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今日寫作: 我和書包的故事文章.doc

發(fā)表時間:2022-09-15

我和書的故事作文。

書籍是人類的精神食糧,不可一日無書讀。凡是取得偉大成就的人,他們都對書有著不同一般的癡迷,閱讀的過程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過程,為了避免忘記讀這本書時所感觸到的思想,我們通常會記錄下讀書筆記,怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢?小編為大家整理了“今日寫作: 我和書包的故事文章.doc”,歡迎閱讀,希望小編的分享可以為您帶來幫助。

陳路洋

我有一個和我一起上學,一起放學的好朋友,她就是我的書包,我和它發(fā)生了許多故事。

我的書包是粉色的,粉色的外表上有一只貍貓,睜大了眼睛看著你。它很大,里邊的地方也很大。晚上,你會聽見里面的文具在說話。它是一個雙肩包,每次背上它,總有一種熟悉的感覺。

有一次,周五晚上,我開開心心地走到校門外,媽媽問我:“你的書包呢?”我一看,我竟然忘了拿書包。我著急地對媽媽說:“那怎么辦,我的作業(yè)本還在那里呢!你幫我拿出來吧。”媽媽說:“自己的事情自己做,你自己拿吧!”

我想了一會兒,最后我還是自己拿出來了。我回到家,我對書包說:“我以后一定不會再把你丟下了。”這時候我笑了,這真是一次我和書包發(fā)生的最有趣的故事。

我的書包陪我經(jīng)歷了許多大大小小的困難,我很喜歡它。我和書包之間有一種感情,是別人無法體會的,我愛我的書包。

【篇二:我和書包的故事】

褚羽思瑤

我有一個好朋友——書包,它每天陪我上學、放學回家,我覺得它就是我最好的朋友,我和它之間發(fā)生了一些難忘的故事。

它是媽媽在生日時候送給我的,粉色的包身加上了一點白色,粉色的蝴蝶結(jié),一共有四層,裝了些語文書、數(shù)學書、筆袋等學習用品。

有一天,正準備放學,突然下雨了。我想了想,終于想到了它——書包。我把它頂在頭頂上往家跑,到家的時候,雖然衣服褲子上有些濕的地方,但是我最好的朋友,它全身都是濕淋淋的。是它幫我擋了一大部分雨水。如果我沒有了它,想必我現(xiàn)在早已感冒了,發(fā)高燒上不了學了。但它幫我擋住了雨水,我覺得它現(xiàn)在應該在感冒,發(fā)高燒的狀態(tài)。于是,我用各種辦法,終于它不再潮濕了。

這就是我和書包的故事,我覺得它就是我生活中不可缺少的一部分。

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寫作范本: 我和書的故事小學文章其四


古人說“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。”我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍,在閱讀的時候,我們經(jīng)常會與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。那么,我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時也可以翻看,您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢?為此小編特意整理了“寫作范本: 我和書的故事小學文章其四”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給有需要的朋友!

我有一件和書的故事,特別有趣,不妨說來張你聽聽。

事情是這樣的:有一天,我去爸爸的房間,看到桌上有一本小說,我喜出望外,便問:爸爸,這本小說借我看一下行嗎?爸爸猶豫了一下,說:可以,不過只能給你借一天!哎,對了,你這小子平常機靈得很,得寫張借條!我馬上拿來了紙和筆,爸爸在紙的上方寫了兩個大字:借條。又在下面寫了兒子借了我一本書,明日歸還。便把書遞給了我。我一溜煙跑到書房里津津有味的看起來。

第二天,還書的時間到了,可我還沒有看完,怎么辦呢?我忽然想到了一個好辦法。不一會兒,爸爸來要書了,我問:爸爸,你來干什么?爸爸生氣地說:別羅嗦了,快把書還給我,我還有事呢。我拿著借條說:不是明天還書嗎?爸爸這才恍然大悟:原來我忘寫日期了,好吧,那就再借你一天。我高興地歡呼起來。

這就是我和書的故事,很有趣吧!你也有和書的故事吧?有空的話也給我說一說。

【熱門寫作】 我和書的故事文章(一篇)


書籍是人類進步的階梯。一個人想要獲得成功,書籍就是他/她最可靠的朋友,閱讀時,我們一般都能或多或少的有一些收獲。為了可以記住當時讀完書后的所思所想,就必須寫一篇讀書筆記,優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點呢?下面是小編為大家悉心準備的“【熱門寫作】 我和書的故事文章(一篇)”,歡迎大家收藏與參考,希望對您有所幫助。

書是人類最好的朋友!小時候,爸爸就經(jīng)常帶我去圖書館看書。在他的引導下,我喜歡上了看書,像《十萬個為什么》、《格林童話》、《三國演義》之類的書我全都看過。剛開始,我喜歡看童話書、漫畫書;長大了,慢慢的又喜歡上了故事書、作文書、科普書。其中我最喜歡看少兒版《百科全書》,這本書還和我發(fā)生了一些小故事哩。

拿著爸爸剛買的《百科全書》,我很快就看得著迷了,星期六早上,我躺在被窩里看得是天昏地暗的,把奶奶讓我起床吃早飯的話當成了耳邊風。奶奶喊了好幾遍,卻不見我有動靜。她終于忍不住了,走到臥室里面來,嚴厲地訓斥我:叫你起床吃飯都好幾次了,聽見沒有?不吃算了,我可要去買菜了啦。我隨口說了一句:不吃就不吃。唉!奶奶買菜去了,我的肚子可餓的難受了!

還有一次,放學回家后該做作業(yè)了,我卻拿出《百科全書》津津有味地看了起來。正看得起勁時,感覺身后有人站著。回頭一看,啊!我的天,爸爸都下班回家了。爸爸生氣地看著我,說:作業(yè)做完了嗎?把書拿給我。我只得像只溫順的小綿羊一樣把我的寶貝交了出來。唉,看書也不能忘了做作業(yè)啊!

可也有高興的事!上學期上科學課,老師講到:地球內(nèi)部運動引起了哪些地形上的變化 同學們一個個苦思冥想。這是,我忽然來了靈感,這不是《百科全書》上就有得嗎?于是,我使勁回憶,終于想起來了答案。我把手高高舉起,流利的回答了老師的提問。老師表揚了我,同學們都向我投來了羨慕的目光,那種滋味就跟吃了蜂蜜一樣甜!

我和書的故事講到這里吧。高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。同學們:愛書吧!讓屬陪伴我們一起成長!

[推薦寫作] 我和書有緣文章(篇三)


古語言:讀書破萬卷,下筆如有神。人一生的進步都是和書籍的閱讀相伴隨的,在閱讀相關作品過程中,書中的描述讓人欲罷不能,那么我們就可以將自己的感想記錄下來,寫一篇讀書筆記,你對寫讀書筆記熟悉嗎?小編幫大家整理了[推薦寫作] 我和書有緣文章(篇三)”,歡迎閱讀,希望能給大家提供一些思路!

弗·培根曾經(jīng)說過:書籍是在時代的波濤中航行的思想之船,他小心翼翼地把珍貴的貨物運給一代又一代。

書籍的確如此,他給予人無限的知識和快樂。我依稀記得我一年級讀的一本書《小豬唏哩呼嚕》,讓我體會到了讀書的真正美好與快樂。書中的主人公小豬唏哩呼嚕是個大膽。有趣。幽默,還有些傻乎乎的小豬。在讀這本書時,我常常會發(fā)出陣陣笑聲。后來,我迷上了小說。我讀的第一本小說是《怪物大師》這本書中充滿了未知的冒險,但總能被主人公破解。就這樣,我買了一本又一本,還是不夠看,咋辦呢?我便找同學借書看。一天,我看見一位同學手中有一本《怪物大師》,我兩眼直放金光,我便找他借,可他不借,我太愛這本書了,我就死纏爛打,說什么也得把書借到手。最后,同學們經(jīng)不起折騰,就把書給我了。后來,我們班辦了個“圖書角”,這可是個好消息,書一捐進去,我就開始瘋狂的借書,像一匹餓狼一樣讀著。如果能書比做一個人,而我就是他的朋友。我的生活中處處都有書,沒了書,就像鳥兒沒了翅膀,太陽沒了光芒和熱,人們沒有了雙眼一樣。

我相信,我和書一定有緣。

[推薦寫作] 我和書的故事:小學五年級記事文章篇二


古語言:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍,比如經(jīng)典作品等,它是人類知識的總結(jié)。在閱讀相關作品后可以學到很多,擴充自己的知識庫,那些收獲瞬時涌現(xiàn),需要即時把它記錄下來。讀書筆記你知道怎么寫更好呢?以下是小編為大家收集整理的“[推薦寫作] 我和書的故事:小學五年級記事文章篇二”,希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

一位名人說過這樣一句話:書是人類的良師益友。這話一點也不假。我就有深深地體會: 

三年級時,剛開始學英語,長長的單詞,顛來倒去的句子,使我怎么也記不住。爸爸在南寧得知后,買了一本【專為中國人寫的單詞密碼】的書,我如獲釋寶,抱著書就看,不懂的讓奶奶給我講,幫我理解,使我學會了許多記單詞的方法。比如說拳擊手套這個單詞是gloves,我按書上編故事的方法,把這個單詞分解成g【哥】,love【愛】,s【像扭著腰身的美女】,就是哥哥愛美女。再比如,蔬菜是vegetables,這個單詞我用拼音的方法編了故事就是ve【我】ge【哥】,ta【他】,b【畢】,le【了】,s【斯】,就是我哥他畢了斯。很多像這樣長長的單詞,我用書上的方法都輕松愉快地記下來了,我的英語不再發(fā)愁了,真應感謝書在我的學習道路上給我的幫助。 

在數(shù)學上,我是個馬大哈,每 一位名人說過這樣一句話:書是人類的良師益友。這話一點也不假。我就有深深地體會: 

三年級時,剛開始學英語,長長的單詞,顛來倒去的句子,使我怎么也記不住。爸爸在南寧得知后,買了一本【專為中國人寫的單詞密碼】的書,我如獲釋寶,抱著書就看,不懂的讓奶奶給我講,幫我理解,使我學會了許多記單詞的方法。比如說拳擊手套這個單詞是gloves,我按書上編故事的方法,把這個單詞分解成g【哥】,love【愛】,s【像扭著腰身的美女】,就是哥哥愛美女。再比如,蔬菜是vegetables,這個單詞我用拼音的方法編了故事就是ve【我】ge【哥】,ta【他】,b【畢】,le【了】,s【斯】,就是我哥他畢了斯。很多像這樣長長的單詞,我用書上的方法都輕松愉快地記下來了,我的英語不再發(fā)愁了,真應感謝書在我的學習道路上給我的幫助。 

在數(shù)學上,我是個馬大哈,每次考試,總要錯一點,我的內(nèi)心也有自責,奶奶也批評我。有一天,奶奶送給我一本雜志【讀者】,讓我看其中的一篇文章【邁好你的第一步】。這是李鑫金寫他的成長筆記,他第一次求職的經(jīng)歷。文中說,他應聘一家大企業(yè),考核順利通過。第三天上班,財務經(jīng)理叫他整理一份賬目,他把一個數(shù)字寫錯,使兩數(shù)之間相差近十倍,公司有可能損失二十多萬。就這樣,一份年薪四萬的工作就這樣慘痛的失之交臂。我看了文章后,震動極大,如果我不改掉自己的缺點,無論現(xiàn)在還是將來,也會像他一樣在人生道路上失敗。我決心改掉自己的毛病。

一位名人說:讀一本書,就如同和一個高尚的人談話。我讀過許多中外名著,我也讀過一些兒童文學,我也看過一些優(yōu)秀的作文,它們對我的知識擴展起了很大的作用,也使我對寫作文有了一些感悟。老師每次留作文,我都按照老師上課提的要求,再結(jié)合【作文指導】反復思考,想出文章的中心,再定下寫的內(nèi)容,最后,結(jié)合書上教的方法,去定作文的層次。我每次寫作文,都要打底稿,反復修改,然后再抄。正是由于這樣反復練習,我的作文有了提高,這是書給我的幫助。

高爾基說:書是人類進步的階梯。在我的成長道路上,書給了我很大的幫助,立下了汗馬功勞。今后,我還要更多的讀書,讀好書,讓它們成為我親密的朋友次考試,總要錯一點,我的內(nèi)心也有自責,奶奶也批評我。有一天,奶奶送給我一本雜志【讀者】,讓我看其中的一篇文章【邁好你的第一步】。這是李鑫金寫他的成長筆記,他第一次求職的經(jīng)歷。文中說,他應聘一家大企業(yè),考核順利通過。第三天上班,財務經(jīng)理叫他整理一份賬目,他把一個數(shù)字寫錯,使兩數(shù)之間相差近十倍,公司有可能損失二十多萬。就這樣,一份年薪四萬的工作就這樣慘痛的失之交臂。我看了文章后,震動極大,如果我不改掉自己的缺點,無論現(xiàn)在還是將來,也會像他一樣在人生道路上失敗。我決心改掉自己的毛病。

一位名人說:讀一本書,就如同和一個高尚的人談話。我讀過許多中外名著,我也讀過一些兒童文學,我也看過一些優(yōu)秀的作文,它們對我的知識擴展起了很大的作用,也使我對寫作文有了一些感悟。老師每次留作文,我都按照老師上課提的要求,再結(jié)合【作文指導】反復思考,想出文章的中心,再定下寫的內(nèi)容,最后,結(jié)合書上教的方法,去定作文的層次。我每次寫作文,都要打底稿,反復修改,然后再抄。正是由于這樣反復練習,我的作文有了提高,這是書給我的幫助。

高爾基說:書是人類進步的階梯。在我的成長道路上,書給了我很大的幫助,立下了汗馬功勞。今后,我還要更多的讀書,讀好書,讓它們成為我親密的朋友

今日寫作: 詩意的生活文章800字.doc


赫爾岑說:“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),同時也不可能有什么鑒別力。”人類的成長,都是和閱讀聯(lián)系在一起的,而好的作品會引起閱讀者的共鳴,在看作品之后一定會觸動內(nèi)心,為了可以記住當時讀完書后的所思所想,就必須寫一篇讀書筆記,優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點呢?小編已經(jīng)為大家整理好了“今日寫作: 詩意的生活文章800字.doc”,希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

歌,唱出了歌手的喜怒哀樂;畫,畫出了畫家的離愁別緒;詩,亦寫出了詩人的悲歡離合。詩在我國流傳數(shù)千年,對我國文化有深遠影響。在中國牙牙學語的小孩張口就會背:“鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。”唐詩,宋詞,元曲更是我們學習的重點。讀詩詞可以讀懂詩人的情懷,可以明白他們寄于詩詞的情感,也可以隔著時空與他(她)交流。俗話說;“飽讀詩書氣自華”在物質(zhì)豐富的現(xiàn)代社會,更要詩意的生活,來照顧我們的精神世界。

詩意的生活,應如易安居士“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦”般的溫婉簡約。她是宋朝的一位奇女子。縱使我們現(xiàn)在品讀她的詩詞,不經(jīng)解讀,我們也未必能解其中的韻味。“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。”這樣的詩句空前絕后,誰敢企及?“生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。”面對浩浩烏江水面,你竟吟出了一字一句的金石之聲,讓你的丈夫因你而羞愧。你已離去很久,但仿佛從未離開。因為有你的詞在,就算走得再遠也走不出歷史的星空。回望千年風雨,總能看見徘徊在梧桐樹下的李清照。

詩意的生活,應如青蓮居士“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”般的飄逸灑脫。他,青袖長衫,舉酒持劍。擁有讓皇城上下萬千癡迷的文采。他懷有“天生我材必有用,千金散盡還復來。”的遠大抱負;擁有“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙。”的灑脫;懷有“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏。”的高潔。他寄情于詩,敘述自己的人生經(jīng)歷,感慨官場的污濁黑暗。你的詩讓我們懂得了什么是浪漫,讀懂了什么是灑脫。眺望天空明月,總能看見舉酒邀明月的李太白。

詩意的生活,應如靖節(jié)先生“采菊東籬下,悠然見南山”般的悠然自得。他,本為官宦之后,本有“大濟于蒼生”的遠大抱負。但遇到了官場的黑暗,他無心于阿諛奉承的奸臣同流合污,便隱于田園。但因貧困,不得不再次為官。因他“質(zhì)性自然”,不愿“以心為形役”,更不愿“為五斗米折腰。”便歸居田園,過起“或命巾車,或棹孤舟。”的悠閑生活。富貴并非他的愿望,達官顯貴遙不可及,他不愿在黑暗的官場爭權奪利,只愿“登東皋而舒嘯,臨清流而賦詩。”觀賞滿地菊花,總能看到采菊東籬下的陶潛。

詩意的生活,是易安居士的溫婉簡約,是青蓮居士的飄逸灑脫,是靖節(jié)先生的悠然自得。

當我們“寵辱不驚,閑看庭前花開花落,去留無意,漫觀天上云卷云舒”時,便開始了屬于自己的詩意生活。

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