許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供作文閱讀： 蜻蜓小學(xué)作文其三，僅供參考，希望能為您提供參考！

蜻蜓是人類的好朋友，它一小時(shí)能吃很多蟲子呢：840只蚊子，蒼蠅大約能吃20多只呢！空中的小飛蟲，它也吃，我真是佩服它！

天氣悶熱，蜻蜓都飛得非常低。小朋友們可以輕而易舉捉到很多。我和我的好伙伴然然就去勸他們，我說：“蜻蜓是世界上最出色的除害飛行家，干嘛要傷害它呢？再說蜻蜓每小時(shí)能吃掉20只蒼蠅或者840只蚊子，而且它還會(huì)為我們預(yù)報(bào)天氣呢，它可是我們?nèi)祟愖钣幸娴幕锇榘　保孜恍∨笥崖牶髴M愧地說“我們再也不捉蜻蜓了，我們要好好保護(hù)它”。然然也說：“對了，不光我們不能捉它，我們還要給蜻蜓創(chuàng)造一個(gè)更舒適、更潔凈的空間，這都需要我們齊心協(xié)力地保護(hù)環(huán)境！”。

回到家，我把剛才的事情告訴爸爸媽媽，他們都表揚(yáng)了我，我心里特高興，因?yàn)槲矣梦业膶?shí)際行動(dòng)保護(hù)了蜻蜓，做了一件非常有意義的好事情。

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作文閱讀： 精選新年作文其三

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？小編給大家整理了“作文閱讀： 精選新年作文其三”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

千盼萬盼，終于盼到過年了。前幾天不停地趕功課，現(xiàn)在可以停下來休息幾天了。

這幾天，我真正品嘗到了年的味道。

大年三十的下戰(zhàn)書，我急急忙忙趕到奶奶家，一進(jìn)家門，暖和的氣味迎面撲來。哥哥、弟弟、妹妹都來了，晚上，一家人坐在凳子上，吃著團(tuán)聚飯。吃完飯，我們站在樓上的陽臺(tái)上看著樓下的煙花。第一個(gè)放的是花籃，花籃是由六個(gè)圓孔組成的，花籃先"茲"的噴起了火花，忽然"砰"的一聲飛上了天空，炸成了許多五顏六色的火花，就這樣噴了七次，似乎正在為人們祝福呢！

春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目開始了，全家人圍坐在沙發(fā)上，品嘗著央視給我們帶來的豐盛的"年夜飯"。那錦繡的舞姿、好聽的歌聲、搞笑的小品相聲，都給我們留下了深刻的印象，逗得我們哈哈大笑。能和家里人一起過年，是多么幸福的事呀！

"當(dāng)......當(dāng)......"新年的鐘聲敲響了，就在這時(shí)，四周的鞭炮聲也隨之響起來，照亮了外面漆黑的夜空。鞭炮聲，笑聲響成了一片簡直就是一段有聲有色的"交響樂"，把大天然所有的聲音都交織在一起，連天上的星星都健忘了睡眠，停下來觀看！我看著窗外，把劃過的煙火當(dāng)做流星，許下了新年里的新愿望。我相信，在新的一年里，我一定會(huì)有更大的提高，會(huì)有更大的驚喜。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：喜歡閱讀其三

相信作文大家都不陌生吧，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。很多人寫作文時(shí)總是想到哪寫到哪，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：喜歡閱讀其三”，歡迎您來這里參考。

有人喜歡畫畫，有人喜歡唱歌，有人喜歡跳舞，而我喜歡的便是讀書。

記得有一次，我向我的好朋友借來了，我夢寐以求的《三國演義》。我回到家，就將自己關(guān)進(jìn)書房，迫不及待的打開書來，專心致志的閱讀起來。突然，我仿佛身臨其境。我看到，在桃園中，劉備、關(guān)羽、張飛三人結(jié)為兄弟，并且在桃園發(fā)誓"同心協(xié)力，報(bào)效國家"。在保護(hù)皇嫂尋找劉備的途中，關(guān)羽被逼無奈‘過五關(guān)斬六將’最后和劉備匯合。在襄江邊關(guān)羽‘水淹七軍’大獲全勝。在臥龍崗，劉備、關(guān)羽、張飛等人‘三顧茅廬’，最后請得諸葛出山。在赤壁，諸葛趁著大霧騙得曹操十萬余箭，解了自己的圍……歷史的一幕又一幕讓我嘆為觀止。

時(shí)間一分一秒的流逝，但我卻沒有感到絲毫的饑餓，房間的悶熱也絲毫沒有影響我讀書的興致。到了飯點(diǎn)，媽媽叫我吃飯了，可我卻像沒有聽見似的，繼續(xù)我的閱讀。等到大家都吃好的時(shí)候，媽媽發(fā)覺不對。走到我的房間，看見我在讀書，便拍了拍我的肩膀，我這才緩過神來，媽媽蹲下身，對我說：“孩紙，先去吃飯，吃完飯了在繼續(xù)讀。”我聽了依依不舍的放下了書，走下樓吃飯去了。

就像高爾基說過的‘讀書是人類進(jìn)步的階梯’，所以我喜歡閱讀。

作文閱讀： 美景文章400字其三

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人都不明白寫作文的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文閱讀： 美景文章400字其三》，但愿可以給你帶來幫助。

我們的校園可漂亮了。

春天，萬物復(fù)蘇，百花競相開放，剛進(jìn)校門，就聞到一股淡淡的清香。聽著學(xué)生們的朗朗讀書聲，我仿佛來到一座美麗的花園，在美麗的校園里我看到了桃花露出了粉紅色的笑臉，淡雅嬌小的迎春花像亭亭玉立的少女舞動(dòng)著黃色的裙子，綠油油的小草從地上探出頭來，好奇地看著這個(gè)美麗的校園。五顏六色的花像一幅美麗的畫，大樹又粗又壯像一個(gè)綠巨人挺立在校園兩旁，一直守衛(wèi)著校園。

夏天，太陽花開了，好像在和太陽公公說話呢！喇叭花開了，像是吹著小喇叭歡迎夏天的到來。

秋天，菊花開了，這讓我不由地想起宋代詩人蘇軾的一首詩：“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲雪枝。”看，菊花！有的紅的似火，有的黃的似金，有的粉的似霞，美不勝收。

冬天，百花凋零，只有梅花不畏寒冷，傲然開放。每當(dāng)看到梅花，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)王安石的《詠梅》：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”

我們的學(xué)校像一個(gè)大花壇，我們就是五顏六色的花朵，老師就是辛勤園丁，用他們的汗水哺育我們，我一定要努力吸取營養(yǎng)，開出最美的花朵，為校園這個(gè)大花壇增添最亮麗的`色彩。

作文閱讀： 奶奶600字文章其三

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，作文，通俗來講就是撰寫文章。缺少積累的人面對作文很難動(dòng)筆，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的作文閱讀： 奶奶600字文章其三，供大家參考。

奶奶是一位跟土地老相識、打了一輩子交道的人了。奶奶的一生沒有那么多的轟轟烈烈，但也有對于自己而言的風(fēng)風(fēng)雨雨。她曾是土地間耕作的一個(gè)小小的縮影，但也曾是用雙手撫育成人的一位偉大的母親。

打開那一扇略顯陳舊的鐵門，踏入這熟悉的小院。曾與奶奶在目光下扶椅搖扇，也在蟬鳴夏日吃上一口美味的蛋炒飯。在這里，有奶奶灌田忙碌的身影，也有花生殼在奶奶手里片片剝落如花的聲響。當(dāng)然，這些也如慢慢沉入時(shí)光的湖，只剩下那幾層蕩漾的漣漪。

當(dāng)年的照片上明顯已屬于過去，現(xiàn)在奶奶的臉上多了幾畫滄桑，看著奶奶與她當(dāng)年的好姐妹交談的背影，仍有著幾分當(dāng)年輪廓。墻上的大蒜，已有裂痕的餐桌，門前當(dāng)年的小樹如今已可遮陽的大傘，都是陪伴奶奶歲月的風(fēng)，吹出奶奶夕陽下的留戀。

奶奶涉足的地方屈指可數(shù)，但她歲月上腳印卻已足夠去堪比長征，不求在書上寫下十萬八千里的篇章，只是用珍惜的目光凝視一張張歲月的影像，在月光下對著陰晴圓缺的月亮許下“但愿人長久”的話語，也是一種平凡的智慧吧！

看著奶奶夕陽下與小屋融為一體的縮影，我知道，那里有奶奶的藍(lán)天與白云，有屬于奶奶的一筆最美的風(fēng)采。

作文閱讀： 描寫分享的小考作文其三

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？以下是小編精心整理出來的“作文閱讀： 描寫分享的小考作文其三”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

夏日炎炎，烈日當(dāng)空，玉米就在這個(gè)季節(jié)成熟了——它披著黃綠色的外套，長著又黃又長的胡須，藏著一排排圓潤的珍珠，還伸著綠色的大手。

在這個(gè)酷熱的季節(jié)，我跟外婆說：“我好想吃玉米。”外婆二話沒說，就允許了，便挎著籃子，帶我來到了田里。

田里長滿了玉米，它們很有秩序地排列著。像一排排威嚴(yán)的士兵。那羊腸小路被碧油油的葉子遮住，顯得更加窄小了。

我們走在田埂上，一伸手就可觸摸到玉米和碧綠的葉子。我掰下幾根玉米，心想：這樣就可以讓外婆少費(fèi)點(diǎn)兒力氣。才掰了三四根，外婆就讓我住手，說：“有些沒成熟的玉米是不能掰的。”我問：“怎樣區(qū)分玉米是否成熟呢?”外婆掰下兩根玉米，對我說：“玉米的‘胡須’變黃，變焦，才是成熟的，紅色的就是沒有成熟的。”我恍然大悟，往籃子里一瞧，掰的玉米都沒有成熟，真是好心幫倒忙呀!

吸取這次教訓(xùn)后，我便當(dāng)真地掰玉米，不一會(huì)兒，籃子里就堆滿了，我們提著沉甸甸的籃子滿載而歸。

回家后，我們幫玉米好好“加工”一番。首先，用刀切去玉米的根部，接著“脫去”它的外套，露出了珍珠般的玉米粒。

把這些玉米洗凈后，放入鍋中煮，不時(shí)飄來一陣陣誘人的香味。

過了好一會(huì)兒，玉米終于煮好了，黃燦燦的，又香又嫩。“真燙!”我拿著玉米說。外婆告訴我：“用手捏住玉米的兩端，就會(huì)好些。”這個(gè)辦法真好!不一會(huì)兒，三根玉米全都進(jìn)我的肚子里了。

這次吃玉米，我不僅品嘗到玉米的厚味，而且體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂，更重要的是讓我領(lǐng)悟到：不能光學(xué)書本上的內(nèi)收留，也要走進(jìn)大天然，開闊視野，這樣才能學(xué)到更多的知識，由于，大天然是我們最好的老師。