觀書有感其二。

赫爾岑說(shuō)：“不去讀書就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”我們?cè)谏钪锌梢远喽嗳プx一些經(jīng)典書籍作品，而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫讀書筆記的基礎(chǔ)。你有了解過(guò)讀書筆記應(yīng)該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的“艾子做夢(mèng)的哲理故事其二”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

艾子做夢(mèng)的哲理故事

從前，有個(gè)名叫艾子的人，他生病發(fā)高燒時(shí)，昏昏沉沉地做了一個(gè)夢(mèng)。

他夢(mèng)見(jiàn)迷迷糊糊地來(lái)到了陰曹地府，看到這樣一個(gè)場(chǎng)面：閻王爺升堂問(wèn)事，有幾個(gè)鬼押著一個(gè)人走進(jìn)來(lái)，其中一個(gè)鬼向閻王稟報(bào)說(shuō)：“這個(gè)人在陽(yáng)世間，專門收集別人的隱私，用來(lái)恐嚇別人，借以詐騙錢財(cái)。即使有些人沒(méi)有隱私，沒(méi)有罪過(guò)，他也不放過(guò)，他設(shè)法捏造事端引誘下水，然后使人落入他的圈套。他實(shí)在是罪大惡極，應(yīng)該放在湯鍋里，用五百億萬(wàn)斤柴火來(lái)燒煮，讓他受盡蒸煮之苦，為自己犯下的'罪孽受到懲罰，然后再放他回去。”閻王答應(yīng)了，下令交給獄卒去執(zhí)行。

馬上就有個(gè)牛頭鬼上來(lái)揪住這個(gè)人連推帶搡地押了下去。這個(gè)人見(jiàn)了牛頭鬼問(wèn)道：“你是什么人？”

牛頭鬼說(shuō)：“我是主管湯鍋獄的獄主，有關(guān)湯鍋的刑罰都?xì)w我管。”

這人把眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)問(wèn)道：“您既然是獄主，那就是一把手了，可為什么您穿的豹皮褲這樣破舊呢？”

牛頭鬼說(shuō)：“陰間沒(méi)有這種皮子，只有陽(yáng)間才有。假如陽(yáng)間有人把這種皮子燒了寄給我，我才能得到。”

這人又裝作非常關(guān)心的樣子問(wèn)：“為什么不讓陽(yáng)間的人燒一些給您寄來(lái)呢？”

牛頭鬼說(shuō)：“因?yàn)槲业拿暡缓茫依镉譀](méi)有親人，所以沒(méi)有人把這種皮子在陽(yáng)間燒了送給我。”

此人一看機(jī)會(huì)來(lái)了，就連忙必恭必敬地說(shuō)：“您在陰間可是位高權(quán)重啊，當(dāng)然應(yīng)該享用上好的豹皮褲了。我陽(yáng)間的舅舅是個(gè)打獵的，家里常常有這種皮貨。如果蒙您可憐我，減少些燒柴的數(shù)目，讓我少受些苦，等我安全地回去后，就讓他們燒一些這樣的皮子送給您做褲子。”

牛頭鬼聽了非常高興，說(shuō)：“那好吧，我給你把‘億萬(wàn)’二字去掉，瞞過(guò)那些獄卒，這樣你既可以早些回去，又可以少受些苦。”

牛頭鬼說(shuō)完便開始命令手下的小鬼行刑。行刑時(shí)，牛頭鬼不斷來(lái)詢問(wèn)情況，小鬼見(jiàn)獄主這樣關(guān)心此人，一定是有意保護(hù)他，也就不把火燒得太旺，只是草草敷衍了事。

等到這個(gè)人行完刑從湯鍋里出來(lái)，穿好衣服，系好腰帶轉(zhuǎn)身就走，牛頭鬼趕上來(lái)說(shuō)：“你回到陽(yáng)間以后，千萬(wàn)別忘了給我燒皮子。”

此時(shí)這人回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“有句話送給您：大權(quán)在閻王手里不在您那里，你偷減官柴也就罷了，索取豹皮是犯法行為。”

牛頭鬼一聽勃然大怒，立刻把他重新打入湯鍋，用加倍的柴火蒸煮起來(lái)。

人生哲理：禍從口出，做人不能為了一時(shí)之快，而把發(fā)生在別人身上的事當(dāng)做笑話去到處宣揚(yáng)。

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哲理的故事之二

古語(yǔ)言：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。讀書有助于我們成長(zhǎng)，而讀經(jīng)典書籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。而當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專屬心得體會(huì)，為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書后的所思所想，就必須寫一篇讀書筆記，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點(diǎn)呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“哲理的故事之二”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

在古老的西藏，有一個(gè)叫愛(ài)地巴的人，每次生氣和人起爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，就以很快的速度跑回家去，繞著自己的房子和土地跑3圈，然后坐在田地邊喘氣，愛(ài)地巴工作非常勤勞努力，他的房子越來(lái)越大，土地也越來(lái)越廣，但不管房地有多大，只要與人爭(zhēng)論生氣，他還是會(huì)繞著房子和土地繞3圈，愛(ài)地巴為何每次生氣都繞著房子和土地繞3圈？

所有認(rèn)識(shí)他的人，心理都起疑惑，但是不管怎么問(wèn)他，愛(ài)地巴都不愿意說(shuō)明，直到有一天，愛(ài)地巴很老，他的房地又已經(jīng)太廣大，他生氣，拄著拐杖艱難的繞著土地跟房子，等他好不容易走3圈，太陽(yáng)都下山，愛(ài)地巴獨(dú)自坐在田邊喘氣，他的孫子在身邊懇求他：“阿公，你已經(jīng)年紀(jì)大，這附近地區(qū)的人也沒(méi)有人的土地比你更大，您不能再像從前，一生氣就繞著土地跑啊！您可不可以告訴我這個(gè)秘密，為什么您一生氣就要繞著土地跑上3圈？？？”

愛(ài)地巴禁不起孫子懇求，終于說(shuō)出隱藏在心中多年的秘密。

他說(shuō)：“年輕時(shí)，我一和人吵架、爭(zhēng)論、生氣，就繞著房地跑3圈，邊跑邊想，我的房子這么小，土地這么小，我哪有時(shí)間，哪有資格去跟人家生氣，一想到這里，氣就消，于是就把所有時(shí)間用來(lái)努力作。

孫子問(wèn)到：“阿公，你年紀(jì)老，又變成最富有的人，為什么還要繞著房地跑？”

愛(ài)地巴笑著說(shuō)：“我現(xiàn)在還是會(huì)生氣，生氣時(shí)繞著房地走3圈，邊走邊想，我的房子這么大，土地這么多，我又何必跟人計(jì)較？一想到這，氣就消了。”

人生哲理的故事

有名人說(shuō)：“讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類知識(shí)的總結(jié)。而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書后的所思所想，就必須寫一篇讀書筆記，有沒(méi)有更好的辦法讓自己的讀書筆記有一定的深度呢？以下是小編為大家整理的“人生哲理的故事”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

1、華佗拜師

華佗東漢末年杰出的醫(yī)學(xué)家。他技術(shù)全面，精通醫(yī)道，尤于外科，曾發(fā)明全身“麻沸散”用于剖腹開背、切除胃腸等大手術(shù)，特別是在他功成名就之后，仍然謙虛好學(xué)。華佗拜師學(xué)藝的故事，被后人傳為佳話。

一次，華佗給一個(gè)年輕人看病，經(jīng)望、聞、問(wèn)、切之后，認(rèn)為患者得了頭風(fēng)病，可是他一時(shí)又拿不出來(lái)治療此病的藥方，急得束手無(wú)策，病人也很失望。

后來(lái)，這位病人找到一位老醫(yī)生，很快就把病治好了。華佗聽后很是慚愧，便打聽到老中醫(yī)的住處，決心去拜師學(xué)藝。但華佗當(dāng)時(shí)名噪四方，唯恐老中醫(yī)不肯收他為徒，于是改名換姓，來(lái)到老中醫(yī)門下，懇求學(xué)醫(yī)。老中醫(yī)見(jiàn)華佗心誠(chéng)，就收他為徒。

從此，華佗起早貪黑，任勞任怨，虛心好學(xué)，終于獲得了治頭風(fēng)病的絕技。當(dāng)華佗滿師歸來(lái)時(shí)，這位老中醫(yī)才明白眼前這個(gè)徒弟就是名醫(yī)華佗，他一把拉住華佗的手說(shuō)：“華佗啊，你已是名揚(yáng)四海，為何還要到我這里受苦？”華佗把來(lái)意告訴了老中醫(yī)，并說(shuō)：“山外有山，學(xué)無(wú)止境。人各有所長(zhǎng)，我不懂的地方就應(yīng)該向您學(xué)習(xí)。”

啟示：我們要在實(shí)踐中正確處理個(gè)人與群眾的關(guān)系，要虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，汲取人民群眾的經(jīng)驗(yàn)和智慧，才能不斷拓展、深化和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。華佗拜師學(xué)藝，不恥下問(wèn)的故事，就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。

2、人生如玉

從前有一位智者收了很多學(xué)生，其中有個(gè)學(xué)生向他請(qǐng)教：“老師，你能講講我的價(jià)

值嗎？”老師拿出一塊石頭，說(shuō)：“你先幫我做件事，，我再告訴你人生的價(jià)值。你把這塊石頭拿到集市上賣，可別人無(wú)論出多少錢你都不能賣。”

學(xué)生拿著石頭到集市上去叫賣，有人愿意出2塊錢買這塊石頭。這個(gè)人剛出完價(jià)，又來(lái)了一些人，大家紛紛說(shuō)這塊石頭真光，都開始抬價(jià)，一直把石頭的價(jià)抬到10元錢。學(xué)生高興地回去和老師說(shuō)：“老師，你這塊石頭居然能賣10塊錢呢！”老師說(shuō)：“你再把這塊石頭拿到黃金市場(chǎng)上去賣，別人出多少錢你都不能賣。”

學(xué)生到了黃金市場(chǎng)，有個(gè)老者看了這塊石頭的成色，說(shuō)里面一定是塊寶貝。大家開始競(jìng)爭(zhēng)這塊石頭，抬到了1萬(wàn)塊錢的價(jià)格。學(xué)生有些動(dòng)心了，興高采烈地跑回去對(duì)老師說(shuō)：“您這塊石頭居然能賣到1萬(wàn)塊錢，真是想不到啊！”老師笑著說(shuō)：“你把這塊石頭拿到珠寶市場(chǎng)上去賣，別人出多少錢，你都不能賣掉。”

學(xué)生拿著石頭到了珠寶市場(chǎng)，剛一叫賣，就有人出到10萬(wàn)塊價(jià)格。一眨眼的功夫，石頭的價(jià)格已經(jīng)升到了30萬(wàn)塊錢。學(xué)生忍住了極大的誘惑回去了，對(duì)老師說(shuō)：“想不到您還有這樣一塊寶貝呀！我的任務(wù)完成了，您該告訴我這塊石頭的價(jià)值了吧。”老師對(duì)學(xué)生說(shuō)：“這塊石頭真的是無(wú)價(jià)之寶，它里面有名貴的玉，但你不識(shí)貨，它頂多值10塊錢。”

啟示：其實(shí)，每個(gè)人都是一塊玉，我們要以珠寶商看玉石一樣去審視自己，有的人打磨了自己，他就成了玉，打磨得越好，他的價(jià)值就越高；有人守著自己的玉一輩子都不打磨，他一輩子就是一塊不值錢的石頭。這則案例啟示我們，去思考人生價(jià)值的內(nèi)涵，即人生的價(jià)值是什么？實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的關(guān)鍵是什么？你是如何看待自己的人生價(jià)值的？

3、海鳥的墳?zāi)?/p>

在茫茫大西洋中，有一個(gè)馬里恩的島嶼，人跡罕至，是海鳥棲息生存的天堂世界。可自從1945年英國(guó)一支探險(xiǎn)隊(duì)踏上這塊處女地之后，不長(zhǎng)時(shí)間，情況就發(fā)生了急轉(zhuǎn)直下的逆變。

原來(lái)，伴隨著科考隊(duì)員的上島，探險(xiǎn)隊(duì)運(yùn)輸船上藏匿著的幾只老鼠也乘機(jī)溜上了島嶼。上島的老鼠如同上了天堂，因?yàn)閸u上食物豐饒的驚人，又沒(méi)有天敵，故而老鼠如燎原的野火，瘋狂無(wú)度地繁殖起來(lái)。8年后致使全島鼠滿為患。科考隊(duì)員復(fù)上此島后，發(fā)現(xiàn)情況不妙，于是一紙電報(bào)發(fā)回大本營(yíng)，要求總部速送幾只壯貓來(lái)抑制鼠患。豈料，隨后發(fā)生的事情再一次令人目瞪口呆：來(lái)到島上的五只壯貓，非但未能抑制住鼠災(zāi)，反而使島上那些長(zhǎng)期以來(lái)不知恐慌的海鳥一下子就成為了貓們輕易就能捕食到口的美味佳肴。這下，貓們便開始徹底改行了——不愿意再去奮力搏擊那些壯碩兇頑的大鼠，而是一味貪婪不止去捕食那些相對(duì)平和得多的海鳥。若干年后，“肥吃海喝”的五只“始祖貓”一舉繁殖到了2500只的驚人數(shù)目。而每天落入貓口的海鳥數(shù)量更是達(dá)到驚人的60

萬(wàn)只之多！“海鳥世界”從此淪為了“海鳥的墓場(chǎng)”。

啟示：科考隊(duì)員百思不得其解的原因在于沒(méi)有看到矛盾的特殊性，用老辦法解決新問(wèn)題。按常規(guī)而論，貓與鳥原本并非冤家對(duì)頭，貓與鼠才是真正的勢(shì)不兩立；可一但周圍環(huán)境發(fā)生了特殊的變化，事物的特殊性也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化。于是才出現(xiàn)了“貓改行”。

4、善待“對(duì)手”

日本北海島出產(chǎn)珍貴的鰻魚，海邊漁村的漁民都以捕撈鰻魚為生。鰻魚的生命非常脆弱，只要一離開深海區(qū)，要不了半天就會(huì)全部死亡。奇怪的是有位老漁民天天出海捕撈鰻魚，返回后，他的鰻魚總是活蹦亂跳的，而其他人無(wú)論如何處置捕撈到的鰻魚，回港后全部都是死的。由于鮮活的鰻魚的價(jià)格要比死鰻魚貴一倍以上，因此沒(méi)幾年的功夫，老漁民一家便成為了遠(yuǎn)近聞名的富翁。老漁翁臨終時(shí)把秘決傳授給了兒子。

原來(lái)，老漁民保證鰻魚不死的秘決，就是在整倉(cāng)的鰻魚中，放進(jìn)幾條狗魚。鰻魚與狗魚非但不是同類，還是“死對(duì)頭”。幾條勢(shì)單力薄的狗魚遇到成倉(cāng)的對(duì)手，為了求得生存，便在鰻魚堆里四處亂竄，這樣反而把整倉(cāng)死氣沉沉的鰻魚給救活了。

啟示：狗魚與鰻魚的“死對(duì)頭”關(guān)系，成就了魚倉(cāng)中鰻魚的生存；反之，沒(méi)有鰻魚，漁倉(cāng)中的狗魚也是死氣沉沉。

5、古今智慧

有一位退休的老人回到老家，在小城買了一座房住了下來(lái)，想在那兒安靜些寫回憶錄。開始的幾個(gè)星期，一切都好。但是有一天，三個(gè)男孩放學(xué)后來(lái)這里玩，他們把垃圾桶踢來(lái)踢去，玩得很是開心。

老人受不了這些噪音，于是出來(lái)和他們進(jìn)行談判。他說(shuō)：“我很喜歡你們踢桶玩，如果你們每天來(lái)玩，我每天給你們每個(gè)人一塊錢。”三個(gè)小青年很高興，更加賣勁地施展著他們的腳下功夫。過(guò)了三天，老人憂愁地說(shuō)：“通貨膨脹使我的收入減少了一半，明天起我只給你們5毛錢。”小青年很是不開心，但還是答應(yīng)了。每天放學(xué)后，繼續(xù)去進(jìn)行他們的表演。

一個(gè)星期后，老人愁眉苦臉地說(shuō)：“最近沒(méi)有收到養(yǎng)老金匯款，對(duì)不起，每天只能給兩毛了。”

“兩毛錢？”一個(gè)小青年臉色發(fā)青，“我們才不會(huì)為了區(qū)區(qū)的兩毛錢而浪費(fèi)寶貴的時(shí)間為你進(jìn)行表演呢，不干了。”

如此以后，老人又過(guò)上了安靜的日子。

啟示：沒(méi)有任何一個(gè)事物是孤立存在的。老人回到老家想安靜地寫些回憶錄，結(jié)果被放學(xué)后頑皮玩耍的孩子打破了安靜的生活。退休老人根據(jù)退休工資及福利只漲不跌及年輕人的逆反心理，采取欲擒故縱，拐彎抹角的方式，巧妙地達(dá)到了自己的目的。可見(jiàn)，辦事情要想取得成功就必須堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析。老人對(duì)三個(gè)年輕人的玩耍吵鬧沒(méi)有開門見(jiàn)山地批評(píng)，而是抓住了他們的心理特點(diǎn)，采取了欲擒故縱的方式，從而達(dá)到了事半功倍的效果。

6、如此差異

美國(guó)哈佛大學(xué)曾做過(guò)一個(gè)非常有名的實(shí)驗(yàn)。有一年他們對(duì)即將從哈佛大學(xué)畢業(yè)的一群學(xué)生進(jìn)行了一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查，這群學(xué)生的智力、學(xué)歷、環(huán)境條件都相差無(wú)幾。調(diào)查結(jié)果是這樣的：3%的人，有清晰而長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)；10%的人，有清晰但比較短期的目標(biāo)；60%的人，目標(biāo)模糊；27%的人，沒(méi)有目標(biāo)。

25年后，合佛對(duì)這群學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查。結(jié)果是這樣的：3%的人，25年間他們朝著一個(gè)方向不懈努力，幾乎都成為社會(huì)各界的成功之士，其中不乏行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英；10%的人，他們的短期目標(biāo)不斷實(shí)現(xiàn)，成為了各個(gè)領(lǐng)域中的專業(yè)人士，大都生活在社會(huì)的中上層；60%的人，他們安逸地生活與工作，但都沒(méi)有特別的成績(jī)，恢復(fù)生活在社會(huì)的'中下層；剩下的27%的人，他們的生活沒(méi)有目標(biāo)，過(guò)得很不如意，并且常常在埋怨他人、抱怨社會(huì)、抱怨這個(gè)“不給他們機(jī)會(huì)”的世界。

啟示：理想是指路明星，沒(méi)有理想就沒(méi)有前進(jìn)的方向；沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活。志不立，天下無(wú)可成之事。

7、精衛(wèi)與烏鴉

傳說(shuō)上古炎帝之女到海中游玩，不幸溺水身亡，遂化身為鳥，名曰精衛(wèi)。精衛(wèi)為了報(bào)前世之仇，每日不辭勞苦，銜著石塊投入大海。發(fā)誓要將大海填平，日復(fù)一日，年復(fù)一年，矢志不移，被世人奉為持之以恒的楷模。

這一天，精衛(wèi)正在忙碌，忽然看見(jiàn)一只烏鴉從身邊飛過(guò)，口里也銜著一顆石子。“難道烏鴉也要學(xué)我填海嗎？”精衛(wèi)心里納悶，就尾隨著烏鴉，只見(jiàn)烏鴉落在一處懸崖上，那兒立著一個(gè)裝著半瓶水的玻璃瓶，烏鴉小心地將石子丟進(jìn)瓶子里，瓶中的水上升到了瓶口，烏鴉高興地喝了一口水，精衛(wèi)不由得啞然失笑，鄙夷地說(shuō)：“哼，不過(guò)是雕蟲小技罷了！”烏鴉瞅了一眼精衛(wèi)，悠然地又喝了一口水，“嘖嘖”嘴說(shuō)：“尊敬的精衛(wèi)鳥，我的目標(biāo)的確很普通，但它是實(shí)實(shí)在在的，您整天奔波，卻可曾想過(guò)這樣一個(gè)事實(shí)嗎？就是在這個(gè)地球上，海洋的面積是地球面積的2.5倍，海洋容積也是陸地容積的10倍，也就是說(shuō)，即使您可以把陸地全部都扔到海里去，地球上也只會(huì)是一片汪洋??您遠(yuǎn)大的目標(biāo)實(shí)際上是不可能完成的。”

精衛(wèi)聽完后當(dāng)即暈倒。

啟示：烏鴉通過(guò)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)輕易地喝到了水。精衛(wèi)雖然持之以恒，日積月累也只是徒勞。原因就在于它只發(fā)揮了主觀能動(dòng)性，卻沒(méi)有看到海洋容積要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于陸地體積的這一客觀實(shí)在。凡事都要腳踏實(shí)地，但也要抬頭看路。

8、不要報(bào)酬的農(nóng)夫獲得的報(bào)酬

弗萊明是一個(gè)窮苦的蘇格蘭農(nóng)民。一天他在田間勞作時(shí)，聽到附近傳來(lái)哭喊聲。他放下農(nóng)具跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)小孩掉到了糞坑里。弗來(lái)明忙把這個(gè)小孩從死亡邊緣救了起來(lái)。第二天一輛嶄新的馬車停在農(nóng)夫家門口，車上走下來(lái)一位優(yōu)雅的紳士，他自我介紹是那個(gè)被救小孩的父親。紳士說(shuō)：“我要報(bào)答你，是你救了我孩子的性命。”農(nóng)夫說(shuō)：“我不愿意因此接受到什么報(bào)酬。”就在這時(shí)候，農(nóng)夫的兒子從茅屋里走過(guò)來(lái)，紳士問(wèn)：“這是你的兒子嗎？”農(nóng)夫說(shuō)：“是。”紳士說(shuō)：“我們來(lái)一個(gè)協(xié)議。讓我?guī)撸⒆屗邮芰己玫慕逃＜偃缢芟袼赣H一樣，將來(lái)一定會(huì)成為一位令你驕傲的人。”農(nóng)夫答應(yīng)了。后來(lái)，農(nóng)夫的兒子從英國(guó)的圣瑪利亞醫(yī)學(xué)院畢業(yè)，成為舉世聞名的弗萊明?亞歷山大爵士，他就是盤尼西林（青霉素）的發(fā)明者。數(shù)年后，紳士的兒子染上了肺炎，是什么救活了他呢？是盤尼西林。那紳士是誰(shuí)？英國(guó)上議院議員丘吉爾。他的兒子是誰(shuí)？英國(guó)“二戰(zhàn)”時(shí)的首相丘吉爾爵士。

啟示：樸實(shí)善良的蘇格蘭農(nóng)夫救人之急，不求厚報(bào)，憑著做人的本能做了一件好事，竟給自己的孩子帶來(lái)了良好的機(jī)遇。又由于自己孩子的成就，醫(yī)治了紳士的兒子即后來(lái)成為“二戰(zhàn)”首相的丘吉爾爵士；一個(gè)普通農(nóng)夫的一點(diǎn)點(diǎn)善良，竟然能給世界帶來(lái)如此重大的變化，善莫大焉。

哲理的故事最新模板

書籍是人類的精神食糧，不可一日無(wú)書讀。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來(lái)豐富自己，閱讀的過(guò)程，也是情感不趣起伏的過(guò)程，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來(lái)。讀書筆記你知道怎么寫更好呢？為此小編特意整理了“哲理的故事最新模板”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

早在半個(gè)多世紀(jì)之前，陶行知先生就把民主與寬容的思想滲透到自己的教育實(shí)踐中，讓它們發(fā)揮奇妙的作用。

陶行知先生當(dāng)校長(zhǎng)的時(shí)候，有一天看到一位男生用磚頭砸同學(xué)，便將其制止并叫他到校長(zhǎng)辦公室去。當(dāng)陶校長(zhǎng)回到辦公室時(shí)，男孩已經(jīng)等在那里了。陶行知掏出一顆糖給這位同學(xué)：這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟惚任蚁鹊睫k公室。接著他又掏出一顆糖，說(shuō)：這也是給你的，我不讓你打同學(xué)，你立即住手了，說(shuō)明你尊重我。

男孩將信將疑地接過(guò)第二顆糖，陶先生又說(shuō)道：據(jù)我了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女生，說(shuō)明你很有正義感，我再獎(jiǎng)勵(lì)你一顆糖。

這時(shí)，男孩感動(dòng)得哭了，說(shuō)：校長(zhǎng)，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對(duì)，我也不能采取這種方式。

陶先生于是又掏出一顆糖：你已認(rèn)錯(cuò)了，我再獎(jiǎng)勵(lì)你一塊。我的糖發(fā)完了，我們的談話也結(jié)束了。

寬容的智慧：

陶行知先生的四顆糖的故事體現(xiàn)了寬容的魅力，閃耀著教育者的智慧。寬容是一種美好的教育情感，教育需要寬容，更需要給寬容一個(gè)生存的空間，讓寬容復(fù)活。俗語(yǔ)說(shuō)：過(guò)猶不及，有時(shí)候制約太多、束縛太緊，反而不利于發(fā)展。

樂(lè)觀哲理故事

古語(yǔ)言：粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書氣自華。讀書對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。而在閱讀作者寫的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，這個(gè)時(shí)候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來(lái)，讀書筆記，需要重點(diǎn)寫哪些方面呢？下面是小編為大家整理的《樂(lè)觀哲理故事》，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

有一位老企業(yè)家，一生奔波勞碌，也積下了百萬(wàn)家產(chǎn)。在他60歲的那年，老伴不幸去世，兩個(gè)兒子都在國(guó)外定居，沒(méi)回來(lái)送終。老人一氣之下，便在報(bào)紙上刊登了一則征聘義子的廣告。老人沒(méi)說(shuō)自己的身份，也沒(méi)說(shuō)任何報(bào)酬，所以廣告打出去三個(gè)月后，才有一位年輕的大學(xué)生來(lái)應(yīng)聘。

大學(xué)生看了看老人簡(jiǎn)陋的住所，二話不說(shuō)就留了下來(lái)。

許多人以為，一個(gè)大學(xué)生放著自己的事情不做，一放學(xué)就陪著老人，好像很孝順的樣子，肯定是為了他的百萬(wàn)家財(cái)，老人的兒子也從國(guó)外打來(lái)電話，叮囑老人謹(jǐn)防受騙。老人總是說(shuō)：“我現(xiàn)在還清醒得很，沒(méi)犯傻。”

老人62歲那年，得了場(chǎng)大病，下肢全部癱瘓，只能靠年輕人推著輪椅進(jìn)出。老人的兒子聽得這個(gè)消息后，也只是噓寒問(wèn)暖地說(shuō)了一些客套話。

再過(guò)了兩年，老人死了。當(dāng)律師宣讀遺囑時(shí)，兩個(gè)兒子都趕了回來(lái)，那學(xué)生也在場(chǎng)。遺囑讀完后，兩個(gè)兒子都變了臉，因?yàn)槔先司尤缓康桨汛蟀爰邑?cái)都給了一個(gè)外人。而學(xué)生也頗為驚訝，因?yàn)樗恢辈恢浪惆榱怂哪曛玫娜司箷?huì)是一個(gè)腰纏百萬(wàn)的富翁。

“有人說(shuō)他貪圖的是我的財(cái)富，”老人在遺囑中寫道，“而事實(shí)上這個(gè)年輕人并不知道我有多少財(cái)產(chǎn)，雖然有時(shí)我心里也想說(shuō)，但又害怕這個(gè)正直的年輕人會(huì)覺(jué)得是一種侮辱而悄然離去。在我人生最失意的幾年里，真正陪我的是他。就算我的兒子們口頭說(shuō)愛(ài)我，說(shuō)得如何甜蜜，母親死時(shí)卻都沒(méi)回來(lái)，我腿癱了，也沒(méi)伸出手來(lái)，這樣虛假的愛(ài)我并不需要。相反，這個(gè)年輕人不計(jì)較任何報(bào)酬地陪了我四年，毫無(wú)半句怨言，就憑這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，這份情誼，可以說(shuō)是世界上最珍貴和最偉大的真愛(ài)了。”

所以，如果你真心愛(ài)著，請(qǐng)伸手做吧，別只空口說(shuō)著。只有付諸了行動(dòng)，并經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的愛(ài)，才是真愛(ài)!

蘊(yùn)含大道理的哲理小故事

古語(yǔ)言：一日不讀書，胸臆無(wú)佳想。縱觀世界上的偉大人物，他們無(wú)不是書籍的愛(ài)好者，在閱讀相關(guān)作品過(guò)程中，書中的描述讓人欲罷不能，這時(shí)候，我們不妨坐下來(lái)好好寫一篇讀書筆記，你知道怎么寫讀書筆記嗎？小編為大家整理了“蘊(yùn)含大道理的哲理小故事”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

尾數(shù)里的智慧

做生意，沒(méi)有人愿意虧本，廣州盛泰集團(tuán)的老總康文也是這樣。

主營(yíng)地板磚的盛泰集團(tuán)，近年來(lái)業(yè)績(jī)一路飆升，成為當(dāng)?shù)貥I(yè)界的龍頭老大。慕名前來(lái)洽談業(yè)務(wù)的經(jīng)銷商絡(luò)繹不絕，但有時(shí)候也會(huì)遇到非常棘手的情況。

有一次，一家經(jīng)銷商的業(yè)務(wù)員來(lái)簽合同，由于成交金額比較大，對(duì)方一定要砍掉總金額后面那個(gè)2。6萬(wàn)元的尾數(shù)。雙方在這個(gè)問(wèn)題上僵持了兩天，仍沒(méi)有結(jié)果。康文不想放棄這個(gè)經(jīng)銷商，因?yàn)橐郧暗暮献魇潜容^愉快的;但也不想失去這2。6萬(wàn)元的利潤(rùn)，因?yàn)榻o對(duì)方的價(jià)格已經(jīng)很低了。于是，康文在最后一天談判的時(shí)候提出了一個(gè)參考意見(jiàn)：合同還是這么簽，不要砍去2。6萬(wàn)元，但補(bǔ)充一條：這2。6萬(wàn)元不用在交易時(shí)支付，而作為應(yīng)收款處理，但不會(huì)催賬，不設(shè)定期限，什么時(shí)候想給都可以，哪怕500年之后都可以。

對(duì)方自然是很不理解!

康文解釋道：“是這樣的，我們不可能減免這筆款項(xiàng)，但我可以允許你無(wú)限期延遲支付這筆款項(xiàng)。也就是說(shuō)，你什么時(shí)候認(rèn)為可以支付，或者你什么時(shí)候愿意支付了，我隨時(shí)歡迎。如果一輩子不支付，或者你的公司不存在了，也沒(méi)關(guān)系。我只是希望憑你的心來(lái)決定就好!我也特別希望在未來(lái)的合作中，我們的產(chǎn)品及服務(wù)能得到你們的認(rèn)可。”

合同如期生效，而且每年都順利續(xù)約，續(xù)約的時(shí)候?qū)Ψ揭矝](méi)有再提出砍掉尾數(shù)的想法。后來(lái)，這個(gè)經(jīng)銷商成為康文的主要客戶之一。

到了20xx年，那個(gè)當(dāng)時(shí)來(lái)洽談的業(yè)務(wù)員成了那家公司的老總。他上任第一件事，就是提出支付康文那筆2。6萬(wàn)元的款項(xiàng)。

康文選擇了用微笑等待的方法，給了對(duì)方時(shí)間，得到了雙贏的效果。這不失為一種智慧。

游子吟古詩(shī)里的故事其二

古語(yǔ)言：粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書氣自華。書中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。而在閱讀作者寫的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，這時(shí)候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來(lái)記錄自己的感悟，那么我們?cè)撛趺磳懞靡环葑x書筆記呢？以下是小編陸續(xù)整理的“游子吟古詩(shī)里的故事其二”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

在夜深人靜的時(shí)候，一間小屋里正閃爍著點(diǎn)點(diǎn)燈光，只見(jiàn)屋里燈前正坐著一位頭發(fā)花白的老人手里拿著針線她湊著微弱的燭光在為將要外出求學(xué)的兒女趕制衣服。她眼已有些花，但她還是細(xì)致認(rèn)真地縫著。那筋脈突兀的手正一手捏針，一手拿線一針一線努力地縫著，她縫的是多么認(rèn)真啊。臨行前還要細(xì)細(xì)密密地縫著，生怕衣服縫的不結(jié)實(shí)，兒女在外時(shí)間長(zhǎng)了衣服就破了。雖然母親縫的比不上綾羅綢緞、錦布錦衣，只是些粗布衣服，但這是老母親一針一線、細(xì)細(xì)密密所縫制而成的，每一個(gè)針角都縫的是那么細(xì)致認(rèn)真那一針一線來(lái)回穿梭著，每一個(gè)針角都飽含了母親對(duì)游子的深切的關(guān)愛(ài)。盼望兒子早日回家，注意身體，依依不舍出門，平平安安回家。游子在外每當(dāng)思念母親時(shí)，游子就會(huì)摸著那由母親一針一線縫制出來(lái)的衣服，雖然衣服沒(méi)有在街市上賣的那么好看，但在兒子的眼里，衣服是由母親縫的，有著不一樣的味道，充滿了母親對(duì)兒女濃濃的情誼。

應(yīng)該來(lái)說(shuō)我們生活中的每一個(gè)人都需要來(lái)自母親的關(guān)愛(ài)，這種愛(ài)是獨(dú)特的、是不一樣的、是無(wú)私的、是偉大的，是力量的源泉，只有真正擁有這愛(ài)的人，才能體會(huì)得到母愛(ài)的偉大，才能的的確確領(lǐng)會(huì)到生活中有母親的關(guān)愛(ài)是多么的幸福。我們就像那土地上一棵棵小草，媽媽是照耀我們的溫暖陽(yáng)光，我們多么多么渴望長(zhǎng)大報(bào)答陽(yáng)光對(duì)我們的恩情呀。但我們對(duì)母親的愛(ài)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是微不足道的，比不上母親對(duì)我們的愛(ài)，我們是報(bào)答不完母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。我們對(duì)母親的愛(ài)多么多么像一滴小水珠，母親對(duì)我們的愛(ài)就像一片大海，我們的愛(ài)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是渺小的，母親對(duì)我們的愛(ài)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是像大海一樣寬廣的、無(wú)邊無(wú)際的。我們對(duì)母親的愛(ài)多么多么像一顆顆小沙子，母親對(duì)我們的愛(ài)多么多么像沙漠呀。和母親對(duì)我們的愛(ài)相比，我們的愛(ài)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是渺小的、微不足道的。

母愛(ài)是多么偉大和無(wú)私的呀，比天還高，比海還深的情誼在我看來(lái)就是母愛(ài)!

分享的簡(jiǎn)短的有哲理小故事之五

古語(yǔ)有云：書當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來(lái)。人的成長(zhǎng)離開不開書籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，這時(shí)候，我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)寫一篇讀書筆記，你現(xiàn)在正在想寫一篇讀書筆記嗎？小編特意給大家整理了“分享的簡(jiǎn)短的有哲理小故事之五”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

有一次，我笑著問(wèn)我四歲的女兒：“我們準(zhǔn)備養(yǎng)一頭豬，但我們需要安排工作。”我們需要選擇一個(gè)每天喂豬的人，一個(gè)每天打掃房間的人，一個(gè)每天給豬洗澡的人，還有一個(gè)每天和豬玩的人。你想做什么？”女兒毫不猶豫地回答：“是豬！”

墨水說(shuō)：“生活沒(méi)有絕對(duì)的答案。每個(gè)人都喜歡最舒適的生活。雖然我們似乎有了結(jié)果，但我們往往忽略了人性中最貪婪、最簡(jiǎn)單的懶惰。你給別人的選擇往往是你希望別人選擇的，但這并不意味著別人必須根據(jù)你的意愿來(lái)選擇。有時(shí)候你能做的最好的事情就是拒絕你的提議，因?yàn)槟阆胍氖遣煌摹：?jiǎn)單和擅長(zhǎng)讓你更容易成功。

心存感激的人不會(huì)失望，經(jīng)常失望的人不會(huì)感激！

人類很難進(jìn)化，但他們很容易回到動(dòng)物身上。

很難去了解別人，因?yàn)楹茈y去了解別人。

古代名人故事其二

古語(yǔ)言：一月不讀書，耳目失清爽。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來(lái)豐富自己，對(duì)于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，那么，我們不妨靜下心來(lái)將它記錄下來(lái)也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，你知道怎么寫讀書筆記嗎？以下是小編吐血整理的“古代名人故事其二”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

北宋有個(gè)詩(shī)人叫王琪〔qí〕，他年輕時(shí)候挺傲氣。有點(diǎn)不知天高地厚， 老覺(jué)著自個(gè)兒能耐大。 有一天，他到一個(gè)花園去玩，看見(jiàn)一片竹林子，竹子綠綠的'，長(zhǎng)得真好 看。王琪看了，馬上想了個(gè)聯(lián)句。提筆寫了出來(lái)： 葉垂千口劍; 干聳萬(wàn)條槍。 王琪把耷拉下來(lái)的竹葉子比作寶劍，直直的竹竿比作長(zhǎng)槍，比方得還算 形象。他拿這副聯(lián)句讓朋友們看，大家伙兒全夸他寫得好。王琪美滋滋地把 對(duì)聯(lián)貼在了屋里墻上。他還吹出這樣的大話：“誰(shuí)要是能改一個(gè)字，我白送 他十兩金子!”多狂啊。 過(guò)了些天，大學(xué)士蘇東坡上他這兒來(lái)串門，看見(jiàn)了對(duì)聯(lián)，可沒(méi)言聲。王 琪裝模作樣地對(duì)蘇學(xué)士說(shuō)：“我寫的這兩句，請(qǐng)學(xué)士指教。” 蘇東坡微微一笑，對(duì)王琪說(shuō)：“聯(lián)句比方得還不錯(cuò)，可惜就是十根竹子 才一片葉兒!”王琪細(xì)一想，可不是嘛!自己寫的是“千葉”、“萬(wàn)竿”， 葉兒少竿兒多，平均十根竹子才長(zhǎng)一片葉兒，這叫什么竹子吶!王琪的臉一 下臊得跟大紅布似的，一個(gè)勁兒地向蘇東坡道謝，連聲說(shuō)：“提得好，提得好。” 打這兒起，王琪再也不狂了，老老實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)。往后，他成了個(gè)有真 才實(shí)學(xué)的詩(shī)人。 據(jù)宋?魏慶之《詩(shī)人玉屑》卷十一。

小學(xué)哲理故事素材精選

古語(yǔ)言：一日不讀書，胸臆無(wú)佳想。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會(huì)有不少的心得，為了以后回想起當(dāng)初閱讀時(shí)的感想，我們可以寫一篇讀書筆記，那么，值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些？小編幫大家整理了小學(xué)哲理故事素材精選”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

生活總是要學(xué)會(huì)彎腰

加拿大魁北克有一對(duì)恩愛(ài)夫妻，不知什么原因近來(lái)突然鬧起了矛盾，雙方互不相讓，似乎有些不可調(diào)和。

隨著時(shí)間的推移，他們的婚姻滑到了破裂的邊緣。在正式分手之前，他們共同策劃了最后一次浪漫之旅。于是他們按計(jì)劃來(lái)到當(dāng)?shù)匾粭l南北走向的大山谷。

這里的景觀非常奇特，當(dāng)你站在山頂上朝西坡望去的時(shí)候，會(huì)看見(jiàn)滿山都是松、柏、女貞等各種大小不一、高矮不等、奇形怪狀的珍奇樹木，種類繁多。而當(dāng)你轉(zhuǎn)身朝東坡望去的時(shí)候，映入眼簾的卻只有雪松一種樹，色彩十分單調(diào)。這一奇特景觀，令許多人贊嘆不已，但沒(méi)人能揭開這個(gè)謎。

當(dāng)他們費(fèi)盡周折，極其艱難地爬到山頂?shù)臅r(shí)候，天上下起了鵝毛大雪。他們很快搭好了帳篷，然后依偎在帳篷里欣賞著滿天飛舞的雪花，享受大自然給他們帶來(lái)的樂(lè)趣。

沒(méi)多久，這對(duì)夫妻驚奇地發(fā)現(xiàn)，由于特殊的風(fēng)向，導(dǎo)致東坡的雪總比西坡的雪大而且密。不一會(huì)兒，東坡的雪松上就落了厚厚的一層積雪。不過(guò)，當(dāng)雪積到一定程度時(shí)，雪松那富有彈性的枝丫就會(huì)向下彎曲，直到積雪從枝丫上滑落，松枝才慢慢抬起頭來(lái)，依然屹立在風(fēng)雪中。

就這樣，雪松一次次被壓彎，積雪一次次地從松枝上滑落，而雪松依然完好無(wú)損。

妻子對(duì)丈夫說(shuō)：“東坡肯定也長(zhǎng)過(guò)許多柏樹、女貞等雜樹，但由于它們不會(huì)彎曲才被大雪給壓斷了，時(shí)間久了，那些不會(huì)彎曲的樹木就被大自然給淘汰了。”妻子的話，引起了丈夫的沉思，兩個(gè)人圍繞著為什么雪松能在風(fēng)雪中活下來(lái)，而其他樹種被淘汰的問(wèn)題展開了討論。

少頃，兩個(gè)人突然明白了什么，緊緊地?fù)肀г谝黄穑缓笫掌饚づ窕丶伊恕?/p>

在現(xiàn)實(shí)生活中，任何一對(duì)夫妻都難免磕磕碰碰，也難免遇到矛盾和分歧。如果我們不能及時(shí)抖掉這些無(wú)關(guān)緊要的不和諧因素，一味地積累著不肯釋放，最終會(huì)讓我們難以承受。

學(xué)會(huì)彎腰，也許是經(jīng)營(yíng)婚姻的最佳妙招。

哲理小故事其三

古語(yǔ)有云：一日無(wú)書，百事荒蕪。書中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。閱讀的過(guò)程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過(guò)程，這時(shí)候，我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)寫一篇讀書筆記，您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“哲理小故事其三”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

剛上大學(xué)時(shí)，為了多修學(xué)分，感興趣的和不感興趣的課程我選修了許多，這才有機(jī)會(huì)上了一堂足以影響我一生的課。

那時(shí)，作為新生，同學(xué)們都不同程度地放縱著自己，有的開始談戀愛(ài)，有的夜不歸宿上網(wǎng)消遣，有的背起一只大挎包，到各校兜售廉價(jià)的日用品。大家好像都認(rèn)同不思進(jìn)取才是對(duì)枯燥沉重的高中生活的唯一補(bǔ)償。我?jiàn)A在他們當(dāng)中，惶惑而孤獨(dú)。

那是第一次上社會(huì)學(xué)選修課。講課的教授貌不驚人，他走上講臺(tái)時(shí)我習(xí)慣地從書包中拿出一本正暢銷的小說(shuō)。但是，我很快就被他吸引了，在簡(jiǎn)單的開場(chǎng)白之后，他讓大家回答“人為啥渴望長(zhǎng)大？”這個(gè)問(wèn)題。

這是個(gè)可大可小的問(wèn)題。興致勃勃的同學(xué)們踴躍發(fā)言，但沒(méi)有一個(gè)答案令教授滿意。最后，教授說(shuō)大家不妨作一次社會(huì)調(diào)查，去問(wèn)問(wèn)那些社會(huì)中的人。

這項(xiàng)任務(wù)挺有意思。周末的時(shí)候，我先在校門口攔住一位公司職員模樣的人，他邊想邊說(shuō)：“應(yīng)該是為了多掙錢，過(guò)上好日子吧！”這是很實(shí)際也很普遍的一種答案。隨后我又到菜市場(chǎng)和音像店分別問(wèn)了一個(gè)攤主和一位時(shí)髦女士，他們的意思大都如此。當(dāng)然，也有例外，擠在公交車上，我問(wèn)身邊一位衣冠楚楚的中年男人這問(wèn)題，他搔搔腦袋，很茫然地說(shuō)：“人長(zhǎng)大是生理成長(zhǎng)的自然規(guī)律，沒(méi)有為什么的問(wèn)題。”

第二次社會(huì)學(xué)選修課上，教授讓大家交流調(diào)查的結(jié)果，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)起來(lái)，教授把這些結(jié)果分類列在黑板上，答案形形色色，除了我得到的那種說(shuō)法之外，還有為了報(bào)答父母、可以戀愛(ài)成家、回報(bào)社會(huì)、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)等等。等大家停下來(lái)后，教授才深情地說(shuō)：“你們說(shuō)的都不錯(cuò)，但都只是一個(gè)方面。其實(shí)，這么多目的，歸納起來(lái)，就是為了去愛(ài)：愛(ài)自己，愛(ài)父母，愛(ài)愛(ài)人，愛(ài)子女，愛(ài)朋友，愛(ài)社會(huì)。”很復(fù)雜的一個(gè)問(wèn)題，答案挺簡(jiǎn)單！教授接著又說(shuō)：“所以，為了長(zhǎng)大后能好好去愛(ài)，在長(zhǎng)大之前，我們理應(yīng)多多積累一些愛(ài)的資本。”

講臺(tái)下面悄無(wú)聲息，大家都有一種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)。一句關(guān)于長(zhǎng)大的箴言，像一道燦爛陽(yáng)光深深射進(jìn)幾千顆混沌的心靈。是啊，長(zhǎng)大是為了好好去愛(ài)，在不具備足夠的愛(ài)的能力前，我們能做的，只有埋首創(chuàng)造。教授的話激勵(lì)我在大學(xué)幾年勤奮讀書，辛勤筆耕，到畢業(yè)時(shí)就發(fā)表了二百多篇文章。即便是現(xiàn)在，參加工作好多年，我也不忘勤勉做事，珍惜時(shí)間，因?yàn)橛媒淌谀菢?biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，我不敢妄言長(zhǎng)大。

哲學(xué)家康德曾說(shuō)：“生氣是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。”在我們的生活中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許許多多的磨難，家庭上的、工作上的、愛(ài)情上的，誰(shuí)能說(shuō)自己一輩子不會(huì)遇到這些呢？當(dāng)我們因這些問(wèn)題一遍一遍地折磨自己時(shí)，何不試著繞開它，去做個(gè)聰明的人，做一個(gè)善待自己的人呢？