古語言：一月不讀書，耳目失清爽。讀書很重要，讀一本好書更重要，而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫讀書筆記的基礎(chǔ)。讀書筆記，需要重點寫哪些方面呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“教你寫心得:狼圖騰讀書筆記摘抄及感悟(630字)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

狼圖騰讀書筆記摘抄及感悟【篇一】

狠在現(xiàn)代漢語詞典中的釋義是：“兇惡、殘忍、堅決、嚴(yán)厲、厲害”，而“狼”字，僅在“狠”字上多了一點。在我看來，這一點真是太妙了，因為它使得狼狠，狼的.有智慧，狼的有原則。

翻開《狼圖騰》，我所看到的是游牧民族最真實的生活寫照，我所感受到的是草原人民的淳樸、智慧，而真正觸及我靈魂的是狼性。這是一頓狼的精神盛宴。

我們可以這樣說，是狼造就草原人民的性格，是狼塑造了草原民族的靈魂，是狼書寫了游牧民族的歷史。在草原上，想要生存下去，就得和狼戰(zhàn)斗，而狼是強大的。在書中講述了幾次狼與人之間的大戰(zhàn)，曾對狼群的進攻有著這樣描述：“在草原中嗖嗖飛奔的狼群，像幾十枚破浪高速潛行的魚雷運載這最鋒利、最刺心、刺膽的狼牙和狼的目光，向羊群沖去”。狼是戰(zhàn)神，狼的狡黠和智慧，狼的軍事才能和頑強不屈，狼的團隊精神和家族責(zé)任感，狼的頑強和尊嚴(yán)，狼的視死如歸、不屈不撓。令人倍受震撼。為了生存，草原人民與狼戰(zhàn)斗，在不斷的戰(zhàn)斗過程中，草原人民進化了。為什么成吉思汗及其子孫竟用區(qū)區(qū)幾十萬就能橫掃歐亞？消滅西夏幾十萬鐵騎，大金國百萬大軍，南宋百多萬水師和步騎，俄羅斯欽察聯(lián)軍，羅馬條頓騎士團，攻占中亞匈牙利、波蘭、整個俄羅斯，并打垮波斯、伊朗、中國、印度等文明大國？還迫使東羅皇帝采取和親政策，將瑪麗公主嫁給了成吉思汗的曾孫。蒙古人創(chuàng)造了人類有史以來世界上版圖最大的帝國。這個一開始連自己的文字和鐵箭頭都還沒有，用獸骨做箭頭的原始落后的游牧小民族，怎么會有那么強大的軍事能量和軍事智慧？我想成吉思汗的軍事奇跡就在狼的身上。戰(zhàn)爭是群體與群體的武力行為，戰(zhàn)爭與打獵有著本質(zhì)的區(qū)別。所以，打獵不是戰(zhàn)爭，人人從打獵中并不能學(xué)到真正的實戰(zhàn)技能。教科書上說，游牧民族的實戰(zhàn)技能來源于打獵，現(xiàn)在看來，結(jié)論并非如此，更準(zhǔn)確的結(jié)論應(yīng)該是游牧民族卓越的軍事才能來源與草原民族與草原狼長期的殘酷的不間斷的生存斗爭。蒙古的草原民族絕對比世界上任何一個農(nóng)業(yè)民族或其他游牧民族更善戰(zhàn)、更懂戰(zhàn)、更具有先天的軍事優(yōu)勢。

狼圖騰讀書筆記摘抄及感悟【篇二】

前段日子里，我第四次拜讀了姜戎所著的《狼圖騰》，回味了這本曠世奇書所帶給我的震撼。

這一曲草原狼的頌歌，唱出的是尊重自然的曲調(diào)、唱出的是人狼有情的詞句、更唱出了敢爭敢搏的精神內(nèi)涵。狼之魂給我?guī)砹松钸h(yuǎn)的影響與震動，合上書后，我仿佛一抬頭就可以望見在風(fēng)中舞動的狼皮筒旗幟，聽到來自草原深處的野性呼喚、來自遠(yuǎn)古的野性禮贊。

我認(rèn)為中華民族的民族性中應(yīng)有狼性。所謂狼性，并不是指野蠻的動物性，而是值得去學(xué)習(xí)、研究、崇敬的“不息、不移、不淫、不屈”的強韌精神。用儒家之言來概括狼性并不奇怪，從一開始儒家就不是軟弱精神的代言，它是先秦時民族交融的激蕩中迸發(fā)的有力火花，而正是先秦時秦國的征伐把西戎狼性擴散到整個中原。秦后之漢，“漢承秦制”，農(nóng)耕添國力、狼性添豪情，又令中華達(dá)到了一個振奮期;中國第一盛世唐，從血統(tǒng)上來講即是游牧鮮卑族，這是從骨子里流露出的霸氣狼性。而到了宋代，這是一個很好的反面例證：重文輕武的統(tǒng)治方針改變了整個中華的民族性，有學(xué)者所認(rèn)為的“崖山之后無中國，明亡之后無華夏”我是贊同的，當(dāng)一個民族失了拼搏心與血性，離滅亡也就不遠(yuǎn)了。放眼看歷史上的四大古國，只有中國靠著游牧民族帶著狼性一次次的融合才至今仍站在世界上。

魯迅先生對舊中國的人民發(fā)出了“哀其不幸、怒其不爭”的感慨，也提出了中國“家畜病”的概念。前幾天我也讀到李漢榮的《說羊》，正是這一病癥的絕好例證。他說羊“以和平立身，以溫柔為德”、“角是和平的裝飾”。可悲啊!喪失了血性與韌性即是善了嗎?你和平、你繳械，你就安全了嗎?羊性帶來了安逸舒適，同時也帶來了致命的懈怠與軟弱!自然即是優(yōu)勝劣汰，金滅宋、日侵華，還是一場場血淋淋的教訓(xùn)最終使人走出軟弱、激發(fā)狼性。一切都說明了時代需要競爭力，不需要軟弱來侵蝕強悍的民族精神。

狼性并不能完全替代我們追求的民族性，但它勢必改變我們的民族性。當(dāng)人們真正理解了狼之魂的深遠(yuǎn)影響后，才能真正改變我們的性格、改變世界。

中華魂的覺醒須靠狼之魂。

狼圖騰讀書筆記摘抄及感悟【篇三】

今天下午我在溫州萬科黃嶼項目部去溫州萬科總部的公交車上，很幸運坐在我旁邊的乘客正在看《狼圖騰》電影，但又很遺憾只看到了一小部份，晚上我在網(wǎng)上搜索沒找到該片子，真是悲哀!盡管如此，該片徹底改變了“狼”在我心中兇邪狡詐的形象，觀后使我感慨萬千……，狼無愧是大地的精靈、大自然唯美的神話……

狼因為自然、生成和食物聚集在一起，擁有了在人看來異乎尋常的智慧和能力。狼的團結(jié)、勇敢、智慧、頑強、忍耐、謹(jǐn)慎、冒險精神，恰似有形卻無形的靈魂。生活在草原上的狼，它們每一次偵查、布陣、伏擊、奇襲的戰(zhàn)術(shù)以及對天氣、地形的利用，狼族中的友愛親情，在捕殺獵物時體現(xiàn)得淋漓盡致，每一次攻擊都堪稱經(jīng)典。

狼十分團結(jié)很少各自為戰(zhàn)，所有的行動都是在狼王的統(tǒng)一調(diào)度下進行，狼王具有卓越的智慧、天生的軍事指揮才能和身體力行、嚴(yán)于律己、身先士卒工作作風(fēng)，只要狼王一動，群狼便會排山倒海、勇不可擋，即便是它們被龐大的獵狗群圍困，四面楚歌，依然會鎮(zhèn)定自若、陣型不亂。在那片草原上，它們是實實在在的王者，誰與爭鋒?!這種頑強不屈的性格和團隊精神以及家族責(zé)任感，使它具有頑強的生命力和強大的戰(zhàn)斗力，這正是我們所需要的一種難能可貴的精神。

狼圖騰讀書筆記摘抄及感悟【篇四】

我認(rèn)為，姜戎的《狼圖騰》是一部深切關(guān)注人類土地家園，以靈魂回應(yīng)靈魂之書。

書的主體部分陳述了原本的內(nèi)蒙古草原既受狼害又與狼不可分離，既恨狼又敬畏、崇拜狼，所謂“學(xué)狼，護狼，拜狼，殺狼”的圖騰崇拜和精神悖論，描繪了幾十次驚心動魄、傷心慘目的人狼戰(zhàn)爭，寫了能夠在幾天幾夜里洪水滔天般把幾千匹馬從肉體到靈魂徹底瓦解的蚊災(zāi)，也寫了黃災(zāi)、白災(zāi)、鼠災(zāi)。

在暴烈的血色場景的間隙，作者用另一副雄渾而柔情的筆調(diào)，描繪了蕩人心魄的草原之美，那翡翠般的聚寶盆，那美麗的天鵝、野鴨、大雁、那色彩斑斕的大鳥小鳥、那嬌艷欲滴的白芍藥、那滿地的無名野花、那清苦的草香，令人沉醉，讓人心胸浩闊。

當(dāng)然，狼才是《狼圖騰》這本書的精神主載體，狼的狡猾，狼的智慧，狼的生命強力，狼的團隊精神，以及狼性，狼眼，狼嗥，狼煙，狼旗等等，是全書的看點所在。

狼圖騰讀書筆記摘抄及感悟【篇五】

閑來無事，看到書架上擺放的書籍，有種想要閱讀沖動。走到架前，第一本躍入眼簾的就是《狼圖騰》這本書，記得那還是在兩年前讀過的，很多故事情節(jié)還深深的印在腦海里。

坐在沙發(fā)上，沏上一壺清茶，展開書卷，再次為那一幕幕的場景而震撼。自古以來，狼一直扮演著一個兇惡狡詐的角色，人們用狼狽為奸、狼心狗肺，來形容“壞”的含義。其實，在蒙古族人的眼里，它是毅力、勇敢、智慧、團結(jié)等的化身。狼群的團隊精神，狼王的主導(dǎo)地位，帶領(lǐng)身經(jīng)百戰(zhàn)的狼群，捕獲大量的獵物時，被狼群的超群智慧所吸引。當(dāng)狼群陷入困境的時候，絲毫不膽怯、不退縮，而是齊心協(xié)力共同解決困難。為了生存，那與自然、與族群間的抗?fàn)帲w現(xiàn)了自然界的四字真言“弱肉強食”。為了團體的整體素質(zhì)，為了生存，老的、弱的為強壯的所殺，死去的狼尸也會被其它的狼吃掉。為了生存，為了族群，為了繁衍生息，狼群無時不是保持高度的警惕，捍衛(wèi)自己的領(lǐng)地……

合上這本書，被封面上那雙幽幽的眼睛而震撼。那目光像錐子一樣，讓我打了個寒戰(zhàn)。聯(lián)想到我所從事的職業(yè)，保衛(wèi)隊伍，就應(yīng)該像狼群一樣，面對盜竊油田物資的犯罪份子，決不能膽怯、退縮，而是要發(fā)揚團隊精神，共同協(xié)作，共同去面對犯罪份子，捍衛(wèi)油田物資的安全。

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讀書筆記摘抄及感悟通用

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讀書筆記摘抄及感悟(篇1)

今天，我讀了沈石溪的一篇小說《第七條獵狗》，這雖是短篇小說，但書中的情節(jié)使我感動。

書中講述的是召盤巴養(yǎng)的第七條獵狗，召盤巴給它起名叫“赤利”，因為赤利就像傳說中會飛的刀，攆山快如風(fēng)。

有一次，召盤巴帶赤利去打獵。召盤巴沒有打中野豬，野豬沖了過來。召盤巴以為赤利會沖上去咬住野豬，這樣等他裝上火藥槍就可以打死野豬。但是赤利卻不見了，召盤巴只好躲避野豬。

雖然最后召盤巴沒有受傷，但是召盤巴想把赤利打死。當(dāng)時召盤巴拿著木棍，要打赤利，是他的孫子艾蘇蘇把赤利放了。召盤巴不知道，他的背后有一條眼鏡蛇，是赤利把蛇頭咬了下去，否則召盤巴就沒命了。

幾年后，召盤巴從森林里回來時，被豺狗堵住了。赤利雖然把那些豺狗都咬死了，但是赤利已經(jīng)奄奄一息了。

這篇文章讓我感受到了狗也是有情義的，他會為了主人拼盡全力，何況我們?nèi)祟悺９菲鋵嵤巧屏嫉模赏偙蝗苏J(rèn)為狗是很壞的。

狗是人類的知音，請不要拋棄它們，要好好珍惜它們、愛護它們。

讀書筆記摘抄及感悟(篇2)

在這個假期里，我參加了大學(xué)生暑期讀書征文活動，雖然僅是短短的幾天時間，但是卻收獲頗豐。通過這幾天的征文活動，我收獲頗豐，現(xiàn)將這幾天所做的收獲總結(jié)如下：

一．對大學(xué)生的了解

大學(xué)的生活并不僅僅是在校，更多的是在社會里接觸這個社會。在這幾天里，我和其他的同學(xué)都去過一次“三下鄉(xiāng)”，這次是我第一次真正走進農(nóng)村，去感受農(nóng)村的生活。我們?nèi)ゴ謇锏臅r候，我們看見了許多許多的村民，他們的生活水平比以往有了大幅的提升，農(nóng)村的生活也變得更好了。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們?nèi)チ嗽S多的村莊，我們見到了很多的村民，村民們都非常的熱情的招待了我們。

二．通過這次活動，不同層次的人都學(xué)到了很多的東西。

我從村民那里了解到：這里的村民都是比較好的人，而且在自己學(xué)校的學(xué)生都非常的熱心，大多數(shù)都愿意為自己的學(xué)到更多的知識。這樣的話，以前很多村民都不愿意和自己的子女聯(lián)系，現(xiàn)在村民們也都非常的熱心，大多數(shù)都愿意和自己子女聯(lián)系，這也是他們對子女的一個要求。

三．我覺得作為一個大學(xué)生除了學(xué)好專業(yè)知識，更重要的是學(xué)習(xí)做人的道理。

在大學(xué)里學(xué)習(xí)和生活往往是有點偏差的。但在家里的父母卻是非常的關(guān)心和愛護，我們到領(lǐng)導(dǎo)那里，他們對我們更是百依百順，領(lǐng)導(dǎo)們對我們更是親切而有活力。

四．對大學(xué)生活的總結(jié)

我覺得作為大學(xué)生，做任何事情都應(yīng)該有一個既定的準(zhǔn)備和目標(biāo)，有一個切實可行的計劃，而且要盡可能的做到最好。

首先，我想到的是在學(xué)習(xí)上。我們不光需要在大學(xué)的課堂教育中學(xué)到了專業(yè)知識，還必須將所學(xué)的知識與社會實踐相結(jié)合，才能不斷的充實和完善自己。

其次，我覺得做任何一件事情，最重要的是應(yīng)當(dāng)學(xué)會自己的思考問題，因為我們在學(xué)校的時候就有很多的知識學(xué)不上來，而那些課本上的知識卻是一片空白，而在實踐的時候，我們才真正的體會到這一點。而這些知識在書本上永遠(yuǎn)是不能學(xué)來的，只要你肯學(xué)，就會有意識的提高。

第三，在社會上我們不可能永遠(yuǎn)是一個消極的人，我們要是永遠(yuǎn)保持一顆積極的心，那么就會有一個更好的自我。

最后，我覺得在暑假這個漫長的假期，我們應(yīng)該學(xué)會自己選擇，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，而不能讓假期的生活變的無聊。大學(xué)畢業(yè)生，在社會中，你不可能永遠(yuǎn)是學(xué)生，而應(yīng)該自己，不要一味的依賴父母。這樣不僅僅浪費時間和青春，也浪費了自己。

通過這段時間的大學(xué)生活，我感受到自己成長了，也學(xué)到了很多東西，我想這些收獲都將是我的財富，也將是我人生的財富。現(xiàn)實社會中，很多的現(xiàn)實情況，真的是這樣，但我想，如果你不能很好的應(yīng)對，也不會發(fā)生這么多的事情，那么，你的將會是更加美好的事情。

讀書筆記摘抄及感悟(篇3)

讀書筆記摘抄及感悟_讀書筆記摘抄

讀《一面》有感

《一面》的主要內(nèi)容是，1932年秋，作者阿累到內(nèi)山書店避雨，見到書架上一排標(biāo)著魯迅譯的《毀滅》，想買下一本，可惜錢不夠。內(nèi)山書店老板看出阿累的窘迫，便把魯迅先生介紹給阿累。魯迅先生把曹先生譯的《鉄流》推薦給阿累。但阿累不夠錢，魯迅先生就把總價三塊二的兩本書慷慨地只買一塊錢就給了阿累。阿累才認(rèn)出魯迅先生，激動萬分。事后阿累受盡屈辱，但他咬著牙說：魯迅先生是同我們一起的！

從課文第5自然段最后一句：書脊上赫然印著魯迅譯三個字，我像是得到了保證似的，立刻從書架上抽下一本。可以看出魯迅的作品在當(dāng)時很受人愛戴，特別是青年作家們很愛他。據(jù)不完全統(tǒng)計，魯迅一生接待來訪青年五百多名，親自給青年回信三千五百多封，雖然并不完全，也可見魯迅是位待青年如父親一般的作家。

課文中有六處寫到魯迅身體消瘦。是因為他把一生都貢獻給人民，給國家，給民族了。他憎惡黑暗有如憎惡魔鬼。以筆為武器，XXX主席評價他是中華民族魂。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。是魯迅先生一生的寫照。

《一面》只是眾多著名人物對魯迅的評價的一篇文章而已。魯迅先生之所以瘦是因為憂國憂民，之所以生病是因為他太勞累了。我們一定要把他的教誨銘記在心。

讀書筆記摘抄及感悟(篇4)

《人與永恒》周國平讀書摘抄及感悟

1、原文摘錄：一本淺薄的書，往往只要翻幾頁就可以察知它的淺薄。一本深刻的書，卻多半要在仔細(xì)讀完了以后才能領(lǐng)會它的深刻。一個平庸的人，往往只要談幾句話就可以斷定他的平庸。一個偉大的人，卻多半要在長期觀察了以后才能確信他的偉大。我們憑直覺可以避開最差的東西，憑耐心和經(jīng)驗才能得到最好的東西。

【感悟】：很多時候，不是沒有時間，只是沒有那份耐心罷了一件事短期內(nèi)得不到成效就想放棄；一些人我們聽信謠言就遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開……可是每個人都好比是一本書，愿意耐心去讀，還能吸引讀書的那個人，是彗星撞地球的小而之又小的概率吧。最好的東西不是最好的，而應(yīng)該是最合適的，就如同兩塊碎瓦，歷經(jīng)風(fēng)雨越過時間的藩籬，驚喜地發(fā)現(xiàn)還有與自己如此契合的。

2、原文摘錄：凡正常人，都兼有疼人和被人疼兩種需要。在相愛者之間，如果這兩種需要不能同時在對方身上獲得滿足，便潛伏著危機。那慣常被疼的一方最好不要以為，你遇到了一個只想疼人不想被人疼的純粹父母型的男人或純粹母親型的女人。在這茫茫宇宙間，有誰不是想要人疼的孤兒。

【感悟】：關(guān)系是相互的，很難有一方只有付出而另一方只有接受的關(guān)系還能維持下來。父母、朋友、戀人皆是如此。沒有任何物事是無緣無故的，所以我們要努力、要付出、要懂得感恩。

3、原文摘錄：紛紛擾擾，全是身外事。我能夠站在一定的距離外來看待我的遭遇了。我是我，遭遇是遭遇。驚浪拍岸，卷起千堆雪。可是，岸仍然是岸，它淡然觀望著變幻不定的海洋。

讀書感悟：身在迷宮中彎彎繞繞找不到方向的，不妨就跳出世間紛擾。你就只是你。朝著那一個唯一的方向，走吧，遭遇只是一時，走吧，那是永恒。

讀書筆記摘抄及感悟(篇5)

摘抄：

1）忘記朋友是悲哀的。

2）花兒弱不禁風(fēng)，淳樸可愛，總是盡力自保而已，以為長了刺就不可一世……

3）若有人愛上了開在億萬星星上的一株花，那么看著星星就足以使他感到幸福。他對自己說：“我的那朵花就在其中某處……”但是羊若吃掉了花，對他來說，仿佛所有的星星一下子全都消失了！這難道也不重要嗎！

4）我也不大知道該說些什么。我感到自己的嘴太拙。我不知道怎么迎合他的心思，怎么跟他走得更近些。淚水的國度是多么神秘啊！

5）判斷她，本該憑所作所為，而不是憑花言巧語。……我本該猜出她那站不住腳的花招后面的溫情。花兒是多么自相矛盾！可我太小，不懂得如何去愛她……

6）“我真傻，”她終于對他說道，“請你原諒，祝你幸福。”

“沒錯，我愛你，”花兒對他說，“由于我的過錯，你并不知道這件事。這絲毫沒關(guān)系。不過，你也和我一樣傻啊。別管那罩子了，我用不著了。”

她是不愿意小王子看見她在哭。這朵花兒自尊心是很強的……

7）要求人家做的，應(yīng)該是他們力所能及的。權(quán)威首先建立在理性的基礎(chǔ)上。

8）“那就審判你自己呀！”國王回答說，“這可是最困難的了。審判自己要比審判別人難得多啊！要是能審判好自己，你就是真正的圣人。”

9）無論何地都可以審判自己。

感悟：

《小王子》這部童話，最有印象的是“它是一本給成人看的兒童書籍”，“在他富有詩意的淡淡的哀愁中蘊含著一整套的哲學(xué)思想”。這本給成人看的兒童童話包含著象征意義，這些象征看上去既明確又隱晦，因此就格外的美。我不知道這部閱讀率僅次于《圣經(jīng)》的童話，它的魅力究竟在哪里。于是，我的手中有了這本書。

說實話，我開始讀的時候，并沒覺得它怎么的吸引人。但是，有一天我清晨醒來，突然腦海里有一個小小的金黃色頭發(fā)的小人，用他細(xì)小的聲音說：“勞駕——請給我畫一只綿羊吧！”我在努力地回想這種聲音，在一霎那間，明白了，小王子，已經(jīng)在記憶中存在。這讓我再一次讀圣艾修伯里的那些文字，這次的閱讀，我才漸漸地感受到了這部“唯一一部寫給大人看的童話，一則關(guān)于愛與責(zé)任的寓言”的奇跡。

書一開始，就諷刺了缺乏想象力的大人們，“這些大人從來就不主動去了解任何事情；而對我們小孩來說，老是跟他們再三作解釋……”“于是，我就不會再跟他說什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只會談他們能夠理解的事，譬如談?wù)剺蚺啤⒏郀柗蚯颉⒄危€有領(lǐng)帶等等。這樣一來，這個人就會非常高興，一位遇到了一個通情達(dá)理善解人意的人。”而孩子們跟大人說：“我看到一棟漂亮的房子，它是用玫瑰花磚砌起來的，窗口有天竺葵，屋頂上有白鴿。”他們一定沒辦法想象那間房子的樣子，你得說：“我看到一棟價值兩萬美金的房子。”他們一定會說：“那棟房子鐵定是美呆了。”圣艾修伯里也許就是在成年人里感到了孤獨，于是就通過小王子的眼睛來發(fā)現(xiàn)成年人的無事空忙，為了占有財富，為了金錢權(quán)力學(xué)問等忘掉了自己生命的真正價值真正需要，失去了自己最可寶貴的童真和無邪，失去了寶貴的想象力和美感。

讀書筆記摘抄及感悟(篇6)

前陣子看到了人民日報組織的畢業(yè)寄語活動里請了麥家，打算讀下麥家的小說。

麥家的作品，大部分都是諜戰(zhàn)類和懸疑類作品，《人生海海》算是轉(zhuǎn)型之作。

老實說，《人生海海》可以算是一個以積極為內(nèi)核的悲劇故事吧。當(dāng)然，也見仁見智。有人看到的是人生海海，多是凄苦之事；但我看到的更多的是依舊熱愛生活。

《人生海海》，算是一篇長篇小說，但也只有20萬字左右，趁著上下班的空隙就把它讀完了。書，說好吧，也談不上特別好，但還是挺抓人的，讓人一直很好奇上校這一生經(jīng)歷了什么。

書里以上校的人生為主線，串聯(lián)起“父親”、“保長”、“我”、“林阿姨”以及很多人的人生，講述了很多略顯荒誕，但又很真實的故事。

前半本以敘事為主，交代了基本的故事脈絡(luò)，后半段則用“我”的親身經(jīng)歷來提升。

至于具體故事，就不在這里贅述了。

簡單摘抄下書里的一些句子吧。

1、人生海海，潮落之后是潮起，你說那是消磨，笑柄，罪過，但那就是我的英雄主義。

2、世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清了生活真相后依然熱愛生活。

3、把“生活”改成“你”。

4、這是一句閩南話，是形容人生復(fù)雜多變但又不止這意思，它的意思像大海一樣寬廣，但總的說是教人好好活而不是去死的意思。

5、敢死不是勇氣，活著才需要勇氣。

6、生活是如此令人絕望，但人們興高采烈地活著。

7、沒有完美的人生，不完美才是人生。

8、心有雷霆面若靜湖，這是生命的厚度，是滄桑堆積起來的。

9、愛人是一種像體力一樣的能力，有些人天生在這方面肌肉萎縮。

個人最喜歡的還是：世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清了生活真相后依然熱愛生活。

這句話和好久之前看到的一句話很接近，只依稀記得是這么描述的：人生總是從明知不可為而為之，到知其不可為而不為，最后再到明知不可為而為之。

讀書筆記摘抄及感悟(篇7)

教師讀書筆記摘抄：

1、每個有文化、有教養(yǎng)的人都向往創(chuàng)造性勞動的歡樂，以及由于勞動的創(chuàng)造性而帶來的生活上的充實。

2、教學(xué)和教育的技巧和藝術(shù)在于，要使每一個兒童的力量和可能性發(fā)揮出來，使他享受到腦力勞動中的成功的樂趣。

3、在你的科學(xué)知識大海中，你所教給學(xué)生的教科書里的那點基礎(chǔ)知識，應(yīng)當(dāng)只是滄海一粟。

4、學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力。

5、不要讓學(xué)生去記誦那些還不理解、沒有完全弄懂的東西。

6、懂得還不等于已知，理解還不等于知識，為了取得牢固的知識，還必須進行思考。

7、評分寧可少一點，但是每一個評分都要有分量，有意義。

8、盡一切努力使學(xué)生相信自己的力量。

9、對每一節(jié)課，都要用終生的時間來準(zhǔn)備，怎樣進行這種準(zhǔn)備呢？就是讀書，每天不間斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼，潺潺小溪，每日不斷注入思想的大河。讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求。

10、教師進行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。

11、為了使學(xué)生從思考中獲取知識，教師必須對學(xué)生的知識有充分的'了解。

12、只有要求學(xué)生在課堂上不犯任何一個錯誤，他才能成為讀寫無誤的人。

13、如果學(xué)生感到?jīng)]有努力的方向，覺得自己什么也不行，這對他的精神是最大的壓抑。

14、復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，不要讓它變成后娘。

15、成功的歡樂是一種巨大的情感力量。

教師讀書筆記感悟：

領(lǐng)悟蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》的思想：教師進行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力。

記憶是靈活的，很敏感的，如果你善于使用它，不使它負(fù)擔(dān)過重，它就會成為你的第一個助手。

兒童的學(xué)習(xí)越困難，他在學(xué)習(xí)中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就應(yīng)當(dāng)更多的閱讀，閱讀能教給他思考，而思考會變成一種激發(fā)智力的刺激。只有當(dāng)知識成為精神生活的因素，占據(jù)人的思想，激發(fā)人的興趣時，才能稱之為知識。

教師讀書筆記及心得體會：

歌德這樣說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人對話。”

最近，我認(rèn)真閱讀了安奈特．L．布魯肖的《給教師的101條建議》捧讀此書，給我很多收獲，帶給我教學(xué)上許多建議，在原來教學(xué)中的許多疑慮一下煙消云散，讀后感。里面收入了101個教育小故事，涉及教育的各個方面，有教師教育孩子的心得，有課堂上意外發(fā)生后的隨想，有轉(zhuǎn)變觀念的體會，有關(guān)愛孩子的收獲……

讀著書中的故事，我不由聯(lián)想到了自己，如果我遇到了類似的情況，我會如故事中老師一樣對待如此的學(xué)生嗎？當(dāng)意外發(fā)生時，當(dāng)學(xué)生的行為已經(jīng)超越了底線，我會如何呢？我會和故事中的老師一樣一笑了之，靈活的對付，還是會大發(fā)雷霆，以自己的威嚴(yán)壓載學(xué)生個性的閃現(xiàn)？我不得而知，但是我已經(jīng)在慢慢轉(zhuǎn)變我自己，慢慢融入到孩子們中間，成為他們最為可親的朋友。

讀過此書，我印象最深的是最后一章節(jié)：不要放棄任何一個孩子。作為一個教育人士，我也時常自省自悟，如何才能更好的起到助產(chǎn)婆作用，就像大哲學(xué)家蘇格拉底提出的教育理論，真正的成為一名合格的老師！

拓展：

1.熟悉性原則。

作為啟發(fā)的材料應(yīng)該是學(xué)生所熟悉的，感知過的而又能在記憶中得到再現(xiàn)的，否則將會啟而不發(fā)。因此在講解新知識、新問題之前要組織學(xué)生對有關(guān)知識進行復(fù)習(xí)。這樣就可啟發(fā)學(xué)生運用舊知識對新課題進行比較、分析、抽象、概括，一層一層地揭示矛盾，最后達(dá)到問題的解決。

2.準(zhǔn)確性原則。

啟發(fā)要啟在關(guān)鍵上，啟在要害處。關(guān)鍵就是突破難點到達(dá)重點的知識點，要害是指學(xué)生思路受阻的地方。這兩者往往是一致的。

3.及時性原則。

要做到啟發(fā)時，就要創(chuàng)設(shè)“憤、悱”的情境，就是說以一系列的啟發(fā)過程，把學(xué)生引入“心求通而未達(dá)，口欲言而未能”，注意力高度集中，思維緊張而又活潑的境界。當(dāng)這個境界形成以后，教師抓住本質(zhì)、關(guān)鍵，在要害處稍加點撥，啟發(fā)的效果也就最好。教學(xué)中應(yīng)盡量避免超前啟發(fā)和推遲啟發(fā)。

4.思維性原則。

啟發(fā)的目的在于啟動思維，思維來自問題，更來自對矛盾的分析。因此，啟發(fā)式教學(xué)十分重視矛盾的揭示和矛盾的分析轉(zhuǎn)化過程的教學(xué)，這里特別要揭示教材內(nèi)容中展示的矛盾。矛盾的展示、分析、轉(zhuǎn)化本身就帶有強烈的啟發(fā)因素，這個過程的本身也是一種思維過程。

《故鄉(xiāng)》讀書筆記摘抄及感悟

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”讀書，熱愛閱讀，是一個人成功的不二法寶，網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來。我們能從優(yōu)秀的讀書筆記中寫到什么呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“《故鄉(xiāng)》讀書筆記摘抄及感悟”，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

《故鄉(xiāng)》讀書筆記摘抄及感悟

《故鄉(xiāng)》是魯迅所著的一篇散文，主要講述了魯迅離開故鄉(xiāng)上海到杭州求學(xué)的故事，以及他在旅途中對故鄉(xiāng)的懷念和對人性的認(rèn)知。以下是摘抄和感悟：

1. 魯迅認(rèn)為故鄉(xiāng)是一個讓人逃離的地方，但他離開故鄉(xiāng)后卻感到了深深的思鄉(xiāng)之情。這是因為故鄉(xiāng)不僅僅是一個地方，更是一種生活方式和文化認(rèn)同感。離開故鄉(xiāng)后，魯迅意識到他需要適應(yīng)新的環(huán)境，但也更加珍惜他熟悉的文化和生活方式。

2. 在《故鄉(xiāng)》中，魯迅描繪了故鄉(xiāng)的落后和貧窮，以及人們對于命運的無奈和無力感。他意識到這些現(xiàn)象背后隱藏著深刻的社會問題，包括土地制度、階級分化、文化認(rèn)同等等。這些問題需要政府和社會的努力來解決，而不是讓個人自行應(yīng)對。

3. 魯迅在《故鄉(xiāng)》中也探討了人性的本質(zhì)和復(fù)雜。他描述了人們在面對困境和挑戰(zhàn)時的無力和無奈，以及在文化認(rèn)同和身份認(rèn)同方面的矛盾和沖突。他指出，人性是復(fù)雜的，不能簡單地用善良或邪惡來描述，而需要更深入的思考和理解。

4. 最后，魯迅在《故鄉(xiāng)》中強調(diào)了對于文化和歷史的重視。他認(rèn)為文化和歷史是人類的重要遺產(chǎn)，應(yīng)該得到保護和傳承。他呼吁人們尊重傳統(tǒng)文化，同時也需要適應(yīng)時代的變化和進步。

《故鄉(xiāng)》是一篇深刻探討人性和社會問題的文章，通過魯迅的視角，展現(xiàn)了故鄉(xiāng)的落后和貧窮，以及人們對于命運的無奈和無力感，同時也探討了人性的本質(zhì)和復(fù)雜。這篇文章讓我們更加深入地思考和理解人類社會的問題，同時也呼吁人們尊重文化和歷史，適應(yīng)時代的變化和進步。

[讀書心得借鑒] 《狼圖騰》讀書筆記之五

書籍是人類的精神食糧，不可一日無書讀。凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，我們觀看了作品，相信您對于作品在內(nèi)心中會有獨特的體驗，為了可以記住當(dāng)時讀完書后的所思所想，就必須寫一篇讀書筆記，那么，有哪些可以值得參考的讀書筆記呢？為此小編特意整理了“[讀書心得借鑒] 《狼圖騰》讀書筆記之五”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

我讀過很多書，如《三國演義》、《水滸傳》、《窗邊的小豆豆》、《老人與海》等等，可是讓我受益匪淺的卻是我國作家姜戎寫的《狼圖騰》。

這本書主要講一個北京知青陳陣下鄉(xiāng)到蒙古草原放羊，可是受到了蒙古草原上的人的影響，陳陣對狼產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是陳陣與其他知青一起去掏了一只狼崽，隨著小狼的不斷長大，陳陣與其他知青天對狼卻束手無策，管不住它了。在換草場時，小狼無論大家怎么拖它，它就是無動于衷。最后，小狼因為鐵鏈太緊勒到了喉嚨，最后因流血過多而身亡。

讀了《狼圖騰》這本書后，我覺得草原狼是草原上的神，正可謂獅可牽，熊可牽，虎可牽，蒙古草原狼不可牽。蒙古草原狼是一種懂得團結(jié)友愛，互幫互助的大集體，所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)草原狼這種團結(jié)友愛的精神。正是因為草原狼是一種倔強的動物，人們是不能馴服它的，所以陳陣才會把小狼養(yǎng)死。如果是我，我會在大自然中認(rèn)真觀察狼，了解它的習(xí)性，而不會去養(yǎng)它。

在我們平時的學(xué)習(xí)與生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)草原狼這種團強合作的精神。正如一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，它卻比花崗巖還堅韌。但是我們也不能像草原狼那樣倔強，我們對大自然只能順其自然，而不能強求，否則也可能發(fā)生意想不到的災(zāi)難。

是的，草原狼的這種團結(jié)的精神，也是我們中華民族的精神。我們眾所周知的，兩彈之父錢學(xué)森先生發(fā)明兩彈一星，但兩彈一星工程絕不是靠錢學(xué)森先生一個人的力量所能成功的，而是一個團隊團結(jié)協(xié)作的成果。正所謂一人難唱一臺戲，這正是這個道理。

草原狼是一個團結(jié)在一起的強大的團體，我們的國家，我們的班級也是這樣一個團結(jié)的強大的集體。我們堅信，團結(jié)力量大。

論語譯注讀書筆記摘抄及感悟

古語言：一日不讀書，胸臆無佳想。讀書很重要，讀一本好書更重要，而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會有不少的心得，那些收獲瞬時涌現(xiàn)，需要即時把它記錄下來。你對寫讀書筆記熟悉嗎？以下是小編為大家收集整理的“論語譯注讀書筆記摘抄及感悟”，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

論語譯注讀書筆記摘抄及感悟

《論語》是中國古代經(jīng)典之一，由孔子及其弟子言行記錄而成，被認(rèn)為是儒家思想的重要代表。這本書中包含了許多關(guān)于道德、教育、政治等方面的智慧，對于我們了解中國傳統(tǒng)文化和思考人生問題都有重要意義。下面是我的讀書筆記摘抄及感悟：

1. 人不知而不慍，不亦君子乎

這句話的意思是，如果一個人不知道別人的姓名或情況，卻不感到憤怒或不滿，這才是一個真正的君子。這讓我想到了在生活中，我們應(yīng)該學(xué)會尊重他人，不要輕易對他人做出評判或指責(zé)。

2. 君子和而不同，小人同而不和

這句話的意思是，君子和人之間雖然有不同的觀點和意見，但能夠互相尊重，互相包容，而不是互相攻擊和排斥。而小人則只會抄襲和模仿別人，缺乏獨立思考和判斷能力。這讓我明白了，在溝通和相處中，我們應(yīng)該學(xué)會尊重他人的意見，并且要具備獨立思考的能力。

3. 敏而好學(xué)，不恥下問

這句話的意思是，如果一個人勤奮好學(xué)，并且不以為恥，愿意向地位低的人請教問題，這才是一個真正的君子。這讓我想到了，我們應(yīng)該時刻保持謙虛和勤奮的品質(zhì)，不要害怕向他人學(xué)習(xí)，因為學(xué)習(xí)是一生的事情。

4. 君子成人之美，不成人之惡

這句話的意思是，一個君子應(yīng)該注重培養(yǎng)他人的美，而不是去破壞他人的美。這讓我想到了，我們應(yīng)該尊重他人的權(quán)利和尊嚴(yán)，不去傷害他人的感情，并且要盡力去幫助他人，讓這個世界更加美好。

5. 君子和而不同，小人同而不和

這句話的意思是，君子和人之間雖然有不同的觀點和意見，但能夠互相尊重，互相包容，而不是互相攻擊和排斥。而小人則只會抄襲和模仿別人，缺乏獨立思考和判斷能力。這讓我明白了，在溝通和相處中，我們應(yīng)該學(xué)會尊重他人的意見，并且要具備獨立思考的能力。

讀書筆記摘抄及感悟4篇

“讀書筆記摘抄及感悟”為我們帶來了很多啟示。?感言常常用來表達(dá)我們內(nèi)心深處的情感和心情，當(dāng)我們因為某些難忘的事情而心靈受到震撼時。都會去發(fā)表關(guān)于當(dāng)下那個時候的一些心情感悟，感言可以抒發(fā)我們的心聲。希望我的建議能夠讓您在職場得到更加充實的收獲！

讀書筆記摘抄及感悟 篇1

今天我所寫的讀書筆記是有關(guān)于俄國短篇小說家契訶夫的《變色龍》。《變色龍》講述了一件發(fā)生在街上的小事。首飾匠赫留金被一只狗咬傷了，奧丘梅洛夫警官在處理這件事。一開始，警官答應(yīng)要處死這只狗，嚴(yán)懲狗的主人。但一當(dāng)人群中有人說這是將軍家的的狗時，警官立刻換了臉色，指責(zé)赫留金故意傷狗在先。后來又有人說那不是將軍家的狗，警官馬上又變了嘴臉，又說要嚴(yán)懲這只狗和它的主人。這只狗的主人到底是誰，人們觀點不一，警官的臉色也隨之像變色龍似的變來變?nèi)ァ?/p>

整個故事中描寫的最精彩之處就是，警官的幾次變臉。當(dāng)有人說狗不是將軍家的時候，他表現(xiàn)的很公平，很威嚴(yán)，甚至說出了“扒了狗皮的話”。但當(dāng)有人說是將軍家的狗時，他的嘴臉就像天氣一樣善變，立馬夸狗乖巧，說赫留金惹事。還借用脫衣穿衣來轉(zhuǎn)移視線，這個故事雖然很短小，但將在那個沙皇統(tǒng)治下，身處在黑暗政治下的一個專橫跋扈、欺下媚上、見風(fēng)使舵的沙皇專制制度走狗的典型形象描繪的活靈活現(xiàn)。

通過閱讀這樣的一個簡短的故事，我們不僅能夠感受到當(dāng)時的社會，到處都是人情冷漠，阿諛奉承，社會是一片黑暗的。但聯(lián)想到現(xiàn)在，難道這樣的事情就沒有嗎？我能很堅決地回答：“不，這樣的事情還是隨處可見。”在現(xiàn)在的社會中，恰恰映襯了那句“有錢能使鬼推磨”的俗語。現(xiàn)在的'社會是物欲橫流的社會。

我相信沒有人能夠敢拍著胸脯說我不是一個自私的人。我也不例外。但我很想知道，在做任何事完全只考慮自己的同時，留出百分之十或是二十，來考慮一下別人。如果人人都能做到這樣，我想社會就不會那么冷漠，感受不到溫暖。也就不會出現(xiàn)地震中撇下學(xué)生自己先逃的“跑跑老師”，也就不會有不敢扶跌倒的老人怕他們訛上自己。

我一直認(rèn)為，校園相比較其他的社會，它是一個比較純潔的地方。因為，學(xué)生是最不受世俗所污染的一群天真的精靈。所以，我選擇成為一個教師，我喜歡做一個天真的人。即使，有人會說我傻，沒有追求。但我很想大聲高呼“我有自己的追求，走自己的路，讓別人說去吧！”

契訶夫用最簡單的文字，短小的篇幅創(chuàng)造了一個成功的黑色幽默，諷喻之情表達(dá)的淋漓盡致！

讀書筆記摘抄及感悟 篇2

鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記摘抄及感悟

1、城市里正在醞釀一場暴亂.這天夜里,朱赫來領(lǐng)導(dǎo)三百名同志平息了暴亂.索洛緬卡大隊損失了五個人,肅反委員會犧牲了一個老布爾什維克.同一天夜里,在舍佩托夫卡逮捕了瓦西里神甫、他的兩個女兒以及他們的全部同伙,一場風(fēng)暴平息了.

2、他會問您為什么要把這樣的臟孩子帶進花園來？”

3、保爾在家養(yǎng)好傷,去看望阿爾焦姆,又去監(jiān)獄前的廣場悼念犧牲的紅軍.然后保爾去另一個城市找自己的戰(zhàn)友.但很多人都走了,最后他只找到潘克拉托夫.他和家人們看到保爾都恨驚奇.他還給保爾講四個月來發(fā)生的各種事情.

4、保爾多年的愿望終于實現(xiàn)了,他拿起新的武器,重新回到戰(zhàn)斗的行列,開始了新的生活.

5、沙皇被推翻的消息傳來.但鎮(zhèn)上的人的生活沒有發(fā)生什么大的改變,只是這里出現(xiàn)了越來越多被稱為“布爾什維克”的士兵.

6、保爾從莉達(dá)交給他的公函上知道自己成為了共產(chǎn)黨正式黨員,并可擔(dān)任重要的共青團工作.

7、保爾在湖邊釣魚時,結(jié)識了林務(wù)官的女兒冬妮婭.她沒有像別的富家子女一樣嘲弄和侮辱保爾,兩人很快認(rèn)識了.

8、冬妮亞笑著從梳妝臺上拿起一把木梳，很快地就把他那蓬亂的頭發(fā)梳得整整齊齊。

9、冬妮婭得知保爾被抓走,很著急,四處找他.

10、保爾給哥哥阿爾焦姆寫信訴說了自己的情況.生活還是和從前一樣.達(dá)雅做工,保爾學(xué)習(xí).不久后,保爾雙腿癱瘓了.現(xiàn)在只有右手還能活動.他要和達(dá)雅離婚.但達(dá)雅不同意.母親知道保爾又遭到了新的不幸,過來照顧他.

11、鐵路終于如期修通了,朱赫來為他們的革命熱情深深感動,說“鋼鐵就是這樣煉成的”.他還送給保爾一把槍.但不久后,保爾病倒了.

12、冬妮婭在湖邊讀書,看見了游泳的保爾.他們在一起聊天,成了朋友.保爾為了養(yǎng)活自己和媽媽,再買一套新衣服,又找了一份鋸木的工作.打扮一新的保爾讓冬妮婭很驚喜.

13、要抓緊時間趕快生活,因為一場莫名其妙的疾病,或者一個意外的悲慘事件,都會使生命中斷

14、（語言描寫，表現(xiàn)了保爾的自尊敏感）保爾看見他那光著的兩只腳實在是太臟了，就撓著后腦勺。

15、第十五章

16、記得高爾基有一句名言：我覺得當(dāng)書本給羅列聞所未聞、見所未見的人物感情、思想和態(tài)度時，似乎是每一本都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個不可思議的新世界。而這本書不僅僅給了我一個新世界，更給了我一片屬于我的藍(lán)天。

17、十二歲那年,保爾?柯察金離開了學(xué)校.因為補考的時候,他把煙灰撒在了瓦西里神甫家做的復(fù)活節(jié)蛋糕的面團上了.不得已,保爾跟著母親來到車站的食堂干活,在這里,他被老板打發(fā)到洗涮車間,負(fù)責(zé)燒茶爐,擦刀叉和倒臟水等一些粗活臟活.

18、保爾加入了布瓊尼的騎兵部隊.他和幾千名戰(zhàn)士一起英勇戰(zhàn)斗著.在日托米爾,騎兵們從監(jiān)獄中解救了七千多名革命者.薩穆伊爾講述了舍佩托夫卡發(fā)生的悲慘事件：很多紅軍戰(zhàn)士被叛徒出賣,最后幾乎全死了.

19、為了供應(yīng)城市木材,要在三個月內(nèi)修一條鐵路.于是保爾和共青團員被調(diào)去修鐵路.

20、第十七章

21、因為聽見了女團員的訴說和法伊洛所說的自己的行為,保爾很生氣,打了法伊洛.兩人在法庭上爭斗,后來法伊洛被開除黨籍,而保爾被判無罪.

22、第十二章

23、布瓊尼的騎兵不停向前進攻,向波軍發(fā)起猛烈的沖鋒,給敵人一個又一個沉重的打擊,摧毀了波軍的整個后方.

24、省委派麗達(dá)做代表去出席一個縣的團代表大會,并讓保爾協(xié)助她工作.車站很擠,于是由保爾先擠進車廂,然后打開車窗,把麗達(dá)從窗口拉進去.

25、保爾又住進了醫(yī)院,做過一次手術(shù)后,他決定通過文學(xué)重新參加戰(zhàn)斗.達(dá)雅成了正式黨員.保爾申請在莫斯科定居,在妻子和母親的支持下,保爾開始寫小說《暴風(fēng)雨的兒女》.朋友們看了稿都說他寫的很好.保爾還有了秘書,加莉亞.

26、（動作描寫表現(xiàn)出保爾的猶豫不決）保爾不愿意再穿過屋里怕再碰到冬妮亞的母親，所以就從窗口一下子跳到花園去了。

27、生活需要紅色激情，當(dāng)讀到“一個人有一顆布爾什維克的雄心和意志……否則，當(dāng)萬惡的舊世界已經(jīng)在我們的馬蹄下發(fā)出最后的呻吟之時，國內(nèi)戰(zhàn)爭的火紅戰(zhàn)旗怎么還能點燃我們的滿腔熱情呢時，我沉思了：沒有發(fā)自靈魂深處強烈共產(chǎn)主義追求的共產(chǎn)黨人在建設(shè)時期較革命時期更容易收到平淡生活的侵蝕，造成理想的消退。

28、第十八章

29、保爾在工作中堅決和各種歪風(fēng)邪氣作斗爭,對戰(zhàn)友杜巴瓦的成為反對派,他十分痛心,在會上堅決地給予批評,但臺下的人一直起哄,把保爾拖下臺.但也有一些人醒悟了.潘克拉托夫也發(fā)表了演講,鼓勵了其他黨員,堅定了大家的決心,不過杜巴瓦還是走了.

30、共青團的支部一個接一個地在邊境各村建立起來.保爾,麗達(dá)和團區(qū)委的干部鼓勵很多年輕人入了團.后來保爾被選為邊境各村慶祝十月革命節(jié)委員會主任.他還在腿受傷的情況下參加演習(xí).

鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記摘抄及感悟

31、保爾因為一次演說與另四名同志一起被開除出省委會.后來又回到黨的隊伍,并在大會上發(fā)言,還與伊萬重歸于好.

32、車站的工人們罷了工,阿爾焦姆等三位工人在被迫開車時,為了自己和其他起義軍的安全殺了一個德國人,之后跳車逃到鄉(xiāng)下.但他們的家人打聽不到他們的消息了.

33、第十三章

34、上班時,保爾遇見了以前的鄰居.晚上,保爾還打死了一個強盜.

35、保爾來到中央委員會,但已不能恢復(fù)工作.雖然阿基姆答應(yīng)給他找工作,但保爾還是去了南方.

36、第二天他們到另一個城市去,但路上卻出了車禍.于是保爾又住進了醫(yī)院.出院后,按母親的來信,保爾去了阿莉比娜?丘察姆家.在那里,他認(rèn)識了達(dá)雅和廖莉婭.也很同情他們的家庭.他走時答應(yīng)兩姐妹幫他們逃出牢籠.

37、第二天,保爾到團省委恢復(fù)了團籍,并在大會上發(fā)言.之后保爾又回到電廠上班.他還和茨韋塔耶夫因為菲金弄壞電鉆的事爭吵起來.但最后兩人達(dá)成了一致.

38、一天晚上,朱赫來為了躲避搜捕,藏到了保爾家.在保爾家里,朱赫來給保爾講述了很多革命道理.保爾懂得了生命的真理,也知道了朱赫來是共產(chǎn)黨.

39、鎮(zhèn)上發(fā)生了一些變化,有的富人逃跑了.紅軍戰(zhàn)士出現(xiàn)了,鎮(zhèn)上的市民得到了紅軍發(fā)的槍支.很快,紅軍撤退,德國人進來了,他們要求市民繳納槍支.有錢的富人又回來了.

40、麗達(dá)走后,謝廖沙很傷心.

41、⒋冬妮亞是一個熱情、友好、善解人意的姑娘。對他的塑造作品主要運用了神態(tài)描寫、語言描寫、動作描寫。如：她驚訝地?fù)P起眉毛（神態(tài)描寫）“現(xiàn)在我們給您找一本有趣的書，您還要答應(yīng)我，您往后要經(jīng)常到這里來拿書，好不好？”

42、第十六章

43、當(dāng)我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時，我不禁感動得熱淚盈眶，心中仿佛有數(shù)千個波濤在一浪接一浪地沖擊著我的心。

44、人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭。”要抓緊時間趕快生活，因為一場莫名其妙的疾病，或者一個意外的悲慘事件，都會使生命中斷。

45、一天,旅長派保爾到車站的鐵甲列車上去送公文時,他還遇上了阿爾焦姆.后來聽說師長被殺,保爾又投入戰(zhàn)斗,但自己也受傷了.

46、（動作描寫表現(xiàn)了她的友好善良）

47、保爾的書寫完后,母親把包裹送到了郵局,漫長的等待過后,州委打來的電報,上面寫著：小說備受贊賞,即將出版,祝賀成功.

48、蘇維埃政權(quán)建立了,烏克蘭共青團地方委員會建立起來了,紅軍攻占了謝別托夫卡小鎮(zhèn).謝廖沙不顧母親阻攔,加入紅軍,成為了一個布爾什維克.他是共青團員、團區(qū)委書記.他還組織自己的伙伴和姐姐參加共青團.但在會議上,卻只有一個人參加組織,謝廖沙有些泄氣,其他人鼓勵了他.

49、自己這一代人的成長道路和思想性格。通過保爾.柯察金的成長道路，小說告訴人們。

50、列寧去世了,他的逝世促使幾十萬工人加入了布爾什維克黨.很多同鋼鐵和機油打交道的產(chǎn)業(yè)工人在大會上講話,要加入共產(chǎn)黨.阿爾焦姆也是其中一個,他講了自己的經(jīng)歷,全票通過入了黨.

51、保爾的身體情況越來越差了,他的中樞神經(jīng)系統(tǒng)受到嚴(yán)重?fù)p傷,被批準(zhǔn)到海邊療養(yǎng).他來到海濱,開始了療養(yǎng).

52、第十一章

53、海浪在他腳下拍打著零亂的石堆,從遙遠(yuǎn)的土耳其刮來的干燥海風(fēng)吹拂著他的臉.港灣的海岸呈不規(guī)則的弓形,一條鋼骨水泥筑成的防波堤擋住了海浪.蜿蜒起伏的山脈延伸至海濱突然中斷.城郊一幢幢白色小屋排列在山峰之中,伸展到很遠(yuǎn)的地方.古老的郊區(qū)公園里靜悄悄的.秋風(fēng)掃下的枯黃的楓葉緩緩地落在已很久無人清理、雜草叢生的小徑上.

54、保爾恢復(fù)了知覺,但他的右眼失明了,所以不能再上前線.保爾出院后和冬妮婭住到了布郎斯其的家里.他邀請冬妮亞參加城里共青團的會議,在會上,保爾因為冬妮婭的打扮和輕蔑挑釁的眼光和她爭吵起來,兩個人最終分手了.

55、但鐵路運輸馬上就要癱瘓了.現(xiàn)在,一切都取決于糧食和木柴.

56、后來保爾參加了肅反工作.這個工作緊張而繁重,影響了保爾的健康,于是他到鐵路工廠去擔(dān)任共青團書記.

57、向著激情燃燒的歲月回溯是個辦法，毛主席在井岡山時期不是掌握全面權(quán)力話語的，但是他最懷念、最認(rèn)可那個時代，紅土地、紅米飯、紅五星、紅袖標(biāo)、紅軍、紅色政權(quán)，完全是按照理想構(gòu)建的，不像后來有些東西是與舊世界妥協(xié)和遷就的產(chǎn)物。也許我們現(xiàn)在也沒有可能在全國范圍內(nèi)建立一個放大的紅色井岡山，但是必須存心、修心、明心，永遠(yuǎn)跳躍著一顆紅色的心臟!

58、冬妮亞又用挑剔的眼神看他那褪了色的發(fā)黃的襯衫和破了的褲子，可是什么也沒有說。

59、第十四章

60、城里有“燒殺擄掠猶太人”的傳聞不脛而走,引起很多人的恐慌,謝廖沙等人商量著藏身的地方和方法.戈盧勃和帕夫柳克雙方發(fā)生沖突后第三天,虐殺猶太人的暴行開始了.可怕的三天兩夜里,有很多人被殺戮和摧殘.但只有幾個人抵抗.

鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記摘抄及感悟

61、一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。革命者在斗爭中百煉成鋼，這是小說的一個重要主題。

62、保爾隨營長視察邊境,又一起去別列茲多夫,他宣布自己以后不抽煙,不罵人.后來他病倒了,離開工廠,回到了家,病好后擔(dān)任地方武裝的政治工作,并平息了一場爭斗.

63、筑路隊的工作條件非常艱苦,武裝土匪的騷擾和疾病、饑餓也都威脅著保爾和同志們.保爾忘我地工作,連靴子都爛了.寒冬,人們?nèi)匀辉诒煅┑乩飱^力勞動.工人發(fā)誓一定要按時建成這條鐵路.一次在車站,保爾還遇見了冬妮婭.

64、城里唯一的劇院舉行了盛大的晚會,佩特留拉派士紳界的很多人都出席了.保爾被押去發(fā)電.帕夫柳克趁舞會熱鬧時闖進來,又因樂曲的問題和戈盧勃打架.場內(nèi)十分混亂.

65、達(dá)雅當(dāng)選為市蘇維埃委員了.但保爾的病情在繼續(xù)發(fā)展.他失明了.

66、保爾第二次到丘察姆家.保爾知道自己的病更重了,想自殺,但又忍住了.保爾回到住處,和達(dá)雅談了話,想讓達(dá)雅離開家,并和他結(jié)婚.達(dá)雅考慮后,答應(yīng)了.

67、（心理描寫動作描寫表現(xiàn)了保爾的自尊倔強）

68、賞析：這是鋼鐵是怎樣煉成的中的著名段落。保爾以為負(fù)傷而難以參加工作，傷愈之時，他在街上漫步，走到烈士墓附近，保爾十分悲痛。這是著名的獨白，激勵著一代又一代的年輕人前進。它從馬克思主義無產(chǎn)階級人生觀的角度闡述了人生的意義在何處。有反應(yīng)了保爾因傷而產(chǎn)生出無法為人民奉獻的失望心情。保爾因而產(chǎn)生要珍惜時光，趕快生活的思想。

69、鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的,因此它很堅固.我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的,并且學(xué)會了在生活中從不灰心喪氣.

70、在全俄代表大會上,麗達(dá)遇見了保爾,兩人看見對方都十分高興.保爾給安娜講了自己見勸杜巴瓦回團時發(fā)生的事,還解釋了幾年前中斷和麗達(dá)的友誼是因為自己按“牛虻”中主人公的方式處理事情

71、保爾結(jié)識了裝配工朱赫來,兩人成為了好朋友,朱赫來教會了保爾打拳,還時常給保爾講一些革命道理.保爾把偷的槍藏在院子里,德軍搜查時沒有發(fā)現(xiàn).

72、（語言描寫表現(xiàn)了她的熱情，沒有世俗的偏見）

73、保爾的腿被打傷了,他住院時來了信,謝廖沙和麗達(dá)去湖邊時遇見了冬妮婭,并把信給她看.謝廖沙和麗達(dá)在一起聊天還練習(xí)了槍法.

74、如“褪了色的發(fā)黃的襯衫和破了的褲子”，“新的藍(lán)襯衫、黑色的褲子、皮靴也揩得雪亮”（外貌描寫）我想您的爸爸會為這件事發(fā)脾氣。您也會因為我挨罵的。

75、在食堂干活的日子里,保爾受盡老板娘的壓迫,也看到了生活在社會底層的人們的艱辛痛苦、貧窮,并且十分憎惡那些花天酒地的有錢人.不久,哥哥阿爾焦姆為他在發(fā)電廠找了一份工作,保爾離開了食堂.

76、彼得留拉匪幫的頭目要來鎮(zhèn)上檢閱部隊,鎮(zhèn)上忙著做準(zhǔn)備.捷涅克上校不愿讓頭目看到監(jiān)獄里關(guān)押太多的犯人,便將保爾等人放了出來.保爾離開了監(jiān)獄,但他沒有地方可去,就毫無目的地跑著,不知不覺來到冬妮婭家的花園里.狗叫聲驚動了冬妮婭,當(dāng)她認(rèn)出是保爾時,她很激動,把保爾留在了家里.保爾在冬妮婭家得到了休息,但又不愿意連累冬妮婭,就執(zhí)意要離開冬妮婭的家.他們約定不忘記對方.

77、冬妮婭給塔尼亞寫信,傾訴自己的心事.

78、在海濱療養(yǎng)時,保爾在一次交談中認(rèn)識了朵拉.保爾去看歌舞演出,又在這里遇見了扎爾基.他們一起在保爾的房間里開了一個集會.

79、這八天里,朱赫來總是傍晚時出去,深夜再回來.一天晚上,朱赫來出去后就沒有回來.保爾在街上打聽朱赫來的下落,還回憶了與冬妮婭吵架的經(jīng)過.當(dāng)他看到朱赫來被一個士兵押解著時,果斷地把押送兵撲倒,救了朱赫來.當(dāng)晚,朱赫來離開了小鎮(zhèn),但保爾被維克托告發(fā),之后被抓到城防司令部.

80、人最寶貴的是生命.生命每個人只有一次.人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回首往事,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為卑鄙庸俗而羞愧;臨終之際,他能夠說：“我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭.”

81、【賞析】保爾是一個剛毅堅強的革命戰(zhàn)士,他在人生各個方面都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗.在敵人的嚴(yán)刑拷打面前,他堅貞不屈;在槍林彈雨的戰(zhàn)場上,他勇往直前;在與吞噬生命的病魔的搏斗中,他多次令死神望而卻步,創(chuàng)造了"起死回生"的奇跡.尤其是他在病榻上還奮力向藝術(shù)的殿堂攀登的過程,表現(xiàn)了一個革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達(dá)到的最高境界.

讀書筆記摘抄及感悟 篇3

1、那些和尚聽見問了一聲，忽然抬頭觀看外來人，嘴長耳朵大。身粗背膊寬，聲響如雷咋。行者與沙僧，容貌更丑陋。廳堂幾眾僧，無人不害怕。阇黎還念經(jīng)，班首教行罷。難顧磬和鈴，佛象且丟下。一齊吹息燈，驚散光乍乍。跌跌與爬爬，門檻何曾跨！你頭撞我頭，似倒葫蘆架。清清好道場，翻成大笑話。

2、卻說長安城外涇河岸邊，有兩個賢人：一個是漁翁，名喚張稍；一個是樵子，名喚李定。他兩個是不登科的進士，能識字的636f70793231313335323631343130323136353331333363396332山人。一日，在長安城里，賣了肩上柴，貨了籃中鯉，同入酒館之中，吃了半酣，各攜一瓶，順涇河岸邊，徐步而回。

3、顯密圓通真妙訣，惜修生命無他說。都來總是精氣神，謹(jǐn)固牢藏休漏泄。休漏泄，體中藏，汝受吾傳道自昌。口訣記來多有益，屏除邪欲得清涼。得清涼，光皎潔，好向丹臺賞明月。月藏玉兔日藏烏，自有龜蛇相盤結(jié)。相盤結(jié)，性命堅，卻能火里種金蓮。攢簇五行顛倒用，功完隨作佛和仙。”

4、頭戴鳳盔欺臘雪，身披戰(zhàn)甲幌鑌鐵。腰間帶是蟒龍筋，粉皮靴靿梅花摺。顏如灌口活真君，貌比巨靈無二別。七星寶劍手中擎，怒氣沖霄威烈烈

5、《西游記》好段：

6、師徒們行了數(shù)日，到了鞏州城。早有鞏州合屬官吏人等，迎接入城中。安歇一夜，次早出城前去。一路饑餐渴飲，夜住曉行，兩三日，又至河州衛(wèi)。此乃是大唐的山河邊界。早有鎮(zhèn)邊的總兵與本處僧道，聞得是欽差御弟法師上西方見佛，無不恭敬，接至里面供給了，著僧綱請往福原寺安歇。本寺僧人，一一參見，安排晚齋。齋畢，吩咐二從者飽喂馬匹，天不明就行。

7、第三十一回豬八戒義激猴王孫行者智降九怪

8、行者笑道：“該與不該，煩為引奏引奏，看老孫的人情如何。”葛仙翁道：“俗語云：‘蒼蠅包網(wǎng)兒，好大面皮！’”（《西游記》87回）

9、變的三頭六臂，把金箍棒幌一幌，變做三根金箍棒。

10、西游記第40回:嬰兒戲化禪心亂,猿馬刀歸木母空

11、火眼金睛，耀武揚威，天羅地網(wǎng)，水泄不通，筋疲力竭，天昏地暗，

12、你看他忍氣別了師父，縱筋斗云，徑回花果山水簾洞去了。獨自個凄凄慘慘，忽聞得水聲聒耳。大圣在那半空里看時，原來是東洋大海潮發(fā)的聲響。一見了，然后又想起唐僧，止不住腮邊淚墜，停云住步，良久方去。——這段寫悟空遭到師父誤解被趕走，仍一步三回頭地記掛師父，讓人看到了悟空深情的一面，真是無情未必真豪杰。

13、炮云起處蕩乾坤，黑霧陰霾大地昏。江海波翻魚蟹怕，山林樹折虎狼奔。

14、第三十七回鬼王夜謁唐三藏悟空神化引嬰兒

15、那皇帝兩淚汪汪，遂與眾臣回去了。那唐僧一行四僧，上了羊腸大路，一心里專拜靈山。正值秋盡冬初時節(jié)，但見：

16、世上無難事，只怕有心人。

17、八戒道：“這正是俗語云：‘大海里翻了豆腐船，湯里來，水里去。’如今難得他扇子，如何保得師父過山？且回去，轉(zhuǎn)路走他娘罷！”（《西游記》81回）

18、紅孩兒縱風(fēng)將唐僧懾走。悟空得知紅孩兒是自己五百年前結(jié)拜的兄長牛魔王之子，欲借此關(guān)系向他討還師父

19、好詞：玲瓏剔透、龍鳳翱翔、武曲星君、大驚失色、恕罪、驊騮騏驥、騄駬纖離、龍媒紫燕、挾翼骕骦、駃騠銀騔、騕褭飛黃、騊駼翻羽、赤兔超光、逾輝彌景、騰霧勝黃、追風(fēng)絕地、飛翻奔霄、逸飄赤電、銅爵浮云、驄瓏虎〔馬剌〕、絕塵紫鱗、四極大宛、八駿九逸、千里絕群、嘶風(fēng)逐電精神壯、踏霧登云氣力長。

20、千秋寶座都吹倒，五鳳高樓幌動根。

21、好句摘抄：

22、不遇至人傳妙訣，空言口困舌頭干！

23、那赤腳大仙撞見大圣，大圣低頭定計，賺哄真仙，他要暗去赴會，卻問：“老道何往?”大仙道：“蒙王母見招，去赴蟠桃嘉會。”大圣道：“老道不知。玉帝應(yīng)老孫筋斗云疾，著老孫五路邀請列位，先至通明殿下演禮，后方去赴宴。”大仙是個正大光明之人，就以他的誑語作真，道：“常年就在瑤池演禮謝恩，如何先去通明殿演禮，方去瑤池赴會?”

24、海外宮樓如上邦，人間歌舞若前唐。花迎寶扇紅云繞，日照鮮袍翠霧光。孔雀屏開香靄出，珍珠簾卷彩旗張。太平景象真堪賀，靜列多官沒奏章。

25、我敬佩孫悟空堅持不懈的精神。我覺得，孫悟空對夢想的堅持值得當(dāng)代人好好地學(xué)習(xí)。孫悟空本是從石頭中蹦出的一只靈猴，得知神仙可以不老不死時，遠(yuǎn)出拜師學(xué)藝，后來打上天庭，想取代玉帝的位置，統(tǒng)領(lǐng)仙界。一路上，他遇到了重重障礙，但是，他并沒有輕言放棄，這種可貴的堅持不懈的精神，難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？在現(xiàn)實生活中，和孫悟空一樣擁有夢想的人可以說數(shù)不勝數(shù)，可是，能夠?qū)粝雸猿植恍傅娜ヅΦ模钟袔讉€？所以，我敬佩孫悟空，敬佩他對夢想堅持不懈的精神。

26、悟空變老妖進洞，被吊起的八戒識出走了風(fēng)聲。銀角大王與悟空大戰(zhàn)。悟空拋出壓從老妖處得的幌金繩將對手捆住。銀角大王念松繩咒解脫，反用繩捆住悟空。悟空變出鋼銼，銼斷繩子脫身。又變成小妖偷走幌金繩。銀角大王用葫蘆裝了悟空。悟空騙魔開啟葫蘆，乘機逃出，再潛入洞，偷得葫蘆

27、卻說這座山名喚萬壽山，山中有一座觀，名喚五莊觀，觀里有一尊仙，道號鎮(zhèn)元子，混名與世同君。那觀里出一般異寶，乃是混沌初分，鴻蒙始判，天地未開之際，產(chǎn)成這顆靈根。蓋天下四大部洲，惟西牛賀洲五莊觀出此，喚名草還丹，又名人參果。三千年一開花，三千年一結(jié)果，再三千年才得熟，短頭一萬年方得吃。似這萬年，只結(jié)得三十個果子。果子的模樣，就如三朝未滿的小孩相似，四肢俱全，五官咸備。人若有緣，得那果子聞了一聞，就活三百六十歲；吃一個，就活四萬七千年。

28、頭挽雙髽髻，身穿百衲衣。手敲漁鼓簡，腰系呂公絳。斜倚大路下，專候小魔妖。頃刻妖來到，猴王暗放刁。

29、第三十六回心猿正處諸緣伏劈破傍門見月明

30、諸般買賣無商旅，各樣生涯不見人。殿上君王歸內(nèi)院，階前文武轉(zhuǎn)衙門。

讀書筆記摘抄及感悟 篇4

我最喜歡的是法國作家、人稱科幻小說之父的儒勒—凡爾納的三部曲之第二部——《海底兩萬里》。

該書中記敘了當(dāng)時在世界上人們發(fā)現(xiàn)了一艘潛水艇，但被誤認(rèn)為是一只大鯨魚，結(jié)果因潛水艇經(jīng)常撞壞海上的船只，法國政府就派林肯號剿滅這只“鯨魚”。林肯號船長邀請阿斯拉龍教授和他的助手，教授應(yīng)約，登上了船。結(jié)果在日本附近海域發(fā)現(xiàn)了“鯨魚”，就在魚叉手投擲魚叉的一剎那“鯨魚”撞上了林肯號，把阿斯拉龍教授、他的助手和魚叉手摔入了海里。到此刻他們?nèi)齻€人才明白它是一只人造的鋼鐵之怪。善心大發(fā)的船長把他們救起，帶他們仨游覽了神奇的海底世界，并踏上了從未去過的南極，結(jié)果三個人為了以后的自由在北極圈中，冒著北極大風(fēng)暴逃走了。

《海底兩萬里》把我?guī)У搅斯夤株戨x的`海底世界。當(dāng)我讀到潛水艇的機械是如何先進、裝飾是多么精美時，不由自主的在腦子里就想象出了尼莫船長的那艘先進的諾第留斯號潛水艇，是如何的寬大，他搜集的海洋生物標(biāo)本是如何的豐富，那串個個像鴿蛋大小的珍珠是如何的閃亮。但是我讀著讀著產(chǎn)生了疑惑，就十分想明白這位科幻小說之父是在那時候是如何想出來的潛水艇這個概念的，因為第一艘核潛艇是在百年后美國建成的。是偶然呢？還是給予知識的力量呢？

之后我就去問了我的媽媽為什么儒勒·凡爾納想出了潛水艇的概念？是偶然呢？還是知識給予的力量呢？

媽媽說：“儒勒·凡爾納他想出潛水艇的概念并不是突發(fā)奇想，的確是知識給予他了力量。實際上他是一個出門觀察還但是一年的人，當(dāng)然不排除它有一些天才的成分，但是你想一想如果光光靠蒙是不可能把宇宙飛船重量、飛行高度、降落的地點算得那么精準(zhǔn)，當(dāng)然也不會想到電能潛水艇呢？

幻想自古以來便是推動社會發(fā)展的力量源泉。而至這天，事實證明作者儒勒·凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實作為基礎(chǔ)的，例如：海底森林，穿越海底隧道(阿拉伯海底地道，蘇伊士下方一條通往地中海的地道)，一塊沉沒的陸地(大西洋洲)。

我聽了媽媽的話，明白了知識是必不可少的，只有好好學(xué)習(xí)才能想象，才能把完美的想象變?yōu)楝F(xiàn)實，才能使祖國更加興旺。這本書向我們講訴了團結(jié)的力量是無限的，只要團結(jié)起來，任何困難都能夠克服的！

讀書破萬卷下筆如有神，以上就是一米范文范文為大家整理的6篇《《海底兩萬里》讀書筆記摘抄+感悟》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語句，也可以下載DOC格式的文檔以便編輯使用。

音樂教師讀書筆記摘抄及感悟

普希金說：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”讀書很重要，讀一本好書更重要，而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時也可以翻看，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“音樂教師讀書筆記摘抄及感悟”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

音樂教師讀書筆記摘抄及感悟

以下是一份音樂教師讀書筆記摘抄及感悟：

1. 音樂是藝術(shù)的一種形式，但也是科學(xué)的一種形式。在學(xué)習(xí)音樂時，我們不僅要學(xué)會旋律和節(jié)奏，還要掌握樂理知識和技巧。

2. 音樂教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受力和創(chuàng)造力，讓他們能夠自由地表達(dá)自己的音樂感受和創(chuàng)作。

3. 音樂教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂實踐能力，讓他們能夠在實踐中不斷地提高自己。

4. 音樂教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)，讓他們能夠了解音樂的歷史和文化，并能夠欣賞不同類型的音樂。

5. 學(xué)習(xí)音樂需要耐心和毅力，需要不斷地練習(xí)和反復(fù)嘗試。只有堅持不懈，才能夠達(dá)到自己的目標(biāo)。

6. 學(xué)習(xí)音樂需要不斷地探索和發(fā)現(xiàn)，需要不斷地挑戰(zhàn)自己。只有不斷地嘗試和創(chuàng)新，才能夠提高自己的音樂水平。

7. 音樂教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂想象力和創(chuàng)造力，讓他們能夠自由地表達(dá)自己的音樂想法和創(chuàng)意。

8. 音樂教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂情感和體驗，讓他們能夠感受到音樂的魅力和情感，從而更好地理解和欣賞音樂。

9. 學(xué)習(xí)音樂需要注重學(xué)生的全面發(fā)展，不僅要注重音樂技能的培養(yǎng)，還要注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。

10. 音樂教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂實踐能力和音樂創(chuàng)作能力，讓他們能夠在不同的場合和環(huán)境中靈活運用自己的音樂技能和創(chuàng)意。

《家》讀書筆記摘抄及感悟通用

生活中，寫文檔是一件可以體現(xiàn)自己價值的事情，找到好的范文模板往往事半功倍，范文能夠幫助我們解決在寫作中出現(xiàn)的困難，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)怎么去寫范文。為此，讀書筆記吧特意呈上“《家》讀書筆記摘抄及感悟”，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

《家》讀書筆記摘抄及感悟 篇1

閱讀者：石沛鷺

書名：《農(nóng)場里的樂趣》

內(nèi)容簡介

快樂的農(nóng)場里住著快樂的小動物。

讀書筆記摘抄好詞：

懶洋洋，五顏六色，奇妙，無家可歸，可憐，幸福，羨慕，

讀書筆記摘抄好句:

1，農(nóng)場里的池塘是鴨子河鵝的樂園，鴨子可以一頭扎到水下很深的地方，而鵝則在水面上張開翅膀滑行，感覺像是在飛。

2，繞過農(nóng)場的房子，是一片美麗的桃樹林，春天的時候，桃樹上開滿了粉紅色的桃花，花瓣時而隨風(fēng)飄落到奶牛的背上。

3，動物們在這個美麗的農(nóng)場里生活了一年又一年，一代又一代。

4，農(nóng)場真是太棒了，那真是一個美麗而快樂的地方啊！

我的感悟：農(nóng)場里的小動物們好幸福啊，有美麗的環(huán)境，愛護它們的人類，它們?yōu)槿藗冏龀鲐暙I，人們也對它們親密有加，這是多么幸福的畫面啊！

《家》讀書筆記摘抄及感悟 篇2

王夫人心中怕的是鳳姐兒未經(jīng)過喪事，怕他料理不清，惹人恥笑。今見賈珍苦苦的說到這步田地，心中已活了幾分，卻又眼看著鳳姐出神。那鳳姐素日最喜攬事辦，好賣弄才干，雖然當(dāng)家妥當(dāng)，也因未辦過婚喪大事，恐人還不伏，巴不得遇見這事。今見賈珍如此一來，他心中早已歡喜。先見王夫人不允，后見賈珍說的情真，王夫人有活動之意，便向王夫人道：“大哥哥說的這么懇切，太太就依了罷。”王夫人悄悄的道：“你可能么？”鳳姐道：“有什么不能的。外面的大事已經(jīng)大哥哥料理清了，不過是里頭照管照管，便是我有不知道的，問問太太就是了。”王夫人見說的有理，便不作聲。賈珍見鳳姐允了，又陪笑道：“也管不得許多了，橫豎要求大妹妹辛苦辛苦。我這里先與妹妹行禮，等事完了，我再到那府里去謝。”說著就作揖下去，鳳姐兒還禮不迭。

感悟：這一段描寫背景是賈珍請求鳳姐幫忙料理秦氏后事。鳳姐的好強求勝活脫脫體現(xiàn)了出來，“有什么不能的”，這句話充分體現(xiàn)了她的要強和想表現(xiàn)自己的欲望，但鳳姐也的確能力出眾，將此事辦的十分妥當(dāng)。曹先生在寫《紅樓夢》時，沒有直接用一個字表達(dá)了他自己的個人喜好，但是客觀的敘述讓人物形象十分靈動，讓幾百年后的讀者津津樂道，這是真功夫。

《家》讀書筆記摘抄及感悟 篇3

今天，我讀了沈石溪寫的《第七條獵狗》。

這本書的大概內(nèi)容是：

一個叫“召盤巴”的老獵人養(yǎng)過六條獵狗，但都不和他心意。一次他六十大壽時，一名連長送他一條小狗。老獵人給他起名叫“赤利”（傣族傳說中會飛的刀）。但是一次打獵時，遇到了一頭野豬，老獵人向野豬開了一槍，但沒打死。老獵人一邊裝子彈，一邊叫“赤利”，但是“赤利”一直沒來，野豬向老獵人沖了過來，老獵人趕緊丟下槍，躲了過來，野豬卡住了，獵人裝好子彈，開了幾槍，然后就走了。老獵人不知道“赤利”正在和剛才差點把他咬死的蛇斗爭。第二天，老獵人要把“赤利”殺掉，但“赤利”逃了。一次老獵人身上沒有槍和子彈，但遇到了一大群豺，在山中生活的“赤利”及時趕到，把豺都咬死了。

讀過了這本書，我感受到“赤利”非常忠誠，及時老獵人要殺它它也忠心耿耿，幫助老獵人。二老獵人剛開始誤解了它，如果老獵人沒有誤解他，它一定會和老獵人共同生活，一起狩獵，成為村里鼎鼎有名的獵狗！

這就是《第七條獵狗》的內(nèi)容和我的感受，怎樣？你也要看看嗎？

《家》讀書筆記摘抄及感悟 篇4

摘抄1：

我們活在世界上抱著一種荒謬的信念，以為我們自己就是生活的主人，人生在世就是為了享樂。這顯然是荒謬的。要知道，既然我們被派到世界上來，那是出于某人的意志，為了達(dá)到某種目的。可是我們斷定我們活著只是為了自己的快樂。顯然，我們不會有好下場，就像那不執(zhí)行園主意志的園戶那樣。主人的意志就表現(xiàn)在那些戒律里。只要人們執(zhí)行那些戒律，人間就會建立起天堂，人們就能獲得至高無上的幸福。

注：這是聶赫留朵夫走到新生活的門檻時的覺悟。文中“園主”的故事引自《圣經(jīng)》。我的建議：慢慢地讀《復(fù)活》，慢慢地品位人生的智慧，讀完之后會有脫胎換骨的感覺。

摘抄2：

那時他是一個誠實而有自我犧牲精神的青年，隨時準(zhǔn)備為一切美好的事業(yè)獻身，如今成了一個荒淫放蕩、徹頭徹尾的利己主義者，喜愛的只是自己的享受，那時侯他覺得世界是一個秘密，他懷著喜悅和激情千方百計要解開這個秘密，現(xiàn)在他覺得現(xiàn)實中的一切既簡單有明了，一切都是由他所處的現(xiàn)實環(huán)境所決定，那時候他認(rèn)為必需和重要的是接觸大自然，接觸曾經(jīng)生活過、思想過、接觸過的前人（如接觸哲學(xué)、詩歌），現(xiàn)在認(rèn)為必需、和重要的是人為的規(guī)章制度，和跟同事們交往。那時候女人是神秘的，迷人的，正因為神秘才是迷人的創(chuàng)造物；現(xiàn)在，除了家里的女人和朋友的妻子，一切女人的功用都是十分明確：女人是他已經(jīng)嘗試過的最好的享受工具。那時候他不要錢，母親給他的錢，連三分之一都用不了，他可以放棄父親名下的田產(chǎn)分給他的佃戶；現(xiàn)在母親每月給他一千五百盧布，他還不夠用，為了錢他已經(jīng)跟母親有過幾次不愉快的交談。那時候他認(rèn)為精神上的人才是真正的我；現(xiàn)在則認(rèn)為強壯而精力充沛、獸性的我才是他自己。

注：很欣賞第二段的語句，覺得人的一生其實就是在善、惡的掙扎與對抗中度過的！

摘抄3：

他這才明白過來，原來他在最近這段時期對人們所發(fā)生的憎惡，特別是今天對公爵，對索菲雅，對米西，對柯爾涅依所發(fā)生的憎惡，其實就是對他自己的憎惡。說來奇怪，這種承認(rèn)自己卑鄙的心情，固然不免使人痛苦，同時卻又使人快樂而心安。

聶赫留朵夫生平已經(jīng)不止一次地發(fā)生過他稱之為“靈魂的掃除”這類的事情。他所謂的靈魂的掃除，指的是這樣一種精神狀態(tài)：往往經(jīng)過很長一段時期的間隔以后，忽然，他感到他的內(nèi)心生活疲沓了，有時甚至停頓了，就著手把堆積在他靈魂里而成為這種停頓的原因的垃圾統(tǒng)統(tǒng)清除出去。

從那時候起到今天，他已經(jīng)有很長一段時期沒有打掃過他的靈魂，所以他從來也沒有象這樣骯臟過，他的良心所要求的東西和他所過的生活之間也從來沒有象這樣不協(xié)調(diào)過。他看到這個差距，不由得心驚肉跳。

蛙讀書筆記摘抄及感悟1000字通用

讀書筆記吧精選專題推薦：“讀書筆記摘抄”。

工作中上級領(lǐng)導(dǎo)會交給我們文檔撰寫任務(wù)，范文是不可或缺的“實物教授”。范文最重要的是給我們提供寫作框架，那么到底應(yīng)該怎么寫范文一類的文章呢？或許"蛙讀書筆記摘抄及感悟"是你正在尋找的內(nèi)容，歡迎你的品鑒！

蛙讀書筆記摘抄及感悟(篇1)

1.我有一時，曾經(jīng)屢次憶起兒時在故鄉(xiāng)所吃的蔬果：菱角羅漢豆、茭白、香瓜。凡這些，都是極其鮮美可口的；都曾是使我思鄉(xiāng)的蠱惑。后來，我在久別之后嘗到了，也不過如此；惟獨在記憶上，還有舊來的意味存留。他們也許要哄騙我一生，使我時時反顧。

2.香瓜。凡這些，都是極其鮮美可口的；都曾是使我思鄉(xiāng)的蠱惑。后來，我在久別之后嘗到了，也不過如此；惟獨在記憶上，還有舊來的意味存留。他們也許要哄騙我一生，使我時時反顧。

3.但我調(diào)查了一切無常的畫像之后，卻恐慌起來了。因為書上的“活無常”是花袍紗帽背后插刀；而拿算盤，戴高帽子的卻是“死分”！

4.總覺得不大合適，可是無法形容出這不合適來。現(xiàn)在是發(fā)現(xiàn)了大致相近的字眼了，“烏煙瘴氣”，庶幾乎其可也。只得走開。近來是單是走開也就不容易，“正人君子”者流會說你罵人罵到聘書，或者是發(fā)“名士”脾氣，給你幾句正經(jīng)的俏皮話。不過那時還不打緊，學(xué)生所得的津貼，第一年不過二兩銀子，最初三個月的試習(xí)期內(nèi)是零用五百文。于是毫無問題，去考礦路學(xué)堂去了，也許是礦路學(xué)堂，已經(jīng)有些記不真，文憑又不在手頭，更無從查考。試驗并不難，錄取的。

5.廣州的天氣熱得真早，夕陽從西窗射入，逼得人只能勉強穿一件單衣。書桌上的一盆“水橫枝”，是我先前沒有見過的：就是一段樹，只要浸在水中，枝葉便青蔥得可愛。看看綠葉，編編舊稿，總算也在做一點事。做著這等事，真是雖生之日，猶死之年，很可以驅(qū)除炎熱的。

6.天空一碧如洗，燦爛的陽光正從密密的松針的縫隙間射下來，形成一束束粗粗細(xì)細(xì)的光柱，把飄蕩著輕紗般薄霧的林蔭照的通亮。

7.生活，就是面對現(xiàn)實微笑，就是越過障礙注視未來；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。

8.我常想在紛擾中尋出一點閑靜來，然而委實不容易。目前是這么離奇，心里是這么蕪雜。一個人做到只剩了回憶的時候，生涯大概總要算是無聊了罷，但有時竟會連回憶也沒有。

9.然而在較古的書上一查，卻還不至于如此虛偽。師覺授《孝子傳》云，“老萊子……常衣斑斕之衣，為親取飲，上堂腳跌，恐傷父母之心，僵仆為嬰兒啼。”（《太平御覽》四百十三引）較之今說，似稍近于人情。不知怎地，后之君子卻一定要改得他“詐”起來，心里才能舒服。鄧伯道棄子救侄，想來也不過“棄”而已矣，昏妄人也必須說他將兒子捆在樹上，使他追不上來才肯歇手。正如將“肉麻當(dāng)作有趣”一般，以不情為倫紀(jì)，誣蔑了古人，教壞了后人。老萊子即是一例，道學(xué)先生以為他白璧無瑕時，他卻已在孩子的心中死掉了。

10.雨改變了公園的情調(diào)，西北方向的云霧之中，是水墨畫似的遠(yuǎn)山，這在園林建筑中頗被稱道的“借”來。

11.生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側(cè)。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場并不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因為笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信心。

12.自從所謂“文學(xué)革命”以來，供給孩子的書籍，和歐美日本的一比較，雖然很可憐，但總算有圖有說，只要能讀下去，就可以懂得的了。可是一班別有心腸的人們，便竭力來阻遏它，要使孩子的世界中，沒有一絲樂趣。

13.書的模樣，到現(xiàn)在還在眼前。可是從還在眼前的模樣來說，卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃；圖象也很壞，甚至于幾乎全用直線湊合，連動物的眼睛也都是長方形的。但那是我最為心愛的寶書，看起來，確是人面的獸；九頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江；沒有頭而“以乳為目，以臍為口”，還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。

14.人呢，能直立了，自然是一大進步；能說話了，自然又是一大進步；能寫字作文了，自然又是一大進步。然而也就墮落，因為那時也開始了說空話。說空話尚無不可，甚至于連自己也不知道說著違心之論，則對于只能嗥叫的動物，實在免不得“顏厚有忸怩”。

15.成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。

16.生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進取之中；就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢向上高聳入云的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

17.愛心是冬日的一片陽光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

18.我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。

蛙讀書筆記摘抄及感悟(篇2)

最近，我閱讀了一本名叫《小王子》的書。

我看了前言知道了，小王子住在一個小得只有他一個人的星球，每天給他的玫瑰花澆水。后來小王子離開星球去旅行，見到好多奇奇怪怪的小行星上的人，直到他來到地球，在沙漠中見到一個飛機壞了的飛行員，小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼，可是他非常想念他的玫瑰花。為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，后來飛行員就再也沒有見到過他。

讀了這本書，我明白了什么叫純潔的心靈了。小王子深深愛著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請飛行員給羊畫了只口罩。對他來說，他的玫瑰花和地球上所有的玫瑰花都不一樣，如果花兒沒有了，就好像所有的星球都失去了光芒。這是多么真摯的感情啊!哦，對了，還有那只狐貍，即使小王子離開了它，他也永遠(yuǎn)記得那麥子一樣的顏色。

這本書里好多的故事都是有比喻意義的，比如，那個什么手下都沒有的國王的故事告訴我們，不能自欺欺人，也不要自高自大;那個每天不停數(shù)星星的商人的故事告訴我們，不要再沒有意義的事情上浪費時間;而那個不停地點燈熄燈的燈夫的故事則告訴我們，要忠于職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)

我非常喜歡這本書。讀了這本書，我懂得了很多做人的道理，也知道原來大人們也會做很多蠢事，大人們不一定什么都對，所以我們在長大的過程中永遠(yuǎn)要保持一顆純凈的心靈，才能找到我們真正追尋的東西!

蛙讀書筆記摘抄及感悟(篇3)

1.假如生活中你失敗了，請不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收獲，生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個創(chuàng)業(yè)的膽量。

2.生活是一部大百科全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會使人獲得濃縮的生命。

3.不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣。

4.一個人做到只剩了回憶的時候，生涯大概總要算是無聊了罷，但有時竟會連回憶也沒有。

5.再沒有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整個山坡，都是蒼翠欲滴的濃綠，沒來得散盡的霧氣像淡雅絲綢，一縷縷地纏在它的腰間，陽光把每片葉子上的雨滴，都變成了五彩的珍珠。

6.初進去當(dāng)然只能做三班生，臥室里是一桌一凳一床，床板只有兩塊。頭二班學(xué)生就不同了，二桌二凳或三凳一床，床板多至三塊。不但上講堂時挾著一堆厚而且大的洋書，氣昂昂地走著，決非只有一本“潑賴媽”和四本《左傳》的三班生所敢正視；便是空著手，也一定將肘彎撐開，象一只螃蟹，低一班的在后面總不能走出他之前。這一種螃蟹式的名公巨卿，現(xiàn)在都闊別得很久了，前四五年，竟在教育部的破腳躺椅上，發(fā)現(xiàn)了這姿勢，然而這位老爺卻并非雷電學(xué)堂出身的，可見螃蟹態(tài)度，在中國也頗普遍。

7.賽會雖然不象現(xiàn)在上海的旗袍，北京的談國事，為當(dāng)局所禁止，然而婦孺?zhèn)兪遣辉S看的，讀書人即所謂士子，也大抵不肯趕去看。只有游手好閑的閑人，這才跑到廟前或衙門前去看熱鬧；我關(guān)于賽會的知識，多半是從他們的敘述上得來的，并非考據(jù)家所貴重的“眼學(xué)”。

8.但不知怎地，我總還時時記起他，在我所認(rèn)為我?guī)煹闹校亲钍刮腋屑ぃo我鼓勵的一個。有時我常常想：他的對于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫(yī)學(xué)；大而言之，是為學(xué)術(shù)，就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國去。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的`，雖然他的姓名并不為許多人所知道。

9.我想，這種照片現(xiàn)在是大約未必還有人收藏著了，尺寸太小，刀傷縮小到幾乎等于無，如果不加說明，看見的人一定以為是帶些瘋氣的風(fēng)流人物的裸體照片，倘遇見孫傳芳大帥，還怕要被禁止的。

10.別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。

11.這堵石壁似摩天大廈仰面壓來，高得像就要坍塌下來咄咄逼人。山巔上，密匝匝的樹林好像扣在絕壁上的一頂巨大的黑毯帽，黑綠從中，巖壁里蹦躥出一簇簇不知名的野花。

12.生活是一位睿智的長者，生活是一位博學(xué)的老師，它常常春風(fēng)化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

13.人生似一束鮮花，仔細(xì)觀賞，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細(xì)細(xì)品味，才能賞出真味道。我們應(yīng)該從失敗中從成功中從生活品味出人生的哲理。

14.生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進取之中；就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢向上高聳入云的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

15.生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩。

16.人生是美好的，又是短暫的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有著不同的人生追求；人生是一條沒有回程的單行線，每個人都用自己的所有時光前行。

17.如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。

18.它的性情就和別的猛獸不同，凡捕食雀、鼠，總不肯一口咬死，定要盡情玩弄，放走，又捉住，捉住，又放走，直待自己玩厭了，這才吃下去，頗與人們的幸災(zāi)樂禍，慢慢地折磨弱者的壞脾氣相同。

蛙讀書筆記摘抄及感悟(篇4)

糊里糊涂、鮮艷奪目、小心翼翼、磨磨蹭蹭

憂心忡忡、默不作聲、擔(dān)驚受怕、無精打采

興高采烈、死氣沉沉、大叫大嚷、千奇百怪

疾馳而過、不慌不忙、閃閃發(fā)光、非同尋常

自言自語、迷迷糊糊、張口結(jié)舌、喃喃自語

盡我所能、顧名思義、凌空飛躍、相互平等

獨一無二、一模一樣、普普通通、兩全其美

四處張望、結(jié)結(jié)巴巴、成何體統(tǒng)、一絲愧疚

喜悅之情、性命攸關(guān)、身不由己、不緊不慢

疲憊不堪、驚濤駭浪、老弱病殘、睡意朦朧

忠于職守、無關(guān)緊要、漫不經(jīng)心、綿延不斷

灰心喪氣、荒無人煙、廣袤無垠、理所當(dāng)然

不言而喻、一頭霧水、消愁解悶、憤憤不平

蛙讀書筆記摘抄及感悟(篇5)

1.莫舍勒斯說:“他的微笑是很美的，談話之間有一副往往可愛而令人高興的神氣。但另一方面，他的笑卻是不愉快的，粗野的，難看的，并且為時很短，一那是一個不慣于歡樂的人的笑。他通常的表情是憂郁的，顯示出“一種無可療治的哀傷”一八二五年，雷斯塔伯說看見“他溫柔的眼睛及其劇烈的痛苦”時，他需要竭盡全力才能止住眼淚。2.貝多芬的童年盡管如此悲慘，他對這個時代和消磨這時代的地方，永遠(yuǎn)保持著一種溫柔而凄涼的回憶。不得不離開波恩，幾乎終身都住在輕佻的都城維也納及其慘淡的近郊，他卻從沒忘記萊茵河畔的故鄉(xiāng)，壯闊的父性的大河，像他所稱的“我們的父親萊茵”;的確，它是那樣的生動，幾乎賦有人性似的，仿佛-顆巨大的靈魂，無數(shù)的思想與力量在其中流過；而且菜茵流域中也沒有一個地方比細(xì)膩的波恩更美、更雄壯、更溫柔的了，它的濃蔭密布、鮮花滿地的坂坡，受著河流的沖擊與撫愛。在此，貝多芬消磨了他最初的二十年;在此，形成了他少年心中的夢境，慵懶地拂著水面的草原上，霧氛籠罩著的白楊，叢密的矮樹，細(xì)柳和果樹,把根須浸在靜寂而湍急的水流里，還有是村落、教堂、墓園，懶洋洋地睜著好奇的眼睛俯視兩岸，藍(lán)色的七峰在天空畫出嚴(yán)峻的側(cè)影，上面矗立著廢圮的古堡顯出一些瘦削而古怪的輪廓。他的心對于這個鄉(xiāng)土是永久忠誠的，直到生命的終了，他老是想再見故園一面而不能如愿。“我的家鄉(xiāng)，我出生的美麗的地方，在我眼前始終是那樣的美，那樣的明亮，和我離開它時毫無兩樣。”3.特?伯恩哈德夫人和葛林克說他很高傲，舉止粗野，極度抑郁，帶著非常強烈的內(nèi)地口音。但他藏在這驕傲的笨拙之下的慈祥唯有幾個親密的朋友知道。他寫信給韋格勒敘述他的成功時，第一個念頭是:“譬如我看見一個朋友陷于窘境，倘若我的錢袋不夠幫助他時，我只請坐在書桌前面:頃刻之間便解決了他的困---你瞧這多美妙。”隨后他又道:“我的藝術(shù)應(yīng)當(dāng)使可憐的人得益。”4.貝多芬立刻答應(yīng)了。他在18xx和申德勒會見時在談話手冊上寫道:“他是我的敵人，所以我更要盡力幫助他。”但他因之而更瞧不起她。“她到維也納來找我，一邊哭著，但是我瞧不起她。”5.因為當(dāng)代巨大的變故在孤獨的巨人心中是顯得強烈與純潔的，這種印象即和現(xiàn)實接觸之下也不會減損分毫6.“除了仁慈以外，我不承認(rèn)還有什么優(yōu)越的標(biāo)記”，這是他一八一二年七月十七日所寫的說話7.他在等待期間還安詳?shù)卣f:我著性子想道一切災(zāi)難都帶來幾分善。8.這個善，是解脫，是像他臨終時所說的“喜劇的終場”，我們卻說是他一生悲劇的終場。