共度美好時(shí)光。

古語(yǔ)言：一日不讀書，胸臆無(wú)佳想。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，我相信每個(gè)人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，為了避免忘記讀這本書時(shí)所感觸到的思想，我們通常會(huì)記錄下讀書筆記，那么，值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“[寫作模板]六年級(jí)共度端午美好時(shí)光文章.doc”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

不是收到朋友的節(jié)日祝福，若不是接到放假一天的通知，我真的沒有意識(shí)到端午節(jié)到了。

兒時(shí)的每個(gè)節(jié)日都是很熱鬧的，當(dāng)然包括端午節(jié)，那時(shí)候也不懂端午節(jié)是紀(jì)念屈原的，但知道要吃棕子、插艾蒿、疊端午符、戴香包和五色線。往往是在半個(gè)月前就張羅這些東西了，母親忙著打聽哪家的棕葉色好味濃，哪家的糯米潤(rùn)滑綿密，我們也忙著到野地里找艾蒿，到商店里買五色線，天天纏著母親快點(diǎn)包棕子。端午節(jié)的前兩三天，母親便開始把棕葉、糯米、小米、紅棗泡在水里，作好準(zhǔn)備工作，節(jié)前一天，便早早起來(lái)包棕子了，一個(gè)棕子二三根棕葉，先放一點(diǎn)糯米，中間加一到兩個(gè)紅棗，然后再用糯米蓋好，既要包得嚴(yán)實(shí)緊密，又要透氣美觀，看著大人們利索地包扎好棕子，忍不住也想試試，于是也張羅起包棕子來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的棕葉到了自己手中竟變得調(diào)皮起來(lái)，這兩根攏合了，另一根卻橫豎合不在一起，糯米從空隙間灑落出來(lái)，急得一身汗，讓姐姐幫我調(diào)整好，綁線的時(shí)候又鬧了笑話，要么綁得太緊繞成死疙瘩，要么綁得太松散了架，直到她們?nèi)挛姨顏y子，自己也累得滿頭大汗才悻悻走開。下午時(shí)分母親便開始生火搭鍋煮棕子，沒一會(huì)整個(gè)院里便飄滿了濃濃的棕合味，饞嘴的.我們急不可耐一會(huì)跑去看一遍，恨不得馬上吃上棕子。棕子往往要煮上四五個(gè)小時(shí)才能熟，我們小孩子是沒有耐心一直等下去的，便相約了出去玩耍，直到天黑回家時(shí)突然想起了棕子，撒歡跑回家，來(lái)不及洗手，便將那剛剛煮好的棕子打開來(lái)。

端午節(jié)的早上，早早起來(lái)，我們的衣服里已經(jīng)縫好了端午符，脖子上掛上了公雞狀的香囊，手腕間戴上了五色線，辮子里也插上了艾蒿，一切都是那么神圣而喜悅。親朋好友間互相送棕子，小兒伙伴間偷偷比起了誰(shuí)的香囊好看，誰(shuí)的五色線鮮艷，一切都是那么的快樂。這種快樂一直延續(xù)近一個(gè)月，到家里的棕子吃完了，門上的艾蒿枯了，背上的符拆去，手腕上的五色線解下。

又是一年端午節(jié)，這種快樂的氛圍似乎只能成為一種永久的記憶了，城里人過(guò)節(jié)很簡(jiǎn)單，去超市提一袋冷凍好的棕子回家一吃就意味著過(guò)了端午。我也從沒有象母親那樣去為孩子準(zhǔn)備五色線、端午符，感覺過(guò)節(jié)的氣氛越來(lái)越淡，是快節(jié)奏的生活讓我們簡(jiǎn)化了傳統(tǒng)節(jié)日那些繁鎖卻有趣的過(guò)程，還是平日里的壓力讓我們更喜歡上了那些能夠盡情狂歡的洋節(jié)日?

只想回遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)去看看，鄉(xiāng)下的端午是否還象往昔那樣熱鬧?

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[實(shí)用寫作] 小學(xué)六年級(jí)回憶文章

古語(yǔ)有云：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。這句就告訴我們讀書的重要性，所以我們?cè)谄匠Ｒ嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書籍。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來(lái)。您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《[實(shí)用寫作] 小學(xué)六年級(jí)回憶文章》，希望小編的分享能給大家?guī)?lái)一些幫助。

在我六年的小學(xué)生活里，有悲傷、恐懼、擔(dān)憂，但是這些負(fù)面情緒微乎其微。現(xiàn)在回憶起來(lái)，心里只剩下留戀、不舍、溫暖、開心……腦海里出現(xiàn)的一幅幅畫面，全是與同學(xué)、老師之間，快樂、感人、自豪的'瞬間。

外小這個(gè)學(xué)校，一向是活動(dòng)繁多，不過(guò)也慶幸這一點(diǎn)，使我們大家之間的回憶更多，使人懷念的東西也更多。

記得我們第一次露營(yíng)，其實(shí)就是在學(xué)校的操場(chǎng)上搭帳篷睡一覺。那是我們第一次接觸到露營(yíng)這個(gè)詞語(yǔ)，心情都很激動(dòng)。先開始是有幾位老師教我們疊帳篷，老師們還給我們講了講在野外如何生存。教了我們很多的自救方法，還讓我們自己表演，嘗試。我是跟姚雨陽(yáng)組隊(duì)的，我們一起團(tuán)結(jié)合作，一起搭帳篷、鋪睡墊、被子，一起聊天、說(shuō)笑……很快樂。第二天，我們還在收被子比賽中榮獲第一。后來(lái)一起去領(lǐng)先吃早餐，一切都領(lǐng)先了。當(dāng)時(shí)具體的情形，我現(xiàn)在已經(jīng)記不清了，三四年過(guò)去了，記憶開始變得逐漸模糊，我對(duì)這次活動(dòng)的回憶就像是鉛筆寫上去的字，漸漸消失。雖然我很不情愿，但是我希望這些記憶刻在我頭腦中，可頭腦不聽使喚。

20xx年xx月xx日星期五的下午，我們601班集體去參加最后一次女孩節(jié)活動(dòng)，我們參加了訓(xùn)練，練習(xí)了各種各樣的口號(hào)，“立正”后答“是”，“稍息”后喊“出”，“向右看齊”后接“齊”，教官說(shuō)“好”就要快速答道“好，很好，非常好”右手彎曲向下叫“e”，這是我們學(xué)到的，幾年后再做一次應(yīng)該也很感動(dòng)吧。然后我們玩了三個(gè)游戲，第一個(gè)阿Q說(shuō)，指令前有阿Q說(shuō)才能動(dòng)，不然就被淘汰，結(jié)果是1班全軍覆沒。第二個(gè)游戲是每一個(gè)人那一半的管子，每個(gè)人都把管子搭在一起，連起來(lái)，讓乒乓球順著管道滾到終點(diǎn)的桶里，結(jié)果依然是失敗。第三個(gè)游戲，教官說(shuō)叫“橫行霸道”“螃蟹過(guò)河”，其實(shí)也就是“兩人三足”橫著走。我是我們班男生這一排的指揮，大家一起“1、2、1、2……”的喊著，可最后結(jié)果依然不如人心。雖然這次我們連連失利，但我們收獲了不少快樂。我們拍了許多照片，我希望這件事情，我能一輩子記住，永遠(yuǎn)也不忘同學(xué)們的笑臉。

令所有人期盼的還有一項(xiàng)，就是——春游。

記得我們的第一次春游，那一次我們的表現(xiàn)一般，有的人很好，也有人很不好，我自己已經(jīng)忘了自己是哪一類了。那一次，我們中有許多人亂扔垃圾，也有許多人暈車，大家那時(shí)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，爭(zhēng)第一第二名，紀(jì)律較差。

可是六下20xx年xx月xx日，我們?nèi)ド止珗@春游了，這次大家都很有素質(zhì)。大家在休息時(shí)，吃了零食，地上沒有任何垃圾，這一次大家的品質(zhì)得到了保證。并且大家一起走遍了森林公園，這一次的回憶，也是極其難得。

同學(xué)們，老師們，我舍不得你們。我害怕，我恐懼，我怕忘記你們。我們大家在一起的第一次過(guò)去了，我開始遺忘，所以這次寫下了時(shí)間，希望不忘那一天。

【寫作模板】六年級(jí)危險(xiǎn)的汽車文章其一

書籍是人類進(jìn)步的階梯。縱觀世界上的偉大人物，他們無(wú)不是書籍的愛好者，我相信每個(gè)人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。你知道怎么寫讀書筆記嗎？以下是小編精心整理的“【寫作模板】六年級(jí)危險(xiǎn)的汽車文章其一”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

１８８６年，科爾·本茨發(fā)明首輛汽車，經(jīng)過(guò)一百多年的發(fā)展，汽車作為現(xiàn)代科技的產(chǎn)物，逐步走入了我們的普通生活。每天，街道上都是車水馬龍。貨車、轎車、公交車等各式現(xiàn)代汽車在城市中穿梭。汽車成為人們最重要交通工具，為人類帶來(lái)了出行的極大便捷，同時(shí)也給我們帶來(lái)危險(xiǎn)和痛苦。

記得，今年的暑假，我回到了老家的小鎮(zhèn)。發(fā)現(xiàn)原本貧窮的家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，現(xiàn)在也是車的世界。幾乎家家戶戶有了汽車、摩托車。原本幽靜的街道上充滿了馬達(dá)的轟鳴聲，原本麻煩的出行也隨著公交車的到來(lái)變得快捷、便利，到處洋溢著交通科技帶來(lái)的輕松和快樂。

每到清晨，窗外汽車的轟鳴聲，早早地告訴我新的一天到來(lái)了。我躺在床上，正在朦朧中懷戀?gòu)那靶℃?zhèn)的清靜，突然“嘎——”的一聲徹底把我驚醒了。望著窗外各式各樣的汽車在馬路上盡情的飛馳，像庇護(hù)所一般為人們遮風(fēng)擋雨、保駕護(hù)航，同時(shí)又像一顆顆出膛的子彈。呼呼呼的飛馳聲，嗡嗡嗡的馬達(dá)聲，嘀嘀嘀的喇叭聲，人們贊嘆的歡笑聲……充滿了整個(gè)小鎮(zhèn)。

“嘎——嘭！”窗外傳來(lái)了一聲尖銳刺耳的巨響。我嚇了一跳，本能地打開窗戶，發(fā)現(xiàn)馬路上一輛轎車和一輛摩托車發(fā)生嚴(yán)重的交通事故。你看！騎摩托車的司機(jī)和乘客一左一右躺在路邊，司機(jī)一動(dòng)不動(dòng)，柏油路面上瞬間被鮮血染紅了一大片，到處是支離破碎的玻璃。你聽！乘客凄慘的呻吟聲，汽車司機(jī)無(wú)助的呼救聲，周圍群眾的驚叫聲……

我記憶中美麗又祥和的家鄉(xiāng)，突然被眼前血淋淋的場(chǎng)面完全顛覆了。一份擔(dān)心油然而生，望著那大道上的車流，想到了交通的危險(xiǎn)，大意的司機(jī)，漠視安全的路人，無(wú)證駕駛，甚至酒駕……“車流”瞬間就變成了殺人的利器！吞噬人們的生命！拆散人們的家庭！

此時(shí)我的心中已經(jīng)沒有一絲快樂，甚至開始有點(diǎn)討厭那些生產(chǎn)交通工具的“無(wú)良”商家，我終于明白城市里為何要限制車輛行駛速度了，也明白了為什么要嚴(yán)禁酒駕和無(wú)證駕駛了。雖然搭乘交通工具是為了我們出行的方便，但為了大家生命財(cái)產(chǎn)的安全，為了可親的鄉(xiāng)親們的生命安全和幸福的家庭，我覺得我們應(yīng)該勸阻家長(zhǎng)們少開車，喝酒不開車，不無(wú)證駕駛。

是啊！交通日新月異的發(fā)達(dá)起來(lái)，隨之而來(lái)的災(zāi)難也越來(lái)越多。據(jù)報(bào)道：世界衛(wèi)生組織表示，全球每年至少有１２７萬(wàn)人死于交通事故，中國(guó)每年死于交通事故的人數(shù)超過(guò)了２０萬(wàn)人，每年至少有１萬(wàn)名青少年死于車禍……一場(chǎng)車禍輕者造成財(cái)產(chǎn)損失，重者導(dǎo)致人員傷亡，家庭支離破碎。汽車原本只是為了出行、運(yùn)輸?shù)目旖荨⒈憷瑓s出乎意料地發(fā)展成了隱藏的張牙舞爪的“怪獸”。

作為小學(xué)生的我們，要把老師對(duì)我們的安全教誨牢記心頭，充分認(rèn)識(shí)交通安全的重要性。從我做起：遵守交規(guī)，努力抑制交通事故這一“怪獸”繼續(xù)在馬路上“橫行”，讓我們的社會(huì)少一點(diǎn)車流，少一點(diǎn)事故，多一點(diǎn)歡笑。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 六年級(jí)想象文章精選

古語(yǔ)有云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。書中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。如何才能將讀書筆記寫的清晰而有條理呢？下面是小編為大家精心推薦的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 六年級(jí)想象文章精選”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

人人都有自己的夢(mèng)想，有的想做科學(xué)家，有的想做老師，有的想做音樂家，有的想做舞蹈家……

而我心里一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生。

在我的心目中，醫(yī)生必須知識(shí)淵博，有純潔、高尚的品德。“救死扶傷、為人民服務(wù)”是醫(yī)生的天職，精益求精是醫(yī)生的要求。醫(yī)生是與病魔做斗爭(zhēng)的前線戰(zhàn)士，是延長(zhǎng)人們生命的白衣天使。醫(yī)生，使人們的生命得到了保障，是人們心目中最高尚、最信任的戰(zhàn)士。

現(xiàn)在我還太小，想當(dāng)醫(yī)生那還只是“夢(mèng)想。”要想“夢(mèng)想變成“現(xiàn)實(shí)”，必須從現(xiàn)在開始認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，“有志者，事竟成，”只要我有夢(mèng)想，并且向著夢(mèng)想奮斗、拼搏。“一份耕耘一份收獲，”只要我努力了，付出了，就會(huì)有收獲。我相信，只要我堅(jiān)持這樣做，今天是“夢(mèng)想”，明天就有可能變成“現(xiàn)實(shí)。”

如果有一天我真正成了“白衣天使”，我一定會(huì)以救死扶傷為職責(zé)，為中國(guó)人民的體質(zhì)加分，讓中國(guó)人民健健康康、快快樂樂度過(guò)每一天，讓中國(guó)人民不再受疾病的折磨，不再受離別的傷心，讓中國(guó)屹立在世界強(qiáng)國(guó)之林。

做一名醫(yī)生是神圣而偉大的。我真希望我是一名醫(yī)生。當(dāng)然，現(xiàn)在還只能是“假如”，但只要我努力學(xué)習(xí)，在這欣欣向榮、突飛猛進(jìn)的中國(guó)，我一定能成為一名醫(yī)生……到那時(shí)，“假如”就不再是假如了。畢竟今天是夢(mèng)想，我一定要好好學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在開始！

【寫作收藏】 六年級(jí)的文章300字最新模板

古語(yǔ)有云：書當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來(lái)。在我們上學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師也會(huì)要求我們多讀一讀書籍作品。而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫讀書筆記的基礎(chǔ)。你是否為此為寫一篇讀書筆記而苦惱了。面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“【寫作收藏】 六年級(jí)的文章300字最新模板”，希望小編的分享能給大家?guī)?lái)一些幫助。

當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，孩子們花零花錢已成了大人們的一塊心病，到現(xiàn)在來(lái)講，平均每個(gè)孩子花零花錢的行為越來(lái)越多，花零花錢的次數(shù)也越來(lái)越多。

在現(xiàn)在生活中，基本上小學(xué)期間的小學(xué)生都有亂花錢的癖好，但是家長(zhǎng)們都是盡最大努力去幫他們改掉這種亂花錢的壞習(xí)慣，我從小也有過(guò)愛花零花錢的時(shí)候，可是長(zhǎng)大以后，我懂得錢來(lái)之不易，我雖然剛上六年級(jí)，我明白了很多很多。

我在觀查中發(fā)現(xiàn)，每個(gè)兒童或?qū)W生每天大約亂花零花錢的錢數(shù)超過(guò)5元以上，有的兒童或?qū)W生直接超過(guò)10元以上。一個(gè)5元還行。一年就是1825元。10元的話會(huì)更多……

他們花零花錢都花不到有用之處，而是買一些零食或?qū)W習(xí)沒用的東西。我建議大家不要把父母辛辛苦苦掙來(lái)的錢去亂花，這樣你的父母感覺還不如不掙。掙著也沒勁。花錢就肯定讓花，但是花一定要到當(dāng)處。這樣花著做父母的也愿意。

做良好少年，戒除亂花錢的行為。從我做起樹立新風(fēng)。

【熱門寫作】 六年級(jí)畢業(yè)文章其一

古語(yǔ)言：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。書中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來(lái)。那么，優(yōu)秀的讀書筆記模板有哪些？小編特意給大家整理了“【熱門寫作】 六年級(jí)畢業(yè)文章其一”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

再見了，同學(xué)；再見了，老師

時(shí)光荏苒，光陰如梭。

六年的時(shí)光回首望去，發(fā)現(xiàn)早已煙消霧散。我垂眸，我滴淚，卻都是無(wú)用之舉。

打開時(shí)光匣子的鑰匙有被人們丟棄的，也有被珍藏的；那些被丟棄的，匣子落了灰，那些被珍藏的，匣子已被淚水浸透了。

同學(xué)們，我們朝夕相處了六年，各自都有說(shuō)不完的話語(yǔ)，可到離別之際，那滴滴晶瑩的淚珠承載著千言萬(wàn)語(yǔ)。在這茫茫宇宙中我們是多么的渺小，但在這碩大的地球中讓我們相遇了，這一切都是最好的安排，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們。每當(dāng)我想再次回到那最純真的時(shí)候，我們最開始的相識(shí)----------一年級(jí)，我的視線是模糊的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，仿佛有千軍萬(wàn)馬要打破城門。當(dāng)我再次走過(guò)一年級(jí)教室門口時(shí)，坐在里面的，已不是我們了。

愿你們前程似錦，歸來(lái)時(shí)仍是少年。

在班上的訓(xùn)斥聲我忘不了，在課下的莞爾一笑我也忘不了。老師，關(guān)于我們的一切我都忘不了！您是蠟燭，照亮別人點(diǎn)燃自己！這些年您對(duì)我們的諄諄教誨我們都銘記在心，您這些年的努力都不是白費(fèi)的。您上課時(shí)對(duì)我們說(shuō)的人生觀念，我下課時(shí)總是細(xì)細(xì)品讀，也真正理解了“少狀不努力，老大徒傷悲！”“黑白不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”等的意思。長(zhǎng)大后，我們一定會(huì)報(bào)答您的！您要等我們回來(lái)，身穿高級(jí)制服的我們回來(lái)，來(lái)看您！

十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘！

謝謝你們！陪伴了六年的你們。

今日寫作: 六年級(jí)文章幸福340字

“一個(gè)家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。”讀書對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。那么，我們不妨靜下心來(lái)將它記錄下來(lái)也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，你知道讀書筆記可以從哪些方面來(lái)寫呢？下面是小編為大家收集的“今日寫作: 六年級(jí)文章幸福340字”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

六年級(jí)讀后感題目：《青銅葵花》讀后感800字。讀完這篇讀后感范文大全，同學(xué)們知道讀后感的寫作方法和技巧了嗎？！

小學(xué)六年級(jí)的一天，一個(gè)女老師給我們發(fā)了一個(gè)米字架，教我們畫圓，可畫的圓與眾不同。我心想：老師葫蘆里買的什么藥？

我，品學(xué)兼優(yōu)。熱心助人是性格活潑開朗的我上學(xué)以來(lái)的一大優(yōu)點(diǎn)，主動(dòng)、熱心地幫助每一位需要我?guī)椭耐瑢W(xué)，能夠耐心地幫助同學(xué)講解習(xí)題。我在這些事情中付出，但也收獲著，學(xué)習(xí)著在這些過(guò)程里，我深深地領(lǐng)會(huì)到助人為快樂之本這句話的內(nèi)涵。在學(xué)習(xí)方面，我也毫不含糊，不但語(yǔ)、數(shù)、英三門學(xué)科成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊渌颇恳埠懿诲e(cuò)。我尤其擅長(zhǎng)寫作，每次都代表班里參加學(xué)校的習(xí)作比賽，名次總是數(shù)一數(shù)二。心系祖國(guó)，健康成長(zhǎng)的征文獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我在一、二年級(jí)上學(xué)期和四年級(jí)上、下學(xué)期分別被評(píng)為學(xué)校的三好學(xué)生；五年級(jí)上學(xué)期被評(píng)為肥城市三好學(xué)生。

[寫作借鑒] 我的理想六年級(jí)文章

古語(yǔ)言：粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書氣自華。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍，我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，這時(shí)候，我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)寫一篇讀書筆記，那么，值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些？下面是小編為大家整理的《[寫作借鑒] 我的理想六年級(jí)文章》，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

行動(dòng)是理想的鑰匙，空談是懶惰的體現(xiàn)。理想是美好的。理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路；饑餓的年代里，理想是溫飽；安定的年代里，理想是繁榮。理想使你微笑地觀察生活。理想使你倔強(qiáng)地反對(duì)命運(yùn)的坎坷。大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起。

我的理想是當(dāng)一名歌手，我懷這一顆理想的心，努力的向前沖。我的路途是如此的遙遠(yuǎn)，但我堅(jiān)信只要有夢(mèng)想就有好的結(jié)果，哪怕是失敗了，我也還會(huì)為我自己的努力感到驕傲。我一開始，所有的家人多不喜歡我學(xué)習(xí)音樂，可我不理家人的不喜歡，自己開始了自己的音樂旅程。

記得有一次，我像往常一樣在家里學(xué)音樂的音符和一些常識(shí)，就在我快要著迷時(shí)，突然，門砰的一聲開了，我轉(zhuǎn)抬頭一看，正好對(duì)上了那雙憤怒的眼神，我看著她的眼神感到很可怕，她無(wú)理取鬧的說(shuō)了一句：“你在學(xué)習(xí)那不該學(xué)的音樂，我就不認(rèn)你這個(gè)女兒。音樂有用嗎？會(huì)讓你的前途變好嗎？沒可能吧，還不如好好學(xué)習(xí)主課。”她那一句話，徹底讓我感到了厭惡。我反駁她說(shuō)∶“對(duì)，音樂沒用，但就算沒用，我也想去做。你從我懂事那天起，什么都管我，那也算了，為什么我長(zhǎng)大了你還要不管我的興趣，逼我去學(xué)習(xí)一些我不喜歡的……”她聽到這句話，立刻爆發(fā)了，伸起手一巴拍了我的臉。我那鼻子一酸，眼淚嘩嘩的流了下來(lái)。我委屈極了，她看也不看我一眼的走出了房間。

我當(dāng)時(shí)想：你覺得音樂沒用，那我就證明給你看，讓你心服口服，讓你為我打的一巴感到不因該。我在這里立下了我的人生的第一個(gè)目標(biāo)，為自己的夢(mèng)想加油！！！

六年級(jí):xx

[實(shí)用寫作] 暑假釣魚六年級(jí)文章精選

“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。”想要在書籍中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，經(jīng)典作品書籍非常值得我們?nèi)ラ喿x。在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點(diǎn)呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“[實(shí)用寫作] 暑假釣魚六年級(jí)文章精選”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

今天是十一假期中的一天，天氣很好，爸爸準(zhǔn)備帶我去釣魚，我很興奮。

一大早，我們來(lái)到一天叫“生態(tài)園”的地方，我們找了一個(gè)位置，拿出魚竿，開始了今天的釣魚之旅。我將魚餌掛上鉤后，一扔，就等著魚兒上鉤。可是等啊等，魚兒就是沒有上鉤，我有點(diǎn)不耐煩了，不想釣了。爸爸卻說(shuō)：“釣魚要有耐心。”我聽了不服氣，于是又坐了回去，兩只眼睛死死地頂著浮漂。過(guò)來(lái)好一會(huì)兒，浮漂終于上下動(dòng)了。啊！天哪，終于來(lái)了！我趕緊用力一拉，魚兒還挺重的，是條大魚兒。我很激動(dòng)，忍不住歡叫起來(lái)，爸爸說(shuō)：“別急，慢慢拉上來(lái)。”果然，這是一條大魚，它兩眼直瞪我，好像說(shuō)：“放開我，放開我！”活蹦亂跳的，差點(diǎn)逃走。

接著，我又掉了幾條魚兒，我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，一條有4條，我臉上掛著開心的笑容，心中充滿了自豪。時(shí)間過(guò)得很快，我才知道我們坐在這釣了整整一個(gè)上午，我們戀戀不舍的離開了生態(tài)園。

回來(lái)的路上，爸爸說(shuō)：“釣魚能鍛煉性子，希望你要耐得住性子，做事不能毛里毛糙。懂得這個(gè)道理，今天釣魚就很有意義了”。我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，深有感觸，如果沒有耐心，肯定釣不上魚兒，看著魚袋里自己釣魚的魚兒，我心里很快樂！

[推薦寫作] 六年級(jí)畢業(yè)文章300字

赫爾岑說(shuō)：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”這句就告訴我們讀書的重要性，所以我們?cè)谄匠Ｒ嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書籍。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，我們能從優(yōu)秀的讀書筆記中寫到什么呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《[推薦寫作] 六年級(jí)畢業(yè)文章300字》，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

畢業(yè)，那么快。就悄悄地來(lái)了，無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了，六年的小學(xué)時(shí)光，就那么轉(zhuǎn)眼即逝了。

有時(shí)不的不承認(rèn)，它真的來(lái)了。可我們卻一直逃避它，不承認(rèn)它，可那，真的把它，甩掉了嗎。

我們依依不舍地望著對(duì)方，可那，必經(jīng)是成長(zhǎng)的道路上的一個(gè)經(jīng)歷，誰(shuí)也無(wú)法逃脫它的手掌心。

一本僵硬的同學(xué)錄，它真的能記錄下那些美好又不能忘卻的回憶嗎。

不管那么多，只要我們好好的，時(shí)而想起對(duì)方，打個(gè)電話給對(duì)方，親呢地問(wèn)侯上幾句，聽聽對(duì)方那熟悉而又陌生的聲音。也許，那個(gè)時(shí)候，我們的眼睛，都不知不覺地濕潤(rùn)了。

但愿我們都能開開心心地生活，開開心心的，就滿足了。還要在我們的生活道路上，創(chuàng)造一個(gè)專屬于我們自己的未來(lái)，美好的未來(lái)。

[實(shí)用寫作] 六年級(jí)歷險(xiǎn)記文章

古語(yǔ)有云：書當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來(lái)。縱觀世界上的偉大人物，他們無(wú)不是書籍的愛好者，閱讀時(shí)，我們一般都能或多或少的有一些收獲。這個(gè)時(shí)候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來(lái)，有沒有更好的辦法讓自己的讀書筆記有一定的深度呢？下面是小編為您精選的“[實(shí)用寫作] 六年級(jí)歷險(xiǎn)記文章”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

記得有一套，我們?nèi)乙患胰艘黄鹑ビ瓮妫覀冏咧咧恢挥X的走到一頭外表看起來(lái)是一條龍的鬼洞，我以前就是鬼片看多了，晚上就睡不著，就算睡著了，還是會(huì)做噩夢(mèng)的，我越想腦子就越復(fù)雜，其他人只是二話不說(shuō)的拉我走了進(jìn)去。

“我不去!我不去!”我大聲地叫著。“哎呀，崢崢你就去一次嘛。”姐姐說(shuō)道。“鬼屋這么嚇人的地方，我膽子小，去了會(huì)做惡夢(mèng)的，我才不去呢!”我大聲地說(shuō)。“哼!你不去是吧，下次我不帶你出來(lái)玩了!”姐姐生氣了。我心想，姐姐不帶我玩了，還有誰(shuí)帶我玩呢?沒辦法，只能勉強(qiáng)答應(yīng)下來(lái)。

我左腳剛一踏進(jìn)“鬼門關(guān)”，黑漆漆的屋子就泛起了可怕的綠光，里面的一切清清楚楚:四面墻壁都好像是用泥土筑造的，凹凸不平。在右面墻壁上有道門，陰森可怕。我的腳僵硬了，好像忘記了怎么走路。姐姐笑著說(shuō):“崢崢，你不會(huì)害怕了吧?”“誰(shuí)害怕了?不要到時(shí)候你還哭著求我保護(hù)你!”我爭(zhēng)辯道。“行行行，不和你爭(zhēng)了，快走吧!” 我大步走向前去，突然，我感覺有人在拍我的背。哼，一定是姐姐嚇唬我!我抓住那只手，拉到我眼前一看，“啊--”我尖叫一聲。那是一只綁著白色繃帶的“木乃伊”的手。我轉(zhuǎn)頭一看，差點(diǎn)沒嚇昏過(guò)去!他全身纏滿白色的帶子，眼睛黑得看不見，獠牙又長(zhǎng)又尖，披頭散發(fā)，太恐怖了!我原以為這鬼屋是“幻影版”的，今天咋變成真人版了?我像個(gè)小刺猬，趴在地上，身體縮成一團(tuán)，大喊著:“你再過(guò)來(lái)，我就不客氣了!”這時(shí)，我又感覺有人拍我。我回頭一看，原來(lái)是姐姐。我撲入她的懷中，痛哭起來(lái)，并大聲嚷道:“姐姐，你剛才跑哪里去了?嚇?biāo)牢伊?”“別哭了，我們繼續(xù)走吧!”這次，我緊緊抓住姐姐的手，顫巍巍地往前走。 突然，我好像絆著個(gè)小石頭，土墻上竟然開了道門!里面跳出來(lái)個(gè)“僵尸”，“啊--”我尖叫。那個(gè)“僵尸”露出了猙獰的面目--披頭散發(fā)，兩顆長(zhǎng)而尖的大牙，泛著紅光的眼睛，帶著邪惡的獰笑向我們走來(lái)。我可再也經(jīng)不起這樣的驚嚇了，心想，閉上眼睛，就什么也看不見，眼不見心不亂。 當(dāng)再次睜開眼時(shí)，我卻看到了一個(gè)年輕的叔叔。他笑著對(duì)我說(shuō):“你還要繼續(xù)嗎?”我堅(jiān)定地回答:“我再也不玩了!”那個(gè)叔叔就帶我們離開了這個(gè)恐怖的鬼屋。 我對(duì)姐姐說(shuō):“我回去告訴你媽，你欺負(fù)我!"姐姐詭秘地一笑，說(shuō):“我?guī)汩_了眼界!你終于見到鬼了，怎么著?”“我要是神經(jīng)出了問(wèn)題非找你算賬不可!”