書籍是人類的精神食糧，不可一日無書讀。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書有著不同一般的癡迷，而在閱讀作者寫的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來。怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《[實(shí)用寫作] 愛之翼文章之三》，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

愛之翼

愛是一位純潔美麗的天使，她所到之處都播撒著愛的種子。

愛世人性的體現(xiàn)，愛雖然看不見、摸不著，但是感受得到。她像百合一樣純潔無暇；她像玫瑰一樣讓人如癡如醉；她像牡丹一樣國(guó)色天香；她像紫羅蘭一樣?jì)善G動(dòng)人；她像一棵普通的小草堅(jiān)韌拔；她像世間萬物那樣讓人心之動(dòng)容。

如果世間沒有了愛將會(huì)變成什么樣。如果沒有了愛，整個(gè)世間將會(huì)被邪惡吞噬；果沒有了愛人生了重病就無處求醫(yī)，只有默默的等待死神的到來；如果沒有了愛人們就會(huì)失去良知，自相殘殺。

雖然這個(gè)世界上有不少的壞人，但是我相信這個(gè)世界上還是好人多。有些人在華麗的外表下，有一顆狠毒的心；有些人雖然外表丑陋，但有一顆美麗而善良的心。俗話說得好人不可貌相，海水不可斗量。

愛是世間最偉大的，也是不可缺少的。

這就是人世間最美好的東西愛。

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[實(shí)用寫作] 執(zhí)著于夢(mèng)想文章之三

赫爾岑說：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”一個(gè)人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，這時(shí)候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟，如何在讀書筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“[實(shí)用寫作] 執(zhí)著于夢(mèng)想文章之三”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

最近電視上有個(gè)很流行的電視節(jié)目——中國(guó)好聲音。我個(gè)人十分喜歡，由于那是喜歡音樂的人綻放毫光的舞臺(tái)。在那里，無論你的妍媸，無論你的家世如何，最重要的是你的聲音，能感動(dòng)導(dǎo)師的聲音。

在這個(gè)節(jié)目中，有許許多多懷揣著沒想來歌唱的人，他們即使在糊口中遭遇過挫折，但依然沒有拋卻，由于他們要在這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)最真實(shí)的自己，向家人向自己證實(shí)自己。他們有的成功了，帶著導(dǎo)師的認(rèn)可;他們有的失敗了，但也帶著導(dǎo)師們的祝福離開。有失敗才有提高，他們?cè)谶@個(gè)神圣的舞臺(tái)上保證一定會(huì)繼承加油，朝著夢(mèng)想前進(jìn)。

我一直在追看好聲音，其中有一個(gè)人令我十分打動(dòng)。一場(chǎng)車禍改變了一個(gè)女孩的一生，但她并沒有拋卻自己的音樂夢(mèng)想。她在舞臺(tái)上這樣說過，當(dāng)時(shí)車禍發(fā)生時(shí)，她愣愣地站在那里，手里還拿著兩顆門牙。想到此情此景我不禁被震撼了，對(duì)于一個(gè)愛唱歌的人來說，失去兩顆門牙是件多么痛苦的事，由于她有可能再也唱不了歌。

但她卻不拋卻，她憑著對(duì)音樂的熱愛，她來到了中國(guó)好聲音的舞臺(tái)，她要唱出心中的歌。皇天不負(fù)有心人，她的努力終于得到回報(bào)，四位導(dǎo)師都為她回身了。她非常激動(dòng)地說了一番話：“我喜歡唱歌，就算出了車禍，我還在唱;就算掉了兩顆門牙，我還在唱;就算戴著假牙套，我依舊在唱。”她的勇氣和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著感動(dòng)了導(dǎo)師們，也感動(dòng)了在場(chǎng)的觀眾，更感動(dòng)了全世界人民的心。

我不禁陷入沉思，我為那些能實(shí)現(xiàn)音樂夢(mèng)的人而興奮，更為有中國(guó)好聲音這樣一個(gè)舞臺(tái)而興奮。是啊，假如沒有中國(guó)好聲音這樣一個(gè)舞臺(tái)，又怎么能讓那些追逐夢(mèng)想的人們實(shí)現(xiàn)心中的音樂夢(mèng)呢!我，也在向我的夢(mèng)想前進(jìn)著……讓我們一起追逐夢(mèng)想吧!

[實(shí)用寫作] 幫媽媽做家務(wù)文章之三

庫(kù)法耶夫說：“書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。”書中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書籍作品。而當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專屬心得體會(huì)，這時(shí)候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟，有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“[實(shí)用寫作] 幫媽媽做家務(wù)文章之三”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

今天下午，我一個(gè)人在家，發(fā)現(xiàn)桌子上有一些碎紙，地面上有許多垃圾。我想：媽媽平時(shí)總說做家務(wù)很累讓我珍惜她的'勞動(dòng)成果，今天我就體驗(yàn)一下看看累不累。

說干就干，我先把桌子上的紙撿起來扔到垃圾桶里，然后我又把桌子上的一些筆裝到筆袋里面，然后用抹布把桌子輕輕擦一遍。

雖然桌子干凈了，但是地卻不干凈了，我先去拿掃把輕輕的，從前到后的一掃就沒了，于是我就心急了起來，啊！可真累啊，我就有點(diǎn)不專心了，馬上就掃完了，我掃完一遍后慢慢的看著地面，我東看看西看看，還有很多垃圾，我又掃了一遍，這回不是馬馬虎虎了，而是認(rèn)認(rèn)真真，這回干干凈凈。

我又拿來拖把拖地掃哎呀！終于完成了，真累呀！想想媽媽我真是自愧不如。我做了一次家務(wù)就累得不行了，媽媽天天做家務(wù)，但是她一句怨言也沒有。

通過這件事我知道了只有持之以恒才能辦成事，我們不應(yīng)該去破壞，而要為家人多多分擔(dān)一些。

[實(shí)用寫作] 快樂的體育課文章之三

古語有云：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。我們?cè)谏钪锌梢远喽嗳プx一些經(jīng)典書籍作品，每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點(diǎn)呢？一起來看看小編為大家整理的“[實(shí)用寫作] 快樂的體育課文章之三”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

這一周就要風(fēng)箏比賽了，我們以前都沒有練習(xí)過風(fēng)箏，只是偶爾在家里放那么一次兩次。今天我們就要學(xué)習(xí)風(fēng)箏的要領(lǐng)了。

老師說道：“一，不要亂跑要看腳底下，萬一有另一組同學(xué)也在準(zhǔn)備起飛，你已過去，就要把胳膊或者手刺傷。”老師慢慢的說道。

“第二，放風(fēng)箏的時(shí)候如果你的風(fēng)箏掉了，要收線的時(shí)候，風(fēng)箏在南邊，你不要沖著背面使勁兒收，那一百分之一百你的風(fēng)箏線就會(huì)纏線，整個(gè)線盤都別想要了。”老師和顏悅色的說道。

“第三，不要瞎放。比如風(fēng)往北刮，你硬要往南放。你的風(fēng)箏會(huì)被和別人的風(fēng)箏來一個(gè)順手牽羊的。要在操場(chǎng)寬闊的地方放，又不然你就會(huì)掛到樹上去，我可不管。”老師嚴(yán)肅的說。

我們都按照老師說的去做，果然我們個(gè)個(gè)都放起來了。

[實(shí)用寫作] 這是“戰(zhàn)爭(zhēng)”嗎？文章750字之三

“一個(gè)家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。”這句就告訴我們讀書的重要性，所以我們?cè)谄匠Ｒ嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書籍。在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。這時(shí)候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟，那么，有哪些可以值得參考的讀書筆記呢？下面是小編為大家精心推薦的“[實(shí)用寫作] 這是“戰(zhàn)爭(zhēng)”嗎？文章750字之三”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

“報(bào)——敵人已將大炮對(duì)準(zhǔn)城門了。”一個(gè)小兵上氣不接下氣地來到將軍營(yíng)報(bào)告。

“嚴(yán)加防守，馬左，你去守住城們。”我發(fā)出了命令。最近，紅國(guó)來攻打我國(guó)——黑國(guó)，皇帝派大將軍我前來指揮。我已向皇上表示，無論如何也要守住，趕走敵人。

“誰敢過來？”馬左大喝一聲。敵人也許是被這股正義之風(fēng)嚇住了，大炮沒打過來，我們松了一口氣。

“報(bào)告將軍，敵人又從東部打過來了。”

“派五號(hào)兵上。。。。。”我捏緊了拳頭。

“沖啊，沖啊”的聲音在外面彼此起伏，我軍與敵人迎著面沖上去，刀聲依稀可聽見，“戰(zhàn)爭(zhēng)”，是那么可怕。我站在將軍營(yíng)里，看著這一切，心仲憂憂，嘆了口氣。

我知道他們是頂不了多久的，便派馬右去協(xié)助馬左。這時(shí)，我旁邊的賢士對(duì)我說：“將軍，繼續(xù)這樣下去，恐怕不行。對(duì)方是有備而來，我們只能智取，對(duì)方的元帥是個(gè)急性子，依我看。。。。。”我聽后連連點(diǎn)頭，連連稱妙。

我派一個(gè)小兵帶著我的計(jì)劃送到前線，然而帶回來的卻不是喜訊：馬左被敵人團(tuán)團(tuán)圍住，于是光榮負(fù)身了。我閉緊嘴唇，一句話也不說。馬左是我的好朋友，可是如今。。。。。“將軍”的一聲把我叫回現(xiàn)實(shí)。“那么計(jì)劃還進(jìn)行嗎？”“繼續(xù)進(jìn)行！”我下定了決心，一定要擊退敵人。

我軍按計(jì)劃分成兩列，開始了“聲東擊西”計(jì)劃。一列到東邊去吸引敵人，一列從西部悄悄打進(jìn)。馬右和炮隊(duì)一去吸引敵人，其余的人開始了行動(dòng)。

炮隊(duì)二把大炮對(duì)準(zhǔn)了對(duì)方的“城門”，搞的敵人手忙腳亂。忙拿馬來頂。我軍車一忙看好時(shí)機(jī)，去追敵人的馬，敵人的馬走也不是，不走也不是，就被我們的車一乖乖的搞定了。車二兵貴神速地沖下去，給對(duì)方一個(gè)措手不急。。。。。。經(jīng)過我們共同的努力，終于把敵人趕走了。士兵們歡呼著：“我們贏了，敵人被我們趕走了，太好了！”是呀，我們終于贏了，真是太高興了。

一場(chǎng)沒有硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就這樣結(jié)束了，這一切，只是一盤象棋。而我，正躺在象棋盒里，繼續(xù)做回我的象棋“將軍”。。。。。。

[實(shí)用寫作] 我想變成風(fēng)文章200字之三

古人說“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書有著不同一般的癡迷，閱讀時(shí)，我們一般都能或多或少的有一些收獲。這時(shí)候，我們就可以將自己的感想記錄下來寫一篇讀書筆記，您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《[實(shí)用寫作] 我想變成風(fēng)文章200字之三》，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

不知從哪里來的風(fēng)，吹到了我的臉上，輕輕的、涼涼的，非常舒服。我對(duì)著天空說：“我真想變成風(fēng)”。這時(shí)，風(fēng)伯伯說：“你已經(jīng)變成風(fēng)了”。于是，我飛上了天，自由自在。

春天，我飛到了公園里，小草綠了，花朵紅了。

夏天，我飛到了大樹下，給人們一片片清涼。

秋天，我飛到了森林里，把落葉掃的干干凈凈。

我正在做著美夢(mèng)，忽然我聽見媽媽的喊聲：“郭凱文，該起床了。”哎，我只好戀戀不舍的結(jié)束了美夢(mèng)。

[實(shí)用寫作] 自然話題文章：如果現(xiàn)實(shí)被大海掩埋之三

古語言：娶妻無媒毋須恨，書中自有顏如玉。想要在書籍中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，經(jīng)典作品書籍非常值得我們?nèi)ラ喿x。對(duì)于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，這時(shí)候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟，有沒有更好的辦法讓自己的讀書筆記有一定的深度呢？小編特意給大家整理了“[實(shí)用寫作] 自然話題文章：如果現(xiàn)實(shí)被大海掩埋之三”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

又怎能體會(huì)那流淚的無奈，

埋藏在心里的悲哀，

無法說出來，

沉痛的記憶隨時(shí)間

慢慢墜入大海

想讓時(shí)間停下來

心跳得好快

連眼淚都不在

我被現(xiàn)實(shí)層層障礙包圍起來

流過失去的童年

無法去找

想再做一次小孩

彌補(bǔ)曾經(jīng)浪費(fèi)的青春歲月

可我知道

時(shí)間不會(huì)逆轉(zhuǎn)

只好把握現(xiàn)在

享受現(xiàn)在

不會(huì)再讓淚流過悲哀

[實(shí)用寫作] 我的心愛之物 - 描寫玩具的文章其二

古語言：一日不讀書，胸臆無佳想。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，我相信每個(gè)人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，為了避免忘記讀這本書時(shí)所感觸到的思想，我們通常會(huì)記錄下讀書筆記，那么，值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些？面對(duì)這些問題，小編為大家收集了“[實(shí)用寫作] 我的心愛之物 - 描寫玩具的文章其二”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

我的心愛之物，是聶老師送給我的離別禮物，我也不知道那叫什么！

它外形是長(zhǎng)方體，轉(zhuǎn)動(dòng)上面的按鈕就會(huì)發(fā)出一種淡藍(lán)色的光。換個(gè)角度照向里面，里面的字就更清楚了，里面寫著：“相離莫相忘，且行且珍惜。”詩(shī)句出于《辭海》這首詩(shī)，意思是——雖然我們相互道別，但是請(qǐng)不要忘記一起走過的日子，不管走了多遠(yuǎn)，不管分開多久，都要珍惜曾經(jīng)一起度過的歲月……

這就是——四年級(jí)下學(xué)期的最后一天，聶老師——我的語文老師。

送給我的禮物！

我非常珍惜、喜歡這個(gè)東西。我把它掛鑰匙扣上。可是有一次，跑出門時(shí)一不小心鑰匙撞到了車子上。聶老師送的禮物一分為二，一半是發(fā)光的按鈕，另一半是寫著字的長(zhǎng)方體。我非常傷心就拿雙面膠、固體膠去黏，怎么都黏不好。

我最喜歡聶老師。她不教我之后，我還保管著那一分為二的禮物。我忘不了，老師的和藹可親的樣子。每次遇到困難，聶老師就會(huì)挺身而出。她知道她下學(xué)期不能教我們，用她微薄的薪水，一直在為我們準(zhǔn)備一個(gè)珍貴的禮物。好讓我們不再傷心，專心學(xué)習(xí)。她知道我詞語聽寫不好，鼓勵(lì)我參加詞語聽寫比賽。她告訴我，就算我聽寫很差，只要努力，一定會(huì)變得優(yōu)秀。這是老師對(duì)我的信任。她的信任讓我得到了一等獎(jiǎng)。

我愛您聶老師——我親愛的語文老師。

最新寫作: 激勵(lì)文章之三

古語有云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。人一生的進(jìn)步都是和書籍的閱讀相伴隨的，而閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，那么，值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些？以下是小編為大家整理的“最新寫作: 激勵(lì)文章之三”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

她，是我得好朋友，齊劉海下得一雙眼睛炯炯有神，微微上揚(yáng)得嘴角，不難看出她是一個(gè)愛笑得女孩。但是我今天見到了不一樣得她

叮鈴鈴放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們都滿心歡喜得拿著那一張張打滿對(duì)鉤得試卷回家。我收拾好書包后，看見他慢悠悠得收拾著書包，我走過去問她你怎么了？她說我考試考得不好。我看著這個(gè)平日里活潑可愛的女孩，今日卻垂頭喪氣的，心中很難過，于是我邀請(qǐng)他一起放學(xué)回家。

在回家的路上，我對(duì)她說：這一次考試代表不了什么，這次考試或許你發(fā)揮失常所造成的。這次考的不好，不代表你以后就會(huì)考的不好只要你以后努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽舉手發(fā)言就一定會(huì)考好的相信自己。她說：好，以后我們一起努力，看看誰學(xué)習(xí)好，誰上課回答的問題多，誰收到老師的表揚(yáng)次數(shù)多，誰的成績(jī)好。我看著這個(gè)女孩又恢復(fù)了平日的活潑，心里很高興。我對(duì)她說：卡耐基曾說過一句話不能激勵(lì)自己的人一定是個(gè)平庸的人，無論他的才能如何出色我們可以想想，如果我們事事都能激勵(lì)自己，世界上還有什么困難呢？如果我們這樣的話，這個(gè)世界上就沒有什么困難了。

是的，激勵(lì)是我們生活中驅(qū)動(dòng)力量，它來自于一種希望成功的愿望，我們約好一起努力。如果有下次我依然選擇激勵(lì)和你一起成長(zhǎng)！