古語(yǔ)言：一日不讀書，胸臆無(wú)佳想。書中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會(huì)有不少的心得，這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，我們能從優(yōu)秀的讀書筆記中寫到什么呢？以下是小編為大家整理的“教你寫寫作: 這就是我小學(xué)三年級(jí)文章其五”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

我，大大的眼睛，亮晶晶的，臉有一點(diǎn)大，嘴小小的，頭發(fā)黑黑的。扎著一個(gè)小辮子。

我的性格有一點(diǎn)愛(ài)發(fā)火，有一天，我同座位在下課的時(shí)候，把我弄生氣了，下課10分鐘我就追了10分鐘，不過(guò)我一會(huì)也就好了。

我的愛(ài)好是畫畫，只要一有空就畫畫，家里一盒子都是一張張畫了畫的紙，我只要拿起畫筆，就控制不住，我喜歡畫任何畫，只要是畫我都喜歡畫。

我的優(yōu)點(diǎn)嘛，哈哈，還算比較誠(chéng)實(shí)，有一次，老師在講作業(yè)的時(shí)候，我在訂正，老師看見(jiàn)了一個(gè)題是答案上的，答案寫錯(cuò)了，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師問(wèn)：”你家里是不是有答案“，我說(shuō)：”是的，我都是自己做的，就是媽媽檢查的時(shí)候有的題目不太會(huì)，會(huì)參考一下答案，“老師說(shuō)以后不能這樣了，我知道了，立刻改正。

我的缺點(diǎn)就是愛(ài)哭，媽媽有時(shí)候沒(méi)打我，我就哭了，有點(diǎn)嬌氣，不過(guò)，我還家里做些力所能及的事情，因?yàn)榧依镉袀€(gè)1歲半的弟弟，媽媽有時(shí)候忙不過(guò)來(lái)，我就幫幫忙，媽媽總說(shuō)我是家里的小幫手。

這就是我——祖曉齊。

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教你寫寫作: 三年級(jí)敘事文章之四

書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書很重要，讀一本好書更重要，而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。閱讀的過(guò)程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過(guò)程，那么我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)，寫一篇讀書筆記，那么，有哪些可以值得參考的讀書筆記呢？小編幫大家整理了教你寫寫作: 三年級(jí)敘事文章之四”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

記得有一次，我和媽媽去公園玩，我看見(jiàn)很多大哥哥、大姐姐在一塊玩滑冰，他們有時(shí)向前滑，有時(shí)向后滑，有時(shí)還會(huì)來(lái)個(gè)轉(zhuǎn)圈，看得我眼花眼花繚亂。

看著他們玩得那么開心，我可羨慕了，于是便央求媽媽給我買一雙溜冰鞋。在我再三的央求下，媽媽終于給我買了。鞋子買回來(lái)我可高興了，不過(guò)我高興了一會(huì)兒就犯愁了，因?yàn)槲也粫?huì)溜啊！這時(shí)候媽媽似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“星星，勇敢一點(diǎn)，穿上到外面去試試吧！”聽了媽媽的話，我便穿上鞋子出了門。可剛走一步，我就一屁股栽倒在地上，屁股摔得疼死了。我強(qiáng)忍著痛站了起來(lái)，小心地慢慢往前走。這次比剛才好多了，走了很長(zhǎng)一段路都沒(méi)有摔倒，于是我便加快了腳步，越滑越快。

媽媽看見(jiàn)我認(rèn)真的樣子，對(duì)我豎起了大拇指，說(shuō)：“孩子，不管再難的事，只要你勇敢地去嘗試，都會(huì)取得成功的。”

我覺(jué)得媽媽說(shuō)得很對(duì)，今后不管遇到什么事情，自己都要先勇敢地去嘗試。

教你寫寫作: 寫事的文章三年級(jí)（一篇）

普希金說(shuō)：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”想要在書籍中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，經(jīng)典作品書籍非常值得我們?nèi)ラ喿x。在閱讀了相關(guān)作品后，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，那么我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)，寫一篇讀書筆記，如何在讀書筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？下面是小編為大家收集的“教你寫寫作: 寫事的文章三年級(jí)（一篇）”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

窗外的操場(chǎng)上，有好些人在你追我趕，吵吵鬧鬧，他們是初一或初二的學(xué)弟學(xué)妹們吧！真好，還有一大段時(shí)間去感受這個(gè)校園的美好呢，可是，我們不行了啊，我們還有幾天就要告別這個(gè)一起生活了三年的大家庭了啊，每個(gè)人心里或多或少都帶有一絲絲的愁緒。

三年級(jí)吧，丫的爺爺奶奶相繼去世，我想這也是她心中最低谷的時(shí)候吧，爺爺奶奶的去世，這意味著從小被爺爺奶奶帶大的她又再次淪為孤兒，她被患有輕微殘疾的姑姑撫養(yǎng)。伴著她家兩次的發(fā)喪隊(duì)伍，家門口的人兒便開始嘆惋丫，這個(gè)苦命的孤兒，便開始談起了這個(gè)孩子的悲慘，大抵也是在母親嘴里聽到了許多吧，我便開始了解她。

這是一篇命題作文，題目清一詞多義，可以不同意項(xiàng)的角度來(lái)為文章立意，也可以結(jié)合材料對(duì)清的解讀來(lái)從正反兩個(gè)角度立意：清白、清高、清廉、清凈、清平、旁觀者清，當(dāng)局者迷水至清則無(wú)魚，人至察則無(wú)徒

你還記得嗎，在那個(gè)炎熱的夏天，我們一起在沙灘上走著、在沙灘上留下我們獨(dú)有腳印。我們?cè)诤Ｋ臎_擊下玩的好開心啊。我們?cè)诤┥蠈懴铝宋覀兊拿郑粝铝宋覀儶?dú)有的記憶。我們一起坐在沙灘上、一起談著那遙遠(yuǎn)的未來(lái)、一起談著自己的夢(mèng)想。你還記得嗎，每一個(gè)周末，你都會(huì)到我家里來(lái)和我一起玩，于是我每一個(gè)星期都在期待著周末的到來(lái)，期待著你來(lái)。我不知道我是貪戀著能和你在一起玩、還是在貪戀著你的到來(lái)，我不知道這到底是為什么。因?yàn)槟悖晕颐恳惶煸绯慷荚缭绲卦诩依锏戎愕牡絹?lái)。還記得我們一起牽著我妹妹的小手在后面玩。那時(shí)，我五年級(jí)，你六年級(jí)。正當(dāng)我以為我們的友誼能夠一直的延伸著的時(shí)候，你卻走了。當(dāng)你跟我說(shuō)你要走的時(shí)候，我真的是好難過(guò)啊！我擔(dān)心我會(huì)一直地見(jiàn)不到你。俗話說(shuō)：天下沒(méi)有不散的筵席。可我沒(méi)有想到這宴席會(huì)散的這么的快。

野炊小學(xué)三年級(jí)文章(篇五)

書是人的好朋友，它幫我們打開世界的一扇窗。人一生的進(jìn)步都是和書籍的閱讀相伴隨的，而閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，那么，我們不妨靜下心來(lái)將它記錄下來(lái)也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，你知道讀書筆記可以從哪些方面來(lái)寫呢？小編特意給大家整理了“野炊小學(xué)三年級(jí)文章(篇五)”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

今天，我們把盤子、鍋碗瓢盆背在背上，高高興興地出發(fā)了。

經(jīng)過(guò)“跋山涉水”的旅程，我們終于到達(dá)了臺(tái)子山公園，我們的腳步開始放慢——這里的花兒是那么的美麗，我從心底佩服那些種花的人。畢竟，這些花是用辛勤的汗水換來(lái)的！整個(gè)塔子山都彌漫著花香。我陶醉在這芬芳的微風(fēng)中

當(dāng)我來(lái)到野餐花園，煙霧蔓延，我咳嗽，因?yàn)闊熿F，但火焰燃燒我的興奮的心情

隨著老師的“開始！”我們一群人沖向火爐。炒菜！我把芹菜和洋蔥放進(jìn)鍋里用油炒，然后加入薯片和辣椒。炒了一會(huì)兒，我的菜出來(lái)了。看著這道“美食”，我忍不住呷了一口……這是一個(gè)奇怪的光環(huán)！忘記鹽！但是味道很好。湊合著用吧！然后，常民的蒜炒肉出來(lái)了。嘗過(guò)她的味道，嗯，味道還可以，但好像少了什么“啊！”我忘記放豆瓣了！常民喊道。嗯，我找到了一個(gè)知心朋友。更有趣的還在后面：小婷做飯的時(shí)候失火了。她去找一堆火，火在報(bào)紙上燒起來(lái)了。她拿它很笨拙。結(jié)果，“火炬”掉到了地上。小婷說(shuō)了一聲“啊”，嚇了我一跳，我們這群人都笑了起來(lái)，笑聲在野餐園里回蕩了好久

[寫作分享] 三年級(jí)小學(xué)文章：紙杯燒水實(shí)驗(yàn)其五

書籍是人類進(jìn)步的階梯。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書有著不同一般的癡迷，對(duì)于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，有沒(méi)有更好的辦法讓自己的讀書筆記有一定的深度呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“[寫作分享] 三年級(jí)小學(xué)文章：紙杯燒水實(shí)驗(yàn)其五”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

昨天我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，叫做紙杯燒水。材料是一個(gè)裝有半杯清水的紙杯，一個(gè)透明玻璃杯，一根蠟燭，一截鐵絲，一只打火機(jī)，一卷膠帶和一張抹布。

材料準(zhǔn)備完畢，實(shí)驗(yàn)開始嘍!我先拿出玻璃杯，接著爸爸拿出打火機(jī)，把蠟燭底部融化，快速地放入玻璃杯中，這樣蠟燭就粘在了杯底。這時(shí)爸爸拿出一截鐵絲，折了一個(gè)奇怪的形狀，插在玻璃杯的兩旁，然后把紙杯放在上面。原來(lái)爸爸是想用鐵絲做一個(gè)架子，把紙杯放上面，可是鐵絲做的架子太短太寬了，紙杯放不上去。我一把搶過(guò)鐵絲，把鐵絲用力往上拉，然后拿出膠帶把鐵絲和紙杯粘在一起，紙杯就架在鐵絲上了，爸爸笑著夸我真聰明。接著我把清水倒入紙杯，爸爸點(diǎn)燃蠟燭，實(shí)驗(yàn)就做起來(lái)了。我們觀察著紙杯的變化，大約等了兩三分鐘，紙杯底部都燒黑了，可是水還是沒(méi)燒開。我一著急，把手指放水里試了一下，好燙啊，我啊的一聲叫了起來(lái)，趕忙把手指收了回來(lái)。爸爸看了下我的手指，還好沒(méi)被燙傷。

又過(guò)了一會(huì)兒，水開始冒氣泡了，這就意味著紙杯燒水的實(shí)驗(yàn)成功了， 真是太神奇了，我高興地跳了起來(lái)!我趕忙問(wèn)爸爸：水都燒開了，紙杯為什么沒(méi)有被點(diǎn)燃呢?爸爸說(shuō)：這是因?yàn)榧堻c(diǎn)燃的燃點(diǎn)是180，而水的沸點(diǎn)是100，所以紙杯沒(méi)有被點(diǎn)燃啊。

這是我做的最有趣的實(shí)驗(yàn)了!

教你寫寫作: 我最喜歡的課余生活三年級(jí)文章最新模板

古語(yǔ)言：書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過(guò)一兩本經(jīng)典作品。在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，讀書筆記你知道怎么寫更好呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《教你寫寫作: 我最喜歡的課余生活三年級(jí)文章最新模板》，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

我的課余生活有很多，如：畫畫、彈鋼琴、下圍棋我最喜歡的課余生活還是去歡樂(lè)谷。

有一次，我和爸爸媽媽、還有我的好朋友菲菲一起去歡樂(lè)谷玩，我們玩了許多項(xiàng)目。有一個(gè)項(xiàng)目叫瘋狂精靈，那真是瘋狂。那個(gè)項(xiàng)目速度超快，每次拐彎時(shí)，就覺(jué)得自己要飛天了，心都蹦出來(lái)了

玩完瘋狂精靈，我們又去游泳戲水。下水后，我先游了一圈，然后去玩水上滑梯。水上滑梯這個(gè)建筑最上面有一個(gè)大桶，每當(dāng)水裝滿時(shí)，大桶就會(huì)把水倒下來(lái)。每次當(dāng)大桶快要倒下來(lái)時(shí)，我就坐在下面等著水把我狠狠沖一下，真刺激。這就是全新的瑪雅水公園。

我玩得真過(guò)癮。

老師的話：

你具有良好的語(yǔ)感，作文寫得生動(dòng)自然、富有情趣，特別是能用上一些細(xì)節(jié)描寫，使作文顯得很吸引人，加油。希望看到你的作文越來(lái)越棒。

我的回評(píng)：

老師，您辛苦了。

我覺(jué)得我的作文寫得還不錯(cuò)，但我覺(jué)得加幾個(gè)比喻句會(huì)更好一些。