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寫作范本: 老師寫人文章300字篇一
古語有云:熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。讀書,熱愛閱讀,是一個人成功的不二法寶,而好的作品會引起閱讀者的共鳴,在看作品之后一定會觸動內(nèi)心,這時候,我們不妨坐下來好好寫一篇讀書筆記,讀書筆記你知道怎么寫更好呢?以下是小編為大家收集整理的“寫作范本: 老師寫人文章300字篇一”,希望小編收集的這些能對大家有所幫助。
我最喜歡的老師(陳子杰)我的語文老師姓曹,我們都叫她曹老師。她長得不算高,苗條的身材。一張充滿自信的臉上鑲著一對炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看上去是個有學(xué)問的人。
我很喜歡上她的課。在課堂上,她為了鼓勵我們積極發(fā)言,采用了“比星星”的辦法,只要你起來回答問題,老師就給你們一組加星星。這一招,真有用,連不愛回答問題的我也情不自禁地舉起了手。她那慈祥的眼神加上娓娓動聽的聲音讓人陶醉,每當同學(xué)學(xué)習退步時,她用真誠的語言鼓勵他。我的語文成績不怎么好,可是曹老師在不到3天時間,她就讓我學(xué)習語文的信心大漲。9月3日,曹老師讓我們回去寫一篇作文——看《開學(xué)第一課》有感,我一開始以為我寫的作文曹老師會不滿意,可是第二天曹老師在語文課上課前說:“昨天的作文寫得特別好的是陳子杰、顧佳苡、繆樂天、崔嘉程。”我一聽:“怎么會有我的名字,我不是在做夢吧?”后來我猛地捏了自己一下,原來是真的呀!我心里樂開了花。
曹老師真是一個又有學(xué)問又循循善誘的好老師呀!我暗暗下決心:要好好學(xué)習,天天向上,做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
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最新寫作: 老師寫人文章400字范本
古語言:娶妻無媒毋須恨,書中自有顏如玉。人一生的進步都是和書籍的閱讀相伴隨的,而在閱讀作者寫的作品時,腦中不停的會有新的想法,那么,就讓我們靜下心來好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧!怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢?小編已經(jīng)為大家整理好了“最新寫作: 老師寫人文章400字范本”,希望小編收集的這些能對大家有所幫助。
Wendy老師是我的外教老師,她胖乎乎的很可愛。在我心里,她是一位與眾不同的老師,為什么這么說呢?因為大多數(shù)老師在課堂上都很嚴肅,但是Wendy老師在課堂上卻非常活躍,經(jīng)常帶領(lǐng)我們做游戲,在游戲中我們不僅學(xué)到了英語知識,而且玩得還非常開心。
記得我們在學(xué)習關(guān)于服裝方面的單元時,單詞比較多,還容易出錯。為了能讓我們對單詞加深印象,Wendy老師專門帶領(lǐng)我們上了一節(jié)有趣的游戲課,游戲的名字叫“找衣服、穿衣服”。老師先把同學(xué)們事先帶來的衣服放在墊子上,并將我們分為四組,當老師說出一件衣服的英語單詞時,同學(xué)們就要沖到衣服堆里找到相應(yīng)的衣服,并穿在身上,最后,比一比哪一組同學(xué)在最短時間內(nèi)穿上正確的衣服。游戲中,同學(xué)們個個都豎起耳朵,認真聽老師說出的單詞,然后飛快跑去找到正確的衣服。通過游戲,我們對關(guān)于服裝的單詞加深了印象,還發(fā)揚了團結(jié)協(xié)作的精神。獲勝的小組還得到了Wendy老師頒發(fā)的小禮物。同學(xué)們個個歡呼雀躍,開心極了!
能夠每天讓我們在課堂上充滿著歡聲笑語,這樣的老師是不是與眾不同呢?
優(yōu)秀寫人文章300字篇一
赫爾岑說:“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),同時也不可能有什么鑒別力。”我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己,閱讀完以后,我們經(jīng)常會仔細口味這本書,這些共鳴是難能可貴的,需要我們把它記下來。那么我們該怎么寫好一份讀書筆記呢?根據(jù)大家的需求,小編特意準備了“優(yōu)秀寫人文章300字篇一”,歡迎閱讀,希望能為您提供一些靈感。
在我的印象中我最熟悉的一位老師是&ldqu;于老師&rdqu;,她是我們的數(shù)學(xué)老師也是我們的班主任。
于老師有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛于老師有一個既聰明又靈活的頭腦,再難的問題也難不倒她,難怪她是一位數(shù)學(xué)老師我真佩服她。但是,最令我佩服的是于老師對學(xué)生無私的愛,對教學(xué)的嚴謹。
我記得有一次,我和我的同桌上數(shù)學(xué)課的時候不認真,于老師下課把我們叫進辦公室,在下課之前我心里忐忑不安,心理想會不會被老師批評,我的頭不敢 臺起來,但是于老師沒有批評我,只是用和藹可親的話語使我認識之間的錯誤,這就是于老師對我們無私的愛。
還記得有一次,我的數(shù)學(xué)考不好,果然不出我所嫪,到了中午于老師把我們幾個同學(xué)留了下來叫我們重考,考完還一題一題的講解,又在考一次,錯的又再講,一遍又一遍 ,直到我們?nèi)咳硕谩_@就是于老師對數(shù)學(xué)的嚴謹。
不過于老師兇起來就像一只兇猛的老虎,溫柔起來卻像一縷縷燦爛的陽光。于老師已經(jīng)帶我們兩年了,非常感謝我們的于老師,謝謝你我們最敬愛的老師。
最新寫作: 老師寫人文章精選
“一個家庭中沒有書籍,等于一間房子沒有窗子。”人一生的進步都是和書籍的閱讀相伴隨的,而閱讀作者寫的作品后,心中感觸頗多,讓人忍不住吐露出來,為了以后回想起當初閱讀時的感想,我們可以寫一篇讀書筆記,有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢?以下是小編為大家整理的“最新寫作: 老師寫人文章精選”,有需要的小伙伴一定不能錯過!覺得有用請收藏。
教過我的老師有很多,但我最喜歡的是曹老師,因為曹老師是讓我學(xué)會國際象棋的老師;是讓我學(xué)會科學(xué)的老師;是讓我學(xué)會做人道理的老師;是幫我打開人生開關(guān)的老師。
曹老師長著中等的身高,戴著一副眼鏡,高高的鼻子,總穿一雙皮鞋。從外表來看,曹老師是一個嚴肅的老師。
可是,事實卻不是這樣。我第一次上曹老師的課,曹老師就先給我們做了一個注意力集中的小游戲,接下來就開始上課了。曹老師上課很生動,很有趣。
曹老師有很多優(yōu)點,比如:
1、曹老師上課很生動,說的話很容易讓人理解。
2、曹老師對學(xué)生的心理很了解,尤其不會讓學(xué)生去做不愿意的事,還跟同學(xué)們溝通,同學(xué)和老師之間不再是貓和老鼠,而是只比自己大一點點的大哥哥而已。
3、曹老師是一個全能型老師呢!記得有一次我問曹老師:“您不是教科學(xué)的么?怎么現(xiàn)在教語文了?”曹老師笑了笑,說:“我可是一個全能型教師。”曹老師這個全能型教師,可是別人沒有的特長哦!
曹老師可以說是一個十全十美的教師,但是還是有那么一點點的脾氣。
記得有一次,在我們棋隊里最強的孫翊寧連連犯出錯誤,曹老師看了說道:“你學(xué)棋學(xué)了這么多年!還走不過夏楊修!”曹老師十分生氣!
這就是我喜歡的曹老師。十全十美,并不是我喜歡的,帶著一點小脾氣,在我的心里,才是真正的十全十美!
[實用寫作] 我愛的人文章300字范本
古語言:粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華。我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍,而每個人對于作品,都會有自己獨特的心得體會,這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。你現(xiàn)在正在想寫一篇讀書筆記嗎?為此小編特意整理了“[實用寫作] 我愛的人文章300字范本”,歡迎大家收藏與參考,希望對您有所幫助。
我愛的人有很多,有媽媽、奶奶、姑姑、但是我最愛的人卻是我的爺爺,可是他卻去世了。爺爺,請問您在另一個世界還好嗎?我特別的想您,哦,對了爺爺我告訴您一件事,我的叔叔結(jié)婚了,姑姑并且也有了對象,對了奶奶也挺好的,您不用顧家,爺爺我也挺好的,我這次考試又考了第一名,您開心嗎、爺爺,叔叔蓋了很大的房子,嬸嬸也有了小孩子,是個男孩,這下給你生了個孫子,您就更開心了吧,爺爺我們一家人都挺好的,你好嗎?
爺爺我特別的想您,您還記得嗎、有一次我被別人欺負了,回到家我大喊的哭了起來而您卻說孩子別哭了爺爺帶你去買糖,我聽頓時不哭了,便和您去買糖了,爺爺我一想到這些,我的眼淚就掉了下來。爺爺我現(xiàn)在很恨天爺爺為什莫把您帶走了,爺爺你甚么時候回來我很想你。
最后,爺爺我希望你早點回來與您地孫女團聚。
[推薦寫作] 小學(xué)寫人文章300字最新范文
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”人的成長離開不開書籍營養(yǎng)的滋養(yǎng),我們觀看了作品,相信您對于作品在內(nèi)心中會有獨特的體驗,這時候,我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟,如何在讀書筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢?一起來看看小編為大家整理的“[推薦寫作] 小學(xué)寫人文章300字最新范文”,希望小編收集的這些能對大家有所幫助。
“各位同學(xué),你們好!”“老師好!”聽著這一聲聲響亮的聲音,不用說,這節(jié)課一定是高老師的課了。
高老師是我們的新語文老師。她的個子不高,大約一米六左右。哎,姓高個子不高!她有著狹長的鵝蛋臉,大大的眼睛,扁扁的鼻子,大大的嘴,長長的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,好似一道黑色的瀑布順流而下。
高老師對我們十分嚴厲。有一次我的作業(yè)的“意”字寫錯了,上面忘了加一點就交上去了,老師真是火眼金睛,一下子就看出我的意沒有寫一點。于是,就叫我抄了十遍,唉!還有一次,張毅在課上打瞌睡,老師一看,呀,他在打瞌睡!老師把搖了搖他,他醒了。老師說:“下次可不要睡了!是不是在家沒有睡好?”張毅點了點頭。老師又說:“再以后要睡好!”在這天張毅比以往聽得更認真。
高老師講課十分細致。課文中的任何一句話也能講出一大堆哲理來。我們聽得如癡如醉,就連頑皮的RYA也被感染了。
高老師,你真是我們的好老師!
最新寫作: 我的老師寫人文章之二
普希金說:“人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠。”我們都知道讀一本好書是非常重要的,想要在書中獲得知識讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。在閱讀的時候,我們經(jīng)常會與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。這個時候,我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來,你知道怎么寫讀書筆記嗎?下面是小編為大家收集的“最新寫作: 我的老師寫人文章之二”,希望小編收集的這些能對大家有所幫助。
一日為師,終身為父。父。-----題記
“ 三高”,你看到這題目別想歪了,以為這老師患有嚴重的高血壓、高血脂、高血糖吧!其實不然,仲老師身體健康著呢。那這“三高”指的是什么呢?請聽我慢慢道來.....
個子高
大家也許認為四五十年代的人因為營養(yǎng)不良,長不高,可我那位姓“仲”的老師恰恰是個特例。他至今已經(jīng)達到“我發(fā)(58)高齡”,個子依然保持在一米八左右。大概對于過去來說,這應(yīng)該是個“天文數(shù)字”吧!
學(xué)問高
在那個年代,當“先生”可不是件容易的事情。而仲老師不僅是一位老師,還是個“神童”教師。
據(jù)我所知,他只上到小學(xué)五年級,后來靠自學(xué)、深造之后就去初中教課。他曾擔任小學(xué)校長,初中教導(dǎo),看來,這個“中國人”功夫不淺啊!
品德高
我是個小邋遢,每次作業(yè)本不是這邊的角兒折起,就是那邊的角兒卷起,有時還會落下一些“小鳥屎”(橡皮殘渣)。到了仲老師那兒,我依然沒改變這個不良習慣。但每次仲老師把本子發(fā)下來,我驚奇地發(fā)現(xiàn)作文本的角兒抹平了,“小鳥屎”不見了。這是怎么回事呢?
一次偶然間,看見仲老師在修改我的作文,批閱完之后,他先把那些橡皮渣抖掉,有把邊邊角角抹平,壓在教科書的底下。這“一抹”、“一抖”、“一放”,我恰好看到仲老師那一顆金子般的心--------對工作的孜孜不倦,對學(xué)生的拳拳愛心。
誰言寸草心,抱得三春暉。仲老師,他詼諧、嚴厲、認真、細心,這幾個詞語,大概是“恩師”所富有的內(nèi)涵吧!
寫作范本: 話題文章300字篇一
古語言:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。書中的知識是無窮無盡的,尤其讀經(jīng)典作品,它們都是作者智慧的結(jié)晶。而閱讀作者寫的作品后,心中感觸頗多,讓人忍不住吐露出來,這時候,我們就可以將自己的感想記錄下來寫一篇讀書筆記,你對寫讀書筆記熟悉嗎?小編已為您準備好了《寫作范本: 話題文章300字篇一》,歡迎閱讀,希望可以幫助到有需要的朋友們。
今年夏天,我和幾個小伙伴們一起帶著樹苗去種樹,我們先挖土,再把樹苗放進去,然后把樹苗放好了,倒一些水,我們就回家了。
第二天,我們帶著東西來看小樹苗,但是小樹苗斷了,我們非常傷心,各自回家問家長,家長都沒有辦法,我媽媽說:“這個小樹苗你就把他扔了吧,再買一個。”我看著那個受傷的小樹苗,心想:“它多可憐呀,受著傷被人扔掉,那種滋味一定不好受。”我左思右想:終于想到了一個好辦法,我回到家拿了剪刀。小刀。水和塑料兜,跑到樓下給小樹苗包扎,我先拿小刀把小樹苗的下半部分最光滑的地方切開一個小口子,我再把塑料兜最長的地方剪下來,放在一邊,然后,把樹苗的另一半的最下面切成扁的形狀,把它插進切好的地方,接著,拿塑料兜剪好的一塊纏在樹苗接上的那個部位,最后,倒一點水。就完工了。
過了一個星期,我又來看這個小樹苗,我怕這個塑料兜一直在上面會影響它的正常發(fā)育。便把纏上的塑料兜解了下來。我驚奇的看著那個樹苗,斷了的地方竟然連在一起了。
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