小學(xué)作文。

書籍是人類的精神食糧，不可一日無書讀。讀書有助于我們成長，而讀經(jīng)典書籍作品對(duì)我們的成長道路上就有很大的幫助。而在閱讀作者寫的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，在這個(gè)時(shí)候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來，如何在讀書筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？下面是小編為大家精心推薦的“【寫作收藏】 工作小學(xué)文章(篇七)”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

我的哈欠可謂是世界上最稱職的工作人員了，時(shí)時(shí)刻刻都在我身邊，兢兢業(yè)業(yè)地干著屬于他的工作。

工作記錄一：問候

地點(diǎn)：咱家客廳

時(shí)間：某年某月某日

鏡頭：早上6：00睡得正香的我，被老媽的河?xùn)|獅吼和提耳神功給叫了起來，我坐在床邊極不情愿地穿好衣服，走到客廳，坐在沙發(fā)上，哈欠趁此機(jī)會(huì)問候了我一下，開始了他新一天的工作“啊-----”我長長地打了一個(gè)哈欠。

工作記錄二：突擊

地點(diǎn)：老師家

時(shí)間：某年某月某日

鏡頭：昏昏欲睡的我坐在老師家的桌子旁邊無力地寫著試卷，哈欠為了給我提神，又一次攻擊了我，讓我很快就清醒過來了。“啊--啊----”繼續(xù)寫完我的試卷。

工作記錄三：抗議

地點(diǎn)：偶的臥室

時(shí)間：某年某月某日

鏡頭：夜晚9：00我正努力地寫作業(yè)，哈欠出去溜達(dá)了一轉(zhuǎn)，回來見我還沒有睡意，便開始抗議了，“啊---啊----”剛才還精神抖擻的我立刻就睡意朦朧（哈欠真準(zhǔn)時(shí)！^_^）“呼---”

工作記錄四：捉弄

地點(diǎn)：課堂上

時(shí)間：某年某月某日

鏡頭：老師正津津有味地講著一道很難的運(yùn)用題，我正聽的入迷，可哈欠卻不識(shí)好歹，強(qiáng)行鉆進(jìn)我的大腦，我不禁長長地大了一個(gè)哈欠“啊----”，老師白了我一大眼，羞得我半天不敢抬頭“嘻…

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【寫作收藏】 小溪小學(xué)文章范文

古語有云：一日無書，百事荒蕪。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍，閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書，這時(shí)候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟，你知道讀書筆記可以從哪些方面來寫呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“【寫作收藏】 小溪小學(xué)文章范文”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

我的家鄉(xiāng)在廣東省汕尾市陸河縣的一個(gè)小村子里，那里山清水秀，鳥語花香，綠草如茵。離老屋十幾米的地方，有一條美麗的小溪。我十分喜歡這條小溪。也許是因?yàn)檫@條小溪里藏著我許許多多的童年回憶，也許是因?yàn)樾∠娴暮苊篮苊馈?/p>

小溪常年清澈見底，能看見水里的各種各樣的石頭，能瞧見水里的魚兒游來游去，說起石頭，那小溪里的石頭可多了，而且大小不一，形態(tài)各異，有圓的，有橢圓的，有方的，還有扁的。春天，小溪岸邊的白梅花便開了，把小溪增添得更美，在溪岸邊那些不知名的五彩斑斕的小花小草就長起來了，像是給小溪戴上了花環(huán)。夏天，孩子們都喜歡到這條淺淺的小溪里，耍水，游泳，抓魚兒蝦兒，抓小螃蟹。我也不例外，一到夏天，就和大姐姐，大哥哥，小伙伴們來這玩。到了晚上，在那靜靜的月光下，小溪便變得波光粼粼，十分好看。在這安靜的夜晚，小溪嘩啦啦的流淌聲使我感到一絲愜意。到了金秋十月，溪邊的大樹葉子就變黃了，落到溪面上，像是一只只小船在水上飄呀飄，構(gòu)成了一副美景圖。

村里人洗衣服都來這條小溪洗，他們說這小溪的水又干凈又清，誰都不愿意在呆家里洗衣服，一到小溪就感到神清氣爽。孩子們也喜歡來這里玩。

我愛家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的一切，但我最愛家鄉(xiāng)的小溪，因?yàn)樗o我?guī)砹俗蠲篮玫耐昊貞洝?/p>

[優(yōu)質(zhì)寫作] 我的心愿小學(xué)文章(篇七)

書籍是人類的精神食糧，不可一日無書讀。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書有著不同一般的癡迷，我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書后的所思所想，就必須寫一篇讀書筆記，那么，有哪些可以值得參考的讀書筆記呢？為此小編特意整理了“[優(yōu)質(zhì)寫作] 我的心愿小學(xué)文章(篇七)”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

小時(shí)啊，我有很多的心愿。能擁有永遠(yuǎn)吃不完的精美零食，擁有玩不夠的智能手機(jī)，擁有用不完的時(shí)間、發(fā)不完的呆，可從未注意過胸前的紅領(lǐng)巾……

你說時(shí)間為什么會(huì)一去不復(fù)返呢？一眨眼的時(shí)間，小學(xué)都快畢業(yè)了。這紅領(lǐng)巾一戴，便是六年了。7月份，我將摘下它去別的學(xué)校讀書學(xué)習(xí)。于是，紅領(lǐng)巾便成了我的懷念。

多想讓時(shí)光的流慢一些，可它是無情的、殘酷的。它帶走了你的歲月，帶走了你的快樂，最后還會(huì)帶走你一切的一切，讓你一無所有。于是，我開始加倍愛惜胸前的紅領(lǐng)巾。

六年了，真的很舍不得陪伴始終的紅領(lǐng)巾！舍不得摘下它，舍不得離開它。因?yàn)橹挥兴恢迸惆樵谖疑磉叄膭?lì)著我，告訴我要努力！在這種躊躇滿志的斗爭下，我還是一如既往地戴著這火紅鮮艷的紅領(lǐng)巾！還是一個(gè)正正當(dāng)當(dāng)?shù)摹袄稀鄙傧汝?duì)員！每當(dāng)隊(duì)歌響起時(shí)，我依舊會(huì)舉起右手，握緊拳頭放到太陽穴旁，然后低頭看看胸脯前鮮紅的紅領(lǐng)巾，它仍然毫不疲倦地飄動(dòng)著。

我知道，它在對(duì)我笑。仿佛這一笑，就能蓋過老師的所有嚴(yán)厲。但是，這一笑，仿佛也在告訴著我什么，是什么呢？是奮進(jìn)，是努力！它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我:“一切的加油和努力都是為了考入更好的學(xué)校，成就更好的未來！”而我，也下意識(shí)的增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的“劑量”，加大了考入自己理想中學(xué)甚至是大學(xué)的希望，而這一切的一切，都離不開我胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾。

紅領(lǐng)巾，我愛你，就如同春日的百花，凋零后又再次開放。我愛你，在我遇到困難的時(shí)候，有個(gè)盼頭。每一次我快要跌倒的時(shí)候，想到你就站起來了，挺起了不折的脊梁。

戴著紅領(lǐng)巾的小弟弟小妹妹們，只要你迎著紅領(lǐng)巾的方向跑，永遠(yuǎn)不會(huì)跌倒！

最新寫作: 笑小學(xué)文章其七

古語言：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？下面是小編為大家收集的“最新寫作: 笑小學(xué)文章其七”，趕緊看看對(duì)您有沒有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

笑，是人們生活中不可缺少的一道“家常菜”，笑，千姿百態(tài)……可笑還是什么呢？如果你問我，我會(huì)毫不猶豫地說：“笑是一種力量。”我聽到有些人感嘆了。如果不信，讓我用事例來告訴你們吧！

假期，我和妹妹來到家附近的公園玩耍。她很喜歡玩警察抓小偷的游戲，因?yàn)樗氤蔀橐幻Ｋ?dāng)警察，我當(dāng)小偷。她抓我而我又不能被她抓住，我在前面跑，她在后面追。

經(jīng)過十分鐘的追逐，眼看就要抓住我了。結(jié)果“啪”的一聲，我和一位老爺爺撞在一起，我坐在地上看著漫天的星星，過了一會(huì)兒，我回過神來。看了看“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。心里咯噔的跳了一下。我像一只看見狼的兔子一樣，撒腳就跑，總算到達(dá)“安全地帶”了，我靠在墻上，腦子里一片混亂。

左腦對(duì)我說：“孩子，你這樣是不對(duì)的，應(yīng)該去和那位老爺爺說聲對(duì)不起。”右腦反駁說：“別聽她的，那老頭活該，看見人過來不躲，被撞了活該。”左腦和右腦爭吵著，而我也不知道該聽誰的好，他們倆公說公有理，婆說婆有理。看看全有理，想想全沒理。這時(shí)，一個(gè)溫和的聲音打破了我的何思亂想，抬頭一看，沒把我吃驚地昏過去，原來是那位老爺爺。

我早準(zhǔn)備做好了逃跑的姿勢(shì)，剛準(zhǔn)備走就被一雙粗糙的大手抓住了胳膊，回頭一看，又是那位老爺爺，我剛想解釋我不是故意的。還沒等我說話，老爺爺就笑著對(duì)我說：“孩子，沒摔著吧？”拍了拍我身上的土，笑瞇瞇地說：“以后走路要看路，不要跑小心摔倒。”望著老爺爺遠(yuǎn)去的背影，望著空中飄浮的那朵云，真像那位面帶微笑的老人。

笑是千姿百態(tài)；笑是一種力量；笑是一個(gè)人寬容的標(biāo)志。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，笑可以原諒我們的過錯(cuò)；當(dāng)不開心時(shí)，笑可以甩掉一切煩惱。讓我們學(xué)會(huì)用笑面對(duì)生活吧！

【寫作收藏】 雨小學(xué)文章寫作范例

有名人說：“讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”一個(gè)人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，而在閱讀作者寫的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，如何在讀書筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？以下是小編精心整理的“【寫作收藏】 雨小學(xué)文章寫作范例”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

夢(mèng)中的我，聽到有人在唱著美妙的小曲，我睜開眼，窗外正滴滴答答的下著雨。啊！雨姑娘們正彈奏著一支支小曲，她輕柔的手指觸碰到青青的小草，小草變得更綠了；碰到美麗的花兒，花兒變得更美了；碰到堅(jiān)硬的石頭，石頭變得更硬了……雨姑娘們好像擁有魔力，她們能讓所到之處充滿生機(jī)！

我走出門，雨絲還在飄，她們飄落到我的臉上，我頓時(shí)神清氣爽，我貪婪地呼吸著大自然甘甜的空氣。小草挺直了他那又彎又小的腰板，好像在要雨絲姑娘們的吻，我蹲在小草面前，他的身上粘滿了雨絲姑娘送給他的“珍珠”，微風(fēng)姐姐飄來，小草擺擺身子，好像在向微風(fēng)姑娘炫耀。我站起來，笑了笑。突然，我一不小心踩進(jìn)了泥土里，因?yàn)閯傁掠辏裕嗤梁苘洝＿@時(shí)，我聞到了一股濕潤的泥土味，我蹲下來仔細(xì)地聞了聞，啊！好熟悉的味道—這時(shí)大地母親的味道，養(yǎng)育我們的大地母親，大自然的母親，我陶醉了，陶醉在著濕潤清新、令人沉醉的味道之中。

【寫作收藏】 禮物小學(xué)文章之五

古語言：讀書破萬卷，下筆如有神。我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。而閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來。讀書筆記你知道怎么寫更好呢？以下是小編為大家整理的“【寫作收藏】 禮物小學(xué)文章之五”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

有一次，老師宣布作業(yè)是積累。我回到家后，匆忙看作文書，可作文書就像偏要跟我作對(duì)一樣，竟然找不到內(nèi)容，我想起了電腦。我趕緊登上網(wǎng)，搜索作文，哇歐，這么多讓我欣喜雀躍的好文章，看來，作文書就要該退休了，互聯(lián)網(wǎng)上的知識(shí)已經(jīng)可以完全取代書本上的知識(shí)了。

我的校園位于博興縣第一小學(xué)，隨著四季的交替校園也呈現(xiàn)出不同的景象。春天萬物復(fù)蘇，校園里的樹木長出嫩芽，花草耐不住寂寞，也早早地出來湊熱鬧。夏天鳥語花香，綠樹成蔭。秋天，石榴樹上結(jié)滿了紅彤彤的石榴。冬天，雪花紛飛，到處銀裝素裹，校園成了美麗的冰雪世界，我們?cè)谀抢锔吲d地打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂乎。

圣誕節(jié)到了，寒氣隨著東風(fēng)來了。您處于哪里我不太清楚，可是我知道，你們那里一定下著漂亮的雪吧?對(duì)了，我很羨慕你們那里會(huì)下雪，我根本就沒有看過雪呢!您今晚出來送禮物的時(shí)候，要多穿點(diǎn)棉衣，別感冒了!

[名師點(diǎn)評(píng)]本文的突出亮點(diǎn)是立意清晰、深刻。細(xì)節(jié)決定成敗，成敗系于細(xì)節(jié)的主旨紅線句，在文中屢屢出現(xiàn)，使作文立意鮮明。文章后半部分辯證歸納段行文精警深刻，新穎獨(dú)到；結(jié)尾段，既巧妙地照應(yīng)了開頭，深化了主旨，又頗有詩情畫意，含蓄而雋永，令人回味無窮。

2022寫作推薦 放飛夢(mèng)想小學(xué)文章(篇七)

古語有云：一日無書，百事荒蕪。讀書有助于我們成長，而讀經(jīng)典書籍作品對(duì)我們的成長道路上就有很大的幫助。而當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專屬心得體會(huì)，為了避免忘記讀這本書時(shí)所感觸到的思想，我們通常會(huì)記錄下讀書筆記，那么，優(yōu)秀的讀書筆記模板有哪些？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“2022寫作推薦 放飛夢(mèng)想小學(xué)文章(篇七)”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

今天是一個(gè)激動(dòng)和開心的日子，因?yàn)槲覀儗W(xué)校今天舉辦了迎接國慶的素質(zhì)展演活動(dòng)。

早晨，我們?cè)缭绲某酝觑垼瑩Q好做武術(shù)操的衣服。我們到了操場(chǎng)，走到安排好的地方，坐在椅子上滿懷激動(dòng)地等待活動(dòng)開始。

第一個(gè)節(jié)目終于開始了，我們先等一年級(jí)把《規(guī)矩歌》和《上課歌》背誦完，就該二年級(jí)和我們?nèi)昙?jí)一起背誦《弟子規(guī)》了，然后我們背完了，就聽見四、五、六年級(jí)背誦的《少年中國說》，當(dāng)所有的都被背完之后，就開始了第二個(gè)節(jié)目。

第二個(gè)的節(jié)目內(nèi)容是，跳優(yōu)雅的舞蹈，還有合唱表演。

第三個(gè)節(jié)目開始了，先讓一年級(jí)和六年級(jí)把他們各自的節(jié)目表演完就該我們?nèi)昙?jí)表演我們的武術(shù)操了，當(dāng)四年級(jí)把他們的花棍打完后，就開始了放飛夢(mèng)想手語操。

不知不覺，素質(zhì)展演活動(dòng)結(jié)束了，我覺得今天過得太快樂了。

【寫作收藏】 小學(xué)文章點(diǎn)評(píng)事例文章(篇二)

書籍是人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，閱讀時(shí)，我們一般都能或多或少的有一些收獲。為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書后的所思所想，就必須寫一篇讀書筆記，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點(diǎn)呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“【寫作收藏】 小學(xué)文章點(diǎn)評(píng)事例文章(篇二)”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

這一組中的6篇文章講的是有關(guān)植物和環(huán)保的內(nèi)容。《我愛在樹林中漫步》用扦情的筆調(diào)，表達(dá)了我在樹林中漫步獲徉的種種輕松愉悅的享受，并揭示了這種享受的科學(xué)奧秘，告訴人們，森林時(shí)人類的身心健康多么重要。《海底森林》講了我國海南島海上的奇觀，一種獨(dú)特的植被類型，即被稱為海底森林的紅樹林，它那在咸得發(fā)苦的海浪沖利下，頑強(qiáng)繁衍的生命力的確很具魅力。《秋色賦》描繪了秋天大自然的美麗色彩，揭示了這些美麗色彩的釋學(xué)道理。《渡渡鳥和大顱欖樹》講了印度洋中的非洲島國毛里求斯的渡渡鳥，在技民主義者濫殺下滅絕了，致使珍貴樹種大顱欖樹也瀕臨絕瑰，讓人記住教訓(xùn)人，不應(yīng)該成為殺滅動(dòng)物的兇手，而應(yīng)該成為動(dòng)物的朋友。

《向沙漠進(jìn)軍》則向人們展示了沙漠的另一面:那里也是一個(gè)豐富多彩的世界，那里蘊(yùn)藏著大量的自然資源，我們要認(rèn)識(shí)它，研究它，改造它，利用它，為人類造福。《大自然的規(guī)律)告訴人們要注意維持生態(tài)平衡，注意保護(hù)生態(tài)環(huán)境，要根據(jù)生態(tài)規(guī)律合理地利用自然，改造自然，才能使社會(huì)持續(xù)地發(fā)展。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 小草小學(xué)文章其七

普希金說：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書有著不同一般的癡迷，網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來。你知道怎么寫讀書筆記嗎？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《[優(yōu)質(zhì)寫作] 小草小學(xué)文章其七》，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

今天是星期六，我好像往常一樣跟著爸爸來到了他的單位——南京市秦淮高級(jí)中學(xué)。

我們剛進(jìn)了南京市秦淮高級(jí)中學(xué)的大門，爸爸就要去處理一些事情，于是，爸爸便叫我先在大門附近玩一會(huì)兒，待會(huì)兒來叫我，我再走。我便在地上玩起了小花小草了。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黃色的、毛絨絨、好像個(gè)碗似的、大約一個(gè)食指蓋子的東西。我好奇地?fù)炱鹆诉@個(gè)東西，摳了摳，發(fā)現(xiàn)里面還有一些黃黃的、好像蒲公英種子似的東西。頓時(shí)，我的頭腦浮現(xiàn)出了一個(gè)大大的問號(hào)。我本想問爸爸的，但又一想，爸爸正在處理事情呢！我可不能打擾他。于是，我又玩起了草。我等了一會(huì)兒，爸爸來了，我便把我的問題對(duì)爸爸說了出來，爸爸帶我到他的辦公室，指著一臺(tái)電腦對(duì)我說：“我也不知道，你自己來查查電腦吧，記得把答案告訴我呦！”我便開始來查資料了。查完之后，我才知道，這分別是龜甲冬青的葉子和種子。