shí)總是想到哪寫到哪，寫好作文練習(xí)是非常重要的，有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《[推薦作文] 目標(biāo)文章之二》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

又是一個(gè)新的學(xué)期，我決定在這個(gè)新的學(xué)期里，給自己定一些目標(biāo)來(lái)激勵(lì)自己不中斷的努力學(xué)習(xí)，并且獲得提高。

首先在這個(gè)新的學(xué)期里，我會(huì)好好努力去適應(yīng)學(xué)習(xí)的糊口，在課堂上當(dāng)真聽(tīng)老師講課，積極的回答老師所提出來(lái)的問(wèn)題，并當(dāng)真的思索總結(jié)。在課下，我要與同學(xué)們一起探討，鞏固在課堂上所學(xué)到的知識(shí)。

其次，我還會(huì)在課余時(shí)間積極地參加課外流動(dòng)，爭(zhēng)取為我們的班級(jí)爭(zhēng)光添彩，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好孩子，讓老師和家長(zhǎng)都對(duì)我進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

最后我還想要努力的學(xué)會(huì)一些新的技能，好比說(shuō)一些樂(lè)器或者是畫畫，我但愿通過(guò)我的努力，自己的這些小心愿，都能夠?qū)崿F(xiàn)！

新學(xué)期，新出發(fā)點(diǎn)，讓我們一起努力把同學(xué)們！

推薦作文： 初中生作文之二

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“推薦作文： 初中生作文之二”，供大家參考。

書——是人類進(jìn)步的階梯，是給我們指明生活方向的指南針，也是1把打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙，可是，書并不是人人皆有的東西，也許在世界的某1角落，有些人正眼巴巴地盼望著能有1本書。所以，我望著學(xué)校發(fā)下來(lái)的“城鄉(xiāng)共讀1本書”的倡議書，思緒萬(wàn)千。

書對(duì)于我們這些城市的孩子來(lái)說(shuō)，可能是微不足道的，但對(duì)于災(zāi)區(qū)或貧困山區(qū)的孩子來(lái)講，也許望塵莫及。此時(shí)此刻，我10分理解他們?nèi)琊囁瓶实男那椋瑫r(shí)也感到得自己身在福中不知福。就說(shuō)我吧，平時(shí)的我對(duì)書極其不愛(ài)護(hù)，許多書沒(méi)讀幾天就皺巴巴的，1年不到就“4分5裂”、“5馬分尸”了。此時(shí)的我有些懊悔了，試想冒號(hào)如果我們好好保護(hù)每1本書，看完之后不就可以把這些書捐給山區(qū)的同學(xué)們，讓他們和我們共讀1本書，共同分享讀書的快樂(lè)，同時(shí)還能讓他們擁有和我們1樣的課外新知，這豈不是1箭雙雕嗎？

至此，我突然覺(jué)得我不能再像以前那樣不愛(ài)護(hù)書籍了。因?yàn)槲蚁氚褧淖詈?面獻(xiàn)給那些山區(qū)的同學(xué)們，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)之余也能望著1頁(yè)頁(yè)雖“2手”但還嶄新的書笑。我更希望更多的同學(xué)都能參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，讓1本本書架起我們城市孩子和山區(qū)同學(xué)之間友誼的橋梁，與他們同甘共苦，1起遨游在知識(shí)的海洋……

我認(rèn)為讀書是快樂(lè)的，捐書同樣也快樂(lè)。讓我們城鄉(xiāng)的孩子在同1片藍(lán)天下看著同1本書快樂(lè)地成長(zhǎng)吧！

精選作文: 第二場(chǎng)雪文章

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，通過(guò)寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好作文切忌東拉西扯。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“精選作文: 第二場(chǎng)雪文章”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

昨天，氣象臺(tái)預(yù)報(bào)今天要下雪。傍晚時(shí)分，果真下雪了，這是保康入冬以來(lái)的第二場(chǎng)雪。

開(kāi)始雪下的不大，到了晚上，雪漸漸下大了，鵝毛般的大雪鋪天蓋地地下了下來(lái)，雪花滿天飛舞，四周像撒下了白色的小珍珠。大地上好像蓋了一層厚厚的絨毛被；停在小區(qū)里的車子的車身上都被大雪覆蓋了，不同顏色的車子這時(shí)都成了白色的車子，好多司機(jī)都在忙不停地把車上的雪擦掉。近處的樹(shù)枝上被雪花覆蓋了，那晶瑩透亮的雪就像夏天的雪糕，讓人禁不住想上去舔一口；房頂上也積著一層厚厚的雪，整個(gè)大地是粉妝玉砌，分外美麗！

我和小伙伴穿著厚厚的羽絨服和棉鞋，在雪地里奔跑著、嬉笑著，相互追逐著，打著雪仗，雪地里留下了一串串美麗的腳印，小麻雀也在盡情的追逐、嬉戲，多么暢快，這些雪地里的小畫家為人們帶來(lái)了天然的畫，真是賞心悅目。

“瑞雪兆豐年”，家鄉(xiāng)的第二場(chǎng)雪預(yù)示著明年一整年都是大豐收。

作文推薦: 人與自然高中作文之二

大家接觸到作文的頻率是很高的，通過(guò)寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。很多人對(duì)于作文的寫作總是很煩惱，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？小編收集并整理了“作文推薦: 人與自然高中作文之二”，希望能為您提供更多的參考。

不僅如此，紅樹(shù)林對(duì)革命還有一份功勞哩!據(jù)老陳說(shuō)，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，眼前的這一片紅樹(shù)林就是海南島地下黨和游擊隊(duì)出沒(méi)之地。濃密的遮天蔽日的樹(shù)冠，掩護(hù)了游擊隊(duì)?wèi)?zhàn)士和人民群眾，復(fù)仇的子彈從這里的樹(shù)叢之中射進(jìn)敵人的胸膛。那時(shí)候，紅樹(shù)林名副其實(shí)，是紅色政權(quán)的根據(jù)地。

聽(tīng)到這些，我的心中對(duì)紅樹(shù)林油然升起崇敬的激情。可是緊接下來(lái)，我的心情又變得陰郁起來(lái)。我繞著海南島的海岸，從西到東整整走了一圈，可是除了少數(shù)地方，很少見(jiàn)到紅樹(shù)林的身影。我看到一份資料，20世紀(jì)60年代，科學(xué)工作者經(jīng)過(guò)調(diào)查，那時(shí)候，海南島的紅樹(shù)林還有9930多公頃，遍布于西北和北部的新英港、新盈港、馬裊港、花場(chǎng)港，東北的東寨港、鋪前港、清瀾港，東海岸的北鰲港、港北港，東南和南部的新村港、三亞港、望樓港一帶。可以毫不夸張地說(shuō)，海南島當(dāng)時(shí)不僅在山地上有豐富的熱帶森林資源，也有著同樣豐富的海底森林資源。可是曾兒何時(shí)，紅樹(shù)林遭到一場(chǎng)空前浩劫。十年動(dòng)亂，在“向大海要糧食”的愚蠢口號(hào)的驅(qū)動(dòng)下，成千上萬(wàn)畝的紅樹(shù)林被摧毀了。人們的愿望是美好的.要在紅樹(shù)林立足的淤泥沙灘上造出高產(chǎn)的大寨田來(lái)。殊不知這海水浸染過(guò)的土地是強(qiáng)酸性的，農(nóng)作物根本無(wú)法生長(zhǎng)。結(jié)果是可想而知的，紅樹(shù)林所剩無(wú)幾，余下一片荒蕪的不毛之地，供人們望洋興嘆而已。

1979年4月，東寨港紅樹(shù)林保護(hù)區(qū)建立起來(lái)了。在50千米長(zhǎng)的海岸線上還留下1733公頃紅樹(shù)林，管理站配備了巧名職工，負(fù)責(zé)巡邏保護(hù)，并從事人工繁殖紅樹(shù)林的研究。據(jù)老陳說(shuō)，紅樹(shù)林萌芽更新的

速度很快，一年可以長(zhǎng)70厘米，只要制止濫砍濫伐，封灘育林，用人工播插的方法促進(jìn)天然更新，紅樹(shù)林在海南島是可以逐步恢復(fù)和發(fā)展的。

我不禁轉(zhuǎn)憂為喜。在我的眼前，紅樹(shù)林迎著海潮巍然屹立，那樣生機(jī)勃勃，那樣毫無(wú)懼色。

[推薦寫作] 作文：快樂(lè)時(shí)光之二

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人寫出來(lái)的作文都是千篇一律，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[推薦寫作] 作文：快樂(lè)時(shí)光之二》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我有許許多多快樂(lè)而又難忘的經(jīng)歷,可是,讓我刻骨銘心的還是六一兒童節(jié)了。

記得一年級(jí)的六一兒童節(jié),我就成為了少先隊(duì)員。以前,我聽(tīng)爸爸講過(guò)小學(xué)要入少先隊(duì),中學(xué)要入團(tuán),長(zhǎng)大了還要入黨。我已經(jīng)完成了第一步,我也沒(méi)有辜負(fù)爸爸的期望。

那一天下午,學(xué)校要為新的少先隊(duì)員加入而舉行歡迎儀式。我們排著整齊的隊(duì)伍走了出去,也又有許多的大哥哥們給我們系紅領(lǐng)巾。當(dāng)時(shí)我既緊張又激動(dòng),還十分興奮,心好像要蹦出來(lái)似的,心跳也似乎加速十倍。我十分驕傲也萬(wàn)分自豪,因?yàn)槲壹尤肓松傧汝?duì),相信我以后一定會(huì)再更上一層樓的。

那一幕,時(shí)時(shí)刻刻在我腦海中閃過(guò),激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí),刻苦寫作,希望我會(huì)時(shí)刻步步登高。

月度作文推薦: 挫折伴我成長(zhǎng)作文）之二

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人寫作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，一篇好作文是非常吸引人心的。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？小編特地為大家精心收集和整理了“月度作文推薦: 挫折伴我成長(zhǎng)作文）之二”，希望對(duì)您有所幫助！

一路風(fēng)雨，帶著泥濘；一路濤聲，帶著豪邁；一路挫折，伴我成長(zhǎng)。挫折，起初我討厭它，由于它總讓我“倒霉”，直至“那些事”后，我才徐徐地熟悉了它——我的“另類朋友”。

挫折是我們的影子。它是不請(qǐng)自來(lái)的，誰(shuí)也躲不開(kāi)它，它老是拒絕平坦，制造崎嶇，它老是拒絕表?yè)P(yáng)，喜歡批評(píng)。自打我從娘胎里出來(lái)，它就與我形影不離，恰是由于這位“不速之客”使我的糊口更加豐碩多彩。

挫折是成長(zhǎng)道路上的筆記本。它記實(shí)了我許許多多的第一次，第一次摔倒、第一次挨罵、第一次說(shuō)謊、第一次干傻事……恰是由于它伴隨我的歡笑與淚水融合在我童年景長(zhǎng)的甜美中，一件一件的都已在我成長(zhǎng)的筆錄中。但正由于它，使我成長(zhǎng)，使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

挫折是我的良師。在我因考試取得一丁點(diǎn)成績(jī)而驕傲自滿時(shí)，是它把我敲醒，把我從天堂重重地摔回現(xiàn)實(shí)。

一次數(shù)學(xué)考試，本來(lái)一向平成績(jī)平平的我，一下子突飛猛進(jìn)考了滿分，這一下可把我興奮壞了，便不自覺(jué)地由由然，這時(shí)我的“良師”應(yīng)該察覺(jué)到了，于是就挖好了“坑”等著我跳進(jìn)，好把我摔醒。結(jié)果這個(gè)坑我仍是跳了，呵呵，第二次考了80分，啊完了，回家要挨罵了，還欠了老師“一筆賬”，欠了老師20分。唉，真是一失足成千古恨，一驕傲準(zhǔn)完蛋呀！幸虧有你，讓我不再掉以輕心。

挫折是我的學(xué)友。我們一起探索歷史，共同關(guān)照現(xiàn)實(shí)，共同憧憬未來(lái)，是它，讓我體會(huì)了良多，讓我理解了良多。我們一起暢游詩(shī)的海洋，品味杜甫“國(guó)破江山在，城春草木深”的憂國(guó)憂民，李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。是它讓我明白了“吃一塹長(zhǎng)一智”，知道了“失敗乃成功之母”，知道了“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，也知道了“從頭再來(lái)”“不要怕，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。

這就是我的異類朋友，它是干旱時(shí)給予土地的甘露，他是黑夜中昏黃的路燈，它是催人長(zhǎng)進(jìn)的鬧鐘。感謝你——我的朋友，是你讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，是你讓我在人生的棋局中，獲得一種重要的品質(zhì)——“不松懈，不驕傲”，是你讓我知道堅(jiān)持就是勝利，是你讓我成長(zhǎng)，讓我更上一層樓。

推薦作文： 初一滿分作文之二

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見(jiàn)的，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人寫出來(lái)的作文總是干巴巴的，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編收集并整理了“推薦作文： 初一滿分作文之二”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

爸爸，感謝您這么多年把我養(yǎng)大。可我想對(duì)您說(shuō)，您可不可以不那么嚴(yán)厲，說(shuō)一句話也對(duì)我大呼小叫。當(dāng)我和媽媽談?wù)撘坏罃?shù)學(xué)題，有意見(jiàn)不統(tǒng)一的地方，您也不分青紅皂白的訓(xùn)斥我一通。就拿那一次來(lái)說(shuō)吧，那道題是說(shuō)：進(jìn)了三種月餅，要求出每種月餅每千克多少元？我和媽媽爭(zhēng)得面紅耳赤，各自有各自的理由，不分上下。而您卻快步走來(lái)，如同老虎吼叫般喊道：“犟什么犟，不對(duì)就是不對(duì)，你媽媽手里拿著答案呢！說(shuō)的不比你準(zhǔn)啊！”

后來(lái)，我也被您訓(xùn)得不和媽媽議論了，媽媽說(shuō)怎么寫我就怎么寫，也不想是對(duì)還是錯(cuò)。結(jié)果那次數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上有一道題這樣寫“除法是一種運(yùn)算，分?jǐn)?shù)是一個(gè)數(shù)”，應(yīng)該是對(duì)的媽媽說(shuō)是錯(cuò)的。第二天，就差這一道題，我就可以得笑臉了。所以，請(qǐng)您改正您對(duì)我的教育方法，不要發(fā)動(dòng)您的“獅吼功”了。

媽媽，請(qǐng)不要再給我施加壓力了。有一次，您對(duì)我說(shuō)：“今天，要寫的作業(yè)有：一張語(yǔ)文大卷，兩本家中練習(xí)冊(cè)補(bǔ)上，學(xué)校作業(yè)寫完，英語(yǔ)作業(yè)寫完，口語(yǔ)作業(yè)寫完，作文作業(yè)寫完”。我一聽(tīng)，立馬對(duì)您說(shuō)：“媽媽，太多了，我寫不完”。您卻嚴(yán)厲地說(shuō)：“寫不完，就別想去你奶奶家吃飯了！”那天晚上，我躺在床上，將忍受了一天的壓力和淚水釋放了出來(lái)。我多么希望您能讓我少寫一些課外作業(yè)。

最后，我希望上述內(nèi)容和改進(jìn)方法可以讓你們聽(tīng)進(jìn)去。謝謝！