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[推薦寫作] 小學(xué)寫人文章300字最新范文

發(fā)表時間:2022-09-23

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”人的成長離開不開書籍營養(yǎng)的滋養(yǎng),我們觀看了作品,相信您對于作品在內(nèi)心中會有獨(dú)特的體驗,這時候,我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟,如何在讀書筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢?一起來看看小編為大家整理的“[推薦寫作] 小學(xué)寫人文章300字最新范文”,希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

“各位同學(xué),你們好!”“老師好!”聽著這一聲聲響亮的聲音,不用說,這節(jié)課一定是高老師的課了。

高老師是我們的新語文老師。她的個子不高,大約一米六左右。哎,姓高個子不高!她有著狹長的鵝蛋臉,大大的眼睛,扁扁的鼻子,大大的嘴,長長的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,好似一道黑色的瀑布順流而下。

高老師對我們十分嚴(yán)厲。有一次我的作業(yè)的“意”字寫錯了,上面忘了加一點(diǎn)就交上去了,老師真是火眼金睛,一下子就看出我的意沒有寫一點(diǎn)。于是,就叫我抄了十遍,唉!還有一次,張毅在課上打瞌睡,老師一看,呀,他在打瞌睡!老師把搖了搖他,他醒了。老師說:“下次可不要睡了!是不是在家沒有睡好?”張毅點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又說:“再以后要睡好!”在這天張毅比以往聽得更認(rèn)真。

高老師講課十分細(xì)致。課文中的任何一句話也能講出一大堆哲理來。我們聽得如癡如醉,就連頑皮的RYA也被感染了。

高老師,你真是我們的好老師!

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寫作范本: 老師寫人文章300字篇一


古語有云:熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。讀書,熱愛閱讀,是一個人成功的不二法寶,而好的作品會引起閱讀者的共鳴,在看作品之后一定會觸動內(nèi)心,這時候,我們不妨坐下來好好寫一篇讀書筆記,讀書筆記你知道怎么寫更好呢?以下是小編為大家收集整理的“寫作范本: 老師寫人文章300字篇一”,希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

我最喜歡的老師(陳子杰)我的語文老師姓曹,我們都叫她曹老師。她長得不算高,苗條的身材。一張充滿自信的臉上鑲著一對炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看上去是個有學(xué)問的人。

我很喜歡上她的課。在課堂上,她為了鼓勵我們積極發(fā)言,采用了“比星星”的辦法,只要你起來回答問題,老師就給你們一組加星星。這一招,真有用,連不愛回答問題的我也情不自禁地舉起了手。她那慈祥的眼神加上娓娓動聽的聲音讓人陶醉,每當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)退步時,她用真誠的語言鼓勵他。我的語文成績不怎么好,可是曹老師在不到3天時間,她就讓我學(xué)習(xí)語文的信心大漲。9月3日,曹老師讓我們回去寫一篇作文——看《開學(xué)第一課》有感,我一開始以為我寫的作文曹老師會不滿意,可是第二天曹老師在語文課上課前說:“昨天的作文寫得特別好的是陳子杰、顧佳苡、繆樂天、崔嘉程。”我一聽:“怎么會有我的名字,我不是在做夢吧?”后來我猛地捏了自己一下,原來是真的呀!我心里樂開了花。

曹老師真是一個又有學(xué)問又循循善誘的好老師呀!我暗暗下決心:要好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

最新寫作: 老師寫人文章400字范本


古語言:娶妻無媒毋須恨,書中自有顏如玉。人一生的進(jìn)步都是和書籍的閱讀相伴隨的,而在閱讀作者寫的作品時,腦中不停的會有新的想法,那么,就讓我們靜下心來好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧!怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢?小編已經(jīng)為大家整理好了“最新寫作: 老師寫人文章400字范本”,希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

Wendy老師是我的外教老師,她胖乎乎的很可愛。在我心里,她是一位與眾不同的老師,為什么這么說呢?因為大多數(shù)老師在課堂上都很嚴(yán)肅,但是Wendy老師在課堂上卻非常活躍,經(jīng)常帶領(lǐng)我們做游戲,在游戲中我們不僅學(xué)到了英語知識,而且玩得還非常開心。

記得我們在學(xué)習(xí)關(guān)于服裝方面的單元時,單詞比較多,還容易出錯。為了能讓我們對單詞加深印象,Wendy老師專門帶領(lǐng)我們上了一節(jié)有趣的游戲課,游戲的名字叫“找衣服、穿衣服”。老師先把同學(xué)們事先帶來的衣服放在墊子上,并將我們分為四組,當(dāng)老師說出一件衣服的英語單詞時,同學(xué)們就要沖到衣服堆里找到相應(yīng)的衣服,并穿在身上,最后,比一比哪一組同學(xué)在最短時間內(nèi)穿上正確的衣服。游戲中,同學(xué)們個個都豎起耳朵,認(rèn)真聽老師說出的單詞,然后飛快跑去找到正確的衣服。通過游戲,我們對關(guān)于服裝的單詞加深了印象,還發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。獲勝的小組還得到了Wendy老師頒發(fā)的小禮物。同學(xué)們個個歡呼雀躍,開心極了!

能夠每天讓我們在課堂上充滿著歡聲笑語,這樣的老師是不是與眾不同呢?

高二寫人文章:祖父最新范文


古語言:書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難。書中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想,尤其是那些經(jīng)典書籍作品。閱讀相關(guān)作品后,心中會有莫名的感觸,有很多的想法,為了以后回想起當(dāng)初閱讀時的感想,我們可以寫一篇讀書筆記,如何才能將讀書筆記寫的清晰而有條理呢?以下是小編為大家整理的“高二寫人文章:祖父最新范文”,歡迎大家收藏與參考,希望對您有所幫助。

時入深秋,大雁開始南遷。人字形的隊伍,在黃昏中總從天際淡淡劃過。偶爾聽到幾聲悲哀的鳥叫聲,大概那是落單的雛鳥吧。

掐指一算,我來到這個陌生城市也有些年頭了。至今我還記得那年我凌晨被母親叫醒,裹上大衣,趁天沒亮被祖父捎上了去縣城的火車站的路。

那時也是深秋時節(jié),到車站時,天已拂曉,遠(yuǎn)處微微光亮,透過樹梢,射在我朦朧雙眼上,我揉了揉惺忪睡眼。月臺上靜悄悄的,幾個商販已早早架起攤位。月光還有未散之意,灑在紅橘上,晶瑩發(fā)亮。祖父似乎覺察我的饞了,起身撲通一下一身塵土,便向那紅橘走去。祖父身板瘦弱,卻一身的剛勁有力,兩手撐地,靈活地上了月臺。待祖父攜紅橘來,太陽升得老高了。兒時的我不像朱自清那般有別離的傷感,我開心地抱著紅橘,消失在祖父視線中。火車緩緩開動,祖父也消失在人群中,人頭攢動,我也如一個石子落入人潮中。

去年,我踏上南歸的火車。火車早已不是燒煤的,代之是發(fā)電機(jī)。穩(wěn)穩(wěn)的火車,我卻坐的極不舒服。車窗外到處是令人厭煩的柏油路,即使隔著窗,汽笛聲依舊時時吵著。此行,注定不安。

火車緩緩入站。下站,我著急的轉(zhuǎn)坐上了縣醫(yī)院的計程車。在家人帶領(lǐng)下,我入了那個令人不安的病房。

冰冷的氣氛充斥著恐懼的信息。“孩子,快點(diǎn)!”二舅招呼著玩過去。父親木著臉,緊握著祖父的手。母親在一旁不停抽泣著。我的腿快麻了。

祖父還剩一絲氣息,半睜著眼。我哭泣著跑到祖父跟前,“祖父啊!孫兒不孝,早該來看您了,你看,我來了,你得堅持住啊......”祖父臉強(qiáng)笑著,表示滿意。突然,大門被推開,祖父被送入了急救室。

我們被擋在急救室外,全家人都在為祖父祈禱。突然間,我覺得我馬上要失去我至親的人,想到這里,我就不禁失聲痛哭起來,仿佛一剎那,我才學(xué)會去珍惜,珍惜我與祖父殘留的點(diǎn)滴的美好回憶。仿佛“恍”地一聲,我才茍且地去撿起我失去的回憶。

打小,祖父就帶我,兒子媳婦忙,我也成了留守兒童。我們倆住在鄉(xiāng)村,生活簡簡單單卻充滿溫情。

祖父是個草根樂人。我很喜歡黃昏時刻陪祖父在門前樹蔭下拉二胡,我常常纏著他教我,他說:“還不行,你只管聽,以后再教你。”即使祖父這樣說,但我不甘心,常常等他出門下田我再自個拉他的二胡。

祖父拉二胡總讓人有股滄桑,那時我只覺得好聽罷了,但多年背井離鄉(xiāng)的生活我才漸漸明白那種感覺。

祖父在城市有套房,是他年輕時候打拼的。我曾好奇問他年輕時的事,他說他交不起學(xué)費(fèi),只讀過兩年書,就到碼頭給人搬貨。那時候人得機(jī)靈,那樣才能多找些賺錢活路。他常常告訴我:“書讀的再多,也要實(shí)踐,見識只能生活傳授給你。”

祖父就是憑著拼勁與勇氣,從一個搬運(yùn)工變?yōu)榱艘幻麜嫛R淮危麕椭晃蝗A僑找到回家的路,順利踏上尋親之路。因此,對祖父感激不盡,可曾想,這位竟是當(dāng)?shù)赜忻某睒反髱煛5弥娓笎鄢睒罚土俗娓赴讯娓敢舶阉?dāng)作寶,在休息之時常常練習(xí),后來祖父不滿足自己的技藝,就拜了大師為師。因為祖父的勤奮,也在當(dāng)?shù)匦∮忻麣狻?/p>

有一天,山洪來襲,眼看著水要及腰,我擔(dān)心要命,拉著祖父往外跑。他卻硬要往里沖,后來,我們?nèi)液貌蝗菀装阉统鰜怼I胶橥肆耍娓竻s哭了,他說自己多年珍藏的譜子沒了,我們一個勁安慰他,他卻整天無精打采,飯也顆粒不吃,急壞了我們。最后,他決定要重新記譜。我們勸他不要這樣做,他卻固執(zhí)的說:“祖輩留下的,我可不能失傳呀!”

就這樣,祖父整天關(guān)在屋里,忙著記譜。有時他怕記得不準(zhǔn)確,就跑到鄰鄉(xiāng)甚至更遠(yuǎn),為的就是一字不差的留給后人。

急救室的大門緩緩打開,父親匆失去,一番言語過后,失聲痛哭起來,我也忍不住哭了起來。祖父就這樣離開了我們。

今年深秋,我又常常夢起我的祖父了,夢里,一個滿臉胡子,瘦勁有力的祖父微笑想我走來,還拿著那把二胡......

祖父教會我勇敢堅強(qiáng),執(zhí)著堅韌。我堅信,我今后在音樂之路前進(jìn)不只靠一顆孤膽,還有我的至親--祖父。

最新寫作: 老師寫人文章精選


“一個家庭中沒有書籍,等于一間房子沒有窗子。”人一生的進(jìn)步都是和書籍的閱讀相伴隨的,而閱讀作者寫的作品后,心中感觸頗多,讓人忍不住吐露出來,為了以后回想起當(dāng)初閱讀時的感想,我們可以寫一篇讀書筆記,有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢?以下是小編為大家整理的“最新寫作: 老師寫人文章精選”,有需要的小伙伴一定不能錯過!覺得有用請收藏。

教過我的老師有很多,但我最喜歡的是曹老師,因為曹老師是讓我學(xué)會國際象棋的老師;是讓我學(xué)會科學(xué)的老師;是讓我學(xué)會做人道理的老師;是幫我打開人生開關(guān)的老師。

曹老師長著中等的身高,戴著一副眼鏡,高高的鼻子,總穿一雙皮鞋。從外表來看,曹老師是一個嚴(yán)肅的老師。

可是,事實(shí)卻不是這樣。我第一次上曹老師的課,曹老師就先給我們做了一個注意力集中的小游戲,接下來就開始上課了。曹老師上課很生動,很有趣。

曹老師有很多優(yōu)點(diǎn),比如:

1、曹老師上課很生動,說的話很容易讓人理解。

2、曹老師對學(xué)生的心理很了解,尤其不會讓學(xué)生去做不愿意的事,還跟同學(xué)們溝通,同學(xué)和老師之間不再是貓和老鼠,而是只比自己大一點(diǎn)點(diǎn)的大哥哥而已。

3、曹老師是一個全能型老師呢!記得有一次我問曹老師:“您不是教科學(xué)的么?怎么現(xiàn)在教語文了?”曹老師笑了笑,說:“我可是一個全能型教師。”曹老師這個全能型教師,可是別人沒有的特長哦!

曹老師可以說是一個十全十美的教師,但是還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的脾氣。

記得有一次,在我們棋隊里最強(qiáng)的孫翊寧連連犯出錯誤,曹老師看了說道:“你學(xué)棋學(xué)了這么多年!還走不過夏楊修!”曹老師十分生氣!

這就是我喜歡的曹老師。十全十美,并不是我喜歡的,帶著一點(diǎn)小脾氣,在我的心里,才是真正的十全十美!

[寫作借鑒] 老師寫人文章300字(篇五)


書是人的好朋友,它幫我們打開世界的一扇窗。這句就告訴我們讀書的重要性,所以我們在平常要多讀一些具有知識含量的經(jīng)典書籍。閱讀時,我們一般都能或多或少的有一些收獲。那么,我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時也可以翻看,如何在讀書筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢?以下是小編為大家收集整理的“[寫作借鑒] 老師寫人文章300字(篇五)”,敬請閱讀,希望對您有所幫助。

第一篇我要介紹的這位老師是誰呢?當(dāng)然是我們班班主任楊老師啦!

我的班主任楊老師是個女的,大約40多歲個子不高,戴著一副眼鏡,我們班的同學(xué)都有比他高的呢,哈哈!

他很慈祥,但有時候也會發(fā)火,他教了我們快兩年了,這兩年里我讓他驕傲過,也讓他失望過。

他的教學(xué)有一個特點(diǎn),那就是讓我們在實(shí)際生活中體驗樂趣,從而獲得知識。比如五年級上冊時有一段時間他一天給我們做一個小游戲。軟吸管穿越硬土豆一分鐘拍手游戲等等好多,每做完一個游戲他都會給我們一節(jié)課的時間寫作文。有了真是,我們寫作文也就輕松多了,我的軟皮管大戰(zhàn)印土豆還被老師當(dāng)作范文呢。

還有一次我們學(xué)校開展幫助了老人活動,我們班去了李爺爺家?guī)蜖敔敶驋咝l(wèi)生,收拾院子扔垃圾,等我們干完活后老師又開展了小推車比賽,回到學(xué)校后,我們又寫了別開生面地推小車比賽等作文。

像這樣的事還有很多,我們的老師不會在我們失敗的時候給我們譏笑,他只會默默地鼓勵我們,雖然不是那種語言上的表達(dá),但卻比語言上表達(dá)更好。我們即將畢業(yè),但我們永遠(yuǎn)忘不了他,我們師生情誼永不散。

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