后宮傳主持詞。

古語言：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，那么，就讓我們靜下心來好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧！有沒有更好的辦法讓自己的讀書筆記有一定的深度呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《[實(shí)用模板]白居易：《后宮詞》寫作范例》，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

淚濕羅巾夢不成，夜深前殿按歌聲。

紅顏未老恩先斷，斜倚薰籠坐到明。

譯文

淚水濕透了羅巾無法入睡好夢難成，深夜時分聽到前殿傳來按著節(jié)拍唱歌的聲音。紅顏尚未老去已經(jīng)失去了君王的恩寵，斜靠著熏籠一直坐到天明。

韻譯

淚水濕透羅巾，好夢卻難做成；

深夜，前殿傳來有節(jié)奏的歌聲。

紅顏尚未衰減，恩寵卻已斷絕；

她獨(dú)倚著熏籠，一直坐到天明。

注釋

1，宮詞：此詩題又作《后宮詞》。

2，按歌聲：依照歌聲的韻律打拍子。

3，紅顏：此指宮宮女。

4，恩：君恩。

5，熏籠：覆罩香爐的竹籠。香爐用來熏衣被，為宮中用物。

全文賞析

這首詩是代宮人所作的怨詞。前人曾批評此詩過于淺露，這是不公正的。詩以自然渾成之語，傳層層深入之情，語言明快而感情深沉，一氣貫通而絕不平直。

詩的主人公是一位不幸的宮女。她一心盼望君王的臨幸而終未盼得，時已深夜，只好上床，已是一層怨悵。寵幸不可得，退而求之好夢；輾轉(zhuǎn)反側(cè)，竟連夢也難成，見出兩層怨悵。夢既不成，索性攬衣推枕，掙扎坐起。正當(dāng)她愁苦難忍，淚濕羅巾之時，前殿又傳來陣陣笙歌，原來君王正在那邊尋歡作樂，這就有了三層怨悵。倘使人老珠黃，猶可解說；偏偏她盛鬢堆鴉，紅顏未老，生出四層怨悵。要是君王一直沒有發(fā)現(xiàn)她，那也罷了；事實(shí)是她曾受過君王的恩寵，而現(xiàn)在這種恩寵卻無端斷絕，見出五層怨悵。夜已深沉，瀕于絕望，但一轉(zhuǎn)念，猶翼君王在聽歌賞舞之后，會記起她來。于是，斜倚熏籠，濃熏翠袖，以待召幸。不料，一直坐到天明，幻想終歸破滅，見出六層怨悵。一種情思，六層寫來，盡纏綿往復(fù)之能事。而全詩卻一氣渾成，如筍破土，苞節(jié)雖在而不露；如繭抽絲，幽怨似縷而不絕。短短四句，細(xì)膩地表現(xiàn)了一個失寵宮女復(fù)雜矛盾的內(nèi)心世界。夜來不寐，等候君王臨幸，寫其希望；聽到前殿歌聲，君王正在尋歡作樂，寫其失望；君恩已斷，仍斜倚熏籠坐等，寫其苦望；天色大明，君王未來，寫其絕望。淚濕羅巾，寫宮女的現(xiàn)實(shí)；求寵于夢境，寫其幻想；恩斷而仍坐等，寫其癡想；坐到天明仍不見君王，再寫其可悲的現(xiàn)實(shí)。全詩由希望轉(zhuǎn)到失望，由失望轉(zhuǎn)到苦望，由苦望轉(zhuǎn)到最后絕望；由現(xiàn)實(shí)進(jìn)入幻想，由幻想進(jìn)入癡想，由癡想再跌入現(xiàn)實(shí)，千回百轉(zhuǎn)，傾注了詩人對不幸者的深摯同情。

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[實(shí)用寫作] 高中除夕文章怎么寫

古語言：娶妻無媒毋須恨，書中自有顏如玉。人一生的進(jìn)步都是和書籍的閱讀相伴隨的，而在閱讀作者寫的作品時，腦中不停的會有新的想法，那么，就讓我們靜下心來好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧！怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“[實(shí)用寫作] 高中除夕文章怎么寫”，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

除夕之夜看什么？大多數(shù)人會說當(dāng)然看春節(jié)聯(lián)歡晚會。NO，要看就看中國隊(duì)對伊拉克隊(duì)這兩位“難民”的“深淵”對決。這是13億人口中碩果僅存的“銅桿”球迷的呼聲。 伊拉克隊(duì)之所以被稱為“難民”，主要“難”在他們國家的人民整天處在爆炸聲中，過著水深火熱的生活，不知自己哪一天就嗝屁了。這樣激發(fā)了他們的愛國心，在亞洲上過五關(guān)斬六將，最后成為新的冠軍。而反過來看中國隊(duì)國家沒什么危難，倒是球踢得太丑了。南非邀請賽排名墊底，亞洲杯小組賽沒出線，這兩項(xiàng)統(tǒng)計(jì)都是中國隊(duì)自建立以來從來沒有過的莫大恥辱，而這個千夫所指的罪人就是朱廣滬，人稱朱指導(dǎo)。足協(xié)高層也真是傻透氣，，朱指導(dǎo)，朱指導(dǎo)，“豬”怎么能指導(dǎo)球隊(duì)打勝仗呢？笨，！我認(rèn)為這場比賽是三七開，中國隊(duì)三，伊拉克隊(duì)七，畢竟這是在別人地地盤上打，勝率就更微乎其微。

晚上比賽開始了，一上場伊拉克隊(duì)就掀起了戟狂潮，中國隊(duì)只能跟著別人屁股上追。“噓——”助理裁判哨聲響了，判對方頭號球星尤尼斯越位，可這位年輕的鋒線殺手還是倔強(qiáng)地完成了射門動作。然后他也付出了慘重的代價——大腿不慎拉傷，盡管進(jìn)行了短暫的急救，可這位漢子還是挺不住，被換了下去。這下中國球員可樂了，少了一份沉重的負(fù)擔(dān)，逐漸放開了手腳，與對方進(jìn)行激烈拼搶，形成對峙局面。第22分鐘，中國隊(duì)可算進(jìn)行威脅進(jìn)攻。鄭智接朱挺回傳后不帶停留直接傳給左路孫祥，孫祥又傳到禁區(qū)后點(diǎn)，曲波接到球就是一次掃射。只可惜球被門將諾爾奮力封出。我不禁長嘆一聲：“唉——！”眼看上半場即將結(jié)束，伊拉克隊(duì)發(fā)起最后進(jìn)攻。看對方來勢兇兇，我不禁為國足捏一把冷汗。果然，對方一位大漢卡拉爾門前爭頂時不僅把門將撞倒，還把球送進(jìn)了網(wǎng)窩。最后好在裁判判這位大漢太魯莽了，沖撞門將，進(jìn)球無效。我長舒一口氣，甩掉了頭上的汗。就這樣，國足有驚無險地踢完了上半場。下半場開場不到幾分鐘，對方獲得一次點(diǎn)球。球員哈瓦爾戲弄般的吊射，球進(jìn)。伊拉克一比零領(lǐng)先。第70分鐘，阿克拉姆被罰下，中國隊(duì)又獲得了人數(shù)上的優(yōu)勢，中國隊(duì)要是再輸，可沒臉回來了，激動的時刻到了，第74分鐘，鄭智接角球奮力爭頂，球彈地后進(jìn)入網(wǎng)內(nèi)，中國隊(duì)一比一搬平比分。隨后的幾分鐘，中國隊(duì)都沒有抓住機(jī)會，和對手戰(zhàn)平，取得一分。

看完后，我有些遺憾的進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

月度寫作精選 小學(xué)植樹節(jié)文章寫作范例

古語言：一日不讀書，胸臆無佳想。可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經(jīng)典作品。閱讀完以后，我們經(jīng)常會仔細(xì)口味這本書，這時候，我們就可以將自己的感想記錄下來寫一篇讀書筆記，你是否為此為寫一篇讀書筆記而苦惱了。為此小編特意整理了“月度寫作精選 小學(xué)植樹節(jié)文章寫作范例”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

今天是3月12日，是植樹節(jié)，大家都不閑著，那我當(dāng)然也要為保護(hù)環(huán)境出一份自己的力量。

我的植樹節(jié)計(jì)劃是“修剪枝條”活動，是把妨礙樹苗生長的樹枝剪掉，我將和另一位同學(xué)合作完成。時間似乎在飛快地賽跑著，這時已經(jīng)是下午四點(diǎn)十五分了，我和另一位同學(xué)出現(xiàn)在自家的小森林里，正準(zhǔn)備一場“剪枝條”大戰(zhàn)呢。

我舉著鋒利的大剪刀，好像對這次大戰(zhàn)頗有信心，當(dāng)我沖進(jìn)去后，東剪剪西剪剪，大概是第一次，有點(diǎn)手生，不知該怎么剪，幸好在一旁略知一二的同學(xué)提醒我：“剪剪蟲咬過的枯枝爛葉，不要把有用的綠葉剪掉……”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又忙活起來，只見不遠(yuǎn)處的樹上還有很多枯葉。我出手神速，一下子把枯葉給解決了，正當(dāng)我王婆賣瓜——自賣自夸時，旁邊看了的同學(xué)卻大笑，我低頭一瞧，原來我剪的是一要已“懸空”的'樹，雖出丑了，我還是哭笑不得。

“哈哈，這下該沒錯吧，”我正盯著一棵樹上下打量著，這回果然沒錯，我吸收上次教訓(xùn)，舉起剪刀“咔嚓”，這回真處理得干凈，但糟糕的事終究發(fā)生了，正當(dāng)我認(rèn)真剪的時候，一群會飛的蟲子襲擊了我們，可我還是咬咬牙，沖了進(jìn)去。

今天的植樹節(jié)真是有趣，不僅讓我們懂得了保護(hù)環(huán)境還讓我明白了勞動的可貴。

成語大賽主持詞(篇七)

歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”書中的知識是無窮無盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。在閱讀的時候，我們經(jīng)常會與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。這個時候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來，寫好讀書筆記，有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？小編幫大家整理了成語大賽主持詞(篇七)”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

一、開場白

A：尊敬的各位嘉賓

B：親愛的同學(xué)們

合：大家好

A：在這陽光明媚的日子里，在這書香襲鼻的太星小學(xué)，我們迎來了燕之屋文化會所第一屆成語大賽。

A:五千年歷史長廊，風(fēng)云變幻;

B;五千年文化長河，源遠(yuǎn)流長;

A:五千年人物長幅，千姿百態(tài);

B:五千年戰(zhàn)爭長卷，硝煙彌漫。

A:就是這樣的五千年，演繹出了多少幕激動人心的故事，

B:出現(xiàn)了多少個叱咤風(fēng)云的人物，留下了多少可歌可泣的事跡!

A:五千年的悠久歷史我們一定要銘記，

B:五千年的燦爛文化我們一定要傳承.

A:成語故事是我國歷史的一部分，成語是歷史的積淀，

B:每一個成語的背后都有一個含義深遠(yuǎn)的歷史故事。

A：成語是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，它是我們?nèi)粘＝涣餮哉Z中的重要部分。我們用它，熟悉它，但不一定精確準(zhǔn)確的了解它，所以今天我們要舉行一場成語大賽，是每個人對成語有更好的掌握，傳承國學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化!

B：希望選手們放松心態(tài)，發(fā)揮的水平，并且能在比賽中互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)進(jìn)步，結(jié)下為文化而建立的友誼!

A：睿智問答，啟迪生活哲學(xué)

B：妙趣探索，點(diǎn)亮人生智慧

二、主持人介紹評委

A：首先我介紹一下出席今天比賽的點(diǎn)評嘉賓，他們分別是：()

B：讓我們一熱烈的掌聲向各位嘉賓的到來表示衷心的感謝和歡迎!

三、主持人介紹各代表隊(duì)，請各代表隊(duì)用10秒鐘時間自我介紹A：這次參賽的隊(duì)伍分別是(春曉組，組長吳心竹;小荷組，組長臺昊蓉)。

B：希望他們今天在賽場上，賽出水平，賽出風(fēng)格!

四、大會策劃劉國利老師宣布比賽規(guī)則(見附錄)

比賽環(huán)節(jié)

(一)、集體朗誦優(yōu)美四字文《人猿揖別》

(二)、成語比賽活動

第一板塊：記憶大比拼

第二板塊：看圖猜成語

插播《新聞聯(lián)播》

第三板塊：你說我猜

第四板塊：成語接龍

第五板塊：比比誰勇敢

六、吳會長宣布比賽結(jié)果，請樊老師、李副校長、臺老師頒獎

七、合唱《感恩一切》，指揮：吳心竹

吳心竹大姐姐還為小朋友們準(zhǔn)備了一份特殊的禮物，大家一定要感恩地善待它。動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的伙伴。善待動物就是在善待我們自己，希望彥之屋的孩子們從小愛護(hù)動物，共同維護(hù)我們賴以生存的家園。

八、結(jié)束語A：中華成語，妙趣無窮。

B：中華文化，博大精深。

A：今天的成語大賽到此結(jié)束。

B：希望大家以后多多積累成語，并能靈活運(yùn)用成語。

A：讓我們一起行動，使我們的漢語語言更加豐富多彩!

合：更加希望我們燕之屋文化會所的教育之路越走越寬、越走越遠(yuǎn)!謝謝大家!(一起鞠躬)

【寫作模板】小學(xué)生的寒假文章模板

古語言：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。人的成長離開不開書籍營養(yǎng)的滋養(yǎng)，在閱讀的時候，我們經(jīng)常會與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？下面是小編為大家整理的《【寫作模板】小學(xué)生的寒假文章模板》，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

在寒假里的某一天，爸爸媽媽都不在家，我看著動畫片，中午都過了，媽媽還沒回來。我得了愉餓死了，我心想：我今天就做我人生中的第一頓飯。

我立刻路進(jìn)廚房，從菜籃里找出一些韭菜，揀都沒揀，先用水沖了沖，再用刀切成長長的堿節(jié)，然后就放進(jìn)鍋里炒起來，可是我忘記往鍋里放油了。我就慌亂地往鍋里倒了半瓶油，油在鍋里絲絲地響，冒起一縷縷青煙，我趕緊打入一人雞蛋成了一朵黃菊花，我得意洋洋地欣賞著我的杰作。然后 ，我看都沒看，就放進(jìn)一勺子鹽，啊，簡直太美了，鍋里頓時起了無數(shù)小泡泡，泡泡越來越大，我心里美滋滋的。

我把炒好的雞蛋端到桌子上。我正要大飽口福，剛要吃第一口時爸爸媽媽回來了，我便跑到他們面前讓他們來品嘗我的廚藝，媽媽走到飯桌前吃了一口韭菜炒蛋，只見媽媽嘴巴一動，忽然眉毛一皺“哇”地一聲就吐了。媽媽一邊吐一邊說：“快把你們的鹽巴給我看看。”我趕緊跑去把鹽拿來，一看，我們都情不自禁地哈哈大笑起來，笑得媽媽眼淚都出來了。因?yàn)槟躯}是洗衣粉。

天哪，我當(dāng)時真是好尷尬啊！

快樂的風(fēng)娃娃：詩歌寫作范例

“一個家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。”我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類知識的總結(jié)。而當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會有對于它的專屬心得體會，那么，就讓我們靜下心來好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧！你對寫讀書筆記熟悉嗎？小編特意給大家整理了“快樂的風(fēng)娃娃：詩歌寫作范例”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

我們把寫好的作業(yè)

放在講臺上，

蝴蝶來看看就飛走了，

蜜蜂來看看就飛走了，

蜻蜓來看看也飛走了。

只有風(fēng)娃娃最好奇，

悄悄地偷看著

吳桐雨的字很漂亮，

李茁旸最認(rèn)真，

賈洋洋腳踏實(shí)地，

風(fēng)娃娃微微地笑了。

哎呀風(fēng)娃娃太高興了

它調(diào)皮地扒開

我們掛在墻上的謎語，

偷偷地看答案

害得我們扶了好久謎語

風(fēng)娃娃才不搗亂了

今日寫作: 春節(jié)的話題文章范例

赫爾岑說：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。”讀書，熱愛閱讀，是一個人成功的不二法寶，閱讀時，我們一般都能或多或少的有一些收獲。那些收獲瞬時涌現(xiàn)，需要即時把它記錄下來。怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？為此小編特意整理了“今日寫作: 春節(jié)的話題文章范例”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

考試結(jié)束后，我們就放寒假了。寒假里有一個重要的節(jié)日--春節(jié)。

春節(jié)里，要吃團(tuán)圓飯，守歲，拜年，走親訪友。我最喜歡的就是收壓歲錢了。只要說上幾句祝福的話語，長輩們就會給我發(fā)壓歲錢。當(dāng)然，除夕夜的餃子也很重要，可以買或者自己包。我們家就是自己包餃子的。

除夕夜，我媽媽包餃子，爸爸搟餃子皮，我看春晚。但我覺得沒意思，想自己動手包餃子。我就跟媽媽商量，能不能讓我包餃子？我媽媽竟然同意了。于是，我便跟著媽媽學(xué)包餃子。先把餃子餡放進(jìn)搟好的餃子皮里，再把餃子四周捏到一塊就OK了。看著可簡單，可小餃子就是不聽我的話，總是扁扁的，媽媽包的餃子都是鼓鼓的。忙活了好一會，才包了幾個餃子。媽媽已經(jīng)包了好多了，看來我還需要繼續(xù)鍛煉了。

餃子包好后，我和爸爸一起下樓放鞭炮。長長的紅鞭炮，噼里啪啦的蹦紅一地。預(yù)示著新的一年里，我們的日子紅紅火火的。晚上，我和爸爸媽媽一起吃著瓜果零食，一起看春晚守歲。

這就是我的春節(jié)記憶，同學(xué)們，你們的和我一樣嗎？

【實(shí)用讀書心得】 悲慘世界讀書心得范例

古語有云：發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍，而好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會觸動內(nèi)心，這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫讀書筆記的基礎(chǔ)。有沒有更好的辦法讓自己的讀書筆記有一定的深度呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“【實(shí)用讀書心得】 悲慘世界讀書心得范例”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

《悲慘世界》是著名的法國文學(xué)家維克多~雨果之作，這部作品字里行間閃耀著現(xiàn)實(shí)主義的光輝，小說真實(shí)的描繪了1815年拿破侖慘敗滑鐵盧到七月王朝初期的法國生活。作者以充滿人道主義的筆觸，反映了資本主義社會貧苦階層的悲慘命運(yùn)，間接地深深地譴責(zé)法律的不公正。讓我最深受感動的就是主人公冉阿讓曲折、坎坷而又偉大的一生。

貫穿全文的主人公冉阿讓勤勞正直、胸懷坦蕩、樂于助人、品德高尚，是受苦難、遭迫害、被歧視的受壓迫人民形象。他起初是純樸的園藝工人，由于不忍心看到七個外甥挨餓，偷了一塊面包，被當(dāng)場抓住，成了苦役犯。他幾次逃跑而被加刑，過了19年非人的生活。僅僅一只面包，就剝削了他十九年的生活，可見當(dāng)時社會階層的不平等和法律的不公正。刑滿釋放后，他飽受歧視與排斥。僅有狄涅教區(qū)的教主肯收留他，還在教主的影響下，冉阿讓做了一個正直的人。此后冉阿讓一向救助貧苦的人們，自我也是一身坎坷。他不像其他犯人一樣自甘墮落，而是用自我的悲慘的一生來讓人們感到溫暖。最終，他去世了，柯他仍舊從容應(yīng)對。生死由常，就像白天將去夜晚來臨，他一向都是那么從容。

唯有真實(shí)的苦難，才能幫忙我們驅(qū)除浪漫的幻想的苦難；唯有克服苦難的壯烈的杯具，才能幫忙我們承受殘酷的命運(yùn)。致此，我深有感悟。只要地球上還存在著貧窮與愚昧，那么像這本書不會是無益的。

成語中名人故事寫作范例

有名人說：“讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”在我們上學(xué)時，語文老師也會要求我們多讀一讀書籍作品。而好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會觸動內(nèi)心，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來。你對寫讀書筆記熟悉嗎？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“成語中名人故事寫作范例”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

一、問題的提出

我國的文化博大精深，成語是其中的瑰寶。我們決定對成語中名人故事進(jìn)行研究，初步了解成語中蘊(yùn)含的的古代名人故事和著名歷史事件，培養(yǎng)學(xué)習(xí)成語的興趣，加深對成語的了解。

二、研究方法

1、通過網(wǎng)絡(luò)和書等，從搜集成語中的名人故事。

2、列成表格。

3、通過調(diào)查和整理，從中發(fā)現(xiàn)什么，思考今后應(yīng)當(dāng)怎樣做。

三、資料的搜集和整理

胸有成竹《文與可可谷偃竹記》北宋文同宋代畫家文同(字與可)擅畫竹，詩人晃補(bǔ)之說：與可畫竹，胸有成竹。比喻做事之前已做好充分準(zhǔn)備，對事情的的'成功已有了十分的把握。

聞雞起舞《晉書祖逖傳》晉代祖逖、劉琨祖逖聽到雞叫，就起來練劍準(zhǔn)備隨時效國家。比喻有志報國的人及時奮起。

不學(xué)無術(shù)《漢書霍光傳》漢代劉費(fèi)陵、劉詢承、霍光班固評論霍光功過，說他不學(xué)無術(shù)比喻沒有學(xué)問。沒有本領(lǐng)。

四、結(jié)論

成語是一個分富多彩的世界，其中既有歷史名人的故事，也有重要的歷史事件，還記錄著古人的日常生活和思想，博大精深，奧妙無窮。成語集中地反映了中國的歷史和文化，它是中國語言藝術(shù)的博物館。

我們平時應(yīng)該多積累成語，養(yǎng)成查字典的習(xí)慣，還要了解成語中所包含著的歷史名人故事和歷史事件，這樣能讓我們從中受到很多的利益。

[實(shí)用]五代文學(xué)：《更漏子·春夜闌》模板

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”想要在書籍中學(xué)習(xí)到新的知識，經(jīng)典作品書籍非常值得我們?nèi)ラ喿x。在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識庫，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點(diǎn)呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“[實(shí)用]五代文學(xué)：《更漏子·春夜闌》模板”，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

牛嶠《更漏子·春夜闌》原文

春夜闌，更漏促，金燼暗挑殘燭。驚夢斷，錦屏深，兩鄉(xiāng)明月心。

閨草碧，望歸客，還是不知消息。辜負(fù)我，悔憐君，告天天不聞。

全文賞析

這首詞是寫女子春宵懷人。全詞從夢斷后寫來。

上片寫夢斷后女主人公室內(nèi)景況：漏殘、燈燼、屏深，以及夢斷后對月懷人。

下片由明月過渡到室外，轉(zhuǎn)換自然。“閨草”三句，觸景懷人；最后三句，明為怨辭，實(shí)是想念之深的心理狀態(tài)。

牛嶠簡介

牛嶠，字松卿（約公元890年前后在世），一字延峰，隴西人。生卒年均不詳，約唐昭宗大順初前后在世。乾符五年（公元878年）進(jìn)士及第。歷官拾遺，補(bǔ)尚書郎，后人又稱“牛給事”。以詞著名，詞格類溫庭筠。原有歌詩集三卷，現(xiàn)存詞三十三首，（見《花間集》）詩六首。