愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起演講。

有名人說(shuō)：“讀書(shū)時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”書(shū)中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書(shū)籍作品。而每個(gè)人對(duì)于作品，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)懽髯x書(shū)筆記的寶貴素材。那么，優(yōu)秀的讀書(shū)筆記模板有哪些？一起來(lái)看看小編為大家整理的“教你寫寫作: 愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起文章(示范文檔)”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

地球現(xiàn)在被污染了，同學(xué)們家長(zhǎng)們，就讓我們一起來(lái)學(xué)怎樣愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木吧。

要愛(ài)護(hù)環(huán)境，先要從我做起，第一，需要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，需要多種樹(shù)，不摘花。

要愛(ài)護(hù)環(huán)境，先要從我做起，第二，不亂扔?xùn)|西，不亂吐痰，不隨地扔垃圾。

要愛(ài)護(hù)環(huán)境，先要從我做起，第三，多走路，少開(kāi)車，少排放汽車尾氣。

要愛(ài)護(hù)環(huán)境，先要從我做起，第四，要多多防火，不要地球變成一片火海。

要愛(ài)護(hù)環(huán)境，先要從我做起，第五，不要從高處往下扔石頭，或者故意踩小花，故意踩著小草。

要愛(ài)護(hù)環(huán)境，先要從我做起，第六，多打掃衛(wèi)生，讓地球變得干干凈凈。

大家一定要按照我說(shuō)的做，地球是我們的家，如果我們沒(méi)有了家園，我們就無(wú)法生活了，就必須到別的星球去生活，可是別的星球又沒(méi)有空氣和氧氣，而且地球是我們唯一一個(gè)美麗的星球之一，所以大家一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起。

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【熱門寫作】 媽媽的愛(ài)文章(示范文檔)

古語(yǔ)有云：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。縱觀世界上的偉大人物，他們無(wú)不是書(shū)籍的愛(ài)好者，對(duì)于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書(shū)筆記了，你對(duì)寫讀書(shū)筆記熟悉嗎？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“【熱門寫作】 媽媽的愛(ài)文章(示范文檔)”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

愛(ài)就像一顆蜜糖，給你甜美的味道；愛(ài)就像沙漠中的一汪清泉，那里時(shí)時(shí)清醒；愛(ài)就像一艘輪船，帶你啟程遠(yuǎn)航在我心中，愛(ài)是多么貴重。

秋天過(guò)去了，也意味了冬天的到來(lái)，原來(lái)的涼爽天色即將變成嚴(yán)寒的天色，由于天色的變化，人們開(kāi)始往身上加衣服，戴手套，但仍是不能抵御寒風(fēng)，只能縮在家里。

由于我們是學(xué)生，所以不能待在家里，每當(dāng)我們?nèi)ド蠈W(xué)的時(shí)候，寒風(fēng)就像一群淘氣的小孩子昨晚我們的衣服里和手里鉆，害得我們直發(fā)抖。每次從學(xué)校回來(lái)，媽媽看見(jiàn)我凍紅的手，臉上便顯現(xiàn)出擔(dān)憂的神情，過(guò)了許多天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上伸展開(kāi)來(lái)，原來(lái)，媽媽怕我凍感冒了，便把我買了一個(gè)暖水袋，這個(gè)暖水袋表面有一層粉紅色的毛，里面有一個(gè)袋子，還有一個(gè)充電用的.小插頭。每次用它的時(shí)候，我總會(huì)覺(jué)得有一股暖流涌上我的心頭，我忽然明白，原來(lái)這是媽媽的愛(ài)。這種無(wú)微不至的愛(ài)暖暖的將我包抄。

媽媽，你對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的，你對(duì)我的愛(ài)是永恒的，你對(duì)我的愛(ài)是無(wú)微不至的！無(wú)論我走到那里，我都不會(huì)健忘你對(duì)我的愛(ài)！

教你寫寫作: 中學(xué)文章(示范版)

古語(yǔ)言：粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讀書(shū)很重要，讀一本好書(shū)更重要，而經(jīng)典的書(shū)籍作品就是人們最適合讀的書(shū)籍。我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，這個(gè)時(shí)候，我們就可以為自己所看的書(shū)籍寫一份讀書(shū)筆記，有沒(méi)有更好的辦法讓自己的讀書(shū)筆記有一定的深度呢？小編為大家整理了“教你寫寫作: 中學(xué)文章(示范版)”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

如果你一年四季都到我們學(xué)校來(lái)參觀的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校不管是，還是，都很美，給你的第一感覺(jué)也是“美”！

春天，校園里一片嫩綠。梧桐樹(shù)的新葉呈現(xiàn)出凹形狀，從遠(yuǎn)處看，那梧桐樹(shù)葉真像一只只小手掌。小草悄悄地鉆出頭來(lái)，東看看，西瞧瞧。花壇里的花也都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)了，那各種各樣的花真是美極了！紅的如火；粉的如霞；白的如。還不時(shí)發(fā)出淡淡幽香。

校園里一片濃綠。梧桐樹(shù)伸出茂盛的樹(shù)葉，在校園上空搭了一個(gè)綠棚似的。遮住了那刺眼的光芒。草坪里的小草也長(zhǎng)的茂盛多了。花壇里的花更美了。夏風(fēng)一吹，人都變的精神起來(lái)。

秋天，校園里一片金黃。梧桐樹(shù)上的葉子都枯萎了，不只是梧桐樹(shù)，還有很多樹(shù)都枯萎了。當(dāng)秋風(fēng)一吹，它抖動(dòng)著那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，似乎不愿意離開(kāi)樹(shù)枝，最終還是被那無(wú)情的秋風(fēng)吹落了。這時(shí)候正是桂花盛開(kāi)的時(shí)候，桂花樹(shù)上的桂花香飄十里。大家一聞到著撲鼻的香氣。便停下腳步，仔細(xì)品味一般再戀戀不舍的走。

冬天，校園里一片雪白。雪嘩嘩的下著。在教室里有著一大堆的；在操場(chǎng)上積堆著厚厚的雪，只有少數(shù)的同學(xué)在操場(chǎng)上滾雪人、打雪仗。雪落在操場(chǎng)邊的梧桐樹(shù)上，真像一棵棵圣旦樹(shù)。在這寒冷的天氣，沒(méi)有什么花盛開(kāi)，只有“雪虐風(fēng)號(hào)愈凜然，花中氣節(jié)最高堅(jiān)。過(guò)時(shí)自會(huì)飄零去，恥向東君更乞憐。”的梅花。

教你寫寫作: 幼兒園教師環(huán)境創(chuàng)設(shè)隨筆.doc

書(shū)是人的好朋友，它幫我們打開(kāi)世界的一扇窗。這句就告訴我們讀書(shū)的重要性，所以我們?cè)谄匠Ｒ嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書(shū)籍。閱讀時(shí)，我們一般都能或多或少的有一些收獲。那么，我們不妨靜下心來(lái)將它記錄下來(lái)也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，如何在讀書(shū)筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？以下是小編為大家收集整理的“教你寫寫作: 幼兒園教師環(huán)境創(chuàng)設(shè)隨筆.doc”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

我們都知道，環(huán)境是影響幼兒身心發(fā)展的主要因素之一；良好的教育環(huán)境往往會(huì)有效地影響幼兒行為和情感，提高他們的活動(dòng)興趣，發(fā)展和加深他們的認(rèn)識(shí)，甚至?xí)痖L(zhǎng)期的影響。

在今天下午的教學(xué)研討活動(dòng)中，河南開(kāi)封的老師像我們介紹了他們幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)這次的研討活動(dòng)讓我知道，良好的教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)緊緊圍繞教育目標(biāo)，是物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的有機(jī)統(tǒng)一。良好的教育環(huán)境從內(nèi)容上來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是符合幼兒發(fā)展需要的．與教育任務(wù)和教育要求相適應(yīng)的，它是教育計(jì)劃的一個(gè)組成部分。這也就是說(shuō)．應(yīng)有目的、有計(jì)劃地將體、智、德、美全面發(fā)展教育寓于環(huán)境布置之中。

陳鶴琴先生說(shuō)過(guò)：“怎樣的環(huán)境，就得到怎樣的刺激，得到怎樣的印象”。并且“教育的環(huán)境，在教育的過(guò)程中，起著一定的作用。創(chuàng)設(shè)優(yōu)良環(huán)境必須樹(shù)立開(kāi)拓意識(shí)，更新教育觀念，特別注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過(guò)程教育”，這能更好的發(fā)揮育人的教育作用，使幼兒的身心全面、和諧的發(fā)展。所以，為了讓我們可愛(ài)的孩子們能在優(yōu)美的環(huán)境下快樂(lè)地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，讓我們一起手牽手，動(dòng)起來(lái)吧！

最新寫作: 溫度文章700字初二(示范文檔)

普希金說(shuō)：“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”可想而知讀書(shū)多么重要，相信很多人都讀過(guò)一兩本經(jīng)典作品。閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書(shū)，這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書(shū)筆記，你有了解過(guò)讀書(shū)筆記應(yīng)該怎么寫嗎？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“最新寫作: 溫度文章700字初二(示范文檔)”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

那是一個(gè)北風(fēng)吹得窗戶呼呼作響的日子。天空是暗灰色的，窗外的樹(shù)木光禿禿的，不剩一片葉，就連太陽(yáng)也躲藏了起來(lái)。

就這樣，我們?cè)诤L(fēng)中迎來(lái)了早晨，廚房里傳來(lái)了廚具摩擦碰撞的輕響，母親出差，父親早早就起來(lái)準(zhǔn)備早餐了。昏黃的燈光下，父親的身影來(lái)回地移動(dòng)著。

匆匆吃過(guò)一頓溫?zé)岬脑顼埡螅以撊ド蠈W(xué)了。父親把我送至樓下，又從車棚里推出了摩托車，示意我坐好。我背緊書(shū)包，跨上了摩托車后座，雙手抓住了父親那寬大的外套。摩托車啟動(dòng)了，在不間斷的“噠噠”聲中，傳來(lái)了父親低沉而有力的嗓音：“天氣冷，把手放進(jìn)我的口袋里吧。”我順從地把手放進(jìn)了父親那溫暖的衣袋中，一路上，我們都沒(méi)有再說(shuō)話。

冬月的寒風(fēng)凜冽得如千萬(wàn)根細(xì)針扎在臉上，無(wú)孔不入，又直叫人生疼。我不自覺(jué)地把臉往父親的背上靠了靠，父親的身體微微一怔，后背往中間輕輕一縮，動(dòng)靜很小，但透過(guò)厚重的外套，我分明感受到了父親的不適應(yīng)。“冷嗎？”父親的聲音在砭人的冷風(fēng)中顯得特別的溫柔。我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你呢？”父親搖搖頭，沒(méi)有說(shuō)話，只是把車速又放慢了些。望著父親那寬大的后背，我不由得又抱緊了些。

風(fēng)不那么刺骨了，學(xué)校也近在眼前。我下了車，父親摘下了頭盔，從腳架處給我遞來(lái)了行李。我雙手接過(guò)，卻發(fā)現(xiàn)父親的手被凍得通紅，鼻子也紅紅的。作文待我接過(guò)行李后，他使勁地搓了搓雙手，又朝掌心處哈了哈氣。“快進(jìn)去吧，天冷。”頭盔的作用下，父親額前的頭發(fā)就這樣無(wú)力地耷拉著。我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“你也快回去吧。”父親卻執(zhí)意要等我進(jìn)校門才愿離去。無(wú)奈，我只能轉(zhuǎn)過(guò)身刷卡，走進(jìn)了校門。

身后又傳來(lái)了一陣“噠噠”聲，我轉(zhuǎn)過(guò)臉，看見(jiàn)父親戴起了頭盔，身影漸行漸遠(yuǎn)。風(fēng)似乎比來(lái)時(shí)更冷了些，父親的身影愈發(fā)的矮小，慢慢的，變成了一顆黑點(diǎn)，朦朧在我的視線里。

我緊了緊衣，掌心似乎還殘留著些父親的溫度，心里暖暖的，卻又不很是滋味。

2022寫作推薦 高三的生活文章(示范文檔)

古語(yǔ)言：一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想。在我們上學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師也會(huì)要求我們多讀一讀書(shū)籍作品。而當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專屬心得體會(huì)，這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書(shū)筆記，有哪些好的讀書(shū)筆記范本而資借鑒呢？以下是小編為大家收集整理的“2022寫作推薦 高三的生活文章(示范文檔)”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

無(wú)論是在古代還是現(xiàn)代，生活中還是書(shū)本里，“奔”的使用頻率一直都很高 。“奔”是指快速地奔跑的意思。生活中，有些時(shí)候我們需要去奔跑，而有時(shí)候，則需要慢一點(diǎn)。

適當(dāng)奔跑可以讓我們緩解壓力。最近浙江衛(wèi)視中《奔跑吧！兄弟》是很熱門的節(jié)目。節(jié)目中的寶強(qiáng)，鄧超等人總能給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)次的歡笑。在節(jié)目中，我們能體會(huì)到奔跑給我們帶來(lái)的好處，也能讓我們釋放平日里積累的壓力。

日子總要往前奔，臨逢喜事要奔；面對(duì)喪事，也要奔。在現(xiàn)代一個(gè)浮躁的城市生活中，我們時(shí)時(shí)刻刻仿佛被一只無(wú)形的手推動(dòng)著往前奔著，停不下腳步。向前奔固然能給我們帶來(lái)許多收獲。倘若我們悄悄放慢腳步，是不是會(huì)思考許多？

在如今充滿新時(shí)代氣息的城市生活中，人們的生活節(jié)奏相比鄉(xiāng)村生活要快得多。電子產(chǎn)品已成為人們從不離手的生活必需品，在工作繁忙的城市中，再配上各種各樣的電子產(chǎn)品，人們的節(jié)奏已經(jīng)停不下來(lái)了。若是將這種現(xiàn)象比作長(zhǎng)跑，那一定是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的馬拉松。

“奔”給我們帶來(lái)了不小的收獲，卻又給我們帶來(lái)了新的困擾。向前“奔”的我們享受著“奔”給我們提供的快樂(lè)，可是我們又同時(shí)承擔(dān)著“奔”給我們產(chǎn)生的迷茫。

很多生活在城市中的人們會(huì)提出“時(shí)間都去哪兒了”的疑惑 。這個(gè)現(xiàn)象普遍存在于人們的生活中。當(dāng)我們?nèi)ド虉?chǎng)逛街的時(shí)候；當(dāng)我們?cè)诨丶业穆飞希呁孢呅蕾p邊享受的時(shí)候；當(dāng)我們習(xí)慣性地拿出手機(jī)，上個(gè)微信，刷刷微博的時(shí)候……時(shí)間就已經(jīng)從我們的指縫間流逝了。

如果我們放慢自己的腳步，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所期望的答案。當(dāng)我們能夠控制自己，心無(wú)旁騖地去工作或?qū)W習(xí)的時(shí)候；當(dāng)我們堅(jiān)持好幾天不去碰電子產(chǎn)品的時(shí)候，也許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間是公平的，時(shí)間也是我們所得到的最大的寬容。

“奔”可以寄托著我們的希望和理想，充實(shí)我們的人生。但我們也要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候停下腳步，去思考我們“奔”的方向。

奔跑吧，青春！