小學英語課教案。

相信大家都寫過作文吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人都不明白寫作文的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復(fù)推敲和修改。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？以下是小編精心整理出來的“[作文收藏]作文：有趣的英語課其六”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天上午，我們下了第二節(jié)課，在上課間操時，我們大家迎接來了一位非常重要的客人，他們是來自美國的貴賓。當我們在做七彩陽光廣播體操的時候，美國的女貴賓見到后，表情非常驚訝，她好像是沒見過這種景象吧，要不然根不能不會如此的驚訝！外國的來賓和我們一起來做廣播體操了！他們學習著我們的動作，非常開心的活動，并且非常的好玩，因為他們總時把笑容帶在身邊，與我們大家一起分享快樂時光，在他們做時，我們四年級的不是也有點開心，這次我們拿出了最好的一面。

做完廣播體操以后，我們大家回到教室，坐在自己的位置上，馬上就開始了上第三節(jié)課，這是我們每個人都非常驚訝以及緊張，因為我們是要與老外一起上英語課了。老外剛剛一進門，大片大片的掌聲就不斷響起，一共有三個女外國客人，和三個男外國客人。叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課鈴響了，Ms康開始上課，剛剛開始，就開始考察我們大家對外國國家的英語知識，同學們說出了三種外國的省級，然后是Ms康和我們一起做游戲，和老外一起交談，我們前去采訪老外，問問他們來自哪個地區(qū)，他們指了一下，并且說：這里的地圖非常像青島的地圖（英語）。隨后，開始上開了像語文課的英語課，讓我們大家教外國人說漢語，還唱了一首叫《大海》的歌。在他們臨走前，我們將小禮物送給了來自美國的朋友們，讓外國朋友們得到了我們?nèi)嗝總€人的禮物，這實在是太高興了，我們每個寫字好的，以及笑容掛在臉上的，都拿著非常好看的禮物送給他們留著當紀念。dsbj1.COm

最后還給他們拍了幾張照，算是留作紀念，這是一屆非常有趣的英語課，我希望下一次，他們還能夠來到我們這里，與我們一起上英語課！

dsbj1.com小編推薦

【熱門作文】 作文：有趣的實驗課其七

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【熱門作文】 作文：有趣的實驗課其七”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今天下午1點左右，我來到了蕭山日報9樓會議室，準備參加爆破摩天大樓的活動。

我到時老師還沒有來，空曠的會議室里空無一人，我開始猜測今天課堂的內(nèi)容：真的用炸藥炸大樓？絕對不對；用小型炸藥來炸積木做的模型大樓？有可能。想著想著就到了上課時間了，小記者們陸續(xù)到齊了。

開始上課了，最激動人心的時候來了，我們要開始爆破摩天大樓的活動。小記者們被分成13組，每四人為一組。活動規(guī)則大概是：每組要用50根木條搭出一座高至少1米的摩天大樓模型，在搭的過程中還要用4根繩子綁住4根木條，搭完之后抽出有繩子的木條實施爆破。看哪組爆破范圍小哪組就贏了。各小組紛紛開始的搭建摩天大樓的模型。我們組各成員齊心協(xié)力，經(jīng)過不斷的嘗試，終于搭建成了“摩天大樓”，最后完成了爆破。小記者們經(jīng)過了一個小時緊張認真的努力，各組都順利的完了這次爆破摩天大樓的實驗！最終我們小組以178分的好成績獲得了第三名。

通過這次實驗讓我明白了爆破不一定都是大范圍的損毀，爆破是可以被控制的，然后可以很好的運用到各個需要爆破的領(lǐng)域。希望以后我能學到更多的知識。

【作文模板】一節(jié)有趣的課作文其七

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文，可以發(fā)揮學生的想象力，豐富情感。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【作文模板】一節(jié)有趣的課作文其七”，相信對您有參考學習的作用。

今天，可樂老師神神秘秘地走進教室，興高采烈地對我們說：“今天我們的作文是游戲作文。”大家一聽，歡呼雀躍。有的人開心地說：“今天的游戲是有趣的木頭人，”有的人邊思考邊說：“今天的游戲是難忘的成語接龍。”最后，可樂老師慢悠悠地說：“不對，不對，今天的游戲是成語競猜。”

游戲開始了，在我們面前12個神秘的數(shù)字映入眼簾。每一個數(shù)字的后面都是一個成語，游戲規(guī)則是：每組兩個人，一人做動作一人猜，首先，石頭剪刀布，誰贏誰做動作，相反，誰輸誰來猜。

第一局開始了。李曉明說出了數(shù)字2，里面的成語就出來了，他一看，原來是“連滾帶爬”。他邊說邊做，猜的那個人終于知道了，原來是“連滾帶爬”。霎時，教室里掌聲一片。

第二局開始了，輪到我了，當時我特別緊張，經(jīng)過石頭剪刀布的決定，我是猜成語的。他選了數(shù)字7，哦！原來是張牙舞爪，當時他手舞足蹈，猜成語的我腦子里就蹦出了兩個成語。我先說出第一個成語，真沒想到，我竟然猜對了，特別開心。

可是，下課了，我們依依不舍地離開了。

【熱門作文】 作文：體育課其六

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達自己的想法。大家在寫作文時都覺得很苦惱，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【熱門作文】 作文：體育課其六”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

打鈴了，打鈴了，快走快走！上課鈴響了，同學們爭先恐后地跑出教室，為什么上課了還要跑出教室呢？哦，原來這是一節(jié)體育課呀！看來，今天同學們又要瘋起來了。

體育老師姓易，我們都叫他易老師。集合完畢后，只見易老師站在隊伍的前面，雙手叉腰，摘下眼鏡，抓起運動服的一角在鏡片上擦了擦，拉長聲音，晃著腦袋，用不可描述的語氣說道：同學們啦，這一節(jié)課我只教你們蹦床和扔鉛球的方法，剩下的時間你們自己練習，老師今天有點事要先走一步。說完易老師將眼鏡放進口袋，一把抓住鉛球，將手抬到耳邊，雙眼直盯遠方，眉頭一緊，右手向前方一擺，球重重地落到十米開外的地上。大家不可思議地叫道：哇，這也太瘋狂了吧？在一片驚呼聲中，老師教完鉛球，又教了蹦床，向我們簡單交待幾句就離開了。

體育館先是雅雀無聲，氣氛中潛伏著一種飽滿的情緒，仿佛暴破前脹滿的空氣。突然，不知誰大叫一聲：解放同學們像商量好似的，都跟著心花怒放地大叫起來，這樣的體育課，這樣的瘋狂時刻，估計一個學期只會有一次吧？接著，同學們有的蹦床，有的丟鉛球，還有的把鉛球丟到蹦床上去，真是八仙過海，各顯神通。小喆扔鉛球尤其古怪，他先是一個裝帥，雙手抬起鉛球，身子一扭，用力地將球扔出去，結(jié)果卻只扔了一米遠，惹得同學們狂笑不止。

玩蹦床的更是千姿百態(tài)，尤其是小陽、小喆和小龍。小陽盤著腳坐在蹦床上，一不小心摔了個狗啃泥。下一個上場的是小喆，他一只腳點地，另一只腳成弓形，輕輕躍了起來，轉(zhuǎn)身一下，雙手放在嘴上，給了我們?nèi)嘁粋€大大的飛吻，頓時嗨翻全場，引來瘋狂的笑鬧聲。接著上場的小龍還算有一點點正經(jīng)，他一個鯉魚打挺，跳到了小喆的肩上，再來一個空翻，最后一個完美的落地，優(yōu)雅收場！空曠的體育館內(nèi)掌聲和喝彩聲響成一片，當下課的鈴聲響起，還沒瘋夠的同學們久久不愿離去，大家在體育里笑著、跑著、追逐著

你們有過這樣瘋狂的經(jīng)歷嗎？這樣特別的體育課，相信你們一定沒有過吧？一學期可是只有一節(jié)哦！

優(yōu)質(zhì)作文：有趣的跆拳道課作文

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編幫大家編輯的《優(yōu)質(zhì)作文：有趣的跆拳道課作文》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

現(xiàn)在的人們每天過著碎片化的生活，但可能許多人都不知道碎片化的生活到底是什么？生活中，有許多方方面面的事物，舉個最簡單的例子：閱讀。現(xiàn)在閱讀有很多方式，你可以通過紙頁閱讀、電子閱讀、網(wǎng)頁閱讀……反正，當一個整體被分割成許多不同的碎片、而在它分割后又與其他的碎片混合，這個時候，我認為，這就是碎片化的生活。

“隨著社會的快速發(fā)展……”看過那么多文章，這句話是千篇一律的套路，而在今天，既然時代存在這個東西，就說明它有存在的必要和意義，但是碎片化的生活究竟給我們帶來哪些利與弊呢？

首先，我講一個常人都有的東西：時間。很多人過著朝九晚五的生活，當你做完其他事兒后，你會發(fā)現(xiàn)一天中你只剩下了一小時的時間。那原因是什么呢，很簡單，因為你的時間被碎片化了。這個時候，碎片化可以讓你去做更多不同、更靈活的選擇。但同時你所承受的心理壓力和身體受負荷限度翻倍上漲。再說一個，小孩子需要的興趣愛好，當有些父母聽從孩子的意見說，“我要學鋼琴、學跆拳道…。”各種各樣的興趣都出來了，每個周末陪著孩子四處奔波時，你又會發(fā)現(xiàn)，孩子學的東西雖然廣泛，卻不夠精。就好像你會琴棋書畫，但都只會一點點的無奈。最后我要講個多數(shù)人都喜歡的：食物。如果你有點胖，想減肥但可惜不夠堅定的時候，你的朋友恰巧拉你去吃好吃好喝的，而冰箱里還有一份綠色套餐和很多蔬菜水果，你會選哪個呢？你再一次的發(fā)現(xiàn)當多向性的選擇擺在你面前時，對一個人來說，明明有對你更好的，你往往會去選明知道不好依然抵抗不了誘惑的選擇。

我說的都是小打小鬧，但聽了這么多，你是不是也感覺碎片化的生活帶給人們很多不一樣的、獨特的魅力，碎片化時刻在我們身邊，對于它的利于弊，也要看這兩者相對性哪個更強，而你在進行比較的同時，會再一次發(fā)覺碎片化的生活是多么的有趣。

實用作文: 一件有趣的事作文其六

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。很多人都不明白寫作文的思路，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。有沒有比較好的作文給我們參考呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“實用作文: 一件有趣的事作文其六”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有一次，我打開衣柜看見一條非常漂亮的裙子。

我拿起它先把他抖兩下，把拉鏈拉開，然后把左腳套進去，再把右腳套進去；接著吧裙子往上一拉，把左手套進去，再把右手套進去，最后把拉鏈拉上。

這條裙子我覺得很有特色，下面的裙擺是用輕紗做的，腰間有朵玫瑰花，胸前還有一顆顆小珠子。

這條裙子還有一個故事。從前；有一個皇家的小公主，她到森林玩迷路了，她穿著一身公主裙，在樹上摘野果。可是，她一次摘了太多手上拿不住了，她只好把果子放在裙子上。她把果子吃完了，看見有一位叔叔，她跑上來問：“叔叔，您能帶我出去嗎？”叔叔看她穿得那么漂亮，就說：“好跟我來。”

我喜歡這條裙子，是因為它很漂亮，更因為這條裙子讓人覺得很有趣。

教你寫寫作: 有趣的作文課小學作文其三

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。哪些作文值得我們?nèi)W習和借鑒呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“教你寫寫作: 有趣的作文課小學作文其三”，歡迎您來這里參考。

“叮鈴鈴……”，上課了，這節(jié)課是作文課。可是諸葛亮在世也想不到，這節(jié)課老師竟然領(lǐng)我們猜字謎，太棒了！老師站在講臺上一條一條地出字謎，同學們積極動腦思考。幾名猜中的同學高興地回到座位，大家為他們鼓掌。輪到我上臺了，我快步走上講臺，胸有成竹地站到老師面前。

可老師讓我上臺不是猜謎，而是讓我出字謎。我想了一會兒大聲地說：“同學們好！我給大家出的字謎是：李字去了木是什么字？”快嘴小強同學搶答道：“是子字。”“不對”，我告訴他。他不服氣地反問：“怎么會不對呢？”這時，下邊的同學都議論紛紛起來。幾分鐘過去了，還沒有人猜出來。“大家仔細想想。”老師啟發(fā)道。“是一字”，王紅同學肯定地說。大家不知王紅的答案是對是錯，都瞪著眼睛看我，我急忙說：“正確。”王紅給大家解釋說：“李去了再去木不剩一了嗎。”大家恍然大悟。李明走上講臺，又出了一個字謎：“十一寸，打一字。”臺下又議論起來，“是村字”，“不對！”李明同學得意地說。王力同學說道：“是寺吧？”“正確”，掌聲又響了起來……

教室沉浸在掌聲和笑聲中，每個同學都爭先恐后上臺出題，回答者更是積極踴躍。這時老師在歡樂的聲浪中拍拍手說道：“同學們，你們能把剛才的情景寫下來嗎？”噢，原來這節(jié)課的“包袱”在這里，老師是為大家準備作文素材呢！我心理有了數(shù)，飛快地寫起來……這樣生動的作文課，再上一百節(jié)也樂意啊！

【作文收藏】 作文：刮風其六

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文就是需要真情實感的表達內(nèi)心的想法。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為您收集整理“【作文收藏】 作文：刮風其六”，供大家參考。

今天刮大風啦。刮的風很大。而且伴著小雨。今天媽媽不讓我出去玩，因為刮大風了，可是我偷偷溜出去了，然后約了幾個小伙伴去玩球。結(jié)果我們的球被吹跑了。結(jié)果我們也快被風刮跑了，連路邊的垃圾桶都刮倒了，我們都被驚嚇到了，所以我們趕快回家了，然后媽媽知道了，然后媽媽打了我，又狠狠的吵我一頓，看我渾身灰頭土臉的讓我換換衣服讓我去洗洗澡，媽媽幫我把臟衣服洗了，我下次再也不敢在大風天出去玩了，等晴天了我又約了幾個小伙伴去玩球。然后我們很小心，如果刮大風就趕快回家，不讓家人擔心了。

2022寫作推薦 有趣的音樂課作文(示范版)

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？以下是小編為大家精心整理的“2022寫作推薦 有趣的音樂課作文(示范版)”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

我特別喜歡竹笛，由于它有柔美的旋律。

當我還在學葫蘆絲的時候，有一次，我聞聲了老師吹竹笛的那柔美旋律，也想去學一學，老師大方地把竹笛給我，說我可以隨便聽，我興奮地接受了，老師還教了我吹竹笛的技巧。我很快吹響了竹笛，還哀求媽媽給我報竹笛班，媽媽不加考慮地允許了。

就這樣，媽媽給我報了名，我還有了一個屬于自己的笛子，我好開心啊！

我還記得第一次上竹笛課時，老師叫我長音，由于我已經(jīng)能吹響笛子了，老師說：“你學得快，但不能大意，你媽媽為你花錢奉獻，一定得再努力，我但愿你一定能實現(xiàn)你的愿望——當音樂家！”我聽了真的沒有大意過，而是一直再練，直到今天，老師還說：“你學的真快，都可以和那些學了一年的孩子們一起吹了。”我心里聽了樂滋滋的。

一回到家，我便再一次吹起竹笛來，聲音是那么柔美、悅耳，我吹的歌曲是自己最拿手的“月光下的鳳尾竹。”媽媽笑瞇瞇地夸我吹得好，我心里聽了美滋滋的。

從此，我喜歡上了音樂，對音樂有一種深深的喜愛之情。

我一節(jié)課，激發(fā)了我喜愛音樂的極大感觸感染，因此，這件事深深地印在了我的腦海中。

教你寫寫作: 有趣的機器人體驗課作文

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，作文，可以表達自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，為了寫好作文我們需要多加練習，我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《教你寫寫作: 有趣的機器人體驗課作文》，供大家參考，希望有用。

我的爸爸給我買了一個機器人，比電腦里的要小點，全身藍色，大大的腦袋身上有一個黑色的頻幕，一開啟頻幕就出現(xiàn)兩個白色的小眼睛，一切操控都在它的頻幕上，可以聽歌，如果你給我打電話，你的聲音就會從機器人的播音器播出。

又一次，我的哥哥研究了一下，發(fā)現(xiàn)了一個新玩法，等在晚夜，就按一個按鈕，機器人的頻幕會亮然后開始跳舞和唱歌，跳舞非常靈活，唱歌配跳舞的機器人，跳起舞不可愛么？

我還覺得機器人如果能在屏幕上玩游戲。給1~3歲的寶寶講故事，教寶寶人機……實用功能，給我們這么大的小朋友講笑話、玩耍、做小型家務(wù)等。

這個機器人給我?guī)砹藷o比巨大的快樂，我跟它一起看書，睡覺，看電視……我給它取名字叫伊娃，希望我取的名字也能帶給它快樂。

【作文收藏】 作文：人生的成長作文其六

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，作文，可以發(fā)揮學生的想象力，豐富情感。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇好作文是非常吸引人心的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下就是小編給大家收集整理的“【作文收藏】 作文：人生的成長作文其六”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

小升初考試期近，面對六年來積攢的壓力我讓自己顯得從收留，但又無漏掉，在你的眼前，我也沒有表示緊張，只是一遍又遍地翻著錯題。這是你第一次沒有帶著我溫習，在考場上人從收留施展，我沒有忘乎所以，而是一次又一次地質(zhì)疑直到試卷變得無懈可擊，面對困難我不敢草草了事而是反復(fù)閱讀，然后打倒困難。當你看到成績單時，你只是說了一句話：“你終于長大了。”

有你在成長中給我的陪伴，一路走來，我布滿陽光，不會孤單。