關(guān)漢卿觀看心得。

古語言：娶妻無媒毋須恨，書中自有顏如玉。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己，而在閱讀作者寫的作品時，腦中不停的會有新的想法，為了以后回想起當(dāng)初閱讀時的感想，我們可以寫一篇讀書筆記，你對寫讀書筆記熟悉嗎？下面是小編為您精選的“優(yōu)選：[雙調(diào)]碧玉簫·關(guān)漢卿其二”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

關(guān)漢卿：元代雜劇作家。號已齋（一作一齋）。大都（今北京市）人。亦說祁州（在今河北）、解州（在今山西）人。約生于金末或元太宗時，賈仲明《錄鬼簿》吊詞稱他為驅(qū)梨園領(lǐng)袖，總編修師首，捻雜劇班頭，可見他在元代劇壇上的地位。

關(guān)漢卿曾寫有（南呂一枝花）贈給女演員珠簾秀，說明他與演員關(guān)系密切。據(jù)各種文獻(xiàn)資料記載，關(guān)漢卿編有雜劇67部，現(xiàn)存18部。個別作品是否出自關(guān)漢卿手筆，學(xué)術(shù)界尚有分歧。其中《竇娥冤》、《救風(fēng)塵》、《望江亭》、《拜月亭》、《魯齋郎》、《單刀會》、《調(diào)風(fēng)月》等，是他的代表作。

關(guān)漢卿的雜劇內(nèi)容具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實性和彌漫著昂揚(yáng)的戰(zhàn)斗精神，關(guān)漢卿生活的時代，政治黑暗腐敗，社會動蕩不安，階級矛盾和民族矛盾十分突出，人民群眾生活在水深火熱之中。他的劇作深刻地再現(xiàn)了社會現(xiàn)實，充滿著濃郁的時代氣息。既有皇親國戚、豪權(quán)勢要葛彪、魯齋郎的兇橫殘暴，動不動挑人眼，剔人骨，剝?nèi)似さ难芰墁F(xiàn)實，又有童養(yǎng)媳竇娥、婢女燕燕的悲劇遭遇，反映生活面十分廣闊；既有對官場黑暗的無情揭露，又熱情謳歌了人民的反抗斗爭。慨慷悲歌，樂觀奮爭，構(gòu)成關(guān)漢卿劇作的基調(diào)。在關(guān)漢卿的筆下，寫得最為出色的是一些普通婦女形象，竇娥、妓女趙盼兒、杜蕊娘、少女王瑞蘭、寡婦譚記兒、婢女燕燕等，各具性格特色。她們大多出身微賤，蒙受封建統(tǒng)治階級的種種凌辱和迫害。關(guān)漢卿描寫了她們的悲慘遭遇，刻畫了她們正直、善良、聰明、機(jī)智的性格，同時又贊美了她們強(qiáng)烈的反抗意志，歌頌了她們敢于向黑暗勢力展開搏斗、至死不屈的英勇行為，在那個特定的歷史時代，奏出了鼓舞人民斗爭的主旋律。

關(guān)漢卿是位偉大的戲曲家，后人列為元曲四大家之首。1958年，曾作為世界文化名人，在中外展開了關(guān)漢卿創(chuàng)作700周年紀(jì)念活動。同年6月28日晚，國內(nèi)至少100種不同的戲劇形式，1500個職業(yè)劇團(tuán)，同時上演關(guān)漢卿的劇本。他的劇作被譯為英文、法文、德文、日文等，在世界各地廣泛傳播。

[雙調(diào)]碧玉簫

關(guān)漢卿

怕見春歸，枝上柳綿飛。

靜掩香閨，簾外曉鶯啼。

恨天涯錦字稀，夢才郎翠被知。

寬盡衣，一搦腰肢細(xì)；

癡，暗暗的添憔悴。

秋景堪題，紅葉滿山溪。

松徑偏宜，黃菊繞東籬。Dsbj1.com

正清樽斟潑醅，有白衣勸酒杯。

官品極，到底成何濟(jì)？

歸，學(xué)取淵明醉。

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優(yōu)選：劉禹錫：《堤上行三首》其二

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”書中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書籍作品。而當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會有對于它的專屬心得體會，在這個時候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來，你知道怎么寫讀書筆記嗎？小編已經(jīng)為大家整理好了“優(yōu)選：劉禹錫：《堤上行三首》其二”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

劉禹錫：《堤上行三首》

酒旗相望大堤頭，堤下連檣堤上樓。

日暮行人爭渡急，槳聲幽軋滿中流。江南江北望煙波，入夜行人相應(yīng)歌。

桃葉傳情竹枝怨，水流無限月明多。長堤繚繞水徘徊，酒舍旗亭次第開。

日晚出簾招估客，軻峨大艑落帆來。

全文賞析

這是三幅江邊居民生活的速寫。

第一首：日暮爭渡

堤頭酒旗相望，堤下船只密集，檣櫓相連。“酒旗相望”寫出了酒家之多，說明此地貿(mào)易往來頻繁，可以想見這個江邊碼頭是個人煙稠密、顧客云集的熱鬧所在；一面面酒旗在寬闊的大堤上迎風(fēng)招展，給人一種強(qiáng)烈的感染力，富有世俗人情的生活氣息。“堤下連檣堤上樓”寓有心于無心中，意象樸素，語言樸素，不見一點雕琢痕跡，大堤上亂中有序、一派生機(jī)的景象一下子呈現(xiàn)在眼前。前兩句詩為讀者展示了江南水鄉(xiāng)風(fēng)俗畫的完整背景，這樣寫是為“日暮行人爭渡急”張本的。

三、四兩句，描摹近景，增強(qiáng)了畫面感，畫出了一幅生動逼真的江邊晚渡圖。“日暮行人爭渡急”先點明時間，然后“爭”“急”二字把江邊居民忙于渡江的神情和急切的心理以簡練的語言傳達(dá)出來。詩人以一個旁觀者的角度揣度他人之心，卻并沒有直接刻畫人心，而是在看似無心的客觀景物描寫中流露出來。“槳聲幽軋滿中流”一句狀寫景色，摹擬聲音，不寫人聲的嘈雜，只用象聲詞“幽軋”兩字，來突出槳聲，寫出了船只往來穿梭和船工的緊張勞作，把“爭渡急”寫足，意境與詩味俱佳，使人如有身臨其境之感。

詩人很善于捕捉生活形象：酒旗、樓臺、檣櫓、爭渡的人群、幽軋的槳聲，動靜相映，畫面靈動，將詩情與畫意揉在了一起，把詩當(dāng)作有聲畫來描繪。但無論是畫面還是其中情思，都突破了傳統(tǒng)的景物描寫窠臼，立意新穎、手法嫻熟、筆調(diào)清麗自然，流淌出世俗人情的詩化美。

第二首：月夜對歌

重在描寫長江兩岸的風(fēng)俗人情，具有濃郁的地方特色。開頭二句先將月夜對歌總寫一筆：月照寒江，夜色中隔江相望，煙波渺茫。“煙波”二字，把迷蒙的夜色和入夜時的江景寫得非常美。在靜態(tài)的景色描繪之后，繼而寫出兩岸長堤之上，行人絡(luò)繹不絕，歌聲此伏彼起，相和相應(yīng)，打破了靜夜的沉寂。這個場面是宏大的，氣勢是磅礴的。

他們唱的是什么歌，詩人用第三句作了概括：“《桃葉》傳情《竹枝》怨”，都是巴山楚水人民愛唱的民歌。《桃葉歌》傾吐愛情，《竹枝詞》訴說哀怨，可以想見，這歌聲對遭貶謫、受打擊的詩人來說，自然會惹動自身的“情”與“怨”的，這也是“含思宛轉(zhuǎn)”之處。詩的結(jié)句高妙，極有意境。“水流無限月明多”是寫眼前所見之景：流水和月光無窮無盡，契合江邊和夜色。同時也是比喻，以流水和月光的無限來比喻歌中“情”與“怨”的無限，把歌唱者的感情形象化。這句詩是以視覺來寫聽覺的，流水與月光，既含流動之勢，又具明麗之色，這是用眼可以看到的，是視覺的感受；但是優(yōu)美、動人的歌曲也能給人靈動、流麗的藝術(shù)感受，兩者（指視覺與聽覺）能引起“通感”。這種描寫創(chuàng)造了優(yōu)美的藝術(shù)境界，產(chǎn)生了良好的美學(xué)效果。整首詩寫景與抒情水乳交融，感情深沉真摯，景色優(yōu)美動人。

第三首：酒家迎客

長堤繚繞，江水徘徊，堤上酒家，依次排開。余暉脈脈，杏簾飄飄，估客大船，落帆而來。這首詩絕棄雕飾，純用白描，把碼頭的勃勃生機(jī)和船只的頻繁來往，描繪得真實、生動、自然。

總而言之，這三首詩，形象鮮明，音調(diào)和諧，清新雋永，寫景如畫；有濃厚的鄉(xiāng)土味和濃郁的生活氣息，是劉禹錫學(xué)習(xí)民歌所取得的成果。

寫作背景

《堤上行三首》大約寫于劉禹錫任夔州刺史到和州刺史時，即公元822年（長慶二年）到公元824年（長慶四年）。唐代的大堤是商旅薈萃之地，所以多聲伎歌酒之娛、南來北往之人，是十分繁華熱鬧的地方。每到一地，學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐拿窀瑁谌胱约旱脑姼鑴?chuàng)作，或者描寫當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，是劉禹錫的一大優(yōu)勢。這一類的詩歌在他的詩歌創(chuàng)作中占據(jù)很大的比例。這首詩描寫了傍晚時分，大堤上常見的景象，選取極為普通的鏡頭，描寫世俗生活的場景，語言質(zhì)樸天然，不假修飾，而富有人情味，讀來令人感到強(qiáng)烈的生活氣息。所描寫的事物如酒旗、檣櫓、行人、槳聲等，都是常見的生活物象。人們的活動也似乎是未加修飾的大堤生活中一個畫面。但是詩人就是能夠把這樣普通的事物譜寫成詩歌。這種取自生活、提煉生活的作詩態(tài)度使得劉禹錫詩歌呈現(xiàn)出與眾不同的風(fēng)貌。

關(guān)于張可久《雙調(diào)·青江引》（四首）注釋精選一篇

古人說“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經(jīng)典作品。閱讀完以后，我們經(jīng)常會仔細(xì)口味這本書，這時候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟，你現(xiàn)在正在想寫一篇讀書筆記嗎？以下是小編陸續(xù)整理的“關(guān)于張可久《雙調(diào)·青江引》（四首）注釋精選一篇”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

張可久《雙調(diào)·青江引》（四首）注釋

幽 居

紅塵是非不到我，茅屋秋風(fēng)破①。山村小過活，老硯閑工覽。疏籬外玉梅三四朵。

山居春枕②

門前好山云占了，盡日無人到。松風(fēng)響翠濤 ，槲葉燒丹灶③。先生醉眠春自老④。

春 晚

離愁困人簾未卷，上下雙飛燕⑤。孤云帶雨痕，暗水流花片⑥，湖邊日長春去遠(yuǎn)。

秋 懷

西風(fēng)信來家萬里，問我歸期末？雁啼紅葉天⑦，人醉黃花地，芭蕉雨聲秋夢里。

①茅屋秋風(fēng)破：肅宗上元二年（761）秋八月，一陣暴風(fēng)卷走了杜甫草堂蓋的茅草，他寫了傳誦千古的名篇《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。此取其句。

②春枕：等于說春睡。

③槲（hu）：落葉喬木，花黃褐色，果實球形，葉可喂柞蠶。丹灶：煉丹爐。按本句詞序?qū)崙?yīng)為丹灶燒槲葉.

④春自老：春光在不知不覺中水消逝。

⑤離愁二句：馮延巳《清平樂》：雙燕飛來垂柳院，小閣畫簾高卷。歐陽修《采桑子》：垂下簾櫳，雙燕歸來細(xì)雨中.張炎《解連環(huán)》：未羞他雙燕歸來，畫簾半卷。這里是化其用意。

⑥暗水流花片：杜甫《絕句漫興九首》之五：顛狂柳絮隨風(fēng)去，輕薄桃花逐水流。秦觀《望海潮》詞：無奈歸心，暗隨流水到天涯。這里是合用其意。

⑦紅葉天：秋天。因那時木葉盡紅，霜林如醉 。

童年：詩歌其二

有名人說：“讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經(jīng)典作品。在閱讀的時候，我們經(jīng)常會與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)懽髯x書筆記的寶貴素材。你對寫讀書筆記熟悉嗎？小編已經(jīng)為大家整理好了“童年：詩歌其二”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

童年是一本書，

滋潤著我們的生活。

童年是一件玩具，

讓我的生活充滿快樂。

童年是一首清新的歌，

我用稚嫩的雙手把日子譜成一串串音符在指尖跳躍。

揮手別去了，

那充滿稚氣的孩童時代，

時間帶領(lǐng)著我不斷成長。

真希望河水向著反方向流淌，

帶我找回那久別了的童年時光。

鸚鵡：詩歌其二

古語有云：書當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來。可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經(jīng)典作品。在閱讀相關(guān)作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，那么我們就可以將自己的感想記錄下來，寫一篇讀書筆記，你對寫讀書筆記熟悉嗎？為此小編特意整理了“鸚鵡：詩歌其二”，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

暑假長，暑假閑，

舅舅想法兒來幫忙，

買了兩只可愛鳥(鸚鵡)，

我來取名叫啥好？

根據(jù)顏色來取名，

綠綠和黃黃。

綠鸚鵡，黃鸚鵡，

天天叫我起床了，

我去上學(xué)你在家，

吃點小米樂哈哈，

雖然聽不懂你說啥，

但你們長得真漂亮！

優(yōu)選：韓愈：《送靈師》

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這句就告訴我們讀書的重要性，所以我們在平常要多讀一些具有知識含量的經(jīng)典書籍。而閱讀了作品之后，我們一般對于這個作品都會有自己的感悟，這時候，我們就可以將自己的感想記錄下來寫一篇讀書筆記，你有了解過讀書筆記應(yīng)該怎么寫嗎？以下是小編吐血整理的“優(yōu)選：韓愈：《送靈師》”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

韓愈《送靈師》原文

佛法入中國，爾來六百年。齊民逃賦役，高士著幽禪。

官吏不之制，紛紛聽其然。耕桑日失隸，朝署時遺賢。

靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)。少小涉書史，早能綴文篇。

中間不得意，失跡成延遷。逸志不拘教，軒騰斷牽攣。

圍棋斗白黑，生死隨機(jī)權(quán)。六博在一擲，梟盧叱回旋。

戰(zhàn)詩誰與敵，浩汗橫戈鋋.飲酒盡百盞，嘲諧思逾鮮。

有時醉花月，高唱清且綿。四座咸寂默，杳如奏湘弦。

尋勝不憚險，黔江屢洄沿。瞿塘五六月，驚電讓歸船。

怒水忽中裂，千尋墮幽泉。環(huán)回勢益急，仰見團(tuán)團(tuán)天。

投身豈得計，性命甘徒捐。浪沫蹙翻涌，漂浮再生全。

同行二十人，魂骨俱坑填。靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延。

開忠二州牧，詩賦時多傳。失職不把筆，珠璣為君編。

強(qiáng)留費(fèi)日月，密席羅嬋娟。昨者至林邑，使君數(shù)開筵。

逐客三四公，盈懷贈蘭荃。湖游泛漭沆，溪宴駐潺湲。

別語不許出，行裾動遭牽。鄰州競招請，書札何翩翩。

十月下桂嶺，乘寒恣窺緣。落落王員外，爭迎獲其先。

自從入賓館，占吝久能專。吾徒頗攜被，接宿窮歡妍。

聽說兩京事，分明皆眼前。縱橫雜謠俗，瑣屑咸羅穿。

材調(diào)真可惜，朱丹在磨研。方將斂之道，且欲冠其顛。

韶陽李太守，高步凌云煙。得客輒忘食，開囊乞繒錢。

手持南曹敘，字重青瑤鐫。古氣參彖系，高標(biāo)摧太玄。

維舟事干謁，披讀頭風(fēng)痊。還如舊相識，傾壺暢幽悁。

以此復(fù)留滯，歸驂幾時鞭。

睡前哲理故事其二

普希金說：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類知識的總結(jié)。而在閱讀作者寫的作品時，腦中不停的會有新的想法，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，你現(xiàn)在正在想寫一篇讀書筆記嗎？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“睡前哲理故事其二”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

誰能打敗自己

在那年的畢業(yè)晚會上，班主任給大家講了一個故事：

有兩個人結(jié)伴穿越沙漠，走至半途，水喝完了，其中一人因中暑而不能行動。同伴把一支槍遞給中暑者，再三吩咐：“槍里有五顆子彈，我走后，每隔兩小時你就對空中鳴放一槍。槍聲會指引我前來與你會合。”說完，同伴滿懷信心找水去了。

躺在沙漠中的中暑者卻滿腹狐疑：同伴能找到水嗎?能聽到槍聲嗎?會不會丟下自己這個“包袱‘獨自離去?

日暮降臨的時候，槍里只剩下一顆子彈，而同伴還沒有回來。中暑者確信同伴早已離去，自己只能等待死亡。想象中，沙漠里禿鷹飛來，狠狠地啄瞎了他的眼睛、啄食他的身體……終于，中暑者徹底崩潰了，把最后一顆子彈送進(jìn)了自己的太陽穴。

槍聲響過不久，同伴提著滿壺清水，領(lǐng)著一隊駱駝商旅趕來，找到了中暑者尚還溫?zé)岬氖w……

十多年過去了，每每想起這個故事，我總會在惋嘆之余陷入深思：那位中暑者不是被沙漠的惡劣氣候吞沒，而是被自己的惡劣心理毀滅。

這十多年來，無論面對怎樣的環(huán)境，面對多大的困難，我都沒有放棄自己的信念、放棄對生活的熱愛。因為，那個故事使我確信：很多時候，打敗自己的不是外部環(huán)境，而是自己。

人生哲理故事其二

書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書很重要，讀一本好書更重要，而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。而在閱讀作者寫的作品時，腦中不停的會有新的想法，為了避免忘記讀這本書時所感觸到的思想，我們通常會記錄下讀書筆記，那么，你有沒有收集優(yōu)秀的讀書筆記呢？以下是小編精心整理的“人生哲理故事其二”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

生存競爭，誰也不能把對手全都消滅，漫漫征程，誰也無力將坎坷全都踏平。學(xué)會擺脫，在許多時候是一種明智的選擇。

擺脫需要力量，你跑得快，才能擺脫追趕。非洲草原有一種獵豹，速度奇快，常以羚羊為食。但它的耐力不行，最高速度只能維持100米左右。而健壯的羚羊在這個距離內(nèi)比它跑得還快，且耐力更強(qiáng)。當(dāng)獵豹風(fēng)馳電掣般發(fā)起攻擊時，羚羊同樣風(fēng)馳電掣般逃避，只要100米內(nèi)不被抓住，就能成功擺脫厄運(yùn)。

擺脫需要智慧，你方法得當(dāng)，才能擺脫糾纏。如果方法不當(dāng)不但達(dá)不到擺脫的目的，反而弄得糾纏不清。有一次，泰森與霍利菲爾德對陣，老霍采取糾纏戰(zhàn)術(shù)，一旦距離對泰森有利，立即“合理”地將對方摟住。摟得泰森火冒三丈，無法擺脫，情急之下，一口把老霍的耳朵咬下一塊，痛得老霍滿臺蹦高。這下子，擺脫是擺脫了，泰森也受到了嚴(yán)厲處罰，得不償失。

擺脫需要意志，你挺得住，才能擺脫困境。張學(xué)良年輕時，曾經(jīng)吸毒。深受其害后，決心戒毒，于是，他命人把自己五花大綁在床上，牢固得絲毫也不能動彈。他又嚴(yán)令衛(wèi)士荷槍實彈把住門口，不管他難受得如何嘶喊號叫，任何人不許動他，違者格殺勿論。靠著這近乎殘忍的舉措，他硬是咬緊牙關(guān)，挺過了那種撕心裂肺的痛苦，終于戒毒成功。

人類世界，比動物世界復(fù)雜得多；現(xiàn)代社會，比古代社會紛紜得多。

物質(zhì)世界高度發(fā)達(dá)之后，人們更加需要精神世界的祥和安寧。

善于擺脫，是營造和諧的精神家園的退耕還林還草工程。

用自己的力量、意志、智慧、豁達(dá)、寬容、忍耐，鍛造打磨出斬斷亂麻的利刃，為你的精神家園引來綿綿春雨，招來煦煦夏陽，蓋起冬天的塑料薄膜大棚，讓綠意永遠(yuǎn)盎然。

【心得范文】軍訓(xùn)感言文章其二

歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。而好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會觸動內(nèi)心，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來。有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“【心得范文】軍訓(xùn)感言文章其二”，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

新學(xué)期開學(xué)前，我們學(xué)校組織了七年級新生為期五天的例行軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)期間，不管是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的清晨還是烈日當(dāng)頭的正午，同學(xué)們都嚴(yán)格按照教官的要求一個動作一個動作一絲不茍的練習(xí)。站軍姿時，同學(xué)們一動不動像挺拔的松樹一樣一站十多分鐘，汗水不斷的從臉頰上流下。練正步走時，同學(xué)們用力揮著手臂，踏著整齊的步伐，響亮的口號聲在校園里回蕩。為了讓每一個同學(xué)做的動作規(guī)范、讓每一個同學(xué)都聽清口令，教官極其耐心地一遍又一遍做著示范，用最大的聲音喊著口令，把嗓子都喊啞了。休息時，教官像一個大孩子似的和我們說笑、玩樂，我們都開懷大笑。正是因為教官的嚴(yán)格要求、耐心指導(dǎo)和同學(xué)們的刻苦訓(xùn)練，我們連獲得了先進(jìn)連隊的稱號，十幾名同學(xué)被評為“軍訓(xùn)標(biāo)兵”。

晚飯后，一位教官給我們上了難忘的一課。他講了許多父母關(guān)心孩子的故事，其中一個故事讓我印象很深：有一個單親家庭非常貧窮，整個家僅靠女孩媽媽每月六百元的工資生活。這個女孩十分叛逆，有一次她因為一件小事和媽媽吵嘴，最后摔門而出。她媽媽很著急，于是動員了她認(rèn)識的所有人來找她的女兒。而這個女孩正在街上流浪，忽然聞到飯菜的香味，覺得肚子餓了，但是她身上沒有帶錢，面館的老板看女孩的樣子，就端過來一碗面說：“孩子你吃吧，我不要你的錢。”這個女孩接過面狼吞虎咽的吃完了。然后，她“撲通”一聲給這個老板跪下了，淚流滿面的說：“老板，你就是我的再生父母，你比我親媽還好啊！”老板聽了這話，說：“我要是知道你說這話，我就不給你飯吃了！我只是給你了一碗面，而你媽媽卻把你從小養(yǎng)大，這是不能比的！”女孩聽了，向家里走去。她回到家，走到了媽媽面前，又“撲通”一聲跪下了。聽完了這個故事，許多同學(xué)流下了感動的眼淚。它讓我想到了這五天時間里有許多家長前來探望，他們有的是來送錢的，有的是來想見孩子一面的；它讓我想到了生病時，父母無微不至的關(guān)愛；它還讓我想到了回家時父母的關(guān)心：“在學(xué)校里怎么樣？”“吃飽了嗎？”“錢夠花的嗎？”“累不累？”……它還讓我想到了許多許多。

通過這次軍訓(xùn)，我們身體得到了鍛煉，思想得到了提升。同學(xué)們從陌生到熟悉，都找到了自己的知心朋友，收獲了珍貴的友誼。在這次軍訓(xùn)中，我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)，學(xué)會了要遵守紀(jì)律，學(xué)會了感恩，還學(xué)會了堅強(qiáng)，我們還學(xué)會了很多很多。可以說，這次軍訓(xùn)讓我受益匪淺。

古代名人故事其二

古語言：一月不讀書，耳目失清爽。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己，對于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲，那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時也可以翻看，你知道怎么寫讀書筆記嗎？以下是小編吐血整理的“古代名人故事其二”，希望對您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

北宋有個詩人叫王琪〔qí〕，他年輕時候挺傲氣。有點不知天高地厚， 老覺著自個兒能耐大。 有一天，他到一個花園去玩，看見一片竹林子，竹子綠綠的'，長得真好 看。王琪看了，馬上想了個聯(lián)句。提筆寫了出來： 葉垂千口劍; 干聳萬條槍。 王琪把耷拉下來的竹葉子比作寶劍，直直的竹竿比作長槍，比方得還算 形象。他拿這副聯(lián)句讓朋友們看，大家伙兒全夸他寫得好。王琪美滋滋地把 對聯(lián)貼在了屋里墻上。他還吹出這樣的大話：“誰要是能改一個字，我白送 他十兩金子!”多狂啊。 過了些天，大學(xué)士蘇東坡上他這兒來串門，看見了對聯(lián)，可沒言聲。王 琪裝模作樣地對蘇學(xué)士說：“我寫的這兩句，請學(xué)士指教。” 蘇東坡微微一笑，對王琪說：“聯(lián)句比方得還不錯，可惜就是十根竹子 才一片葉兒!”王琪細(xì)一想，可不是嘛!自己寫的是“千葉”、“萬竿”， 葉兒少竿兒多，平均十根竹子才長一片葉兒，這叫什么竹子吶!王琪的臉一 下臊得跟大紅布似的，一個勁兒地向蘇東坡道謝，連聲說：“提得好，提得好。” 打這兒起，王琪再也不狂了，老老實實地做學(xué)問。往后，他成了個有真 才實學(xué)的詩人。 據(jù)宋?魏慶之《詩人玉屑》卷十一。