初中寫人作文范文。

古語有云：書當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來。人類的成長，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)懽髯x書筆記的寶貴素材。我們能從優(yōu)秀的讀書筆記中寫到什么呢？以下是小編精心整理的“[寫作分享] 初中寫人文章）(篇五)”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

那是我第一次見到她，同時(shí)也是最后一次和她遇見。

那是一個(gè)冬天，我和爸爸姐姐去了新鄉(xiāng)，到了下戰(zhàn)書五點(diǎn)多鐘該回家了，我們先坐公交車來到了新鄉(xiāng)解放南橋站，由于我們乘的城際公交還沒到站，我就用了一分鐘多時(shí)間在旁邊游走著，我看見了一個(gè)女生，一會(huì)兒她也來到了這個(gè)車站，我就開始觀察她了，年紀(jì)大概和我差不多，玄色的靴子，藍(lán)色牛仔褲，黃色羽絨服，黝黑的長發(fā)更是吸惹人，忽然我感覺我的心跳加快了，徐徐地也來越快了。臉也紅了起來。怎么回事，豈非我喜歡上她了，不會(huì)吧，我大驚！

過了兩三分鐘，我輕微的向撤退退卻了退，，她也退了退，什么情況？豈非她也……

一會(huì)兒186路的公交車來了，我怕她也坐這趟車走，人固然不少，但輕微擠擠上她一個(gè)人仍是可以的，但她沒有上那輛車，呼，我的大腦驟然放松了。心里說沒走就好。

我又對她重新觀察了好幾回，由于我但愿她的樣子能夠深深烙在我的腦海里，使我不能健忘她。

一會(huì)兒，又來了一趟186路的公交車，人不多，我有點(diǎn)自認(rèn)為是的說了一句，她一定不會(huì)坐這班車，但是車一停，她就上去了，心里大聲說：“她為什么要上去？”我還在模糊之中，車啟動(dòng)了，十幾秒之后，我追了過去，我調(diào)遣處全身所有肌肉，但仍是沒追上那班186路公交車。我很失望！

車，越行越遠(yuǎn)，龐大的車慢慢變小了，更小了，徐徐的恍惚了。

一會(huì)兒，我們乘的車也來了，我上了車，向后張望，心里久久不能平靜，回憶我們在候車的一舉一動(dòng)。固然那一次在別人眼里會(huì)成為偶遇。但我始終理解成邂逅，心里放不下，那人，那車，那車站。

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最新寫作: 母老虎寫人文章其五

歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”人類的成長，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，而每個(gè)人對于作品，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書后的所思所想，就必須寫一篇讀書筆記，你是否為此為寫一篇讀書筆記而苦惱了。為此小編特意整理了“最新寫作: 母老虎寫人文章其五”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

“看，母老虎來了。”周圍的同學(xué)又在議論我了，真是的，起什么綽號不行，偏偏選中母老虎這個(gè)綽號，唉，真令我心煩。 母老虎這個(gè)外號已經(jīng)在我們班里流行一陣子了，而且是男生在我們女生脾氣大發(fā)時(shí)用來當(dāng)擋箭牌的，當(dāng)然，我也不例外。不過，說我是母老虎也是有科學(xué)根據(jù)的，下面，請聽我細(xì)細(xì)道來。 我嘛，性格古怪，脾氣暴躁，在班里充大王，只要一有男生欺負(fù)女生，我便殺氣騰騰地挽起衣袖，又是殺氣騰騰地沖出教室，把欺負(fù)我們女生的男生暴打一頓，最后，男生以失敗告終，嘴里總是這一句話：“現(xiàn)在的‘娘子軍’，一點(diǎn)也不好欺負(fù)呀！” 不知我班的哪個(gè)叛徒，把我所有“打男卷書”全部通報(bào)給了老師，一天放學(xué)后，老師把我叫到辦公室，半多是要挨訓(xùn)了。

這下可好，辦公室門前圍滿了男生，八成是來看好戲的，真是氣煞我也！我不管老師在不在辦公室，對準(zhǔn)一個(gè)男生就是一拳，當(dāng)時(shí)，所有來湊熱鬧的男生的嘴都張成了“o”字型，男生們悻悻的走開了，我被老師狠狠的.罵了一頓。 一次，班上舉行一次“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，同學(xué)們都爭先恐后地捐獻(xiàn)自己的愛心，一元、五元、十元……我也不例外。有一個(gè)男生走過來，問我：“你捐了多少元？”我覺得他愛管閑事，不由分說便給了他一個(gè)大大的耳光，每想到，我的一舉一動(dòng)被老師發(fā)現(xiàn)了，于是，我再次被請去辦公室“喝茶”了。 我這個(gè)母老虎的光輝形象，在同學(xué)與老師的嘴上傳開了，我“以此為榮”。

[推薦寫作] 寫人文章篇二

赫爾岑說：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類知識的總結(jié)。我們觀看了作品，相信您對于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，為了以后回想起當(dāng)初閱讀時(shí)的感想，我們可以寫一篇讀書筆記，你對寫讀書筆記熟悉嗎？小編為大家整理了“[推薦寫作] 寫人文章篇二”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

他覺得我是他的財(cái)產(chǎn)，我的長大，就是他財(cái)富的膨脹。這雖然太過自私，但我卻因?yàn)檫@自私的愛而體驗(yàn)了兒時(shí)無盡的幸福。那時(shí)我不知道父親給我人生中注入了他的.抱負(fù)，但我做得很好。后來，后來隨著我的所謂成熟，我們開始有了沖突，而且隔閡越來越深。從父親那痛楚的表情中，我明白我遠(yuǎn)離了他的期望，他對我失望了。

這種痛創(chuàng)是無法彌補(bǔ)的，代溝一旦形成，便再也無法彌合。于是我背對著溝那邊父親開始渾濁的雙眼，朝著黑暗一步步走去，每一步，都踩著父親的心，鏗然有聲；每一步，都踩著父親的心，豁然有痕。

我過早懂得了自己的身價(jià)，我的背景是蒼白的，就像伏天曬皺的土地；抑或是黑的，就像灶房被煙火熏燎過的房頂。

我的性格發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，變得沉郁，自卑，更重要的是，我開始逃學(xué)。父親于是對我大發(fā)脾氣，責(zé)罵甚至責(zé)打，但這并不能改變我當(dāng)時(shí)異變的性情。這是我悖逆的開始，我不再就范于父親的拳腳。所幸我的成績一直很好，這讓我考進(jìn)了縣城最好的中學(xué)。在母親的嘮叨中，父親幫我捆好鋪蓋卷兒，將我送進(jìn)了中學(xué)的大門，以延續(xù)尚不曾灰滅的希冀。

因?yàn)槲宜季S的異常，我過著寵辱各半的日子。父親找過我兩次，高一時(shí)在操場，父親聽到我的許多壞消息趕來，我們憤然相對，我大聲辯解并且恨恨地轉(zhuǎn)身，父親愴然地走了。

我面臨一次次的失敗，促使我一次次站起來的就是還未來臨的年齡。這讓我翻然醒悟，我知道了我的價(jià)值，我的所來及所往，我在痛苦中看清了我的人生。父親早對我絕望了，這是必然的。在我少年懵懂的那些日子里，我已經(jīng)遠(yuǎn)離了父親，我們已經(jīng)很難交流。

我的父親，他失去了他的希望，并逝去了他的青春，他為之奮斗的家庭破碎了，他為之驕傲的兒子背叛了他，他的人生已經(jīng)一無所是了。

父親生養(yǎng)了我，而我卻是將來要埋葬他的人。每每懷念幼時(shí)那些幸福的日子，每每看見父親駝了的背從我眼前晃過，每每感覺他那渾濁的眼睛滿含著眼淚，澀澀的像熬的一罐苦茶，在我心里不停地沸騰，沸騰，一直到熬干的那一刻。

[寫作分享] 三年級寫人文章：“愛”我的外婆其五

古語有云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來。你知道怎么寫讀書筆記嗎？小編幫大家整理了[寫作分享] 三年級寫人文章：“愛”我的外婆其五”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

我從小就在外婆家長大，外婆非常“愛”我。但這種“愛”媽媽與舅舅一直要反對，說這種愛不是真正的愛。

這一天，豐盛的晚飯又?jǐn)[上了桌，有肉呀，有魚呀，還有青菜……應(yīng)有盡有。聞到那些香味就垂延三尺。我迫不及待地抽了一雙筷子去夾肉。這時(shí)，舅舅的筷子伸了過來，“啪”的一聲打在我的手上，我立刻把手收了回來，原來手又沒洗。外婆站了起來：“不就是沒洗手嗎。現(xiàn)在去洗不就好了嗎?”我聽了匆匆跑去洗手。回來聽見他們在爭論：“對孩子要嚴(yán)格，這一回饒了他，下一回他還會(huì)犯的。講究衛(wèi)生的習(xí)慣就很難養(yǎng)成。”這是舅舅的聲音。“你小時(shí)候還沒他好呢……”還沒等外婆說完，媽媽插上了嘴：“你這樣處處護(hù)著他有什么好處?再說你只能護(hù)他一時(shí)又不能護(hù)他一世。”……就這樣，你一言，我一語，外婆像一個(gè)泄氣的皮球不做聲了。嗨!外婆每次都被說服。

這就是我的外婆，雖然愛的方式不夠科學(xué)，但我就是喜歡她。

[寫作分享] 初中記事文章1600字：美麗(篇五)

書籍是人類的精神食糧，不可一日無書讀。凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。那么我們就可以將自己的感想記錄下來，寫一篇讀書筆記，那么，值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些？小編幫大家整理了[寫作分享] 初中記事文章1600字：美麗(篇五)”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

——題記

楓葉如火

她從香山回來那年剛滿七歲，還喜歡抱著我的脖子喊姐姐。那時(shí)的香山紅葉美得眩目迷離，我是見過的，紅得像煉火。可是她回來的時(shí)候，卻帶給我一片天藍(lán)色的楓葉，在北京秋日晴空里都難以找尋到的藍(lán)色。

我喜歡教她念詩，她也喜歡念詩。最瑯瑯上口的除了馬致遠(yuǎn)的那首“枯藤老樹昏鴉”之外，是她念得笑靨如花的“孔雀東南飛，五里一徘徊”。仿佛念著念著，南方的晴空里，真的會(huì)出現(xiàn)一群徘徊的孔雀。

我低頭的時(shí)候，隱約看到自己的沉默讓身旁的她失去了什么。

落雪幾度

她已經(jīng)連翻著《天禁》的悲傷都是一臉麻木。她已經(jīng)連看著自己昔日敬愛的外婆離開都是毫無知覺。我看她的眼睛，一眼望下去依然清澈，卻漾著滿滿的空洞，深不見底。

回去的前一天，北京下雪了。她孤立在雪里，眼里迷茫一片。突然，她臉上漾起微笑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，她像一個(gè)與世隔絕的雪妖，素白的身影，與雪渾然一體。

我沉默。

我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看向東南方，那里有她的支離破碎的家，以及留給她的，一片深不見底的黑暗。

我想，我的孔雀是再也飛不回來了。

回到南方之后，她離開了她所謂的家，寄住在逝世的母親的老家籬下。她走的時(shí)候來看我，很凄涼地笑，姐，那個(gè)家從來都是忽略了我的。可是為什么我卻恨不了它一輩子。

因?yàn)闆]有哪種感情是能夠持續(xù)一輩子的，時(shí)間會(huì)帶走一切，而到了最后，只會(huì)剩下一片空白。

而那片藍(lán)楓葉夾在日記本里，映藍(lán)了我那些已經(jīng)逝去的日記，也映藍(lán)了還未涂寫的空白，連我的記憶一起，變成很迷蒙的天藍(lán)色。其實(shí)楓葉本該是紅的。

她回來的那個(gè)季節(jié)白楊樹都挺直了腰桿。我看她像只金色的蝴蝶，神采飛揚(yáng)，很青春很美麗的樣子，笑得很干凈。

我突然有種幸福得落淚的感覺。

姐。

我想，如果美麗得不到認(rèn)同的話，可不可以讓它成為夢想？它是在那么多真真切切的悲劇里面產(chǎn)生的呢。

她抬頭的時(shí)候滿目陽光。

小雪初晴

雖然，她是被無盡的黑暗籠罩過的，但是光明，還是給了她尋找美麗的能力。

復(fù)始結(jié)束

今日寫作: 母親寫人文章（一篇）

古語言：一日不讀書，胸臆無佳想。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，我相信每個(gè)人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，為了避免忘記讀這本書時(shí)所感觸到的思想，我們通常會(huì)記錄下讀書筆記，那么，值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些？面對這些問題，小編為大家收集了“今日寫作: 母親寫人文章（一篇）”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

黝黑發(fā)亮的長發(fā)，中等個(gè)子，一對黑黑而大大的眼睛嵌在臉上。眉宇之間散發(fā)這一股倔強(qiáng)、認(rèn)真的品質(zhì)。她就是我的母親。

母親從小生長在山村，沒有讀過什么書，但她愛學(xué)習(xí)。有一次，我不知道為什么，竟主動(dòng)提出教媽媽認(rèn)字。媽媽當(dāng)時(shí)非常開心。也就從那以后放學(xué)回家、周六和周日我都有個(gè)任務(wù)—抽時(shí)間教媽媽認(rèn)字。媽媽認(rèn)字的速度很快，讓我感到詫異，一天兩個(gè)小時(shí)下來能認(rèn)二十幾個(gè)生字。可許多字認(rèn)識了卻不會(huì)寫，這時(shí)媽媽就要求我想辦法教她，我便給她準(zhǔn)備了一支鉛筆，一個(gè)練習(xí)本，教她反復(fù)地寫。

我清楚地記得，母親第一次學(xué)寫字時(shí)，是一個(gè)雨天，開始我教了母親這樣一小段：“下雨了，天那么暗，雨淅淅瀝瀝地下著”。母親剛開始寫，寫出的字很難看，但她努力地認(rèn)真地練習(xí)著。在溫暖地?zé)艄庀拢赣H低著頭寫字的樣子，在我看來實(shí)在是很美很美。

都說努力必有收獲，終于，在媽媽堅(jiān)持不懈地努力下，她會(huì)認(rèn)并且會(huì)寫很多的字了，而且越寫越好看，我真為她而感到驕傲自豪。

媽媽就是這樣，做什么事只要認(rèn)定了就不會(huì)改變，直到成功為止。我常想：我的不放棄的毅力就是從媽媽哪兒遺傳來的吧？

真的，有這樣的媽媽我是幸福的，媽媽給我如此多的愛如此多的動(dòng)力，我要對媽媽說：“媽媽，謝謝您”！