爭(zhēng)吵作文。

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？下面是由小編為大家整理的“「作文參考」?fàn)幊澄恼聦?xiě)作范例”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

作業(yè)ok了，太棒啦！當(dāng)寫(xiě)完《一課一練》最后一題，我高興地從凳子上蹦了起來(lái)。媽媽?zhuān)裉熳鳂I(yè)做完了，你看。我拿起本子，興沖沖地跑到廚房。

好，今天動(dòng)作真快，讓我看看字。媽媽笑呵呵地接過(guò)本子。突然間，媽媽的臉上多云轉(zhuǎn)陰，接著出現(xiàn)了閃電，響起了雷聲，最后傾盆大雨嘩啦嘩啦地下來(lái)了。這是什么呀？這是你寫(xiě)的字嗎？媽媽指著本子，你自己好好看看，這里，還有那里。

字不是挺好看的嗎？我嘟囔著，一把搶過(guò)本子。

寫(xiě)得快，但寫(xiě)得亂，有啥用？媽媽把臉一沉，瞪了我一眼，那眼珠好像都快掉出來(lái)了似的，寫(xiě)字龍飛鳳舞，你今天的作業(yè)態(tài)度不對(duì)。

哼！沒(méi)有！我才沒(méi)有亂寫(xiě)，你亂說(shuō)。我仰著頭，氣鼓鼓地說(shuō)。

擦掉，重寫(xiě)。媽媽轉(zhuǎn)身快步走到書(shū)房，很快拿著橡皮，緊鎖著眉頭，氣勢(shì)洶洶向我走來(lái)。

你擦，還是我擦？媽媽那樣子真可怕，有點(diǎn)火山爆發(fā)的氣勢(shì)，好像恨不得把我整本作業(yè)都給擦得一干二凈。

不不我就不擦！我鼓著腮幫子，猛地?fù)屵^(guò)媽媽手中的橡皮，頭也不回，飛快地跑回了書(shū)房，隨即哐的一聲摔上了門(mén)。

你自己想清楚后果！房外響起了媽媽的獅子吼功，我不由得捂住了耳朵。

哎，這字不是挺好看的嗎？媽媽真是小題大做，難道是她心情不好？我悶悶不樂(lè)，心里一大堆問(wèn)號(hào)，很不情愿地拿起了本子，我才不擦掉重寫(xiě)呢。

看著看著，我的心開(kāi)始七上八下的，接著越來(lái)越不是滋味。呀，這些字還真沒(méi)前幾天好看，真的不像是出自我的手，特別是最后兩題的字歪歪扭扭的，怎么越看越像一個(gè)個(gè)雜亂無(wú)章的腳印，又如同一只只怪獸張牙舞爪。

我越來(lái)越覺(jué)得不安。我想起了二年級(jí)時(shí)曾被評(píng)為年級(jí)書(shū)寫(xiě)小達(dá)人呢，我的耳畔又響起了媽媽常說(shuō)的一句話字如其人。軟筆書(shū)法陳老師也經(jīng)常跟我強(qiáng)調(diào)，書(shū)法一定要勤學(xué)苦練，不能一曝十寒，寫(xiě)字要注意橫平豎直。大書(shū)法家王羲之墨池的故事又出現(xiàn)在我眼前。他勤奮好學(xué)練習(xí)書(shū)法，寫(xiě)完了多多少少的墨水，每天練完字就在池水里洗筆，天長(zhǎng)地久竟將池水都洗成了墨色。

想到這些，我明白了媽媽為什么今天發(fā)這么大的脾氣，我心里暗暗說(shuō)去向她認(rèn)錯(cuò)吧。對(duì)啦，知錯(cuò)就改，我還是拿出行動(dòng)吧。我拿起橡皮，心平氣和地擦掉了那些字，一筆一劃地開(kāi)始重寫(xiě)。

媽媽?zhuān)憧矗也恋糁貙?xiě)了。我拿著改好的作業(yè)，又跑向了廚房，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，愣了一下。

嗯，這才是字，一看就是認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)的。媽媽莞爾一笑，臉上又恢復(fù)了往日那晴好的天氣。

媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我馬馬虎虎寫(xiě)作業(yè)是太不應(yīng)該了，剛才頂撞你也不對(duì)。

能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就是好孩子，媽媽更開(kāi)心的是你知錯(cuò)就改，你成長(zhǎng)了。媽媽會(huì)心一笑，輕輕地?fù)崦业念^，你一定要記住，做任何事情都不能隨隨便便，因?yàn)轳R馬虎虎應(yīng)付地去做事情最后總要付出代價(jià)的。

是呀，播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可收獲一個(gè)性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)，這不正是媽媽想告訴我的嗎？

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[實(shí)用作文] 作文：爭(zhēng)吵（朋友之間的爭(zhēng)吵）(篇五)

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求中心明確，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶?xiě)作水平呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《[實(shí)用作文] 作文：爭(zhēng)吵（朋友之間的爭(zhēng)吵）(篇五)》，供大家參考。

在這個(gè)世界上，每時(shí)每刻都有爭(zhēng)吵發(fā)生。爭(zhēng)吵的原因也是各種各樣。有一次，我就遇到了一場(chǎng)因?yàn)槟骋患∈虑槎l(fā)的爭(zhēng)吵。這件事情，發(fā)生在幾天前。

那天，我和幾個(gè)同學(xué)約好一起做作業(yè)。因?yàn)樾⒓依镎脹](méi)人，于是我們幾個(gè)同學(xué)就一起去他家里寫(xiě)作業(yè)。

就在我們都在安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)的時(shí)，突然小江和小雪就爆發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:

與我們一起的小雪看到她旁邊的小江寫(xiě)錯(cuò)了一道題，就對(duì)他說(shuō)：“小江，這一道題不應(yīng)該這么寫(xiě)，你寫(xiě)錯(cuò)了。應(yīng)該這樣寫(xiě)……”說(shuō)完，她停頓了一會(huì)，接著又用帶著些許嘲諷的意味的話語(yǔ)對(duì)小江說(shuō)：“小江啊，你是不是上課的時(shí)候在想其他的事情啊！這種題目你都會(huì)寫(xiě)錯(cuò)。”小江聽(tīng)到小雪的話，有些不服氣地說(shuō)道：“嘁，就你厲害，就你上課認(rèn)真！你以為你很聰明啊？你又不是老師。你憑什么對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)啊！還不一定誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)呢！”

小雪一聽(tīng)，立馬就不開(kāi)心了，她瞪著眼睛，惡狠狠地對(duì)小江說(shuō)：“你是不是有病啊！我又不是閑著沒(méi)事干，我干嘛要對(duì)你指指點(diǎn)點(diǎn)啊！我只不過(guò)是好心跟你說(shuō)一下，你這一道題做錯(cuò)了！有錯(cuò)嗎？你這人怎么還好心當(dāng)成驢肝肺呢？”小江一聽(tīng)，立馬就回道：“你管那么多干嘛？多管閑事！”他一邊說(shuō)一邊揚(yáng)起他的手，呼地一下就要往小雪的臉上打去。

我們一看情形不對(duì)，就立馬起來(lái)拉架，原本以為只是小打小鬧，過(guò)一會(huì)就消停了，但是沒(méi)想到現(xiàn)在居然發(fā)展到開(kāi)始打人了。

一旁的小雪看到小江剛才要揚(yáng)起手打她，便也揚(yáng)起手向小江打去，一邊動(dòng)手，一邊說(shuō)：“姓江的，你是不是腦子被驢踢了，還是哪根筋搭錯(cuò)了？我只不過(guò)是好心跟你說(shuō)一下，你怎么還這么不領(lǐng)情啊！你不領(lǐng)情就算了，還想要打我，我都不知道該用什么樣的詞語(yǔ)來(lái)形容你了！”其他人看見(jiàn)小雪這樣，就立馬上去拉住小雪，一邊拉一邊勸他們說(shuō)：“我說(shuō)你們倆個(gè)，不就是一道數(shù)學(xué)題嘛！何必呢？你們至于么？好端端的干嘛打起來(lái)啊！寫(xiě)個(gè)作業(yè)也能吵架，真是服了你們了！”說(shuō)完之后看他們聽(tīng)不進(jìn)去，小劉無(wú)奈地說(shuō)：“行了，行了，這件事就這么過(guò)去了啊，你們也不要再吵了，吵有什么用？你們互相道個(gè)歉吧！你們都有錯(cuò)！”

小雪和小江聽(tīng)到小劉的話，對(duì)視了一眼，羞愧地低下了頭。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的沉默之后，小雪滿是歉意地對(duì)小江說(shuō)道：“小……小江，對(duì)……對(duì)不起，是我不好，我不應(yīng)該多管閑事的。”聽(tīng)到小雪的話，小江也開(kāi)口對(duì)小雪道歉。然后，他們就和解了。

每一件小事都有可能引發(fā)一場(chǎng)爭(zhēng)吵，不過(guò)如果我們能做到互相寬容，就能減少這樣的事情發(fā)生。

【作文參考】 話題文章寫(xiě)作范例

作文相信大家都寫(xiě)過(guò)吧，寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話，想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編為大家收集的“【作文參考】 話題文章寫(xiě)作范例”僅供參考，希望能為您提供參考！

啊!那美麗的地球，藍(lán)白色孕育了人類(lèi)，人類(lèi)在地球上快樂(lè)的生活著……

隨著人類(lèi)無(wú)限的奢望，地球慢慢的衰弱，美麗的地球，將不屬于我們了。你看，馬路邊的高樓大廈雖然已經(jīng)拔地而起，但馬路上的垃圾卻數(shù)不勝數(shù)。這時(shí)，一位年輕人剛吃完香蕉，就把香蕉皮扔到地下，唉!要是一位老爺爺不小心踩到香蕉皮了，那~后果不堪設(shè)想。走進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，里面臟兮兮的，滿地都是污水，人們來(lái)來(lái)往往，污水就被帶到了馬路上。賣(mài)菜的吆喝著，買(mǎi)菜的講著價(jià)，里面一片喧嘩。走出來(lái)，就瞧見(jiàn)到處都是塑料袋，地上、空中、太陽(yáng)傘上……都可見(jiàn)塑料娃娃的身影。人們從來(lái)不把塑料袋撿起來(lái)，不小心飄到空中了，也不管，還真是“默默無(wú)聞”啊!走進(jìn)樹(shù)林，我看見(jiàn)美麗、高大的樹(shù)，芬芳飄香的花，茁壯成長(zhǎng)的草，快樂(lè)嬉戲的鳥(niǎo)，飄飄然然的落葉，樹(shù)林里洋溢著歡悅的氣氛。但是，好景不長(zhǎng)，過(guò)了幾天，一些貪財(cái)?shù)娜藗兪帜酶^，來(lái)到了樹(shù)林里。他們要做什么呢?啊!只見(jiàn)，他們費(fèi)力地砍著樹(shù)。老樹(shù)、幼樹(shù)們都遭到不幸，都喪失了生命。他們砍伐完后，就拿到市場(chǎng)上去賣(mài)。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。花兒失去了樹(shù)，就沒(méi)有落葉為它施肥。草兒呢?沒(méi)有了大樹(shù)，就沒(méi)有為它遮擋風(fēng)雨的大桑鳥(niǎo)兒失去了大樹(shù)，就沒(méi)有一個(gè)舒適的家。地球，我們美麗的家園，它，將離我們遠(yuǎn)去。由于我們的奢望，地球在不久會(huì)滅亡。只有一個(gè)地球，我們破壞了，就沒(méi)有一個(gè)安定的家，甚至?xí)媾R死亡……

地球，現(xiàn)在正漸漸 消失，在不久后的將來(lái)，太陽(yáng)系里就再也沒(méi)有地球了。但，只要我們愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球上的生物，拯救地球還是有可能的。讓我們拯救地球；讓我們熱愛(ài)地球；讓我們把這個(gè)美麗的家園建設(shè)的更美好。

[參考作文] 雷鋒人物文章寫(xiě)作范例

作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，由于思辨思維的能力不足，很多人都寫(xiě)不好作文，一篇好作文可以引起大家的共鳴。你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“[參考作文] 雷鋒人物文章寫(xiě)作范例”，相信能對(duì)大家有所幫助。

他是那熱愛(ài)生活，熱心幫助他人的一位戰(zhàn)士，也是一位勤儉節(jié)約的平民英雄。

他勤儉節(jié)約在于他的穿著和生活，比如他的襪子都是新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年；他不僅勤儉節(jié)約，而且還樂(lè)于助人。比如他的戰(zhàn)友的帽子破了，他就把自己棉被里的棉絮掏出來(lái)塞進(jìn)破帽子里還為戰(zhàn)友縫補(bǔ)好；他不僅樂(lè)于幫助別人，而且還是一位熱愛(ài)生活的人，他熱愛(ài)生活，所以也熱愛(ài)身邊的每一個(gè)人。

他就是雷鋒，他是一個(gè)普通但不平凡的人！

從他的身上體現(xiàn)了人與人之間的大愛(ài)無(wú)私的的奉獻(xiàn)精神，是值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。我們的生活只有這樣才會(huì)變得越來(lái)越美好。

[寫(xiě)作模板]作文：文具盒里的爭(zhēng)吵

作為一名學(xué)生，寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的，寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？小編通過(guò)努力，整理了“[寫(xiě)作模板]作文：文具盒里的爭(zhēng)吵”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夜深了，我正要上床睡覺(jué)的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)文具盒里傳出一陣陣爭(zhēng)吵聲，仔細(xì)一聽(tīng)原來(lái)是文具們?cè)诒日l(shuí)的功勞大呢！

鋼筆先發(fā)話了，“我的功勞最大，沒(méi)有我主人就寫(xiě)不了好看的字，主人的作業(yè)本上也不會(huì)有那么多的優(yōu)了。”說(shuō)完，鋼筆就昂著頭等著別人發(fā)言。

改正帶聽(tīng)了不服氣地說(shuō)：“只要有了我，就不怕鋼筆寫(xiě)錯(cuò)字。只要我輕輕一涂就沒(méi)有錯(cuò)字了，如果沒(méi)有我，本子上將會(huì)有多少錯(cuò)字呀！主人就得不到那么的優(yōu)了。”說(shuō)完就神奇地走來(lái)走去。

鉛筆說(shuō)：“我的功勞比你們大，我可以寫(xiě)字，還可以畫(huà)高樓、少女、動(dòng)物和千奇百怪的圖形，畫(huà)錯(cuò)了橡皮姐姐一擦就沒(méi)有了任何痕跡，干干凈凈的。不像你們，涂得這里一塊白，那里一塊黑的，多難看呀！”

這時(shí)文具盒媽媽說(shuō)話了，“你們不要吵了，大家各有各的長(zhǎng)處，少一個(gè)都不行。”大家聽(tīng)了都點(diǎn)點(diǎn)頭，乖乖地回到了文具盒媽媽的懷抱里。

從此以后，文具們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了，因?yàn)樗鼈冎乐挥袌F(tuán)結(jié)合作，才能更好的為小主人服務(wù)。

【作文參考】 (文章)哦,那種味道......寫(xiě)作范例

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“【作文參考】 (文章)哦,那種味道......寫(xiě)作范例”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

今天上完鋼琴課，我肚子有些餓了，真想吃碗湯包。

還記得一二年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽一起從鋼琴老師家走出來(lái)，每次經(jīng)過(guò)一條不大不小的羊腸小道，直徑便到了一家湯包店。湯包店的主人是個(gè)看上去60歲左右的婆婆。

每次去，婆婆一邊自己手工做湯包，一邊很熱情地迎接我的到來(lái)，她一定會(huì)說(shuō)：呦!小朋友又來(lái)啦，又上好鋼琴課啦，真乖哦!來(lái)來(lái)來(lái)，吃碗湯包，暖暖身子!然后她就會(huì)很麻利地?zé)靡煌霚乓恍┳喜耍乓稽c(diǎn)綠綠的蔥，還有那香香的豬油，冒著熱氣我就象個(gè)小饞貓一樣，在媽媽和婆婆親切地目光下，幾分種便會(huì)把一碗湯包裝進(jìn)肚子里，再加一個(gè)婆婆自己裹的粽子。

可是，后來(lái)不知怎么地，湯包店關(guān)門(mén)了，我和媽媽去了幾次，都沒(méi)有見(jiàn)到婆婆，門(mén)也關(guān)著。一晃兩年過(guò)去了

今天我突然很想去看看婆婆的店開(kāi)了沒(méi)有，婆婆還好嗎?我和媽媽便又來(lái)到了老地方。啊!婆婆的店果然又開(kāi)了，婆婆還是老樣子，精神還不錯(cuò)，一切都沒(méi)有變，只是婆婆的圍裙不掛了，幫助的還有一位阿姨助手。噢，小朋友，長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了!婆婆一樣熱情地招呼我們。

我趕緊說(shuō)了一聲：婆婆，來(lái)碗湯包，加一個(gè)粽子!不一會(huì)兒，熱騰騰的湯包端上來(lái)了，醇香的粽子剝開(kāi)了。

一切都沒(méi)有變，還是那種獨(dú)特的味道：湯包還是這么鮮美，粽子還是那么糯香哦!辛勤的婆婆，謝謝您!!!

作文參考： 人物介紹的文章寫(xiě)作范例

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文參考： 人物介紹的文章寫(xiě)作范例”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

我有一個(gè)95歲的太奶奶，她非常和謁也很勤勞，可就是脾氣太犟，我總覺(jué)得她沒(méi)事找事。可到了今天我才知道長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)隱藏著的秘密。

“蹬……”什么聲音？我放下手中的遙控器走了出去，正看到太奶奶要走下樓梯去，我急忙跑過(guò)去挽住她的手說(shuō)：“太奶奶別亂走了行不行啊？”。太奶奶一話不說(shuō)和我一起回到了客廳。終于安靜了一會(huì)兒。可又像螞蟻一般無(wú)聲無(wú)息地走到房間里去了，隨著“呯”的地聲，我回過(guò)神來(lái)，太奶奶正捂著膝蓋不停的揉。我生氣的走向太奶奶似責(zé)備又似叮囑的對(duì)她說(shuō)：“太奶奶坐著看電視不好嗎？”太奶奶只是笑笑不作答，回到客廳郁悶的坐了下來(lái)，眼睛瞇成了一條針縫，似乎非常生氣。這里在田里干活的奶奶回來(lái)了，我滔滔不絕的訴說(shuō)著太奶奶的不是，可是奶奶也只是笑笑，回去干活了。之后太奶奶不管去哪里我都把她拉回來(lái)。十足像一條鐵鏈。我正生氣著呢，只聽(tīng)太奶奶嘀咕著說(shuō)“老了沒(méi)用了。”我好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的對(duì)太奶奶說(shuō)：“我們出去走一走吧！”，到了街上太奶奶真的年輕了許多，我再回想起來(lái)太奶奶做的事是為了讓我們發(fā)現(xiàn)她不忘了她。

老人是需要多多照顧，可也要帶她多出去走走看看，不要經(jīng)常鎖著她，而是要陪著她。

作文參考： 畢業(yè)文章范例

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，寫(xiě)好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？下面是小編幫大家整理編輯的《作文參考： 畢業(yè)文章范例》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

六年前的那個(gè)夏天

一群懵懂無(wú)知的孩子踏進(jìn)了這個(gè)校園

一切都是那么陌生

郊游

運(yùn)動(dòng)會(huì)

元旦晚會(huì)

我們漸漸變得分開(kāi)不了的一體

本以為我們不會(huì)離開(kāi)學(xué)校

但隨著長(zhǎng)大也知道了分別才是成功的一步六年后小升初來(lái)到

馬上就要畢業(yè)了同樣的一群孩子站在校園內(nèi)看著這個(gè)曾經(jīng)培育了他們六年的學(xué)校畢業(yè)

結(jié)束小學(xué)的學(xué)業(yè)

寫(xiě)結(jié)束小學(xué)的感情陽(yáng)光灑在半個(gè)校園內(nèi)

也灑在那一群淚眼盈眶的少年

風(fēng)揚(yáng)起的裙擺

我們紅了眼眶

留言本同學(xué)錄

畢業(yè)禮物同學(xué)們一顆顆的心想留卻留不住這是最好的我們

舉世無(wú)雙的我們離別的悲痛

分別的不舍

歲月的長(zhǎng)河漫流我們一起走過(guò)的六年始終會(huì)忘卻

竟然忘卻那就讓今天成為那埋沒(méi)的記憶

在夏天遇見(jiàn)就在夏天告別吧!

分別的不舍

歲月的長(zhǎng)河漫流我們一起走過(guò)的六年始終會(huì)忘卻

竟然忘卻那就讓今天成為那埋沒(méi)的記憶在夏天遇見(jiàn)就在夏天告別吧!

寒來(lái)暑往秋收冬藏

我的朋友，

謝謝你們!

那一起的六年是你們陪伴著我我傷心時(shí)是你們安慰我。

雖然我們不能一起但希望我們能來(lái)日方長(zhǎng)。

月度寫(xiě)作精選 作文：同學(xué)間的爭(zhēng)吵(示范版)

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“月度寫(xiě)作精選 作文：同學(xué)間的爭(zhēng)吵(示范版)”，希望能為您提供更多的參考。

我怒氣沖沖地說(shuō)：“我剛才還是說(shuō)這句話了！”接著，掏出書(shū)本，扔在桌上，朝窗外望著，我偷偷用余光瞟了瞟張楠，只見(jiàn)她也滿臉怒氣，這樣一來(lái)，我就更加生氣了。

一開(kāi)始，我問(wèn)張楠有沒(méi)有日記，她說(shuō)可寫(xiě)可不寫(xiě)，我又問(wèn)她：“你寫(xiě)了嗎？”她沒(méi)有回答，過(guò)了片刻，我說(shuō)：“喂，張楠，寫(xiě)多少？”她看了我一眼，然后掏出日記本，翻開(kāi)給我看，我滿臉驚疑，有些不耐煩地說(shuō)：“我剛才問(wèn)你寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)，你怎么不回答？”“你剛才沒(méi)說(shuō)喲！”她的回答著實(shí)讓我吃驚，我剛才明明問(wèn)她了這句話，她卻說(shuō)我沒(méi)有問(wèn)，很快我的臉色就變了，由驚轉(zhuǎn)怒朝著她大聲吼道：“我剛才說(shuō)這句話了。”緊接著，就有了開(kāi)頭的一幕。

旁邊同學(xué)的目光都朝我聚集，我顯得無(wú)所適從，只得對(duì)著窗戶干發(fā)愣，真想對(duì)他們吼一聲，可是不知怎得，剛才那股惱火勁兒到現(xiàn)在怎么擠也擠不出來(lái)了。我的臉上火辣辣的，又有些不服氣。說(shuō)實(shí)在的，我也不知道為什么自己說(shuō)話得理不讓人，我很后悔對(duì)自己說(shuō)出的話有一種莫名的奇怪，可潑出的水難以收回，我只能裝作傲慢，一臉憤怒。

上數(shù)學(xué)自習(xí)的時(shí)候，張楠轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我數(shù)學(xué)題，我心神忐忑不知如何是好，只得說(shuō)了一句：“我還沒(méi)做呢！”她也生硬的“哦”了一聲，我又有些不知所措，不知道她想干什么，不過(guò)，敏感的我知道她不會(huì)再計(jì)較這些繁瑣的小事了，我有些驚嘆自己的感情變化和自己剛才同她人爭(zhēng)吵的錯(cuò)誤行為，甚至不知道我為什么要同張楠爭(zhēng)吵。

我不得不大發(fā)感慨，人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼是不容易的；友誼需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理，是的，同學(xué)之間多一些謙讓不好嗎？有些人太自作聰明了，與同學(xué)吵架，得理不讓人，自己以為占了便宜，卻未曾想過(guò)自己失去的太多太多了：健康、友誼、快樂(lè)、寬容。或許有人會(huì)說(shuō)你讓著別人是傻瓜才會(huì)做的，不過(guò)我的回答是——我情愿做一個(gè)傻瓜——快樂(lè)的傻瓜！

[參考作文] 植物話題文章：看桃花寫(xiě)作范例

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，寫(xiě)作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人對(duì)于作文的寫(xiě)作總是很煩惱，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[參考作文] 植物話題文章：看桃花寫(xiě)作范例”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

早上，陽(yáng)光明媚，丁丁和東東約好去公園看桃花。

公園真美啊！小路邊，不知名的野花競(jìng)相開(kāi)放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，黃的賽金……清澈見(jiàn)底的小河里，成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒游來(lái)游去。

突然，東東說(shuō)：“快看，桃花開(kāi)得真漂亮！”他倆放眼望去，啊，一大片一大片粉紅粉紅的桃花開(kāi)了，就像一片云霞。一陣風(fēng)吹來(lái)，桃花徐徐飄落，就像下了一陣“桃花雨”。他倆靜靜地欣賞著。

直到夕陽(yáng)西下，晚霞染紅了天空，他倆才戀戀不舍地離開(kāi)了公園。