“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”書中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書籍作品。而當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專屬心得體會(huì)，在這個(gè)時(shí)候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來，你知道怎么寫讀書筆記嗎？小編已經(jīng)為大家整理好了“優(yōu)選：劉禹錫：《堤上行三首》其二”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

劉禹錫：《堤上行三首》

酒旗相望大堤頭，堤下連檣堤上樓。

日暮行人爭(zhēng)渡急，槳聲幽軋滿中流。江南江北望煙波，入夜行人相應(yīng)歌。

桃葉傳情竹枝怨，水流無限月明多。長堤繚繞水徘徊，酒舍旗亭次第開。

日晚出簾招估客，軻峨大艑落帆來。

全文賞析

這是三幅江邊居民生活的速寫。

第一首：日暮爭(zhēng)渡

堤頭酒旗相望，堤下船只密集，檣櫓相連。“酒旗相望”寫出了酒家之多，說明此地貿(mào)易往來頻繁，可以想見這個(gè)江邊碼頭是個(gè)人煙稠密、顧客云集的熱鬧所在；一面面酒旗在寬闊的大堤上迎風(fēng)招展，給人一種強(qiáng)烈的感染力，富有世俗人情的生活氣息。“堤下連檣堤上樓”寓有心于無心中，意象樸素，語言樸素，不見一點(diǎn)雕琢痕跡，大堤上亂中有序、一派生機(jī)的景象一下子呈現(xiàn)在眼前。前兩句詩為讀者展示了江南水鄉(xiāng)風(fēng)俗畫的完整背景，這樣寫是為“日暮行人爭(zhēng)渡急”張本的。

三、四兩句，描摹近景，增強(qiáng)了畫面感，畫出了一幅生動(dòng)逼真的江邊晚渡圖。“日暮行人爭(zhēng)渡急”先點(diǎn)明時(shí)間，然后“爭(zhēng)”“急”二字把江邊居民忙于渡江的神情和急切的心理以簡(jiǎn)練的語言傳達(dá)出來。詩人以一個(gè)旁觀者的角度揣度他人之心，卻并沒有直接刻畫人心，而是在看似無心的客觀景物描寫中流露出來。“槳聲幽軋滿中流”一句狀寫景色，摹擬聲音，不寫人聲的嘈雜，只用象聲詞“幽軋”兩字，來突出槳聲，寫出了船只往來穿梭和船工的緊張勞作，把“爭(zhēng)渡急”寫足，意境與詩味俱佳，使人如有身臨其境之感。

詩人很善于捕捉生活形象：酒旗、樓臺(tái)、檣櫓、爭(zhēng)渡的人群、幽軋的槳聲，動(dòng)靜相映，畫面靈動(dòng)，將詩情與畫意揉在了一起，把詩當(dāng)作有聲畫來描繪。但無論是畫面還是其中情思，都突破了傳統(tǒng)的景物描寫窠臼，立意新穎、手法嫻熟、筆調(diào)清麗自然，流淌出世俗人情的詩化美。

第二首：月夜對(duì)歌

重在描寫長江兩岸的風(fēng)俗人情，具有濃郁的地方特色。開頭二句先將月夜對(duì)歌總寫一筆：月照寒江，夜色中隔江相望，煙波渺茫。“煙波”二字，把迷蒙的夜色和入夜時(shí)的江景寫得非常美。在靜態(tài)的景色描繪之后，繼而寫出兩岸長堤之上，行人絡(luò)繹不絕，歌聲此伏彼起，相和相應(yīng)，打破了靜夜的沉寂。這個(gè)場(chǎng)面是宏大的，氣勢(shì)是磅礴的。

他們唱的是什么歌，詩人用第三句作了概括：“《桃葉》傳情《竹枝》怨”，都是巴山楚水人民愛唱的民歌。《桃葉歌》傾吐愛情，《竹枝詞》訴說哀怨，可以想見，這歌聲對(duì)遭貶謫、受打擊的詩人來說，自然會(huì)惹動(dòng)自身的“情”與“怨”的，這也是“含思宛轉(zhuǎn)”之處。詩的結(jié)句高妙，極有意境。“水流無限月明多”是寫眼前所見之景：流水和月光無窮無盡，契合江邊和夜色。同時(shí)也是比喻，以流水和月光的無限來比喻歌中“情”與“怨”的無限，把歌唱者的感情形象化。這句詩是以視覺來寫聽覺的，流水與月光，既含流動(dòng)之勢(shì)，又具明麗之色，這是用眼可以看到的，是視覺的感受；但是優(yōu)美、動(dòng)人的歌曲也能給人靈動(dòng)、流麗的藝術(shù)感受，兩者（指視覺與聽覺）能引起“通感”。這種描寫創(chuàng)造了優(yōu)美的藝術(shù)境界，產(chǎn)生了良好的美學(xué)效果。整首詩寫景與抒情水乳交融，感情深沉真摯，景色優(yōu)美動(dòng)人。

第三首：酒家迎客

長堤繚繞，江水徘徊，堤上酒家，依次排開。余暉脈脈，杏簾飄飄，估客大船，落帆而來。這首詩絕棄雕飾，純用白描，把碼頭的勃勃生機(jī)和船只的頻繁來往，描繪得真實(shí)、生動(dòng)、自然。

總而言之，這三首詩，形象鮮明，音調(diào)和諧，清新雋永，寫景如畫；有濃厚的鄉(xiāng)土味和濃郁的生活氣息，是劉禹錫學(xué)習(xí)民歌所取得的成果。

寫作背景

《堤上行三首》大約寫于劉禹錫任夔州刺史到和州刺史時(shí)，即公元822年（長慶二年）到公元824年（長慶四年）。唐代的大堤是商旅薈萃之地，所以多聲伎歌酒之娛、南來北往之人，是十分繁華熱鬧的地方。每到一地，學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐拿窀瑁谌胱约旱脑姼鑴?chuàng)作，或者描寫當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，是劉禹錫的一大優(yōu)勢(shì)。這一類的詩歌在他的詩歌創(chuàng)作中占據(jù)很大的比例。這首詩描寫了傍晚時(shí)分，大堤上常見的景象，選取極為普通的鏡頭，描寫世俗生活的場(chǎng)景，語言質(zhì)樸天然，不假修飾，而富有人情味，讀來令人感到強(qiáng)烈的生活氣息。所描寫的事物如酒旗、檣櫓、行人、槳聲等，都是常見的生活物象。人們的活動(dòng)也似乎是未加修飾的大堤生活中一個(gè)畫面。但是詩人就是能夠把這樣普通的事物譜寫成詩歌。這種取自生活、提煉生活的作詩態(tài)度使得劉禹錫詩歌呈現(xiàn)出與眾不同的風(fēng)貌。

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范文模板： 韓愈：《感春四首》其二

歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我們?cè)谏钪锌梢远喽嗳プx一些經(jīng)典書籍作品，閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會(huì)有不少的心得，這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫讀書筆記的基礎(chǔ)。您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《范文模板： 韓愈：《感春四首》其二》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

韓愈《感春四首》原文

我所思兮在何所，情多地遐兮遍處處。東西南北皆欲往，

千江隔兮萬山阻。春風(fēng)吹園雜花開，朝日照屋百鳥語。

三杯取醉不復(fù)論，一生長恨奈何許。

皇天平分成四時(shí)，春氣漫誕最可悲。雜花妝林草蓋地，

白日坐上傾天維。蜂喧鳥咽留不得，紅萼萬片從風(fēng)吹。

豈如秋霜雖慘冽，摧落老物誰惜之。為此徑須沽酒飲，

自外天地棄不疑。近憐李杜無檢束，爛漫長醉多文辭。

屈原離騷二十五，不肯餔啜糟與醨.惜哉此子巧言語，

不到圣處寧非癡。幸逢堯舜明四目，條理品匯皆得宜。

平明出門暮歸舍，酩酊馬上知為誰。

朝騎一馬出，暝就一床臥。詩書漸欲拋，節(jié)行久已惰。

冠欹感發(fā)禿，語誤驚齒墮。孤負(fù)平生心，已矣知何奈。

我恨不如江頭人，長網(wǎng)橫江遮紫鱗。獨(dú)宿荒陂射鳧雁，

賣納租賦官不嗔。歸來歡笑對(duì)妻子，衣食自給寧羞貧。

今者無端讀書史，智慧只足勞精神。畫蛇著足無處用，

兩鬢霜白趨埃塵。乾愁漫解坐自累，與眾異趣誰相親。

數(shù)杯澆腸雖暫醉，皎皎萬慮醒還新。百年未滿不得死，

且可勤買拋青春。

關(guān)于江南曲四首之二：唐詩其二

古語言：娶妻無媒毋須恨，書中自有顏如玉。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己，閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會(huì)有不少的心得，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，那么，你有沒有收集優(yōu)秀的讀書筆記呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《關(guān)于江南曲四首之二：唐詩其二》，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

江南曲四首之二

逐流牽荇葉，

緣岸摘蘆苗。

為惜鴛鴦鳥，

輕輕動(dòng)畫橈。

譯：

一會(huì)兒追逐流水采荇葉，一會(huì)兒劃向岸邊摘蘆苗。

因?yàn)閼z惜鴛鴦雙鳥，而把畫槳輕輕劃動(dòng)。

品：

人物心理刻劃細(xì)膩。雖然惜者未必全是其情中人，但牽葉摘苗之人不全是年輕人么?

[最新范文]蘇軾：《飲湖上初晴后雨二首·其二》精選

赫爾岑說：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍，網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，在這個(gè)時(shí)候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來，那么，值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些？為此小編特意整理了“[最新范文]蘇軾：《飲湖上初晴后雨二首·其二》精選”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。(蒙 通：濛)

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。(淡妝濃抹 一作：濃妝淡抹)

全文賞析

詩的上半首既寫了西湖的水光山色，也寫了西湖的晴姿雨態(tài)。“水光瀲滟晴方好”描寫西湖晴天的水光：在燦爛的陽光照耀下，西湖水波蕩漾，波光閃閃，十分美麗。“山色空濛雨亦奇”描寫雨天的山色：在雨幕籠罩下，西湖周圍的群山，迷迷茫茫，若有若無，非常奇妙。從第一首詩可知，這一天詩人陪著客人在西湖游宴終日，早晨陽光明艷，后來轉(zhuǎn)陰，入暮后下起雨來。而在善于領(lǐng)略自然并對(duì)西湖有深厚感情的詩人眼中，無論是水是山，或晴或雨，都是美好奇妙的。從“晴方好”“雨亦奇”這一贊評(píng)，可以想見在不同天氣下的湖山勝景，也可想見詩人即景揮毫?xí)r的興會(huì)及其灑脫的性格、開闊的胸懷。上半首寫的景是交換、對(duì)應(yīng)之景，情是廣泛、豪宕之情，情景交融，句間情景相對(duì)，西湖之美概寫無余，詩人蘇軾之情表現(xiàn)無遺。

下半首詩里，詩人沒有緊承前兩句，進(jìn)一步運(yùn)用他的寫氣圖貌之筆來描繪湖山的晴光雨色，而是遺貌取神，只用一個(gè)既空靈又貼切的妙喻就傳出了湖山的神韻。喻體和本體之間，除了從字面看，西湖與西子同有一個(gè)“西”字外，詩人的著眼點(diǎn)所在只是當(dāng)前的西湖之美，在風(fēng)神韻味上，與想象中的西施之美有其可意會(huì)而不可言傳的相似之處。而正因西湖與西子都是其美在神，所以對(duì)西湖來說，晴也好，雨也好，對(duì)西子來說，淡妝也好，濃抹也好，都無改其美，而只能增添其美。對(duì)這個(gè)比喻，存在有兩種相反的解說：一說認(rèn)為詩人“是以晴天的西湖比淡妝的西子，以雨天的西湖比濃妝的西子”；一說認(rèn)為詩人是“以晴天比濃妝，雨天比淡妝”。兩說都各有所見，各有所據(jù)。但就才情橫溢的詩人而言，這是妙手偶得的取神之喻，詩思偶到的神來之筆，只是一時(shí)心與景會(huì)，從西湖的美景聯(lián)想到作為美的化身的西子，從西湖的“晴方好”“雨亦奇”，想象西子應(yīng)也是“淡妝濃抹總相宜”，當(dāng)其設(shè)喻之際、下筆之時(shí)，恐怕未必拘泥于晴與雨二者，何者指濃妝，何者指淡妝。欣賞這首詩時(shí)，如果一定要使?jié)鈯y、淡妝分屬晴、雨，可能反而有損于比喻的完整性、詩思的空靈美。

寫作背景

蘇軾于宋神宗熙寧四年至七年（1071—1074）任杭州通判，曾寫下大量有關(guān)西湖景物的詩。這組詩作于熙寧六年（1073年）正、二月間。

值得分享：杜牧：《揚(yáng)州三首》篇二

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杜牧《揚(yáng)州三首》原文

煬帝雷塘土，迷藏有舊樓。誰家唱水調(diào)，明月滿揚(yáng)州。

駿馬宜閑出，千金好舊游。喧闐醉年少，半脫紫茸裘。

秋風(fēng)放螢苑，春草斗雞臺(tái)。金絡(luò)擎雕去，鸞環(huán)拾翠來。

蜀船紅錦重，越橐水沈堆。處處皆華表，淮王奈卻回。

街垂千步柳，霞映兩重城。天碧臺(tái)閣麗，風(fēng)涼歌管清。

纖腰間長袖，玉珮雜繁纓。拖軸誠為壯，豪華不可名。

自是荒淫罪，何妨作帝京。

[熱搜范文]白居易：《詠興五首·池上有小舟》其二

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池上有小舟，舟中有胡床。床前有新酒，獨(dú)酌還獨(dú)嘗。

熏若春日氣，皎如秋水光。可洗機(jī)巧心，可蕩塵垢腸。

岸曲舟行遲，一曲進(jìn)一觴。未知幾曲醉，醉入無何鄉(xiāng)。

寅緣潭島間，水竹深青蒼。身閑心無事，白日為我長。

我若未忘世，雖閑心亦忙。世若未忘我，雖退身難藏。

我今異于是，身世交相忘。

2024最新：江南曲四首之四：唐詩其二

“一個(gè)家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。”大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書，在這個(gè)時(shí)候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來，那么，優(yōu)秀的讀書筆記模板有哪些？小編已為您準(zhǔn)備好了《2024最新：江南曲四首之四：唐詩其二》，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

江南曲四首之四

隔江看樹色，

沿月聽歌聲。

不是長干住，

那從此路行。

譯：

隔江看著樹色變化，跟著月兒傾聽歌聲。

不是在長干住，哪里會(huì)從這條路走過。

品：

生活小事，寫出了情趣。樹色如今倒還有著，沿月如今倒還做著，歌聲只有KTV中傳來。