八年級作文。

古語言：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經典作品。閱讀的過程，也是情感不趣起伏的過程，這是感觸是非常難得的，它是我們去寫作讀書筆記的寶貴素材。讀書筆記你知道怎么寫更好呢？小編特意給大家整理了“[熱搜寫作] 八年級文章（一篇）”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

5角、1元、5元、10元……徐茜如小心清點著手里的鈔票，幾個1元的硬幣還不時從指縫中掉落，讓她彎腰撿了好幾回。清點完畢，一共721。5元，徐茜如來到捐款箱前，鄭重簽下捐款同學們的.名字。這是一次特殊的捐款，當日共有506名困難學生捐了8400余元，共計捐贈了84個愛心包裹，徐茜如代表的是來自四川的16名學生。

這些學生家里的經濟條件并不是很好，學校每個月發(fā)給男同學40元、女同學60元零花錢。但得知此次捐款，同學們把平時省下的零花錢捐出來，每湊夠100元就聯(lián)名認捐一個愛心包裹。現(xiàn)場辦理的北滘郵政局的工作人員深受感動，他告訴，盡管學生們所捐的款項不多，但也凝聚了他們的拳拳愛心。盡管此地交通不便，但郵政局特意上門收取捐款，盡快把愛心包裹寄到災區(qū)同學的手里。

與此相對應的是，被稱為“貴族學校”的廣東碧桂園學校的同學們，也積極響應“寄一份包裹，送一份關愛”公益活動的倡議。一個人捐贈了10個愛心包裹的徐穎怡說：“看到汶川的同學還在臨時房屋里上課，條件十分艱苦，我就很想幫助他們，所以捐了1000元，這些都是今年過年的利是錢。其實捐多捐少都不要緊，關鍵是體現(xiàn)了自己的愛心。”

上面是我無意中看到的一個故事，而且這是順德的故事，這個故事觸動我的心，一股莫名的情緒涌上心頭，是驕傲？是愛？是感動！淚兒“啪噠啪噠”地落，坐在窗外，看著外面狂風暴雨，不禁想了很多很多：窮孩子或是富孩子都有那份心，那份愿意付出的心！而我們身邊也有善心人，默默地做了好多事，這是義務，也是責任，一種義不容辭的責任。這，就是愛！是溝通，是理解，是人與人之間純純的愛。

愛，是光明送給夜空的璀璨繁星，是云兒給予干旱的甘美雨露，是大海贈給魚兒賴以生存的環(huán)境。

愛讓身處逆境的同胞們相信光明總會揮散黑暗的陰霾，直到黎明照亮每一個角落，不錯，他們相信世間有大愛！所以他們在困難面前沒有放棄，也不應放棄，有我們，我們是一家人，所以我們什么都不怕！相信種子終會沖破石塊的束縛，接受陽光，雨露，土壤的恩賜，茁壯成長，將愛傳遞下去，為人們帶來綠意和清涼，讓世界一直被愛圍繞著。

愛心，一分錢，一份力，無關緊要，即使你的力量輕如鴻毛，你的愛亦將重如泰山。

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【寫作參考】 八年級文章1篇

古語言：書到用時方恨少，事非經過不知難。人類的成長，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，對于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點呢？一起來看看小編為大家整理的“【寫作參考】 八年級文章1篇”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

“感恩”，我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關系有著正確的認識。

“感恩”是一種回報。我們從母親的胎里出來，然后母親用乳汁讓我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。感謝父母的養(yǎng)育之恩，我們一誕生，就領受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學，有老師的教育之恩，工作以后，又有領導、同事的關懷、幫助之恩，年紀大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；也就是說，社會這個大環(huán)境是有恩于我們每個人的。遇到許許多多值得回憶和留戀的人，包括親人、愛人、同學、朋友、老師等等。這些人在每個人的生命旅程中，都曾給過我們關愛，給過我們幫助，他們是我們終身感恩至念的人。

“感恩”之心，是我們每個人在生活中不可缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心而來的，就必然會有著溫暖、自信、堅定、善良等等；這些美好的處世品格。自然，在你的生活中便有了一處處動人的'風景。

感恩的心，感謝天地，感謝命運，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛，心存感恩，我們就會努力，我們就可以前行。人生中需要感恩的人太多了，所以我們應該以一顆感恩的心看待一切。有了這種知恩意識，人就會產生一種強烈的報恩意識。

【熱門寫作】 八年級文章精選

古語言：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。人的成長離開不開書籍營養(yǎng)的滋養(yǎng)，我相信每個人看了不同的作品之后，內心也一定會有所觸動，這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫讀書筆記的基礎。優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點呢？小編幫大家整理了【熱門寫作】 八年級文章精選”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

在我眼中，許多古人之言都是有很深的學問，就拿“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話來講，就寓意深刻。

“勿以善小而不為”我的理解是凡事應從小事做起，一件善事，一件善意的小事，也許對你而言只是一個不經意，一個微不足道，也許對他人而言就可能起到翻天覆地的變化；也許是你的一句善意的鼓勵，將使一個對學業(yè)失去勇氣的孩子成為發(fā)憤圖強，積極向上的好學生；也許是你的一個溫暖的微笑，使一個準備輕生之人停下了走向死亡的步劃，體會到人世間的溫情；也許是你的一個習慣性的動作，撿起了地上的一張紙屑，讓我們的外國朋友了解到中國人民的好習慣，維護了國家的尊嚴；又也許是你的一個友善的舉動，把陰井蓋蓋好，使路人避免了受傷的危險……

的確，很多的“善小”能使他人受益非淺，但相反許多的“惡小”卻使人失去了太多。或許有些人最后成為無惡不作的強盜，只是因為兒時的一絲貪念，小偷小摸圖的是那一時的快感，而正是這樣的“惡小”的累積導致了一個個的悲劇發(fā)生。所以，“勿以惡小而為之”。

而有的時候，一件小事的作用你卻不能忽視，它也許能阻止一件悲劇的發(fā)生。記得曾經吳王要攻打楚國，警告他的大臣們“如有勸阻者斬”，吳王有個年輕的門客憂心忡忡，強行諫言不是辦法，于是就懷揣著彈弓，徹夜站立在后花園，露水沾濕了他的衣衫，他依然堅定地站立著，三天三夜過去了，吳王來到他的跟前說：“你是我的得意門生，何苦這樣呢？”年輕人回答：“請您看看那棵樹，樹上有只蟬，蟬高高在上，哀怨地叫著，卻不知有只螳螂在它的身后，螳螂把身子貼在隱蔽的地方，一心只想捉蟬，卻不知有一只黃雀躲在一旁，黃雀伸長脖子一心想啄螳螂，卻不知我正拿著彈弓瞄準它，您看，它們都只求眼前的利益，卻沒有顧及身后隱伏的禍患啊！”吳王聽后大悟，立即下令停止攻打計劃。這位吳國的謀士通過一件很小的比喻就輕而易舉地阻止了一場血雨腥風，挽救了吳國可能的滅頂之災！一件小事的功力可別小瞧！

“善小”、“惡小”、“小善”、“小惡”其實往往就在你的一念之間，把握身邊的每一次的機會，Tryyourbest！盡力為你身邊的每一個人做善事，你將擁有更多的朋友！

最后提醒大家——“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”共勉之！

【寫作參考】 八年級文章壹篇

古語有云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。讀書很重要，讀一本好書更重要，而經典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。在閱讀相關作品后可以學到很多，擴充自己的知識庫，這個時候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，如何才能將讀書筆記寫的清晰而有條理呢？以下是小編吐血整理的“【寫作參考】 八年級文章壹篇”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

我是一桿路燈，豎立在寬敞的道路旁。不論刮風下雨，我依然屹立在道路旁，為人們照亮夜行的路。夜深人靜的時候，刮過一陣風，冷冷的，我不禁打了一個寒顫，心想：“回家吧!外面冷。”可是轉頭一想：“我如果走了，人們出行就會不方便了，還是堅持一下吧!”于是，我不分晝夜的站在了路邊，做起了航標燈一樣的工作。

可是，事情并沒有我想的那么簡單，在我睡覺的時候，被一陣嘈雜聲吵醒了，只聽有一個小朋友說：“我們比誰跳的高啊!”我心想：“現(xiàn)在的小朋友懂得鍛煉身體了。”正想著，只見其他的小朋友同意了。他們向我走來，我猜他們是想要我作證。

誰知他們一個接一個的在我眼睛下跳，在我腳下跳，在我身邊跳，啪的一下，我的眼睛被打了，疼得我直流淚，不過這也沒有用，阻止不了他們，也不愿離去，只有挨著。只見他們一個接一個打在我的身上，打在眼睛上的次數(shù)越來越多。最后，我的眼睛被他們打破了一只。他們還在攻擊我的另一只眼。我覺得我的心正在破裂。

漸漸的，我又失去了一只眼。而那些小朋友也早已離去，將我孤零零的丟在了路上。我哭了。更覺得自己錯待了人們。我全心全意的為人們做事，換來的卻是一陣鉆心的疼痛。晚上，我奄奄一息了，人們都在談論我，我昏迷了。

至死我也沒有明白，為什么人們要這樣對待我呢?

最新寫作: 八年級文章之二

古語言：書到用時方恨少，事非經過不知難。可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經典作品。閱讀的過程，也是情感不趣起伏的過程，這時候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟，怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？以下是小編細心準備的《最新寫作: 八年級文章之二》，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，其實美就在身邊。

法國著名雕塑家羅丹，曾經說過這樣一句話“美，是到處都有的，對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”正是這樣，美在我身邊！一次，我坐著公交車到姑姑那里去，車開到中途，一位老奶奶把著車門吃力的走了上來。當時車上已經空無虛席了。正當我給老奶奶讓座時，一個小女孩走到老奶奶身邊輕聲說：“老奶奶，您就坐這兒吧！”小女孩邊說，邊扶著老奶奶走到座位上。老奶奶坐下后輕輕的撫摸著小女孩的頭，說：“你真是你個好孩子呀！”小女孩紅著臉說：“老奶奶，這是我應該做的。”頓時，老奶奶感動得熱淚盈眶，緊緊的抱住小女孩。車上的人看著這一切，都向小女孩投去贊許的目光。

一天早晨，我早早的上學了。初冬，天空灰蒙蒙的，還帶著一絲寒意，“刷——刷——”我循聲望去，隱隱約約看見一個瘦小的身影。是一位清潔工。看樣子，她應該四十來歲了。身穿一件橘紅色的背心。手里還揮動著掃把，把樹葉、紙屑，還有一些果皮等垃圾，掃在一起，湊成一堆。更讓我出乎意料的是，她竟然用手去把下水道里的垃圾慢慢的的用手撿起來，下水道干凈了，可她的手卻臟了，他卻毫不在乎。此時，我覺得這位清潔工阿姨好美。

是啊！美，就在身邊！

[寫作借鑒] 讀書時光八年級文章其一

古語有云：書當快意讀易盡，客有可人期不來。讀書有助于我們成長，而讀經典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。我們觀看了作品，相信您對于作品在內心中會有獨特的體驗，這是感觸是非常難得的，它是我們去寫作讀書筆記的寶貴素材。那么，有哪些可以值得參考的讀書筆記呢？以下是小編吐血整理的“[寫作借鑒] 讀書時光八年級文章其一”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

“書籍是人類進步的階梯”。隨著這句高爾基的名言，可以讀出那么多的信息：書籍可以開闊知識面；可以陶冶人的情操；可以讓我們看到耀眼的希望曙光。你們肯定也喜歡讀書，我們一家三口可都是“書蟲”，那么讓我來講講我家的讀書故事吧！

我們家常常會討論一些書中的.人物或故事，經常你一言我一語，討論得熱火朝天。一次我們家在討論《明朝那些事兒》這本書，我首先發(fā)表了意見：“我認為這本書非常的幽默。”媽媽讓我給爸爸講一些朱棣的故事，我就興趣盎然地給爸爸講了起來：“朱棣是明朝的第三個皇帝——朱元璋的兒子……”我滔滔不絕、口若懸河地講啊講啊，一點都沒有停頓，爸爸也聚精會神地聽著，看著爸爸聽得津津有味，我越講越興奮，講這么多的故事，早就口干舌燥了，我便停下來，休息一會兒。

爸爸贊不絕口，連連稱贊道：“奈奈，看書就是要這樣，要讀進去，充分理解。”我連連點頭稱是。這時，一直坐在旁邊的媽媽開口說話了：“奈奈，爸爸說得對，以后看書要用心看，用心理解。”我默默地想了想這句話，便點點頭。家里的討論會真熱鬧！

一天，我正在房間里看《山羊不吃天堂草》這本有趣的書，突然，弟弟跑過來，一把拉住我的書。我也往回拉，只聽“嘶”的一聲，書被拉破了，我目瞪口呆，忽然，我醒悟過來了，趕緊把這位“搗蛋大王”給請了出去。他出去之后，我的耳邊清靜了不少，又目不轉睛地盯著書看起來了。

看著看著，我突然聽見門外有“哇哇”的哭聲，走出去一看，原來弟弟正坐在地板上哭，原因就是不讓他進我的書房。知道事情的來龍去脈后，我差點氣暈了。是他來我這兒搗蛋，要不，誰會不讓他進來呀？真是可氣！我的讀書好時光，發(fā)生這件搞笑的事情，真讓我哭笑不得。

讀書使我增長知識，正因為有了書，我才認識神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松……正因為有了書，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書中的內容，幽默的，悲傷的，凄美的……我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂，讓我成長！

最新寫作: 八年級文章300字篇二

古人說“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”人類的成長，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，每個人在閱讀的時候，都會與作品產生共鳴。那些收獲瞬時涌現(xiàn)，需要即時把它記錄下來。我們能從優(yōu)秀的讀書筆記中寫到什么呢？小編幫大家整理了最新寫作: 八年級文章300字篇二”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

放學了，天空黑沉沉的，同學們快速地趕出校門，我和媽媽也急忙回家。

我們的前方，烏云籠罩著天空。這時，東邊的天空閃電一劃，出現(xiàn)了一道奪目的光亮，接著便聽到震耳欲聾的悶雷。重重的一聲，炸了開來，我心里更加著急了。剛到家，媽媽還沒來得及停好車，豆大的雨點有力地落在地上，打得窗戶啪啪直響。又是一個霹靂，雷聲震天。一霎間，雨像一個巨大的噴頭突然打開，水從天上傾瀉下來。一陣風吹過，地上是的積水被吹得如煙，如霧，如波，似浪。一切都沉浸在茫茫的雨色之中…

漸漸的云散了，雨住了，天空上也掛著美麗的彩虹。我來到院子里，院內低洼處積滿了雨水，仿佛成了雨水的海洋。我把積水澆給屋檐下的花草，花草經過雨水的滋潤，舒枝展葉，津津有味地吸收雨水帶給她的恩澤。

“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。”我想蘇軾要描繪的暴風雨也該如此吧!

教你寫寫作: 八年級文章怎么寫

書籍是人類進步的階梯。這句就告訴我們讀書的重要性，所以我們在平常要多讀一些具有知識含量的經典書籍。對于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲，這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫讀書筆記的基礎。我們能從優(yōu)秀的讀書筆記中寫到什么呢？以下是小編精心整理的“教你寫寫作: 八年級文章怎么寫”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

在柳枝泛綠，桃李競芳的時節(jié)，你將蘊蓄一個冬季的勃勃生機，化作那“尖尖角”，探出頭來迎候那蜻蜓“立上頭”。有了你的露面，靜靜的水面不再寂寥。漸漸地，你布滿了水面，一幅生意盎然的水上、水中立體畫也由此展開……

炎炎赤日下，你向著白云，向著太陽，露出燦爛的笑臉。那白如玉、紅若霞的頭巾里是你那金絲般柔嫩的頭發(fā)。玉雕般的你真是美倫美奐。你還伸出無數(shù)綠色的巨掌，熱烈地將太陽擁抱。你用那挨挨擠擠的片片大玉盤，給歡樂遨游的魚兒，給忙忙碌碌的蜂蝶撐開把把遮陰擋雨的大傘和一個涼爽的夏天，給活潑可愛的青蛙一個歡唱的舞臺、一個愜意的家。最誘人的還是那水面上彌漫著的你的香氣。這香高雅而不做作，濃郁而不浮華，并且“遠”而“益清”。整日為你忙碌的蜜蜂，嚶嚶嗡嗡的歌聲里仿佛還摻和著這香氣。

而此時，許多看上去同你一樣美的花兒因受不了太陽的熱力或打蔫、枯萎或在人類的照料下躲在空調室里茍延殘喘，怎比水上的你盡情地享受那盛夏。

在送爽的秋風中，你忍著痛楚，含笑脫去你那一件件華美的外衣——花瓣。圓鼓鼓的蓮蓬掩不住豐收的喜悅。那咧開的大嘴中顯露出來的粒粒飽滿的蓮子，不正是這個季節(jié)里最圓滿的句號嗎？

當寒冷的冬天來臨時，在歷經了春的生機、夏的美艷、秋的碩果后，你那“擎雨蓋”也漸漸消失了。看上去，你是那樣破敗、凄涼。其實，沉靜的你早就準備好了獻給這個世界的大禮——鮮嫩可口的藕。你在水面留下了“殘荷圖”，卻給明春貯存了勃勃生機——那曾經扶持荷花的綠葉，會慢慢地化作護花的春泥。

你把你的一切奉獻出來了。你那婷婷玉立的綽約身姿、那清麗的容貌，給世界以美。你那清香而富于營養(yǎng)的蓮子、你那中通外直的莖——藕、那供給人們熬成解暑的粥，制成清熱的藥的葉子。世上的觀賞植物中有誰能似你這么中用？世上的食用植物中又有誰能像你這么秀美脫俗？

你生活在水中，卻不似那浮萍漂浮不定，能就地生根。你扎根于水底的淤泥中，卻不是似那終身庸碌無聞的水草，總是倔強地拋頭露面于水上，去享受陽光，去裝點世界，去奉獻你自己。你的品格，誰能不敬？

所以，古往今來，人們贊美你、向往你。在生活里，人們把“出水芙蓉”，當作美麗、健康的象征。人們用“并蒂蓮”象征和諧的夫妻。人們還以弄蓮的小兒圖表達祈求子孫興旺的愿望。在神話里，你那一段一段的藕節(jié)竟能合成一個小神仙——哪吒。尊貴的菩薩，坐的就是你那“蓮花寶座”。幾個世紀前，就有一位老人為你的“出污泥而不染，濯清漣而不妖。”所感動，寫下了名篇——《愛蓮說》。那位身處戰(zhàn)亂年代的文弱書生，那位寧可餓死也拒絕接受“嗟來”的美國面粉的錚錚鐵漢，在那“心里頗不寧靜的夜晚”，出了門就直奔你而來。傳世佳篇《荷塘月色》也因此問世。

在“天下三分明月夜”有其二的揚州，那瘦西湖上的那座名聞世界的蓮花橋，那永遠盛開在你，不也是盛開在人們心中嗎？