小學(xué)生四年級(jí)作文。

古語(yǔ)言：一月不讀書(shū)，耳目失清爽。人的成長(zhǎng)離開(kāi)不開(kāi)書(shū)籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)懽髯x書(shū)筆記的寶貴素材。那么，優(yōu)秀的讀書(shū)筆記模板有哪些？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“月度寫作精選 我真快樂(lè)小學(xué)生四年級(jí)單元文章范本”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

古人說(shuō)過(guò)勝敗乃兵家常事，我還要說(shuō)快樂(lè)乃世間大事。每個(gè)人都有過(guò)快樂(lè)。當(dāng)然，我也不例外。因?yàn)槲艺J(rèn)為一個(gè)從未擁有過(guò)快樂(lè)的人，無(wú)需做一個(gè)正常的人。

我真的很快樂(lè)!每天，與自己朝夕相處的朋友一起嬉戲;與自己情同手足的兄弟姐妹一起生活;與和睦相處的老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)。我真快樂(lè)!

我真的很快樂(lè)!每天早晨，同學(xué)間的一聲早上好使我心中一股暖流涌上心頭;放學(xué)時(shí)，朋友間的一聲下午見(jiàn)使我一身的疲憊瞬間消失;回到家里，母親一句過(guò)得還好嗎使我一天的煩惱通通離我而去。我真快樂(lè)!

我真的很快樂(lè)!生病時(shí)，同學(xué)們親切的問(wèn)候;母親的日夜陪伴;親人的牽腸掛肚。那飽含著關(guān)懷的舉動(dòng)，使我感動(dòng)!我真快樂(lè)!

我真的很快樂(lè)!看那花兒們爭(zhēng)芳斗艷;看那蜂兒們來(lái)回采蜜;看那樹(shù)兒們發(fā)芽開(kāi)花;看那蝴蝶兒空中飛舞。我真快樂(lè)!

我真的很快樂(lè)!每天，漫步于書(shū)的海洋。昨天，一本《格林童話》把我?guī)нM(jìn)了奇妙的童話王國(guó);今天《紅色少年的故事》把我?guī)У侥菓?zhàn)火紛飛的抗戰(zhàn)時(shí)期!昨天，一篇《老師，我愛(ài)您》讓我體會(huì)到了濃濃的師生情;今天，一篇《小小的實(shí)驗(yàn)》讓我來(lái)到了科學(xué)世界!我真快樂(lè)!

我真的很快樂(lè)

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[寫作分享] 小學(xué)生四年級(jí)文章：玩水其八

古人說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”我們平時(shí)也需要多閱讀一些書(shū)籍書(shū)籍，而在閱讀作者寫的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書(shū)筆記，那么，你有沒(méi)有收集優(yōu)秀的讀書(shū)筆記呢？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“[寫作分享] 小學(xué)生四年級(jí)文章：玩水其八”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

這次杭州之旅讓我印象最深的是“水靈世界”。

我們換好游泳衣就往水里跑，“水靈世界”的游泳池和我們平常見(jiàn)過(guò)的游泳池有些不一樣，一共有三個(gè)池子，里面的水很淺，只到膝蓋處。我們可以在水里亂跑亂跳，水花都濺到人身上了，好有意思呀。

自動(dòng)噴水槍也很好玩，我們?cè)诎渡蠂妱e人，噴出的水是冰冰的。還有滑滑梯，我們一起走上滑滑梯，滑滑梯上都是水。我第一次玩的時(shí)候，“撲通”一聲，摔進(jìn)水里，水花打在我臉上，好難受啊。我第二次滑的時(shí)候，手一點(diǎn)點(diǎn)扶下去，幸好沒(méi)摔倒。第三次，我終于穩(wěn)穩(wěn)地站在水上了。

還有一個(gè)玩水項(xiàng)目也很有趣，我和朋友們把它叫做“蜘蛛網(wǎng)”。“蜘蛛網(wǎng)”里面每個(gè)地方都會(huì)噴出細(xì)細(xì)的水，我只靠近一點(diǎn)點(diǎn)，就馬上變成縮頭烏龜退了出來(lái)，因?yàn)樗畯乃拿姘朔絿姷轿业哪樕虾蜕砩希屓耸懿涣恕?/p>

玩水真有意思，太爽了。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 四年級(jí)小學(xué)生文章600多字（一篇）

古語(yǔ)言：書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。讀書(shū)對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。而閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，那么，我們不妨靜下心來(lái)將它記錄下來(lái)也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，那么，你有沒(méi)有收集優(yōu)秀的讀書(shū)筆記呢？以下是小編為大家整理的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 四年級(jí)小學(xué)生文章600多字（一篇）”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

讓人感動(dòng)的可能是淡淡的幽香，可能是悅耳的鳥(niǎo)鳴，可能是清爽的甘泉，而讓我感動(dòng)的是我自己。

那天是一節(jié)語(yǔ)文課，老師提問(wèn)，讓我們來(lái)回答，教室里鴉雀無(wú)聲，老師叫我起來(lái)回答，我自信的把題回答了下來(lái)，雖然不是特別好，可是在那一瞬間我被自己感動(dòng)了。

被自己感動(dòng)，被自己的自信所感動(dòng)。

因?yàn)檫@感動(dòng)，在回家的路上，我的心里美滋滋的。路過(guò)一個(gè)路口時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)哭泣的小男孩，可能是因?yàn)樽约盒睦锏哪欠葚?zé)任心吧，就急沖沖的跑了過(guò)去，原來(lái)是跟媽媽出來(lái)時(shí)走散了。看樣子也才兩三歲的樣子，看著小孩可憐巴巴的雙眼，想著他媽媽茫然無(wú)措四處亂找的情景，我當(dāng)即決定幫這個(gè)小孩找到他的媽媽。因?yàn)樗×耍舱f(shuō)不出什么能找到他媽媽什么有用的線索，我只好帶著他在路上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，他也大聲叫喊著媽媽。他的臉上被淚水打濕，眼睛紅紅的，看他那可憐的樣子，我心里更加堅(jiān)定了我這次的“愛(ài)心行動(dòng)”。

天色漸漸晚了，路上的人也少了，我突然看到兩個(gè)很著急的大人，我?guī)е∧泻w快的跑了過(guò)去，還有五六米的時(shí)候，小男孩驚喜地大聲叫著“媽媽!媽媽!”那阿姨一聽(tīng)趕忙跑了過(guò)去，把小男孩抱在懷里，看阿姨的眼睛腫腫的，想必小孩的暫時(shí)“失蹤”給她的心靈造成了多大的悲傷啊!幸好，現(xiàn)在“煙消云散”了。

在回家的路上，我的心里比吃了蜜還要甜——我被自己所感動(dòng)，被自己的關(guān)愛(ài)之心感動(dòng)了。

我突然想起一句話：“人的行為總是一再重復(fù)，因此卓越不是單一的舉動(dòng)，而是習(xí)慣。”也許，我會(huì)因這次感動(dòng)，而把自信和愛(ài)心的舉動(dòng)變成一種習(xí)慣!

【熱門寫作】 小學(xué)生四年級(jí)我愛(ài)我家優(yōu)秀文章范文網(wǎng)頁(yè)版

古語(yǔ)言：書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。讀書(shū)對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書(shū)籍，閱讀相關(guān)作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來(lái)。你知道怎么寫讀書(shū)筆記嗎？為此小編特意整理了“【熱門寫作】 小學(xué)生四年級(jí)我愛(ài)我家優(yōu)秀文章范文網(wǎng)頁(yè)版”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

我生活在一個(gè)幸福美滿的家庭，家庭里有美麗賢惠的媽媽，勤奮勞動(dòng)的爸爸，還有勤奮好學(xué)的我，在這個(gè)家庭里我得到了溫馨和幸福，這就是我的家庭。

我的父母親天天起早貪黑，他們賺錢養(yǎng)家，都是為了能給我幸福。我的爸爸雖然沒(méi)有很好的學(xué)問(wèn)，但能維持我家的生計(jì)。我的媽媽是家庭主婦，在家庭里拖地，洗碗，她燒的飯雖然沒(méi)有很好吃，但飯里沖滿了對(duì)我的照顧。我天天要上學(xué)，除了星期日能玩電腦外，星期一至星期五我都會(huì)學(xué)習(xí)!再學(xué)習(xí)!為了不讓將來(lái)沒(méi)有出息，為了能報(bào)答父母親，為了不讓將來(lái)后悔，讓我們努力!再努力!

這就是我的家庭，我愛(ài)我家。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 四年級(jí)學(xué)生文章模板

古語(yǔ)言：一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想。書(shū)中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書(shū)筆記，寫好讀書(shū)筆記，有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集整理的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 四年級(jí)學(xué)生文章模板”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

每當(dāng)看到人們騎著自行車在馬路上奔馳，在林間慢駛，那自行車就好像是只綿羊一樣，任他們騎到哪里的時(shí)候，我就羨慕起來(lái)——我也想騎自行車，我也騎過(guò)車，不過(guò)是在夢(mèng)里，因?yàn)槲液芎ε隆?/p>

一天，我早早地做完了作業(yè)，便央求爸爸媽媽教我騎車，他倆因?yàn)榻?jīng)不起我的軟磨硬泡，便同意了，我高興得一蹦三尺高。

我立刻把我的小自行車推出來(lái)，媽媽扶著我往前騎。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽把手松開(kāi)了，我的心里一下沒(méi)了底。結(jié)果可想而知，我重重地摔了下來(lái)，腳上的一塊皮還流血了，我哇哇大哭，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要哭，媽媽小時(shí)候也是這樣，你只要掌握好技巧，一定會(huì)學(xué)會(huì)的。”聽(tīng)了媽媽的話，我又鼓起勇氣騎上了自行車。

爸爸出場(chǎng)了，他的方法和媽媽的不一樣，學(xué)的速度也不一樣。爸爸叫我像他那樣“踮”，說(shuō)著就坐在自行車坐墊上，把一只腳放在踏板上，另一只腳放在地上，踮了起來(lái)，我乖乖地學(xué)了起來(lái)。這樣，雖然不會(huì)跌下來(lái)，但會(huì)把腳后跟弄得慘不忍睹，我實(shí)在忍不住疼痛，只好不騎了。

第三次嘗試的時(shí)候，我的熱情早已淡去，垂頭喪氣的。突然，我想：人們常說(shuō)失敗乃成功之母，我不能放手不學(xué)了！爸爸媽媽看我這樣，把他們的經(jīng)驗(yàn)又都重復(fù)了一遍，我立刻像他們就的那樣，抬頭挺胸，龍頭扶正，騎了起來(lái)，最終，我學(xué)會(huì)了騎自行車，技術(shù)還很高超呢！

學(xué)騎自行車這件事告訴我：做事不能半途而廢，只有堅(jiān)持不放棄，才能夠成功。

月度寫作精選 四年級(jí)金魚(yú)文章其四

古語(yǔ)言：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我們?cè)谏钪锌梢远喽嗳プx一些經(jīng)典書(shū)籍作品，而當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專屬心得體會(huì)，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書(shū)筆記了，那么，值得被我們借鑒的讀書(shū)筆記有哪些？以下是小編陸續(xù)整理的“月度寫作精選 四年級(jí)金魚(yú)文章其四”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

我家魚(yú)缸里有三條美麗而肥碩無(wú)比的金魚(yú)。我很喜歡它們，因?yàn)樗鼈兛蓯?ài)而頑皮。

這些金魚(yú)各有各的特點(diǎn)，色彩鮮麗，紅的、金的、紅白相間的，它們游起來(lái)形態(tài)各異，美麗而優(yōu)雅。全身金色的魚(yú)，就像皇帝穿著龍袍，游起來(lái)大搖大擺，頗有貴族之風(fēng)，他的名字就叫“小皇帝”了；紅白相間的魚(yú)，讓我想起丹頂鶴，一看就知道他的氣質(zhì)大不相同，游起來(lái)婀娜多姿，美麗動(dòng)人，我給他起名叫“小鶴”；還有一條全身上下穿著紅色衣裳的魚(yú)，這條魚(yú)最聰明，每次吃東西，他都能想辦法讓自己吃的最多，我給他起名叫“小吃貨”。

“開(kāi)飯啦！”我把一只肉嘟嘟的紅蚯蚓放進(jìn)了魚(yú)缸，一場(chǎng)大戰(zhàn)開(kāi)始了，“小皇帝”和“小鶴”就像公牛一樣，互相頂著對(duì)方，只有狡猾的“小吃貨”在旁守株待兔，等待時(shí)機(jī)，就在紅蚯蚓開(kāi)了條口子的時(shí)候，小吃貨沖上前去，咬住蚯蚓一吞，蚯蚓便下了肚。

它們?cè)诔詵|西的時(shí)候，嘴巴一開(kāi)一合的，吃飽后還會(huì)從嘴里吐出一串串小泡泡，樣子可愛(ài)極了！可它們也有友好的時(shí)候，高興的時(shí)候，他們會(huì)相互追逐，嘻戲，有時(shí)還會(huì)玩捉迷藏的游戲，我隔著玻璃，看著它們?cè)谒心阕肺亿s，“小皇帝”還時(shí)不時(shí)翻幾個(gè)跟頭，在顯擺自己游泳的技術(shù)，“小鶴”也不干示弱，剪刀似的尾巴靈活擺動(dòng)，一下就超越了它們。“小吃貨”是它們之中最懶的，只見(jiàn)它靜靜地在一旁悠閑自在的游著呢。

這些金魚(yú)這么可愛(ài)，真希望爸爸能再給我買幾條！

【寫作模板】在這十分鐘里小學(xué)生四年級(jí)文章精選

古語(yǔ)有云：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。人類的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，閱讀時(shí)，我們一般都能或多或少的有一些收獲。這些閱讀的所思所得就是我們作讀書(shū)筆記的素材。那么，有哪些可以值得參考的讀書(shū)筆記呢？以下是小編精心整理的“【寫作模板】在這十分鐘里小學(xué)生四年級(jí)文章精選”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

叮鈴鈴，下課鈴聲響了，老師宣布完下課，一群同學(xué)就一溜煙地跑向操場(chǎng)。不一會(huì)兒，小弟弟小妹妹們也來(lái)了，大家分散各處開(kāi)始了自己喜愛(ài)的活動(dòng)，歡樂(lè)的聲音在整個(gè)操場(chǎng)上沸騰。靠近操場(chǎng)的右邊，有一架云梯，一群同學(xué)排著隊(duì)，攀上樓梯，向著對(duì)面爬去。小學(xué)生六年級(jí)同學(xué)大顯身手，靈活地握著桿子，快速地向?qū)γ媾廊ィ┑昧舜蠹谊囮嚨恼坡暋５湍昙?jí)的同學(xué)有的手上起了水泡，但還是勇敢地向前爬去。

靠近云梯旁有一座座籃球架，瞧！高年級(jí)同學(xué)多厲害啊，把籃球一個(gè)接一個(gè)地投進(jìn)了籃球筐，在一旁看的低年級(jí)的同學(xué)鼓起了掌。籃球架的左邊是沙坑，那里的同學(xué)玩得更熱鬧。他們正在進(jìn)行跳遠(yuǎn)活動(dòng)。你瞧！那個(gè)特別結(jié)實(shí)而活潑的同學(xué)，蹬一蹬腿，聳一聳身子，飛快地向前奔去，接近沙坑時(shí)，猛一縱身子，騰地跳出老遠(yuǎn)，旁邊的同學(xué)都喝起彩來(lái)。

操場(chǎng)的中間，許多同學(xué)正做著各種各樣的活動(dòng)，有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在打羽毛球，還有的在跳橡皮筋，大家完全沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。“叮鈴鈴”十分鐘到了，預(yù)備鈴響了起來(lái)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)沖進(jìn)教室，安靜地坐在座位上，等待老師。通過(guò)十分鐘歡樂(lè)的活動(dòng)，疲勞消除了，大家又以充沛的精神投入到學(xué)習(xí)中去。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 我的自畫(huà)像四年級(jí)下冊(cè)第七單元文章

赫爾岑說(shuō)：“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”讀書(shū)有助于我們成長(zhǎng)，而讀經(jīng)典書(shū)籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。而當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專屬心得體會(huì)，那么，就讓我們靜下心來(lái)好好的寫一篇屬于自己的讀書(shū)筆記吧！有哪些好的讀書(shū)筆記范本而資借鑒呢？以下是小編陸續(xù)整理的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 我的自畫(huà)像四年級(jí)下冊(cè)第七單元文章”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

有一個(gè)這樣的人：圓圓的臉上有一對(duì)像月牙一樣的眉毛，彎彎的眉毛下有一雙像黑寶石一樣的眼睛，好像會(huì)說(shuō)話似的，眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)小鼻子，小鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

大家一起來(lái)猜猜她是誰(shuí)呢?那就是我——陳欣悅。

我是一個(gè)愛(ài)跳舞的女孩。有一次，奶奶也帶我一起去跳廣場(chǎng)舞。

到了廣場(chǎng)，奶奶戴上了白色的手套去跳廣場(chǎng)舞。不知為什么，我不知不覺(jué)也走到了隊(duì)伍的后面。音樂(lè)響了起來(lái)，我隨著音樂(lè)的律動(dòng)像模像樣地跳了起來(lái)，逗得旁邊的老奶奶哈哈大笑!

我也很喜歡畫(huà)畫(huà)，有一次，美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)抽象畫(huà)。“什么叫抽象畫(huà)呢?”我心里想。我把樹(shù)躺著畫(huà)，我把樹(shù)干畫(huà)成黑色的，樹(shù)葉畫(huà)成棕色的，再把天空涂成灰色的，把河水畫(huà)成紅色的。就這樣，一幅抽象畫(huà)就完成了。我高高興興把畫(huà)交給老師，老師舉給大家看，還表?yè)P(yáng)了我呢!我是不是很有天賦呢?

我有一個(gè)小缺點(diǎn)——馬虎。在上次期末考試時(shí)，老師發(fā)完卷子后，我簡(jiǎn)單的看了眼卷子上的題。耶!特別簡(jiǎn)單，我一定會(huì)得一百分的!不一會(huì)，我就把卷子寫完了。我抬頭一看，周圍其他人都沒(méi)答完卷子，我特別高興。

過(guò)了幾天，當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)，我看到卷子上那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我羞愧的低下了頭。我居然把“午”寫成了“牛”，還”把“已”寫成了“己”字。我下決心一定要改掉馬虎的壞毛病。

這就是我，一個(gè)愛(ài)跳舞、愛(ài)畫(huà)畫(huà)，但也有些馬虎的我。

[寫作]我家里的故事四年級(jí)單元文章(文章)范文

古人說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”我們平時(shí)也需要多閱讀一些書(shū)籍書(shū)籍，而在閱讀作者寫的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，這時(shí)候，我們不妨坐下來(lái)好好寫一篇讀書(shū)筆記，寫好讀書(shū)筆記，有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“[寫作]我家里的故事四年級(jí)單元文章(文章)范文”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

記得五歲那年，有一次，幾個(gè)小朋友到我家來(lái)玩，我把他們帶到電腦屋，我先讓他們看了看我最喜歡玩的游戲，叫肥貓總動(dòng)員，他們也很喜歡，這個(gè)游戲里面有一個(gè)編織故事的任務(wù)，我還沒(méi)有完成，就請(qǐng)他們來(lái)幫忙，他們答應(yīng)了，我給這個(gè)故事起了一個(gè)名字，叫巧克力魔法，我們很快編完了這個(gè)故事，內(nèi)容是一個(gè)小男孩，他非常喜歡吃巧克力，有一天，爸爸給他一塊錢，讓他去買吃的吃，他買了一塊巧克力吃了下去，他回到家，想喝水，可水喝進(jìn)嘴里，就變成了巧克力，他非常渴，現(xiàn)在他才知道自己上了當(dāng)，他請(qǐng)求賣主把自己變回去，他寧愿永遠(yuǎn)不吃巧克力，賣主把他變了回去，他高興極了!

[推薦寫作] 四年級(jí)小學(xué)文章：老屋精選

古語(yǔ)言：書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。讀書(shū)對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。我相信每個(gè)人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，這時(shí)候，我們不妨坐下來(lái)好好寫一篇讀書(shū)筆記，我們能從優(yōu)秀的讀書(shū)筆記中寫到什么呢？小編為大家整理了“[推薦寫作] 四年級(jí)小學(xué)文章：老屋精選”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

老屋的風(fēng)雨歲月流轉(zhuǎn)于記憶之間，蕩漾在我們祖孫三代心頭。

皺紋滿面的土磚拼接成一面面墻，被風(fēng)雨侵蝕的木門記錄著它的滄桑，承載了我的美好回憶!

小時(shí)，我與外公總悠閑地坐在老屋內(nèi)幫外婆剁辣椒，厚重的木門敞開(kāi)著，使屋外的清風(fēng)暖陽(yáng)能進(jìn)入屋內(nèi)。每年桂花開(kāi)的時(shí)候，風(fēng)也給我捎了點(diǎn)香，聞多了辣味的我們每次都被這清香所迷。屋內(nèi)，我與外公坐在小木凳上，守著一盆辣椒，擺上一臺(tái)收音機(jī)，聽(tīng)著廣播中平靜的音樂(lè)。一年一年又一年，依舊是我們，依舊是老屋。我們總是坐在屋里屋外看太陽(yáng)東升西落，撫摸著磚墻上愈發(fā)愈大的裂痕。在時(shí)間的流逝下，我慢慢長(zhǎng)大，它日益變老。

天邊的云朵悠然地飛，小時(shí)的我和外公坐在屋里，外公用他自制的刀不停地剁盆中的辣椒，我靜靜地陪著他。熟悉的地方，我又看見(jiàn)墻上的裂痕了，我總問(wèn)：胡子嗲嗲，老屋墻上好多裂痕，怎么不修啊?

他總摸摸我的頭，用冰涼的手捏捏我的鼻，說(shuō)：老屋啊，真老了，修也修不動(dòng)哩!那你們?cè)趺蠢鲜刂陕铮瑩Q啊!外公總是笑而不語(yǔ)。后來(lái)我也用同樣的問(wèn)題問(wèn)外婆，而她自顧自地答：沒(méi)有什么舍不得的。回答不同，相同的是他們回答時(shí)的表情，耷拉著眼，眼神如同一則深淵，嘴角看起來(lái)上揚(yáng)，卻有些顫抖，似笑卻更似悲!調(diào)皮的我并沒(méi)多想，一頭栽入外公肩頭，沉入夢(mèng)鄉(xiāng)!

夢(mèng)中，土磚的痕，地板的凹凸，木門的小手印，外婆的飯菜，屋中的貓狗，屋中的我們一切如同一卷膠卷，在我腦海中回放再回放。

后來(lái)，我醒了，長(zhǎng)大了，心中仍回蕩著外婆的沒(méi)有什么舍不得的。