書是人的好朋友，它幫我們打開世界的一扇窗。這句就告訴我們讀書的重要性，所以我們在平常要多讀一些具有知識含量的經(jīng)典書籍。閱讀時，我們一般都能或多或少的有一些收獲。那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時也可以翻看，如何在讀書筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？以下是小編為大家收集整理的“[寫作借鑒] 老師寫人文章300字(篇五)”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

第一篇我要介紹的這位老師是誰呢？當然是我們班班主任楊老師啦！

我的班主任楊老師是個女的，大約40多歲個子不高，戴著一副眼鏡，我們班的同學都有比他高的呢，哈哈！

他很慈祥，但有時候也會發(fā)火，他教了我們快兩年了，這兩年里我讓他驕傲過，也讓他失望過。

他的教學有一個特點，那就是讓我們在實際生活中體驗樂趣，從而獲得知識。比如五年級上冊時有一段時間他一天給我們做一個小游戲。軟吸管穿越硬土豆一分鐘拍手游戲等等好多，每做完一個游戲他都會給我們一節(jié)課的時間寫作文。有了真是，我們寫作文也就輕松多了，我的軟皮管大戰(zhàn)印土豆還被老師當作范文呢。

還有一次我們學校開展幫助了老人活動，我們班去了李爺爺家?guī)蜖敔敶驋咝l(wèi)生，收拾院子扔垃圾，等我們干完活后老師又開展了小推車比賽，回到學校后，我們又寫了別開生面地推小車比賽等作文。

像這樣的事還有很多，我們的老師不會在我們失敗的時候給我們譏笑，他只會默默地鼓勵我們，雖然不是那種語言上的表達，但卻比語言上表達更好。我們即將畢業(yè)，但我們永遠忘不了他，我們師生情誼永不散。

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最新寫作: 老師寫人文章精選

“一個家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。”人一生的進步都是和書籍的閱讀相伴隨的，而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，為了以后回想起當初閱讀時的感想，我們可以寫一篇讀書筆記，有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？以下是小編為大家整理的“最新寫作: 老師寫人文章精選”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

教過我的老師有很多，但我最喜歡的是曹老師，因為曹老師是讓我學會國際象棋的老師；是讓我學會科學的老師；是讓我學會做人道理的老師；是幫我打開人生開關(guān)的老師。

曹老師長著中等的身高，戴著一副眼鏡，高高的鼻子，總穿一雙皮鞋。從外表來看，曹老師是一個嚴肅的老師。

可是，事實卻不是這樣。我第一次上曹老師的課，曹老師就先給我們做了一個注意力集中的小游戲，接下來就開始上課了。曹老師上課很生動，很有趣。

曹老師有很多優(yōu)點，比如：

1、曹老師上課很生動，說的話很容易讓人理解。

2、曹老師對學生的心理很了解，尤其不會讓學生去做不愿意的事，還跟同學們溝通，同學和老師之間不再是貓和老鼠，而是只比自己大一點點的大哥哥而已。

3、曹老師是一個全能型老師呢！記得有一次我問曹老師：“您不是教科學的么？怎么現(xiàn)在教語文了？”曹老師笑了笑，說：“我可是一個全能型教師。”曹老師這個全能型教師，可是別人沒有的特長哦！

曹老師可以說是一個十全十美的教師，但是還是有那么一點點的脾氣。

記得有一次，在我們棋隊里最強的孫翊寧連連犯出錯誤，曹老師看了說道：“你學棋學了這么多年！還走不過夏楊修！”曹老師十分生氣！

這就是我喜歡的曹老師。十全十美，并不是我喜歡的，帶著一點小脾氣，在我的心里，才是真正的十全十美！

最新寫作: 老師寫人文章400字范本

古語言：娶妻無媒毋須恨，書中自有顏如玉。人一生的進步都是和書籍的閱讀相伴隨的，而在閱讀作者寫的作品時，腦中不停的會有新的想法，那么，就讓我們靜下心來好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧！怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“最新寫作: 老師寫人文章400字范本”，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

Wendy老師是我的外教老師，她胖乎乎的很可愛。在我心里，她是一位與眾不同的老師，為什么這么說呢？因為大多數(shù)老師在課堂上都很嚴肅，但是Wendy老師在課堂上卻非常活躍，經(jīng)常帶領(lǐng)我們做游戲，在游戲中我們不僅學到了英語知識，而且玩得還非常開心。

記得我們在學習關(guān)于服裝方面的單元時，單詞比較多，還容易出錯。為了能讓我們對單詞加深印象，Wendy老師專門帶領(lǐng)我們上了一節(jié)有趣的游戲課，游戲的名字叫“找衣服、穿衣服”。老師先把同學們事先帶來的衣服放在墊子上，并將我們分為四組，當老師說出一件衣服的英語單詞時，同學們就要沖到衣服堆里找到相應(yīng)的衣服，并穿在身上，最后，比一比哪一組同學在最短時間內(nèi)穿上正確的衣服。游戲中，同學們個個都豎起耳朵，認真聽老師說出的單詞，然后飛快跑去找到正確的衣服。通過游戲，我們對關(guān)于服裝的單詞加深了印象，還發(fā)揚了團結(jié)協(xié)作的精神。獲勝的小組還得到了Wendy老師頒發(fā)的小禮物。同學們個個歡呼雀躍，開心極了！

能夠每天讓我們在課堂上充滿著歡聲笑語，這樣的老師是不是與眾不同呢？

優(yōu)秀寫人文章300字篇一

赫爾岑說：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。”我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己，閱讀完以后，我們經(jīng)常會仔細口味這本書，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來。那么我們該怎么寫好一份讀書筆記呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準備了“優(yōu)秀寫人文章300字篇一”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

在我的印象中我最熟悉的一位老師是&ldqu;于老師&rdqu;，她是我們的數(shù)學老師也是我們的班主任。

于老師有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛于老師有一個既聰明又靈活的頭腦，再難的問題也難不倒她，難怪她是一位數(shù)學老師我真佩服她。但是，最令我佩服的是于老師對學生無私的愛，對教學的嚴謹。

我記得有一次，我和我的同桌上數(shù)學課的時候不認真，于老師下課把我們叫進辦公室，在下課之前我心里忐忑不安，心理想會不會被老師批評，我的頭不敢 臺起來，但是于老師沒有批評我，只是用和藹可親的話語使我認識之間的錯誤，這就是于老師對我們無私的愛。

還記得有一次，我的數(shù)學考不好，果然不出我所嫪，到了中午于老師把我們幾個同學留了下來叫我們重考，考完還一題一題的講解，又在考一次，錯的又再講，一遍又一遍 ，直到我們?nèi)咳硕谩＿@就是于老師對數(shù)學的嚴謹。

不過于老師兇起來就像一只兇猛的老虎，溫柔起來卻像一縷縷燦爛的陽光。于老師已經(jīng)帶我們兩年了，非常感謝我們的于老師，謝謝你我們最敬愛的老師。

[熱搜寫作] 寫人文章(篇五)

古語言：一月不讀書，耳目失清爽。我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。而好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會觸動內(nèi)心，這個時候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，你知道讀書筆記可以從哪些方面來寫呢？小編特意給大家整理了“[熱搜寫作] 寫人文章(篇五)”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

“哈哈……”你聽，這聲音是從哪里發(fā)出來的呢？原來是從四年一班教室里發(fā)出來的。不用說，準是班里的數(shù)學老師——曾小兵老師又在給我們講笑話了。

曾小兵老師已經(jīng)教了我們四年了，他固然不是我們班主任，可卻待我們比班主任還親呢！

在課堂上，曾老師講的課是生動有趣的，不會像其它課那么枯燥無味。曾老師會帶我們走進數(shù)學的天地，領(lǐng)略符號王國的風光，一點點地教我們所有的知識。曾老師就像辛勤的花匠，給我們澆水、施肥，直到我們開放，閃耀著毫光。

曾老師上課的時候，假如我們安靜，還會跟我們講一兩個關(guān)于數(shù)學的故事。這時，教室里就只有曾老師的聲音在回響。曾老師還會在上課時給我們講笑話，讓我們放松一下。而且，曾老師的故事和笑話好像都不會減少，只會增加，更讓我感觸感染到曾老師的見多識廣。

也正由于如斯，我們班許多同學的數(shù)學成績都提高了。

天天，曾老師還會給我們布置幾個智慧題，讓我們多思索，使我們的數(shù)學有更大提高。

我真但愿曾老師能永遠教我們！由于他是一個特別的好老師！我喜歡數(shù)學！

[寫作分享] 初中寫人文章）(篇五)

古語有云：書當快意讀易盡，客有可人期不來。人類的成長，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，每個人在閱讀的時候，都會與作品產(chǎn)生共鳴。這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)懽髯x書筆記的寶貴素材。我們能從優(yōu)秀的讀書筆記中寫到什么呢？以下是小編精心整理的“[寫作分享] 初中寫人文章）(篇五)”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

那是我第一次見到她，同時也是最后一次和她遇見。

那是一個冬天，我和爸爸姐姐去了新鄉(xiāng)，到了下戰(zhàn)書五點多鐘該回家了，我們先坐公交車來到了新鄉(xiāng)解放南橋站，由于我們乘的城際公交還沒到站，我就用了一分鐘多時間在旁邊游走著，我看見了一個女生，一會兒她也來到了這個車站，我就開始觀察她了，年紀大概和我差不多，玄色的靴子，藍色牛仔褲，黃色羽絨服，黝黑的長發(fā)更是吸惹人，忽然我感覺我的心跳加快了，徐徐地也來越快了。臉也紅了起來。怎么回事，豈非我喜歡上她了，不會吧，我大驚！

過了兩三分鐘，我輕微的向撤退退卻了退，，她也退了退，什么情況？豈非她也……

一會兒186路的公交車來了，我怕她也坐這趟車走，人固然不少，但輕微擠擠上她一個人仍是可以的，但她沒有上那輛車，呼，我的大腦驟然放松了。心里說沒走就好。

我又對她重新觀察了好幾回，由于我但愿她的樣子能夠深深烙在我的腦海里，使我不能健忘她。

一會兒，又來了一趟186路的公交車，人不多，我有點自認為是的說了一句，她一定不會坐這班車，但是車一停，她就上去了，心里大聲說：“她為什么要上去？”我還在模糊之中，車啟動了，十幾秒之后，我追了過去，我調(diào)遣處全身所有肌肉，但仍是沒追上那班186路公交車。我很失望！

車，越行越遠，龐大的車慢慢變小了，更小了，徐徐的恍惚了。

一會兒，我們乘的車也來了，我上了車，向后張望，心里久久不能平靜，回憶我們在候車的一舉一動。固然那一次在別人眼里會成為偶遇。但我始終理解成邂逅，心里放不下，那人，那車，那車站。