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優(yōu)文收藏: 陳子昂:《晚次樂鄉(xiāng)縣》其二

發(fā)表時(shí)間:2022-06-26

觀書有感其二。

赫爾岑說:“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”一個(gè)人想要獲得成功,書籍就是他/她最可靠的朋友,而閱讀作者寫的作品后,心中感觸頗多,讓人忍不住吐露出來,這時(shí)候,我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟,如何在讀書筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢?下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“優(yōu)文收藏: 陳子昂:《晚次樂鄉(xiāng)縣》其二”,敬請閱讀,希望小編的分享可以給您提供一些參考。

陳子昂《晚次樂鄉(xiāng)縣》原文

故鄉(xiāng)杳無際,日暮且孤征。

川原迷舊國,道路入邊城。

野戍荒煙斷,深山古木平。

如何此時(shí)恨,噭噭夜猿鳴。

全文賞析

陳子昂詩多以思理深邃、質(zhì)樸勁健見長,此詩卻以情景交融、韻味悠長見勝,在陳詩中別具一格,值得重視,由此也可見陳子昂藝術(shù)才能的多面性。

詩題中的樂鄉(xiāng)縣,唐時(shí)屬山南道襄州,故城在今湖北荊門北九十里。從詩中所寫情況看來,此篇是詩人從故鄉(xiāng)蜀地東行,途經(jīng)樂鄉(xiāng)縣時(shí)所作。“次”是停留的意思。dSBJ1.COm

首聯(lián)說,故鄉(xiāng)早已在遠(yuǎn)方消失,暮色蒼茫之中自己還在孤獨(dú)地行進(jìn)著。“杳”,遙遠(yuǎn)。詩人從“故鄉(xiāng)”落筆,以“日暮”相承,為全詩定下了抒寫“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是”(崔顥《黃鶴樓》)的傷感情調(diào)。首句中的“杳無際”,聯(lián)系著回頭望的動(dòng)作,雖用賦體,卻出于深情。次句以“孤征”承“日暮”,日暮時(shí)還在趕路,本已夠凄苦的了,何況又是獨(dú)自一人,更是倍覺凄涼。以下各聯(lián)層層剝進(jìn),用淡筆寫出極濃的鄉(xiāng)愁。

第三句承第一句,第四句承第二句,把異鄉(xiāng)孤征的感覺寫得更具體。三句中的“舊國”,即首句中的“故鄉(xiāng)”。故鄉(xiāng)看不到了,眼前所見河流、平原無不是陌生的景象,因而行之若迷。四句中的“邊城”,意為邊遠(yuǎn)之城。樂鄉(xiāng)縣在先秦時(shí)屬楚,對中原說來是邊遠(yuǎn)之地。“道路”即二句中的“孤征”之路,暮靄之中終于來到了樂鄉(xiāng)城內(nèi)。

接著,詩人又放眼四圍:入城前見到過的野外戍樓上的縷縷荒煙,這時(shí)已在視野中消失;深山上參差不齊的林木,看上去也模糊一片。以“煙斷”、“木平”寫夜色的濃重,極為逼真。煙非自斷,而是被夜色遮斷;木非真平,而是被夜色蕩平。尤其是一個(gè)“平”字,用得出神入化。蕭梁時(shí)鐘嶸論詩,有所謂“自然英旨”的說法(見《詩品序》)。“平”字用得既巧密又渾成,可以說是深得自然英旨的詩家妙筆。頸聯(lián)這兩句的精彩處還在于,在寫景的同時(shí),又將詩人的鄉(xiāng)愁剝進(jìn)了一層。“野戍荒煙”與“深山古木”,原是孤征道路上的一點(diǎn)可憐的安慰,這時(shí)就要全部被夜色所吞沒,不用說,隨著夜的降臨,詩人的鄉(xiāng)情也愈來愈濃重了。

寫完以上六句,詩人還一直沒有明白說出自己的感情。但當(dāng)他面對寂寥夜幕時(shí),隱忍已久的感情再也無法控制。一個(gè)抒情性的設(shè)問句“如何此時(shí)恨”,便在感情波濤的推掀下,從滿溢著的心湖中自然地汩汩流出。詩人覺得,最使他動(dòng)情的,無過于深山密林中傳來的一聲又一聲猿鳴的“噭噭”聲了。詩人自問自答,將蕩開的筆墨收攏,瀉情入景,以景寫情,寫出了情景交融的末一句。入暮以后漸入靜境,啼聲必然清亮而凄婉,這就使詩意更為深長悠遠(yuǎn),抒發(fā)了無盡的鄉(xiāng)思之愁。從全詩藝術(shù)形象來看,前面六句訴諸視覺,最后這一句則訴諸聽覺,在畫面之外復(fù)又響起聲音,從而使質(zhì)樸的形象蘊(yùn)有無窮的意味。前面說到,這首詩情韻悠長,正是表現(xiàn)在這寓情于景、以聲音作結(jié)的末一句中。需要順便指出的是,末一句詩出于南朝沈約的《石塘瀨聽猿》詩,字面全同,而所寫情景各異。由于陳子昂用人若己,妙過前人,因而這一詩句得以廣為流傳,沈約的原詩反倒少為人知了。

縱觀全詩結(jié)構(gòu),是以時(shí)間為線索串連起來的。第二句的“日暮”,是時(shí)間的開始;中間“煙斷”“木平”的描寫,說明夜色漸濃;至末句,直接拈出“夜”字結(jié)束全詩。通篇又可以分成寫景與抒情兩個(gè)部分,前六句寫景,末兩句抒情。詩人根據(jù)抒情的需要取景入詩,又在寫景的基礎(chǔ)上進(jìn)行抒情,所以彼此銜接,自然密合。再次,第七句插入一個(gè)設(shè)問句式,使詩作結(jié)構(gòu)獲得了開合動(dòng)蕩之美,嚴(yán)謹(jǐn)之中又有流動(dòng)變化之趣。最后,以答句作結(jié),粗粗看來,只是近承上一問句,再加推敲,又可發(fā)現(xiàn),句中的“噭噭”“猿鳴”遠(yuǎn)應(yīng)前一句的“深山古木”,“夜”字關(guān)合篇首“日暮”,“夜猿鳴”的意境又與篇首的日暮鄉(xiāng)情遙相呼應(yīng)。句句溝通,字字關(guān)聯(lián),嚴(yán)而不死,活而不亂。

綜上可見,此詩筆法細(xì)膩,結(jié)構(gòu)完整,由于采用寓情于景的手法,又有含而不露的特點(diǎn)。這些,與筆法粗獷并與直抒見長的《登幽州臺(tái)歌》比較起來,自然是大相徑庭的。但也由此使讀者能夠比較全面地窺見詩人豐富的個(gè)性與多方面的藝術(shù)才能。

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【優(yōu)文推薦】《雷雨》的讀書筆記范文錦集五篇


書籍是人類進(jìn)步的階梯。人類的成長,都是和閱讀聯(lián)系在一起的,而當(dāng)不同的人在看完作品后,相信也會(huì)有對于它的專屬心得體會(huì),這個(gè)時(shí)候,我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記,有沒有更好的辦法讓自己的讀書筆記有一定的深度呢?以下是小編陸續(xù)整理的“【優(yōu)文推薦】《雷雨》的讀書筆記范文錦集五篇”,敬請閱讀,希望能給大家提供一些幫助!

《雷雨》的讀書筆記【篇一】

《雷雨》,“到底什么才是公正”這個(gè)問題在我腦中徘徊了好久。為什么故事的結(jié)局那個(gè)最該死、最該瘋的人安然無恙?為什么那么多無辜的人就死的死

瘋的瘋呢?

周樸園,故事的源頭,作為一個(gè)舊社會(huì)的資本家,言行所表現(xiàn)出來的都是商人唯利是圖和陰險(xiǎn)狡詐。假如當(dāng)初他沒有拋棄魯侍萍,那魯四鳳、繁漪就不會(huì)出現(xiàn),那么周萍的兩段戀情就不會(huì)發(fā)生,那么慘劇也不會(huì)發(fā)生。可這只是個(gè)假設(shè),事實(shí)上正因他的貪婪,他的無情,使他做出了一切,導(dǎo)致杯具的發(fā)生,但是到了最后,魯四鳳、周沖、周萍死了,魯侍萍、繁漪瘋了,魯大海不見了,唯獨(dú)他完整無缺。可我們知道事實(shí)上他失去了一切……

那么周樸園到底愛不愛魯侍萍呢?從一向隨身帶著的舊家具一向保留著夏天關(guān)窗的習(xí)慣,到幾十年都一向穿著的舊襯衣,都能夠看出,樸園對侍萍仍有感情,可事實(shí)樸園愛的是他印象中三十幾年前那個(gè)美麗溫柔的侍萍,而不是出此刻他眼前的這個(gè)女生。周樸園所期望的是“最圓滿、最有秩序”的家庭,實(shí)際上它是一個(gè)丑陋的、混亂的家庭。妻子繁漪與他感情不和,處處與他針鋒相對,并且與大兒子周萍有私情。二兒子表面上對他畢恭畢敬,實(shí)際又敬又怕,不愿與他多接觸,周樸園在這個(gè)家里,空有家長的尊嚴(yán)卻享受不到夫妻、父子間的真情。因此當(dāng)年那個(gè)侍萍自然成了他感情上的依托。他的所作所為,只是為了填補(bǔ)自己空虛的心,當(dāng)他思念的侍萍出此刻他面前時(shí),他慌了陣腳,資本家的勢利、狡詐暴露無疑。他認(rèn)為侍萍會(huì)來勒索他,害怕侍萍向他算舊帳,害怕自己的名譽(yù)和財(cái)產(chǎn)受到威脅。這樣,一前一后兩種截然不一樣的態(tài)度,便把他的嘴臉暴露了出來,鮮明的性格躍然紙上。

曹禹最喜愛繁漪這個(gè)主角,但他沒有刻意美化她。她的發(fā)瘋是她唯一的下場,正因她的性格和當(dāng)時(shí)的社會(huì)格格不入。一個(gè)占有欲如此強(qiáng)烈的女生在失去一切期望后,她只能瘋。我也很可憐她,兩個(gè)男生都拋棄了她。而她只是在自以為是的感情中毫無頭緒地磕碰,也許她只有這個(gè)下場,也是正因作者憐惜她,確實(shí)她深受封建思想的毒害。可憐的女生!

矛盾的沖突穿插在文章的字里行間,每個(gè)人也由矛盾的驅(qū)使找到了自己應(yīng)有的下場,似乎唯獨(dú)周樸園的例外,可我還是不明白,他為什么茍活。試問如果有一天地球大爆炸,到底是死的人可憐,還是活著的人可憐呢?他看著身邊的人都人不像人,鬼不像鬼,那最受煎熬的就是他了,可能曹禹先生要的就是這個(gè)感覺吧!

《雷雨》的讀書筆記【篇二】

好句摘抄:

1.四鳳在中間窗戶前面站著:背朝著觀眾,面向窗外不安地望著,窗外池塘邊有乘涼的人們說著閑話,有青蛙的叫聲。她時(shí)而不安地像聽見了什么似的,時(shí)而又轉(zhuǎn)過頭看了看魯貴,又煩厭地迅速轉(zhuǎn)過去。在她旁邊靠左墻是一張搭好的木板床,上面鋪著涼席,一床很干凈的夾被,一個(gè)涼草枕和一把蒲扇,很整齊地放在上面。

2.可是剛開始的時(shí)候,我們彼此都不習(xí)慣對方。我父親強(qiáng)迫我叫她母親,我無法接受。她也不承認(rèn)一個(gè)只差她五六歲的兒子。可是后來,我們發(fā)現(xiàn),我們共同面對的是一個(gè)專制的家長。他們之間從來沒有過平等的關(guān)系,就像我在這個(gè)家里的處境。于是,我們毫不猶豫地走到了一起。只有我們在一起的時(shí)候,生活才顯得輕松。 可是,我們沒有思想準(zhǔn)備。這樣的愛既幸福,又很痛苦。 我從小沒有母親,我不知道和母親一起生活是一種什么感覺,所以我跟她在一起的時(shí)候常常感到惶惑,我分不清楚她在我心目當(dāng)中到底是什么位置。 她不斷地期望和要求,讓我覺得壓力很大。 她把她所有的一切都給了我,我知道她要什么,可是我做不到,不是因?yàn)槲遗橙酰且驗(yàn)槲覀兏揪筒豢赡軘[脫彼此的困境。我也曾想過和她一起走,可接下來怎么辦?面對冷酷無情而具體的生活現(xiàn)實(shí),我恐怕只能讓她失望。這種愛情真是痛苦!我真怕有一天她會(huì)因?yàn)槲叶鴪?jiān)持不下去……

3、我念起人類是怎樣可憐的動(dòng)物,帶著躊躇滿志的心情,仿佛是自己來主宰自己的命運(yùn),而時(shí)常不是自己來主宰的。受著自己——情感的或者理解的——捉弄,一種不可知的力量的——機(jī)遇,或者環(huán)境的——捉弄;生活在狹的籠子里而洋洋地驕傲著,以為是徜徉在自由的天地里,稱為萬物之靈的人物不是做著最愚蠢的是嗎?

4、雷聲轟轟,大雨下,舞臺(tái)漸暗。窗戶推開了,外面黑黝黝的。忽然一片藍(lán)森森的閃電,照見了蘩漪慘白的臉露在窗口上,一道一道的雨水在她散亂的頭發(fā)上淋著。蘩漪伸進(jìn)手,將窗子關(guān)上。雷聲隆隆的響著,屋子整個(gè)暗下來。

內(nèi)容簡介:

這部劇作在兩個(gè)場景、劇中情節(jié)發(fā)展不到二十四小時(shí)內(nèi),集中展開了周魯兩家三十年的恩怨情仇。三十年前,當(dāng)周樸園還是一個(gè)涉世未深的青年時(shí),他愛上了女傭梅媽的女兒侍萍,并與她有了兩個(gè)兒子。但后來為了給他娶一位門當(dāng)戶對的小姐,周家逼得侍萍抱著剛出生不久的兒子大海投河自盡。侍萍母子僥幸被人救起后,侍萍帶著二兒子流落他鄉(xiāng),靠做傭人為生,而大兒子周萍被周家留下。侍萍后又嫁與魯貴并與之生女四鳳。周樸園所娶的那位小姐沒有為周家生兒育女便去世,周又娶蘩漪,并與之生子周沖。在周樸園封建家長的專制意志下,蘩漪過著枯寂的生活。周經(jīng)營礦山等現(xiàn)代產(chǎn)業(yè),常年在外,蘩漪便有機(jī)會(huì)接近周的大兒子周萍,并與之私通。周萍既懾于父親的威嚴(yán),又恥于這種亂 倫關(guān)系,對蘩漪逐漸疏遠(yuǎn),并移情于使女四鳳。與此同時(shí),周沖也向四鳳求愛。蘩漪得知周萍變心后,說服周萍未果。周萍為了擺脫蘩漪,打算離家到父親的礦上去。蘩漪找來四鳳之母侍萍,要求她將女兒帶走。侍萍來到周家,急于把四鳳領(lǐng)走,以免重蹈自己當(dāng)年之覆轍,但又與周樸園不期而遇。此時(shí)大海正在周家礦上做工。在作為罷 工代表來與周樸園交涉的過程中,與周萍發(fā)生爭執(zhí),結(jié)果遭周萍率眾毆打。魯家一家人回到家中,四鳳還在思念周萍。夜晚,周萍跳窗進(jìn)魯家與四鳳幽會(huì),蘩漪則跟蹤而至,將窗戶關(guān)死。大海把周萍趕出,四鳳出走。雷電交加之夜,兩家人又聚集于周家客廳。周樸園以沉痛的口吻宣布了真相,并令周萍去認(rèn)母認(rèn)弟。此時(shí)周萍意識(shí)到了四鳳是自己的妹妹,大海是自己的親弟弟。四鳳羞愧難當(dāng),逃出客廳,觸電而死,周沖出來尋找四鳳也觸電而死,周萍開槍自殺,大海出走,侍萍和蘩漪經(jīng)受不住打擊而瘋,周樸園則一個(gè)人在悲痛中深深懺悔。

作者簡介:

曹禺(1910年9月24日—1996年12月13日),中國杰出的現(xiàn)代話劇劇作家,原名萬家寶,字小石,小名添甲。漢族,祖籍湖北潛江,出生在天津一個(gè)沒落的封建官僚家庭里。其父曾任總統(tǒng)黎元洪的秘書,后賦閑在家,抑郁不得志。曹禺幼年喪母,在壓抑的氛圍中長大,個(gè)性苦悶而內(nèi)向。1922年,入讀南開中學(xué),并參加了南開新劇團(tuán) 。

曹禺筆名的來源是因?yàn)楸拘铡叭f”(繁體字),繁體萬字為草字頭下一個(gè)禺。于是他將萬字上下拆為‘草禺’,又因“草”不像個(gè)姓,故取諧音字個(gè)‘曹’,兩者組合而得曹禺。

曹禺是中國現(xiàn)代話劇史上成就最高的劇作家。曹禺自小隨繼母輾轉(zhuǎn)各個(gè)戲院聽曲觀戲,故而從小心中便播下了戲劇的種子。其代表作品有《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》。

1996年12月13日,因長期疾病,曹禺在北京醫(yī)院辭世,享年86歲。

曹禺作為中國新文化運(yùn)動(dòng)的.開拓者之一,與魯迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍齊名。他是中國現(xiàn)代戲劇的泰斗,戲劇教育家,歷任中國文聯(lián)常委委員、執(zhí)行主席;中國戲劇家協(xié)會(huì)常務(wù)理事,副主席;中國作協(xié)理事,北京市文聯(lián)主席;中央戲劇學(xué)院副院長,名譽(yù)院長;北京人民藝術(shù)劇院院長等職務(wù)。他所創(chuàng)造的每一個(gè)角色,都給人留下了難忘的印象。1934年曹禺的話劇處女作《雷雨》問世,在中國現(xiàn)代話劇史上具有極其重大的意義,它被公認(rèn)為是中國現(xiàn)代話劇成熟的標(biāo)志,曹禺先生也因此被譽(yù)為“東方的莎士比亞” 。

讀后感悟:

年僅23歲,清華大學(xué)的學(xué)生曹禺揮筆寫下驚世之作——《雷雨》,同時(shí)造就了中國話劇史上的一個(gè)輝煌的里程碑。

我重讀《雷雨》,依舊對他二人頗有感觸。他二人便是曹禺最先構(gòu)思出的角色,周蘩漪和周沖。

周蘩漪。她瘋了,不斷地有人說她瘋了,周樸園,周萍,讀者,最后她真的瘋了。作為妻子,她背著丈夫偷人;作為繼母,她與兒子通奸。她辛辣,她尖銳,她魅惑,她也勇敢。她無視那些所謂的“金科玉律”,沖破道德的枷鎖,違背人倫。是誰迫她如此這般?是那死氣沉沉的周家老宅?是那蠻橫專制的周樸園?是年輕男人的氣息與誘人的愛情?或許,她只不過是生錯(cuò)了年代。

曹禺與那位寫下“紅樓巨作”的曹老先生有些許相似,有一個(gè)無望的家。終日彌散著鴉 片的煙霧的家;有一個(gè)廢人般的哥哥的家。史太公不受宮刑之辱,或許就沒有那“史家之絕唱,無韻之離騷”。我想或許也就是這樣一個(gè)家造就了一個(gè)五四青年,一個(gè)戲劇大師,一個(gè)叫蘩漪的女人,一部《雷雨》。

社會(huì)對女性的性愛壓抑,專制男人對女人的統(tǒng)制,資本家對勞動(dòng)者的剝削……這個(gè)年代造成了一個(gè)雷雨式的人物的爆發(fā),其中就有一個(gè)女人叫周蘩漪,其中就有一個(gè)男人叫曹禺。

蘩漪的兒子周沖不知為何沒有她那動(dòng)人心神的魔性,他或許是劇中最脫離“雷雨式”的人物。他不像蘩漪,他只是個(gè)孩子,有點(diǎn)傻氣的孩子。我曾經(jīng)也大概地看過人藝的話劇《雷雨》。從那時(shí)到現(xiàn)在,我一直都驚嘆于曹禺大師對戲劇的掌握。他巧妙地將一個(gè)大家庭幾十年的恩怨情愁濃縮到一天來表現(xiàn),濃縮到四幕,兩個(gè)場景來表現(xiàn)。集中的地點(diǎn)和時(shí)間所表現(xiàn)的東西卻并不單薄,有畸形的愛,突破束縛的勇氣,人情的淡漠,世事的堅(jiān)信和宿命的痛苦。圍繞著八個(gè)人物,我看到的是整個(gè)社會(huì)。同時(shí),我也生動(dòng)地看到戲劇這種文學(xué)題材的特點(diǎn)。這部劇作為一個(gè)經(jīng)典,的確是值得每一個(gè)文學(xué)愛好者閱讀的。

我看到了一個(gè)罪惡的社會(huì),一個(gè)危機(jī)四伏的黑暗的社會(huì)。但是這也更多的是對世界的一種感覺,不僅僅存在于某個(gè)歷史某個(gè)時(shí)期,這也正是我在這個(gè)時(shí)代去讀的時(shí)候,還心存理解而不是同情的原因。他表現(xiàn)的那個(gè)家庭,那個(gè)社會(huì)給我一種無路可逃的感覺。周萍、四鳳、周沖,還有蘩漪似乎一直都處于一種想要逃離這一切的狀態(tài)里,他們想要離開,想要擺脫,想要征服。但是他們的痛苦卻始終沒有出路,反反復(fù)復(fù)地掙扎,甚至死成為了唯一的解脫。是的,那個(gè)社會(huì),那樣的生活沒有給他們自由,所有的希望像渺茫的迷霧般不能真實(shí)地抵達(dá)。探索真理的路上他們已經(jīng)不能忍受,我想這也正是一種無奈的美。曹禺在1977年為自己作品集寫后記的時(shí)候說:“今天看來,必然有很多缺點(diǎn)和謬誤”,然后他談到?jīng)]有寫一個(gè)無產(chǎn)階級人物,沒有指出革命的方向都是缺憾。我卻不敢茍同,必定有些痛苦會(huì)跨越時(shí)代,跨越階級。

《雷雨》的讀書筆記【篇三】

感悟賞析:

最近,我閱讀了曹禺的著名話劇《雷雨》,讀之感觸深刻,故事以1925年前后的中國社會(huì)為背景,作者通過偽善的資本家周樸園和身邊的一系列人來反應(yīng)當(dāng)時(shí)的社會(huì)面貌,講述了帶有深厚封建主義的資產(chǎn)階級家庭悲劇,故事矛盾重重,寓意深刻,發(fā)人省醒。

雷雨讀書筆記摘抄好詞:

悶雷低沉、雷聲滾滾、雷雨交加、雷聲轟鳴、雷電大作、淅淅瀝瀝、大雨淋漓、大雨傾盆、雨急似箭、疾風(fēng)暴雨、暴雨狂風(fēng)、雨簾懸掛、雨蒙蒙、雨紛紛、雨飄飄、雨霏霏、雨淋淋、滂沱大雨、陰雨綿綿、雨聲沙沙、細(xì)雨淅瀝、細(xì)雨如絲、春雨陣陣、秋雨連綿、牛毛細(xì)雨、山雨欲來、細(xì)雨飄灑、斜風(fēng)細(xì)雨、雨似急箭

雷雨讀書筆記摘抄好句及感悟賞析:

1、 所有的帷幕都是嶄新的,一切都是興旺的氣象,屋里家俱非常潔凈,有金屬的地方都放著光。屋中很氣悶,郁熱逼人,空氣低壓著。外面沒有陽光,天空灰暗,是將要落暴雨的神氣。

賞析:這段話用屋內(nèi)雅致的新氣象與屋外的場景進(jìn)行對比,屋內(nèi)的新氣象關(guān)聯(lián)的是人,而屋外的灰暗卻暗示著暴風(fēng)雨即將來臨,作者用這種描寫來表達(dá)人物矛盾即將展開,為之后的故事沖突做鋪墊。

2、他的身體較胖,面上的肌肉寬馳地不肯動(dòng),但是總能卑賤地諂笑著,和許多大家的仆人一樣。

賞析:這句話描寫了那個(gè)時(shí)代的大戶人家仆人的面貌,讓我們對人物有了一定的印象和了解,作者用卑賤二字來揭示那個(gè)封建家庭的仆人生活狀況。

3、反正這孩子混蛋,吃人家的錢糧,就得聽人家的話,好好地,要罷工,現(xiàn)在又得靠我這老面子跟老爺求情啦!

賞析:在那個(gè)時(shí)代,資產(chǎn)階級操控著廣大底層人的生存問題,而即便是有一些接受了新思想的青年奮起反抗,也會(huì)連累家人,揭露了那是個(gè)人吃人的社會(huì)。

4、你聽啊,昨天不是老爺?shù)纳彰矗看笊贍斠操p給我四塊錢。

賞析:資產(chǎn)階級用金錢來收買人心,即便是一些小恩小惠,變能夠讓仆人們洋洋得意,為其死心塌地的賣命。

5、昨天那幾個(gè)零錢,大帳還不夠,小帳剩點(diǎn)零,所以我就耍了兩把,也許贏了錢,不都還了么?誰知運(yùn)氣不好,連喝帶賭,還倒欠了十來塊。

感悟:當(dāng)一個(gè)人遭受壓迫久了,精神世界就會(huì)出問題,往往就會(huì)走上邪路,例如靠賭博來解決問題,結(jié)果多數(shù)是不盡人意的,導(dǎo)致自己泥足深陷,因此我們要學(xué)會(huì)自律。

6、你不必這樣假門假事,你是我的女兒。(忽然貪婪地笑著)一個(gè)當(dāng)差的女兒,收人家點(diǎn)東西,用人家一點(diǎn)錢,沒有什么說不過去的。這不要緊,我都明白。

感悟:底層人逆來順受慣了,一旦有了一丁點(diǎn)兒權(quán)利,便也學(xué)著剝削和自己一樣的底層人,在封建社會(huì)的剝削和壓迫下久了,變的無比的麻木不仁。

7、(教訓(xùn)的樣子)老爺就是老爺,什么董事長,上我們這兒就得叫老爺。

感悟:在那個(gè)時(shí)代,董事長是對資本家的稱呼,而老爺則是對封建社會(huì)大戶人家主人的稱呼,有努力的思維觀念,從這行文字中,我們可以看出,為資產(chǎn)階級賣命的封建家庭仆人也受環(huán)境的影響而變得勢力,可見,在那個(gè)時(shí)代,公理和正義很難得到伸張,只有推翻封建統(tǒng)治和資產(chǎn)階級的剝削,才有出路。

8、鳳兒,你不要看這樣威武的房子,陰沉沉地都是礦上埋死的苦工人給換來的!

讀后感:這句話揭露了資本家的的偽善和內(nèi)心深處的狠毒,他們靠著資本和權(quán)勢謀取私利,對底層的同胞死活不管不顧,他們的輝煌是用礦工的血汗和尸骨換來的。

9、你是要罵我么?"少爺"?哼,在世界上沒有這兩個(gè)字!

讀后感:“少爺”是封建社會(huì)的詞匯,接受了新思想的年輕人,自然對這個(gè)詞匯嗤之以鼻,十分的憎惡,可見反抗的社會(huì)力量逐漸開始強(qiáng)大起來了。

10、我只聽說到從前這屋子里常聽見嘆息的聲音,有時(shí)哭,有時(shí)笑的,聽說這屋子死過人,屈死鬼。

讀后感:這句話是用來暗示被周樸園拋棄和冷落的女人的生活狀態(tài),為接下來的人物矛盾和沖突做鋪墊,在話劇的寫作中,人物對話可以將人物形象的描繪的更加豐滿。

《雷雨》的讀書筆記【篇四】

這劇里的女性更是可悲,看到他們的生活,我心中竊喜沒生在那個(gè)時(shí)代,漣漪真是可憐,每天被關(guān)在籠子里沒有自由可談,偏偏她又是一個(gè)有文化有思想的女性,面對現(xiàn)實(shí)她更是難以接受,更是痛苦。

四鳳更是可悲,她追求愛情,卻愛上自己的哥哥,并懷孕了,這種情節(jié)讓我難以接受。四鳳的哥哥大海說過這樣一句話重重的敲擊,他說:“四鳳是一個(gè)下人的女兒,將來要嫁個(gè)礦工,洗衣做飯”。這句話忽然讓我覺得階級的可怕,階級回葬送一個(gè)人一生的幸福。這個(gè)劇是可悲的,也深刻反映了當(dāng)是社會(huì)的可悲。

雷雨讀后感:看過這個(gè)劇才深深知道自己的幸福,作為21世紀(jì)的學(xué)生,我有充分的人身自由,我有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),有學(xué)習(xí)的條件,我是多么幸福呀!我會(huì)充分利用我的優(yōu)勢的!

《雷雨》的讀書筆記【篇五】

看了曹禺的《雷雨》后,深有感觸。尤其是被其中紛雜的關(guān)系所震憾,沒想到在兩家人之間有這么多的愛。從父母到子女,錯(cuò)雜紛亂。

引發(fā)矛盾的愛——周樸園對梅侍萍。

他們的愛情非常脆弱,或者僅是周樸園對梅侍萍的愛太脆弱。脆弱到一點(diǎn)也經(jīng)受不住金錢的考驗(yàn)。或許周樸園只是一個(gè)紈绔子弟,對侍萍沒有任何愛,只是與有錢有教養(yǎng)的小姐呆多了,一時(shí)的煩膩才選擇了侍萍。所以周樸園才能下得了狠心,讓侍萍在生下魯大海的第三天離開他們家,然后再心安理得地取那位有錢的小姐進(jìn)門。他在得知侍萍死后非常害怕,所以才會(huì)在再次見到侍萍時(shí),那樣卑躬屈膝,因?yàn)樗怖⒕蹋略馓烨病?/p>

最純潔的愛—周沖對魯四鳳

四鳳做為周家的一個(gè)丫環(huán),并沒有過人之處,但因?yàn)樗纳屏迹屩軟_對她充滿了希望。希望她能和自己一樣,是個(gè)進(jìn)步的大學(xué)生;希望她能和自己一起離開這個(gè)家,離開這個(gè)社會(huì),去過平靜的日子。從小就生在周家,這個(gè)由周樸園霸道無理掌控的家,他不會(huì)反抗,縱然有無盡的希望,進(jìn)步的思想,他的膽小孺弱注定他的一生都要在周樸園的控制之下。

違反倫理的愛—周萍與魯四鳳、周萍與繁漪

周萍在劇中是最亂的一個(gè)。四鳳是他的妹妹,他不知道,這不怪他。但繁漪明明是他父親的妻子,他卻要和她在一起,做那些對不起父親的事。我想這應(yīng)該是他對父親的專政、霸道的報(bào)復(fù)吧。如果他還是這樣,那么即使他知道四鳳是他妹妹,他還是會(huì)去愛她的。到最后他與繁漪不該有的愛阻礙了他與四鳳在一起,也使四鳳和她的孩子,還有周沖都死在雷雨中。四鳳的死是必然的,因?yàn)橄惹熬陀兴l(fā)誓的鋪墊。但周沖的死似乎有那么點(diǎn)冤枉。心上人沒得到,連性命也沒有了。但換角度想,這或許是離開他父親魔爪的最好辦法,他終于隨著他的夢想解脫了。周萍最后開槍自殺有兩個(gè)原因:

1、因?yàn)樗镍P死了,他覺得失去了存活的意義;

2、因?yàn)榈弥约旱哪赣H是待萍,難以接受。

讀書心得收藏: 成語故事讀書心得其二


“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”讀書對我們是有很大影響的,所以有很多人就很喜歡看各種的書籍,而閱讀作者寫的作品后,心中感觸頗多,讓人忍不住吐露出來,這個(gè)時(shí)候,我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記,如何才能將讀書筆記寫的清晰而有條理呢?下面是小編為大家收集的“讀書心得收藏: 成語故事讀書心得其二”,歡迎閱讀,希望能為大家提供一些參考!

讀了成語故事這本書,我學(xué)到了許多成語,也理解了他們的意思。

在這些成語故事里面,我最喜歡“杯弓蛇影”這個(gè)成語了。它講的是應(yīng)郴請杜宣來喝酒,一張弓的影子映入了杜宣的酒杯中,杜宣以為是蛇嚇得汗如雨下。但不能不喝,杜宣喝了幾小口就走了。杜宣回到家中又感覺到蛇在肚中蠕動(dòng),難受到喝水吃飯都困難。杜宣吃了很多藥,病情也沒好轉(zhuǎn)。應(yīng)郴來到杜宣家問他怎么會(huì)鬧病,杜宣就事情的來龍去脈給應(yīng)郴描述了。

應(yīng)郴回到家,在廳堂里思考,北墻上的弓引起了他的注意。他坐在那天杜宣的位置上,取來一杯酒,也放在原來的位置上。果然發(fā)現(xiàn)不細(xì)看,酒杯中弓的影子確實(shí)像一條蛇。應(yīng)郴把事實(shí)告訴了杜宣,杜宣的病很快痊愈了。

從這個(gè)故事中,我明白了在生活中不管遇到什么問題,都要想一想為什么。要通過調(diào)查實(shí)踐去得到這個(gè)問題的答案或真相,去尋求正確的解決方法。

【寫作收藏】 我的母親高一文章


古語言:讀書破萬卷,下筆如有神。人類的成長,都是和閱讀聯(lián)系在一起的,每個(gè)人在閱讀的時(shí)候,都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。這是感觸是非常難得的,它是我們?nèi)懽髯x書筆記的寶貴素材。那么,你有沒有收集優(yōu)秀的讀書筆記呢?下面是小編為大家收集的“【寫作收藏】 我的母親高一文章”,趕緊看看對您有沒有幫助吧,喜歡請收藏哦!

我很少留意我的母親。在每天的行程中,我在學(xué)校與家里來回,每天程序化似(的)地學(xué)習(xí),吃飯,做作業(yè)。很少留意身邊的物與人。

晚上做完功課,我便會(huì)上上網(wǎng),去到論壇上發(fā)發(fā)帖子,看看動(dòng)畫,聊聊天,其他的一概不管。一心一意的發(fā)泄著內(nèi)心的空虛。

我一天在家很少說話,有一次估計(jì)了一下,在家跟父母說話甚至不足百字,我不知道該怎么樣去面對這個(gè)數(shù)字,是高興,還是難過?

每天依舊在電腦上閑混。有一天,我和母親去乘公共汽車。無意中,看見了母親的頭頂,原來一頭烏黑的秀發(fā)已經(jīng)顯現(xiàn)出白發(fā)的痕跡,我表面上似乎無動(dòng)于衷,但是我的心一下(自就涼)子震動(dòng)了(,)。我每天對著無聲的互聯(lián)網(wǎng)展示我的一切(。),可是在家中,我卻連我的本分都沒做好,整日讓母親操心。我在互聯(lián)網(wǎng)上可以隨心所欲地干任何事情,可是在現(xiàn)(世)實(shí)生活中,我卻從來沒有為這個(gè)家做任何事情。

依舊上網(wǎng),但是每天在父母回家時(shí),總是替他們拿拖鞋,或者給他們泡一杯熱茶,事情雖小,但是他們還是高興的夸我長大了。

一天,我上網(wǎng)時(shí),看見母親在給我的車胎打氣,母親剛打了幾下就累(的)得氣喘吁吁,但是母親仍然堅(jiān)持不懈(的)地給我的車子打氣(,)。我看見她那細(xì)細(xì)的汗珠隨著她打氣的節(jié)奏一搖一擺,我扔下手中的鼠標(biāo),把母親扶到椅子上,愧疚地說:“給車子打氣是我的責(zé)任,我自己來打吧!”母親微笑著說:“好吧!你自己去打吧,你已經(jīng)長大了。”我雖然受了表揚(yáng),但我覺得比挨了批評還難受。我的母親老了,我為什么不幫她干干活,卻在這里悠閑自在(的)地上網(wǎng)(,)?我當(dāng)時(shí)無比慚愧,(狠)恨不得扇自己一個(gè)巴掌。

我的母親,生我哺育我的母親,我竟然如此(的)地對待她,我一回家就對她置之不理,(晚上也如此)毫不關(guān)心。我不應(yīng)該再沉迷毫無感情的網(wǎng)絡(luò),而忽略了在現(xiàn)實(shí)生活中無法取代的親情。

鸚鵡:詩歌其二


古語有云:書當(dāng)快意讀易盡,客有可人期不來。可想而知讀書多么重要,相信很多人都讀過一兩本經(jīng)典作品。在閱讀相關(guān)作品過程中,書中的描述讓人欲罷不能,那么我們就可以將自己的感想記錄下來,寫一篇讀書筆記,你對寫讀書筆記熟悉嗎?為此小編特意整理了“鸚鵡:詩歌其二”,敬請閱讀,希望能幫助到有需要的朋友。

暑假長,暑假閑,

舅舅想法兒來幫忙,

買了兩只可愛鳥(鸚鵡),

我來取名叫啥好?

根據(jù)顏色來取名,

綠綠和黃黃。

綠鸚鵡,黃鸚鵡,

天天叫我起床了,

我去上學(xué)你在家,

吃點(diǎn)小米樂哈哈,

雖然聽不懂你說啥,

但你們長得真漂亮!

睡前哲理故事其二


普希金說:“人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍,比如經(jīng)典作品等,它是人類知識(shí)的總結(jié)。而在閱讀作者寫的作品時(shí),腦中不停的會(huì)有新的想法,那么在讀完一篇文章后,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了,你現(xiàn)在正在想寫一篇讀書筆記嗎?下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“睡前哲理故事其二”,僅供大家參考,如果喜歡可以收藏!

誰能打敗自己

在那年的畢業(yè)晚會(huì)上,班主任給大家講了一個(gè)故事:

有兩個(gè)人結(jié)伴穿越沙漠,走至半途,水喝完了,其中一人因中暑而不能行動(dòng)。同伴把一支槍遞給中暑者,再三吩咐:“槍里有五顆子彈,我走后,每隔兩小時(shí)你就對空中鳴放一槍。槍聲會(huì)指引我前來與你會(huì)合。”說完,同伴滿懷信心找水去了。

躺在沙漠中的中暑者卻滿腹狐疑:同伴能找到水嗎?能聽到槍聲嗎?會(huì)不會(huì)丟下自己這個(gè)“包袱‘獨(dú)自離去?

日暮降臨的時(shí)候,槍里只剩下一顆子彈,而同伴還沒有回來。中暑者確信同伴早已離去,自己只能等待死亡。想象中,沙漠里禿鷹飛來,狠狠地啄瞎了他的眼睛、啄食他的身體……終于,中暑者徹底崩潰了,把最后一顆子彈送進(jìn)了自己的太陽穴。

槍聲響過不久,同伴提著滿壺清水,領(lǐng)著一隊(duì)駱駝商旅趕來,找到了中暑者尚還溫?zé)岬氖w……

十多年過去了,每每想起這個(gè)故事,我總會(huì)在惋嘆之余陷入深思:那位中暑者不是被沙漠的惡劣氣候吞沒,而是被自己的惡劣心理毀滅。

這十多年來,無論面對怎樣的環(huán)境,面對多大的困難,我都沒有放棄自己的信念、放棄對生活的熱愛。因?yàn)椋莻€(gè)故事使我確信:很多時(shí)候,打敗自己的不是外部環(huán)境,而是自己。

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